優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá)，引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇一

今天是星期天，天氣真不錯呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云，火紅的太陽照著大地。我懷著愉快的心情出了門，拿著媽媽給我的2塊錢去買醬油，買醬油要到百貨商店，我站在家門口的21路車站等公交車。

等了好久，公交車終于來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學(xué)生卡，啊，只剩一個座位了，我好幸運(yùn)呀，我飛快的做了上去。車開動了，我看著窗外的高樓大廈，心里想：祖國的變化真是日新月異呀，我們生活在這個年代真是幸福啊!

正在我暗自思考的時(shí)候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個人，我定睛一看，是一個老奶奶，只見她滿頭白發(fā)，滿臉大汗，臉色發(fā)黃，好像是有病了，我再一看，她左手住著拐杖，原來她左腿沒了，右手拿著一個竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個瞎子。我又一看，她背后還背著一個小寶寶。我最后一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個孕婦。

車上做著的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看著她一晃一晃的，我的心難受起來，司機(jī)叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我心里想：爸爸媽媽和老師從小就教育我要做個懂禮貌的好孩子，我應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶?？晌矣忠幌?，只有一個座位了呀，我還要做2個小時(shí)才能到百貨商店呢!這時(shí)：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現(xiàn)在我的腦海里。他們的事跡激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀!但是我又下不了決心。

就這樣，我不停的做著激烈的思想斗爭。不知過了多久，我終于下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動的對我說：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀?”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：“老奶奶，你就叫我一個少先隊(duì)員吧!”

透過遠(yuǎn)去的'車窗，我看到老奶奶流下了激動的淚水。作文。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二

我有一個即和藹可親又漂亮的媽媽，她的心地很善良，每次都會幫助別人。

有一次，我們準(zhǔn)備去姨媽家。坐上一輛公共汽車后，我們就出發(fā)了。汽車緩緩的行駛著，到了一站后，等車的人們蜂擁而上。這時(shí)，隱隱約約看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我拍了拍媽媽說:“媽媽，你看，那里有個老爺爺，人們都在擠他呢!”我一直坐著不動。突然，媽媽趕緊走去，喊道：“讓一讓，讓一讓，讓這位老大爺先過去!”人們聽了，趕緊讓開了。老爺爺年紀(jì)很大了，他穿著一身厚厚的外套和皮靴，還拄著一個破舊的木頭拐杖?？瓷先ビ制鄳K又充實(shí)。

這時(shí)，老爺爺晃晃悠悠的走來，車位已經(jīng)滿了，他嘆了一口氣，默默地站在那里。這時(shí)，媽媽抱起我，對老爺爺說:“老大爺，您坐這里吧，我抱著她就可以了?！蔽殷@訝極了，心想：天呀!媽媽怎么把座位讓給了老爺爺啊?但是又一想:老爺爺身體不好，媽媽還很年輕，我坐到媽媽腿上就可以了，但老爺爺不行，還是讓給他吧!于是，老爺爺笑瞇瞇的坐到了座位上。和藹地說：“謝謝你們，要不是你們，我這身體可就承受不了了!”說著，我們都笑了。

這就是我的媽媽，一個心地善良，舍己為人的好媽媽。

我有一個即和藹可親又漂亮的媽媽，她的心地很善良，每次都會幫助別人。

有一次，我們準(zhǔn)備去姨媽家。坐上一輛公共汽車后，我們就出發(fā)了。汽車緩緩的行駛著，到了一站后，等車的人們蜂擁而上。這時(shí)，隱隱約約看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我拍了拍媽媽說:“媽媽，你看，那里有個老爺爺，人們都在擠他呢!”我一直坐著不動。突然，媽媽趕緊走去，喊道：“讓一讓，讓一讓，讓這位老大爺先過去!”人們聽了，趕緊讓開了。老爺爺年紀(jì)很大了，他穿著一身厚厚的外套和皮靴，還拄著一個破舊的木頭拐杖。看上去又凄慘又充實(shí)。

這時(shí)，老爺爺晃晃悠悠的走來，車位已經(jīng)滿了，他嘆了一口氣，默默地站在那里。這時(shí)，媽媽抱起我，對老爺爺說:“老大爺，您坐這里吧，我抱著她就可以了?！蔽殷@訝極了，心想：天呀!媽媽怎么把座位讓給了老爺爺啊?但是又一想:老爺爺身體不好，媽媽還很年輕，我坐到媽媽腿上就可以了，但老爺爺不行，還是讓給他吧!于是，老爺爺笑瞇瞇的坐到了座位上。和藹地說：“謝謝你們，要不是你們，我這身體可就承受不了了!”說著，我們都笑了。

這就是我的媽媽，一個心地善良，舍己為人的好媽媽。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇三

您好！

我是健康小學(xué)二（1）班的學(xué)生，我叫小顏，我是個八歲的小女孩兒。我已經(jīng)等了好久了，終于要到了我喜歡的節(jié)日一一圣誕節(jié)。幾天前，我便給教我們的語文老師、美術(shù)老師、數(shù)學(xué)老師都送了平安果和我自己制作的賀卡，并帶去了我對她們的深深祝福。

圣誕爺爺，我想您一定能喜歡我的，我是一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)的孩子。在這學(xué)期舉辦的英語競賽、寫字比賽和主持人大賽上，我都取得了優(yōu)異的成績，并被評為了“三好學(xué)生”。這樣一個優(yōu)秀的小女孩，難道您不喜歡嗎？要知道我可是非常喜歡您的'喲！

我聽說圣誕節(jié)這一天，您要到每一家去給小朋友送禮物。聽說了這件事，我很高興，好激動呀！我希望您送我什么禮物呢？故事書、毛絨玩偶、巧克力，我都挺喜歡的，但是我最喜歡的要數(shù)長著長長的耳朵、白白的尾巴、又蹦又跳的小兔子――如果不是這個禮物，我也會喜歡您的。希望您能幫助我實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎？我親愛的圣誕老爺爺！

但是有一件事情別忘了，我家在黑龍江省北安市自來水公司，最東邊的樓房，門鈴是501，五樓。圣誕老爺爺，您可千萬別送錯地方喲！

真希望明天早上可以看見您給我的禮物！圣誕老爺爺，我也要祝您圣誕節(jié)快樂，別忘了給自己留個禮物呦！

喜歡您的小顏。

12月24日。

（指導(dǎo)教師王慧敏）。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇四

看大門的老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴(yán)肅的神色。每當(dāng)我看到他的身影，就會想起一件令我難忘的事情來。

到了學(xué)校門口，學(xué)校的大門攔住了我的去路。這時(shí)，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦?我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大門“嘔”的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，“誰呀?”我一聽，這不正是看大門的老爺爺嗎!我又驚又喜，連忙回答：“是我。”這時(shí)，門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴(yán)肅的面孔又出現(xiàn)在我的面前?！斑@么晚了，你又來干什么?”“我的作業(yè)本忘在教室里了，我來拿作業(yè)本?！蔽倚⌒牡鼗卮稹＠蠣敔斠贿呴_門，一邊溫和地對我說：“當(dāng)天的作業(yè)就該當(dāng)天完成，你做得對，快去拿吧”我連忙跑到教室，找到了作業(yè)本。

我又跑回學(xué)校，正要敲門，轉(zhuǎn)而一想，天這么冷，怎能多次驚動老爺爺呢?哎，緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎?還是從那里爬進(jìn)去吧。我悄悄地來到大樹下，順樹爬到了墻上，墻下邊正是沙坑，于是，我縱身跳了下去?！罢l!”突然炸雷似的傳來一聲吃喝，同時(shí)一條手電光柱落在我的身上，我大吃一驚?！霸趺从质悄?，你又來干什么?”我這才聽清是看大門的老爺爺?shù)穆曇簟Ｎ也话驳卣f：“我”一我的帽子又丟到教室里了?！崩蠣敔斢謫枺骸澳阍趺床粡拇箝T走呢?”我說：“我不想再麻煩您了，天又這么冷?！崩蠣敔斠宦牐卣f：“那有什么，快去拿帽子吧，以后可不要這樣了，多危險(xiǎn)啊!”

他陪我一起來到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大門。

“哐啷”，我身后又傳來了老爺爺關(guān)大門的聲音。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家中的那裸桃樹。

那棵挑樹年齡比我小五六歲，樹干雖然不粗，但是它那舒展的樹冠，象一把巨傘，十分好看。

春暖花開的三月間，樹上開滿了美麗的花朵，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開，好象春姑娘咧著嘴在笑。花香引來了群群蜜蜂，它們忽高忽低，忽飛忽落，構(gòu)成了一輻絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景畫。

四月間，花兒已經(jīng)落了，桃樹吐出了嫩芽，葉片漸漸展開。開始，葉子是淺綠色的，后來變成深綠色。一串串，長滿枝條，在陽光的映照下，油亮油亮的。

炎熱多雨的五六月間，樹上掛滿了果實(shí)，惹人喜愛。桃子先是圓圓的，青青的，而后逐漸地豐滿起來，變得白里泛紅。一個個害羞似的躲在樹葉后面，有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢!那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉，惹人喜愛。

每當(dāng)收獲季節(jié)，它就把豐滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。當(dāng)你坐在樹蔭下，吃一口桃子時(shí)，一定會被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的!難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少，但給人的甚多。我家鄉(xiāng)的人民不也具有這種精神嗎!

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇五

案例（一）：

培訓(xùn)的第二天下午，我正在批改孩子們上午的默寫。放學(xué)了，班上三個男生背著書包來到張老師的辦公室，拿著桌上的魔方就開始玩起來。為了和這三個孩子套近乎，我主動詢問他們仨的名字并記住，然后問其中一個孩子是否能將魔方的六個面都能拼好，他很誠實(shí)地回答說還不行并拼好一面給我看。我及時(shí)鼓勵了他，我能看出他臉上露出的淺淺的微笑。玩了一會兒，孩子們很自覺地找了個空位，開始完成剛發(fā)下來的試卷，我的周圍立馬安靜了下來。這時(shí)候，張老師從教室回來，開始指導(dǎo)孩子們的功課。后來我才明白他們是班上成績中等偏上的學(xué)生，張老師是想把他們培育得更優(yōu)秀。

評析：只是孩子們放學(xué)后的表現(xiàn)，當(dāng)時(shí)張老師并不在，二年級的孩子在稍作游戲之后，能夠在沒人監(jiān)督的情況下，自己開始完成課后作業(yè)，可想而知，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這些習(xí)慣的養(yǎng)成和一位老師的正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求和優(yōu)秀示范分不開。

張老師犧牲自己的休息時(shí)間，幫孩子們對薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，可以看出張老師對待孩子是一視同仁的態(tài)度，注重孩子的個性發(fā)展，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念。

案例（二）：

在孩子了解這幅圖片的主題是《給老爺爺讓座》之后，張老師就開始讓他們討論這個下午發(fā)生了什么故事。孩子們湊到另一邊開始七嘴八舌地給圖片編故事了，而張老師這時(shí)候正在電腦旁敲打著什么。“今天，陽光明媚，小明在公園里玩。忽然他看到天空中飛來一群小燕子，便追著小燕子玩……”孩子們的思緒如泉水般被張老師打開來，個個說得津津有味，我在一旁聽著都直感嘆太不可思議。

孩子們討論完了之后，張老師又將他們喊到電腦旁，此時(shí)的電腦桌面上已經(jīng)出現(xiàn)了張老師為他們寫好了開頭，中間的銜接句，并又開始為他們整理思緒，“第一自然段寫小明去公園散步，這時(shí)候公園里的景色，空氣還有你所看到的其他景物。第二自然段小明玩累了，坐到椅子上休息，忽然，小明看見了……（應(yīng)該將老爺爺?shù)耐饷病幼骱蜕駪B(tài)描寫清楚）小明心想：________”指導(dǎo)完之后，便給他們每人一張標(biāo)有300字格子的作文紙。我很納悶，孩子們才二年級，為什么看圖說話要求寫300字，但張老師說他們現(xiàn)在能寫300字了。

情況也的確如此，經(jīng)過張老師的指導(dǎo)之后，孩子們奮筆疾書，沒有過多的猶豫。我頓時(shí)對這樣嚴(yán)要求，有效指導(dǎo)的張老師肅然起敬！

評析：張老師在指導(dǎo)孩子作文的時(shí)候，更多的是起到一個指導(dǎo)的作用，用一個個的問題不斷開啟孩子的思維，讓學(xué)生主動地參與進(jìn)來，發(fā)揮了學(xué)生的主體性，體現(xiàn)了教學(xué)過程的啟發(fā)性和循序漸進(jìn)性原則。

在指導(dǎo)孩子看圖的時(shí)候，把圖片放在孩子面前，讓學(xué)生去看，去聽，去聞，去摸，將靜態(tài)的圖片想象成動態(tài)的，大大地降低了想象難度。在講空氣清新的時(shí)候，會不由得大口呼吸，聯(lián)系到學(xué)生經(jīng)過廁所時(shí)，條件反射性的捂住口鼻的反應(yīng)。運(yùn)用到了理論聯(lián)系實(shí)際。

張老師的教育體現(xiàn)在課堂和課后的方方面面，體現(xiàn)在運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和巧妙的語言藝術(shù)。我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)技巧和水平。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇六

人們都說您無所不知，無所不能，聰明絕頂，面目和善，您是我們的偶像，人們都很崇拜您。世上沒有您不知道的'事，沒有您解答不了的問題。我心中有無數(shù)個問題，特向您請教，希望您能幫我講解。

智慧老爺爺，我是多么喜歡你，我也想成為一個像你一樣聰明的人！

祝您身體健康萬事如意！

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇七

“小朋友，要買紅薯嗎？”一個蒼老的聲音打斷了我的思緒。

我抬起頭來，打量了一下眼前的這位老爺爺，一身粗衣粗布，滿頭的白發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，濃眉大眼，目光炯炯。當(dāng)老爺爺問第二次時(shí)，我才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

半晌，我才挑了一個偏小的紅薯。老爺爺替我包好，稱了稱，毫不猶豫地報(bào)出一個數(shù)：“四元。”

雖然四元是一個小數(shù)目，但我依舊不敢相信這么小的一個紅薯竟然要四元。但人家已幫我裝好了，總不好意思讓人家又放回去吧。于是，我怏怏地付了錢，心想：這個老爺爺真摳門。

幾天后的夜晚，我又經(jīng)過那條路，只見那個老爺爺依舊坐在那，在冷風(fēng)中蜷縮著身體，他的眼睛很大，目光依然炯炯有神。攤前也站著一個與我年齡相仿的孩子，估計(jì)也跟我當(dāng)時(shí)一樣。

文檔為doc格式。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇八

國慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我去揚(yáng)州游玩。

我們好不容易才擠上了一輛公交車，車上的人真多??！我們只能站在了過道里。公交車飛快地在路上行駛著。突然，汽車來了一個急轉(zhuǎn)彎，我不由自主地向右傾斜，頭“咚”的一聲撞在了汽車的欄桿上。我疼得“哎喲”直叫，眼淚“刷”地流了下來。這時(shí)，一位七十多歲的老爺爺站起身來說：“孩子，來，到爺爺?shù)奈恢蒙献??！眿寢屵B忙說：“不用了！不用了！老大爺，謝謝您的好意，您都這么大年紀(jì)了，還是您自己坐吧！”誰知老爺爺竟然拉下了臉說：“孩子是祖國的花朵，可不能累著??！”說完，便起身默默地站著。看到老爺爺這樣，媽媽讓我坐到了老爺爺?shù)淖簧?。我一下子覺得身子舒服多了，頭上的疼痛仿佛也減輕了許多，啊，這個老爺爺可真好！

車子繼續(xù)行駛著，開著開著，不知怎么的，司機(jī)又猛地踩了一下剎車，頓時(shí)，一車子的人都向前沖了一下，我看見老爺爺一個踉蹌，幸虧及時(shí)抓住了扶手……我再也忍不住了，一下子站了起來，對老爺爺說：“爺爺，還是您坐吧，你看我身上有那么多的‘保護(hù)甲’呢，肯定沒事的'?！闭f著拍了拍自己滾圓的肚子。爺爺被我逗笑了，可是又故意繃著臉說：“你坐不坐？不坐的話我可要實(shí)施‘強(qiáng)制執(zhí)行’了！”沒有辦法，我只得聽話地坐了下來，心里充滿了感激。

（江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)花園小學(xué)五（2）班指導(dǎo)老師：許德美）。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇九

今天是星期天，天氣真不錯呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云，火紅的太陽照著大地。我懷著愉快的心情出了門，拿著媽媽給我的2塊錢去買醬油，買醬油要到百貨商店，我站在家門口的21路車站等公交車。

等了好久，公交車終于來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學(xué)生卡，啊，只剩一個座位了，我好幸運(yùn)呀，我飛快的做了上去。車開動了，我看著窗外的高樓大廈，心里想：祖國的變化真是日新月異呀，我們生活在這個年代真是幸福啊!

正在我暗自思考的時(shí)候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個人，我定睛一看，是一個老奶奶，只見她滿頭白發(fā)，滿臉大汗，臉色發(fā)黃，好像是有病了，我再一看，她左手住著拐杖，原來她左腿沒了，右手拿著一個竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個瞎子。我又一看，她背后還背著一個小寶寶。我最后一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個孕婦。

車上做著的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看著她一晃一晃的，我的心難受起來，司機(jī)叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請您將座位讓給他們?！蔽倚睦锵耄喊职謰寢尯屠蠋煆男【徒逃乙鰝€懂禮貌的好孩子，我應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶。可我又一想，只有一個座位了呀，我還要做2個小時(shí)才能到百貨商店呢!這時(shí)：雷鋒、、羅生教、、、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現(xiàn)在我的腦海里。他們的事跡激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀!但是我又下不了決心。

就這樣，我不停的做著激烈的思想斗爭。不知過了多久，我終于下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動的對我說：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀?”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：“老奶奶，你就叫我一個少先隊(duì)員吧!”

透過遠(yuǎn)去的車窗，我看到老奶奶流下了激動的淚水。

作文。

我有一個即和藹可親又漂亮的媽媽，她的心地很善良，每次都會幫助別人。

有一次，我們準(zhǔn)備去姨媽家。坐上一輛公共汽車后，我們就出發(fā)了。汽車緩緩的行駛著，到了一站后，等車的人們蜂擁而上。這時(shí)，隱隱約約看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我拍了拍媽媽說:“媽媽，你看，那里有個老爺爺，人們都在擠他呢!”我一直坐著不動。突然，媽媽趕緊走去，喊道：“讓一讓，讓一讓，讓這位老大爺先過去!”人們聽了，趕緊讓開了。老爺爺年紀(jì)很大了，他穿著一身厚厚的外套和皮靴，還拄著一個破舊的木頭拐杖。看上去又凄慘又充實(shí)。

這時(shí)，老爺爺晃晃悠悠的走來，車位已經(jīng)滿了，他嘆了一口氣，默默地站在那里。這時(shí)，媽媽抱起我，對老爺爺說:“老大爺，您坐這里吧，我抱著她就可以了?！蔽殷@訝極了，心想：天呀!媽媽怎么把座位讓給了老爺爺啊?但是又一想:老爺爺身體不好，媽媽還很年輕，我坐到媽媽腿上就可以了，但老爺爺不行，還是讓給他吧!于是，老爺爺笑瞇瞇的坐到了座位上。和藹地說：“謝謝你們，要不是你們，我這身體可就承受不了了!”說著，我們都笑了。

這就是我的媽媽，一個心地善良，舍己為人的好媽媽。

我有一個即和藹可親又漂亮的媽媽，她的心地很善良，每次都會幫助別人。

有一次，我們準(zhǔn)備去姨媽家。坐上一輛公共汽車后，我們就出發(fā)了。汽車緩緩的行駛著，到了一站后，等車的人們蜂擁而上。這時(shí)，隱隱約約看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我拍了拍媽媽說:“媽媽，你看，那里有個老爺爺，人們都在擠他呢!”我一直坐著不動。突然，媽媽趕緊走去，喊道：“讓一讓，讓一讓，讓這位老大爺先過去!”人們聽了，趕緊讓開了。老爺爺年紀(jì)很大了，他穿著一身厚厚的外套和皮靴，還拄著一個破舊的木頭拐杖?？瓷先ビ制鄳K又充實(shí)。

這時(shí)，老爺爺晃晃悠悠的走來，車位已經(jīng)滿了，他嘆了一口氣，默默地站在那里。這時(shí)，媽媽抱起我，對老爺爺說:“老大爺，您坐這里吧，我抱著她就可以了?！蔽殷@訝極了，心想：天呀!媽媽怎么把座位讓給了老爺爺啊?但是又一想:老爺爺身體不好，媽媽還很年輕，我坐到媽媽腿上就可以了，但老爺爺不行，還是讓給他吧!于是，老爺爺笑瞇瞇的坐到了座位上。和藹地說：“謝謝你們，要不是你們，我這身體可就承受不了了!”說著，我們都笑了。

這就是我的媽媽，一個心地善良，舍己為人的好媽媽。

今天，我像往常一樣去青少年宮學(xué)表演。

在青少年宮很快就學(xué)完表演了，我以最快的速度跑到了中巴站。又是一場“擠壓風(fēng)波”之后，我上了車，幸運(yùn)的是，我坐到了一個位置。我看著窗外的風(fēng)景，然后看看周圍，發(fā)現(xiàn)有一位老人拄著拐杖，站在那里，沒有一個人讓座。我想起了剛才那位中年婦女給我讓座的情景，覺得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)她，學(xué)會讓座，但是讓給別人自己就沒得坐了，可是不讓，身為少先隊(duì)員又過意不去，讓，還是不讓?經(jīng)過一分鐘的心理斗爭，我還是站了起來，扶著老人坐在了我的位置上。那位老人用廣東話對我說了聲謝謝，我也用廣東話回答道：“這是我應(yīng)該做的?！蹦俏焕先寺渥?，我站在他旁邊，雖然有點(diǎn)累，但是幫助了別人，也是值得的。

到了富逸裝飾廣場后，我下了車，想起了那位中年婦女，我要感謝她，是她讓我學(xué)會了讓座，學(xué)會了幫助別人。雖然不能再見到她了，但我依然記得她。記得她藍(lán)色的長袖，黑色的褲子，臉上的皺紋，長長的頭發(fā)，黑色的運(yùn)動鞋，還有她那博大的心!

“鐵獅子墳站到了，要上車的乘客請上車……”我一下子跳上車，隨著人流往車廂后面涌去。今天是寒假的第一天，我要去奶奶家玩，所以我異常興奮。我坐在了靠窗的一個座位上，輕輕地哼著歌，欣賞著窗外的好風(fēng)景。

“小心!……水瓶!”一個尖尖的聲音引起了我的注意。我站頭一看，一位年輕的阿姨帶著她一歲左右的孩子上了車。那孩子不停地甩動著胳膊，看上去有些害怕。她的母親呢，則耐心地幫他擦去嘴上殘留的奶漬，擦完后，又手忙腳亂地?fù)炱鸬粼诘厣系哪唐俊＼囉珠_動了，人們的身體又左右搖晃起來，那個阿姨彎腰扶著她的孩子，不讓他摔倒。他們隨著汽車搖晃的節(jié)奏，在車廂里走走停停，一會兒，他們走到了我座位附近，停了下來。我身旁坐著的人都立刻擺出一副什么也不知道的樣子，有人把頭轉(zhuǎn)向窗外，有人干脆塞上了耳機(jī)。我想：“我好不容易才占到的座位，絕不能讓給別人?！庇谑且惭b作沒看見的樣子，低下了頭。那個阿姨離我越來越近，我的心也跳得越來越快。阿姨居然走到了我身旁，一手抱著孩子，一只手扶在了我椅子的靠背上。突然，車子強(qiáng)烈地晃動了一下，我忍不住看了看那個阿姨，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的臉頰流了下來。我感到有什么事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢?坐在位子上，既可以看到外面的風(fēng)景，又可以省些力氣，但是，那位阿姨怎么辦呢?她要小心地、每時(shí)每刻地看著她的孩子，那會是多么累啊!想到這里，我沒有猶豫，站了起來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐吧!”

“謝謝!……謝謝!”阿姨一邊向我道謝，一邊輕輕地坐在了座位上。她笑著問我我的學(xué)校、年級、在班上是不是小干部等等。當(dāng)她知道我是中隊(duì)委的時(shí)候，笑著說：“真是個好孩子，不愧是班里的小干部!”我聽了，心里別提多高興了。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十

國慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我去揚(yáng)州游玩。

我們好不容易才擠上了一輛公交車，車上的人真多??！我們只能站在了過道里。公交車飛快地在路上行駛著。突然，汽車來了一個急轉(zhuǎn)彎，我不由自主地向右傾斜，頭“咚”的一聲撞在了汽車的欄桿上。我疼得“哎喲”直叫，眼淚“刷”地流了下來。這時(shí)，一位七十多歲的老爺爺站起身來說：“孩子，來，到爺爺?shù)奈恢蒙献！眿寢屵B忙說：“不用了！不用了！老大爺，謝謝您的好意，您都這么大年紀(jì)了，還是您自己坐吧！”誰知老爺爺竟然拉下了臉說：“孩子是祖國的'花朵，可不能累著?。　闭f完，便起身默默地站著?？吹嚼蠣敔斶@樣，媽媽讓我坐到了老爺爺?shù)淖簧?。我一下子覺得身子舒服多了，頭上的疼痛仿佛也減輕了許多，啊，這個老爺爺可真好！

車子繼續(xù)行駛著，開著開著，不知怎么的，司機(jī)又猛地踩了一下剎車，頓時(shí)，一車子的人都向前沖了一下，我看見老爺爺一個踉蹌，幸虧及時(shí)抓住了扶手……我再也忍不住了，一下子站了起來，對老爺爺說：“爺爺，還是您坐吧，你看我身上有那么多的‘保護(hù)甲’呢，肯定沒事的?！闭f著拍了拍自己滾圓的肚子。爺爺被我逗笑了，可是又故意繃著臉說：“你坐不坐？不坐的話我可要實(shí)施‘強(qiáng)制執(zhí)行’了！”沒有辦法，我只得聽話地坐了下來，心里充滿了感激。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十一

在詩歌的海洋里，又不是珍寶。我一回到家，便迫不及待的打開電腦，在“百度”里查找，哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等，讓我看得眼花繚亂，有現(xiàn)代詩，古詩，童詩。就說《天上的街市》吧，這首詩充滿了豐富的聯(lián)想，詩人把夜晚的天空想像成天上的街市，可見，生活中到處有詩的素材。

走進(jìn)書架前，我又發(fā)現(xiàn)詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發(fā)著墨香的《唐詩三百首》，什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@些優(yōu)美的詩句，流傳千古，數(shù)不勝數(shù)，讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。

詩歌也讓我們明白了不少道理，就說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：少年時(shí)不知道勤奮讀書，等到頭發(fā)都白了的時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了。告誡我們從小就得好好學(xué)習(xí)。還有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备嬖V我們要愛惜糧食，因?yàn)橐涣ＡＣ罪埗际寝r(nóng)民們用汗水換來的。

生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，留心觀察，大膽想象，就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學(xué)習(xí)，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌伴隨我們一生!

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十二

今天是周五，下午放學(xué)之后，我在公交車站等三十五路公交車，今天等公交車的人比前幾天多一些，等公交車的大部分都是學(xué)生。

我在公交車站等了很久，三十五路公交車還沒有來，我坐在椅子上歇一會兒，下午才測完八百米，現(xiàn)在還是覺得很累。

我等了將近有五十分鐘了，怎么還不見三十五路公交車的影子呢？我正疑惑的`時(shí)候，坐在我旁邊的阿姨和她同行的人說：“我用手機(jī)查了一下，三十五路公交車離我們還有一站?！甭牭桨⒁陶f的話之后，我站了起來，拿好硬幣，等著車來，我一定要有位置坐。我今天中午沒有休息好，現(xiàn)在還是覺得很困，我只想在公交車睡會兒覺。

我拿著硬幣，走到離公交車最近的地方，等車門打開之后，我很快的走上車，然后投幣找位置坐。還好我上去的早，坐到了最后一個空位置。坐在位置上，我把把書包抱在懷里，然后閉上眼睛，休息一會兒。

我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，要坐七十分鐘左右的公交車。不知道過了多久，司機(jī)猛的一個剎車，我從睡夢中醒了過來。我看了看手表，估計(jì)還有二十多分鐘就到家了。不一會兒公交車上上來了一位老爺爺，看起來有八十多歲了，車上已經(jīng)沒有空座位了，其他人也沒有要讓位置的意思。我的座位在后面，老爺爺在前面，我想等一會兒看看，沒有人讓位我再讓位置給老爺爺。有人把前面的座位讓出來，老爺爺就不用到后面坐了，前面沒有人讓座位，我就扶著老爺爺?shù)胶竺孀菹⒘艘粫褐?，我已?jīng)不困了。等了一會兒，沒有人給老爺爺讓座位，那我給老爺爺讓位置，我從后面走到前面，和老爺爺說：“老爺爺，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，您去坐在我的座位上吧，還有一會兒我就要下車了?！崩蠣敔斂戳宋乙幌抡f：“謝謝你給我讓位置，小朋友，你可真是個好孩子?！蔽曳鲋蠣敔攺那懊孀叩胶竺娴淖簧稀＠蠣敔斠恢痹趩栁以谀睦锷蠈W(xué)，家是住在那里的，快到位置的時(shí)候老爺爺夸我了。

我把老爺爺扶到位置上之后，我站在老爺爺旁邊，扶著公交車的把手，防止摔倒。老爺爺時(shí)不時(shí)的會和我說幾句話，問我一些關(guān)于學(xué)校里的事情。很快公交車到我家附近的站點(diǎn)了，我該下車了。在下車之前，老爺爺和我說了他家的地址，讓我有空去他家玩。正好明天是周六，老爺爺家離我家也不是很遠(yuǎn)，等我寫完作業(yè)之后就可以去老爺爺家里玩了。

給老爺爺讓座位是一件好事情，今天我做了一件好事情，我很開心。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十三

我們小區(qū)的門衛(wèi)老爺爺，他長的很慈祥，對人和藹可親，經(jīng)常幫助小區(qū)的業(yè)主收快遞，有時(shí)還幫忙送到家里去，.雖說我們小區(qū)就4棟樓，可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏，?？绰窡粽詹坏降乃澜?，就是刮風(fēng)下雨、下雪也不例外。

就說不久前那一次吧。那天還下著大雨，從門口開進(jìn)來一輛車，真湊巧正好是去我家做客的客人，可是老爺爺不知道啊，于是他便問：“你找誰啊?”“我找某某單元某某號?！崩蠣敔斦f：“那好，你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點(diǎn)頭答應(yīng)著一邊把阿姨往我家門口領(lǐng)?！八业闹魅私惺裁磥碇卑⒁桃灰换卮鹆?，說著話就到我家門口了，老爺爺幫忙按開了門鈴，驗(yàn)證了阿姨確實(shí)是去我家的.客人，阿姨笑盈盈地說：“謝謝你大叔!”老爺爺說：“不客氣這是我應(yīng)該做的。”之后又冒著雨走了，我看到老爺爺?shù)囊路剂軡窳恕?/p>

我問爸爸老爺爺何必多此一舉，爸爸說老爺爺是這工作到位，他怕這樣的天氣有壞人混進(jìn)來，對我們的人身財(cái)產(chǎn)造成傷害，老爺爺這是盡職盡責(zé)的好人。

有這樣的老爺爺守護(hù)著我們，我們盡可高枕無憂了，我要學(xué)習(xí)老爺爺這種愛崗敬業(yè)的精神，干一行就要愛一行對吧。

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讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十四

晚上，我睡的'正香，突然我聽到“咚咚”的聲音，我從門洞里一看是“咦，圣誕老爺爺!”我興奮地趕緊把門打開對他說“你怎么找到我家了，這么晚來找我有什么事呢?”他說：“圣誕到了，我給你送禮物來了，小美女，你想要什么呢?只要你說我就送。我說：我想要好多好吃的、好玩的，“那我?guī)闳ナフQ王國吧”好好玩玩，那里可多好吃的、好玩的了!

“呼——”，一陣風(fēng)過，不知不覺中，我們就來到了圣誕王國。哇!好漂亮呀，我不禁對眼前的一切目瞪口呆：盛滿了新鮮的牛奶湖，喝一口，真不錯!用巧克力做的火山，添一口，真香甜!還有香甜可口的大樹，樹干是棒棒糖，葉子是草莓片，我迫不及待嘗著：“哇，好多美味啊!”

圣誕爺爺把我叫到他的房間，他的房間是四層蛋糕，蛋糕的香味撲鼻而來。我推開用巧克力做的門，眼前的景象使我大吃一驚：“電視是巨人的漢堡包，茶幾是船形的軟糖，茶杯里是薯片，床是水果軟糖。

突然，我從床上跌了下來。醒來才知道做了一個夢。不過，夢好美味啊。我都流口水了呢!”圣誕節(jié)真到了，祝大朋友、小朋友們節(jié)日快樂!

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十五

門衛(wèi)周爺爺（四年級作）黝黑的皮膚，挺挺的鼻子，像貓頭鷹似的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著校園里的每一件事，每一個人這個人，就是我們學(xué)校的門衛(wèi)――周爺爺“周爺爺，您就把鑰匙給我吧！”一位手上帶著“兩條杠”的一位小姑娘說?！澳愕?鑰匙呢？”周爺爺說。“我……我……忘……忘在家里了！”小姑娘使勁揉著裙角怯生生地說?！昂冒桑o你吧！記住以后不要丟三納四！”周爺爺和藹地說。“謝謝周爺爺”小女孩說完，高興地跑開了。有一天，我生病了早上我去上課時(shí)，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，遲到了兩個多小時(shí)，當(dāng)我有氣無力的地敲著門時(shí)，周爺爺走出來連忙給我開門，驚訝地問：“呀！這么蒼白，沒點(diǎn)水色，生病了嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“進(jìn)去吧！馬老師一定急死了！”周爺爺說。第二天，媽媽怕我著涼，特意送衣服過來，是周爺爺親自把衣服給了我。我們學(xué)校的周爺爺就是這樣，不會比任何一個門衛(wèi)遜色。門衛(wèi)周爺爺(四年級作)作文350字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十六

記得在去年的時(shí)候，有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒之后，天色逐漸暗了下來，在回家的路上，我一不小心就滑倒了，那時(shí)的我鞋壞了，我就急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見那一位補(bǔ)鞋老人正要收拾東西要回家。我便焦急地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人看了看腕上的手表，思考了一下，說：“好吧!我?guī)湍阊a(bǔ)?！崩先擞种匦伦讼聛恚蜷_補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)得看著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢?”“一元?！彼卮稹Ｎ毅蹲×?，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便?！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆恿?，掏出身上所有的`錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十七

今天，我和媽媽去奶奶家，一進(jìn)大門我發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐下，有一個像漏斗一樣的東西掛在上面。

我好奇地問奶奶，奶奶告訴我：“這是小燕子的家?！蹦棠踢€說，小燕子從田野里或是河邊取來濕泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地堆起來。一邊堆一邊還加入了一些干草和羽毛等東西，這樣小燕子做的窩更加牢固了，也就不怕風(fēng)吹雨打了。

過了一會兒，有一只烏黑光亮羽毛的小燕子飛回來了，它的嘴巴尖尖的，眼睛又黑又圓，分開的尾巴像一把小剪刀。它站在自己的家門口，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在跟我打招呼。多么可愛的小燕子啊！歡迎你住在我家。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十八

第二天我自己來到了小詩家，我到那就喊小詩在家嗎？然后聽見一個蒼老的聲音說：襖進(jìn)來吧！你是？襖我說：爺爺你好我小詩同學(xué)來玩會，爺爺說襖。小子看你的根骨不錯，昨天我還說要出現(xiàn)一個了不起的人今天來我家、就是你吧！小詩出去了一會才能回來能先和我老頭子呆會嗎？我說好啊。

呆了快兩個小時(shí)還沒回來，我心想：草干什么去了，叫我等這么長時(shí)間，郁悶！爺爺又說：小子呀，耐心不錯呀！現(xiàn)在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長時(shí)間的了！叫什么啊，我說襖我小雨今年13了。恩不錯現(xiàn)在練習(xí)可能還來得及我怎么早沒遇見你呀！真是緣分啊。來小子我和你說，你想有武工嗎？我說：爺爺別開玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說：小子你知道我多大了嗎？我說：不知道。我90多了你看象嗎？我說不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。

小子我和你說我要給你本心法練嗎？我說：爺爺你真的別開我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢？他說：你不知道我家這個心法是家族傳下來的`，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經(jīng)》練成了有招式，著也是入門的心法，怎么樣愿不愿意試試成不成在說。我說：爺爺不要在開玩笑了，開大了吧。沒和你開玩笑給你，我一看一本就書還是牛皮紙的。我說好吧！我說爺爺那我先走了，小詩回來告訴她襖，再見了有空在來看你襖！爺爺又說：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說：好。爺爺再見。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇十九

今天早晨，我和媽媽一起去菜場買菜。在菜場門口，我看見一個老爺爺，他邊上放了一臺機(jī)器，看上去十分破舊。媽媽見我這么好奇地瞪著這臺機(jī)器，便告訴我這個是縫紉機(jī)，老爺爺是個修鞋匠。我心想：“現(xiàn)在還有人修鞋子？舊了都扔掉了?！?/p>

終于有一個人拿了一雙鞋子過來修，老爺爺臉上露出了笑容，馬上放下手中的油條和茶杯，接過鞋，看了看就開始熟練地修補(bǔ)起來。“看來我也可以讓他給我補(bǔ)雙鞋子，那他就可以早點(diǎn)回家了?！蔽易匝宰哉Z道，“好，就這么辦！”我飛快地跑回家，這翻翻，那找找，都把家給翻了個底朝天，才找到了一雙我已經(jīng)穿不下的舊鞋子。鞋子已經(jīng)在鞋柜角落不知道待了多長時(shí)間了，鞋頭張著大嘴巴，鞋面積滿了灰塵，皺皺巴巴的。我拎著鞋子，來到了樓下。老爺爺看到我來修鞋子，很高興，笑著說：“現(xiàn)在來修鞋的人太少了，像你這樣的小朋友能來修補(bǔ)鞋子的，就更少見了，真是個好孩子！”我聽了很慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)都不怎么節(jié)約的，總是喜歡買這買那，東西舊了扔掉，再去買新的。

其實(shí)舊了沒關(guān)系，只要能用就行，我以后一定不能再亂花錢了，要懂得節(jié)約。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二十

您好！

最近一定忙得不亦樂乎吧？再過幾天，就是那讓我充滿憧憬和向往的圣誕節(jié)了。您為今年可愛又奇幻的圣誕節(jié)準(zhǔn)備了那些活動呢？有沒有這些天真可愛的小孩準(zhǔn)備禮物呢？一定有。那么，您可別忙壞了身子，好好保重哦！

親愛的圣誕老爺爺我是一個東方中國的小女孩兒。在這兒，沒有圣誕的傳統(tǒng)，但每個小孩都相信圣誕，相信您會到來。在平安夜，12點(diǎn)的時(shí)候，一顆美麗的流星劃過天際，托出一條長長的，銀色的尾巴，這時(shí)候，您就會騎著馴鹿，穿著暖暖的紅色棉衣，招著手，來到我的窗前，看到我心中的愿望。

我想要一根西方女孩在圣誕節(jié)都會有的拐杖糖。要甜甜的粉紅色和潔白的白色的那種。我想要看到雪。我們這兒是島城，很少下雪，即使下了，也是雨夾雪或不到一會兒就會被陽光曬化的小雪。從半夜開始，雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，下滿了島城，一切都是銀裝素裹的。我可以和朋友們打雪仗，滾雪球，堆雪人......此外，還想要粉色的hellokitty，大大的腦袋，大大的蝴蝶結(jié)，加上柔軟的身子，該有多么好呀！

愿今年的圣誕節(jié)您第一個來到我的窗前……。

祝：開心快樂！

姓名：

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二十一

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方，有一個小山村，村子里住著一位老爺爺。老爺爺沒兒子也沒有女兒，一個人很孤單。

有年春天，老爺爺家來了一位客人。它披著黑色的外衣，白白的肚皮，尾巴就像一把張開的剪刀，它飛得又高又輕，原來是一只燕子。

它圍著老爺爺?shù)男∥蒿w了好幾圈，看到老爺爺笑哈哈的，很溫和，就決定把家安在這里。燕子銜來了麥桿和草莖，又和上泥土在老爺爺家的屋檐下筑成了一個燕窩，從此住了下來。老爺爺呢，天天將院子打掃得干干凈凈，不讓老貓和大黑狗亂叫，還在院子里放了一個干凈的'盤子，每天給燕子添水、加食。日子一天天過去了，燕子和老爺爺就像一家人一樣親，老爺爺再也不孤單了。

秋天到了，天氣越來越冷，燕子要把家搬到南方去子。燕子舍不得老爺爺，老爺爺更舍不得燕子，燕子圍著老爺爺?shù)奈葑语w了一圈又一圈，好像在說：“老爺爺，別難過，明年春天我一定回來?！毖嘧语w走了，老爺爺天天盼著春天早點(diǎn)來到。第二年春天，燕子果然回來了，還帶來了幾個同伴。老爺爺?shù)脑鹤永锔鼰狒[了，老爺爺真高興啊，每天都很快樂。

沒多久，燕子孵出了小寶寶。鄰居家的大人、小孩知道了，都來看小燕子，小燕子“唧唧，唧唧”地唱著歌。老爺爺?shù)男≡鹤永锍錆M了歡聲笑語。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二十二

每天我上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校門口都會看到一位熟悉的身影，他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)爺爺。

老爺爺大概有六十歲了，他的'個子高高的，不胖也不瘦，頭發(fā)有一點(diǎn)花白，有一雙慈祥的眼睛，但是精神抖擻。他總是有著一副很和藹的笑容，讓人覺得很親切。

老爺爺還很關(guān)心人呢。記得去年冬天，我感冒了，可我忘記了帶感冒藥，那時(shí)，我在教室里不停地咳嗽。下課了，我在教室里搓著手，希望這樣能暖和點(diǎn)。這時(shí)，門衛(wèi)爺爺走過來關(guān)心地說：“孩子，你是不是感冒了？你媽媽把藥送來了，過來吃藥吧！”于是我跟老爺爺來到了傳達(dá)室，我看見桌子有一碗熱氣騰騰的中藥，我看著熱氣，覺得無比的溫暖，再看看黑乎乎的中藥，覺得無比難喝，我皺起了眉頭，捏住了鼻子，一點(diǎn)兒也不想喝。老爺爺好像看出了我的心思，他輕輕的拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“你是個勇敢的孩子，喝了它吧，喝完藥我給你一塊糖吃就不苦了?！痹跔敔?shù)墓膭钕?，我鼓起了勇氣，一口氣把藥喝了下去。啊，真苦！爺爺連忙給我了一塊冰糖，冰糖真甜，一直甜到我的心里。這時(shí)，上課鈴響了，我連忙往教室里跑，我邊跑邊高興地說：“謝謝您，爺爺?！?/p>

這件事讓我久久不能忘記，門衛(wèi)爺爺就像我的爺爺，關(guān)心著我，當(dāng)然，也關(guān)心著每一個人。他雖然很平凡，但是他的身上有值得我學(xué)習(xí)的地方。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二十三

也不知道過了多久，雨停了，就連烏云也悄無聲息地消失了，天空像被清泉洗滌過一般，明凈透亮，一塵不染。太陽的一縷光芒穿過重重的競技，照到小燕子身上，小燕子感覺到了溫暖，在他的印象中，這種溫暖只有媽媽陪在他身邊的時(shí)候才會出現(xiàn)，所以小燕子被喚醒了。

他發(fā)現(xiàn)身邊是恐怖的荊棘叢，身上也是傷痕累累，被陽光照射下已經(jīng)形成了血痂，就在昨夜，他堅(jiān)強(qiáng)了一回，他可真高興。于是他想，“我一定要再堅(jiān)強(qiáng)一次，找到回家的路?！?/p>

就這樣小燕子穿過了荊棘叢，翻過了大山，不停地飛不停地飛。直到又一個春季的來臨，他終于找到了自己的家。而小燕子此時(shí)已經(jīng)不是一個孩子了，他長大成了一只堅(jiān)強(qiáng)的雄燕，他回到了巢中，所有的兄弟姐妹都圍著他歡呼，歡迎他回家。小燕子問：“母親呢？”家人們回答道：“媽媽一年前就去找你了?！?/p>

小燕子向兄弟姐妹道了別，毅然踏上了尋母之路。他堅(jiān)信只要自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，無論何時(shí)何地，他都能看見巢的方向。

讓座的老爺爺小學(xué)（通用24篇）篇二十四

在我家的門口，有一位叔叔。

他頭戴警帽，身穿警服，頭上還有一些白發(fā)，看起來很兇，但是，就在一個明媚的早晨，讓我改變了對他的看法。

那是一個明媚的早晨，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都出去上班了，就心想：反正我的作業(yè)都做完了，出去玩一會，不會有事的。接著，我就開心地走了出去。

但是，老天不長眼啊，我的朋友都沒在家。轟——我聽見了關(guān)門聲，以為媽媽已經(jīng)上班回來了，我就跑到家門口按門鈴，可是，按了好久都沒人開門。可想而知，我媽媽還沒有下班。這倒也沒什么，反正我?guī)уX了，去小賣部打個電話就行了。我這樣想著。兩只手在全身的每一個口袋里仔細(xì)地搜尋著兩角錢。哎呀，糟了！我換了一件外套，可以說是身無分文。怎么辦？我馬上想到了去門衛(wèi)室打電話，哎，也只能這樣了。于是，我敲了敲門，只聽見一聲：進(jìn)來。我有點(diǎn)膽怯地說：叔叔，我能給我媽媽打個電話嗎？我家現(xiàn)在沒人。門衛(wèi)叔叔皺著眉頭看了看門衛(wèi)室的座機(jī)，有微笑著看自己的手機(jī)，然后毫不猶豫地拿起了自己的手機(jī)遞給我。我感激地接過了電話，邊打邊想：為什么叔叔要選手機(jī)，而不是座機(jī)呢？啊，是因?yàn)榇蜃鶛C(jī)用的.是單位的錢，而打手機(jī)用的是自己的錢。我第一次被門衛(wèi)叔叔感動了。電話里，媽媽說她過一會兒才能來。這又是一個難題了，這段時(shí)間我待在哪里呀。門衛(wèi)叔叔好想看透了我的心思，既溫柔又體貼地說：小朋友，現(xiàn)在你那也別去，就在我這看《童話世界》吧。看著看著，媽媽來了，她連聲對門衛(wèi)叔叔說謝謝。門衛(wèi)叔叔看到我拿著《童話世界》愛不釋手，就親切地對我說：孩子，這本書你拿著吧，讀書是件好事。我想把書還給他，可他雙手不停地把書往我這邊推，無論如何也不肯要了。他把我送到媽媽身邊，對媽媽說：這孩子非常喜歡看書，你多給他買點(diǎn)書吧！說完，就朝我揮了揮手。這一刻，我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上已有了幾絲皺紋，我的心不禁地一酸。

直到現(xiàn)在，那本書依然在我書柜里最顯眼的地方。雖然書角早已卷起，封面也是傷痕累累，可我依然把它當(dāng)作最珍貴的一本書。

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