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校園的一角五年級大全(17篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:字海

在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語言和豐富的事例。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。

校園的一角五年級大全(17篇)篇一

校園,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。

剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。

在學(xué)校的右側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁香味。

這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。

校園的一角五年級大全(17篇)篇二

春天,操場四周的花草生機(jī)勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳?,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機(jī)。

冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場一片沸騰。

操場,我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見證了我們快樂的成長!

校園的一角五年級大全(17篇)篇三

在我們學(xué)校的圖書館前,有一個(gè)美麗的小水池。

小水池是橢圓形的,它的四周貼上了紅色的瓷磚,好像是給小水池戴上了一圈紅色的項(xiàng)鏈。水池邊有許多花草樹木,它們?yōu)樾∷卦鎏砹藥追稚鷻C(jī)與活力。

在小水池中間有一座座形態(tài)各異、錯(cuò)落有致的假山,有的像一把鋒利無比的尖刀;有的像一只巨大的靴子,時(shí)時(shí)刻刻都等著人來試穿;有的像一座彎彎的石橋;有的像一只展翅欲飛的天鵝;有的像一位慈眉善目的老人,正在沐浴著柔和的陽光閉目養(yǎng)神呢!有了這些假山,小水池顯得更加迷人了。

小水池的主人是一條條活潑、可愛的小魚兒。這些小魚有的像害羞的小姑娘,悄悄地藏在水底,遲遲都不肯露面;有的小魚可愛美了,常常露出水面,搖頭擺尾的,好像在炫耀著自己:“瞧,我多美?。 庇械男◆~非常膽小,一見到我們來了,就被嚇得魂飛魄散,等我們走近時(shí),它們早已跑得無影無蹤了。有時(shí),小魚們圍在一起,好象在竊竊私語;有時(shí),這些小家伙會(huì)在水里飛快地游來游去,好像在“跑步”呢!看到這么多調(diào)皮可愛的小魚,我不由地想去捉住它們,可我的手還沒伸入水中,它早已經(jīng)溜走了。哎,真可惜啊!

池面上有一朵朵亭亭玉立的睡蓮,它們在陽光下競相開放。白色的蓮花在綠葉的襯托下,顯得格外秀美。

我愛你,美麗的小水池!我愛你,迷人的校園!

校園的一角五年級大全(17篇)篇四

今天,向大家介紹可愛的地方,熱鬧而又令人向往——那就是我們學(xué)校的操場。

每逢星期一,學(xué)校的各個(gè)年級聚集在這里參加學(xué)校的升旗儀式。那莊嚴(yán)肅穆的場面,那如雷貫耳的誓言,振奮著每一個(gè)學(xué)生。

每到下課時(shí),操場就成了孩子們的樂園。有的在跳皮筋,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的做做各種各樣的游戲,同學(xué)們開心極了。操場上到處充滿了歡聲笑語。

到了晚上,同學(xué)們都回去休息了,操場正在靜靜地聆聽梧桐樹葉為同學(xué)們彈奏一首催眠樂曲。。到處一片寂靜。

這就是我們的校園一角———操場,在這里,我度過了一生中最美好的時(shí)光。

校園的一角五年級大全(17篇)篇五

我們的學(xué)校雖然稱不上豪華漂亮,但絕對溫馨可人;我們的教學(xué)樓不像皇宮那樣宏偉壯麗,但它是我們學(xué)習(xí)的殿堂;我們的操場雖然不算太大,但上課所用的體育器材非常齊全。但是,我今天向大家介紹的不是教學(xué)樓,不是操場,而是學(xué)校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠(yuǎn)離不開的朋友,讓我來仔細(xì)地介紹一下吧!

春天,柳樹漸漸脫去了冬裝,換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下,它們一個(gè)個(gè)發(fā)出了新的枝芽,長出了長長的柳條,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),連小燕子也被它們的美麗所折服,紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

夏天,柳樹悄悄地?fù)Q上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子,就像姑娘們那美麗的長發(fā),給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學(xué)習(xí)、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里,孕育著我們健康、快樂成長的歷程。

秋天,秋高氣爽,柳樹在不知不覺中已經(jīng)換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累,但仍然顯現(xiàn)出盎然生機(jī),給人們帶來無限遐想,也給我們帶來了無限歡樂。

冬天,柳樹像一個(gè)個(gè)小孩子,需要我們?nèi)ケWo(hù)、呵護(hù),給它們以溫暖,以便來年可以開心、快樂、健康地成長。

這一年過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼春天已經(jīng)來臨,柳樹們即將長出長長的枝條,這不禁讓我想起“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”那句話。我愛這些柳樹,更愛我們美麗的校園。

校園的一角五年級大全(17篇)篇六

我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇。

花壇約有2。5平方米,是地圖形的?;▔鬟呌幸恢陮?jié)白臘。你別看它還長細(xì)小的葉子,其實(shí)它的年齡比我爺爺?shù)哪挲g還大兩倍呢!

花壇里長著許多四葉草,站在樓上看,真象鋪著一層綠油油的地毯呢!對節(jié)白臘的旁邊有一個(gè)石柱,老師告訴我們:那叫虎皮石,它代表青藏高原?;⑵な嫌性S多顏色不一的石子,高高的,凹凸不平,很像一座小山。

南邊有一叢叢小葉黃楊,它們排列在一起,就像雄偉的長城,它上半碧綠,下邊深綠,好看極了!

花壇的東北角有一叢叢火棘樹,它們長得非常茂密,老師告訴我們:它代表東北的林海。

最南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比,可能有五米多呢!它是那么挺拔、結(jié)實(shí),就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多,我想,應(yīng)該是現(xiàn)在快到冬天的原因吧?它的葉子很像魚尾巴。起風(fēng)時(shí),那魚尾般的葉子便迎著秋風(fēng)翩翩起舞。

校園的一角五年級大全(17篇)篇七

我每天上學(xué),都會(huì)經(jīng)過那生機(jī)勃勃的校門口,這里景色迷人,會(huì)使我整個(gè)人心曠神怡。

一進(jìn)門只見一個(gè)無比氣派的噴水池。每天早成,噴水池都會(huì)唱出嘩啦啦的歌兒,像是在說:早啊,可愛的小朋友!圓圓的噴水池有九層高,頂端有一個(gè)大水柱,旁邊有四個(gè)小水柱圍繞著它。它們一起開放時(shí),水花四濺、銀花朵朵,無比壯觀!水流沿著石階,奔流而下,仿佛一個(gè)瀑布,平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚,鯉魚有紅色、橙色,還有紅白相間的,真可愛!

噴水池的右邊是一個(gè)美麗的`小花園。花園的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑,小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪,秋天的時(shí)候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉,讓我想起了一句詩:解落三秋葉,能開二月花。小花園里還有幾棵樹,我知道其中一棵是漆樹,深秋的時(shí)候,漆樹長出了火紅的漆樹葉子,有了這漆樹的點(diǎn)綴,讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說:真美啊!

噴水池的右邊是樹的天堂,那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天,我進(jìn)到學(xué)校時(shí),都會(huì)聞到那沁人心脾的香味!

我們的校園真是絢麗多姿。

校園的一角五年級大全(17篇)篇八

我們的校園是個(gè)美麗的校園,是個(gè)活力的校園。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那高大挺拔的榆樹林。

春姑娘邁著輕輕的步伐,來到人間,她輕輕揮揮手,榆樹的枝條軟了,一個(gè)個(gè)小嫩芽,像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃,從枝干中冒出來,為校園增添了第一絲新綠。

炎炎夏日,榆樹的葉子早己翠綠如洗,一片片重重疊,就像一把把撐開的大傘,而最引人注目的是每一棵榆樹上掛著兩個(gè)大花盆,花盆里開著粉紅色的花朵,把這綠樹成陰的小樹林裝點(diǎn)成了人間仙境??矗抡n鈴一響,同學(xué)們就跑到那里,跳繩,跳皮筋……這小小的榆樹林早己成為游戲的天堂了。

涼爽的秋天如約而至,榆樹林披上了淡黃色的外衣,一片片葉子相互嬉戲著飄落下,仿佛一只只美麗的蝴蝶的校園中飛舞,美麗極了,而樹上掛的花盆依然絢麗多彩,真令人驚嘆。

當(dāng)漫天雪花飛舞,榆樹的葉子都掉了,而不屈的枝干在寒風(fēng)中挺立著,如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著冬日的校園。每當(dāng)漫天飛雪過后,榆樹的枝干毛茸茸的,美麗的樹掛又成了校園另一番美景。

校園榆樹林,一年四季景色如畫,我愛這片美麗的榆樹林。

校園的一角五年級大全(17篇)篇九

我就讀的學(xué)校是重慶市兩江新區(qū)金山小學(xué),風(fēng)景優(yōu)美,與其說是一所現(xiàn)代化的小學(xué),不如說是一個(gè)美麗的大花園。校園的美景無處不在,我對上善池和聚賢亭卻情有獨(dú)鐘。

一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見兩排站得筆直的大樹,威風(fēng)凜凜而又不失親切,看見結(jié)伴而行的同學(xué),它們搖動(dòng)樹葉,仿佛在歡迎大家呢。

穿過高大雄偉的大廳,往右走十幾米就是上善池和聚賢亭,池中有亭,亭被池繞,一條木板小徑是連接她們的紐帶。靜雅樸素又不失韻味的聚賢亭姑娘,嫻靜地臥在水面,她雖然是木頭建造的,但我覺得她有一顆珍珠般的心靈。高興時(shí),你可以到這里和好朋友分享喜悅,笑聲灑落,她會(huì)給你回應(yīng),仿佛整座亭子都被笑聲環(huán)繞和包裹。傷心時(shí),你可以和聚賢亭姑娘傾倒所有的壞情緒,她總是默默陪伴,毫無怨言。上善池也會(huì)為你彈奏輕柔的樂曲,撫慰你受傷的小心靈。

你聽,“叮叮咚咚”,“嘰嘰喳喳”,是誰在撫琴彈唱,是誰在竊竊私語?循聲望去,上善池中假山上的水緩緩流瀉,陽光下濺起的水珠像一顆顆晶瑩奪目的鉆石,引得幾只小鳥嘰喳唱歌,久久流連不肯離去。

你聞,聚賢亭還有一股清香相伴呢。亭子對面有一株櫻花樹,風(fēng)娃娃調(diào)皮地跳過,櫻花隨風(fēng)而舞,花瓣飄落水面,裝飾一池春水。眼前,櫻花樹變成了披著一襲粉白長裙的仙女,伸出手臂在風(fēng)中轉(zhuǎn)圈,我也情不自禁地跟著轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

你看,你聽,你聞,校園的風(fēng)景多美呀!

校園的一角五年級大全(17篇)篇十

在我的學(xué)校,有一處四季常綠的地方,那就是我們美麗的植物園。植物園位于學(xué)校的南面,進(jìn)了大廳,往右轉(zhuǎn),便能看見那植物園了。

在植物園的中心,有三棵高大的鐵松,粗壯、挺拔,像衛(wèi)兵似地守著這個(gè)美麗的校園。在鐵松的周圍,是一片花的海洋:紅色的薔薇、紫色的紫羅蘭、長滿刺的仙人掌,各種各樣的植物讓人眼花繚亂。在植物園的周圍,圍著幾十盆玉米花。它們就像這個(gè)美麗的植物園“地毯”的花邊,裝飾著這個(gè)植物園。

春天,園內(nèi)是一片生機(jī)勃勃的嫩綠,每朵小花都很燦爛地開放著。那三棵松樹也長出了蜈蚣似的葉子。

夏天,園內(nèi)是一片濃綠??救说奶栒障聛?,那三棵松樹就像三把傘似的,擋住了陽光。園內(nèi)的小花都被太陽曬得底下了頭,只有那生命力頑強(qiáng)的仙人掌仍然生機(jī)勃勃。

如果說春、夏的校園綠的新鮮、嫵媚,那么秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。那松樹仍是綠的。花兒都調(diào)謝了,只有那菊花仍燦爛地開放著,還不時(shí)發(fā)出淡淡的幽香。

冬天,所有花都謝了,所有草都黃了。只有那三棵傲霜的松樹越長越綠,仿佛要把整個(gè)校園鋪綠。我見后便情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏之后調(diào)也”的贊嘆。

啊!我愛你,無論春夏秋冬都是綠的植物園。??!我更愛你,南園小學(xué)。我童年美好的回憶都留在這里。

好一個(gè)綠色的世界——南園小學(xué)植物園。

校園的一角五年級大全(17篇)篇十一

我們的校園是個(gè)美麗的地方,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天當(dāng)白雪一片,一枝紅梅獨(dú)傲雪中,真是美麗極了。

當(dāng)你走入北大門,一顆巨大的香樟樹就在眼前。你看!這顆香樟樹多么粗壯、多么茂盛,聞一聞樹上的葉子,就可以聞到一股淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們的校園。

順著水泥路向前走上一百米左右,路的右邊就是學(xué)校的后花園。那里種植者許許多多形態(tài)各異花草樹木。茶花樹上開滿了美麗的花朵,就像一位位亭亭玉立的少女爭相綻放。中秋時(shí)節(jié),那幾顆茂盛的桂花樹上掛滿了“金色的彩米”。啊!原來是桂花悄悄的開了。桂花可真香呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它那濃濃的甜香。桂花的那黃黃的顏色,就像一簇簇足赤的黃金花。我們的花園里還有神姿百態(tài)的龍爪槐、雄偉的針葉松、高大的白樺樹、形態(tài)各異的百年黃楊……真是美麗極了。

繞過后花園就是我們的宣傳窗,里面陳列的都是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的圖畫和書法;有的畫了兩只下山猛虎,它們神氣十足的從巖石上沖向山下的樣子、有的畫著人們坐過山車是的樣子、有的寫著龍飛鳳舞的文字……讓人感覺就好像走進(jìn)了藝術(shù)的王國。

再往前走,就是我們的操場。在那里,同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”、有的在打羽毛球、有的在跳繩、有的在操場的草坪上自由自在的奔跑……那里的景象真是快活極了。

校園里的每一個(gè)角落都有我們成長的足跡,那操場上的叫聲、同學(xué)們的加油聲、跑道上的歡呼聲就像一曲美妙的交響樂!我愛我們的校園!更愛我們的校園生活!

校園的一角五年級大全(17篇)篇十二

春天,是一個(gè)百花齊放、萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都有一絲絲暖暖的春意,就連我的學(xué)校也不例外。令我最喜歡的要屬校園的東北角了。

首先,我來到了小竹林。這片小竹林稱得上是我們學(xué)校最優(yōu)雅的地方了。一枝枝青竹筆直地“站”著,像一個(gè)個(gè)雄心壯志的青年。顏色有的是嫩綠的,有的是翠綠的,有的是深綠的……新生的竹筍有的小巧玲瓏,有的像一位羞羞答答的小姑娘,總是依偎在“竹子?jì)寢尅鄙砼裕械闹窆S才剛露出小尖角,就想變成高高的竹子了!實(shí)在太讓人陶醉于那些生命力茂盛的竹子了!

走著走著,發(fā)現(xiàn)校園的柵欄內(nèi)有著一些紅花積木,我走上前看了看葉子,那些葉子的正面有的是深紅的,有的是深綠色的,深紅的反面都是紫紅的,而綠色的呢?反面是淡紅的,有點(diǎn)兒偏白。從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)大紅球,軟軟的。

看見前面一片綠油油的景象,我加快了腳步,想去看個(gè)究竟,到底是什么那么引人注意?到了近處,我吃一驚,居然是密密麻麻的寶塔松!我以為寶塔松非常稀疏,可這里的寶塔松非常茂盛。于是,我走近一點(diǎn),仔細(xì)觀察。寶塔松的葉子有的尖,有的圓,有的是深綠色的,有的是淺綠色的……我用手抓起一片寶塔松的葉子,看上去很像小龍的角,一只只“腳趾”自然地?cái)[放在周圍,仔細(xì)看,上面還有紋路呢!我放下葉子,后退了幾步,看一看遠(yuǎn)處的樣子。站在遠(yuǎn)處,和近處的模樣相比,大不相同。上面尖尖的,下面從整棵樹看,就像一把大傘。周圍也有許多寶塔松,橫成一排,像一個(gè)個(gè)挺立的士兵,保衛(wèi)著我的學(xué)校。

周圍還有一些青竹、刺藤……都很美!

我愛我校園的一角,我更愛我的校園!

校園的一角五年級大全(17篇)篇十三

我們學(xué)校的東北邊有一個(gè)植物角,面積大約占學(xué)校的四分之一,是種植社團(tuán)的老師和小成員們開辟出來的。

從教學(xué)樓出來,繞過升旗臺,再穿過操場,就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地,每當(dāng)秋天來臨時(shí),紅楓紅的鮮艷,猶如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,燒紅了半邊天。

綜合區(qū)的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”,那是什么區(qū)域?哦,原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風(fēng)中翩翩起舞,真是可愛極了,讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

再往前幾步就是香泡的基地了,一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,整棵樹就像是一個(gè)正在舉重的大力士,那樣子看起來憨態(tài)可掬。

綜合區(qū)的左邊是一片小小的菜地,地里種著各種各樣的蔬菜,什么蘿卜啦,白菜啦,青菜啦等等。只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧,西望望,可愛極了!這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦!

在這片菜地的旁邊,擺放著一張石桌和幾個(gè)石墩,石桌上刻著棋譜,平時(shí)可以在上面下下棋。

這就是我們校園的一角——植物角,是我覺得最美的地方,你覺得呢?

校園的一角五年級大全(17篇)篇十四

在校園的某個(gè)角落,隱藏著一個(gè)小生命,是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此,我愛上了那地方也愛去那地方。

在春天,萬物生機(jī)勃勃。例如,小草慢慢地在人們不知不覺中探出頭來望著這新奇的世界;花兒從媽媽——樹的孕育而存活下來并展現(xiàn)給過路的人們。校園的那一角也不例外,也許是螞蟻搬家時(shí),種子在路途落下了,一棵小樹芽探出頭來,貪婪地吸取著大地的營養(yǎng)。

在秋天,樹葉都落在地上,但小樹芽依然成長著。它已經(jīng)有20厘米高了,也有5厘米寬了,它不再是小樹芽而已經(jīng)是小樹了。

在冬天,天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下,更美麗。令人驚奇,小樹已經(jīng)開花了,有已經(jīng)開花了的,有還含苞待放的,有微微張開小口的,“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

知道是什么種子嗎?沒錯(cuò),它是一棵小梅花樹,梅花樹是在天開花的,天氣越寒冷,它越開花就越燦爛。

現(xiàn)在,它已經(jīng)長大了,可以開許多梅花了。想看嗎?來我們校園吧,它在校園一角等候您的光臨哦!

校園的一角五年級大全(17篇)篇十五

我的學(xué)校有寬闊無比的籃球場,有設(shè)備齊全的教學(xué)樓,還有綠樹成蔭的林蔭小道。但最讓我流連忘返的是環(huán)境幽雅的花園。

花園里的菊花清香四溢,風(fēng)一吹,小草跳起了歡快的舞蹈,仿佛在歡迎春天的到來。春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙,她用寬大的衣服擋住了風(fēng)寒,把花園變得五彩繽紛。地上綠茵茵的草地,綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。白菊白得像一池牛奶一樣,還有那火紅火紅的雞冠花也像熊熊燃燒的火焰,盡情地燃燒大地,給春天的花園增添了無限生機(jī)。

春天漸漸飄去,夏哥哥帶著憤怒來到花園把花兒們曬得無處可逃,花兒們熱得累倒在地上,垂頭喪氣的。幸好天公作美,雨水滴滴答答地下著,花兒們又變得精神抖擻起來,那一張張燦爛的笑臉像在感恩雨水的到來,這會(huì)小草也變得更加茂盛。

涼爽的秋天像一個(gè)大姐姐,把香飄四野的果實(shí)奉獻(xiàn)我們?;▓@門口的石榴樹長出了許多石榴,它們笑得露出了牙齒,頭上還戴著皇冠呢!還有那最討人喜愛的蘋果樹也長出了燈籠似的蘋果,它們都笑彎了腰。

美好的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,秋姐姐被無情的冬婆婆趕走了?;▓@里的花兒都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),你看那茂盛的小草也甜蜜地睡著了?,F(xiàn)在只剩下那不向風(fēng)雪低頭折節(jié)的梅花還在歡快地茁壯成長,整個(gè)花園散發(fā)出梅花香。

我愛學(xué)校的花園,更愛四季的花園。

校園的一角五年級大全(17篇)篇十六

我們校園的東面有一棵高大的柳樹,一年四季都非常美麗。

春天,春姑娘來到了我們的身邊,柳樹抽出了嫩綠的葉子,一場春雨過后,柳樹的枝條上有許多水珠,就像一顆顆珍珠。春風(fēng)來了,柳條在春姑娘的吹拂下跳起了歡快的舞蹈。柳樹的枝條在春風(fēng)中擺動(dòng)。它好像在說:“春天來了,讓我們一起跳舞吧!”

溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來到了。柳樹更亮了,太陽一照,柳樹像有了新的生命,柳樹就像一個(gè)大雨傘,人們能坐在陰涼的地方,覺得好舒服,下課了,同學(xué)們在綠色的綠傘下,有的玩拍皮球,有的玩踢毽子。還有的玩跳繩。他們玩的真開心呀!

秋天,葉子有半綠半黃的,有淡綠的……一陣涼爽的秋風(fēng)過后,葉子像蝴蝶似的在空中飄落下來。葉子有許多許多的用處,還可以用它制做各種各樣的圖案。它還可以做標(biāo)本。

秋天過去了,寒冷的冬天來了,柳樹光禿禿的。沒有葉子的柳樹,大雪過后,柳樹像披上了一件銀裝,掛上了蓬松松的雪球,小朋友在柳樹下打雪仗,雪落在小朋友的脖子上,小朋友一邊撓一邊說:“太冷了!太冷了!”看見小朋友開心的樣子真可愛。

一年四季的柳樹真美麗,我喜歡校園的一角。

校園的一角五年級大全(17篇)篇十七

春姑娘帶著生命和希望,著輕盈的步伐來到人間。迫不及待的來到我們的校園,觀賞我們校園的美景。

看,那美麗的大花壇,還有造型獨(dú)特的假山,壯觀的教學(xué)樓,歡快跳躍的噴泉,寬闊平坦的操場和飄著書香的圖書館,使校園處處都充滿活力。

今天,我介紹的是校園的北座。

北座的前面有一個(gè)漂亮的大花壇,里面有許多美麗的花兒?;▋喊l(fā)出的香味讓人心曠神怡?;▔锏幕ㄕ娑喟?,多得像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清;花壇里的花真香啊,香得像一間巨大的香水工廠;花壇里的花真美啊,美得像從天而落的花仙子。

花壇的左邊是一個(gè)小池塘,小池塘里養(yǎng)著幾條小鯉魚,有金色的,有上身紅下身白的,有全紅色的非常美麗。有時(shí)候,它們還在池塘里嬉戲哩!我們都喜歡在小池塘旁邊看書,嬉戲,如果你累了的時(shí)候可以看一看池塘里的小鯉魚。

小池塘的后邊有一個(gè)造型獨(dú)特的假山,假山倒映在池塘里,真是‘這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山。’??!

花壇的右邊有一個(gè)歡快跳躍的噴泉。噴泉像一個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣,在跳來跳去。

我們的校園多美呀!里面有我們成長的足跡,里面有我們朗朗的讀書聲,里面有我們的歡聲笑語。我愛我的校園,更愛校園的一草一物。

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一個(gè)成功的演講稿不僅要有精彩的文字,還需要適當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)和肢體語言的配合。在以下范文中,你將看到一些非常有創(chuàng)意和獨(dú)特的演講稿寫作方式,愿你從中受益。
非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場合上擔(dān)任主持人,感謝大家的光臨。以下是小編為大家推薦的一些......,供大家參考學(xué)習(xí)。會(huì)前:(背景音樂1:《致青春》《往日時(shí)光》《一
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生邁向職業(yè)生涯的重要里程碑,要認(rèn)真對待和耐心等待結(jié)果。“在閱讀實(shí)習(xí)鑒定范文時(shí),可以思考自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,思考如何借鑒和運(yùn)用范文中的寫作技巧。”
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源。教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
感恩是一種責(zé)任,能夠讓我們更加關(guān)注社會(huì),為他人帶來溫暖和善意。我們可以從這些感恩范文中學(xué)到很多的寫作技巧和表達(dá)方式,一起來看看吧??吹?ldquo;感恩”二字,首先想到美國
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們理清活動(dòng)的思路和邏輯,深入思考活動(dòng)中的問題和挑戰(zhàn)。小編特地整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、35周歲下的青年教師是我們語文
思想?yún)R報(bào)的寫作過程可以促使我們思考復(fù)雜問題,展現(xiàn)思考的邏輯和思路。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。黨員要始終堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。小鳥被孩子們打傷的消息很快傳遍了村
教學(xué)資源是指在教學(xué)過程中所需要的各種教育資源,如教材、多媒體設(shè)備等。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會(huì)溺水安全
當(dāng)我們懂得感恩時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的困難和挫折變得微不足道。通過下面的感恩總結(jié)范文,讓我們一起感受感恩這份美好情感。一、實(shí)施背景:現(xiàn)在的學(xué)生,由于多為獨(dú)生子女,
檢討書是一種反思自己行為和思想的重要方式,可以幫助我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤和不足之處。接下來,小編給大家提供一些精選的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
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讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會(huì)的總結(jié)。接下來是幾篇有意思的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的思路和啟示。孩子,我為什么打你
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。綠色是生活中常見
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作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和
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