工作報告是我們和上級領導交流的橋梁，通過報告可以展示自己的工作成果和困難。如果你還不確定如何撰寫一份優秀的工作報告，不妨先參考以下工作報告范文，從中借鑒一些優秀的寫作思路。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇一

現將任職以來的工作總結如下：

一、思想態度、履行職責方面

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。

作為分管黨務工作和后勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

二、專業技術工作方面

本人畢業于師大本科中文專業，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。

盡管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加種業務培訓，大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的繼續教育學分。

時是同茅盾等大多數知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。

106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學也是空前的。

從教以來，先后十一次任班主任。擔任班主任期間，能深入學生中了解學生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內的所有鄉鎮。作為班主任，本人較為注重學生的個性發展和能力培養，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的社會有用人材。經常利用主題班團會課進行安全教育和團隊精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量；我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節等。通過這些活動，對培養學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。

先后評被為縣優秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意征求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。2000年學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。

本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。2004年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。2005年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。

三、課外實踐活動及教學科研方面

有本人應對的征聯獲獎，最多的一年，所獲獎聯占總獎勵征聯的七分之一。

努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經常下水作文，獨自出版過數百期黑板報，曾連續四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結：“寫罷風云戰陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”

在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統年節，組織學生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》；中秋---《荔浦山歌收集與整理》；春節----《走進我們的生活----荔浦年節文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤！許多學生就是通過我設臵的課外活動，才避免了今后可能發生的“尷尬”！

在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區內外報刊上有學術論文發表。

如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據自己對古典詩詞格律研究，較為系統地總結出了絕句、律詩的排序步驟規律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經常運用數學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，并將之形成規律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。

又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關系及其與公元年的變化關系，還將十二地支與傳統生肖、古十二時、現代二十四時的關系制作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉干支盤，每一種變化關系一目了然，并將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規律》一文，可以說這是系統研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現象淺析》，系統分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學術價值。

四、獲獎情況

由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、2000年和2004年分別被評為“荔浦縣優秀教師”、2006年被評為“荔浦縣優秀黨員”。2002-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯比賽二三等獎，2003年獲全區中學生古詩文競賽桂林賽區優秀指導獎。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇二

政治思想總結我于200x年5月通過考試考核晉升為主管副師以來，思想上不驕不躁，工作上兢兢業業。

在政治思想的學習、進步和成長，大概可以歸納如下:

我一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻緊密團結在黨中央周圍，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，貫徹黨的衛生工作方針，熱愛生活，熱愛從事的護理事業。

我在目前單位已經耕耘十八年了，對自己的單位充滿感情，從最初的護士到現在主管副師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以救死扶傷為己任，立足本職，務實創新，團結同志，服務病人。

認真學習“三個代表”重要思想、“科學發展觀”重要論述及新時期衛生工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別判斷能力，以政治修養統領全局，增強大局觀念，立足當前，著眼長遠，盡力而為，量力而行，認真完成領導交辦的各項工作任務，堅持理論學習與實際工作相結合，在學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的政治素質與能力。

在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對護理工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對護理事業和單位前途充滿信心。

在工作中我始終保持積極進取，樂觀向上、健康心態，遵循國家的法律法規，遵守護理行業的各項規章制度，堅守以“一切以病人為中心，以質量為核心”的職業道德，繼承老一輩護理工作者的良好品德，團結同事，與醫院內各部門、各專業合作，竭誠為人民服務。在我所工作的十八年間里無責任事故發生。

成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為護理事業貢獻我的全部精力。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇三

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。

3、作業。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業。作業能做到及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺的作用。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我帶過許多班級。每屆都認真地進行常規的教育，使他們了解一日常規。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。

從20xx年上半學年，我仍擔任著輔導員的職務。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領導和老師的好評和肯定。

我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發表。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的`花朵。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇四

xx，男，xxxx年5月x日出生，現年xx歲，畢業于xxxx學校，xxxx年7月參加工作，……。從教xx年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任工作，兼任大隊輔導員工作，xxx年至xxx年擔任中心校教導主任，xxx年至現在擔任校長工作。xxx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現職期間，年度考核3年優秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我xx年來尤其是近六年來的工作情況總結。

作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有強烈的愛崗敬業的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾連續多年擔任六年級畢業班的語文教學工作。任現職以來，我積極投身教學改革實踐，以育人為本，以振興農村教育為己任，認真踐行“敬業樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，寬闊的胸襟，高尚的師德，團結廣大師生，充分調動各方面的力量做好教書育人的工作。

在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的興趣，優化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，不斷更新教學理念，并充分地展現在課堂教學實踐活動中。經過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。

到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記和心得體會。

二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質量，以學生為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三是認真設計和批改作業。布臵作業做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內容有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業批改及時認真，記錄、分析學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，并及時做透切的評講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，扎實做好培優補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經常面批作業。認真細致地做好查漏補缺工作，經常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補充完整。

在教學中，我還虛心向有經驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。

工作至今，我連續多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業業，用愛心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。

一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習態度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹的班容、班貌，鼓勵學生參加學校的社團活動，建設高品位的班級文化，培養強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。

二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協調科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘學生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的班風、學風。

三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

四是重視后進學生的教育和轉換工作。我愛班上的優等生，更愛班上的后進生。我把他們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養一個優生更有意義”主張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉變快，學習成績經常保持前列，多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我也多次被評為各級優秀班主任。

多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業務水平；了解最新的教育教學發展趨勢，關注全國教育教改的動態，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積極參加教育部門組織的各類學習和繼續教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；與有經驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業務能力和教學水平不斷提高。

經過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。

我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，并多次獲獎和發表。

在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規治校，嚴格執行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質量為基，總體培養，全面發展”的辦學思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，不斷更新辦學理念，致力推動素質教育和新課程改革實踐。

類的比賽中也取得了優異的成績。

以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相信，立足新的起點，面臨更大挑戰，只要經過不懈努力，就會取得更大成績！

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

很榮幸能夠站在這里進行述職，回顧過去的時光，回顧這一年，在主任及護士長的領導下，在各位老師的幫助及同事的關心下，自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝糖尿病科這個集體，在學習工作中為我提供了展示自己的平臺，使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好！現將我工作情況做如下報告：

同黨中央保持高度一致，提高政治敏銳性，積極響應院里組織的各項政治活動，遵守院里的規章制度。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極學習“三個代表”重要思想，用先進的理論、科學的思想武裝自己的頭腦，指導自己的工作實踐，提高自己的思想覺悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實踐著我黨全心全意為人民服務的宗旨。

我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，積極參加醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位老師一起努力完成各項工作任務，做到慎言守密，保持良好的人際關系；在學習上，我深知自己不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎護理，還是各項專科操作技能。

從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，醫院定期進行護士技能操作培訓，不僅提高了我們的動手能力，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性；我本著“一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。

我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自己的目標已經實現，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的本質工作。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇六

在任現職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20xx年1月，制作的網絡教學課件《鹽類的水解》（利用microsoftfrontpage制作）在黑龍江省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月，參與黑龍江省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，20xx年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持“xx”黑龍江省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

培養年輕教師方面，積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。xx98年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。

在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的`教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先后發表了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月，在xx教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1—2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在20xx年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵、自律、自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。xx98年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自xx93年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養，形成團結向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇七

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育。

教學。

外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。

作為分管黨務工作和后勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

本人畢業于師大本科中文專業，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。

盡管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加種業務培訓，大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的繼續教育學分。

時是同茅盾等大多數知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。

5、06年會考，本人所任的0。

106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學也是空前的。

41、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節等。通過這些活動，對培養學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。

先后評被為縣優秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意征求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。xx年學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。

本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。

有本人應對的征聯獲獎，最多的一年，所獲獎聯占總獎勵征聯的七分之一。

努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經常下水作文，獨自出版過數百期黑板報，曾連續四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結：“寫罷風云戰陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”

在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統年節，組織學生開展系列課外實踐活動：清明《我們上山抄碑文》;中秋《荔浦山歌收集與整理》;春節-《走進我們的生活-荔浦年節文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動-《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學生就是通過我設的課外活動，才避免了今后可能發生的“尷尬”!

在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區內外報刊上有學術論文發表。

如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據自己對古典詩詞格律研究，較為系統地總結出了絕句、律詩的排序步驟規律，并寫成了論文《詩詞格律解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經常運用數學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，并將之形成規律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。

又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關系及其與公元年的變化關系，還將十二地支與傳統生肖、古十二時、現代二十四時的關系制作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉干支盤，每一種變化關系一目了然，并將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規律》一文，可以說這是系統研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現象淺析》，系統分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學術價值。

由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優秀青年”、199。

6、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、xx年和xx年分別被評為“荔浦縣優秀教師”、xx年被評為“荔浦縣優秀黨員”。xx-xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯比賽二三等獎，xx年獲全區中學生古詩文競賽桂林賽區優秀指導獎。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇八

的呢?工作總結其實也是反映我們工作是否有落實的一種文稿。下面是小編搜集整理的高級職稱專業技術工作總結，歡迎閱讀。

本人1990年畢業于長春師范大學生物系，生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。1990年在辛苦縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質;不斷。

學習總結。

具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力教學經驗豐富教學效果好熟練掌握教育教學基本功掌握現代化的教學手段和教育技巧在面向全體學生提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息并能獨立開展或組織教研活動具有教育教學課題研究和試驗的能力發表具有一定水平的教學研究論文取得較突出的成果;指導和培養青年教師有成效;具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針;教育思想端正，師德良好;敬業愛崗，有高度的事業心和責任感;嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人;團結協作，服從組織安排，認真履行。

崗位職責。

全力做好本職工作。任現職期間年度考核合格兩次為優秀獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2019-2019永豐縣管專業技術拔尖人才稱號。2019年12月獲得高中生物中學一級教師資格。2019年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

在任現職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。2019年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體。

課件。

制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“2019年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，2019年1月，制作的網絡教學課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在黑龍江省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

2019年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。2019年11月，參與黑龍江省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，2019年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持“”黑龍江省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得本站整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

培養年輕教師方面，積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。2019年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。

了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。2019年9月，在教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》2019年第1-2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》2019年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。2019年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，2019年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在2019年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在2019年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養，形成團結向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲2019年度最佳優質工程(金牌獎)及2019年度河北省優質工程獎。

自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

用高科技手段提高企業的經濟效益該同志在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據;應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。為總結建筑業企業實現無紙化辦公的經驗，我寫成了《建筑企業辦公局域網-搭建實例》一文;為了適應企業科技技術文獻檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統科技論文評審，均榮獲二等獎。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書;獲得iso9001質量管理體系內審員、iso14001環境管理體系內審員、oshms職業安全健康管理體系內審員資格證書;獲得河北省建設廳頒發的貳級項目經理資質證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇九

各位、同事、職工代表：

大家好！

這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。

我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。

在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業，而是事業”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。

骨科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發展。

今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神狀態，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新。

我們醫務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十

xx，男，1969年出生，本科學歷。xxx年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現將本人的工作情況總結如下：

作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上，我嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創建和諧班集體，促進學生健康成長。

1、教育能力。

用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協調發展，我注重加強各科的聯系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現自我”為班訓，對語數外實行系統管理，強化基礎知識。以數學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩占8位。

2、教學能力。

客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀，規范學生行為，強化養成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺加強業務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經過三年的實踐，于xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。xxx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表于《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發，上好理科政治》發表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表于《樂山師范學院學報》。xxx年8月，我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發表于《科教導報》。

在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現已成為教育教學上的一把好手。

由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業績。教育上，我帶的高xx級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發展勢頭。教學上，xxx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xxx級8班，在去年年底全縣組織的統一考試中，該班的優生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于xxx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此，學生對我評價好，在xxx年學校開展的“創滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。

成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十一

本人xx90年畢業于長春師范大學生物系，生物學專業。畢業后一直堅持在第一線。xx年在辛苦縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。xx年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質；不斷學習總結，具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養青年教師有成效；具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業愛崗，有高度的事業心和責任感；嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，年度考核合格兩次為優秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx—20xx永豐縣管專業技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十二

我叫xxx，是湖南xx中學語文教師。xx年xxxx學校畢業，xxxx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十三

xx，xx，出生于xx年xx月，大專文化程度，中共黨員，現系xx縣xx鎮林業站站長、助理工程師。目前擬申報林業工程師職稱，現將業務工作情況總結如下：

一、學習工作經歷。

xx年xx月畢業于xx省xxx學校果林專業，同年xx月被縣人勞局分配至xxx鎮林特服務站從事林業技術工作，xxxx年xxx月聘任為林業技術員，xx年xx月加入中國共產黨，xx年利用工作之余報考參加了高等教育自學考試，兩年后通過全部考試科目，取得了xxx大學林學專科畢業證書，xx年xx月晉升為林業助理工程師；xx年xx月隨著鄉鎮機構改革，被組織調往xx鄉林業站工作，xx年xx月被任命為xx鄉林業站站長；xxx年xx月調往xx鎮任林業站站長至今。

二、業務工作成效。

自參加工作以來，我始終在基層鄉鎮林業站工作，足跡布遍了所工作鄉鎮的每個村、每個組、每塊林地，對林業這個公益性社會基礎行業充滿了感情。在各級領導的幫助和指導下，出色的完成了各項林業生產任務，作為一名新時期的林業工作者，深感自豪之余，更感責任重大，因此本人在工作中始終保持清醒的頭腦，盡心盡責，恪盡職守，踏實肯學，全面掌握了林業工作各個方面的業務技術，主要做了以下幾方面的業務工作。

（一）退耕還林工作。

自xxxx年退耕還林工程在我縣實施后，我縣林業工作迎來了跨步發展的時期，在機遇面前，作為林業戰線的一分子，深感肩上擔子之重，我一方面繼續鞏固自身的專業知識，一方面認真學習《退耕還林條例》、《退耕還林工程建設檢查驗收辦法》、《退耕還林生態林與經濟林認定標準》、《封山（沙）育林技術規程》、《造林技術規程》等相關政策法規、技術標準和規程，使自己很快成為工程建設的骨干力量，業務水平受到縣局肯定，除完成好本鄉鎮的退耕還林建設任務外，還經常被縣局抽調到其它鄉鎮進行退耕還林設計和檢查驗收工作，先后完成了xx鎮xx、xx年度退耕還林作業設計，xx和xx鄉xxx年度退耕還林作業設計，xx鄉和xx鎮xx—xx年度退耕還林補充設計；完成了xx鄉、xx鎮、xx鄉xx—xx年度退耕還林檢查驗收。與此同時，我與同事一道，堅持質量第一，嚴格技術操作規程，堅持多管齊下，狠抓工程監督管理，把退耕還林作為治理水土流失、改善生態環境、促進結構調整、增加農民收入的頭等大事來抓，認真實施所在鄉鎮的年度建設工程，先后完成了xx鎮xx個年度xxxx畝退耕還林工程建設、xx鄉xx個年度xxx畝荒山造林工程建設、xx鎮xx個年度xxx畝荒山造林工程建設和xx鄉xxxx戶退耕戶林權證發放工作。工程建設的苗木成活率和保存率均達到了國家標準，順利通過了國、省、市、縣的驗收。

（二）營林生產工作。

為加快造林綠化步伐，本著為民辦實事、辦好事的工作態度，無論哪項工程的開展，我都要從搞好規劃著手，因地制宜，適地適樹，進行合理細致的設計。在實施過程中，為提高造林質量和成活率，經常深入施工現場進行指導，采取多種方式，在各村、各個施工工地先后舉辦了苗木栽植、種苗培育、核桃嫁接、經濟林科管等科技培訓班，變‘說教式’為‘現場式’，把培訓教堂搬到田間地頭，把科技資料的專業語言變成農民通俗易懂的土話，很快就將自己所學的林業新技術應用于生產之中，累計培訓群眾達xxxx人次，使科技興林真正落到實處，到處都是林業的行家好手。

先后完成了xx鎮xxx畝長防林建設工程設計、xxx畝良種核桃建園和xx畝核桃育苗任務；xx鄉飛播造林設計、xxx畝播區整地、xxxx綠化工程設計及工程實施；xx鎮xxx畝山茱萸科管、xxx株核桃高接換優、xxx畝核桃建園、xx公里河堤綠化工程、xx和xx村新農村綠化工程。

（三）資源保護工作。

我縣幅員遼闊，道路四通八達，交通便利，境內中、熟林多，森林資源豐富。20xx年我參加了縣林業局組織的二類森林資源調查工作，歷時xx個月，對xx鎮xx個行政村，xxxx余畝的林地，采用1：10000地形圖進行小班勾繪，實地勘察，嚴格按照技術操作規范，詳細劃分小班，為摸清該鎮森林資源現狀，掌握十五期間森林變化，更新森林檔案，制訂長遠規劃提供依據，調查結果經上級檢查，完全符合要求。為確保森林資源安全，每年在防火期，我都要參與開展聲勢浩大的森林防火宣傳工作，積極組建義務撲火隊、修訂完善《森林火災撲救預案》，按照防火于未燃的防火方針，真正做到了見煙就查、見火就罰，使轄區群眾的防火意識大大提高，從而使所在鄉鎮多次獲得森林防火工作先進單位。xx年后，隨著天保工程的實施，我縣商品材實行零采伐后，木材供需出現矛盾，一段時期無證采伐、非法拉運案件時有發生，林政資源管理工作尤為重要，通過普法宣傳，嚴打重處，在一定程度上制止了涉林案件的發生。為使資源管理工作正規化、規范化，對農民申請自用材嚴把申報關，同時率先垂范，帶領村級護林員，嚴格按照林木采伐作業設計的有關技術要求進行設計，嚴格伐前、伐中和伐后監督，在親自參與的xx鎮20xx—20xx年度采伐作業中，未出現一例超限額采伐或轉變用途案件發生，確保了森林資源永續利用。

20xx年xx鄉xx溝一帶xx余畝的油松林大面積遭受松針蚧危害，作為該鄉的林業技術人員，按時記錄野外調查觀察數據，認真填寫有關表格、分類匯總、處理和分析有關數據，確保監測數據及時準確、客觀真實，并依據監測數據制定了切實可行的防治措施，采取生物防治與化學防治相結合的辦法，通過兩年時間的不間斷防治，基本消除了蟲害，有效地保護了森林資源。

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高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十四

本人自參加工作以來，工作得到了局、所領導的指導及關心，一直從事公路測量、公路設計、預算相關的專業工作。在幾年的工作實踐學習，使本人積累了一定的專業理論知識。先后從事公路測量、公路設計、預算。作為一名工程技術人員，在工作中要做好計劃，合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。

在工作中，個人的工作態度也很重要，領導交代的任務必須按要求完成，不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報。便于盡快解決問題。

技術人員的工作也是比較辛苦的，白天要在現場爬上爬下指導施工，晚上要對當天的內頁資料進行整理并對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神，當天的工作當天完成，絕不拖到第二天。

技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題，并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關系，一切以保證進度和質量安全為前提。

在施工過程中形成的各種內頁資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認，以免影響到后期計量。

我一直嚴格要求自已，結合理論知識應用到公路施工建設中，取得了一定的實踐。嚴格按照《公路工程技術標準》及《工程質量檢驗評定標準》進行施工，作為一名合格的技術負責人，我嚴格工程質量，做好領導的助手，在技術上敢于創新，勇于探索，要總結實踐經驗，在幾年的任職期間，很好地履行了技術員的職責。

本人近幾年來為社會為公路事業做了許許多多工作。為了專業技術水平和專業技術工作能力適應公路事業發展，還需繼續努力學習專業技術知識，不斷總結經驗，不斷充實自我專業理論水平和實踐施工能力，把專業技術職務推向新臺階，為公路建設的發展盡職盡責。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十五

本人20××年7月畢業于沈陽工程學院熱能與動力工程專業，本科學歷。畢業后經雙向選擇來到大連東海熱力有限公司工作。20××年7月至現在一直在大連東海熱力有限公司從事鍋爐運行工作。20××年9月被遼寧省人事廳認定為助理工程師，這更加鼓勵了我去不斷地學習。在實際工作和專業知識學習中，我虛心向各位老師傅學習，學習他們敬業的工作作風和優良傳統，學習他們高超的工作技能，使我牢固樹立了應有的職業道德，掌握了過硬的技術本領。在工作中，我始終如一地保持著誠實、勤奮、踏踏實實的工作作風，受到領導的贊許，崗位從司爐到司爐班長，都是一步一個腳印地走上來。司爐班長是機組安全責任的第一負責人，作為將末兵首，既是操作者，又是指揮者，要為實現本機組的安全生產目標盡職盡責。嚴格貫徹執行公司規章制度，并監督其執行情況，及時制止違章違紀行為，保證組織措施、技術措施的可靠執行，配合部長搞好班內各種安全活動。熟練掌握運行設備工況及缺陷，當發生不安全問題時，協助部長組織本班組人員進行分析，找出原因，制定對策，吸取教訓，寫出故障分析報告。協助部長搞好班組安全技術管理和職工安全技術培訓工作。

在20××年參與組織大連東海熱力有限公司二期擴建工程，全面配合協調2×35t#3、#4鍋爐安裝、開展調試及分步試運，圓滿完成了#3、4機組的各項工作。目前＃3、4機組已投入商業運行。在這期間，我積極配合調試人員的工作，主動向各位專家虛心討教，查閱收集了大量資料，了解掌握了35t蒸汽鍋爐機組的運行特點，豐富了自己的知識，進一步提高了自己的理論水平。

在20××年又參考了一些文獻與各位師傅們對法國阿爾斯通公司除氧器溫度不達標，壓力不平穩進行了技術分析，并得到了肯定的結論，避免了不穩定的安全生產因素。

20××年，參與組織針對#2熱水鍋爐左爐排穿條跑位、磨損原因進行事故分析，并且得到合理的解決方案，同時組織班組人員進行了爐排大修工作。

在20××年應用這些年的經驗參考有關文獻完成了論文《工業鍋爐水處理》，應用于實踐取得了很好的效果。在這些過程當中，使得自己的理論與實踐想結合的能力得到了進一步提高，接下來的幾年當中，由于經驗與技術水平的不斷提高，在生產運行當中發現了很多缺陷和隱患，并且進行了及時匯報和處理，保障了機組安全、穩定的運行，為我公司減少了損失。

在20××年公司積極響應國家節能減排號召，為了降低so2排放量，耗資千萬上了脫硫設備。本人參與了安裝脫硫設備的理論分析、選型、安裝、調試等工作。工作能力和工作態度受到廠部領導的肯定以及表揚。

20××年2月，應用20××年至20××年采暖期脫硫設備運行的經驗參考有關文獻完成了論文《淺談工業煙氣雙堿法脫硫技術》，應用于實踐取得了很好的效果。在生產運行當中發現了原有設備很多缺陷和隱患，并且進行了及時匯報和處理。為公司節能減排作出了強有力的保障。

20××年5月，參與#3鍋爐省煤器更換工作，在更換過程中，采用了多級滑輪吊裝的方法，取得了良好效果，為大修贏得了足夠的時間。

總之，在入廠任職助理工程師這幾年中，在各方面嚴格要求自己，自覺學習各項理論知識，了解黨和國家的各項方針政策，不斷提高自己的政治水平和修養，遵守國家法律和法規，遵守廠部的各項規章制度和各項勞動紀律，團結同志，助人為樂。在實際的工作和專業知識的學習中，我虛心向各位老師傅學習，學習他們敬業的工作作風和優良的傳統，學習他們高超的工作技能，使我牢固樹立了企業員工應有的職業道德，掌握了過硬的技術本領。在日常的工作中我在完成自己的本職工作的同時，在保證機組安全的情況下進行降低廠用電率、降低煤耗等節能降耗的活動，探討節能降耗提高機組經濟性的措施，受到廠部領導的表揚。總之，通過這幾年實際工作的鍛煉，使我成為一名合格的值班員，能夠完成機組各項操作任務。本人在工作生產當中能不斷地學習，去探索、發現、解決各種自己能夠解決的技術難題，在理論、實踐方面有了長足進步，在自己提高的同時也保障了機組的安全運行，保障了公司利益免受損失。當然在一些方面自己還存在很多不足，但是我會不懈的努力，力爭去完善自己，多向專家和技術前輩學習，刻苦鉆研，掌握國內外新技術、新材料、新工藝，在實踐中提高自己解決問題的能力，爭取專業技術水平更大的進步和提高，，更好地為供暖事業發展作出應有的貢獻。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十六

1996年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習好xx專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xxxx等日常事務工作。

二、政治思想方面。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業發展與改革中較好地發揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協調方面。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

四、業務能力方面。

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據xxx管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。

五、繼續教育學習方面。

為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，2004年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業培訓，并取得高級秘書專業資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。

自參加工作以來，本人積極參與本系統的《xxxx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜志上發表專業論文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx現狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發揮了積極作用。

七、存在的問題。

xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業技術人員。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十七

本人xx醫學院臨床醫學專業畢業，經人事雙項選擇分配到人民醫院婦產科工作。至今已有8年時間。通過9年的臨床工作由一個僅掌握一點醫學基礎理論知識的醫學生成長為具有一定臨床經驗的婦產科臨床醫生。這中間除了自己堅持不斷的努力學習理論知識，總結工作經驗，更離不開醫院領導、科主任及科室同事的培養、關心和幫助。總結如下：

一、思想方面：

工作以來，本人在政治思想上積極要求進步，熱愛社會主義祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅決擁護中國共產黨的方針、路線、政策和領導。積極參加各種政治學習和討論，對院內組織的各項創文明和行風建設活動，亦積極參與和熱烈擁護。本著全心全意為人民服務的思想兢兢業業的工作、學習。積極參加各項政治活動，關心國家大事，積極參加扶貧幫困活動，每年參加扶貧捐款活動。遵守醫院的各項規章制度，不無故曠工，不遲到早退，遇到工作需要時積極加班加點，毫無怨言。工作上服從領導安排，及時完成醫院科室布置的任務。同志之間團結友好，相互幫助，相互學習，相互尊重。工作中需心向上級醫師請教，和同級醫師探討，以吸取他人之長彌補自己之短。對待病人熱情認真，耐心細致，有問必答。工作作風一貫正派，醫德良好，對病人一視同仁，并經常設身處地的為病人著想。

二、婦產科工作盡心盡職：

回顧這9年的婦產科臨床工作，本人一直熱衷于本職工作，兢兢業業，認真負責，一絲不茍。經常深入病房了解病情變化，發現問題及時向上級醫師匯報，及時處理，從不拖延推諉。對每一位經治患者的診斷和治療均仔細認真。從觀察產程，平產接生、會陰側切縫合、人工流產、放取環、鉗刮、清宮、書寫病歷史及各種醫療文書等婦產科臨床基本操作學起，掌握了扎實的基本功，有了一定的基礎后，在上級醫師的帶領下進行難產處理，如頭吸助產，產鉗助產、嚴重會陰撕裂的縫合、剖宮產手術等。同時逐步掌握婦科常見病的診斷及治療，在病房每天認真查視病房，及時觀察每一位患者的病情及病情變化，認真書寫病史、病程錄等，嚴格規范地執行各項操作，杜絕差錯事故的發生。在上級醫師帶領下可以完成子宮切除手術的助手工作及剖宮產手術、剖腹探查手術、輸卵管結扎手術、前庭大腺造口手術的主刀工作。能獨立完成人工流產、鉗刮術、羊膜腔穿刺術等。帶領助產士完成各種陰道助產：臀位助產術、產鉗術、兒頭負壓吸引術、新生兒窒息心肺復蘇術等。在門診，認真接待每一位就診的患者，認真書寫門診病歷，仔細檢查，獨立完成婦科常見病的診治，能較好的判斷各種婦產科急診，并予以積極的搶救與治療。獨立完成院內會診。

三、個人學習及指導學生方面：

參加工作七年，于20xx年參加全國職業助理醫師考試，取得助理職業醫師資格;20xx年參加全國醫師考試，取得職業醫師資格;20xx年在浙江醫學雜志發表論文一篇;20xx年6月圓滿完成浙江大學遠程教育學院臨床醫學本科學習任務，取得了本科學歷;20xx年7月加入中華醫學會浙江分會;20xx獲得海鹽縣科學技術進步二等獎(腹腔鏡下手術治療異位妊娠);20xx年在浙江臨床醫學雜志發表論文一篇;20xx成臨床住院醫師規范化培訓，并通過了職稱英語c級考試及全國計算機應用能力三級考試;20xx年參加了全國專業技術資格考試，以優異的成績取得了中級職稱資格;20xx年被年度考核優秀，聘為婦產科中級醫師。認真規范帶教醫學生，按照婦產科實習計劃，指導學生，及時修改他們書寫的病歷、病程記錄。耐心指導操作，仔細為他們分析各種婦產科疾病的臨床表現、診斷、鑒別診斷及治療原則。力爭做一名受醫學生尊敬的帶教老師。工作之余苦苦鉆研業務，積極參加各項繼續教育學習。平時認真閱讀本專業的雜志及書籍，了解本專業在診治方面的新進展，不斷充實自己。)在這醫療服務質量提升年里，我將一如既往的保持努力學習刻苦鉆研的好習慣，進一步提高自己的專業理論知識及操作技能，并一如既往得保持良好的醫德及醫療作風，認真做好每一天的工作，為婦產科的臨床工作盡自己的一份綿薄之力。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十八

我xxxx年x月起從事財會專業技術工作，至今已達20年，現任七一九地質大隊財務科科長，主管大隊本部及下屬單位的會計核算、財務管理和統計工作。我所工作的七一九地質大隊是一個事業單位，下屬六個經營單位，擁有在職職工450名，年貨幣總量達億元以上。現將我所從事財會專業技術工作的業績情況具體報告如下：

我加強政治學習，遵守《中華人民共和國憲法》及各項法律、法規，有良好的職業道德和敬業精神，模范地執行《會計法》，廉潔奉公，忠于職守，嚴格執行財政、財會制度，遵守財經紀律，竭誠為社會主義現代化建設服務。在工作上養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，服從大隊的工作安排，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務，取得良好的工作成績。

我從事財務會計管理工作多年，認真學習，努力實踐，掌握了財務會計管理工作必備的基礎理論知識，具有財務會計管理工作的崗位能力和技能。多年來，我充分發揮自己的業務特長，在各項財務會計管理工作中取得優良成績，所經手的業務工作基本沒有出現差錯，獲得大隊領導和下屬部門的滿意。

我作為一名大隊財務科科長，加強廉政建設，學習《廉政準則》，學習大隊各項廉潔規定與工作紀律，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，克已奉公，盡職盡責地保護好國家財產。

1997年，在我的主持和領導下，全隊實行會計電算化，并在我局電算化交流研討會上推廣經驗。20xx年電算化轉版工作中，我僅用了五天時間，單獨完成全隊七套賬初始化工作，工作效率遠遠超過系統內其他同行（一般需要十天），并將我的初始化經驗在第二批轉版單位中推廣，使其他單位在轉版工作中少走彎路，省時高效地完成轉版工作。會計電算化工作的成功推進，大幅度地提高了財務工作效率，我大隊財務科從1997年的22人減至現8人，所核算的年收入從不足1000萬元驟增至億元。

20xx年至今，我參與國家地質勘查項目立項工作，主編的項目設計預算共獲批15個，累計項目撥款達1345萬元，在主業收入尚不穩定的會計年度，國家勘查項目撥款成為地質勘查業的主要收入來源。

20xx年事業單位資產清查工作中，我擔任資產清查辦公室主任，主持單位資產清查全面工作。在財務人員嚴重不足的困難下，我借鑒主持1994年清產核資工作的經驗，從制定實施方案、人員培訓、機構設立、戶數清查、資產清查、資產核實，到建章建制，每個階段的工作均有條不紊、按時按質完成，得到上級主管部門的充分肯定。我精心組織搜集和編寫報損資產材料，獲財政廳批準核銷壞賬損失73萬元，為單位卸下了歷史包袱。

我制定《省地質勘查局七一九地質大隊經濟責任制》；建立財務審批流程,既提高報賬效率，又有效控制成本開支；建立、健全內控制度，降低差錯率，提高風險防范意識；開展財務培訓，提高下屬單位財務人員素質。同時，我準確把握利率發展趨勢，積極盤活資金，使利息收入在利潤總額中占有穩定的份額；參與各項投資決策，為決策層獻計獻策，規避投資風險，確保投資效益。針對20xx年全球金融危機不斷蔓延、礦產品持續大幅度下跌的情況，及時進行風險分析，提出應對措施，減輕金融危機對我單位的沖擊。

20xx年8月，我撰寫的《省地質財務管理制度》得以執行。該制度統一內部報銷制度及財務管理制度，尤其對彈性較大的外部施工勞務費、信息費、業務招待費等開支，實行嚴格審批制度，扭轉因缺乏明確的財務管理制度，而造成審批權限不明、經濟責任不清、成本開支混亂和浪費的局面，使成本開支得到有效控制。

20xx年5月，我制定了《省地質勘查局七一九地質大隊經濟責任制》，該制度涵蓋全隊范圍內的經營單位及經濟實體，做到制度統一、公平，指標設計合理，激勵有效，執行有力，使我隊經濟規模穩步增長，經濟效益顯著提高，20xx年、20xx年利潤同比增長均達到50%，位居局系統前茅。

面對全球金融危機不斷蔓延，礦產品持續大幅度下跌的情況，我及時分析我單位的經營環境，把工程款的回收作為經營工作的重點，并制定一系列應對和防范風險的措施。自應對措施實施之日至決算日止，我單位回籠資金1833萬元，占全年經營收入的37%，使我單位在充滿危機的20xx年，仍取得經營規模穩步增長、利潤總額大幅提高，職工收入增長14.78%的良好業績。

20xx年4月份，我完成財務審批流程的制定和實施工作。該流程對大隊和各經營單位的費用報銷、公款借支、銀行支付等業務分別規定了審批程序，規定全隊一切開支需經財務科負責人審批方可付款。流程中的審批權限松緊適度，既提高報賬效率，又有效控制成本開支，充分發揮財務科“一支筆”的審批效用。

一是建立貨幣資金管理制度。建立定期與突擊盤點相結合、每次提款須經審核會計核實庫存現金余額的現金管理制度；開通銀行賬戶“短信通”業務，財務科長和單位負責人可隨時隨地獲得賬戶動態信息，以上措施可確保單位貨幣資金的安全。

二是建立會計稽核制度。各獨立核算單位之間的審核會計互相稽核會計憑證、原始憑證，財務科長每月進行抽查，并重點檢查與審核會計有直系、旁親關系的報賬人的原始憑證和記賬憑證，防止因裙帶關系產生舞弊行為。

四是加強分支機構賬戶管理。由于下屬單位外地經營業務日漸增多，在經營地設置分支機構成為必然，為保證分支機構賬戶資金安全，我制定《經營單位分支機構賬戶管理辦法》，從限制工程款的匯入、規定開支范圍、禁止非在編職工接觸賬戶印鑒和支票、定制網銀服務查詢、定期報送銀行對賬單、定期對賬等措施，確保了分支機構賬戶資金安全。

五是建立合同執行與收款進度跟蹤機制。我建立工程項目收入、結算、未收回款項跟蹤制度，使財務管理貫穿項目全過程，對合同簽訂、收款、費用列支、完工結算、未回收工程款等進行動態跟蹤，減少收入流失、成本浪費、壞賬形成，從而提高經濟效益。

六是加強外地開發票管理。我針對下屬單位到經營所在地開具發票，可能造成工程款流失的實際情況，對請款書需加蓋公章的，由財務科對擬收工程款作詳細記錄，并向公章保管人出具蓋章批條，并定期通過稅務局查詢經營單位在外地開票情況，發現已開票未收款時，及時向經營單位經辦人追索工程款，甲方未付款的則及時進行對賬，通過以上措施在一定程度上堵塞工程款收入的漏洞。

我任職期間，年度考核基本都獲得優秀。20xx年我主持的統計報表工作獲“先進單位”稱號，并受到局表彰。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇十九

本人熱愛中國共產黨，擁護社會主義制度，熱愛本職工作，務實肯干，基礎理論扎實。2005年7月畢業于廣東水利電力職業技術學院，于2005年6月應聘到祈福集團屬下公司——廣州市番禺祈福新村房地產有限公司工作，任職裝修監理，一直工作于生產第一線。于2007年8月調職至廣州市番禺祈福房產有限公司工作，負責沙灣項目地塊土建工程現場土建監理工作。因個人工作表現良好，獲得公司的重用和提升，2009年8月調職至廣州市花都新華祈福房地產有限公司擔任高級工程監理，負責花都新華鳳凰路地塊住宅小區工程土建監理及外圍市政園林監理工作。

工作之余，本人通過努力工作與認真學習，于2008年考取建筑工程專業二級建造師資格，并于2009年1月獲得華南理工大學工程管理專業，三年制函授本科學歷。掌握了工程中各項專業的施工技術和專業理論知識，比如混凝土預制管樁施工、基坑與地下室、混凝土結構、防水處理、園林工程、建筑裝飾安裝等工程的技術管理，具有豐富的專業技術工作經驗，能獨立解決本專業的技術問題。現就本人歷年的工作情況作一匯報總結。

2005年6月至2006年9月，主要負責如下工作及項目：

（1）負責祈福新村各裝修工程甲供材料的統籌申購、材料樣板送審及各工程保修期間維修處理等工作，主要與設計、采購和使用部門進行協調溝通，并安排施工單位于合理的時間段進行維修工作。問題普遍集中在墻身裂縫、墻地磚空鼓、石材泛堿和泛黃、空調管漏水等問題，通過跟進維修工作，使本人深刻認識到裝修工程一般存在的質量通病和使用功能問題，也為日后在獨立負責裝修工程項目打下良好的基礎，可以有目的地針對可能出現問題的部位或工序采取一定的預前控制措施，從而降低出現質量問題的機率。

（2）祈福新村活力花園住宅示范單位裝修工程跟進。

（3）祈福華庭330。

8、3506復式單位高級裝修工程跟進。

（4）祈福新村俱樂部宴會廳、美容美體中心及貓頭頭鷹茶餐廳裝修工程跟進。

（5）祈福醫院兒童康復中心裝修工程跟進。

（6）祈福新村倚湖灣e區房屋（n）型示范單位裝修工程跟進。

（7）南沙（祈福）酒店ktv及客房裝修工程跟進。

（8）南沙（祈福）酒店消防改造工程跟進。

此外，在跟進項目同時，本人亦積極參與公司組織的材料評估分析工作，協助公司進行各種材料的試驗與對比，如組織進行了成品膩子粉試驗對比工作，玻璃膠、防裂繃帶等建筑裝飾材料的試驗對比工作，從而確定性價比最優的材料。還進行了鋁塑板市場調查分析、水泥基防水材料調查比較以及石材防水施工技術的研究。

在以上任期內所負責跟進的工程項目均未放生過質量、安全事故，并能按時按質量完成各項工作任務，順利開放或交于使用部門使用。在工作過程中，能根據國家法律法規、設計文件和合同文件嚴格監督管理，通過結合實際經驗和方法以及新技術、新理論的學習和應用，不斷總結自身經驗和技術，并積極上級提交總結工作報告。

2006年10月至2007年7月，參與祈福新村c1-8c地塊e區房屋（n）型及其配套總承包工程，擔任裝修監理，負責本工程大堂公共部分裝修及標準房間裝修工程的監督工作。所負責跟進的工程項目均未放生過質量、安全事故，并能按時按質量完成各項工作任務，配合總工程于2007年7月順利完成竣工驗收，質量驗收合格。

2007年8月至2009年7月，本人調職至廣州市番禺祈福房產有限公司工作，擔任土建工程監理，參與完成如下工程項目：

（1）番禺祈福沙灣地塊地下室車庫工程，該工程由地下2層的框架結構組成，建筑面積約為44000平方米。2008年12月前基本完成了地下室工程的土建工程，順利交場于后續主體施工單位，工程質量符合規范和設計要求，所完成分部分項工程質量符合規范要求，該工程已完成驗收。

（2）番禺祈福沙灣地塊商住綜合樓工程，該工程由3棟11層的框架結構組成，建筑面積為30344.77平方米。2009年全面完成了土建及裝修工程，工程質量符合規范和設計要求。本人參與完成規劃、節能、單體和消防驗收等工作，于2009年7月順利完成竣工驗收及備案工作。

（3）番禺祈福沙灣地塊a區房屋及其配套總承包工程，該工程由1棟垃圾站及9棟12層的框架結構組成，建筑面積為54480.33平方米。2009年全面完成了土建及裝修工程，工程質量符合規范和設計要求。本人參與完成規劃、節能、單體和消防驗收等工作，于2009年7月順利完成竣工驗收及備案工作。

在跟進完成土建工程同時，本人還主持完成小區外圍市政園林的監理工作，并順利配合完成工程竣工驗收，及小區交樓等工作。在上述任期，本人獨立解決管樁施工質量、混凝土澆注質量、防水卷材施工質量、砌體施工質量、混凝土墻面抹灰空鼓裂縫控制、外墻玻瑪的施工質量和管道穿地部位漏水等問題，工程未放生過質量、安全事故，并能按時按質量完成各項工作任務。

因個人工作表現良好，獲得公司的提升，2009年8月調職至廣州市花都新華祈福房地產有限公司，擔任高級工程監理，負責花都新華鳳凰路地塊住宅小區工程土建監理及外圍市政園林監理工作。工程由3棟22層、3棟13層及地下3層的框架剪力墻結構組成，總建筑面積為109040.55平方米。已全面完成了土建及裝修工程，工程質量符合規范和設計要求，本人參與完成了規劃、節能、單體和消防驗收等工作，于2010年12月順利完成竣工驗收及備案工作，并分別于2011年5月和7月順利交樓于業主。工程施工期間均未發生過質量、安全事故，并能按時按質量完成各項工作任務，受到公司領導和有關方面的好評。

回想和總結多年的工作經歷，本人所涉及的專業工程，包括基礎工程、主體工程、消防和裝修工程、玻璃幕墻工程及市政園林工程等專業工程。本人深知，只有不斷學習新技術、新材料、新工藝，努力提升自己各專業的知識水平，在建筑行業才能立足。面對當今競爭激烈的現狀，以及社會不斷提高的物質需求，只有不斷學習和總結經驗，積極參加繼續再教育和鉆研專業技術，才能在知識與技術方面再登上一個層次，在工作中，發揮最佳效能，不斷進取、提高，為企業、為社會創造更多的效益。

廣州市花都新華祈福房地產有限公司陳紀聰2011年8月1日。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇二十

多參數定位立體定向神經內鏡手術治療高血壓性腦出血，術前利用計算機技術對手術路徑及靶點進行精確定位設計，術中利用立體定向精確導向并在神經內鏡監視下進行直視性手術。較其他微創手術比較其主要優點在于：能在計算機多參數定位、立體定向精確導向下經腦的非功能區選擇無血管區并盡可能延血腫長徑進行手術,在腦室鏡直視下清除血腫并進行止血、置管等操作。該方法將計算機技術、立體定向術的準確定位功能和神經內鏡術能直視下操作的優點有機結合,早期清除血腫，及時解除對周圍腦組織的壓迫，減輕繼發性腦損害，促進腦功能恢復，顯著提高療效、改善預后，提高手術安全性，減少并發癥及治療費用。適用于出血量30～60ml，中線結構移位1cm的高血壓性腦出血患者，尤其適用于年老體弱，不能耐受長時間麻醉及較大手術創傷患者。鑒于高血壓性腦出血屬常見多發病，尤以老年患者居多，其致死率及致殘率極高，縣市級以上醫院引進設備及掌握立體定向技術即可開展，預計該項目必將有廣闊的推廣應用前景。

ilock等認為,顱內血腫時間超過6h可對周邊腦組織產生機械壓迫,造成局部腦缺血和缺血性壞死。腦出血后血腫液在凝固及分解過程中產生的凝血酶、補體、血紅蛋白也是導致繼發細胞毒性腦水腫的重要原因。盡早清除血腫液、解除血腫造成的機械壓迫,可及時阻斷繼發性腦損傷,挽救神經功能。

傳統開顱手術多需在全麻下進行，時間長，風險大，在清除血腫過程中易增加腦的損傷，致術后病死率增加。傳統的鉆顱碎吸術則是在盲視下行顱內血腫碎吸，往往會留下部分血腫不易吸收完全，若強行吸盡血腫會導致腦組織損傷加重，血管極易損傷，此方法最大缺點是不能止血。自backlund提出立體定向清除高血壓腦出血以來，針對這一問題，國內外眾多學者開展了多種穿刺治療的研究，臨床上應用較多的微創治療方法主要有立體定向血腫排空術和錐顱穿刺引流術。血腫排空術只對血腫中心進行定位,穿刺道存在盲區,術中負壓吸引,再出血率較高。錐顱穿刺引流術因手術操作簡便快捷,被國內眾多基層醫院所推崇,但定位精度較差，難以達到清除血腫的最佳效果。國內金丹等采用立體定向多參數定位置管引流，結合術后尿激酶灌注治療，術前對置管位置及手術入路進行精確設計，計算方法方便快捷，消除了穿刺盲區，對入顱點、穿刺平面、穿刺角度、深度、甚至引流管側孔長度均進行精確設定，并可進行一孔多點穿刺，臨床上取得了良好的治療效果，但仍存在術中不能直視下止血的缺點，適用于血腫量較小患者。內窺鏡可以用來清除任何形式的顱內血腫，勿需開顱，直視下手術，操作簡單，創傷小，近年主要用于清除多房性慢性硬膜下血腫和高血壓腦出血。高血壓腦出血患者往往一般情況差，多為高齡者，此時手術越簡單越好，內窺鏡清除高血壓腦出血有其獨到之處。如aeur就自發性腦內血腫(主要為高血壓腦出血)內窺鏡外科治療和常規內科治療作了隨機對照研究，結果表明內窺鏡手術組具有明顯低的死亡率和致殘率。血腫小于50ml組具有較好的神經功能恢復，血腫大于50ml組則具有較高的存活率。殼核血腫組術后有較高的生存質量和更多的生存機會。

內窺鏡聯合立體定向手術治療高血壓腦出血國內有數篇報道，但均有不完善之處。我們認為理想的手術方案需達到以下要求：術中采用神經內鏡，能在直視下用電凝、激光、凝血酶等方法止血，減少出血并發癥，克服單純立體定向穿刺的不可視性，變為可視性操作;多參數定位手術路徑，選定最佳手術路徑一次性有效地清除腦內血腫，盡量避開腦功能區和血管區，提高手術安全性，減少腦損傷，避免術后反復多次運用尿激酶而可能導致的再出血。

1、應用領域和技術原理：

高血壓腦出血患者大多高齡、一般情況差，此時手術越簡單越好，神經內鏡因可直視下手術，操作簡單，創傷小，尤其適用于該類患者。但近二十年來，神經內鏡術清除顱內血腫在臨床上并未得到普及應用，其最大缺陷在于不能精確定位手術入路及血腫在腦深部的位置。

神經內鏡聯合多參數定位立體定向手術治療高血壓腦出血，由于對手術路徑及靶點進行了精確定位設計，使常規神經內鏡手術得到了進一步完善。其主要優點在于：除能精確定位手術路徑和靶點之外,還具有直視下操作的優點,能經腦的非功能區直視下選擇無血管區并盡可能延血腫長徑為手術入路,盡量減少正常腦組織的損傷,并能在直視下用電凝、激光、凝血酶等方法止血。該方法將立體定向術的準確定位功能和神經內鏡術能直視下操作的優點有機結合,兼具微創、快捷的特點，顯著提高了手術安全性及手術成功率，防止和減輕腦的繼發性損傷，促進腦功能恢復。尤其適用于年老體弱，不能耐受長時間麻醉及較大手術創傷患者。

2、研究目標：利用頭部ct定位掃描，立體定向引導，計算機輔助多參數精確定位下經神經內鏡清除高血壓性腦出血所致腦深部血腫，探討多參數定位立體定向神經內鏡手術治療高血壓性腦出血的療效及適應癥。

3、研究內容：采用多參數定位立體定向引導下經神經內窺鏡清除高血壓性腦出血所致的腦深部血腫，病人戴leksellg型立體定位框架，送ct室行軸位定向掃描，選擇血腫最大層面進行定位測量，多參數設定最佳穿刺路徑，精確定位神經內鏡進入顱內最佳位置，定向引導直視下清除血腫及必要時直視下止血，術后常規定向置管。并采用隨機數表法隨機選取其他兩種目前常用微創手術方法設立為對照組，對三組患者在術后血腫清除率、術后并發癥發生率及預后等方面進行對比性研究。分組如下：a組：多參數定位立體定向神經內鏡治療組;b組：多參數定位立體定向穿刺置管引流組;c組：簡易定向錐顱穿刺引流組。

4、成果的創造性、先進性：神經內鏡聯合多參數定位立體定向手術治療高血壓腦出血，由于對手術路徑及靶點進行了精確定位設計，使常規神經內鏡手術得到了進一步完善。其主要優點在于：除能精確定位手術路徑和靶點之外,還具有直視下操作的優點,能經腦的非功能區直視下選擇無血管區并盡可能延血腫長徑為手術入路,盡量減少正常腦組織的損傷,并能在直視下用電凝、激光、凝血酶等方法止血。該方法將立體定向術的準確定位功能和神經內鏡術能直視下操作的優點有機結合,兼具微創、快捷的特點，顯著提高了手術安全性及手術成功率，防止和減輕腦的繼發性損傷，促進腦功能恢復。尤其適用于年老體弱，不能耐受長時間麻醉及較大手術創傷患者。

傳統開顱手術多需在全麻下進行，時間長，風險大，在清除血腫過程中易增加腦的損傷，致術后病死率增加。傳統的鉆顱碎吸術則是在盲視下行顱內血腫碎吸，往往會留下部分血腫不易吸收完全，若強行吸盡血腫會導致腦組織損傷加重，血管極易損傷，此方法最大缺點是不能止血。自backlund提出立體定向清除高血壓性腦出血以來，國內外眾多學者開展了多種穿刺治療的研究。臨床上應用較多的微創治療方法主要有立體定向血腫排空術和錐顱穿刺引流術。血腫排空術只對血腫中心進行定位,穿刺道存在盲區,術中采用負壓吸引,再出血發生率較高。錐顱穿刺引流術因手術操作簡便快捷,被國內眾多基層醫院所推崇,但穿刺方向與血腫長軸垂直,不僅血腫難以充分引流,且對顳葉功能區影響較大，盲視下行顱內血腫碎吸,定位精度較差，難以達到清除血腫的最佳效果。國內金丹等采用立體定向多參數定位置管引流，結合術后尿激酶灌注治療，術前對置管位置及手術入路進行精確設計，對入顱點、穿刺平面、穿刺角度、深度、甚至引流管側孔長度均進行精確設定，并可進行一孔多點穿刺，臨床上取得了良好的治療效果，但仍存在術中不能直視下止血的缺點,對較堅硬的血塊難以迅速清除，適用于血腫量較小患者。

高血壓腦出血患者大多高齡、一般情況差，此時手術越簡單越好，神經內鏡因可直視下手術，操作簡單，創傷小，尤其適用于該類患者手術。auer等于80年代初率先應用神經內鏡直視下清除腦內血腫獲得成功，并就自發性腦內血腫內窺鏡外科治療和常規內科治療作了隨機對照研究，結果表明內窺鏡手術組具有明顯低的死亡率和致殘率，血腫小于50ml組具有較好的神經功能恢復，血腫大于50ml組則具有較高的存活率。但近二十年來，神經內鏡術清除顱內血腫在臨床上并未得到普及應用，其最大缺陷在于不能精確定位手術入路及血腫在腦深部的位置。

高級職稱專業技術工作報告（匯總21篇）篇二十一

我叫xxx，年齡：x歲，政治面貌：黨員。單位是xx醫院，我現任門（急）診護長，本次申報的技術職稱是副主任護師。我認為自己具備成為副主任申報副主任護師技術職稱的條件，通過這次的申報將使得我的職業生涯提升一個更高的階段，激勵我在醫學護理方面，不斷進步。本人的專業技術述結報告如下：

一、個人簡介。

1、最高學歷、畢業院校、畢業時間、所學專業情況。

3、外語、計算機、專業理論考試情況（或符合外語、計算機免試條件的情況）。

4、參加各類培訓及繼續教育情況。

5、申報優勢。

一是我具有比較扎實的多學科護理理論專業知識。

學過藥學、醫學工程學、管理學、經濟學、護理學等專業，自從事醫院工作以來宏觀上研究國家頒發的關于醫療及護理方面的政策，微觀上研究醫院護理發展現狀，同時，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己。

二是具有較為豐富的實際工作經驗。

參加工作10多年來一直該醫院工作，先后在我院內科，眼科、急診部門等多個科室工作過，積累了特別是護理方面豐富的工作經驗，了解護理專業發展動態。

三是具備良好的政治素質、身體素質和業務素質。

在“救死扶傷”的神圣職業操守熏陶下，工作中時刻以黨員標準要求自己，學習黨的理論知識，永葆共產黨員先進性。團結同志，相容性好。對待工作一貫嚴謹、認真、踏實，具備一名醫院專業護理人員應有的素質。

擔任護師和護士長多年，我完全能夠正確、熟練地組織和指導下級護理人員配合醫生搶救本專科危重病人。能夠正確按照護理程序指導臨床護理工作。具有獨立解決護理工作中疑難問題的能力，對工作中出現的意外事件能迅速提出措施并進行處理，能作為本專科護理學帶頭人，承擔院內外的護理會診工作。

在近十幾年的醫療護理生涯中，我一直視病人為親人，心甘情愿奉獻自己的青春和熱情，使眾多危重病人在治療之際能得到最好的護理照顧。

有一次，某企業職工韓某肝硬化并發消化道大出血，出血量近20xx毫升，血壓極低。如此危重病人搶救插管壓迫止血，可能出現血噴，冒被感染之風險；作為護士長我親自參與護理，給病人帶來最好的護理照顧，最終患者轉危為安。

只要病人有百分之一的希望，我都盡百分之百的努力護理照顧。一位住院的急性心肌梗塞患者，突然神志喪失，出現室顫，心臟停搏，醫生立即采取電除顫，使患者恢復了心律。可是恢復之后又停，反復七次，作為護士長，不厭其煩，沉著應戰，最終協助醫師救治成功。而自己則累得筋疲力盡，幾近虛脫。

20xx年3月31日，縣120急救中心接報，xx鎮xx村二組有一病人昏迷，需急救。120急救車將病人送到人民醫院急救中心后，醫護人員立即對這位無人繳費、無人護理的單身病人進行檢查，查出病人系乙型肝炎、肝硬化引起的重度肝性腦病，需立即住院搶救。作為急救中心護士長以身作則，不怕臟、不怕累，帶頭幫病人擦洗身體，換上病員服，安排專人守候在床前，給病人送飯送水，端尿端屎。同時，通過公安、民政等部門與病人家屬取得聯系，原來這位病人叫劉生，從安徽來這里打工，不料工未打成人先病，路費也用完，潦倒他鄉。我懷著深切同情，熱心治療護理，病人基本好轉后想回家治療，縣人民醫院用專車把病人送到家。在場的一位白發老人感嘆地說：“還是共產黨好，還是xx醫院護士長人好，要不是醫院及時搶救，護士長不怕辛苦細心護理，這孩子早就病死他鄉了。”

聽到病人的感謝，作為護士長，我覺得所有的辛苦都不算什么，在我的事跡感染下，在護士中，對待病人勝親人的事跡就更多了，那種不怕臟、不怕累、不怕受委屈的天使精神著實令人感動。一天，一位頸椎骨折并截癱的病人突然呼吸困難，4名護士在我的帶領下，對病人進行急救，掀開被子才發現，病人肚子腫得象籃球，急需排便通氣，當我們插入肛管后，肛管一次次被堵塞，大便還是排不出來，我們只好用手一點點往外摳。一兩個小時后，病人腹脹解除，呼吸也暢通了。像這樣為病人摳大便、口對口呼吸之類的事，已不是稀罕事。有的護士聞到自己身上濺物的氣味，就會大口大口嘔吐起來。大家不但不嫌棄，而且十分熱愛自己的職業，因為這里真正體現了愛的奉獻。

20xx年夏天的一個晚上，來了某校3名食物中毒的學生要搶救，醫院護士不夠，本來請假要離開的我，急忙加入搶救到第二天凌晨五時。在乘樓梯下班時，我眼中含淚，大家急忙詢問我怎么回事，我搖搖頭，忙說沒事，其實我外婆過世了，我請假就是想能見老人家最后一面。我從小跟著外婆長大，感情勝過父母。當凌晨3點家人打電話給我時，我沒有辦法離開，因為正在搶救病人情況危急，我把天使特有的高尚純潔的愛獻給了病人，把自身的悲痛藏在心里，沒告訴任何人，搶救結束，才抑制不住地痛哭起來。

作為護士長，就需要具備這種奉獻的精神，同時，對全院護理隊伍建設、業務技術和組織管理我也提出過積極有效的建議。組織制定或修訂本專科護理規章制度。管理本專科范圍內護理的質量監督與控制工作，能及時解決關鍵性問題。這還得歸功于我多年護理工作的鍛煉，使得我具備了較強的協調、組織、人際溝通、應變、決策等能力，在國家級刊物上發表多篇論文。

三、前任職稱期間的業績。

自從我20xx年12月榮獲主管護師資格后，就直接在內科任主管護師，歷時四年時間，20xx年我又調到了眼科任主管護師。在這幾年里，憑著對護理事業的不懈追求，憑著各級領導的無限關愛，應該說許多成績和榮譽伴隨我成長。任職期間，我各項專業技術考核均為優秀。同時，連續幾年獲得“醫院優秀主管護師”、全縣“十佳優秀青年”、“五講四美勞動能手”以及“院先進工作者”的榮譽稱號。代表我所在科室跟隨院長及主任護師，參加過多次全國性的護理醫學研討會。也多次代表醫院參加衛生局組織的各類體育比賽，取得了較好的成績。

我慶幸在xx醫院工作，我更慶幸總院領導給了我廣闊的發展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對單位xx醫院的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的專業技術水平和能力得到領導的認可，20xx我調在門診任護士長，任職到現在。

四、工作業績（護長的管理能力水平）。

自從我成為了護士長，我更加努力工作了。工作中，我被吸收為國際內科護理學會委員和國際神經康復專業護理學會委員；這是對于我專業技術能力的肯定，是對我擔任護士長管理能力水平提高的一種激勵。

我在以往的6年間做主管護師，在護理崗位上刻苦學習，積累了豐富的經驗。在各級領導的幫助與扶持下，我護士長管理工作有了迅猛提高，對護士工作進行了系統化整體護理，讓每個護士分管3—4位病人，24小時內完成新入院病人的病歷書寫，制定危重病人護理計劃（按護理程序進行）。隨時了解病人的身心變化，做好護理記錄。在進行各種檢查，試驗，治療，護理前應詳細向病人說明，以取得合作。并做好心理護理。開展好病人出院前護理指導工作，出科前完成1份護理病歷作為業務考核。我的一系列管理措施，受到所在科室科主任和同事們的高度贊揚。

同時，在急診任護士長期間，根據急診室存在的護理安全隱患等問題，我開動腦筋積極制定《急診護理安全保障組織》、下發了《差錯、事故界定標準》、出臺了《護士投訴案件暫行處理辦法》，設立了《護士委屈傾訴站》。均取得了顯著效果。9年按照護理部和醫院總體發展目標要求，作為急診護士長，我把護理工作目標定格為《護理安全﹒優質服務》年。并圍繞著護理安全和優質服務開展典型選代表工作。典型事跡教育人、啟發人、鼓舞人。好人好事層出不窮，醫德醫風簡報上表揚護士的名字明顯增多，日報晚報上不止一次的表揚到我們的護士。我還組織開展了“護士第二課堂”活動。為優質服務奠定更加堅實的基礎；又舉辦了一期衛生員、護理員培訓班，防范優質服務的薄弱環節等工作。

我申報成功，通過我從事的技術工作，更多的病人得到良好的護理康復出院了，同時，通過我從事的急診護士長工作，把護士護理打造成一種文化，使護士對于護理工作全面做到規范、有序、科學、文明。

在護理事業上，過往的成績告一段落，在工作的征程上，我踏上新起點，帶著領導希冀的目光，帶著護理界的光榮使命，我必定以新的工作業績，回報院領導對廣大護理人員的厚愛。無論我能否通過申報，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，為醫院護理事業的發展和醫院騰飛做出自己應有的貢獻。