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把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:筆塵

優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

那是八月中旬,正值暑假期間,我八點(diǎn)多就匆匆忙忙地奔上了公交車(chē)。八點(diǎn)多,正值上班高峰期,車(chē)上人滿為患。我在人海中穿梭著,這時(shí),就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個(gè)人離開(kāi)座位,也輪不到我這樣的“小孩子”坐。

過(guò)了幾站,有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車(chē)了。突然一個(gè)急剎車(chē),小孩沒(méi)站穩(wěn),一屁股坐在了地上,小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來(lái)后,塞給了他一個(gè)小玩具,小孩就不哭了。

這時(shí),一個(gè)瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來(lái),幾個(gè)準(zhǔn)備張做的年輕人見(jiàn)有人讓座,就又都坐下了,可沒(méi)人注意到這個(gè)人是瘸腿,包括那名婦女。小孩坐下了,那名婦女連忙說(shuō)謝謝,而那位讓座的人并沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑。

我和那個(gè)小孩一起下的車(chē),在小孩離開(kāi)座位后,一名打扮時(shí)髦的小伙子手疾眼快,迅速地坐在了這個(gè)位置上,那名中年人并沒(méi)有向那名小伙子要回座位,只是默默地站在哪兒。這時(shí)候,我真想為他鼓掌,這高尚的品質(zhì),感動(dòng)了我,我在心中默默的為他鼓掌。

雖然我以后坐過(guò)不少次那路公交車(chē)但卻沒(méi)能再見(jiàn)到他,但這又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中扎下深根,就讓我把熱烈的掌聲送給他吧!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人,更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人,更要送給奮斗的人。

我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影,那個(gè)努力著的小小的背影。

我們都叫她“玄子”,連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生,簡(jiǎn)單大方的個(gè)性并不引人注目,笑起來(lái)時(shí),兩顆大門(mén)牙和兔子有一拼,更顯活潑,這也是我對(duì)她印象最深的地方。

驅(qū)散了心底的火氣,顯出一片清涼。我把掌聲送給她,因?yàn)樗诳炭嗟乜坍?huà)著她生命的藍(lán)圖。

我把掌聲送給她,因?yàn)樗炭啵晃野颜坡曀徒o她,因?yàn)樗ξ野颜坡曀徒o她,因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗目炭唷⑴Α^斗,從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

依然在夏天,坐在樹(shù)下,聽(tīng)著蟬高歌,看著陽(yáng)光透著縫隙灑向大地,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小小的背影,因?yàn)椋以颜坡曀徒o她。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)似乎就要把人們給蒸發(fā)掉了。下午放學(xué)后,我渴得喉嚨冒煙,騎上自行車(chē),準(zhǔn)備回家。騎著騎著,突然,一個(gè)西瓜小攤映入眼簾,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一位老爺爺在馬路邊賣(mài)西瓜呢!

只見(jiàn)老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱,當(dāng)那秤上的數(shù)字不跳的時(shí)候,我下巴都快掉下!“30元!”我大喊一聲,隨即摸摸口袋,只有十五元錢(qián),我又把所有的口袋摸了一遍,也只有十五元,我臉脹得通紅,羞怯地對(duì)老爺爺說(shuō):“我只有十五元錢(qián)。”只見(jiàn)老爺爺客氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你明天給我也沒(méi)關(guān)系,如果明天不來(lái)了,那就送給你了。”于是,我說(shuō)了一聲謝謝,急匆匆地走了。我心想:明天我一定把錢(qián)送給老爺爺!

老爺爺,謝謝你對(duì)我這么寬容,!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

相信大家在小的時(shí)候,都特別喜歡看一部滑稽有趣的動(dòng)畫(huà)片-----喜羊羊與灰太狼。劇中的灰太狼是個(gè)反面人物,也許所以人都會(huì)覺(jué)得他是個(gè)代表著狡猾與兇惡的大壞蛋,但這只是因?yàn)榇蠹叶枷矚g喜羊羊而已,對(duì)他的對(duì)頭自然表現(xiàn)出極大的恨意。若是拋開(kāi)這一切,僅看灰太狼本人的話,他仍是一個(gè)值得眾人喜愛(ài)的狼,所以,我要把我的掌聲送給他。也許你不相信我所說(shuō)的一切,那么,你就繼續(xù)往下看看吧!

首先有一條十分重要的理由絕不能忘,那就是灰太狼十分聰明,雖然沒(méi)諸葛亮強(qiáng)悍,但也絕對(duì)是個(gè)不可忽視的強(qiáng)敵。對(duì)于第一點(diǎn),或許你會(huì)嗤之以鼻,灰太狼哪里聰明了,他每一次和喜羊羊斗智斗勇,不是從未獲勝嗎?他可是個(gè)地地道道的笨蛋。事情的確是這樣,但有重要的一點(diǎn)請(qǐng)大家不要忘記,他并不只是與喜羊羊一人斗法,是與全村中的幾個(gè)厲害的羊一起比,饒是如此,那群自稱聰明的.小羊不是一樣被灰太狼抓住過(guò)嗎?盡管它們最后僥幸逃脫,盡管它們有驚無(wú)險(xiǎn),但它們一樣是灰太狼的手下敗將,這一點(diǎn)是無(wú)論如何狡辯都要承認(rèn)的事實(shí)。灰太狼于發(fā)明一方面的天賦極高,在小羊的人群中除了慢羊羊無(wú)人可比;灰太狼有聰明的大腦,總能想到一些好主意,與喜羊羊旗鼓相當(dāng);灰太狼兇猛強(qiáng)壯,有鋒利的爪子和牙齒,奔跑速度又十分快速,是除了喜羊羊外其他的小羊的噩夢(mèng)。灰太狼一人身兼喜羊羊,慢羊羊,沸羊羊三家之長(zhǎng),或許有一小部分不如它們練的精純,但若是灰太狼以一對(duì)一,早就成功了多少回,難道如此說(shuō),灰太狼還是一個(gè)笨狼的話,世界也太不公平了。如果沒(méi)有這群羊,灰太狼做狼族之王還真不是什么不可能的事,所以,我要為灰太狼的聰明鼓掌,喝彩。

聰明,智力之類的畢竟是先天的,也不能說(shuō)他比那群羊強(qiáng)多少,但是灰太狼身上的一種品質(zhì)實(shí)在值得我們稱贊。那便是他有毅力,從不輕易放棄,不管失敗了多少次,不管受到了多大的虧,他始終不放棄地在羊村那塊他心中的地獄奔跑。灰太狼有一句十分經(jīng)典的臺(tái)詞-----“我一定會(huì)回來(lái)的”。這是每集中都出現(xiàn)過(guò)的臺(tái)詞,看似只是惹人一笑,但其中卻包含著灰太狼不屈的傲骨和永不放棄的精神,這種精神是可貴的,也是不容易做到的,或許也只有灰太狼方才能將這種精神詮釋的完美。他屢戰(zhàn)屢敗,但又屢敗屢戰(zhàn),心中的熱情一如往昔,這種精神不管是聰明絕頂?shù)南惭蜓颍铣沙种氐穆蜓颍€是強(qiáng)壯兇猛的沸羊羊都不曾有過(guò)的。有了這種精神,他何愁不能成功,其實(shí)當(dāng)他第一次說(shuō)出“我一定會(huì)回來(lái)的”的時(shí)候,他已經(jīng)成功了大半。讓我想起我平時(shí)欲到一些事情雖然未曾直接放棄,但亦沒(méi)有像灰太狼那么不屈的毅力,現(xiàn)在想起來(lái)真是太不應(yīng)該了,灰太狼的這種精神勝過(guò)了小羊,勝過(guò)了狼群,也勝過(guò)了很多喜歡半途而廢的人。光憑這一點(diǎn),我想,已經(jīng)足夠我把掌聲送給他。

有人還會(huì)在那兒自欺欺人地說(shuō)灰太狼是個(gè)懦弱的狼,是個(gè)“氣管炎”,沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢的氣概,其實(shí)說(shuō)這種話的人,方是最沒(méi)有男子漢氣概的人,整天和女人吵吵鬧鬧,為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事就和女孩子吵架,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,破壞體力,這種百害而無(wú)一利的事干嘛要做。最近幾年出的一首歌《要嫁就嫁灰太狼》,總算是為灰太狼討回了一點(diǎn)公道,不然他非得跑到人間喊冤喊到六月飛雪。“要嫁就嫁灰太狼,這樣的男人是榜樣”說(shuō)得多好,灰太狼對(duì)紅太狼百依百順,難道就是因?yàn)閼峙录t太狼的實(shí)力嗎?當(dāng)然不是,紅太狼簡(jiǎn)直就是個(gè)沒(méi)什么智力的兇悍女狼,灰太狼用三分之一的腦細(xì)胞就能秒殺她。但是他從來(lái)沒(méi)有這樣做,而是心甘情愿地挨打,是因?yàn)樗娴暮軔?ài)紅太狼,愿意為她去做一切。灰太狼對(duì)愛(ài)情忠貞不二,憑什么要受到這么多的指責(zé)?他這般情深意重,難道不比現(xiàn)實(shí)生活中的那些“白眼狼”更值得欽佩嗎?我把掌聲送給灰太狼!

不管別人怎么想,我就是欣賞灰太狼,欽佩灰太狼。盡管他是個(gè)不折不扣的反面人物,是個(gè)地地道道的壞蛋,但我仍然要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智勇雙全,學(xué)習(xí)他的從不放棄,學(xué)習(xí)他的情深意重,他是個(gè)充滿光明的人物,僅憑他與喜羊羊敵對(duì)就討厭他,憎惡他,未免也太不合適了。所以,在下不才,我把掌聲送給灰太狼!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

每當(dāng)提起曹操,人們的腦海中就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣;每當(dāng)提起曹操,人們就會(huì)想起挾天子以令諸侯;每當(dāng)提起曹操,人們就會(huì)連同兇狠殘暴、生性多疑、奸詐狡猾一起從腦海中迸發(fā)。

可是,與曹操相距千年光陰的我,卻要為他打抱不平:憑什么說(shuō)曹操是位奸雄!我覺(jué)得他是智勇雙全、謹(jǐn)慎細(xì)心、偉大而又不甘落后的英雄!先說(shuō)一說(shuō)曹操夢(mèng)中殺人吧。可能很多人聽(tīng)到這個(gè)典故,就會(huì)覺(jué)得他疑心很重,可我卻覺(jué)得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位,又警告他人別暗害自己呢?曹操的這個(gè)方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個(gè)被無(wú)辜?xì)⒑Φ娜耍刹懿儆趾螄L不痛心呢?人們只看到了他邪惡的一面,卻沒(méi)看到他內(nèi)心糾結(jié)的一面,難道這對(duì)曹操公平嗎?說(shuō)完夢(mèng)中殺人,大家很自然的就聯(lián)想到了冤殺華佗了吧,大家挺我細(xì)細(xì)道來(lái)。華佗,一個(gè)著名的醫(yī)師,卻被曹操無(wú)情的殺害,真的是無(wú)情嗎?我覺(jué)得不然。請(qǐng)大家細(xì)想,曹操為什么要?dú)⑷A佗呢?因?yàn)槿A佗要給曹操做開(kāi)顱手術(shù),或許你會(huì)認(rèn)為曹操貪生怕死,可他為什么要貪生?又為什么要怕死?當(dāng)然是為了建國(guó)。開(kāi)顱手術(shù),這是什么概念?這意味著萬(wàn)一手術(shù)失敗,那曹操的生命就到此終結(jié)。可曹操還沒(méi)有建立屬于自己的國(guó)家,他不能死,他還要繼續(xù)打拼,還要親手建立自己的國(guó)家,不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是鞠躬盡瘁嗎?為了國(guó)家,委屈一個(gè)醫(yī)師,現(xiàn)在想想,也是有情可原的。說(shuō)起曹操,就不得不說(shuō)說(shuō)劉備和諸葛亮了。

《三國(guó)演義》中有很多故事情節(jié)是寫(xiě)劉備、諸葛亮與曹操作對(duì),雖然劉備建立了自己的國(guó)家,也有一顆仁愛(ài)的心,可他的.功名成色就屈指可數(shù)了,而且國(guó)家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來(lái)的,這就顯的他稍稍無(wú)能了。劉備和諸葛亮,總是聯(lián)合起來(lái)刁難曹操,這就對(duì)曹操公平嗎?可曹操視困難為挑戰(zhàn),不斷汲取失敗的教訓(xùn),積累作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),最終還是風(fēng)風(fēng)光光的把魏國(guó)建立起來(lái)了。可不幸的是,曹操最終還是沒(méi)能擺脫痛風(fēng)的厄運(yùn),就這樣離開(kāi)的人世。曹操,我把掌聲送給你。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懶洋洋地從床上爬起來(lái),洗漱后便來(lái)到餐桌旁吃飯。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗快溢出來(lái)的面時(shí),揉了揉眼睛,不是看錯(cuò)了!我不禁寒顫,對(duì)媽媽抱怨道:“老媽,你明明知道我眼大肚子小,煮這么多面,我哪吃得完?“媽媽聽(tīng)后用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,警告道:“就這么點(diǎn)面,必須吃完!”我的冷汗不知不覺(jué)就冒了出來(lái)。

唉,胳膊擰不過(guò)大腿,我灰溜溜地去吃那碗滿滿的面,心里卻暗暗叫苦:這么大碗面我得吃到猴年馬月吧!但不是的話又可惜了。于是我毫不猶豫的拿起筷子狼吞虎咽地吃著這碗面,吃到肚子都快脹破了,終于將這碗面解決完了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“總說(shuō)自己吃不完,你還不是吃完了?吃飽后才能認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!“聽(tīng)了媽媽的話,我才恍然大悟,原來(lái)媽媽的愛(ài)并不常掛在嘴邊,可依舊讓我感到溫暖。

親愛(ài)的媽媽呀,您從來(lái)沒(méi)有要過(guò)什么,企求過(guò)什么?可您的慈愛(ài)顯而易見(jiàn)!您哺育了我,呵護(hù)了我。在我無(wú)助、憂愁的時(shí)候,您用溫暖的懷抱激勵(lì)我。您就是一盞明燈,時(shí)刻指引我,照亮我,溫暖我成長(zhǎng)!

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”您對(duì)我的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),就讓我把掌聲送給你吧!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

每次路過(guò)那個(gè)巷口,總會(huì)遇見(jiàn)你,每次回想起你那燦爛的笑容,心中總有種說(shuō)不清的欣慰,每次你在那奮筆疾書(shū)時(shí),我都想把掌聲送給--可敬的你。

雖然你只是一個(gè)身有殘疾的人,可你的笑容常常在我眼前浮現(xiàn),總也揮之不去。記得在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里我遇見(jiàn)了你,在那熟悉的巷口前,你端坐在地上面前整整齊齊的擺放著你的筆墨紙硯,陽(yáng)光沐浴在你的身上,光亮、溫暖,你端坐在此處,竟如一尊佛般強(qiáng)大而淡然。當(dāng)你揮筆寫(xiě)時(shí),一群人圍了上去,我也跟上去湊熱鬧。

現(xiàn)在,我又路過(guò)那個(gè)巷口,又一次遇見(jiàn)了你,有看見(jiàn)了你那燦爛的笑容和那鏗鏘有力的字體,我突然做出一個(gè)動(dòng)作--雙臂抬起,雙手合十,發(fā)出一陣清脆的響聲,我要把掌聲送給你!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

炎炎夏日下,是你在人群中,撿起那顯眼的紙團(tuán);冰天雪地里,是你站在道路旁,默默地清掃著;車(chē)輛眾多的道路上,是你沖向馬路中央,撿起那可樂(lè)瓶;是你守護(hù)著城市的潔凈,是你……可敬的環(huán)衛(wèi)工人。

那是一個(gè)冬天的下午,外面北風(fēng)呼嘯,樹(shù)干孤零零的,一片葉子也沒(méi)有。整個(gè)世界死氣沉沉的,可就是你那微小的動(dòng)作,讓世界充滿了生機(jī)。

“呼!呼!”車(chē)輛飛快地從眼前閃過(guò),突然從一輛車(chē)中扔下了一個(gè)紙團(tuán),在這光天化日之下顯得格外刺眼。站在公交車(chē)站臺(tái)上的你,正準(zhǔn)備沖向紙團(tuán)。

1秒、2秒、3秒的等待,你終于邁出了第一步,可又被眼前那飛馳而過(guò)的轎車(chē)嚇得縮回了腿。

跨?還是不跨?你的內(nèi)心似乎有一點(diǎn)兒猶豫。每次當(dāng)你跨出第一步時(shí),都會(huì)因?yàn)榭謬槪挚s回了腿。

“滴嗒滴嗒!”時(shí)間一秒一秒地流逝著,北風(fēng)依舊在那兒咆哮著。最終,你終于戰(zhàn)勝了恐嚇,沖出人群,沖向了紙團(tuán),迅速撿起紙團(tuán),又如一支箭一般穿過(guò)馬路,回到了公交車(chē)站臺(tái),將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。為了城市的潔凈,你不放過(guò)一個(gè)紙團(tuán),一片紙屑。

北風(fēng)依舊咆哮著,天氣同樣惡劣,甚至比之前更加惡劣,可就是因?yàn)槟悖驗(yàn)槟隳俏⑿〉膭?dòng)作,讓城市變得潔凈美麗,。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

1月26日,澳網(wǎng)女單決賽日,你第三次站在大滿貫女單的決賽場(chǎng)上。你的風(fēng)姿牽動(dòng)人心,你和阿扎倫卡的這場(chǎng)巔峰對(duì)決,引起巨大的關(guān)注。整場(chǎng)比賽,你是“娜”樣頑強(qiáng),所有人都被你征服,為你驕傲!

比賽充滿了戲劇性,正如你所說(shuō):“有時(shí)感覺(jué)自己在演好萊塢大片……”第一盤(pán),你順利拿下。第二盤(pán)開(kāi)局不順,你暫時(shí)落后,而就在你奮起直追的緊要時(shí)刻,卻在回球時(shí)不慎扭到了腳踝,跌坐在地上。在醫(yī)生為你緊急醫(yī)治后,你又拿起球拍,走上賽場(chǎng),繼續(xù)追趕比分。雖然你丟掉了第二盤(pán),但是你讓所有人看到了你的頑強(qiáng)。

比賽來(lái)到了第三盤(pán)——決勝盤(pán),你又不慎扭到了剛受傷的腳踝,這一次你重重地摔倒在地,并且頭部碰地。醫(yī)生跑進(jìn)場(chǎng)內(nèi)對(duì)你進(jìn)行檢查,此時(shí)此刻,2萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾屏住呼吸,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,直到你自己先笑了,全場(chǎng)這才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)治療以后,你面帶笑容又重返賽場(chǎng),但是你受傷的腳踝還是影響了你的腳步,你的非受迫性失誤急劇上升,雖然你奮力擊球,頑強(qiáng)拼搏,但還是輸?shù)袅吮荣悾贿^(guò)你贏得了尊重!

賽后,你說(shuō):“阿扎倫卡今天打得比我出色,所以她贏了。”不拿運(yùn)氣當(dāng)借口,你征服了全世界。盆比杯大,銀比金亮,你真棒!——李娜!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

那是一個(gè)炎熱至極的暑假,知了不知疲倦地大叫著,路邊的綠葉已被炎陽(yáng)烤得焦黃,打起了卷兒。視線里,什么都像泡在水中一般,若隱若現(xiàn),就連空氣也被太陽(yáng)烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中,我在街道上遇到了你。

你的模樣似乎是所有勞動(dòng)者的象征:一聲橘黃色的工作服,黝黑的面龐,凌亂的頭發(fā),強(qiáng)健的體格。你看起來(lái)已進(jìn)入中年,可仍像青年一般矯健。你一會(huì)兒使勁地?fù)]動(dòng)著掃帚,一會(huì)兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣,看起來(lái)累極了。

我看得有些于心不忍了,想幫你些忙。我走了過(guò)去,與你搭上了話。起先,你只是用警惕的眼光打量著我,后來(lái)談著談著,你的話多起來(lái),眼睛里發(fā)出了熱情的光芒,嘴角邊也流露出了甜美的笑:“這幾年,日子可好過(guò)了!我找到了這行事,租房費(fèi)全不用愁了。”我靜靜地聽(tīng)著,從你揮舞著的手勢(shì)中,看出了你的幸福。你繼續(xù)眉飛色舞地講到:“我身體又好,掃地一點(diǎn)都不費(fèi)勁,整天都開(kāi)心。”我被你的笑深深打動(dòng)了。說(shuō)完這些,你掃得更起勁了,臉上一直掛著熱情的微笑。

我立在一旁,不知不覺(jué)已呆站了好久。看著你大汗淋漓的身影,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,準(zhǔn)備搶你手中的掃把。你毫無(wú)防備,掃把一下子就被我搶了來(lái)。可是還沒(méi)等我開(kāi)始掃,那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣,伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了潔白的牙齒,笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“小孩子懂什么?別累著了!”看見(jiàn)好事沒(méi)做成,我不禁懊惱起來(lái),耷拉在一旁。

不一會(huì)兒,一陣奶油的清香味鉆入我的鼻孔。我抬起頭,你正舉著一根雪白的雪糕,笑嘻嘻地站在我面前。“快吃快吃,不然就化了!”一想到你微薄的收入,我執(zhí)意不肯。但你一把塞了給我,轉(zhuǎn)身就走。看著你埋頭掃地的身影,我的鼻子一酸,突然很想為你鼓掌。

我為你簡(jiǎn)單的幸福鼓掌,為你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神鼓掌,為你大方的品格鼓掌,為你善良的靈魂鼓掌!

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把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

我,感激你們對(duì)我的幫忙。每當(dāng)自我難過(guò)時(shí),你們總會(huì)陪在我的身邊逗我開(kāi)心。每當(dāng)自我應(yīng)對(duì)生活失意時(shí),你們總會(huì)給予我鼓勵(lì)。每當(dāng)自我遇到困難時(shí),身邊總有你們的幫忙。每當(dāng)自我犯錯(cuò)時(shí),你們都會(huì)幫忙我改正。無(wú)聊時(shí),有你們一齊陪伴玩耍,難過(guò)時(shí),有你們一齊陪著我,安慰我。你們贊揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),也包容我的缺點(diǎn)。真幸運(yùn)成長(zhǎng)路上有你們結(jié)伴同行。你們的存在使我原本內(nèi)向陰暗的生活變得陽(yáng)光樂(lè)觀。就像一束陽(yáng)光,透過(guò)三棱鏡而變成七彩的光。就像寒雪中的烈火,溫暖了寒冷的我。此刻,我們,感激你們的陪伴。

我,感激你們用粗糙的手教我蹣跚學(xué)步,感激你用堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起我們整個(gè)家庭,感激你們不厭其煩地教我牙牙學(xué)習(xí),感激你們帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,教我為人處事。是你們用勞動(dòng)和汗水換來(lái)了我舒適的生活,是你們一向在身邊守護(hù)著我健康成長(zhǎng),是你們不惜白了頭發(fā),只為讓我安適生活。你們是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)神,更是我的第一任教師。此刻我懷著熾熱的心們,感激你們的守護(hù)。

我,感激您不倦的傳授我們知識(shí),教會(huì)我們成長(zhǎng)。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)失意而垂頭喪氣時(shí),您都會(huì)給予我們鼓勵(lì)。每當(dāng)我們應(yīng)對(duì)偏科毫不在時(shí)意,您卻愁緒萬(wàn)千替我們擔(dān)憂。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)并幫忙我們改正。當(dāng)我們以深入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您才關(guān)了床頭的燈。沒(méi)當(dāng)我們懶懶爬起時(shí),您卻早已在教室。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)多而抱怨時(shí),您卻毫無(wú)怨言,默默批改著很多的作業(yè)。您對(duì)我們并沒(méi)太多義務(wù),您卻對(duì)我們的付出勝過(guò)子女。您就像蠟燭燃燒了自我,只愿照亮他人。您就像粉筆磨盡自我,只愿教會(huì)他人知識(shí)。此刻,我真誠(chéng)的把掌聲送給您,感激您不倦的教誨。

我,感激您時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)我的安全,供給安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。即使自我身處遙遠(yuǎn)海外,您也不忘把牽掛的心放在我的身上,守護(hù)我的安全。不管遇到什么危險(xiǎn),您都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我,感激童年你的陪伴,你的守護(hù)。感激你為我供給良好的成長(zhǎng)環(huán)境,你的每一處都承載著我的童年,你記載著我童年的全部,童年你的樣貌,已永駐了心中。此刻,我把,掌聲送給你,感激你成長(zhǎng)道路的陪伴。

一陣掌聲,精彩人生,我!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

《感動(dòng)中國(guó)》欄目,掌聲一浪高過(guò)一浪,觀眾朋友們憐憫地看著殘疾老人朱光月。

朱廣岳只是個(gè)殘疾老人。他并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕员埃菢?lè)觀的照顧著家里四口人。他的大兒子、二兒子、三兒子和妻子都是殘疾人,家里所有的工作都落在他一個(gè)人身上。他每天早出晚歸,承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。

當(dāng)主持人講述朱廣岳的家庭情況時(shí),很多觀眾流下了眼淚,與此同時(shí),賬單紛紛落入捐款箱。看到這樣的'場(chǎng)景,我的眼睛濕了。一個(gè)人從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái)不容易!

“哇,哇,哇”陣陣掌聲再次響徹云霄,被朱光岳的事跡所感動(dòng)。他太棒了,以至于獲得了“感動(dòng)中國(guó)”特別獎(jiǎng)。

朱廣岳的堅(jiān)持和毅力,體現(xiàn)了一個(gè)男人應(yīng)有的骨氣和勇氣。面對(duì)一個(gè)殘疾人群體,他沒(méi)有放棄,而是選擇了堅(jiān)持,讓我們每個(gè)人都能記住他的名字——朱廣岳。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

暴風(fēng)雨中,你在泥中拼命的掙扎,想擺脫泥濘。可是心有余而力不足。你淡雅,恬靜的臉龐,亭亭玉立的身姿,碧綠優(yōu)雅的羅裙無(wú)一不點(diǎn)綴著你的堅(jiān)強(qiáng)與果敢。不愿同流合污的信念支撐著你,令你在戰(zhàn)火紛飛的年代里“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。真可謂君子者!癡癡地望著你,堅(jiān)強(qiáng)的背影,我。

在那萬(wàn)物哀嘆,一切被冷藏時(shí),你出現(xiàn)了。就再著雪地中傲然挺立,在寒冬中傲霜斗爭(zhēng),頑強(qiáng)不屈,勇敢傲世。在花枯零落時(shí),花殘葉敗時(shí),仍有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"的堅(jiān)定信念。這不是孤芳自賞,是奉獻(xiàn)在冰天雪地時(shí)唯一的一簇火紅。我為你那狂放不羈,釋放自我活力在這寒冬中樂(lè)觀度過(guò)余生的精神折服。我。

夏天悄然來(lái)臨,高溫像個(gè)心狠手辣的特務(wù),毫不手軟地蒸烤著這個(gè)小縣城,發(fā)現(xiàn)一切都被高溫扭曲成梵高筆下的油畫(huà)。在夏日炎炎下,僅有你看起來(lái)那么清爽。感覺(jué)你還是那么清涼。在陽(yáng)光的沐浴下,顯得更加清秀。湖面上,像撐開(kāi)的張張綠傘,亭立在碧波上,似層層綠波。你堪忍熾曬,給人們撐起一片清涼。習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷香陣陣吹來(lái),吹散了一身熱氣與煩躁。我!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

今天看了一篇很有意義的文章,叫《掌聲的魔力》。希望大家能看懂。

這篇文章講述了作者在一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中為自己的班級(jí)贏得榮譽(yù)的故事。比賽開(kāi)始前,作者非常激動(dòng)。比賽開(kāi)始了,作者拼命跑。當(dāng)只剩下最后一圈時(shí),作者幾乎筋疲力盡。這時(shí),神奇的掌聲在作者耳邊響起,于是作者重整旗鼓,沖向最后一圈的終點(diǎn)。

作者為什么又要提振士氣?那是因?yàn)閷W(xué)生們給他鼓勵(lì)和掌聲。世界上有很多禮物:便宜的`,高貴的,隆重的,小的,代表著各種思想。然而,最有價(jià)值的禮物之一是作者收到的掌聲。雙手用力一拍形成掌聲,能給人帶來(lái)勇氣和信念。就像那次,我鼓起勇氣在講臺(tái)上講了一個(gè)故事。當(dāng)我陌生的講完,所有人都沒(méi)有嘲笑我,而是為我鼓掌。我真的很享受這種快樂(lè)的心情。

掌聲沒(méi)有魔力,但卻是一個(gè)傳奇的詞。當(dāng)別人盡力去做一件事的時(shí)候,我們應(yīng)該給他掌聲。請(qǐng)這樣做,讓生活充滿掌聲。我們的生活會(huì)更幸福,我們的社會(huì)會(huì)更和諧美好。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

她是我小學(xué)同班的一個(gè)女生,兒時(shí)的一次摔倒似乎大腦受損,智力發(fā)育有些滯后。盡管如此,她依舊努力學(xué)習(xí),甚至付出多倍的努力,哪怕成效不是那么理想。

她是眾人取笑的對(duì)象,只因她卷子上的分?jǐn)?shù)。每個(gè)人都覺(jué)得她身上有霉氣,哪怕沾染一點(diǎn)兒,就會(huì)使自己倒霉。所有的壞事都與她有關(guān),她無(wú)疑被眾人孤立,形單影只的她沉默寡言,只能羨慕地望著說(shuō)笑的我們,眼神里帶著憧憬與失落。

每當(dāng)老師叫她回答問(wèn)題,她都慌亂地站起來(lái),漲紅了臉,兩手不停地搓弄著衣角,一陣陣私語(yǔ),一陣陣哄笑,早已吞沒(méi)了她的鎮(zhèn)定,她就像一個(gè)木訥的小丑,任我們觀看她的囧態(tài)。

我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),從那以后,她漸漸地不再封閉自己,自信地與同學(xué)交流,大掃除中有她忙碌的身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有她矯健的身姿。

那次的掌聲在我心底永遠(yuǎn)地珍藏,無(wú)論何時(shí)何地,我們要記得為別人送上掌聲,對(duì)他人肯定,在他人處于窘迫時(shí),給予體諒。以真摯的心靈“……”

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把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

我每一天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭,你是個(gè)靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊走過(guò),都投去鄙夷的目光,并捂著鼻子邊跑邊嘟囔:臟死人了!可是,去年的一幕改變了我對(duì)你的看法。今日,我要把掌聲送給您——王爺爺!去年冬天,那場(chǎng)大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲,鵝毛般的雪花漫天飛舞,門(mén)窗關(guān)得緊緊的,我正抱著暖寶悠閑自在的看小說(shuō)。偶爾透過(guò)窗戶,看到了一個(gè)熟悉的背影,這不是那個(gè)駝背乞丐嗎?再轉(zhuǎn)念一想,不會(huì)是他吧?平時(shí)連肚子都填不飽的人,會(huì)為別人服務(wù)?帶著疑惑我再定睛細(xì)看,果然是您——王爺爺。

只見(jiàn)您已經(jīng)凍僵了的手,緊緊地握著掃把,一下一下吃力地鏟雪,然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊,堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪,完全成了個(gè)“雪人”。我想您必須氣喘吁吁,臉頰通紅,嘴唇干裂而發(fā)紫。

雪越下越大,一根根樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會(huì)兒,躲到屋檐下,哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒,顫抖著擦燃了火柴,然后靠近手和臉,暖和暖和,不一會(huì),火柴滅了,您雙手合攏,放到嘴邊哈了一口,然后使勁地搓了搓,隨后又戴緊帽子,拿起工具,繼續(xù)干了起來(lái),這一干就是一午時(shí)。

來(lái)往的路人行走在您掃出的道上,向您投去敬佩的目光,您木訥地微笑著。有的明白您生活拮據(jù),掏出錢(qián)給您,您滿臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我掃地完全是為了大家出行方便,我不是為了錢(qián),大家的心意,我心領(lǐng)了,多謝你們。”

聽(tīng)了這番話,我的眼睛濕潤(rùn)了:王爺爺,您雖窮,但您的精神是富有的,您是世上最富有的人。

您這個(gè)倔強(qiáng)又有尊嚴(yán),身窮而志不窮的老人;您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上,頂著寒風(fēng),為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人,我贊美您,我敬佩您,我為您鼓掌,我為您喝彩!

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

蕭瑟的秋風(fēng)襲卷著大地,為樸實(shí)的土地平添了一份落葉的華麗。然而,這看似令人心曠神怡的境界,卻無(wú)形中增添了一個(gè)人工作的艱辛。

馬路上,您一手拿掃帚,一手端簸箕,一下,一下,努力地將落葉和各種垃圾掃入其中,可是這頑皮的風(fēng)似乎和您作對(duì),屢次將落葉喊回家,還肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)您的衣服,您不禁縮緊了脖子。我也跟著哆嗦了一下。

時(shí)間在流逝,可地上的落葉還是望不到頭,秋風(fēng)依舊那樣凜冽,不變的是您心頭的熱情。我發(fā)現(xiàn)您的雙手早已通紅,不免有些心疼。記得那個(gè)冬天,您因在家呆著閑得慌,就自告奮勇地去村委報(bào)名加入了道路清潔的行列。

可沒(méi)想到幾天后就因道路濕滑摔傷了手腕,腕骨骨折。醫(yī)生讓您好好養(yǎng)傷,哪知不出兩個(gè)月,您就偷跑出來(lái),又開(kāi)始掃地。媽媽多次勸您,可您卻固執(zhí)地說(shuō):“我沒(méi)事!這樣還能鍛煉筋骨哩!”如今,您一干已經(jīng)兩年。

我終于看不下去了,大步上前,奪過(guò)掃帚將落葉掃入簸箕中。您的臉上露出了一絲微笑,蒼老的皺紋將笑打亂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的清掃,你我終于將路面清掃干凈。

外婆啊,我因您而感到驕傲,我也相信所有人都會(huì)為您的付出而喝彩!

那天清晨落葉滿地,我把掌聲送給您。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

雖然我只是班上的生活委員,但我從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。每次要收班費(fèi),都是我“難過(guò)”的一天!就像向他們要吃的。遇到幾個(gè)善解人意的人,日子就好過(guò)了。遇到幾個(gè)糾纏不休的人,就不會(huì)有好日子過(guò)。我很想辭掉這份工作,但又不想辜負(fù)老師的'期望,所以一直在。

雖然我已經(jīng)12歲了,也是一個(gè)青澀的成年人,但是在我媽眼里,我是一個(gè)乳臭未干的人。沒(méi)有他們我無(wú)法獨(dú)立生活。這是我一直否認(rèn)的。我總是想用一些東西給媽媽留下深刻的印象。終于有一天,爸爸去上班,媽媽亮出腰在家休息。因?yàn)槲覌寢尣荒軓澭运龥](méi)有洗很多衣服。我設(shè)定了我的目標(biāo)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我把臟衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后,我擦干了衣服。我想給媽媽一個(gè)驚喜,但沒(méi)想到她能早點(diǎn)看到這一切。我媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):‘你終于長(zhǎng)大了。此時(shí)此刻,我是多么幸福啊!

我給自己鼓掌,也希望你給自己鼓掌。

把掌聲送給小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

你們大家認(rèn)為什么最有魔力?我認(rèn)為是掌聲。掌聲的魔力可大著呢,當(dāng)有人考試考的成績(jī)不好時(shí)他就會(huì)很傷心,你就可以過(guò)去我安慰她說(shuō):你考的不錯(cuò)啊。這時(shí)你可以給予她掌聲來(lái)鼓勵(lì)她,掌聲除了可以安慰別人,還可以引導(dǎo)方向,你們不信?那我給你們演示一下。

先請(qǐng)一位小朋友,讓他到門(mén)口,再把一張銀行卡放在黑板后面,然后讓小朋友進(jìn)來(lái),他離銀行卡越近鼓掌的聲音就越大,他離銀行卡越遠(yuǎn),鼓掌的聲音就越小。這位小朋友進(jìn)來(lái),先圍著房間轉(zhuǎn)兩圈,他發(fā)現(xiàn)每次到黑板的.旁邊掌聲一次比一次大,他在黑板前面找到了一本書(shū),他以為在書(shū)下面就把書(shū)翻了一個(gè)遍也沒(méi)找到,又把粉筆盒下面翻了翻還是沒(méi)找到,最后在黑板后面找到了。

這真是一個(gè)有魔力的游戲。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種途徑,它可以幫助他人更好地開(kāi)展類似活動(dòng)。以下是小編為大家搜集整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思
教案模板的制定需要根據(jù)具體的學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。以下是一些教師們精心編寫(xiě)的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。在本屆貴陽(yáng)市中青年教
活動(dòng)方案的編制需要綜合考慮時(shí)間、場(chǎng)地、人員和資源等各方面的因素。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。責(zé)人:各級(jí)部語(yǔ)文教
整改報(bào)告是一種對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行反思和總結(jié)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們明確問(wèn)題存在的原因并提出相應(yīng)的解決方案。總結(jié)了一系列整改報(bào)告范文后,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的
英語(yǔ)是一門(mén)具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)能在各種場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的才華。以下是一些英語(yǔ)愛(ài)好者的總結(jié)示范,從中我們可以看到他們?cè)诓煌碾A段的學(xué)習(xí)成果,也能夠激發(fā)
軍訓(xùn)總結(jié)可以幫助我們深入思考自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。接下來(lái)是一些關(guān)于軍訓(xùn)總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生接受軍事訓(xùn)練,既是最實(shí)際的國(guó)防教
通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽是個(gè)溫柔體貼的人,
心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟迪。
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。廈門(mén)最漂亮的是鼓浪嶼.是個(gè)小島
教研可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,創(chuàng)建具有特色和優(yōu)勢(shì)的教育品牌。以下是小編為大家整理的教研范例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。20xx年9月25日,燈塔鎮(zhèn)第一小學(xué)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。周瑜看到諸葛亮的才
讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的文章,有助于加深對(duì)書(shū)籍的理解。推薦以下幾篇讀書(shū)心得范文,作者通過(guò)深入閱讀和自我思考,給出了有關(guān)書(shū)籍的深刻理解和心得體會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)大型體育活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生的身心健康。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是對(duì)整個(gè)體育項(xiàng)目的總結(jié)和回顧,以下是一些可以給大家啟發(fā)的總結(jié)范文。老師、同學(xué)們:大家好!今
春節(jié)是中國(guó)人民慶祝新年的方式,它承載著濃厚的文化底蘊(yùn)和深厚的情感。下面的篇章是對(duì)春節(jié)慶祝活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié),希望對(duì)大家在未來(lái)的慶祝中有所啟發(fā)和幫助。送你健康,那是最
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種自我管理和提升機(jī)制,有助于我們不斷完善自己的職業(yè)生涯。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
自我介紹是展示自己的機(jī)會(huì),通過(guò)凝練和精確的文字來(lái)表達(dá)個(gè)人的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),讓他人對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。我為大家選取了一些出色的自我介紹范文,這些范文涵蓋了不同場(chǎng)合
工作報(bào)告是我們和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流的橋梁,通過(guò)報(bào)告可以展示自己的工作成果和困難。如果你還不確定如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的工作報(bào)告,不妨先參考以下工作報(bào)告范文,從中借鑒一些優(yōu)秀
在實(shí)習(xí)鑒定中,會(huì)針對(duì)實(shí)習(xí)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)估。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告的范文素材,供大家參閱和借鑒。在這段期間,我學(xué)到了很多。也感悟到了許多,從老
國(guó)慶節(jié)是向英雄致敬的日子,表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追憶。為了慶祝國(guó)慶節(jié),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份節(jié)目單和演出安排,歡迎大家參加。(敬禮,環(huán)視操場(chǎng)左右,禮畢)尊敬的各位
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。敬愛(ài)的黨組織:英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)“沒(méi)有永
感恩能夠讓我們更加客觀地看待生活中的不幸和困難,從而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的感恩范文,愿它能夠引發(fā)大家對(duì)感恩的思索和認(rèn)識(shí)。父母是一片天,是一片
演講稿范文需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、有力,能夠直擊聽(tīng)眾的心靈,使他們產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講名篇,它們通過(guò)強(qiáng)大的感染力和表達(dá)力贏得了聽(tīng)眾的掌聲和認(rèn)可。
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師在教學(xué)中更加有針對(duì)性和計(jì)劃性,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。小編整理了一些新穎獨(dú)特的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)新思路。
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。今天,我可被我們家的
簡(jiǎn)歷是求職者與雇主溝通的橋梁,它體現(xiàn)了求職者對(duì)工作機(jī)會(huì)的態(tài)度和誠(chéng)意。接下來(lái)是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能給大家提供一些靈感和思路。目前所在地:廣州民族:漢族
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。我家有一只活潑,他有一雙紅寶石
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講,從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)技巧和思路。在演講前,我們可以參考一些別人的發(fā)言稿,借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)。各位老師、親愛(ài)
實(shí)習(xí)鑒定的內(nèi)容通常包括對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度、工作表現(xiàn)、職業(yè)技能等方面的評(píng)價(jià)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。該生在實(shí)習(xí)期間,能遵守本單位的各
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。父母是孩子最好的老師,父母就應(yīng)注意平時(shí)生活
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有組織地進(jìn)行備課和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃編寫(xiě)的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?chuàng)意說(shuō)明:本文
大家好,很高興見(jiàn)到各位,我將擔(dān)任今天的主持人,為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的節(jié)目。小編整理了一些主持詞的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的主持詞。
它能夠幫助我們回顧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)歷,深化對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。想要寫(xiě)一份令人矚目的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?這里有一些精選報(bào)告范文供您參考。學(xué)校布置了一項(xiàng)寒假作業(yè),要求參加
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)感受一下文學(xué)的魅力。在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中,在
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ),有助于確立教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃編寫(xiě)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考;教學(xué)內(nèi)容:一位數(shù)乘多位數(shù)
1.規(guī)章制度是組織和管理工作、生活的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的義務(wù)和責(zé)任,也是展示自身素質(zhì)和能力的重要方面。由于本工程要進(jìn)行很多的鋼結(jié)構(gòu)吊裝作
讀后感是一個(gè)人情感與思維的結(jié)晶,可以使讀者更加深入地理解和感悟文學(xué)作品。接下來(lái)是一些經(jīng)典作品的讀后感分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今天我讀了一篇很有趣的
致辭要具備一定的邏輯性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。下面是一些引人入勝的致辭范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的各位來(lái)賓、同志們、朋友們:今天,
國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)同慶的節(jié)日,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是海外,都會(huì)慶祝這一特殊的日子。在下面的范文中,我們可以看到各個(gè)年齡段的人對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解和情感表達(dá),希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和
活動(dòng)方案的完善可以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益,預(yù)防和化解潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)方案的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地規(guī)劃和組織未來(lái)的活動(dòng)。在如今的中國(guó)西部地區(qū)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要成果之一,可以幫助他人了解我們的實(shí)踐經(jīng)歷和所學(xué)所悟。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。
范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng),提高我們的寫(xiě)作水平。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來(lái)思考和理解同一主題或同一問(wèn)題,拓寬我們的思維和視野
年終總結(jié)要全面、客觀地總結(jié)自己在各個(gè)方面的工作表現(xiàn),包括工作成果、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作等方面。以下是一些優(yōu)秀員工的年終總結(jié)范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是寶
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以梳理個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在這里,我們提供了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的范本供大家參考,希望能對(duì)您的求職之路有所幫助。
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),需要充分考慮工作的緊急程度和重要性。希望以下的工作計(jì)劃書(shū)范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法。
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某個(gè)主題或事件進(jìn)行詳盡調(diào)查和研究后的產(chǎn)物,能夠呈現(xiàn)出清晰的數(shù)據(jù)和客觀的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一份精選的調(diào)查報(bào)告,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛挽`感。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。先從為什么楊哥爸爸能裝在口袋里說(shuō)起。因
自我介紹是展示自信和自尊的機(jī)會(huì),同時(shí)也要注意避免過(guò)于自負(fù)或謙虛。以下是一些成功人士的自我介紹范文,可以從中汲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。星座:屬羊雙魚(yú)座。身高:172c
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所體會(huì)到的思考、感悟和啟示的總結(jié)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得分享,希望能夠與大家共同探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法。通過(guò)這幾年的就業(yè)指導(dǎo)課
加工過(guò)程中的優(yōu)化和改進(jìn),可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本。針對(duì)不同的加工需求,我們可以參考一些經(jīng)典案例和范例,以了解行業(yè)的最佳實(shí)踐。在國(guó)內(nèi)外的加工行業(yè)中
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)制定明確的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一份完美的學(xué)期工作計(jì)劃范文,從中找到適合自己的靈感和思路。
辭職報(bào)告是對(duì)公司和同事表示感謝,并表達(dá)離職后的美好祝愿。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告樣本,僅供參考,希望能幫助大家寫(xiě)出一份較為完美的辭職報(bào)告。現(xiàn)在想向你辭去男
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,只有通過(guò)文明禮儀的踐行,我們才能共同促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。借鑒這些總結(jié)范文,我們可以在寫(xiě)作過(guò)程中更好地把握論述思路和語(yǔ)言表達(dá)。
北京是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的城市,吸引著許多年輕人前來(lái)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。北京是中國(guó)的首都,也是中國(guó)最大的城市之一。北京擁有豐富的歷史文化底蘊(yùn),許多世界知名的文
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是小編為大
在策劃方案中,我們需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、資源預(yù)備、目標(biāo)量化和績(jī)效評(píng)估等方面的考慮。以下是小編為大家收集的策劃方案案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭榱颂岣呶覉@教師的課堂
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。會(huì)使你理解高山流水會(huì)知音
自查報(bào)告是對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)心深層反思的機(jī)會(huì),它可以讓我們反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而更好地提升自我。在下文中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家編寫(xiě)自
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。我家陽(yáng)臺(tái)上的一
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味
在自我總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的成功和失敗進(jìn)行分析,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的自我總結(jié)寫(xiě)作示范,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過(guò)去
教案模板的編寫(xiě)需要遵循教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)靈活應(yīng)用不同的教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。更多優(yōu)秀的教案模板,請(qǐng)參考以下范文,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。2、基本情況:學(xué)生
中班教案還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和健康生活方式,比如飲食、衛(wèi)生等方面的教育。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的中班教案嗎?不妨來(lái)看看小編為大家精心挑選的教案范文,或許能幫到
充分宣傳和培訓(xùn)員工關(guān)于安全工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求,增加員工的安全意識(shí)和責(zé)任感。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)的安全工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。新年伊始,回顧過(guò)去上半年的工
愛(ài)崗敬業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)目標(biāo)而毫不保留地投入到工作中。接下來(lái),小編為大家整理了一些與愛(ài)崗敬業(yè)相關(guān)的名人名言,希望可以給大家一些思考和啟示。尊敬的市行領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠不斷提升自己的能力和水平。小編搜集整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。母愛(ài)是天涯游子的
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作
調(diào)研報(bào)告可以幫助決策者做出明智的決策,提供可靠的參考依據(jù)。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。市場(chǎng)調(diào)研是指為了提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售決策質(zhì)量
加油稿不僅可以給予自己勇氣,也可以激勵(lì)他人邁出堅(jiān)定的步伐。小編整理了一些寫(xiě)給團(tuán)隊(duì)成員的加油稿范文,希望能夠給大家提供一定的幫助。1.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功
范本是一種經(jīng)典的作品,具有很高的參考價(jià)值和學(xué)習(xí)意義,可以幫助我們更好地了解作文的要求。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié)?不妨先參考一下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范例。根據(jù)會(huì)議安排,
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