作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高作文水平，以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇一
在我的童年生活中，我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨銘心的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上有“福”字的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個(gè)賣水果的攤檔時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)攤位上擺著許多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個(gè)蘋果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“福”字，有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語，有趣極了!在感到有趣的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)大問號(hào)，蘋果上為什么有個(gè)“福”字呢?于是，我便向媽媽提出了疑問。豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說：“要獲取知識(shí)，就必須自己多動(dòng)腦筋，光靠別人是不行的。你自己去思考吧!”我想也對(duì)。回到家，我左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎?不，不可能，寫上去的字一抹就能抹掉，保存不長(zhǎng)久。難道那是貼上去的嗎?更不可能，因?yàn)槲覄偛琶嗣髅魇枪饣谋砥?也不會(huì)是刻上去的吧?這樣蘋果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃?……我思前想后仍毫無頭緒。
于是，我便向《十萬個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬物生長(zhǎng)靠陽光，有充足的陽光就能茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去光澤。”這一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我找來一塊膠片和一個(gè)小夾子，來到陽臺(tái)的花盆前，輕輕地把膠片放在一片葉子上。幾天后，我用夾子小心翼翼地拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方有鮮明的對(duì)比。我一拍腦門，頓時(shí)恍然大悟，連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇二
李明在一所名叫“雷利”的學(xué)校讀書，這是一所古老的學(xué)校，有著許多詭異的傳說，李明一進(jìn)這所學(xué)校就覺得它不一般，到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重，老是到處打聽這些傳說，在這過程中又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)鐵哥們：一、張遠(yuǎn)，16歲，人稱“猛虎”。二、林秋，15歲，人稱“貍貓”。李明人稱“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒，那可不得了。
這天李明臉色發(fā)白，急匆匆地進(jìn)了教室，一把抓住了“猛虎”和“貍貓”，連句話都不說，拉起他們倆就跑到校園的一角，說：“你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，傳說每到4月20日，也就是今天，一塊叫做“奇拉格魯”的石頭，在晚上10點(diǎn)以后會(huì)變成一個(gè)人，它會(huì)在校園中走動(dòng)，只要看見它的人就會(huì)被它變成一塊石頭，聽到這兒，他們的臉都由紅轉(zhuǎn)成了白，今天學(xué)校組織了一場(chǎng)狂歡舞會(huì)，正好晚上10點(diǎn)結(jié)束，不過傳說到底是傳說，“這個(gè)傳說是真的嗎？”林秋問。李明帶他們到了學(xué)校的地下室，林秋和張遠(yuǎn)頓時(shí)驚呆了，他們看見了一塊石頭正在變?yōu)槿诵危劬Ρ亲涌植赖貜埡现＿€有嘴邊掛著的那一絲冷笑，陰森地讓人心驚膽戰(zhàn)，“也就是說傳說是真的了，那么該怎么解決呢”林秋問。
“只有這樣了。”李明嚴(yán)肅地說。李明的嘴在林秋和張。
遠(yuǎn)的耳朵旁動(dòng)了動(dòng)，幾個(gè)男孩子臉上沒有了調(diào)皮的神色，露出了前所未有的嚴(yán)肅，大家沉默了許久，張遠(yuǎn)說：“我同意。”林秋說：“為了學(xué)校，為了同學(xué)，只能這么辦了。”
七點(diǎn)鐘，主持人致辭宣布狂歡舞會(huì)正式開始，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片沸騰，大家快樂地跳著叫著，這時(shí)只見三個(gè)蒙著黑布、拿著菜刀、發(fā)著怪叫的人闖進(jìn)了舞會(huì)大廳，到處搗亂。這時(shí)大家非常慌亂，學(xué)校為了學(xué)生的安全，趕緊疏散了學(xué)生，并報(bào)了警。
那三個(gè)蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了，時(shí)鐘這時(shí)指向九點(diǎn)三十分，不可思議的是警方發(fā)現(xiàn)了那三個(gè)蒙面人看著學(xué)校，臉上居然露出了欣慰的笑容......
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇三
為什么我們的社會(huì)越來越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時(shí)候，手被小草割破了。愛動(dòng)腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。
為什么有些動(dòng)物的食物是肉，有些動(dòng)物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會(huì)吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長(zhǎng)命百歲吧。
我們要好問好學(xué)，愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇四
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來看，而且，她對(duì)于比她大的人的過錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說她對(duì)，她還對(duì)我說：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來看，而且，她對(duì)于比她大的人的過錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說她對(duì)，她還對(duì)我說：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇五
生活中真理無處不在，只要你做一個(gè)有心人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密。
有一次，我洗手時(shí)手上沾滿了洗手液，一直搓，搓出了許多泡泡，于是我把它按在了玻璃鏡上．玻璃鏡上立即出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小掌印。我高興極了，然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡子上有許多霧，唯獨(dú)上午我弄上去的手印沒有被霧“占領(lǐng)”．我興奮極了。
過了一天，我想再做做那個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗頭發(fā)了，我把頭發(fā)上的'泡沫涂在鏡子上。這次，我涂了大面積，再用水稍微一沖，就完成了。過了一會(huì)，霧占滿了洗手間的空間，整個(gè)洗手間變得朦朦朧朧，可我的鏡子上還是沒有霧，清晰地照出了我的影子，我興奮地喊著：“我發(fā)現(xiàn)鏡子的秘密嘍！”
我以后要發(fā)明出最節(jié)省，最輕便，最好的防霧鏡子。
大自然是人類的好老師，給了我們?cè)S多有好處的啟示，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇六
美，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，我終于發(fā)現(xiàn)什么是美。
清晨，早起釣魚的我坐在公交車上，欣賞窗外飛逝的店鋪招牌。那些店鋪招牌，無一例外的用飛揚(yáng)的藝術(shù)字于絢麗的色彩、圖案做裝飾。我興味盎然的看了一會(huì)兒，便覺索然無味，原因很簡(jiǎn)單——這些千篇一律的招牌無非就是一場(chǎng)色彩的狂歡，而狂歡是很容易把人噎住的。忽然，一幅簡(jiǎn)潔的招牌映入我眼簾——那是耐克的招牌，一幅純潔的白色底子，上面沒有藝術(shù)字，沒有絢麗的色彩與圖案，只有一個(gè)藍(lán)色的耐克標(biāo)志與耐克標(biāo)志之下同樣藍(lán)色的字母，我頓時(shí)眼睛一亮，一股清新感涌上心頭，我忽然意識(shí)到，簡(jiǎn)潔也是一種美。
大街上，時(shí)尚的'女孩兒們行走，她們的頭發(fā)或黃，或紅，或紫，或金，霎時(shí)間，本該走著黑眼睛黑頭發(fā)的中國(guó)人的街上，走著一個(gè)個(gè)“外國(guó)友人”，染發(fā)蔚然成風(fēng)。突然，一個(gè)時(shí)尚的女孩兒映入我眼簾，她有一頭烏黑的秀發(fā)，在一群彩發(fā)的人中特別醒目。原來，自然也是一種美。
什么是美？我懂得了......
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇七
我家下面有一叢含羞草，旁邊長(zhǎng)著幾朵百合花。
這些含羞草并不特別，他沒有玫瑰、牡丹那樣華麗，也沒有水仙、荷花那樣?jì)赡邸Ｋ皇且环N雜草，是一種不引人注目的花草，根本沒人去注意它，而是去看它旁邊的百合花。
一天，我想去看百合花，竟無意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一樣害羞，縮回去了！我還以為是其他小動(dòng)物弄的。可是，我接連碰了其它的.含羞草，它們一樣也是縮進(jìn)去了。
這到底是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，終于查出了答案：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水，當(dāng)你用手觸摸它到葉子的時(shí)候，葉子的水就會(huì)流到其他地方，所以葉子就所進(jìn)去了！
明白這個(gè)問題后，我想：看來植物真是有很多我們還沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙，我們要認(rèn)真觀察！于是，我便告訴其它朋友要多觀察、多留意身邊的事！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇八
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)彩繽紛的世界，讓你著迷，令你向往。有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并不是科學(xué)家的專利，在日常生活中，只要我們注重生活細(xì)節(jié)，多問幾個(gè)“為什么”，就會(huì)有很多意想不到的收獲。
那是一件發(fā)生在我三年級(jí)暑假的事。記得那一天，打電話給媽媽，她的小靈通號(hào)碼是“5990xxxxx”，與往常一樣，我左手拿起電話話柄后右手就開始按號(hào)碼鍵，我按到了5號(hào)鍵上時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小圓點(diǎn)。我心想：為什么5號(hào)鍵上面有一個(gè)小小的圓點(diǎn)呢？是巧合呢？還是制造電話機(jī)的叔叔失誤呢？帶著這個(gè)疑問，跑去看別的電話，發(fā)現(xiàn)別的電話機(jī)上的5號(hào)鍵上，也一們有一個(gè)小圓點(diǎn)。這就證實(shí)我剛才那個(gè)疑問是錯(cuò)誤的，那為什么5號(hào)鍵上有一個(gè)小小的圓點(diǎn)呢？我更加疑惑了。帶著個(gè)這個(gè)問題，我立刻去問家人、同學(xué)，可他們都有說：“不知道。”
于是，我想到了網(wǎng)絡(luò)。我立刻上網(wǎng)查了一下，終于知道了了答案。原來，這個(gè)5號(hào)鍵上的小圓點(diǎn)，是為了方便盲人使用電話機(jī)，還可能以方便人們?cè)诤诎抵袚芴?hào)。因?yàn)椋?號(hào)鍵位于1至9號(hào)鍵中的9個(gè)鍵的'中間，也就是說手摸到了5號(hào)鍵，就可以摸到其他鍵了。
正如羅丹所說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這個(gè)發(fā)現(xiàn)證我明白，只要留意身邊的事物，就能證我們學(xué)到許多有用的知識(shí)！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇九
每一塊普通的石頭都有它奇特的故事；每一朵不起眼的小花都有它獨(dú)特的芬芳；每一顆平凡的小草都有它獨(dú)特的美麗。而這些，也是在那件事后明白的。
初一的生日時(shí)，媽媽送給了我一盆仙人掌。可那盆仙人掌光禿禿的，上面還滿是刺，我想：這仙人掌不如桃花般柔和，不如牡丹般大氣，不如月季般嬌艷，那么丑的草，我為什么還要照顧它，浪費(fèi)我的時(shí)間呢？于是把它放在一個(gè)不起眼的角落，再也沒有幫它澆過水，帶它曬過太陽，給它施過肥。就這樣，時(shí)間一天天過去了。
可就是在這樣惡劣的條件下，仙人掌還是開出了那朵生命之花，它是多么的皎潔無瑕，這時(shí)，不管旁邊開著的，是多么的美麗尊貴，與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭，無限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花，我被它深深的震撼了！
驀然發(fā)現(xiàn)，平凡丑陋的仙人掌開出了勝過世間一切的潔白無瑕的小花。
驀然發(fā)現(xiàn)，平淡的生命也可以綻放光彩。
驀然發(fā)現(xiàn)，任何平凡的事物都有其不平凡的一面。
而它們不平凡的一面，正是由于它們那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神啊！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十
電腦星球？什么呀？是不是只有電腦的星球？還是――沒有一臺(tái)電腦，稱為“電腦”星球？聽了這個(gè)題目后，大家一定會(huì)有一連串的問題。
還是讓我來告訴你們我是怎么發(fā)現(xiàn)它的吧！“......”啊？你問我哪些問題怎么辦？――嗨！虛驚一場(chǎng)我還以為是什么呢？別慌，一會(huì)你們自然就會(huì)明白了。
故事發(fā)生在哪天。
正是因?yàn)檫@些都是想的所以我并是很在意，但我也沒想到，這一切所想的會(huì)成為真實(shí)的。
……過了一個(gè)晚上。
怎么回事，我怎么感覺屋子變的圓圓的方方的呢？我走出去一看：我家的房子居然變成了電腦，我的房間是顯示器，爸爸媽媽的房間是主機(jī)，客廳是低音箱，衛(wèi)生間是左音箱，書房是右音箱，鍵盤是走廊，鼠標(biāo)是廚房和餐廳，個(gè)個(gè)電線是通道；于是我到外面轉(zhuǎn)了一圈，……原來所以的房子都是這樣的。
聽說：只要喝一種藥水，就可以變大，坐在各各“電腦”上玩了。
啊！這對(duì)于我這個(gè)電腦愛好者，真是――心里癢癢的。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十一
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
剝掉豇豆，我們發(fā)現(xiàn)了一層白色的毛茸茸的'東西。實(shí)話告訴你！這些是保護(hù)種子免受損害的外皮。它們也可以向種子輸送營(yíng)養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn)豇豆果實(shí)成熟后顏色為紅色，成熟前為淺紅色和綠色。葉老師還告訴我們豇豆有長(zhǎng)有短。我們今天觀察到的很長(zhǎng)。這是為什么？因?yàn)轸沟钠贩N不同，產(chǎn)地不同，所以長(zhǎng)度也不同。
上完這個(gè)理科班，讓我知道以前豇豆知識(shí)那么多！真的不知道怎么學(xué)。我一學(xué)就驚呆了！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十二
今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊(duì)，下去了。
那里的植物可真多，真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的`，一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說：“其實(shí)油菜花是可以吃的。”茍永潔不信，質(zhì)疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意，那是因?yàn)橛腥诉€不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹上有一個(gè)不知名的東西，非常像一個(gè)花苞，光禿禿的。一點(diǎn)都不好看，但不過，楓樹秋天就會(huì)長(zhǎng)葉子了。
那里的動(dòng)物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學(xué)湊了過去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會(huì)殺死它，因?yàn)樗且环N藥材。
生活中處處都有學(xué)問，我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十三
周末，我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會(huì)打個(gè)打嗝嗎”這一篇時(shí)，我捕捉到了“兔子是會(huì)打嗝的”這一句時(shí)，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來沒見過兔子打嗝，這本書說的是假話吧？還是查查資料吧！
不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說兔子是會(huì)打嗝的。之后網(wǎng)友二說：兔子才不會(huì)打嗝呢！我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句：“天啊！我聽誰的好呢！為什么每條信息都不同啊！這到底是為什么！”
所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。
這幾天，舅舅從合肥回來，把他的寶貝兔子帶回來了。我心想：終于有一位適合的人選來做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個(gè)大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽到一陣打嗝聲。
我心中的謎終于破開了。
文檔為doc格式。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十四
就在本周雙休日的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)了蘋果削皮后會(huì)變色。其實(shí)事情的經(jīng)過是這樣的。早上，我一起床，媽媽就對(duì)我說：＂今天我們?nèi)ス浣职桑⑽乙宦牴浣謨蓚€(gè)字，一蹦三尺高。于是，我和媽媽趕緊梳洗完畢之后便出發(fā)了。
當(dāng)我們走到水果攤前的時(shí)候，媽媽問我吃蘋果嗎？我爽快的答應(yīng)了。媽媽買了幾斤后，我們又去逛了一會(huì)兒便回家了。
剛一回家，我便迫不及待的拿出一個(gè)又大又紅的蘋果削來吃。我剛一削完，正準(zhǔn)備咬，這時(shí)，耳邊傳來媽媽的話音：“女兒，你快去把碗洗了來。”“哦”我不高興地說道。我便把蘋果放到盤子里。我趕緊把碗洗干凈了。我正準(zhǔn)備拿起盤中的蘋果吃，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘋果表面變了色。這是怎么回事呀？我滿腦子疑問。我想：是不是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了呀？可是時(shí)間不長(zhǎng)呀？這到底是怎么回事？我實(shí)在是想不通，我決定去問爸爸。
我跑到爸爸的房間，“爸爸，爸爸，為什么削了皮的蘋果不吃，放著，它會(huì)變色呀？”正在記工作的爸爸放下手中的筆，一本正經(jīng)的回答著我的問題“因?yàn)椋O果肉里含有一種鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里含有一種氧化酶，當(dāng)蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色，所以使削去皮的蘋果改變顏色。”爸爸說完后，我不禁暗自佩服。我問爸爸他這些知識(shí)是從哪里得來的？爸爸說是來自于書中呀。
看來，真是應(yīng)了一句古話：書中自有黃金屋。我們以后還是要多看，多記才好呀。呵呵。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十五
“探索真理比占有真理更可貴”這句名言告訴我們?nèi)魏握胬矶际翘剿鞒鰜淼模裉欤乙蔡剿髁宋浵伒拿孛堋?/p>
上午，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我把一個(gè)小小的面包渣放在了螞蟻洞的門口。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻從洞里爬了出來，于是，它搬起面包渣，想要回洞里去，等它快爬回去的時(shí)候，我用手擋住洞口，以為它會(huì)走到別的地方去，可是它并沒有走錯(cuò)路，而是從我指縫中鉆了過去，我很驚訝。
我跑回家，查了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來，螞蟻是靠氣味辨別方向的，它出來時(shí)在路上留下了氣味，回來時(shí)就靠出來時(shí)在路上留下的氣味辨別方向。
今天，我終于知道了螞蟻的秘密!
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十六
八月，窗外的樹長(zhǎng)得正旺，陽光灑在葉上，星星點(diǎn)點(diǎn)的影，夢(mèng)幻似的在地上閃爍，散發(fā)著熱情，炙烤著對(duì)中學(xué)向往的心。23日下午，這個(gè)日子讓青春的我記憶深刻。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了親情是那么可貴！
23日下午，當(dāng)我還睡得正香，就被媽媽叫起來，提起收拾好的行李，準(zhǔn)備出門。這不是一次旅行，而是一次獨(dú)自離家，要參與南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)。從此，我就是中學(xué)生了。步入初中，上的第一門課程就是軍訓(xùn)。望著墻上的鐘，望著木沙發(fā)，我也沒感到什么離家的味道，只是象征性地和外婆告別，就搬走那些行李，跟著父母來到學(xué)校。
和父母一起整理床鋪時(shí)，我也格外興奮，能和新朋友一起住到一個(gè)宿舍里，多好啊！等爸爸媽媽幫我辦好了所有的家校手續(xù)時(shí)，已經(jīng)5點(diǎn)了。因?yàn)榘嗌弦_班會(huì)，我和爸爸媽媽來了個(gè)大擁抱，就匆匆分別了。過后的幾天里我才發(fā)現(xiàn)，和父母分別時(shí)看到的那個(gè)背影，和朱自清在《背影》中所描述的那個(gè)背影，其實(shí)是完全一樣的！
在第二個(gè)晚上的班會(huì)課中，班主任不經(jīng)意地提起“你們誰和父母通過電話？你們有想念過你們的家人嗎？”我驀然一驚，一個(gè)個(gè)家里的角落，一個(gè)個(gè)家里的擺設(shè)若隱若現(xiàn)；父母的眼神和動(dòng)作猶如播電影似的出現(xiàn)在我眼前；家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊，我暫時(shí)離開了家人，離開了家人的關(guān)懷！彈指一瞬間，我又想起了12年來家人對(duì)我的生活的關(guān)懷，想起了家人對(duì)我的批評(píng)和幫助，我有了點(diǎn)想哭的感覺。在這次班會(huì)課上，我突然發(fā)現(xiàn)了親情的可貴！
在當(dāng)天晚上睡覺前，我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來相同的問候，相同的語氣，怎么感覺今天就有很大的差別呢？在晚上睡覺時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去，終于想到了原因：是自己想家了！是自己想家人了！我再一次感悟到了親情的可貴。
發(fā)現(xiàn)不一定是什么轟天動(dòng)地的大事件，也可以是發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。親情無處不在，沒有親情，怎么會(huì)有“黃香溫席”？沒有親情，怎么會(huì)有“親嘗湯藥”？親情無處不在，讓我們多留一份心，去感受和珍惜你身邊的親情吧！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十七
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時(shí)候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來，‘我’以為是幻覺。經(jīng)過‘我’的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這是真的。”看完這篇文章，我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實(shí)驗(yàn)的心去嘗試的，感覺海水的.浮力比淡水大。回到家，我忍著疲憊開始了實(shí)驗(yàn)。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯，然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動(dòng)？看著杯底，終于明白鹽沒有攪拌均勻，難怪！我拿來一根筷子，把鹽攪拌均勻。過了一會(huì)兒，杯底的鹽變稀了。蛋動(dòng)起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會(huì)浮在清水里嗎？我覺得。為了證明這一點(diǎn)，我進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
啊！我成功了！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十八
“叮叮叮”今天星期天，爸爸媽媽不在家，鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí)，看著放牙膏的桌面上有一張紙，上面寫著：女兒，爸爸去外面給你買了羊肉米線，在電視機(jī)上，你如果不想吃，就去外面吃吧。要自覺噢，不能玩電腦！我看到這個(gè)留言條，心里想，真是啰唆！
我迅速的刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線，可是不小心把筷子碰掉了，當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí)，我覺得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣，我沒有管，當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來時(shí)，還是和剛才那種感覺一樣。這下，我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵啊！但是也不像啊，磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀！
正當(dāng)這時(shí)，爸爸打電話來了，問我：“女兒，吃完早點(diǎn)了嗎？”爸爸這一問，我才想起來，我還沒有吃早點(diǎn)哩!但是我對(duì)爸爸說：“吃完了，吃完了，真好吃！”正當(dāng)我想問爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí)，爸爸卻“啪”一聲，把電話掛了！
沒辦法，我只好打電話問媽媽，剛一打過去，我聽見是媽媽的聲音，便問道：“媽媽，我剛才去電視機(jī)前拿東西，感覺有一種無形的力量在吸著我的頭發(fā)，這是為什么呢？是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵啊？可是過了一會(huì)這個(gè)念頭就被我打消了，因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)啊？”
媽媽說：“你很愛動(dòng)腦，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電，而頭發(fā)又有摩擦力，這兩個(gè)力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎？沒有事我就掛了！”我說：“沒事了，媽媽再見：”
掛斷了電話我想：生活中還有很多“未解。
之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿鳎乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，今后去解決這些——“未解之謎”！
小學(xué)我發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十九
姐姐帶我去看鞋，姐姐讓營(yíng)業(yè)員給我拿了一個(gè)35碼的鞋子，順便自己也挑了雙運(yùn)動(dòng)鞋。
我覺得姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋特別漂亮，就拿過來仔細(xì)瞧瞧。不看不知道，一看嚇一跳：啊！姐姐的鞋子怎么比我的還小，才23碼。我就問姐姐：“姐姐鞋子上是不是鞋碼印錯(cuò)了？怎么你比我的鞋碼還小？”
阿姨笑著說：“自己算呀。將自己的鞋碼加10再除以2。就行了。”
我算了算：35加10等于45.45除以2約等于22.5碼。
“喔！我的鞋子是22.5公分！”
阿姨跟都點(diǎn)點(diǎn)頭。
回去的時(shí)候，我對(duì)姐姐說：“原來中蘊(yùn)含的知識(shí)無處不在，連買鞋也要用到數(shù)學(xué)”。
姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)啊，只要善于數(shù)學(xué)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。