優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言，讓作品更加生動有趣，具有感染力。下面是一些優秀作文的實例，通過這些范文，我們可以學習到更多寫作的技巧和方法。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇一

本站：坐過山車的感覺是很刺激的，也有很多人因為這個而不敢坐呢！下面我們來看看這篇《坐過山車》。

“世上無難事，只怕肯攀登。”在一次旅行中，我慢慢領略到了這個道理。

那次，媽媽帶我去迪士尼樂園去玩。走進去，我不由得贊嘆起里面的熱鬧與寬敞，那座童話般的城堡矗立在正中央，格外顯眼。前面，白雪公主，唐老鴨，還有米奇站著迎接客人。我們坐了小飛象，小飛象飛呀飛，帶我們進入了他的故事。走出來，我們又坐了奇妙車隊，還拍了幾張照片，我最難忘的還是垂直過山車了。

剛走到門口，看見了“過山車”幾個大字，我就轉頭，想要立刻離開這個是非之地時，媽媽一把拉住我，把我拽入排隊的人群之中。聽著過山車上人們的尖叫聲，我的心就像被人狠狠地拽了一下，隨著人群的腳步慢慢前進，每進一步，我的心就像被揪了一下，想走卻走不了。最終可怕的事情終于發生了，我上了過山車，心劇烈的跳著，仿佛有一只小兔子在心中跳動，停不下來。

過山車開動了，我感覺就像坐拖拉機一樣，慢吞吞地，也就放松了下來，可一低頭看，已經開到這么高了，我心想從這么高地方摔下來，自己還不會被摔死嗎?我緊緊地抓住桿子不放，生怕自己會飛出去，過山車往下沖去，我感覺自己的五臟六腑向后背那個方向擠過去，身子好像要飛起來了，我禁不住跟他們一樣尖叫起來。一波未平，另一波又起，過山車又沖了下來，我緊閉雙眼，又是一陣亂叫。終于，過山車停下來了，我走下來，心神未定，可又有幾分驕傲，我戰勝了自己懼怕的事。

至此以后，面對自己懼怕的事，我再也不會退縮，也不會被它打敗，我總會面對它，征服它，戰勝它。

作者：陳律呈。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇二

本站：有趣的游戲是一種有趣的游戲，它還能夠鍛煉人的思維呢！下面我們來看看這篇《猜字謎游戲》。

下課了，我們多想(再)在玩一會兒，這是多么有趣的游戲啊!多么盼望老師再組織一次猜字謎游戲啊!

作者：通榆縣第二實驗小學年三班李昊。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇三

暑假的時候，我去廣場玩，看見很多哥哥姐姐在廣場騎自行車，看著他們很輕松地騎，于是我也想騎，我就叫爸爸幫我買了一輛自行車。

于是，爸爸帶著我，來到了廣場騎自行車。爸爸扶著我上自行車，第一次是爸爸在扶著我，我邊騎爸爸邊扶著我，我騎了幾圈，我問爸爸：“爸爸，你有沒有扶著我?”爸爸說：“在扶著。”我往后一看，發現爸爸不在，我一下沒看前面，把我摔了個四腳朝天。

我垂頭喪氣地說：“我不學了，太難了。”爸爸聽了說：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”

我聽了爸爸的話，我堅持練習。每天只要有時間的時候，我都會到廣場上騎自行車，我一次又一次的摔倒在地上，每一次我想放棄的時候，我都想著爸爸和我說的話，我在心里默念著：我一定要堅持下去，我一定要練好!

終于有一天，我學會了騎自行車，我開心地跳了起來。

學騎自行車讓我想起一句名言：世上無難事，只要肯登攀，我相信人們只要努力，就一定能成功!

教師點評：騎自行車似乎很簡單，但剛學可不容易。本文小作者用樸實的語言，生動敘述了學騎自行車的事情，著重寫了學騎自行車的過程，并寫出了自己從中得到的收獲和體會。很棒!

作者：全南縣第二小學三年級劉霖。

公眾號：小紅快樂成長空間。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇四

本站：沒有人想遇到失望的事情，但是人無完人，總是會有一些不盡人意的事情發生。下面我們來看看這篇《我不會讓你失望》。

“你考這種分數，還有臉回來見我，”媽媽狠狠地把卷子揉成一團丟入垃圾桶，“你是不是覺得自己很厲害，考個87分還敢給我看。”我扯著衣角，咬緊牙關，忍住不哭，那是前幾天期末考的事了。

耶!贏了!我抱著手機大叫一聲。“張茜呀，明天考試了，怎么不去復習呀，”媽媽朝我喊來。“再玩一局!”我不耐煩地大吼，一局接一局!“很快就十點了，我也忘了復習，直接睡了。

第二天，考試如期而至，我盯著卷子上似熟悉又似陌生的題目，冥思苦想了好一會兒才開始寫字。時間過的很快，眨眼間就到了發卷子的那一天，我懷著沉重的心情來到學校，心里不停祈禱上九十分，“張茜八十七分~~~~”第一張就是我的，我在全班的注視下疾步搶過卷子，我看著這卷子。但聽了后面的成績，我知道了上九十的只有班長，副班長，學習委員這三個人上九十分，其余人都在九十以下，我便不再擔心受罵，蹦蹦跳跳地回家了。

剛到家，媽媽就微笑地問：“考多少啊，一定考得很好吧。”“87分。”我略帶驕傲地說。“刷”媽媽臉上出現了一條黑線，“你考這種分數，還有臉回來見我……”于是便有了開始的一幕。

作文。

好，字寫得也很好，穩居全班第一，一二年級期末考，一個滿分，一個九十九點五，三四年級考試，一個九十九，一個九十八，人人都夸我學霸，想起四年級那場考試，我考了全年段第二，媽媽興奮地帶我去了超市為我挑禮物，買了一堆吃的玩的，那時的她別提有多高興了。媽媽，對不起!我知道您為我的學習傾注了大量的心血，每天無論多晚您總會為我檢查作業，每個周末風雨無助地送我上培訓班……我的學習成績是您心中最在乎的事。

“張茜，我希望你能吸取這次的教訓。“媽媽嘆了一口氣，回過頭，走去房間，只留下一個失望背影。

我看著媽媽離開的背影，我暗自握緊拳頭，下定決心，媽媽，我今后一定不再貪玩，努力學習!還您一位學習成績優異的女兒，我絕不會讓您失望!

作者：張茜。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇五

在我經歷過的事情中，有些很快就被我忘掉了，可有些卻能一直被我記在心里。

有一次，臨近期中考試了，媽媽問我復習得怎么樣了，我含糊地應付了幾句話，繼續看電視，吃零食。媽媽把我所有的'卷子、練習冊、書都堆放在一起，對著我大聲吼道：“別看電視了，趕快復習功課吧！”我不情愿地站了起來，望著那“書山”發愣，心想：“媽媽給我布置那么多任務，起碼得復習三四個小時，想把我累死嗎？”我使勁地搖了搖頭，表示抗議。媽媽沖過來，揪著我的耳朵，責問我：“你去不去復習？要是不去復習，我就把你的耳朵揪下來！”我真沒想到媽媽的態度這么強硬，還用這么兇狠的招兒對付我，沒辦法，我只好悶悶不樂地去復習了。

我揚著一張苦瓜臉，在書桌前坐下來，帶著厭煩的情緒翻開一本練習冊，裝模作樣地開始做題。媽媽不放心，跟了過來，站在我身邊監督我學習。她時不時地檢查我做完的題目，看到我做錯的題目，她就讓我停下來，聽她講解，直到我弄懂為止。我不停地做題，媽媽就在一旁不停地輔導我。不知道過了多久，我抬頭看了看表，已經是晚上十點半了。我眼睛都酸了，真累呀！終于做完了所有的試題，我站起來，轉過身，刷牙睡覺去了。

半夜里，我醒了，看見媽媽還在臺燈下批改學生的作業。如果媽媽不輔導我復習功課，她應該早就改完作業，早就休息了。又過了好長一段時間，媽媽才上床休息。我爬到媽媽懷里說：“媽媽，我以后一定會好好學習，不會讓您失望的。”媽媽高興地摸著我的頭，燈光雖然很暗，但我看見媽媽的眼睛閃著亮光，我知道她很開心。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇六

本站：人總會有幾件難忘的事，有些可能已經過去很久了，有些可能發生在昨天。下面我們來看看這篇《難忘的事》。

記得去年的寒假，我和媽媽，還有她的朋友，我們一起去了克拉瑪依大農業流浪狗基地，給那里的流浪狗送吃的。他們那悲傷的眼神真是讓我難以忘卻。

還記得那天特別的冷，路的兩旁白雪皚皚,一路上我的心情非常激動!經過半個小時的路程，我們終于找到了流浪狗基地，只聽見開車的阿姨說:“到了趕緊準備下車吧。”我們迅速下車，拿著給狗狗們準備的狗糧和狗棒，到了流浪狗基地門前。一群小狗馬上撲過來，對著我們汪汪汪地叫著。狗狗們真可愛呀!每個小狗都有一雙水汪汪的大眼睛。我突然看見一條黑色的小狗。他抬著頭,搖晃著尾巴盯巴巴地看著我。看門的叔叔立刻把門打開，讓我們進去,我看著小黑狗撫摸著它,好想把它帶回家呀!小黑狗也看著我,仿佛在說:“求求你了，把我帶回家吧，我想要一個溫暖的家，我會聽話的!”我真的好喜歡它，好想要它做我的朋友。我立刻拿起狗棒給小黑喂了一些，它吃得非常香。我又拿起好多狗棒扔給那些狗狗們，它們立刻過來吃著，生怕自己搶不到吃的。我對著他們說:“不要著急，慢慢吃，還有很多呢!”我又給他們扔了好多狗糧，他們又一窩蜂地搶著，因為它們實在太餓了，我突然發現一只大白狗，有個阿姨不停地在給它喂吃的,它好聰明呀，還知道要感謝給它吃的人。

那天我真的很難過，看著那些可憐的狗狗，無家可歸的狗狗，我的眼眶濕潤了。狗狗是一種多么可愛的動物呀!是人類最忠實的朋友，養狗的那些人為什么要拋棄他們呢?我希望我們的人類，多給狗狗一些關心和愛護。狗和人是一樣的，有情感，有生命也有權利!請不要傷害它們!

作者：范璐寧。

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小學生生活記事讓座（專業20篇）篇七

編者按：系鞋帶不是什么難事，但是對于第一次學習系鞋帶的人來說，這可不是一件容易的事情。

我的鞋大多數都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋。可是我不會系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時候，都是媽媽給我系鞋帶。這個假期，我有一個艱巨的任務——學會系鞋帶。

我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔里，可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示范，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個孔呢?我有點著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關系，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!

可是蝴蝶結怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。

我終于學會了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

作者：

唐詩。

指導：張麗娟。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇八

人間處處有真情，溫暖時時感人心。

星期六，我和朋友約好了一起去另一個樂園——文具店。說到花錢，我可是一點不含糊的，我和朋友約好，一個人帶50元錢，然后，她在文具店等我。

我從家飛奔出來，跑在廣闊的大地上。

“哎呀!你干嘛踩我腳呀!一大清早的!你不想干了是不是啊?”我對一位剛剛踩到我的腳的打掃衛生的老奶奶說。

“對不起，小朋友，奶奶不是故意的!奶奶沒有看到你啊!千萬不要告訴物業……”

這時我抬頭仔細看了一下老奶奶——她的額頭上滿是曲線，她那額頭，她那皺紋，螺旋紋，抬頭紋交織著的額頭上，令人不忍直視。懇求我的同時，她的臉顯得更加蒼老了，臉上刻滿了歲月的痕跡。

我心軟了，我對老奶奶說：“好吧!我是不會說的!”說完，就向文具店跑去。

……。

“哎呀!佳佳!你終于來了!你知不知道我等了你好半天!哎，算了，快挑吧!”我沒有說什么，我也不想說什么，只是點了點頭，表示贊同。緊接著，我選了一堆的文具，放到收銀臺，可是我并沒有掏出錢——我的錢丟了!

是不是老奶奶?難道她是小偷?我的心碎了。

這時，我看到不遠處有一個瘦小的身影走過來。原來，是那位老奶奶!她說：“小朋友，你好像丟了50元錢吧!給!”

我的眼角濕潤了，心里暖洋洋的。老奶奶用她那粗糙的手幫我拭淚……。

這種感動，是今年冬天的最暖……。

李老師一句話評語：

一篇充滿文學藝術性的作文，很有感染力，外貌描寫，人物沖突設置的匠心獨具。

作者：匯福實驗小學六年級耿佳。

公眾號：李老師作文班。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇九

本站：騎自行車其實是一件很有趣的事情，生活中你有沒有騎自行車的有趣經歷呢？下面我們來看看這篇《騎自行車》。

今天晚上，劉晨陽約我去人民廣場騎自行車。我一到家趕快把作業做完了，吃完晚飯就騎上自行車到人民廣場去和劉晨陽集合了，可是我等了好久也不見劉晨陽來找我，我就回家了。然后我打電話給媽媽問了一下，劉晨陽為什么沒有來，媽媽說：“劉晨陽做完作業就來。”劉晨陽快到人民廣場了，媽媽再打電話給我，跟我說在哪里等我，我在人民廣場跟他集合。

媽媽過了一會兒又給我打了電話，說劉晨陽已經到人民廣場了，我就叫劉晨陽在圖書館門口等我，我就去人民廣場跟他集合了。過了一會兒我就到圖書館門口和劉晨陽集合了。我們玩了騎自行車比賽，然后劉晨陽弟弟帶我們去了一個地方，那里有上面是雞翅下面是可樂，上面是薯條下面是可樂。還有冰淇淋、可樂，還有燒烤、果汁。劉晨陽和他的弟弟各買了一杯上是雞翅下面是可樂的飲料，我卻沒有買，他們分給我嘗了一些，我覺得我應該少吃一些，后來他們回家了，我也要準備回家了，我們說了再見。

我回到了家，先看了一會《和星星打電話》，還寫了一下。

日記。

讀了一下學練優等等，就關燈進入美好的夢鄉了。

優爸點評：小作者語句通順，描述完整，很好地抓住了敘事文的四大特點：時間、地點、人物、事件。時間“晚上”、地點“人民廣場”、人物“劉晨陽和我”、事件“一起去騎自行車”。可以說整篇文章相對完整，是一篇合格的敘事文，對于小學二年級的小朋友來說，能把敘述完整已經很不容易。不難看出，小作者有寫日記的好習慣，寫日記的習慣能很好的收集我們平時生活中的事例，同時也能很好的鍛煉寫作能力和文字敘述能力。但是也很容易形成記流水賬的習慣。

優爸給小作者一個小建議，我們在敘述的時候，剛開始是追求敘述的完整性，接下來更多的是追求敘述的精彩性和可讀性，抓住事件的某一特點進行著重描敘，突出中心。本文標題“騎自行車”，但文章并沒有對這方面進行突出。小作者可以將自己和媽媽打電話的過程、和小伙伴吃東西的事都精簡，重點寫騎自行車的事。小作者平時可以多閱讀些優秀的文章，借鑒和學習其中的寫作手法，要摒棄掉敘述平平，記流水賬的習慣。

小作者：申屠博韜。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十

本站：買菜體驗是十分有意義的，不僅能夠鍛煉我們的口才，還能增加我們的生活經驗呢！

平時都是我陪媽媽去買菜，今天我決定挑戰自我，讓媽媽陪著我去買菜!

說干就干。我挎著菜籃子出了門，媽媽跟在我后面，我們來到了菜市場。菜市場里的菜好豐富啊，有圓溜溜的番茄，像一盞盞小燈籠;有棕褐色的蘑菇，像一把把撐開的小傘;還有圓圓的土豆，就像一個個人見人愛的小皮球……這么多菜，看得我眼花繚亂，不知買什么好。

這時，我突然看到了又白又胖、水靈靈的大蘿卜，正瞇著眼朝我微笑呢!“這不是我平時喜歡吃的白蘿卜嗎?今天就來一道蘿卜燉排骨吧!肯定很美味!”我心想。我走到了攤位前，怯生生地問：“阿姨，蘿卜多少錢一斤?”阿姨竟然理都沒理我。可能是我的聲音太小了，阿姨沒聽到。于是，我提高了聲音，再次問阿姨蘿卜的價錢，阿姨終于發現了我，說：“小姑娘，蘿卜兩塊錢一斤。”“啊，這么漂亮的大蘿卜才賣兩塊錢!”我心想。二話不說，我就買了一個大蘿卜。

我們繼續向其他攤位走去。我眼前一亮，我喜愛吃的絲瓜就在眼前。絲瓜又細又長，彎曲著，像美人婀娜的身姿。想到絲瓜炒豆腐，我饞得垂涎三尺。于是，我聲音洪亮、大方地問道：“阿姨，蘿卜多少錢一斤?”阿姨微笑著說：“小姑娘，五塊錢。”“五塊?呀，好貴啊!”我心里嘀咕道。“阿姨，能便宜點嗎?四塊錢一斤行嗎?”我脫口而出。沒想到阿姨竟然爽快地答應了。你瞧，我多厲害，還價成功。買好絲瓜，我和媽媽高高興興地回家了。

這真是一次有趣、有意義的買菜體驗呀!

作者：江蘇省海門市東洲小學二(1)班李欣語。

指導：秦曉暉。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十一

本站：人在成長的過程中會有很多難忘的事情，在此你是否想起了很多呢？下面我們來看看這篇《難忘的愛》。

老師的愛就是像一陣輕柔的微風，吹拂著我的心靈;老師的愛就如春雨綿綿，滋潤著我的幼小心靈;老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。

老師和我的故事就像樹上的樹葉一樣多，有的令人難忘;有的令人懷念。其中有一件讓我終生難忘。

記得那是在上幼兒園的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩，你追我跑的，玩得不亦樂乎，誰知到了拐彎處，我和另一名同學撞了一下，我眼冒金星，頭也碰到了器材上，頓時鮮血直流。老師聞聲趕來，掏出了一張潔白的手帕給我止血，關切地問：“疼不疼?”她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我害怕的情緒穩定下來，她鼓勵著我：“再堅持一下，我現在就送你去醫院。”

楊老師一邊給我媽媽打電話，一邊背起我向大街上沖去。在路上，老師打了一輛車，上車后，她緊緊地摟著我，溫柔地說：“忍一忍，一會兒就到了。”一路上，這句話一直在我耳邊索繞。

到達醫院，媽媽由于工作繁忙，沒能收到信息，也沒有能來醫院。久久看不到媽媽身影的我感到非常傷心，眼淚在眼眶中打轉。楊老師看在眼里，安慰著說道：“沒事，老師陪著你，只是一個小手術而已。”老師一會去掛號，一會去繳費，忙里忙外，看著她那滿臉的汗水，我感動極了!在手術臺上，老師緊緊握住我的手，讓我不再害怕。

手術很成功，我感覺在醫院的時間非常漫長，雖然媽媽沒有及時趕到，但因為有老師的陪伴，我心里感覺暖暖的，就好像媽媽在身邊一樣，讓我感到無比安心。就這樣，老師一直守護著我，直到我們離開醫院。

老師的愛就像一路的陽光照耀著我，讓我這株小樹苗慢慢地茁壯成長，直到長成參天大樹。

作者：阿迪萊。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十二

“嘟――嘟”，六路公共汽車又到了一站，“喀嚓”一聲停住了。一會兒，售票員扶著一位老奶奶上了車。老奶奶滿頭銀絲，臉上布滿了皺紋，背駝駝的'，看起來有七八十歲了。她右手拄著拐杖，手腕上還吊著一個大包袱。

車上早已坐滿了人，有好幾個乘客正想讓座。忽然，前面傳來了一個清脆的童音：“老奶奶，您到這兒來坐吧。”大家順著聲音望去，看見一個幼兒園的小朋友，年紀大約只有四五歲。她圓圓的臉蛋，頭上扎著蝴蝶結，身上還圍著圍兜兜哩。她一手拉著老奶奶的包袱，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。

小女孩的旁邊也坐著一位老奶奶，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個小提包。她可能是小女孩的奶奶吧，望著孫女，臉上笑呵呵的。售票員和車上的乘客也都高興地笑了。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十三

她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，或是不經意的相視一笑，我們都能明白對方心中的想法。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間我們在一起已經很多年。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠都會支持你，我們會一起考到夢想的學校的。每每看到這些我都覺的頓時充滿了力量，我知道你會一直支持著我，你會一直與我相伴，我們會是一輩子的朋友，你不會只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會是我生命中永遠陪伴我的天使。愿我們的友誼天長地久！

你讓我的生活更美好！

你讓我的生命更精彩！

[你讓我的生活更美好初中作文]。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十四

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十五

記得那是一個大雪紛飛，北風呼嘯的寒冷冬天，一輛公交車上人山人海，人們你擠我，我擠你。車開到第三站，人們盼望有人下車，結果倒吸一口涼氣，車上不但沒人下車，反而顫顫巍巍地上來了一位老人。老人身上，背上都積了一層晶瑩透亮的雪花，而且衣衫不整，鞋子，褲腿上沾滿了泥濘。車上的人有的趕快閃下身子，躲開老人；有的嘴里嘀嘀咕古在罵司機超載；有的皺起眉頭……整個車子里彌漫著急噪和不滿。（小學生作文）。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十六

姚老師，你是我見過最幽默風趣的老師，而同時認真起來也是最嚴格的體育老師，所以我是既喜歡又害怕上你的課。

我想我們的實心球是最讓你頭疼的問題吧。沒錯，每次練習實心球，每個同學都是老師老師一個個仔細教過的，可我們大部分人都不見有較大的進步。我想這的確有點讓老師你失望。一想到老師明明是喉嚨不舒服，可每堂課你都是心斯力竭且不厭其煩地教我們，我都會覺得挺對不住老師你的。

當你從我身邊不聲不響地走開時，并時常對我嘆氣，我會覺得老師您已經對我失望了。但我不想讓老師失望，我想給你希望，我想讓你為我是你教出來的學生而驕傲。所以，老師，我一定不會讓你失望的，我會是那個令你驕傲的人。

本文作者：北城沒有海。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十七

可是唯獨有一個小姑娘沉默不語。她一雙水靈靈的'眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，讓人覺得天真可愛，如同一位純潔的天使。她突然從座位上站了起來，把背包從背上取了下來，放在座位上。擠過三個人來到老人身旁說：“老奶奶，請過來坐！”老人笑了，笑得那么燦爛，兩眼瞇成一條線，嘴都合不攏。這時，身旁的人又閃了一下身子，主動給她倆讓出了一條路。小女孩后面的兩位青年不好意思地低下了頭。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十八

在我經歷過的事情中，有些很快就被我忘掉了，可有些卻能一直被我記在心里。

有一次，臨近期中考試了，媽媽問我復習得怎么樣了，我含糊地應付了幾句話，繼續看電視，吃零食。媽媽把我所有的卷子、練習冊、書都堆放在一起，對著我大聲吼道：“別看電視了，趕快復習功課吧！”我不情愿地站了起來，望著那“書山”發愣，心想：“媽媽給我布置那么多任務，起碼得復習三四個小時，想把我累死嗎？”我使勁地搖了搖頭，表示抗議。媽媽沖過來，揪著我的耳朵，責問我：“你去不去復習？要是不去復習，我就把你的'耳朵揪下來！”我真沒想到媽媽的態度這么強硬，還用這么兇狠的招兒對付我，沒辦法，我只好悶悶不樂地去復習了。

我揚著一張苦瓜臉，在書桌前坐下來，帶著厭煩的情緒翻開一本練習冊，裝模作樣地開始做題。媽媽不放心，跟了過來，站在我身邊監督我學習。她時不時地檢查我做完的題目，看到我做錯的題目，她就讓我停下來，聽她講解，直到我弄懂為止。我不停地做題，媽媽就在一旁不停地輔導我。不知道過了多久，我抬頭看了看表，已經是晚上十點半了。我眼睛都酸了，真累呀！終于做完了所有的試題，我站起來，轉過身，刷牙睡覺去了。

半夜里，我醒了，看見媽媽還在臺燈下批改學生的作業。如果媽媽不輔導我復習功課，她應該早就改完作業，早就休息了。又過了好長一段時間，媽媽才上床休息。我爬到媽媽懷里說：“媽媽，我以后一定會好好學習，不會讓您失望的。”媽媽高興地摸著我的頭，燈光雖然很暗，但我看見媽媽的眼睛閃著亮光，我知道她很開心。

（指導老師郭立賓）。

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇十九

我天生是一個愛流淚的孩子，我流過太多的淚水。而我也不知多少次看見媽媽在默默地流淚。淚水中，有媽媽訴說不盡的生活的辛酸；淚水中，有媽媽對爸爸無時無刻的體貼；淚水中，有媽媽對兒女殷切的期盼：淚水中，也有媽媽對我們全家人平平安安的祈求和禱告。

曾經，我們家很貧窮，總被村里人瞧不起。幾乎每天晚上在夜深人靜的時候，我都發現母親一個人對著燈光流淚。她偶爾回頭看看還一臉稚氣的`我，便趕快擠出難看的笑容，勸我趕快入睡。記得一次深夜，母親又在默默流淚，我被她的啜泣聲驚醒。母親便小聲對我說：“咱家里人沒本事，在外人面前抬不起頭。你爸十幾歲就沒了爹娘，非常可憐。我可就指望你們有出息了，你們要為爸媽爭一口氣!”那時候，我還很小，但我知道，媽媽在為爸爸的忍辱負重而流淚，媽媽在為我們家處在復雜的家族矛盾漩渦里而流淚，媽媽也在為自己瘦弱的身軀幾乎負擔不了生活的重壓而流淚。

那次，媽媽哭了整整一夜。媽媽，有多少次，你忍受著別人嘲諷的目光，迎著寒風，冒著烈日，做著繁重的農活；媽媽，有多少次。你聽著別人鄙夷的話語，去喂豬，放牛，打柴，鋤地，為我們默默地付出；媽媽，有多少次，你滿臉羞愧，到村子哀求別人，為我們借來學費。那時候，我就暗暗咬緊牙關：一定不讓媽媽再流淚，我要堅強地面對一切!

曾經。哥哥上學時因學費太貴，背著媽媽偷偷跑了回來。媽媽氣得臉色鐵青，開口便大罵哥哥沒出息。我很害怕，躲在媽媽身后。只聽媽媽一邊哭一邊對哥哥說：“現在你小，不懂事，你長大了沒文化，誰正眼瞧你!我被人看不起都半輩子了，苦點，累點，沒啥!可你小，你還有很長的路要走，你回學校吧!咱家再難我也不能讓你回來!”說完，媽媽氣得坐在地上痛哭起來。

那次，哥哥在媽媽的懇求下回了學校。媽媽當時絕望的哭聲，我卻永遠也忘不掉。我分明感到，媽媽的哭聲，像巨石向山坡下滾去，像震雷在天空中炸響，像烈焰在爐中熊熊燃燒!她讓我在心中埋下一顆渴望的種子：我不能碌碌無為，我不能沒有出息，我要為媽媽爭氣!我能為媽媽爭氣!我要讓媽媽不流淚!

曾記得那年夏天，父親在房頂上收中藥材，一不小心摔了下來，父親本來就有關節炎的腿骨折了。媽媽急忙從屋里跑了出來，嚇得帶著哭腔大叫起來。父親在醫院整整住了三個月。媽媽把父親安頓好后，讓我哥哥在醫院伺候，她便家和醫院兩頭跑了起來。那是一個農忙季節，我沒見媽媽哭出來她把淚水咽到心里，她用單薄的身軀支撐起這個家，也支撐起我們家所有人的希望!

媽媽。女兒不會讓你再流淚。艱難的日子都已過去，我有我自己的理想。老師曾用孟子的話教育我們：“孝子之至。莫大乎尊親：尊親之至，莫大乎以天下養。”我或許沒有“以天下養”的宏偉抱負，但我知道我要讓別人因為我的存在而幸福!我會用我的全部精力努力學習，撐著一片藍天。

媽媽，女兒不會讓你再流淚。清代的李毓秀說過：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”它的意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。如今女兒已學得堅強，學會了面對種種困難，懂得做人的道理，要使自己的品德變得高尚，讓你們感到驕傲!

媽媽，女兒不會讓你再流淚，我會全力以赴，去實現心中的目標，來回報你那滿頭白發，回報你那佝僂的身軀，回報你那顆操碎了的心。

媽媽，你的女兒會讓你感到驕傲!

小學生生活記事讓座（專業20篇）篇二十

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的一天，驕陽似火，熱浪滾滾，媽媽要帶我去公園玩。

我背著可愛的小背包，在公交車站等車。我滿頭大汗的，好不容易才等到一輛空調車。車上的人可真多啊！我跑到空調底下，想吹個痛快。一位叔叔看我這么小，就所座位讓給我了，真舒服，汗好像也不流了。

這時，上來一個大肚子阿姨，因為沒有座位了，她只好站在那里。車子開動的時候，阿姨沒站穩，身子向前沖了一下，我看到了這一切，我連忙站了起來，說：“阿姨，您坐吧！”阿姨看了看我，笑瞇瞇地說：“小妹妹，還是你坐吧！”我笑著說：“阿姨，我是讓給你肚子里的小寶寶的，不然的話，小寶寶站著多累啊！”全車的人都哈哈大笑起來，連我也不好意思的笑了。

旁邊的一位老奶奶問我：“小姑娘，你幾歲啦？”我自豪地說：“我九歲了！”老奶奶還不停的夸獎我。我的心里美滋滋的，什么熱呀，都不翼而飛。