優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美，能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。通過欣賞這些優(yōu)秀作文，我們可以拓寬思維的廣度，提高寫作的廣度和深度。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇一
有位人說：“愛是一條條淙淙的小溪，因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋；愛，是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色；愛，是一份份熱心的傳遞，因?yàn)橛兴?，才集成了生命的完整?！?/p>
張海迪從小就患上了幾歲血管瘤，高位截癱，不過她并沒有自暴自棄。而是堅(jiān)持下去，她沒上過學(xué)校，而是在家里自學(xué)，學(xué)會(huì)了針灸。她和爸爸媽媽來到了一個(gè)小村莊，張海迪在那不怕艱苦，不久在那里教書了。隨著她學(xué)會(huì)針灸的進(jìn)步，給那里的村民治病，幾個(gè)月后，張海迪大約給村民治了一萬次病，并被村民贊譽(yù)了她。
我被張海迪的不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所震撼。一個(gè)患上了這么嚴(yán)重的人，仍然還是那么快樂、高興地堅(jiān)持地活在了這個(gè)世界上，只有接受和肯定自己就能快樂。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到不幸的事，只要你看待和對待自己所遇到的不幸，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)下去的決心，無須抱怨命的不濟(jì)。
四年級:柳煙。
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熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇二
世界上最可貴的東西是什么?是“生命!”生命只有一次，要好好珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多讓我尊重的人，他們也同樣熱愛生命。比如：張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬志’。
崔萬志出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭，出生時(shí)腳先著地，頭被卡在了里面，醫(yī)生將他抖了兩個(gè)小時(shí)才搶救成功。可是由于大腦缺氧導(dǎo)致口吃和小腳不靈活，所以就成了殘疾人。
但他從小努力學(xué)習(xí)，初中的時(shí)候他考上了縣里一所好的高中學(xué)校，可好景不長，床鋪也鋪好了，入學(xué)的東西也準(zhǔn)備好了，校長走過來一看是個(gè)殘疾孩子說：“哦，學(xué)校怎么來了一個(gè)殘疾人?！闭f完就把他的行李全都扔到了校門口。說：“就是你考上了大學(xué)，也沒有一所學(xué)校要你!”父親聽了以后在校長面前跪了兩個(gè)小時(shí)，幾乎都跪出血了。崔萬志傷心地抱怨。父親說：“你抱怨是沒有用的，只能靠自己!”
從這之后崔萬志就奮斗地自學(xué)，獨(dú)自在家完成了大學(xué)的課程。完成學(xué)業(yè)后的崔萬志寫了幾百份簡歷，可是沒有一家公司要他，他就開始從事自己的事業(yè)，從擺小攤開始，又開了家圖書館，圖書館被人燒了，又開了家商店，商店又被人偷了，又開了家網(wǎng)吧，網(wǎng)吧又被人拆了，最后開了家網(wǎng)店，成就了大事業(yè)!現(xiàn)已擁有7千萬元的資產(chǎn)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多不愛惜生命的人，比如我有一個(gè)同學(xué)，他有一次把一只活倉鼠踢死了，這是一件多么殘忍的事情啊!
我心里覺得他太不愛惜生命了，生命只有一次，不論是人的生命還是小動(dòng)物的生命，我們都要好好珍惜!
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇三
常言道：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命;要探索人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值，就必須去追求，生與死，安與危，樂與苦，常常是檢驗(yàn)人生價(jià)值觀的盡度?！?/p>
生命是一切的開始。有了生命，才會(huì)有理想、有學(xué)業(yè)，走了生命，才有了家人、老師、朋友、師姐、學(xué)弟……擁有了生命，才會(huì)獲得所擁有的一切。
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，例如:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們都在自己有限的生命里用勞動(dòng)創(chuàng)造著大家的美好生活，讓我們毫發(fā)無損地活下去，也使自己的生命充滿光彩。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，盡心盡力的為人們做好事，讓這世界上存活更多鮮活嬌嫩的生命。我們應(yīng)該像大樹、小草、警察叔叔、醫(yī)生、護(hù)士、老師學(xué)習(xí)這頑強(qiáng)的生命力，熱愛生命的精神!
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇四
生命是渺小的，也是偉大的;生命是懦弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命是平凡的，也是珍貴的。而生命的意義完全取決于我們?nèi)绾螌Υ约旱纳?/p>
澳大利亞的演說家——尼克·胡哲，生下來就沒有手腳，只有兩個(gè)可憐的小腳趾，但是他就是用這兩個(gè)小腳趾活出了不一樣的人生。他學(xué)會(huì)了打高爾夫球、游泳、踢足球……尼克樣樣都行，在他看來是沒有難成的事。他踏遍了全球各地，接觸了逾百萬人，演講了1600多次。他用他的樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈的精神激勵(lì)和啟發(fā)著人們。
美國的霍金21歲時(shí)不幸患有肌肉萎縮癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。后來又得了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，只能靠著機(jī)器寫字和說話。但是他依然頑強(qiáng)地活著，而且還為人類研究宇宙做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱為“宇宙之王”。
還有美國的海倫·凱勒，凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓龈邿鴮?dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。后來，她遇見了導(dǎo)師沙利文，慢慢學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了與其他人溝通。她還通過自己的努力考上了大學(xué)，成了美國著名的大作家。
在中國也有一位像凱勒的聾啞人，她就是舞蹈精靈——邰麗華。邰麗華在兩歲時(shí)也是因?yàn)橐粓龈邿闪嗣@啞人。但是她很早就悟出了自己和同齡孩子的區(qū)別，心中漸漸萌發(fā)出自強(qiáng)與奮發(fā)的幼苗。在聾啞學(xué)校，邰麗華品學(xué)兼優(yōu)，憑著自己的努力和執(zhí)著，在聽不見的情況下學(xué)會(huì)了舞蹈，并且領(lǐng)舞了震撼世界的《千手觀音》。
這些身殘志堅(jiān)的人告訴了我們，雖然我們的身體或許會(huì)有缺陷，會(huì)有疾病，但是依然不能阻擋我們熱愛生命。只要我們堅(jiān)強(qiáng)努力，就可以擁有自己想要的繽紛生活。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇五
世間萬物，唯有生命最原始、可貴。沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去感受這美好自然的機(jī)會(huì)。
一棵草，一朵花，都聯(lián)系著一條生命，中華民族五千年璀璨歷史，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編織了一條浩瀚的生命之河。張海迪克服困難，自學(xué)自立，輪椅上的霍金，雙耳失聰?shù)呢惗喾摇麄兪且淮?，有失敗、汗水、辛酸。但遇到困難的他們，以一個(gè)人，一條生命的方式堅(jiān)持理想。是什么能讓他們坦然面對生活并對生活仍然充滿渴望?其實(shí)是渺小而又強(qiáng)大的生命，是生命讓他們擁有與生活搏斗的有利的武器，讓對他們來說不公平的命運(yùn)變的灼灼生輝。
可還記得2008年5月12日。那一天，四川汶川這一震，震撼了全國人民的心，災(zāi)難的陰霾蔓延著每個(gè)中華兒女。大地顫抖著，無情的地震摧毀著汶川美好的家園，鮮紅的血漿霎那間染紅了大地。他們來不及呼喊，來不及和慈祥的母親、嚴(yán)厲的夫親、美麗的妻子、可愛的女兒道別就結(jié)束了生命!可是生的意志并不因此消聲滅跡，在泥土下活著的災(zāi)民知道：“要堅(jiān)強(qiáng)，要活下去。”意志無聲傳遞。女孩用腳踹同學(xué)跳樓逃命，母親用身體護(hù)住孩子，老師用生命挽救學(xué)生。這時(shí)，他們的生命之花開的比任何時(shí)候都要燦爛;這刻，他們活得比任何時(shí)候都要有意義。他們在災(zāi)難中沒有死亡，并帶著失去生命的親人的期望好好活著。
庫爾茨說過：“誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每一瞬間，誰就是在無限延長自己的生命?！贝_實(shí)，我們也許不能成為偉大的詩人，抒情的科學(xué)家，也無法預(yù)料生命的長短，但是我們擁有時(shí)間，我們就該竭盡所能讓每分每秒過得更充實(shí)。那么就讓我們用生命感受陽光，用生命呼喚未來。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇六
生命這個(gè)美好的字眼，賜予了人們無限的希望與美好的理想。生命是一首溫暖的童謠，一位慈祥的母親，一幅五彩的畫卷。生命雖然短暫但是只要我們努力，就一定可以使自己活得更加光彩有力，在生命的旅途中大放益彩!
蒲公英看起來很脆弱，一吹它的種子便宜會(huì)四處飄散?？墒钦l又想的到它這其實(shí)是讓自己的種子，飄到有泥土的地方不屈向上拙壯成長。小小的蒲公英竟有如此驚人的智慧，用特殊的方法，使自己的后代能夠生生不息的在自然界中生存下來。
蚯蚓是在鄉(xiāng)村的泥土中十分常見的，它們是一種益蟲，每天都無私的幫農(nóng)民們松土。有一次，我看見了一條蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。我便想看看它到底有多么強(qiáng)的生命力，便不假思索的找了塊石頭，對準(zhǔn)它扔了過去，這蚯蚓已經(jīng)分成了兩半，但它似乎成了兩條蚯蚓。仍然若無其事的向前蠕動(dòng)著，可另一部分卻在地上不停地掙扎?？吹竭@一幕我驚訝極了，蚯蚓居然有如此頑強(qiáng)的生命力，真是太令人震憾了。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇七
我們不能拒絕死亡，可是我們又沒有權(quán)力忽視生命甚至毀滅生命。對于自己的生命，我們只有使用的權(quán)力，而無擁有所有的權(quán)力。因?yàn)樯鼇碜杂诟改福麄優(yōu)閮号度氲氖钦麄€(gè)人生。在我們一天天長大的同時(shí)，他們卻一天天萎縮直至佝縮腰身。我們走向成熟和成功的過程正是他們面臨衰亡的過程。
假如我們輕薄生命、浪費(fèi)生命、摧殘和傷害生命，那么，我們損害的何止是自己。就拿死亡來說吧!死亡并非是死者的不幸，而是生者的不幸，死者將所有的痛苦和負(fù)擔(dān)絲毫不剩地留給了愛他的人，讓活著的親人嘗盡了失落和憂傷。在這個(gè)世界最有價(jià)值的不是金錢，也不是權(quán)勢，毫無疑問是生命。老天公平地賜給我們每個(gè)人一次生命，而有些人的生命是豐富多彩，可有些人卻是可有可無的。而我們學(xué)校便是最典型的例子：如有些同學(xué)愛逞能，做出一些所為的“高超”的危險(xiǎn)動(dòng)作;還有些同學(xué)把生命當(dāng)作一場驚險(xiǎn)刺激的游戲——在公路上橫行穿陰;更有些同學(xué)用自己的生命來作賭注，可他們有沒有想過他們父母為他們付出的代價(jià)呢?我為他們感到可悲。
趁我們還年輕，還健康，還活著，就應(yīng)該特別謹(jǐn)慎地對待每一支煙，第一杯酒，每一次咳嗽和每一個(gè)噴嚏，每一次可能出現(xiàn)的生命危險(xiǎn)。只要我們?nèi)プ隽?，相信通過我們的努力。既可以拉大生命的長度，又可以提高生命的質(zhì)量。不要等到被死亡追逐無路可逃的時(shí)間里，不要等到再也不能把愛給予一個(gè)人和一些人的時(shí)候，才突然明白生命的意義和價(jià)值。倘若死亡之路還有回程的話，那些回來的人一定會(huì)說：“啊，活著是多么美好，如果能夠再活一生，對許多事實(shí)在不必太認(rèn)真，對許多事倒是應(yīng)該很認(rèn)真地對待?！?/p>
啊，這個(gè)世界是多么美好，生命是多么豐富多彩啊!希望大家能珍惜自己僅有的生命。對生命付責(zé)任，對家人付責(zé)任!
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇八
生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命是偉大，就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西，他非常珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了非常深感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值，我們要把自己生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜她。
每當(dāng)看到這樣情景，我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒有想過這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢?在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們生命是用來珍惜，是用來熱愛，是用來愛家、愛國，愛這個(gè)世界，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命!
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇九
望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動(dòng)物都懂得珍惜生命，何況是高級動(dòng)物的我們呢?可有些人卻因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)坎坷而輕生放棄生命。
生命是脆弱的，讓我們熱愛、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十
無論是動(dòng)物、植物，還是人類，都有屬于自己的生命。
你見過生長在石縫中的小草嗎?天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中!它是多么頑強(qiáng)啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強(qiáng)的生命力而感到震驚!
海倫·凱勒是誰?她，是美國著名的作家和教育家，受到了世人的敬佩?？墒悄阒肋@榮譽(yù)背后，有怎樣的故事嗎?海倫·凱勒在一歲半時(shí)生了一場大病，當(dāng)這場疾病離她遠(yuǎn)去時(shí)，也同時(shí)把她的視覺、聽覺“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個(gè)聾盲人，從此以后，她竟開始自暴自棄起來，不讀書、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開始在她身上“肆虐”，就在此時(shí)，海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來感受世界萬物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了寫字和說話，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個(gè)脾氣暴躁的女孩變成了一個(gè)樂于助人、樂觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬的人。
這時(shí)，我想到了自己，我作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時(shí)間，熱愛生命，而我，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛生命嗎?一日之計(jì)在于晨，早上晨讀時(shí)，我要用功讀書，努力學(xué)習(xí);中午，我也要盡早完成學(xué)校作業(yè)，剩下的時(shí)間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);晚上，我也必須抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)，節(jié)省下來更多的時(shí)間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功!我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力!
讓我們利用這大好時(shí)光，用功讀書!我們更要珍惜生命、熱愛生命，讓生命發(fā)出無限光彩。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十一
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊啁呢，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間。春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放;夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w;秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈;冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻。一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
社會(huì)的發(fā)展一日千里，科學(xué)的進(jìn)步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十二
朋友，你可曾關(guān)心過生命？就是你所看見的每一個(gè)人，每一棵樹，每一朵花，或者每一顆星星和那唯一的太陽和月亮。這些都是生命，都是我們可以去熱愛的東西。
熱愛生命，那是留心生命之后的事情。對于我們習(xí)以為常的生命，或許我們此刻需要重新對它們進(jìn)行認(rèn)識，比如看一朵花如何開放，看一株小草清晨欲滴落在草叢中的露珠，看一棵樹從和你差不多高長成一棵參天大樹，看星星一閃一閃在對你說著一些什么，也看月亮和太陽相伴而行，帶給我們陽光的明亮和月光的輕柔。當(dāng)我們留心過這些生命，重新認(rèn)識了它們之后，我們也就可以提及對生命的熱愛了。
熱愛生命，是我們活在這個(gè)世界上的一種方式。當(dāng)你一個(gè)人生活，已經(jīng)開始感覺到自己很孤單時(shí)，你可以重新看見你自己，這鮮活的生命正是你熱愛生命的開始。你可以將自己好好認(rèn)識一番，對自己好，愛自己，通過學(xué)習(xí)去讓自己變得更好，這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，你可以先從熱愛自己開始熱愛生命。
熱愛自己這條生命之后，你可以去愛你不再一起生活的家人，也可以去愛你新養(yǎng)的一條小魚。養(yǎng)一條小魚，或許是你熱愛生命最適合的開始，魚兒養(yǎng)得好不好都跟你有關(guān)，魚兒是一條一點(diǎn)兒也不抽象的生命，而你做到愛它了嗎？每天給它喂食，經(jīng)常給它換水，有空的時(shí)候陪它說說話，這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，你可以學(xué)著去做，做好了，你也就明白熱愛生命是怎么一回事了。
熱愛生命，這是我們與世界發(fā)生的最值得推崇的方式。當(dāng)我們每一個(gè)人都能夠熱愛生命時(shí)，我們的世界又怎么會(huì)不變得更好呢？熱愛生命吧！我的朋友。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十三
每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)十分友好，但是他生了一場病，他總把生病前天的獎(jiǎng)牌收好，掛在床頭上，因?yàn)樗陋?jiǎng)牌弄丟了，結(jié)果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎(jiǎng)牌，他珍惜生命前的獎(jiǎng)牌，說明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有一次，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，仿佛一次就能把它踩到似的，他卻沒有放松，而是堅(jiān)持下去，他快倒下的時(shí)候，他卻起來了，說明他熱愛自己的生命，不能倒下，因?yàn)檫@是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫(yī)生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來了，醫(yī)生說：“要做手術(shù)，但是那里太黑，沒法做手術(shù)，”愛迪生最后想到了辦法，他就去小伙伴們?nèi)ツ苗R子，讓那里明亮，可愛迪生的爸爸說：“你們在搗亂，影響醫(yī)生！”愛迪生說：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會(huì)白白的糟蹋自己的生命。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十四
知識與能力：把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
過程與方法：體會(huì)小說細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。
【教學(xué)重點(diǎn)】誦讀，領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力。體會(huì)心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)小說的象征意義。
【教學(xué)方法】1.誦讀法杰克?倫敦“善于刻畫毅力堅(jiān)強(qiáng)的人們”(高爾基語)，描寫細(xì)致是課文的突出特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中，把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會(huì)主人公的心路歷程。
2.研討探究法在主人公身上寄寓著作者的人格理想和美學(xué)追求，引導(dǎo)學(xué)生研討探究，理解小說的象征意味，激發(fā)積極有為的人生理想。
【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。
【課時(shí)安排】一課時(shí)。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)(多媒體演播美國西部風(fēng)情及淘金圖片)。
同學(xué)們，說起美國小說家杰克?倫敦，我們自然會(huì)想到他富于傳奇色彩的人生經(jīng)歷和拼搏中蘊(yùn)蓄生命的北方小說。北極地帶嚴(yán)寒自然情境中毅力堅(jiān)強(qiáng)的人們，傳遞著的是撼人心魄的力量。今天，我們就一起走進(jìn)小說《熱愛生命》，去了解一個(gè)美國西部淘金者絕境求生的艱難歷程。
二、杰克?倫敦簡介。
杰克?倫敦(1876～1916)美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為“出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。
杰克?倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”，是他的成名之作。杰克?倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長篇小說，150多篇中短篇小說和大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十五
我常常想：生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命，它只有一次，美好而珍貴。
在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子，粗壯的莖，還帶著一些嫩綠的小芽苞，葉莖挺拔秀美，清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里，拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像豆芽一樣可長可長了，上面還帶著絨毛，像一把大胡子。別看它長著這么茂盛，可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間，我會(huì)去看一次這盆白掌，若水不夠時(shí)，就會(huì)給它添上一點(diǎn)?？汕岸螘r(shí)間，天氣炎熱，瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，所有的葉片都已經(jīng)無精打采地掛了下來，連莖都彎下了腰，再也沒有原來的生氣了。我心想這株白掌一定是沒救了。我隨手就想把它丟了，可媽媽及時(shí)把我攔下，說：“要不我們先別把它扔了，先加點(diǎn)水，看看，或許還能活過來?！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的清水。我在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，心想：也許它這回應(yīng)該沒救了，我看它是不會(huì)再擁有生機(jī)了，不過放著也沒有大礙，就讓它休息一會(huì)兒吧。后來我就把它遺忘了。
過了一天，我走到書桌旁，發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了，渾身附有了元?dú)?。它慢慢地舒展開彎曲的葉片，又恢復(fù)了原先生機(jī)勃勃的樣子，就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里，我非常得震驚，心想：這小小的白掌居然有如此強(qiáng)大的生命力。在頻臨死亡的困境中，它沒有喪氣，仍舊頑強(qiáng)地生長。熱愛生命的植物，讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次，因?yàn)橐淮?，所以更顯得珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更加有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
熱愛生命高二熱愛生命高一（精選16篇）篇十六
非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花，花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌，它照樣是無怨無悔，全情投入。五年扎根、六年吐蕊、兩天花期，一生都在惡劣自然環(huán)境下生長的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想像這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。
茫茫萬里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對比。這樣的生命悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈?duì)栒f過“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時(shí)肆虐它，動(dòng)物可以隨時(shí)吞噬它，蟲子可以隨時(shí)咬蛀它，依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開花，開花，熱烈而又坦然地開花!它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會(huì)動(dòng)容，而我讀到這樣的資料心卻無法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云，是燃燒在我們視野里的火把，執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。每個(gè)人來到這個(gè)世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來終生像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運(yùn)無常的風(fēng)云里，做著不懈的抗?fàn)?，然后開出自己的花朵。
這個(gè)世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木，它們把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢爛綻放給世界?？吹絼e人在自己的生命樹上開出花朵，結(jié)出果實(shí)，接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問自己：你是否像依米花一樣，困苦磨難過后，給這個(gè)世界開出了自己的花朵?敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。