應急預案在災害發生后的應急救援和恢復重建中起到至關重要的作用。對于以下范文,大家也可以根據自己的實際情況進行相應的借鑒和創新。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇一
活動目標:
1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2、了解火災發生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
物質準備:
防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程:
1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發幼兒的活動興趣。
師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?
教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。
2、觀看視頻,引導幼兒說出火災的危害。
師:你們看,圖畫中怎么了?
師:發生火災可能會造成哪些危害?
小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過觀察圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。
師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
師:你看蚊香放在這里坑你發生什么危險?
師:蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結:小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
教師出示"嚴禁煙火"的標志,引導幼兒認識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?
師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?
小結:小朋友遇到到火災時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
活動反思:
活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇二
1、成立應急工作組。
組長 : 周燕娟
組員 : 王悅芳 蔣曉紅
2、實行首問負責制。不推諉,及時處理突發事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
1、火警一旦發生,必須立即呼救,并利用報警器材向單位內部報警,同時撥打119火警電話,派專人接應消防車,警戒火災現場。
2、若幼兒未曾離園,先啟動幼兒緊急疏散應急預案。
2、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合,根據火災情況有針對性進行滅火。
3、撲救前必須根據火情,果斷切斷電源、關掉煤氣閥,緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點,明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢,在滅火力量大于火勢時,果斷采取速戰速決的滅火戰術;在火勢大于滅火力量時,采取“先控制,后撲滅”的滅火戰術,全力控制火災范圍,等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后,火場指揮改由公安消防隊指揮,單位領導要全力配合,并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等,直至火情得以完全撲滅。
6、火災撲滅后,要組織力量保護現場,特別要注意防止死灰復燃。
7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇三
1)、除加強日常巡回檢查外,對在冶煉車間工作的人員進行安全及自救知識的教育,嚴格執行壓力容器防爆操作規程和安全動火制度。因工作需要在現場使用明火的必須經車間同意,對現場進行檢測,開出動火證,在有專人監護的前提下,方可使用明火。
2)在液壓室和液壓系統區域嚴禁用金屬器械敲打壓力設備、管道及用油、儲油設備。
3)、嚴格執行有關壓力容器、用油、儲油設備的安全用電規程。
4)、嚴格執行有關壓力容器、用油、儲油設備的巡視、檢測規定。
5)、生產現場必須保持環境衛生干凈整潔,保持良好的通風環境。
1)、當班操作人員發現火警或設備儀表壓力異常后:
a、立即通知配電員,緊急停電,操作人員應立即關閉油泵閥門。
b、做好自我保護,并通知本崗前后工序和周圍人員做好相應處理。
c、迅速就近取用滅火器,或用干沙對準起火部位的根、底部進行滅火,對于初起火災一定要撲滅。要采取有效措施對現場附近的壓力容器、設備進行降溫、隔離、減壓處理,并向當班值班人員或生產部報告情況。
2)當班值班人員或生產部接到報警后:。
a、迅速趕到現場了解災情,指揮協調現場人員和調動搶險、搶修隊控制火情,降溫降壓,防止事故進一步擴大、惡化。
b、組織現場人員對傷、亡人員進行救護,搶救工作,酌情撥打120急救中心尋求救助。
c、發現災情難以控制,繼續擴大時,向指揮中心匯報情況,并酌情及時撥打火警119,準確說明什么物質著火及周圍危險物。
3)、指揮中心接到報警后:
a、迅速趕到現場調動所有可用人員、器材、制止災害,開展救護,做好滅火的協調工作。
b、向經理指揮報告。
4)經理指揮接到報警后:
a、迅速趕到現場聽取災情匯報,檢查滅火情況。
b、當上級消防部門到達火災、爆炸現場后,應主動匯報災情及救護情況,并積極配合消防部門進行滅火、防爆工作。
c、當災害滅除后,要組織好人員做好現場保護工作,待消防、公安、安技部門、保險公司將現場勘察完畢后,方可清理現場。
1、嚴格執行事故處理的“四不放過”原則;查明火災、爆炸事故原因,制訂切實可行的安全防范措施。
2、要組織查明災害造成的損失,向上級領導匯報。
3、要組織保衛巡邏隊,對公司財產進行巡邏保護,嚴厲打擊趁火打劫,破壞生產的不法分子。
4、要及時制定出恢復生產的計劃、方案,盡快恢復正常生產秩序,根據人員傷亡情況,做好補員工作。
5、做好傷亡人員的安撫工作和其他員工的政治思想工作,穩定職工情緒,以順利進行重建恢復工作。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇四
活動目的:
1、知道森林防火的粗淺知識,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
2、能圍繞故事情節的發展,用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育,培養幼兒環保意識,引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的事情。
活動準備:
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程:
一、啟發談話,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,禁止野外用火。
二、觀看森林防火環境保護的vcd課件。
森林防火知識——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉,是人類的搖籃。人類發展的歷史,實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。
植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發到大氣中,使林區空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
1、講述故事、啟發提問、討論:
(1)師講述第一、二段。
提問:
小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)。
(2)醫生說最好的藥是什么?
2、繼續講述。提問:
(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?啟發幼兒討論,(想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)完整講述師。
四、(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音《空氣變新鮮了》)。
《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇五
為了進一步加強幼兒園事故預防工作,為師生創設一個安全健康的活動環境,制定防火。
如下為相關范本僅供參考!
幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神,特制定本預案。
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織幼兒疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
保護幼兒生命安全,促進幼兒健康成長,是幼兒園工作的首要任務,也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全,在發生火災時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合幼兒園實際情況,特制定本預案。
成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。
(一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)不得組織幼兒滅火;
(八)及時報告主管單位領導。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇六
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人們疏散:救人是第一原則,消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織幼兒疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人們應保持鎮靜,穩定好人們情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人們到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現場,以發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人們未到之前火災已經撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人們的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人們和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人們的搶救。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇七
活動目標:
1、知道森林防火的粗淺知識,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
2、能圍繞故事情節的發展,用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育,培養幼兒環保意識,引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的.事情。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準備:
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書。
活動過程:
一、啟發談話,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。
二、觀看森林防火環境保護的vcd課件。森林防火知識——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉,是人類的搖籃。人類發展的歷史,實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發到大氣中,使林區空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
1、講述故事、啟發提問、討論:
(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)。
(2)醫生說最好的藥是什么?
2、繼續講述。提問:
(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)。
四、完整講述。
師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音空氣變新鮮了)。
幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇八
幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神,特制定本預案。
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織幼兒疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇九
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的`人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢,將火災損失降到最低限度為目的。
1、義務消防隊隊長:xx榮。
2、義務消防隊副隊長:xx娜。
3、義務消防隊分2個消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。
第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。
1、疏散組在組長的帶領下,組織班級教師、保育員一道,共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責師生在疏散、逃生過程中,突發意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下,組織班級組員一道,共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應急裝置的操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責任人組織下,參加過至少一次以上的消防應急演習。
1、火災發生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責報警,其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器,其次是關閉煤氣,最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災,則以逃生為原則,保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中,突發意外事故的處理。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十
1、發現火情后立即呼叫周圍人員分別組織滅火,同時報告保衛處及上級領導,夜間電話通知院總值班。
2、根據火勢,使用現有的滅火器材和組織人員積極撲救。
3、發現火情無法撲滅,馬上撥打“110”報警,并告訴準確方位。
4、關好臨近房間的門窗,以減慢火勢擴散速度。
5、將患者撤離疏散到安全地帶,穩定患者情緒,保證患者生命安全。
6、盡可能切斷電源,撤除易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料。
7、組織患者撤離時,不要乘坐電梯,可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻,盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進。
急診外科、骨傷科、:
內診室:
辦公室:
清創室:
晏琴注射室:
值班室:
夜間值班人員為臨時防火責任人,當發生火警時首先由護士擔任疏散工作,組織、引導輕癥患者向兩側安全樓梯疏散。值班醫生負責通知院總值班報警,隨后加入人員疏散工作,并與值班護士一起負責危重病員的轉移安置工作。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十一
成立消防應急組織機構,落實人們分工,明確職責要求。
(一)成立由園長、保健人們、各班班主任組成的防火領導小組;
(二)后勤人們組成滅火行動組,積極協助專業滅火人們的.工作;
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;
(四)保健大夫協助醫療人們負責救護工作。
(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓,工作人們做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)不得組織幼兒滅火;
(八)及時報告主管單位領導。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十二
在學習、工作或是生活中,有時會發生突發事件,為了避免造成重大損失和危害,時常需要預先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?以下是小編精心整理的幼兒園火災安全事故應急疏散和救援預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、義務消防隊隊長:xx榮。
2、義務消防隊副隊長:xx娜。
3、義務消防隊分2個消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。
第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。
1、疏散組在組長的帶領下,組織班級教師、保育員一道,共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責師生在疏散、逃生過程中,突發意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下,組織班級組員一道,共同負責幼兒園初期火災的.撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應急裝置的操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責任人組織下,參加過至少一次以上的消防應急演習。
1、火災發生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責報警,其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器,其次是關閉煤氣,最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災,則以逃生為原則,保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中,突發意外事故的處理。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十三
全面落實消防安全責任制,積極推行消防安全責任制,加強校園消防安全工作,深入推進“六打六治”打非治違專項行動及消防安全大排查大整治活動,依法嚴厲查處火災隱患和消防安全違法行為,切實提高學校防控火災的能力,確保20__年全國、全省、全市“_______”及元旦、春節、元宵節等重大活動和重要節日期間全縣校園不發生火災,為全縣營造安全穩定的育人環境。
二、時間安排。
從20__年11月26日起至“_______”結束。
三、組織機構。
為確保各項工作落實到位,成立今冬明春火災防控工作領導小組:
略
領導組下設辦公室。辦公室設在安全科,負責火災防控工作的安排、情況收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。
四、主要工作任務。
(一)全面落實消防安全責任制。一是要落實教育系統消防工作責任。各校嚴格落實消防安全責任,確保按期完成規定的各項任務。二是要強化校(園)主體責任。各校要進一步增強在消防工作中的責任主體意識,深入推行消防安全戶籍化、網格化管理,認真履行消防安全職責,明確消防安全責任人、消防安全管理人,逐級落實崗位消防安全責任,建立健全消防安全制度和操作規程并抓好落實。
(二)深入開展冬季消防安全大檢查工作。在此期間,各學校、幼兒園要結合全縣秋季消防安全大排查大整治工作成效,針對本地火災特點,組織開展消防安全檢查和火災隱患排查。檢查中要堅持全面推進、重點整治,要加強統籌協調,最大限度地調動一切積極因素,把工作目標任務落實到位。要加大火災隱患整治力度,針對火災暴露出的突出問題,落實治理責任。要強化巡邏防控、重要基礎設施的安全防范、學校師生的教育管理等工作,深化消防安全突出問題和消防違法行為專項治理。各學校、幼兒園要加強與其他職能部門溝通配合,形成全方位消除火災隱患的新格局。
(三)深入推進“六打六治”打非治違專項行動。保證校園建筑依法通過消防安全審核、驗收或備案抽查和投入使用前消防安全檢查;保證校園消防安全“四個能力”達標;嚴格消防安全隱患治理標準,確保學校教學樓、辦公樓、圖書室、實驗室、儲物室、食堂、地下倉庫等場所消防安全達標,尤其是對校園內火災防控重點區域,要采取更加嚴格的人防、物防、技防措施,確保不發生火災事故。
(四)全力做好重點時期消防安全保衛工作。緊盯全國、全省、全市“_______”及元旦、春節、元宵節等重大活動和重要節日,切實加強消防安全保衛工作。全國、全省、全市“_______”期間,要重點加強對重點學校和要害部位的消防安全檢查,加大消防安全檢查力度。圣誕、元旦、春節、元宵節等重要節日,各學校要嚴格落實領導帶班和值班制度,加強夜查和巡防看守,落實各項火災防控措施,確保消防安全。
(五)加強冬季防火宣傳教育和消防應急演練工作。冬防期間,各學校要大力開展以“冬季防火安全”為主題的消防宣傳教育工作,不斷提高全縣中小學生的消防安全意識和自救自護能力。要通過安全教育課主渠道,向學生和家長講授消防安全知識,要通過各種豐富多彩的.活動進行消防安全教育。要充分利用校園廣播、板報專欄、顯示屏等媒介定期播發和刊登消防常識及公益廣告,報道消防工作動態,曝光火災隱患和消防違法行為,為冬防工作營造良好的輿論氛圍。
各學校要按照應急演練常態化要求,開展以消防逃生演練為重點的應急演練活動,還要重點加強對校園安全管理人員、教師、后勤人員和電工等特種作業人員的消防安全培訓,確保演練和培訓取得實效。
(六)做好火災撲救和災害處置工作。一要落實應急救援機制。各校要以遏制火災、有效處置各類災害事故為重點,修訂和完善滅火和應急救援聯動預案,明確組織指揮機構、通信聯絡方式、可用人力物力、職責任務分工等內容。二要加強戰勤保障工作。各校要立足易發火災的特點,立足急難險重火災和滅火救援的需要,配齊配足各類常規和特種消防裝備,為滅火救援提供支持。三要保障公共消防設施好用。各學校、幼兒園要配合公安消防部門對校園消防水源設施進行一次全面檢查保養,尤其要落實防凍措施,如有損壞必須立即修復,確保滅火供水需要。
五、工作要求。
(一)切實加強領導。各學校、幼兒園要成立今冬明春火災防控工作組織機構,認真研究本校園今冬明春火災防控工作面臨的形勢和存在的問題,制定可操作性強的工作實施方案,對冬防工作進行周密部署。對本校園今冬明春火災防控工作中存在的重大隱患,校(園)領導要抓好整改落實。
(二)嚴格落實責任。各學校要結合“六打六治”打非治違專項行動,堅持源頭管控、綜合施策,繼續嚴把安全責任落實和責任追究關。各學校、幼兒園要建立分區域包干制度,把各項工作落到實處,全面深入開展消防安全隱患排查治理活動。
(三)及時反饋信息。各學校要及時總結工作經驗,加強信息反饋,及時上報重要情況和突出問題。為全面準確掌握冬防工作開展情況,各學校務于20__年11月30日前上報冬防方案,“_______”結束后1日內上報今冬明春火災防控工作總結。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十四
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作,防火預案——幼兒園安全工作應急預案之一。
(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器,園長之友《防火預案——幼兒園安全工作應急預案之一》。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;
(九)不得組織幼兒滅火;
(十)及時報告主管單位領導。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十五
應急管理預案是綜合性的事故。
這類預案詳細描述事故前、事故過程中和事故后何人做何事、什么時候做如何做。這類預案要明確制定每一項職責的具體實施程序。應急管理預案包括事故應急的4個邏輯步驟:預防、預備、響應、恢復。讓我們一起來看看吧下面是小編幫大家整理的幼兒園防火應急預案希望大家喜歡。
幼兒園的防火工作直接關系到廣大老師與學生生命財產的安全和社會的穩定,健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神,特制定本預案。
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對老師與學生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,消防責任人和老師應在第一時間,有序地組織孩子疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治,如孩子受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
保護孩子生命安全,促進孩子健康成長,是幼兒園工作的首要任務,也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全,在發生火災時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合幼兒園實際情況,特制定本預案。
成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。
(一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班老師、保育員負責疏散引導孩子;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
(二)孩子在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)不得組織孩子滅火;
(八)及時報告主管單位領導。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十六
一、指導思想:
為了有效應急處置幼兒園內可能發生的停電事故,合理安排幼兒園管理工作和活動,確保正常的教學秩序和有力的后勤保障,使事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的影響,維護幼兒園穩定,特制訂本預案。
二、組織機構:
幼兒園成立停電事故工作領導小組:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx。
工作措施:
(一)、前期準備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理。
1、得到停電通知的,各分管領導要提前安排分管部門的工作,保證幼兒園正常的教育教學秩序。
2、正在使用的教學設備、照明電源,應立即關掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤,避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排,不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視,確保財產安全。對報警裝置妥善管理,做到“停電多巡查,來電及時設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十七
成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。
(一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班老師、保育員負責疏散引導孩子;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
(二)孩子在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)不得組織孩子滅火;
(八)及時報告主管單位領導。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十八
又稱“應急計劃”或“應急救援預案”我們常說的“應急處置方案”均屬于應急預案的范疇。下面是關于安全防火應急預案的內容歡迎閱讀!
堅持“安全第一,預防為主,防消結合”的方針,實行專門機構監督,各單位自主管理與群眾參與相結合的原則,及時掌握各部位的火災隱患信息,對突發的火災事故采取科學、有效的控制和消滅措施,及時做好安全救護、應急救援及人員疏散工作,迅速有效地將事故損失減少至最小,以達到預防和減小火災事故危害的目的,確保職工群眾生命、財產安全。
根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《四川省消防條例》的規定,結合分公司可能發生的重特大火災事故類型、性質、影響范圍大小及后果的嚴重程度等情況,特制定《攀工建筑分公司重特大火災事故應急預案》(以下簡稱《預案》)。
適用于建筑分公司內部所有部門和基層單位從事的一切生產經營活動。
(一)方針和原則。
(1)本預案堅持“安全第一,預防為主,防消結合”的方針。
(2)本預案為分公司重特大火災事故應急處理工作的基本程序和組織原則。
(二)本預案在實施應急處理工作中實行統一指揮、各負其責、密切協同,救人第一、快速反應、屬地保障,科學決斷、有效處置、確保安全是原則。
(三)各單位和分公司有關部門要配合本預案制訂的火災事故應急處理實施預案,實行在分公司統一指揮下,分級管理,分級實施。
(四)目標。
本預案的目標是控制緊急事故的發展并盡可能消除事故,將事故對人、財產和環境的損失減小到最低限度。
主要從事工業(土建)施工:大跨度工業廠房,冶金高爐及焦爐系統主廠房工程,大體積混凝土設備基礎,大容積獨立水塔,鋼結構制作和安裝等;大型綜合性民用建筑施工:民用住宅小區及高層、超高層公寓住宅、市政綜合大樓、綜合性商業樓群、城市標志性建筑、文化體育場館、市政道路及管網等公共建筑;建筑輔業:大型項目測量,商品混凝土及預制混凝土,冷軋帶肋鋼筋生產,汽車運輸等;混凝土、沙漿及地材試驗。
(一)生產設備引發的火災。
可能發生重特大生產設備火災事故的地點:分公司所屬的廠房、檢修現場、所有施工現場。
(二)生產物質發生的火災。
1、易燃液體火災。
可能發生重特大易燃液體火災事故的地點:公司所屬的生產車間、廠房、檢修現場、所有施工現場。
2、易燃氣體火災。
可能發生重特大易燃氣體火災事故的地點:分公司所屬的廠房、檢修現場、所有施工現場。
(一)搶險救援方面。
分公司現有1支義務消防隊,人員共計130人。室內消火栓15個,室外消火栓1個;廠房和車間配備的滅火器有150具。
(二)醫療救護方面。
由于建筑分公司生產現場、施工現場經常不固定,無論在什么地方發生重特大火災事故,現場負責人負責組織保護好現場,并采取臨時防范措施,立即按程序上報分公司,若有受傷人員,立即組織送往最近的醫院進行救護。
(三)車輛。
公司有6臺在租賃公司租用的小車可用于火災突發事件的調用,由辦公室統一調動,生產安全室負責具體安排實施,確保人員、物質及時到位,保障交通運輸的暢通。
為加強對突發重特大事故的處置能力,及時做好搶險救援工作,成立了救援領導組織機構,并明確了各組的職責。一旦發生重特大火災事故,各小組應立即按照各自分工展開搶險救援工作。
(一)公司設應急救援指揮部。
指揮長:分公司經理。
副指揮長:分公司主管生產安全副經理。
成員:分公司其它領導及各部門、基層單位負責人。
職責:當發生事故時,批準本預案的啟動與終止;接受政府的指令和調動;負責進行統一組織、指揮、協調各項救援工作,在查明事故險情的前提下,根據實際情況研究制訂行之有效的、科學的處置救援方案,并及時地組織人員進行搶險救援工作,確保搶險救援工作的順利完成。
(二)現場疏散搶險救援小組。
組長:分公司主管生產安全的副經理。
副組長:生產安全室主管。
成員:由綜合室、生產安全室、技術質量室、經營計劃室、項目部、實體單位負責人組成。
職責:疏散救援工作本著“先救人、后移物”和“先重點、后一般”的原則做好疏散救護工作。公司生產安全室負責統一指揮、疏散事故現場人員和保護現場及向公安消防隊報警求援;綜合室、生產安全室負責人員調動;綜合室負責善后處理;綜合服務站負責車輛調動。一旦發生事故,由救援小組長負責組織各單位進行有序的疏散事故現場人員,如遇有情緒偏激的人員,將其強行帶離事故現場,對事故現場的重要物資及時地進行轉移。根據情況及時劃定警戒區域,設置警戒線,并隨時調整警戒區域,嚴格控制無關人員進入事故現場,確保現場秩序,并負責組織、調動應急搶險救援隊伍,按照指揮部制定的搶險救援方案迅速組織實施,根據事故現場具體情況,負責與公安消防隊聯系,取得他們的協助與支持。同時安排車輛與人員將受傷人員,進行現場臨時救護后送往醫院救護,必要時請求攀工公司啟動上一級《重特大火災事故救援應急預案》。
(三)后勤保障組。
組長:綜合室主管。
成員:生產安全室、技術質量室、經營計劃室、財務室及各項目部、實體等負責人組成。
職責:生產安全室、技術質量室、綜合室負責提供相關技術資料(如工藝流程圖、現場平面圖和周圍地區圖等);綜合室負責事故處置所需物資、設備、材料、各類機械的供給、資金的投入及處置事故的生活保障。
(一)、報警及匯報。
發生火災事故,應立即撥打“119”或攀鋼消防大隊,要講清發生火災的單位、地點、燃燒物質、火勢大小及有無人員傷亡、被困等基本情況,以便消防隊及時準確地趕赴現場滅火救援。報警后,報警人員應在公路的三叉路口或有明顯標志的地方等待消防車的到來,并給消防車引路,協助消防人員確認消防栓的位置或尋找水源,并且應安排人員協助滅火救援。在向消防機構報火警的同時,應及時向生產安全室報告,由他們根據具體情況通知相關部門及各負責人到場,組織指揮事故的搶險救援工作。
(二)火災事故的處置方法。
1、施工設備引發的火災。
施工設備引發的火災分帶電火災和不帶電火災兩種。根據現場條件,可以斷電的應斷電滅火;無法斷電的則帶電滅火。大部分電力變壓器、多油斷路器、空氣開關等電氣設備充有大量的油,著火后可能發生噴油甚至爆炸事故,造成火勢蔓延擴大火災范圍。
撲救方法:
(1)設法切斷電源,進行常規滅火;
(2)無法斷電滅火,則要根據現場特點選擇適當滅火器進行滅火;
(3)充油電氣設備的油,其閃點多在130~140℃之間,有較大的危險性。如果只在設備外部起火,可用二氧化碳、干粉滅火器進行滅火。如火勢較大,應切斷電源,可用水滅火。如油箱破壞,噴油燃燒,火勢很大時,除切斷電源,有事故儲油坑的應設法將油放進儲油坑,坑內和地面上的油火可用泡沫滅火。要防止燃燒著的油流入電纜溝,電纜溝的油火只能用泡沫覆蓋滅火。
2、各種施工物質發生的火災。
易燃固體火災。
易燃固體燃點較底,在遇到明火、受熱、撞擊、摩擦或與氧化劑接觸后,會引起劇烈燃燒,并發有毒煙霧或有毒氣體。
火災特點:燃點低,遇火即燃,燃燒猛烈;易燃固體粉塵易爆燃;易燃固體燃燒產物毒性強。
撲救方法:
(1)及時撲滅初期火災。
(2)采取疏散、隔離方法、控制火勢。
(3)防止爆炸,迅速滅火。
注意事項:
(1)疏散搬運易燃固體時要輕拿輕放,防止拖、拉、摔、撞,保持包裝完好。
(2)撲救易溶性易溶固體火災時,要采取措施堵截、控制溶流擴散,以防火勢蔓延擴大。
(3)嚴防人員中毒傷亡。
(2)易燃液體火災。
易燃液體在常溫下極易著火燃燒。常見的易燃液體有各種油品、苯液等。
火災特點:
(1)先爆炸后燃燒,這是易燃液體儲罐發生火災時常見的特點。
(2)先爆炸后燃燒有三種情況。一是在易燃液體泄漏遇明火發生燃燒,使液體容器或壓力容器設備在火焰或高溫的作用下發生物理性爆炸;二是易燃液體儲罐已發生燃燒,在燃燒中發生爆炸;三是易燃液體儲罐內蒸氣濃度達到了爆炸極限,使燃燒瞬間轉為爆炸。
(3)易造成人員傷亡。
撲救方法:
泄漏火災的撲救:及時堵漏、控制擴散、迅速滅火、防止爆炸傷人。
可溶性易燃液體火災的撲救:
(1)滅火時多選用抗溶性泡沫、干粉等滅火器。
(2)根據實際情況可用大量的水稀釋燃燒液體,直至燃燒停止。
(3)泄漏可溶性易燃液體燃燒,可使用大量的水稀釋,致使其熄滅,同時可降低易燃液體蒸氣揮發,消除復燃或燃爆危險。
(4)可溶性易燃液體因本身含氧、含碳量較少,燃燒時火焰呈藍色,不易被人發現。因此,在滅火時要避免流淌液體燃燒傷人。
注意傷人:
1、滅火中要隨時注意觀察易燃液體貯罐及鄰近罐的異常變化,防止發生爆炸傷人;
2、滅火中要正確選用滅火器材;
3、滅火后要防止復燃或蒸氣爆炸;
4、對流淌燃燒液體火災,應先堵截,后滅火;
5、加強滅火人員安全防護;
6、搬運或疏散小包易燃液體時,要輕放,嚴禁滾動摩擦、拖拉、碰撞等不安全行為,嚴禁背負、肩扛,嚴禁使用易發生火花的鐵制工具。
(3)易燃易爆氣體火災。
易燃易爆氣體遇明火,或與氧化劑接觸,或在熱傳遞作用下,能引起燃燒爆炸。
易燃易爆氣體火災特點:易造成大面積燃燒爆炸;燃燒往往引起貯罐、氣瓶爆炸;貯罐爆炸會引起相鄰貯罐發生連鎖爆炸,導致災情擴大,引發大面積火災;易造成大量人員傷亡;火災撲救難度大。
易燃易爆氣體火災撲救方法:首先應撲滅泄漏處附近被引燃的可燃物火勢,控制火災范圍,為下一步撲救泄漏處燃燒作好準備;氣體泄漏著火后,不可輕易關閉閥門,更不可隨便關停運送氣體設備,以防止回火引起爆炸。應先關小閥門,降低氣壓體泄漏壓力后進行滅火,并事先做好堵漏準備,火焰熄滅后立即進行堵漏;起火后,不能盲目撲滅泄漏處燃燒,以防堵漏失敗后大量可燃氣體繼續泄漏,與空氣形成爆炸性混合氣體,遇火源發生大范圍爆炸;如果確認泄漏口不大,能在短時間內快速予以封堵,則可用水、干粉、蒸汽、氮氣、二氧化碳等滅火器滅火(事先消除泄漏點附近一切火源),然后組織人力快速實施堵漏,同時用霧狀水稀釋驅散泄漏氣體;如泄漏口裂縫較大,確認難以堵漏或無法堵漏,則可以采用冷卻著火容器及周圍容器的辦法,防止發生爆炸,任其穩定燃燒,自至自行燃盡熄滅;對于有爆炸危險的易燃氣體,容器、氣瓶或設備的冷卻或滅火,要利用地形、地物、建筑物等為掩體,以防爆炸。對于有先兆要爆炸時,要果斷撤離,注意觀察,避免爆炸傷人。
注意事項:加強統一指揮,避免盲目行動。無論采取哪種斷絕氣源措施,都必須確保安全的前提下實施;如有爆炸的可能,滅火時首要任務是防止爆炸。要自始至終組織相當人力對燃燒容器及受熱輻射、燒烤的相鄰儲罐、氣瓶等進行冷卻降溫。如有可能應迅速移至安全地帶;加強一線人員的安全防護,避免發生人員傷亡。許多易燃易爆氣體本身具有毒害性,其燃燒產物也具有毒性,對人體危害很大。現場施救時要采取防毒措施,防止人員中毒。要及時替換滅火人員。同時要持續不斷地觀察火情變化,避免發生爆炸或其它險情傷人;滅火后應對易燃易爆氣體容器、氣瓶或其它設備進行持續冷卻,避免復燃。同時對火災現場進行安全檢測,確認無危險時再撤離,恢復用火用電;搞好火災現場警戒,控制現場人員數量,確定滅火人員撤離的場地和通道。警戒范圍應根據火災現場實際確定。警戒解除應在火災現場確認無危險時宣布。
應急培訓和演練的指導思想應以加強基礎,突出重點,邊練邊戰,逐步提高為原則。應急培訓和演練的基本任務是鍛煉和提高隊伍在突發事故情況下快速搶險堵源、及時營救傷員、正確指導和幫助群眾防護或撤離、有效消除危害后果、開展現場急救和傷員轉送等應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失。
各項目部或實體應派專人負責,按《中華人民共和國消防法》等法律法規要求及公司《消防安全管理標準》規定組織培訓,開展定期或不定期隱患排查、治理,定期開展演練,增強事故應急、應變處理能力。
本預案編制及修訂部門為分公司生產安全室。此預案下發后,原則上每3年進行一次全面修訂,如因特殊原因,也可以及時對部分內容做局部修訂。
具體的報警、匯報、疏散、搶險、救援等工作必須認真落實到部門、項目部、班組和個人。
本《預案》自發文之日起實施。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇十九
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對老師與學生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,消防責任人和老師應在第一時間,有序地組織孩子疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治,如孩子受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的`發展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
幼兒園防火安全應急預案(優秀20篇)篇二十
為確保全體在園師生的生命財產安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我園消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成園領導部署的各項任務。
領導組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的'處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:xxx(火險發生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。
(二)滅火組:組長:xxx(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組:組長:xxx(保健員),做好送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組:組長:xxx。
成員:xxx(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導。)。