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吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-05-15 作者:碧墨

作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達(dá)能力。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇一

今天上午,姨媽拿出了一袋餅干和網(wǎng)兜,帶我和姐姐去河邊撈小魚。

到了河邊,姨媽拿出餅干,用手把餅干弄碎了,往河里扔,只見餅干屑在河面上漂浮著。一會兒,就看見有許多小魚朝我們這邊游了過來。我高興地對姐姐說:”姐姐,好多小魚游過來了啊!”姐姐說:“是啊。”接著,姐姐又轉(zhuǎn)過來對姨媽說:“媽媽,快把網(wǎng)兜給我。”姐姐拿過網(wǎng)兜一撈,一條小魚也沒撈到,小魚早就游走了。

我和姐姐也照著姨媽的樣子撒了些餅干屑,不一會兒,又來了一大群小魚,他們吃著好吃的餅干屑,雖然有這么多好吃的東西,但是小魚還是沒有放松警惕,老是不敢靠近我們,哪怕近處有很多的餅干屑,他們也不過來吃。姐姐把網(wǎng)兜放在餅干屑的下面,等著小魚靠近。有條膽大的.小魚游到了網(wǎng)兜的上面,姐姐把網(wǎng)兜一提,但是她的速度稍微慢了一點,讓那條小魚逃走了。姐姐試了又試,但是最終連一條小魚也沒撈到。

今天雖然沒撈到小魚,但是我們?nèi)匀煌娴瞄_開心心!

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇二

柔和的陽光照耀在草坪上,我坐在草坪上望著巖石下的一塊香噴噴的肉,癡癡地發(fā)呆。

一個小時前,我接到我的好友桐桐的來電:“喂,一一,你下午有空嗎?要不要和我一起去釣蟹啊?”好久不見桐桐,我當(dāng)然欣喜若狂地滿口答應(yīng)了。

一個小時后,我們來到了櫟社的奉化江畔。桐桐的媽媽給我們做示范:她拿出幾根長長的棍子,熟練地在木棍的一端系上粗細(xì)適中的白繩子,繩子的另一頭系上一塊新鮮的豬肉,只要把肉放在巖石下面的灘涂上,螃蟹便會尋著肉的香味而來,待饞嘴的小螃蟹抓住肉,慢慢提起棍子就可以“請君入甕”了。

我也照葫蘆畫瓢來操作。我先找了一個空曠沒人的“據(jù)點”,把肉放了下去,然后耐心等待……仿佛一個世紀(jì)過去了,連一只螃蟹的影子都沒有看到。我嘆了口氣,提起肉,順著岸邊尋找下一個捉螃蟹的地方。突然一大片黑壓壓的動物映入眼簾……那是螃蟹!我的心砰砰亂跳,趕忙跪坐下來,小心翼翼地把肉再次放下去,生怕它們被我按耐不住的激動驚跑了。不一會兒,兩個螃蟹就上鉤了,我快速一拉,啊——兩只蟹都掉了下去了!我“氣急敗壞”,我用那么多時間來引來的螃蟹,卻一只也沒有釣到手,我的耐心快要告罄了。

但是為了今天的晚飯,我只能再拼一次。我又一次把肉放到水溝里,經(jīng)過一次又一次的努力,經(jīng)過一個多小時地奮斗,原本一無所有的水桶也稀稀落落地鋪了一層螃蟹。

最后大家互炫戰(zhàn)果,沒想到竟是我這個年齡最小的初釣者獲得了第一名。釣蟹使我明白——心急吃不了熱豆腐,只有耐心才會有成果!

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇三

今天我和媽媽去超市購物,走到水產(chǎn)區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到兩大缸黑呼呼的東西,走過去一瞧,原來是螃蟹,一缸是公蟹,另一缸是母蟹,我被這些張牙舞爪的小動物吸引住了,仔細(xì)觀察起來。

螃蟹的身體是青灰色的,硬邦邦的,好像穿了一身盔甲。它嘴里不停地吐著泡泡,頭頂兩只鼓鼓的小眼睛像兩顆小玻璃球,它揮舞著一對粗壯的大鉗子,大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢!看的我心里直發(fā)毛。螃蟹有八只腳,走起路來橫著爬行,有點“橫行霸道”的樣子。這些螃蟹在缸子里亂抓亂撓,有的在揮舞著大鉗子打架,還有的在玩“疊羅漢”,仔細(xì)一看,原來他們是要疊羅漢逃跑啊,不過剛爬到一半就掉到下來了,真有趣!聽說螃蟹肉很美味,可是我從來不吃它,因為看著螃蟹的樣子我就沒食欲了。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇四

花開花落,月圓月缺。不知不覺中,我長到十二歲了。這在十二年中,有一件很難忘記的事。在我六歲那年,我的外婆正在開小吃店。在小吃店的后面,是長樂江,江中的水清澈見底,水中游魚如織。不知從哪兒飛來的白鷺正目不轉(zhuǎn)睛地看著上鉤的魚,它也在大石頭上興高采烈地吃著小魚。

當(dāng)太陽快下山的時候,沒事的哥哥正好跟我去江邊捉小螃蟹,我們也知道小螃蟹躲在一些石塊下面。我哥穿上套鞋,從斜坡上小心翼翼地走到石頭邊,準(zhǔn)備捉小螃蟹。我飛快地跑到河邊,翻開大小不一的石頭,不管三七二十一,就把石頭扔向了江里。我的哥哥可“慘”了:他在水中,我把石頭扔到水中,讓哥哥變成“落湯雞”。哥哥一只也沒有抓到到,因為我把小螃蟹嚇跑了,呀,我的腳!我回頭一看,原來是一只小螃蟹,我馬上用手抓過來,放在水桶里。

我想,還是到那邊去抓吧!誰知哥哥也要跟我過去。中間有一座獨(dú)木橋,我們向那邊走去,誰知在橋邊有很多螃蟹,我們馬上捉了起來,一會兒捉了大半桶。我們拎著螃蟹走上橋,我把桶給了哥哥,我先走了過去,哥哥在后面。我們翻開石頭捉了一大桶。又從獨(dú)木橋上走回來,我和哥哥你擠我一下,我擠你一下,一不小心,“咚”的一聲,哥哥掉下水去了,唉,一桶螃蟹全跑了!幸虧哥哥平安無事。

我們垂頭喪氣地回了家,雖然我們兩手空空,沒有一只螃蟹帶回家,可這件事卻成了我們永久的回憶。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇五

我家有一只小螃蟹,它十分兇猛。今天,家里來了一位“不速之客”-——大毛蟹。

大毛蟹剛進(jìn)水里,小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背,賴在那里不肯下來。大毛蟹不甘示弱,猛地把背一抬,小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局,大毛蟹勝。

小螃蟹不罷休,發(fā)起了第二輪進(jìn)攻,狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞著鉗子,想夾住小螃蟹,無奈盆子太小,行動不靈活,只得敗下陣來。第二局,小螃蟹勝。

沒過多久,他們又開始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米,大毛蟹立刻大口大口地吃開了,小螃蟹不服氣,用力推著“入侵者”,也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了,使勁一擠,小螃蟹就又到一邊去了。

他們的較量就這樣結(jié)束了,只剩一頭霧水的我呆立一旁。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇六

放寒假了,爸爸帶著我和妹妹回老家小住一段時間。老家在農(nóng)村,空氣清新,安靜閑適,唯一可以玩兒的就是家門前椰樹林里的一堆沙。住久了,我就覺得無聊起來,經(jīng)不住我一再央求,爸爸終于同意帶我們幾個小孩兒去海邊抓螃蟹。

一路上,我們歡聲笑語,我總是幻想著待會兒抓螃蟹的情景。來到了海邊,堂弟就膽小起來:“脫掉鞋子,會不會被螃蟹鉗住腳啊?”爸爸笑著安慰他:“不會的,只要你小心點,不要把腳伸到石頭縫里,就不會有危險。”我在沙灘上貓著腰,仔細(xì)尋找。不一會兒,就看到許多小小的螃蟹在沙灘上跑來跑去,在一些洞口的旁邊,還分布著一些由小小的沙球排列的奇特形狀。爸爸告訴我,這是螃蟹吃過的沙團(tuán),它們會邊吃邊吐,非常有趣。

正在這時,在我前方有一只小螃蟹跑過。我以迅雷不及掩耳的速度往前一撲,誰知妹妹比我的速度更快,她伸手一抓,就把小螃蟹捉在手心兒里了。我尷尬的摔了個“狗啃沙”,妹妹還裝作沒看見,扭扭屁股走開了。我不甘心差點兒到手的螃蟹“飛”走了,繼續(xù)展開搜索模式。嘿,又有一只!我伸手猛的一抓,小螃蟹從我張開的手指縫里溜走了,真氣人!我甩了甩手上的沙,心想:“小螃蟹還真狡猾呀,不能用蠻勁兒,必須智取。”我兩只手各抓了一大坨濕沙,繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)。又來一只螃蟹,我低下腰,迅速奔過去把兩坨濕沙蓋住螃蟹。哈哈,跑不了了吧?我扒開沙子,用兩只手指捏住螃蟹的肚子把它裝進(jìn)瓶子里。依法炮制,我抓了小半瓶兒的螃蟹,真是機(jī)智如我啊。

夕陽西下,到了該回家的時間了,我們把抓到的螃蟹放生了。看著它們像個小球一樣向前爬去,我們也帶著美滋滋的心情,很滿足地回家啦。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇七

從前,有一只螃蟹看見小猴樹在摘蘋果,摘了一大筐。她想:要是我上去摘肯定能賺一筆大的。于是她上去摘,摘了一筐筐紅彤彤的蘋果,正是要摘最后一個的時候,樹枝一斷,她的鉗子摔斷了一個,還有那些紅彤彤的蘋果也摔爛了。

有一天他看見海邊小貓在釣魚,她就想:釣魚有什么好玩的。到了中午她看見小貓釣到了一大桶魚。她也去釣魚,等了十分鐘她等急了,說:“再不上鉤我就不釣了。”運(yùn)氣不好釣到一條鯊魚,把她拉進(jìn)海里,被其他大的魚吃掉了她的四只腳。

又有一天,螃蟹去參加長跑比賽,一開始她就落后在最后一名,為了拿到冠軍他使盡全力。不料被一個小石頭絆倒了,眼睛摔瞎了一只。

后來她來到了動物界最高急診室,手術(shù)過后。醫(yī)生說:“病人脫離了危險,但是要住三年的院,真是太可憐了!”

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇八

在我家的臉盆中養(yǎng)著一只小螃蟹,是那一次爸爸從小河中抓上來。讓我們看著玩的。到今天為止,這個小家伙在我家已經(jīng)待了一個月左右的時間了,我們在這些天中,都沒有喂過它吃一點兒東西,雖然它瘦了很多,但是它并沒有死,這不得不讓我們贊嘆:“螃蟹的生命力可真頑強(qiáng)啊!竟然能一個月不吃東西,如果是我的話,早就餓死了。”

今天起床下樓一看,啊!

小螃蟹不見了,哎,這真是個調(diào)皮的小家伙,竟然和我們玩起了“捉迷藏”:爸爸拿著手電筒,把各個角落都找遍了,就是沒發(fā)現(xiàn)它的身影,看來它還是個“捉迷藏”高手啊!

爸爸甘拜下風(fēng),垂頭喪氣的坐在椅子上。就在這時,那位“高手”竟神不知,鬼不覺的出現(xiàn)在了爸爸的身后,露出了勝利的笑容,揚(yáng)起了他那大鉗子,耀武揚(yáng)威。

我看著它沉入水底,心里不停地為它擔(dān)心著,也猜想著,猜它會不會回來看我,也在想會不會當(dāng)我在看到它時,它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹,祝你天天快樂,身體健康!

我永遠(yuǎn)記著你。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇九

又是一個來到了,這個與以往不同的是我參加了南方旅行社組織的青島夏令營。這次夏令營中發(fā)生了很多令人難忘的事,然而抓螃蟹是最令我樂在其中的事。

這天下午,當(dāng)我們參觀完了漁夫們在上捕魚后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們回到了車上,待我們都坐好之后,向我們宣布了下一件事:“各位,剛剛看完漁夫們捕魚,是不是感覺意猶未盡呢?接下來,我們便自己動手去劉家灣抓螃蟹……”還沒等導(dǎo)游說完話,便聽見車?yán)锉l(fā)出一陣陣的歡呼聲。這時,導(dǎo)游的聲音又響了起來:“我還沒說完呢,這是收費(fèi)項目,每人50元。”剎那間,車上的我看看你,你看看我,最后都異口同聲地說:“切……”

雖說要收費(fèi),可同學(xué)們都忍不住抓螃蟹的巨大誘惑,于是交了錢。車開了大概一個多小時,終于來到了劉家灣的海灘上。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一只小紅桶和一把小鏟子,于是,抓螃蟹之旅開始了。

當(dāng)我看見這美麗的海灘時,我便忍不住心中的激動,立馬脫下了鞋子沖向海灘。由于海灘上的沙子是細(xì)沙,所以腳踩在上面十分舒服,并且涼爽的海風(fēng)時時迎面襲來,令我由于長時間坐車而煩躁不已的心頓時舒暢了許多。

最后,雖然我還是把這些辛苦抓來的螃蟹都放生了,因為我覺得這些可愛的生命應(yīng)該屬于,盡管有些不理解,可是我抓螃蟹圖的就是一個樂。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十

暑假的時候,我們一家到鄉(xiāng)下舅公家去玩。

舅公家院子前不遠(yuǎn)處有一條小溪,溪水不深,清澈見底。水底有許多大大小小的石頭和五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的鵝卵石。翠綠的水草隨著溪流的節(jié)拍有節(jié)奏地跳著舞。水里不時有幾條小魚或小蝦米在捉迷藏。

爸爸見了說“這里面肯定有不少的螃蟹。”我聽了就纏著爸爸下水去捉。

爸爸終于同意了。我們卷起褲腳,脫下鞋子,跳入了水中。冰涼的水從我腳背流過,舒服極了。

我一開始并不知道怎么捉,只是學(xué)著大人的樣子,在水里把石頭翻來翻去,水被我攪得很渾濁,可我一只也沒捉到。這時,爸爸走過來對我說“捉螃蟹要用手輕輕地在石縫中摸,動作猛了會把螃蟹嚇跑的。”

于是我按著爸爸的提示繼續(xù)在水中找。突然,我感到有什么東西在抓我的腳背,我有些害怕,連忙把腳使勁一甩,只見一只小螃蟹從我的腳背上飛了出去。我急忙跑過去找,可連螃蟹的影子兒都沒瞧見。我后悔極了,早知道就不用那么大的勁兒了。我不服氣,又摸了起來。真是功夫不負(fù)有心人,我終于捉到了許多螃蟹。看著大大小小的螃蟹在盆里爬得“嗒嗒”直響,我心里樂滋滋的。

時間過得真快啊!夕陽照在水面上,泛起了層層金光,這真是難忘的一天啊!

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十一

一個陽光燦爛的早晨,我和爸爸媽媽一起去蟹島釣螃蟹,我們拿著釣竿,走進(jìn)了溫室大棚。

哇賽!這里有好多好多的螃蟹,看的我呀,都眼花了!這時爸爸走過來,拍著我的頭,睜一只眼,閉一只眼對我說:凱敏呀,上次釣魚比賽,我輸給你了!這次看誰釣的又多又大!我瞥了爸爸一眼,得意洋洋地說:愿賭服輸,就來呀!切誰怕誰呀!爸爸不客氣地對我說。

開始釣螃蟹了,我看準(zhǔn)了一個大的,于是,我右腳往后退一步,雙手猛的一甩桿,正巧落在了那只螃蟹身邊,那只螃蟹看到了魚鉤上的肉,欣喜若狂,用它那將軍鉗猛地夾住,送到嘴邊,津津有味地吃起來,我急忙一拉桿,把那只螃蟹捉住,扔進(jìn)了桶,并對它說:小螃蟹,天下沒有白吃的午餐,你就乖乖地作我的美餐吧!這時,我看了看爸爸的桶,哈哈!他一只也沒釣著,真爽啊!

一天下來,我釣了十一只螃蟹,爸爸呢!哈哈!他才釣了九只哩,我贏啦!哈哈!這時,爸爸走過來,不樂意的對我說:切,走著瞧,我一定會贏你的!我看你是光說做不到吧?我驕傲地說。爸爸只瞥了我一眼,什么也沒說。

回家后,我吃著自己釣上來的螃蟹,那叫一個香!下次我還要去釣螃蟹。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十二

今天,爸爸提回了一籃螃蟹。

我仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些螃蟹全都是黑灰色的。它們的眼睛是透明的,分布在兩邊,好像在偷窺著這個世界。螃蟹有8條腿,每條腿上各有三節(jié),最末端的腿上還有一些細(xì)小的絨毛。

爸爸告訴我,螃蟹分公蟹和母蟹,我好奇的看了起來,原來公蟹的肚子上有一個像鈴鐺的圖案,母蟹的肚子上則是圓圓的,什么也沒有。正在這時,有只螃蟹溜了出來,爸爸正要去捉,那只被捉的螃蟹突然立了起來,豎起它的兩只尖尖的大鉗子,做出一副氣勢洶洶的樣子,像一位隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。我猜到了,它是想用鉗子夾住爸爸的手。但這只螃蟹最終還是被我爸爸捉了回去。

清蒸15分鐘之后,我們一家人吃到了鮮美的螃蟹,我發(fā)現(xiàn),煮熟后的螃蟹跟之前的螃蟹顏色不一樣了,煮熟后的螃蟹是紅色的。打開螃蟹以后,我看見里面都是蟹黃。媽媽說,蟹黃非常有營養(yǎng),“嗯,嚼了一口,真的很好吃”,然后我又嘗了一些腿上的肉,蟹腿肉比其他肉都嫩,細(xì)細(xì)品來,真是回味無窮,大家也可以嘗嘗哦。

螃蟹真的很好吃,這真是難忘的一天。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十三

今天我和爸爸、媽媽吃螃蟹。我還不會吃螃蟹呢,以前都是媽媽剝好給我吃的,今天是我第一次自己剝皮自己吃,原來剝螃蟹這么難啊。

以前我只知道等媽媽剝好了吃,還覺得慢,現(xiàn)在自己剝,我都覺得我不想吃螃蟹了,但是爸爸、媽媽教給我如何剝螃蟹,我終于吃到了一只自己剝的螃蟹,我好高興啊!我又喜歡吃螃蟹了,這是我剝的第一只螃蟹哦!

文檔為doc格式。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十四

有一種動物長著八條腿,還是一位“理發(fā)師”呢!大家知道這是什么動物嗎?對了,它就是“橫行霸道”的螃蟹。

說到螃蟹,大家應(yīng)該都見過。不過,我覺得捉螃蟹更有一番趣味。

前陣子,我們一家人來到黃瑯捉螃蟹。走近大海,一陣夾雜著魚腥味的海風(fēng)迎面撲來,我們的捉螃蟹行動就此開始。

我仔細(xì)地翻開每一塊礁石,查找著小螃蟹的痕跡,一旦發(fā)現(xiàn)了它們的蛛絲馬跡,我就會沿“線索”尋找,直到找到它們?yōu)橹埂_@時,一群小蝦蹦蹦跳跳地出來了,媽媽迅速地抓起幾只蝦塞進(jìn)了瓶子,而我卻還站在那里發(fā)呆,過了一會兒,我才醒悟過來。

突然,一只“霸主”出現(xiàn)了,把我嚇了一跳。這個“霸主”東跑跑西跑跑,像一只猴子一樣活潑可愛。我一看見它就高興地想:被我發(fā)現(xiàn)的“獵物”是逃不走的,還是乖乖束手就擒吧。我一著急,立刻伸手去捉,不料竟被它的“暗器”所傷,疼得我“哇哇”大叫。我怒氣沖沖地吼道:“小樣,敢傷我,找死!”我偷偷地跟在“霸主”后面打算偷襲,然后趁它不備,再迅速地伸出手去抓它:“哈哈!小子,被我抓住了吧!”

回家后,海灘上的種種情形像放電影似地在我腦海中浮現(xiàn),久久不能消失……。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十五

你養(yǎng)過小螃蟹嗎?不如來介紹介紹它吧,下面是由小編為大家整理的“小螃蟹四年級。

作文。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

前幾天奶奶給我買了個烏黑的小螃蟹。

這只小螃蟹長的十分古怪,又圓又小的殼子四周長了八只又細(xì)又長的爪子,像鉗子一樣,有鋸齒,很硬。八只爪子都分成三節(jié),由粗到細(xì),最細(xì)小的一節(jié)上有很多深灰色細(xì)膩的絨毛。螃蟹的眼睛很小,像兩顆小鉆石,閃閃發(fā)光。

我不知道這個小家伙愛吃什么,然后在電腦上一查,原來它們是雜食動物,但最愛吃魚、蝦、螺、面包渣、熟土豆,并殘害同類,唉,這家伙太殘忍了!家里沒有別的,就把面包渣給它幾片,我在一旁觀察好久也沒發(fā)現(xiàn)它吃,可能是想同伴,也可能是我在旁邊不好意思吃吧。

螃蟹不大愛運(yùn)動,每當(dāng)它一動不動時,我就拿根筷子,像唐僧念經(jīng)一樣,閉上眼睛,一邊敲打著它的殼,一邊口誦“圣經(jīng)”,這時,它就口吐幾個小泡泡,然后不停吐水。我將它移了個位置,可它呢,賴洋洋的蹭回去,就認(rèn)老地方。

人們都說螃蟹是橫著走路的,為了證明這一點,我把它從盆里拿出來,放在地上,它果然是橫著走的,哈哈,真有趣!我怕它晚上溜走,又連忙將它放回了水盆。

小螃蟹真可愛,希望它能在我的精心照顧下,快快長大。

我家養(yǎng)了兩只小螃蟹,一只公的,一只母的。

我仔細(xì)觀察了幾天,他們與其他動物最主要的區(qū)別是:他們橫著走路。螃蟹的身子是圓方形的,身子兩邊各有一個鋒利的大鉗子,鉗子里面有許多刺。深海的螃蟹身上還長滿了毛,摸上去毛茸茸的,真舒服。

螃蟹吃食時特別有趣,先吐幾個泡泡,再一小口一小口小心翼翼地吃,腹部一張一縮的。吃飽后就懶洋洋的在一旁休息。

這兩只螃蟹很頑皮。有一次,我從外面學(xué)習(xí)回來,看見兩只螃蟹正打的熱火朝天。公螃蟹用鉗子夾母螃蟹的手,母螃蟹也毫不示弱,氣勢洶洶,不停地用鉗子夾公螃蟹。過了一會兒,兩只螃蟹還是不分高低,我就把兩只螃蟹分開,分別放在兩個盆里。我想,這下他們各自有了領(lǐng)地,該不會打架了。于是,我就安心地去做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè),兩只螃蟹竟已經(jīng)爬出來又在地上打了起來,唉,難道他們有什么解決不了的事嗎?我百思不得其解。

他們倆有時也很團(tuán)結(jié)。有一次,我在外面抓了幾只蝸牛放進(jìn)了兩只螃蟹的盆里。在兩種動物之間放了一塊玻璃板。蝸牛爬上玻璃板,進(jìn)入了螃蟹的領(lǐng)地,而倆只螃蟹分工合作,一次又一次地將蝸牛趕出來,成功后,他們還“握手”慶賀,真好玩!

螃蟹還有許多習(xí)性,需要同學(xué)們仔細(xì)去觀察喲!

今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r,把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動,便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

由此,我得出一個結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個最好的例子。

一天,媽媽陪著我出去玩兒,我看到有賣小螃蟹的,就讓媽媽給我買了一只。回到家,我把小螃解放在臉盆里,又放了些水。媽媽說:“螃蟹喜歡生活在泥里。”聽了媽媽的話,我立刻找來一些泥土,放到臉盆里,又特意買來幾條小魚跟它做伴。小螃蟹在它的“家”里快活的爬來爬去。

它的樣子十分可愛,身披“盔鉀”,兩只“大鉗子”像人的手一樣,可以伸出,也可以收回;八條腿,橫著爬,樣子看起來特別利害;還有兩只米粒大小的眼睛,你一碰它,它就把眼睛縮進(jìn)去。我用小棍去逗它,它就用有力的“大鉗子”夾住,往嘴里送,可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時,馬上又把小棍放下了,鉆到泥里,好像是在裝睡。于是,我又拿來掛面條插在泥里,它又伸出“大鉗子”抓住,像小孩兒搶東西一樣,真逗人!我的小螃蟹多么可愛呀!每天放學(xué)后,我都要先看看它。它給我?guī)砹嗽S多快樂!

在好奇心的驅(qū)使下,我們一人買了一盒螃蟹。輕輕撕開上面的蓋子,呀!我們每個人的盒子里都有兩只小螃蟹,居然是活的!一個大哥哥走過來看了看我手里的盒子說:“呀!有一只死了!”聽了這話,我趕緊和老板娘換了一盒,打開后發(fā)現(xiàn)這里面只有一只了,但這個“小東西”的個頭更大。張亦程盒子里的小螃蟹有點不安分,一不留神爬了出來,張亦程連忙把“小東西”弄了進(jìn)去,再看看我的,怎么不動呀?旁邊的大哥哥告訴我說,我的螃蟹在“冬眠”呢!我想也是,要不然怎么能老實地呆在這盒子里呢。

走在路上,我倆慢慢悠悠,邊走邊看,各自欣賞對方的小螃蟹,張亦程盒子里有一只小螃蟹居然左邊長了三條腿,右邊長了四條腿,讓我很好奇,旁邊的大哥哥又告訴我們,像小孩換牙一樣,螃蟹要換腿。雖然不知道大哥哥說得對不對,但我們還是信以為真,挺開心的。

不知不覺爸爸走到我身邊說:“走這么慢,看什么呢?”我來不及藏起小螃蟹,只得嘻皮笑臉地說:“我買了一只小螃蟹。”心里暗自在想:“爸爸,你怎么這么早就來接我呀!”坐上車后,我把小螃蟹放在身旁,不許任何人碰它。到了奶奶家,我找了個大一點的盒子,里面鋪了一層細(xì)沙,這樣小螃蟹的“新居”就做好了,搬了新家的小螃蟹開始活動起來,它到處轉(zhuǎn)悠,似乎在看看新家舒不舒服呢!

晚上睡覺了,我沒把盒子的蓋子蓋上,生怕蓋上蓋子會把小螃蟹悶死。可是,當(dāng)我第二天醒來時,發(fā)現(xiàn)我的小螃蟹早已不見了蹤影,它離家出走了,我到處找遍了都沒找到,心里真是難過了半天,或許,它是因為“新家”不夠舒服吧!

這真是一只調(diào)皮的小螃蟹,希望它離開了我的“呵護(hù)”,能找到一個既安全又舒適的“新家”。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十六

今天爸爸下班先開車去菜場買螃蟹,然后開車去接我回家。到家后,爸爸把螃蟹放在水池里清洗。我觀察螃蟹是青灰色的,它有兩個很兇的大鉗子,八條長長的腿。它是橫著走路的,看上去很霸道的樣子。

爸爸把洗好的螃蟹放進(jìn)蒸鍋里,媽媽放了一些生姜、料酒,蓋上鍋蓋蒸螃蟹嘍。有趣的是三只螃蟹居然從蒸鍋里爬了出來,我和爸爸、媽媽手忙腳亂地趕緊去抓螃蟹。

媽媽說,吃螃蟹要先準(zhǔn)備好醋、生姜、蒜。不一會兒,紅紅的螃蟹就出鍋了。媽媽說,螃蟹有四個地方不能吃,分別是蟹心、蟹腸、蟹胃和蟹腮。爸爸說,吃螃蟹先吃八條腿,再吃兩個大鉗子,最后掰開螃蟹的殼,吃最美味的蟹黃和大塊蟹肉。媽媽說,吃完螃蟹最好喝點姜湯,不然會肚子疼。

記得我第一次吃螃蟹的時候還很小,現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。記憶中,每次過節(jié),長輩們都會買螃蟹,一家人一起吃螃蟹很開心。今天我不僅學(xué)會了自己怎么吃螃蟹,而且我懂得了好東西大家一起分享,才最快樂。

吃螃蟹四年級(優(yōu)秀17篇)篇十七

你們都見過螃蟹吧?它身穿一身堅硬的“鎧甲”,八只細(xì)長有力的腿,就是它快速爬行的秘密武器。一對剪刀似的大鉗子兇猛的揮動著,誰也不敢惹它,可以說螃蟹是傲慢的一種動物了。

你以為螃蟹就只有我們的手心大小?那你就大錯特錯了。日本有一種巨型“帝王蟹”,它的腿竟可以長到一米那么長,身軀就像一個巨大的盤子。在海里連鯊魚都要讓它三分;法國有一種“面包”,它雖然不及日本螃蟹那么巨大,但是貝殼異常堅硬,用錘子才能夠砸開一道細(xì)縫,它的大鉗子閉合也很強(qiáng),如果在它再使一點勁,就能把細(xì)木棍夾斷。

螃蟹像魚一樣,也是用鰓呼吸的。它的腮藏在堅硬的殼里,所以你很難發(fā)現(xiàn)。那你一定會問,如果螃蟹用鰓呼吸,那它為什么還能呆在陸地上呢?那是因為它的腮下面有兩個小小的“儲水泡”,再加上螃蟹的鰓可以過濾水,再儲進(jìn)“儲水泡”里,就不用那么麻煩的過慮了,自然就可以在陸地上呆很長時間,一般可以存活2-3天。如果野生蟹渴了,但是附近無河流的話,它就會在螞蟻聚集的地方挖坑,直到地下的土越來越潮濕,它就會把濕土含在嘴里,吸掉里面的水源。

螃蟹是卵生動物。螃蟹通常會把卵用肚子下面的”小夾子”夾住。這樣不僅可以保暖,還可以防止水鳥和其他魚類偷吃。到了第二年春天,一批新生螃蟹就會孵化出來,游向大海的遠(yuǎn)方。

這么傲慢又可愛的螃蟹,你喜歡嗎?

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優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。小馬自從上次過河之后,明白了一個道理
黨員思想?yún)R報是黨員對自己在一段時間內(nèi)的思想和工作情況進(jìn)行總結(jié)和報告的一種形式。看看其他黨員的思想?yún)R報,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。組織:員。臨近大一第一
通過寫讀后感,我們能夠?qū)⒆约旱乃伎寂c別人分享,也能夠更好地思考和理解所讀書籍。6.希望大家在看完這些范文后,能夠有自己獨(dú)特的思考和感悟,并能夠?qū)⑵鋵懗梢黄实?/div>
新年是一個充滿希望和祝福的時刻,人們會互相祝福,并表達(dá)對未來的美好期許。下面是一些精選的新年總結(jié)樣本,如果你在寫作總結(jié)時缺乏靈感,可以參考一下。還有幾個星期就要
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時間管理能力,有效地平衡學(xué)習(xí)和其他活動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。我有一個小弟弟,他最大的特點就是愛
心得體會是對所學(xué)知識或者工作經(jīng)驗的再加工和提煉,可以使其更系統(tǒng)化、深入化。心得體會是我們對某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下是一些精選的范文,供大家參考。
大家好!在這個令人期待已久的時刻,我將為大家?guī)硪粓龀錆M創(chuàng)意和活力的活動。以下是一些來自不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下是一份用數(shù)據(jù)和事實支持的月工作總結(jié),形象化地展現(xiàn)了個人工作成果。
優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我是一只螞蟻,我就可以在鉛筆上散步,可以在書桌上開運(yùn)
大班教案有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是一些大班教案的實施效果和教學(xué)反饋,供大家了解和分析。1、學(xué)習(xí)按圖形的兩種(三種)不同特征進(jìn)行二次分類。
工作中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我更加成熟和堅強(qiáng),也讓我學(xué)會了如何處理問題和解決困境。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考與借鑒。在這幾年的教學(xué)過程中通過自己
在單位里,團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)非常重要,只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的工作結(jié)果。以下是一些單位總結(jié)的典型案例,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁椭_`章車輛管理作為交通管理過程中
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