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美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)

時間:2025-05-17 作者:書香墨

優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇一

夏天的夜晚,在空曠的樓頂上,伴隨著絲絲微風,摻雜著清脆的蟬鳴,仰望著星空,心曠神怡,不禁感嘆,真美啊!

星空幽藍又寧靜,天空布滿了許多亮閃閃的小星星,閃爍著耀眼的光芒,像調皮的孩子早早醒來,黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親,等待黎明的到來。安靜了一會兒,便不甘寂寞,在幽藍色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下,也不由自主地唱起了動聽的歌,扭動腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝,給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗,閃閃發光,襯得星空越發美麗動人。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空,興奮得大叫起來:“姐姐,姐姐,快看”,一瞬間,一顆流星“嗖”的一聲,在夜空中劃過,打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處,一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠方我好像看見了傳說中的牛郎和織女,眼里含著淚水,緊緊地依偎在一起,王母娘娘瞪著雙眼,面目猙獰,想要拆開這一對依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起:“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢,只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”

“知――知――”斷斷續續的蟬鳴,將我從凄美的故事中拉回了現實。我愛這美麗的星空,愛它帶給我的無限遐想。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇二

我和爸爸媽媽去了廈門游玩。和云南的景色比起來,廈門還是略遜一籌。但廈門的那片海簡直令我癡迷!

我特別喜歡海風的“氣息”。我總能在海風中嗅到它清新的氣息。我還喜歡海風拂過臉頰的感覺。海風總是在剛毅中帶著溫柔和親切,像慈父的手。

我脫下了鞋,把腳放入黃金般的沙里。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘。我看過許多次海,但大多只在護欄前欣賞大海的迷人風姿。曾經有過一次,我可以到沙灘里去,可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中,“沙灘”這個詞是包括了“陽光、金沙、海浪、仙人掌,還有一位老船長”。可我從沒遇到過真正是那么美的沙灘。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是,我想作文書中描寫的那樣,用腳丫來感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來,輕輕地蓋在腳掌上,向母親在撫摸著自己的孩子。海風把我的腳吹得冷冷的。溫暖的沙子正好滿足了我的需要。

我心滿意足地躺在了沙灘上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇三

今天中午,我去了學校的潤智園!

忽然,我聽見旁邊小花草的聲音:“快看我呀!我也能說明春天來了!”往后一看:一簇簇,一叢叢,小草向四面八方拼命地鉆出來,它的葉邊緣是紫發紅的顏色,里面是深綠色,有的大,有的小,一個挨一個。它的樹枝這兒出一支,那兒一枝,真是有趣極了!

草叢旁邊隔了一條小道,是一棵兩米多的樹,上面密密麻麻,像針一樣尖,像線一樣細,時刻準備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的,好像要把敵人吸引過來再對付。

再往左邊看,一片綠色等待著我們去觀察!

我輕輕地走到一棵小樹旁,看到它的枝條上有數不清的小疙瘩,像大米粒一樣大,碧綠色的,清晰極了!旁邊還有一簇草叢,密密麻麻的,真好看!

啊!美麗的春天,你只要來到人間,大自然會更美麗!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇四

今年暑假,我們全家去了寧夏回族自治區。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們去了鎮北堡影視城,那里曾經拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土,破破爛爛的,一路上爸爸媽媽念念有詞,神神叨叨,我卻覺得一點意思都沒有。

銀川的第二天,我們去了西夏王陵。西夏王陵是西夏國歷代君主的陵墓。西夏國的第一個皇帝是李元昊,李元昊為西夏做出了巨大的貢獻。那個時代幾個國家喜歡互相打來打去,其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗,他一見宋兵就佯裝而逃,逃到一個叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁,每個盒子里都放著幾只鴿子,然后帶領軍隊躲起來。當宋兵來到好水川時,發現路邊有很多泥盒子。因為他們很好奇,于是就打開泥盒子,盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪,直接來個突然襲擊,把宋軍打了個慘敗。李元昊雖然聰明,還善于打仗,但是后面的皇帝不是這樣,他們有的教書、有的念經,什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號陵,三號陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子,中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔,本來是插著木頭,架起了一座宮殿,可是到了滅亡的時候,宮殿就被蒙古人燒毀了。

因為寧夏是回族自治區,所以我有許多關于回族的問題。所以第三天我們去了回族寧夏博物館。回族為什么不能吃豬肉對我來說是個大問題,現在我終于知道了,原來回族認為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢,所以不吃。

第四天,我們才來到夢寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進沙湖,沒過多久弟弟就說他吃沙子了,爸爸說沒事,弟弟聽后尷尬的說:“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了,弟弟的想法真幼稚,我也吃了幾粒沙子,都沒有這種奇怪的想法,要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的,所以害得我一搖一搖的。因為駱駝比較高大,所以起立和坐下的幅度就很大,非常地刺激。接下來我和弟弟玩了滑沙,滑沙和滑雪同樣好玩,只不過滑法不同。滑沙是用專門制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去,感覺就是懸巖峭壁,看起來恐怖極了。因為我實在有些害怕,所以先選了一輛慢一點的滑沙車,緊閉雙眼滑了下去。結果我感覺也沒那么可怕,就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車,感覺風在耳邊呼嘯而過,旁邊的事物一瞬間就過去了。最后我和弟弟堆了沙堡,因為我在沙堡的外面建了一個城墻,所以爸爸說這是“西夏王陵”,把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們去了水洞溝。那里的藏兵洞很有名,藏兵洞就是古代打仗時士兵埋伏的地方,那里有許多陷阱、機關。同時也是士兵居住和討論戰斗部署的地方。對于他們的住處我深有感觸,雖然我沒有看見士兵的住處,但是我看見了將軍的住處。他住的地方是一廳一室,客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個小板凳;臥室更是慘不忍睹,土堆上只有幾團大棉花,這是睡的地方。這都算是好的了,那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發達。可以在里面吃飯、睡覺、討論問題、儲存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉的木板和生死門,尖棒是用木頭削成尖,插在地下,蓋上偽裝,只要敵人不注意,就會掉入陷阱,踩到尖棒。翻轉的木板是另外的一種陷阱,只要敵人踩在木板上,木板就會翻轉,把敵人放到木板下面,木板下面這樣敵人就必死無疑了。

寧夏是個歷史悠久的城市,這里有一種獨特的文字“西夏文”,我還知道了巖畫是遠古時期人們用來記錄事情的畫。這回我第一次見到了真正的沙漠,沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝,當我坐在駱駝上面,就感覺站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個神奇而又美麗的城市,我以后還要去那里!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇五

有人喜歡看大雁,看他南飛,又歸;有人喜歡看云,看他飄走,又來;有人喜歡看花,看他謝了,又開。而我喜歡靠在窗臺,仰望那片璀璨星空。

星星,充滿倦意,耷拉著眼,一副睡眼惺忪的樣子。月亮,掛在樹梢上,像是星空中一盞燈。耀眼的黑色,皎潔的白色,神秘莫測的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開,幻化成點點光斑。那些光斑,像是月亮的小腳印。

我靠在窗臺上,仰望那片星空。各家房子里都熄燈了,只有天上還眨著眼的星星,掛在天上的月亮。天上的云,悄然無聲地小跑著,生怕驚動了別人。我也不出聲,要是吵到了月亮,吵到了星星,他們會不會賴在天上不走了?遠處一幢幢高樓,直插云霄,與月亮,與星星,與云,說著悄悄話。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇六

我的家鄉。

素有“綠城”之稱。它就是我們廣西的首府--南寧。

在家鄉有很多的旅游勝地,有青秀山風景區、花花大世界*、還有人民公園,要說最吸引人的,要數南湖公園了。

南湖公園因湖而聞名。湖面廣闊,看不到頭,也見不到尾。清澈的湖水,肉眼可以看到湖中游來游去的魚兒,頑皮地吐出泡泡,給湖水平添了幾分生機。湖水是那么的綠,綠得像一塊無暇的翡翠。湖面上三三兩兩的游船,乘著微風蕩漾。湖岸四周種滿了垂柳,柳枝隨風而舞,細細的枝條劃過平靜的湖面,泛起了道道紋波。各種野花盛開著,五彩繽紛,爭奇斗艷,和碧綠的湖水相映生輝,使人看了心曠神怡啊!

最吸引人的還是橫跨湖面的那座南湖橋。遠觀,是那么的氣勢宏偉,近看卻又是那么的精雕細琢。南湖橋的欄桿雕刻著許多惟妙惟肖、玲瓏可愛的圖案。特別是從橋上一傾而瀉的人工瀑布,更是令人驚嘆不已。一到晚上,在五顏六色的霓虹燈的照映下,使得宏偉的拱橋和迷人的瀑布更顯氣勢了。

瞧,這就是我家鄉的南湖公園,你們覺得漂亮嗎?

我去過美麗的樂島,去過黃山,那里的景色都很美。但是,我最喜歡還是南湖公園,今天,我和爸爸又來到了這里。

南湖公園位于河北省唐山市與豐南區交界處,是唐山幾大旅游景點之一。

這里有荷花,它是最吸引我的了,這些荷花顏色許多,紅的像火,粉的似霞,白的像雪,各式各樣,應有盡有。它們站的筆直筆直的,像一位位少女,一陣風吹過,一池的荷花都在舞蹈,真好看!

我們來到一個地方來看河,這條河像是一個靜而愛美的姑娘,你瞧,她用綠色作為自己的外衣,用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈,用純潔的裙子,把自己打扮的花枝招展。

我們又來到“垃圾山”,它是最臟的山了,從下面看像一個梯形,我們爬了上去。上面有許多人叫喊,于是我和爸爸上去了,上面有小樹、小花、小鳥,我到了這里,小草為我點頭,小鳥為我唱歌,過了一會兒,我們就下山了。

當太陽快落山的時候,我戀戀不舍的回家了,心想:啊!美麗的南湖,我還會來的。

小時侯我在北海的時候就聽說過綠城南寧的風景,我也曾被它所吸引,就讓父母也帶我著去。父母和我劃著小船蕩漾在到南湖上,來觀賞這南湖的美景。

我看見過風景如畫的西湖,玩賞過波濤洶涌的大海,但從沒看見過南湖這樣的水。南湖的水十分平靜,猶如一塊碩大的銀鏡;南湖的水十分清澈,一眼能望到湖底;南湖的水十分碧綠,如同一塊綠色的寶石。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,一圈一圈的,美麗極了。

綠樹是圍繞南湖的綠色鑲邊。我種植過婀娜多姿的楊柳,我看見過萬古長青的松柏,卻從沒看見過南湖這樣的樹。南湖的樹真高啊,有3、4層樓房那么高;南湖的樹真直啊,好像一把把翠綠的尺子;南湖的樹真綠啊,一年四季都是不變似的。我似乎被這景色給陶醉了。

這樣的樹圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的樹,好似人間仙鏡一般!

我的家鄉滁州有許多美麗的風景:瑯琊山、豐樂亭……其中,我最喜歡南湖了!

站在保生橋上,向遠處眺望,整個南湖盡收眼底。來到湖邊,你會發現,美麗的蝴蝶圍著你跳舞;旁邊的花兒向你點頭······到處充滿了生機!

隨著彎彎曲曲的小道向里走,來到九曲橋。九曲橋又稱漢白玉華橋,從遠處看,仿佛是一條白玉龍,橫臥在水里。這時,水里的魚兒游了上來,對著橋段吐泡泡!湖心亭上的老人們有的聊天,有的拉二胡,有的······滿懷喜悅。

晚上的南湖更是美麗動人,華燈初上,整個南湖頓時成為了燈的海洋。在月光的映襯下,宋代建筑群與宋城美食街融為一體,好似回到了遙遠的宋代,有種身臨其境的感覺。

南湖的景色雖然比不上西湖,但它美不勝收,是滁州的一顆新星,我愛它!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇七

這個五一假期,因為媽媽的身體,爸爸基本都是在醫院度過的。假期的最后一天,他們終于從醫院里回來了,這是一個很棒的消息。正好下午二姨要帶“小舟舟”去沙灘玩,小舟舟是弟弟的小名,告訴你們一個秘密:三歲的他,到現在都還不會說話,還是個小可愛。他們誠邀我們一路同行,老爸爽快地答應了,因為媽媽剛回來,需要去呼吸一下新鮮空氣。

終于等到下午兩點整,我早已整裝待發。這次旅游一共來了九個人,都是家里的親戚。當然,這一輛車可乘不下九個人,爸爸把我們送達了目的地之后,就再次充當起司機接另一個姨。

很快,所有人都集結完畢,我和巧雨姐姐打起頭陣帶著“小舟舟”先行“摸索”去了長江邊。我扒開那片高高的草叢——哇!一條滾滾向東流去的江水映入了我的眼簾,“長江后浪推前浪,一代更比一代強”我情不自禁地念起了這句詩。

我們一行人開始在江邊玩沙,星月妹妹帶來了一整套挖沙工具,但我不喜歡挖沙,只得百無聊賴的在地上挖出了一個大坑,沒想到居然挖到了水,搞的我手上都是泥巴。

突然,希望從天而降,一個大大的風箏飛到我的頭上,放眼望去,原來是巧雨姐姐她們在放風箏,我以每小時“150公里的速度”沖了過去,讓她們借我玩,而且正好她們玩膩了,就打算和二姨一起去玩水。

“耶,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”風箏是我的了,突然想起了一些往事:

三年級的時候,老師讓我們把風箏帶到學校,在體育課的時候放。當時我們一點也不會放,只能邊跑邊放,雖然飛起來了一些,但一停下腳步就掉下來了,實際上并沒有真正的飛起來過。

我爸是個放風箏的高手,三兩下就把風箏飛上去了,然后教我怎么玩:只見他一個健步向前逆風而行,風箏也緩緩飛了上去,他把風箏放上去之后就在原地慢慢地收線放線,每放完線都要向下提一下,據說會飛得更高。

不好,一陣大風來襲,風箏飛快地墜落,老爸一個警覺,向前一竄,又向后一縮,風箏又飛了回去,最后我總結出一個公式:爸爸+風箏=長翅膀的風箏。

我按照爸爸的方法,沒一會兒功夫,果真把風箏放得又高又遠。

就這樣,我終于放飛了人生中的第一個風箏,感覺爸爸的絕活都有繼承者了!

寫景高一作文800字。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇八

在星空下數著星星,在帳篷里回味著六年小學生活的點點滴滴,我們在帳篷節時度過了幸福的時光。

那天下午,我們開完了帳篷節啟動儀式,開始包餃子,包的餃子各式各樣,煮完餃子便開始吃,品嘗自己的勞動成果,真幸福。我們吃好晚飯,便搭起帳篷,五顏六色的帳篷像許多小花點綴著操場。

休息一會兒之后,我們便坐了下來,來到最激動的時刻――年級聯歡,我十分緊張,因為我們有一個驚喜要給老師,所以要做好充足的準備。早在一班表演時,我們便在后臺準備節目,我緊張得直發抖,對同學們萬般囑咐,千萬要萬無一失,我們激動的這看看,那找找,生怕找不到老師,我隊準備驚喜的同學說你們一定。定要掐準點去啦。那里音樂會有一個標……標志性特點,記……記住了嗎?我緊張到語無倫次。他們點了點頭,我才放下心來。輪到我們上場了,我深吸一口氣,努力讓自己平靜下來,大步地走上臺去調整了一下,忽然燈光全都暗了下來,只見我們手里忽然閃起手電筒的亮光,朝著天空揮舞,整個操場像住滿小精靈一樣,頓時亮了起來。我把心里記著的動作都完美地做了出來,臺下有人鼓掌,有人贊嘆,我更加開心。到了快結尾的地方,只見我們的燈光打向同一處――老師的身上,老師驚訝地站起身,兩個同學把老師拉了上來,老師站在我們中間,望著身邊為她打燈光的學生,捂著嘴說:“你們這樣我會哭的!”我實在繃不住了,眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出,只見所有人都擁向老師,老師抱住我們,臺上一片哭聲,大家都忘記了是在表演。音樂停了,我們才緩過神來。老師陪我們一起下臺,我看見其他班的人也哭了。坐在椅子上,我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚,卻安慰我們:“不哭了,今天是要開開心心的!”我立馬縮回了哭聲,擦了眼淚,把那份傷感放在了心中。

直到回到帳篷里,我還久久不能入睡,但看到我身邊有那么多的伙伴,我心里便有一絲安慰。我默默地想:“馬上就要離開大家了就要畢業了,一定要好好珍惜這段時光啊,要感恩老師要回報母校啊!”想著想著,我便進入了夢鄉。

帳篷節是母校送給我們的禮物;是老師對我們的期望。我們一定要在畢業大考上用好成績來回報母校。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇九

生活中有許多的新鮮事物,只要你有一顆熱愛生活的心和善于觀察的眼睛,你就會經常得到意外的驚喜和收獲。

記得我第一次爬山時,就發現了一個非常有趣的畫面。在山上的一塊空地上,一些爺爺、阿姨在玩空竹。只見他們一邊眼隨手轉,一邊自信的操作著手里的“寶貝”。那“寶貝”也像一只聽話的小鳥,一會兒往這飛,一會兒往那飛,卻總是在主人的操控之中。我看的眼花繚亂。心里在想:要是這只“小鳥”也能聽我的話那該多好呀!我的心里真是羨慕不已。下山了,心里還回想著那有趣的一幕幕。

周一開晨會時,新加坡的同學到我校參觀、交流。我校學生代表向他們展示的正巧就是我愛看的空竹表演。只見他們有的拋空,有的做“螞蟻上樹”,有的左右穿襠,還有的“抬頭望月”……精彩的表演讓我們大開眼界。我心里暗暗下定了決心:我也要試一試,讓“這只小鳥”也能聽我的指揮!

回家后,我向爸爸談了我的“空竹夢”。爸爸笑著說:“想法不錯呀,不過,你不會三分鐘熱血吧,因為想玩會容易,可成為高手卻難。”“不會,不會!”我信心十足地說。

接下來就是我和空竹親密接觸的日子了。我只要一有時間,就會認真地練習空竹的基本動作,在我的刻苦努力下,我終于練到了中等難度的動作。其中有一個動作叫“金雞上架”,不管我怎么認真地練,都以失敗告終。我有些氣餒,便把空竹一摔,大喊:“不玩了!”這時,爸爸走了過來對我說:“你看,又三分鐘熱血了吧!”我一聽這話,一個鯉魚打挺站了起來,說:“才不是呢,我只是休息一下而已,一會再來挑戰這個動作。經過幾天的努力,我終于把這個動作拿下。直到現在,我還記得第一次成功的喜悅之情。

通過發現、了解和玩耍空竹,我知道了它的許多好處。當雙手握桿抖動空竹做各種動作技巧時,能促進全身的血液循環,提高四肢的協調能力,促進人腦的發育,提高靈敏性,還可以延緩衰老,提高視力的作用。青少年經常參加此項活動,可增強精神集中的能力,有助于提高學習成績。學習任務繁重的學子們,不妨和我一起體驗一下空竹帶來的活力和熱情。

旋轉吧,空竹!

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美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十

每天到晚上我會出去逛一逛,我喜歡看星星,也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上,什么也不去想,感覺之前生來就屬于天際。

在學校的晚上,在每天晚自習課后我都會一個人來到操場上。操場很是廣闊,微風輕輕拂過臉龐,我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個人傾倒了硯中的墨,墨在天邊一點一點地暈開,漸漸鋪滿整個天空。夜空是很美的,一輪皎潔的.月亮掛在夜空,巨大的云朵時隱時現,星星困倦地眨眼。置身于此,是不會有孤獨的。

每個人,每一天的喜怒哀樂,在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的,每個人都平等擁有,他給予我的不多也不少。仰望星空,把心交給她,去飛,去遨游,去放下一天的勞累,帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會那么煩惱了”,但在她面前無需張嘴,她以心領神會。一見她,嘴角總會露出微笑。

她們在那里是不是也很孤獨,一絲絲光穿過這遙遠的距離,在一瞬間又會被人們錯過。她們也有好多話呀,又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際,看看有沒有人也在看著她?有啊!

夜空終究還是很美的。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十一

在天下民歌眷戀的綠城南寧里,乘著一艘游船蕩漾在南湖上,欣賞著美麗的景色,是多麼愜意的事情啊!

我見過緩緩流動的小溪,游覽過長龍般的邕江,卻從沒見過南湖這樣的水。南湖的水真清啊,清得可以看見湖底的小鯉魚,它們那扇子般尾巴一扭一扭的,好像跳起了優美的華爾茲;南湖的水真靜啊!靜得就像一面光滑無痕的銅鏡,波光粼粼,在陽光的照耀下,金光閃閃;南湖的水真綠啊,綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石,鑲嵌在南湖公園的正中央,把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過,你可以盡情地欣賞美境,不留遺憾。

我體驗過漁民的快樂,游玩過豐收的果園,卻從未感受過南湖的風情。南湖的九孔橋真帥啊,它橫跨在南湖的兩岸,威嚴地屹立在胡的正中央,不管風吹雨打,真不愧為“南湖的衛士”啊;南湖的兩岸真美呀,垂柳妹妹對著“鏡子”梳妝,讓風兒姐姐幫她修剪長長的秀發,可愛的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客,又像一只只小手在微風中搖擺,活潑的小草弟弟在努力長高,早日想把外面的世界一探究竟;南湖的游人真多呀,孩子們歡樂嬉戲,老人們休閑的唱歌跳舞,小伙子、小姑娘們一起做運動。好一番其樂融融的景象。

啊!南湖公園你是一顆明珠,鑲嵌在我們南寧;你是一幅畫卷,鋪展在我們南寧;你是一把火,點亮了我們南寧……啊!我愛你,南湖公園。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十二

如果你的朋友從遠方而來,你會帶他去哪兒?如果是我,我會帶他去南湖游玩。

當你踏進南湖時,會讓你忘記城市的喧鬧,仿佛身處在一幅優美的畫卷里,享受著寧靜的湖光景色。南湖被一片茂密的樹木圍繞著,它們將南湖和城市隔離開。清風吹拂,最吸引我的要數柳樹了,它們在微風中輕輕搖擺,宛如一位翩翩起舞的少女。無風的日子里湖水平靜的像玻璃、像明鏡,但隨微**動時,陽光下的湖水又像閃閃發光的寶石灑在湖面上,而串起這些寶石的就是南湖各式各樣的橋了。這些橋有彎彎曲曲的九曲橋,還有高低錯落的拱橋,更有直入湖心的觀景橋。除了這些你還能看見形態各異的亭臺樓閣,供游人觀賞休息。

夜色下的南湖又是一番別樣的景色。華燈初上,湖面波光點點,猶如天上的星星落入水中。

看過我的描述你想來南湖游玩嗎?美麗的南湖歡迎你!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十三

今天清晨,外面霧氣一層。我爬了起來,抖抖發冷的身體,接著穿衣服,洗漱,就一個人高高興興的去南湖公園散步了。

我漫步在街道上,悄悄地來到了大樹的身邊,這棵樹好像一棵法國梧桐啊,它高大挺拔,活像一位瀟灑的士兵,在路邊站崗。冬天快要來了,它的葉子也差不多快要落光了,它們輕輕的飄了下來,好像在跟大樹媽媽做最后的告別。落下來的葉子依然還是那么美麗、漂亮,但是由于時間一點一點的變化,沒有了水分、與枝干的吸收,每一片一葉子都皺了起來,變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了,一碰就全都碎了。

繼續往前走,我來到了公園里,公園里還是那么熱鬧非凡。再走進去一點,整個公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱,螞蟻在忙著尋找食物,老人們在鍛煉身體、散步,成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣,小朋友們,有的玩滑滑梯,有的在但秋千,有的與我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環保爺爺,奶奶收拾得干干凈凈!

再繼續往前走,來到了池塘邊,看見小魚在水里游來游去,有紅的,白的,黑的,它們不時把身子浮出水面。一會全聚在一起,一會兒又立馬散開,好不快樂與自由啊。!

啊,難得清晨來到南湖公園,的確是一種享受啊!我們都在觀賞,周圍的小魚、花、草、樹、河水等等都在觀看,知道我們在觀看什么嗎?觀看這么美好的事物!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十四

廣場的北部與南面豎立著許許多多的蒼松,它們遙遙相對,像一排排站的筆直而又整齊的士兵在歡迎人們的到來。西邊的那彎彎曲曲的長亭下,有三三兩兩的人坐在那兒靜靜地欣賞皎潔的明月。接著,我與爸爸來到了東面,秋月的倒影和披上“彩衣”的高樓映在湖面上,顯得十分的和諧。

這時,我看到廣場門口有人在放孔明燈,我十分好奇,就拉著。

南湖廣場真美啊!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十五

在我的心中有一個世外桃園,那就是美麗的南湖公園。

進去第一眼是一個足足有5頭大象那么大的門,柱子上刻著各式各樣的花紋:半圓形的、三角形的、方形的……進去一點兒,有許多樹,其中我最喜歡的就是芬芳四溢的海棠樹了。

走進公園深處,你會發現一個索道,站在上面一眼望去,整個園子盡收眼底,春天,像極了一塊無暇的翡翠。再向下張望,看見許多櫻花樹,掉落的花瓣,飄蕩在空中,像極了一群柔和的春風中翩翩起舞的蝴蝶,走近仔細看,才發現朵花有5片花瓣,有的長在一起,一堆堆、一簇簇,有的一兩朵在一起,比較稀疏,有的花快張開花瓣,可謂含苞欲放,有的已經張開了,朵朵嬌艷欲滴。我隨手拾起一朵,放入掌心,一股獨特的清香令人心曠神怡。

不知不覺我已經在這里待上好一陣子。轉眼就黃昏了,我依依不舍的回到了家中。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十六

我的家鄉滁州,這里有聞名于世的瑯琊山;熱鬧非凡的人民廣場;俊秀的清流公園……而我卻最喜歡美麗的南湖公園。

南湖公園一眼望去水平如鏡。一陣清風吹過,湖面漾起了一道道波紋,在金燦燦的陽光下,湖面上就像是灑下了一片片金子,好看極了。走在湖邊的小道上,不時飄來桃花的香味,我馬上跑過去,摘了一片帶露水的花瓣,花瓣摸上去像絨布一樣柔軟,放在鼻尖聞了聞,還有股淡淡的清香,真是太美了!

湖岸邊的柳樹像亭亭玉立的少女一樣,那碧綠的枝條就是她那飄逸的長發。

湖的中央有一座亭子名叫湖心亭,因為亭子坐落在湖中心。與亭子相連的.橋是九曲橋,每到下午,就有許多男女老少聚集在一起,有的人在欣賞南湖公園那迷人的景色;有的人在湖心亭里下棋;還有的人在南湖公園里跳廣場舞。大家玩得不亦樂乎,開心極了。

南湖,你并沒有杭州西湖那么有名,但你在我心中是最美麗的。

指導教師:熊春梅。

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十七

南湖公園建于1990年,它就象一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學的西北面,那里不但風景優美,還是休閑的好去處!

一走進南湖公園,兩旁種著的花朵爭奇斗艷,芬芳迷人,一股股清香迎面撲來。前方還種著高大的棕櫚樹,瞧!它那頑皮的模樣,真象一個調皮的小孩。

走著,走著,我們不知不覺來到了湖邊,湖水平靜如鏡,一陣微風吹過,水中的波紋一圈一圈地蕩漾開去,湖水清澈見底,綠得象被周圍的綠樹、綠草染過似的,清得能看見湖底的青褐色石頭和小魚。湖面上種著清香四溢的荷花,荷葉象個碧綠的大圓盤,真美啊!它們的清香吸引來了美麗的白鷺,它們在湖面嬉戲,玩得可開心啦!湖邊還種著柳樹,春姑娘在幫柳樹梳頭呢!這樣的畫面不得不讓我想起賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”對岸還有一些老人在做操,小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著,好象被他們那優美的姿勢深深地打動著。

快看啊!國王椰子樹昂首挺胸,旁邊還站著一些士兵在保護它呢!喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭,吹起了一首首春天的贊歌,五彩繽紛的菊花笑得咧開了嘴!它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來呢!

美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十八

在我們學校邊上有一個公園,叫“南湖公園”哪里的湖雖然沒有“青云山”山上的水清,但是還是有許許多多的小孩在這湖里戲水。“南湖公園”的樹上有許許多多的鳥在樹上高聲唱歌,它的歌聲像歌手一樣好聽,尤奇是在清晨的時后,鳥在樹上唱的是無法用語言來表示。

在晚上,月亮婆婆的身影倒映在湖面上,好看的很,當黑夜籠罩著正個南湖公園,小鳥又沉沉地入睡了。在這里的人們也入睡了。

我的家鄉在唐山,那里風景優美,最著名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水,美在樹,美在島。

南湖的美,美在水。湖水清澈見底,游魚細石,歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子,一望無際,直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托,那可不行呀!下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧!荷花們形態各異,有的打著花苞,像一個含蓄的小姑娘;有的開一兩片,像將要成熟的少年;有的全部盛開了,像一張張綻開的笑臉;還有的像滿天的星斗灑落下來,在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同,粉的淡雅,白的純潔,黃的高貴,美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時候,一陣微風吹來,荷花散發出迷人的清香,在旁邊欣賞風景的人,都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個情景,我不禁想起宋代楊萬里的詩句:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

南湖不但水美,樹也美。一排排柳樹遠遠看去,就像一把把巨大的綠傘。春天,一陣陣微風吹來,柳樹就隨風舞動,柳條輕輕地撫摸著湖面,魚兒們不時地跳出水來,一次次向我露出可愛的笑臉,好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡,好像在舉辦一個音樂會,這邊“嘰嘰”,那邊“喳喳”,熱鬧極了!我又想起賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”夏天,人們在樹下乘涼,無憂無慮地坐在樹旁,看著眼前那風光秀麗的景色,不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏――-知了,知了……秋天,柳樹的葉子變黃了,像一只只金燦燦的蝴蝶,飛落到湖面上,一幅依依不舍的樣子,一切都變成金黃色了。冬天,樹上積滿了白雪,好像披上了一層白大衣,在湖邊靜靜地等待著春天的到來。

南湖,是勞動人民智慧和才干的結晶。同時也見證了唐山建設事業發展的速度。我相信,南湖一定會成為中外游客向往的地方!

唐山市路北區70號小學三年級張楚雯本文系本站用戶原創文章,未經允許禁止!作文。

吃過早餐后,我和媽媽來到南湖公園散步。剛到南湖公園的大門口,一陣悠揚的音樂聲隨風飄來。

南湖公園的秋天景色實在令人流連忘返。

星期日,我和媽媽來到風景如畫的植物公園游玩!

我們從南門進去,不知不覺來到了人工湖。白石橋把一個湖分成了兩個湖,分別有:北湖和南湖。北湖里有許多荷花,有粉紅的、淡黃的、雪白的……所以又稱“荷花池”。微風吹過,荷花恰如少女翩翩起舞。我們來到南湖,湖水平靜得像一面大鏡子,映出了藍天白云,也映出了白石橋美麗的身影。撒一把魚食,成群結隊的金魚從四面八方游過來。一條條小船在水上為游客提供快樂。

沿著小溪向北行,來到了瀑布腳下,抬頭仰望,瀑布像一座珍珠的屏。這時,我突然想起李白的一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。微風吹來,水花四濺,把它吹得如煙、如霧、如塵。

河北省高碑店市文明路小學三。

西安是我的家鄉,它是一座有著深厚文化底蘊的古城,這里有高大雄偉的城墻、歷史悠久的大雁塔、聞名于世的兵馬俑……而今天的西安,更是具有現代的美,在高樓林立的現代化城市中,你能找到許多優美別致的公園,讓你留連忘返。而南湖,就是其中之一。

漫步在西安城南端的曲江唐城墻遺址公園里,你會看到一大片碧綠的湖水,這就是南湖。

在南湖的一端,有一大片荷,荷花早已盛開了,紅的、白的、黃的、粉的,一朵朵美麗的荷花正如美麗的少女,婷婷玉立,婀娜多姿。那些荷葉,一片緊挨著一片,像一個個圓圓的盤子,拱托著那些荷花,快看,荷葉上還有小水珠,這小水珠真像一顆顆珍珠,你用手輕輕一碰,它們便滾到了水里,再也找不到了。

在我的印象中,好像有湖水的地方就一定會有柳樹,南湖也不例外。圍繞南湖的四周,有一圈林蔭小道,道路的兩旁長滿了柳樹,走在樹下,那些墨綠色的枝條垂下來,如慈愛的長輩,輕輕撫摸著我的臉,歡迎我的到來。

從南湖回來后,我仍然時時想起南湖的美,一次次的打開爸爸的相機翻看那天的照片。我想,要是我家住在這湖邊該有多好。

啊!美麗的南湖,你的美就是西安的美,我愛你,南湖;我愛你,西安。

一年四季當中,秋天是最令人向往的季節,因為,秋天代表著豐收。它沒有夏天那么炎熱,也沒有冬天那么寒冷,所以,在秋高氣爽的天氣里,到戶外做活動是令我感到最快樂的事。

星期天的下午,天氣異常的好,我和爸爸媽媽說好要去萬石植物園踢足球,正好路過南湖公園,于是,我們改變注意就到南湖公園玩。南湖公園非常的美麗,柳樹輕輕地擺動自己婀娜的身姿,一字排開立在湖邊,就象一群正在跳民族舞的姑娘,在歡迎前來公園的每個人。因為是休息天,公園里象往常一樣,人群簇動,有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的,還有在水上劃船的,看起來很熱鬧。

今天的戶外活動由我做主,我決定就先來踢足球,公園的草地一片脆綠,你肯定不會聯想到這是秋天的季節。球在草地上奔跑,我在球的后面追,有幾次,我想救球結果把自己摔倒在地,草地厚厚軟軟的,象是鋪在地上一層地毯,摔倒在上面,一點都不會受傷。幾個來回后,我就氣喘吁吁的'了。于是我安排下個活動是去劃船,劃船的人很多,我們買了票,等10幾分鐘后才上船,因為只有一邊的踏板,船走在湖面上,速度并不快,但我明顯感到水面上的風比草地上的好象大了一些。我們的船在湖里轉了幾圈,終于在夜幕降臨時靠上岸。上岸的時候,我已經感到有些涼了。

南寧美麗醉人的“綠城”

傍晚,我和媽媽到南湖廣場去散步,我們走進南湖公園,向廣場走去,一路上只見綠樹成蔭,花草遍地,樹木周圍也鋪上了綠草,顯得綠意盎然;走進南湖公園的南國名樹博覽園,那里更是一個綠色王國,只見園中四周種上了各種名草名樹,郁郁蔥蔥,綠把南湖南廣場托襯得分外的美麗,景色十分迷人。其實,南國名樹博覽園僅僅是美麗綠城南寧巨幅畫卷中的輕輕一筆。

從媽媽的講述中,我了解了許多許多:南寧的變化很大。據資料記載,南寧在解放以前,園林的綠化面積很小,只有兩個小公園,面積只有8。46公頃,全市人均公共綠地面積僅有0。92平方米,綠化覆蓋率只有6%。解放后,南寧市綠地建設日新月異,特別是改革開放以來,城市園林綠化建設成績更是顯著,南寧變得更大了,變得更綠了,變得更美了。全市共有園林綠地面積1548。65公頃,公園10座,有“花園式單位”137個,游園綠地21處,公共綠化道路138條,共145公里,路樹11萬多棵。全市人均公共綠地面積達到6。54平方米,綠化覆蓋率達到36。3%,綠地率達到30。7%,公共綠地達到564。7公頃,單位附屬綠地達到212。47公頃,居住區綠地達到19。92公頃。

媽媽還告訴我,近幾年南寧實施“136”工程后,南寧市綠化工作獲得突飛猛進的進步,南寧在建設者們的努力下,變得越來越綠了,變得越來越美了。走進南寧市,不由你不感覺到綠,就像自己融入到綠中,感覺到綠無處不在。大街小巷到處都種滿了一排排的樹木,一棵棵花草,增添了很多綠化帶。市區現存古樹名木3888棵,其中,古樹3885棵,名木3棵。道路綠化亮化工程讓南寧市的民族大道、江南路、朝陽路、民主路、大學路、東葛路、桃源路等路段成了“森林大道”、“園林精品街”;南寧市加快了新區開發和舊城改造的步伐,加大“拆違建綠、拆墻透綠”的工作力度,居民住宅區的綠化有了一個質的飛躍。目前,南寧市建成區綠地總面積達到了4029。68公頃,綠化覆蓋面積達到了4871。35公頃,公共綠地面積達到了1067。75公頃,全市森林覆蓋率達到了39。47%,林業用地綠化率達到了93。78%,鄉鎮所在地、村屯綠化覆蓋率分別達到了28%和25%以上。南寧市每人平均占有道路面積已由底的7。58平方米上升到底的10平方米。平均每人擁有公共綠地面積10。3平方米,可真謂是一個名副其實的綠城,一個集綠化、彩化、美化于一體的亞熱帶風光城市,一個美麗醉人的中國“綠城”。

參觀南湖濕地公園。

十月三日,天空下著蒙蒙細雨,爸爸媽媽帶我去參觀烈山南湖濕地公園。在車上,爸爸對我說:“南湖濕地公園位于相城以南約5千米,距濉溪縣城東1。5千米,原來是楊莊煤礦的塌陷坑,經過治理、開發,就變成了現在的南湖濕地公園。因為公園里水面積占總面積的五分之四,所以取名為南湖濕地公園,公園有酒店、機械游樂設施和寺廟。”

我們坐在車上看到公園的正門,正門上方寫著六個鎦金大字??“南湖濕地公園”。我們從紫禁門進去。門頭與門柱雕梁畫棟,雄偉壯觀。仿佛被雨水沖刷得更加亮麗了。走進大門,最先映入眼簾的是乾隆湖賓館,賓館的建筑是兩層閣樓式,形狀非常有趣,三角形的屋頂,凸現古典風格。四周天然生長著許多青草,被秋天的雨水打過,顯得更精神了。

繞過賓館,沿著鵝卵石鋪成的小路前行,右邊是游樂園,有人造波浪浴場、沖浪滑車、游泳池、劃船……左邊是最大的湖面,我們乘船來到湖中心的小島,島上有個八角亭,我們到里面避雨。八角亭的頂是用青瓦蓋成的,八個角都翹起來了。里面有三張長凳子,供游人坐在里面欣賞湖面的景色,游人可以坐在凳子上觀賞美麗的風景。我們坐在亭子里往下看,大湖里的水波濤洶涌,湖水拍打著堤岸,激起一串串浪花。小湖邊柳樹成蔭,萬條垂柳像小姑娘照著鏡子似的湖水在梳理長長的秀發呢。

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美麗的南湖小學生寫景(匯總19篇)篇十九

這個星期我回老家了,我的老家在石城臨朐。

我們去了美麗的嵩山,沿石階我們先到了龍泉寺。一進寺門就被四大天王的泥像嚇了一跳,四大天王的腳下都有一個小鬼。接著我們就看見了釋迦牟尼的三世佛,正要走的時候我們才發現后面有一個二郎神的泥像。

爬到半山腰,山神洞出現在我們面前,山洞里的一棵小樹吸引了我的注意力,我發現小樹穿過厚厚的石層,在大石縫里頑強的活著,這真是棵生命的奇跡!

我們攀登上陡峭的懸崖,跨過細小的臺階,終于來到山頂,看到了金黃的夕陽,聽到了流水的聲音。我沒有發現水,原來是風刮過樹梢的音樂聲。

在下山的途中,我們還看見了壯觀的一線天、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色。

嵩山,我一定會回來看你的!

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游戲策劃需要不斷學習和練習,以保持對游戲行業的敏感度和理解力。想要寫好一份游戲策劃文檔,不妨看看下面這些精彩的游戲策劃案例。1.1游戲名稱。第一章概述活著(li
不同的項目需要編寫不同類型的策劃書,但它們都應該具有清晰的目標、合理的計劃和可行的方法。制定一份成功的策劃書離不開借鑒和學習,以下是小編為大家整理的一些范文,一
通過月工作總結,我們可以找到工作方式上的問題,并加以改進。小編找到了一些經典的月工作總結范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。轉眼間又要過了一個月。孩子們的
通過演講稿,我們可以展示自己的思維能力、口才表達能力和良好的邏輯思維能力。在這里,小編為大家整理了一些經典的演講稿范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
小班教案的編寫需要考慮學生的學習需求和興趣,以激發學生的學習動力。以下是小編整理的一些小班教案編寫注意事項,希望能幫助大家更好地進行教學設計。1、讓幼兒觀察感受
通過小班教案,幼兒可以在快樂的學習氛圍中積累知識,培養綜合素質。小編為大家整理了一些小班教案的經典范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。游戲是幼兒最喜愛的活動
優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優秀作文的范文,供大家參考閱讀。今天早上,爸爸
優秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優秀作文的范文,供大家參考和學習。我相信所有的南
讀后感是讀書過程中的思考和感悟的結晶,寫下讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內容。每本好書都值得我們讀后留下自己的感想,以下是小編整理的一些讀后感范文,希
寫一篇幼兒園小班的總結,可以幫助我們了解孩子們的成長軌跡,也為他們的教育提供有效參考。以下是幼兒園小班總結的一些詳細的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧
實踐報告是對實際實踐活動的概括和總結,它有助于發現實踐中存在的問題和改進實踐方法。如果你對實踐報告的寫作還有疑問,不妨參考下面這些范文,或許能給你一些啟發。
讀后感是對讀書過程中的思考和感悟進行記錄和分享的一種方式。接下來是一些經典的讀后感范文,希望可以給大家一些啟發和借鑒。認真品味一部名著后,我們的心靈得以陶冶。相
在自我介紹中,要注意語速和音量的掌握,以便與他人進行良好的交流。自我介紹是與他人建立聯系的第一步,以下是小編為大家搜集的自我介紹范文,供參考。可以以這樣的開頭說
一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴,激發讀者的思考和創作欲望。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。假如我是一朵云,我要讓霞光照耀著
家長會可以提升家長們的責任感和參與感,讓他們更積極地參與到子女的教育中來。請家長們認真閱讀以下家長會的發言摘要和會議紀要,與學校共同進步。今天的家長會,我將孩子
優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風格的作
畢業典禮是學生們回顧過去學習和成長的機會,同時也是展望未來的開始。以下是小編為大家收集的一些令人動容的畢業典禮演講,讓我們一起來聆聽吧!領導、老師、畢業幼兒及家
優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。曾經以為世界很美
中班教案是教師和學生之間橋梁的一種重要形式,它能夠增強師生之間的溝通和互動。閱讀一些中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解教案的編寫規范和實際運用方法。
學生演講稿是學生在演講中,通過運用修辭手法和語言技巧,以感染聽眾和調動情感的方式來表達自己的觀點和意見的文本材料。接下來是一篇令人動容的學生演講稿,希望大家能夠
優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發現問題,從而準確地反映出社會的現狀和問題。下面是一些經驗豐富的老師為我們準備的優秀作文示范,供大家參考。
最后,在撰寫申請書時,要審慎選擇詞語和句式,避免使用模糊、不確切或不得體的表達方式。下面是一些更多申請書的范例,通過參考這些范例可以幫助大家更好地撰寫申請書。
辭職報告是員工表達辭去職位的決定的一種書面文件,通常需要注明離職原因和離職時間。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望對大家撰寫辭職報告有所幫助。
通過寫思想匯報,我們可以更好地了解自己的思維方式和思維邏輯。下面是一些經典的思想匯報實例,希望可以給大家帶來一些思考和啟發。敬愛的黨組織:我是20xx年xx月x
優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。欣賞優秀作文范文,是培養自己的寫作素養的有效途徑之一。幸福是一種感覺,即人一種滿足感。幸福其實
整改報告在擔任職務時是必備的,它可以讓我們更好地總結經驗、提高工作效率,并為下一階段的工作提供有力的參考。以下是小編為大家收集的整改報告范文,僅供參考,希望能夠
實施方案的目的是通過科學合理的安排和執行,以實現預期的目標。在下面的實施方案案例中,我們可以看到如何將理論轉化為實際行動。中小學教師結合自己的工作,圍繞學校教育
勞動合同對于維護勞動者的勞動權益和企業的正常運行非常重要。閱讀一些典型的勞動合同范文,可以幫助我們了解合同的基本結構和條款設置。地址:_____________
加工的過程中需要考慮許多因素,例如材料的選擇、工藝的優化、設備的調整等,以實現最佳的加工效果。希望大家能夠通過學習這些加工范例,提高自己的加工水平。
規劃計劃可以使我們在面對各種挑戰和困難時更有條理和目標性,避免盲目行動和浪費時間。在下面的范文中,我們可以學到一些關于規劃計劃的重要經驗和教訓。從20xx年踏上
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