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十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:念青松

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的閱讀和思考能力。在這些讀后感范文中,你將會(huì)感受到作者對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的深入思考和感悟,同時(shí)也能夠?yàn)槟闾峁┮恍┪膶W(xué)創(chuàng)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

“學(xué)問(wèn)不騙人”可能嗎?讀完《十三歲的故事》之后,呆呆的在想這個(gè)問(wèn)題,我們作文里都唔,不能說(shuō)都,大多數(shù)吧!幾乎是假的。文章里的小作者梅子涵真孝順,孝是假的嗎?我不敢相信,為了媽媽從家里開(kāi)始,跟著媽媽一直跑到工作的地方,再跑去學(xué)校,護(hù)送媽媽的任務(wù)還沒(méi)完,下午四點(diǎn)鐘他再來(lái)接?jì)寢專又峙芑丶?。猜猜,半年后他成了什么?初中田徑?duì)隊(duì)長(zhǎng)!他成為田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并不是跟在媽媽后面跑練出來(lái)的,為什么?為什么?我不知道。

我想:我應(yīng)該向梅子涵學(xué)習(xí)(當(dāng)這事真的)他真的很孝順,我不知道該用什么詞來(lái)修飾小作者梅子涵了,雖說(shuō)他是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),可身后是血汗每一滴都由用掉的力氣來(lái)襯托,多嗎不容易??!

這應(yīng)該叫愛(ài),愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)限的。愛(ài)是能夠給予他人的,愛(ài)也是可以毀了一切的,作者梅子涵很好的給予了愛(ài),給予了他的媽媽。他的媽媽不再膽小,變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),這一切的一切都是不容易的。最后我想告訴大家:世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài),什么愛(ài)書(shū)、愛(ài)打架、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)玩……要正確地給予他人愛(ài),無(wú)論何時(shí)都要記住:愛(ài)是無(wú)窮的!

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

這個(gè)假期,我看了一本書(shū),名叫《十三歲的故事》,讓我感觸良多。

這本書(shū)講了作者梅子涵在十三歲時(shí)發(fā)生的各種各樣有趣的事和他在十三歲時(shí)的好朋友們,并且寫(xiě)了許許多多的關(guān)于十三歲的故事,讓人們捧腹大笑。

其中有一個(gè)故事,講的是一個(gè)名叫戴小橋的小男孩,被同學(xué)們成為“大香蕉”,而他的親朋好友們,也無(wú)一幸免地被人取了外號(hào),他的爸爸戴豆豆被別人叫成“大土豆”,他的朋友林曉琪被別人叫成“林小氣”,他的朋友馬兒帥被別人叫成“摔馬兒”.

他們的班主任毛利是一位非常受學(xué)生們喜愛(ài)的老師,他不會(huì)去過(guò)多地批評(píng)學(xué)生,而是讓他們自己承認(rèn)錯(cuò)誤,他的課不會(huì)像其他老師那樣枯燥、乏味,而是很生動(dòng)有趣。就像我們的何老師一樣。

這本書(shū)讓我明白了許多道理。梅子涵在自己十三歲時(shí)發(fā)生了許許多多有趣的事,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們潸然淚下,但是里面的所有故事都有一個(gè)很重要的特點(diǎn)――擁有童真,孩子們?cè)谑龤q發(fā)生可愛(ài)事情讓我回憶無(wú)窮,正像梅子涵在這本書(shū)的最后說(shuō)的“雖然年齡在增長(zhǎng),但是十三歲的故事一直在那里?!?/p>

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

《十三歲的故事》收入的作品都是梅子涵的代表作。這些作品都以熾熱的愛(ài)心、細(xì)膩的情感和感人的情節(jié),向我們講述了一個(gè)又一個(gè)既富有童真、童趣,又富有知識(shí)性、文學(xué)性,且勵(lì)志育人、鼓舞讀者揚(yáng)起理想風(fēng)帆的生動(dòng)故事。

我挺喜歡《5月25日》這個(gè)小故事。在5月25日的晚上有一場(chǎng)露天電影。大家都很想去看。

“我們其他人也都想?yún)⒓樱墒俏覀兌颊f(shuō)要問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽,看他們同意不同意,因?yàn)槿绻麄儾煌?,我們想?yún)⒓右矝](méi)用,他們經(jīng)常不同意我們參加我們想?yún)⒓拥幕顒?dòng)?!笨吹贸觯蠹覍?duì)露天電影充滿了憧憬,就算爸爸媽媽可能會(huì)不同意,但是也會(huì)對(duì)電影充滿了盼望,在大腦中想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,彌補(bǔ)不能去看電影的遺憾。多么強(qiáng)的求知欲呀!現(xiàn)在,要想看電影只是一張電影票的事情,想什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看。不像他們一樣,一年也許就只能看這么一次。如果可以,那看電影就是打開(kāi)手機(jī)搜索的問(wèn)題。不像他們,有的人家里也許連一臺(tái)破收音機(jī)都是一種奢望。比起他們,我們算得上幸福的了。

可是汪小中卻說(shuō):‘我怎么會(huì)看見(jiàn)5月11日?我只看見(jiàn)了“星期五”!’。

馬兒帥說(shuō):‘算啦,我們現(xiàn)在來(lái)玩吧,我們來(lái)抓人。’”多么的單純的孩子們啊!多么堅(jiān)固的友情?。∵@我想起了一段歌詞:“如果不是你,我不會(huì)相信,朋友比情人還死心塌地,就算我忙戀愛(ài),把你冷凍結(jié)冰,你也不會(huì)恨我,只是罵我?guī)拙洹痹阱e(cuò)誤的日期來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的他們,用僅僅一句“算啦”就把這個(gè)誤會(huì)變成游戲的他們,是要對(duì)彼此是有多么的信任,才會(huì)一起誤會(huì),一起嬉戲,一起挨罵。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

文章主要描述了他十三歲時(shí)跟著媽媽騎的自行車跑,媽媽每天到了廠里會(huì)給他買(mǎi)一個(gè)饅頭,半年后,他當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他跑得很快很快,拿了冠軍,他用了一句非常長(zhǎng)的排比句,用了七個(gè)“我只顧著”。

他還寫(xiě)了一次寫(xiě)。

作文。

時(shí)他很認(rèn)真地寫(xiě)自己如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得冠軍,但老師講評(píng)的是同班同學(xué)俞敏的作文,俞敏的作文里寫(xiě)到:梅子涵像“蒼鷹”一樣飛了起來(lái)。大家以為是“蒼蠅”一樣飛了起來(lái),都哈哈大笑。

文章結(jié)尾也挺幽默:“你沒(méi)有很失望吧?我知道你不會(huì)。如果你很失望,那么我也對(duì)你很失望。”哈哈!

文章寫(xiě)出了作者十三歲時(shí)就扛起責(zé)任,為了保護(hù)媽媽不考慮自己。因?yàn)橛X(jué)得內(nèi)容太沉重,加入了幽默的語(yǔ)句。文中隱藏了兩個(gè)道理,不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn):一、母子之間的感情是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,二、做人要誠(chéng)實(shí)。

我很喜歡這個(gè)故事。

世界上什么東西最珍貴?最值得珍藏?那就是愛(ài)。這就是最近我讀了梅子涵寫(xiě)的文章—《十三歲的故事》后最深的感受。

《十三歲的故事》這篇文章講述的是﹕十三歲那年,“我”有力氣了,便主動(dòng)地幫助媽媽扛車。媽媽去上班,“我”熱心地扶她上車。由于擔(dān)心不會(huì)騎車的媽媽路上出危險(xiǎn),“我”拼命地跟在她后面奔跑,一路保護(hù)她,提醒她。就這樣,一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車為止。

在這篇文章中,梅子涵也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。但讀完這篇文章后,我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親,作者每天都跟著母親奔跑,而且一奔就是五站,直到母親學(xué)會(huì)騎車為止。那么長(zhǎng)的路,對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)尚且困難,更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子?那么,是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去?是愛(ài)的力量!作者是多么愛(ài)自己的母親啊!只要后面或者對(duì)面有車開(kāi)過(guò)來(lái),他就不顧危險(xiǎn)地奔過(guò)去,擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親,只顧著對(duì)母親說(shuō)﹕“媽媽……別緊張?!薄奥稽c(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭?!笨梢哉f(shuō),文中的作者對(duì)自己的母親的愛(ài)就像空氣是無(wú)處不在了。我想﹕愛(ài)也許就是這樣平常,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來(lái)。它不一定需要豪言壯語(yǔ),它不一定需要驚天動(dòng)地,它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng),付出我們真摯的感情。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事﹕浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆的媽媽腎功能衰竭,昂貴的治療花光了全家的積蓄。一家人陷入了嚴(yán)重的困境,父親不堪重負(fù)離家另謀生路。面對(duì)母親的病危,家庭的變故,劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。2019年,勤奮學(xué)習(xí)的他接到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤重的劉霆卻毅然地對(duì)病床上的母親說(shuō)﹕“媽媽,讓我背你去上大學(xué)!”之后,他就邊讀書(shū)邊照料母親。故事中的劉霆用自己真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了社會(huì),他和梅子涵一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了人間最美好的真情。

愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶,愛(ài)是人類最崇高的情感。它能給人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。讀了這篇文章,我想﹕我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有愛(ài)。讓我們的愛(ài)像玫瑰花兒一樣散發(fā)著迷人的芬芳吧!相信,愛(ài)之花綻放的地方,生活一定會(huì)更加精彩。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

假期里,我閱讀了好幾本優(yōu)秀兒童書(shū)籍,其中梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》讓我很著迷,一個(gè)《十三歲的故事》更是讓我仿佛看到了他的童年。

故事講的是作者十三歲的時(shí)候,幫助媽媽騎自行車的事。他從家里的五樓幫媽媽把自行車扛到一樓,家里到媽媽的工廠有五站路程,他一路奔跑在媽媽的左側(cè),不停地提醒媽媽慢點(diǎn)別怕。再?gòu)膵寢尮S跑回自己的學(xué)校。放學(xué)后,又跑到媽媽的工廠門(mén)口等著媽媽,重復(fù)早晨的路程……每天如此,直到媽媽騎車子徹底不搖搖擺擺了,這樣的日子才結(jié)束了。

讀過(guò)之后,我的鼻子酸酸的,好像一股熱流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是寫(xiě)父母如何帶給孩子幸福的,孩子生長(zhǎng)在如何溫暖的家庭里的。但,《十三歲的故事》很特別,所以我總是把它放在我的枕頭邊。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

在學(xué)校的推薦下,我讀了一本好書(shū),名叫《十三歲的故事》,作者是大名鼎鼎的梅子涵作家。這個(gè)故事講的是梅子涵叔叔十三歲那年的故事,關(guān)于騎單車,但不是他騎單車,而是他護(hù)送媽媽騎單車的故事。

一開(kāi)始我就知道了梅子涵叔叔十三歲時(shí)的力氣很大,因?yàn)樗刻於家褑诬噺囊粯强干衔鍢?,又從五樓扛下一樓,媽媽每天都要騎著單車去上班。但是他媽媽還不怎么會(huì)騎單車,騎得搖搖晃晃。難道他就忍心看著媽媽搖搖晃晃地騎著單車去上班,然后自已去上學(xué)嗎?錯(cuò)了!而是他每天跟著媽媽的單車后面跑,一直把媽媽安全地護(hù)送到工廠,自己才去上學(xué)。看到這里,我不禁感到欽佩,因?yàn)樗攀龤q,就可以做媽媽的保鏢,護(hù)送媽媽從家出發(fā)到工廠,而且有五站公交車站那么遠(yuǎn)。那時(shí)他只顧著保護(hù)媽媽,連早餐都沒(méi)有吃。

我接著往下讀,他的確很愛(ài)很愛(ài)他的媽媽,因?yàn)槲覐摹胺艑W(xué)后我也去媽媽工廠,扶媽媽上單車,陪她回家”中可以看出他對(duì)媽媽的愛(ài)。這樣的'一天,直到媽媽騎車不再搖搖晃晃了,不怕了,直到那一天,突然停止了。半年后他成為中學(xué)田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他的項(xiàng)目是短跑,60米,100米,4*100米,因?yàn)樗乃俣茸羁欤蝗凰膊粫?huì)每天陪他媽媽單車后面跑。

書(shū)的最后,我看到了他的成就,就是60米冠軍!那天下著雨,但沒(méi)有影響他比賽。

愛(ài),要真誠(chéng)的愛(ài),就像梅子涵叔叔那樣地,去愛(ài)他的媽媽!我們要像他一樣,從小學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的親人,愛(ài)護(hù)身邊的朋友!

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

山雖然高,但不及母子情高;海固然深,也不及母子情深,那感人肺腑的情愛(ài)是我從梅子涵的《十三歲的故事》中感受到的。

這篇文章的主要內(nèi)容是:梅子涵在十三歲那年,每天幫媽媽扛單車,而且護(hù)送才學(xué)會(huì)騎車的媽媽上下班,一直持續(xù)到媽媽不怕了,騎的時(shí)候也不搖搖晃晃。媽媽非常心疼梅子涵,怕他奔了很長(zhǎng)的路會(huì)肚子疼,給子涵在課間吃。

文章里并沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)去修飾,在每個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字里卻飽含深深的情意,讓人感受至深。這篇文章精華之處在于以情感人,使我們感受至深。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆媽媽腎功能衰竭。一家人陷入了嚴(yán)重的困境,父母不堪負(fù)重離家另謀生路。面對(duì)母親的病危,家庭的變故,劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。20xx年,勤奮學(xué)習(xí)的他接收到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤的劉霆卻毅然地對(duì)母親說(shuō):"媽媽,讓我背你去上大學(xué)。"之后,他邊讀書(shū)邊照料母親。

讀完這篇文章和一本書(shū),我想:愛(ài)也許只是這樣平常。一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都恩能夠表現(xiàn)出來(lái),我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有愛(ài),它不一定需要驚天動(dòng)地,也不一定要豪言壯語(yǔ)。它要的是我們的實(shí)際行動(dòng)和真摯的感情。

愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶,愛(ài)是人類最崇高的情感,它帶給人溫暖,帶給人快樂(lè)。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

這本書(shū)講了作者梅子涵在十三歲時(shí)發(fā)生的各種各樣有趣的事和他在十三歲時(shí)的好朋友們,并且寫(xiě)了許許多多的關(guān)于十三歲的故事,讓人們捧腹大笑。

其中有一個(gè)故事,講的是一個(gè)名叫戴小橋的小男孩,被同學(xué)們成為“大香蕉”,而他的親朋好友們,也無(wú)一幸免地被人取了外號(hào),他的爸爸戴豆豆被別人叫成“大土豆”,他的朋友林曉琪被別人叫成“林小氣”,他的朋友馬兒帥被別人叫成“摔馬兒”。

他們的班主任毛利是一位非常受學(xué)生們喜愛(ài)的老師,他不會(huì)去過(guò)多地批評(píng)學(xué)生,而是讓他們自己承認(rèn)錯(cuò)誤,他的課不會(huì)像其他老師那樣枯燥、乏味,而是很生動(dòng)有趣。就像我們的何老師一樣。

這本書(shū)讓我明白了許多道理。梅子涵在自己十三歲時(shí)發(fā)生了許許多多有趣的事,有的.讓我們捧腹大笑,有的讓我們潸然淚下,但是里面的所有故事都有一個(gè)很重要的特點(diǎn)——擁有童真,孩子們?cè)谑龤q發(fā)生可愛(ài)事情讓我回憶無(wú)窮,正像梅子涵在這本書(shū)的最后說(shuō)的“雖然年齡在增長(zhǎng),但是十三歲的故事一直在那里?!?/p>

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

其中,我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。

……。

諸如此類的趣事還有很多。

小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年,一段珍貴的友誼。我也一樣。

記得有一次,我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園,我們就買(mǎi)了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食,不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然,一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái),一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了,又扔了一粒鴨食過(guò)去,可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看,猛地向白天鵝游去。當(dāng)然,黑水雞也不甘示弱,箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候,子茜又扔了一粒鴨食,聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),去搶另一個(gè)鴨食,黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快,眼見(jiàn)天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。

看,這就是我快樂(lè)的童年,我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

世界上什么東西最珍貴?最值得珍藏?那就是愛(ài)。這就是最近我讀了梅子涵寫(xiě)的文章—《十三歲的故事》后最深的感受。

就這樣,一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車為止。

在這篇文章中,梅子涵也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。但讀完這篇文章后,我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親,作者每天都跟著母親奔跑,而且一奔就是五站,直到母親學(xué)會(huì)騎車為止。那么長(zhǎng)的路,對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)尚且困難,更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子?那么,是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去?是愛(ài)的力量!作者是多么愛(ài)自己的母親啊!只要后面或者對(duì)面有車開(kāi)過(guò)來(lái),他就不顧危險(xiǎn)地奔過(guò)去,擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親,只顧著對(duì)母親說(shuō)s“媽媽……別緊張?!薄奥稽c(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭?!笨梢哉f(shuō),文中的作者對(duì)自己的母親的愛(ài)就像空氣是無(wú)處不在了。我想s愛(ài)也許就是這樣平常,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來(lái)。它不一定需要豪言壯語(yǔ),它不一定需要驚天動(dòng)地,它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng),付出我們真摯的感情。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事s浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆的媽媽腎功能衰竭,昂貴的治療花光了全家的積蓄。一家人陷入了嚴(yán)重的.困境,父親不堪重負(fù)離家另謀生路。面對(duì)母親的病危,家庭的變故,劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。,勤奮學(xué)習(xí)的他接到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤重的劉霆卻毅然地對(duì)病床上的母親說(shuō)s“媽媽,讓我背你去上大學(xué)!”之后,他就邊讀書(shū)邊照料母親。故事中的劉霆用自己真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了社會(huì),他和梅子涵一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了人間最美好的真情。

愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶,愛(ài)是人類最崇高的情感。它能給人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。讀了這篇文章,我想s我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有愛(ài)。讓我們的愛(ài)像玫瑰花兒一樣散發(fā)著迷人的芬芳吧!相信,愛(ài)之花綻放的地方,生活一定會(huì)更加精彩。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

童年,是快樂(lè)的回憶;童年,是開(kāi)懷的大笑;童年,更是無(wú)憂無(wú)慮的美好?!妒龤q的故事》帶我遨游他人美好的童年。這本書(shū)即沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有深刻的故事,有的只是一顆純樸的心。

在《十三歲的故事》這本書(shū)中,讓我記憶猶新的是:《戴小橋故事》中的《不結(jié)婚》。主要是:上課時(shí),毛老師嚴(yán)肅的告訴大家:“以后,大家一定不要結(jié)婚,要不然,會(huì)生出一堆想你們一樣的孩子,會(huì)煩死!”大家嬉笑著,七嘴八舌的聊天,紛紛把腳架在桌子上,毛老師給大家拍了張照,告訴大家,自己以前的小毛病都是從照片里看到的。這事,馬大帥突然站起來(lái)說(shuō):“我還知道老師的一個(gè)小毛病!那就是:不結(jié)婚!”

怎么樣,是否被馬大帥單純,率真,可愛(ài)的性子逗樂(lè)了?這就是,這本書(shū)的魅力。但這時(shí),我們要好好的想一想:不僅是那些美好的童年,更是那些虛度的時(shí)光,我們是否有去珍惜它?合理安排他?你或許會(huì)說(shuō):'不就是想要我們學(xué)習(xí)么?“我想說(shuō):”不,童年不該在題海中度過(guò)!“我們要做到:快樂(lè)的學(xué)習(xí)。歡樂(lè)的成長(zhǎng),也就是:我們要合理安排時(shí)間!

例如:上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)課,做筆記。而下課時(shí),可以好好的放松一下,而不是一直學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,不是先和伙伴們玩,更不是打開(kāi)電腦玩游戲,而是先認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完,再去放松一下是可以的。

童年,不僅是一條快樂(lè)的小溪,更是一塊智惠的結(jié)晶。請(qǐng)好好的珍惜時(shí)間,珍惜那些快樂(lè)得時(shí)光?!妒龤q的故事》給我這樣的感想。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

當(dāng)我拿起這本《十三歲的秘密》的時(shí)候,心中充滿了好奇。是啊,十三歲的心靈世界,到底是什么樣的啊。

這本書(shū)的主人公的是一個(gè)十三歲的女孩子,她的名字叫寶寶,因?yàn)樗沂丘B(yǎng)蠶寶寶的,所以媽媽就不經(jīng)大腦思考就給她起了這個(gè)名字。但,寶寶一點(diǎn)都不快樂(lè),因?yàn)樗幸粚?duì)大門(mén)牙,因此不被爸爸疼愛(ài),因此寶寶很自卑。又因?yàn)閶寢寭?dān)心爸爸,被媽媽送到了李老師的家里,但寶寶在那里并不快活,因?yàn)槔罾蠋熓且粋€(gè)非常冷漠的人,而她的女兒閃閃像一個(gè)邪惡的女巫,看寶寶是一個(gè)鄉(xiāng)下人,就對(duì)她特別霸道。幸虧還有一個(gè)天使——沈蓮。她一直關(guān)心著寶寶,才讓寶寶感到一點(diǎn)溫暖。

大年三十的時(shí)候,外公去李老師家看寶寶,卻被李老師一家趕了出來(lái)。第二次去的時(shí)候,沒(méi)有和她們打招呼,在門(mén)外放了一根火腿,他知道,寶寶不想因?yàn)樗鴣G了面子。他寧愿裝自己腦子有病,也不愿說(shuō)出那個(gè)存放已久的秘密。后來(lái),寶寶和媽媽回到沈婁村看望外公,只見(jiàn)外公坐在自己的棺材里,和賣壽衣的人討價(jià)還價(jià)。媽媽生氣了,說(shuō)不想讓外公給她添霉頭。寶寶和外公打了最后一次牌,末了,外公還答應(yīng)給寶寶梳頭。

但當(dāng)?shù)诙炖杳鳎瑢殞毬?tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺地哭,才知道,外公已經(jīng)坐著他喜歡的“獨(dú)木舟”上路了,媽媽在他枕邊找到了一張肝癌晚期的診斷書(shū)。寶寶在院子里找到了一個(gè)稻草人,梳著兩個(gè)辮子,長(zhǎng)長(zhǎng)地,拖到地上。最后,寶寶為了十三歲的自己,去按了牙箍,十三歲的自己,終于破繭成蝶了。我按捺不住了,撲到床上,把頭埋進(jìn)枕頭里,哭的稀里嘩啦。

是啊,十三歲,不一定是風(fēng)調(diào)雨順的,它還可能是相當(dāng)苦澀的。當(dāng)這個(gè)還是小孩的自己,買(mǎi)過(guò)了十三歲這個(gè)門(mén)檻,她就長(zhǎng)大了。

十三歲,你是一個(gè)用自己力量努力長(zhǎng)大的天使……。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

辮子姐姐的題記就是:十三歲,你是一個(gè)用自己力量努力長(zhǎng)大的天使。天使是被人們譽(yù)為美好純潔的象征。十三歲的年齡里會(huì)發(fā)生許多。主人公寶寶,在十三歲這個(gè)特殊的年齡里,經(jīng)歷了許多事情:

即將迎來(lái)十三歲的我,不知道我的十三歲會(huì)不會(huì)像寶寶一樣坎坷。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

每個(gè)人都有著不同的際遇,本篇文章講述的是作者在十三歲時(shí)的際遇,講述了作者在北大的生活。

北大應(yīng)該是中國(guó)學(xué)生最終的夢(mèng),都想去的地方。但是有些人的想法里,北大像海大相吻的弧線,可望不可及。然而放棄了追夢(mèng),放棄了他的理想。但是作者為什么可以從一個(gè)十三歲的女孩,進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的北大呢?有人說(shuō)作者是一個(gè)超常少年,我們不能同她相比。不!作者“渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀”,而我們不是也一樣有嗎?雖各人的夢(mèng)可能都不同,年齡也不一樣,但只要你去追求,就有同樣的成功的人生。

如果有人說(shuō)這是開(kāi)玩笑,那這個(gè)人才是真正的開(kāi)玩笑,我也猜想這個(gè)人沒(méi)有屬于他的夢(mèng)。也許在追夢(mèng)的路上會(huì)有不平,但在克服一個(gè)人困難之后,你終究會(huì)抓住你的夢(mèng)。就像作者一樣進(jìn)入北大。

我想作者會(huì)有十三歲的際遇是完全來(lái)于她的夢(mèng),她的人生目標(biāo),她通過(guò)努力,一步一步地走向完全來(lái)于她的夢(mèng),因?yàn)樽髡呖释幸粋€(gè)追求,有成功的人生。

去追尋你的夢(mèng)吧!讓夢(mèng)把你的人生變得更為光彩,變的更寬。讓你走進(jìn)一個(gè)彩色繽紛的世界,一個(gè)讓你著迷而又綻放光彩的世界。讓你覺(jué)得是一個(gè)充滿活力,朝氣的世界。因?yàn)閴?mèng)是一個(gè)躍動(dòng)在你手中的一只炫麗無(wú)比的,一只神奇的蝴蝶。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

少年的田曉菲是天真爛漫而略帶張狂的,一句誓言就使我瞠目結(jié)舌:小小年紀(jì)竟有這等“豪情壯志”,足見(jiàn)“野心”不小。田曉菲已經(jīng)上了北大,可她仍不安于現(xiàn)狀,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在追求,她總是向往著大海,尋求著新的開(kāi)拓和發(fā)展,她似乎真的要讓北大把自己當(dāng)作一種驕傲,可是,天才的光環(huán)終究會(huì)讓時(shí)間洗褪掉脫俗不凡,直至今天,我也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)北大曾經(jīng)出現(xiàn)個(gè)××學(xué)家——田曉菲。

田曉菲說(shuō)自己是一只不系之舟,縱然自己有優(yōu)勢(shì)和有利的條件,依然是一只不系之舟,那樣的放蕩不阿??上В覜](méi)有如此的張狂,因?yàn)槲耶吘故怯共?,無(wú)法理鴻雁的遠(yuǎn)大志向,我只能在書(shū)海里徘徊!但是,我會(huì)努力去學(xué)習(xí)她成為不系之舟的勇往直前,不受束縛的精神,這是難能可貴的一點(diǎn)想法。

田曉菲還渴望著自由、渴望著創(chuàng)造。凡是人,總不會(huì)安于現(xiàn)狀,總希望能打拼出屬于自己的一片天地,這也是我最欣賞田曉菲的一點(diǎn)。雖然我遠(yuǎn)不及她,但在這一瞇上,我們產(chǎn)生的共鳴,我也強(qiáng)烈渴望著自由、渴望著創(chuàng)造,不愿束縛在散發(fā)著腐朽味道的陳年老論里。

人生是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程,在這個(gè)上升過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)善于汲取寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)。讓我們感情《十三歲的際遇》,奪取其中的精神財(cái)富,不斷地奮斗,使我們的人生熠熠生輝。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

為了夢(mèng)想成真,不惜一切代價(jià)!!

春天四月的桑園沙沙沙的聲音與清新的氣息。油菜花黃金一片,明亮明媚的油畫(huà)一般。天氣很好的午后,空氣里彌漫著蠶寶寶“沙沙沙,沙沙沙”,細(xì)碎的咬蠶葉的'聲音。寶寶,這個(gè)名字就是這么來(lái)的——整個(gè)沈婁村的人都是養(yǎng)蠶寶寶的,所以,寶寶的媽媽順口就叫寶寶。

我們像么?我們一點(diǎn)也不像。我們沒(méi)有血緣關(guān)系,可我們是心心相印的死黨,一起傷心也一起開(kāi)心的死黨。

小孩子為什么要生出來(lái)?

小姑娘為什么要漂亮?

大人為什么結(jié)婚了又離婚?

老人為什么最后都要死掉?

難忘的十三歲,傷感的十三歲,情竇初開(kāi)的十三歲,為了心中小小愿望而努力的十三歲……。

十三歲的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

十三歲,你是一個(gè)用自己力量努力長(zhǎng)大的天使為了夢(mèng)想成真,不惜一切代價(jià)!!十三歲女孩寶寶因?yàn)橛幸粚?duì)大門(mén)牙而被男生們?cè)u(píng)為“十大女恐龍”之一,愛(ài)美愿望驅(qū)動(dòng)的寶寶從鄉(xiāng)村的老房子來(lái)到城鎮(zhèn)再來(lái)到上海,在死黨青豆的仗義幫助下,開(kāi)始了牙箍冒險(xiǎn)的歷程,中間經(jīng)歷了朋友背叛的灰心,親情碎裂的傷心,外公永遠(yuǎn)離去的痛心……改變了她倔犟而麻木的個(gè)性。

十三歲女孩的小家家情愫、純純的死黨友情、軟弱的母愛(ài)親情、外公和寶寶的祖孫之情都深深印入人心……春天四月的桑園沙沙沙的聲音與清新的氣息。油菜花黃金一片,明亮明媚的油畫(huà)一般。天氣很好的午后,空氣里彌漫著蠶寶寶“沙沙沙,沙沙沙”,細(xì)碎的咬蠶葉的聲音。寶寶,這個(gè)名字就是這么來(lái)的——整個(gè)沈婁村的人都是養(yǎng)蠶寶寶的,所以,寶寶的媽媽順口就叫寶寶。每個(gè)人都有靈魂開(kāi)竅的一刻,寶寶的那一刻是在葉子的成人禮上打開(kāi)的,嘭的一下,爆米花一樣,香香的,熱熱的,膨脹了……十三歲,美好的。十三歲的秘密,揭開(kāi)時(shí),很憂傷,很真實(shí),很震撼。

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精心選擇裝修材料和顏色搭配可以營(yíng)造出溫馨舒適的居住環(huán)境。以下是一些具有不同風(fēng)格和特色的裝修實(shí)例,讓我們一同領(lǐng)略裝修的魅力。為了進(jìn)一步明確裝修包工包料的范圍內(nèi)容及
在制定政策和計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該廣泛聽(tīng)取不同群體的意見(jiàn)和建議。以下是一些書(shū)面表達(dá)中常用的意見(jiàn)和建議的句型和表達(dá)方式。6、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。1、企業(yè)文化
人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人力資源規(guī)劃,制定人才招募和培養(yǎng)計(jì)劃。人力資源管理是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的領(lǐng)域,以下是一些前沿的研究和觀點(diǎn)。告別xx年,我們迎來(lái)新的開(kāi)端。今天是x
寫(xiě)述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。我們可以通過(guò)閱讀一些精選的述職報(bào)告范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。運(yùn)動(dòng)目標(biāo):1、加強(qiáng)身材的均
思想?yún)R報(bào)是反思自身行為和思維方式的重要工具,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望讀者可以從中獲取一些寫(xiě)作靈感和技巧。敬愛(ài)的黨組織:人的一生
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,以及教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材的要求。在這里,我們分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)
單位要關(guān)注員工的工作壓力和生活需求,提供良好的福利和支持體系。以下是小編為大家整理的單位工作指導(dǎo)手冊(cè),希望能夠幫助大家做好單位工作。(一)提前謀劃項(xiàng)目。通過(guò)初步
青春是充滿朝氣和活力的年齡段,我們應(yīng)該珍惜和充分利用這段時(shí)間。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于青春志愿服務(wù)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能激發(fā)大家熱愛(ài)公益、奉獻(xiàn)社會(huì)。
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該密切結(jié)合小班的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下小班教案的實(shí)際案例,幫助大家更好地理解如何編寫(xiě)教案。1.通過(guò)閱讀,
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們合理安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),大家可以閱讀一些工作計(jì)劃范文的具體案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。春天,像一個(gè)害羞的小
撰寫(xiě)演講稿范文時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握和語(yǔ)態(tài)的選擇,根據(jù)需要可以使用肯定語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣等來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)
小班教案的制定與教師的教學(xué)能力密切相關(guān),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家搜集整理的一些小班教案范文,供您參考和學(xué)習(xí)。1、愿意自己嘗試用肥
在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要關(guān)注重點(diǎn)信息,突出重要經(jīng)歷和成果,使簡(jiǎn)歷更加有吸引力和說(shuō)服力。在下面,我們提供了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、風(fēng)險(xiǎn)和時(shí)間等。策劃書(shū)的質(zhì)量直接影響到項(xiàng)目或活動(dòng)的成敗,以下是一些經(jīng)典范例,希望對(duì)你有所幫助。一年過(guò)去,我們xx
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。大家好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的實(shí)習(xí)期
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。春天,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木
編寫(xiě)工作方案時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰,方便他人理解和執(zhí)行。要寫(xiě)一份精準(zhǔn)有效的工作方案,不妨閱讀以下小編為大家整理的一些范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ鞣桨傅木帉?xiě)過(guò)
講話稿的效果不僅取決于文字的精致,更依賴于演講者在演講過(guò)程中的語(yǔ)言表達(dá)和聲音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。對(duì)于講話稿的寫(xiě)作,以下是一些值得借鑒的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
游戲策劃需要不斷學(xué)習(xí)和練習(xí),以保持對(duì)游戲行業(yè)的敏感度和理解力。想要寫(xiě)好一份游戲策劃文檔,不妨看看下面這些精彩的游戲策劃案例。1.1游戲名稱。第一章概述活著(li
不同的項(xiàng)目需要編寫(xiě)不同類型的策劃書(shū),但它們都應(yīng)該具有清晰的目標(biāo)、合理的計(jì)劃和可行的方法。制定一份成功的策劃書(shū)離不開(kāi)借鑒和學(xué)習(xí),以下是小編為大家整理的一些范文,一
1、用心不雜,乃是入神要路。2、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。3、繩鋸木斷,水滴石穿。4、奢侈是舒適的,否則就不是奢侈。5、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。6、讀
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以找到工作方式上的問(wèn)題,并加以改進(jìn)。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)月。孩子們的
通過(guò)演講稿,我們可以展示自己的思維能力、口才表達(dá)能力和良好的邏輯思維能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小班教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是小編整理的一些小班教案編寫(xiě)注意事項(xiàng),希望能幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。1、讓幼兒觀察感受
通過(guò)小班教案,幼兒可以在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中積累知識(shí),培養(yǎng)綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些小班教案的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。今天早上,爸爸
優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我相信所有的南
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的結(jié)晶,寫(xiě)下讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。每本好書(shū)都值得我們讀后留下自己的感想,以下是小編整理的一些讀后感范文,希
寫(xiě)一篇幼兒園小班的總結(jié),可以幫助我們了解孩子們的成長(zhǎng)軌跡,也為他們的教育提供有效參考。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些詳細(xì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)的概括和總結(jié),它有助于發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中存在的問(wèn)題和改進(jìn)實(shí)踐方法。如果你對(duì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作還有疑問(wèn),不妨參考下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。認(rèn)真品味一部名著后,我們的心靈得以陶冶。相
在自我介紹中,要注意語(yǔ)速和音量的掌握,以便與他人進(jìn)行良好的交流。自我介紹是與他人建立聯(lián)系的第一步,以下是小編為大家搜集的自我介紹范文,供參考??梢砸赃@樣的開(kāi)頭說(shuō)
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。假如我是一朵云,我要讓霞光照耀著
家長(zhǎng)會(huì)可以提升家長(zhǎng)們的責(zé)任感和參與感,讓他們更積極地參與到子女的教育中來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真閱讀以下家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言摘要和會(huì)議紀(jì)要,與學(xué)校共同進(jìn)步。今天的家長(zhǎng)會(huì),我將孩子
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作
畢業(yè)典禮是學(xué)生們回顧過(guò)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是展望未來(lái)的開(kāi)始。以下是小編為大家收集的一些令人動(dòng)容的畢業(yè)典禮演講,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。曾經(jīng)以為世界很美
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、拯救地球,從
中班教案是教師和學(xué)生之間橋梁的一種重要形式,它能夠增強(qiáng)師生之間的溝通和互動(dòng)。閱讀一些中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解教案的編寫(xiě)規(guī)范和實(shí)際運(yùn)用方法。
學(xué)生演講稿是學(xué)生在演講中,通過(guò)運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以感染聽(tīng)眾和調(diào)動(dòng)情感的方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)的文本材料。接下來(lái)是一篇令人動(dòng)容的學(xué)生演講稿,希望大家能夠
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。
最后,在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要審慎選擇詞語(yǔ)和句式,避免使用模糊、不確切或不得體的表達(dá)方式。下面是一些更多申請(qǐng)書(shū)的范例,通過(guò)參考這些范例可以幫助大家更好地撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。
辭職報(bào)告是員工表達(dá)辭去職位的決定的一種書(shū)面文件,通常需要注明離職原因和離職時(shí)間。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)辭職報(bào)告有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地了解自己的思維方式和思維邏輯。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我是20xx年xx月x
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。幸福是一種感覺(jué),即人一種滿足感。幸福其實(shí)
整改報(bào)告在擔(dān)任職務(wù)時(shí)是必備的,它可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率,并為下一階段的工作提供有力的參考。以下是小編為大家收集的整改報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師提高課堂教學(xué)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。以下是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和討論?!窘虒W(xué)目標(biāo)及訓(xùn)練重點(diǎn)】。1、識(shí)記理解“涔涔”“
實(shí)施方案的目的是通過(guò)科學(xué)合理的安排和執(zhí)行,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。在下面的實(shí)施方案案例中,我們可以看到如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。中小學(xué)教師結(jié)合自己的工作,圍繞學(xué)校教育
勞動(dòng)合同對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)益和企業(yè)的正常運(yùn)行非常重要。閱讀一些典型的勞動(dòng)合同范文,可以幫助我們了解合同的基本結(jié)構(gòu)和條款設(shè)置。地址:_____________
加工的過(guò)程中需要考慮許多因素,例如材料的選擇、工藝的優(yōu)化、設(shè)備的調(diào)整等,以實(shí)現(xiàn)最佳的加工效果。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這些加工范例,提高自己的加工水平。
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