一個優秀的個人簡歷不僅能夠吸引用人單位的目光，還能夠為自己樹立良好的個人形象，增加自信與競爭力。以下是一些在職場中擁有豐富經驗的人士提供的個人簡歷樣本，它們能夠展示出不同層次求職者的專業度和個人魅力。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇一

尊敬的領導：

轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一、思想工作方面。

一年來，我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生，熱愛工作，敬業愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。

平日里我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子，我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學習、請教，尤其是向黨員學習。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面。

本學年，我擔兩個班的教學工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

面對班里的后進生，我經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的分層作業。

三、個人學習。

工作之余，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在假期我積極進行學歷進修學習，取得了學士學位。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為。

四、努力方向。

1、加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的.成績在原有的基礎上有更大的進步。

5、做好教科研工作。真正的承擔起自己應承擔的責任。

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵。

以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

xxx。

日期：20xx年xx月xx日

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇二

目前城市：北京市工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣聯系電話：13800000000。

e-mail：

應聘方向。

求職行業：教育/培訓。

應聘職位：中學老師，小學老師。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經歷。

20xx/03-現在：***公司。

所屬行業：教育/培訓。

教育小學老師。

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區任課老師等。

所屬行業：教育/培訓。

教育中學老師。

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發學生，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

所屬行業：教育/培訓。

教育小學老師。

主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

所屬行業：教育/培訓。

教育中學老師。

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了老師資格證.

教育培訓。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/07老師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩重認真，具有老師資格證，五年英語老師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰，能夠適應在壓力下工作.

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇三

專業舞蹈。

學歷本科。

期望工作地廣州。

現居地址廣東廣州市。

求職意向：

工作性質全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。

20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”

20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。

20xx年參加德國合唱節“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。

20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。

20xx年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。

大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。

在學校擔任學生會學習部部長，開展系“第一屆學習經驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優秀干部。

自我描述：

本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學習能力強，有創新和團隊精神。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇四

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：優良粵語水平：優良。

細致個人自傳。

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我專業基礎，優良組織能力，團隊協做精神，務實工做做風。

專業學問上。

聲樂、鋼琴是我在專業方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。

工做上。

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。

思想修養上。

質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業理論。

實習與社會實踐上。

我對本人嚴格要求，注重能力培養，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養了我實事求是、開辟進取做風。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇五

戶籍地：x身高體重：158cm？43kg。

婚姻狀況：未婚年齡：22歲。

求職意向及工做經歷。

人才類型：應屆畢業生。

應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：

工做年限：0職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工做地區：廣州珠海深圳。

工作經歷：

20xx學年10月份在x市x區x小學見習兩周。

20xx學年5月份在x市x區x小學實習三周。

20xx學年上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。

20xx學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園（x幼兒園）兼職。

20xx學年10月份在x市x區x小學實習兩周。

畢業院校：x職業技術學院。

最高學歷：大專畢業日期：20xx—06—01

所學專業：小學藝術教育第二專業：小學藝術專業。

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書。

外語：英語一般。

國語水平：優良粵語水平：優良。

我是x技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修（包括兒童美術設想與創做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的`民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。

我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇六

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：5月3日。

婚姻狀況：未婚。

身高：162cm。

體重：44kg。

戶井：浙江省杭州市。

現所在地：浙江省杭州市西湖區。

畢業學校：杭州幼兒教師培訓學校。

學歷：大專。

專業名稱：師范幼兒教育。

畢業年份：20xx年。

工作經驗：一年以內。

職位類別：教師—幼教。

職位名稱：幼兒教師；

工作地區：杭州市區；

待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

語言能力：普通話標準咀級二等。

電腦水平：國家網絡技術三級。

20xx年3月–20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專。

20xx年3月–20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學。

20xx年3月–20xx年6月杭州范文小學小學。

20xx年6月–20xx年1月杭州教育機構擔任幼教。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇七

特長概括：

戶籍：

現所在地：

自我評價。

本科畢業于四川師范大學心理學專業，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗，獲得多種殊榮。

求職意向。

職位性質：兼職到。

崗時間：

求職狀態：

意向崗位：心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。

意向行業：綜合型心理服務機構。

工作地區：四川省成都市。

其他要求：

教育。

學歷。

學校名稱。

專業。

時間范圍。

培訓。

語言。

外語語種。

掌握程度。

工作經驗。

聯系方式。

現在報送至四川師范大學心理學專業，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，

月薪要求：,。

心理學教學類高校心理學教授。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇八

求職意向

希望崗位：歷史教師，文綜老師，家教

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經歷

20xx年3月—至今 富華中學，擔任歷史老師。工作內容：在實驗中學實習期間擔任三個班的歷史教師，獨立備課，書寫教案，講課，批改作業，等教學工作。還協助班主任完成班級的各項工作工作。因工作認真地受學生們的喜愛和老師們和領導的贊揚。

教育背景

畢業院校：魯北大學

最高學歷：本科

畢業日期：20xx-07

專 業：歷史學

專業描述：中國通史 世界通史 史學理論 考古學 教育心理學 心理學 社會教育學。

語言能力

英語水平：良好

國語水平：精通

粵語水平：良好

自我評價

我有一種永不服輸的勁頭,做事有始有終,待人誠懇,有很強的集體榮譽感,學習能力強。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇九

第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。

第六條乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。

第七條甲方安排乙方加班補課，應安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課費。

四、工作報酬、保險與福利待遇。

第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。

第九條甲方于每下個月月日前以貨幣形式支付乙方工資，工資為除試用期外，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。

第十條甲乙雙方應當按國家有關法律規定繳納職工養老和醫療保險費用。

五、工作紀律、獎勵與懲處。

第十一條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度;遵守職業道德;愛護甲方財產;按甲方的要求完成教育教學任務。

第十二條甲方負責對乙方的工作進行考核。乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。乙方違反勞動紀律，完不成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;體罰學生，經教育仍不改正的;品行不良、侮辱學生影響惡劣的;甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，扣發工資、直至解除本合同。

六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂。

第十三條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。

第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

第十五條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。

(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;。

(4)被撤銷教師資格的;。

(5)被依法追究刑事責任的。

第十六條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前20日以書面形式通知乙方：

(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

第十七條甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。

第十八條乙方解除本合同，應當提前十五日以書面形式通知甲方。

第十九條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：

(1)試用期內，在不影響甲方正常教學工作前提下;。

(3)甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

第二十條本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。

七、經濟補償。

第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金。甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。

第二十二條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：(1)第十四條。(2)第十六條。(3)第十七條。(4)第十九條(2)、(3)款。(5)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的。

第二十三條乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動合同的，甲方負責發放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發給乙方任何經濟補償。

八、勞動爭議處理。

第二十四條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向上級行政主管部門申請調解;調解不成，當事人一方應當自勞動爭議發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

九、其他。

第二十五條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：

1.《海陽教師行為規范》;。

2.《職工守則》。

3.《班主任工作條例》。

4.《海陽私立學校教師工作紀律及獎懲辦法》。

5.《灤縣海陽私立學校教職工考勤制度》。

6.《灤縣海陽私立學校工資政策》。

第二十六條本合同未盡事宜，雙方協商解決。

第二十七條本合同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。

甲方：(蓋章)乙方：(簽字蓋章)。

法定代表人：(簽字蓋章)。

委托代理人：(簽字蓋章)。

甲方：________。

乙方：__________________________。

根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方經平等協商，達成一致意見，自愿簽訂本合同并共同遵守。

一、合同期限。

第一條本合同期限類型為________期限合同。

本合同自____年____月____日起生效，其中試用期為____個月。終止日期為____年____月____日。

二、工作崗位與工作量。

第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任____________工作。

第三條乙方應根據甲方的合法要求，按時完成教育教學工作任務。

三、工作條件與勞動保護。

第四條甲方安排乙方執行課時工作制，在保證完成規定課時的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

第五條甲方安排乙方加班補課的，應安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課工資。

第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理和勞動安全衛生制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。

甲方應按照國家有關規定組織安排乙方進行健康檢查。

第七條乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。

四、工作報酬。

第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。

第九條執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資，工資支付按____執行。。

五、保險福利待遇。

第十一條甲乙雙方應當按國家有關規定繳納職工養老、失業和大病醫療統籌及其他社會保險費用。

第十二條乙方患職業病或因工負傷的工資和醫病保險待遇按國家有關規定執行。

六、工作紀律、獎勵與懲處。

第十三條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度;遵守職業道德;愛護甲方財產;按要求完成教育教學任務。

第十四條甲方負責對乙方的工作進行考核。

乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方依照《學校獎懲規定》予以表彰、獎勵。

乙方違反勞動紀律，甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。乙方故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，甲方可依法給予行政處分，直至解除本合同。

七、勞動合同的變更、解除、終止、續訂。

第十五條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。

第十六條訂立本合同的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。

第十七條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

第十八條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。

(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;。

(4)被撤銷教師資格的;。

(5)被依法追究刑事責任的。

第十九條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前30日以書面形式通知乙方：

(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

(3)雙方不能依據本合同第十六條就變更合同達成協議的。

第二十條甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。

第二十一條乙方有下列情形之一，甲方不得依據本合同第十八條、第十九條終止、解除本合同：

(1)患病或非因工負傷，在規定的醫療期內的;。

(2)女教師在孕期、產期或哺乳期內的;。

第二十二條乙方患職業病或因工負傷，醫療終結，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按辦理，不得依據本合同第十八條、第十九條解除勞動合同。第二十三條乙方解除本合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。

第二十四條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：

(1)在試用期內的;。

(3)甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

第二十五條本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。

第二十六條訂立無固定期限勞動合同的，乙方離休、退休、退職及死亡或本合同約定的解除條件出現，本合同終止。

八、經濟補償與賠償。

第二十七條下列情形之一，甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金：

(1)甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，以及拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。

(2)甲方支付乙方的工資報酬低于本地最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當子低于部分的25%的經濟補償金。

第二十八條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：

(1)經與乙方協商一致，甲方解除本合同的;。

(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作，由甲方解除本合同的。

第二十九條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于本單位上年月平均工資一個月的經濟補償金：

(3)甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，必須裁減人員的。

以上三種情況，如果乙方被解除本合同前十二個月的平均工資高于本單位上年月平均工資的，按本人月平均工資計發。

第三十條甲方解除本合同后，未按規定給予乙方經濟補償的，除全額發給經濟補償金外，還須按該經濟補償金數額的50%支付額外經濟賠償金。

第三十一條支付乙方經濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標準發給經濟補償金。

第三十二條乙方患病或者因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應發給乙方不低于單位上年月人均工資六個月的醫療補助費，患重病和絕癥的還應增加醫療補助費，患重病的增加部分不低于醫療補助費的50%，患絕癥的增加部分不低于醫療補助費的100%。

第三十三條甲方違反本合同約定的條件解除勞動合同或由于甲方的原因訂立無效勞動合同，給乙方造成損害的，甲方應承擔賠償責任。

第三十四條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。

九、勞動爭議處理。

第三十五條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解;調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向__________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

十、其他。

第三十六條本合同未盡事宜，雙方協商解決。

第三十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：__________乙方：___。

法定代表人：____。

委托代理人：____。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十

姓名:。

性別:。

民族:漢族。

戶籍:。

畢業學校:。

學歷:。

專業名稱:。

畢業年份:。

工作年限:。

職位性質:特崗教師。

欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;。

本人系本科畢業生，已工作xx年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。希望與同事共同探討教學,力求自身更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十一

聯系電話：x

應聘類型：專/兼職皆可

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師

期望月薪：面議

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

1“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法

1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

x至x：x中學初一年級語文教師

x至至今學校名稱：x師范大學x學院

專業名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

x專業三等獎學金

x專業二等獎學金

聯系電話：xxxxxxx

電子郵件：xxxxx

個人主頁：xxx

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十二

所學專業一：漢語言所學專業二：

受教育培訓經歷：

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

我熱愛教育事業,愛崗敬業,曾被評為優秀教師和市模范班主任的光榮稱,數學是我的最愛.

詳細個人自傳。

通訊地址：

聯系電話：家庭電話：

手機：qq號碼：

電子郵件：個人主頁：

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十三

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

身體：160cm45kg。

婚姻狀態：已婚。

年紀：27歲。

培訓認證：

誠信徽章：

人才類型：普通求職。

應聘職位：教學/講師：高中數學先生、老師、編纂/作家/撰稿人：

工作年限：5。

職稱：低級。

求職類型：均可。

可到職-隨時。

月薪請求：20xx--3500。

盼望工作地域：廣州佛山深圳。

公司名稱：南海xx中學起止年月：20xx-09～。

公司性質：所屬行業：

擔任職務：高中數學教師。

工作描述：

離任起因：

公司名稱：深圳市xx高等中學起止年月：20xx-09～20xx-07。

公司性質：所屬行業：

擔任職務：高中數學教師。

工作描寫：

離職原因：

公司名稱：福建省xx中學起止年月：20xx-09～20xx-07。

公司性質：所屬行業：

擔負職務：高中數學教師。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：南昌市xx中學起止年月：20xx-02～20xx-04。

公司性質：所屬行業：

擔任職務：高一數學教師(實習)。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業院校：江西師范大學。

最高學歷：本科。

取得學位:學士。

所學專業一：數學與利用數學(教育)。

所學專業二：盤算機網絡工程。

受教導培訓經歷：

起始年月終止年月學校(機構)專業失掉證書證書編號。

外語：英語優良。

其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。

國語程度：優秀。

粵語水平：個別。

本人20xx年7月于江西師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具備豐碩的教學經驗，有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情，并能因材施教。

此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網絡工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學天生績統分排名，熟悉課表的部署。

自己是江西師范大學20xx級數學與運用數學優秀本科畢業生。在校期間，屢次獲三好學生聲譽名稱，一等獎學金等嘉獎。畢業后始終擔任高中數學教學，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學競賽中獲獎;較善于學生的心理、學習輔導，親跟力比擬強，能與學生關聯融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學操作、課件制造，已積聚了豐盛的.教學教訓，構成了本身完全的教養理念。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十四

性別：

目前所在地：

民族：

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚。

年齡：x歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：美術教師。

工作年限：0職稱：

求職類型：可到職—隨時。

月薪要求：面議。

希望工作地區：

20xx年3月至7月輔導初中學生美術技法課程。

20xx年7月至9月在x省x市開辦美術學習班，輔導初中及高中美術。

20xx年7月至9月在x省x市一中學校輔導高考前美術班。

20xx年4月至6月在x翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。

20xx年7月至11月在x展示制作設計有限公司做辦公室文員。

畢業院校：x師范大學。

學歷：本科。

畢業—20xx—06—01。

所學專業一：美術。

所學專業二：行政管理。

全國高等學校計算機考試一級合格證書。

大學英語四級證書。

全國普通話水平測試等級證書。

大學四年均獲學校三等獎學金。

外語：英語良好。

國語水平：優秀。

粵語水平：一般。

四年的大學生活，使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展，我將整軍待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

個人有很強學習能力，善于溝通，富有團隊精神，吃苦耐勞。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十五

真誠`自信`布滿親和力的我相信一定會給公司帶來不少沖勁.學習能力強。喜歡與人溝通`熱情開朗`熱愛交際也為我做銷售行業帶來了很大上風.我相信機遇對每個人來說都是同等的,只要肯專心就一定能成功!

個性活潑開朗，有積極的人生態度，對人熱情樂于助人。工作態度積極，有熱情能處理好人際關系。在工作那種做到實事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業素質。

本人綜合素質佳，能夠吃苦刻苦，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融進一個新的領域適應。

20xx教育教師。

1、根據學生情況制定切實可行的個性化輔導方案;。

2、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;。

4、完成校方安排的其它工作。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十六

姓名：

性別：

目前所在：番禺區。

年齡：20。

戶口所在：番禺區。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓認證：未參加。

身高：160cm。

誠信徽章：未申請。

體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應屆畢業生。

應聘職位：教師，醫院/醫療/護理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理。

工作年限：0。

職稱：無職稱。

求職類型：兼職。

可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

希望工作地區：廣州。

工作經歷志愿者經歷。

教育背景畢業院校：廣東外語外貿大學。

最高學歷：

本科獲得學位：

畢業日期：20xx—07

專業一：應用心理學。

專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

20xx—05—廣東外語外貿大學應用心理學。

語言能力外語：英語優秀。

粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：一般。

自我評價。

廣東外語外貿大學學生，主修應用心理學專業，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經驗熟悉學生的.生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流。在校期間，多次擔任活動主要負責人，有社會實踐經驗，有較強的組織管理和領導能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。

詳細個人自傳工作期望。

期待的行業。

1、教育類。

2、心理輔導。

3、行政類。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十七

姓名：

性別：女。

年齡：21。

籍貫：廣東省云浮市。

民族：漢。

健康狀況：良好。

最高學歷：大專。

人才類型：普通求職。

應聘職位：中小學語文教師。

應聘行業：教育/培訓。

期望工作地區：

畢業院校：羅定職業技術學院。

畢業時間：20xx年7月。

學歷：大專。

所學專業：語文教育專業。

1、掌握計算機基本能力（計算機操作，20xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書）。

2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint，曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品）。

2、掌握一些基本的簡筆畫。

1、英語：20xx年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書；

2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；

3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。

參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

20xx在羅定市羅城鎮中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的'課堂教學方法，獲得一些教學理念。

教學經驗：曾在英德市望埠鎮初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學專業為：語文教育專業，該專業培養合格的中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業對口，能更好地發揮其作用。或者其他科任老師基本上也能勝任。

民辦學校教師個人簡歷（通用18篇）篇十八

姓名：張x性別：男。

婚姻狀況：未婚民族：漢。

戶籍：x年齡：28。

現所在地：x身高：178cm。

聯系電話：

電子郵箱：

求職意向。

希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）。

工作年限：職稱：無職稱。

期望月薪：面議。

求職類型：全職。

到崗時間：隨時。

20xx—06~20xxx—09，x天藝音樂工作室擔任歌曲創作和音樂制作。

教育背景。

畢業院校：x大學。

最高學歷：本科。

獲得學位：學士學位。

畢業日期：20xx—07

專業一：音樂學。

專業二：電腦音樂。

外語：英語一般。

國語水平：良好。

粵語水平：一般。

20xxx。11在xx大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；

20xxx。6通過國家普通話二級乙等考試；

20xxx。10在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業能力。

2、熟悉錄音前期后期；

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的.努力我能做出好的音樂給大家！