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以心靈為題(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:HT書生

優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

以心靈為題(模板17篇)篇一

河岸對(duì)河流說:我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心里吧。

泰戈?duì)枴?/p>

也許青春就有那些尖礪與背離;也許成長就有那些叛逆與感傷;也許留意沿途的風(fēng)景,就可以感遭到親情的溫暖。

留意沿途的風(fēng)景,也許彌足珍貴。

母親有1輛永久牌自行車,極舊,上面斑班駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車,母親在這時(shí)候變得很固執(zhí)。因而我背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是謹(jǐn)慎地擦拭著這輛車,總是看著它微笑。那天,母親忽然轉(zhuǎn)過頭,對(duì)我說:我們?nèi)ヲT自行車好嗎?看著母親那溫暖的笑顏,我極不甘心地坐在使我與母親屢次吵架的自行車上。

那是我與母親的。穿過大街小巷,我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來,那是鄉(xiāng)土的味道,我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出,畫出完善的弧線。我張開手臂,微風(fēng)拂來,淡淡的忽然,母親的車把1歪,我1把捉住母親的衣角,母親雙腳踮地,穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問:沒事吧我微笑地看著母親,母親溫順的聲音在我耳邊響起:喏,小時(shí)候我和你外婆,也是這輛車,也是這條路。

那是母親與外婆的10年。我終究知道母親為何舍不得丟掉這輛自行車了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛。那時(shí)的母親也1定和我1樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車印的連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。

那是我們1家人的10年,母親笑著說:你和你的孩子以后也1定會(huì)騎著這輛自行車,走過我們走過1遍又1遍的這條路。我閉上眼睛,聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,張開眼睛,看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來。

這條路,有山氣日夕佳,飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合,青山郭外斜的美麗;有1水護(hù)田將綠繞,兩山推門送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同1輛車上,母子倆說說笑笑,早已成1道風(fēng)景。

母親,我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車。

母親,我會(huì)用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風(fēng)景,收藏在自己心里。由于這風(fēng)景,體現(xiàn)了親情的溫暖。

我想對(duì)車輪說:我不能留住你的經(jīng)過,就留住沿途的風(fēng)景在我心里,讓我永久這溫暖吧。

以心靈為題(模板17篇)篇二

讓善良走進(jìn)心靈,讓幸福在我們身邊。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于善良走進(jìn)心靈的話題。

作文。

希望對(duì)大家有所幫助!

在這個(gè)美麗的世界里,生活著許許多多的人。這些人有快樂的,悲慘的;有勇敢的,也有膽小怕事的;更有那些損人利己的……言之不盡,也數(shù)之不完。各式各樣的人物編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。要是讓我摘下這朵善良之花,我要讓善良之花走進(jìn)心靈。

記得有這么一個(gè)故事:一個(gè)黃昏的傍晚,一位年邁的大娘拎著一袋十幾萬的錢焦急地坐在公交車上。突然,一位年輕力壯的小伙子以迅雷不及掩耳之勢(shì)的功夫,奔到大娘身旁,把大娘的錢搶了,然后躲在擁擠的人群里。大娘一下子震驚了,眼淚嘩嘩落下。一把跪倒在地上說:“小伙子,快把錢還給我吧!這可是我兒子的救命錢啊!昨天的一場(chǎng)車禍讓我兒子現(xiàn)在危在旦夕,這些錢是我辛辛苦苦借來的救命錢啊!我無依無靠只有這么一個(gè)兒子,要是我的孩子死了的話,這還叫我怎么活啊?求求你了。”大娘一邊磕頭一邊說,在場(chǎng)的人看了都心酸,而那個(gè)搶錢的小伙子卻視若無睹始終不愿還錢。

聽到這里真令人氣憤!大娘辛苦借來的錢,竟被這么一個(gè)自私的人給搶了,這個(gè)人真沒同情心啊!一心想著不勞而獲,難道他就不能站在這位大娘的位置上想想嗎?想想病人的痛苦,想想大娘的難處,再回頭想想自己的過錯(cuò),把這救命的錢還給大娘,以一顆善良的心洗刷一下自己那顆自利的心,讓善良走進(jìn)自己的心靈深處。俗話說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”這位小伙子真該好好反思反思。

生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神,總之很多很多。但不可或缺的,就有善良。

善良即寬容、愛護(hù),是對(duì)所有人的一種最無私的愛,也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。

我生活在一個(gè)善良的家庭,父母從小就用語言、行動(dòng)告訴我什么是善良:對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容對(duì)于病人給予精神上的安慰……我在效仿,我在學(xué)習(xí),我也在感悟這種善。

善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容。

在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候,曾聽說這么一個(gè)故事:一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來家中乞討,母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤,認(rèn)為母親是在捉弄他,但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。乞者似乎明白了什么,按母親的話做了。完成后,那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi),乞者鞠躬而去。十幾年后,那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板,當(dāng)他找到那家人時(shí),準(zhǔn)備抱恩,可是那個(gè)母親卻淡淡地說了一句:“我有兩只手,你把東西送給沒有手的人吧!”那個(gè)人一愣,接著熱淚縱橫,又深深地一鞠躬……聽罷,我思考了良久,似乎又悟出了什么。

善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予,無論是對(duì)自己還是他人。

“持燈女神”南丁格爾,也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭,卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過她的努力,前線的死亡率由40%降到2%!在多少個(gè)風(fēng)雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到無限的溫暖和愛意,她所到之處,傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著,也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。

生活中有太多的例子,有的被世人傳誦,有的卻如過往云煙,這都無所謂,我們要的是善良的真諦。

我愛善良,因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值;我要善良,因?yàn)槿祟惖膼凼菬o私的。

生活需要善良,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。

在世界萬物上,善良如一縷陽光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個(gè)人從黑暗走向光芒,從自卑走向自信,從孤獨(dú)走向熱鬧。

善良包含著克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等,若世界每一個(gè)人都懷著一顆善良的心,那么世界將會(huì)和平,乞討也從中消失。每個(gè)孩子都有屬于自己的家園。

有一次,爸爸騎著三輪車將一位乘客騎到公園,看見公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看,父親感到十分好奇,想去湊熱鬧,于是將三輪車停到了一邊,急匆匆地跑過去看,父親擠來擠去,終于擠進(jìn)了擁擠的人群中。他頭往下一看,看見一個(gè)肥胖的男孩躺在下面,頭部全是血,父親于是急忙打聽是怎么一回事,原來這男孩在往下看時(shí),不知怎么的,就摔到了3、4米的臺(tái)階下面,由于那男孩身邊全是血,太恐怖了,沒有人趕救,此時(shí)父親想都不想,就急沖下去將那男孩抱起來,放到三輪車上,載到了醫(yī)院去,那男孩進(jìn)了手術(shù)室,此時(shí)父親將那男孩的包倒放了過來,里面的書都跑了出來,父親在整理時(shí)找到了這男孩的相關(guān)信息,原來這男孩是華僑中學(xué)的學(xué)生,上面還有這男孩所在班級(jí)班主任的電話號(hào)碼,父親立馬拿出了手機(jī),打了一個(gè)電話過去,父親打完后,大約過了十多分鐘,孩子的父母來了,父親等到知道那男孩平安無事后就悄然離開了。

過了幾天,那孩子的父母從醫(yī)院登記單上找到了我家里的地址,買了許多東西來,父親再三推托,可還是收了下來,那孩子的父母說了一堆感激的話后,就與我們辭別了。

正所謂“好人有好報(bào)”也正是這個(gè)理了,所以說的做善事,常懷一顆善良的心,對(duì)自己有益,對(duì)他人也有益。

生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神,總之很多很多。但不可或缺的,就有善良。

善良即寬容、愛護(hù),是對(duì)所有人的一種最無私的愛,也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。

我生活在一個(gè)善良的家庭,父母從小就用語言、行動(dòng)告訴我什么是善良:對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容對(duì)于病人給予精神上的安慰……我在效仿,我在學(xué)習(xí),我也在感悟這種善。

善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容。

在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候,曾聽說這么一個(gè)故事:一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來家中乞討,母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤,認(rèn)為母親是在捉弄他,但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。乞者似乎明白了什么,按母親的話做了。完成后,那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi),乞者鞠躬而去。十幾年后,那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板,當(dāng)他找到那家人時(shí),準(zhǔn)備抱恩,可是那個(gè)母親卻淡淡地說了一句:“我有兩只手,你把東西送給沒有手的人吧!”那個(gè)人一愣,接著熱淚縱橫,又深深地一鞠躬……聽罷,我思考了良久,似乎又悟出了什么。

善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予,無論是對(duì)自己還是他人。

“持燈女神”南丁格爾,也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭,卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過她的努力,前線的死亡率由40%降到2%!在多少個(gè)風(fēng)雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到無限的溫暖和愛意,她所到之處,傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著,也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。

善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。生活中有太多的例子,有的被世人傳誦,有的卻如過往云煙,這都無所謂,我們要的是善良的真諦。

我愛善良,因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值;我要善良,因?yàn)槿祟惖膼凼菬o私的。

生活需要善良,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。

以心靈為題(模板17篇)篇三

很多人都喜歡房子清掃過后煥然一新的感覺。同樣,理完發(fā)的感覺也十分美好,因?yàn)槎嘤嗟臇|西去除了。

兒童是快樂的,因?yàn)樗麤]有過多的心事,也沒有不必要的憂慮。而成人則不同,我們的生命中有太多的積壓物和太多想像出來的復(fù)雜以及一些擴(kuò)大了的悲痛。

用電腦的`人都知道,回收站是需要經(jīng)常清空的,否則會(huì)占用過多的空間,影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉,你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人,是適時(shí)取舍的人。有太多心事的人走不快,完全沒有心事的人又多半缺乏理性。

而生命的難度也正在于此,你要不斷清掃和放棄一些東西,因?yàn)椤吧锾钊臇|西愈少,就愈能發(fā)揮潛能”。記得一部戲里,一個(gè)人對(duì)主人公說:“走吧,不要回頭,做不好不要回來。”他的意思是讓他離開這里,是希望不要讓過去拖累他。

清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過程。人生是一個(gè)不斷揮手的旅程,少年要告別家鄉(xiāng),傷心人要告別傷心地,雄鷹要告別安逸,快樂要告別悲傷。沒有告別,就沒有成長,要堅(jiān)強(qiáng),就要勇于轉(zhuǎn)身,離別是為了更好地相聚。

以心靈為題(模板17篇)篇四

望著電腦上的一篇篇感人的文章,觸動(dòng)心弦,讓我看出了心靈的感嘆,情緒不平,感覺到花開任其綻,云散任去飄。夕陽易逝的嘆息,花開花落的煩惱,正如花無千日紅,人無百日好。花落,人漠這是事境之事。所以,有時(shí)低調(diào)忍耐就是智中之智。得意是不忘我,失意時(shí)泰然處之。

人生無常,“朝如絲,暮如雪”。生命之旅都在每天都在時(shí)鐘“滴答”聲中飛速流逝。當(dāng)經(jīng)歷過滄海桑田過后,所有一切無非是云大青天水在瓶。不想抱憾終生那就珍惜現(xiàn)在,活在當(dāng)下,水渾濁了自然會(huì)還清,河中的葉子自然會(huì)流走,無法阻止那就讓它一切自然隨性,以平常心態(tài)來對(duì)待未來事,以淡泊心境做古城年舊事。

“有欲苦不足,無欲亦無憂”我們是平凡人,生來就會(huì)被欲望所駕馭,要做到無欲無求,超凡脫俗那是不可能的。我們可以有欲有念,但是不能貪,準(zhǔn)確的給自己一個(gè)定位,過了界,累己累心。流水落花心情不老,感受歲月濃重的呼吸,我看見時(shí)間呼嘯而去,只留一路風(fēng)塵湮滅美麗的過去。攜同所有悼念青春的落葉,傾聽一種呼喚,飄落的花,一個(gè)雜糅的季節(jié),喜悅與傷感同在,期望與失望相間,生機(jī)與衰亡粘連。就這樣,站在人生舞臺(tái)上,一個(gè)人,行于萋萋芊芊蒼蒼蓁蓁間,在曠野里獨(dú)自牧放著悠遠(yuǎn)的笛聲……罡風(fēng)凜冽,我于是換一種欣賞的眼光品味浮光掠影里的苦澀。忘記自己身在何處,拆開紅箋小字傾聽遠(yuǎn)方的歌,看炊煙裊裊,在孤獨(dú)中遐想,問君能有幾多愁……”

在現(xiàn)實(shí)生活中如意的事情總是很少,多的卻是失意、苦痛。生活不如意。生活之路總是曲折坎坷的,在漫漫人生路上,憂愁與傷痛常伴隨左右。本該幸福的生活卻被無情的現(xiàn)實(shí)擊碎,化為無法觸及的泡影,生活的主題成了苦難,生活的歷程成了苦旅,無法知道彼岸在何方,無法看到出口在何處。問上蒼,能給我一個(gè)苦苦追尋的答案嗎?可惜,人世間最大的悲哀莫過于莫能助!無奈,生活的答案只能自己找尋,在失意的生活中找尋希望,找尋出路,找尋生命中微微點(diǎn)點(diǎn)的光茫。堅(jiān)強(qiáng),唯有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難的生活,回應(yīng)苦難的生活,才能從迷霧重重的生活中走出來,走進(jìn)原本充滿陽光、露的生活去。

生活中,并不是努力就一定什么都可以。

很多時(shí)候,我們也會(huì)覺得自己無能為力。

不只是你,也不只是我,大家都一樣。

知道時(shí)間不可能停留,就沒有必要傷春悲秋。心放淡一點(diǎn),再淡一點(diǎn),沒有那么多給自己設(shè)置的心結(jié),心境也就平和了。

感嘆世間的冷淡,人間的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)的不公,自身的不足,只能用寫作的方式來抱怨一下,一生何求,到底為了什么呢?也許人生中有一些問題,并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒有什么唯一答案。是吧!我想人的`一生應(yīng)該為自已而活,應(yīng)該學(xué)著喜歡自已,應(yīng)該不要在意別人怎么看你或者別人怎么想你。其實(shí),別人如何衡你,也是根據(jù)你自已的表現(xiàn),應(yīng)該盡情的享受自已的生活,不要受別人的消極影響,不管別人如何評(píng)論你,只要你自已覺得高興,滿足,知道自已在做什么,在想什么。你的生活就是快樂幸福的。

可是人生必須有明確的目標(biāo)才行,一個(gè)人的目光,應(yīng)該放得更長遠(yuǎn)些。不要輕易相信別人的話,坎坷人生,很多時(shí)候都要自已拿主意,自已拿主意是自信的表現(xiàn)。當(dāng)然這不意味著一意孤行,而是忠于自已,相信自已,相信自已是可以的,是行的。如果要想干好一件事,成就一番事業(yè)。就必須心無旁騖,令神貫注地追逐既定的目標(biāo),在漫漫人生路上,當(dāng)我們難以駕馭自已的情性和欲望,不能專心致志地前進(jìn)時(shí),不妨斬?cái)嗤寺罚浦砸讶σ愿暗匕焉磉叺墓ぷ髯龊谩H绻銥橘嶅X而努力,那么你可能會(huì)賺到一點(diǎn)。但是,如果為長遠(yuǎn)事業(yè)而努力,那么你就有可能賺到很多錢,而且會(huì)有所作為。在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)過程中,必須要執(zhí)著,如果一個(gè)人認(rèn)準(zhǔn)了某個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且腳踏實(shí)地始終不渝地去努力拼搏,就像一棵大樹一樣,傲然挺拔,面對(duì)大風(fēng)大浪亳不動(dòng)搖,就想我們面對(duì)困難和挫折。應(yīng)該不灰心更不會(huì)退縮,堅(jiān)信自已經(jīng)過艱辛的努力一定會(huì)把事情辦得好一些,工作盡量做得成功一些。反之,如果朝三暮四,風(fēng)異思遷,或一受到挫折就改變志向則終將一事無成。

在人生的舞臺(tái)上,一個(gè)人的出身并不決定他的價(jià)值和未來的發(fā)展。重要的在于自已后天的修煉,有的時(shí)候你必須知道自已只是一粒普通的沙子。而不是價(jià)值連城的珍珠。你要出人頭地必須不斷提高自已的能力。有出類撥萃的資本才行,所以你也要知道有得就有矢,在這個(gè)世界上沒有不受約束,完美無缺的選擇。你總要學(xué)習(xí)權(quán)衡利弊地放棄一些,然后才能得到些什么。

現(xiàn)實(shí)是無奈的,對(duì)人來說最怕的是沒有決定,不管做出什么決定。都常常是念之間的事,一旦做出了決定,就要努力認(rèn)真的去完成。雖然有些事情不是因?yàn)殡y以做到,我們才失去了自信,而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。

所以相對(duì)而言對(duì)人生具有重大影響的機(jī)會(huì)并不多,但這并不意味著我們失去了一切選擇的權(quán)利,而是要在關(guān)鍵的時(shí)候。一定要做出明智的選擇,以免終身遺撼。所以人的一生可以有后悔,但是不可以有遺撼。雖然我們無法選擇種族,血緣,無法選擇身體,發(fā)膚。但是,我們可以選擇努力。就像一只鉛筆尚有無數(shù)種用途,一個(gè)人的發(fā)展前途更是廣闊和不可限量的。只要善于自我挖掘和開發(fā),就能煥發(fā)出無限的潛能,只要你愿意去努力,你就有可能成就一切。

我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不要拿《他人》的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自已,因?yàn)槟悴皇恰端恕芬灿肋h(yuǎn)用他人的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自已。同樣的,他人也不應(yīng)該以你的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他自已。只要你了解這個(gè)簡(jiǎn)單明顯的真理,接受它,相信它,你的自卑感,就會(huì)消失的無影無蹤。

在這個(gè)世界上,誰都難免錯(cuò)誤。即使是四條腿的大象,也有摔跤的時(shí)候。人要不犯錯(cuò)誤,除非他什么事也不做,而這恰好是他最基本的錯(cuò)誤。也許我們不能改變世界的很多事情,但是我們可以改變自已,改變我們自身的能力和我們的思維,如果你在生活中感到不適應(yīng)時(shí),不要抱怨或試圖改變世界。而是要首先改變自已,要努力讓自已適應(yīng)環(huán)境,而不是要環(huán)境適合你。

其實(shí),你{為什么而工作}是需要每個(gè)人仔細(xì)思考的問題?當(dāng)工作不能成為一種享受時(shí),而是成為一種循環(huán)復(fù)的單調(diào)動(dòng)作時(shí),就會(huì)變得乏味,只有熱愛工作的人才能從中感受到愉快來。很多的時(shí)候不是我們自已沒有本事,而是我們故步自封,不愿意去嘗試,或者不愿意去努力,實(shí)際上并不是生活虧待了我們,而是我們期求太高以至忽略了生活的本身,并不是工作煩悶無聊,而是我們沒有把它當(dāng)作一件有趣的事來做。唉!

以心靈為題(模板17篇)篇五

讓我們共同為那些熱愛美好生活堅(jiān)強(qiáng)和病魔做斗爭(zhēng)的朋友們祈禱祝福吧!將一份份偉大而真誠的關(guān)愛傳遞到每個(gè)善良朋友的心中,帶給她們力量,讓他(她)們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地感受到這份溫暖,溫暖他(她)們的心靈,讓我們真誠地為病床上堅(jiān)強(qiáng)勇敢的他(她)們默默祈禱祝福-------祝福他(她)們?cè)缛湛祻?fù),祝福他(她)們一生平安健康!

--題記。

云夢(mèng)一中一起同班兩年,每天重復(fù)著教室--食堂--宿舍三點(diǎn)一線的生活,一起背誦歷史、政治,一起挑燈夜讀,一起做著那似乎永遠(yuǎn)做不完的試卷,一起探討那一道道難題。你的作文總是寫得那么出色,氣勢(shì)磅礴,旁征博引,令人嘆為觀止,在課堂上聽張列亞、尹明章等老師念你的作文那真是一種絕美的享受。由于學(xué)校分科存在的嚴(yán)重問題,高考后苦于跳出農(nóng)門的我們都就讀了自己并不滿意的學(xué)校。及至參加工作后,才從同學(xué)們那兒打聽到你的近況。我也應(yīng)約與你小聚幾次,聊聊工作中的煩惱,說說生活中的苦悶,尋找內(nèi)心相互慰藉的角落,為同學(xué)勇往直前相互鼓鼓勁兒,好不愜意!

然而命運(yùn)卻又是如此的捉弄人,在你憧憬明天的時(shí)候,在新的剛開始拉開帷幕的時(shí)候,你卻生病了,這無異于一聲驚雷,讓所有的親朋好友都為你牽腸掛肚,惴惴不安!

花樣年華,就這樣在病痛中隨風(fēng)飄落嗎?逝水流年,就這樣在無望無助的視野中枯萎凋零么?你沒有,你用你平和的語氣給了我們一個(gè)春天般的答案。在瀝盡了心靈與肉體的洗禮后,在親朋好友的惋惜中,你以你卓爾不群的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的視線里,你用農(nóng)家子弟的毅力和執(zhí)著告訴我們:只要陽光依然,只要春風(fēng)拂面,只要你的心志不倒,到處都可以感受到生命的氣息。

你對(duì)生活的信心和執(zhí)著,你對(duì)病魔的平靜與坦然,為許多生活苦悶空虛、終日怨天尤人的人們點(diǎn)亮了一盞心燈,也給一些終日體驗(yàn)著陽光雨水和空氣的平常人帶來了人生價(jià)值的思考。你的行動(dòng)無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著人們,告訴每一個(gè)因挫折而悲觀絕望的人:奇跡是人創(chuàng)造的,我們可以無數(shù)次地經(jīng)受命運(yùn)的考驗(yàn)和打擊,但是,只有永不放棄的人才是奇跡的創(chuàng)造者。我們祈禱著:你會(huì)用信心和勇氣去實(shí)現(xiàn)生命的諾言,用更好的心態(tài)去面對(duì)不屈的人生道路,奇跡一定能發(fā)生在你身上,你會(huì)很快走出歲月的陰霾,讓春天的故事在今天成為生命的經(jīng)典!

以心靈為題(模板17篇)篇六

作文。

歡迎大家閱讀。

威廉·費(fèi)爾普八歲的時(shí)候,和父母一同去林茲莉姑媽家中度假。

一天晚上,有位客人來訪。客人看上去非常喜歡他,于是問:“告訴我,你最喜歡什么?”

“我最喜歡船,而且收集了許多船的模型。”

于是客人就和他談笑風(fēng)生,大談特談船的知識(shí)。客人臨走時(shí),威廉依依不舍地和他道別。

雖然客人走了,但威廉意猶未盡,興高采烈地對(duì)姑媽說:“您發(fā)現(xiàn)沒有,林茲莉姑媽,這位先生真是好得沒治了,沒想到他和我一樣,也喜歡船。”

但姑媽的回答出人意料:“威廉,他是一名律師,對(duì)于船從不感興趣。”

“可是為什么他說的話全都和船有關(guān)啊?”威廉有些糊涂了。

姑媽意味深長地說:“那是兇為他人格高尚,他見你對(duì)船感興趣,所以就專門談能夠使你高興的話題,以便得到你真心的歡迎。”

多年以后,威廉。費(fèi)爾普成為著名學(xué)者、耶魯大學(xué)教授。回首往事時(shí)他感慨道:“從那以后,我牢牢記住林茲莉姑媽的話。正因?yàn)槿绱耍也拍軌蛟谌穗H交往中游刃有余,左右逢源,得到事業(yè)上的種種幫助。”

到什么山頭唱什么歌,選對(duì)了話題,就等于友好地握住了對(duì)方的手,不是嗎?

在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實(shí)與書溝通,樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪。’的習(xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。

書給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。

我失敗時(shí),書教我勇敢地面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁.?dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。

與書交流,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí),他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。

溝通這兩個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人來說都很熟悉,它不僅是人和人之間連接心的橋梁,也是人與外界交流的紐帶。正是因?yàn)槟承┤撕雎粤怂杂X得人生乏味,變得孤獨(dú),缺乏自信。

我媽媽就是一個(gè)這樣的人。在我讀大班時(shí),她為了能夠更好地照顧我,辭去了工作,專心輔導(dǎo)我的功課和生活起居,每次我在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,她都會(huì)耐心的給我講解,晚上我和爸爸回來更是還有一桌豐盛的晚餐等著我們。她還經(jīng)常和我們聊天、談心。

可是時(shí)間久了,我覺得媽媽變得越來越不可理喻,又是我甚至覺得她是不是得了“憂郁癥”。每次我問她問題時(shí),她都會(huì)不耐煩的回答我,煩死了,別問我,我不知道!和爸爸之間也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露硞€(gè)不停。后來,媽媽又開始迷上了上網(wǎng)和電腦游戲,連買菜都不去了,就這樣她連唯一出門的機(jī)會(huì)也沒有了,導(dǎo)致她與社會(huì)脫節(jié)了。不知道外面的世界變化有多大,也不知道當(dāng)下流行些什么,衣柜里都是四、五年前的,一旦到不得不出門的時(shí)候,她也一味地推脫,生怕被人嘲笑。

后來媽媽也意識(shí)到自己不能再生活在這樣一個(gè)封閉的世界里,終于鼓起勇氣去面試了一家公司,也被錄取了。之后她慢慢的敞開了心扉,和人有了交流,同時(shí)也慢慢的融入了社會(huì),經(jīng)常參加一些同事聚會(huì),也越來越喜歡帶我出去逛街了。走在大街上也是自信滿滿的。下班回家更是和我們有說有笑的。重新和溝通交上朋友的媽媽,生活變得豐富多彩,人也變得開朗、快樂,讓我覺得媽媽重獲新生了。

因此我們需要溝通,溝通能帶給我們快樂和幸福,能夠拯救一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)孤獨(dú)的人生。

以心靈為題(模板17篇)篇七

當(dāng)晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時(shí),一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意,舒服。

想體會(huì)大自然氣息的我早早來到公園。啊,好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng),有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。

走近一看,那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎,認(rèn)真,好像把所有的祝福都融入這個(gè)“福”字似的。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí),突然一把清脆的聲音讓我回過神來。

“媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的'眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。

“女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見。”

“那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活。”

“或許吧。”

她們的這番對(duì)話,不僅我聽到,老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后,便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說:“雖然我什么也看不見,但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了心靈的燈,促使我走向一個(gè)精彩的人生。”頓時(shí),掌聲貫穿了整個(gè)公園。小女孩也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

對(duì)啊,讓我們點(diǎn)亮心靈的燈,共同走向一個(gè)精彩的人生。

以心靈為題(模板17篇)篇八

陽光跳躍著,撒在山中波光粼粼的清泉上,落進(jìn)盛裝春色的山谷里,閃耀在孩童們純真的眼眸中。透過這一束束金色的陽光,我們看到了希望與生機(jī),看到了過去與將來,更看到了一顆顆美好的心靈如精靈般快樂的舞蹈。

透過這一束存儲(chǔ)心靈的陽光,我們看到了在灘涂上拖著尾巴散步的烏龜,看到了在歷史的天邊自由飛翔的蝴蝶,看到了在思想的深淵中享受著自己的快樂的游魚。或許這就是莊子,那個(gè)在思想的原野上縱橫馳騁,那個(gè)在自己的世界里歡笑流淚,那個(gè)在夢(mèng)中幻化成蝶,在現(xiàn)實(shí)中破繭翩飛的莊子。你的手指并未沾染官印的腥紅,你的文筆并未被裝進(jìn)官文的信封。你只愿成為自由的流浪者,不讓世俗困住你的行蹤。你也為生計(jì)奔波,卻帶上了臨淵垂鉤的詩意,你也為俗世傷神,卻飽含了幽默的哲理。在那片混沌的大地上,你快樂的生活,詩意的棲居,在千百年后的今天,你的心靈也只愿被儲(chǔ)存在跳躍的陽光中,在深山竹林里歡歌,在清泉溪流畔舞蹈。

透過那一束存儲(chǔ)心靈的陽光,我們看到了映階碧草獨(dú)自翠綠,看到了隔葉黃鸝空自啼鳴,你有你兩朝開濟(jì)老臣心的忠誠,你有你出師未捷身先死的無奈。曾經(jīng)你為了那一句托言,鞠躬盡瘁,死而后已,曾經(jīng)你為了那一片知遇之恩,赴湯蹈火,在所不辭。無論是扶不起的阿斗,還是看似無望的遺愿,你都盡力獻(xiàn)著作為臣子的一份心。你苦心經(jīng)營著那片日漸凋零的大地,盡著無限的忠心。最后你的心靈也長久的儲(chǔ)存在那一束陽光中,讓忠誠的吶喊響徹云霄,讓感恩的心照耀天下。

那一束陽光中儲(chǔ)存著無數(shù)美好的心靈,它們唱著自由的頌歌,在天邊輕盈的旋轉(zhuǎn),它們踏著忠誠的'進(jìn)行曲在穹宇中莊嚴(yán)的行進(jìn),它們帶著無盡的才華折射出七彩的光澤,投射出絢爛的彩虹,它們肩負(fù)著堅(jiān)守的毅力,投射下永恒的重量。

那一束存儲(chǔ)心靈的陽光包含著幾千年來中華文化的內(nèi)涵,飽含著上下五千年最美好的品德最燦爛的思想,包含著浪淘盡時(shí)濺起的最晶瑩的浪花。

以心靈為題(模板17篇)篇九

當(dāng)你身邊處黑暗之中時(shí),最渴望得到什么?燈。沒錯(cuò)。同理可得,當(dāng)思緒闖入誤區(qū)時(shí),它也急需一盞明亮的燈。默然回首,一個(gè)佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道,它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時(shí)的背影。

外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。

在我僅5歲時(shí),他一直照顧著我,直到我6歲時(shí),媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴(yán)肅,跟他們生活在一起,我有一種從未有過的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時(shí),他蹣跚到來。

那是一個(gè)夏季的中午,我們一大家子,正吃著午飯。微微地,似乎聽見有人在叫我。好奇地回過頭,我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個(gè)人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭,兩頰飛瀉下來,一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛。“湯圓(我的小名),包子。”他把包子遞過來。“不,您自己吃吧,她不吃。”媽媽搭話了。“吃點(diǎn)吧。”他的神情里帶著一絲央求。我放下筷子,慎重的接過包子,氣憤的說:“誰說我不吃。”他立刻笑了,笑地那么甜。雙眼瞇成一條線,那么的可愛。

我記下了他所說的話,竭盡全力去效仿。在我對(duì)親情淡漠時(shí),他如一盞明亮的燈,努力想要點(diǎn)亮我灰暗的心靈,他做到了。我牢記著“樂觀”二字,不敢忘記,也無法忘記。

以心靈為題(模板17篇)篇十

夕陽的光輝照滿了整個(gè)小屋,一個(gè)男孩正在伏案練字,字跡潦草狂放。耳邊,傳來父母雷鳴般的吵架聲。

男孩流下眼淚,但卻沒有哭出聲來,他放下手中的筆,看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳,余輝把樹影拉得老長老長,隱隱約約可以看到,樹上縛著一只蟲繭。

男孩輕嘆一聲,家——所謂幸福的港灣,已經(jīng)風(fēng)飄搖了,這點(diǎn)他十分清楚。父親對(duì)于這個(gè)家已毫無眷念,父母之間的爭(zhēng)吵從無間斷,男孩也曾勸過他們,就算是讓他能有個(gè)完整的家。但他的肯求如同泡沫,在一次吵架聲中破裂。他知道,巨大的傷痕已無法彌補(bǔ),脆弱,膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚,他惟有流淚來宣泄心靈深處的'悲傷。

終于,在一次激烈的爭(zhēng)吵之后,父親再也沒有回來,男孩哭著問媽 媽:“爸爸——是不是不要我們了——”媽 媽無言以對(duì),他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。

失去父親,生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸谀赣H瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子,我得堅(jiān)持。”從此,即使在外如何如何艱苦,回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛,男孩怎會(huì)不知!

十二歲的年齡,敏感脆弱的年齡,男孩迷茫了。

他懷念過去的無憂無慮,可殘酷的現(xiàn)實(shí),注定未來的路坎坷多險(xiǎn),他有勇氣嗎?他想逃避,但不得不在傷痛中一步步前進(jìn),成長!

夜深了,他卻醒著。

寂靜的夜晚,任何聲音都被放在,就如一聲爆裂聲,男孩走到窗前,又見蟲繭,它已破了!

那是怎樣的頑強(qiáng),在劇痛中,它一步步拖著身體,展開翅膀,化為了蝶!那份燦爛,像一把鑰匙打開了男孩的心。

男孩拿起筆,在本上寫到:“我不會(huì)再怕傷痛,我不會(huì)再逃避,我是一只蟲繭,將一步步成長,最后化蝶,飛翔于天際”

之后,男孩睡了,他做了一個(gè)美妙的夢(mèng),他拿著一把鑰匙開啟了一扇門,而門后是一個(gè)可的小男孩拿著滿分卷給媽 媽,媽 媽欣慰地笑了。

男孩笑了,不覺已到天明。

以心靈為題(模板17篇)篇十一

小苗需要充足的陽光和雨水才能健康成長。

在一個(gè)家庭里,把小孩比作小苗,爸爸比作陽光,媽媽比作雨水,只有陽光而沒有雨水小苗也不能健康成長。

人們心情沉重地走出了電影院的門口,腦海里還浮現(xiàn)著那一幕幕感人的情節(jié)。

電影主要講了:主人公松松的爸爸和媽媽吵架,然后就分手了。

可他爸爸也不讓松松去醫(yī)院跟媽媽玩,他一直和老師的女兒安妮想盡辦法讓他們重合。

因?yàn)檫@件事,讓松松的心靈受到了沉痛的打擊,所以他在學(xué)校里十分不聽話,成績(jī)也直線下降。

他爸爸是一位火車司機(jī),經(jīng)常不在家,他自己做飯吃。

一次,在捕蝴蝶的時(shí)候,鑰匙弄不見了,他冒著大雨去媽媽家,看見媽媽已經(jīng)有了另一個(gè)美好的'家庭,松松的心身受到了重大的打擊,最后松松被雨淋得患了休克性肺炎,最終離開了人世,但是也沒有讓家庭破鏡重合。

在世界上有許多這樣不幸的家庭,孩子常常是最可憐的,因?yàn)樗麄兪チ烁笎刍蚰笎邸?/p>

就像老舍所說的一樣“失去了慈母像花插在花瓶里,雖然還有色有香,卻失去了根。”松松就是不幸家庭的一個(gè)典型的例子,因?yàn)楦改赋臣芏质郑瑥拇怂褪チ四笎郏赣H常常出差,所以弱小的心靈顯得十分孤獨(dú)。

他把所有的愛都寄托在大白鵝身上。

他想得到媽媽的愛、同學(xué)的愛,可是他得不到,這都是因?yàn)闆]有一個(gè)溫暖的家庭所造成的,一個(gè)弱小的心靈感到十分自卑。

但這一切并沒有埋沒松松心靈深處的愛,在病床上仍沒有忘記將他捕捉到的蝴蝶標(biāo)本送給他的好同學(xué)安妮。

他抓住爸爸媽媽的手,在他生命的最后一刻,仍渴望得到一個(gè)溫暖的家。

以心靈為題(模板17篇)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了18個(gè)春秋,經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷,也收獲了不計(jì)其數(shù)的感動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng);嘗試了千萬次酸甜苦辣,也醞釀出了一壇壇醇香美酒。

在這18個(gè)春秋里,我嘗試過小學(xué)升初中名落孫山的痛苦,也嘗試了初中升高中榜上有名的喜悅。如今,又要面臨更為重要的高考,我心中有自信的不懈奮斗,但也有迷茫的不知所措。我知道時(shí)間正一分一秒地在我們身邊冷漠地流逝掉,流逝成“前不見古人,后不見來者”的悲愴,流逝成“少壯不努力,老大徒傷悲”的懊悔。然而我也知道時(shí)間并不是無情的,只要我們懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,并賦予它以真實(shí)與行動(dòng),走一條適合自己的道路,走一條陽光之路,就會(huì)淘洗出生命的另一種收獲,另一種價(jià)值。而且我也知道躊躇猶豫是在浪費(fèi)時(shí)間,自信是成功的關(guān)鍵,惟有立刻拾起自信的包袱,穿上奮斗的的靴子,戴上熱情的帽子努力努力再努力,我們才有可能飛往理想的彼岸。

以心靈為題(模板17篇)篇十三

亨利是個(gè)商人,人過中年,事業(yè)上卻不盡如人意,屢屢受挫,因此情緒十分低落。常常無端地發(fā)脾氣,抱怨別人欺騙了他。終于有一天,他對(duì)妻子說:“這個(gè)城市令我失望,我想離開這里,換個(gè)地方。”無論朋友們?nèi)绾蜗鄤瘢紵o法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個(gè)城市,搬進(jìn)了新居。這是一幢普通的公寓樓,亨利忙干生意,早出晚歸,對(duì)周圍的鄰居未曾在意。

一個(gè)周末的晚上,亨利和妻子正在整理房間,突然,停電了,屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時(shí)候沒有把蠟燭帶上,只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。

“誰呀?”亨利在這個(gè)城市并沒有熟人,也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費(fèi)力地摸到門口,極不耐煩地開了門。門口站著一個(gè)小女孩,她怯生生地對(duì)亨利說:“先生,我是您的.鄰居。請(qǐng)問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來,“嘭”的一聲把門關(guān)上了。

“真是麻煩!”亨利對(duì)妻子抱怨道,“討厭的鄰居,我們剛剛搬來就來借東西,這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時(shí)候,門口又傳來了敲門聲。打開門,門口站著的依然是那個(gè)小女孩,手里多了兩根蠟燭,紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居,可能沒有帶蠟燭來,要我拿兩根給你們。”

亨利頓時(shí)愣住了,他被眼前發(fā)生的一幕驚呆了,一縷燭光照進(jìn)他陰暗的心靈,好不容易才緩過神來,“謝謝你和你奶奶,上帝保佑你們!”

其實(shí)。在我們的人生中,做人失敗的根源就在于對(duì)別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人,而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。

以心靈為題(模板17篇)篇十四

我輕拈一顆帶露的星辰,裁下徐志摩筆下西邊那片彩云,偷偷剪成彩練,為你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送,昭君,是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。

你抱起心愛的琵琶,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴,墜入塵埃,匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨,落了,那便是你的淚;干了,卻忘不了這世界你曾來過,這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊(cè)也銘刻了這一滴淚不曾干涸。

你回頭會(huì)心地一笑,因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此,塞外的風(fēng)不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,她們破涕而笑,無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o悔的心靈溫暖了這一切。

昭君,一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺;。

昭君,一個(gè)女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

以心靈溫暖心靈,它飛得更高,叫得更響……。

同學(xué)們,相信你們都聽說過昭君出塞的故事,那么你們有沒有去想像過故事主人王昭君呢!希望同學(xué)們好好閱讀中考作文:以心靈溫暖心靈。

以心靈為題(模板17篇)篇十五

落葉在微風(fēng)中打著旋兒,盤旋著,輕舞飛揚(yáng)。星星在夜空中閃耀著,微笑著,星辰依舊。事物的美好是否一閃而過,幸福的瞬間再指間輕輕的劃落。細(xì)雨敲打著我的窗,記憶的窗簾被拉開。

去年那個(gè)炎熱的暑假,我失敗在考場(chǎng),我的中考?jí)粢虼硕茰纾惆槲业氖前没诘臏I水和無情的責(zé)罵,自己孤單一人拖著疲憊的身軀回到家,迎接我的不是父母的安慰,而是他們無情的責(zé)罵和另類的眼光自己的女兒不如人家。我心灰意冷,破碎的心被他們無情的踐踏,傷痕累累,血肉模糊。我聽見心碎的聲音。一個(gè)怪異的聲音再我的耳邊高呼,你是一個(gè)失敗者,在考場(chǎng)上不能存在失誤,失誤就意味著失敗,沒人會(huì)同情你,沒人會(huì)原諒你,你是一個(gè)考場(chǎng)的俘虜。一個(gè)理智的聲音告訴我,我不能做考場(chǎng)的俘虜,我要站起來,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。事間的不可能皆能成為可能。抹掉淚水,以微笑來面對(duì),面對(duì)我的失敗。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

以微笑面對(duì)生活的壁風(fēng)雨后才能見彩虹!

以心靈為題(模板17篇)篇十六

“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺,達(dá)·芬奇說:“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說:“心靈是其自身命運(yùn)的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會(huì)看到美的生活。

外表美,并不代表內(nèi)心和心靈美,心靈美那才是真正的美。在我的生活中,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

那一次,我在學(xué)校掃地,掃到了很晚。我看看天,天已經(jīng)暗了,學(xué)校的門要關(guān)了,我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上,我時(shí)而邁著大步,時(shí)而緩慢的走,時(shí)而停下來。那是因?yàn)槲液ε拢F(xiàn)在是吃飯時(shí)間,想到這里,我也有些擔(dān)心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著還是毛毛雨,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想︰爸爸媽媽都那么忙,哪有時(shí)間來接我呀!只能等大雨停了再走。

雨中,我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘,我看得不大清楚,但是,我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我,用手拍拍我,然后和藹可親地對(duì)我說:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在學(xué)校掃地了?”她看看表,毫不猶豫地說:“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘,笑了笑,兩個(gè)小酒窩露了出來,那笑溫暖了我。

在路上,她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且給我講了一些感人的故事,我入神的聽著。可是,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家,我跟她說聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。但是,我們還是依依不舍地分開了。

心靈美才是真正的美,只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛,那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人間了。

“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺,達(dá)·芬奇說:“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說:“心靈是其自身命運(yùn)的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會(huì)看到美的生活。

晨曦中,我邁著輕快的步伐來到了公園。微風(fēng)拂過,剛抽出嫩芽的柳枝,像少女柔軟的長發(fā),飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂。突然,那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫,我走了過去,正看著畫愣了一會(huì)兒,那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖,仿佛花兒在紙上盛開了一般。

“嘿,小弟弟”我輕聲問了他,可他里理也不理,還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上,心不由得咯噔一跳!“聾啞學(xué)校”,天呀!這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來,也成了好朋友。

他的名字叫劍華,他一出世就雙耳失聰,父母常常勉勵(lì)他:“少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當(dāng)壯志凌云,豈能老是坐愁悲漢呢?因此,她堅(jiān)強(qiáng)了起來,努力學(xué)習(xí)。可是,不行又降臨在他身上了,他的父親因工作操勞病倒了,這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣,但是他沒哭,他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神,我的眼淚落下來了,我心里很酸,痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢?一次又一次的打擊,換成我,我是受不了的。

他回到家,幫助父母分擔(dān)家務(wù),幫助媽媽照顧爸爸,可是他們家窮,沒辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來幫助他,關(guān)愛他。他很堅(jiān)強(qiáng),感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下,而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚,那是心靈的美麗。他把手伸出來,上面寫道:“堅(jiān)強(qiáng)!少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動(dòng)了,從他身上看到那種自強(qiáng)不息,樂觀進(jìn)取的精神。

我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息,樂觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂,我祝福你,劍華,你那美麗的心靈會(huì)帶來美的幸福。

一天,一只名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林里。

絲絲很愛美,整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左照照,右照照。看一看臉上長痘痘長斑點(diǎn)沒有。絲絲雖然愛美,但是它喜歡幫助人。它覺得:幫助別人是一件很快樂的事情。

過了幾天,絲絲聽說這座森林里的老虎大王,覺的生活很沒趣,就想開一個(gè)選美大會(huì)。絲絲一聽,興奮極了!它興高采烈的跑去報(bào)名。

第二天,比賽開始了。小動(dòng)物們都穿得漂漂亮亮的來到了草地上。可是絲絲卻沒有一件好看的衣服。它只好穿著它那件又小又破的小短袖去參加比賽。裁判員開始評(píng)判了,正在這時(shí),一頭小豬一不小心摔倒了。其它小動(dòng)物都只搶著得第一名,才不管什么小豬呢!可絲絲卻馬上跑過去,把小豬拉了起來。這一切裁判員都看在眼里了。它馬上說道:“絲絲是第一名!”小動(dòng)物們聽了說:為什么呀?它什么也沒有,為什么它是第一名呀?”裁判員聽了說:“心靈美才是最美的,外貌是次要的!”動(dòng)物們聽了臉都紅了。

美,無處不在;美,不在于你的外表,不在于你的身份;美,只在于你的心靈。

美,天天都在我們周圍游蕩,只要你認(rèn)真去觀察,用心去發(fā)現(xiàn),你,就會(huì)察覺,原來在我們的身邊有著許許多多的美,但這些美都美在不同的地方。

有的同學(xué)說,美在于外表;有的同學(xué)說,美在于服裝;有的同學(xué)說,美在于身份……在我看來,這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈。為什么呢?那就請(qǐng)你認(rèn)真聽吧!

因?yàn)橛行┤顺U讨约汉苊溃プ脚⑷⌒e人,更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下,一個(gè)人雖然長得很丑或很一般,但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人:當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)為你上刀山,下油鍋;當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)勇敢地站出來坦護(hù)你;當(dāng)你受批評(píng)時(shí),他們會(huì)安慰你;當(dāng)你生氣或心情不好時(shí),他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”,任你責(zé)罵;當(dāng)你……這就是心靈美,也許有的人會(huì)說這個(gè)人傻,但不是,因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美,這種美是任何美也比不過的。

在這兩者間,我毫不猶豫地選擇了第二種,因?yàn)榈谝徽咴谶h(yuǎn)處看來雖很美,可當(dāng)你走進(jìn)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來他們都是笑里藏刀的。而第二者,從遠(yuǎn)處看很丑,但當(dāng)你走進(jìn)一看時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此的美,在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石,他們的心就如這白寶石一般,閃著耀眼的光芒。

以心靈為題(模板17篇)篇十七

淚,咸咸的,澀澀的流淌在臉上,又有些溫暖。

那是什么?是愛嗎?恩,這就是偉大的愛。

愛,悄無聲息,失去了卻發(fā)覺。

沒有了任何的保護(hù),才感到世界的陌生。

愛,苦苦的,甜甜的。

感觸了體會(huì)了又失去了,沒有在感知的時(shí)候停留過,震撼了心靈卻總也找不到曾經(jīng)的那些。

時(shí)間的邊緣,歷史的氣息還未消失,印在記憶里不曾遺忘。

試在堅(jiān)強(qiáng),跌倒了重新取得成功,滿身傷痕不曾絕望過,因?yàn)橛袗壑巍?/p>

到達(dá)顛峰,回望,卻只見一排深深的足跡。

心血和汗水被愛呵護(hù),凝成晶瑩的淚,盈盈閃動(dòng)。

撒下愛的種子,在下一個(gè)秋天,收獲了什么?是愛。

在來年的春天,愛的樂章將輝煌下去。

忘記了傷痛,有愛就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

愛,簡(jiǎn)單,沒有太多華麗的外表;愛,真誠,沒有太多虛假的謊言;愛,神圣,沒有太多世俗的玷污。

震撼了你,震撼了我,心靈的愛……..

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個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的有序記錄,可以幫助我們更好地展示自己的能力和成就。這里提供了一些行業(yè)常見的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供求職者參考并根據(jù)自己的需要進(jìn)行個(gè)性化
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的情景和目的,既要注重語言的精煉與準(zhǔn)確,又要注意節(jié)奏和語調(diào)的控制。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿例子,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。
英語是一門有挑戰(zhàn)性的學(xué)科,通過克服學(xué)習(xí)英語的困難,我們也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和毅力。借鑒以下英語總結(jié)的寫作思路和技巧,你可以在寫作中更加自如和流暢。
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),如果你需要一些范文來參考和借鑒,不妨瀏覽一下下面這些實(shí)習(xí)報(bào)告的例子。20xx年x月份到20x
心得體會(huì)是通過對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。這些范文展示了作者對(duì)不同話題
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過文字記錄對(duì)培訓(xùn)過程的感悟和認(rèn)識(shí),有助于加深理解和鞏固學(xué)習(xí)成果。接下來是一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園中班的教育活動(dòng)注重啟發(fā)式教學(xué)和親子教育的結(jié)合。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班總結(jié)的參考范文,供家長們拿來參考和借鑒,共同幫助孩子成長。1.能夠根據(jù)畫面大膽
無論是個(gè)人表達(dá)還是團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)言稿都是一種很好的工具,能夠提高溝通效果和協(xié)作效率。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫發(fā)言稿時(shí)帶來一些
主持詞還要注意時(shí)間掌握,避免過長或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)起到一些參考作用。
通知的發(fā)布應(yīng)注意時(shí)間和方式的選擇,以便被收件人及時(shí)接收和了解。由于通知的形式和內(nèi)容多種多樣,這些范文只是一種參考,具體情況請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。結(jié)婚里人生里的
調(diào)查報(bào)告是科學(xué)方法的應(yīng)用,它包含了問題提出、數(shù)據(jù)收集、分析和結(jié)論等內(nèi)容。隨后將展示一份精心編寫的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助。20xx年2月18日至6月20日,我
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
活動(dòng)方案的制定需要根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和目的來確定,以適應(yīng)不同活動(dòng)的要求。在以下范文中,你可以看到一些成功的活動(dòng)方案,它們背后都有一套行之有效的策略和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。心靈反映生活,面貌反映
畢業(yè)生通過學(xué)習(xí)取得專業(yè)知識(shí)和技能,為未來的工作鋪好了基礎(chǔ)。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)的常見問題和解決方案,供大家參考。對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,招聘單位關(guān)心的是學(xué)
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和回顧,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些精選培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深入思考,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。這個(gè)周末,我哥哥帶我去了
撰寫工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地思考自己的工作目標(biāo),明確自己未來的發(fā)展方向。在下面的工作計(jì)劃范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
建筑的布局和空間設(shè)計(jì)要考慮到人們的行為習(xí)慣和舒適度,創(chuàng)造一個(gè)宜居的空間環(huán)境。建筑總結(jié)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程,希望大家能夠善于總結(jié)和總結(jié),提高自己的建筑設(shè)計(jì)和
范文是一種文化遺產(chǎn),通過研究范文可以了解和傳承各個(gè)時(shí)期的文化思想。請(qǐng)大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)修改。茲證明:我校
編寫貧困申請(qǐng)書可以讓我們更加深入地思考自身的困難和需要,同時(shí)也能夠讓相關(guān)機(jī)構(gòu)更全面地了解我們的狀況。在下面,我們將分享一些成功申請(qǐng)貧困救助的案例和他們的申請(qǐng)書摘
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。卞之琳曾說:“你站在橋上
在進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí),寫一份詳細(xì)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書非常重要,它能幫助你向招生委員會(huì)和學(xué)院展示你的決心和能力。掌握好轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的寫作技巧非常重要,以下是一些成功案例供
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身思維方式和思考深度的反思和檢驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。匯報(bào)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)思考和總結(jié)的一種展示形式,以下是小編為大家提供的一些思想?yún)R報(bào)范文,
通知的有效性取決于發(fā)布前的充分準(zhǔn)備和發(fā)布后的有效跟蹤和執(zhí)行。在下面的范文中,你可以找到一些通知的典型樣例,供你參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位長輩敬愛的親人們:大家好!各
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,提高教學(xué)效率。下面是一份全面、系統(tǒng)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成是長期的過程,但早期的科學(xué)
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。感動(dòng)如愛,時(shí)刻溫暖著我的心,
學(xué)習(xí)心得是成長的秘籍,它記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長的腳步。下面是一些學(xué)習(xí)心得的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。奧斯特洛夫斯基說過:“人最寶貴的東西是
學(xué)期計(jì)劃是指在一個(gè)學(xué)期內(nèi)制定的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)及其實(shí)施方式,它可以幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活的每一天。學(xué)期計(jì)劃的制定需要一定的技巧和方法,以下是一些學(xué)期計(jì)劃范文,供
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。大班幼兒情感大都表
教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,經(jīng)過系統(tǒng)思考和組織,編寫的教學(xué)活動(dòng)步驟和安排的一種書面材料。趕快來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些中班教案范本,相信能給你們帶來不少幫助。
發(fā)言稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備,熟悉主題,掌握相關(guān)的知識(shí)和背景,以確保演講的質(zhì)量和效果。發(fā)言稿的內(nèi)容要滿足聽眾的需求和利益,要有選擇地使用具體的案例和事實(shí),以增加可信
感謝各位嘉賓的光臨,我將擔(dān)任主持人,為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。下面是一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。時(shí)值國慶節(jié)前夕,我們懷著崇敬的心情,來
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題和困難,為教學(xué)過程中的應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。范文八:這個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中充分考慮了學(xué)生的身心發(fā)展需要,注重素質(zhì)教育。
開學(xué)典禮是學(xué)校給予新生和老生們的一場(chǎng)特殊的歡迎儀式。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮總結(jié)范文,供大家參考,一起來回顧一下這個(gè)令人難忘的瞬間吧。尊敬的各位老師、親愛
發(fā)布一份明確且詳細(xì)的通知,能夠幫助大家明確各自的工作職責(zé)和時(shí)間安排。以下是小編為大家整理的通知范文,希望對(duì)大家在寫作通知時(shí)能提供一些參考和靈感。尊敬的業(yè)戶朋友們
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。在教育教學(xué)過程中,課堂
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