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尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)

時間:2025-05-19 作者:夢幻泡

優秀學生在課堂上積極思考問題,勤奮用功,不斷追求知識的深度和廣度。以下是一些優秀學生的學習方法和技巧,希望對大家的學習有所幫助。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇一

春夏秋冬一年四季在不停變換,就像一場永遠跑不完的接力賽,夏的接力棒終于傳給了秋。

當你走過路旁,葉子紛紛從枝頭飄落,有的在空中旋轉,像是在轉著圈降落下來,有的緩緩飄落,像是蝴蝶在翩翩起舞……樹葉落在地上,像鋪上了一層五顏六色的毛毯。那些葉子顏色各異:楓葉紅彤彤的,遠看像一團燃燒的火;梧桐的葉子黃橙橙的,像是一張金色的紙片;松樹的葉子綠油油的,像一根綠色的針,紅的、黃的、綠的,縱橫交錯,像是伸向遠方的小路。看那楓樹,像一位老公公站在那里。一陣秋風吹過,地上的葉子你追我趕,匆匆向前跑去,樹上的葉子迎風飄動,像是在跟落葉揮手道別。

當你來到田野,能看見漫山遍野全都是金黃色。在玉米地,你隨便挑一個玉米,它的果實已經成熟。花生地、大豆地也是如此,那里有一望無際的金色。

當你經過果園,那里有梨樹,梨就像黃黃的葫蘆;高大的蘋果樹,上面的蘋果多像一個個小燈籠;還有那爬滿架子的葡萄,大大的,紫紫的,多像一顆顆紫色的小石子。

秋天,是美麗的季節,收獲的季節。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇二

有人喜歡綠草如茵的春天,有人喜歡百花盛開的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但我喜歡豐富多彩的秋天。

秋姐姐,是因為魔法師,當他來到田野,用手細心點,一點菊花,菊花被驚醒了,睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。

秋姐姐是一畫家,當她在森林里散步時,不小心把黃色紅色的顏料瓶打翻啦,樹葉被染成了紅色黃色的。當他來到天上,拿起畫筆,用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云,畫出來見見秋風。

秋姐姐,是一位舞蹈家,幫他在果園里跳起優美的舞蹈時,果園里的蘋果,香瓜,木瓜……都被羞姐姐的舞蹈迷住啦!穿上自己五彩繽紛的衣服,來到這里,找到一個合適的位置坐下,繼續觀看秋。秋姐姐的舞蹈。

秋姐姐看到小朋友,請他們幫忙把它畫下來,小朋友們的畫下來,小朋友的畫上有田野,果園,樹林。田野里農民伯伯正忙碌著收割莊稼;果園里,大家正忙著采摘水果,樹林里,樹上的樹葉已剩不多,樹葉都落到地上,給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問是不是少了些什么?小朋友們說,沒有,你就在里邊!秋姐姐笑得可真是開心呀!

我愛秋天,愛他那果實累累,愛他那秋風瑟瑟,愛她般美麗的色彩。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇三

秋天是為化妝師,把世界裝點得格外迷人;秋天是為魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天是為溫柔的女子,迎面而來的是秋風如此的輕、如此的柔。

秋天,美麗而嬌嫩的花兒參加了最后的舞會,那誰才是秋天里的主人呢?那就是五彩斑斕的樹葉。我走在路上和兩旁全是樹葉的林蔭小道上,隨手撿起了一片樹葉,仔細地觀察著,原來是楓葉。瞧,她多美啊!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊!邊緣略呈現鋸齒狀,上面的葉脈清晰可見,很有條理的串聯在一起。楓葉的顏色更是美輪美奐,紅彤彤的樹葉像一團團伙在燃燒,那么鮮艷奪目。真想唐代大詩人杜牧寫的《山行》中的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

不但楓葉那么美麗而小巧,而且還有許多秋天的樹葉也非常有趣,瞧,我現在就找到一樣“好東西”,那就是冬青樹葉,別看他其貌不揚,伸手可非常“厲害”的,邊緣鋒利的刺,就是他們的防身武器,冬青樹葉那冷冷的墨綠色,是滿眼的金黃色有了幾縷生機,比起嬌嫩的花朵,倒也有一番情趣。

我愛秋天,我愛你火紅的楓葉;我愛秋天,我愛你金黃的落葉;我愛秋天,我愛你給我們生活的一切。

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尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇四

在一個涼爽的秋天夜晚,一個叫妮妮的小女孩在家鄉的舊院里,纏著媽媽她講童話故事。“媽媽,媽媽!你趁著大好月色給我講故事嗎!“媽媽無可奈何,只好給妮妮講了一個故事。

“那妮妮,你知道森林里有哪些小動物嗎?”將妮妮抱在懷中,柔聲的說。

妮妮笑著對媽媽說:“當然知道了,媽媽。森林里有小白兔、熊、老虎、松鼠好多好多小動物呢!”

“呵呵!妮妮知道的真不少啊!那媽媽就將一個關于森林的故事給妮妮聽,好不好?”

妮妮剛聽完媽媽說的話,張口就說:“好,好!媽媽快講,快講!”話音剛落,妮妮就抓緊媽媽的手臂,使勁的甩來甩去。

”很久很久以前,有一片茂密的森林。在這片森林里住著一對熊夫婦,他們有一個孩子,他們一直叫自己的孩子為寶寶。有一年秋天,熊媽媽帶著熊寶寶出去尋找食物吃,因為他們要準備過冬,在冬天,他們只能睡覺,不能吃喝。在尋找食物的路途中,熊寶寶一會兒跟蝴蝶姐妹們玩耍、一會兒跟在地上打幾個滾兒……食物卻沒見熊寶寶吃多少。突然,熊媽媽對熊寶寶說:‘我們吃東西是為了準備過冬,冬天會死去的。’熊寶寶聽了,不以為然地說:'怕什么,到了冬天我們再出來找著吃唄。'’傻寶寶,我們要從冬天睡到春天,所以我們要吃東西,直到吃不下為止。‘’哦,我知道了,媽媽。‘熊寶寶低下頭,慚愧的說。”

“之后,熊寶寶將肚子吃得飽飽的。冬天來臨了,熊寶寶就和熊爸爸、媽媽一起,一覺睡到春天的第一聲春雷響起。”

在一剎那間,媽媽發現抱在懷中的妮妮已經睡著了,她就輕手輕腳的將妮妮放在床上,讓妮妮安心睡去。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇五

善良的冬爺爺剛走,充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。

春姑娘幫太陽公公打開了云屋子的門,在云屋子里悶了一個冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子,拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣,送給了草娃娃們。草地上,草娃娃們換上了鮮綠的新衣,它們有的點點頭,有的彎彎腰,還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱,紛紛披上美麗的衣裳,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……,如一座座彩虹呈現在原野上。“亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”,啊!春天有生機勃勃的植物。

天空中飛過了一行行南歸的大雁;池塘里,鴨子們在追逐嬉戲;枝頭上,小鳥在快樂地歌唱,又在傳達著春的信息;花叢間,蝴蝶翩翩起舞,那美妙的舞姿為春天增添了許多生機。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,啊!春天有千姿百態的動物。

孩子們脫去了厚重的冬裝,換上了輕快的春裝,相約著去踏青。他們開心極了,一路上都唱著有關春天的歌兒。小朋友們騎著自行車,飛馳在湖邊的綠道上,撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場的上空迎風飄舞著各式各樣的風箏,有小鳥風箏、有水兵帽風箏、有飛機風箏……好像小朋友放飛著自己的遠大理想。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,啊!春天有幸福快樂的小朋友。

花草樹木,鳥蟲魚獸,還有我們人類,都是大自然中的一員,只有和平相處,春天才會來臨。

親愛的朋友,你尋找過溫暖的春天嗎?今天,我就在我們的小區里找到了溫暖的春天的影子。

你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調,而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發。更為奇特的要數海棠樹了,它的葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。

你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”啊!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結合作呢!

一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。

突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒沖向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“溫暖的春天來了!溫暖的春天來了!”

小朋友們,只要你留心觀察,到處都有溫暖的春天的影子。

小溪化凍,楊柳發芽,桃樹花開,小草冒出了小腦袋,有一位小姑一娘一向我們走近,對,她就是美麗的春姑一娘一。正如你所說:“春天來了”,有人常常抱怨,冬天剛過,終于盼來了萬物復蘇的春天,可一眨眼,便告別了春天,來到了烈日炎炎的夏天。其實,只要你細細觀察,總可以找到春的足跡。在家鄉平莊,我就發現了春天,讓我們去找一找它們!

最可以代表春天的,就是那些綠油油的小草了,公園里,校園里,處處能找到它們。看!他們探出來小腦袋,嫩綠的顏色可一愛一極了。從上向下看,它們親如姐妹似的挨在一起,綠綠的一片讓人忍不住去摸一摸它們。青草和泥土的香味混在一起,比那名貴的.香水的味道,好聞多了。

接下來,就是可以稱為淑女的柳樹了。他的枝和葉在春天里一一夜之間變得柔一弱,嫩綠,仿佛是她的頭發,微風吹過,她又向一位舞蹈藝術家,甩開她的長頭發,在綠地這片“舞臺”上翩翩起舞,枝葉被微風吹到我的臉上,使我感到癢癢的,舒服極了,置身于這片綠地上,讓我感到很愜意。

在春天,最美的就屬那桃花。小區里,桃花盛開,有深粉色的,也有淺粉色的。看吧,她們正在比試著誰開的艷、誰的花裙子更美呢!深粉色的好比女郎,淺粉色的好比校園里的小女生,一個美麗,一個可一愛一,交叉重疊,挨挨擠擠,美不勝收,我想摘一朵,可又不忍心破壞這幅“世外桃源畫”,可見他們有多美!

春天,這個一年中的開端季節,給我留下的印象只有三個詞:安靜、漂亮、可愛。

一場紛紛的大雪過去了,又是一個春天的來臨,我獨自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。

從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風下,她與風共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!

又漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!

春天,是五彩的,我又在想,春天會是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時,一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。

今天,真是成功,加上鳥兒的報喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!

聽,聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲,我感受到了,這是溫暖的春天來了,這一定是溫暖的春天,只有溫暖的春天才這樣美妙的交響樂,只有溫暖的春天來了才會萬物復蘇。

小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來了,我們又回到地面了。”小草高興地說,“看,雖然我們去年枯萎了,但是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了,“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰,樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說:“真累啊!現在我們都忙不過來了,兄弟們,快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在溫暖的春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個職務。

起風了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了,不一會兒,成群的小燕子們飛回來了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

溫暖的春天是最美的季節,它帶來了多少動物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復了它們本來的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是溫暖的春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發出的聲音都有好聽,因為這是最干凈,沒有經過任何修改和處理的。它們都來自溫暖的春天。

清晨,我被媽媽叫醒。媽媽說四月是郊游踏青的日子,今天我們一家三口要出去尋找春天。“到哪兒啊?”我迫不及待的問。可是媽媽卻要保密,說到了我就知道了。急得我抓耳撓腮,大人們卻哈哈大笑。

一路上歡聲笑語,汽車仿佛知道我急切的心情,很快就到達了目的地。哦,玄武湖公園呀。“哇,人真多!”剛走進公園大門,我就忍不住驚嘆。你瞧,人們扶老攜幼,臉上都洋溢著快樂的笑容。“是啊,現在正是草長鶯飛花開的好時光,大家都出來感受春天的氣息了”。媽媽笑著說:“找找看,春天究竟在哪里?”

穿過開滿迎春花的小路,我們來到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘,把長長的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細地觀察湖水,湖水真清啊,能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來穿去。我正看的起勁,突然傳來“嘩啦”一聲,水草猛地一動,呀!一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來,嚇了我一跳。看到我們出乎意料的樣子,它甩甩尾巴轉了個身,得意洋洋的又走了。

“妍妍快看啊,前面有好大一片櫻花林呀!”媽媽叫我。真的,滿林的櫻花開得那樣燦爛,像一大片粉色的云霞。清風吹過,花瓣微顫,暗香浮動,我們仿佛進入了花的海洋。我急忙打開相機,把這迷人的美景永遠留下。

“妍妍,找到春天了嗎?”回去的路上,媽媽問我。“嗯!”我重重的點頭,大聲地唱起歌來:

“春天在哪里呀?

春天在哪里?

春天就在小朋友的眼睛里!”

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇六

秋天悄悄地來到了我們的身邊,她帶來了香飄十里的桂花,帶來了累累碩果,帶來了金燦燦的稻子……也帶來了千姿百態的樹葉,它們就像是秋天里那可愛的精靈。

秋葉中最引人注目的則是那楓葉。秋風吹紅了它的臉,紅的像一團團正在燃燒著的火焰,讓人們在瑟瑟的秋風中感到一絲暖意。走在大片的楓樹林中仿佛置身于紅霞之中,充滿著詩意。不禁讓人想起唐代大詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

那小巧玲瓏銀杏樹葉引起了我的注意,它像一把小而精致的扇子。中間的葉脈清晰可見,由葉柄伸向四面八方。在樹葉邊緣的一圈已經變成枯黃色了,形狀如浪花,一起一伏的。道路兩旁鋪滿了銀杏樹葉,為大地蓋了一層華貴的金地毯。踩上去,軟軟的,舒服極了!

四季常青的竹葉在秋風中跳起了優美的華爾茲,雍容華貴水杉樹葉在秋風中翩翩起舞……它們也都為秋天增添了一道亮麗的風景線。

秋天,走在鄉間的田野上,我隨手撿起幾片落葉珍藏起來,等待著下一個金色而又美麗的秋天。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇七

今天學校組織秋游找秋天。

我一出門,就看到了藍天。秋天天氣晴朗,萬里無云。學生們的短袖短褲消失在過去,取而代之的是秋校服和里面的秋衣秋褲。秋天到了。

學生們準備走了,當公共汽車到達時,他們沖進去。路過第一個浴場,發現夏天的人群已經不存在了,人群變得稀疏。秋天,我到達了海邊。

經過兩個小時的長途旅行,我終于到達了目的地。停車后,學生們以閃電般的速度跑出車外,貪婪地呼吸著新鮮空氣。過了一會兒,我忍心觀察周圍的環境:果園里,我一看,全是梨樹。梨樹上長滿了被果農汗水浸透的鮮綠色的窩梨,每一個都散發著誘人的香氣,微笑著展現著秋天特有的風采。秋天到了果園。

摘完梨,我騎了一小段路,去了海邊的一個“雕塑園”。它被草和松樹覆蓋著。我們坐在草地上,吃著東西,看著大海。大海波濤洶涌。草已經微黃,地上的松針也是一把。秋天已經到了山上。

吃完飯,該回來了。我們上了車,迎著秋風,依依不舍地離開了嶗山的大河東河。

秋天就在我們身邊。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇八

在我家樓下,有一條污濁的小河,流經很長,在秋天美麗的景色下,卻沒有了生機。

這條河位于少陵路周家橋下面,它的附近有一個菜市場。菜市場雖然喧嘩,但是和菜市相鄰的小河卻十分寧靜,像一位老婆婆邁著蹣跚的步履,悠閑緩慢地向遠方流去。

每天早晨,這片寧靜就會被打亂,菜市場的喧嘩,爛菜葉會漂在水面上,這條河只是默默地將這些垃圾順水送往不知名的地方,或許是把它們當作自己寂寞旅途上的伴侶吧。聽鄰居的婆婆說,這條河已經存在很多年了,它也許會和我們人類一樣,會感到孤獨吧。老婆婆還告訴我:她已經在這里住了幾十年了,那時她還十分年輕,很喜歡這條河,我明白冬去春來,是這條河見證了老人曾經的青春歲月。

我靜靜望著仍在流淌的河水,看看時間,正是中午。我目送著來往的人群,輕聲向小河道別,回應我的是輕快的水聲。

下午,我又來到了它的上游,霎時我驚呆了,原來這條河的上游是如此美麗,河面上鋪滿了落葉,像一層層厚厚的地毯,各式各樣,形狀不一,色彩斑斕的落葉飄在水面上,紋路都清晰可見。

順水而下,不知不覺中落葉慢慢消逝了,這時已近黃昏,河流似乎也蒼老了許多,在晚霞的映照中,呈現出血一般的顏色,讓人熱血沸騰,也忍不住停步觀望,這顏色又變成了老人晚年眼中的那一絲血色。

河,經歷了那么多的滄桑,你老了。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇九

我愛春天,因為它萬物復蘇、生機勃勃;我愛夏天,因為它綠樹成蔭、鮮花盛開;我愛冬天,因為它雪花飛舞、皚皚一片。但我更愛那瓜果飄香、碩果累累的秋天。

秋天里有一個美麗、善良又和善的天使,叫秋姑娘。你瞧,她來了,她邁著輕快的步伐,向我們走來。

秋姑娘來到了花園,把衣袖一揮,花園里立刻熱鬧起來,菊花你不讓我,我不讓你,爭相開放,菊花的顏色更是各種各樣,有黃的、白的……一串紅、雞冠花開得真是熱鬧非凡!

我愛迷人的秋天,愛它的田野,愛它的花園,愛它的果園……。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十

我家的前面是一條彎彎的小河,這條小河漂亮極了!

河上立著一座橋,這個橋已經有好多年的歷史了。橋的盡頭站立著幾個威風凜凜的大獅子。這幾頭獅子像是神獸,嘴里含著一顆“價值連城的龍珠”。

春天來了,小河旁生長著一棵棵柳樹,他好像一位戰士,聚精會神地站著。柳樹的葉子碧綠碧綠的,好像一個珍貴的綠寶石;微風拂過,又好像一個小鈴鐺,沙沙作響。

夏天,荷花開了,炎炎夏日,行人們都撐著傘,蜻蜓在河邊飛來飛去。有些行人坐在橋上,像是坐在了烤爐上,這溫度甚至能把人的皮膚燙傷。

秋天來了,柳樹的葉子變成了一堆金黃色的金子。風姑姑一吹,金黃色的葉子隨風飄蕩,被裝進金色的小口袋里。夏天的荷葉到了秋天,都睡得津津有味的,好像一位睡美人在睡覺,睡好了才起來似的。

橋的前邊是一片金黃色的稻谷。秋天,稻谷成熟了,人們開始了豐收。才過了幾個小時,人們面前的稻谷便堆得像小山一樣高。涼爽的風吹在人們的身上舒服極了!伴著微風,人們又開始了辛苦的勞作。

冬天到了,鳥兒們飛往南方,小河也結了冰。小朋友們在冰面上高高興興地玩耍,只有威風凜凜的獅子依舊是聚精會神地站在那兒一動不動。

四季的小河,真美啊!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十一

我走進公園。陣陣秋風一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級了。

秋,是個色,香,味俱全的季節,色,香,味之外,還有聲與光,那時秋聲與秋日,此時,絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應接不暇。

繼續往前走,我看見一片茫茫無際的小草,碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花。它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。

抬頭仰望,天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜,秋風和熙輕柔,藍天白云飄逸悠揚。

我又來到了果園。那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來。秋天真是個豐收的季節啊,到處都充滿著豐收的喜悅。

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀。

我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對我說:你一定要在每年中學到充分的知識,奔馳在知識的海洋里。

秋天的美是成熟的,理智的。它不像春天一樣羞澀,嫵媚,也不像夏天一樣袒露,火熱,更不像冬天一樣內向,含蓄。

我愛美麗的秋天!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十二

秋天來了,秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的,你看,天空中一團團一簇簇的,白云有時像一根棉花糖,有時像一個小女孩的裙子,有時像一把鋒利的大刀,在看看遠方的菊花,爭奇斗艷,白的勝雪、粉的似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個花骨朵,像一個小核桃;有的才展開一兩個花瓣,像一個害羞的小姑娘;有的完全開放,像水母的觸角。

秋天是忙碌的,農民在田地里收高粱,高粱直直的站著,像一排排戰士在保護家園。還有那一望無際的稻田,就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的,紅通通的蘋果像一個個燈籠掛在樹枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個個小葫蘆,非常的好看。葡萄就更不用說了,圓溜溜的,一串串,像海底的珍珠,隨便摘一個水果,咬一口,甜蜜多汁,讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂的,天氣涼爽,我每天都要和小伙伴出去玩:捉迷藏、放風箏,到處都能發現秋天的蹤影。秋天在哪里?秋天就在我們的身邊,就在我們的眼前。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十三

秋天再一次在這個鳥語花香的世界上降臨了。就像變魔術一樣,所有的東西都在變化著。

有一次,我在回家的路上,一片樹葉在我面前落下,我心想:咦,老師老師不是讓我們寫一篇關于秋天樹葉的作文嗎?反正現在都是秋天,那現在的樹葉也是屬于秋天的種類啦!哈,這片樹葉真是落得合適啊!也許這片樹葉誰給我帶來好運呢!想完,我趕忙過去撿了那片樹葉。仔細一看,原來只是普普通通的竹葉,不過真巧,我見過的主頁只有綠色的,而我撿的卻是黃色的`。也許秋天的樹葉都是這樣的吧!

我撿到這塊竹葉身呈毛筆頭狀,很好看,它摸上去很粗糙、不光滑,還帶點刺手的感覺,要是你不小心被劃了一下,準會“刺得發痛,就像在觸摸怕水而又多刺的仙人掌一樣,但刺得也沒那么嚴重。竹葉聞上去不好。可能我對竹葉鼻敏感吧,一聞到就鼻子酸,所以我覺得竹葉不好聞。竹葉在這個金色的季節了大多數都是黃色的,綠色的很少見。

秋天的樹葉真是美不勝收啊!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十四

“一落葉而知天下秋”。一陣風吹過,片片樹葉從樹上輕輕落下,它們仿佛是秋天的信使,告訴著人們秋天來了。

午后,我和媽媽漫步在樹林中,媽媽問我:“孩子,你知道誰是秋天的主角呢?”我的大腦迅速展開搜索:蘋果、梨子、大豆、棉花……突然,一片帶著雨珠的楓葉“砸”在了我的頭上,我靈機一動,握著這片樹葉回答道:“秋天的主角當然非這樹葉莫屬啦!”

瞧它多美啊!那向周圍伸展的葉片分成了5份,多像我伸開的手掌啊,邊緣略微呈鋸齒狀,但摸上去一點兒也不疼,葉面上的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起。它的顏色更加美輪美奐了,火紅火紅的,像一團火焰,又像一朵紅花,展示著它熾熱的生命,“楓葉紅于二月花,”“看著這片樹葉,給我了一個啟發”,我對媽媽說,媽媽驚奇地忘著我,問:“究竟是什么啟發呢?”我自信地說:“我要讓我的生命之火如這楓葉一般火紅熱烈!”

我的手和媽媽的手緊緊地握在了一起,繼續向前走去……。

一顆蔥翠高大的松樹映入了我的眼簾,遠遠望去,那顆大樹很美,就像一朵綠色的云,從大地上升起。當別的樹葉枯了,黃了,零落了,它卻比以前更加青翠。走近樹的時候,我發現,那繡花針似的綠葉上掛著顆顆“珍珠”,在遍地的落葉映襯下,顯得那樣與眾不同。我不禁吟誦起陳毅將軍的詩句:

大雪壓青松,

青松挺且直。

要知松高潔,

待到雪化時。

媽媽告訴我,這松葉還是最好的天然書簽呢!

許多人看著凋零的樹葉認為秋天是個傷感的季節,而我望著色彩斑斕的秋葉,認為秋天是一個多姿多彩的世界。

撿一片秋葉悄悄地珍藏,秋天將永遠都對著我微笑……。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十五

炎熱的夏娃娃慢慢離去,秋姑娘伴隨陣陣清涼的微風歡快的來到我們身邊,在四季里,我最喜歡秋天,因為秋天有許多樹葉變得千姿百態,讓我們贊不絕口。

每當我來到公園時,只見那些楓葉遠看像似一團火,秋天來了哦,楓葉就會在空中翩翩起舞,我撿起了一片楓葉,它全身都是火紅的,它是一個爪子型,葉脈細細的,邊緣是劍齒行,劃人是有點疼的哦,葉柄又細又紅,就像一只紅的小蚯蚓,楓葉小小的,是有五個葉頭組成的,看起來真像五個手指頭,楓葉落下來時發出沙沙的聲音就有一種寧靜幽默的感覺親親用鼻一聞,就有淡淡的清香味,但是摸上去是粗糙扎手的。

當火紅的楓葉在空中飄落下來時,有點像在跳迪斯科,有的好像跟我打招呼,有的在空中溜冰。

在這里不僅是楓葉千姿百態,還有銀杏樹葉。在遠處看去,像一把把綠色的扇子,我摘了一片葉子全身翠綠,扇子形狀,葉脈粗粗的,邊緣是彎曲的,葉子低頭不平,好像是被調皮孩子咬過一樣,葉柄又細又長,像拖著一個小尾巴,整體葉生有點大,可以當著是小浦扇。銀杏樹葉落下來時發出聲音微小,聞聞綠色葉子感覺有隆隆的刺鼻子,好難受,但是摸上去是細膩光滑的。

我喜歡秋天的楓葉和翠綠的銀杏樹葉,你喜歡嗎?

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十六

炎熱的夏天離開了。一場秋雨過后,不知不覺中秋姑娘來到了我們的身邊,大雁唱著豐收的歌向南飛去,秋葉蕩著秋千落了下來,菊花小妹展開自己美麗的笑臉對人們說“秋天來了”。

秋姑娘給田野穿上了金黃色的衣服,向遠處看去到處是金黃色的一片。小麥姐姐穿上金黃色的新衣,高興的叫道“我成熟了”。玉米哥哥搖著自己金黃色的長頭發,驕傲的說“看我的身體多堅硬多飽滿呀!”紫皮大蒜著急地說“別忘了我的味道可是很不錯的呀!”。土豆小弟弟站出來說“看我長的多白多結實呀!”說著露出了自己白白胖胖的身體。

秋姑娘來到了果園,她聽見蘋果說“看我的臉又紅又園多可愛呀!”。山楂跺著腳說“還有我呢,我的用處可大了,你們應該嘗嘗我”。蘋果梨說“別忘了我,我可是民樂的特產”。西瓜擺著它那胖身體說“我西瓜又好吃又好看,人們可喜歡我了”。

秋姑娘又來到了菜園,西紅柿正跟不遠處的南瓜較勁呢,她說“哼,看是你好看好還是我好看”。

啊!秋天真的來了。

2秋天來了。

秋天來了,秋風把落葉吹得左跳右跳,翻著跟斗。

秋天是紅色的。瞧,那一片片楓葉像喝醉酒一樣滿臉通紅。瞧,那西紅柿躲在葉子下面,像在和我們玩捉迷藏呢!當然,蘋果為了報負農民伯伯的養育這恩,把自己漲得胖胖的,大大的,通紅通紅的。

秋天是白色的。瞧,那一朵朵棉花,穿著雪白的連衣裙,吸引農民伯伯來摘它們。白云在藍天上望著地上每天發生的事情,它每天嬉戲,玩耍,可那雪白的皮膚還是沒有曬黑。山上的白菊也開了,雪白雪白的,美麗無比。

秋天是黃色的。桔子就探出了頭來,東張西望,像在尋找那金黃的秋天。對了,在這么美好的季節里,怎么沒有桂花的裝扮呢?請看,小小的桂花藏在綠葉里,散發著迷人的香味,真叫人陶醉呀!一片片金光閃閃的稻子是秋天最大的豐收。

秋天是多姿多彩的。葡萄就是紫色的代表,粒粒葡萄像一顆顆紫色的珍珠一樣;綠色的代表是白菜,那棵棵小白菜整整齊齊的站在那里像一個個水靈靈的小姑娘;藍色的是大海,海浪滾滾,像一個兇猛的海怪。

五彩的秋天像一個絢麗多彩的魔術師。

3秋天來了。

炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。

秋天的天特別藍,好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣。早上,我走在上學的路上,吸一口空氣,特別清爽,頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃,遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的'高粱,遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火紅火紅的,像一個個紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉,你剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出那新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

雖然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你細心地去找,就會發現那美麗的秋菊,五顏六色,千姿百態。你看那一片片細長的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風格。靠近菊花,頓時,一股股芳香迎面而,這些秋菊爭奇斗艷,在涼爽的秋風中競相開放。

雖然秋天沒有春天那么多美麗的花,也沒有那綠油油的樹林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天也有秋天的特點和景色。

啊!秋天真美,我愛秋天!

4秋天來了。

我走進公園。陣陣秋風一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級了。

秋,是個色,香,味俱全的季節,色,香,味之外,還有聲與光,那時秋聲與秋日,此時,絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應接不暇。

繼續往前走,我看見一片茫茫無際的小草,碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花。它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。

抬頭仰望,天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜,秋風和熙輕柔,藍天白云飄逸悠揚。

我又來到了果園。那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來。秋天真是個豐收的季節啊,到處都充滿著豐收的喜悅。

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀。

我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對我說:你一定要在每年中學到充分的知識,奔馳在知識的海洋里。

秋天的美是成熟的,理智的。它不像春天一樣羞澀,嫵媚,也不像夏天一樣袒露,火熱,更不像冬天一樣內向,含蓄。

我愛美麗的秋天!

5秋天來了。

秋天來了,田野里,玉米沉甸甸地彎著腰向它招手;秋天來了,高粱紅著臉向它微笑;秋天來了,稻穗兒熟了,把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般,秋天是成熟的季節,秋天是豐收的季節。

在秋天的果園里,各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果,它們紅著臉,像一個個害羞的小姑娘,躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣,一串串地掛在葡萄架子上,好像在說悄悄話,還有那黃澄澄的鴨梨,還有那已經成熟得咧著嘴對著你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節,秋天是一個瓜果飄香的季節。

在秋天的花園里,桂花的香氣隨著秋風飄向四周,千姿百態的菊花盛開了,把花園裝點得分外美麗。

我抬起頭,看著那蔚藍的天空和雪白的云朵,秋高氣爽,秋天來了,秋天真的來了,秋天真美啊!

6秋天來了。

秋,帶著一支五彩筆來到了大地。

田野里風吹來,那充滿著喜悅的金色的波,不住的翻滾、在飄蕩、在追逐。把白云,把河水,把整個天地都染得黃澄澄的,連空氣中,也流溢著金黃色香氣。瞧!農民伯伯哼著調,勞動著,心里別提有多高興了。

我喜愛這絢麗多彩的秋色,它給大地繪出了一幅美麗的圖畫,它給人們帶來了豐收的歡樂。

7秋天來了。

當落葉跳起芭蕾舞是,我知道秋天來了;當沉甸甸的果實壓彎了枝頭,我知道秋天來了……是啊,秋天來了。她踏著金黃的落葉鋪成的地毯,捧著金光燦爛的麥穗形的獎杯,衣著華麗的來到美麗的人間上。

美麗的秋姑娘先給楓樹扎絢麗的絲巾,接著為麥浪戴上了閃著金黃色的水鉆,一眼望去,閃閃發光,一片金色的,真是奇觀啊!農民伯伯甭提多開心了,臉上像綻開的花朵,各個稱贊求姑娘。

美麗的秋姑娘又是一名畫家。她拿著畫筆,涂紅了羞答答的蘋果,黃色的梨子,紫色的葡萄,笑得咧開嘴的石榴,別忘了,還有一個被氣紅了臉的紅棗呢!“哈哈”是哪的笑聲呢?走進一看原來她們是在笑花兒們呀,你看,這兒果子還沒畫完,花草們連忙牽著秋姑娘的手給它們化妝呢,黃的,粉的,紫的,白的等等,而那小巧玲瓏、芳香萬里的桂花,艷麗的三角梅,你不讓我我不讓你都爭先恐后,誰也不甘勢落。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十七

走在田野上,遠遠望去稻谷一片金黃,就好像鋪了一層厚厚的黃色地毯,人走上去一定軟軟的很舒服,一陣秋風吹來,稻田就成了黃色的海洋,一波又一波的黃色波浪在翻滾,好看極了;玉米地一望無際,一棵棵玉米就像整裝待發的士兵,個個英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。再看那棉花,一朵朵白絨絨的棉花開得正旺,遠看像一顆顆星星,近看像一朵朵白色的玫瑰花。近處成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲。農民們開開心心地收著成熟的莊稼,嘴里哼著歌,心里都樂開了花。

在茂密的果園里,許多果子都成熟了。一個個紅彤彤的柿子掛滿枝頭,就好像一盞盞亮晶晶的燈籠;紫的發亮的葡萄一串挨著一串就好像是閃閃發光的水晶;蘋果又紅又大就好像是小姑娘的臉;鴨梨是我們鹽城龍剛的特產,一個大大的像葫蘆似的鴨梨將梨樹枝都壓彎了。果農們拿著籃子、筐子來摘果子,他們摘了一籃又一籃、一筐又一筐,心里別提有多高興了。

秋天樹木的葉子都紛紛揚揚地飄落下來,好像蝴蝶在翩翩起舞。雖然秋天樹葉落下來了,但是秋天的楓樹林很美麗,楓樹的葉子被霜打過之后,紅的像熊熊燃燒的火焰一樣,它比二月的花還要紅。此時此刻我可以用這句詩來形容“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

我喜歡秋天,因為秋天是收獲的季節,更是美麗的季節,你們喜歡秋天嗎?

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十八

夏天披著一身的綠葉走遠了,秋天穿著菊花長裙向我們走來。輕輕的將嶄新的一頁翻開,書寫最美的童話。

不知何時,秋天已悄無聲息的到了。

門外的大樹,葉子已變得金黃,風兒一吹,就如翩翩起舞的蝴蝶一般悠悠落下,在地上鋪成了美麗的金色地毯,走過去,發出沙沙的美妙樂聲,落葉,在童話的篇章上留下了一筆。

“采菊東籬下,悠然見南山”不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。早在幾千年前,許多文人雅士就稱頌過菊花的清麗高雅,令人無法忘卻菊花之姿,走近一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,使人久久無法忘懷,我也喜歡菊花,雖然菊花沒有牡丹的華麗、玫瑰的魅力,但是,菊花總是迎著咆哮的狂風傲然挺立,為我們帶來鮮艷的色彩和芳香。菊花,在童話的篇章上勾勒出屬于秋天的美妙色彩。

秋天,也是豐收的季節,金黃的小麥如同波浪般層層疊疊,麥穗粒粒飽滿。果園里也是一派豐收的景象,害羞的蘋果小姐羞紅了臉,胖胖的柚子大嬸也和我們打起了招呼,麥子、水果為秋天的童話增添了一道亮麗的風景線。

我們追逐著秋天的足跡,尋找美麗的秋天,把美麗的秋天印在腦海里。

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇十九

婀娜多姿的夏姑娘,亭亭玉立的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊,給大地披上了華麗的金裝,給樹葉描繪了色彩,讓人賞心悅目、流連忘返。

周末,我漫步在狹窄的林間小道上,尋找著秋天的足跡。一陣陣涼爽的微風迎面吹來,令我心曠神怡。忽然,我發現了秋的使者——楓葉。

抬頭遠眺,一片片火紅火紅的樹葉,如果不是走近點兒觀察,我還真的以為楓樹燃起了一團團熊熊烈火呢!我輕輕地摘下一片楓樹葉仔細地端詳著:楓樹的形狀像一只小手掌,它的葉面其實并非光滑平整的,上面分布著縱橫交錯的葉脈。這些葉脈看起來凌亂不堪,實際上是非常整齊的。楓葉的邊緣還有一排鋒利的小鋸齒,仿佛給楓葉鑲上了一條美麗的花邊一樣奇妙。一陣微風吹過,一片片楓葉從樹上飄落下來,好似一只只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又似仙女撒花一樣,撒是好看。看著這美麗的景色,我不由得想起了杜牧寫的《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

俗話說:“樹高千尺,落葉歸根。”秋天的樹葉毫不猶豫地落到地上,離開了大樹的懷抱,落到地上依然作為肥料給大樹母親提供營養,報答“母親”對它的養育之恩。

我愛秋天,但我更愛秋天那些如詩如畫、無私奉獻的樹葉!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇二十

有人喜歡美不勝收的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但是我卻喜歡果實累累的秋天。

秋天是個收獲的季節。在這碩果累累的季節里,許多樹葉卻枯黃了,唯獨楓樹葉還是那么的火紅。

一個星期天的'早晨,我和爸爸媽媽去公園散步,途中我發現許多樹葉都枯黃了,隨著秋風在翩翩起舞。可是在不遠的湖邊卻發現楓葉還是那么的火紅。一片一片燦爛燃燒著的楓樹林,從遠處望,猶如一座火焰山。走進楓樹林,熱情洋溢的楓葉,在微風的吹拂下,向我們點頭微笑,歡迎我們的到來,我撿起一片楓葉,細細地觀察起來,一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細長細長的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個特點,那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個魔法師,美艷極了。楓葉的紋是非常神奇的,好像井然有序,又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的,沒有一絲的人工加工。只要你仔細觀察你就會發現秋天的楓葉是多么的奇特!

我愛你秋天,更愛秋天的楓葉!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇二十一

度過了一個寧靜的夏天,迎來了一個清爽的秋天。秋天就像是一個仙女,用她的衣寬制造出了涼爽的秋風,用她的雙手捧著水果奉獻給善良的農民們。所以我非常喜歡秋天。雖然我喜歡秋天,但我更喜歡中秋節。

今天是九月十四日,正是八月十五的中秋節,我們全家人耐心的等到這夜晚的到來,除了我以外,一整天都在那手舞足蹈,歡蹦亂跳。終于到了迎接中秋節的時刻,我們坐在凳子上,吃著那美味的月餅,令人回味無窮,在月餅上還刻著喜迎中秋幾個字。

就在我們一家人的開心,忽然,砰的一聲響!頓時,光芒四射,我們出去一看,原來是對面的人家,為了喜迎中秋,所以正放煙花祝賀呢,那煙花十足像是一朵美麗的花兒,接著,百花齊放,一霎那間,整個花園被照亮了。有一些花兒長的高高的,美麗誘人,而有一些花卻長的低低的,并羞澀的低下頭。

賞完了這百花爭鳴后,便開始賞那美圓的月亮,那月亮潔白無暇,發出的月光無比的柔弱,令我不由得贊嘆它的美。

不久之后,這個中秋節便結束了,這時我們全家人發出了既幸福又愉悅的微笑,傳遍了整個博羅,整個中國,整個世界。這個中秋節讓我非常開心,是我一生中過的最快樂的一次,使我永生難忘。

在此,我祝賀全體的老師和全體同學:祝你們中秋節快樂!

尋找秋天小學五年級小學生尋找秋天(優秀22篇)篇二十二

摘完梨后,坐了一小會兒車,又到了一個臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上,吃著飯,看著海。海上波濤洶涌,怪石嶙峋。草地已經微微發黃,地上的松針也是一抓一大把。秋天已經到達了山地。

吃完飯,到了該回來的時候了。我們坐上車,迎著秋風,戀戀不舍地離開了嶗山大河東。

范文三。

清晨,我打開窗戶,一絲涼風從臉上拂過,我和伙伴們肩并著肩,手拉著手,去找尋秋天的足跡。

秋天在鮮花上。

秋天來了,菊花們爭奇斗艷,一叢叢、一簇簇,美麗極了!五顏六色的小喇叭花真可愛!有紫色的,有藍色的,有粉色的……顏色各異,多姿多彩。一陣陣桂花香氣飄來,沁人心脾,令人心曠神怡!

秋天在樹叢中。

秋天來了,棗樹結出了一個個又紅又圓的小棗弟,摘下一顆嘗一嘗,真甜!瞧!蘋果樹也結下了果子,紅紅的,躲藏在樹葉中,像一個個害羞的小姑娘。楓葉變成金黃色,像一只只蝴蝶慢悠悠地飄落下來。

秋天在豐收的笑顏中。

秋天來了,莊稼豐收了。高粱脹紅了臉。飽滿的玉米露出了金黃色的笑臉,可愛極了!瞧!葫蘆兄弟像一個個胖娃娃,掛滿了枝頭。農民伯伯情不自禁地露出了豐收的喜悅,孩子們也歡快地大喊:“豐收啦!豐收啦!”

又一陣涼風吹過,“好涼啊!”呀!下雨了,蒙蒙細雨中也透露出幾絲涼意。啊!秋天來了!

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教案模板是教育教學中的一種重要工具,用于指導教師設計教學活動。以下是一些成功教師分享的優秀教案模板,希望能給您帶來啟示。1.認識橢圓形。――出示圓形和橢圓形貼絨
通過寫總結范文,我們可以進一步思考自己的價值觀和目標,同時也為未來的發展提供了指導。如果你想寫一篇較為完美的總結,可以先閱讀下面這些總結范文,或許會給你帶來一些
大班教案的編寫過程包括教學目標的確定、教學內容和活動的設計、教學資源的準備等。大班教案可以根據教學專題、教學目標和教學步驟等不同分類來進行編寫。活動目標:1.學
公司是一個組織者,協調和管理各項資源,實現組織的目標和使命。接下來是一些公司組織結構優化和人才管理的實踐經驗分享。借條。借條。茲有上海a公司向上海b公司借用手提
心得體會是對過去經驗的總結和歸納,對今后的學習或者工作有很大的借鑒作用。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。作為一名骨干教師,我有幸在局領
中班教案包含了教學目標、教學內容、教學方法、教學資源等要素。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。(板書課題)。(一)[教材]人教版九年義務教育
優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。停車坐愛楓林晚,
生日是一個人與生俱來的特殊屬性,它不僅僅是一個日期,更是一個令人期待的日子。范文中的生日總結具有獨特的觀點和感受,它們或許能給你一些寫作的啟示。盼呀盼,盼呀盼,
作文是語文學習中的重要組成部分,寫一篇優秀的作文可以展現學生的語言表達能力和思維深度。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優
在實習報告中,可以提出自己對實習單位的建議和改進意見,推動實習單位的發展和進步。總體而言,這些實習報告范文是一份寶貴的資源,它們可以幫助大家更好地認識和理解實習
范文范本的閱讀和分析可以培養我們的批判性思維和審美能力,提高我們對文學作品的理解和欣賞能力。范文范本可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質量和觀賞性
優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上一層樓。夢想,是我們心中最
發言稿的寫作需要經常進行修改和修訂,以保證語言的準確、流暢和具有說服力。下面是一些精選的發言稿范文,希望對大家的演講起到一定的借鑒作用。學習是自己的事,只有積極
讀后感不僅僅是對作品的評價,更是對自身成長和思維方式的反思和提高。在下面,小編為大家整理了一些有關讀后感的范文,希望能對大家有所幫助。書是我的好朋友,書可以讓我
大班教案還可以幫助教師對教學過程和結果進行評估,為進一步的教學提供依據和反思。一份好的大班教案能夠使教師的教學更加有條不紊和富有成效,以下是小編為大家整理的幾份
黨員思想匯報是黨員根據個人思想、工作和學習情況,進行反思、總結和表達的一種工作要求,它有助于提高黨員的自覺性和責任感。小編為大家整理了一些黨員思想匯報范文,希望
教師工作總結是對自己所承擔的教學任務和學生學習情況進行分析和總結的過程。接下來是一些優秀的教師工作總結示范,幫助大家了解寫作方法。今年,我有幸參加了青山區小學數
在寫心得體會的過程中,我們可以更加清晰地認識自己的優勢和不足,為今后的改進和提升提供指導。以下是一些有關心得體會的范文,希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。
學習總結可以幫助我們更好地記錄和整理學習筆記,方便日后的回顧和提升。接下來是一些學習的案例分析,希望能夠引發大家對學習的思考和反思。進入九年級,為了讓自己的目標
教案模板可以啟發教師對教學內容進行深入思考,提供多樣化的教學資源和活動。接下來是一些優秀的教案模板范文,希望能夠給大家提供一些設計思路和靈感。1、喜歡看這本書,
通過編寫大班教案,教師可以合理分配教學時間,掌握教學進度,并提前準備好所需教具和教材。以下是小編為大家整理的一些優秀的大班教案范文,供大家參考。1、復習整點,通
月工作總結是一種反思和總結的過程,可以讓我們更好地發現問題并解決問題。以下是小編為大家精心挑選的月工作總結范文,供大家參考。加強班組標準化建設是完成收費任務的重
通過競聘,我們可以與其他優秀的候選人進行比較和競爭,激發我們的潛力,提高自己的能力。通過閱讀以下的競聘范文,相信大家會從中發現一些寫作技巧和思維方式,有助于提升
學習是一種不斷探索和思考的過程,通過學習,我們可以豐富自己的思想和見識。小編為大家整理了一些學習總結的典型范文,供大家參考。2、領略橋文化,提高語言文學素養。
事跡材料的編寫需要注意客觀、真實和全面的原則,避免夸大和虛構。下面是小編為大家整理的一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望能給大家帶來一些正能量。祖xx,是西安雅居樂
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作為一種傳遞信息的媒介,新聞報道具有強大的影響力,能夠引起讀者的關注和思考。在這個板塊中,我們為大家整理了一些精彩的新聞報道案例,供大家欣賞和學習。
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實習心得應該結合自身的專業知識和實際工作經驗,展示自己在實習過程中的成長和進步。【實習心得】這次實習讓我更加意識到了自己的職業能力和潛力,為將來的職業發展增添了
教學工作計劃可以作為教師進行教學評估和教學改進的依據。如果你不知道如何開始編寫教學工作計劃,可以先看看以下的范文。活動目標:引導幼兒練習雙腳跳,鍛煉幼兒腿部力量
小班教案的編寫應該考慮到教學活動的連貫性和學習課程的完整性。教師可以通過研究小班教案范文,提升自身的教學設計和指導能力。設計意圖:圖形在孩子們現實生活中到處可見
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平凡的人生也可以創造不平凡的成就,只要你有追求和努力的心。以下是一些成功人士的勵志總結,讓我們一起來看看他們是如何總結自己的成長之路的。尊敬的老師,親愛的同學:
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規章制度的存在和執行對于組織的穩定和發展具有重要意義。規章制度是一種針對組織或團體的行為準則和規范,能夠確保各項活動的有序進行和良好的組織運作。在現代社會中,規
在寫申請書時,我們需要仔細研究申請要求,并將自己的經歷和能力與之相匹配,以增加被接受的機會。申請書的范文可以幫助我們更好地了解和掌握申請的技巧和方法,相信這些范
發言稿還應該突出重點,使聽眾能夠真正理解和記住自己的觀點。以下是小編為大家精心收集和整理的一些優秀發言稿范文,希望對大家寫作發言稿有所啟發。大家好:首先,感謝大
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