生日是一個讓人感到幸運和喜悅的時刻，我們可以在這一天慶祝自己的特別之處和與眾不同。以下是一些生日慶祝的精彩瞬間，希望能給大家帶來一些靈感和歡樂。

五年級過生日（精選20篇）篇一

今天是小猴六周歲的生日。家里掛滿五顏六色的彩帶和紅彤彤的小燈籠。他的朋友們都收到了邀請卡，和他一起過生日。

毛毛蟲背著一根粗粗的木頭來了。小猴看見了，高興地接過木頭，說：“謝謝你，我可以把這跟木頭削成積木，跟你們一起玩了！你先進去坐坐，我一會兒就來。”

小蜜蜂提著一盒又香又甜的蜂蜜飛來了。他對小猴說：“祝你生日快樂！”小猴輕輕地把蜂蜜放在地上，說：“你親手釀的蜂蜜一定非常美味。謝謝你的禮物和祝福！”

不一會兒，小老鼠也來了。他提著一大籃水靈靈的蜜桃，對小猴說：“生日快樂，小猴。這是進口的蜜桃，我特意帶過來給你吃！”小猴一聽，立刻垂涎三尺。要知道，桃子可是他最愛吃的食物了。可是，這桃子是哪兒來的呢？小老鼠又不會種桃子，這桃子一定是他偷的。小猴說：“小老鼠，我希望得到的是你自己親手種的，而不是偷的。這桃子該物歸原主。”小老鼠聽了，慚愧地低下了頭。小猴拉著他的手說：“其實，你的祝福就是最好的禮物，快進來吧！”

他們盡情地唱啊跳啊，度過了一個令人難忘的生日。

五年級過生日（精選20篇）篇二

先從單純的小一說起，一是十個兄弟姐妹里最小的一個，單純無邪，最喜跟小二玩耍。

小二在我的印象中是個活潑可愛的小女孩，性別跟小一相反，兩個小玩伴整天跟再三兒后面當小跟班，記起來就方便多了。

三兒在我的腦海里是個整天扎著馬尾辮的活力少女，最愛玩，假小子的風范夠夠的.。

四兒是個溫文爾雅、沉默寡言的小正太，學習超棒的，學神當之無愧呢！嘻嘻，同樣的，他也是我努力的目標。

五兒是個活潑程度僅次于三兒的小男孩，整天擺弄玩具。

六也是個小男孩，整天不愛玩具汽車，就愛打掃衛生，這血統，絕對是遺傳媽媽的，超級強迫癥！

七姐，比起前六個姐妹兄弟更加成熟，你問我怎么看出來的？呵呵，當然是從她的阿拉伯數字形態啊！

八姐也是女孩子，為人謹慎，最適合處理各類復雜的事，絕對的精明能干。

九哥是個整天不茍言笑的人，跟八姐最合得來，動不動就會教訓七兒，所以七兒一見到阿九就避著走。

十是大哥，性子沉穩，對誰都是微微笑，態度讓人感覺如沐春風般，可對于除了一二三以外的兄弟姐妹就是實事求是，絕不縱容了。

好啦，以上就是我心目中的數字家族，你會不會就是他們的遠房親戚呢？

五年級過生日（精選20篇）篇三

0d9這十個數字中，9總認為自己本領大，瞧不起其他比自己弱小的.數字，不信你瞧瞧。

9是這十個數字中最大的了。0d9共同組成數字時，只要和9組合都會變得很大，所以9覺得自己很偉大，不但非常驕傲，還欺負別人。這不，今天遇到0又開始羞辱它了。9說：“0小弟，出來散步怎么不帶根拐杖呀？別摔跤了。你看看你膀寬腰圓的，哪像我不胖也不瘦，我可偉大了，哪像你長那么胖又沒用處，哼！”0聽了這話哭著逃走了。

第二天9又遇到了1，9說“1你去哪呀？你是出去玩兒呀，你說你那么瘦，誰愿意和你一起玩。一天來找我玩的人可多了，你先回去照照鏡子。”說完，9就走了，以后，1再也不敢出來玩了。

有一天，0和1商量怎樣來對付9。0說：“我想到一個好辦法，哼哼！”0和1來到9的家門口說；“有人嗎？開開門吧。”9開了門說：“你們怎么來了？你們那么臟，我家那么干凈，去去去，別處玩去。”這時，0和1一起拉著手說：“9，你看我是誰？”9一看：“啊！是10，對不起，我不敢再欺負你們了，你們饒了我吧！”1和0高興地跳了起來。

從此以后，9再也沒有瞧不起暫時比自己弱小的任何數字了。

五年級過生日（精選20篇）篇四

早上，小明一進教室，就聽見同學們在討論自己怎么過九歲生日。小美說：“我上個星期天過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的心形蛋糕，上面不僅有我愛吃的水果，還有一條美人魚呢！”。小兵說：“我也剛過九歲生日，那是我們全家人一起過的，可開心了！”。小明走到自己的座位上，默默地看著窗外，小聲嘀咕道：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地打工，不能回來。”想到這些，他的眼淚就忍不住流了下來。

恰好這一幕被小兵看到了，小剛悄悄的對小美說：“明的父母在外地打工，不能回來陪他過生日，不如我們給他慶祝生日吧。”“行呀，我們給他買一個大大的生日蛋糕。”小美說。

生日這天，小明情緒低落的來到教室，坐在自己的位置上，突然不知是誰把燈關了。教室馬上變得黑乎乎的，當燈又打開的時候，小名驚呆了：班長拿著同學們攢錢買到的一個上面寫著“祝你生日快樂”的蛋糕，然后同學們圍在小明的旁邊，拍著手為小明唱生日快樂歌。小明感動的流下了眼淚，說：“謝謝大家，謝謝你們。”最后，全班同學一起分享了這個生日蛋糕，有的同學吃成了大花貓，還有的把奶油抹在了小明的臉上。教室里到處都是同學們的歡聲笑語。

對于小明來講，這真是一個難忘的生日啊！

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五年級過生日（精選20篇）篇五

我立即把媽媽叫來，把自己的想法告訴媽媽，這個主意立刻得到了媽媽的贊同。于是我和媽媽就準備起來。

我們來到菜市場，買了爸爸最愛吃的帶魚、大龍蝦、長壽面……我還用自己平時積攢的零花錢給爸爸買來一個大蛋糕。

回到家，媽媽燒飯，我做賀卡。我在賀卡上面畫了我們一家三口，還寫上了這樣的話語：“親愛的爸爸，祝你生日快樂，感謝您和媽媽九年來對我的關心和照顧，我會好好報答你們的。”

晚上，爸爸下班回家，我連忙把媽媽燒好的菜端到桌上，生日蛋糕擺放在餐桌中間，旁邊是我親手做的賀卡。爸爸見了這一情景，激動地說：“你們還記得我的生日，我今天真是太幸福了，謝謝!”“要不是女兒提醒我說今天是你的生日，我還記不起來呢。”媽媽一本正經說道。爸爸輕輕地撫摸著我的頭，高興地說：“真沒想到，女兒知道關心別人了，更加懂事了。”“那是當然的，我已經是三年級的學生了，再也不是從前那個調皮，不講道理的‘小公主’了。”爸爸開心地笑了，笑聲回蕩在屋子里。

給爸爸過完生日，我突然明白了：爸爸媽媽辛勤地養育我們，我們在日常生活中應該懂得怎樣回報他們。

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五年級過生日（精選20篇）篇六

星期四第三節課上，老師和我們在多媒體教室做了一個數字游戲。游戲規則是：

1.從“1”一直數，每人數一個；

2.但凡到“3”的倍數不能數，用拍掌代替；

3.如果違反以上規則就要掉進陷阱里（講臺旁），不能再參加游戲。

游戲前我緊張得不得了，身上直出冷汗，心里像裝著一只小兔子似的，因為我是班里的中隊長，我可不能掉進陷阱，那就太丟人啦！

游戲開始了，第一個掉進陷阱里的竟然是班里學習數一數二的程夢琳，即一說錯立刻捂上了自己的嘴，臉一下就紅了，然后低著頭慢慢向陷阱走去，辮子一甩一甩的.，到了陷阱，她一直捂著嘴，耷拉著腦袋，感覺要哭了一樣，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么會說錯了呢？當著這么多老師和同學的面，丟死人了！何況我還是大隊委，數學成績又那么棒，真不應該！”我心想：“我可不能掉進陷阱里呀！”

老師宣布繼續游戲，同學們一個也沒說錯，到我前面的王靜怡了，她說的是“3”的倍數，所以拍了一下手，我早早地就數好了我該說的數，可是不知道哪根筋短路，聽見陸俊杰沒說數字，我就立刻說出了那個數“12”，剛說出口發現氣氛不對，然后一想，哎呀，說錯了！但是說出去的話收不回來，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丟死人了！過了一會兒，游戲結束了，有好多人來和我做伴，一共九位掉進陷阱的同學，有的同學害羞得鉆到了桌子下面。

數字游戲可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！

五年級過生日（精選20篇）篇七

今天是我們班吳俊瑩的生日，她邀請我和幾個好朋友去她家幫她過生日。她媽媽為我們準備了許多有趣的小游戲。

第一個游戲是猜謎語。我們玩得特別開心！我也猜對了，還得了一樣小獎品呢！

第二個游戲是添鼻子。游戲規則是：先在黑板上畫了一個小女孩，然后請小朋友上來，把眼睛蒙起來，再轉三圈，去給小女孩添上一個鼻子，看誰能把鼻子添在小女孩臉的正中間。這個游戲真的很難，我們畫得亂七八糟的。有的畫到眉毛上，有的畫到嘴巴上，有的畫到外面空白的地方……畫完后，我們看了都哈哈大笑。

第三個游戲是詞語接龍。規則是一個人說“蛋糕”，下一個人就要說“糕點”，這樣依次往下接，如果有人說不出來就要罰她表演節目。結果，我們都接出來了，所以就沒有人表演節目啦！

第四個游戲先不說了，因為我們要去點蠟燭唱生日歌啦！吳俊瑩媽媽把生日蛋糕拿出來，打開盒子，哇！蛋糕好漂亮啊！粉粉的顏色，兩層的心形，真想馬上就吃啊！我們先點好了蠟燭，接著唱生日歌，然后吳俊瑩許愿，吹完了蠟燭，我們就開動吃蛋糕羅！

吃完蛋糕，我們就開始玩第四個游戲搶椅子。先是選出一個人來敲鼓，鼓聲響起來了，我們就就開始圍著椅子轉圈，當敲鼓的人說：“停！”的時候，就去搶椅子。搶椅子的時候，有的兩個小朋友坐到了一起，有的還搶不到椅子，我還摔了個大馬趴呢！

嘀噠嘀噠，時間過得真快。我覺得這樣的生日過得真開心！我好希望我生日的時候也可以這樣！

今天是星期天，爸爸去上班，媽媽也上班去了。只剩下我一個人在家里，好孤單呀！今天是我的生日，難道爸爸媽媽都忘了嗎？到了晚上，爸爸媽媽還沒有回來，我肚子餓極了，這時候，有人敲門，一定是爸爸媽媽回來了。我連忙把門打開，一看原來是姑媽來了。她手里提著一個大蛋糕。姑媽說：“我知道今天是你的生日，你爸爸媽媽回來了嗎？”我搖了搖頭，眼淚珠在眼睛里直打轉兒。這時候又有人敲門，我忙去打門，原來是我的好朋友馬彬姐姐，她手里拿著一個布娃娃。對我說：“祝你生日快樂，我把這個布娃娃送給你。”我激動得哭了起來，忙說：“謝謝你們！”這時的我還是一點也快樂不起來，因為爸爸媽媽還不知道今天是我的生日呢。

這時候，門一下子打開了，這回真是爸爸媽媽回來了。我發現，爸爸手里提著一個好大的蛋糕，媽媽手里拿著一個布娃娃。原來他們沒有忘記我的生日，我一下子笑開了懷。爸爸說：“你們都在這里慶祝汪貝妮的生日啊！太好了！”于是媽媽去準備晚飯。爸爸就把蛋糕切開。分給姑媽、馬彬和我吃。

我們一邊吃飯，一邊說說笑笑，還打開了卡拉ok盡情地歌唱。我感到無比的幸福。

吃了一頓豐盛的晚餐后，客人們漸漸地走了。可我還沉浸無比歡樂之中。因為我得到了兩個大蛋糕，兩個布娃娃。特別是爸爸媽媽在工作很忙的時候，還沒有忘記我的生日。

9月15日是我七歲的生日，那天，我非常高興，所以一大早我就起床了，邀請了幾個我認為最要好的朋友參加我的生日會，并告訴她們什么時候，在什么地方，朋友們一聽也高興極了，趕忙給我準備生日禮物。

快到過生日的時候，媽媽讓我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看見媽媽把家打扮得像過年一樣，噢，我明白了媽媽為什么讓我去取蛋糕了，媽媽是想給我一個驚喜，我大膽地進了家門，媽媽裝飾的東西好像在對我說：小朋友，祝你生日快樂！我連忙把蛋糕放在桌子上，等待著同學們的到來，“砰，砰，砰”，我約定的朋友們全到齊了，生日會馬上開始了。

我先讓朋友們坐下來，揭開了蛋糕的蓋子，蛋糕的樣子非常漂亮，我是屬龍的，所以媽媽給我訂的蛋糕中間有一天龍，龍的前面有一個愛心，上面寫著：祝圓圓生日快樂！蛋糕的四周有很多五顏六色的玫瑰花。我高興地拿著蠟燭去點火，然后又小心翼翼地把蠟燭插在蛋糕上，有一個同學把客廳的燈關上了，這時候只有蠟燭在閃爍，我們一邊拍手一邊唱著生日歌，唱完了，大家一邊祝我生日快樂，一邊拿出自己的禮物，我聽到了她們的祝福開心地笑了。

吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一塊一塊的，分給了我的朋友們，自己也吃了一塊。晚上我的朋友們依依不舍地回家了。

這次我的生日會真有趣，我喜歡我的生日會。

9月15日這一天，是一個特別的日子。因為這一天是我的八歲生日，所以爸爸媽媽決定帶我去大梅沙過生日。

到了大梅沙，下了車，我牽著爸爸媽媽的手一起向海邊走去。到了海邊，我和媽媽一起把一張小桌子抬了出來，拿出蛋糕放在桌子上，揭開蛋糕上的蓋子，我看見蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上，有12朵玫瑰花，旁邊有紫色，黃色的和粉紅色的花邊。蛋糕上有一條龍躺在蛋糕上，小嘴張得大大的，好像在對我說：“生日快樂！”看著蛋糕，我笑得合不攏嘴了！

開始過生日了，我笑嘻嘻地站在桌子旁，爸爸去拿打火機，媽媽拿出八根蠟燭，大家一起給蛋糕插上蠟燭，媽媽和爸爸一拍手，一邊唱著生日歌，我高高興興地圍著蛋糕團團轉。

接著吹蠟燭了，我站在桌子旁，腮幫鼓鼓的，像一個小皮球似的，我對著蠟燭使勁地一吹，火焰禮貌地向我們鞠了一躬，就和我們說再見了。

最后，我們還在大海游泳，嘻戲。然后就依依不舍地回到了家。

2月9日是我的生日。我希望我的生日快點到來，這樣，我就又長大了一歲。

等我過生日的時候，我要一個美麗的大蛋糕：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍著快樂的光澤。

在我過生日的時候，會有許多人送給我禮物和祝福，我簡直就可以幸福的像一個王子。

在我過生日的時候，我還可以飽餐一頓，媽媽會為我選擇一個大飯店，點一大桌子我最愛吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的時候，大家為我點上十支生日蠟燭，在浪漫的燭光中，在大家的生日快樂歌的祝福中，我要許下我的生日愿望，讓我的生日愿望隨著蠟燭的吹滅夢想成真。

盡管相聚的時間很短，但是大家一定會是非常開心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多么希望年年有今日，歲歲有今朝。

老師點評：

“過生日”是小孩子最快樂的事，本文小作者就選擇了“過生日”這個典型事例，以想象的形式表現了“過生日”的快樂場面。雖然字數不多，但寫法卻非常新穎，層次清楚。希望張家華在以后的寫作中先要更好地理清思路，然后確定幾個寫作場面，抓住細節的描寫，文章將會寫得更優美更輕松。

哈哈，我終于迎來了這一天。

一大早，我就拿著禮物，準備到牛童家，為她過生日。你想知道禮物是什么嗎？嘻嘻，我先不告訴你，一會你就知道了。

好不容易到了牛童家，一進屋，我就被眼前的景象驚呆了：墻上掛滿了五顏六色的氣球，桌上放滿了好吃的，再加上那些禮物，都快要把桌子壓“趴”下了。在牛童的屋里，他正在和同學們做游戲。一看見我來了，連忙跑出來迎接我。我把禮物遞給她，說：“祝你生日快樂！”。她雙手接過，面帶微笑的說了一聲謝謝，我應了一聲：“不客氣。”

時間過得可真快，轉眼間，已經11點了，馬上就要吃飯了，我們急忙拿著錢，準備去領蛋糕。不一會，就把蛋糕領回來了。

“孩子們，吃飯了。”牛童的媽媽催到。“來了。”我們洗好手，坐在椅子上準備開飯。

好不容易吃完了菜，我們都興致勃勃的準備吃蛋糕。這時，牛童的媽媽已把蛋糕端到了桌子上。“今天是牛童十歲生日，就插十根蠟燭吧！”不一會，十根蠟燭就插到了蛋糕的“身”上。“來，牛童，先許個愿吧！然后再吹蠟燭。”我叫道。隨著美妙的生日歌，牛童已許完了愿，只聽“唿”的一聲，十根蠟燭已經被我們全部吹滅。切好了蛋糕，也不知是誰那么缺德，把蛋糕抹到了我的臉上，這時，大家都哈哈大笑起來，我跑到鏡子邊一照，原來，我變成了小花貓。我也哈哈大笑起來。隨后，大家一個接一個，把蛋糕抹到了別人的臉上。不一會，我們就都成了小花貓。大家笑的前仰后合。

今天，我高興極了！

今天是我九歲的生日。

今天下午一放學，媽媽就在校門口接我然后就帶我去大師傅蛋糕城去做蛋糕。

剛一進店，就聞到一股蛋糕的香味。這里的種類真多呀！有的是祝壽的，有的是過生日用的，還有的是結婚時用的……許多蛋糕上面放了水果，櫻桃啦、草莓啦、哈密瓜啦……真是應有盡有。

我是屬兔的，所以要做一個上面有兔子的。我和媽媽看呀看，看著都做得很好，最后，我們選中了一個蛋糕。他有一層，周圍有九朵紫色的喇叭花，花里面是一個黃色的花蕊，一圈喇叭花的中心是碧綠的小草，草上坐著一只小白兔，正在那里啃蘿卜呢。蛋糕的周圍貼著一個個獼猴桃片。這個蛋糕看上去有好看有美味，所以我們就定了它。不大一會兒，蛋糕就做好了。最后付錢時，還送了音樂蠟燭。

回到家，我解開拴蛋糕的繩子，拿開罩著蛋糕的蓋子，然后從蠟燭袋里取出九根小蠟燭，分別插到蛋糕上，然后用打火機點燃，蠟燭閃爍起亮光。同時，我又拿出音樂蠟燭，音樂蠟燭是荷花的形狀，沒張開時，只是一個花蕾。我閱讀了說明書并按照它說的方法，先用打火機點著衛生香，再用衛生香點燃荷花中間的小紅點，音樂蠟燭立即噴出五顏六色的火焰，九個蠟燭點燃，荷花的花瓣張開，同時“生日快樂”的音樂響起。伴隨著音樂，我吹滅了蠟燭，然后切開蛋糕，全家吃了起來。

我度過了一個快樂的生日。

“過生日嘍，又有零花錢嘍！”在往酒店走的路上我歡呼著，走起路來屁顛屁顛的。媽媽看我滑稽樣兒，笑了起來，順手塞給我200塊錢，爸爸只帶著我一路往前走。

到了酒店，我一看，呀！竟有20多人來為我祝賀生日，我十分快樂，因為我不僅可以得到更多的零花錢，還可以得到更多的祝福。我親熱地“阿姨好”、“叔叔好”叫了一圈下來，兜里的零花錢就像出租汽車的計價器一樣一個勁兒往上翻，祝福語也在我耳邊連綿不斷，我高興得像吃了蜜一樣。

突然，燈滅了，黑暗中無數只手向我伸來，把奶油啊、巧克力啊，抹得我滿臉都是，我被“打扮”得花里胡哨的了。就在這時，沉沉的黑暗中“蹦”出十一枚光點，在黑暗中搖曳著。一片寂靜中響起了《祝你生日快樂》的優美旋律，這一刻，我感到心里某一個角落變得溫潤起來。

開始切蛋糕了，媽媽手中的刀剛要切下去，姑姑發話了：“應該讓星星和媽媽一塊切，因為4月15日是星星的生日，也是星星媽媽的受難日，所以要手握手一塊切！”姑姑的這個建議立刻得到一致贊同，大家都不約而同地鼓起掌來。

在眾人贊許的目光中，媽媽用那雙寬厚而溫暖的大手，握著我的這一雙胖乎乎、肉嘟嘟的小手一塊切蛋糕。“開吃―――”一聲吆喝后，蛋糕被分成了兩半，我心里樂滋滋的，因為我和媽媽共同切開了蛋糕，這一天不僅屬于我，而且屬于媽媽！

幾分鐘后，蛋糕切完了，可我和媽媽的手還緊緊地握在一起，握在一起……。

五年級過生日（精選20篇）篇八

這個雙休日是一個特別的日子,因為星期六是我妹妹的生日.這天,我早早地來到了妹妹家.妹妹家住在河山,離我家比較遠。我剛來到她家，就發現有兩個小朋友在她家門口。她們一見倩倩來了，就趕緊跑來迎接她。我三步并成二步跑進屋，看見一桌子好菜，當中還放著一個生日大蛋糕。慶祝生日的時刻終于到來了！

“小壽星”倩倩戴著金黃色的王冠，焦急地等待著那一刻。姑姑小心翼翼地揭開了蛋糕，插上了荷花蠟燭。荷花蠟燭像煙花一樣散開，噴出艷麗的.火焰，接著就響起悅耳動聽的“生日快樂”之歌。大家隨著“生日快樂”之歌拍著手，唱起了歌來。我們的“小壽星”倩倩許了愿，只聽“呼”地一聲“小壽星”吹滅了七根蠟燭！切蛋糕了，妹妹說要她切，姑姑不肯，便切了一只大白兔給她，蛋糕上有兩個小櫻桃、兩塊芒果、兩個草莓，可是有四個小朋友，怎么分呢？最后，還是我出了個主意：今天是倩倩生日，她是主角，應該吃櫻桃、芒果、草莓各一顆；然后我吃余下的一顆櫻桃，玲玲吃一顆草莓，小峰當然就吃芒果啦。我們大家有說有笑，真是快樂極了。時間過得真快，生日聚會結束了，可我們仍陶醉在這香甜可口的美味和快樂的氣氛之中。真想每個星期天都有人過生日啊！

五年級過生日（精選20篇）篇九

“咯咯咯——”隨著雞啼聲的陣陣響起，半睡半醒的管叔揉了揉眼睛，慢慢睜開，明媚的陽光透過窗戶，把屋內照亮，金黃金黃的，屋子里也十分安詳，靜謐。

“啊，又是美好的一天！”管叔伸了個懶腰，說到，緊接著，他去洗漱了。

罷了，管叔就整理好穿著，提上手提包，悠哉悠哉地去公司上班。“嗯，老管，董事長剛剛過來叫我們告訴你，你今天放假。”“嗯？！”管叔感到有點蹊蹺，“真的嗎？你們別騙我哦！”“怎么可能開玩笑呢是吧，老管，董事長說放假你就回家吧！”恭敬不如從命，莫名其妙的管叔只好又拎著手提包回家了。

“嗯，今天既然不用上班，，那就上作文寶典審核作文、公會吧！”管叔想到，“嗯，也好，讓我能夠早一點休息順便做個美夢！？”然后，他不緊不慢地打開電腦，點進作文寶典。

“嗯，故夢？這個公會的名字怪好聽的，而且公會簡介、加入要求都寫得這么飽滿、充實，公會職務也安排得這么妥當，公會頭銜也設計得這么現實，嗯，有點效仿真正的文學社，可以，通過吧！”管叔移動鼠標到【通過】處，摁下去。

隨后，他又開始了漫長的審核作文之旅：一目十行，爭分奪秒，認真、負責審核作文就是這么辛苦，畢竟作文寶典有眾多會員，故有很多作文，管叔就是如此勞累。終于，一篇作文一篇作文慢慢地被審核了。

管叔做了一下眼保健操，然后又做體操，放松了一下。

這時，他瞥見電腦右下角的日期：什么？！今天是我的生日！管叔恍然大悟：原來董事長想要他在生日這天好好休息一下，就給他放假了！

管叔激動得不得了，立刻上作文寶典發了話題：

小可愛們，今天你們親愛的管叔生日噢！

之后就飛速跑去附近的蛋糕店買了一個蛋糕。

等管叔再一次點開話題準備把蛋糕的圖片配上去的時候，立馬傻眼了：話題回復超過100條！一返回，慶祝他生日的話題占據著屏幕的一大半！而且都傳播500點正能量以上！

管叔激情四射，給自己發的話題配上蛋糕的圖片，隨后去慶祝的話題里邊說：謝謝！然后，他有點激動，又有點調皮地去每個公會里邊冒了個泡！孩子們也爭先恐后地去戳泡泡！臨睡前，管叔躺在舒服的床上，想到：這真是不平凡的一次生日！

五年級過生日（精選20篇）篇十

教學目標：

知識與技能：使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。

過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。

情感、態度與價值觀：感受小數乘法在生活中的廣泛應用。

教學重點：理解并掌握小數乘整數的算理，學會轉化。

教學難點：能夠運用算理進行小數乘整數的計算。

教學方法：遷移類推，引導發現，自主探索，合作交流。

教學準備：多媒體。

教學過程。

一、情境導入。

1.談話：同學們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導學生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數有小數。

5.揭題：以前我們學習的乘法都是整數乘整數，今天的算式中卻出現了小數，這就是今天我們要研究的小數乘整數。(板書課題：小數乘整數)。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算，并在小組內交流自己的想法。(師走到學生中，了解學生參與討論的情況。)。

(2)讓學生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據學生敘述板書，學生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導：出示(邊說邊演示)：

強調：我們可以把3.5元轉化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉化成10.5元。注意在列豎式時因數的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學們看0.72不是錢數了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結果呢?請同學們獨立思考，然后在小組內交流計算方法。

(2)學生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據學生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設計)。

引導：請同學們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數轉化成整數的?

生：先把0.72小數點向右移動2位轉化成72×5=360，得出結果后再把積的小數點向左移動兩位就是3.6。

生：小數的末尾添上或去掉0，小數的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導學生歸納出：計算小數乘整數的乘法，要先把小數看作整數來乘，乘完以后，看因數擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數。當積的末尾有“o”時，應先點上小數點，再把“0”去掉。

學生獨立計算，匯報交流。

師：同學們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數乘整數與整數乘整數有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談談是怎樣點小數點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結。同學們，這節課你們都學會了哪些知識?(學生自由發表想法)。

作業：教材第4頁練習練習一第1、2、3題。

板書設計。

小數乘整數。

求幾個相同加數的各的簡便運算。

批注。

教學(后記)反思：

五年級過生日（精選20篇）篇十一

我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。

五年級過生日（精選20篇）篇十二

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

五年級過生日（精選20篇）篇十三

一天下午，小兔正在路上散步，看見小松鼠高高興興地向她走來。小兔問：“小松鼠，你今天怎么這么開心啊？”小松鼠說：“因為今天是我的生日，我正忙著通知朋友們晚上來參加我的生日聚會。”

小兔子，晚上你也可以來參加我的生日聚會呢！”小兔說：“真的嗎？那太好了，晚上我一定去。”小松鼠說：“晚上見，小兔，那我先走了。”到了晚上，小松鼠的生日聚會開始了。松鼠媽媽端上了香噴噴的大蛋糕，朋友們都知道小松鼠喜歡吃松果，她們給小松鼠送來了很多松果，小兔子不僅送了松果，還帶來了幾個美麗的大氣球。

小伙伴們吃著蛋糕，唱著生日快樂歌，她們在一起度過了一個愉快的晚上。

五年級過生日（精選20篇）篇十四

為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們，望認真組隊參加比賽。

一、比賽時間。

20xx年10月13日-14日。

二、比賽地點。

雞西市第二中學足球場。

三、參加單位及參加辦法。

(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。

(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發現違紀，取消比賽資格。

(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。

(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。

(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。

(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。

(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。

四、組別。

設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。

五、競賽辦法。

(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環，第二個階段交叉淘汰賽。

(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個隊以勝負關系決定名次。

2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。

3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。

(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。

(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。

(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。

(七)小學組使用4號球。

六、錄取名次。

根據報名隊數另定，頒發獎狀。

七、報名與報到。

(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科，同時報名截止。

(二)領隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛藝科召開。

五年級過生日（精選20篇）篇十五

五年級過生日（精選20篇）篇十六

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

五年級過生日（精選20篇）篇十七

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

五年級過生日（精選20篇）篇十八

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。

切開時，火龍果果皮內外顏色不同，靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀，內部有無數黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

五年級過生日（精選20篇）篇十九

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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五年級過生日（精選20篇）篇二十

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。