優秀作文能夠給人帶來思考和啟發，它不僅僅是文字的堆砌，更是一種情感的流露。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇一

時間轉瞬即逝，我依然記得上初二時寫的那篇《myclassmate》。現在，我已經是一名高中生了，我來到了新的學校，認識了新的同學。雖然班里的同學我還不全認識，但我還是先介紹一部分吧!

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他是我們班的數學課代表，干事也蠻認真的，看不出來他，數理化還不錯的家伙，月考竟然考我們班第一(恨~~)不就考個第一，瞧把他給高興的，郁悶!!!

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他是我們班第二小組的組長，我開學就認識他了，當時坐在我旁邊，看起來也沒什么特別，也沒什么科目特好，我就納了悶了，怎么考試就比我好點，搞了個第二!!氣死我了!!!!!

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她是我們班的政治課代表。中考政治分數是全縣第一哦!中考總分也是我們班第一!!這次月考，政治又是我們班第一，郁悶來。。我超佩服她的，考試前，在學校沒看書，回家不看書，上課來睡覺，作業催才寫，結果月考還是我們班前五……暈吶~真服了她了!

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大家對她應該不陌生了!她是我初中同桌兼好友。上篇文章也提到她了，就不多說了，呵呵!她現在也還是我的同桌，學習也很認真，是我們班的團支部書記，干事很負責的。而且她認識我們班的很多人了，我只認識一小小部分。

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她是一個很文靜，很內向的女生。在本班不擔任什么職務，不過她是寢室長。成績不錯哦!!她也是我的同桌(我們班是三人一坐)。剛開始我們不怎么說話，不過，到現在，我們已經非常要好了。在我的“開導”下，她也漸漸變得開朗了。

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她是我們班的地理課代表，人長的沒話說啦，就是蠻漂亮的(我們班門口每天都有別班同學來看美女，男女都有，呵呵~)我和ll都覺得她長得像李俊基，(*^__^*)嘻嘻……我們處的蠻好的，因為開學時她就坐在我后面。

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一個可愛的女生，很像我初中時的同桌。我蠻喜歡她的。長得很標致，像娃娃一樣，笑起來很漂亮。她同桌特愛摸她的臉，因為很滑嘛!(我偶爾也去捏捏，呵呵!!)。

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她是我到高中的第一個同桌。開始的時候很陌生，一段時間后，我們就能在一起打鬧了，我們的關系很好。她當時坐的位子是我們班的中心，經常被老師提問。相反，我的位子就太好了，在那坐的一個多月，我從來沒被提問，嘿嘿!

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wct，hsk，pgf……(還有的人我叫不出名字)，之所以把這些人放在一起，是因為他們都是我們班籃球隊的。

wct是我們班的化學課代表，長的又高又大的，我們都喊他“胖子”，呵呵!不過他的三分球很厲害。還有，他走路的時候，喜歡用鞋磨地，老遠就知道他來了!!

hsk是籃球對的主力，球技很棒，傳球也很厲害，其他的就不知道了。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇二

我姓干，兩橫一豎就靠干的干，名叫淇鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小干、阿干、干干”。

當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最后一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓干，但一點也不干癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大伙兒都說我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長著一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉，可是醫生說我是先天遠視眼，聽說是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子里一照，哎呀！我咋的成了爺爺的爺爺啦？一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭發好奇怪哦，沒過多久，頭發又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭發總是威風凜凜地豎起來，像稻草干一樣。每當上臺主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了！我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽群書可以讓我懂得做人的道理，得到豐富多彩的知識。

在集體里我團結同學，從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在學習上，我成績優秀，名列前茅，每學期被評為三好生，還在寫作、奧數、英語、書法、體育等方面取得了較好的成績。我寫了許多篇優美的作文，還在《寧波晚報》里發表了五篇呢！老師在課堂上總是表揚我寫的作文非常精彩，我興奮極了。我還是個助人為樂的好孩子哩！記得有一次，在公交車上，我正悠閑自在地坐在車窗旁，突然看見一位年邁的老婆婆找不著座位顫顫巍巍地站著，我想：老婆婆站著一定很勞累吧！我應該幫助她。于是我趕緊把座位讓給了她，老婆婆夸我是一個樂于助人的少先隊員。周圍的人都向我投來了贊許的目光，這時候，我深深感受到了“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”

雖然我挺討人喜歡的，但是我的缺點也有不少，最嚴重的就是做事馬虎：有一次，我把“我的大手”寫成了“我的大毛”，把爸爸的身高約“180厘米”寫成了“180米”，總是弄得爸爸媽媽哭笑不得。我下決心一定把這個毛病改掉。

毛主席說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：吃得苦中苦，方為人上人。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇三

我叫宮嘉榮，今年八歲，在逸夫小學讀三年級。我有一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛，還有一張嘰嘰喳喳不停問問聽得小嘴巴。

是頂你呱呱呱那是我喜歡看書積累了很多好詞好句的緣故，但我也有一個不好的習慣總是到了睡覺的時候還舍不得放下手中的書本。我喜歡思考，上課時我總是積極舉手回答問題每次得到老師的表揚，我的心里都有事樂滋滋的不過我也有思想開小差的時候比如上課是和同學講一下話但我現在要告訴大家哦這個語氣我已近把這個壞習慣改掉了我的理想是成為一名光榮的人民教師如果有一天我也要像我的老師們一樣桃李滿天下那是多么自豪的事聽啊這就是我一個獨一無二的我。值得學習的寫法俗語說的好人無完人金無足赤的確啊小作者不僅為我們展示了他愛看書愛思考的優點也大大方方亮出自己的缺點看書和睡覺的時間分配不合理上課思想開小差這些缺點并沒有減少我們對小作者的親近喜歡煩熱讓我們覺得他更正式更開愛你還可以這樣寫你告訴大家你有一張嘰嘰喳喳不停問問題的小嘴巴關于這小嘴巴的視聽一定不少吧你可以細細回想一下這樣文章圍繞著愛思考之一觀點來思考寫的充實詳盡也能給人留下深刻的印象。

我的自畫像。

說起我還真有趣。我長得又裝有結實于是爸爸送給我切省的昵稱我的小眼睛厲害了哥哥稱之為火眼金睛我還有一個嗅覺林敏的鼻子媽媽說我有個犬鼻。我跑得太快了弟弟說我是飛毛.腿。

我還有一張功夫嘴，這不開戰了我們玩的是成語接龍的游戲，我對媽媽說一諾千金媽媽說今非昔比事半功倍背道而馳持之以恒橫沖直撞壯志凌云蕓紜眾生生龍活虎虎虎生威哈哈，有好幾次媽媽都被我攔住里我特別得意媽媽笑著說哇兒子真厲害真是一張功夫嘴啊。

對了還沒說我那張生氣的生氣的功夫手呢有一次課上我把手伸進桌子里玩紙飛機紙飛機在桌子里飛來飛去突然掉在地上我剛要伸手去撿卻被老師發現了還有一次郵遞員叔叔八寶只差在我家門縫里我和幾個小伙伴看見利連忙跑過去我蹦起來一抓報紙到手了以這上面寫的啥為了分配均勻我把報紙撕成了好幾份分給小伙伴看。回家自然被爸爸修理了一頓這就是我夠頑皮夠可愛吧。要是你來我家我把啊哦準能把你逗得哈哈大笑。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇四

同學的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。易萬琴解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里。”

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！”

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇五

摘錄：漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發出無窮的魅力，呈現出不同的風韻。

正文：我愛漢字。

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。

我愛漢字。

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當你使用漢字的時候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個個簡單的方塊字，而是一個個有著不同性格的人。每當我學習、認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友，在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發出無窮的魅力，呈現出不同的風韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品，有著很高的欣賞價值。

這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇六

她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一只櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長發。她不但長得好看，而且還是我眼中學習優異、才華橫溢，我們班當之無愧的“天才”－－李小希同學。

小希不僅是老師的小助手，也是同學們的好榜樣。不管是哪一科的成績，在班級里都名列前茅。我本以為，像她這么優秀的人應該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。

星期三那天，有一節美術課。要知道，美術老師這只“母老虎”，絕不允許一個同學遲到。不然就會被罰站一節課，放學再留堂半小時。這么慘重的代價，同學們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術室。可能是因為太著急了，我一不小心，“啪嚓”摔了個四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身，我開始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的同學都在焦急地趕往教室，誰又會注意到我的存在呢？正當我不知所措時，一只手向我伸了過來。我抬頭一看，頓時驚呆了：這不是我們班的李小希嗎？她怎么會在這兒？而小希卻十分擔心的問道：“你怎么了？沒事吧？”我故作鎮定地說：“沒事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行，我送你去醫務室吧。”小希說。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術課了，你可不能因為我而遲到啊！”小希卻笑著對我說：“沒關系的。不就是遲到嗎，你就別擔心了，大不了一起罰站。”小希說完，便慢慢把我扶起來，攙扶著我走向醫務室。那一刻，我的心中充滿了感激。

從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發現小希雖然成績優異，但是一點兒也不高傲，而且待人真誠，樂于助人，是我學習的好榜樣！

這，就是我眼中的同學－－李小希。大家喜歡她嗎？

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇七

春天的雨滋潤萬物,夏天的風帶來午后的清涼,秋天的陽光帶來一份濃濃的詩意,冬日的雪讓大地充滿白色的夢想.幸福無處不在,只要能夠體會,便都是我眼中的幸福.

每天的早晨對我們來說也許是雷同的,如果我們去細細品味,就會發現其中小小的幸福.早晨,當我睜開雙眼,便會從窗口看到藍藍的天空,團團的云朵和那暖暖的陽光.一天的好心情便從此刻開始了,踏著歡快的步調來到廚房,“叮叮咚咚”忙活一陣,一份自以為不錯的早餐便準備好了,即使當中出些小差錯,但終究還是有了我想要的結果.此時,我便會自豪地來到爸媽房間,盡我渾身解數把他們從被窩中拉起來,看到他們一副睡眼惺忪還想和周公聊天卻不得不起來的樣子,我便感到有一種長大的快樂和管束的幸福.我想,幸福便是我把自己成長的喜悅用行動告訴別人時的快樂和滿足.

微微頷首,細細感悟,那些我們緊緊把握在手中的,生活中的點點滴滴,淳樸如親情,甜蜜如愛情,豁達如友情,就是我們簡簡單單的幸福!

我眼中的……作文二：我眼中的家鄉。

我的家鄉在我心目中所占據的位置是那么的重要,對于我來說我的家鄉一年四季都是那么美麗,都是那么和諧美好。

春天,在這個時候去踏青是再好不過了。仔細觀察,小草一點點的從肥沃的泥土里鉆出來,嫩綠的小芽上掛著一個個晶瑩透亮的露珠;一棵棵桃樹紛紛綻開美麗的鮮花,就像是一張張小姑娘的笑臉,柳樹的嫩葉遠遠望去就像一片片綠色的煙霧,小動物在樹林里嬉戲,河床里冰雪早已融化,河水在明媚的陽光下泛起層層綠波,田野里是一望無垠的綠油油的稻田,仿佛置身于綠色的海洋,令人心曠神怡。

每當春姑娘收拾衣裙揮手而去時,夏天就在知了的鳴叫聲中悄悄地走來,公園里一株株薔薇花怒放出它美麗的容顏,果園里的果樹上掛滿了青澀的小果子。一棵棵高大挺拔的白楊樹,枝繁葉茂,每到夜晚,它就在習習的夜風里嘩嘩作響,就像在夏夜里頂著星星玩耍的孩子,在大聲歡笑。

秋天的使者身著金裝蹣跚地來了,他走過的地方瓜果飄香,果園里那鮮美的果子讓人一看就想吃;一只只鴻雁展翅高飛,他們飛的那么高那么遠,一會排成人字形,一會排成一字形,準備把家鄉豐收的消息帶到那遙遠的地方,冬天里,北風呼呼,雪花飛舞。雖然天氣十分寒冷,可是一群可愛的小朋友,在家門口打雪仗、滾雪球、堆雪人,玩的可開心了。房屋、樹木、大路、田野到處都披上一件厚厚的白棉衣。

雖然我的家鄉沒有高樓大廈,但是有雄姿英發的松柏;雖然沒有美麗的大廣場,但是有綠色的草坪;雖然沒有大城市那樣燈紅酒綠,但是家鄉的夜空一樣星光燦爛。一句話,在我心目中最美麗的地方就是我的家鄉。

我眼中的……作文三：我眼中的同學。

苦練打譜。

有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來到了棋社。在棋社門外我就想：我肯定是今天第一個到校的。可走進門一看，一個熟悉的身影正坐在桌前。再仔細一看，原來是汪何毅啊，他正坐在座位上獨自一人打著棋譜。我準備給他來個惡作劇，嚇他一下，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒想到，過了好一會兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說了一句：“你來啦?。”怎么就沒嚇著他呢?真是太讓我失望了。

我又想著找找什么樂子，于是我把書包里的《三國殺》拿出來，說：“要不我們倆一起玩《三國殺》吧!”汪何毅并沒有同意我的提議，而是說：“下周就要比賽了。不如我們一起來打棋譜吧!我先打，你來看對錯;然后再交換。”看著他如此懇切的眼神，實在不忍心拒絕啊。我拗不過他，因為我和汪何毅都要參加一個這個大型比賽。而且教練常說，打比賽要取得好成績就要從打棋譜開始。

于是我們面對面坐著。只見他左手彎曲，肘關節撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀?”我說：“yes”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個棋譜是有六十多步的古印度開局啊!

失敗不言棄。

那是我們參加比賽的第一天，我幾分鐘就把對手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個馬，只見他沉思著，又做出思考者的姿勢，只見臉都鼓了起來，小小的眼睛直直地盯著棋盤，眉毛皺了起來。當對手又走了一步時，汪何毅好像在說：“這怎么走啊?”就這樣，他堅持又走了幾步棋，直到最后，只見他把筆記本一合，笑著對對手說：“認輸。”汪何毅輸了。我奇怪的問:“汪何毅，好可惜呀!不過，既然輸了，為什么你還笑得出來呢?”他解釋說：“再難過，這個結果也成為現實了，回頭我吸取教訓，好好的補上一課，下一局再努力，一定會轉敗為勝的。”

意外的成績。

幾天比賽結束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎典禮時，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績名列小組的榜首，榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動的眼淚。是啊，這個成績可是他這幾個月來勤學苦練的結果。現在，他的汗水中語換來了一份難得的榮譽，作為他的同學，我感到無比的驕傲和自豪。

這就是我的同學汪何毅----一個積極進取、樂觀向上的陽光男孩。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇八

我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構成了我。

班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠k了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經了，我一臉調皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的.，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創造的。”

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——。

“誰的數學作業本還沒有交?還差兩個同學的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應，每個同學都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數學老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。

眼看老師手中的作業本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業本，你交了沒有?”

“我記得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，擔心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業——是我和她的數學本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業本的。我當時正在做作業，后來作業做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業，它似乎在幸災樂禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數學老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了!”

我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學們都說我太多愁善感了。

也許我已經長大了。

看吧，這就是同學眼中的我，怎么樣，還不錯吧!

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇九

我的母親作文(1)：

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢?母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣;我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。

細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當我哭時，媽媽就安慰我;每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。

有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說后，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，后來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。

還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的'每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!

我的母親作文(2)：

母親是一朵花，讓我學會了寬容;。

母親是一朵花，讓我學會了傾聽。

——題記。

在給了母親一陣刺痛之后，我看見了母親含著淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛的目光，也正是那雙眼一直關注著我，直到那雙眼再也撐不開眼皮。

我的母親是一個通情達理的女人。我一直都是很崇敬我的母親的。

我家的鄰居是一個微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親非常談得來，但卻很好吃。母親手術之后，親人送來了很多烏雞蛋，專為母親補身子用。母親把這些雞蛋裝進籃子里置于餐桌一角上。一段時間之后，母親無意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋，回家一數確是少了那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無意間提起后，我嚷著讓告訴父親，卻馬上被母親制止了。面對我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調說道：“算了吧，一個知音總比那些雞蛋來的重要!”母親是一朵花，讓我學會了寬容。

母親對我的教育方法很獨特。她不逼我做不想做的事情，在學習上她給我最多的還是鼓勵，并且從不給我報過多的補習班。母親認為：孩子只有在生活中過得快樂才叫做孩子。

我的母親是一個合格的傾聽者，古人云：家家有本難念的經。我家亦是。我的叔伯有很多個，卻只有一個姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來。姑媽一生氣，便跑到我家來，對著母親發泄似的嘮叨一番。對于這種嘮叨，我見過很多次。母親只是笑而不答，有時微微偏頭做思考狀;有時面對姑媽的質問：只是附和一聲;有時也會為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會發表自己的觀點。她常說：“人這一輩子也就這樣下來了，何不忍一時退一步，誰的心里也不久平坦了嘛!”母親是一朵花，讓我學會了傾聽。

人生本是一場孤旅，如果我在與人相處時，還懂得一點與人為善，通情達理;如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;如果我在學習的波折中還懂得一點堅韌，能有一點受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財富。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十

我是一個活躍可愛，樂于幫人，積極向上……的女孩。

不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不問不曉得，一問嚇一跳!同窗眼中的我竟是那樣的!

我不干預干與了我要好的伴侶我是如何的女生，合理我聚精會神把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正靜心沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎曾經意料到成果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍詰問著。見他們如斯剛強，我不，干脆改變做和策略，軟磨硬泡。

不外過了一會兒，我肝火漸消，起頭反思同窗們的話。對哦，為什么正在他們印象中我是那么壞呀?哦!我登時想起了教員的一句話叫女孩子要拘謹，男孩子要穩沉，要時辰反思本人能否夠淑女，夠穩沉。

偉大的科學家愛因斯坦從小也十分狡猾，讓她后來為什么能發覺光電效應，開創現代物理學呢?緣由很簡單，就是由于他不取別報酬鏡子而以本人為鏡子，做好本人的鏡子，反思別人的鏡子。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十一

下課鈴的余音還未散去，班里的同學便蠢蠢欲動，從長達40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個時候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢，只有角落里捧著書本的馬宇瀚。

提到馬宇瀚，相信大家第一時間就會聯想到吳思萱。對于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當時講臺上思萱像個高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個小細節讓我一下子記住了這對姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。

馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學霸，當然馬宇瀚自身其實也是個大學霸，比較低調而已。她向來特別穩，各科成績名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實力吧。

沒錯，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個幫派的話，那絕對是當之無愧的“作業幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數學作業，腦后永遠拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數學題的a4紙上，我從未見過一個人能這么認真。

她不太善于表達，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達情緒的辦法。每當她轉過頭來，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。

她生日那天，班里幾個宣委一起給她畫了板報，班會課時梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調皮地用“我活這么大……”作為開場白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當天下午的朋友圈評論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號。

凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因為我還從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢！

希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對作業的愛統統轉移到我身上來吧！

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十二

小學六年來，我曾經和不少人同桌，有文靜的銀燕，有勇敢的文勁，有活潑的慧雅……但給我印象最深的，還是我的上一任同桌——陳敏儒。

他今年12歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽他說是他在小時候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然后肆無忌憚地往我身邊一坐。

看完我的一番敘述，你可別以為他是個討厭鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到高興。

同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高，但我經常要向他請教數學題。有一次，我遇到一條棘手的題目，便去請教他。他一把搶過我的書，一絲不茍地埋頭算出答案，又認真地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。

同桌不僅愛幫助人，而且非常幽默。

記得有一天放學，天下起了大雨，我們這十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：“各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫多、來、瞇，他們正在路上走著，突然他們三人中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢？”大家聽了，沒有一個人笨得說是瞇（me，是“我”的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：“是你摔倒了。”“答案正確”大家聽了同桌的回答，都發出哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎樣，我一個人裝傻，結果十幾個人樂，有魅力嗎？”我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之余，真感激同桌，讓倒霉的'等待時間充滿快樂。

我的同桌，他就是這樣。愿意真心真意地幫助人，愿意以各種幽默甚至惡作劇來驅走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，臨事放松，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現在我已經不再與他同桌，但我仍以曾經有過這樣的一個同桌而感到高興。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十三

我的同學他叫柏炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。

柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。

那是一個星期天的下午，我們來到小區的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和柏炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的'時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時柏炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的。”說完，他深深的鞠了一躬。

“你們再這樣，就讓你們的家長來教訓你們。”她說完就一個拍掌打在了柏炎身上，怒氣沖沖地走了。

柏炎挨了一巴掌，他絲毫沒遷怒我。我心想：“柏炎果然是一個真漢子。”

我眼中的柏炎，就是這樣一個有擔當的男子漢。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十四

"蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開。"不用我想，我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

李炒萊他一點也不會炒菜，但是我們覺得這個名字特別的順口。而且他也是一個骨灰級的"幽默大王"。

周五的班干部競選開始了，同學們一個個緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺走去，必定是對自己充滿信心，快上講臺時，他卻故意往前一摔，弄得緊張的同學們哈哈大笑起來，一下子同學們就放松了。"thisiscctv，現在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

每當在英語課中有表演的機會，在演員名單中一定會有"李楚材"，因為他想逗同學們開心一刻，-下一個滑稽的動作，一下一個漂亮的假摔。真讓同學們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來。

每當老師把品社課交給我們時，李炒菜總會去當一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學們開心一節課。

我有時甚至覺得他是一個行走的"開心國王"，所以說全班同學都喜歡這位行走的"開心國王"。

同學眼中的我高中（優秀15篇）篇十五

同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了57個新同學。他們將陪伴我，度過初中的三年。

剛剛入學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，57個人，來自不同的學校，今天能相聚在一起，共同走過3年，想來也是一種緣分吧!古代的詩人說：“相逢何必曾相識。”是啊，我們何必在乎曾經呢，只要相聚，就應該珍惜現在的這份情誼。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠是他們的心肝。每一個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短1個月的相處，我發現好多同學都有著自己的閃光點：他積極上進，他孜孜不倦，她認真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。