工作方案是在組織、管理和推進工作過程中，為實現預期目標所制定的詳細步驟和具體措施。在這里，小編為大家整理了一些精選的工作方案，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇一

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。

一、編制目的。

通過本預案的編制與實施，有效預防、及時控制和消除我校突發公共衛生事件的危害，規范各類突發公共衛生事件的應急處理工作，建立健全統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效、保障有力的學校突發公共衛生事件應急處置體系，最大限度減少突發公共衛生事件造成的人員傷亡、健康損害和財產損失，保障全體師生員工身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。

二、編制依據。

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律法規，結合我校實際情況，特制定本預案。

三、適用范圍。

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

四、工作原則。

1、預防為主，常備不懈。

提高學校對突發公共衛生事件的防范意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。對各類可能引發突發公共衛生事件的情況要及時進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處理。

2、統一領導，分級負責。

根據突發公共衛生事件的范圍、性質和危害程度，對突發公共衛生事件實行分級管理。學校校長為突發公共衛生事件第一責任人，負責本校突發公共衛生事件應急處理的統一領導和指揮，各有關部門按照預案規定，在各自的職責范圍內做好突發公共衛生事件應急處理的有關工作。

3、依法規范，措施果斷。

按照相關法律、法規和規章的規定，完善突發公共衛生事件應急體系，建立健全系統、規范突發公共衛生事件應急處理工作制度，對突發公共衛生事件和可能發生的公共衛生事件做出快速反應，及時、有效開展監測、報告和處理工作。

4、依靠科學，加強合作。

突發公共衛生事件應急工作要充分尊重和依靠科學，要重視開展防范和處理突發公共衛生事件的培訓，為突發公共衛生事件應急處理提供科技保障。各有關部門要通力合作、資源共享，有效應對突發公共衛生事件。要組織、動員師生共同參與突發公共衛生事件的應急處理。

1、突發公共衛生事件應急領導小組為學校突發公共衛生事件應急處理的指揮機構，在上級有關部門的統一領導下，負責對本學校內突發公共衛生事件的組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的應急處理。

組員：蔡瓊、方秋菊、濮元余、王旭青、朱新、年級組長、班主任負責協調、溝通學校各部門之間的關系，落實上級指示。

組員具體分工：

肖蘭、潘曉：負責做好人員的協調工作、負責日常監測、負責做好宣傳教育工作，提高全體師生的預防意識和防護能力；為學校防控突發公共衛生事件工作提供輿論支持。

朱新：負責上報師生每日健康狀況。

方秋菊、蔡瓊、王旭青：是全校應對突發公共衛生事件的業務主管，負責學校突發公共衛生事件工作的組織管理、業務指導與監督檢查，提供日常培訓指導。

年級組長、班主任：負責本年級、本班的日常監控工作。

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立晨、午檢監測制度，班主任對本班學生進行監測，對缺課學生進行逐一登記，查明缺課原因。對因健康原因缺課者由衛生老師進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集，做好預防工作。

1、設立一名專（兼）職報告人（保健老師），建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

（2）嚴格執行學校突發公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

（3）出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告。并在2小時內以最快的通訊方式向所在社區衛生服務中心、區疾病預防控制中心、區教育局報告。

2、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

一、應急響應原則。

學校發生突發公共衛生事件時，要高度重視，根據不同類別突發公共衛生事件的性質和特點，注重分析事件的發展趨勢，確保迅速、有效控制突發公共衛生事件，維護校園穩定。

突發公共衛生事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊報告、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。

突發公共衛生事件領導小組做好應急處理所需的人員與物資準備，采取必要的預防控制措施，防止突發公共衛生事件在學校內發生。

二、校內傳染病疫情。

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

1、要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。

2、采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

3、尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

三、食物中毒。

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育等部門；

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

4、積極配合衛生部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

三、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

一、后期評估。

突發公共衛生事件結束后，在政府的領導下，組織職能部門突發公共衛生事件的處理情況進行評估。評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、所采取措施的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議。

二、獎勵與責任。

學校對參加突發公共衛生事件應急處置工作做出貢獻的先進集體和個人進行表彰；對在突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依法追究當事人的責任。

三、其他事宜。

涉及有關賠償、補償、獎勵、社會救助等其他善后事宜，按市、區相關規定辦理。

突發公共衛生事件應急處理應堅持預防為主，平戰結合，學校應加強突發公共衛生事件的組織建設，組織開展突發公共衛生事件的監測和預警工作，加強突發公共衛生事件應急處理隊伍建設和技術研究，建立健全統一的突發公共衛生事件預防控制體系，保證突發公共衛生事件應急處理工作的順利開展。

一、組織機構保障。

二、人力資源保障。

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，學校每年組織開展一次突發公共衛生事件的應急演練，增強應急意識和實戰能力。熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

三、宣傳教育。

學校要利用廣播、板報、視頻等多種形式對師生廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的普及教育，宣傳衛生科普知識，指導師生以科學的行為和方式對待突發公共衛生事件。

四、財力和物資保障。

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇二

為了加強學校食品衛生和飲用水衛生安全工作管理，提高我校預防和控制突發公共衛生事件能力和水平，有效控制學校食物中毒及其他食源性疾患的發生，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案：

一、工作目標。

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作重點。

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、建立健全公共衛生制度，廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

5、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

意識和防治突發事件的能力。

7、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

8、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序，在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒及其他突發公共衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通迅方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

三、領導機構與職責。

1、機構設署。

組長：

副組長：

（2）、醫療救護組：當發生一般輕微食物中毒（10人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由校醫務室人員負責帶到鎮中心醫院治療，當發生較嚴重食品衛生安全事件及其他突發公共衛生事件時，應立即向就近醫療機構發出醫療救援，撥打“120”醫療搶救電話，要及時果斷將病人送到醫院治療。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

2、機構職責。

（1）、全面領導學校公共衛生安全工作，根據上級文件精神及學校實際研究制訂工作意見。

（2）、統一指揮突發公共衛生事件的事故處理，協調各方面的力量進行應急救援，控制事態發展；統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

四、事故應急處理。

1、報告制度。

學生去鎮中心醫院治療并及時逐級報告。發現較嚴重的突發公共衛生事件時，發現者應及時向學校領導小組組長報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校突發公共事件應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。

一旦發生較嚴重突發公共衛生事件事故時，由校長負責救援指揮，校長當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。

3、醫療救援。

學校發生較嚴重突發公共衛生事件事故時，學校應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話，要及時果斷將病人送到醫院治療。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。

學校發生較嚴重突發公共衛生事件事故時，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長的思想安撫，防止過激行為的發生。建立學校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇三

為貫徹落實國家關于學校處理突發衛生公共事件的工作要求，根據最近區委、區政府、區教體局指示精神，結合我校的防疫工作實際，做到科學有效地應對學校突發公共衛生事件，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，特制定本工作預案。

一、指導思想。

按照黨中央、國務院的決策部署以及省委、省政府、教育部的工作要求，結合學校實際情況，以構建突發衛生公共事件的長效管理與應急處理機制為根本，保證學校正常的教育教學秩序為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作安排，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定有序。

二、工作原則。

（一）加強日常監測，各班主任負責晨檢，每天上午及時上報學校學生身體狀況。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（二）教室、寢室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。

（三）通過qq、微信公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

（四）要求師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

三、工作機構。

（一）應急領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各班班主任、各年級組長、校醫。

領導小組下設1個辦公室（辦公室主任__、__）和后勤保障、醫療防疫、教學管理、信息宣傳組、安全保衛5個工作小組，具體負責突發事件相應工作的組織、協調和應急處理工作。

（二）職責分工。

1、校領導小組：負責全面組織、協調、指揮全校的各項應急處理工作。

2、應急辦公室：對應急工作實行統一領導、統一指揮。

3、信息宣傳組（宣傳科）：負責做到信息對外準確、公開、透明的宣傳報道。

4、后勤保障組（總務處）：負責突發事件應急處理的各項后勤物資保障；

5、醫療防疫組（醫務室）：負責向領導小組辦公室和上級衛生主管部門、疾控中心報告疫情，并負責對病員的救治、隔離和師生員工的預防工作。

6、安全保衛組（安全辦）：負責突發事件發生后的安全保衛工作。

7、教學管理組（教務處）：負責制定推遲開學的工作預案，利用信息技術手段組織網絡教學，保證教師推遲開學不停教，學生推遲到校不停學。制定突發公共衛生事件教學預案。

四、主要工作。

(一)預防工作。

1、學校防控辦和總務處加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的設施、設備進行定期消毒。政教處積極開展各種類型的健康教育，普及衛生防治知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。

2、總務處加強飲食衛生、食堂管理，保障飲用水和食堂衛生安全，防止突發事件的發生。

3、各班級加強疫情的監督管理，按學校的統一部署分級落實。

（二）具體要求。

1、開展防控宣傳。

各年級、各班通過學校或班級微信群、qq群、致家長一封信等形式，學校工會通過教師群，廣泛宣傳突發公共衛生事件應急知識，勸導廣大教職工、學生及家長按規定路線疏散，遵守秩序，聽從專業人士建議，消除不必要恐慌，不信謠不傳謠，科學應對。

2、加強門衛管理。

寒假期間所有校內活動一律停止，除值班干部外，其他人員禁止進入校園，學校安全辦要加強門衛管理。嚴格門衛排查、值勤、登記制度，所有人員進出戴口罩，所有車輛進出登記人數和具體時間。

3、做好校園衛生。

在全部學生離校后，學校政教處要開展一次校園清潔衛生大掃除，整治學校環境衛生。開學前，要在校園內全面噴灑消毒藥水，落實每日至少兩次的病毒消殺要求，做好學生活動集中的教室、公區、廁所等地方衛生保潔、清洗消毒工作，做好食堂“三防”工作。

4、嚴肅工作紀律。

學校各部門、各年級、各班要充分認識到突發公共衛生事件應急工作的重要性，提高警覺性和敏感性。學校成立了以__校長為組長，分管副校長__為責任人，各部門、各年級、各班負責人為成員的工作專班，統籌調配學校資源和力量，做好疫情防控和應急處置工作。各部門、各年級各班要各司其職，互通信息，嚴格落實寒假值班制度和突發情況上報制度，有事報事，無事報平安。對突發公共衛生事件應急工作落實不力、玩忽職守者，學校將依法依規嚴肅處理。

（三）信息報告。

1、學校一旦發現重大傳染病疫情情況應在規定時限范圍內，通過規定網絡、電話、傳真等方式向上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告。

2、學校教職員工一旦發現有突發公共衛生事件的可能，也有義務向學校突發公共衛生事件應急辦公室和有關領導報告，保證信息能得到及時準確收集，果斷采取措施。

3、學校突發公共衛生事件應急辦公室在接到市區疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應及時向學校領導報告。

4、疫情事件信息發布歸口由校突發公共衛生事件應急處理辦公室負責，及時、準確、公開、透明向公眾發布，便于公眾知曉。

5、采取分線負責制，各線負責人督促相關人員對突發公共衛生事件進行排查，督促相關人員有序疏散、就醫，并將情況匯報給突發公共衛生事件應急辦公室。具體如下：

五、應急措施。

當學校出現公共衛生事件預警時，立即啟動應急處置方案，在第一時間采取如下措施：

（一）在第一時間搶救傷員、病人。

（二）確保人員安全后，向上級教育、衛生部門報告。

1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等突發公共衛生事件，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。疫情未解除前，有發熱、咳嗽等癥狀的病人，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等突發公共衛生事件，應立即通知家長，由家長陪同去醫院；家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

（三）對可疑病例的處理。

1、發熱病人經醫院認為有新型冠狀病毒感染疑似病例等嫌疑的，學校要立即報告。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

（四）對傳染病人的處理。

若“疑似病人”被醫院正式確診為新型冠狀病毒感染患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待疾控中心、衛生部門和教體局的處理意見。

2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行新型冠狀病毒感染等突發公共衛生事件的調查。對新型冠狀病毒感染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（五）學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校政教處。

（六）根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。應急預案啟動后，學校領導和相關部門應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

（十八）嚴格假期學校干部值班制度，值班干部按時按要求在政教處值班，并進行校內巡查，值班校級領導按要求進行督查。寒假結束，學生返校后，學校要嚴格落實封閉式管理，政教處、各年級各班落實好全校師生晨午檢制度，記錄要到人到班；完善學生體檢、病情報告及跟蹤管理；教務處要按規定開設生命安全、健康教育課程，教案、活動資料齊全；總務處要配齊設備設施，做好物資保障，要充分考慮師生返校后所需防控物資，提前采購一批口罩、醫用輔助設備等，有備無患。膳食中心要嚴格執行校園食堂超市物品采購制度、食品留樣制度，確保可追溯。

六、保障措施。

（一）組織機構保障。

學校成立以校長為第一責任人的'新型冠狀病毒肺炎公共突發事件領導小組具體負責突發事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障。

學校按《學校衛生工作條例》的要求安排相關人員，學習新型冠狀病毒肺炎等突發公共衛生應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發事件的預防與控制知識，提高處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障。

學校安排必要的經費預算，為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇四

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其他重大疑難及不明原因的健康危害事件。

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，安排專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者分別由學校辦公室和各班班主任進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按照程序逐級報告，確保信暢通。出現集中性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，學校突發公共衛生事件領導小組要以最快的通訊方式，在兩小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時，向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定職責的情況。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇五

一、指導思想：

為了提高我園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體幼兒及師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，結合我園實際，特制定我園突發公共衛生事件應急預案。

二、工作目標：

1、向全體家長、教師及幼兒普及各類突發公共衛生事件及傳染病的防治知識，提高廣大師生、幼兒的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在我園蔓延、流行。

三、工作原則：

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發公共衛生事件的防治知識，提高全體教師、幼兒、家長的防護意識和幼兒園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在政府的統一領導下，成立幼兒園突發公共衛生事件的防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件和病情，快速反應，及時準確處置。

四、組織管理：

幼兒園成立由園長負責的、保健老師及班主任參與的幼兒園突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的防治工作。主要職責如下：

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教師、幼兒、家長的科學防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、加強幼兒園后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、廁所及其他設施的清潔衛生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向建鄴醫院、疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的.領導和管理。

園領導、分管領導及保健老師要經常對食堂、活動室及幼兒生活用品進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加幼兒園衛生經費投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、教育幼兒、家長不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

六、突發事件監測和報告：

幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒）、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測。

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在幼兒園建立考勤監測制度，由園長對教師，班主任對幼兒的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健老師進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告。

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，幼兒園實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行幼兒園重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，保健室必須立即向幼兒園突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向幼兒園報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

文檔為doc格式。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇六

一、根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和《__x市學校重大安全事故應急處理預案》的有關規定，結合教育實際，制定本預案。

二、本預案適用于學校發生《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范》（_年1月1日起實行）中列舉的25種傳染病及群體性不明原因疾病疑似癥狀，師生食物中毒或其他食源性疾患，預防接種和預防服藥群體性不良反應等突發公共衛生事件。

三、應急處理原則和措施。

（一）傳染病及群體性不明原因疾病疑似癥狀。

1、學校設置衛生室負責人為疫情報告人，建立晨檢制度和因病缺課記錄，及時了解學生因病缺課原因。一旦發現傳染病疑似癥狀或流行性病例異常增多現象，要立即向區教育局和區衛生疾控中心報告并及時采取預防措施。區中小學公共衛生監測點要加強傳染病或流行性病例暴發疫情監測，一旦發現暴發疫情，要立即啟動應急預案，并按照有關規定立即報告區教育局和當地疾病預防控制部門。

2、學校積極配合疾控機構進行現場疫情核實和流行病學調查，協助查明流行特點和發生原因，明確事件的性質，為衛生行政部門決策提供依據。

3、學校對確認的傳染病暴發疫情，應及時采取隔離治療病人、疫點消毒、宣傳教育、易感人群預防服藥等防治措施，控制疫情的擴散蔓延。對新發病人要做好跟蹤登記和隔離工作，及時通知病人家長。隔離期間的病人嚴禁到校（園），病愈后須經醫療衛生部門診斷確認后，方可返校。為及時控制疫情，必要時疫情所在學校可經區政府和區教育局批準，暫時停課。出現暴發疫情的學校要建立疫情日報制度，將每日新發病人情況、采取的防控措施等報告區教育局和區衛生疾控中心。

（二）食物中毒或其他食源性疾患。

1、食物中毒事故是指學校違反食品衛生法，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或其他食源性疾患的，導致一次中毒人數5人及以上或死亡1人及以上。

2、發生疑似食物中毒事件后，學校應立即啟動應急預案，并及時向基礎教育中心、區教體局、區衛生監督所和區衛生疾控中心報告。同時，組織有關人員協助醫護人員對中毒人員進行搶救。

3、學校應組織專人保護現場，封存造成食物中毒或可能造成。

食物中毒的食品及其原料、工具、設備等，禁止無關人員進入現場。

4、學校應搜集可疑食品和患者排泄物以備化驗，整理搜集原始材料和相關證據，積極配合教育、衛生和公安等行政執法部門進行事故調查和處理。

（三）預防接種和預防服藥群體性不良反應。

1、學校應明確國家對疫苗接種工作的規定，積極配合區衛生部門，做好學生預防接種的宣傳、動員等工作，督促學生在家長帶領下在規定時間內到所在地的疾控機構或居住地承擔預防接種工作的單位接種。

2、學校應建立健全入學、入托新生查驗預防接種證制度，在新生入學時按規定查驗預防接種證，對未按要求完成預防接種者，應當要求其及時補種。在傳染病暴發、流行區域，要配合疾控機構，組織開展預防服藥和應急接種。

3、未經上級教育部門批準，任何單位或個人不得擅自組織學校進行群體性預防接種或群體性預防服藥活動。

4、發現有預防接種或預防服藥群體性不良反應病例，應立即報告區衛生疾控部門和區教育局，及時組織有關人員協助醫護人員進行救治，同時通知學生家長，協助衛生部門做好安撫工作。

（四）突發公共衛生事件報告的主要內容應包括：事件名稱、類別、發生時間、地點，涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與特征、可能的原因、已采取的措施、事件的發展趨勢和下一步工作計劃等。在突發公共衛生事件得到有效控制后，學校要將該事件的詳細情況和處理結果形成書面文字，向基礎教育中心及區教體局報告。同時學校應按照國家突發公共衛生事件要求上報學校“公共衛生突發事件報告卡”。

現場組織指揮，成立現場保護、醫療救護、后勤保障等緊急救援小組開展救護工作，力爭將損失降到最低。同時穩定師生情緒，維護正常的學習秩序和工作秩序，嚴禁以個人名義擴散消息，以免引起不必要的混亂。學生家長來校或去醫院，學校要配合做好家長思想工作和安撫工作。新聞媒體要求采訪，必須經主管部門和有關領導允許，未經批準任何單位和個人不得接受采訪，以免報道失實。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇七

為有效預防和及時控制學校突發公共衛生事件（以下簡稱突發事件）造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院頒布的《突發公共衛生事件應急條例》、《河北省突發公共衛生事件應急實施辦法》，將預防工作納入科學化、規范化管理軌道。學校中發生突發公共衛生事件時，結合學校工作實際，建立快速反應機制，提高快速反應和應急處理能力，采取有效措施控制疫情在學校的發生和發展。

統一指揮，分級負責，相互協同；預防為主，常抓不懈；反應迅速，措施果斷。

建立起學校、政務處（值班室）、年級組（班主任）三級突發事件防控監測網絡和預警信息報告體系。華晶學校預防監測領導小組指揮長由校長任組長，主管教務工作的副校長任副指揮長，預防監測站設在校政務處（值班室）。學校按照縣衛生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發事件預警監測機構。

學校突發事件預警監測機構，發現或接到突發事件應急預案適用范圍內各種情況報告后，年級組（班主任）必須在半小時內報到政務處（值班室），學校必須在1小時內向縣疾控中心報告，同時向教育科技局報告。

預警報告內容：

1、初次報告：必須報告事件發生的時間、地點、名稱、性質、可能原因、波及范圍、發病人數及健康狀態、潛在威脅和已采取的措施，同時報告報告單位和聯系人及通訊方式。

2、階段報告：報告事件的發展與變化、處置進程、誘發事件的原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

3、責任報告人應對上一級教育、衛生行政部門收到報告信息進行確認。

根據《保定市突發公共衛生事件應急預案》的規定突發事件分為三級預警。

根據預警級別的不同，采取相應措施。

三級預警：

1、防控領導小組進入工作，主管領導主持日常工作，并隨時向領導班子匯報，進行必要的防護知識的宣傳。

2、學校實行部分門禁，進入校區實行驗證制度。

3、學校門口設立主要病癥檢測制度。

4、加強環境衛生狀況檢查。

5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

二級預警：

1、學校開始實行門禁制度。

2、住校學生一律不許出校門，走讀學生進校門要進行主要病癥檢測。

3、建立學生疫情監控制度，實行學生每日健康登記制度。

4、教職工限制出入，嚴格控制與疫區之間的人員流動。

5、學校開始設置醫學觀察區，對外來人員進行一定時間的必要觀察。

6、每天定時在規定部位消毒。

7、校領導帶班，安排人員值班。

8、應急機構工作人員進入準備狀態，相關物資、設施到位。

一級預警：

1、學校實行全封閉管理制度。除領導機構成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經校長批準后可以外出，其他人員一律不許出入校門。

2、學校主要領導主持防控工作。

3、校領導24小時晝夜值班。

4、校領導至少1人實行保護性隔離，給所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。

5、應急機構工作人員進入待命狀態。

6、實行局部隔離，部分區域非學校主要領導任何人不能出入。

7、開始全方位的消毒，對重點區域進行嚴格消毒。

8、對出現疫情的班級停課。

9、與政府防疫部門、醫療機構保持熱線聯系，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

10、做好特殊時期的后勤保障工作。

華晶學校突發事件應急領導小組在教育局公共衛生應急指揮部的領導下啟動應急預案，開展工作。

華晶學校成立突發事件應急領導小組（以下簡稱“領導小組”）：組長由校長擔任，副組長由主管教務的副校長擔任，成員由政務處、教務處、總務處組成。

領導小組下設：

1、綜合協調辦公室：由政務處、教務處、總務處組成。負責對內對外的協調、聯絡工作。保持和外界及時、暢通的聯系，做好各種突發事件的協調工作。指揮協調各組的應急工作。堅持向上級有關單位報送信息。負責起草出臺的各種文件。統一宣傳報道工作。

2、應急分隊：由政務處、教務處、總務處組成。負責協助領導深入學校組織學生的身體健康的監控，以及有關應急工作。

3、學生工作組：由政務處、教務處等組成。負責各年級的聯絡工作，做好學生的安全穩定工作。

4、后勤保障組：由總務處負責資金、物質保障和防護物品、藥品的供給。

5、教學保障組：教務處組成。負責調整教學計劃，組織應急時期的教學工作，維護教學秩序。

6、信息情報組：由政務處、教務處組成。負責監測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。

7、安全保衛組：由政務處（含體育組）和當時值班人員組成。

1、突發事件發生后，學校要及時通知本地衛生行政主管部門及所屬衛生監督機構對突發事件進行調查、現場勘察并采取措施，確定危害程度，做出評價報告。

2、突發事件發生后，學校應當組織力量，群防群控，協助衛生行政主管部門和其他部門、醫療衛生機構做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛生措施的落實工作，并向教職員工及學生宣傳有關衛生防疫、防治的法律、法規、規章以及科學預防知識。

3、傳染性疾病暴發、流行時，學校應做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，采取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人群、重點環節的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

4、突發事件發生后，學校結合自身實際，建立和完善緊急應對機制，嚴格落實防范措施。

5、突發事件涉及的有關人員，對衛生行政主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的醫學措施，應當予以配合。不予配合的將依據有關法律依法處置。

6、對突發事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關法律規定追究法律責任。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇八

為有效預防和及時控制學校突發公共衛生事件(以下簡稱突發事件)造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院頒布的《突發公共衛生事件應急條例》、《河北省突發公共衛生事件應急實施辦法》，將預防工作納入科學化、規范化管理軌道。學校中發生突發公共衛生事件時，結合學校工作實際，建立快速反應機制，提高快速反應和應急處理能力，采取有效措施控制疫情在學校的發生和發展。

統一指揮，分級負責，相互協同；預防為主，常抓不懈；反應迅速，措施果斷。

建立起學校、政務處（值班室）、年級組（班主任）三級突發事件防控監測網絡和預警信息報告體系。

華晶學校預防監測領導小組指揮長由校長任組長，主管教務工作的副校長任副指揮長，預防監測站設在校政務處（值班室）。

學校按照縣衛生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發事件預警監測機構。

學校突發事件預警監測機構，發現或接到突發事件應急預案適用范圍內各種情況報告后，年級組（班主任）必須在半小時內報到政務處（值班室），學校必須在1小時內向縣疾控中心報告，同時向教育科技局報告。

預警報告內容：

1、初次報告：必須報告事件發生的時間、地點、名稱、性質、可能原因、波及范圍、發病人數及健康狀態、潛在威脅和已采取的措施，同時報告報告單位和聯系人及通訊方式。

2、階段報告：報告事件的發展與變化、處置進程、誘發事件的原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

3、責任報告人應對上一級教育、衛生行政部門收到報告信息進行確認。

根據預警級別的不同，采取相應措施。

三級預警：

1、防控領導小組進入工作，主管領導主持日常工作，并隨時向領導班子匯報，進行必要的防護知識的宣傳。

2、學校實行部分門禁，進入校區實行驗證制度。

3、學校門口設立主要病癥檢測制度。

4、加強環境衛生狀況檢查。

5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

二級預警：

1、學校開始實行門禁制度。

2、住校學生一律不許出校門，走讀學生進校門要進行主要病癥檢測。

3、建立學生疫情監控制度，實行學生每日健康登記制度。

4、教職工限制出入，嚴格控制與疫區之間的人員流動。

5、學校開始設置醫學觀察區，對外來人員進行一定時間的必要觀察。

6、每天定時在規定部位消毒。

7、校領導帶班，安排人員值班。

8、應急機構工作人員進入準備狀態，相關物資、設施到位。

一級預警：

1、學校實行全封閉管理制度。除領導機構成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經校長批準后可以外出，其他人員一律不許出入校門。

2、學校主要領導主持防控工作。

3、校領導24小時晝夜值班。

4、校領導至少1人實行保護性隔離，給所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。

5、應急機構工作人員進入待命狀態。

6、實行局部隔離，部分區域非學校主要領導任何人不能出入。

7、開始全方位的消毒，對重點區域進行嚴格消毒。

8、對出現疫情的班級停課。

9、與政府防疫部門、醫療機構保持熱線聯系，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

10、做好特殊時期的后勤保障工作。

華晶學校突發事件應急領導小組在教育局公共衛生應急指揮部的領導下啟動應急預案，開展工作。

華晶學校成立突發事件應急領導小組(以下簡稱“領導小組”)：組長由校長擔任，副組長由主管教務的副校長擔任，成員由政務處、教務處、總務處組成。

領導小組下設：

1、綜合協調辦公室：由政務處、教務處、總務處組成。負責對內對外的協調、聯絡工作。保持和外界及時、暢通的聯系，做好各種突發事件的協調工作。指揮協調各組的應急工作。堅持向上級有關單位報送信息。負責起草出臺的各種文件。統一宣傳報道工作。

2、應急分隊：由政務處、教務處、總務處組成。負責協助領導深入學校組織學生的身體健康的監控，以及有關應急工作。

3、學生工作組：由政務處、教務處等組成。負責各年級的聯絡工作，做好學生的安全穩定工作。

4、后勤保障組：由總務處負責資金、物質保障和防護物品、藥品的供給。

5、教學保障組：教務處組成。負責調整教學計劃，組織應急時期的教學工作，維護教學秩序。

6、信息情報組：由政務處、教務處組成。負責監測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。

7、安全保衛組：由政務處（含體育組）和當時值班人員組成。

1、突發事件發生后，學校要及時通知本地衛生行政主管部門及所屬衛生監督機構對突發事件進行調查、現場勘察并采取措施，確定危害程度，做出評價報告。

2、突發事件發生后，學校應當組織力量，群防群控，協助衛生行政主管部門和其他部門、醫療衛生機構做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛生措施的落實工作，并向教職員工及學生宣傳有關衛生防疫、防治的法律、法規、規章以及科學預防知識。

3、傳染性疾病暴發、流行時，學校應做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，采取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人群、重點環節的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

4、突發事件發生后，學校結合自身實際，建立和完善緊急應對機制，嚴格落實防范措施。

5、突發事件涉及的有關人員，對衛生行政主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的醫學措施，應當予以配合。不予配合的將依據有關法律依法處置。

6、對突發事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關法律規定追究法律責任。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇九

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十

2011年，疾控中心在區黨工委的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領，切實按照《濰坊市人民政府突發公共事件總體應急預案》的部署，并結合本部門職能，建立健全應急預案體系，努力提高了應對突發公共衛生事件的能力，最大程度地減少事件造成的危害，保障了人民群眾的身體健康，維護了社會穩定與和諧，現將我區應對突發公共衛生事件總結評估報告如下：

一、基本情況。

為了做到對突發公共衛生事件及時預警，果斷決策，快速反應，根據區黨工委及上級主管部門的要求，成立了突發公共衛生事件領導小組，以中心主任為組長，并從疾病預防控制、醫療救治、衛生監督、食品安全、動物疫情防控等五個方面制定了二十個防治預案、方案。在實際工作中，不斷完善和修訂各項預案和工作方案，增加預案、方案的準確性、科學性和可操作性。同時，儲備了大量應急處置個人防護用品、消殺滅器械及藥品。各專業隊伍均能做到人員、車輛、設備、藥品四落實，確保一旦發生突發公共衛生事件，能夠迅速處置。

疾控中心安排專人堅持每天瀏覽“突發公共衛生事件報告管理信息系統”，及時掌握全區突發公共衛生事件相關信息，確保信息報告及時、準確、完整；組織調度全區衛生技術力量，對較大突發公共衛生事件進行衛生應急處置，協調區有關部門對較大突發公共衛生事件實施緊急處置。

二、總結評估。

三、工作建議。

1．加強食品衛生管理，對飲食從業人員開展衛生健康知識的宣傳教育，把好食品衛生關，避免食物中毒事件的發生。

2．結合我區實際情況，組織開展突發公共衛生事件的應急演練，做到平戰結合，多部門協作，科學、有效地處置各類突發公共衛生事件。

3．加強對各級各類醫療衛生機構的培訓，努力提高專業人員的業務水平。認真學習《突發事件應對法》、《突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范》等有關法律法規和規范，及時、準確、完整的報告相關信息。定期進行業務交流，推動全區衛生應急工作的全面提高。

4．進一步加強學校等重點場所的宣傳教育工作，提高重點人群的傳染病防治知識水平、養成良好的衛生習慣，增強自我防病意識，避免食源性疾病的發生。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十一

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十二

突發公共衛生事件是指已經發生或者可能發生的、對公眾健康造成或者可能造成重大損失的傳染病疫情和不明原因的群體性疫病,還有重大食物中毒和職業中毒,以及其他危害公共健康的突發公共事件。為了有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，突發事件應急工作，應當遵循以下原則。

2、各有關部門應首先保證突發事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、防護物品等物資的調配和儲備，做好后勤保障工作。服從衛生主管部門突發事件應急處理指揮部的統一指揮。

3、醫療組在院長的領導下要組織相關科室，建立流行病學調查隊伍，搜集整理負責開展現場流行病學調查與處理，搜索密切接觸者、追蹤傳染源，必要時進行隔離觀察；進行疫點消毒及其技術指導。

4、按照法律要求實行首診醫生負責制，發現疑似的突發公共衛生事件疫情時，應立即用電話通知疫情管理人員，疫情管理人員要立即報告院長，同時向轄區疾病預防控制機構進行報告。任何單位和個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

6、對傳染病要按《傳染病防治法》等相關的法律法律要求，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。嚴格執行各項消毒隔離、醫院感染控制等各項制度和措施，做好人員防護，防止交叉感染和院內感染的發生，做好污物、污水的無害化處理。

7、醫院承擔責任范圍內突發公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告任務，建立突發公共衛生事件疫情信息監測報告制度并定期對醫生和實習生進行有關突發公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告工作的培訓。

8、發現人畜共患傳染病時，疾病預防控制機構和農、林部門應當互相通報疫情。

9、發現瞞報、緩報、謊報或授意他人不報告突發性公共衛生事件或傳染病疫情的，拒絕接診病人的，拒不服從突發事件應急處理指揮部調度的對其主要領導、主管人員和直接責任人給予行政處分，造成疫情播散或事態惡化等嚴重后果的，由司法機關追究其刑事責任。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十三

應對工作總結評估》的報告。

縣政府應急辦：

根據山陽縣人民政府辦公室關于（山政辦發［2011］16號）文件要求，現將我縣衛生局牽頭，工商局、林業局、農業局、藥監局、質監局等共同參與的2010年突發公共衛生事件應對工作總結評估報告如下：

一、基本情況。

2010年農業局動物疫病預防控制中心接到動物尸體無害化處理1件，衛生局處理服用自制藥酒中毒致2死3傷事故1件，余工商、林業、藥監、質監等各行業無突發公共衛生事件發生，有力保障了社會的和諧穩定，促進了經濟的又好又快發展。

二、總體應對工作分析評估。

按照《突發事件應對法》、《商洛市突發公共衛生事件總體應急預案》及其它各專項預案要求，各系統均能從組織領導、機構編制及人員配備、預案編制演練、應急隊伍建設、物資準備、監督預警預報等方面入手，全面做好突發公共衛生事件的應對工作。

任務，使相關人員做到了工作任務明確、責任落實到位，保證了突發公共衛生事件發生時能夠及時處理，防止事態蔓延，保障了人民群眾生命財產安全。

2、強化學習培訓及預案編制演練，為應急管理工作奠定堅實業務基礎。

各部局組織工作人員通過自學，集中培訓，座談交流等形式，認真學習《突發事件應對法》，對預防和應急準備、監督和預警、應急處置和救援、事后恢復和重建等內容進行了認真研讀，做到深刻領會、準確理解、全面把握。特別是縣衛生局組織各成員單位編制了《群體不明原因疾病應急處置方案》、《突發公共衛生事件、傳染病疫情應急處置預案》、《非典疫情流調處置預案》、《人禽流感應急處置預案》、《瘧疾暴發流行應急預案》、《手足口病[ev71]感染預防控制工作方案》、《甲型h1n1流感防控工作應急預案》等專項預案。并組織了兩次演練，抽調疾控、醫療、衛生監督等部門50余人參加，檢驗指揮體系協同作戰能力。各下屬單位針對自身專業特點開展了多次模擬演練，達到了演兵目的。通過演練，鍛煉了多支應急隊伍，保證了關鍵時刻處置人員拉得出，用得上，打得贏。

3、加強應急物資儲備工作，為應急處置提供了良好的物資保證。

各系統均結合自身行業特點，分別進行了物資儲備，衛生系統以縣疾控中心為基地成立了應急物資儲備庫，各類消毒劑、噴霧器、防護服抗病毒藥物等一應俱全，并在縣醫院設立傳染病隔離病區18間，固定急救車2輛，其它各下屬單位也相應進行了物資儲備，縣農業局也相應進行了禽流感、豬瘟、新城疫、蘭耳病等疫苗及防護服、消毒藥品等的儲備。

4、強化監督管理措施，提高預警預報能力。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十四

學校衛生防病工作維系著人群健康和生產力發展，深刻影響著經濟和社會的.發展，是建設和諧社會的基礎，事關社會穩定和國家安全。為切實履行好學校各部門工作職責，特制定我校突發公共衛生防控工作責任及責任追究制度。

一、責任目標。

在發生重大傳染病疫情和突發公共衛生事件時，全體干部教師，實行統一調度，全力參與應急處置，確保公共衛生事件得到有效控制，把危害降到最小,以保障全體師生的生命安全和社會穩定。

主管校長是履行防控工作職責的第一責任人，主管主任是第二責任人，具體負責中心重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作方案的制定，應急工作人員的調度和隊伍組建，資金與應急物資保障，部門協調等方面工作。分管領導是履行中心重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作職責的具體責任人，參與防控工作方案的制定并具體組織實施，指揮并參與重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置、現場調查、提出控制策略與措施等工作，隨時把握工作動態，及時整理報告工作信息，發現問題及時督促整改落實到位。督察組長主要負責重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作中的紀律監督和責任追究工作，積極協助分管領導督促檢查防控方案的落實，參與重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置工作。

年級組長、班主任是重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作履行中心職責的'直接責任人，在各自崗位上抓好中心防控工作方案的落實，熟悉掌握重大傳染病疫情防控策略，開展疫情及衛生事件風險因素評估，加強疫情監測檢驗，及時反饋報告疫情信息。要在傳染病防治，特別是突發公共衛生事件應急處置上給中心領導當好參謀，給科學決策提供依據。一旦發生重大傳染病疫情和突發公共衛生事件立即組織技術人員，第一時間趕赴現場開展事件調查、環境消毒及事態控制。在疫情發生前及過程中要廣泛開展傳染病防控知識的健康教育與宣傳。其他科室主要負責人在重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置中隨時服從調遣，在應急安排的崗位上履行傳染病防控及突發公共衛生事件應急處置崗位職責。

嚴明紀律，確保各項工作落到實處，無論哪一個環節出現問題，影響防控工作開展的，或在工作中造成惡劣影響的，將按照《傳染病防治法》和有關黨紀、政紀嚴肅處理。凡責任不落實，工作懈怠，處置不力、不服從中心和科室安排者，除按黨紀、政紀嚴肅處理外，中心還要給予經濟處罰。

1、全體干部、職工必須保持全天24小時通訊工具暢通，不得以任何理由關閉通訊工具，確保隨時接受任務。凡發現一次通信工具聯系不上或不接聽電話的責成限期改正，如拒不整改者追究其行政責任。

2、遇重大傳染病疫情和突發公共衛生事件不服從統一安排調遣，或到崗不盡責的，責其限期整改。整改不到位或因工作失誤造成后果的作一年的待崗處理。

3、值班領導必須每天24小時在崗，嚴格值班制度，按要求及時處理和報送信息。做到上情下傳、下情上報及時準確。

（1）值班領導，凡發現未在崗，扣除當日值班補助，造成工作失誤的視其情節作待崗處理直至追究行政和法律責任。

4、應急領導小組及其工作人員嚴格按照學校處理重大傳染病疫情和突發公共衛生事件處置應急預案，隨時作好思想、裝備、物資準備，做到一聲令下立即出動，確保在第一時間趕到指定地點，科學、規范地開展處置工作。有下列情況之一者，視情節扣發責任人年度績效工資和獎金，并視其情節給予行政處分直至追究法律責任。

（1）不服從中心統一安排，不聽從指揮，不認真履行職責，對疫情防控和突發公共衛生事件處置帶來影響的。

（2）在疫情處置中，貪生怕死，不按操作規程，盲目蠻干，給疫情防控工作帶來影響的。

（3）各應急小組成員之間配合不力，相互推諉扯皮，給疫情防控工作帶來影響的。

（4）應當報告而未及時請示報告，擅作主張，給疫情防控帶來影響的。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十五

為了提高我院應對突發公共衛生事件（重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件）的應對能力，從而達到有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序的目的，根據《重慶市醫療衛生系統突發公共事件應急方案編寫指南》、《突發公共衛生事件應急處理》和《突發公共衛生事件應急條例》，并結合我院實際特制定本條例：

一、醫院建立院長負責制，成立突發公共衛生事件應急小組，下設監測報告小組、急救醫療小組、后勤保障小組，并配備兼職突發公共衛生事件處理人員。

二、單位現狀：根據現有的條件在人力資源方面：有從事計劃免疫、傳染病統計分析的預防接種門診；有從事各種檢測化驗，能夠通過科學的手段第一時間知道各種疾病的分類的檢驗科；有臨床經驗豐富的內、外、婦醫療專家；有從事后勤工作的辦公室、醫務科、總務科。在物資方面：有各類先進的檢驗儀器設備；我院藥品種類齊全，儲備量豐富，完全可以滿足各種應急醫療用藥；有用于安全防衛的消毒藥品、干粉滅火器。

三、工作職責。

1、突發公共事件小組成員：汪力、劉建華、張志杰、唐小川、周勝、韋林江。

汪力：突發公共事件辦公室總指揮，負責指揮調配各小組所有成員，統籌協調各種關系。

劉建華：突發公共事件感染控制及監測報告小組組長，負責36種法定傳染病的監測、報告、分析。

張志杰：突發公共事件醫療急救小組組長，負責調配小組內的內兒、外、婦醫療成員進行醫療現場搶救。

周勝、韋林江：突發公共事件辦公室成員，負責突發公共事件發生后的總結工作，突發事件信息上報工作，完善醫院感染控制負責。

2、監測報告小組：劉建華、譚小羽、韋菠。

譚小羽：監測報告小組成員，負責收集36種法定傳染病的標本采樣。

韋菠：監測報告小組成員，負責分析36種法定傳染病的分布趨向，及時向市疾病預防控制中心報告。

4、后勤保障小組：唐小川、夏遠洪、陽玉君、王小明、向鳳、彭猛、劉華超。

王小明：負責日常急救物資（救治藥品、醫療器械）的儲備工作。

陽玉君：負責日常物資的采購工作。

向?鳳：負責各種醫療物資的消毒處理。

彭?猛：負責通訊、網絡暢通。

劉華超：負責資料的收集，通訊錄的更新工作。

四、預防和應急準備。

1、定期對本院醫務人員開展突發事件應急處理相關知識、技能的培訓，定期組織突發事件應急演練。

2、定期查看預防突發事件救治藥品、醫療器械及及其他物資和技術的儲備和調度。

五、應急響應。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十六

商務局楊水源局長對這段時間外地部分商場出現的經營秩序受到一定程度影響的情況進行了通報，在會議中提出針對性工作措施。一是，各商貿企業要做好營業期間安全預案，明確責任人。二是，商務局落實工作人員對應商貿企業，加強信息溝通，確保信息暢通。三是，我市各商貿企業要認真執行上、下班制度，確保正常營業服務時間，提高服務質量，為廣大消費者營造一個良好的購物環境。

(一)自然災害方面。，合作市遭受了不同程度的2起自然災害。經統計，全市因自然災害共造成5000余人次受災，農作物受災667公頃，其中絕收179公頃;倒塌房屋105間，損壞房屋1240余間;大小牲畜死亡40余(只、頭、匹);災害共造成直接經濟損失1150萬元，給受災群眾生產生活造成了重大困難。

(二)事故災害方面。全年共發生各類生產安全事故4起，死亡4人，受傷4人，直接經濟損失2.46萬元;與上年同期相比，事故起數減少21起，下降84%;增加1人;上升25%;受傷人數減少1人，下降20%;直接經濟損失減少19.7萬元，下降80.2%。

(三)公共衛生方面。20，全市未發生重大傳染病疫情、食物中毒等突發公共衛生事件。

(四)社會安全事件方面。2016年，合作市社會大局平穩有序，未發生社會安全方面事件。

二、主要特點及分析。

一是自然災害發生頻率高、地域廣、強度大、時間長、損失重，自然災害點多、面廣、復雜，使自然災害呈現危險性大和突發性強的特點。轄區內氣候地質條件惡劣、災害種類多(主要包括洪澇災害，冰雹、雪等氣象災害，山體滑坡等地質災害)，分布地域廣，災發季節強，總體形勢異常嚴峻，防災抗災任務十分艱巨。二是2016年全市安全生產事故較去年同期相比，呈現“三降一升”態勢，即事故起數下降、受傷人數下降、直接經濟損失下降、上升。三是公共衛生事件方面繼續保持平穩態勢，全年未發生一起突發公共衛生事件。我市將繼續圍繞《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》的相關要求，以突發公共衛生事件處置和重大傳染病疫情防控為重點，進一步完善市、鄉、村三級傳染病預防控制網絡，加強防控知識宣傳與培訓，確保不發生各類公共衛生突發事件。四是社會安全事件方面平穩有序，這充分得力于市委、市政府認真貫徹落實中央和省、州關于維護穩定的各項決策部署，精心組織、周密安排，明確任務、突出重點，整合各方力量，不斷提升維穩工作能力和水平，開展了一系列行之有效的工作。

三、典型案例分析。

(一)自然災害。

8月22日18時30分左右，合作市境內出現短時強降雨，并伴有冰雹，冰雹最大直徑約45-50mm，最大降水量71.5mm，局地引發洪澇災害。災害造成合作市那吾鄉、卡加曼鄉、當周街道、通欽街道、堅木克街道、伊合昂街道等6個鄉(街道)受到洪澇災害，共造成13個村委會8個社區的895戶4200余人受災，無人員傷亡，緊急轉移及臨時安置116戶509人。部分居民家庭房屋進水，因災倒塌房屋34戶103間,經濟損失284.4萬元;嚴重房屋受損170戶580間，經濟損失232萬;一般房屋受損245戶662間,經濟損失407.6萬元;玻璃暖廊損壞143戶約11494㎡，經濟損失100.7萬元;農作物受災面積627公頃(其中：青稞521公頃、油籽101公頃、洋芋5公頃);農作物絕收164公頃(其中：青稞145公頃、油籽17公頃、洋芋2公頃)，經濟損失106.2萬元;災害受到牲畜死亡羊27只，牛2頭，經濟損失2.7萬元。此次洪澇災害全市直接經濟損失共計1133.6萬元。

災情發生后，合作市委、市政府高度重視，主要領導在第一時間主持召開緊急工作會議，對全市搶險救災工作進行總體安排部署。由各相關單位領導帶隊深入到各受災鄉(街道)進行災情排查，摸清受災情況;迅速組織抗災自救，把群眾的生命安全放在第一位，積極穩妥安置受災群眾，確保社會大局穩定;各鄉(街道)全力投入抗災自救，及時做好信息收集上報工作，積極爭取上級政府和社會各界的抗災救助的支持。為妥善安排好受災群眾基本生活，確保受災群眾生活不出問題，根據國務院《自然災害救助條例》、甘肅省人民政府辦公廳《關于切實加強和規范自然災害救助工作的意見》、《合作市自然災害受災群眾基本生活救助方案》等文件精神，在充分摸底的基礎上，對房屋倒塌戶、受損戶進行救助，共發放救助資金152.6萬元，救助面粉40000斤。

(二)道路交通事故。

2016年6月15日02時05分，在臨合高速公路(169公里+30米處)，楊某某駕駛甘nb9681號小型轎車沿臨合高速由臨夏市至合作市行駛，與前方同向行駛的由徐某某駕駛的甘h20685號重型半牽掛引車(牽引新bj941掛號重型低平板半掛車)尾隨相撞，致使楊某某當場死亡。

事故原因分析：楊某某酒后駕駛機動車超速行駛且未與前車保持安全距離是導致此事故的主要原因，徐某某駕駛未噴涂反光標志的重型貨車上路行駛是造成此事故的次要原因。

四、應急工作開展情況。

一年來，我市認真貫徹落實州、市的各項部署和要求，切實加強組織領導，完善應急預案體系，進一步健全應急管理體制機制，積極做好各項監測預警和防范處置工作，提高全市應急管理工作能力和水平。

(一)加強組織領導，強化應急管理體系。為了提高各職能部門在處置突發性事件時的協調配合與應急綜合處置能力，更好地在我市有效處置大型災害事故、保衛經濟建設成果和人民生命財產安全的過程中發揮積極作用，及時對我市應急救援力量進行了補充調整，完善了應急救援隊伍。進一步明確和落實應急管理工作機構的各項工作職能，實行責任追究制，全市各鄉(街道)和市直相關部門、單位也成立了相應機構，健全了組織體系。

(二)完善應急處置程序，建立健全應急預案。根據《甘南州落實“甘肅省十二五”應急體系規劃》的要求，修訂和完善了《合作市草原森林火災應急預案》、《合作市重污染天氣應急預案》等應急預案，并對部分內容陳舊、過時的預案進行了補充更新。各鄉、街道，各部門也分別編制修訂了本行業和領域的各類應急預案。健全了各種突發事件應對處置程序、應急調查處理操作規范和技術方案，制定了應急工作措施;明確了工作重點和相關責任人員，確保能夠規范、有序、快速處置突發事件。

(三)加強應急管理和演練，增強了應急能力。進一步健全和完善了全市安全生產應急救援管理體系和安全生產應急預案，有效增強了預案的可操作性和有效性。全市各級各部門高度重視安全生產應急演練工作，認真研究制定各類演練方案，確定專人負責，劃撥專項經費，全力保障演練活動順利進行。先后組織開展了青少年活動中心消防疏散演練、星級酒店安全生產應急消防疏散演練、電梯墜落事故的應急救援演練、重特大道路交通事故應急處置模擬演練、礦山一氧化碳中毒應急救援演練以及全市山洪災害防御應急實戰演練等，全市累計舉行演練活動23場(次)，參加演練的干部群眾、企業員工、學校師生、救援人員達到1400余人。

(四)開展科普宣教工作，提高公眾應急常識。始終堅持不懈推進安全教育進學校、進社區、進企業、進鄉村，不斷提高社會公眾安全意識和應急避險能力。開展了以“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題的“6?16安全生產宣傳咨詢日”活動，發放宣傳資料1萬余份，設置各類展板160余塊，現場接受群眾咨詢200余人次。充分利用“兩微一端”信息平臺，向廣大干部群眾定時發送安全生產法律法規，以及人民群眾生產生活中應知應會小常識，著力提升了廣大市民群眾的安全素質和防范意識。

(五)加強隱患排查，強化監測預警預報工作。2016年，我市組織各鄉(街道)、各部門認真開展隱患排查工作，全面掌握各行業領域隱患排查情況，力爭把突發公共事件的隱患消除在萌芽狀態，重點組織開展了交通運輸、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、消防安全、建筑施工、地質災害等安全生產專項整治工作，排查整整治各類安全隱患917條，隱患復查率達到了100%，隱患整治率達到了94%。

學校突發公共衛生事件的工作方案（實用17篇）篇十七

2、調度醫療急救小組火速奔赴現場應急搶救。

3、調度后勤小組及時開辟通道、準備急救的藥品、器械。

4、鋪備突發事件專用病房。

5、向上級衛生部門及時匯報突發事件的有關信息。

6、將突發事件的有關信息及時在醫院網站上通報，并依據《突發公共衛生事件應急處理》和有關新聞管理的規定向外公布信息。

7、當突發事件的病人康復出院后，半年內未再次發病且在這一地區無新增病例表明應急結束。

8、突發事件處置完成后，由韋林江、周勝同志負責進行總結，找出經驗教訓，所有突發公共衛生事件成員共同提出整改意見，經突發公共衛生小組會議確定形成文字，寫入我院應急處理方案。所有突發事件的歸檔交由院病案室完成。

六、保障措施。

每周對網絡進行殺毒處理，保證網絡的通暢；每月由突發公共衛生事件小組成員輪流對各科室進行監督檢查；每月護士一個課題，由總護士長賴朝鳳親自培訓；每一季度進行一次突發事件的演練，檢測應急隊伍的整體情況。

七、附錄。

1、本方案由院辦公室管理，并隨時根據上級要求及實際需要進行修改完善。

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