優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章，它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。這些優秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界，讓人感受到文字的魅力。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇一

在黑夜中，一位盲人手持拐杖，準確無誤地回到家。是什么讓盲人子啊黑夜中能準確地找到回家的路呢？是蝙蝠在這上面立了大功。

以前，科學家發現了蝙蝠在黑夜中飛行的原因。蝙蝠能在黑夜中飛行并不是因為它的眼睛好，而是因為它是靠嘴巴發出一種人類用耳朵聽不出的超聲波，又用耳朵聽到障礙物反射回來的超聲波。這種功能叫：“回聲定位系統”。

人們就是靠這種“回聲定位系統”研制出了盲人用的“探路儀”。這種儀器內裝著一個超聲波發射器，盲人用了這個探路儀就再也不用為看不見而發愁了。

人們還靠“回聲定位系統”發明了雷達。雷達是一種無線電定位和測距裝置。有了雷達，飛機在黑夜中飛行出現事故的概率就大大減少了。

人們生活中的發明，還有現代科技都源于大自然，大自然給人們的科技發展帶來了好多的啟示，大自然真是人類的好老師。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇二

天氣悶熱，吃過晚飯，忽然傳來一陣陣“吱吱”的叫聲。我四處尋找，原來頭頂上有一大群蝙蝠在盤旋，真討厭，我十分惱火地操起竹竿，打起蝙蝠來。

可誰知這樣一來，蝙蝠不但不飛走，反而像一架架小飛機似的向我的頭沖來，我機靈一動，忽然想起奶奶講的“蝙蝠鉆鞋子”的故事，便脫下拖鞋，瞄準蝙蝠一扔，“啪”的一聲，這只蝙蝠被打在地上了。我立刻跑過去，撿起來，只見這鬼東西長得真丑，全身烏黑，三角形的頭上嵌著兩顆綠眼睛，又臟又尖的腳爪，讓人惡心。我把它放在手心上握著，向爸爸那邊跑去，說：“爸爸，我捉住了一只蝙蝠。”說著，我把手露出一個縫給爸爸看，心想：這回爸爸一定會夸我。可爸爸看了看我手中的蝙蝠，拍著我的肩膀說：“孩子，你怎么捉我們的朋友呀？”我先是一愣，然后笑著說：“爸爸，您在開玩笑吧，連童話故事里都說這是邪惡的象征。它怎么可能會是我們的朋友呢？”爸爸似乎看出了我的心思，補充說道：“蝙蝠吃蚊子的本領可大了，一天能吃掉幾百只呢。”我震驚了，再瞧瞧手里那只蝙蝠，它正在用它那雙小眼睛盯著我，好像在說：“求求你放我一條生路，蚊子吸你的血，我吃蚊子的肉，我每時每刻都在幫你啊！

”我心一去，又與它的同伴在一軟，手一松，蝙蝠就飛了出起。

而我就在心里默默地祝福那只雖然面目丑惡，但卻是幫助我們消滅蚊子的朋友，小蝙蝠和它的伙伴們。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇三

呼——呼——是什么聲音？是風刮呀。哦？雪白的“乘客”是誰呀，原來是蒲公英在傳播種子呀。

蒲公英是怎么讓自己飛在天空中，而不掉下來呢？難道蒲公英身上有什么特殊的功能嗎？為了弄明白這個問題，很久以前，辛勤的科學家他在研究，又做了一次試驗。他們做了一個直角形狀的風洞，也找了一些蒲公英種子，放進風洞中，吹一點兒風，有的種子已經翩翩起舞，有的則還在原地一動不動，有的緩緩降落下來。科學家們還有在風洞里放一些煙霧，并用藍色激光燈照進來一步步觀察，科學家們經過反復研究，終于得出來結論：蒲公英種子并不是有什么特殊功能，而是由漩渦環的作用才能讓它平穩飛行。

而這漩渦環是蒲公英給自己精心設計的，它的幾何形狀，尺寸是非常精確的，所以，蒲公英種子能在空中安全飛行，成功地傳播種子。

后來，聰明的科學家結合現代需求，與航天保障努力研究一種能讓人能像蒲公英一樣，從高空中落下來又能保護自身安全的理想發明，而科學家而目光投下了蒲公英。他們仔細觀察蒲公英的外表特點，幾何形狀和它的尺寸，反復研究，當遇到困難時，再讓蒲公英在風洞里飛，從中找到重要因素，精心挑選優質的材料來制作，從而發明了降落傘。

而降落傘現已加入航空事業與娛樂的區域。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇四

有一些火災現場，我們常常可以看到人們帶著“防毒面具”。

在火災現場，人們為什么要帶防防毒面具呢？

原來在第一次世界大戰中，德軍為了奪得比利時伊泊爾地區便使用了化學毒劑，他在陣地前沿設置了5730個盛有毒氣的鋼瓶，朝著敵方陣地順風的方向打開瓶蓋，把氯氣放出，致使五萬敵軍中毒死亡，大量野生動物也相繼喪命。可是這一地區的野豬竟意外生存下來，這讓科學家十分疑惑，他們認為可能是野豬的鼻子可以過濾這種有毒氣體。

這使科學家產生了很大的興趣。為了弄清這個問題，他們做了一次試驗，先把一頭野豬關進一個封閉的小房間中，在往里釋放一種足以讓人昏迷的氣體，可是過了一會兒，那只野豬變有點雙腿發軟，不久他便搖搖晃晃的倒在了地上。

經過實地調查，科學家又認為可能是野豬喜歡用嘴拱地，使他們免于一死。于是科學家又做了一個試驗。他們將野豬關進一個放有泥土的房間，又在里面釋放了一種足以使人昏迷的氣體，野豬便不停的用鼻子拱泥土，過了幾個小時野豬也沒有昏迷。

科學家經過反復研究，終于發現野豬喜歡拱地的習性，使他們免于一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，使泥土變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。根據這一發現科學家們很快就設計制造出了第一批防毒面具。

大自然對我們的啟示有很多，只要留心觀察就能發現。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇五

這天晚上，我夢見：我開著一輛車在馬路上一邊說話，一邊聽歌時，一個小孩沖到了車前面，我嚇得流了一身冷汗，還沒來得及打方向盤，車就自動停住了，還轉了一個彎。噢！原來，我的車是“超級蝙蝠車”呀！它有像蝙蝠一樣的功能：先用車頭發出無線電波，無線電波碰到物體時，就又反射到了車頭，車知道了，就會立即停住，轉了一個彎，這樣既不會撞到別人，也不會產生可怕的大車禍。

有了這些“超級蝙蝠車”，世界變得美好了起來，再也不會發生一些可怕的大車禍。

你看，有了這些“超級蝙蝠車”，車里的人們呀，都聽著音樂，吃著瓜子。當兩輛車快要撞到的時候，車子們互相點了點頭，擦肩而過。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇六

豐富多彩的大自然，總會通過各種動植物的生活習慣和特點，給人們很多啟示，例如，人們通過鳥兒在空中自由飛翔，發明了飛機。又如在大海中，通過大頭鯨的運動，發明了其有流線形的大海輪，行駛在波瀾壯闊的大海中。科學知識，提高了人們的思相認識，使人們在日常生活中提高生活質量。

前幾天學習了《蝙蝠和雷達》之后，我知道了蝙蝠能在夜間飛行，靠的是超聲波。人們仿照蝙蝠，發明了雷達，雷達廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。前不久，我還從報上看到一篇報道：世界上有很多盲人，盡管各個國家和政府機構都盡量關愛他們，出資建造許多公益設施，但仍舊不能滿足盲人的需要。所以，我想根據聲波的.原理，發明一種超聲波拐杖，這種拐杖專門為盲人設計。

從外面看，它同普通的拐杖一樣，但我在它體內安置一個超聲波控制器，這種控制器十分靈敏，遇到障礙物聲波就立刻返回過來，拐杖接收到指令，這時就會立刻改變方向，朝安全的道路指去。如果它遇到小偷，遇到水呢？會不會被偷走，被損壞呢？不用擔心，拐杖設有指紋識別功能，如果不是自己的主人，它的表面就會變的異常粗糙，使接觸它的人受到攻擊。不到一天，小偷的手一定會變的千瘡百孔。如果遇到火，拐杖里的熱能感應器就會噴出泡沫，將大火壓滅。如果遇到大水，拐杖里的傳感器會制造一艘臨時救生艇，使你安全行駛在兇涌的水面，到達理想彼岸。

它還是只靈敏的導向犬，你迷路時能安全把你送回家，只要你說一聲你家的地址，這就會變成一個半圓形的椅子，讓你座在上面，又舒適又安全。如果遇到什么危險，它的智能機關立即啟動，帶你瞬間避開危險，安全回家。如果你在睡覺的時候，跟它說一聲，它就會變成個軟軟的枕頭，當你睡著時，它就會跟你做眼部按摩，讓你失明的眼睛得到治療，慢慢地，慢慢地見到光明。

也許現在看來我的這個想法有些異想天開，可是隨著科技的進步，誰也不敢說這個想法沒有實現的可能。為了實現這個發明，我一定會努力學習。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇七

飛機是一個巨大而又神奇的現代發明物，但它給人類的不安全帶來的可怕印象，也是令人深感恐懼。

飛機剛開始被發明出來在空中飛行時，只要出一點兒故障，就會導致機毀人亡。科學家們可沒為這件事少操心。然后，讓科學家們萬萬沒想到的是，竟然會從一只小小的蝙蝠身上得到的啟示，才讓飛機逐漸得以安全航行。

有一天，一位科學家捉了一只蝙蝠回來，想測試一下，它是靠什么器官在沒有光線的夜間捕獵到飛蛾和昆蟲。科學家先在一個漆黑的大箱子里系了許多鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛給蒙上，把它放進箱子里面。半小時過去了，鈴鐺一點兒也沒響。科學家又把它的耳朵和嘴巴給蒙上，這時的蝙蝠就像個瘋子一樣到處亂撞，鈴鐺不停地發出響聲。這個實驗結果可以判定，蝙蝠在夜間準確飛行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。

這是為什么呢？后來經過多年的研究，謎底終于被揭開。原來蝙蝠的嘴巴能發出超聲波，這種波動聲，人的耳朵是聽不見的。但這種波動頻率發出以后，如果前面有物體的話，就會被反彈回來，蝙蝠的耳朵聽見后，就會轉移“跑道”。

根據蝙蝠這個特性，這位科學家得到了啟示。他們把飛機的結構改造了一下，利用這種超聲波功能，讓飛機在空中遇到障礙物后，就會自動改變路線。于是，飛機的安全系數才有了更好的保證。

可見，動物可真是人類的老師啊！

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇八

瞧，五3班的教室里怎么人聲鼎沸，我們快去看看橋五3班的教室里怎么人聲鼎沸，我們快去看看。

同學們神態夸張，動作不一樣。有的同學在尖叫，那聲音震耳欲聾；有的同學膽小如鼠，躲在角落瑟瑟發抖；還有的同學拿起掃帚要自衛。其實就一只蝙蝠，但是剛進來的我也被嚇得六神無主，主要還是怕被它咬傷，會得狂犬病，個個都毛骨悚然。

只有柳景耀、裴越陽等人鎮定自若的走過去，使出九牛二虎之力去甩窗簾，但蝙蝠仍然無動于衷，只甩下一堆令人作嘔的蝙蝠屎。

他們不得不采用方案2。裴越陽搬來凳子，讓個子最高的朱驪冰拿著掃帚把蝙蝠掃下來。朱驪冰小心翼翼地站在凳子上弄蝙蝠，可蝙蝠和窗簾中間就像有502強力膠一般，怎么弄都弄不下來。柳景耀上了，他拿著掃帚卻碰不到蝙蝠，只能縱身一躍，如風馳電掣般掃去。

蝙蝠不見了飛在柳景耀的背上黏住了。大家一時慌亂，特別是柳景耀，他手足無措，到處亂跑。誠惶誠恐的我們拿著工具，像跟屁蟲一樣在后面，屁顛屁顛的跟著。終于裴越陽下手了，他拿著掃帚把蝙蝠從柳景耀身上弄了下來。只見蝙蝠噗噗翅膀，圍觀的人不敢上前，生怕蝙蝠會以及如雷電般的速度飛來，都望而生畏，還是裴越陽把蝙蝠掃出了走廊？。

蝙蝠奔波到此結束了，是不是非常驚險、有趣呢？

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇九

我是一只蝙蝠，我可以幫人類除去害蟲，我喜歡吃蒼蠅。我們每天把害蟲吃掉，給人類帶來很大的幫助。可是我們最害怕的還是來了。

一天，我和我的朋友一起去覓食。我們非常開心，森林里幾乎被我們歡聲笑語掩蓋了。這時，十幾個身穿黑衣的人把我包圍，他們手拿小刀慢慢向我逼近。突然，他把我的好朋友一把抓住放入了一個袋子中，我眼睜睜的看著我最好的朋友被壞人捉走，我心中火冒三丈，可又無能為力。我欲哭無淚，心中想：人類，我要把你們殺死！我為你們吃害蟲，你們就是這么回報我的嗎？你們真是農夫與蛇！”

我回到家，已是三更半夜了。我驚訝的發現：我的朋友們、家人們都不見蹤影了。“我來晚了。”我憤憤不平的說，“我一定要報仇！”

我把病毒放入家人身上，人類吃下之后就又嘔又吐。我報仇了！可是貪吃的人類不長記性，我也沒逃出虎口。

不久，病毒大爆發，我想對你們人類說：“求求你們，不要再吃野生動物了。”看，你我最終都沒有好下場。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十

上語文課的時候，韓智宇說：“老師，窗簾那有東西。”語文老師說：“沒事，不用管它。”因為當時天氣涼颼颼的，老師為了讓我們呼吸新鮮空氣，所以窗戶沒關。

最可怕的是我還是坐在第四組的第一排，離窗簾最近的一個地方。還好前面跟窗簾有一點距離，要不然我都想跟老師提出換座位。這一節課，我過得是戰戰兢兢，心驚膽戰，超級可怕！

下課了，有一群人走過來，把這里圍得水泄不通。其中有一個人大叫：“這是一只蜘蛛。”

還有人大叫道：“這是一只蝙蝠，我們學校有蝙蝠，而且還是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛還是蝙蝠，難道還會一直在上面呆著嗎？等它飛下來不就知道了嗎！

不知道是哪個調皮的男孩子，扯了一下窗簾，窗簾被扯得抖了一下。那個黑乎乎的東西飛了出來。定睛一看，那個黑乎乎的東西是一只蝙蝠。

這只蝙蝠在教室里飛了兩圈之后就飛走了。又有一個人大叫道：“你們看我說對了，它就是一只蝙蝠！”這時我真想說，你不用說我們也知道是它一只蝙蝠了。

這節語文課，真是過得可怕極了！我永遠也忘不了。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十一

今天我們班發生了一件驚心動魄的事情。直到現在我還意猶未盡呢！

午休課的時候，我們都在教室里安靜地寫作業。忽然，一位“不速之客”從敞開的窗戶外飛了進來。只見它身著黑色的戰袍和披風，圓形的腦袋上長著一對貓似的耳朵，臉上長了一對尖銳的匕首。沒錯，此乃“夜行者”蝙蝠也。

當時，班上的同學們都嚇了一跳，教室里頓時一陣騷動。而蝙蝠卻在教室里悠閑地飛著，還不時飛低一點，好像是在故意嚇嚇那些膽小的同學。但并不是所有的同學都害怕，瞧，那邊的同學已擺出了一副“老虎不發威，當我是病貓”的架子：有的拿起掃帚，不停地高高揮舞著這把“青龍偃月刀”來驅趕蝙蝠，有的拿起抹布向蝙蝠蓋去，還有的竟拿起筆袋向蝙蝠砸去……突然傳來一個聲音：“蝙蝠大人，你來咬我一口咬我一口吧，這樣我就可以變成蝙蝠俠了。”不知誰又對上了一句：“你要是蝙蝠俠，我就是玉皇大帝了。”這時把我們全班同學引得捧腹大笑。

在我們的努力下，蝙蝠好像知道寡不敵眾了，徑直向門外飛出去了。大俠走了，教室里又恢復了平靜。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十二

很久很久以前，蝙蝠王國安居在樹上，過著幸福安居樂業的生活。但最近，蝙蝠王國發現蝙蝠大量失蹤，國王哈利自言自語道：“這是怎么回事?怎么會莫名其妙的減少呢?”于是就把國家搬到山頂的云杉上。

后來，他們發現罪魁禍首是人類，而且依然有蝙蝠被捕。國王和丞相商量了一下，國王哈利說：“你們把你統計的情況說一下。”結果統計的數字差點把他弄暈了過去!國王哈利說：“那，怎么辦呢?”丞相波特想了想說：“不如搬到比較偏僻的山洞里。”國王連夸是個好主意，最后國王就把國家搬到山洞里，并且宣布“封城”。

后來，還有蝙蝠陸續被捕，國王哈利急得焦頭爛額，說道：“哎喲喂，人們不能管住自己的嘴，不傷害我們行嗎?”他又把國家搬到了山洞里，并親自出馬巡邏。最后還是有蝙蝠被捕。國王惱羞成怒，吼道：“你們人類太可惡了，無情地傷害我們，弄得我們的平民只剩一千不到了，你們有完沒完!我這次要把你們滅個精光!”就開啟了病毒模式，猛攻人類，使全球陷入危機。

之后，蝙蝠發了電子郵件給了人類，人類知道錯誤，就不再吃野味，蝙蝠也停火了。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十三

在夏日傍晚低空飛行的動物不是別的，是蝙蝠。

蝙蝠是一種少有的能飛的哺乳動物。它個頭很小，全身上下長滿了短的絨毛。蝙蝠的皮膚很薄，骨骼很輕，這樣的身體結構有利于飛行。蝙蝠小小的頭上有一對大大的耳朵，所以它的聽力非常靈敏，蝙蝠有比自己身體大幾倍的翅膀，它的翅膀有點像我們的手，也有拇指和其他指頭，所以被我們稱為“翼手類動物”。

蝙蝠經常在晚上出來覓食，通過低空快速飛行來捕捉空氣中的飛蟲，因為蝙蝠的翅膀很薄，陽光的照射會使它們失去太多水分，所以白天它們會倒掛在黑暗、安靜的地方，睡大覺。到了冬天，蝙蝠們一般會在它們的山洞里冬眠，但有一些蝙蝠會遷徙到別的地方去度過冬天。在美國德州的首府奧斯丁至少有32種蝙蝠，每年夏天，會有超100萬只游離尾蝠回到這里，繁衍后代。

蝙蝠通過鼻子來捕食飛蟲，它的原理是鼻子送出聲吶信號后，如果碰到飛蟲就會反彈回來，而蝙蝠的大耳朵就會收到這些聲吶信號，并確定飛蟲的位置，再去捕食。蝙蝠利用超聲波判斷周圍物體位置的方法叫“回聲定位”，鯨和海豚也有這種功能。

蝙蝠對人們的生活非常重要，因為它們夜里會吃掉害蟲，保護莊稼和農作物，比如游離尾蝠一個晚上可以吃掉6000~13000千克的害蟲。然而現在每年都有大量的蝙蝠死于殺蟲劑和毒藥，所以我們要保護蝙蝠。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十四

意大利著名的科學家斯帕拉捷為了解開蝙蝠能在夜里自由飛翔的秘密，曾做過多次實驗：用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，蝙蝠依舊能抖動雙翼，自由自在地飛翔;塞住它們的鼻子，結果仍然沒有影響它們的飛行;在蝙蝠翼上涂上一層油漆，蝙蝠仍能靈活地避開障礙物……經過多次失敗，斯帕拉捷終于弄清楚了：原來，蝙蝠是靠聽覺來確定方向及捕捉目標的。

后來，在斯帕拉捷研究的基礎上，人們的認識又進一步深化了，他們發現：蝙蝠的喉頭會發出一種高頻聲波，這種聲波超出了人的聽覺范圍，被稱為“超聲波”。超聲波沿著直線傳播，一旦碰上障礙物就會迅速反射回來，蝙蝠正是用耳朵這種返回的超聲波，所以能在夜間作出準確的判斷，從而輕松自如地飛行在夜空中。人們在研究超聲波的基礎上，進一步研制出了雷達，指揮著飛機飛得更安全。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十五

晚上，我剛進入夢鄉，就被大房間傳達室來的一聲尖叫吵醒了。我十分氣憤，馬上跑到大房間對媽媽大叫：“我好不容易才睡著，你卻把我吵醒了，真煩！”可出乎我意料，媽媽沒解釋。反而指著我的身后，語無倫次的說：“你你你……身后……”“身后？能有什么？”我一回頭，就要嚇暈了，一個黑烏烏的東西在我身后飛著，我以為是妖怪，拔腿就往媽媽身后跑。可打開燈一看，才知道是一只蝙蝠。我與媽媽呀！是自己嚇自己。

蝙蝠一看“天”猛然間一亮，它蝦壞了，連忙拍打著翅膀在房間里直撞。時不時停在床頭，休息一下，時不時又在吊燈上倒掛金鐘。那樣子，好不自在。我與媽媽看蝙蝠如此猖狂，便一人拿個空瓶往蝙蝠身上打。這只蝙蝠還真不賴，時不時讓人吃個虧，要不就躲在床底下，我與媽媽去“偷偷進攻”，它則一下子沖出來，嚇得我們魂飛魄散。要不就趴在那不動，我們打它時，它就迅速避開，害我們撲個空。我們打得越狠，它的動作就越快，沒辦法，斗不過它。只好拿出我們的“剎手锏”，“來個以靜治動”，于是我們就坐那不動了，蝙蝠一看沒人與它“玩”了，只好故意東飛西飛的引我們的注意，見我們不理不睬，只好找出口處了，但它在房里老碰墻壁，便到處亂飛，終于給它從窗門飛了出去。我急忙關上窗子，與媽媽長舒了一口氣。

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十六

晚上八點，離期末考試還有3天14小時27分鐘36秒，我在最后的沖刺中。

就在這時，我聽到媽媽和在場的阿姨大叫了一聲：“有蝙蝠！”“蝙蝠？有毒？會吸血？”我胡思亂想著，甚至還聯想到了蝙蝠俠！我像聽到火星撞地球一樣地跑了出來，只見阿姨和媽媽都在躲著一個黑乎乎的東西，那就是蝙蝠嗎？突然，那個黑乎乎的東西轉向我。我往后一跳，身子往右邊一側，頭向上一仰，就躲過了，真是膽戰心驚！就在我躲閃蝙蝠的同時，媽媽和兩位阿姨建起了“枕頭防線”——三個枕頭穩固的搭在頭上，有沒有太夸張？看來我上輩子和蝙蝠有仇，它又向我沖過來。我想用同樣地伎倆，卻失手摔了個四腳朝天。我把爸爸叫了過來，蝙蝠自由地在我們家里繞圈圈。我和爸爸商量決定，把蝙蝠打昏再放到外面去。于是，爸爸跑到廚房拿來“激光槍”，我順手抓起一個枕頭，雙腳跳起來，抓狂起來，我手舞足蹈著，引得大家捧腹大笑。這時，爸爸“將軍”來了！爸爸三下五除二，一舉把蝙蝠“拿”下了。大家都湊過來，用好奇的目光看著蝙蝠。

這蝙蝠，灰頭灰腦的，一雙水靈靈的小眼睛不停的閃著，再仔細一看，這不就是一只插上了翅膀的老鼠嗎？看它怪可憐的，我不禁生了憐憫之心，便把這可憐的小生命放回了大自然。這一夜，真是有驚無險！

蝙蝠的啟示（匯總17篇）篇十七

冬令營的第一天，我和冬令營的同學一起去蝙蝠洞，讓我有很深的感觸。

一下道蝙蝠，我就變成了“瞎子”周圍一片黑漆漆的，而帶了手電筒的同學也只能摸索地慢慢前進。我下到蝙蝠洞比較晚，只見前面的人都大叫的沖過來。

“啊，太恐怖了！”一個同學大叫道。

“對呀，對呀，有好多鬼呀！”另一位同學也附和道。

但我們信心不減，不僅不想退縮，反而更迫切的想找到蝙蝠洞的主人——蝙蝠。我們沿著路，不提供的向前走，可是哪里見到蝙蝠的身影了。終于，我們在路的盡頭找到幾只快要冬眠的蝙蝠，他們倒掛在洞頂上，時不時地動兩下，有一些大膽的同學還想去摸一摸蝙蝠，但被老師制止了。經過一番觀察，我也就心滿意足地回到老師身邊。在回去的路上，我發現前面的洞頂上掛著蝙蝠。而我們卻沒有發現。原來，我們在剛進洞時，只想著快點走到終點，卻不知道蝙蝠身在何處我們總以為到終點就能勝利，卻忘記如何才能勝利。

出了蝙蝠洞，我思緒萬千，我們總是以為堅持，再堅持。到達終點就一定可以勝利，卻忘記如何勝利，而這次找到蝙蝠也只是碰巧而已。我們做什么事都要認準目標，再堅持不懈地努力，這樣才能成功。