優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創(chuàng)作，它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇一
水鏡莊是個風景優(yōu)美的地方，那里有一個運動場，地面平坦開闊，擋不住南來的春風，很適合放風箏。
三月份的一個星期六，我和爸爸媽媽一起來到水鏡莊運動場放風箏。到了運動場，那里游人如織，一片繁忙的景象。我第一眼看到的就是許多風箏在天上飛翔，猶如一只只燕子，有老鷹風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏，還有蝙蝠風箏……它們在天空中好像一只只活潑漂亮的小鳥。
我迫不及待地想加入放風箏的隊伍。我請爸爸幫我拿風箏，爸爸站在那一邊，我站在另一邊，當爸爸手一松，我就迎著微風狂奔過去，可風箏就是飛不起來。我又試了許多遍，就是不成功。我看見旁邊阿姨的風箏已經(jīng)飛得很高了。我就虛心請教，問阿姨：“你的風箏為什么飛得這么高？”阿姨告訴我訣竅，先將風箏線放長一點，等你感覺臉上有微風時，你就拽著風箏線，風箏就自然而然地上去了。我照著阿姨教我的訣竅去做，果不其然，風箏就開始慢慢地上升，不知不覺中風箏就上了天。這一次我終于成功了！
有些事情看到很簡單，做起來難。雖然有些人很快就把風箏飛上天，但這也是刻苦訓練的結(jié)果。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇二
一年一度的風箏節(jié)到了。我和我的爸爸早早的就來到了放風箏的地方。雖然離放風箏的起飛活動還有段時間，但是人還是很多。每個人的臉上都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著笑聲。
看著別人都在快樂地放風箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風箏準備好。一股大風正好吹來，我急忙把風箏放開，風箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時候，一個小風箏也來湊熱鬧，朝著我的風箏就沖過來，可能是喜歡我的風箏吧。兩只風箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來。我又開始重新放風箏，這次我小心多了，不是地看看風箏周圍有沒有別的風箏。這次我成功了。風箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。
看著我那飛翔的風箏，看著我親手寫的校園文明標語，看著風箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要像風箏上寫的那樣，從我做起，遵守校園文明，以此來感染周圍人。互相進步，互相幫助，最終創(chuàng)造出一個心目中的文明城。我希望，風箏能帶著我的理想，越飛越高，實現(xiàn)我的美好愿望。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇三
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風箏，對了，我拿著的是燕子風箏、小雨拿著的是蝴蝶風箏。
我們遠遠的就看見藍藍的天空中飄著千姿百態(tài)的風箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機”，于是我們迫不及待的來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風箏，我對小明說，“風來了，咱跑吧。”于是，我和小明一起跑，no！風箏掉下來了，我們只好等著下一陣風了，過了好一會兒，風終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機，我們趕緊把跑起來，風箏總算飛起來了，我們趕緊隨風箏把風箏線一點一點拉長，我們的風箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機”……風箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因為放風箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風箏也是一名學問，不僅要有耐心，還要把握住機會，最后才會成功！
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇四
今天天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗。我和媽媽來到新廣場，廣場中央有個大圓球。我想，那是我們的地球吧！
我們看見很多小朋友都在放風箏，有的是戰(zhàn)斗機、有的是美人魚、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時，我想起我們手上也有風箏，是一只棕色羽毛的老鷹。
我們開始放風箏了，我先拿著風箏飛速的跑了起來，可是我的風箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長一智，我就先看看媽媽是怎么做的，再讓我來放。
我看完媽媽怎么做后，我學著媽媽的樣子放風箏，不一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。風箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。
我知道為什么小朋友喜歡放風箏了，因為風箏像放飛夢想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇五
相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊翻閱生命的相冊，重溫那曾令我們感到感動的瞬間吧！
記得那年夏天，我從早上6點鐘醒來，收拾好自己，就開始走出那涼爽而又舒服的家，同媽媽一起走向數(shù)學補課班，極不情愿地邁著步子，踏入那個既熟悉又無聊的地方，聽著枯燥的課。上完數(shù)學班還有英語班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點鐘了，我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空，一個彩色而漂亮的東西把我吸引住了——風箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對媽媽說：“媽媽我們?nèi)シ棚L箏吧！好不好？”本來困乏了的媽媽聽后頓時打起了精神，對我說：“走吧！正好放松一下。”我歡呼著跑到了家里飛快地把風箏拿出來帶下去，和媽媽一起到公園里放風箏。
起初風箏怎么也飛不起來，把我給急得一頭汗，慢慢地它飛起來了，飛得很高，可是我又想，我們不都和風箏一樣嗎？都被一根線緊緊地扯住，想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來把風箏線給剪斷了，并把這一刻拿相機永遠的記錄下來，媽媽問我，你為什么把風箏線剪斷了，我笑而不語，媽媽也就不再問了。這個瞬間我永遠都不會忘記。
如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長！
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇六
今年的清明節(jié)假期天氣真好，陽光普照。我和爸爸帶著一個大大的蜘蛛俠風箏，去海濱公園空曠的草地放風箏。
來到公園的草地上，我看見到很多的小朋友，他們有的在放風箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡。空中飛著各種各樣的風箏，有的像老虎，有的像鳳凰，有的像飛機，五顏六色的，十分漂亮。
我迫不及待地打開風箏，讓爸爸幫我舉起風箏。我迎著風，跑呀跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的風箏就漸漸地飛起來了。接著，我放慢了腳步，輕輕抖動手中的線，我的風箏就越飛越高，繩子就越放越長。我看著風箏飛得越來越高，心情十分激動。突然，吹來一陣很大的風，我的風箏飛得更高了。看上去，由一個大大的蜘蛛俠變成了一個小小的蜘蛛俠。繩子越放越長，我已經(jīng)控制不住了繩子，越來越緊，收都收不回來了。我趕緊叫爸爸過來幫忙，幫我一起把繩子收回來。慢慢地，經(jīng)過我和爸爸的努力，風箏終于降落下來了。
我高興地笑著跳著，我的風箏回來了。放風箏真是太有趣了，我喜歡放風箏。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇七
一個周末，天氣格外睛朗，偶爾吹來一陣輕風，真舒服！這樣的天氣，到戶外放風箏，應(yīng)該是個不錯的主意。于是我和小姨決定，一起去公園放風箏。
我和小姨一來到公園，就發(fā)現(xiàn)公園的廣場上聚滿了人，他們也是來放風箏的。于是，平時安靜的廣場就成了風箏的樂園。
廣場上的天空可真熱鬧，四面八方都飛翔著各式各樣的風箏！瞧！有：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等，簡直數(shù)不勝數(shù)呀！
很快，小姨就帶著我找到了一塊空地，我早已迫不及待地想把我的金魚風箏放飛上天了。我開始模仿別人放風箏的動作，一緊一松的，小姨幫我托著風箏，我就拉著線快速地奔跑。過了一會兒，才把風箏放上天，可把我累壞了。唉，要把風箏放上天，可真不是件容易的事。突然，一陣大風吹過，我的金魚風箏像喝醉酒了的醉漢似的，踉踉蹌蹌了幾下，看得我光著急，也不知道怎么調(diào)節(jié)。
“醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下，一下子從天上直沖下來。“天啊！怎么會這樣？”我皺著眉頭嘀咕了幾下。我有點生氣，又有點沒了信心。最后在小姨的耐心鼓勵和幫助下，我又重新恢復了信心。很快，我又把風箏整理好，開始重復之前的動作。這時，我托著風箏慢慢往上拋，再快速地轉(zhuǎn)動手中的線軸，一邊轉(zhuǎn)著一邊迎風奔跑，跑著跑著，風箏慢慢地飛上天空了！而且越飛越高，也越飛越穩(wěn)，好開心呀！嘩！風箏好美啊！
這次放風箏，我懂得了不管做什么事，只要有耐心，就一定能成功。這真是一次有意義的放風箏體驗呀！
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇八
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲，從草地傳來，原來是可樂、雪碧和我正在草地上放風箏，我們玩得好痛快。
春風拂面的周末，草地上放風箏的人可真多。天空飄著各種各樣的風箏，歡快的小魚風箏好像在水里游；長著一對美麗翅膀的蝴蝶風箏，就像在和白云姑娘跳舞；可愛的小鳥風箏正自由地飛翔……它們恰似調(diào)皮的精靈，時而俯沖，時而向上，好不歡快。
“快！我們也來放風箏！”我拿著風箏線，可樂舉著風箏喊：“我要放手了，你準備好了嗎？”“我準備好了！”我說完就開始向前奔跑，金魚風箏在春風姐姐的幫助下，飛上天了。我們高興得跳了起來。看！金魚風箏隨風飄動，似乎在尋找伙伴。
呀，有一只五彩三角風箏正沖這邊飛過來了。遠遠望去，原來是一個小男孩，正在放三角形風箏，他用上吃奶的勁，終于把風箏放上天空，他的爸爸對著他媽媽說：“看，我們的兒子的風箏想去交朋友了。”“哈哈哈——”看著天空互相追逐比高的風箏，我們開心地笑了。
慢慢地，放風箏的人越來越多，各式各樣的風箏把天空打扮得五顏六色，原來空蕩的天空，現(xiàn)在變得絢麗多姿，像是給藍天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。
一陣風吹來，風箏越飛越高。我望著風箏，浮想聯(lián)翩，此時我仿佛也變成了一只風箏，一只自由自在的風箏....
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇九
秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春天來了，萬物復蘇，百花齊放，適合放風箏。
星期天的早晨，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗，他們一起去公園放風箏，你看，美麗的“紅金魚”正在天空中甩動著尾巴，長長的蜈蚣正瞪著大眼，老鷹在天空中展翅高飛。
小明他們看到大家的風箏飛的都很高，心里癢癢的，于是小明對小剛說：“不如我們一起來放飛風箏吧！”小剛爽快地答應(yīng)了。于是小剛就舉起“花燕子”，小明拉著線，不一會兒風箏就飛了起來，小麗看見了，急忙對小明說：“你可以幫我嗎？”小明答應(yīng)了，果然，一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來，這時候，他們的風箏在天空中跳起了舞蹈，好像在說：“我在跳舞，我很快樂！”
公園不遠處，有一家三口，他們也在放風箏，一個小男孩高高地舉著風箏，父母依偎在一起，對小男孩說：“你真棒！”
時間過得真快！他們不情愿地收起了風箏，依依不舍地回到了家。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十一
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就好像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，好像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏好像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十二
下午，雖然是初春，可是天氣卻十分晴朗，雖然時不時的有一陣陣大大小小的風從身邊掠過，也有一些微云在天上滑過去，可這卻依然是一個放風箏的大好天氣。我和舅舅便在這種天氣下開始到五一綠地放風箏。
到了五一綠地，大約是兩點的時候。綠地上人來人往。有蹦蹦蹦床的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我們一樣——放風箏的。看著天空中數(shù)十只風箏在天空中迎風弄姿，天空仿佛都變得十分活躍、靈動。天空中翻飛的風箏，使我羨慕不已，也更加堅定了我要把風箏飛上去的想法。
我立刻開始了我的行動——一手拉著風箏，一手拿著線盤，開始飛奔起來，過了一會兒，我把拿風箏的那一個手一下子松了開來。風箏依著我的走勢開始飛了起來。而且越升越高，不一會兒，便上升了大約二十米的高度，可是忽然飛來橫禍，一陣風忽然從風箏的側(cè)面吹來，我的風箏猛的一側(cè)，撲啦啦地朝著地面飛來。我雖然連忙收線，可是風箏卻依然下墜，一頭撲入了一片草叢中。再也沒在了一絲一毫的動靜。
我十分沮喪，可是一想到我之前下定的決心，便又開始了行動。可是，不是風箏撞樹，就是和別人的風箏混到了一起，有時候更是放不起來。
舅舅看到我這樣兒，不禁說道：“放風箏要在空曠、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有風的時候再放，可以再用抖繩的方法來控制風箏的方向。”
我試了一下舅舅的方法，風箏果然飛了起來，望著天空中的風箏，我無比開心。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十三
一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。
我們來到長安廣場，哇，游客真就是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真就是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。
開始放風箏了，我先把線放長，逆著風向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經(jīng)飛得很高了。在放風箏的人都指著我的風箏說：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。
忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風箏這一件事，我明白了學習也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十四
今天是周末，風很大，正好適合放風箏，我和小伙伴一起出去放風箏。
我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風箏，我們看著看著手癢了，真想快點把風箏放上天。
鄧文彥拿著風箏線，我?guī)еL箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。
”哇！，風箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。
風箏越飛越高，不一會兒就和別的風箏一樣高了。
這時，我們開始觀察起別人的風箏，別的風箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風箏太多了，多得數(shù)不清。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)風箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風箏就是不動，這下，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，鄧文彥有了一個大膽的想法：爬上樹把風箏取下來。
幸虧，一陣大風吹來，把風箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。
天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十五
星期天，為了滿足孫女早就想著的愿望，拿著早買好的風箏，我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風箏，一走進公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花，還散發(fā)著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來，來到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧啊！真是人山人海，到處是放風箏的，灑滿了整個大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來放風箏，臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍天，啊，各式各樣的風箏在天空中飛舞著，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚、有粉紅的小金魚，有蘭色的扇子風箏，還拖著絲絲的扇墜，有黑色的蝙蝠風箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風箏線架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉(zhuǎn)，為了讓風箏在空中相對穩(wěn)定，有時候要扯扯風箏線。我在一旁做示范動作后，孫女也很得要領(lǐng)，我又提示：“哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節(jié)奏的扯動風箏線，反復的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動……”。
她手中的“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又擺擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏。”此時，我這顆不老的心也隨著風箏飛上了天空，飛過大西洋，飛過太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽西下，該收工了。回家的路上，孫女扛著卷起的風箏，走的`挺帶勁。晚上，看天氣預(yù)報，明天有暴風雨，啊，這就是春天的特點。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十六
春風習習，春光明媚，恰好是一個放風箏的好時節(jié)。風箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會有少年兒童在草地上放風箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶，”很能表述我這時放風箏的情緒。
我的鳥鷹風箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風箏，立在原地不動等候著風吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風箏往前飛奔，一收一拉，風箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風停了，風箏也落了出來。我消沉無比，正提前準備回首時，風來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風箏的尾端左右波動，仿佛鳥鷹在顫動羽翼，在大風中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘敗下風，落了出來。
正當性我焦急萬分，提前準備舍棄時，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風箏的尾端，他來放。我老老實實的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風箏像想擺脫線的小鳥，一會兒到這里，一會兒到那里，一會兒左右飄舞，眼見著風箏自由的飛翔，但是猛地一下風箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風箏飛上蒼穹。可我是多么的想見到風箏在天空展翅翱翔的姿勢啊！
大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個樓主風箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風箏就隨風飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風箏自由的飛翔，線也越來越低，這時候我是多么的興奮，多么的激動，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風箏飛的更高了，也看起來更變小。
風箏翱翔在湛藍的天空中，一會兒向左飛，一會兒往右邊飛，一會兒升高，一會兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因為我跟伴隨著風箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風箏，我經(jīng)歷了不成功的.挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風箏一起飄舞。
放風箏寫事三年級寫事（專業(yè)17篇）篇十七
“草長鶯飛月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上，許多小朋友在放風箏，天空成了風箏的海洋。
遠處有一家三口，他們的風箏已經(jīng)放上去了，是一個五彩三角形的風箏，一個小男孩手拿風箏線，歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他，他們仰望著天空，還在愉快地交談著，他們一定在夸孩子真棒吧！
近處有三個小朋友，是紅紅、剛剛、明明，明明說：“先放燕子風箏吧。”他們同意了。
剛剛拿著線，明明拿著燕子風箏，紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑，明明也跑，紅紅說“放”，明明用力一丟，誰知道風箏沒有放起來。
他們又試了一次，還沒有放起來，他們差一點就哭了，紅紅說不要哭，我們再試一次。
就這樣他們又試了一次，終于放起來了，他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風箏放起來了，這次一下就放起來了。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，風暖洋洋的，最適合放風箏，快約起來吧！