優秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創作形式。掌握優秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經典的優秀作品。

向挫折挑戰（模板19篇）篇一

人的一生需要經歷許多挫折，同時我們也面臨命運對我們的挑戰。

記得，那是上學期的期末考試，我的數學只打了80分，這個分數讓我自己也很意外，這是有史以來的最低分數，這次考試也讓我對數學失去了信心。但是媽媽不但沒有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數學沒考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學習數學，不僅要多做題，還要多動腦。最主要胡要做到認真。”媽媽還告訴我：“一次考試沒考好，并不代表以后的每次考試都考不好，要對自己有信心。”

聽了媽媽的話以后，我開始利用假期時間預習下學期的新課，又買了一些參考書，還向學習好的同學請教，改變了學習方法，最終功夫不負有心人，這學期開學以后，我的數學成績有了很大的提高，我又重拾自信，勇敢的戰勝了挫折。

如今，我即將面臨小學畢業，這將是人生賦予我的又一次挑戰，我將謹記上次失敗的教訓，勇敢的面對這次挑戰，爭取以優異的成績回報我的母校，回報我的老師。

人的一生很漫長，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對每一次挫折，感受戰勝挫折后的喜悅。

向挫折挑戰（模板19篇）篇二

厲鼎毅院士的講座點燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學會了奉獻、責任、堅持，還有最重要的——挑戰。

厲爺爺的一生充滿坎坷，也正因為這些風雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻給光纖通信，奉獻給世界，無論多么艱辛，他從不放棄，永遠堅持著夢想。他不僅對自己的事業負責，而且對家庭負責。在他的介紹中，我看到了一個幸福的家庭，感受到了他對家人的深深的愛，聽到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學到了人生重要的一課，學到了比知識高寶貴的人生哲理。

每個人都不甘愿平凡，但不去挑戰，你就注定平凡。美國著名文學家海倫?凱勒是一位集聾、啞、盲于一身的偉大女性，她以頑強的意志向命運宣戰，創造了一個燦爛的完美人生，這不就是對挑戰的最好詮釋嗎?如果她自暴自棄，將一切歸結于挫折，又怎么會有今天的海倫?凱勒呢?與她相比，我們真的很幸運，至少我們是健康的，所以我們沒有資格說挫折。

只要敢于挑戰，挫折就會永遠消失在我們心中，厲爺爺教會了我們這條真理，海倫?凱勒的坎坷人生證實了這條真理。

人生有挫折嗎?沒有，只有挑戰!

向挫折挑戰（模板19篇）篇三

因為，生命是一張無悔的戰書!你，我，不認輸!

養豬人語錄人，小時候簡單，長大了復雜;窮的時候簡人品微語錄單，富有了復雜;落魄的時候簡單，得勢了復雜;君子簡單，小人復雜;看自己簡單，看別人復雜。

若要快樂，就要隨和;若要幸福，就要隨緣;一天的心情靠隨和，一生的幸福靠隨緣。快樂是心的愉悅，幸福是心的滿足。不與他人爭吵，不與自己爭吵，不與命運爭吵，無計較之心，心桂小太郎經典語錄常愉悅。盡心之余，隨緣起止，隨遇而安，心常滿足。自己隨和，愉酷酷的滕輔助語錄悅的是自己的心;傾聽顧客的聲音語錄他人計較，苦悶的是他自己。

向挫折挑戰（模板19篇）篇四

再一次拿起一顆透逗,含在嘴里,開始吃了起來。剛開始,唉呀,那個酸呀,酸得我是呲牙咧嘴,酸的是不能再酸了,不消我說,你們的嘴巴是不是也開始流酸水了呢?可是,和往常一樣,經過一番與酸的忍受和戰斗之后,就開始變甜,甜甜的,沁人心脾。和往常不同的是,這一次吃透逗糖,我想了很多。由酸變甜,只有忍受過這難以忍受的酸,秀逗糖就會變得很甜很甜,這也正是我們忍受那么酸的味道而繼續吃下去的原因吧。真的如人生一樣,人生就是先酸后苦再甜。噢,我發現了秀逗糖蘊含的人生的奧秘,我真的很高興。

人生就是先酸后苦再甜。

我們現在正處于學習知識的黃金時段。每天的任務就是學習學習再學習,而且到了初中高中之后,學習將更加辛苦,可是,我們都知道,現在努力地學習都是為了將來的幸福做準備。現在的我們就是吃透逗糖時需要忍受的那種酸,我們不停地學習,不停地吸取知識,雖然很苦很累,但我們忍住了,我們挺了過去,我們的將來的人生就會無比甜蜜。如果我們現在放棄了,現在是挺甜的,等將來長大了,我們就必須嘗到酸與苦的滋味。記住,“只有吃得苦中苦,方為人上人。”

如果命運折斷了希望的風帆,請不要絕望,成功的彼岸還在;如果花兒被折斷了枝椏,永恒的春季還在。楊柳枯了,有再青的時候;百花謝了,有再開的時候。所以,人的一生,正如吃透逗糖般,總是在經一番挫折與挑戰,在嘗盡了酸與苦之后,才會有幸福的甘與甜。

向挫折挑戰（模板19篇）篇五

題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強者;這樣的人，才會體驗成功的快樂!

我讀了《托起心中的太陽》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒有跑之前，自己對自己說：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對時代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經歷風雨，克服了常人無法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來!同學們，你知道這位女強者是誰嗎?她就是歷經坎坷，最后成功的人?洪志和。

是啊!她的精神感動了我。我知道在學習的道路上，也要有這種頑強克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個人想要取得成績，就要不畏困難，時刻自我激勵，永遠自強奮進。我回想自己開始學鋼琴時，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導我，看著老師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯。可是，事與愿違，經過幾十次的練習，我還是沒有掌握好技巧，當時，我差點哭了出來。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習了幾次，沒有成果，就自暴自棄的話，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點點頭，開始更加努力地學琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個小時。終于，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發面有了很大的'突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達到了中央音樂學院六級的水平。這令人欣慰的成績，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。

我從中懂得了一個收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悅!而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅信，面對困難的時候，敢于拼搏的人，才是命運的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風!相信我吧!只有當你勇敢地面對種種挫折時，只要去頑強地拼搏，成功之神才會微笑地向你走來!

同學們，挑戰挫折的過程是艱苦的，但是當體驗到成功的喜悅一定是甜蜜的!

向挫折挑戰（模板19篇）篇六

本書是郭繼承老師著作，郭老師致力于中西文化的比較研究、中華文化的推廣與傳播研究等。授課風格深入淺出、風趣幽默，常引發聽眾強烈共鳴及深刻思考。我也是被郭老師講《迄今最好的國學教育運作指南，有策略、有方法》這堂課所吸引，于是一發不可收拾，買了郭老師的書來看。

人一生在生活中、工作中都會遇到各種困惑，由于傳統文化的斷代使得現代社會的人沒有解決問題的方法和能力，困擾著每一個人。郭老師在本書中給我們提供了他的剖析和解答，讓大家有更高的修為、更大的智慧和更通達的人生。

對于人生的困惑郭老師通過中國文化的信仰世界來給予我們一個個回應。中國文化經歷了一個不斷演化和發展的過程，總的來說，經過不同流派之間的學習、碰撞、吸納，兩千年以來，中國文化基本形成了儒釋道三家互補的文化格局。儒釋道三家各有特色，恰恰又是互相支持，共同構成了中華民族的精神和信仰世界。先看儒家。儒家這個“儒”字就包含了它的使命：一個“人”字旁加上一個“需”字，合起來就是人之所需。因此，如果想把人做好，必須先讀儒家的書。儒家是我們做人的百科全書去，把做人涉及的方方面面都作了回答。比如，在人生的目的問題上，孔子告訴我們“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，意思是人生最重要的是弘揚道義，而不是為了穿好的衣服、吃好的東西，還有自己的使命和責任。實現道義才是人生的最高追求。在具體生活中，儒家也給予了全方位的指導。如追求個人利益的時候，孔子說見利思義，君子喻于義，小人喻于利。人際關系問題上，孔子的學生子夏曾經說：四海之內皆兄弟;孟子認為敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之人。在社會責任的問題上，如何做官問題上，遇到各種考驗.....都有切實的解決方案。儒家講述如何做一個堂堂正正大寫的人。

道家。莊子曾經提出一個“無所待”的思想。所謂“無所待”，就是無所期待和依賴的意思。放在現實生活中，很多人為什么時時感到痛苦，就是因為“有所待”，天天生活在名韁利鎖里，生活在紙醉金迷里，期待更高地位更大名聲，結果自己身心疲憊，心力交瘁。道家不主張人們追求虛妄的名利，而是追求生命的真意義，擦亮內在的智慧。道家引導人們如何做“超人”。

佛家認為只有給眾生服務，給社會服務的過程中，才能去掉心靈上的自私、狹義等弱點，才能實現生命的圓滿和覺悟。佛家追求生命的終極覺悟和意義，引導人們做“超超人”。

通過以上儒釋道三家的一些簡單分析，可以發現中國文化幾乎把人的生命中遇到的所有問題都作了回答和指導。希望我們能從傳統文化中吸取力量，懂得更多的道理，自覺地把美好的道理落實在實際工作和生活中，從而結合自身的實際，實實在在提升生命的智慧，改變人生的的境遇和命運。一句話，空談無益，實干才能興邦。這是人生的良言警句。(李真瑩)。

向挫折挑戰（模板19篇）篇七

小學生作文大全。

他們之所以會那么說，那是因為他們根本就沒有自信去挑戰過挫折。就是因為這樣這些人就不斷的失敗，最后走向社會的最底層,將一事無成[注:連一樣事情也沒有做成。指什么事情都做不成。形容毫無成就。]。

挫折其實并不可怕，只是你們沒有勇氣去挑戰，而哪一些打敗挫折的人不斷的創新，不斷的超越自我，慢慢的就創造出自己的一片天地，他就在那一片天地里不斷展現自己。

挫折在人生當中是不可缺少的，是因為社會中有他，所以社會才會變得更美麗。

向挫折挑戰（模板19篇）篇八

每個人都有淡淡的憂傷，不能說的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結果。而外人看來，隨個人變化而有不同的看法。

在這個卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開航人生的風帆，駕馭韁繩，命運的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀，過多的殘忍。

每個人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會有一個傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事，我回望過去風影，卻在等待的過程錯過，我不知道怎樣撰寫人生，一味的夢幻，真實中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結尾，卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯覺誤導人生的方向。

人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個“適者生存”的社會，每時每刻為自己的生計不斷用生命的源泉消耗，直到對世界的怨恨泰然處之，或許對世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂，一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機翼劃破他們的快樂，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽的盡頭，落霞的頂端。

生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰。雖然生命過于悲哀，但我們還有顆堅毅的心，突破限制。

向挫折挑戰（模板19篇）篇九

吃秀逗糖就像和人生的過程一樣，都是先酸后甜的。

——題記。

吃過透逗糖嗎？小朋友們一定都吃過。味道怎么樣？嗯——酸，酸之后——甜！是的，透逗糖的味道的確如此。

再一次拿起一顆透逗，含在嘴里，開始吃了起來。剛開始，唉呀，那個酸呀，酸得我是呲牙咧嘴，酸的是不能再酸了，不消我說，你們的嘴巴是不是也開始流酸水了呢？可是，和往常一樣，經過一番與酸的忍受和戰斗之后，就開始變甜，甜甜的，沁人心脾。和往常不同的是，這一次吃透逗糖，我想了很多。由酸變甜，只有忍受過這難以忍受的酸，秀逗糖就會變得很甜很甜，這也正是我們忍受那么酸的味道而繼續吃下去的原因吧。真的如人生一樣，人生就是先酸后苦再甜。噢，我發現了秀逗糖蘊含的人生的奧秘，我真的很高興。

人生就是先酸后苦再甜。

我們現在正處于學習知識的黃金時段。每天的任務就是學習學習再學習，而且到了初中高中之后，學習將更加辛苦，可是，我們都知道，現在努力地學習都是為了將來的幸福做準備。現在的我們就是吃透逗糖時需要忍受的那種酸，我們不停地學習，不停地吸取知識，雖然很苦很累，但我們忍住了，我們挺了過去，我們的將來的人生就會無比甜蜜。如果我們現在放棄了，現在是挺甜的，等將來長大了，我們就必須嘗到酸與苦的滋味。記住，“只有吃得苦中苦，方為人上人。”

如果命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如果花兒被折斷了枝椏，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候。所以，人的一生，正如吃透逗糖般，總是在經一番挫折與挑戰，在嘗盡了酸與苦之后，才會有幸福的甘與甜。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的向挫折挑戰初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的旅程，就像是斷了線的風箏，永遠不知道那守護著自己的碧藍天空何時會烏云密布；永遠不知道此刻與自己相依為命的風神何時會轉動方向；永遠不知道前方等著我們的是燦爛陽光，抑或是風吹雨打。每個成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風風雨雨卻值得傲然回首得過往？我們的生命歷程，透過一次次的挫折、一次次的考驗，從狂傲邁向穩重。

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”演講的挫折，曾讓我對自己喪失信心，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避問題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見了自己心中的藍天，發現原來生活的本身便是一件件喜樂、一個個故事、一篇篇擲地有聲的文章。回首前塵，那些因要求完美而廢寢忘食的時光歷歷在目，那些苦練的結晶已然在歷史的.洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無限綿延的光彩。

那一刻，當我自信滿滿地站在演講決賽的舞臺上時，我已不畏懼成敗，因為我知道，我曾經努力過了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學會面對人生中的種種考驗而不再逃避；我學會以堅毅不搖的信念，堅持下去；我學會把握每一個生命的轉捩點，不再彷徨失措！在這個澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的比賽中，勇奪生命的獎牌，一個紀錄我成長過程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對人生的旅途，向更多挫折宣戰。這一次，我終于做到了。

曾經，我是個經不起挫折的小女孩，碰到難題時，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內心，邁開步伐，迎向燦爛的陽光。我選擇了逆風而行，讓更多斷崖跳進我的生命故事。作家廖輝英曾說：“我最喜歡的一種生命態勢，是維持向上攀爬的上坡路”，因為上坡，所以努力去爬；因為失敗，所以設法成功；因為挫折，所以努力突圍。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽光照進心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動人的旋律。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十一

盡管最愛聽《愛拼才會贏》，深深的知道“人生好像是海上的波瀾，有時起，有時落。”盡管最愛唱《隱形的翅膀》，真實的明白應該“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，”但是，當我真正遇到了作者，經受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。

此刻，我的心里無數遍響起，“跌到了，再爬起來。卻又明白這句話是多么的蒼白無力。

也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個朗誦，心中不平衡，不甘心。

也許是該死的虛榮心在作祟，時刻都夢想著通過這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的高中生活添一筆色彩。

也許是自尊心太強，成功者距我太近，時刻閃現在眼前，使我深感痛苦。也許是過于自信，以至于忘了自己只是一只雛鷹，只是仰望過那廣闊的天空，翅膀還很幼稚；忘記了旁人無數次搏擊在萬里長空中，翅膀比我堅硬的多。

也許是過于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學路上反復的背誦，而沒有想到別人正由于付出了的艱辛和汗水才能脫穎而出。

也許是我太狂妄，一心只想登上夢寐以求的演講臺，給自己一個鍛煉勇氣、增強自信的機會，實現鳳愿；卻置班級的榮譽于不顧，是班集體的`全局利益而不見！

噢，原來自己有著這么多不能成功的條件！

其實，我是太虛榮，太追逐，太熱中名利，以致忘乎所以，得意忘形，將瑪蒂爾德為虛榮付出沉重代價的教訓拋于腦后。

其實，是我太脆弱，稍經磕碰便粉身碎骨，所謂的堅持不催的意志呀，信念呀都“灰飛煙滅“。

其實，是我過于自負，總以為自己能行，其實只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔得越慘重。

脆弱的使者——淚水，無聲的留成兩行小溪。

脆弱的心在滴血。

是啊，是應該剖析自己，正祝自己的時候了，確實應該遭受一番暴風雨的襲擊了。以前，十六年的生活太平淡，太索然無味，太一帆風順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷，雖旺盛，卻未曾接受過風雨的洗禮。

看著自己，想想別人，心中一陣悵然若失，的則是愧疚。別人，不也是經歷了無數次磕碰絆絆才走上講臺的嗎？不是也經過嚴格的篩選，長期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？而別人失意時，跌倒時，就爬不起來嗎？思想愈無地自容，愈相形見絀！

冰心曾說過：“成功之花，人們之驚羨于它現實的明鮮，而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

只要奮斗過，何必一定要有結果呢？

我的心頓時覺得豁然開朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！人云：“心底無私天地寬。此刻，才倍感確實如此。

我聽見“嗵“的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，因為我戰勝了脆弱，又向成熟邁進了一步。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十二

每一個人都會有挫折，我也有一個挫折。

一天，我在家里玩手機，突然，我的媽媽給我打了一個電話說：“俊杰，快看微信，這條信息你必須看。”我就打開了微信一看，原來是中學生上網的后果。頓時，我的心突然怦怦直跳，突然沒法兒呼吸了。我趕緊把手機放下，跑到外面，呼吸了一下新鮮的空氣，心里感覺舒服多了，心想，這后果也太叫人害怕了吧！近視眼我不管，近視就近視唄，怕什么？這還能得那么多病，熬夜玩手機還能玩死人？我越想越亂，想到這我也懵了，我立馬跑到了書桌邊，看起書來。

看著看著，我就覺得煩了，不想看了，我站了起來，跑進臥室，抱起手機來，心想，不對，不能玩，不能玩，我又走進了書房。

我走到了書桌旁，坐下來，感覺屁股好像被針扎了一樣。拿起書來，就感覺書好像著火了一樣，我立馬把書扔了，又立刻站了起來。我就在問我是不是“吸毒”了，是不是有“毒癮”了。我在心燥不安地吶喊著。這時候我家人過來了，問我是不是發燒了。他們這樣問我，我就尷尬了起來，“額，沒有！”我說道。我努力控制住自己的情緒，并坐到椅子上，捧起書來，深呼吸呀，深呼吸……反復做了好幾遍，心終于靜了下來，捧起書，看了起來。

這樣的方法讓我感覺到“網癮”似乎已經離我遠去，我下定決心不玩手機了。

現在，我終于明白了一個道理，我們只要學會堅持、控制和調節自己，就一定能戰勝一切困難。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十三

挫折是生活中濃濃的咖啡，有人也許對它并沒有興趣，因為那些人覺得那是苦澀的。但有些人卻對它“一見鐘情”他們喜歡那種苦澀后的甘淳和幽香。

挫折猶如天邊的彩云，得不到烈火就不能富有色彩，不敢去鍛煉的等待的只有黑暗無彩的平淡。

所以我們一定要于挫折較量到底，決不退縮。挫折是有力的彈簧，一旦撞到你越怯弱，逃得越遠越快，它就越有力，也就把你彈的越遠，使你摔倒在地。如果你不懼憚它，向他沖去，這時它便會極不情愿地后退。只要它一旦被你彈走你便勝利了。

挫折也不是我們每個人都能順利地通過的，同時也需要良好的心態和應對能力，比如勇氣，有勇氣時也許可以得心應手，無勇氣時則會永遠地被關在成功之門外面。沒有勇氣的世界也許會黯然失色。蛹如果不勇于破繭而出，就不能化為美麗的蝴蝶；雛鳥如果不勇敢地離開巢的羈絆，就永遠不能翱翔藍天；平緩的小河如果不勇敢地從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣勢壯觀的瀑布。它們都是因為有勇氣才能點燃生命的蠟燭，激起生命的火花。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十四

人生就像一杯苦咖啡，而挫折就像一塊方糖，只有將糖放入咖啡里，才會嘗到“美麗”。

人生中誰都會有許多挫折，但有人被挫折踩在腳下，而有人會將挫折踩在腳下。

外國的發明大王愛迪生就是將挫折踩在腳下，成為昂立世界的科學巨人。

小時候，愛迪生聰明好學，可這卻讓老師認為他是傻子，而被無端開除出校。幼小的愛迪生用堅定的目光迎接別人對他異樣的眼神。他用這種“執著”澆灌出了燈泡，讓人們生活在光明的世界。

縱觀古今，我國也有許多圣人皆出自挫折。例如被魯訊先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”的《史記》編篡之人司馬遷便是其中一位。

司馬遷剛剛編寫“史記”時，因“李陵事件”遷怒漢武帝，漢武帝給馬司遷三條選擇：1、死刑；2、用錢贖罪；3、接受宮刑。當時司馬遷兩袖清風，哪有錢贖罪呢？為了繼續編寫“史記”，他選擇了宮刑。別人都勸他說“士可殺，不可辱”，但司馬遷毅然接受了宮刑。此后的他，被當朝百官所排擠，成了真正的“孤家寡人”了。面對這一挫折，司馬遷并沒退縮，也沒有后悔自己的選擇，他以“史記”為友，并以完成“史記”當作自己的畢生心愿。

如若司馬遷沒有接受宮刑，而含冤而死，那“史記”還能成為二十四史之首嗎？

人生需要成功做鋪墊，成功卻需要挫折做點綴，也只有這樣，人生才會變得更加美麗！

向挫折挑戰（模板19篇）篇十五

挫折是一顆墊腳石，挫折感有時會讓我們感到自卑，但經歷過它就像是為自己的翅膀在增添一些羽毛，能夠飛得更高、更遠。

初二的學校生活充滿著各項比賽，在每個比賽中能盡力做到最好是我的目標，但最希望能拿到榮耀的象征——冠軍寶座。可是并不是每一次比賽都能達到我期望的成績，畢竟“人外有人，天外有天”，在學校厲害的人可是很多的，雖然這么安慰自己，但還是會覺得努力了那么久、那么用心了，為什么不能拿到我期望的成績呢？這時就會感到挫折感，想要不在接觸這一類的事物——因為不想要再一次面對失敗。

挫折對我的意義又是個阻礙又是個機會，想法就只在一念之間，選擇了其中一方結果都會大不同。面對挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友說出自己碰上了什么挫折，他們都會叫我別對自己太苛刻，這樣的生活不會充滿色彩，同時那們也會為我加加油、打打氣，讓我別那么自卑。有了他們的加油打氣，對我來說或許就是一種對抗挫折的良藥，吃了“藥”，調整了心情，再重新出發。而冷靜面對事物也是我對抗挫折的一種方法，冷靜的時候能夠讓我再三思考，想想自己要選擇的是機會還是阻礙，才不會沖動行事。

在最近上映的電影《五星主廚快餐車》中有一句話：“如果你害怕失敗，將無法成就任何事情。”當然，我也怕失敗，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面對它的勇氣。從困難中找到自己的未來，從逆境中知道自己的方向，這就是挫折之所以重要的地方，因為它會讓我們成長。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十六

我在生活中時刻都在迎接著挫折對我的挑戰；考試失敗了，我不灰心，因為這是自己沒有充分發揮的結果；漆黑的夜晚迷了方向，我不怕，因為這是大自然在跟我玩捉迷藏的游戲；冬天天寒，我不懼畏，因為這是老天在磨礪自己的意志……種種的挫折，我都不怕，因為我只把它們當作一種快樂的游戲。

人生的道路是坎坷不平的，光彩的人生就是在這崎嶇不平的道路當中磨煉成的，沒有失敗，沒有挫折，就不可能有光彩奪目的人生。錯誤是最好的老師，只有經歷過挫折的人，才能領略到人生的快樂，才能創造新生活。到新事物，社會的進步，國家的發展，都經歷了困難與“壕溝”，如果一個民族沒有自強不息的勇氣。那么，國家何談興旺發達。

在生活中，我把挫折看作是自己最好的朋友，因為它給我帶來了快樂，帶來了許多的'新事物，讓我懂得了如何去生活，如何去做人。我要感謝挫折，因為有了這樣一位癡心的朋友，我的生活才更[來源]有生機，才更加絢麗多彩，才更加地快樂。

許多人都怕挫折，把它當作自己最可怕的敵人，面對這么一位可怕的敵人，他們不知道該從何下手，許許多多的青年，都是因為它而退卻，結果前功盡棄。他們不能夠同挫折進行頑強地斗爭，一次小小的挫折就可能使他們整個的一生從而而毫無價值，也許說，如果他們能夠勇敢地面對，去斗爭，他們的人生可能就會非常的豐富，非常地快樂。因為挫折就是使你通向成功大門的一塊絆腳石，只要你輕輕地一抬腳，什么事情也都一帆風順了。

我因挫折而生活，生活因挫折而美麗，在挫折中自由地成長，在快樂中生存。

成功的人生緣于挫折，快樂的人生莫過于有了這位“忠實”的朋友。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十七

人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我更深地體會到這一點。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯作家尼?奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下，花費三年時間創作的一部優秀長篇小說。小說講述的是主人公保爾?柯察金從一個倔強的少年，在革命的浪潮中，接受一次又一次的考驗，逐漸成長為一名堅強的共產主義戰士的故事。

主人公保爾?柯察金生活在一個貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學業。一開始保爾在一家食堂打工，歷盡艱辛，之后他加入了布爾什維克，確定了人生的方向，后來在戰爭中又經歷幾次重傷，然而保爾?柯察金在雙目失明、四肢癱瘓的情況下始終不放棄，終于煉就了鋼鐵般的堅強意志，開始了新的生活—文學創作。

以前我是一個遇到小小的困難就退縮的人，保爾讓我倍感慚愧，我想我是一個健全的人，更能煉就鋼鐵般的意志，老子說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。無論我遇到什么困難，只要有必勝的信念，永不退縮，勇于挑戰，就一定能戰勝困難，取得勝利。

大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。人生的道路不是一帆風順，要經歷坎坷。我們必須要面對困難，迎難而上，就算路上沒有鮮花鋪地，我們也要為自己高歌前進。

向挫折挑戰（模板19篇）篇十八

“xx在紅榜的最后一名，哈哈！”xx一邊陰笑著一邊在教室里大聲喊。這個“刺耳”的聲音令我很震驚。我不敢面對這個事實，課間操時，大家都圍著紅榜看，我不敢簇擁過去，我害怕看到了最后一名的我。這次我的成績的確很差，相比以前大大退步，我的同桌xx卻進步了許多，真可以用天壤之別來形容我這次的成績。“你們是同樣的老師教的，而且你們還老在一塊學習，你的成績怎么能和她差那么多呢?”媽媽的責罵聲再次響起。自從發下試卷那天起，她就不停的嘆氣，責罵。“我……我這次是粗心了，下次我一定會考好的！”我不甘示弱的爭辯。“下次，還有幾個下次，每天就知道玩，只要你能早起會兒，晚睡會兒，少玩會，你也不至于考這么低吧！”人家是一天一天進步了，你呢，在逐漸退步，快中考了，也不知道趕緊復習。

我覺得，你長大了，都初三了，應該會自覺了，我不應該再給你施加太多壓力，沒想到你卻這樣放縱你自己……”千篇一律的責罵聲讓我突然心酸。我又何嘗不是這樣呢?在空閑時間，不知道學習，只知道玩；體育差。被同學嘲笑，就只知道哭，不懂得“從哪兒跌從哪兒爬起來”，也不每天堅持鍛煉。理科差不知道多做題應用，多請教老師，而是順其自然……太多太多的時光被我消磨，想著想著，我便又大哭起來。“如果哭能解決問題的話，那么人活在這世上還有什么意思？人生的路還有很長，挫折也會無時無刻的伴著你，但是你不應該選擇逃避，而要樂觀的面對它，戰勝它。

這次沒考好，要總結經驗，汲取教訓，爭取下次考好。”媽媽的話觸動了我，我應該勇往直前，不怕困難，真正的敵人不是別人，而是自己，只有戰勝了自己的人，才是真正的成功者。我要繼續努力，拼搏中考！

向挫折挑戰（模板19篇）篇十九

艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰勝了挫折。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強者;這樣的人，才會體驗成功的快樂!

我讀了《托起心中的太陽》后，心中感觸很深!尤其是自己做自己的鼓手里闡述的內容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：加油，還不如在沒有跑之前，自己對自己說：加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績!《閃光的人生軌跡》是自己做自己的鼓手其中的一篇文章，講述了一個身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對時代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經歷風雨，克服了常人無法相象的挫折，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來!同學們，你知道這位女強者是誰嗎?她就是歷經坎坷，最后成功的人—洪志和。

是啊!她的精神感動了我。我知道在學習的道路上，也要有這種頑強克服挫折的精神，才能走向勝利的高峰。一個人想要取得成績，就要不畏挫折，時刻自我激勵，永遠自強奮進。我回想自己開始學鋼琴時，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導我，看著老師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯。可是，事與愿違，經過幾十次的練習，我還是沒有掌握好技巧，當時，我差點哭了出來。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：做任何事情都要有恒心，如果只練習了幾次，沒有成果，就自暴自棄的話，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!我點點頭，開始更加努力地學琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個小時。終于，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達到了中央音樂學院六級的水平。這令人欣慰的成績，使我明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話的深刻含義。

我從中懂得了一個收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悅!而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅信，面對挫折的時候，敢于拼搏的人，才是命運的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風!相信我吧!只有當你勇敢地面對種種挫折時，只要去頑強地拼搏，成功之神才會微笑地向你走來!

同學們，挑戰挫折的過程是艱苦的，但是當體驗到成功的喜悅一定是甜蜜的!