心得體會是人們在某個領域學習或經歷后所得出的經驗總結。以下是一些歷屆優秀畢業生寫的心得體會，希望能給正在寫心得的同學們提供一些思路和參考。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇一

生活可以平淡，可以無趣，但不可落入畸形。與其尋求片刻的畸形放縱與墮落，不如在永恒的自然感觸回饋與慈悲，去珍愛美好的一切。

——題記。

古時陶弘景觀罌粟鮮艷美麗，隨機賦詩一首，“斷腸草不知，其花美好，名芙蓉花。”可誰知就這觀賞治病兼得的花中珍寶搖身變成了列強傾銷的鴉片，變成了一個紅衣惡魔，在虛無縹緲的煙霧中為你打開通往地獄的大門。

吾輩在青燈下打開歷史長卷，看到了一段令華夏不堪回首的往事。在一卷卷黑白膠片中，長辮男子手捧鴉片，憔悴枯黃，瘦骨嶙峋。那鮮紅的罌粟花嗤笑著、陰狠地徘徊著，她輕輕地經過一戶人家，便是這家妻離子散、家破人亡;又短暫地停留在花季少女雨季少年中，將其推入萬劫不復的深淵，無盡的悔意化為聲聲哀嚎;她又悄悄地來到中華大地上，在肥沃廣袤的土地扎根而生，而吾國卻被扣上“東亞病夫”的帽子，百年之后才得以重見光明。

在地獄深淵的光明是如星星之火般微弱的，但光點會匯聚成光斑，成為一束照穿黑暗的光劍，直擊咽喉。

1839，禁煙大臣林則徐發出撕心裂肺的誓言“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回。誓與此事相始終，斷無終止之理。”在虎門大橋升起的滾滾濃煙，是我們中華一次漂亮的反擊，不屈的戰斗。

可地獄的大門打開后，還關得了嗎?

在印度的農村，一畝畝田種植著各種制作毒品的原材料;在隱蔽的ktv處，大麻、海洛因、搖頭丸……這些致命的禁果吞噬著少年的身體與精神，侵蝕的是中華民族的棟梁。誠然，青春是美好的，少年是爽直的，曄曄如扶桑，是如鷹隼般處飛之日的風塵自翕張;是如乳虎嘯谷時的百獸震惶;是陽光下正成長的挺直樹苗，但這樣的青春讓毒品侵入時，少年便如枯死的樹苗無法生長成參天大樹、幼鷹無法展翅高飛。

愿諸君請看，三個九零后女孩想出用吸食毒品作為慶祝生日的方式：十六歲成績優秀的學生從此只能看到戒毒所的一窗藍天;又比如身為禁毒大使的陳羽凡以身試法，因吸毒、非法持有毒品而被拘留……而我們微薄的力量能做什么、能做到什么?我們就要放棄嗎?我們就要無視嗎?不!吾輩不能因恐懼而無能;不能因怯懦而退卻，作為新時代的青年更應有攀登險峰而在賞無限風光的青春，不被罌粟誘惑、迷失自我，堅守一方凈土，拒毒禁毒成無毒之中華兒女，請諸君熱愛我們擁有的生活，勿好奇于聲后的深淵，向陽而生。

風自古時便帶著罌粟從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原鐵道，以及城市浩瀚縹緲的燈火，吹著尖銳的哨子，而吾輩緩緩地合上長卷，挑起青燈，立于地平線盡頭，一如林大臣般負光而立，以光劍擊其咽喉，是立于罌粟無言的地獄，亦是吾輩無言的斗爭!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇二

毒品是魔鬼，它蕩過鄉村，掠過城市，留下了無數的惡行。它的存在，威脅到了社會的發展，更影響了青少年的身心健康。

青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們一起拒絕毒品，保護青少年，保護國家繁榮昌盛!

1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰爭隨之爆發。鴉片是由提煉纓素而成，可作藥用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。當時，中國抽鴉片的人有一千兩百萬之多，無論是富家子弟，普通百姓還是士兵，都逃不過鴉片的魔爪。

中國當時煙館林立，到處是這東倒西歪的癮君子。竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天;銅燈半盞，燒盡田地房產，不見煙火沖天!中國人抽了鴉片后，屢戰屢敗。鴉片可謂是英國人的得力助手啊!

新中國成立后，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪。現代，__，__等眾多明星，也深受其害，因毒品毀了大好前程，使粉絲失望不已。

毒品使人身敗名裂，家破人亡。比如：某公司的李小姐剛入公司一年，就連升三級，她本應該是前途無量的，但她認為自己太胖了，所以想方設法減肥。一天一位男子主動向她聲稱只要吃了他手中的藥一個月就減五斤，李某想：他吃了沒事，我也應該沒問題的。所以便接過她手中的藥吃起來，結果一吃就陷入了不可挽救的深淵。有時毒癮發作時，她疼痛難忍身子卷縮在一起，大汗淋漓，就像是有幾百萬只螞蟻在咬著她，沒有辦法，她只好繼續吸毒品以暫時抑制體內橫行的惡魔。沒有一年，她全部的積蓄已清空。為了達到“以販養吸”的目的，她只得教唆別人吸毒品，于是就這樣一步一步地走到了死亡的邊沿，最后落得被判死刑的下場。

毒品是吃人不吐骨頭的魔鬼。有些人是抱著試一試的心態，結果還是被毒品控制了，有些是被騙了，不知道是毒品，一試就無法自拔，還有些是青少年，心思單純，好奇心重，很容易上當受騙。總之，不管是哪一種，都是不對的，我們要堅決抵制毒品。

很多人為了吸毒六親不認，拋下了自尊，拋下了親情，拋下了自己美好的前途，美好的人生?毒品使他們失去了擁有的一切，也剝奪了他們擁有的機會。一失足成千古恨，千萬不能圖一時之快而萬劫不復!

毒品具有很強的誘惑力，作為本身自制力就不強的青少年來說，我們更應該提高警惕，加強自制力，不要因好奇心使自己走上不歸路，我們是祖國的未來，更應當保護好自己，杜絕毒品!

當然了，雖然毒品很可怕，但走上邪路的只是極少數人。因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強自身的防范能力，構筑拒毒的堅強防線。

我們還年輕，我們的人生道路還很長，我們應該趁自己有限的時間，做更多有意義的事，生命只有一次，我們應當更加珍惜!

愿我們的明天充滿陽光!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇三

現社會有一種會致人于死地、使人無法自拔、失去理智、人格扭曲，變得貪婪墮落的物質——毒品。

據記載，自十八世紀七八十年代起，英國人帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門。將大量的鴉片運輸到中國，迫使中國變得越來越貧窮，政治越來越腐敗，人們變得越來越貪婪。在這危難的時刻，林則徐挺身而出，在老百姓的幫助下，在虎門銷毀了大量的鴉片，拯救老百姓于水火之中，因此便有了林則徐虎門銷煙的英勇事跡。

毒品就是我們生活中的隱形殺手，時時刻刻都威脅著我們的生命。但是，仍然有許多人迷戀上了毒品。因為毒品是一種控制大腦的興奮劑，能讓人感到虛幻的藥品，能讓人感到短暫的快樂的物品。其實那一切都只是虛無的假象罷了。

毒品不僅毀壞人的身體健康，還吞食人的靈魂，迫使走上犯罪的道路。曾發生過一起兇案，讓人驚訝的是兇手竟是一名十六歲的少年。據說那位少年潛伏在一個年邁老人的身后，那年邁的老人原是帶著一筆辛苦賺來的血汗錢拿去銀行存款，卻不料被身后出來的這位少年強行搶奪，老人不服從并抵抗著他，卻被捅了十幾刀身亡在那。原來這位少年被朋友“引誘”而染上了毒品，他曾欺騙、偷取家人的錢，甚至還變賣家里值錢的東西，一步步走向通往天堂的道路。那位花季少年原本的善良被毒品吞食，毒品讓他失去了理智、失去了人性。

十六歲的少年，花兒一樣的年紀，本應是充滿青春活力，走向更美好的人生道路。但他的青春因沾上了毒品，走上了犯罪的道路，他的青春從此就枯萎了。留下的只有死者的遺恨，生者的痛悔，家人的哭泣。因此。家中一旦有了一人吸毒，那這個家庭就會失去往日的寧靜、和諧、幸福和快樂。因為吸毒者在自我毀滅的同時，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經濟危機，親屬離散。

毒品會引誘人犯罪。一些販毒分子為了自己的利益，以高價把毒品賣出給別人，所以吸毒者為了維持自己吸毒，往往會鋌而走險，走在犯罪的路上前行，進行一系列的詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動，這嚴重危害社會治安。

吸毒毒害社會風氣，吸毒者會失去正常的道德觀念，甚至破壞社會道德。吸毒者更不會創造任何積極意義上的財富，只會嚴重損耗社會財富，這純粹是一種惡性的消費。毒品給國家、社會造成了極大的影響。毒品就像細菌一樣地快速繁衍，如今已成為全球性的災難。因吸毒喪生的絕大多數是青少年。我們青少年，生活的道路如今還未充分展開，人生還要經歷更多的風雨。因此我們不能夠為了尋找刺激、尋找快樂而與毒品結緣。青春一旦與毒品結緣，就會立刻枯萎了;所以為了我們美好的青春而遠離毒品吧!

“少年智則國智，少年強則國強”我們青少年是祖國的希望，是民族的未來。為了自己的幸福，家庭的和諧與美好，為了國家的昌榮，從自己做起，拒絕誘惑，遠離毒品，珍惜生命。

讓我們吶喊吧：遠離毒品，珍惜生命;讓我們的生命之樹永不枯萎!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇四

“毒品”這個詞對于我們而言并不陌生，我們從小受到的教育便是遠離毒品，珍愛生命，不要沾毒。為什么?為什么有的人聽到“毒品”這個詞都會心頭一顫?為什么學校每年要開展禁毒活動?為什么國家花費大量人力，物力和財力在禁毒上?因為，那是個殺人不見血的東西。

毒品也被稱為“毒性藥品”，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品攝入體內會對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。

毒品不僅對軀體造成無法挽回的損害，還使得吸毒者產生依賴性，成為毒品的“奴隸”，失去工作、生活的興趣與能力。他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，從此再也無法回頭。長期吸毒會導致精神萎靡，形銷骨立。一旦家庭中出現一個吸毒者，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個家庭，最后的結局往往是妻離子散、家破人亡。不僅如此，毒品泛濫已成為世界性的公害，它消耗大量的社會財富，影響社會穩定，吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，嚴重危害人民生命與社會治安。所以我們應堅決抵制毒品。

“花在毒品上的每一分錢，都是射向緝毒警察身上的一顆子彈”。為什么我們在生活中看不到緝毒警?有這樣一個真實案例：一名緝毒警察在偵查的時候，遇到了自己的女兒，年幼的孩子脫口而出叫了一聲爸爸，他不敢回應。三天后，該警察房子被燒，全家無一幸免。這樣案例數不勝數，于是緝毒警察們選擇向家人隱瞞自己的工作，即使在路上相遇也不能相認。他們在毒販身邊潛伏，日日夜夜呆在暗無天日的毒窩，每天在刀尖上行走，只為存留證據，一舉殲滅。

我國緝毒警察的平均壽命只有41歲，犧牲率是別的警種的3。6倍，平均每一天就有一個緝毒警死亡。可就是這些英雄，生前不能暴露照片，死后不能立碑，只為了保護自己的家人。哪有什么歲月靜好，只不過是有的人在替你負重前行!少年應向往自由，向往星途大海的征程，絕不能是空蕩的黑暗，冰冷的枷鎖，漫長的絕望和等待。

禁毒，刻不容緩亦任重道遠，一代代禁毒警察舍生忘死，前仆后繼，取得了一個又一個勝利，但打贏這場禁毒人民戰爭，仍需要你我共同努力。人生的選擇有很多種，通往不同的未來。你可以不擁抱陽光，但永遠不要墜入深淵。花有重開日，人無再少年，毒的是生命，堵的是你的人生。

王爾德說過“不要把你的生命獻給無知，平庸和低俗。”青春不是揮霍的籌碼，毒品亦非兒戲，切莫一時好奇，葬送光輝未來。禁毒，從你我做起!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇五

毒品，顧名思義，就是有毒的物品。可見“毒品”是一個多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它可能外表嬌艷，但實質卻無比惡毒，可有些人卻因為好奇而染上了毒癮。如今，毒品猶如洪水猛獸，猶如魔鬼，時時刻刻威脅著我們的生命。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一不小心落入了它的魔掌，從此便踏上了一條充滿精神和肉體的痛苦，充滿妻離子散家破人亡的不歸之路。

人一旦被毒品這魔鬼所纏上，將靈魂交給魔鬼，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴，捻滅你的信念，幾乎永無翻身之日。活生生的一個人，就會成為行尸走肉般的傀儡，身不由己，為了滿足到自己毒癮發作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認，為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷、訛、拐、騙，無惡不作。多少天真無邪的少年、多少風華正茂的青年、多少美滿幸福的家庭，都在毒品的魔掌下被擊得粉碎。

曾經在一個風和日麗的下午，我和幾個同學走進了一個吸毒人員的家庭，雖然天色不錯，但內心還是能夠感覺到有種莫名的壓抑。這家的房屋，比起鄰居要寒酸許多，沒有什么像樣的家具，連墻皮都已經顯得斑駁了。原本這個家庭也和睦幸福，爸媽二人養育了一個女兒，三口之家其樂融融。但是因為后來爸爸吸食了毒品，家庭的生活就仿佛掉入萬丈深淵，取而代之的是貧窮、媽媽患病，爸爸因吸毒被強制送進戒毒所。那天，正好這家在讀初中的姐姐放學回家，我們在她的面容上找不到無憂無慮，卻發現了比我們臉上多添的一絲淡淡的憂郁。原本幸福的家庭，因為毒品而走向貧困、陷入困境。

據說，魔鬼是會化裝出現的，有些毒品如今換上了“減肥藥”的華麗外衣來迷惑愛美的少男少女，他們為了所謂的迷人身材，大量吞食，卻不知此自己的生命正被“減肥藥”所吞噬;有許多處于懵懂期的少年因對“搖頭丸”產生好奇，就抱著試試看的心理去接觸，招致毒癮纏身，以致家破人亡。

我們常在有關的報道和影視中看到吸食者為了戒掉毒癮，忍受了巨大的痛苦，有些人承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺……靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無濟于事，多么可悲的現實!當那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過，心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品，它使原本閃亮的青春黯然失色，甚至，它是生命的終結。

生命是屬于自己的，這沒有錯。因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續。生命對于每個人都只有一次，每個人都應該好好熱愛生命，敬畏生命。生命只有一次，同樣的選擇權也只有一次。那些死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，可以看出無知的選擇給他們帶來了多大的痛苦!那么，我們就正確的選擇——珍愛生命，遠離毒品!這是我們唯一的選擇!把所有的希望寄托在我們的生命之中，熱愛它，用所有的勇氣守護它，讓它茁壯成長，讓它以頑強的成長抵擋厄運和毒品的侵蝕。

少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，則國自立于世界!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命能夠放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠離毒品，珍惜生命，創造美好明天!

讓我們攜手參與禁毒斗爭，構建和諧社會!迎接光輝燦爛的明天吧!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇六

在當今禁毒形勢日益嚴峻的情況下，在青少年中開展禁毒教育已經是刻不容緩的大事。下面小編為大家搜集整理的學生禁毒教育。

希望大家喜歡!

艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。

“四個意識”是：

一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。

“四道防線”是：

一是心理防線。養成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養成良好的生活習慣，不進歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。

為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進毒活動，如創建“無毒社區”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應該積極參加。

上周德育活動時間老師播放了一個有關“禁毒”的短片。觀看后，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，，我的心都顫抖了。

搖頭丸的成本僅僅是3元一顆，但那些無良的奸商把一顆搖頭丸的價錢提高到180元，甚至更高的價錢，再賣給“癮君子”們，而那些“癮君子”為了自己一時的痛快，有的不惜出賣自己的身體，有的欺騙家人，有的殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴重危害了社會。

最近，在學校開展了一次禁毒教育活動中，我閱讀了一些有關“毒品”危害的資料并觀看了有關“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關于“毒魔”駭人聽聞的資料，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，我的心都顫抖了，久久不能平靜。

那些吸毒上癮的人，一個個成了“癮君子”，他(她)們為了自己一時的痛快，有的不惜出賣自己的身體，欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴重危害了社會的和諧穩定。

為了我們的身體健康，為了親人的幸福，為了社會的和諧安定，我們應該做到以下幾點：

一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。

四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。

我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇七

花兒因為有了生命，所以挺胸抬頭驕傲向陽生長;鳥兒因為有了生命，所以堅韌展翅在碧海藍天自由翱翔;青春的我們因為有了生命，所以勇敢在人生路上大步向前。

生命，多么溫暖的一縷春光，多么悅耳的旋律，多么有韻律的一首詩。一切生物，因為有了生命而綻放光芒。可是，生命是頑強的，同時也是脆弱的，因為有一只魔爪，悄無聲息地伸向我們，它那令人聽了便顫抖的名字——毒品。

幾個世紀前，轟轟烈烈的虎門銷煙，給了侵略者當頭一棒。它成長的速度很慢，我們也無法看到，它一步一步走向那些正值青春年華的大意者，用它的藤蔓，緊緊地纏住了他們。

江蘇的一個高中生，染上了毒癮，卻沒錢買毒品，他便向多年摯友借錢，一而再，再而三。可摯友因忍受不了他的吸毒行為，便斷然地一次次拒絕。他毒癮一上，便喪失了理智，拿起菜刀將他的摯友殺了殺了，還把摯友的血賣了換成錢買毒品，他吸著的是他摯友的鮮血，一滴一滴沁入人心。他從此便帶上了“殺人犯”的帽子，毀了一生。

奔跑的跑道上，本該有他沖刺的身影;家人團聚的宴席上，本該有他爽朗的笑聲;千千萬萬大學榜上，本該印下他的名字。因為毒品，毀了青春年少的他，與那個把希望全寄托在他身上的家。

這是個深淵，一旦染上，便沒有回頭路可走，只會越陷越深。更多令人痛心卻又屢見不鮮的教訓，還是沒有喚醒許多的迷途青年。

少年強則國強，這是個真理。因為有健康強壯的少年，中國才一步步擺脫侵略者的不舍追擊，在世界站穩腳跟，中國的五星紅旗才得以在天安門城樓迎風飄揚。

作為祖國未來的我們，理應遠離毒品，堅定信念，用心感受生命帶給青春的詩情畫意。用青春去聆聽山谷中叮咚的泉水，去吮吸雨過天晴后清新空氣中夾雜的淡淡花香，去賞盡巍峨的山川與奔騰的激流，那可真是惹得人迷戀的青春。

我們拒絕再看到因為毒品而失去子女痛哭如斷腸的父母;我們拒絕再用手銬鎖上少年的雙手;我們拒絕再把正值青春年華的孩子關在冰冷牢獄里。

生命給予了我們享受青春的權利，也同樣布置了危機四伏的環境。所以更要時刻保持清醒的頭腦，對毒品大膽說：“不、不、不!”

青春像一個步履輕盈的小姑娘，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野，撒向稚嫩純真的我們。青春的我們要保護那純潔的面容，更要昂首面向生命，去擁抱那一片屬于自己的青春花開。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇八

隨著國際交流活動的不斷增多，越來越多的留學生選擇來到他國繼續自己的學業。然而，隨之而來的是新的挑戰和問題，其中之一就是毒品滋生蔓延現象。為了提升留學生的禁毒意識和防范能力，許多國家和教育機構開始加強針對留學生的禁毒教育。作為一位留學生，我深感這樣的教育對我們的重要性，并從中受益匪淺。

首先，禁毒教育幫助我了解到毒品的危害性。在國外，毒品濫用的現象相對來說更為嚴重。通過禁毒教育，我了解了各種毒品的種類和危害，包括海洛因、可卡因和大麻等。我得知這些毒品會對人的身體和心理健康造成嚴重影響，甚至導致生命危險。禁毒教育讓我深刻認識到毒品對個人、家庭和社會的危害，從而更加堅定了拒絕接觸毒品的決心。

此外，禁毒教育教會了我正確處理毒品誘惑的方法。作為留學生，我們常常面臨來自不同文化的沖擊，也容易受到各種社交場合的誘惑。而禁毒教育教給我很多拒絕毒品的技巧和方法，例如學會對抗誘惑的心理技巧、學會堅守自己的信念以及學會如何拒絕他人的邀約。這些技巧和方法在我面對毒品誘惑時起到了重要的作用，幫助我更好地保護自己。

禁毒教育不僅僅關注留學生個體，更關注整個留學生群體。通過禁毒教育，我了解到毒品濫用不僅是個人問題，也是整個社會的問題。禁毒教育鼓勵我們成為積極的引領者，幫助他人認識到毒品危害，并帶領他人遠離毒品的誘惑。作為留學生，我在校園中積極傳播禁毒知識，組織相關的宣傳活動，以期能夠對更多的留學生起到正面引導的作用。禁毒教育將我們留學生凝聚在一起，成為一支積極參與社會禁毒活動的力量。

最后，禁毒教育培養了我正確的人生觀和價值觀。通過學習禁毒知識和了解禁毒事業的背景，我逐漸形成了正確的人生觀和價值觀。禁毒教育強調個人自律以及對社會的責任感，教導我遠離惡劣的社會風氣，努力奮斗成為對社會有貢獻的人。這些教育和引導讓我更加珍惜留學機會，更加明確了自己的個人目標并為之努力奮斗。

總之，禁毒教育對于留學生來說是非常重要和必要的。它幫助我們了解毒品的危害，教導我們正確處理毒品誘惑的方法，并鼓勵我們成為引領者。通過禁毒教育，我深入認識到毒品濫用是一個整體社會問題，同時也得到了寶貴的人生經驗。我相信，在禁毒教育的引導下，越來越多的留學生將遠離毒品的危害，健康成長并為社會做出更多貢獻。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇九

當前，全國政法系統正在廣泛深入地開展社會主義法治理念教育活動。這是黨中央從社會主義現代化建設事業全局出發，著力加強政法隊伍思想政治建設，推進社會主義法治建設作出的一項重大決策。樹立社會主義法治理念，必須結合人民的工作實際，全面理解和把握社會主義法治理念的深刻和基本要求，嚴格依法行使審判權，加強人民隊伍建設。必須牢固樹立社會主義法治理念在人民工作中的指導地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項工作中，指導和推動人民各項工作的發展。

一、認真領會社會主義法治理念的基本。

所謂“理念”，實際上就是人們的一種觀念、認識和信念，或價值觀。我們在行使司法權的過程中，法治理念是無處不在，無時不在的。審判權是司法權的重要組成部分，首先，每一種審判制度都蘊含著一種法治理念，法治理念通過審判制度得以具體的體現，并在這種制度的實際運作中得到貫徹。其次，每一位審判人員在行使審判權中，都會按自己對法律制度的理解、對審判制度和訴訟制度的理解、對法律的本質、社會的觀念甚至對人性善惡的理解，通過行使審判權來表現出他們的法治理念。再次，法治理念在社會上的推行或擁戴的程度可以直接表現為社會大眾的法律意識的、大小和強弱，從而關系到全社會守法、護法、愛法的程度，影響到國家的法治化的進程和審判改革的成敗。可以說，有什么樣的法治理念，就會產生什么樣的審判制度。而有什么樣的審判制度，也會引導人們形成什么樣的法治理念。黨中央在認真總結我國法治建設實踐經驗，借鑒世界法治文明成果的基礎上，提出了社會主義法治理念這一重大命題，這標志著我們黨對建設中國特色社會主義法治國家的規律和黨的執政規律有了更加深刻的認識和把握，為我國的社會主義法治建設進一步指明了方向。人民只有牢固樹立了社會主義法治理念，才能確保人民司法事業進一步健康發展，確保在司法工作中貫徹落實黨和國家重大決策和依法治國基本方略，才能增強維護社會主義法治的能力和保障人民群眾合法權益的能力，才能提高隊伍的政治思想素質、業務素質和職業道德素質，完成黨和人民賦予的神圣職責。

我國社會主義法治理念是先進的法治理念，是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。人民深入開展社會主義法治理念教育，就是要用社會主義法治理念武裝人民法官的頭腦，保證人民隊伍永遠忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義政治本色。社會主義法治理念的基本是“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”。依法治國是社會主義法治的核心內容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。這五個方面相輔相成，體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。廣大法官要全面準確理解社會主義法治理念的本質要求和深刻，牢固樹立依法治國的理念，維護憲法和法律的權威;牢固樹立司法為民的理念，維護最廣大人民群眾的根本利益;牢固樹立公平正義的理念，不斷提高維護社會公平正義的能力;牢固樹立服務大局的理念，促進經濟社會全面協調發展;牢固樹立黨的領導的理念，始終堅持黨對工作的絕對領導。并自覺堅持用社會主義法治理念指導實踐。

二、按照社會主義法治理念要求嚴格依法履行審判職責。

社會主義法治理念作為一種系統的理論提出來，在客觀上應當認識到它存在的意義，一方面，社會主義法治理念是新形勢下人民行使審判職能，開展審判工作的思想理論基礎和行動指南。人民代表國家行使審判權，是上層建筑的重要組成部分，人民樹立社會主義法治理念，就是要牢固確立社會主義法治理念在人民工作中的根本指導地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項工作中，指導和推動人民各項工作的發展。另一方面，社會主義法治理念是真正樹立審判權威的前提條件。審判方式改革首先是理念的變革，沒有形成相對成熟的理念對其進行指導，容易導致改革的盲目性，理念的匱乏會造成思想的混亂、信仰的缺失，僅靠口號和群眾運動式的動員不可能真正樹立起司法的權威。公平正義是社會主義法治的價值追求，也是我們審判工作應當遵循的標準和追求的目標。

(一)真正做到司法獨立、廉潔、高效。

判人員在裁判活動中必須講究效率，盡量便民利民、努力消除各種不必要的延誤。

(二)確保裁判結果公正。

裁判公正是指裁判客觀真實，合情、合理、合法。也就是說人民對審理的案件，能夠準確地認定案件事實，正確地適用法律，依法作出客觀公正，不偏不倚的裁決。裁判是終結訴訟程序、啟動執行程序的一項極為重要的司法活動。因而，裁判是否公正，在整個司法公正中具有決定性作用和深遠影響。結果的公正是裁判活動應有的要求，也是訴訟當事人的期望所在。黨的_大提出“社會主義司法制度必須保障在全社會實現公平與正義”，賦予了司法機關光榮而艱巨的歷史使命。“公正與效率”是人民永恒的工作主題，公平正義是社會主義法治的價值追求。只有做到實體裁判公正，辦案程序合法，裁判文書規范，努力實現法律效果、社會效果與政治效果的有機統一，才能維護法律尊嚴，樹立司法權威。要實現裁判公正必須做到：1、認定事實客觀真實。事實客觀真實，是裁判公正的基礎和前提。如果事實失實，則無公正裁判可言。因而，我們在認定事實時，一定要依據證據判斷規則，結合具體案情，力爭使裁判事實客觀真實，要堅決杜絕主觀臆斷，虛構甚至歪曲事實的現象發生。2、適用法律正確。法律是裁判的依據，是判斷是否公正的基本標準。一般來說，適用法律正確則裁判公正，適用法律錯誤，則裁判不公。適用法律正確，包括實體法和程序法都適用正確。3、自由裁量合情合理。在法律規定的自由裁量幅度內，能否做到合情、合理，也是判斷裁判是否公正的一個標準。在很多案件中，由于法律規定的自由裁量幅度較大，自由裁判選擇不當也往往造成裁判不公。因而，審判人員一定要正確適用自由裁量權，力爭使裁判合情合理。要堅決杜絕假借自由裁量權，進行不公正的裁判。

三、按照社會主義法治理念要求建立職業化的法官隊伍。

提高司法效率，實現司法公正和法官現代化，是司法改革的最終目標，建設一支高素質的法官隊伍是實現這一目標的關鍵。法治理念現代化是法官現代化的重要方面。

(一)樹立社會主義法治理念是法官職業本身的要求。

在百姓的眼里，法官豎家和法律的化身，是社會正義和社會良知的象征。法官要不負人民的期望、不辱法律的使命，必須成為一個全心全意為人民服務的、法律專業知識深厚的、司法技能嫻熟的、職業道德高尚的人。審判工作的規律性和特殊性，要求從事審判工作的法官必須具有獨特的職業素養和能力，具備深厚的法律知識功底和豐富的痙?/a〉經驗，并具有相同或相似的知識背景和教育經歷，接受統一的職業訓練。這樣才能使法官對法律的理解和運用不出現偏差，才能保證司法公正。通過法官職業化建設，可以逐步形成一個具有堅定的法治信仰、良好的專業訓練、嫻熟的司法技能、優秀的職業素養以及高尚的職業道德的整體，從而形成特有的職業傳統和職業氣質。近年來，我國許多學者、專家呼吁法官隊伍應當由“社會精英”組成，要有較高的社會地位和生活待遇，這是因為法官肩負著依法公正獨立行使審判權案件的重任。這不僅關系到千千萬萬個當事人的切身利益，而且關系到社會的經濟秩序和治安秩序，關系到社會正義和司法公正的實現。因此，法官必須加強修養，使自己具備良好的政治素質、業務素質和道德素質;法官如果不加強自身修養，就不會成為一個合法的法官。

要達到這一目標，法官必須堅持學習科學理論，即認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，按照“三個代表”重要思想的要求，改造主觀世界、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的觀念;用辯正唯物主義和歷史唯物主義的觀點、立場和方法觀察事物、辦理案件，正確、適當、合理地處理嚴格依法辦案和“三個有利于”的關系，力求做到法律效果與社會效果的最佳統一。實踐證明，要做到這一點，法官只具有深厚的法律修養、司法技能和良好的品行是不夠的，還必須具備良好的政治素質。三是法官應具有良好的品行。這里所說的品行，不是特指法官職業道德，而是指法官作為一個普通人的個人品質和道德操守。法官作為社會的一員，應當遵守公民的道德規范，作一名好的公民。實踐證明，一名好公民，不一定可以成為一名法官;但一名法官必須是一名好公民。法官只有在日常生活和處理個人事務以及社會關系中，模范地遵守社會公認的道德規范，才能得到公眾的尊敬，才享有良好的個人聲譽，進而樹立法官的個人魅力和權威，樹立法官的良好形象。

(二)樹立社會主義法治理念是實現“公正與效率”的需要。

當前司法改革的主要目標在于增強司法的獨立性和權威性，增強民眾對法治的信仰和對法官的信賴。近年來，少數案件裁判不公、效率不高，極少數司法人員甚至徇私枉法，這與法官隊伍素質不高有直接關系。解決這個問題，目前關鍵在于全面啟動我國的法官職業化建設，以培育一支具有很高的政治思想素質、良好的職業道德操守和精湛的專業技能的法官隊伍。只有全面提高法官素質，才能喚起人們對法官的高度尊重，才能贏得更高的社會公信力，才能真正樹立司法權威，也才能使“公正與效率”世紀工作主題真正得以實現。

(三)樹立社會主義法治理念增強司法權威，保障法官司法獨立的需要。

不難設想，法官的職業化有利于保障法官中立和獨立的審判地位，促進社會主義法治國家建設的歷史進程。在現代法治國家，法官是維系國家法治的特殊群體，法官素質的高低，直接關系到法治的實現程度，對法律功能的發揮起著很大的作用。法官職業化的重要尺度在于審判的中立和獨立程度，因為司法的中立性和獨立性是現代法治國家的基本要求。審判越獨立，法官職業的專門化程度也越高;相反，法官的職業化程度越高，就越能促進審判獨立和公正。二者是相輔相成的辯證統一關系。因此，建設社會主義法治國家，必然地對法官提出嚴格的職業化要求，法官必須具有特殊而鮮明的職業素質和專業特征，這是一條必由之路。

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遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十

隨著全球交流的日益增多，越來越多的留學生來到國外深造。在這個全球化的背景下，禁毒教育也成為留學生教育的重要內容之一。作為一名留學生，我在參與禁毒教育的過程中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

首先，禁毒教育讓我更加了解毒品的危害。在國外，毒品濫用問題日益嚴重，嚴重威脅到社會的穩定和人民的健康。通過參加各種形式的禁毒教育活動，我了解了各種毒品的種類、成分以及對身體和心理的危害。我看到了許多真實的案例，包括毒品所造成的家庭破裂、職業失敗和青少年墮落，這讓我深切地認識到了毒品濫用的惡劣后果。

其次，禁毒教育激發了我對于參與社會禁毒活動的熱情。在留學期間，我積極參與了各種禁毒宣傳活動，如組織禁毒講座、參觀禁毒展覽等。通過這些活動，我不僅向他人傳遞了禁毒知識，也加深了自己的理解和認知。我了解到禁毒是一項長期而艱巨的任務，但我也發現自己在這個領域內有著自己的潛力。我希望通過自己的努力，能夠為社會禁毒事業做出一些貢獻。

第三，禁毒教育培養了我對健康生活的意識。在國外，禁毒教育不僅僅關注毒品的危害，還強調健康生活的重要性。我學到了很多關于健康生活方式的知識，包括良好的飲食習慣、均衡的運動和合理的作息時間。這些知識不僅可以幫助我保持身體健康，也能夠提高我的抵抗力，遠離各種誘惑和不良行為。

第四，禁毒教育增強了我對人生價值的思考。在參與禁毒教育的過程中，我發現毒品濫用不僅對個人身體和心理健康造成危害，還違背了道德和社會倫理。我深刻認識到自己是一個社會成員，應該承擔起維護社會穩定、促進人類進步的責任。禁毒教育讓我認識到生命的寶貴和珍貴，更加珍惜和把握每一個機會。

最后，禁毒教育提高了我自身的綜合素質。在國外，禁毒教育不僅僅注重毒品知識的傳授，還培養學生的創新能力、團隊合作力和領導魅力。通過參與禁毒項目、組織社區活動和與其他志愿者合作，我學到了如何與他人合作，并提高了自己的組織和管理能力。這些都是在留學生活中非常有價值的經驗，對我的個人發展產生了重要的影響。

總之，作為一名留學生，參與禁毒教育給予了我很多寶貴的機會和體驗。通過了解毒品危害、參與禁毒活動以及培養健康生活方式，我更加深入地了解和體驗了禁毒教育的重要性，并認識到自己的責任和使命。同時，禁毒教育也提高了我自身的素質和能力。在以后的學習和生活中，我將繼續將禁毒教育的理念融入自己的行動，為社會禁毒事業貢獻一份力量。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十一

我們懂事以來，就常聽父母老師說：毒品之禍猛于虎。而他們，也無時無刻地教育我們要“珍愛生命，拒絕毒品”，不斷地喚起我們對毒品的認識，自覺抵制毒品。

可是，現在社會上有不少的吸毒者，他們被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。在他們當中，或許因交友不慎而誤入其途，或許出于莫名其妙的好奇，或許抵擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們染上了毒品，使他們失去了朋友的信任、失去了親人的呵護，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發作時，猶如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時，他們已喪失了理智，走上的無疑是不歸之路。在他們眼中，他們的生存唯一的希望是設法獲取毒品，他們已經人性泯滅，甚至有人為獲取毒資毒品鋌而走險，踏上了萬劫不復之路。

陶靜，一個天生麗質的云南漂亮女孩。因替男友攜毒，于1991年被判死刑，時年僅20歲。她的生平：小時父母離異，由姐夫一手帶大，高中畢業后沒考上大學，開了個發廊，后被境外毒販楊某花言巧語的誘騙，第一次大量帶毒就被抓獲，本來她只要供出楊某，就有生的機會，可她出于所謂的“愛情”和愚昧無知，過早地凋零了花一般的生命。

2010年，福州發生一起服用__后持槍劫車殺人案，造成5名無辜群眾死亡。

2010年7月5日，廣西灌陽縣的一名初中生因為吸食毒品而死亡，這是灌陽市第一例未成年人的吸毒死亡案例。

一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒品侵蝕的人，一個個被毒品拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次上演著家破人亡的悲劇。事實證明：毒品是害人害己，危害社會，危害國家，危害全人類。一天不鏟除毒品，社會就一天不得安寧，國家就一天不得安康，人類就一天不得祥和。久而久之，祖國的大好河山將被葬送。時代在發展，人類在進步，如今的中國已不是昔日那任人宰割的時代了，中國人已不是“東亞病夫”了。覺醒而強盛的中國人正在史無前例地打一場人民禁毒戰。為了祖國繁榮昌盛，為了人民安居樂業，為了年青一代健康地成長，希望全世界的人民都警覺起來，形成排山倒海之勢，堅決徹底鏟除毒品，決不讓毒品沾染地球上每一個村莊，決不讓毒品玷污人類大家庭中每一個人的身心健康。

毒海無涯，回頭是岸!垂死的螞蟻，一息尚存，都會堅持不懈地和命運做斗爭。迷途的人們，相信你們也能步入正道，只要你們拿出鐵一般的毅力與毒品斗爭到底，生命之花一定會開得燦爛嬌艷。讓我們永遠記住：珍愛生命，遠離毒品，幸福生活!

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十二

禁毒法治教育學校是一所專門為青少年提供禁毒法治教育的學校。在這里，我們不僅學習禁毒知識，了解毒品的危害，還接受法治教育，培養正確的價值觀和法治觀念。在這次學校的學習中，我深刻認識到禁毒法治不僅僅是一種理論知識，它更是一種道德、法律和文化的融會貫通。

第二段：認識毒品的危害。

在禁毒法治教育學校中，我們學習了各種毒品的種類、成分以及對人體的危害。通過觀看紀錄片和聽取警察官員的講解，我深刻認識到毒品是一種犯罪，它會毀掉一個人的健康、家庭乃至整個社會。毒品迷惑人心，讓人們沉迷其中無法自拔，最終導致身心俱疲，無法正常生活和工作。因此，要預防毒品的危害，就必須樹立正確的價值觀和觸電法治觀念。

禁毒法治教育學校著重強調了法治教育的重要性。在這里，我們學習了法律的基本原理、重要法律條款以及如何管理法律糾紛。通過學習案例和模擬法庭的方式，我們深刻感受到法律是保障社會秩序和公平正義的重要工具。只有通過法律制約，才能實現社會的和諧與穩定。而在個人生活中，我們也要遵守法律，樹立正確的行為規范和道德觀念。

第四段：價值觀與法治觀念的培養。

在禁毒法治教育學校中，我們不僅僅學習知識，更重要的是培養正確的價值觀和法治觀念。毒品問題不僅僅是一個法律問題，更是一個社會問題和文化問題。通過講座、演講、組織活動等形式，我們接觸到各種正能量的事跡和人物，了解到正義、友善、誠信等價值觀的力量。同時，我們也參觀了一些禁毒教育基地，親身感受到毒品對個體、家庭和社會的傷害。在這個過程中，我的價值觀和法治觀念得到了很大的提升和完善。

第五段：展望未來。

中學生是社會的未來，我們將肩負起推進禁毒法治工作的使命和責任。在禁毒法治教育學校中，我學到了很多有用的知識和經驗，也結交了很多志同道合的朋友。我要在將來繼續提升自己的法制素養，做一個遵紀守法的公民，用自己的行動傳播正能量。同時，我也要積極參與到禁毒法治工作中，向周圍的人宣傳毒品的危害，幫助更多的人遠離毒品的誘惑。我相信，只要全社會齊心協力，共同努力，一定能夠實現禁毒法治的目標，為社會的穩定和繁榮貢獻自己的力量。

結尾：

禁毒法治教育學校給我留下了深刻的印象。通過學習禁毒知識、接受法治教育以及培養正確的價值觀和法治觀念，我更加堅信禁毒法治是保護個人、家庭和社會的一道堅實的屏障。希望廣大青少年能夠加強禁毒法治教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十三

為切實做好新型冠狀病毒疫情防控、禁毒宣傳工作，進一步提高轄區群眾的疫情防控、禁毒意識，再掀禁毒宣傳教育新高潮，2022年xx月xx日上午，xx衛生院在田心村委會設立臨時接種點，xx鎮田心村委會以此為契機，對接種疫苗的群眾開展禁毒宣傳，做到防疫、禁毒兩不誤。

活動中，工作人員向前來接種疫苗的群眾講解接種新冠疫苗的重要性，并現場解答他們心中的疑慮，同時，用通俗易懂的語言向他們講解毒品的種類、特性和毒品的危害以及非法種植大麻、罌粟等涉毒違法犯罪的法律后果，呼吁現場群眾告誡家人和親友不要沾染毒品，發現毒品違法犯罪行為要勇于向公安機關舉報，倡導他們樹立“珍愛生命、遠離毒品”的意識，使他們在接種新冠疫苗的同時，不忘打好“毒品預防針”。

通過此次活動，有效提高了轄區群眾疫情防控、禁毒意識，增強了群眾參與疫情防控、禁毒斗爭的積極性和主動性。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十四

養成教育指的是培養少年兒童良好習慣的教育。一個人良好素養的形成是一個持續、漸進、積累的過程，不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶形成的。俗話說：“嫩枝容易彎也容易直”，這說明了加強小學生行為習慣養成教育的重要性。小學生年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。那么，如何更好地培養學生養成良好的行為習慣呢?以下是自從我校開展該課題研究以來，本人就我班學生行為習慣養成教育情況的工作心得。

1.良好行為習慣的養成，關鍵是養成教育，須遵循“從他律到自律”這一規則。

2.良好行為習慣的養成，應從實處，細微處入手，可以通過訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合。

3.良好行為習慣的養成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

根據學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養成目標訓練主要有三大方面的內容，分別是：衛生習慣養成目標，行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。

(1)明確職責，培養習慣。

開學初我就在全班中開展了“一人一崗，各負其職”的活動。讓學生明白每一個學生在集體中都是“小主人”，他們有權利和義務為集體做出自己的貢獻。集體的光榮與恥辱是和他們各自的表現是分不開的。我對學生說，你的一點點失誤就可以給集體帶來批評和抹黑。相反，你的一點點進步和努力就可以給集體帶來表揚和榮譽。所以說每一個人都關系著集體的榮辱，只有大家全都養成良好的行為習慣，集體才可能擁有更多的光榮。

在集體中有很多的事情需要有專人負責，這樣就可以使老師更好地進行管理，同時也培養了學生強烈的責任心。所以我為他們進行崗位的分工。當每一個學生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責，使他們明確自己應該做什么，應該怎樣去做。每個學生，只有他在集體中承擔一定的責任時，他的積極性才能得以最充分的發揮。

如我對每個學生在保持教室的清潔中都有明確的責任分工，落實到每一個人上，如每人座位周邊必須做到沒有紙屑，值日生做到收拾講臺，倒垃圾，保持教室干凈整潔等。衛生部長及時檢查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培養了責任感，鍛煉了能力，又有助于良好習慣的養成。

由于學生的年齡特點和能力水平的不同，難免會有不負責任的學生，對自己所管理的不去盡職。如果這樣的話，就很難起到活動的效果，所以，在活動中還需要所有的同學們在站好自己崗位的同時去監督和提醒其他的同學，做到“互幫互助，整體進步”。

每個周末留一定的時間讓各個部長對一周學生的崗位工作進行總結，肯定做得好的地次老師講時，我都會認真聽講，課后思考老師講過的話題。俗話說得好：“知識改變命運，習慣成就未來。”習慣的養成并不是一朝一夕的事,一旦養成了壞習慣,就會使你受害終生;相反,養成了一個良好的習慣也會使你受益終生。因此，一個好習慣的養成，是經過長期形成的。這就需要家長，老師的聯合，共同督促，發現學生的問題及時解決，不讓我們不良習慣有滋生的營地。通過學習養成教育，我體會很多。

1、養成教育要持之以恒。

學生的行為具有持續性和反復性。冰凍三尺非一日之寒，養成一個好習慣非一日之功，需要長期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網”。一種良好習慣的養成有一個過程，需要我們持之以恒。因為“習慣成自然”是需要時間的。

2、老師是我們的鏡子。

老師是學生的一面鏡子，學生具有較強的模仿性，在不知不覺中班主任老師的好形象被我們記在了心里，老師總是對我們很禮貌，時常以微笑的.面容對待我們，因此對老師提出的要求、意見我們更加容易接受。一個幽默的玩笑，一句輕輕的問候，都讓我們的內心靈受到了巨大的震撼。

3、養成教育要從小事做起。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養良好的行為習慣，必須從小事做起，從身邊的事做起。許多同學熟讀“中學生行為規范”，卻常隨手扔果皮、紙屑;許多同學在老師的組織下學做好事、幫助同學，可回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養成教育要從點滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學穿校服，衣著整齊，千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個學生的行為習慣。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們中學生的行為習慣的變化，也就在點滴小事中。

總而言之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要我們長期努力,需要我們在老師不斷地督促引導。對我們進行行為規范練習，但必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，使養成教育真正在我們中學生的內心里扎根發芽，這樣我們才能做一名合格的中學生。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十五

青少年朋友們，你們好！

毒品，一個讓人憎恨的字眼，多少人因為它而徹底墜落下去。你們想了解毒品到底有哪些危害嗎？如果想，那就聽我為你介紹一下吧。

在戒毒所里流傳著這樣一些話：“吸毒的人只有家屬，沒有朋友！”“毒友賣你進來，父母買你出去！”“戒毒戒毒友！”這些都是用血淚換來的教訓。

哪些是毒品呢？毒品種類很多：****、****、海洛因、全面的范文寫作網站搖頭丸等都是毒品。毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現暫時的****，但對人體神經系統的傷害是極大的，一提起毒品，人們都聞而生畏，因為毒品之毒猛于毒蛇惡虎。如果一個人染上毒癮，沒有脫胎換骨的決心，想戒毒是不可能的。

電視上曾報道過一位吸毒者。他曾經也有美好的童年，幸福的家庭，但染上毒癮后，多年辛苦積累的家產沒了，父母被氣病了。他想戒毒但沒有毅力，后來他獨自南下廣東打工，最后落得橫尸街頭的下場。

我在這兒真誠的勸告那些吸毒者：“戒毒吧！共同珍愛生命，遠離毒品。”

謝謝大家！

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十六

老師、同學們：

大家好！

今天我在國旗下演講的題目是“遠離毒品，健康成就未來”。

“煙槍一支，不見槍聲震地，打得妻離子散，錫紙半片，不見煙火沖天，燒盡財產家園。“這是解放前對吸毒者危害家庭的寫照。

一個多世紀前，林則徐主持下震驚世界的虎門銷煙壯舉，洗去腐敗無能的清政府強加給中華民族的恥辱，向全世界表明了中國人民決心禁煙和反抗外國侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。然而，80年代以來死灰復燃的毒品開始泛濫，吞噬著人民的身心健康，消耗著國家的巨額財富，如不及時制止，任其肆虐下去，“東亞病夫”的稱號就有可能再次回到中國人的頭上。這絕不是危言聳聽。上任聯合國秘書卡安南曾說：“毒品在吞噬著我們整個社會，毒品在毀掉我們的青少年和未來。”

據不完全統計，違法犯罪的成員中吸毒者占到了30%，構成了嚴重的社會隱患。曾有過這么一個事例：我省一個16歲的男孩小華從小學習成績還算不錯，是老師家長眼里的乖乖孩。這個年紀的孩子，愛打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學會說謊，學也沒心思上了，甚至騙起低年級同學的錢，在一次向父母索要錢時，父母不允許，最終殘忍將他們殺害。

所以，我們一定要攜起手來，遠離毒品，打擊毒品，擁抱陽光，讓健康在就未來！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十七

禁毒法治教育學校是在社會上廣泛開展的一種以法治教育為主要內容，以預防、打擊和控制毒品犯罪為目的的教育活動。我有幸參加了禁毒法治教育學校，并在這個過程中，深刻感受到了禁毒法治教育的重要性和必要性。

第二段：認識毒品的危害。

在禁毒法治教育學校中，我們首先對毒品的危害進行了深入的學習和了解。通過專業的講座、實例分析以及參觀實地的方式，我們對毒品的危害有了更為直觀的認識。我們了解到，毒品滋生著各種犯罪行為，使人迷失自我，破壞人的身心健康，威脅社會的穩定與安全。這使我認識到，只有深刻認識到毒品的危害，才能更好地摒棄毒品，保護自己和他人。

第三段：學習法治知識。

禁毒法治教育學校還為我們提供了學習法治知識的機會。在這里，我們了解了國家法律關于禁毒的相關政策法規，學習了如何在法制框架下預防和打擊毒品犯罪。通過學習法治知識，我們深刻認識到法律的震懾力和約束力，懂得了識別毒品的方法和處理遭遇毒品的途徑。我相信，只有依法治理，才能有效遏制毒品犯罪的蔓延，維護社會的公共安全與秩序。

第四段：增強自我保護意識。

禁毒法治教育學校還鼓勵我們增強自我保護意識。通過模擬演練、實用技能培訓等活動，我們學會了如何保護自己免受毒品和毒品犯罪的侵害。我們學到了遇到危險時尋求救助的方法，掌握了自我保護的技巧與策略。這些知識和技能的掌握，使我對自己的安全充滿信心，也更加明白了友情、家庭和未來的珍貴。

第五段：反思與展望。

通過參加禁毒法治教育學校，我得到了良好的教育和熏陶。這里的學習與體驗，不僅開闊了我的眼界，增長了我的知識，更重要的是激發了我以積極的態度投入到禁毒工作中。我認識到禁毒是一個長期艱巨的任務，需要政府、學校、家庭以及每個人的共同努力。我期望未來能有更多的機會參與到禁毒工作中，做這個社會的積極貢獻者，為禁毒事業做出自己的努力。

在禁毒法治教育學校的學習中，我深刻意識到了毒品的危害，增加了法治意識，并通過增強自我保護意識，更好地保護了自己和他人。這一切讓我明白了禁毒法治教育的必要性和重要性，也使我下定決心將禁毒工作作為自己的一項重要任務。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰爭，建設一個無毒、健康、和諧的社會。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十八

作為一名學生，接受教育是我們的天職。在不斷的學習和成長中，我們需要不斷地反思自己，總結經驗，分析問題，從而獲得更多的心得體會。本文將從五個方面來談談我對教育的理解和感悟：教師角色、課堂氣氛、學習方法、人際交往、學習的意義。

首先，教師的角色對我們的成長和發展至關重要。在我看來，好的教師應該是引導者、啟蒙者和榜樣。他們不僅僅是傳授知識，更重要的是能夠在教學中引導我們思考，激發獨立思考的能力。他們用自己的生命力影響學生，鼓勵我們發掘自己的潛力，讓我們在思想上、品德上和學業上全面發展。

其次，課堂氣氛是學生成長的重要因素。我認為，課堂氣氛應該是積極的、輕松的、和諧的。教師應該創造一個鼓勵學生提問的環境，讓學生在課堂上敢于表達、敢于發問。這樣會讓學生更積極地投入到學習中，更好地接受知識。

第三，學習方法的重要性不言而喻。我們需要找到適合自己的學習方式，不同的方法適用于不同的人。比如，有些人適合聽講解，有些人需要動手實踐，還有些人需要自己動腦筋去思考。通過不斷嘗試各種學習方式，尋找適合自己的方法，我們可以更高效地學習和成長。

第四，人與人的關系對我們的成長也有很大的影響。我認為，人際交往需要基于平等、互信和尊重的基礎之上。要善于與人溝通，學會傾聽和理解別人的觀點。同時，我們也需要學會處理不同意見和沖突，用正確的方法來解決問題。通過積極的人際交往，我們不僅能夠獲得幫助和支持，還能夠提高自己的社交能力。

最后，學習的意義對我們的成長同樣至關重要。在我看來，學習不僅僅是為了獲得好成績，更重要的是為了成長和發展。通過學習，我們可以提高自己的思維能力、實踐能力和創新能力，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，學習也是一種成長的過程，我們從中可以發現自己的興趣和天賦，找到自己的人生方向。

總之，教育對我們的成長和發展至關重要，我們需要不斷反思自己，總結經驗，分析問題，從而獲得更多的心得體會。只有不斷地積累和提升自己，才能在未來的人生道路上更好地發展和成長。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇十九

近期我們在讀朱永新《致教師》這本書，該書圍繞一線教師普遍關心的重要問題和成長的關鍵問題，通過朱老師的深入全面地思考，給詢問者，也是給所有走進這本書的同事自然、和藹、坦誠的娓娓道來。讀來有時心胸豁然開朗，有時茅塞頓開，有時不自覺的笑了笑，終覺受益匪淺。

書中解惑的內容非常的多，但我很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩；就是要發現孩子與學生，發現他們的潛能與個性，讓他們真正的成為自己。不知從何時起，這個世界人與人之間存在不信任，上級不信任下級，教師不信任學生，每一個人都在監督和不信任中生存和成長，作為教師無法理解。讀來心中不免又有了陽光。

作為老師我們遇見的孩子實在是太多了。有聰明漂亮，有乖巧懂事的，有成績不好或紀律不好，我們很容易在心里產生喜歡和不喜歡兩種態度。其實，這些孩子的背后有著無數的潛能和優點，如果我們整天看到的全是他們的缺點，永遠是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕；如果換個角度，細細觀察，卻能發現再后進的學生也有他自身的優點，假如能夠把優點加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個更美麗的童年。這正如朱老師所說：人活著的意義，或許就在于活出獨特的自己。作為教師，讓每個生命在教室里綻放各自獨一無二的美麗。班里的每個學生都是一道亮麗的風景，你給他一個舞臺，他就能還你一個精彩；你給他一點空間，他就能為你創造無數輝煌。作為教師，就是要善于發現學生的特別之處，一旦孩子發現了自己，找到了自我，他就會爆發出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，值得我們一路學習下去。

朱老師通過《致教師》告訴我們：相信自己，自己的胸懷、眼界、努力、思考、學習決定未來，說大一點就是決定未來的教育，決定未來的孩子。如果我們對學生不信任，始終用一個眼光去看待，那教育是什么？讀完這本書是不是值得去深思。

有人說教師不幸福，那是你用了另類眼光去看待教師這個職業。朱老師說，幸福是一種奇異的事物，幸福需要分享。如英國哲學家邊泌說：我們在分給他人幸福的同時，也能正比例地增加自己的幸福。所以我們要懂得在教學中去發現，去選擇，有了不同的發現和選擇，同樣是教學活動但就有不同的收獲。

讓我們為這個美好的收獲走進我們花季般的學生，走進我們看似單一的教學。

最近我細細閱讀了《致教師》這本書，讓我看到的是一頁一頁的生命發現在事實中發現價值，在日常里發現永恒，在現象中發現本質，在局部里看見整體。見真實，見真誠，見理性，見理想；見證深度，也見證溫度。書中每一個問題像是一個火種，照亮我們這些教師生命里的昏暗與現實。讀到第二輯借我一雙好教師的慧眼，倍感興奮。因為，在內心深處，我也想當一名好老師。在完善自己與學生的同時，享受作為教師的尊嚴與成長、體驗教育的快樂和幸福。看到文字，我似乎找到了心靈的導師，一起讓心靈去旅行。因此，我記錄了書中的點滴文字及一些淺顯的思考。

書中還說做一個智慧型的老師應該是一個理解學生可能性的老師。作為教師，每天生活在兒童之中，注意觀察他們，研究他們，是非常重要的。每個兒童都是一個獨特的世界，必須認真的對待每一個不同的生命體，分析每個人成長的不同環境與生存條件，研究每個孩子不同的個性特點與生命潛質。讀到這里，我想起一個故事。這則故事講的是，在英國一所小學里，校長很喜歡小動物，在他飼養的小動物中，他最喜歡一只叫拉愛科的小狗。他經常在課余時間帶著拉愛科跟學生們一起玩耍。有一天，校長突然發現拉愛科不見了最終，他在花園邊找到了心愛的小狗，卻發現小狗被剖開了肚子，內臟幾乎全被掏了出來。兇手很快就找到了，是小學生麥克勞德。校長通過了解得知，這個孩子有一顆極強的好奇心，總是想看看狗的內臟是怎樣的。愛狗但更愛學生的校長最終決定給麥克勞德以懲罰，罰他畫兩幅畫一副是人體骨骼圖，一副是人體血液循環圖長大以后的麥克勞德成為一位有名的解剖學家，那兩幅畫至今還收藏在英國皮亞丹博物館里。

我驚嘆于這位校長高明的懲罰手段。麥克勞德后來的成功，得益于他小時候校長對其好奇心教育，但怎么教育卻大有學問。我們有時認為教育有錯誤的學生就是把他們制服，讓他們不敢再犯。于是，學生一旦有點錯誤，就不分青紅皂白大聲呵斥、侮辱、貶低。這樣孩子們稚嫩的心靈會遭受到難以承受的刺激。而麥克勞德的校長呢，心愛的小狗被害，最初的他卻容忍了，而且給了一種善意的懲罰。這，不正像一枚蚌面對突然吸入的沙子嗎？一種無條件接納與包容！真是師者如蚌！孩子們的過失與錯誤仿佛一粒粒沙子，從某種角度來說，對蚌是一種侵害。然而，偉大的蚌卻不僅僅默默的接納了沙礫，而且用自己的身體、自己的愛去浸潤它，用自己的生命和精神去感化它，直至把那沙礫變為晶亮閃光的珍珠。這種欣賞花兒自心靈開放的美景是多么幸福啊！

最后我用朱永新老師《致教師》這本書前言中最受感觸的兩句話和大家共勉：教師，不是園丁，教師本身應該是一朵花兒，教育是師生互相作用的過程。教師，不是春蠶，教師的固步自封才會作繭自縛，心靈的成長來自每個季節。教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行。愿我們在這場穿行中感受生命的律動和活力。過一種幸福完整的教育生活。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇二十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

“珍愛生命，拒絕毒品”，已成為全人類的共同呼聲。據統計，全世界每年因吸毒導致死亡的人數已達14萬人以上，另有約1000萬人因吸毒而喪失了正常的智力和工作能力。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅著人類社會，吞噬著人類文明。

毒品殘害著人的身體。毒品蒙蔽著人的良知。多少家庭因毒品的侵襲而破裂解體，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創傷！毒品的猖獗，使禁毒斗爭面臨的形勢更加嚴峻。

生命，是父母帶給我們最好的禮物，是我們生活的資本，是我們最應該珍惜的東西。地球上一切的動物與植物都離不開生命二字。如若沒有生命，那些鳥語花香將不復存在，我們人類將灰飛煙滅，古老的中華文明則更是無稽之談。生命，是如此美麗，如此可愛。而那些吸毒的人把生命當作兒戲，他們吸毒的同時沒有想到自己的生命在走向死亡，他們辜負了父母給予他們的生命的意義，這是對父母的極大的不孝，這是對生命的歧視和侮辱。

我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望，我們應該愛惜只有一次的生命，讓每天的生活充滿陽光。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，珍愛生命，拒絕毒品，筑起堅固的防毒長城。讓我們美麗的家園永遠不受毒品的侵害與污染，讓我們的生活更加和諧美滿。

我的講話到此結束。謝謝大家！

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇二十一

10月31日下午，在全體教師會上，我校李良校長給在會的每一位教師發了建民辦中心校給本辦全體教師買的朱永新的《致教師》一書，我欣喜萬分地拿在手里，撫摸著嶄新、光滑的書皮，嗅著透著墨香的文字，心里甭提有多高興。

教學之余，我捧著書靜靜地看著，書中很多一線教師給朱老師提的在教學中遇到的問題、教學中的困惑、如何快速成為一名新教育的實踐者以及其它方面的問題，朱老師都一一詳細地進行了答復。書中的每一個問題都問得特別好，甚至有些問題有些困惑也是我在教學中經常遇到的。我越看越覺得有益，越看越覺得對我很有幫助，一些教學中的困惑也在朱老師精彩的答復中找到了答案，快速拜讀完后有一種茅塞頓開、受益匪淺、躍躍欲試的感覺。

諸如，有一個老師給朱老師寫信的內容是這樣的：朱老師：人們常常說老師要做紅燭、要做春蠶。可我覺得，事實上這是一個非常高的標準。我給自己樹立的標準是做一個讓學生瞧得起的老師。在我的周圍，有一些老師，連學生都瞧不起他。我覺得，這些人其實根本沒有資格做老師。做一個教書匠，做一個混日子的老師很容易，但要做一個真正讓學生瞧得起的老師，也不是一件容易的事情。朱老師對該老師的想法表示認同。朱老師認為，教師職業大致有四種境界：第一，是讓學生瞧得起的老師；第二，是讓自己心安的老師；第三，是讓學校驕傲的老師；第四，是讓歷史銘記的老師。其中最基礎的境界，就是做一個讓學生瞧得起的老師。

的確，做為老師，能做一個讓學生瞧得起的老師就已經很不錯了。假如一個不修邊幅、常爆粗話的老師，學生會瞧不起的；一個吐字不清、發音不準、時常講錯知識或知識儲備不足的老師，學生會瞧不起的；一個不關愛學生、歧視學困生偏愛優等生、老是體罰學生的老師，學生會瞧不起的；一個言而無信、表里不一、時常在校園丟棄煙頭紙屑的老師，學生會瞧不起的要做一個真正讓學生瞧得起的老師，惟有淵博的知識是遠遠不夠的，還必須具備各方面的素養，培養各方面的興趣愛好，時時事事想著學生。當學生生病時你第一時間來到學生床前（或打電話詢問學生生病情況），當學生輟學在家你主動到學生家里了解情況并盡量勸其返校，當留守兒童缺吃少穿你主動伸出援助之手，當學生出現叛逆心理你如益友般地耐心開導，當學困生學習困難你主動義務補課相信這樣的老師學生不但瞧得起你，而且會非常尊重你，非常信任你，甚至一輩子會記住你。

作為大多數一線教育工作者，要達到教師職業的最高境界讓歷史銘記的老師，是比較難的，而我們要成為一個讓學生從內心瞧得起的老師還是不難做到的。只要我們從小事開始，從小事做起，一件一件堅持不懈地做著，當我們用心書寫著自己每一天的歷史，從教學中得到了成長，收獲著幸福，雖然我們短時間內不能企及教師的最高境界，起碼我們能做到讓我們的學生瞧得起，只要達到了教師職業的第一境界，在此基礎上持之以恒地不懈努力再做一個讓自己心安的人，接著你要求自己成為讓學校感到榮耀的人，那么你就很有可能成為一個讓歷史銘記的人。

遠離毒品禁毒教育學生心得體會（匯總22篇）篇二十二

疫情當前，在全力以赴做好疫情防控工作的同時，xx市禁毒社工依舊堅守崗位，持續跟進幫扶戒毒康復人員，在特殊時期，為他們送去黨和政府的關懷。

xx月xx日，xx市蒲公英社會工作服務中心的禁毒社工服務項目全面復工，在有防疫措施保障的前提下，開展兩“毒”并禁工作。

社工利用電話、短信、微信消息、微信朋友圈、公眾號等途徑廣發宣傳防疫知識，與社戒社康對象進行談話，提醒注意戴口罩、勤洗手、少出門，告知其疫情防控的重要性，了解在疫情下社戒社康對象的生活情況和精神狀態是否穩定，提升戒毒康復人員防疫意識與戒毒動機，社工在疫情防控期間常規工作不放松，利用一切機會對社戒對象進行防疫教育，生命安全教育，進一步扎實做好戰疫情、肅毒害、保穩定各項工作的落實落地。