優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點，還需要注意文章結構和語言表達的準確性。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
妹妹學說話（精選18篇）篇一
我家養了一只小八哥，可養了三年多，還不會說話。一有時間，我就對它做各種實驗。
我第一次用了個土辦法：每天中午給八哥喂食時，不停地說你好！一開始，勉勉強強叫幾聲，討我歡心！到了后面，它干脆輕松悠閑地吃食，無論我怎么用心教它。它都若無其事，津津有味地吃著自己的午餐。第一招以失敗告終。
第二招，我從超市買來一個收錄機，拴在八哥的籠子上，打開收錄機，就開始念“阿彌陀佛”。我多么希望八哥能學會，也念“阿彌陀佛”給我聽。可是，事實總與想象背道而馳，這次八哥叫都沒叫幾聲。看來，第二招也對八哥起不到一絲一毫的作用。
最后，我實在急了。跑到爺爺面前說：“爺爺，這八哥個該不會是個聾鳥！這個方法不行，那個方法不行。到底怎么辦？”只見爺爺不急不慢地說：“乖乖，去翻翻爺爺的書！”我將信將疑打開了爺爺的書《養鳥新技術》。找到一篇名為“如何促使八哥發音”的文章，我眼前一亮，知道八哥發音的秘密。原來，每只八哥的舌頭上有一層硬皮，要用刀刮掉，但操作時稍有不慎，八哥就會命喪黃泉。原來，爺爺想讓八哥多陪他幾年呀！
生活，處處都有學問。如果碰到問題，一帶而過，不想深入研究，那你會發現生活很無聊；如果，你碰到問題，用刨根問底的心態探索，那你會發現生活多姿多彩，美麗莫測的！
妹妹學說話（精選18篇）篇二
大舅爺家養了一只八哥，它的名字就丟丟，它一點也不好看，除了嘴和爪子是黃色的，身體全是黑色的，像一只烏鴉。我們把它放出來，它走起路來一蹦一跳的，像一只上了發條的鐵青蛙。晚上，它又飛回籠子，它落在木桿上，尾巴還一翹一翹的，它是為了掌握平衡。每次我從旁邊路過，它總是把頭歪過來乍我，這是因為鳥的眼睛是長在頭兩邊的，無法正面看人。它最愛吃蘋果、鴨梨、西紅柿、西瓜，它最不愛吃香蕉，因為香蕉會把它的嘴粘住，讓它透不過氣。
它還有一個本領，就是會說話，有一次我對它說好幾句話，可它一點反應也沒有，像是說話的門被關上了，我不耐煩了，正要走，剛轉身就聽到身后有人在說“歡迎”，聲音和大舅爺一樣呀！丟丟說話了，我趕快回去也對丟丟說“歡迎！”丟丟把話匣子打開了，一會說歡迎，一會說你好嗎，一會又說恭喜發財。把我逗得哈哈大笑。
丟丟真是一只有趣的鳥啊！
妹妹學說話（精選18篇）篇三
寒假的時候，每天早晨一起床，我的耳邊就會響起清脆的叫聲：“你好，你好！”是誰在說話呀？原來是八哥寶寶在叫我起床陪它玩。寶寶身披黑色外衣，小巧的頭上長著一張能說會道的嘴，鼻子上有一搓毛，好像是它的一個特殊標志。寶寶說起話來肚子鼓鼓的，頭上的毛豎了起來，身體像個小氣球。
還記得有一次去外公家玩時，一進門就聽到一首歡快的小曲，我急忙走過去一看，“呀！”外公養了一只八哥。八哥一見到我，就高興地跳上跳下，接著唱了一首《東方紅》迎接我。外公見我喜歡的樣子，說：“怎么樣？有趣吧？喜歡就借你養兩天。”我連忙說了聲“謝謝”，就提了回來。一到家，我就一邊喂食，一邊教它說“你好”，寶寶也很配合，不到一星期就學會了，我沒有停歇，堅持不懈。到了正月十五，寶寶已經會說“你好”、“寶寶乖”等簡單語言，我高興地跳了起來。我很好奇其它鳥類為什么不會說話，八哥則會說話？帶著這個問題，我仔細查找了資料，終于得到了答案：其實秘密就在它的鳴管和舌頭上。鳴管長在氣管和支氣管的交界處，普通鳥有三四對，八哥有五六對。鳴管里有一種肌肉，叫鳴肌，通過神經系統的控制，一收一縮，就能發出許多奇特的聲音。再加上八哥的舌頭又圓滑又柔軟，形狀與人的舌頭相似，經過人們的訓養，就會學著人說話了。弄清八哥會說話讓我懂得，大自然奧秘無窮，只要留心觀察，認真思考，就會發現其中的秘密！讓我們一起研究，有所發明，有所創造！
妹妹學說話（精選18篇）篇四
我家的小八哥小乖既聰明又可愛。不過，有時它遇到一些不開心的事也會耍些“小脾氣”哦！
今天下午，我讓小乖復習說“你好”。我先是一字一頓，盡量讓我的聲音清晰地說：“你——好——”。平時，小乖也會說“你——好——”的，可這次不知道是餓了還是怎么的，小乖脫口而出的不是“你好”，而是“嘰嘎”。我猜它是餓了，便遞給它一條面包蟲。沒想到小乖用力一啄，面包蟲成了兩截，它卻不吃。我不免有些奇怪。往常，一到假期它就會很高興地和我玩，今天也是個假期啊，今天可是十月一日??！我又猜測，難道它需要一個玩伴，而且那個玩伴是只鳥？對了，我可以讓鴿子小可陪它嘛！于是我便把小可放在小乖的籠子邊上。小乖卻并沒有和小可玩，而是張開它的小尖嘴猛地朝小可的方向啄了一下，卻沒啄到小可。但小可已嚇得撲閃一下翅膀跑開了。我抬頭看著天空：十月一日，今天可是小乖最歡的日子之一啊，為什么它要耍小脾氣吧？無意中，我看見了掛在天空中酷似火球的太陽，腦子里立即閃過：難道天氣太熱了？于是，我把小乖提進涼爽的房間里，再讓它說“你好“，它果然說了。
看著小乖說“你好”東躥西跳的樣子，十分可愛，我又好氣又好笑：這個小乖，十月的第一天就因為天氣熱和我耍小脾氣，也太不給面子了吧！
妹妹學說話（精選18篇）篇五
小八哥的羽毛黑黑的，像穿著一件黑色的大衣，可神氣了。它的眼睛也是黑黑的，像黑寶石一樣發亮。它的腳爪小巧玲瓏，是金黃色的。小八哥很活潑，有時蜷縮著一只爪子，作金雞獨立的姿勢；有時用一只爪子牢牢地抓住籠里的竹條，成金鉤倒掛狀。不過，它剛來我家時卻挺憂郁，不吃也不喝，不知是不是在想媽媽？過了好幾天，它才怯怯地吃了一點東西，喝了一點水。現在，它跟我們家里的人都熟悉了，就露出了“大口吃肉，大碗喝酒”的豪爽本色。你看，它啄起鳥食來，小小的頭一下一下點得飛快。
妹妹學說話（精選18篇）篇六
今天，天氣不錯，陽光燦爛，萬里無云。但我的心情比它更燦爛，比它更開心，因為我要去爺爺奶奶家過年了！
一進門，籠子里的小八哥就大聲地叫道：“你好，你好！”小八哥披著一身黑大衣，里面穿著一件潔白如玉的襯衣。頭上戴著烏黑烏黑的頭巾，上面畫著白色的花紋。一對水靈靈的大眼睛像是有說不完的話要對我說。
小八哥是個杰出的“說唱音樂家”，因為它既能說又能唱?？腿藖砹?，它滿面笑容地叫著：“老板你好，恭喜發財！”樂得客人們合不攏嘴。要是我們幾個小兄妹吵架了，它就皮笑肉不笑地叫著：“討厭，討厭！”令我們哈哈大笑。
小八哥還是個出色的雜技能手。一次，我把一瓣橘子從籠子的頂端上的縫中塞下去，小八哥扇動著翅膀飛撲而來，張開嘴巴，一口接住橘子，把它吞下了肚，然后，整理一下羽毛，繼續等待著美食。
沒過幾天，小八哥成了我的好朋友。
妹妹學說話（精選18篇）篇七
我家的小八哥我家有一只小八哥，它的性格既溫柔，又暴躁，既淘氣，又聰明。它披著一身黑色的斗篷，像是電影里的蝙蝠俠一樣，玲瓏的小面孔上嵌著一雙烏黑圓溜溜的小眼睛，鼻子上還長著一簇黑毛，像公雞的雞冠，神氣極了！
每當我放學回家剛到家門口的時候，它就迫不及待的叫起來，那聲音非常尖銳，好像在說：“歡迎你回家”。它跟我爸爸的感情最深了，溫柔的時候它會站在爸爸的肩上身體緊貼著爸爸的耳朵，小鳥依人般的好像在和爸爸說悄悄話。暴躁的時候又非常得兇，我用手去給它喂食時，它會把嘴張得大大的來琢我，真是好心沒好報。淘氣起來它會飛到你的頭上啄你的頭發，或在桌子上拉屎，怎么趕它都不飛回去，把人氣的哭笑不得。它還會學爸爸媽媽的聲音說話，有時我在喊爸爸媽媽時它會搶著答應，把我都給騙了。有人到家做客時它還會說：“你好。恭喜發財過年好！
”家里越是熱鬧的時候它越興奮，會扯著脖子大叫：“別笑別鬧。別笑別鬧”爸爸在唱歌的時候它還會學著爸爸的節奏吹口哨。我真喜歡我家的小八哥，它帶給我了童年的快樂，帶給我了美好的記憶。
妹妹學說話（精選18篇）篇八
我家有兩只八哥，全身的毛烏黑發亮，一雙金黃的小爪緊緊地抓住竿子，真是可愛極了！每天它們一看見我，就會說：“揚揚好，揚揚好！”我們真成了無話不說的好朋友了。
一天，我放學回家，發現八哥不見了！這是怎么回事呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦呢？突然我記起來，快去找狗探長，狗探長可是我們小區的百事通??！我剛邁出家門，探長就來到了我身邊。還沒等我張口，探長就攔住我，問：“揚揚，你有沒有丟兩只八哥？”
“八哥？”
“對呀，巫師剛從這兒經過，他的肩上停著兩只八哥，要到森林里去?！?/p>
“那肯定是到巫房去了?！闭f完，我飛快地到跑向巫房。
來到巫房，我看見巫師的妹妹躺在床上。她長得很漂亮但是臉色蠟黃，看她這樣子，準是病了。抬起頭，向左看，正看見巫師把八哥往水里放。
“不要啊！”我大叫一聲，奔進巫房，一把搶過巫師手里的八哥。一看巫師，頓時明白了其中的道理，便大方地把一只八哥送給了巫師。
不久，巫師的妹妹病好了。我們成了朋友，每天放學后一起玩呢!
妹妹學說話（精選18篇）篇九
前兒天，我家多了一位新成員，它就是一只小八哥。小八哥給我們家平淡的生活增添了許多樂趣。
小八哥的樣子非?？蓯?，全身的羽毛是黑色的，尾部有少許白色羽毛點綴，當它拍打翅膀的時候，可看到白色的羽毛帶有斑點。一雙圓溜溜的黃色眼睛不停地轉動，一張滑稽的臉真逗人喜愛。
國慶節放假了，我就天天跟著小八哥玩。有一次我可能跟小八哥玩得太過分了，它竟然啄了我的手。我開始嘗試著教，小八哥吹口哨。不知道小八哥聽懂了沒有，一有空閑我就吹口哨，真是功夫不負有心人，一天早晨我聽到口哨聲，循著聲音來到小八哥跟前，原來是，小八哥吹的，我可高興了。
過了幾天，我又開始教小八哥說話.我說:“你好。”小八哥對我不理也不睬，唧唧喳喳地叫個不停，直到我的嗓子都干了，小八哥還是不說。過了兩天我和媽媽正在吃晚飯，忽然聽到，小八哥說:“謝謝，謝謝，你好?！蔽液蛬寢尪笺对谀抢?，同時爆發出一片笑聲?？蓯鄣模“烁缃K于會說話了，這時媽媽說了一聲:“你好?！毙“烁珩R上回答:“你好，吃飯?！毙“烁绲幕卮鹩肿屛液蛬寢尨蟪砸惑@，因為沒有人教它說“吃飯”呀!我和媽媽分析著，原來小八哥是有記憶的。每當我一邊吃飯一邊看電視的時候，媽媽就對我說:“吃飯?！彼浴俺燥垺眱蓚€字讓小八哥聽見了，它就記下來用上了。
小八哥的到來。給我們一家帶來了無窮的樂趣，讓我們的生活更加快樂，更加豐富多彩。
妹妹學說話（精選18篇）篇十
不要說“但是”，而要說“而且”
試想你很贊成一位同事的想法，你可能會說：“這個想法很好，但是你必須……”本來你讓你的話字字千金伶牙俐齒的你，當然深受同事和上司的愛戴啦!伶牙俐齒的你，當然深受同事和上司的愛戴啦!讓你的話字字千金是認可別人的，這樣子一說，這種認可就大打折扣了。你完全可以說出一個比較具體的希望來表達你的贊賞和建議，比如說：“我覺得這個建議很好，而且，如果在這里再稍微改動一下的話，也許會更好……”
不要再說“老實說”
公司開會的時候會對各種建議進行討論。于是你對一名同事說：“老實說，我覺得……”在別人看來，你好像在特別強調你的誠意。你當然是非常有誠意的，可是干嗎還要特別強調一下呢?所以你最好說：“我覺得，我們應該……”
不要說“首先”，而要說“已經”
你要向老板匯報一項工程的進展情況。你跟老板講道：“我必須得首先熟悉一下這項工作。”想想看吧，這樣的話可能會使老板(包括你自己)覺得，你還有很多事需要做，卻絕不會覺得你已經做完了一些事情。這樣的講話態度會給人一種很悲觀的感覺，而絕不是樂觀。所以建議你最好是這樣說：“是的，我已經相當熟悉這項工作了?！?/p>
不要說“僅僅”
在一次通力攻關會上你提出了一條建議，你是這樣說的：“這僅僅是我的一個建議?！闭堊⒁?，這樣說是絕對不可以的!因為這樣一來，你的想法、功勞包括你自己的價值都會大大貶值。本來是很利于合作和團體意識的一個主意，反而讓同事們只感覺到你的自信心不夠。最好這樣說：“這就是我的建議?！?/p>
不要說“錯”，而要說“不對”
一位同事不小心把一項工作計劃浸上了水，正在向客戶道歉。你當然知道，他犯了錯誤，惹惱了客戶，于是你對他說：“這件事情是你的錯，你必須承擔責任?！边@樣一來，只會引起對方的厭煩心理。你的目的是調和雙方的矛盾，避免發生爭端。所以，把你的否定態度表達得委婉一些，實事求是地說明你的理由。比如說：“你這樣做的確是有不對的地方，你最好能夠為此承擔責任?！?/p>
不要說“本來……”
你和你的談話對象對某件事情各自持不同看法。你輕描淡寫地說道：“我本來是持不同看法的。”一個看似不起眼的小詞，卻不但沒有突出你的立場，反而讓你沒有了立場。類似的表達方式如“的確”和“嚴格來講”等等，干脆直截了當地說：“對此我有不同看法。”
不要說“幾點左右”，而要說“幾點整”
在和一個重要的生意上的伙伴通電話時，你對他說：“我在這周末左右再給您打一次電話?！边@就給人一種印象，覺得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象――別人會覺得你的工作態度并不可靠。最好是說：“明天11點整我再打電話給您?！?/p>
不要說“務必……”，而要說“請您……”
你不久就要把自己所負責的一份企劃交上去。大家壓力已經很大了，而你又對大家說：“你們務必再考慮一下……”這樣的口氣恐怕很難帶來高效率，反而會給別人壓力，使他們產生逆反心理。但如果反過來呢，誰會去拒絕一個友好而禮貌的請求呢?所以最好這樣說：“請您考慮一下……”
妹妹學說話（精選18篇）篇十一
麥克默里指出，孩子可能在不到一周歲時學會說第一個詞“媽媽”，大概一個月以后學會“爸爸”，表面看來，孩子似乎學第一個詞花了近一年，第二個詞只花了一個月。事實并非如此，孩子其實一直在同時學習這兩個詞，這就是所謂的“并行學習”。
資料。
麥克默里稱，在任何一種語言中，占絕大多數的都是中等難度的詞匯，簡單易學或者極難學的詞匯都屬于少數。他建立了一個計算機模型，來模擬嬰幼兒學習1萬個詞匯的速度。
分析結果發現，只要孩子能同時“并行學習”多個詞匯，且學習的中等難度詞匯比簡單詞匯多，就必然會出現一個語言激增時期。
一些專家指出，如果麥克默里的結論正確，那就意味著父母無需為各種聲稱能提高孩子詞匯量的“新發明”而花費時間。麥克默里認為，多跟孩子說話、多讀書給孩子聽，其實才是提升孩子語言能力的關鍵。
妹妹學說話（精選18篇）篇十二
冬天到了。天氣一天比一天冷。
一場大雪過后，居住在山上的猴子們吃飯、喝水都成了大問題。
一天上午，猴媽媽帶著小猴在山上找了幾枚野果吃，然后又帶著小猴到河邊砸開冰喝了點水?？墒牵瑳]過多久，小猴就哎喲哎喲地捂著肚子說肚子疼。
猴媽媽知道，這是因為小猴年齡小，胃腸功能較弱，不適合喝涼水的緣故。可是，在這荒山野嶺中，她又怎么能找到熱水給小猴喝呢。她只好把小猴摟在懷里，不停地給他按摩著肚子。
一段時間過后，小猴的肚子不疼了。猴媽媽很高興，小猴也活蹦亂跳地到處玩去了。
可是到了第二天，當小猴吃下點野果，又到河邊喝水以后，肚子又疼了起來。
“這可怎么辦呢!”看著小猴痛苦的樣子，猴媽媽皺著眉頭說，“每天都這樣，可怎么吃東西啊。”
就在猴媽媽不知所措之時，猴王走過來了。
猴王對猴媽媽說：“快帶小猴到護林房去找老爺爺看看吧，再這樣下去，小猴會落下病根的。”
猴媽媽趕忙背起小猴向護林房跑去。
猴王說的老爺爺是護林員老王。老王是個六十多歲的老人，他常年累月守護著這片山林，早就跟生活在這里的動物們結下了深厚的友誼。
當看到猴媽媽背著小猴來到護林房時，老王趕忙迎上去，接過小猴，把小猴抱到了屋里。
看到小猴捂著肚子那痛苦的樣子，老爺爺根據往年的經驗判斷，小猴是因為喝了涼水而肚子疼的。于是，老爺爺找了個杯子，從暖瓶里倒了些熱水給小猴喝。小猴喝下熱水后，一會兒便好起來了。
看到小猴好起來后，猴媽媽走到老爺爺盛涼水的缸前，指了指里面的水，然后又指了指暖瓶里的水，嗚哩哇啦地說了一些話。
老爺爺知道，猴媽媽這是跟他說，小猴喝了涼水肚子疼，喝了熱水就好了。于是，老爺爺連比劃帶喊地對猴媽媽說：“以后你就帶小猴到這里來喝熱水好了!”
說著，老爺爺拿起一把鐵壺到水缸盛前盛滿水，放到了火爐上。
過了一段時間，鐵壺里的水開了，老爺爺又把開水倒進了暖瓶里。
猴媽媽把這一切都看在眼里，在以后的日子里，每當她帶著小猴到老爺爺這里來喝水時，如果看到暖瓶里的水不多了，她便學著老爺爺的做法，用鐵壺燒水給小猴喝。
妹妹學說話（精選18篇）篇十三
今天，我到干爹家去拜年。當我在那里四處溜達的時候，突然聽到一聲“老板，你好！”，嚇了我一大跳。
循著聲音，我仔細地找啊找，只見一只全身烏黑，長像難看的，被關在一個掛在電線竿上的鳥籠里，嘴里還嚷嚷著“老板，你好！”但當我和走過去，讓它叫的時候，它卻不肯叫了，只瞪著一雙烏溜溜的小眼睛，看著我們，只顧自己玩耍，我們也只能放棄了。當我們走遠一點，又聽到“老板，你好”了。
大家說，這只八哥調不調皮？
妹妹學說話（精選18篇）篇十四
一天，小灰兔和小白兔一起來到草地上采花。
小灰兔不折鮮花，卻蹲在地上撿些什么。
小白兔見了，好奇的湊近了些，瞧了瞧，哦，小灰兔在撿花籽呢！
小白兔更好奇了，它說：“小灰兔，你怎么這么傻？這么好看的鮮花你不折，偏偏來撿這么不起眼的花籽？”
小灰兔聽了，笑了笑說：“我們不應該折鮮花的，鮮花也有生命，我們為什么不將花籽撿回家，種下去，這樣就能欣賞更多更美的鮮花，還不會那么快枯萎！”
小白兔聽了這話，有些不好意思地說：“是??！你說得對！”
說完，它也蹲下來，和小灰兔一起撿花籽。
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妹妹學說話（精選18篇）篇十五
語言刺激要盡早開始。不要等到寶寶學說話時才開始進行語言刺激，要提前進行，給孩子一個厚積薄發的過程。在寶寶還沒有出生前，就要有意識的和胎兒進行交流。在寶寶出生后，媽媽要每天堅持和寶寶說話，優美的、有韻律的語言都可以刺激寶寶，促進語言中樞神經和大腦的發育。所以從新生兒起媽媽說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;讀詩歌，《三字經》等等。
在日常生活中，當爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時候，或是帶著寶寶外出時，都是和寶寶進行口頭言語交流的絕佳機會。爸爸媽媽們可以將此時此景有機地結合起來，跟寶寶說話，創設全語言的交流環境。例如：
你可以一邊做事，一邊告訴寶寶，讓他明白你的意思。給寶寶脫衣服時說：“把你的上衣脫下來”;說“現在脫鞋”時，就給他脫鞋。換尿布時，可以說：“寶寶屁屁臟，媽媽換尿布，‘噠，噠’兩下，貼上小粘條，尿布換好了。
你還可以一邊說話，一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白你的感受。記住千萬不要戲弄寶寶。如果你一邊擁抱他，一邊說“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”，會把他搞糊涂的'，因為你的表情在說：“你是媽媽了不起的寶寶。”
你只要幫寶寶理解你的大概意思就行了，他是否能明白你說的每一個字并不要緊。如果你做好了飯，就把碗盤放到桌子上，向寶寶伸出手說“現在該吃午飯了”，他就會明白他的午飯已經準備好了，并且會自己坐上兒童餐椅。如果沒有那些相應的暗示，寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會通過一遍又一遍地在有幫助的語境下理解這些字，而最終明白它們的意思。
不論你是在談論對寶寶無限的愛，還是天空中的一群珍稀鳥類，讓寶寶看到你的熱情、情感、強調意味等，這些提升話語質量的元素都能吸引他的注意力，促使他試著理解你在說些什么。用升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。另外寶寶喜歡聽擬聲和疊詞。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽后會很開心，以后自然就模仿了。
寶寶們天生就喜歡游戲，在游戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。所以經常和寶寶一起玩游戲，制造歡樂氛圍吧。比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面對面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自己的身體部位。寶寶們在這種有組織的游戲中，自然能快樂的習得語言。
據科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口說話。寶寶們在8到10個月已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸摸一個物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。比如，媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊，墻上的掛圖啊，邊指邊說，然后拉寶寶手指。訓練多次，寶寶就能學會拉!當寶寶直到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發展寶寶的語言。
tips：如果各位爸爸媽媽已經做到了以上的幾點，那么剩下的就是耐心等待，寶寶的個體發育不同，“驚喜”出現的時間早晚也就不同哦!
妹妹學說話（精選18篇）篇十六
1、通過模仿小動物的叫聲,來學說象聲詞。
2、在說說講講中感受兒歌中象聲詞的.趣味。
教具:各種小動物圖片若干
1、模仿各種小動物的叫聲,請寶寶猜一猜,猜對后出示相應的圖卡。
師:汪汪汪,汪汪叫的是誰呀?喵喵喵,喵喵叫的是誰呀?
2、引導寶寶欣賞兒歌《寶寶說話》,并逐一出示圖片。
(1)、分句念兒歌,請寶寶跟著學一學小動物的叫聲。
(2)、提醒寶寶逐一兒歌中小寶寶說了什么。
師:小寶寶也要學說話,她說了什么呀?
3、用提示詞語和圖片提示的方式,進一步引導寶寶熟悉兒歌。
4、可用“小羊說話,咩咩咩”“小牛說話,哞哞哞”等來替換兒歌中的動物,請寶寶學學各種動物的叫聲,扮演小動物的動作。
妹妹學說話（精選18篇）篇十七
甲：不是我吹牛啊，你肯定沒我說得好。乙：你怎么這樣說話呢？我呀！就是比你強。
甲：那好我們來比比！
乙：比什么？
甲：我說一句，你也跟著我說一句，不能說錯一個字。我不多只要三句，你說會說錯。
乙：那哪兒能?。?/p>
甲：不信你試試。
乙：好，試試。
甲：您幾歲了？
乙：您幾歲了？
甲：爸爸！
乙：爸爸！
甲：哎。
乙：你敢占我便宜。
甲：誰占你便宜。不是學說話嗎？您也哎一聲不就對了嗎？說你不行吧。
乙：剛才我是誤會了，重來，重來。
甲：好，剛才不算，現在還只要三句，我就能讓你說走了。
乙：這回不會，開始吧！
甲：您幾歲了？
乙：您幾歲了？
甲：說吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
乙：說吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
甲：錯了不是。
乙：沒錯??！
甲：我說你不行吧。
乙：誰說的。
甲：那我剛才說錯了不是，你說什么啦？
乙：我說：沒錯;這也算吶！
甲：說你不行，你還不信。
乙：再來一次試試。
甲；不服？好，再來一個，我們來個牛頭對馬嘴。
乙：怎么來法？
乙：噢！明白了。
甲：準備好了，還是三句。
乙：你來吧。
甲：你走好啊。
乙：吃的大排面。（1）。
甲：你吃飯了嗎？
乙：我剛洗的腳。
甲：幾句啦？
乙：兩句了。
甲乙（合）：嗨?。ㄍ辏?/p>
1.關于說話技巧的事例。
2.關于職場說話技巧有哪些。
5.關于業務員的說話技巧。
6.關于服裝銷售的說話技巧。
7.關于聰明人的說話技巧。
9.職場男士解壓技巧。
10.營銷說話技巧。
妹妹學說話（精選18篇）篇十八
聽：即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話，睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天“必修課”。每個故事至少要講1～2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經過多次重復，寶寶的大腦就會建立起一個加工系統，使故事和兒歌變成他的內部語言，他雖然還不太會說，但如果你故意念錯時，他會表示不滿。然后你應當嘗試讓他“接話”，或者接兒歌中最后一個押韻的字。
資料。
動：即做動作學說話。1～2歲寶寶是個小小的運動員，他學會的動作技能不僅多而且明確，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動作學說話一般要經歷三個階段：一是你要用準確的.語言“翻譯”他正在做的動作;二是他聽你的指令做動作;三是邊說邊做動作，即做說并行。
日常對話：每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話，語言要簡短、明確、正規，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重復幾遍，啟發他說話的愿望。最重要的，是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話，因為孩子只有在感到有人愛他的情況下，他的言語才會得到充分的發展。