9.范文范本的學(xué)習(xí)可以提高我們的寫作能力,使我們的文章更加生動(dòng)有趣、引人入勝。下面是一些值得閱讀的總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家更好地掌握總結(jié)的寫作技巧。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇一
如下:
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫,教學(xué)大樓懸掛“普通話,讓社會(huì)更和諧,讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進(jìn)行了推普周國旗下的。
講話。
活動(dòng)。肖園長(zhǎng)作國旗下的。
講話。
使全體師生明確推普要求樹立推普的法制意識(shí)。
1、幼兒園語言文字。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組對(duì)園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督并進(jìn)行全園通報(bào),提出了整改意見。
2、廣大團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)走向街道,宣傳、檢查不規(guī)范字,并做詳細(xì)記錄,擴(kuò)大了社會(huì)影響。
以“推普周”為契機(jī),把語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合,科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),如“故事大王”、“天氣預(yù)報(bào)”、舉辦反思記錄、幼兒個(gè)案觀察記錄交流評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng),掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮,使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動(dòng),使師生充分認(rèn)識(shí)到了推廣普通話的重要意義,在以后的`教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇二
存在問題及措施:
一、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的主動(dòng)性。
二、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的主動(dòng)性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我院語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我院的語言文字工作再上新臺(tái)階。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇三
20xx年9月12日至18日是全國“推廣普通話宣傳周”,我園緊緊圍繞“推廣普通話,喜迎二十大?!钡闹黝},結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,對(duì)本屆推普周活動(dòng)精心安排,認(rèn)真實(shí)施。我們主要做了以下工作:
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面,說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號(hào):我是中國娃,會(huì)講普通話。
幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分年級(jí)組開展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富,幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請(qǐng)幼兒當(dāng)小主持。同時(shí)開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著“推普周”活動(dòng)的開展,我園富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,互相問好,文明禮義校園隨處可見,文明向上的校園文化處處呈現(xiàn),生機(jī)勃勃的校園中一派“滿園春色”。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇四
我園結(jié)合幼兒園的工作特點(diǎn)和工作性質(zhì),以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,為了讓每一位孩子都說普通話,愛說普通話,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn),取得了顯著的成效。現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,作好工作部署。
為了使推普活動(dòng)有序有效地開展,園長(zhǎng)根據(jù)市語委對(duì)第十六屆“推普周”活動(dòng)的安排和要求召開全園動(dòng)員會(huì)議,落實(shí)工作,親自參與糾查不規(guī)范用字活動(dòng),各成員制定活動(dòng)計(jì)劃,分工協(xié)作,使“推普周”的活動(dòng)有序有效的進(jìn)行。組織全園教師學(xué)習(xí)規(guī)范用字,展開微型講座,了解如何在工作生活中規(guī)范用字。
二、加強(qiáng)推普宣傳,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
在“推普周”期間,幼兒園大廳、樓道顯要位置懸掛了“請(qǐng)講普通話”“請(qǐng)講普通話,方便你我他”“我是中國娃,愛講普通話”等等的提示語,請(qǐng)家長(zhǎng)們共同參與,在橫幅上面簽字,共同推廣普通話;班級(jí)里隨處可見宣傳口號(hào)、宣傳畫,使全體師生進(jìn)入幼兒園就感受到濃濃的推普氣氛,也讓家長(zhǎng)們受到推普氣氛的感染;各班還都設(shè)置了圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。濃厚的推普宣傳氛圍為“推普周”活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、積極開展豐富有效的語言活動(dòng)。
小班段開展了一系列的活動(dòng):
1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
2.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
3.積極營(yíng)造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講古詩或兒歌表演。
中班段開展了推普周幼兒兒歌朗誦比賽。
(一)布置班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍,強(qiáng)化語言文字規(guī)范化的環(huán)境建設(shè),通過學(xué)說普通話的宣傳標(biāo)語以及家園欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(二)利用晨談時(shí)間宣傳從小學(xué)說普通話的重要性,倡導(dǎo)年級(jí)組的師幼能積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí)。
(三)開展“童聲故事會(huì)”——中班故事比賽活動(dòng)。
1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
3.年級(jí)組里舉行“童聲故事會(huì)”為主題的幼兒故事朗誦賽。
大班段開展了主題活動(dòng)。
1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
2.要求組內(nèi)老師堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流,在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)幼兒用普通話交流,形成整個(gè)年級(jí)段都說普通話的良好氛圍。
3.教室和走廊上張貼普通話標(biāo)語,讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工、家長(zhǎng)和幼兒的心里,通過標(biāo)語,營(yíng)造良好的推普氛圍。
4.開展年級(jí)組幼兒講故事比賽(每班選擇12位幼兒,并設(shè)定一定的獎(jiǎng)項(xiàng)給予鼓勵(lì):一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名)。
四、創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境。
1.利用晨間談話活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流。
2.在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。
3.利用角色游戲、情景表演等形式,引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
五、家園互動(dòng)做好推普工作。
通過家園欄、家園通等向家長(zhǎng)宣傳推普活動(dòng)的意義,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于國家頒布的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,力爭(zhēng)得到家長(zhǎng)對(duì)語言文字工作的支持和配合,引導(dǎo)家長(zhǎng)在家與孩子用普通話對(duì)話。在與家長(zhǎng)的溝通中,我們一直堅(jiān)持使用普通話,很多家長(zhǎng)朋友也配合我們的工作,盡量與我們使用普通話交流。
通過這次的活動(dòng),大家了解到推普工作的長(zhǎng)效性,推廣普通話是點(diǎn)滴的滲透,在平時(shí)的工作中,在生活中無處不在。而且推普工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作,我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇五
我園為了貫徹落實(shí)第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動(dòng),取得了一定的成效。
為了推普工作落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng),邱淑美為副組長(zhǎng),級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員,各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
9月12—9月18日,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年齡段特色,取得一定成績(jī)。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅,上面書寫著:迎接第25屆全國推普宣傳周。其次,我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語,并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如溝通-從普通話開始,“普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí),全園每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在推普活動(dòng)大會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外,我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動(dòng)”,通過這次活動(dòng),使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動(dòng),真正使推普工作深入了人心。
小班開展了“濃濃古詩情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),中大班開展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),積極開展“推普宣傳周”活動(dòng),注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用,開展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃,愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱。”等等,非常符合幼兒的特點(diǎn),使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),讓推普活動(dòng)深入家庭,家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識(shí),提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力,一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為,我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用,將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會(huì),使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
文檔為doc格式。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇六
為提高師幼語言文字素養(yǎng)和推普參與意識(shí),引導(dǎo)幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話,在第xx屆全國推廣普通話宣傳之際,xx縣中心幼兒園開展了推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng),不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩或進(jìn)行誦唱表演,舒緩而優(yōu)美的音樂作為背景,在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的舞姿表演中,培養(yǎng)孩子們對(duì)詩歌朗誦的興趣,讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
推廣普通話是該園長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)工作,全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環(huán)境,如:晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵(lì)孩子練習(xí)普通話,大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外,該園還從家園共育入手,開展“親子閱讀打卡”活動(dòng),讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴中知道我是中國人,愛說普通話,培養(yǎng)孩子們的愛國情感。
規(guī)范運(yùn)用語言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,相信在全園共同努力下,一定能為推普工作添轉(zhuǎn)加瓦,為構(gòu)建文明安鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇七
20xx年9月11日——9月17日是全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
1.各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級(jí)為單位開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。
2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
3.中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的'談話、語言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽,在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
4.在一樓增設(shè)親子閱讀讀書吧,利用離園期間,家長(zhǎng)與孩子在讀書吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘,培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ)。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內(nèi)最美的語言。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇八
20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí),孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營(yíng)造書香校園文化,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇九
xx年9月14日至xx日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮?;顒?dòng)中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
為了使全國“第xx屆推普活動(dòng)”深入開展,幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人、教研組組長(zhǎng)為組員的提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我園的推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周活動(dòng)方案,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào),唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設(shè)立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動(dòng)方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語;此外,幼兒園的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。
在本次宣傳周中,我們開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):
1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):以教研組為單位,讓每位教師對(duì)自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2、拼寫活動(dòng):以教研組為單位,共同拼讀試題,在交流討論x同學(xué)習(xí)提高。
3、小喇叭廣播:每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送成語故事、神話故事、古詩等中國民間文學(xué)的同時(shí),還介紹社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等知識(shí)信息。
4、進(jìn)社區(qū)開展推普宣傳?;顒?dòng)中孩子們自信地舉著宣傳牌走進(jìn)社區(qū),大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,這一切得到了大家的肯定和支持,也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。
5、組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。讓孩子當(dāng)家里的推普員,以此感染父母,影響周圍的人,使更多的人走進(jìn)說普通話的行列中來。
6、結(jié)合孩子的表現(xiàn),我們?cè)u(píng)出了本屆推普周的10位推普小能手,并讓他們推薦同伴接任她們的工作,從而激發(fā)其他孩子的積極性,使每個(gè)孩子都有參與推普的機(jī)會(huì)。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為營(yíng)造和諧語言環(huán)境,為提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“依法推廣國家通用語言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、確定主題。
依法推廣國家通用語言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)。
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話,開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
三、精心組織,推進(jìn)活動(dòng)開展。
(一)幼兒活動(dòng)。
1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng),通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng),通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)。
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,營(yíng)造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)。
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展第十八屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于我園語言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十一
本屆“推普周”的主題是“xxxxxxxxx”。在為期一周的活動(dòng)期間,市小學(xué)校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動(dòng)。
x月xx日上午,xx校長(zhǎng)在課間操宣布市小學(xué)校區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式開始,學(xué)校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。xx校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
x月x日上午,xx校長(zhǎng)為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后,“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口,一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示:進(jìn)入校園,請(qǐng)講普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人,一邊向家長(zhǎng)和過往市民宣傳推普知識(shí),吸引了不少行人的關(guān)注。
x月xx日課間操時(shí),由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓?chǎng)饒有趣味的繞口令微活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,不時(shí)贏得全體師生的陣陣掌聲,活動(dòng)在付修方老師的幽默總結(jié)中結(jié)束。
此外,學(xué)校還通過貼宣傳海報(bào)、學(xué)生做手抄報(bào)、板報(bào)等方式,大力宣傳和推廣國家語言文字,豐富了此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,相信在全體師生的努力下,這項(xiàng)工作會(huì)越做越好。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十二
在全國第__屆推廣普通話宣傳周中,__幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動(dòng),以點(diǎn)帶面,助力我園的語言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
為了使推普周順利進(jìn)行,我園成立了專門的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開會(huì)議,制定推普周活動(dòng)方案及相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)有效地落實(shí)推普周活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。
01。
緊密結(jié)合推普通知,發(fā)出推普倡議。
9月__日,利用星期一的升旗儀式,保教處秦__主任通過國旗下講話,向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動(dòng)倡議。
02。
大力學(xué)習(xí)推普精神,營(yíng)造推普氛圍。
1、全體教師利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國app閱讀學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、借助學(xué)校微信公眾號(hào)宣傳推普倡議,做到校園內(nèi)外人人知曉。
3、在園內(nèi)張貼第__屆全國推廣普通話宣傳海報(bào),利用led電子屏顯示“同講普通話攜手進(jìn)小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學(xué)說普通話推廣靠大家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
03。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,注重推普實(shí)效。
1、推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否規(guī)范的檢查活動(dòng)。
2、推普周期間,我園開展了教師講故事比賽,老師們通過錄制繪本視頻,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話抑揚(yáng)頓挫地演繹了一個(gè)個(gè)幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達(dá)能力,也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學(xué)素材,推進(jìn)幼兒早期閱讀的能力,推進(jìn)推普周活動(dòng)進(jìn)程。
3、9月__日上午,幼兒園開展了“說好普通話書寫規(guī)范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中,老師們個(gè)個(gè)全神貫注,揮動(dòng)手中的筆,或輕或重,或緩或疾……通過活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師規(guī)范書寫意識(shí),激勵(lì)大家練好規(guī)范字。比賽之前教師們也利用空余時(shí)間認(rèn)真練習(xí),提升寫字水平。
4、各年級(jí)組結(jié)合推普中方案切實(shí)有效地開展了班級(jí)活動(dòng),小班幼兒學(xué)說普通話,利用來園、離園鼓勵(lì)幼兒學(xué)說“老師早上好”“老師再見”,在一日生活中注重引導(dǎo)幼兒使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起、沒關(guān)系”等文明用語;通過親子共讀活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)一步體會(huì)普通話和漢字的魅力,在閱讀中感受親情,體會(huì)快樂。
中班組通過學(xué)習(xí)推普兒歌和繞口令,感受到了漢語言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結(jié)合推普周宣傳口號(hào),繪制了一幅幅生動(dòng)活潑的推普口號(hào)宣傳裝飾畫,我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時(shí)間引導(dǎo)班級(jí)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),說一說、念一念展板上的普通話口號(hào),進(jìn)一步提高了幼兒說普通話的意識(shí)。
推普周是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。在全園師幼的共同努力下,本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情,大手牽小手,同講普通話,堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而帶動(dòng)身邊人文明用語,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十三
1、心相印,語相同,和諧校園樂融融。
2、樹立語言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
3、說流利的普通話,做文明的上海人。
4、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
5、一口普通話,伴我行中華。
6、講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,迎世博會(huì)。
7、大力普及普通話,提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
8、普及普通話,推行規(guī)范字,維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
9、說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家。
10、溝通——從普通話開始。
11、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
12、說好普通話,朋友遍天下。
13、說好普通話,方便你我他。
14、同在一片藍(lán)天下,人人都說普通話。
15、服務(wù)說好普通話,情暖顧客心歡暢。
16、推廣普通話,四海為一家。
17、普通話,母語音,華夏情。
18、請(qǐng)講普通話,講清普通話。
19、南腔北調(diào)陌路人,普通話親一家人。
20、普及普通話,公務(wù)員要帶頭。
21、普通話——我的母語,我的榮譽(yù)。
22、服務(wù)用好普通話,真情溝通千萬家。
23、學(xué)好說好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
24、普通話不普通,道出中華新風(fēng)尚。
25、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化,共塑城市文明新形象。
26、都說普通話,溝通你我他;東西與南北,親情如一家。
27、普通話是連結(jié)56個(gè)民族的橋梁。
28、說好普通話,走遍神州都不怕。
29、全國普及普通話,世界刮目看中華。
30、一家人不說兩家話,中國人愛說普通話。
31、說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
32、樹立國民新形象,人人都講普通話。
33、學(xué)好說好普通話,方便文明又高雅。
34、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
35、普及九州,通達(dá)四海,話為良媒,心無阻礙。
36、普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行。
37、普通話——人類溝通的.橋梁;普通話——人類智慧的結(jié)晶。
38、一句普通話,知心你我他;句句普通話,真情傳萬家。
39、大力推廣普通話,創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
40、說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人。
41、說普通話,交四方友。
42、社會(huì)就是一個(gè)家,人人都講普通話。
43、愛國旗、唱國歌,說普通話、寫規(guī)范字。
45、學(xué)普通話,建新上海,迎世博會(huì)。
46、講好普通話,朋友遍天下。
47、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。
48、方言土語難通話,心心相融普通話。
49、要使?jié)h語規(guī)范化,先要學(xué)好普通話。
50、異口同講普通話,齊心共建現(xiàn)代化。
51、我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌。
52、普通話——給你我多一點(diǎn)溝通,給世界多一點(diǎn)精彩。
53、說好普通話,方便你我他。
54、文明語融入男女老少心,普通話貫通東西南北情。
55、用普通話連結(jié)世界,讓全世界矚目中華。
56、大力普及普通話,架設(shè)人間交際橋。
57、同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國情。
58、人人都講普通話,處處盛開文明花。
60、說好普通話,“知音”遍華夏。
61、我愛我中華,我說普通話。
62、學(xué)好說好普通話,利國利民利大家。
63、溝通你我他,全靠普通話。
64、大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
65、普通話,讓社會(huì)更溫馨,讓生活更精彩。
66、一句中國話,一份中國情;一口普通話,一顆中國心。
67、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
68、人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
69、普通話——您出行的第一張名片。
70、國家推廣全國通用的普通話。
71、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!
72、人人學(xué)講普通話,文明進(jìn)步奔小康。
73、請(qǐng)講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個(gè)家。
74、說普通話,迎四方賓客;用禮貌語,創(chuàng)文明社區(qū)。
75、我的普通話,我的中華情。
76、56個(gè)民族56朵花,56種語言匯成一句話:請(qǐng)說普通話。
77、推廣普及普通話,靠你靠我靠大家。
78、讓普通話不普通,讓平凡人不平凡。
79、普通話,承載文明,光彩中華。
80、規(guī)范社會(huì)用語用字,創(chuàng)建全國文明城市。
81、大家來說普通話,親情關(guān)愛遍中華。
82、一字一句普通話,千言萬語繪中華。
83、學(xué)習(xí)普通話,迎奧運(yùn),接世博;推廣普通話,聚民心,積國運(yùn)。
84、一人一句普通話,中華美德靠大家。
85、說普通話,愛新中華;攜萬眾心,建現(xiàn)代化。
86、華夏普及普通話,民族團(tuán)結(jié)興中華。
87、推廣普通話,弘揚(yáng)愛國情。
88、人人都講普通話,五湖四海勝一家。
89、我是中國娃,愛說普通話。
90、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
91、溝通——從普通話開始。
92、09、用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。
93、開門七件事:柴米油鹽醬醋茶;開口一件事:大家說好普通話。
94、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推廣普通話推行規(guī)范漢字。
95、學(xué)好普通話,是每個(gè)中國人的責(zé)任;用好普通話,是每個(gè)中國人的驕傲。
97、中華民族大團(tuán)結(jié),同心同德同語言。
98、時(shí)尚大上海,魅力普通話。
99、普通話,讓彼此靠得更近。
100、學(xué)習(xí)普通話,行動(dòng)在大家;推廣普通話,依靠你我他。
101、普通話溝通人與人;普通話連結(jié)心與心。
102、用普通話構(gòu)建一個(gè)語言家園:心,可以住得更近。
103、普通話九州通,做生意定興隆。
104、你我都講普通話,情如手足勝一家。
105、普通話,秀出申城文明真風(fēng)采。
106、我驕傲,我是中國人;我自豪,我說普通話。
107、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。
108、讓青春與普及的語言作伴,讓知識(shí)與文明的語言攜手。
109、說好普通話,為你為我為大家。
110、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語用字。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十四
20xx年xx月xx日至xx月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營(yíng)造良好的語言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:
以“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢(mèng)。
20xx年9月xx-9月xx日
xxxxxx。
通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的.語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的.督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十五
親愛的小朋友、家長(zhǎng)、老師們:
大家好!在這秋高氣爽的豐收季節(jié),我們迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳周。
幼兒園是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名幼兒都有責(zé)任講普通話。作為家長(zhǎng),大家有配合幼兒園做好推普工作的責(zé)任,這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造美好精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。在本屆推普周期間,我們向老師、全體家長(zhǎng)朋友和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、在學(xué)習(xí)、生活過程中,堅(jiān)持使用普通話,帶動(dòng)周圍的人使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、教師、家長(zhǎng)給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓幼兒多講故事、說兒歌、繞口令等,引導(dǎo)幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、教師、家長(zhǎng)在語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
6、在各種場(chǎng)合使用文明用語,塑造良好的個(gè)人形象,為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的.自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢(mèng),傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
倡議人:
日期:
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十六
親愛的寶貝們:
為響應(yīng)號(hào)召,營(yíng)造人人說普通話的.校園環(huán)境,我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議:
1、普通話是我們的校園語言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時(shí)要都使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在園里,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).
親愛的小朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,用文明語,使普通話真正成為我園的校園語言,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人:
日期:
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十七
各位老師同學(xué)們:
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為:熱愛祖國語言文,構(gòu)建和諧語言生活。
家園的載體與依托。文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí),在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的'號(hào)召,營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語言環(huán)境,學(xué)校向全體學(xué)生員工發(fā)出以下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)使用規(guī)范。
3、課堂內(nèi)外,師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境。
4、在各種場(chǎng)合使用文明語,不說粗話和臟話。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
7、對(duì)不規(guī)范的語言、文行為要予以指正,為建立文明校園,全國文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
8、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對(duì)接心靈,用普通話將自己融入社會(huì),用普通話創(chuàng)造輝煌歷史!
倡議人:
日期:
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十八
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們:
語言是一個(gè)民族的聲音,是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言,更是中國在世界舞臺(tái)上的聲音,是中國人的象征。推廣普通話,對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1.入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;
3.教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
倡議人:
日期:
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇十九
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展口語對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的.語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。在9月14日至9月20日第23屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際,結(jié)合區(qū)推普主題:同講普通話,攜手進(jìn)小康,我們向全園家長(zhǎng)、老師和孩子們發(fā)出如下倡議:
1、普通話是我們校園最重要的語言溝通渠道,家長(zhǎng)和孩子們要積極學(xué)好普通話,說好普通話。
2、在日常生活中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
4、多給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片等,學(xué)說普通話,規(guī)范日常用語。
讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起大力推廣普通話,人人都講普通話!使普通話真正成為我園的校園語言,共同構(gòu)建和諧語言生活!
倡議人:
日期:
幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門20篇)篇二十
親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:
您好!普通話是全國通用語言,推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們發(fā)出倡議:
1、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,逐步養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽故事、學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語言流暢地表達(dá)。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7、在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!
倡議人:
日期: