優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現(xiàn)了作者的文筆之高超。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
我是文明小市民范文(19篇)篇一
老師、同學們:
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的反映。
我們晉城市創(chuàng)建文明城市已經好幾年了,幾年來,我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍了,我們的城市生活越來越方便、快捷。但是,生活中,我們經常會發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車上老人站著、年青人心安理得地坐著;還有同學小小年紀就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn),破壞了城市整體的文明與美好,讓我們的城市、我們生活的環(huán)境,就像漂亮的新衣服被染上了污點,就像優(yōu)美的樂曲中出現(xiàn)了雜音。
作為一名少先隊員,我們是祖國未來的建設者和接班人,城市文明有我們的一份責任。我們每一位同學都要時刻提醒自己:“我是這個城市的一員,我要做一名合格的市民”。從自身做起,從點點滴滴小事做起,讓文明的花朵開放在我們日常生活的一言一行中,比如:不亂扔垃圾,看到地上有垃圾時,應隨手撿起,放進垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場所要講究秩序,乘坐公交車時要排隊;管好自己家可愛的寵物,自家狗狗的糞便要及時清理等等,這些都是我們可以做到的。
同學們,講文明,是一種美德,更是一種責任。不文明的行為就是不和諧的音符,文明的舉動既使再小,也能映射出太陽的光輝。們每個人都自覺奉行生活文明的準則,努力做一只要我個舉止文明的人、樂于助人的人、品德高尚的人,那么整個社會的.文明水準一定會真正提高。讓我們快快行動起來,爭當文明小市民,為城市文明貢獻出我們的一份力量吧!
我是文明小市民范文(19篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:。
會的'文明水準才會真正提高。
文明其實很簡單,它就在我們身邊。文明是一張紙的厚度,是一份心的等待,是飽含善良的問候,是充滿溫情的雙手,是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的一聲問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾丟進垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
同學們,我們渭南市正在創(chuàng)建文明城市,作為一個渭南人,我們應該怎樣去做呢?在這里,我給大家提幾條建議:
1.文明用語,禮貌待人。
2.不亂貼亂畫,不亂扔垃圾。
3.不破壞公共設施,不在公共場所大聲喧嘩。
4.不講粗話臟話,不隨地吐痰;
5.多彎彎腰撿撿果皮紙屑。
6.不踐踏草坪,不穿越綠化帶;
7.遵守交通規(guī)則;
8.在校內外,見到師長要熱情打招呼;
9.課間不追逐打鬧;
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從我做起,從身邊的小事做起。丟棄不文明行為,做文明事,講文明話,當文明人。
我的演講到此結束,謝謝大家。
我是文明小市民范文(19篇)篇三
中國是一個有著悠久歷史的文明古國,五千年文化植根在我們心田,唐詩宋詞傳誦著,傳誦著我們共同的心聲,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
但是,我們走在大街上也會看到一些不文明的場景,一些青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上,雖然不遠處就有垃圾箱。還有的人隨地吐痰,亂扔亂倒垃圾,亂貼廣告紙……我們也看到一些身戴紅領巾的小學生很自然地彎腰將瓶子撿起,扔進標有“可回收的垃圾”字樣的箱子里,我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站,用小鏟子和小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉。他們給我們營造了一個干干凈凈的生活環(huán)境,才讓我們在每天早晨聞到芬芳撲鼻的香氣,聽到美妙的歌唱,難道他們的身影不給我們一些警示嗎!
彎腰撿起一個垃圾,你內在的美就在這一刻煥發(fā)出來了。低頭撿起一塊果皮,在你那平凡的外表下,又多了一份純真與善意。
文明是一個人綜合素質的反映,講文明,是一種美德,更是一種責任。只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。講文明需要禮貌用語,樂于助人的精神和高尚的思想品德。
撿起一個垃圾只是一瞬間,但文明卻是永恒的。傍晚,當我走在人行道上,看到一位疲倦的清潔工人坐在銀行的門前睡著了時,我頓時感到清潔工人是多么偉大,他們的工作是多么辛苦,同時又感到撿起一個垃圾是多么微不足道。只要每個都獻出自己的一份力,明天才會更美好!
“彎腰、低頭”其實文明很簡單……。
我是文明小市民范文(19篇)篇四
當北京奧運會的鐘聲久久回響于中華大地,廣州亞運會的煙花仍未散去,而素有“小奧運會”之稱的世界大學生運動會已走進我們的家園——深圳。身為一名深圳人,我們應該爭當一個文明的小市民。兩千多平方公里的深圳從三十年前的一座小漁村一步一步走來,如同大鵬展翅般翱翔于天際,以追風逐日的發(fā)展速度展現(xiàn)著這片年輕土地的價值。正是因為這樣,我們更應該將深圳最美好的一面展現(xiàn)給世人,爭當一個文明的小市民。
其實做個合格文明的小使者并不難,在幸福的校園里,文明禮儀表現(xiàn)在同學們之間的真誠問候,當同學遇到挫折時伸出的那雙援手,在溫暖的家庭里,文明禮儀表現(xiàn)在我們對長輩的敬愛,在父母下班時為他們倒杯茶,捶捶背,和他們談心、聊天;在和諧的社區(qū)里,文明禮儀表現(xiàn)在我們在他人遇到困難時的真誠相助,看到地上的垃圾時自覺撿起,排隊時讓老人站在前面,得到他人幫助時真摯地道一聲謝謝……正是因為有許許多多這樣的文明小使者,深圳才會變得越來越美。
大運會即將來臨,深圳作為大運會的承辦方,應該處處表現(xiàn)出文明的行為。請大家試想一下,如果讓外國友人看見我們中國人,隨地吐痰、亂扔垃圾,不講秩序,亂插隊外國友人們怎樣想。所以,我們更應該爭當一個文明小市民。
同學們,讓我們行動起來吧!讓我們從小事做起,爭當一個文明小市民吧!
我是文明小市民范文(19篇)篇五
文明是什么?文明是一句暖心的話語,文明是尊重他人的品德,文明是彎腰時撿起垃圾的動作,文明是人與人交流的語言,文明是一個人、一個城市乃至一個國家進步的基礎。
花兒爭奇斗艷,鳥兒歡快吟詩,溪水清澈流淌,樹木枝繁葉茂……這些向來都是我們人類所要去追求的,正是有了這些目標,我們才一步步走向更加高級的文明。
從文明公約做起,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。用實際行動,說文明話,做文明事,當文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢?我們中學生的主要任務是學習,所以首先要認真上課,多學知識,學習、掌握科學的本領,做個有用的人,其次在言行上,我們應當從我做起,平時不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不講臟話,從一點一滴上增強自己的公民意識。
例如,生活中我們要節(jié)約每一滴水,平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來,用來沖馬桶;節(jié)約每一度電,要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。能在書上查到的資料就不需要在電腦上查了,以免浪費電。
再比如:不用一次性筷子,不浪費一張紙,正面用過的紙反面還可以用來演算,這樣可以節(jié)約木材,少砍伐樹木,保護環(huán)境。讓家鄉(xiāng)每一條小河都清澈見底,每一條街道、每一個社區(qū)都干凈整潔。
我們要養(yǎng)成良好的習慣,首先就是要不隨地亂丟垃圾,比如:我們最愛吃的口香糖,吐在地上的殘膠很難清除。因此,我們大家要勸說吃口香糖的人,吃完后將殘膠用紙包好,扔進垃圾桶,不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行,讓夢想成真,每個人都用自己的行動來讓我們做個文明可愛的棗陽人,讓我們在綠色生態(tài)的環(huán)境里健康成長,放飛夢想,從這一刻開始,行動起來吧!
我是文明小市民范文(19篇)篇六
我們每個人都應該熱愛這座城市,愛護我們的環(huán)境衛(wèi)生,做一個文明的好市民。今天應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)砹舜蟀嗌鐣贪浮段沂俏拿餍∈忻瘛犯椒此迹嘞嚓P教案請關注應屆畢業(yè)生考試網。
1.水彩筆,白紙,對錯牌,記錄板,小紅花。
2.幼兒對我們生活的地方,有一定的了解,對于一些公關禮儀也有一定的認識。
1.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.積極參與游戲活動,大膽表達出自己的想法。
3.提高對社會公德的判辨能力,萌發(fā)做文明市民的美好愿望。
一、觀看視頻,談話導入。
1.播放贛榆縣最繁華、幼兒都經常去的地方的視頻讓幼兒觀看。
師:“你們來過這里嗎?這是哪里?我們的家鄉(xiāng)叫什么名字?你們覺得家鄉(xiāng)美嗎?哪里美?”
2.教師繼續(xù)播放視頻,幼兒欣賞。
3.師:“片中有哪些景點,你還知道哪些景點?看完視頻后你有什么感想?”
4.教師小結贛榆的`美景。
(利用視頻導入,引起幼兒興趣。在活動中適當?shù)膯栴}談話,可以發(fā)展幼兒的思維,傾聽能力及口語表達能力。孩子直觀欣賞,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感.)
二、觀察行為圖片,幼兒分辨是非。
1.師:“看了視頻,我和你們一樣,都覺得贛榆越來越美了,那你們知道為什么贛榆越來越美嗎?”
2.師:“贛榆的美麗和我們每一個都分不開,只有我們每個人都熱愛這座城市,愛護我們的環(huán)境衛(wèi)生,做一個文明的好市民。平時,我見過不少市民,我把他們的行為拍了下來,請你們來當評判員,看看他們做的對不對?”
3.展示圖片,幼兒分組討論,并進行搶答比賽。(師介紹比賽規(guī)則,要求幼兒嚴格按照規(guī)則進行比賽。)
4.總結出文明市民的標準。(守法,講衛(wèi)生,愛護公物,舉止文明,幫助他人,健康生活等)
(通過分組游戲競賽的方式,對社會公德有一定辨別是非對錯的能力,并總結出爭當文明市民的標準。)
三、學做一名好市民。
1.討論:如何做文明小市民。
(通過討論,幼兒進一步了解了做文明市民的標準。)
2.那我們把剛才討論的結果畫下來,貼到我們的作業(yè)欄,提醒別人也要做文明的市民!
(孩子們把自己所想的在紙上表現(xiàn)出來,對之前的活動有一個鞏固,也有一定的拓展。進一步理解和鞏固已有的知識、觀念,并培養(yǎng)相應的技能技巧和形成良好的行為習慣。)
本此活動,我根據幼兒年齡特點和學習規(guī)律,發(fā)展特點來設計的。活動中的亮點就是:我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。”的原則和精神,滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。當然,文明禮儀不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,社會公德也不是一節(jié)課可以學會的,這需要我們老師,家長,整個社會,密切配合,共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花,我相信在不久的將來,經過我們的精心培育,這朵美麗的小花一定會開得更加美麗,更加絢爛。
我是文明小市民范文(19篇)篇七
前不久,我市迎來了一次大活動——創(chuàng)建全國文明城市。爸爸也隨之忙碌了起來,東奔西走,但臉上依然掛著微笑。
看到爸爸忙碌而又充實的樣子,我便知道爸爸在做一件很有意義的事情。心想,我要是也能為這個活動貢獻出一份自己的力量那該多好。咦!機會來了,我很榮幸地成為我校“文明糾察隊”中的一員。“文明糾察隊”的任務就是在校門前站崗,阻止各種不文明的現(xiàn)象。如亂扔垃圾、隨地吐痰、打打鬧鬧等。最主要的'是校門前左右側的入口前都圍著護欄,而有些調皮搗蛋的同學都喜歡從護欄上跨過去,或者從下面鉆過去,于是,這種現(xiàn)象一傳十,十傳百,漸漸地成為學校里的一種潮流。而我們在站崗時,如果遇到這種情況,就必須把手伸到他們面前,指向正確的入口,微笑著說:“同學,這樣走可不文明喲!你想當文明小市民嗎?那么就從那邊走吧!”絕大部分同學還是非常配合我的,先是對我笑笑,然后從正確的入口進入。
在我第一天站崗時,我正辛苦的“掃除”著一個又一個“不文明人”,說那遲,那時快。一道小閃電馬上就要劈過圍欄了,我飛速閃身來到他面前,“小閃電”只好停住了。我定睛一看,只見他個子小小的,很瘦,但看上去很精神。還沒等我開口,他就大聲嚷道:“你誰呀?!我的事你管得著嗎?”
我忙說:“小弟弟,現(xiàn)在我市正在爭創(chuàng)全國文明城市哦!人人都爭當文明先鋒,我們小學生也不例外呦!”于是,我用手指指正確的通道,微笑著說“請走正確路口!”聽完我的話,小弟弟灰溜溜地走了。
像這樣的同學,并不少見,每次我都是微笑著向他們說明。雖然有些時候也覺得重復著同樣的動作,說著同樣的話有些枯燥,難免有些泄氣。但由于大隊委哥哥姐姐們的及時鼓勵和提醒,還有一想到自己正慢慢改變著校園里的不文明現(xiàn)象,就立刻打起了精神,挺起了腰桿。
漸漸地我發(fā)現(xiàn),校園里跨圍欄的、鉆圍欄的、亂扔垃圾的、隨地吐痰的現(xiàn)象一天天地變少了,逐漸銷聲匿跡了。看到我們一點一滴的努力有了成果,我的心里樂開了花。我們每一位同學都應該做出積極的貢獻,爭當文明小市民。
我是文明小市民范文(19篇)篇八
文明,好大的的一個詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動來表現(xiàn)。文明好簡單的一個詞,一句話、一個舉動、一個態(tài)度,都是文明的.表現(xiàn)。文明好神圣的一個詞,它拉近你我的距離,使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉、用心靈去養(yǎng)育,它見證著我們的成長。
文明不僅僅是一個詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因為我們從小都能做到。它也并不平凡,因為它不是隨隨便便就可以做到的,它需要我們用心、完完整整的心,把它完完全全的裝起來,時時刻刻與文明成為一體。
社會呼喚文明,文明就是一種素質。不橫穿馬路、不亂闖紅燈,這是一種素質。給老人和小孩讓座,這是一種素質,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,這是一種素質。當看見別人遇到困難,伸手相助,這是一種素質。素質展現(xiàn)在我們的一言一行中。
文明是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的表現(xiàn),講文明的一種美德,更是一種責任。注意我們日常生活中的一言一行,只有每一個人都自覺做到生活文明的準則,整個社會的文明水平才會真正的提高。
這并不是某一個人做好就行了。這需要我們全體市民行動起來,哪怕是撿起一片紙屑、節(jié)約一滴水,這么微不足道的事情只要我們用心去做了,相信我們的校園、我們的縣城一定會更加美麗。
同學們,我們一起行動起來吧。讓文明永遠留在我們心間,爭做文明小市民。
我是文明小市民范文(19篇)篇九
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
老師說:作為未來接班人的你們,如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不自覺保護環(huán)境的話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,同學們應該下定決心要從我做起,愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”這五類污染時時刻刻威脅著人類生存的希望,其實只要我們有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球將成為美好的家園。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受環(huán)境賦予我們的幸福。
總之,我們雷鋒中隊,要帶頭學會講文明。應該做的還有許多許多,希望同學們人人都能做一個講文明的好學生,爭當一個文明的小市民,為雷鋒中隊爭光!
我是文明小市民范文(19篇)篇十
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我今天演講的題目是?讓文明禮儀充滿人間?。
張掖,是我們共同的家園。建立一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿!文明猶如清新的空氣、溫暖的春風,她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悅和實惠。我們的一言一行一舉一動都代表著城市的文明形象。只要你生活在張掖這片熱土上,你的名字就是“張掖人〞,就要遵循“愛國守法,明禮誠信,團結友善,節(jié)儉自強,敬業(yè)奉獻〞20字的公民道德標準,在家庭中做一個好成員,在學校里做一個好學生,在社會上做一個好公民;就要樹立“我愛張掖,共建美妙家園〞的觀念,說文明話、辦文明事、做文明人,做到:校園文明、交通文明、環(huán)境文明、修身文明,全面展示張掖人的文明形象,讓文明滿校園,讓文明滿社會。
有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。〞這番話,很有道理。你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。文明是什么?文明是路上相遇時的.微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的穿著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動?文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂,美德是修身之本,一滴水能折射陽光,細微處能顯露您的品質。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標準,它是人們在長期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德程度,文化修養(yǎng),交際才能的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風氣和生活習慣的反映。重視,開展禮儀教育已成為道德理論的一個重要內容。文明禮儀常識〔做一個文明人必看〕禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標準,它是人們在長期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德程度,文化修養(yǎng),交際才能的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風氣和生活習慣的反映。重視,開展禮儀教育已成為道德理論的一個重要內容。禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等。在人際交往過程中的行為標準稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德理論應注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進展人際交往,辭別不文明的言行。禮儀,禮節(jié),禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性。
我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們如何禮貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們如何講文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些標準禮節(jié)是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,缺乏掛齒。80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作工程,經過幾天的協(xié)商根本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時,這位企業(yè)家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是表達在一個細小的動作,彈指的瞬間。
記得一位名人曾說過:“德行是由構成的文字〞人的一言一行無不表達著人的品質與修養(yǎng)、道德與情操,無數(shù)事例也說明走向事業(yè)輝煌創(chuàng)始人生的關鍵要有高尚的情操,說到禮儀我想起列寧的故事:有一次列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上碰見正端水上樓的女工,那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說:“你不必你端著東西已走了半截而我如今空著手請你先過吧!〞他把“請〞字說得很響亮很親切,然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓,也正是列寧的修養(yǎng)和高尚道德成就他成為一代偉人。
最后,祝愿我們每個人都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者!祝愿我們的家園成為一個快樂的家園、文明的家園、和諧的家園、愛心永駐的家園!愿我們人人講文明話,做文明事,讓張掖這片沃土處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
我是文明小市民范文(19篇)篇十一
“文明小市民”這幾個字對大家來說,肯定不陌生,從紹興市文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。
過去在我們的生活中,隨處可見的不文明行為,漸漸得到了遏制,不經意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學悄悄拾起來,送回它們的最終歸宿——垃圾箱,當大風刮斷了樹枝,卻有人把它包扎好,當有人倒垃圾在河里時,有人上去給他講明道理,有的小妹妹去摘花,總有人上去叫她不要搞,還跟她講明道理:“花是大家欣賞的,不要亂搞!”
我們在不同的地點,不同的場合,正確使用禮貌用語,有助于我們與人交往。尤其是對我們小學生來說,如果經常使用禮貌用語,那么人人都會喜歡我們,夸獎我們。但我們同學中,也存在一些陋習,如:隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,不愛護環(huán)境,隨便踩踏花草,不遵守交通規(guī)則,走路闖紅燈,公共場所大聲喧嘩等等。我們作為紹興北海小學的小學生,要為文明城市出一份力,就要告別陋習,當一名文明小學生。
呼吁文明,文明就是一種素質。不橫穿馬路,不亂闖紅燈,這是一種素質;給老人和小孩讓座,這是一種素質;不亂扔亂拋,不隨地吐痰,這是一種素質;當看到別人遇見困難,援手相助,這是一種素質……素質展現(xiàn)在我們的一言一行中。
紹興是我家,溫暖的家,是我們每一個人用心營造的,它的好就是我們的好;它的進步就是我們的進步;它的發(fā)展就是我們的發(fā)展;它的成功就是我們的成功。身為家庭中的一分子,都想為家奉獻點什么,但我想說,最重要、最基本的是爭做一個文明的人。為了我們的家更加溫馨美好,讓大家都來爭做文明市民。
我是文明小市民范文(19篇)篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
一個文明城市,能給市民提供良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市,需要社會各界和城市居民的共同努力。我們是祖國的未來和希望,建設美麗、富饒、文明的白銀,是我們每個少先隊員光榮的義務和神圣的責任。為此,我校大隊部向全校少先隊員發(fā)出爭做文明小市民的倡議:
一、做文明行為的宣傳者。
我們倡議各位少先隊員能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習的危害,增強社會公德意識,小手拉大手,用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人,用紅領巾文明宣傳小隊等符合少先隊員的活動方式,走進社區(qū),走向社會,把文明傳遞,爭做文明行為的宣傳者。
二、做文明行為的實踐者。
我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手,在家里做個孝敬長輩,勤儉自強的好孩子;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,傳承“孔融讓梨”的精神;節(jié)約水電資源,珍惜糧食,自己的事情自己做。在學校里尊敬老師,見到老師要熱情打招呼問好,與同學團結友愛,相互幫助,愛護校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生,參與健康向上的、有意義的活動。在社會中,時刻警示自己、約束自己,帶頭消除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設施,沉迷于營業(yè)性網吧”等生活陋習,不騎車上學,乘車時不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”,遇到老人應主動讓座,別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;拒絕網絡誘惑,倡導綠色上網,以實際行動塑造文明小市民新形象。
三、做文明行為的監(jiān)督者。
在平時的生活中,少先隊員們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者,還要當好文明行為的監(jiān)督員,及時勸阻身邊的不文明言行,幫助同學改正一些不當?shù)膶W習習慣、生活習慣;積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動,通過活動促使大家養(yǎng)成文明行為,以實際行動贏得家長、學校、社會的廣泛認可。
親愛的少先隊員們,白銀是崛起的新城,是我們賴以生活的家園。就讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,用實際行動,爭做文明小市民吧!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
我是文明小市民范文(19篇)篇十三
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是創(chuàng)立文明城市我們在行動。
文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。當那一面象征著文明的紅旗傳遞到我們手中時,我們的肩上也多了一份責任,創(chuàng)立省級文明城市,我們義不容辭。
曾記得,第一天上學,和藹可親的老師對我們說的第一句話就是要做一名文明的小學生。“文明〞是什么呢?當時的我,并不完全明白。我按照老師說的去做,上課認真聽講,下課和同學們愉快游戲,放學后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說:“銘雨真是一個講文明的好孩子!〞老師的笑,在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里,我漸漸的長大了,我明白了文明就是在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民,于是,我學會了謙恭禮讓、樂觀豁達。xx年三月4日,我們全班同學代表師范附小參加了在新世紀廣場舉行的“爭創(chuàng)文明城市,志愿者在行動〞的主題活動啟動儀式,我代表少先隊作了發(fā)言,并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名榮耀的志愿者。我承諾﹕盡己所能,不計報酬,幫助別人,效勞社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為建立團結互助、平等友愛,共同前進的美妙社會奉獻力量。〞這次活動讓在場的每一個人都受益匪淺,明白了什么是文明,應該怎樣做文明市民,文明市民應具備怎樣的素質……我深化的感受到要用實際行動來創(chuàng)立文明城市。
作為小學生,我覺得文明就在我們身邊,有時候,離我們只不過是10公分的間隔,也許只是幾十厘米的`寬度,可能只是一張紙的厚度,近得觸手可及。多一個手勢,對別人來說,就是多一份諒解;多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;多一點點分享,對別人來說,就是多份溫暖。
我們班級之間開展了“共建文明校園〞隊會活動,利用手抄報、黑板報、國旗下講話等多種形式表彰校園文明行為,開展了“講文明,促成長〞的主題班會,見到同學我報以甜美的微笑,見到老師鞠躬問侯,見到年邁的老人起身讓座,見到需要幫助的同學伸出援助之手。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之〞,讓文明這朵花點綴城市,讓文明成為我們的指路燈,為我們照亮前方,以自己的言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從如今做起,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一座文明城市,共享文明新風,我們時刻準備著。
我的演講完畢,謝謝大家!
我是文明小市民范文(19篇)篇十四
1、認知和技能目標:在情境感知、體驗和游戲操作的活動過程中,讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環(huán)境保護禮儀。
2、情感目標:結合禮儀教育活動,升華主題,激發(fā)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng),人人爭當文明小市民打扮美麗射洪的情感。
教學重點、難點。
重點是讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環(huán)境保護禮儀。
活動準備。
1、創(chuàng)設硅化木國家地質公園的場景和公共汽車場景。
2、攝像設備一套,現(xiàn)場為幼兒現(xiàn)場。
3、課件及游戲用的色子、小恐龍圖片等。
活動過程。
一開始部分。
組織幼兒一起隨音樂“郊游”出發(fā)去硅化木國家地質公園游園。
二基本部分。
1、模擬乘坐公車和硅化木國家地質公園參觀。
1乘坐公共汽車師引領與啟迪幼兒。
2硅化木國家地質公園參觀。
師對硅化木地質公園進行簡單介紹后,組織幼兒吃食物,并隨機引導幼兒將垃圾扔到果皮箱內,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
提問:
1孩子們,看見你們在做什么了嗎?
2咦!老師看見自己了,誰來告訴我,老師在做什么?
3這幾個寶貝是誰?你們在做什么?為什么要抓緊扶手?
4抱孩子的阿姨上車了,看看是哪個寶貝給老奶奶讓的座?
5在乘車的時候除了抱孩子的阿姨需要我們幫助,還有那些人是需要我們幫助?
6孩子們把垃圾扔到了哪里?
3、玩“爭做文明小能手”的游戲,鞏固學到的乘車禮儀以及環(huán)境保護禮儀。
三、結束部分。
乘車回家,自然結束。
我是文明小市民范文(19篇)篇十五
親愛的同學們:。
建設文明鞍山、創(chuàng)建文明城市,是市委、市政府為建設殷實小康、構建和諧鞍山作出的一項重大決策,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事。為迅速掀起創(chuàng)城工作的新高潮,形成人人參與創(chuàng)城工作的良好氛圍,推動和促進創(chuàng)城工作的開展,特發(fā)出如下倡議:。
一、從我做起,積極參與。文明創(chuàng)建,人人有責。建設文明鞍山、創(chuàng)建文明城市需要每一位市民的積極熱心參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,為城市容貌增光添彩。我們要主動參與,從我做起,從現(xiàn)在做起,從舉止言行的細微之處做起,積極為創(chuàng)建文明城市獻計出力。
二、多做實事,身體力行。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;做到“不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不亂停亂放,不隨地吐痰,不損壞公共設施,不損害花草樹木,不講粗話臟話,不在公共場所喧嘩,不在公共場所吸煙”;做到說文明話,做文明事,當文明人,自覺告別各種不文明行為。
三、立足本職,熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動,努力爭做文明使者,努力為建設文明鞍山、創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。要積極開展“順意.善小”志愿者服務活動,踴躍參加生態(tài)文明建設活動,努力構建和諧鞍山。
四、遵章守法,嚴以律己。每個市民都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規(guī),服從有關執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧宜居文明的鞍山新形象。
尊敬的市民朋友們,建設文明鞍山,創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民,我們義不容辭!您的每一份努力,都會讓我們的城市離文明更近一步,你的每一份辛勞,都會為我們的城市增色爭輝;您的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們迅速行動起來,積極響應市委、市政府的號召,以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,積極融入到創(chuàng)城工作中來,用自己的行動為創(chuàng)城工作貢獻力量,為使我們的家園更加美麗、為使我們環(huán)境更加和諧宜居,貢獻出我們的.智慧和力量。
我是文明小市民范文(19篇)篇十六
我要說:“少年文明則國文明”。少年是祖國的未來,祖國的希望。要讓我們的祖國更加文明繁榮,就必須從我們少年做起。
在2008年北京奧運會中,我們全民族上下聯(lián)合起來,共同為奧運做貢獻。
當北京的藍天獲得世界一致好評時,我們中國人不驕傲嗎?當然驕傲!舒乙曾經說過:“城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個不錯的衡量標準”。
但是,不文明現(xiàn)象也是有見過。現(xiàn)在的黃土高原,曾經還是“山興悅鳥性”的茂密森林。可是由于人們文明程度不太高,無休止的砍伐,生態(tài)失衡。曾經的繁花似錦,遮天蔽日的森林已一去不復返了。
可能大家會問,這些我們能做到嗎?——是的,現(xiàn)在因為年齡太小,心有余而力不足,確定做不到。但是,如果從身邊小事做起,盡自己的一份力,依然可以做一個文明的小公民。
當你看到有不文明的行為,如隨地吐痰或水龍頭用后不關,亂丟紙屑等,會怎么做?不管嗎?不對,要上前制止并用紙把痰擦干凈,關住水龍頭且撿起紙屑。你我文明一小步,社會進步一大步!
文明,還表現(xiàn)在許多方面,如禮貌、寬容等。我們要對人彬彬有禮。“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。”當有人冒犯時,不要血濺五步,那才是真正的懦夫。以一顆寬容的心來包容萬物,似韓信縮回拳頭等待以后爆發(fā)的忍耐。這才是真正的強者,一個能忍辱負重的文明的人。
讓我們揩起雙手,爭做文明小公民,為祖國的藍天,為祖國的.環(huán)境,為祖國的發(fā)展貢獻一份力量吧!
我是文明小市民范文(19篇)篇十七
尊敬的各位領導,同志們:
大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭做文明市民〞。
大家都知道,文明不僅僅是物質文明,更高表達在精神文明。城市是文明的發(fā)源地,一座城市不光要擁有文明的物質,更要有文明的精神,文明是一個國家、一個城市進步的根本,是一個人修身養(yǎng)性的表達。一個高素質、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,就應該有良好的文明禮儀。也許有人會問,文明對于我們講,到底是什么呢?怎么做才能表達我們是文明市民?其實文明說大就大,大到能推動社會的開展、人類的'進步,大到能改變世界。說小也就微缺乏道。文明是路上相遇時的微笑,是朋友有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起〞,是公交車上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動,是自覺將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的,文明就是這么簡單,就是這么細微。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞我們任何一個人都不可以小瞧一個小小的禮貌或者一個好心的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個城市的祥和,更不能無視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應一樣涉及整個城市乃至國家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為,我們要向文明的行為學習并踐行,用文明的言行約束自己,進步自身修養(yǎng),與不文明的行為戰(zhàn)斗到底!英國作家羅斯金說:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人〞。有句名言這樣說:“明日的文明始于今日的奉獻〞,“真正的文明是所有人種植幸福的結果〞。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承著又被我們不斷開展著。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無規(guī)矩不成方圓〞,我們必需要用文明的標尺時時刻刻要求著自己,改造著自己。只要我們堅持著,文明就在身邊。
“不積跬步,無以致千里。不積小流,無以成江海〞,讓我們從小事、從身邊事漸漸做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會更加美妙!
我的演講完畢,謝謝大家!
我是文明小市民范文(19篇)篇十八
同學們:
今年是我市全國文明城市的復檢之年。創(chuàng)建文明城市,是市委、市政府加快惠民之州建設的一項重要措施,是一件造福人民,惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責任、有決心以實際行動實踐文明言行,做一名合格的文明小公民,為迎接xxx年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評做出應有貢獻。在此,我們向全市中小學生發(fā)出如下倡議:
1.實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,遠離毒品和網吧,人人健康成長,讓家長和社會放心。
2.實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的`文明秩序。
3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長,見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4.實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,成為體現(xiàn)城市文明內涵最豐富的表情,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗,在養(yǎng)成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
同學們,為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌,讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復檢工作之中,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極行動起來吧!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
我是文明小市民范文(19篇)篇十九
在新的學期里,我要爭做一個文明小市民。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,講究衛(wèi)生,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃;在公遵守交通規(guī)則;在社區(qū)做個最好的小公民平時注意的社區(qū),關心的社區(qū)動態(tài),為社區(qū)的建設盡自己的一份力;在家里做個最好的孩子,從小要尊老敬老,孝敬;在里不踩踏草地、不損壞里的公物……嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德。
們,讓我們行動起來,爭做一名講文明、懂禮儀的好學生、好孩子、好公民、好市民!“做一個最好的我”。相信自己,我們一定能行!
我還要從節(jié)約一粒米、一滴水做起,爭當文明小市民,與陋習告別,做文明小市民。熱愛張家港,提高素質,并把文明的風氣帶回學校。們,讓大家都來做文明小市民吧。
我的講話完了,謝謝大家!