事跡材料可以讓我們明白實現目標的關鍵在于堅持和付出努力。以下是一些經過認真整理和總結的事跡材料范文，希望可以給大家提供一些參考和借鑒的方向。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇一

為進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養，6月14日，蕭山區瓜瀝鎮第三幼兒園組織全體教師觀看視頻“師德主題教育啟動儀式暨謝文琴老師事跡報告會。

在副園長馬燕老師的主持下，學習會拉開帷幕，此次活動分為“學習、交流、感動”三個議程。27名教師集聚愛的廳堂，聆聽身邊的感動故事，并記錄感動心得。

謝文琴是衙前農村小學一位極普通的農村老師，從教，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。報告會中，謝文琴老師通過自己的親身經歷，講述自己的病史，講述自己的堅守，講述自己教育生涯中的種種感動。正如她所說的：“自己是有福之人，三尺講臺雖小，但是卻養育一方人。”她是同事眼中的“鐵人”;她是家長心里的“好人”;她是孩子眼里的“朋友”;她是我們大家心里的最美教師。

據悉：眼淚早已濕潤眼眶，教師們被謝老師的事跡所感動著。一個身患腦瘤的老師堅守本職，奮斗在教育一線，每時每刻都努力體現著自我人生價值，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章。在她生命最垂危的片刻筑寫愛的篇章。她說：“我只是一個普普通通的人，做著普普通通的事情!”普通的話語觸動著每一位老師的心弦，教師們感動、反思。最后，副園長馬燕老師也鼓勵教師們學習身邊的感動故事，敬業工作，恪敬職守，勤思“本職”的意義!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。謝文琴老師，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師。6月13日下午，新街四小分工會組織全體教師在會議室觀看視頻《師愛感召，尋找身邊的感動——謝文琴老師事跡報告會》。

從謝老師的事跡報道視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了深層次的了解。我們看到了謝老師從教19年來，扎根在農村小學教育的熱土上，懷著滿腔的熱情，收獲了無數的愛與感動。一個身患腦瘤的老師堅持奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。謝老師的優秀事跡沖擊著每位四小教師的心靈，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動。

“師愛感召，尋找身邊的感動”。教育工作是忙碌的，也是快樂的。四小教師要像謝老師學習，用平凡的事跡書寫不平凡的師德，用愛心鑄就師魂，為四小持續注入正能量。

謝文琴，衙前農村小學一位極普通的農村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當她第一次做手術后，身體非常羸弱，就堅強的站在講臺上，因為她覺得工作著是美麗的;當她再次手術醒來時，她首先想著的是“我還可以教書?！敝x文琴老師“熱愛學生，用愛心譜寫教師之魂?！睆慕?9年的.教書生涯中，她心系學生，愛生如子，細心呵護每個學生的健康成長。三尺講臺雖小，但孩子們成長的空間，卻是無窮的大!在一屆又一屆的學生中，謝老師幫助了無數的“小峰”，也培養了很多個優秀的班集體。謝老師“播撒陽光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過學習，還辦起了陽光心理輔導站。

活動一開始，工會主席張菊敏向老師們介紹了衙前農村小學謝文琴老師的感人事跡。接著，為大家播放了謝老師的事跡報道視頻。從視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了更進一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭過程中心系講臺的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動，情不自禁流下了眼淚。一個身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業的。

最后，張菊敏老師說：“師愛感召，尋找身邊的感動”是區教育局師德教育主題開展的系列學習活動，這只是一次啟動儀式，以后將聯系更多的實際開展活動，而老師們也將把學習到的正能量用于工作和實踐中。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇二

主要事跡：進入初中以來，刻苦學習，曾在文理聯賽中獲文科、理科、綜合一等獎，在月考中名列第一名；期末考試年級前三名，20xx年全國中學生英語能力競賽校級一等獎，復賽全國二等獎；數奧預賽校級一等獎；“流星雨〞作文現場賽一等獎；期末被評為“三好學生〞。學習成績不僅優秀，體育也很出色，?；@球隊主力隊員之一，全國青少年運發動注冊球員，曾獲數奧二等獎。

初二：202班xxx。

主要事跡：“勤奮可以彌補聰明的缺乏，但聰明永遠彌補不了懶惰的'缺陷。〞我很喜歡這句話，因為它啟示了我更加努力學習；它支持著我，使我不半途而廢。不過，為此我也付出了不少汗水。我上課專心聽講，記住重點，下課適當娛樂，勞逸結合，認真完成作業，不懂就問。功夫不負有心人，我終于取得了較滿意的成績：在文理聯賽中一次獲理科二等獎，二次獲理科一等獎，三次獲文科一等獎，綜合一等獎；在期末評比中每學期均被評為“三好學生〞，在初二語文“新圃杯〞閱讀競賽中獲校一等獎，桐鄉市二等獎，初二英語競賽中獲二等獎，單詞競賽一等獎，“流星雨〞作文賽曾獲二、三等獎，初一數學競賽三等獎，自然科學競賽三等獎。我將再接再厲，爭取更好成績。

初三：302班xxx。

主要事跡：初二時，曾獲?！傲餍怯戗曌魑馁愐?、三等獎，全國英語能力競賽三等獎，全國“希望杯〞數學競賽二等獎。校數學競賽一等獎，校文理聯賽理科一等獎，文科二等獎，綜合一等獎，期末被評為“三好學生〞。

初三時，曾獲校英語能力競賽一等獎，語文“新圃杯〞閱讀競賽一等獎，桐鄉市文理聯賽文科二等獎，理科二等獎，綜合二等獎，期末被評為“三好學生〞。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇三

昨晚忙完打開手機，看到我們協會理事群里炸開了鍋，一條條信息都在為劉隊長的事跡學習點贊。雖說做公益活動已經和劉隊在一起接觸好多次了，但都是匆匆接觸匆匆離開，沒有過多交流，為此我也打南陽新聞發表的，《消防“老兵”劉水清——24年如一日的執著堅守》，仔細看了一遍，隨后又打開百度搜索老兵劉水清，看了劉隊的事跡使我非常震撼，感觸很深，這才對劉隊有了進一步了解。

他是黨的忠誠衛士，是人民生命的保護神,初心不改，砥礪前行。奉獻愛心更展鐵漢柔腸?；馃岬那啻涸谒砩嫌肋h綻放！

他是千百萬消防隊員中的一個，卻成為名副其實的“中國好人”他摯愛的責任擔當、忘我的使命感監護蒼生；大愛無私，兼顧公益，堅定執著的家國情懷丈量著每一天歷程！

看了劉隊長的先進事跡實在讓人感動！他是南陽市消防救援支隊級別最高、資歷最深的消防員，卻扎根消防救援基層一線。在本職工作中盡忠盡責，凡事親力親為，刻苦鉆研，一絲不茍，始終做到“高標準，嚴要求”用實際行動闡述了一名消防人高尚的品質。

大大小小的火災和搶險救援5000余次，每當遇到危險和急難險重的任務，劉水清總是沖在第一線，多少次與死神擦肩而過，成為人民生命財產真正的保護神！努力踐行著一名共產黨員的鏗鏘誓言。

他是志愿者協會的一名常務理事。劉隊長在做好本職工作之余，積極參加南陽市社區志愿者協會組織的各項公益活動。多年來，每當國家有災有難，他都帶頭捐款；他走進社區、學校，走近孤寡老人、留守兒童家中看望慰問，并為他們捐款捐物，盡其所能地為他們帶去溫暖，帶去實惠。

每到一處，發揮他的專長優勢，講解消防安全知識，現場示范、實地操作，大大提高了聽眾的認知度，使無數個家庭、學生受益。他還通過《南陽公益頻道》在視頻網絡上，針對暑期中小學生容易出現的安全隱患問題進行了消防安全知識講座，得到了社會各界和人民群眾的廣泛好評。

看看劉隊長的先進事跡，滾滾濃煙中，有他勇敢的身影，熊熊大火中，有他堅定的形象。一顆赤誠的心靈，烈火中百煉成鋼。

在社區，在學校，在留守兒童的家中，到處都有他甘為孺子牛的身影，他把消防知識傳遍千家萬戶，注入成千上萬兒童們的心靈！

在工作上他滿腔熱忱為民服務，用實際行動踐行“人民消防為人民”的莊嚴承諾。在公益路上他愛心滿滿，奉獻著志愿者的精神。

正因為他的可貴精神獲得了一個又一個的榮譽，可他沒有驕傲過，成績屬于過去，榮譽面前不停步！劉水清同志烙印在胸膛里的初心和使命從未改變，他將帶著這份執著的信念，繼續用自己的汗水和熱血保衛南陽人民生活的安寧，將自己的一生奉獻給鐘愛的消防事業和公益事業。

看看劉隊長感人的事跡，他雖是一位平凡普通的一員，可走出了不平凡的人生！是我們大家學習的榜樣，我們要好好學習他為人民服忘我的大無畏精神！努力為社會多做奉獻。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。謝文琴老師，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師。

我們決定在全鎮青年教師中開展向謝文琴老師學習的活動，特此向全鎮青年教師倡議：

一、學習謝文琴老師“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”的美德。謝老師身患重病，當她做完第一次手術后，身體非常羸弱，就堅強地站在講臺上;當她再次手術醒來時，她首先想著的是“我還可以教書嗎”。她是我們教師學習的榜樣。作為青年教師，我們要志存高遠，做愛崗敬業的模范。讓我們忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

二、學習謝文琴老師“熱愛學生，用愛心凝聚教師之魂”的品格。謝老師從教十八年，她心系學生，愛生如子，細心地呵護每個學生的健康成長。她是我們學習的典范。我們要尊重、關心、愛護每一個學生，精準把握學生的思想脈搏，教書育人，誨人不倦，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、學習謝文琴老師“播撒陽光，用熱血灌注教師之魂”的精神。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學習。她是我們學習的的楷模。我們要嚴謹治學，做終身學習的模范。讓我們不斷拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，探究教育教學規律和人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力。

師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢，做中華民族“夢之隊”的筑夢人，用青春為中國夢的實現貢獻力量。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇五

雄鷹，就應該翱翔藍天，展翅飛翔。

大樹，就應該枝繁葉茂，遮陰送涼。

花朵，就應該盡力綻放，實現價值。

學生，就應該努力拼搏，放飛夢想。

大學，重要的不是現在所讀的學校，所讀的專業，重要的是一個不斷充實、不斷完善自己的過程，自習室里孜孜不倦學習的身影，早上朗朗的讀書聲，課堂上渴望知識的眼神，實驗課上有著問不完的問題，這都是在不斷積累著，不斷拼搏著，不斷向更完美，更優秀的自己邁進，時刻讓拼搏成為自己的一種習慣。

大學最幸福的時刻莫過于每天晚上背著沉重的書包回寢室時，雖然身體上很疲憊，但帶著沉甸甸的知識，內心別提有多大的滿足感了。在2019-2019學年，獲得本專業學業成績第一的好成績，并在2019-2019年學業成績和綜合測評均在本專業前5%,分別獲得國家。

勵志。

獎學金和國家獎學金。

作為一名學生，我深知：學習是我們的首要任務。學習上，我勤奮刻苦，做到：課前預習，課中學習，課后復習。課堂上，我認真聽講，勤于思考，善于發現問題，并努力解決。為了提升自己的創新實驗能力，我還作為課題主持人帶領同學們申報大學生創新實驗項目，并獲得校級重點項目立項，在課題項目進行過程中，我踏實能干，充分利用業余時間，去實驗室做創新實驗，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專利"一種包含混合陽離子的weakley型多酸化合物及其制備方法和應用".在創作作品的過程中，遇到了很多難題，要報很多有關化學的專有名詞翻譯成英文，不僅要求準確性，更要做到地道的美式英語翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時間經常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進，經歷過之后才知道自己有很大的地方需要學習，需要不斷進步。學習之余，我考取了國家計算機二級證書，全國普通話二級乙等證書，國家心理咨詢師證書。

成長過程中的每一次進步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅持獲得的不僅僅是一張證書，更多的是一種經歷，2019年參加了全國大學生"創青春"創業計劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎的成績。

注重學習的同時，我還擔任班委，認真務實，處處嚴格要求自己，大局觀強。具有較強的領導、組織、協調能力，并具有較強的合作精神和集體責任感，在同學中有良好的人際關系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時我還積極配合班級其他班委的工作，努力為同學們創造一個溫馨舒適的學習及生活環境，得到老師及同學的一致好評。在生活上，我質樸愛心，勤儉節約，樂于助人，熱心于社會和學校公益事業，我曾先后參加社會和學校組織的圖書館整理圖書、清理課桌、環保宣傳、慰問孤老兒童等志愿服務及多種社會實踐活動;在教師節、元旦等節日積極參與"感恩你我""感恩老師""感恩社會"等感恩活動。雙休日、寒暑假期間積極參加學校的社會實踐活動。2019年積極參加學院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學服務，為更多的同學帶來幫助。我在生活的各個方面一直努力著，進步著，在2019年被評為河南師范大學文明學生。另外，我還團結寢室同學，所在寢室被評為河南師范大學文明寢室的稱號。

我堅信自己的路要自己好好的認真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過。學習就努力學習，工作就認真工作。我相信自己的未來掌握在自己手中，憑借自己的努力終會實現自己理想!

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇六

謝文琴，一個患有腦腫瘤仍奮斗在教育一線的病人，卻用毅力譜寫了一曲不平凡的教師之歌，更是用生命鑄就著教師之魂。

堅守崗位，用生命唱響教師之魂。

9月，她被確診得了腦腫瘤，一個3公分左右的腫瘤就長在她的腦子里。

好不容易平靜下來，她首先想到的是她的學生：這才剛開學呀，班集體還沒穩定，學生的學習習慣還沒養成，怎么著也得撐到期中啊!于是，她誰也沒告訴，照常上班。只可惜她沒能堅持到藝術周，就住進了醫院，接受第一次手術。

在之后的幾年里，雖然每個月都要準時到醫院復查，但她都堅守崗位，想方設法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。

雖然是帶病工作，但工作的質量還是要保證的，這是她對自己的要求。所以無論是日常教學，還是公開課，無論是外出培訓，還是撰寫論文，她都積極參與，努力提高自己的業務水平。

正當她忘卻了自己是個病人之時，不幸再一次降臨。

新春的雪特別大，手術臺也格外冰冷。在監護室，她已經昏迷了一天一夜。朦朧中，她睜開眼的第一句話卻是，“爸……我……還可以……教書嗎……”

活著真好!謝文琴術后沒多久又重返講臺!回到學校后的她，依然是忙忙碌碌，勤勤懇懇，不折不扣地做好每一樣工作。

熱愛學生，用愛心譜寫教師之魂。

謝老師的班里有個叫小峰的學生，課堂上從不專心聽講，也不寫作業，還經常跟同學打架。幾經了解，才知道小峰父母關系不好，經常不回家?？磥恚》宓娜涡栽从谟H情的缺失，他的空白源于對學習缺少嘗試。于是，謝老師給予小峰更多的關心和幫助，經常為他添置一些學習用品。課間，帶著他一起做游戲;中午，給他講故事;傍晚，也和奶奶約定了時間，及時給他輔導。

一段時間下來，小峰的進步很大。上課專心多了，作業認真多了，也能和同學們友好相處了。

就這樣，謝老師幫助了無數個“小峰”，也培養了很多個優秀的班集體。

四、五月份，年級組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個班的語文課就懸在了半空。當時的謝老師已經懷孕六七個月了，但她主動找了領導，硬是要求接下了他們的語文課。

距離預產期還有一周的時候，她去做產前檢查。醫生考慮到她的身體比較特殊，就要求她入院待產，可是第二天就是期末考了，接下來還有許多的期末工作要做，她又怎么放得下。最終是在她簽下了“責任自負”的承諾之后，醫生才讓她離開醫院的。

說來也巧，就在她把成績單發到學生手里，把他們送出校門之后的那天晚上，她肚子有了反應。第二天清晨，她生下了她的女兒。

同事們送她一個雅號“鐵人”，她很喜歡，更希望自己能成為一個真正的鐵人。

播撒陽光，用熱血鑄就教師之魂。

謝老師很享受和學生在一起的每一個日子。

3月8日那天，她像往常一樣捧著教材去上語文課，走到教室附近時，就聽到了從里面傳來的笛子聲。原來大家正在吹奏一曲“世上只有媽媽好”。笛音漸止，大家整齊地站了起來，對她說“謝老師，節日快樂!”那一刻，她的眼眶濕潤了。

來，有太多這樣的感動。她很珍惜，也很慶幸，雖然被病痛纏繞，但她始終在教師這一平凡而又偉大的崗位上工作和奉獻著，牽掛著每一個學生，忙碌著每一個日子，滴下的汗水全都變成了珍珠：孩子們優異的成績，匯成了她生命中的彩虹;“杭州市五一勞動獎章稱號”、“蕭山區美德標兵”、“蕭山區勞動模范”、“蕭山區優秀班主任”、“蕭山區教壇新秀”、“衙前鎮首屆學生心目中最理想的老師”等榮譽稱號，凝結成了她生命中的彩霞。

為了學生，為了她所鐘愛的事業，她愿意用生命來鑄就那閃耀在內心的師魂!

據悉，今年9月初，杭州市啟動第五屆“最美杭州人——感動杭城十佳教師”評選活動，衙前農村小學校的謝文琴老師作為候選人，謝文琴老師是衙前農村小學校的一位普通教師,患有腦腫瘤卻仍奮斗在教育一線,她用堅強的毅力堅守著她的講臺、她的學生。其感動事跡在杭州19樓網站發布，網友紛紛為其點贊，而后成為感動杭城十佳教師的50名候選人之一、20名候選人之一。最終謝老師的實際感動了由專家代表、市民代表、學生代表等組成的評委會，光榮的被評為“杭城感動十大教師”。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇七

竇鐵成——中鐵一局的一名普通電力工人，心系企業，愛企如家，用塌實的工作和過硬的本領展示著當代電力工人的新風采。在單位工作的28年間，他共記了60多本達100萬字的學習和工作筆記。竇鐵成曾經說過，我沒有文憑，但我不能沒有知識。在幾十年的工作中，他堅持不懈的學習新知識、新技能，不斷充實自己。雖然施工地點頻繁轉換，但他始終沒有放棄過學習，在路途上，在別人的聊天時間里，他手不離書，刻苦鉆研。利用所學到的知識，他打贏了無數的攻堅戰，解決了數不清的技術難題，創造了一個個傳奇：一個初中文化程度的技術工人，也是一位從來不會被難倒的“電力專家”。

竇鐵成勇于創新，敢于挑戰。他憑著豐富的經驗和高超的技能，28年間負責安裝的鐵路變配電所38個，全部獲得優質工程。他先后解決技術難題52項，排除故障310次，為企業創造和節約費用近1400萬元。竇鐵成不僅自己學習，還以自己的言傳身教感染著身邊的每一個人，為了中國鐵路的延伸，他精心鍛造著每一個人才。他培養的徒弟中35人成為技師，5人成為高級技師。這些徒弟組成了一個業務精湛、管理嚴格、敢于挑戰的團隊，成為鐵路電務領域戰無不勝的一支尖兵隊伍。

竇鐵成再剛強再能干，他也是人，人非草木，孰能無情。他工作的28年來，和家人團聚的日子不到三年，為了工作，他顧不得自己的家庭，顧不得自己的親人。在談及親人的時候，竇鐵成流露出的更多是內疚和感激，因為在他的心里，工作比什么都重要。

在竇鐵成身上我們看到了許許多多的優點，作為一名企業職工，無論工作在哪個崗位，都會有這樣那樣的困難，但是，任何崗位卻都是與企業、國家的發展聯系在一起的，都可以做出理想的業績，關鍵就看我們能不能在一個崗位上腳踏實地、堅持到底。作為一名企業職工，有一個工作崗位不僅僅是養家糊口，工作崗位應該就是我們熱愛國家、熱愛企業、追求事業成功、實現人生理想的平臺。作為一名企業職工，崗位技術應該是我們的立身之本，如果技術不過關，就是“失職”，就是給自己丟臉，也是給企業丟臉。作為一名企業職工，吃苦耐勞，無私奉獻，是我們應有的本色，能用自己的勞動為企業創造一份榮譽，為國家創造一份價值，應該是一名職工最大的光榮。作為一名企業職工，事業和家庭對我們每個人來說都很重要，但是我們應該始終認為追求前者更有意義，更有價值。

向竇鐵成學習，不僅僅只是一個口號，一面旗幟，更重要的是學習那種精神，那種意志。在石太項目部，我們掀起了“向竇鐵成學習”的熱潮，項目部組織員工和見習生積極學習竇鐵成同志的先進事跡，學習竇鐵成同志艱苦奮斗、奮發創新的精神，并以此來鞭策自己。

通過學習竇鐵成事跡，使全體員工和見習生認識到，當今時代，知識就是力量，知識就是資本，知識就是我們發展和進步的源動力。項目部廣大員工深切感受到，時代需要學習型職工，需要精益求精的職工，需要廣大員工團結互助，樂于奉獻的團隊精神。在以后的學習和工作中，項目職工決心以“竇鐵成”同志為榜樣，把自己鍛煉成與時代同步的知識型員工。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇八

胡萬春，當代工人作家，從小失學，十三歲當童工，十七歲進上海鋼鐵廠當工人。下面是關于胡萬春的事跡學習材料，歡迎參考。

胡萬春，男，漢族，中專文化程度，1973年10月出生，1996年12月加入中國共產黨，1998年12月至20xx年11月任南鄭縣碑壩鎮西江村村委會委員、村文書，20xx年12月至20xx年6月任村黨支部委員、村委會委員、村文書兼青龍組組長。曾獲得南鄭縣“黨員示范戶”、“致富帶頭人”、“科技示范戶”等榮譽稱號。

臨危不懼、沖鋒在前，彰顯了共產黨員的英雄本色。20xx年6月28日清晨，南鄭縣普降大雨，碑壩鎮暴雨如注，山洪、泥石流瞬間暴發。西江村因三面環山、坡陡溝深，山洪來勢兇猛，嚴重威脅到人民群眾生命財產安全。胡萬春同志在接到村民張富榮家中受災的求助電話后，顧不上自家房屋也被雨水泡、面臨垮塌危險的情況，前往排險。在途經蔡家河坎時，看見村道拱涵口被大樹堵塞，洪水漫過路面已近一米，唯一通村砂石路和排洪涵洞即將被洪水沖毀，胡萬春立即沖進黃泥浪里，徒手掏挖亂石、樹枝等堵塞物。由于樹干緊緊卡在涵洞口，又受地形所限，幾次嘗試都未能拽出。山洪越來越大，情急之下胡萬春拼盡全力用肩頂扛，樹干頓時松動，洪水涌入涵口，強大的吸力將胡萬春卷入涵洞，并沖下70多米深的山谷河道。鎮村干部群眾300多人次連續4天對27公里河道反復搜尋，只找到了胡萬春同志的褲子、安全帽等物品。胡萬春同志在抗洪搶險的危急關頭沖得上，在生死考驗面前豁得出，為群眾和集體利益，奮不顧身，英勇獻身，彰顯了新時期共產黨員的光輝形象和英雄本色。

履職盡責、一心為民，體現了農村基層干部的責任擔當。胡萬春同志先后三次高票當選村黨支部委員、村委會委員，同時兼任村文書9年。任職期間，他把全部精力投入到村組各項工作事務中，上級交辦的任務不打折扣，對群眾的合理訴求不推諉拖拉。在落實各種惠農政策上堅持原則、克己奉公，從不利用職務之便吃拿卡要。群眾只要有困難，他都會放下自己的事，第一時間幫忙服務。20xx年開春，本村78歲的汪忠李老人給胡萬春打電話請求幫助辦理養老補助開戶存折，正在搶栽煙苗的胡萬春放下手頭的農活，步行3公里山路趕到老人家中采集信息，當天到鎮上辦完手續，將存折送到老人手上，而自己地里未栽的煙苗已經蔫死。這樣的事經常發生，他不光要跑腿，有時還要墊錢。20xx年，村“兩委”決定修進村水泥路，在項目資金沒有到位的情況下，工程隊需1萬元動工保證金，胡萬春主動墊資，使工程順利進行。村民陳開富的農田被電站引水渠沖毀，他一趟又一趟去找電站老板協調，給陳開富爭取到4000元的賠償金。胡萬春同志始終把為群眾辦實事作為追求，舍小家、顧大家，愛崗敬業、服務群眾，在平凡的崗位上作出不平凡的成績，忠實履行了一名農村基層干部的神圣職責。

情系鄉親、帶領致富，贏得了農民群眾的衷心擁戴。西江村山大溝深，土地貧瘠，村民致富無門路，生活貧困。1996年，擔任村民組長的胡萬春經鄉鎮黨委推薦，在縣委黨校學習，取得了中專文憑，是山區少有的文化人。1999年，同樣在貧困中煎熬的胡萬春響應縣上號召，在村里率先種起4畝烤煙，一季下來竟有3000多元的純收入。通過幾年的鉆研摸索，胡萬春掌握了烤煙種植、烘烤技術，成為鄉里遠近聞名的烤煙專家，也是脫貧致富的第一批能人。過上好日子的胡萬春惦記著其他貧困村民，主動上門傳授烤煙種植技術，提供資金幫助，帶領村民共同致富。村上13個烘烤房都是胡萬春一手建設，臨近的幾個村也經常請他進行技術指導。村民遇到煙葉防病、烘焙等難題，他都毫不保留給予傳授指導，從不收取任何費用。村民楊濤因缺乏技術，第一爐煙葉幾乎全被烤焦，胡萬春得知后，一連兩天兩夜手把手傳授烘烤技術，使楊濤當季收入6萬多元。蓋起了新樓房的楊濤逢人便說，“我能過上現在的好日子，全得感謝萬春!”，如今，西江村已成為遠近聞名的烤煙村，20xx年人均純收入達到9280元，胡萬春直接幫扶的7戶村民種植烤煙160多畝，戶均年收入10多萬元。胡萬春同志勇于開拓創新，堅持產業富村、產業富民，立志讓群眾過上好日子，在帶領群眾共同脫貧致富中發揮了共產黨員的先鋒模范作用。

胸懷大愛、助人為樂，弘揚了中華民族傳統美德。胡萬春的哥哥1993年因車禍致殘，20xx年嫂子又病逝，胡萬春主動照顧哥哥，撫育兩歲侄女，肩負起兩個家庭的生活重任。兩家37畝烤煙全靠他種植，弟弟當起“大哥”，支撐起兩個家庭，在當地成為一段佳話。胡萬春團結鄰里、與人為善、助人為樂，群眾有困難，他總能傾其所有，盡力幫助。他時常說，自己不當干部，也要多做好事。有的村民年老體弱、行動不便，他見了就伸手扶一把，有的村民忙了顧不了上街買東西，他就主動代買回村。不論哪家村民修房造屋、婚喪嫁娶，只要他知道了，都會前去幫忙。20xx年6月的一天凌晨，村民朱以鵬的父親去世，家中只有年邁的母親，胡萬春第一時間組織鄰里幫忙處理后事，每當提起此事，朱以鵬夫婦總是感激自己有一個好鄰居。胡萬春同志的義舉和熱心贏得了當地群眾稱贊和好評。他失蹤一個多月，還有不少村民沿河道自發搜尋，大家一直念叨“這樣的好干部我們真舍不得他走”。胡萬春同志為人忠厚，胸懷大愛，始終不忘弘揚中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀的忠實踐行者。

6月28日凌晨3時至6月28日11時許，我鎮遭受特大暴雨襲擊，降雨量達220余毫米，山洪暴發，河水猛漲，民房倒塌，交通、電力、通信中斷，群眾被困，災情告急。在人民群眾生命財產安全遭遇嚴重威脅的關鍵時刻，西江村兩委委員、村文書兼青龍組組長、共產黨員胡萬春同志臨危不懼，深入防汛救災第一線，親自查災排險，組織青龍村民組村民開展搶險自救，最大限度地降低了災害造成的損失。但胡萬春同志在保護通組道路和村民烤煙免受損失排洪搶險被洪水沖走，至今下落不明。

胡萬春同志是我鎮抗擊“6?28”特大山洪中涌現出來的先進典型，是全鎮名共產黨員中的優秀代表，是全鎮農村基層干部的楷模。他忠誠履職、率先垂范，用黨性和生命保護通組道路和群眾的生命、財產安全，詮釋了一名共產黨員的先進本色，譜寫了一曲牢記宗旨、愛崗敬業、無私奉獻的動人贊歌，贏得了全鎮黨員和群眾的普遍贊譽。為大力宣傳胡萬春同志的先進事跡，激勵全鎮廣大黨員干部牢記黨的宗旨，踐行黨的群眾路線，落實習總書記“三嚴三實”要求，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚防汛救災正能量，加快全鎮災后重建步伐。鎮黨委決定，在全鎮基層黨組織和廣大黨員干部中深入開展向胡萬春同志學習活動。全鎮機關單位和農村、社區黨組織要組織廣大黨員干部著力從以下四個方面向胡萬春同志學習。

學習他臨危不懼、沖鋒在前的獻身精神。6月28日8點左右，西江村青龍村民組因特大暴雨襲擊，引發山洪爆發。面對瓢潑大雨，村兩委委員、青龍村民組長、共產黨員胡萬春接到村民張富榮險情電話告急，不顧自己房屋遇險，毅然離家查災。當胡萬春行走在查災途中，看到村民劉文義一個人吃力地掀動檁條擋水保莊稼時，他主動上前搭手相幫。10多根木檁條在他的幫助下，及時阻擋住了奔流的山洪，村民劉文義的莊稼保住了。10點許，胡萬春離開劉文義排險處準備去電話告急的張富榮家查看災情，行至蔡家河溝處，他看見狂奔的山洪嚴重威脅著通往青龍組的村道和路邊村民種植的烤煙，就一個人沖進渾黃泥浪里徒手掏挖亂石、泥沙、樹草混雜物堵塞的涵洞。因為巨浪滔滔，涵洞堵塞得很緊，一個人只能是徒勞，他便起身叫來附近村民李長紅和朱以鵬協助。在泥浪里，三個人齊心協力地掏涵洞，這時候，一根斷樹樁連著樹疙瘩死死堵塞著涵洞，李長紅和朱以鵬體力透支，怎么也難以拔出斷樹，胡萬春見狀就沖上去用肩膀頂住斷樹棒一陣猛搖，涵洞疏通了，但集聚地洪水瞬間奔瀉，巨大的吸力將胡萬春連同樹樁卷進湍急的洪流，沖進了數十米高的深谷。經鎮、村組織干部群眾全力搜救至今下落不明。但他那種臨危不懼、勇于獻身的精神值得全鎮黨員干部學習。向胡萬春同志學習，就要像他那樣，在人民群眾最需要的緊要關頭，在人民群眾生命財產安全受到嚴重威脅的危急時刻，敢于挺身而出，臨危不懼，沖鋒在前。

學習他忠誠履職、一心為民的敬業精神。胡萬春同志今年42歲，1995至1998年擔任西江村青龍村民組組長，1998年11月至20xx年11月任西江村村兩委委員和村文書，20xx年10月至今任西江村村兩委委員、村文書兼青龍村民小組組長。

該同志先后任職以來，忠誠履行肩負的工作職責，一心為全村人民服務。任職期間，把全部精力投入到村、組各項工作事務中。上級交辦的工作任務從來不打折扣，對待群眾的合理訴求從不推諉拖拉，在推進工作上盡職盡責，在服務群眾上盡心盡力。20xx年“9.9”洪災和20xx年“4.1”洪災相繼發生，胡萬春同志積極協助村兩委開展抗洪搶險和災后重建工作。在道路、堰渠、飲水工程恢復中，人手少任務重的情況下，胡萬春主動請求村兩委分擔任務。具體實施中，他既當指揮員又當戰斗員。下基礎、抬石頭、砌?？驳扰K活、累活不拈輕怕重，一身泥巴一身汗，不叫苦不叫累。在任村文書工作上，敢當全村群眾的公仆。村民們需要蓋公章、報資料、辦相關手續，胡萬春從不吃拿卡要。不分遠近親疏的人辦事，自己私人的事務再忙他都能放得下。有的村民住居偏遠，只要一個電話打來，他就登門服務。農村居民社會養老保險、醫療保險工作量大任務重，為了按時完成任務，胡萬春經常加班趕進度，因為他工作負責，周到細心，他所辦理事情和填報的表卡冊沒有問題和失誤。群眾滿意，村兩委放心。在執行各項優待、惠農民生政策上，胡萬春同志堅持黨性原則、克己奉公、主持公道。向胡萬春同志學習，就要像他那樣，始終把黨和人民群眾的事業與利益放在最高位置，舍小家、顧大家，忠實履行工作職責，一心為民、服務群眾。

學習他助人為樂、與人為善的好人精神。胡萬春同志團結鄰里、與人為善，具有助人為樂的高尚情懷。不論那家村民修房造屋、婚喪嫁娶之類的大凡小事，只要他知道了，就要獻上自己的一份力。有的村民年老體弱行動不便，他見了就要伸手扶一把。有的村民忙了顧不了上街買東西，胡萬春就主動代買回村。青龍堰是青龍農田灌溉的主要堰渠，但在每年雨季，洪水翻堰威脅著堰坎下的農戶和莊稼。每在這個時期，胡萬春總忘不了及時排水。他時常說，自己不當干部，也要多做好事、多當好人。胡萬春做好事當好人，對鄰里鄉親說到做到，對親友也照顧關懷。家境并不寬裕，在他哥哥腿殘、嫂子病逝后，動員妻子把他侄女從3歲撫養到現在，省吃儉用，沒有叫苦叫累。

學習他致富不忘群眾、追求共同富裕的精神。胡萬春同志不僅是一名普通的村、組干部，更是一位致富不忘群眾，積極追求共同富裕的領頭人。青龍村民組是全村最邊遠的一個高山小組，全組34戶，135人，居住分散，全靠耕種微薄的山地賴以生存，經濟基礎十分脆弱，很多人家庭處于貧困狀態。從小生長在青龍組過著貧困日子，17歲喪父的村文書胡萬春看在眼里記在心中。怎樣才能使青龍人脫貧致富呢?1997年，碑壩鎮引進烤煙生產項目，胡萬春眼前一亮，看到了致富希望。他參加了鎮上的烤煙生產動員會后，決定發展烤煙生產。這樣的新項目，究竟在青龍是否適應?使得種慣了水稻、玉米的青龍人來說，一時難以接受。胡萬春拜煙技員為師，認真學習了烤煙生產技術后，義務給種煙農戶進行技術指導。他鼓勵大家說：“你們放心種吧，這個項目投資又小，見效又快，效益又高，我負責教你們學習種植、管理、烘烤技術?！痹诤f春的帶領下，青龍組最貧困的6戶人，報著試一下的態度，當年種植了少量烤煙，胡萬春為了幫助他們致富，經常到種煙農戶的煙地里、烤房內傳授技術，李長紅、蔡少林連年堅持種煙，6年后用出售烤煙積攢的錢把家搬出了碑壩大山，20xx年，7戶人種煙165畝，產值80余萬元，戶均達10萬多元，朱以鵬也修起了漂亮樓房。胡萬春致富不忘群眾、帶領鄉親實現共同富裕的精神得到了政府肯定，他曾榮獲縣級黨員示范戶、科技示范戶榮譽稱號，妻子也被縣婦聯評為優秀女致富帶頭人。

胡萬春同志敢于擔當、勇于負責、心系群眾、沖鋒陷陣的精神，充分體現了共產黨員的先鋒模范作用，鎮黨委號召全鎮黨組織高度重視，周密部署，扎實開展向胡萬春同志學習活動，力求見到實效。要通過各種形式，廣泛宣傳和組織學習胡萬春同志的先進事跡，讓他的感人事跡真正深入人心，教育廣大黨員、干部以胡萬春同志為標桿，像胡萬春同志那樣做人、謀事、創業，在全鎮各行各業涌現出更多胡萬春式的先進典型。各村、社區、單位黨組織在開展學習活動過程中，要把學習胡萬春同志的先進事跡與做好防汛搶險和災后恢復重建工作結合起來，與開展“三嚴三實”專題教育工作結合起來，與加快經濟、社會發展結合起來，教育廣大黨員干部像胡萬春同志一樣，牢記使命，爭創佳績，萬眾一心，眾志成城，為奪取抗洪救災全面勝利做出新的更大貢獻!

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇九

在大學生活中，我始終是嚴格要求自己，學習成績優異，在大一上學期期末考試中獲得學習成績專業排名第一，綜合成績全系第一的好成績，并獲得校級一等獎學金和班級“學習標兵〞的稱號。下面我將從學習，工作，思想等方面簡單對自己的事跡作介紹。

我堅持學習“三化〞，不斷提高自身素質。學習使學生的天職。進入二十一世紀后，經濟全球化給國家帶來了機遇和挑戰，同時也對人才提出了更高的要求。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我們應該抓住這個有力的時機，用知識來武裝自己的頭腦。小那么為家、為學校，大澤為國家、社會奉獻自己的一份綿薄之力。同時，我在學習上堅持“三化〞〔內容實用化、形式多樣化、時間即時化〕。“內容實用化〞即不僅要扎實認真的學習專業知識，還要不斷與實際想聯系，以自己今后的就業、國家的開展趨勢、開展重點相聯系，所學到的只是不再是死知識，而是能在以后更好地運用到實踐中去；“形式多樣學習是學生的天職，但只會學習書本知識的學生不能成為優秀的學生，工作能力的鍛煉，運用知識的能力同樣是十分重要的。學校是知識的殿堂，是展現自己的舞臺。在大一進入學校后，我就積極參與班級活動。在競選班干部時，由于同學們對我的信任，我成為81105班的學委。帶著班上同學們認真學習，充分發揮表率作用。在大一上學期期末考試中，我班同學共有一等獎學金1名，二等獎學金1名，三等獎學金7名。與同專業另一個班級相比，絕大多局部科目平均分高于該班級。

處于對考研就業知識的關心，我還成功參加了校團委青年工作部，平時積極參與部里組織的`活動，積極配合部長的工作，有極強的集體榮譽感和責任心。并且在部門的工作培養了我的細心和耐心，也提高了我的學習能力。正如一句話所說“勇氣和自信是面對機遇時最好的給養，在大學，最珍貴的除了專業知識，更是經驗和經歷帶給我們的蛻變，讓我們在走出校園時褪去了不切實際的夢想，擁有了腳踏實地的定位〞。

在思想方面，黨是我前進的動力。我積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律規定及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，努力學習黨的章程。在大一上學期成功從黨校畢業，并以高分獲得“優秀學員〞的榮譽。以后我會更加以一個黨員的標準來嚴格要求自己，在活動學習和思考中，不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。時刻關心國內外大事，學習黨中央的每一個方針政策的應用，積極上進，勇于批評和自我批評。樹立正確的人生觀和價值觀，永遠堅持與時俱進，堅持四項根本原那么，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注國家的開展形勢，以及國內外的局勢變化。做到做好同學們的表率，時時要求自己“嚴于律己，寬以待人〞。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學。以為同學效勞為宗旨，為同學們辦實事，并在實踐中不斷吸取、借鑒和學習他人的長處，不多提高自身素質。

我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面開展為目標參加了很多學校舉辦的活動。比方參加了系籃球隊，既鍛煉身體，又能為自己增添一門技能。另外，我也是“藍火焰〞街舞社成員，在學習之余，通過跳舞徹底的放松心情，點燃青春的激情。

我一直記得這樣一句話：“成功是在最艱難的時候再堅持一下。〞我將這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，要求自己刻苦學習，努力奮斗，全面開展，完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰，超越自我，堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十

014年8月24日,我們xx社區黨委組織學習了社區干部吳亞琴的先進事跡,她平凡感人的事跡深深觸動了我.吳亞琴19年如一日扎根社區,把社區當成家,把社區群眾當成親人,把為居民群眾解決難題當成快樂的事,詮釋了一名共產黨員和基層干部的崇高理想和價值追求,為社區工作人員樹立了標桿,做出了榜樣.吳亞琴的先進事跡告訴我們,社區窗口雖小,卻關系到千家萬戶切身利益.勿以惡小而為之,勿以善小而不為.我們應該從自身做起,從本職工作做起,從點點滴滴做起,關注民生,服務居民,用平等互助、誠實守信,溫馨便民的服務,拉近政府與群眾之間的距離,把黨的計生政策傳遞到千家萬戶,讓符合條件的居民能夠享受到優惠的政策,讓每一位走進社區的人都能享受到貼心的服務.

今后要在本職崗位上踐行黨的宗旨,更加努力工作,為長春經濟社會發展貢獻力量.我們一方面立足本職、扎實工作、服務發展。

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學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十一

柴生芳同志因公殉職后，先后有《人民日報》、新華社、《光明日報》、《甘肅日報》、甘肅廣播電視臺、《定西日報》、定西電視臺等34家媒體對他的事跡進行了宣傳報道，引起了強烈反響。短時間內，網上輿情從部分懷疑到多數肯定、從充分肯定到普遍贊揚、從一致贊揚到高度認同，呈現出群眾自發悼念、干部競相學習的感人場景。

8月28日，根據中央領導批示和省委領導的指示，按照中宣部通知，省委宣傳部分管領導帶領定西市、臨洮縣相關負責同志，赴中宣部就柴生芳同志先進事跡學習宣傳情況進行了專題匯報，并聽取了中宣部及相關部委有關負責同志對該典型下一步宣傳的意見。作為臨洮縣的代表，我也參加了會議。

這次匯報對接會于28日上午在中宣部召開。中宣部宣教局局長陳瑞峰、副局長常戍，中央群教辦宣傳組成員、中宣部新聞局三處副處長羅林，新聞局一處處長申展利，中組部新聞辦副主任葉延祿出席會議。省委宣傳部副部長、省社科院黨委書記范鵬，市委常委、宣傳部長王美萍以及其他業務處室負責人參加了會議。省委宣傳部向會議提交了《甘肅省委宣傳部關于將柴生芳同志列入全國重大典型進行宣傳的請示》、《柴生芳同志先進事跡宣傳工作方案》兩份文件和《黨的群眾路線的忠實踐行者》、《人民的好縣長柴生芳》兩份事跡材料。

會上，范鵬同志向中央部委有關負責同志匯報了柴生芳同志的感人事跡、甘肅省委對學習宣傳的部署及目前宣傳進展、下一步打算。就柴生芳同志的事跡，范鵬同志從知民意暖民心的海歸博士、實打實破難題的實干縣長、拒濁富守節操的人民公仆等幾個方面作了全面介紹，認為他是全省廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中涌現出的基層優秀黨員領導干部典型，是新時期焦裕祿式的好干部。關于甘肅省在學習宣傳的部署方面，范鵬同志作了詳細匯報。省委書記王三運在第一時間做出重要指示，省委常委、省委宣傳部長連輯,省委常委、省委組織部長吳德剛，省委常委、省委秘書長李建華及時傳達王書記的指示精神，迅速部署，分頭安排，核實事跡，抽調省內媒體開展宣傳。8月26日省委常委會研究追授柴生芳同志甘肅省“優秀共產黨員”稱號。關于下一步深入宣傳柴生芳同志事跡，范鵬同志也作了匯報，提出認真落實中央部署，建議將柴生芳同志作為全國重大典型，納入“時代楷模”、“踐行黨的群眾路線的好干部”宣傳計劃，在全國大力宣傳;在北京舉辦主場報告會，在省內及天津、湖南、青海等地舉辦巡回報告會;編輯出版柴生芳同志先進事跡圖書、制作播出電視專題片;組織創作反映柴生芳同志先進事跡的文藝作品等。市委常委、宣傳部長王美萍和我從典型定位、新聞宣傳、網絡宣傳等方面作了補充發言。

在聽取匯報后，會議傳達了中央領導同志批示精神，中宣部宣教局局長陳瑞峰等先后講了意見，對柴生芳同志的事跡給予高度評價，充分肯定了省、市、縣前期所做的工作，并對下一步在全國層面大力宣傳這一典型提出了具體意見。

會議認為，要按照中央領導批示精神做好工作。8月22日，在新華社《國內動態清樣》第3531期上批示：“奇葆、樂際同志：請商甘肅省委，很好宣傳柴生芳同志事跡，可否作為重大典型推出，請研究?！彪S后，劉奇葆同志批示：“請世明同志會同商辦，提出方案”。趙樂際同志批示：“陳希、選民同志：請按云山同志和奇葆同志批示要求，配合做好相關工作?！?/p>

中央部委有關負責同志在講話中認為，柴生芳同志先進事跡是過硬的、立得住的，他的事跡感人，體現了為民、務實、清廉的精神，是踐行“三嚴三實”的典范。最近一段時期以來，關于基層干部的負面信息較多，有很多基層的干部辛勤工作、無私奉獻，卻都被湮沒在這種負面報道中，所以非常需要正面報道。當前，甘肅涌現出柴生芳同志這樣的典型，意義非常重大。

中央部委有關負責同志認為，甘肅對柴生芳同志的先進事跡已經做了大量有效的工作，從柴生芳同志8月15日去世到今天，在兩周左右的時間里，省、市、縣的前期宣傳已很充分。這一典型符合中宣部對重大典型宣傳的推出條件，同意將柴生芳同志作為全國重大典型進行宣傳，可以考慮作為“踐行黨的群眾路線的好干部”第一個重點推出。

開會結束返回后，我反復考慮，覺得柴生芳同志先進事跡的宣傳要從三個方面下功夫，堅持以新聞宣傳為主，社會宣傳、文藝宣傳等多種宣傳方式相配合，全方位、多層次宣傳柴生芳同志的先進事跡，在全社會營造學習先進典型、努力踐行黨的群眾路線的濃厚氛圍。

一是新聞宣傳。在已有報道的基礎上，組織專門力量，深入柴生芳同志學習、工作、生活過的地方，廣泛挖掘感人故事，搜集生動細節，積累新聞素材，為各級媒體集中采訪報道做好了鋪墊。在各級媒體集中刊發報道后，縣廣播電視臺、臨洮黨政網等縣屬媒體及時轉載重點報道和重要評論，并在“臨洮新聞”等欄目中，采取通訊、特寫、側記、述評、圖片等多種方式，繼續刊播柴生芳同志先進事跡系列報道和深度報道。加強網絡輿論引導，利用微博、微信、微視頻、新聞客戶端等平臺，傳播柴生芳同志的先進事跡和感人故事，放大主流媒體聲音。密切關注網絡輿情，及時了解群眾思想動態，積極開展具有網絡特點的宣傳引導，形成網上正面輿論強勢。同時，建立柴生芳同志先進事跡宣傳工作新聞通氣會制度，每周召開兩次，通報學習宣傳進展情況及需要重點宣傳的事例，提出對重要采訪活動的宣傳要求，提供新聞線索，并組織實施。

二是社會宣傳。舉辦柴生芳同志先進事跡巡回報告會，在中宣部和中央教育實踐活動辦公室領導下，省委宣傳部牽頭，定西市、臨洮縣配合，成立由柴生芳同志家屬、同事、同學代表以及群眾和媒體記者代表組成的先進事跡報告團，結合教育實踐活動進程，在甘肅各地作巡回報告，并在北京作主場報告。報告團成員從不同角度做好柴生芳同志先進事跡宣講工作，同事主要從工作方面入手宣講，下屬主要介紹精準扶貧和招商引資等方面的先進事例，家屬主要從生活方面入手宣講，同學好友主要介紹求學、為人等方面的事跡，記者從采訪中了解到的、從細節方面入手宣講，群眾代表主要介紹柴生芳深入群眾當中為民辦實事、解難題、解決群眾訴求及“雙聯”行動等方面的先進事跡。在此基礎上，積極配合省、市宣傳部門，推薦柴生芳同志入選甘肅省第二批“最美人物”，在中央媒體集中報道期間予以發布，同時參加“感動甘肅·2019十大隴人驕子”評選。協調省、市委宣傳部，以甘肅省委名義，向中宣部匯報，推薦柴生芳同志為“時代楷模”。同時，積極向“全國道德模范”、“感動中國年度人物”、“踐行群眾路線的好干部”等宣傳平臺推薦，最大限度地擴大柴生芳同志先進事跡在全國的影響力和示范效應。

三是文藝宣傳。在中宣部、中組部和中央教育實踐活動辦公室指導下，配合省、市委宣傳部，編輯出版《踐行群眾路線的好干部——柴生芳》，面向全國公開發行。組織縣電視臺拍攝反映柴生芳同志兒時、學習、留學、工作以及犧牲后群眾反響的專題紀錄片。組織創作反映柴生芳同志先進事跡的文藝作品，以柴生芳同志先進事跡為原型，創作一部報告文學、拍攝一部電影、推出一部舞臺劇，以文藝形式生動宣傳柴生芳同志一生體現的優秀精神品質。組織縣四大班子領導、各鄉鎮各單位黨員干部，撰寫一批向柴生芳同志學習的心得體會文章，在市級以上報刊及“臨洮黨政網”刊登?？h教體局組織學校師生撰寫向柴生芳同志學習的心得體會文章。組織全縣廣大文藝工作者和愛好者，深入挖掘柴生芳同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，夙夜在公、鞠躬盡瘁的奉獻精神，勇挑重擔、敢于擔當的優良作風，嚴于律己、清正廉潔的高尚情操，創作出一批小說、詩歌、散文、快板、花兒等不同體裁的文藝作品。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十二

王能珍同志不怕犧牲，敢于奉獻，牢記宗旨，克己奉公的優良品質，是全社會各界學習的榜樣，當然也是各級人大代表學習的樣榜。下面是關于王能珍的先進事跡材料，歡迎閱讀參考。

一次次熱烈的掌聲響徹全場，一雙雙真誠的眼睛泛著晶瑩淚光。8月9日下午，王能珍同志先進事跡報告會在市行政會議中心舉行，一個半小時的報告會期間，除了掌聲之外，觀眾席上鴉雀無聲，人們在一段段感人至深的影像里、一個個催人淚下的故事里感受到了一名共產黨員的偉大正能量。

61歲的王能珍是蕪湖縣灣沚鎮桃園村人，1973年4月入黨，1972年12月入伍到東海艦隊航空兵部隊，1976年退伍。今年6月底，王能珍同志得知家鄉汛情嚴峻后，毅然放棄探親從寧波連夜返鄉參與防汛救災。7月7日，王能珍同志先后20多次潛入水下用沙袋封堵管涌，連續奮戰4個多小時后，又發現一處斗門漏水，他在摸探漏洞時不幸被水底漩渦吞噬，英勇犧牲。7月22日，省委決定追授王能珍同志“全省優秀共產黨員”稱號。日前，中宣部將王能珍同志確定為全國重大先進典型。

王能珍的事跡深深感動了在場的每一個人。

武警戰士李健雄說，聽了報告，他感觸頗深。“王能珍有一個最重要的身份就是一個兵，是一名光榮的海軍士兵，退伍之后，他依舊懷念部隊的生活。身為一名當代的武警戰士，我們要認真聽黨指揮，為人民負責?！崩罱⌒壅f，在今年的抗洪戰斗中，他也積極參加到這場戰斗當中，發揚了一名軍人的合格作風?！奥犃怂氖论E之后，我也深深的為他感到自豪，我也會積極向他靠攏，向黨組織靠攏，為人民奉獻一切，包括我的生命?！?/p>

來自樅陽縣的共產黨員榮海鵬說，王能珍的事跡讓自己想起了作家魏巍寫的《誰是最可愛的人》，王能珍同志就是這個時代最可愛、最可敬、最值得學習的人，王能珍的先進事跡彰顯了一位優秀軍人的風采，體現了一位合格黨員的時代要求和偉大形象。

王能珍的事跡將激勵著自己在今后的工作中向他學習，學習他在政治上對黨忠誠，學習他在工作上不怕苦不怕累不怕犧牲的精神，在思想上學習他不忘初心，不忘一位共產黨員全心全意為人民服務的初始之心。

王能珍的事跡引發了義安區西聯鄉姚汪村民兵營長汪濤深深的共鳴。汪濤告訴記者，他與王能珍一樣，當過海軍航空兵，退伍后的他在今年的防汛抗洪中堅守一線?！巴跄苷溆蒙忈屢幻伯a黨員為人民服務的理念，了解了他的事跡后，我覺得我們做的還遠遠不夠，與他相比，簡直微不足道?！蓖魸f，王能珍走了，但他的精神永遠都在，他要向王能珍學習，以他為動力，在今后的工作中更好地為人民服務。

銅陵職業技術學院思政部講師查麗霞認為，王能珍用生命踐行了中國共產黨的宗旨———全心全意為人民服務，他在危急關頭體現出了一個共產黨員的本色，他的精神值得大家一代一代傳承下去。

在校大學生劉敏說，聆聽了事跡報告會后才知道，王能珍不僅僅是抗洪搶險的烈士，在日常生活中，他也一直是哪里危險就沖鋒在前，一心為民、不求回報，用實際行動詮釋了什么是大愛，他的高尚品德和奉獻精神特別值得當代大學生學習，他要銘記在心，外化于行。

這是一名普通共產黨員，更是一部鮮活的黨性教材;這是一場報告會，更是一次深刻的精神洗禮。

“面對這么迅猛的洪水，為什么我們可以守得住大堤大壩?為什么我們能讓老百姓放心安心?”蕪湖廣播電視臺記者周璨從一張張令人難忘的面孔上找到答案——無數共產黨員挺身而出，以血肉之軀筑起了一道道沖不垮的堤壩。蕪湖市蕪湖縣灣沚鎮桃園村老黨員王能珍就是其中一員。

“7月7日，王能珍潛水20余次，1個多小時，相當于我們連續爬樓梯約4個小時。我們按平均1分鐘1層樓計算，王能珍相當于連續爬了240層樓!”我們不能忘記，這是一個午飯只吃了半碗、連續勞累多天，身患多種疾病、又上了年紀的老兵啊!

“到底是什么樣的意志和決心，讓他能奮不顧身地這樣做?”家人在整理王能珍遺物的時候，發現了一本本翻舊的黨章。“那一本本黨章背后，深藏的都是王能珍幾十年如一日、對黨衷心愛戴的赤誠之心啊!”周璨激動不已。

巡堤查險時，王能珍發現濮陽圩一處斗門漏水。他縱身跳入5米多深的洪水中堵管涌，不幸被水底的漩渦吞噬。“濮陽圩在哭，汪溪河在哭，桃園村6000多村民在哭!淚眼朦朧中，我們眼前閃現的，1993年、1998年、1999年大洪水，都是他沖鋒在搶險第一線的身影……”桃園村黨總支書記梁友文聲音哽咽。

有人曾和王能珍開玩笑，說你又不是村干部，管那么多事干嘛?王能珍微微一笑，真誠地說：“我是在黨旗前宣過誓的人，不管干什么都要聽黨的話。黨的宗旨是什么?全心全意為人民服務!”

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十三

在班級里，她團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

在學習生活中，她有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。

在社會中，她熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，她馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒有太多的金錢，但她有一份純真的心。在她的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。

助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十四

劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。

1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。

劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。

年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。

1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。

這種信念一直支撐著他，20__年小學畢業考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且帶著母親。

初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。

初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。

初中畢業后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環境”。

初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。

和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。

但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。

高考的失利讓劉秀祥內心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發現別人竟然沒有腳”。

“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。

他決定再戰高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。

20__年，劉秀祥考入臨沂大學(原臨沂師范學院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十五

近日，寧圍中心幼兒園分工會組織全體教師觀看視頻“感動杭城十佳教師——謝文琴老師先進事跡報告會”和微電影。

謝文琴，衙前農村小學一位極普通的農村老師，從教，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當她第一次做手術后，身體非常羸弱，就堅強的站在講臺上，因為她覺得工作著是美麗的;當她再次手術醒來時，她首先想著的是“我還可以教書?！敝x文琴老師“熱愛學生，用愛心譜寫教師之魂?！睆慕?9年的教書生涯中，她心系學生，愛生如子，細心呵護每個學生的健康成長。三尺講臺雖小，但孩子們成長的空間，卻是無窮的大!在一屆又一屆的學生中，謝老師幫助了無數的“小峰”，也培養了很多個優秀的班集體。謝老師“播撒陽光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過學習，還辦起了陽光心理輔導站。

活動一開始，工會主席張菊敏向老師們介紹了衙前農村小學謝文琴老師的.感人事跡。接著，為大家播放了謝老師的事跡報道視頻。從視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了更進一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭過程中心系講臺的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動，情不自禁流下了眼淚。一個身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業的。

最后，張菊敏老師說：“師愛感召，尋找身邊的感動”是區教育局師德教育主題開展的系列學習活動，這只是一次啟動儀式，以后將聯系更多的實際開展活動，而老師們也將把學習到的正能量用于工作和實踐中。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十六

她第一次被推進了手術室。此后她每月都要去復診。12月她的視力明顯減退通過診斷原來是腦腫瘤再次“卷土重來”。但當時孩子們還在期末復習謝文琴再次隱瞞病情一直拖到3月份才再次動手術。那次醒來時她握著爸爸的手問的第一句話就是：“我還可以教書嗎?”

時間的年輪跨越到了，當時，年級組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個班的語文課懸在了半空。學校心急如焚，一方面協調著老師們的課務，能頂一節是一節，另一方面忙著找代課老師。但是在這個時間段，要找到合適的代課老師也并非易事。三天下來，家長們也急了。謝文琴當時已經懷孕7個月，她主動找到領導，堅持接下了那兩位老師的語文課。

距離預產期還有一周時，謝文琴去做產前檢查。醫生建議其入院待產，但第二天，孩子們就要期末考了，放心不下的謝文琴簽下了“責任自負”的承諾書后，再一次回到了講臺上。

為什么得了腦腫瘤，卻還堅持在教育崗位上?謝文琴說，因為舍不得孩子們。在孩子們眼里，這位老師不但風趣幽默，勇敢堅強，還像媽媽一樣照顧著班上的每一個人。今年3月8日，全班孩子為謝文琴準備了一份禮物。他們平常偷偷練習吹笛子，在三八婦女節那天，把練了很久的一曲《世上只有媽媽好》，獻給了他們最喜歡的老師。說起這一幕時，謝文琴的眼神亮亮的，聲音有些哽咽?！安灰傉f我為孩子做了多少，他們也是支撐我堅強面對一切的動力。那一天我覺得，活著，真好。還能為這些孩子上課，真好!”

我們決定在全鎮青年教師中開展向謝文琴老師學習的活動，特此向全鎮青年教師倡議：

一、學習謝文琴老師“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”的美德。謝老師身患重病，當她做完第一次手術后，身體非常羸弱，就堅強地站在講臺上;當她再次手術醒來時，她首先想著的是“我還可以教書嗎”。她是我們教師學習的榜樣。作為青年教師，我們要志存高遠，做愛崗敬業的模范。讓我們忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

二、學習謝文琴老師“熱愛學生，用愛心凝聚教師之魂”的品格。謝老師從教十八年，她心系學生，愛生如子，細心地呵護每個學生的健康成長。她是我們學習的典范。我們要尊重、關心、愛護每一個學生，精準把握學生的思想脈搏，教書育人，誨人不倦，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、學習謝文琴老師“播撒陽光，用熱血灌注教師之魂”的精神。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學習。她是我們學習的的楷模。我們要嚴謹治學，做終身學習的模范。讓我們不斷拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，探究教育教學規律和人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力。

師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢，做中華民族“夢之隊”的筑夢人，用青春為中國夢的實現貢獻力量。

學習之星先進事跡材料（優質17篇）篇十七

7月26日，二師三十三團下發《關于學習魏德友同志先進事跡的通知》，號召全團所有黨員干部以魏德友同志為榜樣，學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，忠于職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉、保衛祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學習魏德友同志先進事跡為契機，扎實推進“兩學一做”學習教育。

為在廣大黨員干部中樹立“學”與“做”的標桿，該團各黨支部多舉措掀起學習魏德友同志先進事跡的熱潮。積極開展學習交流、專題研討，撰寫心得體會、思想匯報。全體黨員干部結合自身實際，對照魏德友同志的優秀品質找出問題，做出整改措施。切實做到了帶著問題“學”，針對問題“改”的總體要求。進一步堅定了黨員干部的理想信念，提高了黨性覺悟;進一步增強了黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

同時，該團通過各類形式廣泛開展關愛幫扶老軍墾，為老軍墾排憂解難活動，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大黨員干部，做像魏德友同志的合格黨員，展現當代兵團共產黨員的崇高精神。