優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。下面是一些經典的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇一

晴朗的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，小白兔背著小籮筐興高采烈地去菜地里拔蘿卜。

真是豐收的一天，小白兔拔了許多蘿卜。它一邊哼著小曲一邊拔蘿卜，開心極了！拔著拔著，突然，“撲通”一下坐到了地上，蘿卜秧子都被拔掉了，可是，卻沒有拔出蘿卜來。它很納悶，摸著腦袋說道：“怎么辦才好呢？為什么沒有拔出來呢？”它想啊想，終于想出了一個特別棒的主意。它從小籮筐拿出一把鏟子，開始挖起來，挖了好久，還是沒有看到蘿卜。

它想：難道是一棵特別大的蘿卜？如果我把它挖出來是不是足足夠我和鄰居們吃整整一個冬天呢？它邊想邊挖，越挖越有勁，從早晨挖到中午，從中午挖到晚上，挖了好多天，終于挖出來了，原來，真的是一個巨大無比的蘿卜，這下，可把小白兔樂壞了！

鄰居們也趕來祝賀，大家都非常驚訝，議論紛紛：“小白兔你真厲害！這么大的蘿卜，你是怎么挖出來的呀？”大家你一句我一句，都在夸小白兔，小白兔也特別自豪，心里甭提有多高興了！后來，在大家的'幫助下，終于把蘿卜搬回了住處。小白兔對鄰居們說：“謝謝你們的幫助，我才可以把蘿卜搬回家，今年冬天，咱們就吃它了！”鄰居們哈哈大笑地說道：“也謝謝小白兔！我們今年冬天有好吃的了！”

從小白兔拔蘿卜這件事情上我看到了，小白兔做事情認真努力，有耐心，懂堅持。我們應該學習它的精神，無論遇到什么事情，要相信辦法總比困難多，堅持到最后，或許就會有一個大大的奇跡在等著你！

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇二

小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說：“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，終于拔出來了一個大蘿卜了！

小白兔，高興的跳了起來。它想：今天的晚飯就是蘿卜了。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇三

一天小兔子去拔蘿卜，有一個又大又紅的蘿卜，小兔想：這個蘿卜足夠我和我的好朋友小熊吃一頓了。可是小兔怎么拔也拔不起來。這時小熊路過這里，看見小兔正在拔蘿卜，小熊跑過去和小兔一起拔蘿卜。

小熊和小兔使勁了渾身力氣拔蘿卜，終于蘿卜拔出來了。小熊和小兔美美地吃了一頓。他們開心地笑了。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇四

種了蘿卜后，它每天給蘿卜苗澆水、施肥、除蟲，盼望著蘿卜苗快點長成有紅又大的蘿卜。兩個月過去了，小白兔種的蘿卜苗長成了一個又大又紅的大蘿卜。

小白兔高興極了，急忙去拔蘿卜，可蘿卜太大了，它拔了很長時間也沒拔出來，小兔就把小貓叫來一起拔。小貓拉住小兔，小兔拉住蘿卜葉，它們一起使勁拔，可是還沒拔出來。小兔又叫小狗來幫忙，小狗拉住小貓，小貓拉住小兔，小兔又拉住了蘿卜葉，它們用盡了力氣，可還是沒有把蘿卜拔出來，它們便又叫來了小老鼠，可是還是拔不出來。小兔累得滿頭大汗，小貓氣得直跺腳，小狗氣得直“汪汪”，小老鼠氣得直打滾。正在這時，小熊來了，它們一起拔，終于把蘿卜拔了出來，真把它們累壞了。回到家，小兔、小貓、小狗、小老鼠、小熊一起分享了美味的大蘿卜。

小白兔想：明年我還要種一個大蘿卜。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇五

一天,聲母對韻母說:“哥哥,你就好,有6個單韻母,18個雙韻母,合起來有24個.”不過,第二天,聲母說:“我有25個聲母!!!”韻母說:“不可能!!!”聲母說:“我有25個聲母,我做哥哥!”韻母說:“我才是哥哥!!”“我才是!我才是!”聲母和韻母各不讓步,吵啊吵,吵啊吵.后來,音節大哥哥來了,就說:“你們兩個別吵了,聲母,你也是的,你明明有23個聲母,為什么說你自己的.聲母有25個呢?好,聲母,你有25個聲母對吧,那你說出來還有兩個聲母是什么??”聲母說不出來,不開心的說:“是，我有23個聲母,但...我想做哥哥.”音節大哥哥說:“你想做哥哥就告訴我,我可以讓你做一天的哥哥.”韻母說:“對啊!對啊!”聲母說:“對不起..”音節大哥哥說:“以后不要這樣了哦.我們出去玩好嗎???”聲母和韻母說:“好!!!”好!我們出去玩了.他們就高高興興的出去玩了.

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇六

一天，小兔的媽媽剛收完蘿卜，叫小兔送一些給兔奶奶。

小兔走在奶奶家路上，路邊的樹叢里住著一只大灰狼，他好久沒吃東西了，一看見小兔心里就想：小兔的`肉一定很好吃，突然，他聽見小兔說：奶奶會不會喜歡吃媽媽種的蘿卜呢?大灰狼聽到小兔說的話，心里想：哇~買一送一，太棒了，于是，大灰狼向兔奶奶家跑去。

大灰狼到了兔奶奶家的門口，大灰狼說：奶奶，是我，您的孫女。奶奶慢慢地走來開門。突然，她看見門口站著的不是小兔，是一只狼。兔奶奶正相關門的時候，大灰狼就闖進來了。他把兔奶奶關在一個柜子里，說：你太老了，不好吃。

大灰狼裝成兔奶奶的樣子等小兔，1，2分鐘后。小兔來了，她說：奶奶我來了，突然，大灰狼跳了出來，說：小兔你跑不了了，小圖大喊：救命。

小男孩聽見了小兔的救命聲，他拿起一把斧頭飛過去，打中了大灰狼，小兔和兔奶奶得救了，她拉著小男孩的手，說：謝謝你!

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇七

小白兔又來了，這次它可不是大戰大灰狼，而是它家經過了一年的耕種之后，它家的蘿卜成熟了，小白兔要和它的爸爸媽媽一起去拔蘿卜嘍。

這天，小白兔起的特別早，因為它家的蘿卜成熟了，我們都知道小白兔最喜歡吃蘿卜了，自然看見有蘿卜它會非常興奮了，小白兔高高興興的背著籮筐上山拔蘿卜，一到蘿卜地里，小白兔傻眼了，滿地的蘿卜，有白色的，有橙色，還有綠色的呢，小白兔見到那么多的蘿卜，想都沒想，連忙沖了過去，張開雙手按住蘿卜葉，用力拔了起來，嘿，小白兔想拔，可是蘿卜卻不情愿呀，似乎給自己涂了層膠水，十分堅固，任小白兔咋么拔都拔不下來，這下小白兔急了，更加用力了，它使勁渾身解數，用力一拔，但是蘿卜反倒更硬了，更難拔了，這下小白兔沒轍了，趕忙請爸爸幫忙，兔爸爸見了，笑了一聲說，傻兒子，蘿卜不是咋么拔的，要先挖圖見到它的根時再拔葉子這樣就簡單多了，試試吧，小白兔聽了恍然大悟，于是照著爸爸的樣子拔了起來，過不起來，蘿卜似乎變乖了一只一只的從土里鉆出來，原來拔蘿卜是這樣拔的呀，今天小白兔算是學到了一門技術，遇到問題不要著急，要慢慢鉆研，問有經驗的人這樣才能解決問題。

在當今的社會里我們是不是也要學學小白兔的那種不懂就問的學習精神呢？

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇八

一天早上，天氣格外晴朗，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇的掛在藍天上。小白兔決定去拔蘿卜，它吃完早飯哼著歌向外面走去。剛走到小路上，迎面走來了小松鼠和小刺猬。小松鼠和小刺猬聽說小兔子要去拔蘿卜，決定幫助小白兔。小白兔感動地說：“謝謝你們！我的好朋友！那我們一起出發吧！”于是他們就踏上了去小白兔家菜園的旅程。

小白兔的菜園離家里比較遠，他們邊聊邊向前走，前面一條潺潺的小河擋住了去路，他們停了下來，因為他們沒有船，過不去小河，這該怎么辦呢？小伙伴們絞盡腦汁的想辦法，終于小松鼠想出了一個好辦法，它們找來一截木頭，三個小伙伴坐在木頭上，木頭在水面上飄浮著像一條小船一樣，三個小伙伴用手當船槳一起用力的劃，不一會兒大家過了河。

他們來到了一片茂密的叢林，走了好長時間才走出這片叢林，又繼續前進。三個小伙伴來到了一個村莊，走著走著碰見了搗蛋鬼狐貍，搗蛋鬼狐貍是一只心腸狠毒、詭計多端的小狐貍，森林里的小動物們都很討厭它。三個小伙伴無法對付他，飛快的向前跑去。剛好來到小熊家，它們使勁敲了敲門，小熊打開門，小白兔他們說明了來意，小熊決定和他們一起拔蘿卜，還要幫他們趕走搗蛋鬼狐貍。小熊和小白兔他們剛打開門要出去，就看見搗蛋鬼狐貍在門外站著，眼睛不停的轉著，不知又在想什么壞主意。小熊走上前去，一巴掌把搗蛋鬼狐貍打翻在地，搗蛋鬼狐貍后著臉趴在地上說：“我不會善罷甘休的，我會回來找你們算帳的。”他們繼續前進。

終于，小伙伴們來到了小白兔的菜園，小白兔拔了很多蘿卜。還送給小伙伴們許多蘿卜，他們一起高高興興的回家了。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇九

歇后語是漢語語匯的重要組成部分，它以獨特的結構、生動活潑的表現形式和妙趣橫生的表達效果而為群眾所喜聞樂見。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，象謎面，后半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。

紅蘿卜蘸辣子――吃出看不出。

紅蘿卜敲罄――不是正經錘錘。

紅蘿卜敲磬――不是正經槌槌；不是正經錘錘子；不是好錘錘子；去了大半節。

紅蘿卜敲鼓――不是正經錘子；不是正經槌槌子。

紅蘿卜里放海椒――沒有把你看在眼。

紅蘿卜開花卻長了根蔥――無中生有。

紅蘿卜開花長了個蔥――無中生有。

紅蘿卜開花長了蔥――無中生有。

紅蘿卜剮皮――白蘿卜。

紅蘿卜放辣椒――沒有把你放在鹽里；沒把你放在眼里。

紅蘿卜放海椒――不顯眼。

紅蘿卜調辣子――吃出看不出；吃出沒看出。

紅蘿卜雕財神――飲食菩薩。

紅蘿卜菜調辣子――吃出看不出。

紅蘿卜拌辣椒面――吃得出看不出。

紅蘿卜挨刀子――干紅不出血。

紅蘿卜――紅皮白心兒。

海椒面拌紅蘿卜――顯不出來。

紅蘿卜刻娃娃――紅人()。

紅蘿卜掉油簍――又奸（尖）又猾（滑）。

紅蘿卜雕神像――飲食菩薩。

紅蘿卜雕花――中看不中吃；好看不好吃。

紅蘿卜菜放辣椒――把你沒放在眼里。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十

紅蘿卜穿著一件橙色的外裝，雖然有些粗糙，但卻有著豐富的營養。

紅蘿卜的營養素很高，是蔬菜中最有營養的一種。紅蘿卜含有大量的c，能對心臟起保護作用，多食用紅蘿卜還可以防止近視眼，保護眼膜令人精神煥發，容光滿面。

紅蘿卜可以生吃，但注意，一定要用清水洗干凈。生吃紅蘿卜，味道還不錯呢！仔細地聞紅蘿不的味道，會覺得紅蘿卜有一種泥土的芳香輕輕一咬，爽滑清脆，甜甜的`，脆脆的，好吃及了！不過，熟了的紅蘿卜也很好吃。紅蘿卜可以清炒，也可以煮湯。清炒時，可以配點瘦肉和蔥，放點鹽和油，再澆點水進去，用高火炒，炒上幾分鐘，便可以啦！噢，你瞧——多香啊！濃濃的菜香久久地縈繞在我的鼻邊。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十一

小白兔媽媽耕種了一片蘿卜。蘿卜從下籽、發芽、出苗到長大，小白兔的媽媽從來沒有帶小白兔到田里干過活。這一天，小白兔媽媽把兒子叫到身邊說：

“你到田里給媽媽取回一個紅心的蘿卜。”

小白兔來到田間。地里的蘿卜葉子綠綠的，葉子下面的大蘿卜長得都露出了地面。大蘿卜有紅皮的，有白皮的，他抓住一個紅皮蘿卜葉子，把一個紅皮蘿卜拔出土來，抱著大紅蘿卜高興地跑回家。

小白兔媽媽接過蘿卜，說：“媽媽讓你拔紅心蘿卜，而你拔回來的是白心蘿卜呀！”

小白兔說：“對呀！媽媽看，這蘿卜皮紅得皮都像血了，不是紅心嗎？”

媽媽樂了，用刀砍開蘿卜，說：“兒子你看！”

果然，那蘿卜是白心的。

小白兔說：“媽媽，田間有兩樣蘿卜，有白皮的'，有紅皮的。我以為白皮的是白心的，紅蘿卜是紅心的，所以才把紅皮的大蘿卜拔下來。”

小白兔媽媽說：“那白皮的蘿卜才是紅心的！”

小白兔不解地看著媽媽。

小白兔媽媽說：“這紅皮蘿卜雖然外表如火紅的花朵，卻是白心；白蘿卜雖然外表如潔白的兔毛，卻是紅心。你以外表來斷定大蘿卜心是白的還是紅，就會上當的呀。你以表面顏色判斷蘿卜心是白的還是紅的，就拔錯了。”

注：表里不一致的又何止蘿卜呢！世界上，有許多東西，都是外表一個樣，內里又一個樣的。透過表面看實質才會少出錯誤。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十二

二（6）王海嘯。

今天晚上，我看見媽媽提了一桶熱水在燙腳。我問媽媽：“燙腳有什么好處？”“媽媽的腳扭傷了，這樣有利血液循環，可以更快恢復健康”媽媽回答。于是，我也提了一桶熱水，把腳放進去“啊！好燙啊！”我馬上把腳伸了出來。我在熱騰騰的'水里加了點冷水，再把腳放進去，這回不會太燙了。就這樣，我泡了大約10分鐘，再把腳伸出來，我的腳不再是腳了，而是“紅蘿卜”了。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十三

我是一個小紅蘿卜頭，生活在一個透明的小杯子里，清澈的水浸泡著我的身子。我的身子紅紅的，是個半截小蘿卜頭。我頭上的葉子是翠綠色的，就像一棵翠綠的小樹，最高的葉子已經有12厘米長了。而我長得這樣高大，全是我的小主人辛勤的給我換水，尋陽光，找溫暖換來的。

以前我是一個紅紅的蘿卜，在一次晚餐時，小主人的媽媽把我切了下來，送給了小主人，讓她把我養大。那時，我的個子非常小，最高的葉子也只有2厘米長，是淺綠色的，因為體內營養不良，我總是耷拉著淺綠色的葉尖，只有葉根才有一絲絲談談的粉紅。我的主人卻沒有嫌棄我，她馬上找來一個漂亮的小杯子，裝上水，把我放進去，給我安了個新家。

從那以后，我的小主人就每天幫我把臟臟的水倒掉，又認真地用紙巾擦去我身上的臟東西，再接點清水倒進我的小家。白天，小主人總是觀察太陽的移動隨時幫我移動我的小家，讓我總是生活在溫暖的陽關下;晚上，她把我端到有空調的房間里取暖。

就這樣，日復一日，我終于在20多天后，長成了現在這個強壯的樣子。我有著寬大的葉子，綠中透紅的枝干，胖胖的紅身子，安靜地坐在有著溫暖和清澈的水的小家里，心里甜津津的。

我有這樣一個好主人，是多幸福啊!

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十四

我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對里邊的很多小的寫作細節，我有很多的感覺，從一個讀者的角度看，真的處理得很好，我很喜歡。

莫言在對隱藏的處理上顯然是與馬原不同的，對于一些可能影響閱讀的地方，莫言都沒讓讀者去花時間費思量，往往是不厭其煩的向讀者解釋，這可能也是由于中篇小說的緣故吧。

“小石匠的嘴非常靈巧，兩片紅潤的嘴唇忽而嘬起，忽而張開，從他唇間流出百靈鳥的婉囀啼聲，響，脆，直沖到云霄里去。”“每當中午和晚上，黑孩就聽到黃麻地里響起百靈鳥婉轉的歌唱聲，他的臉上浮起冰冷的微笑，好象他知道這只鳥在叫著什么。”這顯然已經把菊子姑娘與小鐵匠的私情描述得很明白了，但莫言就是還要不厭其煩的告訴你，“鐵匠是比黑孩晚好幾天才注意到百靈鳥的叫聲的。他躲在橋洞里仔細觀察著，終于發現了奧秘：只要百靈鳥叫起來，工地上就看不見小石匠的影子，菊子姑娘就坐立不安，眼睛四下打量，很快就會扔下錘子溜走。姑娘溜走后一會兒，百靈鳥就歇了歌喉。”

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小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十五

據測定，胡蘿卜中所含的胡蘿卜素比白蘿卜及其他各種蔬菜高出30-40余倍。胡蘿卜素進入人體后，能在一系列酶的作用下，轉化為豐富的維生素a，然后被身體吸收利用，這樣就彌補了維生素a的不足。

維生素a具有促進機體正常生長與繁殖、維持上皮組織、防止呼吸道感染與保持視力正常，治療夜盲癥和眼干燥癥等功能。由胡蘿卜素轉化的天然的維生素a，發揮的效果大大勝過人工合成的藥物。

胡蘿卜能增強人體免疫力，有抗癌作用，并可減輕癌癥病人的化療反應，對多種臟器有保護作用。婦女進食胡蘿卜可以降低卵巢癌的發病率。

胡蘿卜內含玻珀酸鉀，有助于防止血管硬化，降低膽固醇，對防治高血壓有一定效果。

胡蘿卜素可清除致人衰老的自由基，除維生素a外，所含的b族維生素和維生素c等招牌營養素也有潤皮膚，抗衰老的作用。胡蘿卜的芳香氣味是揮發油造成的。能增進消化，并有殺菌作用。

用化學合成藥物來治療惡性腫瘤的方法，叫作化學治療，簡稱化療。然而，癌癥患者在接受化療后，多數出現惡心、嘔吐、食欲減退、白細胞聚然下降等多種癥狀，有的在此基礎上并發其他感染。醫學人員研究發現，由于維生素a對多種內臟器官有保護作用，所以，體內維生素a能減輕腫瘤病人化療中的毒性反應，降低抗腫瘤化療藥物的毒副作用。使預定的化療計劃圓滿完成并獲得較為理想的療效。

腸道是人體最大的細菌和內毒素庫，如何發揮腸道作為屏障的作用?我國科學家在國際上首次研制成功以胡蘿卜原汁為基料的腸道微生態調節劑。調節劑中含有類胡蘿卜素、雙歧因子、核酸物質等功能組分，為增殖腸道益生菌、保護腸道粘膜、改善雙歧桿菌生存環境、減輕氧自由基損傷奠定了物質基礎，可以有效防治內毒素血癥的發生。

小白兔拔蘿卜小學（匯總16篇）篇十六

活動目標：培養幼兒剪、折的、畫的技能。發展幼兒的觀察力及注意力。

活動準備：剪刀、膠棒、水彩筆、幼兒《創意手工》用書、白紙若干。

活動過程：

1、引導幼兒觀察幼兒《創意手工》用書，誰能說說這會是什么？誰最喜歡吃？

2、教師示范講解：

分別剪下四張正方形紙，沿虛線對折，然后剪取陰影部分，再分別展開，成蘿卜。

3、將蘿卜送給小兔，粘貼在幼兒事先畫好的小兔旁邊。

4、幼兒進行操縱。

教師巡回指導，重點指導幼兒剪取陰影部分，要按線剪不能剪斷。

5、活動結束，幼兒展示自己的作品。