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陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:XY字客

只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。最后,請大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇一

“哈哈,哈哈,太開心了!”是五級證書!小學(xué)三年級的一件鋼琴往事至今還歷歷在目,那本五級證書我一直珍藏著,它一直鼓舞著我向十級進(jìn)軍。

還記得考級的那段時(shí)間……。

一個(gè)人坐在鋼琴前面,一坐就是一個(gè)下午,一坐就是三四個(gè)小時(shí),三年級的我愛看窗外的花,愛聽窗外的鳥叫,心也會(huì)不時(shí)地飛到窗外。從頭到尾,從尾到頭,彈了一遍又一遍,自己覺得已是非常努力。可一到老師那里,不是音彈錯(cuò),就是節(jié)奏錯(cuò),鋼琴老師又生氣又著急,8月份就要考試了,怎么辦啊?眉頭皺成了一個(gè)“愁”字。看著老師那失望的表情,我的心里像打翻了五味瓶,明明很努力了啊,為什么還是這么差勁。回到家,又被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓,我想,也許我是不適合彈鋼琴的'吧?心里的那股韌勁慢慢消失了。

第二天一早,“叮咚”,我打開房門,門外站著我的鋼琴老師,紅著臉汗涔涔的,一看就知道是從老家跑過來的。“楊楊,這段時(shí)間老師天天過來陪你練習(xí),你可要努力啊。”整整三個(gè)多小時(shí),老師一直陪著我,不時(shí)指點(diǎn)我“這個(gè)音不準(zhǔn)”、“注意節(jié)奏”、“手形、手型”……她一直耐心地坐在我旁邊,教我背琴譜,教我把窗外的心收回來。

望著老師那張?zhí)O果臉,似一股夏天的清流流進(jìn)心間。我知道我的鋼琴老師要每天從舒洪趕出來,我知道我的鋼琴老師難得放暑假本可以快快樂樂的享受假期,我知道我的鋼琴老師還有年幼的孩子需要陪伴,可是她把這些寶貴的時(shí)間都給了我。“很好,進(jìn)步很大”、“楊楊,千萬不能放棄自己啊,要一直加油努力啊”,在她的陪伴和鼓勵(lì)下,我仿佛又有了力量,有了信心。

一天,兩天,三天……我的鋼琴老師不顧辛苦,風(fēng)雨無阻地陪伴在我身邊,發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,肯定我的進(jìn)步,分享我練琴的喜怒哀樂,使我最終順利通過了鋼琴考級。

如今我的鋼琴老師已不再像那段時(shí)間那樣天天陪伴我,可是那段時(shí)間她給予我的溫情陪伴卻成了我生命歷程中最溫暖的回憶,它時(shí)時(shí)陪伴著我,滋潤著我的心田,在我心里種下了要長成一棵挺拔大樹的種子。所以,現(xiàn)在的我依然還在練琴,還在向更高更好的自己努力前行。

老師,謝謝您!謝謝您的溫情陪伴!

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇二

今天下午,我因?yàn)椴粷M媽媽昨天晚上忘記給我的卷子簽字,導(dǎo)致我被老師罰抄整篇課文,而對她大發(fā)脾氣。整個(gè)過程中,媽媽都一言不發(fā),但這種好意的忍讓,卻讓我理解成了心虛。一怒之下,我摔門而去,只留下她一個(gè)人靜靜地站在那里,依舊一言不發(fā)。

在我很小的時(shí)候,我整天都纏著媽媽陪伴我入睡。這時(shí),她總會(huì)放下手頭繁重的工作,過來哄我入睡。只要聽她講一個(gè)睡前故事,我就總能很快進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)窗外電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的時(shí)候,她總是安慰我不要害怕;當(dāng)我口渴的'時(shí)候,她總會(huì)很快端來一杯熱氣騰騰的牛奶;當(dāng)我感到冷的時(shí)候,她總是及時(shí)給我蓋上棉被我的童年就這樣幸福地度過。

等我長大一點(diǎn),上了小學(xué),媽媽每天就只會(huì)陪伴我五分鐘了。我經(jīng)常嘗試怎么樣讓媽媽多陪我一會(huì)兒,但發(fā)現(xiàn)都不奏效。起初,我想媽媽一定是太忙了她手邊總有做不完的家務(wù)和工作。但是后來,我才知道并不是這個(gè)原因。這是媽媽在有意訓(xùn)練我的獨(dú)立性。并且,在大人們的談話中,我得知媽媽每天晚上都會(huì)醒來看看我,幫我蓋好被子。這是一種默默的陪伴。

如今,我長大了,已經(jīng)很少需要媽媽陪我了。雖然不再伴我入睡,不再在半夜醒來幫我蓋被子,但是每天上班前的一張紙條,一句叮囑,無時(shí)不刻不在表達(dá)著她對我的愛。

一霎那,我仿佛被人醍醐灌頂,終于認(rèn)識到自己是一個(gè)多么自私的人。我終于懂得,母親每天看似非常普通的陪伴,其實(shí)都蘊(yùn)含著她對我深深的愛。

我,終于懂得了母親的陪伴。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇三

中國宋代大理學(xué)家朱說:“讀書的地方,每一個(gè)字都要大聲讀,一個(gè)字也不能漏,也不能硬背。”這樣才能深刻理解其材料的意義、魅力和節(jié)奏,產(chǎn)生一種“立體學(xué)習(xí)”的感覺。

發(fā)掘特洛伊遺跡的德國人西柏萊是一位杰出的語言天才。他可以通過大聲朗讀在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)許多國家的語言。即使他讀同一篇文章,他也一遍又一遍地大聲朗讀,直到深夜。據(jù)說就是因?yàn)檫@個(gè)原因,托運(yùn)人幾次被房東趕了出去。結(jié)果,他只用了三到六個(gè)月就學(xué)會(huì)了每一門外語。

高一的時(shí)候,我的閱讀能力非常一般,卡在人群里一點(diǎn)也不卑微。但是,每當(dāng)我聽到語文老師優(yōu)美的普通話,就像講故事一樣,總會(huì)引起我的注意。我決心好好練習(xí)我的普通話。有了目標(biāo),我才有動(dòng)力。我給自己做了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。第一,早上六點(diǎn)半起床,洗臉?biāo)⒀篮螅瑫?huì)翻出課文或者課后朗讀。晚上睡覺前,我也想讀我最喜歡的詩。就這樣,我堅(jiān)持練了一個(gè)月。我媽說我讀書越來越好了。同學(xué)覺得我讀書像語文老師。我越來越驕傲。幾乎每天早上都要讀一個(gè)小時(shí),晚上讀完詩還要鞏固英語閱讀。經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練,語文老師經(jīng)常肯定我的進(jìn)步和貢獻(xiàn),任命我為班級晨讀組長,我還代表學(xué)校參加了朗誦比賽,取得了不錯(cuò)的成績。

是我在不斷的揣摩和朗讀,所以我體會(huì)到了一些閱讀技巧。首先,我必須以標(biāo)準(zhǔn)、清晰、流暢的方式發(fā)音,不能出錯(cuò)。這是最基本的要求。其次是句子的音程和停頓。注意呼吸和朗讀的協(xié)調(diào),不要一口氣讀完。然后是情感的表達(dá),要結(jié)合文章主旨來確定情感的表達(dá)。還有就是句子的抑揚(yáng)頓挫。比如我很喜歡趙忠祥叔叔的讀書。我認(rèn)為他的'名氣很大一部分是由于閱讀的節(jié)奏。

其實(shí)我覺得最重要的一點(diǎn)是你對文章主題的理解。如果你沒有理解好,你上面說的只是空中樓閣。只有基于對主題的深刻理解,閱讀技巧才能發(fā)揮完美的作用。

如果這些都不能很快見效,最直接的就是多聽廣播,多看名著閱讀視頻,然后模仿別人的閱讀技巧,這樣效果最快。

現(xiàn)在,我離不開朗讀,朗讀伴隨著我成長。在朗讀中,我獲得了成長的快樂和朗讀帶給我的各種榮譽(yù)和成功。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇四

有一次我暑假去爺爺家過暑假,我非常高興也非常害怕,高興的是我很快能見到我的朋友了,害怕的是爺爺,爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人,每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然,這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù),要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水,并且還美其名曰:“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α!?/p>

雖然河離這里很久,但是看著這么多缸,我都頭大,這時(shí)不遠(yuǎn)處來了幾個(gè)熟悉的身影,是我的朋友,只見他們個(gè)個(gè)提著桶,他們很快來到我身邊,二話不說便開始幫我挑水,團(tuán)結(jié)就是力量,在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù),正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí),爺爺拿著掃把出來了,我大吃一驚,難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我,我的朋友們似乎也是這么想的,紛紛擋在了我前面,我害怕爺爺也把他們一起教訓(xùn),趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情,誰知爺爺卻揮揮手,讓我們趕緊進(jìn)去吃飯,他只是吃飽了出來掃掃地而已,我們一溜煙跑去吃飯了。

吃完飯,我們一起躺草地上,一邊聊著,一邊玩著,我們有說有笑,不亦樂乎。有朋友陪伴的日子,我們感覺快樂無比。

陪伴很溫暖,它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。

我的媽媽并不是一個(gè)特別喜歡看書的'人,我也是。但媽媽為了我,每天陪我看書,伴我成長。

有一次,因?yàn)樵趯懽鳂I(yè),所以我沒有看書,等我寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半左右了,媽媽正在洗碗。其實(shí)我自己心里知道,每天必須閱讀40分鐘或以上的書,可是我太累了,實(shí)在不想看書,于是準(zhǔn)備去洗澡。但我的這一舉動(dòng)被媽媽看見了,她便放下了手上的活,拿了兩本書過來,我一本,她自己一本。就這樣,我們一起看了40多分鐘的書,最后媽媽才叫我去睡覺。

夜深了,我起來上廁所。在黑夜中,我聽到了“嘩啦,嘩啦”的水流聲,我以為是別人家的,并沒有放在心上。

起床后,我偶然間看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。剎那間,我想到了昨晚的水流聲,又仔細(xì)想了想,原來,昨晚那水流聲是媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的聲音。原來,媽媽昨晚為了陪我看書,把洗碗放到了陪我看書之后。從此以后,這便成了媽媽的一個(gè)習(xí)慣。

陪伴雖然是一件很簡單的事,但一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無怨無悔。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇五

綠葉陪伴鮮花,讓它有甘甜的花蜜;群星陪伴月亮,讓它不再黑夜中獨(dú)自閃爍;你們陪伴著我,讓我的人生路更加精彩。陪伴,讓歲月多了一份柔情。

“喂,你成績出來沒?”下課鈴剛響朋友就迫不及待的湊過來。“出來了,比你高,還不快承認(rèn)我比你聰明?”我從抽屜里翻出試卷,一邊搖頭晃腦的說。“行行行,你聰明,不過……”朋友說到這話鋒一轉(zhuǎn),壓低嗓子故作神秘道:”下次可不一定哦。”“我們騎驢看唱本——走著瞧!”

又是一次考試,我因緊張發(fā)揮失常,一下課就無精打采的伏在桌上。“嘿,你現(xiàn)在就像是沒了水分的玫瑰,這可不像你。”朋友大跨步的走過來,拉開椅子就坐下。“煩著呢!”我悶聲說了一句,把頭偏向別處。

“好啦,‘失敗乃成功之母嘛’,哪有人會(huì)一帆風(fēng)順的,振作點(diǎn),不然時(shí)間又溜走了。”聽了這番話我終于又恢復(fù)了元?dú)猓匦逻M(jìn)入正軌。

“對不起老師,我不會(huì)。”課堂上,語文元素在不斷跳躍,書本上的文字散發(fā)出淡淡的幽香。剛才還很活躍的氣氛被我一句話止住了。大家驚愕的看著我,似乎還沒從那句話中回過神來。我尷尬的站著,教室里靜的讓我甚至聽得到自己的呼吸聲。“沒事你坐下吧。”老師擺擺手示意,我木納的坐下,眼淚不爭氣的.往下掉。

一節(jié)課在我的發(fā)愣中度過,下課時(shí)老師特意點(diǎn)名要我去辦公室,同學(xué)們看我的眼神中帶有一絲同情。出乎意料的是,老師沒有罵我,反而給我詳細(xì)的把解遺套路說了一遍,而我,竟然聽懂了。此后,辦公室里經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)問題目的身影,沒錯(cuò),那就是我。

又一次上課。“我會(huì)。“在同學(xué)的詫異和老師的微笑中我站了起來。“首先……”這一次,回答我的是掌聲與喝彩,而不再是驚愣。

“又一道題不會(huì)。“我煩燥的關(guān)上書,又把筆一扔,開始閉目養(yǎng)神。門“吱呀”一聲開了,不用想就是母親。她極力放緩腳步,生怕打擾到我。“咚”的一聲,是瓷碗和書桌碰撞的聲音,隨后窗子也打開了。直到母親走出去重新關(guān)好門,我才緩緩睜開眼,印入眼簾的是一碗綠豆湯,香氣在房間里彌漫開來。輕抿一口。再一次拿起筆,重新把題看完后就發(fā)現(xiàn)豁然開朗了。晚飯時(shí),我沒有問母親那碗綠豆湯,她懂,我也懂。

“陪伴是最長情的告白。”感謝你們的陪伴。朋友、老師抑或是父母,你們的陪伴讓我不會(huì)孤單,也讓歲月多了一份柔情。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇六

你的陪伴,就是我的路標(biāo)。

初來乍到,你身著白衣,就坐在高崖之上,奏著一支悠遠(yuǎn)古老的無名歌謠,那么的高傲,難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我?guī)讉€(gè)春秋——文學(xué),在那時(shí),接觸你的唯一路徑,便是幾個(gè)簡單的筆畫和一本薄薄的唐詩宋詞集。

每當(dāng)我被父母帶至你的身邊,我總會(huì)聽到陣陣琴聲。有時(shí)慷慨激揚(yáng),有時(shí)悲切沉吟,有時(shí)平緩悠長,無論是哪種,對我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏,我是聽風(fēng)輒醉的孤魂。與你相伴的.日子,窗外,花雨如瀉,沾衣未覺。屋內(nèi),童聲段段,不絕如縷。

逐漸熟悉,你不再是那可望而不可即的翩翩公子,你的陪伴中,所要傳達(dá)的,似帶有了些實(shí)際的感覺,不再是那么虛無縹緲。當(dāng)我不時(shí)在山腳下覓得寶石幾顆,你甚至還會(huì)報(bào)以淺笑,讓我沉醉你給予的溫柔之中。

年歲漸長,我不再局限于詩賦,開始嘗試閱讀長篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟有這么多荒唐的窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染,我變得愈加乖僻,也不愿與人交流。只是獨(dú)自一人,照顧歷代星辰。窗外,黑夜漫長,死寂無聲。屋內(nèi),雙手顫顫,壓抑激進(jìn),陪伴似乎成了永不變調(diào)的悲鳴曲。

時(shí)至今日,當(dāng)我重拾起原來的種種,融入心靈深處的思考,已然對世間有了自己的觀念,不知不覺,你已陪伴了我數(shù)個(gè)春秋。你還是時(shí)常為我奏曲撥弦,那曲中有令人戰(zhàn)栗的冗長前調(diào),可如若繼續(xù)等待到最后,它的感情會(huì)慢慢上升,帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴,讓我懂得雖這個(gè)世界充滿了冷漠與殘酷,但在不經(jīng)意的一隅,太陽依舊照耀,花兒依舊綻放。

我想,在不久的未來,你會(huì)放下那高傲的身段,陪伴我到生命的終點(diǎn),讓琴聲縈繞于我的耳畔,路標(biāo)般指引我的方向。

正是你的陪伴告訴我,這世上總有一束光為我而亮,總有一個(gè)人為我而來。

正是你的陪伴告訴我,縱是一個(gè)始終不被善待的人,也能識別、珍惜善良。

正是你的陪伴告訴我,世界不盡是丑惡,沒有永遠(yuǎn)的陰暗與黑夜,光明永不會(huì)缺席!

你的陪伴就是我的路標(biāo)。從我的一生榨盡所有柔情,悉數(shù)奉獻(xiàn)予你,我仍覺不夠。縱這世間星光杳杳,晚風(fēng)慢慢,也抵不過你的陪伴。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇七

陪伴是最長情的告白,當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓,伸手去輕觸那內(nèi)心最真摯的柔軟,指尖傳來炙熱的溫度便一點(diǎn)點(diǎn)蠶食盡我心中未融的堅(jiān)冰。

黃昏,夕陽給小鎮(zhèn)鍍上了一層橘紅色的光,歸家的路沿著河岸蜿蜓前行,—直通往那最溫暖的港口。我走在前面,父親緊緊地跟在我的身后,他熟絡(luò)地跟路上的行人打著招呼,低沉的聲音就像家鄉(xiāng)的豆腐茶蒸騰出的氣味。回首間,他那雙在半空中微晃的手兀地映入我的眼簾。那雙厚實(shí)的大手竟已于不知不覺間爬滿了蔥蘢、深淺不的皺紋,粗長的手指,寫盡時(shí)光留下的痕跡。

回憶往昔,如潮而至,歲月如繽紛的彩蝶飛入我的心中,泛起陣陣波瀾。小時(shí)候,也是這條路,依舊是父親和我。斜挎在父親一肩的我的小書包,與他高大的身軀相比,顯得那么格格不入。父親會(huì)牽著我的小手,指尖搭著指尖,掌心貼著掌心,那種溫暖而又安穩(wěn)的感覺我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。路途的遙遠(yuǎn)總是讓我的腳不由得發(fā)酸,父親就會(huì)蹲下來,僅用只臂膀騰地將我抱起,擱在腰際的手指傳來一陣炙熱的溫度,暖融融的。

初中三年的學(xué)習(xí),總是讓我覺得吃力,所幸有您的陪伴覆蓋了一切的焦心不安。曾記得,無數(shù)個(gè)漆黑的夜晚我獨(dú)自—人挑燈夜戰(zhàn),學(xué)業(yè)的繁重未免讓我無所適從,可您便會(huì)在客廳里假裝看電視陪伴著我,直到我睡覺了您才關(guān)燈入睡;曾記得,在附近小學(xué)的跑道上,很長一段時(shí)間的傍晚時(shí)分總會(huì)有您陪我跑步的身影,因?yàn)槲殷w質(zhì)太差,卻要在三個(gè)月后參加體育考試,后來才知道這時(shí)的您跑起步來并不輕松;曾記得......

夕陽下,您高挺的脊梁慢慢地彎了下去,腳步也緩慢了一些。您的身影被落日余暉拉得老長老長的,我知道,那是時(shí)光在將你一步步帶至衰老。莓然,一團(tuán)悲傷堵在我的喉間。我的父親啊,您從沒變換過角色,總是一如既往地守護(hù)陪伴在我身旁,對我的愛從未因?yàn)樯囊惶焯煜哦行┰S削減。我伸出手,緊緊握住父親的雙手,那雙從前寬大厚實(shí)而今消瘦粗糙的手,父親開始時(shí)有些錯(cuò)愕,隨后眼眸閃爍著星光,那里藏了多少一位父親對孩子真切的企盼!

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇八

感謝成長途中您的陪伴,讓我擁有去嘗試的勇氣。

那是四年級上學(xué)期結(jié)束的一天,您帶我們?nèi)W(xué)校的小路上玩。您是一個(gè)童心未泯,和藹可親的老師,她愿意和我們打成一片,共同玩耍,她不只是一個(gè)老師,也像我們的朋友。

走在小路上,小路旁的桂花開放了。那棕色的枝,碧綠的葉,襯得米黃色的小花無比嬌美,粉嫩可愛,宛若一個(gè)個(gè)小巧美麗的精靈。湊近些,四季桂沁人的芬芳襲來,令人心曠神怡。有幾個(gè)同學(xué)也在聞花香,在轉(zhuǎn)頭的一瞬間,我的眼角瞄到您正收起手機(jī),我有些感動(dòng),原來,老師也愿意為我們記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

走到小路的拐角處,那里種了許多植物,我們就在這繁花似錦,綠草如茵的環(huán)境中玩耍,現(xiàn)在想來真是美好,仿若一幅風(fēng)景畫。我在三角梅旁流連時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在撒花,我心里覺得有點(diǎn)可惜,浪費(fèi)了那么多花。這時(shí),您走過來,拍拍我的肩膀,像是讀透了我所想,親切地說:“花朵知道孩子們的心思,自己落到地上了!”“孩子們”,多么親昵的稱呼,我有些震驚,以往從未有過老師這么叫。從那一次起,我發(fā)自內(nèi)心地愛上了您。

就算是那樣和藹可親的您,也有嚴(yán)厲較真的`一面。那是五年級的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)投了一篇寫林老師的作文,在即將登上校報(bào)時(shí),您發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)容并不真實(shí)。您把作文撤了下來,讓那位同學(xué)反省,并讓他向林老師道歉。那一次,四季桂旁的公告欄上貼著的校報(bào)少了我們班的一篇作文,可您不覺得虧,因?yàn)槲覀兪斋@了誠信。

學(xué)校的廣播聲將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),我快步走出校園。滿天的霞光給天空添上了濃墨重彩的一筆,卻用那淡淡的光暈籠罩住了有著美好回憶的地方,像是要幫即將離開校園的我留下回憶。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇九

人的一生就像一列動(dòng)車,在每個(gè)停靠點(diǎn)總會(huì)上下些形形色色的人,在每一次旅途中,你總會(huì)收獲些什么。

----題記。

朋友,善的起點(diǎn)。

在潮水般的人群中,朋友是最誠摯的。他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié);他們教會(huì)了我?guī)椭凰麄兘虝?huì)了我關(guān)愛。他們也許不是最優(yōu)秀的,但他們絕對是最友善的。與他們一起成長,共同進(jìn)步,他們見證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,他們哪怕只是給我的一句鼓勵(lì),一抹微笑,一次攙扶,那也會(huì)使我獲得了莫大的信心。

他們教會(huì)了我善。

老師,仁的起點(diǎn)。

在我們的成長歷程中,老師,起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩文,教我領(lǐng)略中華漢字的美麗;他們教我認(rèn)識大自然;教我了解世界的奇妙;他們教我學(xué)習(xí)歷史,教我明白文明的發(fā)展。他們說:人之初,性本善。他們說:為中華民族的偉大復(fù)興而努力。他們說:書是知識的海洋。在我們摸爬滾打走向社會(huì)道路的時(shí)候,他們給予了我們一片光明。

他們教會(huì)了我仁。

父母,愛的起點(diǎn)。

在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候,在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì)了我關(guān)心他人;他們教會(huì)了我尊敬師長;他們教會(huì)了我耐心做事。無論在家中還是在學(xué)校,最擔(dān)心我的也是他們,他們總愛操心一些微不足道的小事,他們總認(rèn)為世界處處隱藏著危險(xiǎn),有時(shí)他們讓我感到無奈,但偏偏最愛我的,還是他們。小時(shí)候,我只會(huì)被愛,長大后,他們教會(huì)了我怎樣去愛別人。他們告訴我,愛是無限的,在這片蔚藍(lán)的土地上,愛,無處不在。

他們教會(huì)了我愛。

人生這列動(dòng)車總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn),那本是令人悲傷的,可是有了他們的陪伴,讓我的歲月多了一份溫暖。

文檔為doc格式。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十

在每一個(gè)人身邊都有許多陪伴,有親情的陪伴;有友情的陪伴;還有愛人的陪伴……而陪伴我最多的是友情陪伴。

小時(shí)候的我,身邊沒有父母,一直以來都是和外婆生活在一起,所以我比較獨(dú)立,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人放學(xué)!起初我并不知道陪伴的真正含義,以為就是陪同我而已。

就在這時(shí),我認(rèn)識了我人生中的第一個(gè)朋友,就是李真,她對于我來說是真的很重要的。我們幾乎是形影不離的。等我成熟了一點(diǎn)后,我終于明白陪伴是多么的溫暖。

我真的很感謝李真會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,要是沒有她,也許我都不會(huì)知道陪伴是有多么溫暖。我和她的認(rèn)識是在小學(xué)1年級,就因?yàn)槲业母改覆辉谏磉叄泻芏嗟耐瑢W(xué)也說我是孤兒,沒有父母。當(dāng)時(shí)的我膽子小沒說什么,但是內(nèi)心是真的委屈。

就在這時(shí)李真站了出來,只見她那小身板硬朗的站在我的面前,說:“你們真的很過分,知不知道。你們憑什么這么說她?要是有人也這么說你們,你們會(huì)開心嗎?所以現(xiàn)在你們立刻向她道歉。”當(dāng)時(shí)我愣住了,我竟沒想到,她這么小的身板,說出的話讓我感到這么溫暖。

那些同學(xué)聽了李真的話,低下了頭,他們來到我面前道了歉。這時(shí)李真轉(zhuǎn)過身說:“你好啊!我叫李真,你愿意做我的朋友嗎?”我很爽快的答應(yīng)了她!

從那以后我們就開始形影不離了,每次在我傷心的`時(shí)候,她就站在我身旁,安慰我和擁抱我。也許就是因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才會(huì)有了今天的樣子。

有一次,我發(fā)現(xiàn)李真的父母也不在身邊,她也經(jīng)常被人嘲笑、欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我的心是多么的痛,原來我真的沒有那么了解李真。于是我就發(fā)誓一定要保護(hù)好李真,要變得越來越強(qiáng)大。

但是這種陪伴是短暫的,過不了多久,李真的父母回國了,說是要帶李真一起出國。那時(shí)我看見李真的眼睛是多么的明亮,多么的幸福快樂!不知為什么我的眼淚不自覺的流了出來!但這不是傷心的眼淚,而是開心的眼淚!

雖然她的陪伴很短暫,但卻深深的印在了我的心里。它也成為了我童年時(shí)的一段美好回憶。我會(huì)很珍惜這段短暫的又美好的回憶!因?yàn)樗鼘τ谖襾碚f真的很重要。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十一

坐在回去的汽車上,我正全神貫注的盯著窗外的景致。從高樓大廈到高山田野,我的也心越來越興奮,終于車在一棟熟悉的房子前面停下了。

我提著自己的小包奔進(jìn)了門,看著我的太婆正在往餐桌上端菜,太婆是我媽媽的奶奶,我稱呼她太婆,我太婆今年只有83歲噢,眼不花耳不聾,腿腳靈活,我們家門前的花壇里的菜都是出自太婆之手噢,里面種了我最喜歡吃的老家的.青菜。因?yàn)槊看挝覀兌际沁^年才回來看望太婆,平時(shí)都是太婆一個(gè)人住在這個(gè)大房子里,自己燒菜自己做飯。

每年過年回去的那幾天是太婆最開心的時(shí)候,看著一個(gè)個(gè)的小輩回來,大家聚在一起兒孫滿堂熱熱鬧鬧,太婆可開心了。吃飯的時(shí)候就看見太婆笑瞇瞇的看著我們,讓我們多吃一點(diǎn),看著我們津津有味的吃飯,太婆就更高興了。今年過年太婆添了小曾孫,一個(gè)萌萌的q彈q彈的小寶寶,太婆抱著這個(gè)小寶寶,笑的臉上的皺紋都樂開了花。

每次過年回去我都會(huì)去太婆房間里拿吃的,那個(gè)房間就是我這個(gè)小吃貨的天堂啊,太婆會(huì)打開那個(gè)全是零食的柜子,拿出別人過節(jié)送給她的各式各樣的好吃的,各種吃的琳瑯滿目應(yīng)有盡有,其中我最喜歡那個(gè)綜色罐子里的麥芽糖,這個(gè)麥芽糖是純手工做的,有稻花味的、芝麻味的、花生味的,咬上一口脆脆的、香香的、甜甜的,簡直人間美味啊。

美好的時(shí)間總是過得很快,相聚的時(shí)間總是很短,很快就到了返程的時(shí)候了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候太婆都會(huì)起個(gè)大早坐在靠門的小板凳上,看著我們收拾,眼里有著不舍,到我們上車了她還在眼巴巴的望著我們一句話都不說,我在回來的車上就在想,太婆一個(gè)人在一個(gè)空落落的大房子里太孤單了。太婆其實(shí)不需要給她錢給她買那么多東西,太婆更需要的僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)的陪伴,哪怕不說話就靜靜的坐在她身邊,她也一定是很高興的,在農(nóng)村像這樣留守的不僅有老人還有小孩,我就見過一個(gè),他與父母的關(guān)系很疏遠(yuǎn),他們之間的對話也有點(diǎn)僵硬,完全不像父母和子女。此時(shí)我意識到自己能在爸媽身邊長大,是件多么幸福的事情。

有人說“陪伴是最長情的告白”,這句話我之前不甚明了,現(xiàn)在卻深有感觸,這句話完美的闡釋了陪伴的重要和帶給人們的巨大影響,所以有時(shí)間就去多陪陪家人吧。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十二

如高山般沉穩(wěn),如江河般不息,像天空一樣廣闊無垠,似大海一樣浩瀚深湛,這些,都是你給我的愛。

你是在我呱呱墜地時(shí)流下眼淚的青年,是午夜噩夢時(shí)一聲聲焦急的呼喚,是清晨餐桌上溫?zé)岬脑顼垼且雇黹L明的歸路之燈,你的名字,叫做父親。

你沒有高大魁梧的身軀,卻托起了我的整個(gè)天空,你是工作中永不彎腰的漢子,卻屢屢敗在我的眼淚之中,你用最深沉的父愛,為我編織未來。

光陰似箭日月如梭,時(shí)光飛逝催人老。你的額頭上長出無奈的年輪,你的眼底布滿了滄桑。有時(shí)候,我走在你的身旁,看著你依舊挺直的脊梁,心里澀澀的苦。

那天,你喝醉了,臥在沙發(fā)上不停的說話,看著你一副壓抑又脆弱的樣子,我是真的真的很心疼。平時(shí)你總是一副沉穩(wěn)可靠,風(fēng)雨不動(dòng)的樣子,讓我以為你是無所不能的存在。

一直以來,你是大樹,我是依附你而生的藤蔓,可是這一刻我無比痛恨自己的渺小和無力。我多想長成一棵參天大樹,好護(hù)著你。

風(fēng)吹起如花般般破碎的流年,夕陽仿佛要將你的影子拉到天邊,我終于忍不住流下淚來。

鐘鼓饌玉不足貴,但愿年年與君醉。

我不求與你錦衣玉食,只想和你一世長安。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十三

夢漪不絕,心中,是書的故鄉(xiāng)。

——題記。

一本好書,陪伴了我三生三世,縱然沒有十里桃花,千里墨韻仍猶在罷……。

抿緊嘴唇,隨意地從書架上抽出一本書,深邃的墨藍(lán)封面像在撫摸我受傷的心。紙質(zhì)如綢,心里一股莫名的舒服。打開書,將自己扔進(jìn)柔軟的沙發(fā)里。

漂亮的簪花小隸勾勒出了一個(gè)全新的世界。文字上仿佛落滿了白梅,那么輕,那么麗。一位傾國傾城的絕代佳人倔強(qiáng)地走出,在我眼前上演了一段曠世絕戀,在戰(zhàn)火中飄零,一朵清幽的白蓮硬是成了雨打枯荷的枯枝敗葉。縱然天賦不如,又豈能認(rèn)輸!

蝶又曳,她那么勇敢,那么愛國!只為一個(gè)嬌弱的女子,卻拼得頭破血流也不放棄最初的信仰,拖著病體,畫下一張張溢滿才氣的圖紙,寫下一首首溫暖沁人的小詩,走遍中國古樓建筑……她,是林徽因。

想想我又算得了什么?多大的困難?硬是遮住了天!毅然放下內(nèi)心的軟弱,讓自己在孜孜以求的精神世界中涅槃升華,讓軟弱與無能成為教訓(xùn)與鞭策!

心明了,是書的陪伴掃去了心靈的塵埃,讓堅(jiān)強(qiáng)透露出來……。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十四

陪伴,是最長情的告白。

——題記。

小時(shí)候,父母工作忙,只好把我送到外婆家。外婆是個(gè)勤勞,但不善言辭的人。在她的舉動(dòng)中,我感受到了她對我無微不至的愛,正因?yàn)橛兴业臍q月多了一份牽掛。

猶記得,在一次午飯過后,寒風(fēng)呼呼,表姐邀請我和她一起玩小煙花,我非常爽快地答應(yīng)了,可還沒邁出一步,外婆就喊了一句“一定要注意安全”。我激動(dòng)地站在一旁觀看煙花秀,不幸的是,一個(gè)調(diào)皮的小火花,在我的眼皮上輕輕擦過。突然,眼皮有一些炙熱,像被火燒了。痛得我無法睜開眼睛。我“哇”的一聲,大哭起來。外婆聞身,立馬跑來,把我拉進(jìn)屋里,一把將我抱起。讓我平躺在她的腿上,她用手輕輕地把藥膏涂抹均勻,時(shí)不時(shí)從嘴里吹出一陣輕柔的風(fēng),涼涼的。原本啼哭的我在外婆的懷抱下感受到了溫暖與安全,我逐漸平靜下來,在她的安撫中安心睡去。傷口似乎也因外婆的陪伴,很快就痊愈了。

如今我回想起這件事,心里依存著溫暖與感動(dòng),我多想回到那個(gè)冬天,在外婆溫暖的懷抱下安然入睡,每天都可以吃到她親手做得美味,可惜時(shí)光一去不復(fù)返,我長大了,外婆也老了。

外婆在小時(shí)候給我的陪伴,讓我沐浴著快樂與溫暖成長,她用心澆灌,讓我茁壯成長。外婆也已經(jīng)到了夕陽般的年紀(jì)了,但我因?yàn)樵谕獾厍髮W(xué),卻不能天天去陪伴她,給她帶來歡樂,我更加體會(huì)到日愈思,情愈切的深刻含義。因此,只要到了周末,我都會(huì)去看望外婆,看著她的頭發(fā)日漸發(fā)白,我的心就會(huì)忍不住痛。

歲月的清風(fēng)漾起我記憶中的層層漣漪,外婆爽朗的笑聲氤氳在我的心頭,是那么的溫暖……當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我常常會(huì)想起外婆小時(shí)候給我的陪伴,我真希望有一縷清風(fēng),能時(shí)時(shí)將我的關(guān)心與牽掛帶給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十五

歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華。中間是飛快流淌的,輕輕的傷痛。世界有很多美好的東西,但卻不屬于你。

于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時(shí)間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧遇上了你。你很美好,美好到我曾以為認(rèn)識你已經(jīng)是無限的榮幸了,沒想到還能做朋友。

在這個(gè)不該來的年紀(jì),一種意識悄然而至。或恐懼或逃避,發(fā)現(xiàn)原來都沒有用。意識總是無意識的溜到你那里。坦然面對,彼此心照不宣。朋友,最好的結(jié)局。偶爾談笑風(fēng)生,瞥見剎那笑顏也便滿足了。

笑顏是少有的,我知道你是個(gè)要學(xué)習(xí)的人。以至于經(jīng)常為題目而愁眉苦臉,整天的心情都很壓抑。我問你:‘’pp干什么這么憂郁呀?別想當(dāng)憂郁小王子哦,我家張杰才是王子。‘’或許你覺得我的話語幼稚惡心,但是這是我能夠?yàn)槟阕龅摹?/p>

你總是愁眉苦臉,讓別人覺得你拒人于千里之外。但是他們不了解你火熱的心情。你因?yàn)椴蛔孕牛e(cuò)過了多少美好的事呢。曾經(jīng)你也曾意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒。如今只是有點(diǎn)不順罷了,我相信你能乘風(fēng)破浪。只因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>

你總說學(xué)不起了,要回家種地了。我知道一句話包含的心酸苦楚。我也曾經(jīng)成為過倒數(shù)第一也曾經(jīng)淪為笑柄也曾經(jīng)想放棄過,但是我堅(jiān)持下來了。人的一生不易,我知道你在努力。背后的你在努力,雖然你不曾表達(dá)。我甚至能想象到深夜你在房中開燈背書,或許也曾煩躁但是你的心勝利了。你還太年輕,在這失去世俗的世界里你還不能夠冷靜的看待周圍的一切呢。

時(shí)間流逝匆匆,我們已相識一年。一年中有過爭吵,有過歡笑。發(fā)發(fā)牢騷,唱唱反調(diào),我們相互依偎著度過了這一年。現(xiàn)在的我們雖然沒有在一起上課,但這并不會(huì)影響你我之間的友誼。謝謝你,讓我在這一年中感受到了溫暖,謝謝你,讓我的心有了港灣。你的靦腆,你的等待,我都記在心里。謝謝有你,讓我的生命多彩。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十六

慶幸人生的緣分,讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上,你的陪伴,讓歲月多了一份溫暖。

為了與你相逢,我拼搏了六年,面對抉擇,我孤注一擲,毅然選擇了你。最終擊敗重重對手,如愿以償踏進(jìn)這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個(gè)清晨,陽光映襯著你迷人的面龐,我遙望著你的倩影,流露出久違的欣喜與感動(dòng)。藍(lán)天白云下,一位少年,暗自立下堅(jiān)定的理想,不曾改變。

與你陪伴的時(shí)光,凝滯于歲月的海洋。每天清晨的相會(huì),傍晚的分離,日復(fù)一日,永不停息,黎明時(shí)分,便是你黑夜沉寂后的蘇醒,朗朗的讀書聲,裹織著嚶嚶鳥鳴,預(yù)示著與諸多學(xué)子們即將共度的時(shí)景。你靜靜地傾聽著,注視著,早校會(huì)的演講,樓道上人來人往,無時(shí)無刻不沿著微風(fēng),穿梭于各處角落。偶爾察覺到黃葉飄起,纖枝搖擺,鳥兒撲棱飛去。也許,那正是你淺淺的蹤跡。

一年的初識使我更加了解你,我們彼此之間逐漸相互適應(yīng),從運(yùn)動(dòng)場到考場,從教學(xué)樓到食堂,你的面容在我的記憶中不斷加深,難以忘卻。轉(zhuǎn)眼間,初二的進(jìn)程徐徐展開,不斷加重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓我有些疲乏和膽怯,刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩(wěn),在背后默默的陪伴著我,以新的面貌展現(xiàn)于學(xué)子眼前,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我對你的眼光更加崇敬。天色已晚,你的身影在燈光下越發(fā)朦朧,我們在你的目光中漸行漸遠(yuǎn),兩年的并肩作戰(zhàn)即將見分曉,忘不了的,是你堅(jiān)定的眼神。

三天后,我將以考生的身份與你重逢,兩年磨劍為等今朝,考場上我奮筆疾書,將自己的承諾化成現(xiàn)實(shí),離開你的一刻,你的微笑隱隱約約顯露陽光,沖破烏云,一切是如此美好。

歲月過往,你的過場。不到半年的時(shí)間,成為你我相伴的最后時(shí)光。共度三載,我在你的庇護(hù)下成長,當(dāng)年的理想,如今不再遙遠(yuǎn)。你的溫暖,是我前進(jìn)的動(dòng)力,陪伴我,堅(jiān)定不移地向遠(yuǎn)方邁去。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十七

我是極愛看書的,尤其愛讀小說。至于何時(shí)養(yǎng)成這種愛好?我已經(jīng)記憶模糊。書的陪伴,讓我這個(gè)出身平凡的人也能于有限的生命里體驗(yàn)到無限的充實(shí),使緊促的歲月變得緩和,讓乏味的生活充滿詩意。

漫長的假期中,有書與我陪伴。我通常會(huì)在假期前十幾天把作業(yè)寫完,剩余的這么長時(shí)間能干啥呢?看書是再好不過的選擇了。離開學(xué)還有一段時(shí)間,便會(huì)到書店挑幾本書來打發(fā)時(shí)間。常常早上從睡夢中醒來,看到床頭的書便會(huì)習(xí)慣性的回到被窩中,繼續(xù)看書,有時(shí)候一本書看完了才發(fā)現(xiàn)已是深夜了,此時(shí)仍不知疲倦,常用筆來在書本上批閱,勾勾畫畫。深夜里一片寂靜,偶爾能聽到隔壁母親的呼嚕聲,抬頭向窗外望去,無限的黑暗映入眼簾。便將目光再一次轉(zhuǎn)移到書本上,在暗淡的燈光下,我捧著一本書,此時(shí)我在書中瞥見另一番天地,從此知道,歲月不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的詩意。疲勞之意,早已隨之遁形了。

安靜的圖書館是我徜徉的“天堂”。有書伴我左右,無論是上小學(xué)時(shí)還是如今我總愛去圖書館。越是節(jié)假日,圖書館里越是擁擠,偶爾在上學(xué)時(shí)便會(huì)讓母親提前去幫忙搶購幾本書籍,周末時(shí)其他人還沒有買到書,我早已在家中靜靜的品讀。小學(xué)的時(shí)候,一到周末,很多同學(xué)都出去閑逛了,我便會(huì)找一個(gè)寧靜的地方,一個(gè)人看自己想看的書。那會(huì)兒我?guī)缀跽煸趫D書館里,身邊的鐵哥們兒沒有幾個(gè),家境一般,所以娛樂方式有限,書變便成了我的好友,往往一晃便是一天了。《善惡的彼岸》《吶喊》《人性與價(jià)值》《圍爐夜話》《小窗幽記》等等都是那時(shí)候讀完的。在書里,我學(xué)會(huì)了剖析人性,我懂得了人情世故,書使我認(rèn)識了一個(gè)全新的世界。

熟悉的書架,就立在我的床邊,已經(jīng)記不清是何時(shí)把書架搬到床頭的。每天睡前,必先翻看幾頁,才睡得踏實(shí),依稀記得有一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)上的困惑,我總是心煩氣燥的,每每躺在床上都久久不能入睡,于是我便打開臺燈,伸手從書架上取下一本書來開始閱讀,就這樣心靜了,煩惱也就消散了,夜如此美好。

我的生活是與書度過的,曾經(jīng)我聽人說,書是無窮無盡的,一個(gè)人,一生是無法將全部書籍讀完的,我卻不以為然,朋友問我說讀書這一愛好,要堅(jiān)持到何時(shí)?我深知其盡頭,那邊是這一輩子。我曾在校園操場上讀完了九夜茴的《匆匆那年》,曾在火車上讀完了陳壽的《三國志》,曾在角落里讀了錢鐘書的《圍城》。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十八

陪伴是最長情的告白。

——題記。

捧在手中的櫻花,在絞潔的月光下,映襯著深遂的夜,泛著耀眼而溫暖的光輝,猶如你的微笑一樣的明凈澄澈,就這樣,憶起了你陪伴著我。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的母親就會(huì)到我的房間來,與我說說話,聊些關(guān)于我學(xué)習(xí)的事或者給我講一些有趣的事。母親看我非常勞累,就替我按摩一下那疲憊的肩膀,可今天,母親卻遲遲未來,引起了我的疑問。忽然,一股濃郁的香氣傳入了屋內(nèi),妻那間我所有的疲憊都煙消云散,只見母親端來一杯花茶,放在了我的桌子上,便說了句:”花茶有利于緩解疲勞。”就輕輕的走去,好像不曾來過,我端起它,細(xì)細(xì)地品味。

我是在學(xué)校住的,只能每個(gè)星期天才能回家。母親見我的氣色大不同往日,便說要為我補(bǔ)一補(bǔ),熬些八寶粥。我也沒太在意,只是淡淡一笑,每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),忘記了時(shí)間,只知道明月高懸在夜里許久許久了,伴隨著一聲清脆的金屬聲“啡擦”一聲,門開了,迎面而來的是那有萬丈光芒的母親還有淡淡的清香。

我頓時(shí)有些呆住了,母親對我笑笑,便遞來了一碗溫度適中的八寶粥,粥因時(shí)間的熬煮變成了深褐色,粥中的豆子也煮得開了口,進(jìn)發(fā)出清香。我雙手捧著粥,靜靜地注視它,似乎有一股冰涼的液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我含著淚,大口大口地把粥喝下去。

母親見我喝粥時(shí)的樣子,不由自主地露出了滿意的微笑,母親叮囑我:”不要寫到太晚,”并輕輕地走了出去,明月伴隨著我學(xué)習(xí),你亦陪伴我成長。

暮然間抬頭,是墨色的夜,只有天邊那顆最亮的北極星,像母親一樣,照亮了我生命中的每一個(gè)瞬間,若可以我愿化作北極星陪著您,永遠(yuǎn)這樣陪著您。

謝謝您的陪伴!

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇十九

天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,而對于我,卻是因?yàn)樽x書而快樂。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”書籍,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長。輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,才會(huì)真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書,行萬里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯。常聽說人:聽君一席言,勝讀十年書。其實(shí),一本好書就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書,當(dāng)走進(jìn)了書本時(shí),就好像展開了想象的翅膀,在書海中自由徜徉,當(dāng)書中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面,當(dāng)我們與書中的人物同喜同悲,與作者的感情產(chǎn)生了共鳴,我們狹窄的心靈變得空曠,我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時(shí)候,就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書樂,樂融融。

書籍好比一盞明燈,在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向;書籍如同一把神奇鑰匙,在我們需要時(shí)為我們打開知識的大門;書籍好似一眼清泉,在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書籍是一片蔚藍(lán)的天,讓我們揮動(dòng)夢想的翅膀,在廣闊的天空中自由的翱翔;書籍又是一望無際的大海,讓我們穿上理想的泳衣,在浩瀚的大海中盡情的遨游。

最近,我讀了一本書,叫《昆蟲記》,這是一本譜寫昆蟲生命的詩篇。《昆蟲記》既是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書,這本書除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活,還通過昆蟲世界折射社會(huì)人生,是一部優(yōu)秀的著作。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,也充滿了對自然萬物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。

從此,孤獨(dú)時(shí),書是陪我的最好朋友;失意時(shí),書是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書籍里,我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹,在醉人的仙境中自由翱翔,自由馳騁;我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛#跓o邊無際的境界中盡情遨游,盡情徜徉。

讀書如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首曲,如品一盞茶。我喜歡讀書,因?yàn)闀屛业纳钭兊酶鞓罚?/p>

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇二十

時(shí)光太快,快到恍惚間往事如昨;歲月太短,短到不經(jīng)意間長大變老。人生中的歲月,放眼望去像是在攀爬一座高峰,各種困苦我們自己最有體會(huì),而歲月中存在的溫暖是我們繼續(xù)前進(jìn)的理由。

我從小在奶奶身邊長大,父母不在一起后,我把奶奶當(dāng)成了母親來倚靠,直至現(xiàn)在。在工地上工作的爸爸辛苦忙碌,我們首尾不見。這十幾年的春秋一直陪伴我的是我最親愛的奶奶。

奶奶臉上深深的皺紋記錄了歲月的風(fēng)霜,半白的頭發(fā)恰似秋天的枯草,可是她慈祥的臉總是洋溢著對生活的熱情和滿足,她溫柔的目光在我到家后一直追隨著我。初三,爭分奪秒的日子。每天十一二點(diǎn)鐘休息已不再稀奇,可她總是在我睡之后才肯安眠,早晨起的總是比我早,為我準(zhǔn)備早餐,她從不允許我空肚子去上學(xué),哪怕再要遲到她也說:“不行,吃一口飯,吃一口飯?jiān)僮摺!敝形缬质菫槲覝?zhǔn)備豐盛的午餐,她總是坐在椅子上,問我:“餓的咋樣?”她是蒙族人,說的漢話不通順,但她的語言邏輯我最懂,她是想問:“是不是餓了?”好像在我面前逐漸衰老的她逐步變的越來越小。小時(shí)候,我仰著頭問過她:“我什么時(shí)候才能長的和你一樣高?”現(xiàn)在她要仰著頭看著我說:“放學(xué)早回來,路上小心點(diǎn)。”

歲月太快,轉(zhuǎn)眼這樣的陪伴就是十幾個(gè)春秋。奶奶雖然沒讀過一天書,但小的時(shí)候她就告訴我這世上的道理,要我好好的做人;她在我面前是一位樸素節(jié)儉的老人,年紀(jì)大的她,依然堅(jiān)守著她那個(gè)年代的生活習(xí)慣,啥東西都不會(huì)浪費(fèi),夠用就可以;她在我面前是一個(gè)比我還要小的孩子,常常忘記自己要做什么,總有幾分“童真”的眼神,有小孩兒的影子,吃飯時(shí),嘴邊總會(huì)有飯粒,感覺菜咸了,她責(zé)怪自己:“菜又做咸了,唉!奶奶真是老了,不中用了。”她每每說這些話時(shí)眼里滿是那種自責(zé),而我卻從心底感到了溫暖。

十幾年來,奶奶一直陪伴在我身邊,給予我溫暖,給我力量。她如同雨中的一把傘,饑餓時(shí)的一塊面包,饑渴時(shí)的一杯水,歲月中的陪伴,溫暖著我,鼓勵(lì)著我。

惟愿時(shí)光再長些,長到不知道什么時(shí)候有盡頭;惟愿歲月再久點(diǎn),久到不知道什么時(shí)候會(huì)老去。奶奶陪我長大,我要陪她到老。

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇二十一

綠色的生命散發(fā)光彩,源于大地對它的陪伴;我的世界不在空白迷茫,源于你的陪伴。

春天已經(jīng)走遠(yuǎn),夏天在訴說著生命的世界。你的世界,是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,多么的神奇。看,那一片孤島上傲然屹立著著的精致的房子。是誰,擁有著這傲人的意志力。是誰。在這荒無人煙的孤島上生存。哦,是你的朋友魯濱遜。生命,竟如此之頑強(qiáng)!讓一個(gè)失去一切的人從頭開始,堅(jiān)強(qiáng)存活!感謝你,讓我懂得生命的真諦!

圣誕歡樂時(shí)刻,大雪紛飛,家家亮著閃耀的燈光,“嚶嚶……”是誰在哭泣,哦。原來是一個(gè)賣火柴的小女孩。她蜷縮在墻角。抱膝哭泣。在這寒冷的臘月,她竟無鞋穿。那些亮著的燈,燃著的火爐,美味的火雞,沒有一樣屬于她。他就那樣,在寒風(fēng)之中,孤獨(dú)的死去……“朱門酒肉臭,路有凍死骨”你,讓我看見了封建黑暗的世界。

世界上沒有完美的人,當(dāng)我為自己的不完美而感到自卑的時(shí)候,你總會(huì)鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我被挫折擊敗時(shí)。你總會(huì)安慰我,鼓舞我。說“失敗并不可怕。可怕的是你沒有戰(zhàn)勝他的勇氣!”

我相信你,因?yàn)槟闶俏业呐笥眩晃乙蕾嚹悖驗(yàn)槟闶俏业木袷臣Z。感謝你,書籍,在我的身邊無時(shí)無刻陪伴著我,因?yàn)橛心愕呐惆槟悖业纳疃嗔艘环菖惆椋灰驗(yàn)橛心愕呐惆椋业娜松錆M了自信;因?yàn)橛心愕呐惆椋也辉俟聠危辉俾淠辉僮员埃辉籴葆澹辉倜悦#?/p>

陪伴讓歲月多了一份柔情初三(通用22篇)篇二十二

和風(fēng)的陪伴,讓風(fēng)箏有了爭雄天空的勇氣;春雨的陪伴,讓生命有了自然生長的機(jī)會(huì);瑞雪的陪伴,讓來年有了豐收的祝福。是陪伴,讓歲月多了一份歡樂。

放學(xué)了,媽媽因?yàn)橛惺潞团笥岩黄鸪燥垼盐摇叭印钡搅藸敔數(shù)奶锢铩L锢飸?yīng)有盡有:最寬闊平整的地方種滿了橘子樹;在田的外圍高高低低的地方種上了四五排辣椒;田梗的水潭邊又種上了太陽花;大田旁邊還有小田,爺爺在小田上支起一個(gè)大棚,里面種上玉米、西瓜、草莓等等。

一到爺爺田里,我就幫爺爺干活。最有趣的莫過于陪著爺爺施肥了。說是施肥,不如說是拿著袋子,站著看爺爺施。爺爺一開始說嫌棄我干得不好,但我堅(jiān)持試了一下,效果并不差,而且才說擔(dān)心化肥對我身體有傷害,不讓我多碰,站在一旁幫幫忙就行。爺爺雖然一個(gè)人全部干完了施肥的活,但好像不累似的,臉上一直笑盈盈的。后來我又幫著爺爺采蔬菜、水果,一整天大棚里都充滿了歡聲笑語。

到了晚上,我和爺爺邊看電視邊吃晚飯,將歡聲笑語一直延續(xù)到了很晚,爺爺?shù)难凵耠y得的清澈明亮,寫滿了高興。這是我和爺爺在一起最歡樂的一天,我差點(diǎn)都想住在爺爺田邊的草棚里,不過最后媽媽還是把我接回家了。

歲月很長,也很短,它似奔騰的流水,從不回頭。但在這似水流年里,不論是雪中的炭,還是錦上的花,我們都要好好珍惜。因?yàn)檎撬麄冏屛覀兊臍q月多了一份美好,也是我們讓他們的歲月更加歡樂。

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優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。你對你的家鄉(xiāng)重慶的印象是怎么樣的呢?下面
優(yōu)秀作文是通過對細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大
一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和高效執(zhí)行,以及對活動(dòng)管理的全面把握。這是一份包含多個(gè)成功活動(dòng)策劃樣例的總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。以慶祝建國六十周年,歌
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。給你一個(gè)三步五條,作文的基本三步
優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過編寫策劃書,可以提前考慮和解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題。編寫策劃書需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,下面是一些成功案例和常見問題的解決方案,供大家參考。策劃書是一個(gè)活動(dòng)成功
人生是一次航行,總結(jié)是我們在航行中記錄航線和航程的重要工具,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的方向。讓我們一起來欣賞一些關(guān)于人生的詩歌和散文,它們能夠啟迪我們的心靈和思
優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
部門之間的合作需要有一份情況報(bào)告作為基礎(chǔ),以便各方了解彼此的工作進(jìn)展。接下來是一些經(jīng)典情況報(bào)告的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。為貫徹落實(shí)市教育局、青陽
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)了!開學(xué)了!隨
編寫計(jì)劃書有助于提高團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴之間的溝通和協(xié)作效率。從第二部分隨機(jī)拿取一條:在編寫計(jì)劃書時(shí),我們應(yīng)該充分考慮資源的可行性和可利用性。為進(jìn)一步落實(shí)《教育部
中班教案應(yīng)結(jié)合具體課時(shí)和教學(xué)環(huán)境,靈活調(diào)整和安排教學(xué)內(nèi)容和方法。下面是一些實(shí)用的中班教案范文,供教師們參考和借鑒,幫助他們更好地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以使我們更深刻地理解所學(xué)知識,并掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。下面是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能給大家寫作提供幫助。而隨著社會(huì)的發(fā)展,東、西方文化交流加強(qiáng)
實(shí)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,以確保在實(shí)習(xí)期間能夠充分發(fā)揮自己的潛力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)導(dǎo)師分享的實(shí)習(xí)計(jì)劃建議,供大家參考和借鑒。本人將積極接受
工作方案是對前期策劃和準(zhǔn)備工作的總結(jié),可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法和方式。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家總結(jié)的工作方案樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)和參考。
廣播稿的語言要親切自然,符合聽眾的口味和習(xí)慣,以增加親近感和互動(dòng)性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、人文之奧運(yùn),究極而不失其靈魂。3、
無論是學(xué)生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗(yàn)證和提升。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家
優(yōu)秀作文是對語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評價(jià)。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。今天下午放學(xué)后,我打算找一件
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。在這次生活垃圾分類活動(dòng)中,我們收獲了許多心得體
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。記得在那天早上,陽光明媚。媽
讀書心得是讀完一本書后,對書中內(nèi)容的理解、感悟以及對自己的啟發(fā)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá)形式。讀書心得可以幫助我們更好地吸收所讀書籍的知識,提升自己的思考能力
英語不僅是工作和學(xué)習(xí)的需要,也是我們個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。掌握好下面介紹的英語學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧,相信你的英語能力會(huì)取得新的突破。我國有許多珍貴的動(dòng)物,最可愛的要算大
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。一大早,我一從家里
部門應(yīng)該加強(qiáng)與其他部門的溝通和協(xié)調(diào),形成整體合力,推動(dòng)組織的協(xié)同發(fā)展。接下來是一些部門間合作的案例分享,希望能夠激發(fā)靈感和創(chuàng)新思維。3、規(guī)范了各部門的人事檔案并
教師總結(jié)可以幫助教師梳理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),找出教學(xué)中存在的問題,從而提升教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)典的教師總結(jié)文集,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了不同學(xué)科和年級的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)過程更加規(guī)范。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)本文,了解課文內(nèi)容。
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