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雨天我想起了你(通用21篇)

時間:2025-05-24 作者:薇兒

優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。優秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。

雨天我想起了你(通用21篇)篇一

坐在書桌前,窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著??粗且活w顆晶瑩透亮的雨滴,隨著風的節奏上下左右飄舞,旋轉,落到窗沿上,濺起一朵朵晶瑩的水花。

此時我的眼淚像斷了鏈的珍珠,不停的滑落,剛剛進行過的期中考試,我的成績很不理想!

當我拿到自己的試卷時,我的心涼了大半截,手心里全是汗,看到那一個個鮮紅的叉子,我的目光已不敢移到分數上。但無可逃避,我還是瞥見那不及格的分數,那有史以來的最低分,我的淚水忍不住流了下來。

淚水里包含了我對媽媽的愧疚和對自己的失望,我不敢告訴她。埋怨自己當時為何不好好審題,為何不再認真、仔細一點。但是我知道這世界上并沒有后悔藥。

后來的我一直在埋怨,在消沉,并未有改過自新,積極進取。直到我發現了它——一株小草。

就是這么一株不起眼的小草,讓我懂得了生命的意義:人的一生就是要不斷的拼搏、前進,吸取失敗的經驗教訓,一步步走向成功。使我懂得了只有改掉粗心大意的毛病,不斷的拼搏,不斷的進取,才能變得更加優秀!

一株小草,你就像一把火,點燃了我的希望;你就像黑暗中的一盞明燈,照亮了我前行的方向;你就像一陣清風,帶走了我的煩惱,留下清爽!小草,謝謝你!

這時,雨過天晴,太陽迫不及待的從云彩里鉆出來,照耀著大地,那株小草顯得更加晶瑩、嫩綠!

雨天我想起了你(通用21篇)篇二

那是初秋的一個傍晚,天氣悶熱難耐,窗外的蟬鳴聲顯得格外聒噪,天空陰沉,我不得不打開臺燈。對著沉甸甸、厚實實的一沓作業,我頓時覺得頭昏腦漲。燈光刺眼的打在攤開的作文本上,我腦海里卻一片空白。媽媽輕輕地坐在書房的角落里,靜靜地關注著我。

“轟隆隆——”天空傳來一陣驚雷,不知什么時候起,窗外下起了大雨。雨點“嘩啦啦”擊打著玻璃窗,仿佛要將窗戶鑿出一個窟窿似的?!皣W——”家里忽然停電了。我坐在這一片漆黑之中,想到作業還沒有寫完,頓時心煩氣躁起來,頭也隱隱作痛。

媽媽不知何時已經站在了我的身邊:“別煩惱了,趁這個機會休息一下,洗個頭放松一下吧。”我耷拉著腦袋,點了點頭。

媽媽擰開水龍頭,試了試水溫,熱水輕輕地灑在頭頂,腦袋里的疼痛似乎也漸漸消失了。媽媽擠了一點洗發水,輕柔地在我的發間摩挲著。她瘦弱的手指靈活的穿梭在我的發間。指腹舒緩地按壓著我的每一寸頭皮。耳邊傳來她輕輕地叮嚀:“兒子,累了的時候就休息一下,勞逸結合才能效率高嘛。”

我閉上眼睛,盡情地享受著媽媽的給我的按摩。外面風雨交加,天氣依然悶熱,我卻覺得似乎一切都靜止了,仿佛置身于大自然的懷抱中,一切都變得安靜寧和。媽媽溫柔的撫摸和輕柔的話語,如同一陣清爽的涼風,吹進我的心間,撫平了心中的煩悶。

雨天我想起了你(通用21篇)篇三

又是一個淅淅瀝瀝的下雨天,雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽,我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮,安安靜靜地站在講臺上講課,教室外的雨一直下,你提醒孩子們別忘記帶傘。

北方的雨非常涼薄,而你非常溫柔。

北方的雨非常涼薄,而你也非常涼薄。

你會在我大聲回答問題時對同學們說:“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲,聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之后當眾甩她一個耳光;你也會在誤會了小a作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。

我非常喜歡八月長安的文字,好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風云變幻一般,她是個局外人。八月長安說:“對你好的人就是好人,對你不好的人就是壞人?!笨墒前。@個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無?!币埠?,無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好,無論是父親的'沉默無言也好,都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

光陰,荏苒。歲月,如梭。記得與同學們匆匆談起李老師,大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆,然而在我看來,都是將李老師的好一筆帶過,強調當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是圣人,當小a與班長統統訴說了自己的委屈時,我也忍不住開口了。因為正是她的一句話,讓我變得內向,變得文靜,至今如此。

所以后來沒人去找過她聊天,也沒人回校去看她。李老師一個人,擁有無限落寞,與另一幫孩子的童年。

窗外,雨停了。

雨天我想起了你(通用21篇)篇四

“叮叮咚咚”。悅耳的小曲響起,我不由得抬頭,望向窗外。晶瑩的水珠如一顆顆水晶,折射出耀眼的光芒。

我緊牽著奶奶的手,漫步在公園里。我像只小喜鵲嘰嘰喳喳地講個不停。奶奶那一張臉,經這一笑,顯得更加得蒼老,宛如一棵老樹粗糙的表皮。臉上一條條皺紋里,卻溢出了笑意。

一剎那間,天變臉了,打開了水閘。雨水密密麻麻地斜織著,朦朦朧朧。一切都是那么猝不及防。上一刻還是響晴的,下一刻就烏云密布。

“怎么辦?”奶奶慌了。我的身體才剛康復不久,這么一淋,又要復發了。她迅速地脫下了外套,披在我身上,用她那如同枯柴一般的瘦弱的身軀抱住我。

好冷……我的身子止不住地發抖,雙唇漸漸失去了血色,臉色蒼白。每一滴雨水,都帶給我刺骨的冰涼,沿著全身經脈蔓延開來。寒冷,一點一點侵蝕我的身體。忽然,我感到身上多出了什么,好像是棉質的外套,殘留著點點體溫。

緊接著,我被擁入懷中,我敏感地察覺到了這個懷抱的主人——奶奶。她那枯瘦弱小的身軀猛地爆發出強大的、前所未有的力量,溫暖了我的身心。我不禁也張開手,回抱了用我入懷的那個人。

逐漸的,我昏昏欲睡,心中莫名地感到踏實。在臨睡前,映入眼簾的是使人安心的笑顏,與那句暖心的話語:“放心睡吧,奶奶在呢?!?/p>

是啊,你在……。

雨天我想起了你(通用21篇)篇五

時光荏苒,窗前的小樹早已長成了參天大樹,房間里那一抹淡藍色,總是讓我回想起曾經快樂的時光。

曾經,我們一起回家,一起上學,一起遲到,既瘋狂也快樂,但時光的流沙終究沒有抓住,你我之間也有了罅隙。

那一抹淡藍色是在搬家時偶然發現的。是一個可愛的水漏,上下都有一個可愛的小娃娃,我的手將它倒過,淺藍色的溶液一滴,兩滴……落在下一個小娃娃的頭上,看到這,塵封已久的記憶好似被打開了。

距離生日還有一個星期,好友說一定要送我個驚喜,卻不告訴我要送什么,那一個星期過得我的心跟貓抓了似的,很好奇到底送了什么。生日終于到了,放學后好友神神秘秘地拉我去后花園,從花壇里拿出了一個藍色包裝的禮盒,我激動打開它,是一個淺藍的水漏,陽光照耀在上面,刺得我的眼睛忍不住閉上。好友說了一句至今都未忘記的話:“這個水漏代表著時間,兩個小娃娃是我和你,哪怕時光流盡,我們仍然是好朋友。”

“嘀嗒、嘀嗒”水漏的水聲將我拉回了現實,發現水漏中的小娃娃顏色已經黯淡了許多,可它們卻仍然笑得那么開心,那么淡然,好似并不知道時光的飛逝。

我用帕子輕輕地抹去水漏上的灰塵,把它放在了書架上最醒目的位置,我望著它,它也望著我,好像在提醒著我時間的流失。

無論以后發生了什么,哪怕水漏,這個可愛的小東西壞了,我也仍然要帶著它,因為我不想丟棄,我覺得我珍藏它,就好像是在珍藏我們之間的友誼,如果你要問為什么這么珍藏它的話,是因為它值得。

雨天我想起了你(通用21篇)篇六

“轟隆隆——”一陣巨大的驚雷將我從美夢中驚醒,睜開懵懂的睡眼,窗外瓢潑的大雨映入我的眼簾。樹枝在狂風中凌亂,幾片樹葉從樹上被狂風和暴雨扯了下來。想到一會兒還要去補課,心里不禁生起退縮之意。

爸爸走了過來,仿佛看出了我的心思:“你怎么還沒起床?馬上要遲到了。”

“雨下的這么大,我不想去?!?/p>

爸爸皺了皺眉:“不行?!?/p>

我望了望窗外,一道銀白色的雨簾在空中橫掛,狂風卷集著夏末深綠的樹葉和凌亂的樹枝一起狂舞。心里更加煩躁。

我不情愿的同爸爸走出家門,一陣暴雨襲擊到臉上。爸爸騎著車在前面,我打著傘坐在后座上。

我們艱難地走了幾分鐘,忽然斜方沖出來一輛汽車,飛快的卷起一陣雨水,打濕了爸爸的褲腿。風更大了,爸爸索性下車推著我走。

雨勢越來越大,爸爸的全身都淋濕了。他艱難地行走在雨幕中。終于到了學校,我下車把傘遞給他。

爸爸沒有接:“快點進去吧。”說完轉身騎著車,沿著崎嶇的道路返回。

雨勢一點也沒有小的意思,砸在父親略微佝僂的背上,他的襯衫已經濕透,雨水像溪流一般的順著他的背流下來。

雨天我想起了你(通用21篇)篇七

在我的房間里有一副象棋,這是我在老家與爺爺用過的一副棋。現在,那棋子上已經布滿灰塵,但它承載著我難忘的回憶。

我很小的時候就學會下棋了,那時候我的第一個目標就是贏下爺爺。

一天晚上,爺爺又找我下棋。我們很快擺開棋局,他習慣性地把紅色讓給了我。

我一如既往地沖炮,他也照舊上象。我記住了之前的教訓,不再吃卒,先開始排兵布陣。前期的局勢發展很快,我們都按照自己計劃的棋步來走。

到了中盤,爺爺開始對我發起進攻,他使出計謀,一步一步連吃了我兩個大子。我更加小心謹慎,不再那么容易中計。我可是經歷過很多次教訓的,接下來遇到了可疑的一步我都會仔細思考,確定無疑之后再走下一步。此時,爺爺每走一步我都要思考好久,而我每走一步爺爺都立刻接招,看起來他把每一步都想好了。在我思考的時候,爺爺既沒有打開電視,也沒有做其它事,只是凝視著棋盤,仿佛要把棋盤看穿。

因為我十分謹慎地下每一步,后來,我只失掉了一個大子,還反吞了爺爺的兩個大子。雖然我步步為營,但還是擋不住爺爺的猛烈攻勢。最后我想:“守也守不住了,不如讓進攻成為最好的防御吧?!?/p>

看到我的走法變了,爺爺皺了皺眉頭,派了一兩個子回防。但我主意已定,根本不理會那兩個子,連續制造殺機,目標直接瞄準“將”。

這時候,我與爺爺之間的比拼就是看誰能先將對方的防線突破。但爺爺似乎沒有意識到危機,一個不小心,被我殺棋了。

這是我第一次也是唯一的一次打敗爺爺,用的就是我眼前的這副棋。棋史如人生,能勝一直不能勝的爺爺就意味著我棋路的進步,我珍藏了它,就相當于珍藏了一段成長的記憶。

雨天我想起了你(通用21篇)篇八

坐在窗前,手捧著一杯茉莉花茶,悠悠然地賞著遠方的風景。不錯的,仿佛就在優美的詩卷中。

一切都格外美好,使得,一切都是那么美。無意間地,便想起了那句話。

“微笑吧,為你所擁有的”。

多么簡短而普通的一句話??!但卻足以影響我的一生。這是一句在書上看到的話,當時就覺得,這句話特有意思,于是便牢牢地記住了,永遠,永遠。

當我剛上初一時。當時的我,對一切都感到陌生而新奇,但只是我從來沒想到,其實初一比小學累多了。因為對一切的陌生與茫然,我變得格外忙碌,有時候會覺得好累,好累。當我晚上一個人在燈光下孤軍作戰時,當老師批評我時,當我被朋友遺忘時.面對初中的升華,真的很累。有時候,我便會感到迷茫,我不知道應該怎么去面對第二天那未知的困難。也就在這個迷茫而不知所措的時候,想起了那句話:“微笑吧,為你所擁有的?!笔堑?,為什么不嘗試著去微笑的面對生活呢?盡管一切并沒有想象中美好,但我們要知道,自己擁有著許許多多別人所沒有的東西,我們要為了我們所擁有的東西,努力而堅強的生活下去!

“微笑吧,為你所擁有的?!碑斘覀儗W會去為身邊的一切去微笑時,也許,你會發現,其實一切都是那么地美。

遠方的風景依然明朗,手里的茉莉花茶依然是那么香。一切,都宛如從前一般,很美,很美。

雨天我想起了你(通用21篇)篇九

預備年級時,我有一段時光實在郁悶中度過的。我的數學成績原來一直處于班級的中等水平。但在一次數學小測試中,我竟然考的比以前的成績都好,成為全班第一名。就連之后的兩次測試,也都是第一名。同學們就開始議論,為什么這幾次考試,總是我第一?同學們開始懷疑我考試作弊。就連我最好的同學,也開始懷疑我。每走到一個地方,耳邊就會回想起同學們誣陷我的話。在學校里,隨處都可以聽到同學們說我的一些難聽的話。我還因為這件事,幾個夜里獨自哭泣。

一天,我看到一個故事:一頭驢子不小心掉到一口枯井里。他哀憐地叫喊求救,期待主人把它就出去,驢子的主人召集了數位親鄰出謀劃策,確實想不出好的辦法搭救驢子,大家倒是認定,反正驢子已經老了,“人道毀滅”也不為過,況且這口枯井遲早也要填上的。

于是,人們拿起鏟子,開始填井。當第一鏟泥土落到枯井中時,驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖了。又一鏟泥土落到枯井中,驢子出乎意料地安靜了。人們發現,此后每一鏟泥土打在它背上時,驢子都在做一件令人驚奇的事情:它努力抖摟悲傷地泥土,踩在腳下,把自己點高一點。

最后,在旁人驚奇的目光中,驢子瀟瀟灑灑、溜達地走出了枯井。

假如身處枯井中,求救的哀鳴聲也許只是埋葬你的泥土??审H子教會了我,走出絕境的秘訣便是拼命抖摟打在背上的泥土,那么本來埋葬你的泥土便可成為自救的臺階。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十

“噼啪”“噼啪”,雨點打在玻璃窗上,流下一行行思念的淚水。

“嗒嗒”“嗒塔”,雨點親吻著大地,依偎在大地的懷里。

我起身,立于窗前,望著那透明的液體,把一切變的朦朧。心被隱隱觸動,一絲憂傷掠過心頭。

撐起那把紅色的傘,我默默走進雨中,雨點兒在傘背上“吧嗒”“吧嗒”奏起天空的旋律。

雨是冰涼的,打濕了我的心緒。望著眼前的朦朧,想起了那條心的小狗。

晴天的時候,它非常不老實。趁我不注意,它馬上竄出來,在這片草地上發瘋似的亂跑亂跳,穿梭在綠草黃花間。那長長的狗尾巴草,蘆葦一樣隨風起伏,恰好與它一樣高。

它在草地上打滾兒,大張著嘴對草瞎咬一氣。然后趴下前身,屁股撅得老高,突然來一個猛撲,那架勢就像在捕捉獵物。

我趕緊去追它,它見我追,跑得更歡。別看它胖乎乎的,屁顛屁顛的,跑起來可不慢。我這兩條腿的人怎么跑得過這四條腿的小家伙。我呀,就不相信我逮不住它,硬是在它屁股后面呼哧呼哧地攆。邊想著,哼,要是讓我逮著了,看我不好好揍你一頓!

它還凈氣我,還有閑情在地上打上幾個滾兒,黑乎乎濕漉漉的鼻子一會嗅嗅這個,一會又用牙咬咬那個,好不自在,等我追過來,一溜煙又跑了。

常常是追它追到家門口,我也累得只喘粗氣。

有時候它跑灰堆里滾來滾去,高興了還耍耍爪子功,塵土飛揚,我跑進去,弄得一鞋子灰,氣是不打一處來,也顧不得倒掉,踉踉蹌蹌的去追那灰不溜湫的小家伙。

也有時候,它停下來大喘粗氣,我一陣竊喜,還沒等它反應過來,忽地把它按住,往它屁股上輕輕拍上兩下。它那雙黑溜溜的眼睛望著我,像是一個做錯事的孩子。

有時下雨了,它也不安分。每次都淋成個落湯狗,憋足勁使勁一甩身子,頓時是“天女灑花”。哼,準是又到外面瘋去了!

然而幸福的時光總是不會太久,快樂的背后總會留有遺憾。

永遠記得分別的時候,被栓上繩子的它悶悶不樂,失去了往日的活力,不吃不喝,耷拉著耳朵,兩只眼睛可憐巴巴地望著我,目光中滿是委屈。

于是,美好的回憶伴著長長的思念住進了我的心房。

小家伙,你還好嗎?,你千萬要記得我呀……

雨是天空的淚水,流哇流哇流不到頭……

那是一個夏天補課的時候,我補完課已經下雨了。

我已經被水淋得暈暈的了,忽然,我噶覺我撞到了什么,我腦子一陣慌亂,從車上掉了下來。

我仔細一看,已經到了敬老院門口了,更重要的是,我撞到了一個住手杖的老人,看起來已經大約有70多歲了。沒有右腿,褲腳是用繩子拴著的。他臉色蒼白,十分瘦弱。我急忙跑過去想把他扶起來,但被他拒絕了,我不知所措的望著他。他先用手杖撐著地,身子慢慢的有移動了,眼看就要站起來了,“啪”的一聲又到在了地上。我又急忙跑過去扶他,可是又被他拒絕了。堅決的推開了我,照著剛才的方法又使了幾遍??墒?,每次都是剛剛起來又倒了下去,他見這種方法不行,想靠著圍墻站起來,我與周圍的人都看不下去了,我沖了過去。他在一次拒絕了我。

他身上那原本干凈的衣裳,現在已經與泥土沒什么了。

終于,他憑著堅韌的毅力爬到了墻角下,他背靠著墻,手緊緊地握住了手杖,慢慢地移動著,這時,我從他神情中看出,他每動一寸,都非常的吃力,卻又是那么的堅毅。最后,他終于站了起來,臉上露出了勝利的喜悅。

他不僅在學習中支持著我,在生活中也支持著我。

每當雨天,我都會想起這一幕,令我難忘的一幕。

在兩年前的一個雨天,她的身影,她的音容,令我久久不能忘懷。

“呼——”狂風卷著大雨,瘋狂地拍打著玻璃。“?。吭趺崔k?”同桌大叫?!昂俸?,沒關系,我妹妹也在這上學,她老媽一定會帶傘。”他倒有救了,我可怎么辦呢?看著窗外的傾盆大雨,心情怎么也好不起來。

“叮鈴鈴——”放學了,但是雨好像愈下愈大,這么大的雨,兩個人合傘肯定不行,怎么辦呢?我只好坐在班上傻等。這時,趙庭萱又回來了。趙庭萱是班上的尖子生,總是與我不分上下。我猜,她心里肯定快活死了吧!可是,她竟然把雨傘遞給我,說:“你沒傘吧!我正好帶了兩把傘,喏,這把借你?!碑敃r我沒多想,便收下了。

我趕緊跑到乘車點等車,卻看見她急匆匆地跑了出來。我才發現,她居然沒傘!也許是為了少淋點雨,她都沒看兩邊就直接沖了出來。一輛車與她撞了起來,看起來不是非常嚴重,不過那車上的木板灑了一地。

只見她從地上一塊塊地幫人家撿起來。有些木板都黑了,發霉了,還有的木板上全是泥土。而且這些木板還不輕哩!她又從地上捧起一塊木板,木板上的泥漿順著手臂流進了她干干凈凈的衣服里。等那開車的人走后,她才找了塊干凈的地兒坐了下來,伸手撣了撣褲子上的灰塵與泥漿,揉了揉好像被傷了的腿。她的頭上全是雨水,一拐一拐地跑了起來。

雨越下越小,不過我的眼睛里盛滿了熱乎乎的東西。

又是一個淅淅瀝瀝的下雨天,雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽,我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮,安安靜靜地站在講臺上講課,教室外的雨一直下,你提醒孩子們別忘記帶傘。

北方的雨非常涼薄,而你非常溫柔。

北方的雨非常涼薄,而你也非常涼薄。

你會在我大聲回答問題時對同學們說:“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲,聲音都蓋過老師了?!蹦銜诎嚅L弄丟教室鑰匙之后當眾甩她一個耳光;你也會在誤會了小a作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。

我非常喜歡八月長安的文字,好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風云變幻一般,她是個局外人。八月長安說:“對你好的人就是好人,對你不好的人就是壞人?!笨墒前?,這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無?!币埠茫瑹o論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好,無論是父親的`沉默無言也好,都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

光陰,荏苒。歲月,如梭。記得與同學們匆匆談起李老師,大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆,然而在我看來,都是將李老師的好一筆帶過,強調當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是圣人,當小a與班長統統訴說了自己的委屈時,我也忍不住開口了。因為正是她的一句話,讓我變得內向,變得文靜,至今如此。

所以后來沒人去找過她聊天,也沒人回校去看她。李老師一個人,擁有無限落寞,與另一幫孩子的童年。

窗外,雨停了。

坐在窗前,窗外的雨淅淅瀝瀝普著動聽的歌,心緒已不知飛到了哪里。

在同學面前,我從來都是一個樂觀堅強的假小子,但在大人們的眼里,我就成了不乖的小孩。

每次與女同學在一起玩,我就充當起了男生的角色,不是的,總有幾個女生追打著我,我只好自嘆道,誒,君子動口不動手啊。我挺起了自己的大姐大范兒,但同時,內心的那些痛苦,悲哀,難過已被鎖入內心的最深處。

我有同生死的兄弟,共甘苦的姐妹,但唯一缺少一個可以分擔我內心那抹悲傷的人。所以我羨慕高山流水的知己,管仲鮑叔牙的情誼。

總是喜歡把自己快樂的一面展現給大家,但誰又能知道在不知多少個黑夜我輾轉反側,難以入睡的鏡頭。

曾有多少次想哭,但總找不到一個可以真正哭的理由。給自己找理由,有時竟可笑到對自己說,這個環境,不適合哭的荒唐理由。

此時,內心的悲傷全涌了出來,我沖入雨里,不知是雨水,淚水還是汗水在臉上肆意的流淌。

我靜靜地坐在窗邊,望著外面淅淅瀝瀝的雨,不由想起了那個雨天的故事。

也是這樣的一個雨天,小雨沒完沒了地下著。我打著傘急急地趕往學校??爝M校門的時候,我不得不挽起褲腿,因為路面的積水快了漫過鞋面了。當我小心翼翼地踮著腳進校門時,一個大約二年級的小男孩冒著雨飛奔過來,腳下還不時還濺起幾片水花。突然,只聽到“哎喲”一聲,他結結實實地摔倒在地,臉上沾滿了泥水。這時我才發現,他手中還緊緊地抓著一個紅色的塑料袋,里面好像裝著一些賀卡,大概是他們手工課的作品吧。只見小男孩扭動了一下身體,吃力地站了起來,也卷起褲腿,又抖了抖塑料袋上的泥水,繼續向前跑。我疑惑地朝他跑的方向看去,有一個中年男人正走進校門,應該是位老師。

想到這兒,我楞在那里,忽然覺得這個雨天好溫暖。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十一

今夜,雨淅淅瀝瀝的下著,雨水落在地上、屋上,濺起了朵朵晶瑩的水花.我沐浴著雨水,那存放在記憶寶盒里最亮的珍珠顯得特別耀眼:

那天,放學后,我騎著車,背著書包,沉重無力的朝前走著。車兜里,被雨水打濕的試卷上,印著一個鮮紅的五十八分。我心里暗自自責:“誰叫你上課不認真,跟同學講話,真是活該!”

想到同學們得了高分,高興得想跳起來的樣子,我不禁簌簌地流下眼淚。天啊!我將再也沒有面子見同學老師了,更沒有臉面見家長了。我以前從未得過這么低的分數,這讓我對自己失去了信心。早知如此,何必當初。唉!我徹底完了。

我自抱自棄,自怨自艾,懊惱和悔恨不時吞筮著我的心。我昏昏沉沉、漫無目的地騎著。忽然,我像撞著了什么,腦子一陣慌亂,從車上掉了下來。我仔細一看,已到了敬老院門口了,更重要的是,我撞倒了一個拄手杖的老人。他大約70來歲,沒有右腿,褲腳是用繩子拴著的。他臉色蒼白,十分瘦弱。我急忙跑過去想把他扶起來,但他拒絕了我,我不知所措地站在一旁望著他。他先用手杖撐著地,用力往下撐,身子慢慢的移動了,眼看就要站起來了,“啪”的一聲又倒在了地上。我又急忙上前去摻扶他,他又堅決地推開了我,照著剛才的方法又試了幾遍,每次都有是馬上要站起來了,卻又倒了下去。他見這種方法不行,想靠著圍墻站起來,于是他朝圍墻爬了過去。我和周圍的人實在看不下去了,我沖了過去,他再一次拒絕了我。他身上那干凈的衣服,已經跟地上的泥土沒什么區別了。終于,他憑著堅強的毅力爬到了墻腳下。他背靠著墻,手緊緊的握住手杖,慢慢地移動著。這時,我從他的神情中看出,他每上移一寸,都是那么吃力,又是那么堅毅!最后,他終于站了起來,臉上露出了勝利的喜悅。

雨更大了,殘疾老人那艱難的樣子又浮現在我的眼前,雨水就像他那冒著熱氣的'汗珠,他站起后的喜悅深深的印在了我的心中。

如果有人叫我把記憶寶盒里的顆顆珍珠排列起來,那這顆最亮最美的珍珠肯定排在最前列。因為它使我懂得了:失敗并不可怕,只有怯懦才是可悲的。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十二

走在雨中,我不知道我是跑回去,還是走回去,想著想著就快到家了??粗曛腥藖砣送總€人有擋雨的東西,只有我任憑雨水戲謔的敲打,雨水淋濕了我的衣服,淋透了我的.心靈。我多想做點事情刺激刺激我的心靈,可以有不敢做,想想在老家做的事我都興奮不已。

在一個炎熱的夏天,在家閑來無事,就想找點事情玩,想來想去也不知道做什么,最后只能去買點東西吃,到了商店看看買什么東西,進門就看見門口擺著一箱炮,我就賣了三四盒,剛出門口就放了一個,而那一個竟然把買東西家的玉米秸點著了、一看情況不妙,連給他們提醒都忘了,直接撒腿就跑,跑著還往后看有人沒,盡然沒人,我就跟努力的跑,一口氣就跑到家,心里撲通撲通的,我趕快把門關了起來,就往床上一座,不斷的安慰自己不礙事,沒人知道是我干了,萬一把他們燒死了怎么辦,心里好難過,不該手賤,扔那不好非扔到玉米秸上,說什么也晚了,我在家待了將近半小時,我決定出去看看,我就跑到他們家門口看看,還沒到就看到很多人在那,火也滅了,我在那待了一會,聽他們說有人發現的早,把沒著火的玉米秸給挑開了,然后把火給滅了,然后我就回家了,我沒跟老家的任何人說起過,他們也不知道為什么會起火。

心有余悸,當我犯錯是,第一反映就是回家,到家了我就安心了,不管我做錯什么事,我的父母都是最擔心我的人,但我還是老和他們吵架,我不是一個好孩子,我會努力做一個好孩子。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十三

記得去年夏天的一個下午,天氣炎熱,房間里悶得透不過氣來,我起身打開窗戶,一股悶熱夾雜著蟬鳴撲面而來,令我更加煩躁。書桌上小山似的堆著一摞試卷,望著一排排英文字母,我怎么也想不到答案。煩躁地扔下筆,這時媽媽推門進來。

“喝杯冰鎮的綠豆水吧。”

“不要!”我暴躁地吼。

媽媽沒再說什么。過了好一會,我終于做出了題,一回頭,發現媽媽正在注視著我。

窗外不知什么時候下起了小雨,微風輕輕吹進來,打亂了她額前的碎發。想起我剛才的舉動,心里有點后悔。

媽媽仿佛看出了我的心思:“作業寫完了么?”

我點點頭。

“咱們出去走走吧,跟媽媽買點菜,今晚給你做你最愛吃的紅豆粥。”

我跟媽媽沉默地出了門。

雨下的并不大,雨點打濕了路邊的野草,匯成一股小水流輕快地流動在石板上。我們走的小心翼翼,遇到水灘,媽媽輕輕地牽起我的手,讓我借力跳過去。她的手被雨水打濕,我看到歲月的刻刀在她的手上刻下印記。

“對不起,媽媽?!蔽业偷偷氐?,“我不該對你發脾氣?!?/p>

“沒事,孩子。”媽媽拍拍我的手,“知道你最近很辛苦,事情要一點一點地做,有點耐心。媽媽希望你成績好,但更希望你快樂。”

雨還在下,雨滴落在石板路上,敲出一段輕靈的音樂。媽媽的話如同這雨點一般,在我的心里敲出了一曲動聽的旋律。一股暖流在我和媽媽心中流淌著。

生活中難免會遇到壓力和煩心的事,我們可能會丟失一點耐心,可能會無意中傷害最親近的人。但是,母親永遠是我們心中一滴滴潤澤心靈的小雨,為煩躁的心帶來清涼的安慰。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十四

記憶中的雨似乎總也下不完,你似乎也總在我身邊,還記得你第一次教我折紙船便是在雨天,到處濕漉漉的。你的手很巧,一會兒便折好了一個,而我還在發呆,但你很耐心,還輕聲安慰我:“女兒很棒,慢慢來?!?/p>

當一只不算精巧的船在我手下誕生時,你笑得像個孩子一樣,不住地夸我,并將我折的小船放在你的大船上說:“這樣,爸爸就能帶著女兒一起遠航了。”而后,我們一起將它們放入了小河,細雨微風一次次地向它們吹來,但我卻不擔心,因為你說,大船會保護好小船。

青春期的不安份便像雷雨說來就來,只因為你沒幫我買一本資料便沖你發了火,隨后便獨自沖出了家門,來到那家常來的書店,報了書名,老板卻將早已包裝好的資料遞給了我。正要發問時,他卻說:“是你爸爸今天早上買好沒來得及拿走。”心里不由得內疚起來。店外的雨漸漸大了起來,卻有一個熟悉的人影出現在視線里,是你,正撐著一把傘向我走來。

窗外的雨依舊在下著,點點滴滴見證了這么多年來你陪我走過的歲月。有些涼意傳來,忽然想起你和我一樣易感冒的體質,撥通了電話輕輕說道:“爸,又下雨了?!彪娫捘穷^輕輕“嗯”了一聲,在沉默了兩三秒后我們同時說出“小心感冒?!?/p>

雨天我想起了你(通用21篇)篇十五

“嘀嗒,嘀嗒……”這雨嘩啦啦的下著,點綴了蔚藍的天空,街上車水馬龍的,接種而至,傘和雨衣擋住了人們的視線,僅剩這透明液體成了最后的一道風景線。

我打著傘望著眼前的這些人物,思緒定格在了的一個雨天。

“嘿,妞兒,咱去市值接我姐吧。”她商量著問我。“沒意見?!蔽衣柭柤?。于是,我們就騎著我的坐騎出發了。

“轟隆隆——”只聽天空貌似打雷般鳴響著,難不成是要下雨,我正發愁著。隨后就感到鼻尖有一絲涼意。神哪,還真下雨了,雨有小滴到大了,我們的頭發已全浸濕了。然后,我就帶著她疾馳在黃水路上,結果,我實在蹬不動了,就換作她在后面蹬,我在前面扶車把,我們給這個車技美其名曰—“瞎子瘸子”哈哈,即使再大的雨擋不住我們的玩意。

路上如披上了水衣一般,讓人難以下腳,所以我們不能奔得太快,容易濺身上臟水,我正說著呢,一輛黑色奧迪就從我們身邊疾馳而過,還濺了我們半身水,氣得我指著它碎碎念了好一會兒,可人家已經走遠了,我怎能奈何得了它。這人素質真行,讓我無言以對。

由于路途較遠,還得“飛”好一會兒呢,我們觀賞這身旁的建筑物,商店的招牌煥然一新,被雨水洗得發亮:樓墻的顏色由淺變深,被雨水沖得發艷,路人的熱心腸逐漸顯現,被雨水滴得耀眼……雨水啊,你無色透明、無滋無味,可就在你出現讓人看到了這個世界的現實感。

我們的衣服被雨水浸濕了,但我們是快樂的。天放晴了,雨也停了,一道彩虹出現在天際,我笑了,言道:這就叫“經歷過風雨,才見得彩虹。”

雨天,我雖不愛,但也不厭;在這個雨天,我想起了和她奔馳在街道上的那個雨天,情還在。

牽掛,也是一種思念;雨天,也是最美的一道風景線。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十六

中秋節那天,外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯,望著窗外那豆大的雨點,陷入了回憶。

記得那一天中午,也同樣是大雨傾盆。我到班上后,津津有味地看著課外書。

這時,語文老師過來了,她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話,我趕緊到書包里去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時,我才發現沒帶補充習題,原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包里了。

于是,我就跑到講臺上,對老師說:"老師,我忘帶補充習題了,可不可以明天交?”

“不可以,我改完了還要發下去講呢,而且沒帶就等于沒做,你快去把今天學的課文抄一遍?!崩蠋焽绤柕卣f。

正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時,突然想到了一個好主意,便跑回去對老師說:"老師,我可不可以打電話讓家長送過來?”

老師說:"可以,不過要在第二節課上之前送過來?!?/p>

于是,我就跑出去給爸爸打電話。

“爸爸,我補充習題忘帶了,你能不能幫我回家拿一下?”

“你怎么搞的,怎么總是丟三落四的?老師是不是上課要用?”爸爸生氣地問。

“是的。”

“好吧,我現在給你送過去,下不為例。”

打完電話后,我高興地想:這下不要抄課文了,還是爸爸好。

過了10幾分鐘,爸爸讓我下來拿補充習題。我下來后,只見爸爸凍得不停地發抖,耳朵也凍得通紅的,身上也濕透了,手上拿著完好無損的補充習題。

他看見我后,趕緊跑過來,把補充習題遞給我,并囑咐我好好聽講。然后看著我走上樓后,才把車開走了?;丶液骮,我看見爸爸一直咳嗽,便問媽媽:"媽媽,爸爸是不是感冒了?”

媽媽說:"給你送本子時感冒了?!?/p>

我不禁有些慚愧。從那以后,我很少再丟三落四了。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十七

有一種愛,雖然無聲,卻值得一生品味。

——題記。

在那個雨天……。

走出校門,已刮起很大的風,向遠處眺望,繁華的街市閃爍著光輝,映襯在黑夜的每個角落。像一幅濃墨重彩的水彩畫,布在這個令人遐想的空間。在燈光的交匯中,地面的水洼強烈的反射著一絲絲光華。一滴滴雨落下,濺起一陣光,閃爍著,又恢復了平靜。我的眼睛一直在尋找,他來了。

風好大,他把我遮在他的衣服下。那件衣裳好大,在我的眼里它可以容得下世界。它包住了我整個人,包括那顆心。他一手撐傘,一邊說:“上初中,食堂里的飯還習慣嗎?你上課有沒有認真聽……”他問了許多,我一一回答。在他溫暖的懷中,那些愛,被詮釋得十分清楚,十分明白,更是十分簡單。

風更大了,雨隨風涌動,也許大雨已經淋濕了他,但淋濕不了我對他的愛。

這是我的初一,每一天,當鈴聲響起,他一直會陪我走一段充滿愛的路。

又見雨天,那時……。

天空不知何時又飄落了些零星的雨,它們越聚越多,把大地浸得濕透透的。校門口的那幾棵樹,已變成墨色,與漆黑的背景融為一體,也為黑夜做一個守護者。走下臺階,不覺一怔寒冷,馬上,一雙眼睛溫暖了我,為我的身體增添了一份力量。他依然在那個地方,那個愛的地點。

他用手拍了拍我身上,除去一些雨水。我望著他,感覺十分暖和。外面的雨一直下著,下著,下透了整個夜晚。

這是我的初二,幸福的初二。

今天,是雨天……。

晚上又飄了一絲雨,雨很小,但十分冷。它的小使人感覺不到它的存在,它的冷又一下侵入了我的全身。早上沒聽他的話,穿的單薄了些,麻痹的雙腳,一步步邁動,又遇見了他。

“今天怎么這么晚下課,都幾點了……”句句話語,我知道,那不是責備,是關愛?!鞍淹馓状┥?,誰叫你早上不穿。”一絲絲雨化作暖意流入心田。

之后的每一次,當雨每一次降臨大地,我都要打開窗,欣賞著這無限的`雨景,回憶起雨中的愛。

偉大的父親呵,愿您化作天邊的一抹雨,時時鼓勵我,提醒我,溫暖我。

偉大的父親呵,愿您化作天邊的一抹雨,沐浴我的心靈,沐浴我一切的一切。

謝謝您,父親。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十八

連綿的春雨。像一個文靜的小姑娘一樣。邁著輕輕的腳步款款走來。悄悄地織著一幅如煙如霧的薄紗。將天和地都籠了進去。我撐著一把傘。獨自在雨中徜徉。側耳傾聽雨的聲音。憶起一段內心深處的往事。

時光回溯到10年前。那時侯剛上小學的我和外公外婆一起住在農村。由于學校離家比較遠。所以外婆每天早晚都回劃著小船接送我上學。并且風雨無阻。

那一天。也是一個雨天。放學后。我像往常一樣走向外婆每天來接我的那個碼頭。我撐著一把傘。踏著輕快的步伐在雨中穿梭。此時此刻的我。是多么想飛奔到外婆的懷中。去跟她講述校園里發生的那些趣事。

??!近了。近了。碼頭的輪廓一點點呈現在我的眼前。我不由地加快了步伐。咦!為什么不見外婆的身影?我內心不住地安慰著自己??墒?。當碼頭清晰地展現在我的眼前時。我那充滿著激動與興奮的心一下子跌落下來。外婆真的沒有來。

我獨自一人撐著傘。呆呆地佇立在岸邊。我踮起腳尖。眺望著遠方。希望能從那茫茫水面上尋找到外婆的身影??墒?,不管我怎樣努力搜尋,湖面上濺起了一朵朵水花,湖面漸漸沸騰起來了,我的心也隨之焦躁不安起來,淚水夾雜著雨水滾落下來,漸漸模糊了我雙眼。

忽然,湖面上出現了一個小黑點,它在廣闊的湖面上緩緩地蠕動著。它那么渺小,仿佛一點小小的波浪都可以將它吞噬。漸漸地,黑點變得越來越大,像一只螞蟻飄蕩在湖面上;像一片小樹葉隨風漂流;像一只漂流瓶隨波逐流。不,不,那不是螞蟻,不是樹葉,不是漂流瓶,而是外婆,是我的外婆。我興奮地歡呼著,跳躍著,向著外婆揮動著雙手,注視著外婆漸漸向我靠近。

風雨中,外婆艱難地劃著那只小船,伴隨著陣陣清脆而響亮的水聲,向著我靠近。

風雨中,雨水無情地浸濕了外婆的根根發絲,無情地拍擊著外婆那瘦小的臉頰。

風雨中,外婆張開了雙臂將我擁入懷中,給了我無盡的溫暖。

風雨中,我坐在船頭,外婆帶著我駛向愛的港灣。

雨天我想起了你(通用21篇)篇十九

窗外,雨幕。空氣中漾出淡淡的憂郁,清冷、孤寂。教室,空無一人。我輕輕地嘆了口氣,邁著沉重的步伐,離開了這個令人窒息的、壓抑的地方。試卷上鮮紅的“83”烙在我的腦海里,露出魑魅般的笑容,邪惡地瞪著我,趕不走,抹不去。

撐著傘,漫步在通向食堂的林蔭小道上。風親吻著我的臉頰,卻拂不走我的愁緒。倏忽,我的腳步停了。食堂,到了。

那個男孩撞到了我的手臂,“啪”的一聲,米粉打了。周圍的同學瞬間將目光聚集到了我的身上,我的臉滾燙,我望向褲子,只見上面一片褐紅,褲腳和褲腿無一幸免地“遭了殃”——全是米粉的湯汁。地上臥滿了米粉,湯汁蓋在地上,“慘不忍睹”。大家都開始竊竊私語,那個男孩子的褲腳也濺上了湯汁。他眼神里鮮明的鄙夷和不屑,像一把利刃,插入我的胸口。我一時茫然無措,欲哭無淚。這時,一個食堂的大叔拿著拖把,將地上的米粉拖到一旁,一過拖,一邊問“小朋友,你沒燙到吧?沒關系的,沒燙到就好!待會兒,我給你補一碗,你等我一下!”

雨天我想起了你(通用21篇)篇二十

雨水在雨季里淋漓盡致的傾瀉成一地冰涼。陰陰的天氣,想起了過去式的自己,那時的下雨天,那時的我,那時朦朧或是寂寞,苦樂或是悲喜,竟幻化成了一道道風景,在雨幕里交錯疊加的出現。

回憶中,我的8歲。

那條通往粉紅校園的道路,筆直、凄涼、漫長,游走著我童年的時光。一路有規律的栽種著不成氣候的銀杏樹,葉子被三四月柔弱綿長的`小雨打得搖搖欲墜,我和一群同學撐著傘,重重地踏著滿地的濕色,撿起干凈綠色的銀杏葉,互相追逐打鬧著,不管褲腳被濺起的水花浸透了一遍又一遍,轉動著傘柄飛出一串當時無法解釋的離心圓周運動形成的水珠,濺得伙伴滿臉的水花,然后開心的大笑,肆無忌憚的、純真的笑。

回憶中,我的13歲。

青灰的空氣彌漫著這個小鎮,我獨自一人行走在一片霧氣之中,沒有打傘,任由細細的雨絲沾濕我的發。輕輕地,小心翼翼的,避開那些看似明澈的水洼。街上鮮有人來往,初春的早上,有一種隱隱的寒氣,羽化著一片寂寞的憂傷,行道樹不再是嬌滴滴的銀杏,而是蒼勁古老的梧桐,一路上表現著它們的奇形怪狀。身后傳來一陣急促的腳步聲,我看見頭頂多了一把透明的傘。靜靜地,透過那片透明,我看見灰色的天空中劃過一只流浪的青鳥,它越飛越高,孤獨的翅膀在模糊中虛幻得仿佛不曾存在過。

現實中,我的17歲。

三月末,我憑窗凝望,低回著我濕潤氤氳的記憶,雨水輕輕的在眼前劃過,滑走了匆匆而逝的過往,依稀中我的影子被埋沒成一片蒼白。雨天,我僅僅只是透過玻璃窗去看看,看那一場天與地的留戀,看那一片水與花的搖曳。我在時間面前,哭著笑著,向往著回憶著。用無助的歌,唱著不羈的成長;用低調的曲,譜著高調的青春。

又是一季下雨天,我在這里想起你,過去式的自己。

成長的腳步,參差不齊,我用自己的力量觸摸著遙不可及的曾經。風淡云輕的天,鋪天蓋地的青春,我用哀而不傷的思緒,想起了你,想起了你和光陰的故事。

也許有一天,等繁花落盡,等云起風行,我又在雨天想起你,又在雨天采集著只屬于成長的回憶。

雨天我想起了你(通用21篇)篇二十一

記得那一天放學,天空陰沉沉的,不久就噼里啪啦地下起了雨。僅僅拿著一把小傘的我,推著車子,不耐煩地走出了校門。雨下的雖然不大,也并不小。如果不穿雨衣,肯定會被澆成落湯雞的。

雨,拍打著地面,沖擊著地面上已經枯黃的落葉。感覺這萬物好像都失去了靈氣樹葉全部枯黃,好像不再對我招手;小花已經凋謝,好像不再對我點頭;就連那一直陪伴我回家的白云,也已經消失不見撐著小傘的我,騎著一輛自行車,已經被隱沒在穿著雨衣的人群中。

在第二個路口等紅燈時,無意間,發現一對父子艱難地走在一條小道上:父親一手拉著一個五六歲的男孩,另一手夾著一個公文包,手上為他的兒子撐著一把傘不是正的,不,可以說那把傘已經完全向兒子那一邊傾斜。父親的衣服已經被雨完全打濕了,粘在身上,清晰地裹著他寬闊的脊背。他們就這樣緩緩地、小心翼翼地走在雨中。

我忽然間對這位父親充滿了敬意。下雨天,僅僅為兒子打著傘,自己卻任由雨水擊打,眼前的這位父親,一手撐起未來,一手撐起家庭和事業。

我心中原本的煩躁早已溜走,只有那父愛滋潤著我的心田。那份溫暖,就如清晨第一縷陽光,照耀在我的心上。我想,世間的每一位父親都是這樣的,他們那樣的平凡,卻又那樣的偉大,那樣的.無私。

雨不知何時已經停了,天空湛藍湛藍的,太陽漸漸地露出了笑臉,風已住,人們漸漸地都出來了,孩子們戲水的歡聲笑語縈繞在耳邊。

這個難忘的雨中情景,打動了我煩躁不耐的心,它包含著父親對兒子深深的愛,也濃縮著一位父親的偉大和無私。

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優秀作文是文學藝術創作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。
活動方案的成功與否往往取決于其執行的質量和計劃的靈活性?;顒臃桨阜段闹械陌咐蛯嵺`經驗,能夠為我們的活動策劃提供豐富的參考資料。三、活動目的:1、通過先進班集體
通過總結可以發現自己的優點和不足,進而找到改進的方法和途徑。以下是小編為大家精選的個人總結范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。“相約紅楓,愛在蘆荻”20xx年
優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。接下來是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。1.小說不像一條
望他能在學習的旅途中踏著晨光,迎著朝陽,一路努力前行。小學一年級老師沒有過多的給孩子布置太多的家庭作業,每天老師固定的作業就是,要求孩子們練練字,然后就是讀書了
尊敬的各位嘉賓,大家好!今天我非常榮幸能夠主持這次活動。下面是我精心為大家準備的一些主持詞范例,供大家參考。秋天的喜悅吹響了新學期的號角,開學啦!小朋友們告別了
通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優秀作文范文,供參考。上個學期,我報名參加漢韻班
優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法,讓文章生動有趣,富有感染力。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。。圍繞創建目標,加
作為一名學生,我們應該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優秀作文。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經過深思熟慮,反復修改而成的。那么我們該如何提升自己的寫
生產管理是確保生產活動正常運行的重要手段,包括計劃、組織、指揮、協調和控制等環節。生產管理的成功案例分享,可以為我們的生產管理工作提供啟示和借鑒。每日認真仔細的
小學生演講稿的內容要與小學生的年齡特點和實際生活經歷相適應,注重培養他們的獨立思考能力和創造性思維。小編為大家精心挑選了一些優秀的小學生演講稿范文,希望能給大家
事跡材料的內容可以包括具體的工作任務、完成情況、團隊協作、創新思維、領導能力等方面。事跡材料:張經理帶領團隊成功完成了一項艱巨的任務,值得我們學習和敬佩。
優秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。昨天,我們班成了本學期第一個被選上了去五樓會
實習報告應該使用準確、簡練的語言,邏輯清晰,條理分明,避免出現語法錯誤和詞匯不當的情況。在下方,我們為大家分享一些實習報告范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示
優秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些素材和靈感。從前有個獵人,叫海力布,他很熱心
實施方案的成功往往需要明確分工和有效的溝通協調,確保各項任務按計劃推進。以下是一些實施方案的優化和改進的經驗總結,供大家參考和借鑒。適應教育改革發展要求,根據新
應急預案不僅僅是一份文件,更是一種綜合運用知識和技能的實踐指導。以下是一些成功制定應急預案的經驗和教訓,供大家在制定應急預案時參考借鑒。為進一步強化xx小學安全
優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。你對你的家鄉重慶的印象是怎么樣的呢?下面
優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大
一個成功的活動策劃需要團隊的合作和高效執行,以及對活動管理的全面把握。這是一份包含多個成功活動策劃樣例的總結,希望能夠給大家帶來一些靈感。以慶祝建國六十周年,歌
優秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。通過閱讀其他人的優秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。給你一個三步五條,作文的基本三步
優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
通過編寫策劃書,可以提前考慮和解決活動中可能出現的問題。編寫策劃書需要一定的經驗和技巧,下面是一些成功案例和常見問題的解決方案,供大家參考。策劃書是一個活動成功
人生是一次航行,總結是我們在航行中記錄航線和航程的重要工具,能夠讓我們更好地規劃未來的方向。讓我們一起來欣賞一些關于人生的詩歌和散文,它們能夠啟迪我們的心靈和思
優秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作能力
優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
部門之間的合作需要有一份情況報告作為基礎,以便各方了解彼此的工作進展。接下來是一些經典情況報告的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。為貫徹落實市教育局、青陽
優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式,它能夠展示學生的思維和語言表達能力。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優秀作文范文,汲取經驗。開學了!開學了!隨
編寫計劃書有助于提高團隊成員和合作伙伴之間的溝通和協作效率。從第二部分隨機拿取一條:在編寫計劃書時,我們應該充分考慮資源的可行性和可利用性。為進一步落實《教育部
中班教案應結合具體課時和教學環境,靈活調整和安排教學內容和方法。下面是一些實用的中班教案范文,供教師們參考和借鑒,幫助他們更好地指導幼兒學習和發展。
通過寫學習心得,可以使我們更深刻地理解所學知識,并掌握學習方法和技巧。下面是一些學習心得的實例,希望能給大家寫作提供幫助。而隨著社會的發展,東、西方文化交流加強
實習計劃可以幫助我們合理分配時間和資源,以確保在實習期間能夠充分發揮自己的潛力。下面是一些經驗豐富的實習導師分享的實習計劃建議,供大家參考和借鑒。本人將積極接受
工作方案是對前期策劃和準備工作的總結,可以幫助我們反思和改進工作方法和方式。以下是一些經驗豐富的專家總結的工作方案樣本,希望能夠為大家提供一些有益的指導和參考。
廣播稿的語言要親切自然,符合聽眾的口味和習慣,以增加親近感和互動性。以下是小編為大家整理的優秀廣播稿范文,供大家參考學習。1、人文之奧運,究極而不失其靈魂。3、
無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,寫一篇優秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達自己的觀點。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,希望對大家
優秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養等多方面的綜合評價。在這里,小編為大家推薦了幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。今天下午放學后,我打算找一件
心得體會是對自己在學習、工作、生活中的經驗和感悟的總結和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考借鑒。在這次生活垃圾分類活動中,我們收獲了許多心得體
優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。記得在那天早上,陽光明媚。媽
讀書心得是讀完一本書后,對書中內容的理解、感悟以及對自己的啟發進行總結和概括的一種書面表達形式。讀書心得可以幫助我們更好地吸收所讀書籍的知識,提升自己的思考能力
英語不僅是工作和學習的需要,也是我們個人終身學習的基礎。掌握好下面介紹的英語學習要點和技巧,相信你的英語能力會取得新的突破。我國有許多珍貴的動物,最可愛的要算大
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