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寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇一

心得一：

老師，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞，是一個(gè)神圣的職業(yè)。他們就像天空的陽(yáng)光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一齊學(xué)習(xí)、一齊游戲、一齊成長(zhǎng)。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，我怎能不感到無(wú)限的幸福呢？人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在教師的隊(duì)伍中，最小的是我們-----幼兒教師。別人說(shuō)，幼兒教師不就是孩子王多沒(méi)出息，也有人說(shuō)幼兒教師就是高級(jí)保姆。然而，我毅然選取了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒教師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)完美未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一齊。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候，我就感覺(jué)心中很美很美。那一張張可愛(ài)的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)候，也讓我深深感到了對(duì)他們的教育職責(zé)。每一天，當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后，我會(huì)和孩子們一齊擁抱陽(yáng)光的溫暖，一齊為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱，將完美的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上。每當(dāng)孩子們圍住我，和我一齊嬉戲玩耍的時(shí)候；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂(lè)嬉戲的時(shí)候；一股股濃濃的愛(ài)意就會(huì)打心底生出，這是很幸福的感覺(jué)。作為幼兒教師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我必須要他們迎著太陽(yáng)，茁壯的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都記得一句話，它是我對(duì)孩子們的教育理念：沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一名幼兒老師，擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心是首要條件。幼兒園就像一個(gè)春的花園，而我作為一名園丁，裁樹剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開(kāi)著。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩，他平時(shí)活潑好動(dòng)，很愛(ài)表現(xiàn)自己。有一天上午，他突然變得不愛(ài)說(shuō)話了，也不好動(dòng)了，我有些個(gè)性，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺(jué)到他的臉好燙，是發(fā)燒了！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過(guò)程中，我一向守著他哄著他，給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒最后退了，臉上也露出了可愛(ài)的笑容，變得活潑起來(lái)。那一刻，我突然有些感動(dòng)了，抱著他高興的笑了。

還有一次，一個(gè)叫xxx的女孩，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要母親，也不喜愛(ài)和老師及其他孩子們一齊參加群眾活動(dòng)，而是喜愛(ài)自己玩，十分好動(dòng)。剛開(kāi)始我比較發(fā)愁，既要她在老師的視線里，又要她融入群眾中，這樣的做法她很難理解。之后我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。在之后的日子里，我總是找機(jī)會(huì)和她聊天，知道她喜愛(ài)講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動(dòng)中，總是能經(jīng)常聽(tīng)到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到，要真正的和孩子打成一片，就需要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂(lè)教育的樂(lè)趣。

就這樣，我用自己真摯的愛(ài)去澆灌他們，哺育他們。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，聽(tīng)著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ)，這時(shí)候的我會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸福。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂(lè)著。我總是能感覺(jué)到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣，也感覺(jué)到了作為幼教的幸福味道。

在幼兒教師這個(gè)崗位上，我已經(jīng)工作了xx（工作時(shí)刻）。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，我看到了我的工作的真正好處。我會(huì)將自己的這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻(xiàn)給你，祖國(guó)未來(lái)更美麗。”我愿意將我的愛(ài)傾情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國(guó)的未來(lái)增光添彩！

心得二：

作為教師為的我深知教師這個(gè)職業(yè)的平凡，而就在這平凡的工作中卻體現(xiàn)出人類的偉大，教師的每一天，每一點(diǎn)一滴都鑄就成偉大的靈魂。從教幾年，一向向那些為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老師們學(xué)習(xí)，他們的偉大精神一向鼓舞著我，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

“日出而行，日落不歸”，這就是偉大的教師王承英，簡(jiǎn)單對(duì)他的狀況說(shuō)下，他50多歲，現(xiàn)就職勃利七中，從事語(yǔ)文教育工作，并擔(dān)任班人多年，一向居住小五站鎮(zhèn)托腰子村，從調(diào)入勃利七中十五年來(lái)，就一向腳踩自開(kāi)車上班，鞋子不知道磨破了多少雙，破舊的自開(kāi)車修了又修，可在大的困難沒(méi)有阻止他前進(jìn)。幾點(diǎn)有一次，他在的途中摔倒了，摔的滿身是血，眼鏡片也摔碎了，可他怕學(xué)生們等久了，爬起來(lái)火速趕完課堂，連醫(yī)院都顧不上去，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的眼睛都濕潤(rùn)了，這就是他們的老師，日夜為他們的學(xué)習(xí)，他他們的生活，不辭勞苦的老師。

也許說(shuō)到這你會(huì)感到很驚訝，王老師為什么不搬到勃利居住，當(dāng)說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，王老師總是說(shuō)搬到縣城需要買房子，而卻縣城的開(kāi)銷要比農(nóng)村大的多。其實(shí)多年來(lái)王老師省吃儉用資助多個(gè)平困生上學(xué)，從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，這就是偉大的人民教師，這就是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

教育是一項(xiàng)事業(yè)，是事業(yè)就需要奉獻(xiàn)，因此教師是奉獻(xiàn)者。所謂奉獻(xiàn)，是指一個(gè)人為了維護(hù)整體利益和他人的利益，而甘愿舍棄和犧牲自己的個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。奉獻(xiàn)就是不計(jì)較個(gè)人的得失，胸懷坦蕩，忘我工作，無(wú)畏路途風(fēng)浪大，總是朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有了這種獻(xiàn)身精神的教師，就不會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失，更不會(huì)貪圖他人、群眾和社會(huì)的錢物，具有戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)拼搏的意志力和大無(wú)畏精神。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找到那實(shí)際短暫又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處。”人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能使生命有好處。我們教師的工作就是培養(yǎng)合格的科技人才，滿足社會(huì)的需要。培養(yǎng)人才要花超多的心血和汗水。人們用蠟燭來(lái)贊美教師的奉獻(xiàn)精神，最能體現(xiàn)教師的人生價(jià)值。

教師的奉獻(xiàn)精神貴在“位卑未敢忘憂國(guó)。”古今中外，上下數(shù)千年，教師作用是偉大的，但教師的地位是底下的`。雖然此刻黨和國(guó)家盡量提高教師的待遇，改善教師的生活條件，但是絕大多數(shù)教師生活拮據(jù)，水平不高，尤其是中小學(xué)教師，一手拿著鋤頭在養(yǎng)育自己妻兒的土地上耕種稻麥菽禾，一手拿著粉筆在三尺講臺(tái)上把文化科學(xué)知識(shí)播種在學(xué)生心田，不計(jì)較個(gè)人的得失，付出是巨大的，索取是甚小的。他們不去和有些高高在上的“人民公仆”相比，不去和有些吃喝嫖賭的巨富相比，不去和有些花天酒地的官吏相比，而是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地堅(jiān)守在崗位上，不辭辛勞，嘔心瀝血地為祖國(guó)培育英才而在甘守清貧。

教師的奉獻(xiàn)精神貴“名微不嫌樂(lè)耕耘。”雖然我們教育界出了不少名師，成績(jī)卓著，貢獻(xiàn)輝煌，被譽(yù)為教育家，但絕大多數(shù)教師卻是名不見(jiàn)經(jīng)傳，榜上無(wú)明，可他們都在盡力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，在教育這塊園地上默默無(wú)聞地耕耘著。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，那些可歌可泣的人類師魂值得人們稱頌，值得學(xué)習(xí)，但更多的教師象春蠶，象蠟燭在奉獻(xiàn)中送別了青春，熬白了自己的頭發(fā)，默默無(wú)聞地走完了人生的歷程，也應(yīng)同樣是值得稱頌的。

教師的奉獻(xiàn)精神貴在“甘為人梯”。任何一個(gè)科技人才都是由小學(xué)老師進(jìn)行啟蒙教育而送到中學(xué)，由中學(xué)老師進(jìn)行啟迪智能教育而送到大學(xué)，由大學(xué)老師進(jìn)行深造而塑就成各類科技人才，送上這些人才的正是由這些一級(jí)一級(jí)的老師搭起的人梯。這些在各自階梯上的老師，為接送一批又一批的人才，終身奮斗，含辛茹苦而毫無(wú)怨言。當(dāng)他們看到由自己親手培育的一只又一只金鳳凰飛到祖國(guó)的四面八方，飛到祖國(guó)建設(shè)最需要的地方時(shí)，卻感到無(wú)比欣慰和幸福。

心得三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好！我是xxx，我的演講題目是“讓愛(ài)之花在教育中盛開(kāi)”。

我國(guó)著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過(guò)教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去。”說(shuō)的是教師在教育中的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神。是的，做為人類靈魂的工程師，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的自豪。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的學(xué)生在經(jīng)過(guò)自己的教育后不僅僅學(xué)習(xí)好，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí)，心中也會(huì)感到無(wú)比澎湃與無(wú)比欣慰！學(xué)生之因此能成為祖國(guó)的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨，因此，我覺(jué)得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛(ài)之花在教育中盛開(kāi)，那將會(huì)是多么完美、多么令人向往啊！

作為教師，我們就應(yīng)時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命！要完成這項(xiàng)使命，首先就得建立良好的師德，正因師德是教學(xué)的基礎(chǔ)！不得不說(shuō)，教師是學(xué)校的代言人，也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，因此，教師的師德能夠說(shuō)將直接關(guān)聯(lián)到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)聯(lián)與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。因此，我們要熱愛(ài)自己的事業(yè)，將自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中。但教師的職業(yè)固然神圣，但是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體，因此我們首先要忠誠(chéng)于這份教育人民，塑造靈魂的事業(yè)，要“志存高遠(yuǎn)，目光遠(yuǎn)大，心中有愛(ài)，不斷向前！”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神，無(wú)私博愛(ài)。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一向以來(lái)就是作為人民教師的天職，因此我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律，發(fā)奮將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去。學(xué)生就像是一座金礦，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無(wú)限的能量；學(xué)生也像一塊玉石，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城。因此，學(xué)生的潛能是無(wú)限的，而教師的教育則是學(xué)生成才的根本，也是他們未來(lái)發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想，也有自己的追求，更會(huì)不惜一切去追逐它，發(fā)奮讓它實(shí)現(xiàn)，因此我覺(jué)得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好，不會(huì)甘于人后，他們潛力也都是無(wú)限的，需要教師去開(kāi)發(fā)、挖掘。作為人民教師，在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，尊重學(xué)生的人格，要做學(xué)生的良師益友，不偏袒，亦不任意責(zé)罵；不諷刺，亦不歧視；不體罰，更不變相體罰。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上，就要盡到教書育人的職責(zé)。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí)，就要融入到學(xué)生的生活中，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，刻刻關(guān)注他們，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀，價(jià)值觀以及人生觀。

時(shí)代在一天天變化著，教育也在發(fā)生著日新月異的變化，但教師一向以來(lái)就是一份永久不衰，久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭，我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情，奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想，在教學(xué)中更是要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇攀高峰，開(kāi)創(chuàng)教師新的未來(lái)！因此，我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想，不斷的迎接未來(lái)的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行補(bǔ)充，陶冶自己的職業(yè)正義感、職責(zé)感、義務(wù)感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì)，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。總之，在教師中就應(yīng)樹立一股新的風(fēng)氣，掀起一股新的浪潮，讓愛(ài)融入學(xué)生心田！

我們就是那雨后彩虹，能給學(xué)生們帶來(lái)更多的期盼與憧憬；

我們就是那潺潺小溪，能給學(xué)生們帶來(lái)更多的甘甜與歡笑；

我們就是那肥沃潤(rùn)土，能給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)與補(bǔ)給；

我們就是那瀟瀟春雨，能讓愛(ài)之花在教育中燦爛盛開(kāi)……。

最后，衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢，寧?kù)o而又無(wú)所畏懼，不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨，我都會(huì)坦然理解；我也愿做那辛勤的園丁，能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開(kāi)放！來(lái)吧，讓我們共同攜手，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮讓“愛(ài)之花”在教育中燦爛的盛開(kāi)吧！

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寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇二

在這個(gè)快樂(lè)的xx假里，我閱讀了許多關(guān)于共產(chǎn)黨的紅色書籍。其中，《雷鋒》這本書，讓我深有感觸，讓我來(lái)介紹一下吧!

1940年12月18日，雷鋒出生于湖南省望城縣，一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭中，本名雷正興出生時(shí)，他沒(méi)有一聲哭啼，這讓所有的人大吃一驚。

所以7歲的雷鋒成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。國(guó)家解放后，共產(chǎn)黨的溫情像陽(yáng)光一樣照亮了7歲的孤兒雷鋒。他在許多崗位工作過(guò)，1960年的1月8日，雷鋒光榮的加入到中國(guó)人民解放軍的行列中，參軍以后，雷鋒對(duì)自己嚴(yán)格要求，每天起得早睡得晚。尤其是在第一次運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，他是最早一個(gè)起來(lái)的，他還把準(zhǔn)備運(yùn)輸?shù)能囕v打掃得干干凈凈如新車一般。他還說(shuō)：“在生活中，要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。”不僅如此，雷鋒還做了許許多多的好事，俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這也正如他自己所說(shuō)的：“對(duì)待同志要像春天一樣溫暖，對(duì)待工作要像春天一樣知熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉……”

在每年的三月四日——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們和一些做善事的大人們向雷鋒學(xué)習(xí)為社會(huì)奉獻(xiàn)。讓我們從小事做起幫助他人吧!

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇三

以前，不光是教師，其實(shí)所以行業(yè)都講究奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)生命。但是隨著社會(huì)的變遷，人們的人生觀、價(jià)值觀也在變遷。而現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)的是敬業(yè)，要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，拿多少錢做好多少錢的事情。而教師其實(shí)也是一門職業(yè)，教師的專業(yè)化、職業(yè)化，也是近來(lái)所強(qiáng)調(diào)的。而專業(yè)化、職業(yè)化，不光只要有也高的職業(yè)素養(yǎng)，也需要有相應(yīng)的薪酬及社會(huì)地位。畢竟，教師也是人，也需要在社會(huì)中生存，需要滿足自己的生活需要。如果只是一味的奉獻(xiàn)，那么對(duì)于一個(gè)社會(huì)人來(lái)說(shuō)是不公平的，也會(huì)影響到教師人格的健康。因此，我覺(jué)得與其現(xiàn)在提倡奉獻(xiàn)，不如提倡敬業(yè)。當(dāng)然，由于教師職業(yè)的特殊性，教師需要比別的行業(yè)更加的敬業(yè)，具有更高的職業(yè)素養(yǎng)。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇四

3)教師的春風(fēng)，日日沐我心。

4)您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

5)您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

6)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

7)一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

8)親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

9)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

10)一日為師，終身為父。

11)片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

12)園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

13)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

14)老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

15)老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

16)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

17)老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

18)經(jīng)師易遇，人師難遇。

19)古之圣王，未有不尊師者也。

20)教師是人類的靈魂工程師。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇五

1、奉獻(xiàn)，是黨交給我們的'任務(wù)，奉獻(xiàn)，是黨教給我們的知識(shí)。黨，就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，黨就像我們心愛(ài)的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻(xiàn)。

2、我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻(xiàn)自己！

3、無(wú)數(shù)人會(huì)說(shuō)，奉獻(xiàn)就是舍棄自己應(yīng)得的，去成就別人。也就是說(shuō)，奉獻(xiàn)就意味著付出，奉獻(xiàn)就代表著舍棄，舍棄你的時(shí)間，你的快樂(lè)，你的成功，甚至是你的幸福。于是我們看到無(wú)數(shù)教師付出了自己的青春、時(shí)間和金錢，他們付出一切，卻依舊兩袖清風(fēng)。江西王勇老師帶病上課，昏倒在講臺(tái)上；海南郭力華老師，病了仍不下講臺(tái)；延吉市杜繼春老師帶病上課延誤病情去世；廣州的周舟老師血染教壇，所有這些，都是以奉獻(xiàn)的名義。然而這樣的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑是悲壯的，凄涼的，這樣的奉獻(xiàn)無(wú)疑要忍受著痛楚。

4、奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

5、奉獻(xiàn)，能使你捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國(guó)；能使你變成一棵大樹，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè)趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開(kāi)。

6、奉獻(xiàn)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻(xiàn)是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。

8、不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè)的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿！

9、有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。現(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

10、我們的崔樹國(guó)校長(zhǎng)，為師，為父，當(dāng)校長(zhǎng)，一路走來(lái)，平凡又平淡。這些年來(lái)他始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生真情實(shí)感，富有愛(ài)心；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。

11、其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

13、雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，而我的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”因此，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該追求這種無(wú)私的品質(zhì)。“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠(chéng)而又無(wú)私，當(dāng)我想到自己是一個(gè)少先隊(duì)員時(shí)我不禁為之驕傲。

14、所謂奉獻(xiàn)，既是蠟燭燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；汽油燃燒自己，奉獻(xiàn)動(dòng)力；小蜜蜂燃燒自己，奉獻(xiàn)蜂蜜；企業(yè)燃燒自己，奉獻(xiàn)社會(huì)；作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻(xiàn)企業(yè)，并通過(guò)企業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì)。

15、曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”是的，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

17、正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善。”這些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋＃械娇鞓?lè)。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。

18、奉獻(xiàn)是一種純潔高尚的精神境界。奉獻(xiàn)是自覺(jué)自愿的付出，是愛(ài)心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代涌現(xiàn)出的像黃繼光、董存瑞、邱少云那樣數(shù)不勝數(shù)的英雄模范人物，還是和平建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出的像焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣的一批又一批的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，盡管他們生活的時(shí)代不同，具體的先進(jìn)事跡不同，但有一點(diǎn)是共同的，這就是他們都具有一種為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情懷和崇高精神。

19、有人說(shuō)：“快樂(lè)就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫助？如果我這樣做，會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”

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寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇六

君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記訪記》。

應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩！陌蜖枴?/p>

最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。

只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。——芒奇。

我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。——愛(ài)因斯坦。

我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。——魯迅。

你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基。

我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知。

人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚。

我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利。

人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋生命。

辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克。

有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。——魯達(dá)基。

要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。——高爾基。

你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。——歌德。

我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光。

如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——卡耐基。

人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭！韫狻?/p>

賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。——蘇洵。

行善是一種無(wú)意識(shí)的播種。——佚名。

世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司馬相如。

世間最莊嚴(yán)的問(wèn)題是：我能做什么好事?——佚名。

我惟一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)。——白求恩。

壯心欲填海，苦膽為憂天。——文天祥。

人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。

人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦。

我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。——諾貝爾。

生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。——裴多菲。

一個(gè)人總得慷慨一點(diǎn)，才配受人感謝。——托馬斯哈代。

社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。

有一分熱，發(fā)一分光。——魯迅。

一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。——蒙森。

太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己。——諺語(yǔ)。

有所作為是生活中的最高境界。——恩格斯。

小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。——佚名。

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寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇七

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無(wú)題》）。

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）。

4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。

5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。（泰戈?duì)枺?/p>

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。

7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）。

8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。

9、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（蜜蜂）。

10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。（白求恩）。

11、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶－－魯迅。

14、愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。－－愛(ài)德門。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇八

早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥叫杜鵑，她們會(huì)把自己的鳥蛋放在其他鳥的巢里，并且會(huì)把其他鳥的鳥蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥們含辛茹苦地將杜鵑的鳥蛋都孵成幼鳥，并且千方百計(jì)地捕蟲捉食將杜鵑的幼鳥們哺養(yǎng)長(zhǎng)大，而那些可惡的杜鵑大鳥們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢!

這些不勞而獲的壞家伙!

所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥!

可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢?而且這么有奉獻(xiàn)精神，與那種壞鳥杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。

還沒(méi)數(shù)清楚多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

于是，墻外就有了一條繽紛的花徑。

紅紅的花瓣，裊裊的落紅，美得嬌艷欲滴，美得讓人心碎……。

生命亦是如此。

該來(lái)的來(lái)，該去的去。

錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。

金玉滿堂亦難比似水流年。

如花的年華寂寞過(guò)。

似錦的落紅脈脈落……。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇九

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《已亥雜詩(shī)》。

4、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。——羅隱《蜂》。

5、鞠躬盡瘁，死而后已。

6、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

7、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

9、零落成泥碾作塵，只有香如故。

10、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

11、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

12、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》。

13、咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

14、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

15、遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

16、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

17、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》。

18、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

19、粉身碎骨全不惜，只留清白在人間。

20、衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。——柳永《蝶戀花》。

21、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

22、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》。

24、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。

25、蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

26、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

27、桃李言，下自成蹊。——《史記·李將軍列傳》。

28、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十

君子貴人賤己，先人而后己。――《禮記訪記》。

應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩（D―茨巴爾。

最好的滿足就是給別人以滿足。――拉布呂耶爾。

只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。――芒奇。

我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。――愛(ài)因斯坦。

我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。――魯迅。

你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。――高爾基。

我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。――丘吉爾。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。――陶行知。

人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀（D―華羅庚。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十一

公園內(nèi)萬(wàn)紫千紅自不必說(shuō)，就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開(kāi)得別樣的絢爛了。

大概是每年二月初春的樣子吧，那一蔓杜鵑便開(kāi)始吐苞了。

一粒粒，一枚枚，胖嘟嘟，水靈靈，象少女嬌嗔?xí)r噘著的香唇。

也許，每天自此走過(guò)的人千千萬(wàn)，但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無(wú)意間的匆匆一瞥已實(shí)屬不易，在這個(gè)物欲橫流的塵世間，還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢？更何況是平常一隅默默綻放的花呢！

早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥叫杜鵑，她們會(huì)把自己的鳥蛋放在其他鳥的巢里，并且會(huì)把其他鳥的鳥蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥們含辛茹苦地將杜鵑的鳥蛋都孵成幼鳥，并且千方百計(jì)地捕蟲捉食將杜鵑的幼鳥們哺養(yǎng)長(zhǎng)大，而那些可惡的杜鵑大鳥們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢！

這些不勞而獲的壞家伙！

所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥！

可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢？而且這么有奉獻(xiàn)精神，與那種壞鳥杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。

還沒(méi)數(shù)清楚多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

于是，墻外就有了一條繽紛的花徑。

紅紅的花瓣，裊裊的落紅，美得嬌艷欲滴，美得讓人心碎……。

生命亦是如此。

該來(lái)的來(lái)，該去的去。

錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。

金玉滿堂亦難比似水流年。

如花的年華寂寞過(guò)。

似錦的落紅脈脈落……。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十二

要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。高爾基。

我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。丘吉爾。

我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。海塞。

奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。阿德勒。

們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。阿德勒。

對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。蘇霍姆林斯基。

上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。松下幸之助。

不管冬日的寒凍夏日的干旱仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣。龐陀彼丹。

愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的.快樂(lè)視作自己的快樂(lè)斯韋登伯格。

把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！巴爾德斯。

愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)斯韋登伯格。

那個(gè)使他奉獻(xiàn)自己，以促使其早日實(shí)現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟——就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十三

各位同學(xué)：?jiǎn)T》!

“媽媽教我一支歌，沒(méi)有共產(chǎn)。

黨

就沒(méi)有新。

中國(guó)。

……”在我童年的記憶中，我是聽(tīng)著媽媽唱著這首歌一起長(zhǎng)大的，從此，在我幼小的心靈里，裝滿了對(duì)。

黨

的無(wú)限渴望……。作為80后的我，加入。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

已經(jīng)快十年了，回想當(dāng)初遞交入。

黨

申請(qǐng)，我仍然記憶猶新，加入。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

是我終生的政治追求。

員!這就是。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

這就是我們中華民族的脊梁!

在

這建黨95周年。

之際，通過(guò)。

黨

中央開(kāi)展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，讓我反思自己，我是一名合格的共產(chǎn)。

黨

員嗎?

狀態(tài)。我深知要立足本職崗位，就要樂(lè)于奉獻(xiàn)，把奉獻(xiàn)。

精神。

融入到工作之中，正確對(duì)待名與利、榮與辱、得與失。

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)加入。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

的向往，而今邁步從頭越，是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的追求。作為一名。

黨

員，我要在。

思想。

上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，把學(xué)習(xí)作為自己增強(qiáng)。

黨

性、提升政治理論素養(yǎng)的必修課。要做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)。

黨

員。

九十五個(gè)春夏秋冬，九十五個(gè)寒來(lái)暑往，磨礪了。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

更磨礪了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。多少成功多少坎坷多少快樂(lè)多少憂傷。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

都始終挺立在風(fēng)雨之中，用他偉岸的身軀為我阻風(fēng)擋雨。

歷史的長(zhǎng)河生生不息，五千年的智慧薪火代代相傳，

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

你是一朵永遠(yuǎn)綻放在歷史天空的燦爛之花;。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

你是一座永遠(yuǎn)屹立于世界之林的巍峨豐碑!正承載著。

中國(guó)。

這艘巨艦駛向美好的未來(lái)!一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!做一名合格的共產(chǎn)。

黨

員，是我一生的'追求，是我不變的諾言!

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十四

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無(wú)題》）。

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）。

4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。

5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。（泰戈?duì)枺?/p>

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。

7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）。

8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。

9、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（蜜蜂）。

10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。（白求恩）。

11我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶－－魯迅。

13愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜。－－羅蘭。

14愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。－－愛(ài)德門。

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無(wú)題》）。

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）。

4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。

5、埋在地下的`樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。（泰戈?duì)枺?/p>

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。

7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）。

8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。

9、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（蜜蜂）。

10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。（白求恩）。

11我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶－－魯迅。

13愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜。－－羅蘭。

14愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。－－愛(ài)德門。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十五

4)人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。

5)我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

6)捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知。

8)人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。——弗羅姆。

9)燃燒自己!這樣，即使你化為灰燼，人們也會(huì)從火光中找到你。——佚名。

10)青山埋白骨，綠水吊忠魂。——朱德。

11)人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋。

12)男人敞開(kāi)心扉就像女人羞答答地奉獻(xiàn)出她們那防范森嚴(yán)的肉體一樣。安德烈火莫洛亞。

13)你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。——歌德。

14)我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。——韋特萊。

15)人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)衡量的。——向警予。

16)我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。——丘吉爾。

17)上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。——松下幸之助。

19)你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德。

21)牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。——《增廣》。

23)人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫。

24)你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基。

25)磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍。——佚名。

26)沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯。

27)埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。——泰戈?duì)枴?/p>

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十六

秋天，蒲公英媽媽的孩子長(zhǎng)大了，他們頭上白絨毛，活像一群“小傘兵”。小傘兵的好朋友就是小蒼耳。他們?nèi)黹L(zhǎng)滿刺，所以就叫小刺猬。

一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)伯伯帶小傘兵去旅游了，最后他們飛到了一個(gè)小花園里。小刺猬呢?被粘在小鹿的身上，也被帶到了這個(gè)花園。從此它們一起長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后，給小主人觀賞，成了小作者作文中的主人公。它們沒(méi)有找自己喜歡的地方，而是去給人們觀賞。這是多么高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

同學(xué)們，當(dāng)教師節(jié)就要到來(lái)時(shí)，我們衷心的對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了!謝謝您!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十七

1、敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！

2、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。

3、真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。

4、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

5、最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。”

6、正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成績(jī)，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！

7、共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。

8、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

9、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

10、如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花思想以及對(duì)你的非常美好的回憶，那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。

11、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

12、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲侵蝕，還是“人之初，性本善”的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

13、我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

14、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

15、當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。

17、我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。

18、粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。

19、我惟一的希望就是能夠多做貢獻(xiàn)。

20、奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開(kāi)處。祖國(guó)，在兒女的奉獻(xiàn)中將千秋萬(wàn)代花果飄香！

21、我們生來(lái)沒(méi)有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。

22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

23、點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗。

24、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青.

25、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲侵蝕，還是“人之初，性本善”的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

26、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！

27、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝“愛(ài)的荒原”，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識(shí)中會(huì)由著性子去做，原來(lái)自己正在做最徹底的奉獻(xiàn)。

28、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。

29、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

30、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。

31、在這世上有一種人，他們舍己為人，不求回報(bào)。他寧愿犧牲自己的利益，也要保全他人的利益。他們做的事，也許微不足道，但卻是天空中引人注目的啟明星。

32、奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

33、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

34、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

35、小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

36、人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)衡量的。

37、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己。

38、奉獻(xiàn)，能使你捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國(guó)；能使你變成一棵大樹，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè)趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開(kāi)。

39、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

40、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

41、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

42、讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂(lè)充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類心靈的縫隙。

44、奉獻(xiàn)愛(ài)心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì)，去回報(bào)親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難，奉獻(xiàn)愛(ài)心是隨時(shí)隨地，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖，每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。

45、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。

46、善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。

47、有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索齲寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。現(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

48、社會(huì)需奉獻(xiàn)來(lái)充實(shí)，這才是一個(gè)完美無(wú)缺的大家庭。否則物質(zhì)文明再發(fā)達(dá)也無(wú)濟(jì)于事，始終彌補(bǔ)不了精神文明的缺陷。

49、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

50、奉獻(xiàn)雖然只有那短短的兩個(gè)字，做起來(lái)也不難，但如果你日日夜夜的在奉獻(xiàn)，將自己的一切用來(lái)奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，你做得到嗎？奉獻(xiàn)雖小，意義雖大！

51、要是一個(gè)人的全部人格全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。

52、美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的，他們沒(méi)有任何的私心，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。

53、一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，并一直以奉獻(xiàn)為使命，他才真正是人們心里真正的英雄!

55、奉獻(xiàn)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻(xiàn)是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。

56、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！

57、“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗”。人生其實(shí)就像一支蠟燭，照亮別人的.同時(shí)也照亮了自己。當(dāng)我們以無(wú)私的精神奉獻(xiàn)自己幫助別人的時(shí)候，我們也從中收獲了很多，下面一些關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的名言，讓我們一起欣賞！

58、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

59、人民的愉快就是我的報(bào)酬。

60、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

61、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

62、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

63、當(dāng)我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷谖ｋU(xiǎn)和死亡時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱藝?guó)家的利益獻(xiàn)出生命從而使生命變得崇高時(shí)，辛勞危險(xiǎn)，還有死亡本身，便都會(huì)顯得美好而動(dòng)人。

64、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

65、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

66、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

67、“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅懀逊瞰I(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

68、僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八耍蔷偷扔跊](méi)有一樣。

69、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。

70、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。

71、科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。

72、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！

73、大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。

74、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。

75、我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的!他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻(xiàn)自己!

76、工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。

77、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。

78、有研究的興味的人是幸福的！能夠通過(guò)研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。

79、零落成泥碾作塵，只有香如故。

80、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。

81、要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己。

82、燃燒自己！這樣，即使你化為灰燼，人們也會(huì)從火光中找到你。

83、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

84、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。

85、奉獻(xiàn)是什么？可能就是給予吧，因?yàn)榘褠?ài)、財(cái)富、知識(shí)、貢獻(xiàn)無(wú)私地、毫不保留地拿出來(lái)奉獻(xiàn)人類、社會(huì)、國(guó)家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛(ài)心，社會(huì)各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物也是一種奉獻(xiàn)精神；科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個(gè)行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識(shí)和力量，英雄們甚至為了國(guó)家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。

86、我聽(tīng)見(jiàn)那位老人說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”()他為身下的熱土奉獻(xiàn)了生命。我說(shuō)：“我也是中國(guó)人民的兒子。我贊美奉獻(xiàn)精神。我愿留奉獻(xiàn)滿乾坤！”樂(lè)于助人，為他人和社會(huì)而奉獻(xiàn)吧！沒(méi)有人再“悄悄走開(kāi)”時(shí)，你的心中會(huì)充滿愛(ài)，奉獻(xiàn)的彩虹將輝映藍(lán)天！

87、如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多。

88、奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

89、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

90、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。

91、生命賜給了我們，我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。

92、如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。

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寫奉獻(xiàn)精神（專業(yè)18篇）篇十八

8)德行善舉是惟一不敗的投資。——梭洛。

9)點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗。——杰弗遜。

12)給予比接受更快樂(lè)。——《圣經(jīng)》。

13)鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮。

15)但愿蒼生皆飽暖，不辭辛苦出山林。——于謙。

16)把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯。

17)貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。——張笑天。

18)不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。——赫爾岑。

19)愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)。——斯韋登伯格。

20)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫。

21)安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠;穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)窮人。——白居易。

26)要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。——高爾基。

27)我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。

30)上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。——松下幸之助。