優(yōu)秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點，還能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。

三峽美景的初中大全（14篇）篇一

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。(闕通：缺；重巖一作：重巒)。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。(溯同：泝；暮到一作：暮至)。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。(巘一作：山獻)。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

翻譯。

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。

在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

文學賞析。

酈道元的《三峽》（選自《水經注》）是一篇著名的山水之作，只用不到區(qū)區(qū)200字的篇幅，作者描寫了三峽錯落有致的自然風貌。全文描寫隨物賦形，動靜相生，情景交融，情隨景遷，簡潔精練，生動傳神。

全文共四段，第一段寫山，后三段寫水。

第一句作者用“自三峽七百里中”起筆，既交代了描寫對象，又介紹了其總體長度。接著，作者寫山，用“兩岸連山，略無闕處”寫山之“連”，“重巖疊嶂，隱天蔽日”寫山之“高”，又用“自非亭午夜分，不見曦月”側面烘托，讓人進一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體風貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。

從第二段開始寫水，作者按自然時令來寫水，先寫水勢最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫水勢之險惡、水位之高、水流之急。“朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”，通過對比、夸張更加突出了夏季江水暴漲后的水流之疾。再寫水勢減小的春冬，此時的'三峽可用一“秀”字概括。

第三段寫春冬時三峽情景：水退潭清，風景秀麗。以“春冬之時”領起，超自然地轉換了描寫對象，時易則景異，鏡頭中搖出了另外一種景象。白色的急流回映著清光，綠色的水潭倒映著景物的影子。這里先寫俯視江中所見。“湍”是動態(tài)，“潭”為靜境。以“素”飾“湍”，水如白練，明凈輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。深水為潭，以“綠”飾“潭”，益見深沉寧靜。水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺風光秀麗。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。

下文立即寫仰視所見，由峽底寫到山上。以“絕”狀山，以“怪”寫柏，道出了當?shù)氐淖匀惶卣鳌Ｉ綆r陡削，高聳入云，故為“絕”。山上的柏樹，托足于巖石之間，正午之時方見日光，它要曲體向陽，加之峽窄風大，自然枝干扭曲，何況年代久遠，當然要變成“怪”形。在這人跡罕至、鳥獸少見的境地，“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間投進了一股生命的活流，使人頓覺生意盎然。

作者寫此，還只是給“懸泉瀑布”勾勒出一個背景。山靜、泉飛、柏怪、水奇，靜中有動，聲色紛沓，山水相配，構成了一幅挺拔超脫的圖畫，這和“素湍綠潭，回清倒影”又大為異趣。第三段作者總括說：水清、木榮、山峻、草茂，實在富有趣味。以極為精練的四字，狀寫了四種景物，且各具特色，由景境導出了作者的心境。

作者將冬季春季二季放在一道寫，要兼及兩季的特點。冬季水竭，才會出現(xiàn)“素湍綠潭”，春天物鮮，始有草木“榮茂”。本節(jié)所寫與上節(jié)所述，意趣迥異。夏水急猛，春水潺；夏水多險，春水富趣。作者認為三峽風光“良多趣味”，和封建士大夫對三峽“悉以臨懼相戒”的思想感情大相徑庭。

第四段寫秋季三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，開筆多變。接著以實景補足前意，林澗之間，清冷肅穆。這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，而是充滿了凄清肅殺的氣氛。寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn)，寫猿又分兩層，一是直接敘述，一是引漁歌為證。寫猿又圍繞著“山”和“哀”兩個重點，從而顯示秋峽的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“長”形容嘯，送聲長遠，暗示是在長峽之中。“空谷傳響”，直言在山中。“久絕”，回應“兩岸連山，略無闕處”。寫漁歌也是一言“峽長”，一言聲哀。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。也讓人從這句漁歌中體會到了，漁者們的辛苦和生活的艱苦。

《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船只都被阻絕了。“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”，那凄異的叫聲持續(xù)不斷，在空曠的山谷里“哀轉久絕”。

三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。作者寫景，采用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字；寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。寫水則分不同季節(jié)分別著墨。

在文章的節(jié)奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。引用的詩句表現(xiàn)了突出山高水長的特點同時渲染三峽秋色悲寂凄涼的氣氛。

藝術手法。

《三峽》雖屬節(jié)選，但全文結構嚴謹，布局巧妙，渾然一體，尤其作者在描山摹水上更見功力。由于作者曾“踐躋此境”，有具體感受，所以能掌握三峽的特點和不同季節(jié)的風貌。

首先，作者采取先大而小，先總后分的辦法，按季節(jié)分層次，寫得起訖分明，各具特色。

其次，善于選取富有特征性的事物，寥寥幾筆，使境界全出，叫讀者恍如身臨其境。如以“朝發(fā)白帝，暮到江陵”表現(xiàn)水流湍急，以“素湍綠潭，回清倒影”形容江水澄澈，風光嫵媚，以“空谷傳響，哀轉久絕”渲染猿鳴幽凄、山谷空曠，都言簡意賅，情景交融。

再次，各個部分，各有側重，互相映襯，互相補充，從不同角度寫出了三峽特色，而下面的三個部分，又都圍繞著首段關于山峽總的特點來寫。

最后，作者運筆富于變化，有正面落筆，有側面烘托，有粗線勾勒，有工筆細描，有明言直寫，有隱喻暗示，有全景鳥瞰，有特寫鏡頭，有仰觀遠景，有俯察近物，有繪形寫貌，有摹聲錄音，有自己立言，有由人代語，雖只幾百字的短文，卻概括千里，包容四季，收納山水草木，羅入清猿怪柏，真可謂片言敵萬語，尺素羅千里。

摻入了作者的審美意趣，使得詩情畫意融為一體。寫秋水，作者用一“霜”字暗示，寫三峽秋景的清寒，并用猿鳴來烘托蕭瑟的秋高，讓人不勝凄涼。

作為描寫山水之作，本文并非單純寫景色，而是以情托景(如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿嘯”“凄異”托出秋季景色之涼)，緣情入景(如開頭幾句體現(xiàn)了初賞三峽的總體之情，使人頓有雄偉奇險之感，以下再分寫時而悚懼，時而欣喜，時而哀凄的四季之情)，作者以情而非四季的順序來布局謀篇。

一切景語皆情語，初學寫作者，寫景狀物要做到寫出其特點，要和自己的思想感情相一致。

三峽美景的初中大全（14篇）篇二

今年暑假，我們一家乘車來到宜昌，登上了豪華的五星級游輪，準備去游覽美麗的三峽。

第一天，我們去參觀了雄偉的三峽大壩，雖說我看不出它的雄偉，但是經過導游姐姐的講解，讓我明白了它的功能之大是史無前例的，下午，大游輪開始翻垻，就是說我們的游輪要從幾十米的水面升到195米的水面上去，要經過六道閘門，層層升上去，在經過了半個多小時的等待，第一道閘門終于打開了，我們的油游緩緩開進去，當幾艘大船全部開進以后，第一道閘門關閉了，通過注水，我們的游輪慢慢地往上升了，我們激動的大聲說，升了升了，那種場面，真的無法用語言來表達，游輪經過四個多小時提升，終于升到了195米高的水面，直向上游開去，我們經過了驚險的西陵峽瞿塘峽，來到了巫峽，聽導游說，在西陵峽可以看見傳說中的神女，一大早，我們就來到甲板上，河風徐徐地吹在臉上，舒服極了，兩岸的山峰危峰兀立，怪石嶙峋，“快看”，導游大聲說道，“那就是神女峰”，在云霧繚繞的山頂上，真的看見了“神女”，她站在高高的山頂，，注視著來來往往的船只，好像在說，祝你們一路平安。

第二天，來到了美麗的小三峽，這里的水和大三峽水完全不一樣了，這里的水很綠，就像一塊武俠的翡翠，這里的水很清清的就像一面鏡子，兩岸綠樹成蔭，獼猴在樹林中蹦來蹦去，船在水中行駛，突然就想起李白的詩句，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我們看見了千年懸棺，聽導游姐姐說，見棺即發(fā)財，聽這么一說，游客紛紛拿起相機，留下美好的記憶，好像就等著發(fā)財了。

三峽美景的初中大全（14篇）篇三

三峽美景的初中大全（14篇）篇四

大家好，我是今天出行的導游員，歡迎你來三峽參觀旅游。下面由我來給大家介紹一下三峽美景。

前方就是三峽中最長的巫峽了，漁者曾歌唱道：“巴東三峽巫峽長。”它曲折幽深，高聳的山谷讓整條峽谷，宛如一層輕紗，仿佛將這里的一切置于幻影之中。正值秋天之時的巫峽，顯出幾分蕭瑟，正所謂“林寒澗肅”。

秋日的天氣自然清爽，卻因冬天的到來多了幾分凌寒，而那山峰上，又常常傳來陣陣猿猴拉長的啼叫聲，“屬引凄異”，兩景結合，讓人不得不感到悲涼，如此凄清肅殺的環(huán)境，一句“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”是最合適不過的了。

不錯，這就是三峽特別的美，望大家能用心欣賞，度過這愉快的旅行。

三峽美景的初中大全（14篇）篇五

從古到今，人們無不贊嘆大自然的鬼斧神工刻畫出的驚人杰作――長江三峽。你看那雄偉的夔門，幽美的神女峰，秀美的小三峽……古老的大昌歷歷在目。

今天我終于有幸來到這里，發(fā)現(xiàn)真是百聞不如一見啊。我曾經領略過波瀾壯闊的黃河，欣賞過清澈見底的漓江，卻從未看見過長江這樣的水。長江的水真長啊，蜿蜒數(shù)千里，一眼望不到頭長江的水真深呀，扔下一個石頭，只聽到卟咚一聲，石頭就不見了去向長江的水真急呀，像一位趕著去集市的老奶奶，焦急而又耐心的流著。我曾經攀登過紅葉似火的香山，翱游過道教勝地武當山，卻從未看見過三峽這里的山。

三峽的山真奇啊，一座座拔地而起，像神女，像獅子……峰巒雄偉，連綿不斷三峽的山真綠啊，深的，淺的，明的，暗的……綠的難以形容三峽的山真妙啊，“觀音坐蓮臺”、“九龍護靈芝”……每一個山峰都有自己的特色，每一個山峰都是一個美妙的神話。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水滋潤著這樣的山，再加上兩岸猿聲不斷，峽中綠樹奇峰，江上輪船飛馳，讓人感到好像走進了一幅連綿不斷的畫卷。

三峽美景的初中大全（14篇）篇六

我和我的母親在第三天游船的第三天登上長江，打算岸上參觀三峽人。

三峽人是國內的5a級景區(qū)。我坐在路上興奮。進入三峽人民，迎面而來的是。ling流。清除溪流的底部進入陶濤長江現(xiàn)場，讓我看到留下來。繼續(xù)走進去，眼睛是綠色的。綠色樹，綠色水。早晨的陽光透過葉子灑在河面上，形成一點薄薄的太陽，小魚在水中快樂地玩耍，有時跳出水面，濺起一圈漣漪。

三峽人種植如此精神，好像一個可愛的新鮮精靈。酷龍進河，明媚的陽光給他們生氣，三峽人民的風景將如此美麗。

幾乎離開家。我和我媽媽一起去聽導游講解。在導游的介紹，我們在城堡山看到有兩個紅色棺材！掛棺仍是未解之謎，古人怎么把棺in這么高的地方？我不禁欣賞古人的智慧。然后前進去看三峽人的出口。我的母親和我向風景如畫的三峽人民道別，回到船上。

三峽美景的初中大全（14篇）篇七

巫山十二峰、燈影石，重巒疊嶂、陡峭神奇，“山水畫廊”神奇、秀麗、險峻讓人嘆為觀止

巫峽山高谷深，綿延四十多公里，是三峽中最整齊的一段峽谷。巫峽包括金盔銀甲峽和鐵棺峽兩個峽谷。巫峽幽深秀麗，兩岸峰巒奇形怪狀，姿態(tài)萬千，峽區(qū)山高谷深，蒸郁不散的濕氣沿山坡冉冉上升，有時形成牛毛細雨，有時化作漫天烏云，有時變成茫茫白霧。十二峰時隱時現(xiàn)，好似仙境。令游人拍手稱絕。

此景美不勝收，令游人流連忘返。

三峽不僅僅是景美，人也美。

李廣佳就是我們三峽人的典范，曾任解放軍謝臣營營長的李廣佳把“看人民高于自己，學人民改造自己，愛人民勝過自己，為人民舍得自己”作為座右銘，幾十年如一日地學雷鋒，學謝臣。四十年中，他將自己每月工資的大部分收入先后拿出幫助那些有困難的人們，他不僅從錢物上對他人幫助，而且教會他們謀生致富的技術，用真情和仁愛彌補一顆顆受傷的心靈。他用自己的力量幫助一百多戶貧困家庭甩掉了貧困帽子，幫助一百六十多名貧困學生圓了讀書夢……他做的是太多太多了！他是我們三峽人的驕傲。

就是我們這山美水美的三峽，養(yǎng)育了我們這一帶三峽人。

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三峽美景的初中大全（14篇）篇八

我走過中國的大江南北，可有一個地方讓我難以忘懷，星期天下午，我有幸來到這個地方游玩。

這個地方是雪野小三峽。在老師的.介紹下，我們簡單地了解了小三峽，它位于雪野旅游區(qū)，是國家aa級景區(qū)，聽到這里，同學們的心里對小三峽更好奇了。

小三峽景區(qū)有湖，但沒有雪野湖大，小三峽景區(qū)有山，但沒有泰山高，可它就是讓我流連忘返。

我們首先進入了小三峽景區(qū)的青龍?zhí)叮抢锏乃智宄海兜椎聂~兒清晰可見；我們又爬上陡峭的階梯，老師告訴我們，這里是“十八彎”。走到“十八彎”的頂部，汗流滿面的我們才知道自己鍛煉不足。又走了一段山路，我們終于到了山頂，在那里，我們體會到了“一覽眾山小”的感覺，體驗了優(yōu)美的田園風光。

我愛這個美麗的地方———雪野小三峽！

三峽美景的初中大全（14篇）篇九

這次三峽游都是在長江上游玩，長江很長很長，水也黃黃的。我們乘坐的船叫凱娜號，這是一艘，很豪華的船，有健身房、有幾個商店、還有甲板。我們的房間的陽臺可以看到外面的風景，我們房間對面就是，我姐姐的房間，我可以從我們房間的陽臺穿過我姐姐的房間玩一玩。

三峽有幾個景點有豐都鬼城、白帝城、船閘、豐都鬼城有個傳說是：“孫悟空有一次，鬧到地下來，搶到了閻王的生死簿，孫悟空不會認字，孫悟空只會認猴和孫字，孫悟空把孫和猴兩張紙撕掉了。從此姓孫和屬猴的人就不會被小鬼拉下地獄了。白帝城就是講劉備托孤的地方。劉備差不多病死之前劉備把他的兒子啊斗，交給諸葛亮照顧。有一天我們要經過船閘，船閘還有個很有趣的名字叫大船走樓梯。為什么大船走樓梯呢？因為閘門會流出水，如果水越流越高的話船也會跟著上升，升到最高點的時候閘門就會開了，我們就要等九個船閘。最后還有巫山，巫山的水是綠的，煙霧非常的多，巫山也是一個美麗的地方。

三峽山清水秀美麗的地方，住在船上可是我第一次住的，而且每天都可以游玩，三峽真是讓我難忘啊！

三峽美景的初中大全（14篇）篇十

1、正確、流利地朗讀課文。

2、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。

3、體會按時間順序描寫景物的方法。

【教學重點】體會一天當中三峽景物的特點。

【教學目標】體會按時間順序描寫景物的方法。

【教學目標】布置學生課前收集有關三峽的資料。

【教學目標】2課時。

第一課時。

一、導入新課。

板書課題，齊讀課題。

二、學生介紹三峽。

你們對三峽了解多少，能向大家介紹介紹嗎？（學生根據(jù)課前所收集的資料進行匯報、交流）。

1、可以介紹三峽的地理位置，老師將學生找到的地圖投影，讓學生介紹：三峽位于長江中游，西起四川奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌南津關，主要景區(qū)：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

2、還可以讓學生介紹其他資料。

3、引導背誦描寫三峽的古詩，如：《早發(fā)白帝城》。

三、整體感知。

通過查找資料，三峽給你留下了怎樣的印象？學生自由發(fā)言。那么三峽的秋天又是怎樣一番景象呢？請大家到課文中去尋找答案。

1、出示自讀要求，學生輕聲讀課文。

2、指名朗讀，糾正讀音，師生評議。思考，回答：全文是按什么順序來描寫三峽景物的？

3、以小組為單位，學習課文。

4、集體討論匯報交流，師做好板書。

5、你最喜歡這幾個時間段里哪個景物？你能讀讀嗎？師生評議。

6、思考：文章開頭和結尾有什么作用？（開頭總寫三峽的秋天；結尾點明具體時間）。

7、全文表達了作者怎樣的感情？

8、配樂朗讀：你喜歡哪一段就讀哪段。

四、小練筆。

模仿本文寫法，寫一個片段：《校園秋色》或《尚湖秋景》。寫完后，出示一到兩篇交流。

五、作業(yè)：

回家后，請你做一做小導游，將你今天領略到的三峽的景色介紹給爸爸媽媽。

第二課時。

一、導語：

三峽像一副連綿不斷的畫卷，是聞名世界的風景區(qū)。交流搜集到的關于三峽的資料。

二、以讀為主，讀中探究。

1、自主讀書。要求：

（1）要把課文讀通讀順，難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

（2）把不理解的內容和有疑問的地方標出來。

2、匯報交流。

（1）以學習小組為單位交流學習情況。如：你讀懂了哪些內容？

（2）提出學習中的疑難問題。

3、自讀釋疑：請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。教師巡視指導。

三、指導朗讀：

帶著喜愛、欣賞的感情讀。自由吟讀，指導學生根據(jù)自己的感悟，把優(yōu)美的畫面，真摯的情感讀出來。

四、結束語：作者按照時間的.順序介紹了三峽一天的美景，使我們認識到了三峽不同時間的美麗。

五、作業(yè)：把你喜歡的段落讀給同桌聽。

第三課時。

一、檢查預習，導入新課。

1、長江，養(yǎng)育了炎黃子孫，滋潤著華夏兒女的心田。長江三峽，那里群山聳立，雄奇壯麗，就像一幅連綿不斷的畫卷。今天，讓我們繼續(xù)走進三峽，共同領略三峽之秋的神韻。

2、板書課題。

二、再讀課文，深入理解。

1、提出要求：讀全文，選最喜歡的部分自學，在書上圈圈、劃劃、注注，想一想應該怎樣讀。

2、學生按要求自學。

3、小組討論交流，教師巡視指導。

4、全班交流。

采用小先生講課法：小組代表到臺前匯報自學成果，其他學生補充，評比朗讀情況。教師適時點撥。

學生發(fā)言可抓住以下要點：

（1）總寫三峽秋景，抓住了成熟的特點。通過橘樹、柚樹的葉子、果實來表現(xiàn)成熟的秋景。

（2）早晨景色，突出了清新和明麗。從晨露閃亮到露水漸逝，再到一片明麗，讀者在感受變化時心情似乎也一片明朗。

（3）中午的景色，表現(xiàn)了熱烈的特點。作者用比喻的手法，把長江化作一條巨蟒，咆哮奔騰、呼嘯而去，所過之處，一片金黃。

（4）黃昏景色，抓住了平靜的特點。倒影林立的長江仿佛變成了一條靜靜流淌的小溪，溫柔可愛。

（5）在寫夜景時，作者用兩個自然段的筆墨，描繪了一幅靜謐而神的圖畫。從入夜時的沉沉入睡到圓月高懸時的恍入夢境。漁火、燈光、光暈、汽笛，有光有聲；月光、山影，有黑有白。再加上比喻手法的運用，呈現(xiàn)出一幅大寫意的三峽夜景圖。

三、朗讀比賽。

可采用推薦、指導、教師參與等多種方法讓學生參與朗讀，加上及時的評價，使學生在有感情的朗讀中再次感受三峽之秋的神韻。

四、教學小結：

三峽，以它那迷人的風光吸引著無數(shù)中外來賓，而三峽工程又會給三峽帶來些什么呢？請同學們課下展開調查，并相互交流。

五、課后作業(yè)。

有感情地朗讀課文。

板書設計。

三峽之秋。

早晨、中午、下午、夜晚。

教學反思。

三峽美景的初中大全（14篇）篇十一

提起中國，大家都會聯(lián)想到長江。但很多人都忽略了長江上游那秀麗而壯美的三峽。

總長七百多里的三峽，兩岸群山連綿，重重嚴嚴的山巖象屏障一樣，把江水嚴嚴實實地包圍起來，象慈母生怕孩子受到一點點的傷害似的。

如果你想領略真正的秀美風光，那你就要在春季或冬季去三峽參觀。冬春時節(jié)，當你站在小舟上，首先映入你眼簾的，便是那碧綠的江水，江面上不時蕩起微波，但不久后又會平靜下來。此刻，你便會被水中那秀麗的山石林木的倒影所吸引。我想，你一定回來到岸上，去親自領略大山的魅力。身處樹林中的你，定會聽到各種清脆的鳥鳴，在鳥兒的引領下，來到山頂?shù)哪悖瑫匆娫S許多多千姿百態(tài)的柏樹。向遠處望去，你會看見更加秀氣的群山，這才是真正的秀麗風光啊！

秋季的三峽，可以用一個“凄”字來形容。我想，你一定會產生疑問。這個字怎么能夠成為吸引你的特色呢？其實不然。只要你在秋季來到三峽，一定會聽到陣陣凄涼的叫聲。那是兩岸的猿猴所發(fā)出的鳴叫。細細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)每一聲鳴叫中，都有所不同。頓時，你就會感到看似恐怖的猿猴，也會有豐富多彩的情感世界。隨聽著耳邊的漁者唱著：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”但你卻絲毫不感到悲傷，而是覺得，三峽是一位哺育著萬物，情感豐富的母親。

雖然夏季的三峽沒有春冬之時的秀美，也沒有秋季的多彩情感，但它依然有它的特色。果你能在夏季來到三峽，可真謂是三生有幸。在岸上的你會看見往日幽靜的江水，此刻正如雄獅怒吼般洶涌地滾蕩著。那洶涌的江水，體現(xiàn)了我們中國人的氣勢，展示了我們中華人民不屈不撓的精神！

我想在不久的將來，提起中國，大家不但會想到長江，還會想到長江上游那秀麗而壯美的三峽！

三峽美景的初中大全（14篇）篇十二

晴朗的天空往往使人心花綻放，心情開朗，但今天還添加了一幅迷人的“山水畫”。

今天也許是最幸運的一天吧，來到教學樓頂層，就可以看見一幅美麗的畫面，連綿不斷的山峰清晰可見，密密的樹林也非同一般。

山呢，西邊一片背光的很清晰，東邊迎著晨光的便有些模糊，，他們仿佛由片片云朵構成，飄渺，壯麗。

山圍繞城，樹仿佛又圍繞著山，它們相互依偎，相互體貼。

樹特別可笑，一排排，一行行，像禿頭老人在訓練；雖然有的趕時髦，還留著幾絲金發(fā)。

走近細看，更是奇異。不僅可以看到樹的各種姿態(tài)，還能發(fā)現(xiàn)一些“秘密”。

落葉鋪成一地金黃，為什么樹葉都鋪路了呢？哦，我明白了，也許是為我們而鋪吧，是為了迎接我們的到來吧。

樹林是秘密特別多的地方，樹葉下覆蓋著一層綠草，寒冬臨近，所有生命都無力了，但他們不畏寒冷，還在生長，它是那么堅強、勇敢，拼命地生長。

山美，樹林美，大自然處處美妙，處處有奧妙，就等你去發(fā)現(xiàn)，去欣賞。

三峽美景的初中大全（14篇）篇十三

今年暑假，我們全家坐動車去了武漢宜昌，來到了我夢寐以求的三峽大壩觀光游玩。

那一天，我們坐車直奔三峽大壩景區(qū)，一路上的景色真是美極了!三峽大壩景區(qū)有壇子嶺、185、偏巖子、截流紀念園四個景點。景區(qū)內的大巴車首先把我們送到了壇子嶺景區(qū)，據(jù)說是因為從遠處看像一只倒扣著的壇子而得名，我們乘坐室外電梯直達壇子嶺的頂端，那可是三峽大壩附近的最高點，這里可以俯視宏偉的三峽大壩，還有一本雕刻的大書，上面介紹著壇子嶺和三峽大壩建筑的過程，我們運氣很不錯哦，正趕上了三峽大壩開閘泄洪，只見兩股幾十米長的水柱噴涌而出，在落水處形成了幾十層樓高的水花，轟鳴聲一公里外都能聽到，場面頗為壯觀。游客們紛紛拿起相機合影，我們也拍了很多照片，記錄下這壯觀的場面。

下了壇子嶺，我們又去了截流紀念園，它是為了紀念建造三峽大壩工程截流而建造的，我們坐著景區(qū)觀光車游覽了一番，我看到里面有很多建造三峽大壩時人們勞動的雕像，還有很多當時人們使用的工具，其中有一輛巨型的鏟車矗立在那里，看上去有兩層樓房那么高，鏟車的輪胎比一個成年人的身高還要高出很多，巨大的鏟子里面可以同時站下好幾十人，觀光車司機告訴我們這輛車是美國進口的，花了一百多萬呢，這在當時可是個天文數(shù)字哦，我們國家為了建造三峽大壩可是花費了很多的人力、財力、物力，建造好的三峽水利工程給人們的生活帶了很多的好處，如:防洪、航運、發(fā)電、供水、泄洪、灌溉等等，真可謂一壩多用。

我愛長江三峽的美，更愛它對人們生活所做出的巨大貢獻。

今天終于要到三峽大壩去參觀。太陽剛剛露出笑臉，同學們興致勃勃地上了車。

在車上導游介紹三峽大壩全長三十公里，全部用花崗巖修建而成。因為花崗巖有防震、防火、防潮的三大特點，是世界建設者公認的修大壩最好的材料。三峽大壩發(fā)電輸送到全國大部分城市，創(chuàng)造了一百多項世界紀錄，七百多項發(fā)明專利。

過了一會兒我們到截流紀念園。通過參觀和導游講解，我們知道了長江截流是用巨大的石頭來填埋的。我仿佛看見上百輛大卡車裝著巨石宛如一條長龍向前駛去。

在壇子嶺上頗有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。無論從哪個角度看去，都是如此的令人震撼。我無不感嘆中華民族的勤勞和智慧，嘖嘖稱贊的同時我們還不忘拿起相機拍下眼前的美景，留到日后細細品味。站在壇子嶺最高點鳥瞰整個三峽大壩宛如一條臥著的巨龍，將整個長江分成兩段。上游江水波濤洶涌，下游則如一面未打磨的鏡子。

在經過三峽大壩前正好遇到泄洪放閘，江水奔流而下，宛如一匹匹脫韁的野馬齊頭并進撞擊在水面上，濺起一朵朵晶亮的水花。

在回校的路上，我一直在想這三峽大壩不就是民族強盛的證明嗎?我不禁為民族的繁榮昌盛而驕傲和自豪。

今天我就要去三峽大壩了!一路上我看見了許許多多的山石，“看”那邊的山石像一位毛主在睡覺·······我還看見房子造在高高的山頂上。到了山峽大壩，我奇怪地是爬山也不用走路嗎?電梯可以直接給我們送上山頂，逗的我們哈哈大笑!山峽大壩是當今世界上最大的水利樞紐工程。它位于西陵中段三斗坪中堡島，南臨湖北省姊歸新縣城。大壩長1983米，壩頂海拔高185米，總庫容393億立方米，有電站裝機26臺，容量1820萬千瓦，年發(fā)電量達到840億千瓦小時，相當于10座大亞灣核電站。

我有幸于2006年5月6日游覽了三峽大壩，登上185平臺時第一感覺是，這實在是太美了，大壩和長江盡收眼底放眼望去，隱隱約約可以看見六道巨大的門高100多米左右，聽導游說這道門叫做閘門，當船使進去時閘門就關了，在慢慢的把船升起來，這樣船就從下游到了上游最后就打開閘門船就可以走了。我聽完導游的講解心里不只知道有多么好奇。

三峽大壩不僅可以把船安全的送走，還可以防洪，發(fā)電，航運，養(yǎng)，供水功能，最大的特點可以防洪水。最后我懷依依不舍的心情回了家。

四月九日學校組織我們去參觀三峽大壩。

我們到達三峽大壩后去了紀念園、壇子嶺與185平臺，最讓我印象深刻的是紀念園。

我們先到達了三峽大壩視角最好的地方。只見三峽大壩如一名巨人般屹立在長江面上。我凝視了一會，見同學們紛紛拿起筆和紙，我也坐了下來，開始畫畫。

畫完畫后，我們去參觀了紀念園。風中飄來花草的香味，微風拂過我們紅潤潤的臉頰。路上，我們看到市花——月季花，這時我看到了一名工人的雕像，不禁聯(lián)想起這樣一幅畫：鐺鐺，幾名戴著安全帽的工人手拿一個鋤頭，在為大壩打地基;有些工人五六個一起搬磚、搬石頭。他們雙臂同時發(fā)力，頭上的汗順著臉頰滑下，滴在地上;挖土機、吊車、鏟車紛紛出動，整個場面密密麻麻的人群流動著，各種機器穿梭。

我們繼續(xù)往前走來到一座雕像面前，雕像上一個纖夫拉著一個鋼管奮力向前走，我仿佛看到了一個纖夫，雙手用力，將一個塊大石頭背在背上，石頭劃破了纖夫的皮膚，鮮血順著脊背流下來。他的臉上沒有一絲痛苦，眼神中只有堅毅的光芒。

隨后我們就去了壇子嶺和185平臺，然后便回到學校。

三峽大壩是中國近幾代人的夢想。我看到這些景象不禁心潮澎湃。

三峽美景的初中大全（14篇）篇十四

在一個陽光明媚的日子里，天上的白云猶如一朵朵甜甜的棉花糖，真讓人想舔一口，天上隱隱約約出現(xiàn)幾只小鳥，鳥兒將巢安在猶如棉花糖似的白云里，跟著白云翩翩起舞。

一眼望去，綠油油的幾座小丘，小丘上面還有幾朵雪白的茉莉花。來到小河邊清澈見底的水，映出了我的身影，小河邊還有許許多多五彩繽紛的花，路過的人都忍俊不經的停下他們來往的步伐，都拿手機把它拍下來，美麗極了。

隨著溪水的流淌來到了一座郁郁蔥蔥的森林里，這里什么書都有，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹……都開滿了五顏六色的花，美麗極了，桃兒、梨兒、櫻兒、杏兒，你不讓我，我不讓你的盛開著。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，真讓你聞個飽。

不知何時，天空的太陽不見了，白云也變成了烏云，不一會兒，就下起了蒙蒙細雨，雨絲夾著陣陣花香——輕盈地落在我的肩頭上，滋潤了我的心房，融入了我的肺腑。

在雨中，我心中的風景仍然是那么的美。

仰望著天空，一朵朵白云仿佛已經出來了，一會兒變成小綿羊，一會兒變成烏龜，一會兒變成小鹿。形成了一個歡快的動物園，笑著，跑著，你追我趕。

這就是我心中的美景！美嗎？