作文是語文考試中的重點，寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

往事如花綻放（匯總21篇）篇一

對工程職院的認同讓我們相聚在工程職院管理工程系182805班這個大家庭中，為了增加班級的團結意識與提升班級凝聚力，增強同學間相互協作、相互幫忙，實現共同成長。xx月xx日14點整2017182805班開展了本學期第一次班級戶外活動，全班同學準時趕到田徑場。本次活動由喻倩和黃茂華主持。

在同學們燦爛的笑容中活動開始了，大家先以學習小組為單位圍成一個圈坐下來，針對學習、生活、工作中的收獲與感受進行分享，相互學習，相互交流。之后小組內組織一個小游戲增加活動的氛圍。然后全班圍成一個大圈進行“愛的抱抱”游戲。由主持人宣布游戲規則:女生代表五角，男生代表一塊，假如喊到五塊五就得集齊這些人抱在一齊，沒有集齊者就淘汰休息，存活到最后的同學則獎勵精美禮品。游戲正式開始，首先一齊圍成一大圈聽著音樂繞著這個圈轉起來音樂一停，主持人隨機報數字同學們認真地聽著報出的數字，極力尋找抱團的小伙伴。在一次次緊張緊張而又刺激的擁抱中，在一次次真誠伸出雙手，敞開懷抱中，陌生感逐漸消失，同學間的感情也拉近了許多，還鍛煉了團結協作的精神，這種感覺真是太奇妙了！伴著同學們的歡聲笑語游戲漸漸進入尾聲，最后有六名同學堅持到最后，獲得勝利。主持人給他們頒發了獎品。

我們的緣分讓我們相聚在那里，就讓我們珍惜這段完美的.時光吧！透過本次活動，我們收獲滿滿，讓我們體會到團結的力量是無窮的，個人的力量往往是有限的；讓我們感覺到同學情如此真實而珍貴。團結讓我們五十四顆心緊緊地靠在了一齊，也明白了班級的重要性。讓我們一齊攜手同行，把班級建設得更好。

往事如花綻放（匯總21篇）篇二

鋪上厚厚的泥土，撒下一粒粒小小的黃豆種子，等待著它微妙地生長。

回味小時候的一番趣味，一波起伏回蕩在心頭，那是當年我們用愛撒下的一波生命。黃豆種子們經不住好奇，沒幾天就已經躥出來了！黃豆芽有些擠，但也不失小清新。我的腦海中仿佛出現了一個畫面：一群小精靈，頭戴黃豆皇冠，可自豪了！旁邊的檸檬在小生命的面前卻顯得那么平凡！

有太陽為它們照暖，有雨絲為它們沐浴，還有老師和同學用愛把它們捧起。兩塊菜地中，我們用充滿希望的雙手撒下一波生命。看著黃豆滿臉的微笑，我仿佛聽到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它們從一顆小小的菜籽變成一株強大的果實。

只要能承受生命的勇敢，它一定會長成一株最美的花。是的，每一朵花開總會有聲音，生命又何嘗不是呢？螞蟻身體小，但卻能搬起比它自身還要重的東西；小草雖然柔軟，但卻可以撐破比自身還要堅硬的泥土。

往事如花綻放（匯總21篇）篇三

每到春回大地，望著絢麗的花海，幾件往事便浮上心頭，至今記憶猶新。

童年時的萬物都是有趣的，就同沈復的《幼時記趣》一樣，我也曾執著過“一渺小微物”，但那時最令我著迷的，就是五彩繽紛的花朵。一朵小花，在潔白的畫紙上揉搓幾下，便出現了一片純潔的顏色，我著迷那柔軟厚實的觸感，我著迷那不同的但都醉人的香氣。我還喜歡擠壓花瓣時輕輕的脆響。但我最喜歡的，就是采來五顏六色的花瓣，將它們在畫紙上用純潔的顏色渲染出我眼中的世界。花，在我的童年種下了美麗的記憶。

上了學，識了字，花便不再是簡簡單單的一片錦繡了。金黃又碩大的叫向日葵，小喇叭一樣的叫牽牛花，寒風中肅立的則是臘梅。每一種花都有了名字，這是對那時尚在識字的我一種莫大的鼓勵。我更開始認識畫家筆下的花：中國山水中的墨梅和一片錦簇的牡丹，梵高筆下泛著暖意的向日葵，莫奈畫中散著幽香的.睡蓮，大片大片的薰衣草和油菜花在畫中發著耀眼的光芒。從此，我愛上了畫畫，畫作里不可缺少的，就是各種各樣的花。

不知不覺中就長大了，花卻還是不肯從我的生命中消逝，不僅如此，我還在文學里找到了它的一個棲身之處—詩詞。《愛蓮說》里的蓮花優雅高潔，只可遠觀而不可褻玩。《墨梅》里瓣上沾染墨香的寒梅寄托了作者的志向。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，那凄苦哀傷的淚珠灑在花上想必也是一種美。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中”，那孤傲和寂寞在花的身上體現的淋漓盡致。我懂得了，花不僅有它們的美，還有人格的氣節，那豐富的內涵吸引著我。解語花，是因為古人認為花能解人意，在我眼中也是如此，優美的花語令花更美：曇花把剎那時的美麗凝結成一瞬間的永恒，艷麗鬼魅的彼岸花卻背負著悲傷的回憶，百合的花語就如同它本身，純潔而又神圣……每一朵花都有它的花語，就如同詩詞一樣，為它們的存在證明。

花，可以代表所有。而我的回憶，便是用花朵鋪成的世界，一直通到生命的開始和盡頭。

往事如花綻放（匯總21篇）篇四

有人說往事如煙，縈繞在鄉愁里，風兒吹不散；有人說往事如埃，塵封在日記上，歲月彈不盡；有人說往事如酒，醞釀在心底下，醇香沖不淡。而一個孩子說，往事如花綻放，一路芬芳，陪他從小到大，從家走向天涯。

往事如花，那是一朵淚花，純潔得像一顆露珠，從一雙清澈的眼睛里滾下。春風里，小男孩昂著小臉，眼前的一幕讓他淚流滿面。乍暖還寒時候，雞媽媽帶著一群剛能下地撒歡的雞雛，在院子里散步覓食。雞雛渾身毛絨絨的，宛如滾來滾去的小絨球，“哩哩哩”地叫著，興奮地跑著。小爪子精致干凈，就像穿著新買的小靴子。偏偏有一個小可憐兒，一條腿不知被誰家可惡的孩子踢瘸了。一陣風襲來，它就張開翅膀在地上撐一下，因為它的傷腿不能吃硬。它疼啊，頹唐地閉著眼睛，不時睜眼看一看，向前蹦一蹦，焦急地叫幾聲。小男孩什么忙也幫不上，看著看著，直到淚花開滿眼睛……那時他不到三歲，爸爸幫他采下這一朵往事，欣慰地遞給他“:你心地那么善良，就像天使寶貝。”

往事如花，那是一朵葵花，熱烈得像一輪太陽，在一個路邊的藥店旁綻放。葵花向著太陽，孩子想著媽媽。葵花看到一個小男孩蹣跚走來，腳步還不太穩。他捏著兩枚硬幣，來到離家不遠的藥店。進門不久他就出來了，愣在門口垂頭喪氣，不想離去。這時，他的'爸爸走過來，看到熟悉不過的小小身影“:咦，你在這干嘛呢？”“給我媽買藥。”“買到了嗎？”“他們說錢不夠。”爸爸抱起他，深情地在他的小臉蛋上親了親:“傻孩子，那錢是給你買冰淇淋的。”

一個為小雞雛流淚的孩子，怎么能不因為媽媽感冒而心疼呢？盡管他只有三歲半。爸爸幫他把這朵往事采下來，贊許地遞給他“:你的孝心，從三歲開始就悄悄萌芽。”

往事如花，那是一束霜花，凌厲得像一柄寶劍，在一扇平凡的窗戶上懸掛。經過六七年磨礪，這柄寶劍可披荊斬棘，風霜雨雪都不在話下。霜花滿窗，天冷得像60°的烈酒，吸口空氣都發辣。男孩穿著小學六年級時就穿的鴨絨服，朝著北山腳下的中學進發。他舍不得打車，因為他知道，打一次車和父親在學校加一個晚班是同樣的價。他上學的路，從來都是昂首挺胸雙腳走過，而不是彎腰縮頭鉆進出租車里。“梅花香自苦寒來”，走過風走過雪，他交出一份優異的成績單，照亮了同學們的眼睛。他長大了，更懂事了，往事如花，他自己采下來捧給爸爸媽媽：你們的期望都在我的名字里，我會記住的，不鳴則已，一鳴驚人。

男孩一路行走一路歌，往事如花，綻放在他走過的每一個腳印里。花海涌入爸媽深情的目光，他們可以微笑著守望他的成長，守望他的芬芳。

往事如花綻放（匯總21篇）篇五

古語有云：“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內核的書信，應傳播華夏各個角落，吹遍神州大地。當知，書信似花，且讓書信如花綻放。

星河耿耿，銀漢迢迢，從遠古走來的書信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當時代的車輪滾滾向前，當科技手段的創新應用，當社會發展的日新月異，那如花絢爛的書信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書信，能再次綻放。

展開一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會發現書信下埋藏的是執筆人的一顆心。

古月明。北齊權臣宇文護的母親感慨母子二人“不得一朝所見，不得一日同處”免去了南北朝一場蠢蠢欲動的役戰；“詩者，根情，苗言，華聲，實義”是白居易對元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語中隱見她思想的進步。

書信走過了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血氣方剛，走過了兩晉的風度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過了宋元的`小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來。

淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過盡行人均不來”，他在等待，我們亦在等待，等待書信再次展現它的生機與活力，再次流淌它溫熱的血脈。讓信的春風吹動靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書信如花綻放，吹遍神州華夏！

往事如花綻放（匯總21篇）篇六

偶然的認識了張牧笛，這個被稱做作詩心女孩的17歲少女，她的世界永遠是暖橙的，她淺淺的笑，會讓每個人喜歡上她。

12歲開始發表作品，16歲時長篇小說《你我的青春走走停停》問世。她特別喜歡看書，但她從不向別人借書看，因為看別人的書她總有一種急促的感覺。雖然是這樣，但她從來不借鑒任何人的文章，她用自己的語言一絲不茍地涂抹她獨特的心靈。

從小，她就對文字有一種與眾不同的見解，她更善于聯想。別的同學寫光明，她就寫黑暗；別的同學寫學習的煩惱，她就寫學習的快樂……她獨特的'文風深深地感染了我。

老師也教導我們要寫自己的事，多練筆。可我并沒有什么感覺，但了解了張牧笛，給我的是無比的震撼。她五年級時寫的作文比我現在寫的都好，就在那一瞬間，我所有的驕傲頓時化作了泡影，消失得無影無蹤。

在心底我把這個大我5歲的少女當作了偶像，而這個偶像，是我從小到大偶像中最有價值的一個。她，永遠是我學習的榜樣。我也因此更徹底地了解到：我手寫我心！

往事如花綻放（匯總21篇）篇七

可以再一次回到大學校園，漫步于紛紛揚揚的槐花雨中，竟有些少女的情懷從心底一個陌生的地方盤旋升起。

鵝黃而又清雅別致的小花站滿枝頭，在叢叢深綠中點綴出別樣的柔情。夏日的清風拂過時，便有花雨落下，飄揚，飄揚，擾亂了視線，也擾亂了心緒。少女時也喜歡漫步于雨中，全然不顧濕身的后果和別人怪異的眼光，只為了排遣心中郁結的情懷，至于是什么樣的情絲百結，為什么糾纏于心，早已忘卻了，記憶最深刻的惟有漫步雨中的孤寂、落寞、灑脫、自由，還有時時如風拂來的一絲一縷的傷感。

都說女人如花，但花似夢。“我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落。”鄭愁予的《錯誤》對此作了最具生動想象的刻畫，“開落”，盛開的時候便已開始凋落，一開一落之間沒有任何過渡和緩沖，那么迅速，只在眨眼之間完成。一旦落去，容顏不再。然而這眼前飄揚在風中的槐花，落到地上后依舊盛放著清香，彌漫在人的耳邊發際。花色雖然從淺黃到淡白變化著，但遠遠望去，仍然如同一朵朵盛放在地面草絲上的鮮花，并無枯黃與卷曲。花朵雖小，卻又無數，鋪在地上，蓋在草上，燦爛的笑容一如在枝頭。

我在三十五歲的時候，發現自己的生命如花盛開，盡管只是一朵小小的槐花。

往事如花綻放（匯總21篇）篇八

一朵朵花開，在最美的年華。一朵朵花枯萎，在臨死之際，或者是有了幾個月的生命，但，它就這么枯萎了。生命可以糟蹋，但，我請你去珍惜它，再回首，留下的只是后悔。

邊疆曇花。

邊疆是祖國的要塞，在邊疆駐扎的軍人，生命對于他們來說就是要奉獻給祖國、人民的。如果這時沒有包扎技能，那他們會將自己的青春揮灑在這戰場，等同于曇花一現，如此失去生命，是在不太甘心。而今天……我和張婧佳一組，我們這次要完成幫另一個人包扎的任務。劉星雨作為傷員，她現完成教官布置的任務。完成后，她就受傷了，躺到擔架上，我們將擔架抬到“基地”拿起紗布，把紗布一端固定在她頭上，然后一圈一圈把紗布纏繞在上面，最后將紗布固定，就大功告成了。著就是一項本領，我們救了回了“曇花”變得如此美麗，我們將它挽留在這人世間。

潔白木槿。

木槿花如此潔白，純真，他代表著醫務人員的身影。在火災現場，一個個高大威猛的身影會閃現在火災現場，舍己為人，他們的生命在流逝，我們就挽留這些像木槿的消防員，那就要會團結，會貨場逃生。一股濃煙味傳來，這是火災。我們全班先讓個矮的人先走，讓跑得慢的人先走。我們有秩序的按逃生路線圖上的走。在下樓時，一個同學摔倒了，很多騰形同陌路似的走過了，我們班的同學，不顧火災的蔓延，不怕大火吞噬了自己，扶起摔倒的同學，一起下了樓。一手捂口鼻，一手扶著他到了操場，我們是最后一個，但我們有像木槿一樣的心，這只是一次演習。

生命短暫，要格外珍惜，要在最美年華做出有意義之事，我們要像花一樣有絢麗年華！

往事如花綻放（匯總21篇）篇九

我還依稀記得，畢業前的那段時光和那些對白：“你為什么不和我們考同一所學校！”“喂，你跑那么遠，還會回來嗎？”“如果我不陪著你了，你還會和誰玩？”

可是，那段時光，早已不復存在。大多人都在附近就讀；最近的一個，也在“宋慶齡”。我們，早已各奔東西。

當那天，我突發奇想，要給同學打個電話時，我猛然回憶起了一段被歲月遺忘的記憶。

大概是三年級吧。當時差不多十月中旬，天氣已逐漸轉涼。可有一天，早晨還是陽光燦爛，下午，外面卻寒風呼嘯。我從小經不起凍，一到冬天，腐乳把我裹得極為嚴實。可我卻只穿了一件較薄的衣服，一下子，便凍得直發抖，肚子也極不給面子地疼了起來。我沒有外套，只能趴在桌子上，皺著眉，極為痛苦地捂著肚子。

“怎么了？不舒服嗎？”她似是察覺出了我的痛苦，問我。“還……還好。”我支支吾吾地回答道，“冷。”我的聲音越來越輕，像蚊子叫一樣。她皺皺眉，輕輕地握住了我冰冷的手：“呀，你的手好冰！”她好像不太高興：“你肚子又不舒服了吧！怎么不早說！”她一急，手忙腳亂地脫下了外套，披在我打顫的身體上。“好點了吧？”她一臉著急地看著我，我點點頭，表示肯定。

忽然，她跑到座位上，拿出水杯，跑了出去。

我有些奇怪：她去干什么？喝水也沒必要這樣急吧。

這時，她回來了。她手上拿著一瓶水，里面滿滿的熱水，升起一絲絲熱氣。“喏，給你。”她把水杯塞進我懷里，名正言順，暖暖身子。

她一直握著我的手。這時，我感到內心涌起一股暖流。看向窗外，幾枝花，還迎風綻放。

過了一段時間，她轉學了。可我們的友誼，卻如同窗外的花朵，迎著風，不怕時間的考驗，越開越盛。

往事如花綻放（匯總21篇）篇十

青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會恣意地奔跑，也會華麗地摔跤，比起那些未知的風浪，我們也許更應該感謝那段逆風的時光，讓我們在無數次的跌倒后綻放。

臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉身便拿起手機打起游戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專心復習時，我卻在玩個不停。

可是成績下來，卻讓我遭到嚴重打擊。回到家，我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴，我卻一點兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽臺上那一盆君子蘭，葉片已發黃，使我更加惆悵。這時爸爸進來了，小心翼翼地對我說：“怎么啦？考試沒考好？”我沮喪地點了點頭。可爸爸卻大笑起來：“這算什么事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學習，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀，卻做了不夠努力的.事。

我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！

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往事如花綻放（匯總21篇）篇十一

小鷹看到雄鷹翱翔的身影，有了一個期待，不久，空中多了一個英武的勇士。

種子被深深地埋進了黑暗潮濕的土壤，有了一個期待，不久，大地綻放了一朵美麗的鮮花。

因為期待，小鷹接受了一次次挑戰，經歷了一次次成長的蛻變；

因為期待，種子拼命頂開了厚厚的泥土，努力創造一個如花的生命。

縱然，因為翅膀的酸疼，小鷹不停地摔落地面；

縱然，因為精力的衰竭，種子不只一次地想要放棄。

但他們都堅持下來，因為這期待像陽光一樣照耀著它們，讓它們不再迷茫，堅定地走向前方，因為黑暗之后終會迎來黎明，它們始終相信，它們會贏！

這是多么豁達的人生觀！多么積極的人生態度！

我忽然驚醒了。這一刻，我看到，我與它們相差的太多。我缺少它們美好而又遙遠的期待，缺少它們奮力拼搏的堅定與身處逆境的樂觀。我想，從此，我也可以像它們一樣，學會期待。

期待快樂，期待真情，期待成功。

我不在為未來的遙不可及而黯然神傷，因為我知道，成功的快樂并不在撞線的一刻。

我不再為一次次地失敗而灰心失望，因為我知道，擁有期待，我可以創造生命的奇跡！

我不再為朋友的紛爭，家人的不理解而心懷偏見，因為我發現，用溫情迎接世界，世界也會向你微笑！

是啊，或許我不可以改變命運，但我可以改變的是對命運的態度，哪怕最陰霾的時刻，也要接一縷陽光入掌，微笑告訴自己：“我可以！”

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往事如花綻放（匯總21篇）篇十二

像梅花，貴而不慢。

像榴花，熱情似火。

像桃花，嫵媚嬌艷。

像菊花，端莊典雅。

像蘭花，馨香四散。

像杏花，媚而不俗。

像草花，低而不賤。

像雪花，晶瑩剔透。

像煙花，絢麗璀璨。

哪怕像含羞草一樣的嬌羞，像曇花一樣的短暫。只要盛開就綻放了一份驕傲自信的美好。好想去邂逅一個靜美如花的女子。

在泗水之湄，在洛水之畔。去陶醉凌波微步，羅襪生塵的輕盈。去贊嘆縹緲孤影，驚鴻乍現的飄逸。

好想去邂逅一個靜美如花的女子，她不必語細如鶯，身輕似燕。輕歌淺唱，玉潤珠圓。不必風擺楊柳，氣呵芝蘭。眼似橫波，眉如翠黛。秋水盈盈，流連顧盼。

甚至不需要暗香盈袖，妙語連珠，溫婉巧笑，曼舞翩翩。

好想去邂逅一個靜美如花的女子。只需她，冰清玉潔，素面淡妝。錦心繡口，玉魄詩腸。溫文爾雅，儀態端莊。嗔喜有韻，咳唾生香。

當此之時，必是彩翼雙飛，靈犀一念。心神不舍，夢繞魂牽。一語牽心，柔腸百轉。散而成文，聚而成詩，吟風弄月，纏綿繾綣。

往事如花綻放（匯總21篇）篇十三

青春不經得起風雨，就沒有彩虹。如果不考驗年輕人，就不會有贏家。如果青春不努力進取，它會像楓葉一樣散落！

青春不應該悲傷，也不應該讓悲傷成為青春的主旋律。因為我們想站在最藍的天空下大喊。我們想飛得更高！

青春就像一只飛翔的風箏。因為有風，我們可以飛翔，因為有風，我們可能會斷繩而墜落。我想擺脫束縛和約束。飛向自由。飛越天空，編織一首自由的青春頌歌。我們應該無拘無束，追求陽光，追求夢想！

校園里熟悉的聲音讓我想起了我埋藏的'記憶。

青年是上進者的起點，也是頹廢青年的終點！當你回顧過去，為什么不后悔呢？為什么不悲傷？我們應該抓住每一分每一秒。我們應該用青春為我們的生命畫上完美的句號！

往事如花綻放（匯總21篇）篇十四

每一位女子，每一段年華，都是一朵花，搖曳在紅塵，花香滿枝頭。花的香韻，花的繽紛，花的婉柔，從最初米黃小芽萌發，越來越飽滿，從半圓到滿圓，在一個淺淺的凝視中乍然綻放，生命里的愛意恣意蕩漾，清香四溢，如夢如幻。慰藉了詩人的寂寞，氳氤了多情的眼眸，溫潤了人世的風雨。熨貼了一張張滄桑，溫馨了一段段歲月，收留了一次次漂泊。直到雨落花謝，紅顏老去，驀然回首，方知醉過酒濃，愛過情重。

如果肯仔細去端詳，就會明白女子如花，開在每個季節。滿枝的花，沒有一朵錯開，她們是那樣慎重和認真選擇開放的時節，等待有緣的人來攀折憐賞，踏歌清吟，等待心儀的人兒為她們的美麗驚訝屏息，發出相惜相守的誓約。從眉目之間找到真情，花開的女子，笑意，明媚，嫣然匯聚一座溫暖的海洋，這里冷漠受到滌蕩，孤獨遭受圍攻，歡喜得到重疊。感受她們的一掬微笑，一朵燦爛，一束溫馨，你的天是藍的，云是白的，風是暖的，草是青的，人生四季只有春的纏綿，夏的清幽，秋的殷紅，冬的晶瑩。那鳥兒的語調是如此的歡快，草兒的萋萋是那樣的晴柔，落葉的灼紅是如霞的烈焰，飄雪的風情是心底的婉約。等待一個人的真誠與關注，時刻追尋靈魂深處掩藏的密秘。

青春作伴，持花一朵，少年的心住在三月的花蕊，行走季節的阡陌。春寒料峭遠去，柳綠草碧入眼，桃灼李艷，一天杏花如雪，梨花堆院，春融融，水藍藍，如花的女子走過長街，穿過小巷，緩步郊野，如一朵朵花怒放，在紅塵中搖曳自己的萬種風情，站立在籬邊、溪頭、水灣，守在歲月的風口，等待那個踏青尋詩的人歸來，久扣柴扉，求一碗脈脈含情，濕潤那筆詩意。春天盛開的桃花，是女子的笑臉，那笑意是花瓣，灼灼其華，恣意飛揚，半是含羞半是熱烈，浸著春陽的溫婉，洇出七彩的光暈，那柔軟，那細膩被攝入眼眸，侵沁入脾，人面桃花相映是溫情滿情。

曾經以冷漠與淡然裝飾孤傲的粉杏雪梨，用一身粉艷堆院橫窗，隔墻脈脈相望，讓詩人止步，生怕錯過這擦肩的緣。我這才明白，一段傳說就這么誕生，在歲月的河流流傳。不是因為花的艷麗，而是花兒襯出女子的柔媚。女子如花，堆砌這繽紛的世界，競放各自的芳華，紅的熾烈，綠的盎然，粉的妖嬈，雪的素雅，紫的飄逸，黃的金貴。無論是鋒芒四射，還是低眉斂容，亮麗奪目，楚楚動人，渲染塵世，成就詩人的遐想。

花開有期，每一個女子，都有為一個人花開的心愿。盼著那人如春風拂過，那溫柔掠過之后，便心生愛意，把整整積蓄了一個冬天的夢想，一夜春風相逢后，美麗一發不可收拾地綻放出來。于是芳香馥郁，無限飄散于生命左右，恒久而悠遠。這般曼妙，這般輕盈。三月過去以后，桃花謝了，連潔白的薔薇也以為隨風凋謝，還有清清的茉莉，花事闌珊，便不再思念這些繁華繽紛，更以為春之夢已埋入歲月的墳墓。我便靠著傷春情緒來小憩，在風雨交加的日子，撐一把傘獨行阡陌，淚眼問花，你說已把人間唯一的陽光，織成溫暖的笑顏，安放在我的身邊，讓我與花共存。

曾經以為那純情的初戀，早已隨著歲月流逝，心存一個零落的秋天，冰雪覆蓋的冬季。自識你以來，常常對蓮懷著一份敬意。那雨幕中，行走池邊，你若蓮開，清淡若荷。你跳出紅塵，以一泓清波寒浪作了欄柵，婉立水央。我想一葦渡江的小舟向你劃來，掬你在懷。小荷尖尖，已刺穿幽深的污泥，從水里撥出筆直的綠莖，一團深碧徐徐舒展，呈現在我的眼前，而把那枚苦深深掩藏。這時，我好想以一滴淚的姿態，融于你一灣水泊，與你共守荷塘殘月，輕約柳堤曉風，在晨曦中，化著清露，隨風躍上花瓣，采擷你花莖的.粉紅，融成一團沉碧，或濃或淡揮寫你生命的寫意。

如果可以，讓我預支一段時光，那怕將來要加倍償還。我會乘著青鳥的翅膀，從遙遠趕來，趕在你開放的時候。一張素潔的紙鋪開，蘸筆紅塵的情愫，淺描深抹一株潔凈的你，或在錯落的季節，或在等待的渡口，或在守候的阡陌，或在寂寞的黃昏，時光微涼，一場遠去的春事，被歲月浸泡，你不再幽幽怨怨，作一簇菊，霜重香寒，以清霜墊底，秋風襯出風骨，站立在黃昏，駐足江南小院的籬邊，不媚不俗。畫一只蝴蝶落腳你的花瓣，聆聽你一生的風雨，直到你在秋風中越發清瘦單薄，你的香氛毫發無損，更為安詳靜美，讓人肅然景仰。

也許對于花，一年一季的美麗釋懷。女子美麗如花，行走春夏秋冬。只要心中存愛，滿腔的心事，或桃或李，或蓮或菊四季綻放。馥郁彌漫，不因冷落而凋謝，不因關注而流俗。于有聲的風雨，無形的歲月，攆冰雪，出蒿艾，引晨露滋魂，從蓓蕾綻放枝頭，到花團錦簇滿園，暗香浮動，努力突顯屬于自己的一枝，從一朵開始，然后是一整樹一整樹綻放，獨笑各自的風雨，靜待那人，直至落英滿地。沉淀歲月，在沉靜中透出典雅的柔和，閱盡浮世清歡，細品人生細水長流。

往事如花綻放（匯總21篇）篇十五

青春如綻放的花蕊，嬌艷而肆無忌憚怒放，濃重的色彩映在嬌嫩的花瓣上，即便時光飛逝它終有一天會枯萎，可是它曾經的'美卻是永恒的記憶。

在我幼時，我不過像是一朵花骨朵，柔弱而不起眼，會被身旁微微綻放的花朵遮住，我感受到了自己微弱的力量，便只好默默無聞的在那個不起眼的角落呆著。不遠處的教室后墻邊上的書柜使我好奇，一本本童書或者經典名著散發著獨有的氣息吸引著我，我便開始了年幼時期如饑似渴的閱讀經歷。我享受著沉浸在書香里的美好感受。可我只是縮在角落里閱讀，對于周圍的人、事都抱著不理不睬的態度，所以，與人交流成為我最苦惱的事，反應遲鈍、聽覺器官稍弱以及看待事物的不同立場使得我的班級人際關系非常一般。

我只好獨飲這份孤獨和懊惱，偽裝成天真無邪、使人發笑的“小丑”博得同學關注。但是那不是真實的我，而“小丑”的影子即便上了中學之后任然在我體內晃蕩，那讓我很不開心。

小學終于畢業了，我感到無比的輕松和愉悅，我不需要刻意去搞笑和扮丑了，這使得我心中的一塊大石頭平穩而安心的落了地。我決定在新的環境里去做一個全新的自己，與同學老師大方交流，發揮自己畫畫的專長為班級畫黑板報，積極參加學校班級舉行的各類活動，展示自己的風采，在改變自我的過程中，我收獲了兩個知心朋友，我們一起相互鼓勵把學習成績提上去，我的內心感到很充實。

慶幸的是，我做到了。

14歲，正值青春年華，最初的花骨朵已經安然綻放，吐露著芬芳，變得亭亭玉立，同時也更加開朗活潑——是真實不矯揉造作的開朗。每天會掛著沒心沒肺的笑容，會和父母開開玩笑，會和親密無間的朋友玩笑打鬧，更會在內心樹立近期和遠期的目標，努力向目標靠近。

請盡情綻放吧！青春的花朵。

往事如花綻放（匯總21篇）篇十六

時光匆匆，初中三年，一瞬而過，在最后的三個月里，我們的青春更顯本色。

拼搏的汗水。

各就位，預備，跑！體育老師一聲令下，大伙兒一個個憋足了勁，拼命往前沖。偶有臨陣逃脫或懶散放縱者，在體育老師的毒舌下，心里防線紛紛瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。課后，操場上人聲鼎沸，有運球者，跳遠者，跑步者各路人馬因為體育中考卸去了散漫，事后雖說筋骨酸麻，卻絕無半點怨言，好一副拼搏的畫面，我們的青春之花在汗水中被催開。

投入的誦讀。

一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅中國人的自信體現在晨讀課、晚自習，同學們一個個搖頭晃腦，口中念念有詞，神情卻無比專注，眼神是那么堅毅。縱使面前歷史、政治題目堆成山，我也要將其撼動。就連平時見到政治背誦就犯頭疼的小a，也留下這豪言壯語。為了中考，為了夢想，我們便不顧千山萬水，風雨兼程。好一幅投入的畫面，我們的青春之花在執著的努力中悄然綻放。

活躍的課堂。

同學們，跟我一起朗讀這篇課文課堂上，氣氛活躍，班級紀律達到前所未有的高度，老師拋下問題，同學們積極發言。老師笑容滿面，引得從教室經過的其他老師紛紛駐足贊嘆。為了夢想，大家盡顯青春本色，執著追夢。好活躍的畫面啊，我們的青春之花在這積極的配合中開得更艷了。

樂學會學的我們。

這個三角形相似，應該怎么做呢？下課鈴聲一響，小楊便逮著我，向我請教。我一手執筆，一手拿本子，細心講解，下課后教室一改往日的喧囂，盈滿了討論聲，讀書聲。作業課上，教室里鴉雀無聲，唯有筆尖劃過紙張的聲音，大伙兒一個個神奇端莊，嚴肅。仔細審題，一舉一動張顯著青春的責任與擔當，對美好未來的渴望。我們的青春之花一定會在盛夏結出碩果。

走一路旅途，留一路繁花，愿青春，絢爛芬芳。

往事如花綻放（匯總21篇）篇十七

人生路漫漫，一步步走到現在，世態百味皆嘗盡。無論是風雨兼程，還是云淡風輕，在生命的每個歷程里，我始終以一朵花的姿態在行走。優雅穿越四季輪回，在春風里，恣意盛開，芳華盡燃，驚艷了時光，惹醉了歲月。在夏日里，將美麗演繹到深深處，烈日就是我綻放的激情，我雙手攥著滿滿的青春，佇立在風中，捻一瓣落紅染指尖，在生命的旅程中敞開心胸包容風雨，以花開的姿勢悠然入世，讓綻放的執念，用芬芳的姿態站立于風中，清雅舞翩躚……好的、壞的，都是生命賜予的無與倫比的饋贈，我都擔待著，悄然藏在記憶的深處。

人生至秋，我依然苛求自己能夠以一朵花的姿態精彩的活著。為了花開不敗，我努力奮斗，吃苦耐勞，咬牙堅持著，累了，堅韌，哭了，擦干淚，繼續堅持著不變的信念，我總是跟自己較勁，一步都不敢怠慢。這種開花的信念給我無窮的動力，給我繼續前行的勇氣。后來漸漸明白，沒有目標的追求，生活毫無質感。所以開始了自我能量的修煉。我開始靜下心讀書，心靈的饑渴促使我把所有能利用的時間拼命用來閱讀各種書籍。這個過程很煎熬，也很享受，很傷痛，也很幸福，很有挫折感，也很有成就感。正因為如此，這樣的修煉才行之有效，才更有意義。

高強度的磨礪，讓我的心智更加完整、更加清晰，更加美麗，更加完善，更加成熟，更加具有女人味，也更能增加生命的厚度和高度。這種隱形的力量，成就了我臉上最美的光芒，勝過一切化妝品。對生活而言，這就是一種成長。對女人而言，這才是一朵花開的姿態。我深深知道，每個女人要經歷的歲月都是相同的，但光陰卻是不盡相同的。快樂的時光總是短暫的，等待是漫長的，愛情是美好的，真情是可遇不可求的，而人經歷的蛻變，不斷修煉的光陰卻是循環往復的，歲月宛如東流水，緩緩流淌，永不停息，永不回頭。

有些女人，幾年不見，忽然蒼老了，這不是歲月的印記，而是生活的痕跡。我們無法讓光陰停步，卻可以選擇過怎樣的生活。那么就讓自己：心態平和，花期長久，花滿枝頭！永不凋謝！

我一直以一朵花的姿態，獨自漫步紅塵，享受孤獨，品嘗寂寞，沐浴清風，坐擁陽光，讓每一個花開的日子如行云流水，不染一絲塵埃，不受外在任何的影響，一直用自己步伐、自己的`姿態，書寫生命的華章，展示人生的精彩。穩步向前行走的信念，從來不曾停止，夢想，也一直掛在歲月的枝頭，一直隨風搖曳著，從來就不曾動搖過。

我將一直以如花綻放般的微笑面對生活中所有的不如意，隱忍生活里所有的不順，以快樂向上的姿態，融進陽光。向前……向前……始終不會改變。

我時常提醒自己：無論遭遇什么，首先，勇敢面對它，然后，努力戰勝它！調整好自己的心態，然后才能繼續快樂的行程，因為快樂的人才是幸福的。

人就像花一樣，有一些人能結果，成就一番事業；而有一些人只能像草一樣，匆匆來去，一生沒什么建樹，只是個普通人而已。普通人只要知足，安于現狀照樣可以幸福一生。

我一直相信，總有一片落葉為我而歌，相信人生路上總有一些人，為我而停留，相信紅塵總有一支曲，是為我而獨奏。今生，我無需國色天香，更不必艷壓群芳，我只想擁有宋詞的一縷風韻，唐詩的一抹優雅，清新自然，幽香怡人足矣！

一直欣賞泰戈爾的一句話：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。今生，我要讓自己生命的每一段旅程都如詩如畫，在深深淺淺的風雨之路上，綻放花的笑顏，做一道獨特的風景線，成就自己，照亮別人。

我希望，自己今后能以一朵花的姿態行走，穿越季節輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。

與你一路風雨相伴走來，走過俗世的繁華與喧囂，漸漸懂得了月總有陰晴圓缺，緣深緣淺，一切皆有定數；懂得了一切名利，一切榮耀，無非是過眼云煙，無需太在意；懂得了一切浮華散去后，在心的角落，那些盛開的花蕊已經被歲月釀成了醇酒，在每一個如水的日子里悄然在心底綻放，芳香四溢，醉人心扉！

而今，我拾起一路上所有人和自然給予的美麗與溫馨，輕輕挽起我素白的年華，把一脈心思付諸于溫婉流轉的筆墨中，用指尖輕舞的浪漫，將至純至善至美的真情播灑人間，讓生命的精彩如花次第綻放……給相伴的人們帶去一縷馨香，捎去一份感念，感謝你一路的陪伴，因你，我的人生才如此璀璨。

如今，我有我追逐的夢。心如蓮花，遺世獨立，淺藏素雅一片，悠蕩搖曳于凡塵俗世的煙雨迷蒙中，獨舞醉清風！

我渴望著自己的文字在時空里如花般幽幽吐芬芳，我一直有一場綺麗的文學夢，愿我的夢以花開的姿態絢爛以后的人生，溫暖每一個夢一樣美好的日子。

今后，無論何時何地，我都要保持自己的本色，獨特的風格，不虛偽，不做作，拒絕曖昧，坦蕩磊落。歲月悠悠，不虛度，不強求，用筆墨渲染的婉約書盡紅塵唯美真情，用真心展開一卷純白的人生畫布，傾盡我所有的美麗，許來往我身邊的每個人一個美麗的云水天地，那里，有鮮花朵朵，那里，有寧靜一片，那里，有真情實意，那里，有溫馨妙曼。

我要學梅花那樣，凌寒獨秀，堅韌不拔，永遠高潔。

我要學蓮花那樣，純潔無暇，不妖嬈爭秀，靜靜花開，自在飄逸，暗吐芳華。

我要學蘭花那樣，身為草而不甘平庸，雖無骨卻絕不靡弱，縱然生于幽谷，也絕不自棄，幽幽釋放芳香予大地。始終堅持“不以無人而自芳”的慎獨美德。

今生，無論我身在哪里，我都要以一朵花的姿態行走，年年如花綻放，歲歲如花明媚，永遠都有水蓮花般的靈動與柔美，縱然花瓣凋零，也要讓自己不失花的雅韻，要讓自己的一生成為一首清新婉約的詩，即使歲月蒼老了容顏，也要保持靈魂永遠光鮮。

許我，在唐詩宋詞里擷一縷魅影，捻一瓣花開，挽一袖清風，在文字的阡陌里輕盈走過人生四季，讓生命變得更有韻味。將來，無論誰遇見我，靠近我，都能嗅到一襲怡人花香，我會用我的純與真締造一個晶瑩的世界，讓自己真正能夠做到靜默成詩，嫣然如畫，一生花開成景，永不凋落！即使到了八十歲，依然做那枝頭最后一抹艷紅，在歲月的凄風冷雨中，綻放花一般的笑顏。

托爾斯泰說“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”我將在陌陌紅塵中，獨守一份淡然和寧靜，左手牽情，右手寫愛，懷著感恩與感動，讓心與春天同行。

縱然自己只是一朵無名的小花，也要靜靜綻放在寧靜的一隅，媚俗不染，展示迷人的芳菲，永遠在優雅中盛開，以最美的姿態面對紅塵，芬芳別人，美麗自己，鎖住懂我的目光。

此生此世，始終以一朵花的姿態，躑躅在月影里淺唱，為大地添一縷清香，為天空留一記香吻，給生命最本質的體驗……這個世界，我來過，走過，即使冬至花敗，我，亦然有著：不染塵俗的美！

往事如花綻放（匯總21篇）篇十八

青春十五六歲的.我們正值花季，身在花海的我們含苞怒放，青春澆灌著我們。

充滿生機如迎春。

迎春花在春天到來時綻放，汲取天地之靈氣，為初春的新綠增添一處溫暖的顏色，讓春天更加充滿生機，春滿活力，“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳。”美麗的青春正像這充滿生機的迎春花，綻放在人生最美的花樣年華，此時的春天是最美的，此時的人生最令人享受的！

爭奇斗艷似牡丹。

“落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王，竟夸天下無雙艷，獨占人間第一香。”百花之王牡丹在夏天盛開，與荷花紫薇爭奇斗艷！好像不爭個花中王后，就不罷休。這不正是青春叛逆的我們嗎？就像牡丹一樣，我們非要在青春年少時候爭一爭，斗一斗才甘心，才不枉走了一回青春。

超然脫俗同秋菊。

孤芳自賞賽寒梅。

“無意苦爭春，一任群芳妒。”梅，永遠永遠的不屈服，在嚴寒中，她傲然挺立與冷冰冰的雪花為伴，她不感到孤獨。反而，晶瑩的雪花一朵一朵的落入他的花蕊中，更加使人憐愛那北風中不愿落下的一朵朵的梅花。青春的我們，面對挫折，只要堅持，就能在挫折中勇敢的向前走。

青春如花，美麗而短暫青春的路上有歡喜，更有悲傷。不必擔心結果如何，因為有些花不必結果，卻不得不美麗，請放手去享受青春的辛酸挫折吧，讓我們的青春如花綻放吧！

往事如花綻放（匯總21篇）篇十九

花開之際。

小時的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會有陣陣和風拂過，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發言的小同學，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪。可終抵不過時光飛逝，細水長流。無所顧忌，無所憂慮的精彩一頁已然翻過。

枯萎之間。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時的我似乎真的有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。

或許是依賴慣了老師的細心呵護，依賴慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識的我，越發適應不過來了。直到現在，我還依舊清晰記得：上課時，老師一帶而過，沒聽懂時的焦慮；課間時，作業攤在桌上，滿是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時的無奈；考試時，看到其他同學都奮筆疾書而自己卻無從下筆的恐懼；考試后，與同學們對答案時的絕望……這些不安的感受常常在我的內心上演，我也曾含過一枚青橄欖，艱難地熬過了那段時光。

復蘇之時。

還記得那是一次無聲的鼓勵。

溫暖的陽光灑進教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著認真學習的我們，老師在黑板上評講著訓練題。講到一題時，忽然說到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯。”我心里正竊喜著自己做對的時候，站在我旁邊的老師忽然說到：“這題是這樣嗎？你仔細看看黑板答案到底是怎么樣的.？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來看黑板，原來是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽到嚴厲的斥責……萬般不適之時，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來看到了老師。在那慈愛的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚起的嘴角：“又錯了啊。”聽到老師的話，我的心安定下來，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。

花又開了。

“花有重開日”。

在那之后，我積極向上，心里裝滿了不可名狀的能量。

成長必定會有風風雨雨，沒有經歷過挫折的成長就如同沒有經歷過春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒有枯萎，沒有后悔！

往事如花綻放（匯總21篇）篇二十

今天我期盼的寫字課終于到了。但當這節課結束的時候，我有點失望，因為我寫得一塌糊涂。不過，同桌對我寫的還滿意，這是對我作品的欣賞？不管怎樣，這樣的結果對我來說也足夠了，我以憂轉樂。

欣賞是一種理解的溝通，但包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更加健康成長。

欣賞是對他人的尊重，被別人欣賞是對自己的肯定，無人欣賞是最大的不幸。否則不會讓孟浩然發出：“欲取鳴琴彈，恨無知音賞”的嘆息了！

生命要懂得欣賞，更要懂得欣賞別人。只有這樣，我們才能領悟到世界種種奇觀。

用童心欣賞自然，用愛心欣賞他人，用信心欣賞自己，美妙的樂章就會悄悄出現，幸福的生活就會到來。

往事如花綻放（匯總21篇）篇二十一

小鷹看到雄鷹翱翔的身影，有了一個期待，不久，空中多了一個英武的勇士。

種子被深深地埋進了黑暗潮濕的土壤，有了一個期待，不久，大地綻放了一朵美麗的鮮花。

因為期待，小鷹接受了一次次挑戰，經歷了一次次成長的蛻變；

因為期待，種子拼命頂開了厚厚的泥土，努力創造一個如花的生命。

縱然，因為翅膀的酸疼，小鷹不停地摔落地面；

縱然，因為精力的衰竭，種子不只一次地想要放棄。

但他們都堅持下來，因為這期待像陽光一樣照耀著它們，讓它們不再迷茫，堅定地走向前方，因為黑暗之后終會迎來黎明，它們始終相信，它們會贏！

這是多么豁達的人生觀！多么積極的人生態度！

我忽然驚醒了。這一刻，我看到，我與它們相差的太多。我缺少它們美好而又遙遠的期待，缺少它們奮力拼搏的堅定與身處逆境的樂觀。我想，從此，我也可以像它們一樣，學會期待。

期待快樂，期待真情，期待成功。

我不在為未來的遙不可及而黯然神傷，因為我知道，成功的快樂并不在撞線的一刻。

我不再為一次次地失敗而灰心失望，因為我知道，擁有期待，我可以創造生命的奇跡！

我不再為朋友的紛爭，家人的不理解而心懷偏見，因為我發現，用溫情迎接世界，世界也會向你微笑！

是啊，或許我不可以改變命運，但我可以改變的是對命運的態度，哪怕最陰霾的時刻，也要接一縷陽光入掌，微笑告訴自己：“我可以！”

期待，讓生活如花綻放！

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