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秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)

時間:2025-05-14 作者:字海

一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇一

“丁零零”鬧鐘響了,我懶洋洋地伸出手摸索著,關(guān)上鬧鐘,又重新躺下。正當(dāng)我即將又一次沉入夢鄉(xiāng),忽然聽到一陣細(xì)小的“嘀嗒”聲。難道下雨了?好奇心催促我起來,拉開窗簾。雖然天還有些黑,但我卻清晰地看到窗外正下著雨。密密的雨絲打在窗戶上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

吃完飯,背起書包。走出樓道,撐起傘,行走在蒙蒙細(xì)雨之中。雨滴在傘上,落在地上,發(fā)出陣陣“刷刷”聲。一陣秋風(fēng)輕輕吹過,樹葉便發(fā)出“沙沙”的響聲。凝聚在樹葉上的小水珠輕輕滑落,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出“‘叮咚”的聲響。各種聲音交織在一起,匯成了一首優(yōu)美的交響樂,這交響樂是那么美妙,那么動聽,那么婉轉(zhuǎn)。

漸漸地,漸漸地,雨小了。傘上的小水珠爭先恐后地向地面滑落,發(fā)出的“叮咚”之聲,仿佛是那場交響樂的結(jié)束之章。我屏住呼吸,靜靜聆聽,心中不禁贊嘆:短時間內(nèi)能夠創(chuàng)造出這么美妙的交響樂,也只有秋雨才能辦到吧。

不知何時雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再著急趕路,街道上也變得熱鬧起來。經(jīng)過秋雨洗刷的大地,到處散發(fā)著泥土的芳香,偶爾還能聽到一兩聲鳥兒歡快的啼鳴。

秋雨沒有春雨細(xì)膩,不如夏雨猛烈。她密密的,輕輕的,淅淅瀝瀝,還帶著一絲清涼,不易被忽略、卻又別有一番趣味。

我喜歡這樣的秋雨。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇二

天,漸漸陰了,吹起風(fēng)來。不禁,我想起了秋雨。

秋雨,不像春雨的綿綿柔情,不像夏雨的放蕩不羈,不像冬雨的冰咧刺骨,卻別有一種摸不透的感覺,秋雨伴著涼風(fēng),讓人不住地哆嗦,但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷,秋雨本著暖意,卻被冷風(fēng)與冷眼掃得一干而凈,秋,其實(shí)是懷念春的,她原本想盡可能地保留春雨的纖細(xì),春雨的柔情,春雨的溫暖,但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個性,秋雨的內(nèi)心是春雨,不要看她給予人的感覺總是冰冷與痛苦的,其實(shí)她和春雨的本質(zhì)沒有區(qū)別——只因?yàn)樗嵌那白唷?/p>

都說春與秋同為過渡的季節(jié),是轉(zhuǎn)換夏與冬的,但春雨與秋雨卻截然不同,春雨的單純和柔情預(yù)示著溫暖,而秋雨卻用纖柔與冰冷的對比給人帶來憂傷。

秋其實(shí)就是另一個春,是春經(jīng)歷滄桑后的真實(shí)寫照,秋雨也一樣——從春的純白美好,到夏的青春年少,卻被冷冷地打擊,仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細(xì),盼著,盼著,盼著能夠熬過冬,迎來春。

我愛秋雨,不是因?yàn)樗目蓱z,不是因?yàn)樗臒o助,而是我欣賞她,贊美她的堅(jiān)強(qiáng)與憧憬。

沒錯,最后,她做到了,她熬過了嚴(yán)寒的冬,迎來了另一個春雨的季節(jié),春,當(dāng)然,秋雨也成為了春雨,一直堅(jiān)守著堅(jiān)定的信念。

隱隱,我透過雨幕,看到了秋的微笑……

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇三

秋天這個季節(jié),在每篇文章中好似都在贊揚(yáng)它有多么的美好,也似乎沒有人不愛這個恬淡安靜卻又不平凡的季節(jié)。實(shí)話實(shí)說,我說不上喜歡這個季節(jié),但也不討厭。可,今年的秋天,一個人,一件事,令今年的秋天不同往年。

那天,雖然天空中落下絲絲秋雨,但是我還是要出門一趟。就在我匆匆忙忙要經(jīng)過街邊的公園時,不經(jīng)意間看見一個姐姐,青絲隨意披散著,在桂花樹下閉著眼睛,聞著花香,這場景美輪美奐,使原本急匆匆的我也恍惚了一會。后來,我回來后,竟不由自主地又朝著公園走去。那個姐姐還在公園里,坐在長椅上,還是在閉著眼睛聞花香,她似乎也發(fā)覺了我,睜開了她的水眸,這個姐姐美得就像仙女一般不食人間煙火。“你好,小妹妹來這里坐吧!”說話吐氣如蘭,令我頓時對這個姐姐好感倍增。“姐姐,你很喜歡桂花嗎?”,姐姐瞇著眼睛,仿佛在回想著什么。“喜歡,我從小就喜歡。桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好和吉祥的`象征,只有它,才能讓我感受到那種不染世俗的獨(dú)特氣質(zhì)。”說完這番話,她好似在暗暗傷感。我?guī)е唤z疑惑,問:“姐姐,你是不是有什么事?”,“我有個阿姨,很溫柔,待人很親切,可惜過了三年,她就到外地去工作了,我有段時間很難過,之后我看到桂花就想到阿姨,因?yàn)樗蚕矚g桂花。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對姐姐說:“姐姐,你不要難過,我想,那個阿姨有一天看到你因?yàn)樗婚_心,我想她也不會高興的,不是嗎?”姐姐聽到我說的話,眼中閃著淚花,慢慢的點(diǎn)頭了一下。

接著,我和那個姐姐就成了朋友,經(jīng)常在一起談心。然而,有一天,姐姐走了……那一天,我又在一個落著秋雨的下午來到公園。在葉子底下藏著的桂花,涼絲絲的雨,只是少了姐姐,讓這個公園顯得寂寞了許多。“嘟嘟嘟”原來是姐姐發(fā)來的,她要去找她的阿姨。得知這個消息,我雖然因?yàn)椴荒芎徒憬阍僖娒娑y過,可她能過做到自己真正想做的事,使我不由會心一笑。

我一人呆在這秋雨中,任由雨灑在我身上。秋雨綿,盡早已融化在我心……。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇四

秋天的雨,連綿不絕,猶如一只精靈,來的悄然無聲,讓人感覺非常的清爽。

漫步在連綿的雨中,合上傘,讓雨滴在身上跳躍,歡歌。

秋日的精靈啊,是那么的美麗,但它在給人以美感的同時,卻又讓人感到悵惘,讓人憑空多出一份傷感。

它跳躍的舞步,召喚秋天的到來,它滴答的歌聲,催促著果實(shí)的成熟。

秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收,秋雨給城市帶來了生機(jī),給山間帶來了清新。它始終都在無私的奉獻(xiàn)自己。

這場秋雨,讓我情不自禁的想起了秋天那金黃的麥穗,累累的果樹和農(nóng)民們那喜悅的笑容。讓我想起那麥粒的麥香,水果的香甜。

雖然它把綠葉變黃并且擊打下來,把光熱的夏驅(qū)趕走,帶來寒冷的序幕,但是它帶來了豐收,麥子全身上下都結(jié)滿了鼓鼓的麥穗,好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺,在微風(fēng)細(xì)雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當(dāng)中,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),美麗極了。

秋雨飛灑進(jìn)小溪,小溪帶著新的血液順著山腳流進(jìn)小河,秋雨落在清澈的小河上,蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

秋雨沙沙地下著,這是她在演奏,她奏黃了一片片稻田,又奏黃了一串串香蕉,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟,豐收的秋色。

啊!秋雨,愿你奏出更宛轉(zhuǎn)的節(jié)奏,奏出新的樂曲!

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇五

今天是這個學(xué)期的第一場雨!我一出門就聞到了濃濃的雨的清香。這一場雨就像給大地洗了個洗澡一樣,讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

烏云就像一個小孩子。一會兒哭一會兒又不哭,他好像在和我們玩捉迷藏。一會兒躲起來,一會兒又出來,有趣極了!

今天我們在上大課間的時候竟然下起了雨。也許,大人們會認(rèn)為我們的頭發(fā)淋濕了,就會感冒、發(fā)高燒、流鼻子……絕對不允許我們?nèi)チ苡辍F鋵?shí),讓雨把我們的頭發(fā)淋濕,對我們而言只是一種游戲,因?yàn)槲覀冇X得這種感覺,就好像洗頭的那種感覺,濕濕的多好玩兒!

我們回到了教室,同學(xué)們的頭發(fā)衣服都濕漉漉的。有的同學(xué)把頭弄成爆炸頭的樣子,有的同學(xué)把頭弄成鬼的樣子……各種奇形怪狀的樣子數(shù)都數(shù)不清!

我們喜歡下雨!我們也喜歡下雨天的大課間!

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇六

傍晚時分,瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司€的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又像是老龍王坐在高高的云端,撒下一條條銀色的絲線,正等著魚兒上鉤呢!

秋雨滋潤著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的.懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來呀,我們有水喝了。”草兒聽到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄,好像說:“感謝你秋雨,我又長高了,能看見更遠(yuǎn)地方的東西了。”

雨在叮咚叮咚地下著,好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧靜,不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”

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秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇七

那秋雨漸漸地密了,大了。密密斜斜的雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針鋪天蓋地地灑向人間的每一個角落,發(fā)出“啪啪”的聲音,仿佛在演奏一首優(yōu)雅動聽的小曲。雨滴落在樹上,樹葉不時地滴著水珠,一滴一滴落在水洼中,發(fā)出異常清脆的響聲……。

街上的行人在雨中打著一把把鮮亮的雨傘,像秋天盛開的嬌艷的花朵:紅的像火焰,黃的像金子,藍(lán)的像海水,白的像雪花。把雨景打扮得更加迷人。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇八

秋雨綿綿,秋風(fēng)柔柔,最是相思時。喜歡初秋的雨季,喜歡秋雨纏綿的情絲。今天又是初秋雨季時,昨夜細(xì)雨淺吟低唱了一夜,清晨我打著雨傘,游走在河提岸邊,清風(fēng)梳理著搖曳的楊柳,細(xì)雨親吻著花草。煙雨蒙蒙,細(xì)雨霏霏,清風(fēng)絲絲,河水涓涓,楊柳依依,好愜意的美景。遠(yuǎn)處煙雨籠罩,霧蒙蒙,忽隱忽現(xiàn),多少樓臺煙雨中,彎曲的馬路寂靜的伸向遠(yuǎn)方,天空仿佛披上了神秘的薄紗。

一個人走在寬闊的河提馬路,靜靜的欣賞秋雨的美麗,秋雨總是那么纏綿,也許對秋雨情有獨(dú)鐘,特別喜歡秋雨的季節(jié),秋雨沒有夏雨瘋狂,沒有春雨清冷,也沒有初冬的寒風(fēng)。秋雨嫵媚妖嬈,風(fēng)情萬種,柔情蜜意,喜歡在秋雨的天空下漫步,喜歡聽雨滴對雨傘的情話綿綿。靜靜地看著流淌的河水,雨水劃過泛起圈圈漣漪,平靜的水面因雨水而泛起小小的波紋,那一份靜美讓人心靈得以安靜。

知了在秋雨的季節(jié)早已躲到泥土中,只有蛐蛐還在不知疲倦的唱著一生不變的情歌,也只有在此時消失了喧鬧的雨季才可以如此完美的欣賞蛐蛐的歌喉,柔柔的細(xì)聲輕語,原來是這樣的美麗動聽。走在細(xì)雨洗滌的花草間,聞著淡淡的青草芳香,聆聽花雨的呢喃細(xì)語,感受大自然的這份清美。

喜歡在秋雨的季節(jié),靜靜的坐在窗前,泡上一壺清茶,慢慢的品著茶香,看窗外雨滴敲打窗欞,聽滴答滴答的雨聲,想著流年歲月的往事,擦去過往的塵埃,把陳年往事在雨中沖洗,享受一個人的世界的安詳與甜美。時光無情,歲月有痕,兒時的雨中嬉鬧,追逐的踩著雨泡,放佛就在昨天,漸漸遠(yuǎn)行的往事,竟然讓我在秋雨的季節(jié)有點(diǎn)傷感。歲月劃過的每一道痕跡都是那樣的清晰,總是在雨的季節(jié)拿出來慢慢品味一番。

秋雨總是帶給人們無限的遐想,纏纏綿綿,淅淅瀝瀝。天地間竟然也有流不完的相思淚,訴不完的纏綿語,這也就是天地之吻吧。秋雨總是連下幾日,帶著初秋的清爽,驅(qū)趕著夏日的火焰,一洗盛夏煩悶,把天空洗刷的清晰明亮,秋雨過后就該是秋高氣爽的季節(jié)。讀風(fēng)賞雨初秋時,醉意相思秋雨季。讓我們珍惜這短暫的初秋美景,享受大自然給予大地的恩惠。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇九

雨還在下,這場秋雨已不知疲倦地下了十幾天了,時而“嘩嘩啦啦”,大雨如注,時而細(xì)雨綿綿,飄飄灑灑。真是應(yīng)了一句俗語“春雨綿綿,秋雨連連”。

一場秋雨一場涼。氣溫下降了很多,街上看不到穿著短袖的人了,人們都打著傘,穿著厚厚的衣服,匆匆忙忙行走在大街小巷里。

放眼望去,城市的街道被連日來的秋雨沖洗得異常干凈。路兩旁的行道樹這段時間也痛痛快快地洗了個澡,渾身上下幾乎一塵不染,樹上的葉子在雨中綠得發(fā)亮。

小區(qū)里的池塘眼看就要被雨水灌滿了,隨時都有漫出來的可能。池塘中的荷葉靜靜地漂在水面上,葉面布滿了晶瑩的雨珠,像無數(shù)顆珍珠散落在綠色的大圓盤里;幾只小青蛙悠閑地蹲在荷葉上,似乎在聆聽美妙的雨聲;一群群小魚在荷葉間快樂地游來游去,顯得特別興奮。我撐著雨傘站在池塘邊,望著眼前的美景,心里有說不出的舒暢。

哦,這場秋雨洗去了整個夏天的燥熱,真真正正地讓我感覺到,秋天真的來了!

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十

果然不出我所料,不一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長長的細(xì)細(xì)的猶如一根根琴弦,輕輕地落在大地上,綠樹上,房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細(xì)聆聽,感受不到美的秋雨落在大地上時,動作是典雅的很少濺起水花,落在樹葉上時,動作是輕柔的像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。也撫摸著小花小草,撫摸著大自然的萬物。

下午,雨停了地上濕漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了花草們喝飽了水,打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了可是天空還是灰蒙蒙的好像云姑娘還沒哭夠。

秋雨過后,環(huán)境也變得更美好了愛這可愛的秋雨,你呢?

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十一

秋初。秋日的村莊,一片繁忙。微風(fēng)蕭蕭,寧靜悄悄。聽!知了齊歌唱,看!螢火眾飛舞,賞!蜻蜓舞長河......

夏未。烈日的村莊,一片酷熱。驕陽火火,熱浪滾滾。聽!鳥兒啞無聲,看!牛兒滾泥浪,賞!花狗伸長舌......

草地裂四口,放牛渴溪河。久晴無秋雨,久旱無露水。雞鴨盼秋日夜渴,渴望秋雨來一場。

一場秋雨一場風(fēng),一場秋雨一場涼,一場秋雨一場夢,一場秋雨一段情,一場秋雨忙半年。

秋虎不去,熱浪襲擊。三伏帶一秋,秋秋如老虎。

傍晚。南風(fēng)吹到底,北風(fēng)來還禮。南風(fēng)刮三伏,北風(fēng)刮一秋。秋風(fēng)輕輕吹,心兒滋滋醉。熱浪飄過去,正香好入睡。

烏云滾滾奔四方,秋風(fēng)飄飄彩霞飛。東邊日出西邊雨,南邊烏云北邊霞。朵朵云霧天上飛,蒙蒙霧雨何時歸。似高山崇嶺,似大海驚濤。似常娥奔月,似仙女下凡......

一會兒,雷電閃鳴,風(fēng)雨交加,傾盆大雨,從天空墜下,從樹上落下,從葉片順下,從屋檐滴下。凈過天空,凈過樹葉,凈過心靈,凈過泥土。潤過江南,芬芳一世。淅淅瀝瀝,秋雨綿綿。似夢幻一場,如詩如畫!

昨夜。微風(fēng)透方窗,涼爽入臥房。催我早早入睡。日有所思,夜有所夢。

一覺醒來,回憶童年的夢中:上山崗,下溪河。捉迷藏,戲水仗。

在那張家灣后山崗,撿菌子,砍茅草,掏花生,刨紅薯,挖蔸子,鋸樹樁,耙松毛。和鄰居家二小毛,是小伙伴,小兄弟。在山溝溝里,躲迷藏,尋豬草,跳房子。抓石子,追野兔,疊飛機(jī)......一場美夢醉心頭,初秋落葉憶童年。一件件,一處處,一回回,難忘那童年的時光......前溪河,穿短褲,學(xué)游泳,學(xué)悶水,蹲仰臥,撮蝦子,撈豬草,捉泥鰍,找螃蟹,摸烏龜.....溝溝洼洼有腳印,山山水水有聲音。一生難忘那童年的足跡......

一場秋雨一段情。我和她小時候常在一起玩耍。我比她大二歲,她叫我哥,我叫她妹。一同尋豬草,一同砍柴禾,一同擷桐籽,一同打松果,一同上學(xué)校,一同唱兒歌:《路邊有顆鏍絲帽》,《我是公社小社員》,《我愛北京天安門》......

讓我夢里夢幾回,希望她比我過得好!情深深,雨蒙蒙。秋初落雨潤江南,不忘兒時那段深深情。

十月金秋。在那希望的田野上。學(xué)耕田,學(xué)趕耖。農(nóng)民歡聲一片笑,火熱忙忙振四方。張家灣的砍芝蔴,黃家灣的捆草頭,曹家灣的摘棉花。一捆又一捆,叢山又崇嶺。一擔(dān)又一擔(dān),擔(dān)擔(dān)有千斤。一筐又筐,筐筐似白銀。曬在道場,曬在心窩。豐收的喜悅,豐收的希望。

在那秋蒙霧雨田間里,幾位農(nóng)民兄弟,戴著斗笠,穿著雨衣。手拿鋤頭,揮舞碎土,播種油菜,種植大蒜......

大丘田里,收割機(jī)正在收割稻谷,一圈又一圈,一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),轟轟隆隆,三下二回,八畝三丘,收割完畢。

秋雨正當(dāng)急,秋收秋種正當(dāng)時。谷粒堆滿倉,笑聲堆滿屋。江南播種忙,秋收秋種有希望。落葉知初秋,秋雨潤江南。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十二

秋雨,雖然沒有春雨的溫柔,沒有夏雨的豪爽,也沒有冬雨的冷酷,但是,秋雨卻有它自己最獨(dú)特的風(fēng)格。

天又灰又白,陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過耳邊,呼呼、呼呼,這種聲音在秋天是多么難得一見呀!落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞,不一會兒便飛過了天際邊的一座小山,消失在天邊的盡頭,那種姿態(tài),是那么美,讓人過目不忘。秋天,一些草也發(fā)黃了,尖尖的那頭的黃色部分埋沒了小草那勃勃的生機(jī),小草顯得無精打彩。風(fēng)一吹過,為了讓自己更加茁壯成長,吸收更多的水份,它努力地昂起頭,迎接風(fēng)雨的到來。樹上的綠葉在颯颯地響,盡情地舞動著身體,慶祝著秋雨的到來。

呼呼!輕緩的風(fēng)此時開始暴躁起來,它雖然沒有用盡會身的力氣,但是它同原來的風(fēng)相比是大得多的。樹被吹得東倒西歪,幾棵翠竹聚在一起,迎著風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站著。風(fēng)吹起細(xì)小的塵土,天空黃黃的,瞇得人爭不開眼睛。這就是下雨的前兆,秋雨到要到了。

一道閃電在天空中劃過,雖然不亮,卻讓人嚇了一跳。緊接著,雷開始轟隆隆響起來,沒有夏天那么轟轟烈烈,讓人聽起來很舒服。

嘀嗒嘀嗒,一滴滴小雨開始從天而降,人們開始搶收衣物,曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當(dāng)當(dāng),人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的,幾種聲音構(gòu)成一支交響曲,這聲音多美妙呀!行人變得越來越稀少,不一會兒,街道就變得很安靜,只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下,雨水撞出的凹坑積滿了水,嘩嘩嘩,雨水像一串珍珠一般滴入水中,形成一個個氣泡,在水面上飄浮。街道是呈下坡形的,從上面流下來的雨水渾濁不堪,黃黃的,但經(jīng)雨水的沖刷,流下來的水不一會兒就慢慢變清了,街道干凈了。嘩、嘩、嘩,一個高潮接著又一個高潮,遠(yuǎn)處的山時而白茫茫的,就像蒙上了一層薄紗,時而又清晰地可以看見山上的樹,甚至每一片綠葉。

雨漸漸地小了,太陽光像利劍一樣穿過云霧,大地顯得生機(jī)勃勃。花經(jīng)過雨水地灌溉,花兒紅得發(fā)紫;樹經(jīng)過雨水地沖洗,葉子綠得發(fā)亮,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在為著大地吶喊!

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十三

早晨,我七點(diǎn)起床,看見窗外的天空一片白茫茫的霧,像罩了一層面紗似的。烏云把天壓地陰沉沉的,好像要下雨。

九點(diǎn)左右,天空果然下起了毛毛細(xì)雨,猶如繡花針般大小的雨絲斷斷續(xù)續(xù)地插落到地面。小雨里的燕子飛得又低又快,好像非常急切的回巢照顧他們的孩子。

雨開始越下越大,好像珍珠一樣從天而降。道路上一輛輛濕淋淋的汽車像小船一樣在水中穿梭。被雨水沖洗干凈的小樹像站立的哨兵一樣守衛(wèi)著家園。地上的積水被雨水擊打成一個個小水泡,濺起一朵朵水花。

十點(diǎn)左右,雨終于停了,烏云也漸漸散去,金燦燦的太陽重新照耀著大地。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十四

剛剛立秋,仿佛秋就來了。也許是應(yīng)了季節(jié)的訴求,連日來,綿綿細(xì)雨盡洗著這座老城。城市還是城市,只是和夏相比,少了份紛雜,多了份柔情。對,我更喜歡用這細(xì)膩的詞,或許是我潛藏的一個結(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如煙霧一般迷蒙,行人匆匆穿梭其中,追逐著他們的夢。很久以來,我都是喜歡雨的,尤其是秋雨。雖然才是初秋,但那淅淅瀝瀝的雨聲,分明已經(jīng)蘊(yùn)含了秋的味道,毫無緣由地讓人喜愛。

我和那些行人一樣,整個身影也融入了城市。想起卞之琳的那首有名的《斷章》,“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”很難找到的風(fēng)景,其實(shí)是自己也是城市。我想這多半是愛,因?yàn)樯畛恋南矚g,然后才能融入,所以也就找不到誰是誰的影子。不過,我寧愿自己是城市的影子。

秋天在我的記憶里,總是沉積這紛繁的思緒,當(dāng)微涼的細(xì)雨在泛黃的季節(jié)再次飄來,我又一次沉浸其中,是什么樣的情懷糾結(jié)著,無法言說。我依舊一個人來回地徘徊,在長長的綠色長廊,身邊是屬于夏的芬芳,可是一切都會過去。這是生命的輪回,也是我們要面對的。不過,我覺得正是因?yàn)橛辛烁妫庞兴氖[蘢。

我對自己說,如果有一天可以選擇,我將沉淪在這個季節(jié)老卻,而我定是那絢爛的色澤。黃色代表什么,那是我一生的愛。

秋雨的小學(xué)生寫景秋雨(專業(yè)15篇)篇十五

秋雨似乎是天上落下的珍珠,不是因?yàn)樗木К撎尥福且驗(yàn)榍镉甑恼滟F。秋雨過后,冬季來臨。天氣變得干燥,而只有秋季的秋雨為大地帶來清爽。

早晨起來,走在大街上聞著雨后帶來的絲絲清涼。

秋天過后。當(dāng)然意味著冬季的來臨,天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼。當(dāng)然的,秋雨過后,空氣不但變得更濕潤,也變得寒冷了。走在路上,人們都在瑟瑟發(fā)抖,我也不例外。

雖然冷,但人們也同樣熱愛著這一場細(xì)細(xì)的,疏疏的雨。一滴雨滴落在臉上,感受著這秋的氣息,似乎我能感受到古代詩人的凄清寥落,杜甫的憂國憂民,李白的浪漫悲涼……雖然有著這些詩人的悲涼,但也有喜悅。對于廣大的農(nóng)民群眾,豐收的喜悅是有多大的。是啊,這一滴雨水也讓我感到了豐收的氣息。

俗話說“春雨貴如油”,“夏雨如傾盆”,“冬雨如冷氣”。

下雨,這個詞總讓人覺著悲傷、難過和惆悵。大部分人,包括我是最喜歡晴空萬里的。可秋雨卻有著吸引人的一面。

經(jīng)過夏天傾盆的大雨之后,我們往往樂意尋找清靜,而秋天落下的第一片枯葉便給我們帶來了蕭瑟的感覺。

一絲風(fēng)吹過,并無涼意。空中飄起了豆子般大小的雨滴。雨滴并不密,打在身上若有若無的,這給秋景增添了幾份凄清和神秘感。

在若隱若現(xiàn)的雨中穿行著幾個行人,他們似乎不要打傘或是快步走回家,而是本意就要感受這悠閑的雨珠。

淅淅瀝瀝的雨仿佛一層屏障,使前面的景物不那么清晰,人們不喜歡雨,卻又唯獨(dú)眷戀這種似雨非雨的雨。滴在身上好像沖走了夏季的暴熱和火氣,帶來了無盡的清靜和神秘。

秋雨落在傘上、肩上,枯葉間,花瓣上,河水中。雨滴不是很密,稀疏地落下來。給一切添上蕭蕭和神秘的感覺。

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優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我們在一天天長大,生活中有
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來,它們具
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āT陂L征期間,最艱苦的要數(shù)
幼兒園小班的總結(jié)可以促使孩子們思考自己的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。。活動目標(biāo):1
教師心得體會是教師在教學(xué)實(shí)踐中對于教育教學(xué)工作的感悟和思考。這里整理了一些教師心得體會的精選范文,希望對大家的教育教學(xué)工作有所幫助。中國6.9%的經(jīng)濟(jì)增長速度仍
規(guī)章制度的制定需要充分考慮組織的特點(diǎn)和實(shí)際需求,確保其具有可操作性和有效性。最后,希望這些規(guī)章制度能夠幫助您建立一個和諧、有序、高效的工作環(huán)境。為了確保本工程順
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒有模糊或錯誤的地方。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借
一篇成功的致辭需要選取恰當(dāng)?shù)脑~句和表達(dá)方式,讓聽眾產(chǎn)生共鳴和共識。演講是一種藝術(shù),而致辭則是演講的精華。以下是一些優(yōu)秀演講家的致辭范文,希望對您有所幫助。
寫讀書心得不僅可以鞏固對書本知識的掌握,還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和思維能力。以下是小編整理的一些讀書心得分享,希望能夠給大家提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動人心、啟發(fā)思考。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
一個人的夢想不僅僅是他的個人愿望,更是對社會進(jìn)步和發(fā)展的期待。下面是一些關(guān)于夢想的勉勵語句,希望能給你帶來一些鼓舞和支持。老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天國旗下
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