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大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)

時間:2025-05-24 作者:筆塵

會計是一門研究財務信息的學科,它涉及到記錄、分類和整理財務數據的方法和原則。請看以下會計行業的最新趨勢和發展方向,了解行業前景。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇一

一、實習資料:

1.設定啟用日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實訓要求增加三名操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,并在教師的教導下學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

2.總賬系統的主要業務操作和流程:首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核,修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業務中,學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬,最終對賬、結賬。

3.進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,利用套用格式自動生成模板,并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改,掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除,填寫公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別,并經過設定公式進行計算。

二、學習中遇到的困難及解決方法:

1.應注意:

(2)錄入個人檔案時必須先輸入部門檔案;。

(3)先設置科目再設置憑證類別。

2.涉及到庫存現金和銀行存款賬戶時要經出納人員簽字,才能確保工作的職責制。能夠指定科目,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也能夠解決剛填制的憑證,到了賬套主管審核那里就會出現“沒有貼合的憑證”,不能記賬的憑證問題。

4.在設賬套時,設好會計科目的明細賬是很重要的,設好了到期末時可。

以經過自定義結轉進行工資、福利費、工會經會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉,便可簡便會計工作人員的工作量。

5.在電算化會計實訓中,采用一次加權平均計算單價的實際成本法時,平時材料的發出是不做賬,也不記錄發出的數量,只能等到期末算出單價才能一次性做賬;而手工做賬時能夠記錄發出的數量。

6.往來科目設置明細賬時,能夠利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應商往來),但不能同時設置,否則平時做賬時系統會默認其中一項導致期未計壞賬時系統出現錯誤數據。

三、

經過此次實習,不僅僅培養了我的實際動手本事,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不一樣之處,共同點為:(1)無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理,供給會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。(2)傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。

(3)傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

(4)傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

(5)保存會計檔案。

(6)編制會計報表。

2、不一樣點為:

(1)運算工具不一樣。傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所期望的信息。

(2)信息載體不一樣。傳統手工會計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。

(3)賬薄規則不一樣。傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式賬冊,明細賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登記過帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的賬頁的空行、空頁能夠用手工處理。

(4)賬務的處理程序(會計核算形式)不一樣。傳統手工會計處理賬務的程序都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的賬務處理程序用同一模式來處理不一樣企業的會計業務,從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。

(5)人員結果不一樣。傳統手工會計中的人員均是會計專業人員,其中的權威應是會計師;電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。

以上種種區別,集于一點,就是由于電算化會計數據處理方式的改變,引起了傳統手工會計各個方面的變化,這一變化將使得系統功能更為加強,系統結構更為合理,系統管理更為完善。

四、實習心得:

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓。

教學。

基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的本事。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,我認為僅有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學本事和結合本事沒有很快的結合與適應,只能依靠教師的引導和幫忙,此刻的我們能夠稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們本事培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自我真的有點無知,雖所此刻去看依然能夠解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改善的地方,同時也要督促自我在學習的過程中不斷的完善自我。

就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,自我就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,可是經過我們大家的討論和教師細心的一一指導,問題得到了解決。一年的實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自我的一片完美的天空!

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇二

一、實習資料:

1.總賬系統的主要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最終結賬。

2.設定日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實習要求增加三名操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,并在教師的教導下學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置,啟用并初始化固定資產,在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產變動,在月末計提固定資產折舊,進行固定資產減少處理,批量制單。進行對賬和結賬。

4.進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設置了利潤表的關鍵字,填寫公式。并經過公式進行計算。

5.薪資管理中,首先進行薪資系統的初始設置,在選項下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數據基本資料,其次進行結轉工資費用,生成憑證,進行審核和簽字及對賬,最終結賬。

二、學習中遇到的困難及解決方法:

1、會計科目設置這是一步關鍵的.設置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現“沒有貼合的憑證”,出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核可是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就能夠解決了。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不貼合憑證”等現象,處理此現象的方法在于憑證類別的設置。

3、固定資產看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓,此刻就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入,但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框,無法實現對賬解決方法:在進行錄入固定資產數據時,有些卡片項目需要直接手動錄入,有些則能夠進行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情景時,用戶就必須回到檢查,在進行賬套參數設置時,用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項,僅有選擇了此項,系統的“對賬”功能才能使用。經過對原始卡片的錄入,可實現與總賬系統的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

三、實習心得:

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的本事。

對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,經過對會計學等科目的學習,能夠說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為僅有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇三

結算方式,并在教師的教導下進修了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

2.總賬零碎的次要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。使用總賬零碎對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最初結賬。

3在總賬零碎的根底上進行固定資產的設置,啟用并初始化固定資產,在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片,輸出固定資產變化,在月末計提固定資產折舊,進行固定資產減少處理,批量制單。進行對賬和結賬。

4.進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,主動生成模板,并使用到了單元組合等學問,設置了成本表的關鍵字,填寫公式。并經過公式進行計算。

5.薪資管理中,首保守行薪資零碎的初始設置,在選項下錄入工資項目及工資計算辦法,錄入部門和職員檔案,輸出工資數據根本材料,其次進行結轉工資費用,生成憑證,進行審核和簽字及對賬,最初結賬。

二、進修中遇到的艱難及處理辦法:

1、會計科目設置這是一步關鍵的設置,也是簡單忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現“沒有貼合的憑證”,出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需求審核?可是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科手段緣由,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,成績就能夠處理了。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不貼合憑證”等景象,處理此景象的辦法在于憑證類別的設置。

3、固定資產看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓,如今就不會盲目勒四處找了。首先先發動固定資產零碎。固定資產原始卡片已經錄入,但在與總賬零碎進行對賬時會出現一消息提示框,無法完成對賬?處理辦法:在進行錄入固定資產數據時,有些卡片項目需求直接手動錄入,有些則能夠進行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進行對賬。但假如出現以上提到情景時,用戶就必需前往檢查,在進行賬套參數設置時,用戶能否選擇了“與賬套零碎進行對賬”的選項,僅有選擇了此項,零碎的“對賬”功能才干使用。經過對原始卡片的錄入,可完成與總賬零碎的對賬,從而很分明的檢查出對賬能否平衡,進而決議固定資產能否在月末進行結賬。

三、實習心得:

做實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相分離,在理論和實訓教學根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問并加以分析提高,學會將學問使用于實際的辦法,提高分析和處理成績的本事。

計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記載、計算、分析、檢查、預測、參與決策、施行監視,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為使用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理任務,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計任務就顯得越重要。針關于此,經過對會計學等科手段進修,能夠說對會計已經是耳目能熟了,一切的相關會計的專業根底學問、根本理論、根本辦法和構造體系,我都根本掌握了,但這些仿佛只是夸夸其談,假使將這些理論性極強的東西搬上實際上使用,那我想我肯定會是無從動手,一竅不通。自以為已經掌握了必須的會計理論學問在那里只能成為空談。于是在深信“理論是檢驗真理的獨一標準”下,以為僅有把從書本上學到的理論學問使用于實際的會計實務操作中去,才干真正掌握這門學問。

兩天的實訓是在我們充實、斗爭的進程中完成的,記得實訓的開端是那樣的繁忙和疲憊,甚至是不知所措,由于我們的自學本事和分離本事沒有很快的分離與順應,只能依托教師的指導和協助,如今的我們能夠稱得上是一個根本會計人員了。學校實訓的手段就是要加強我們本事培養和職業品德認識的提高,實訓就是我們順應社會任務的墊腳石!

在實訓的進程中,我深深覺得到本身所學學問的有限。有些標題書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時分突然間覺得本人真的有點無知,雖所如今去看仍然能夠處理成績,但還是浪費了許多工夫,這一點是我必需在以后的進修中加以改善的地方,同時也要督促本人在進修的進程中不斷的完美自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同窗之間的相互協助。所謂”當局者迷,旁觀者清”

有些東西覺得本人做的是時分明明沒什么錯誤,恰恰對賬的時分就是有錯誤,讓其同窗幫忙看了一下,發覺其實是個很小的錯誤。所以說,相互協助是很重要的一點。這在以后的任務或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,本人就得多添一捆材”。此次實訓,我深深領會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,可是經過我們大家的討論和教師細心的逐個指導,成績得到了處理。兩天的實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計任務者并非我以前想的那么簡單,最重要的還是細致松散。社會是不要一個盡善盡美的人,所以我們要更多更快從一個先生向任務者改變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的進修做了指導,點明了方向,我相信在不遠的將來定會有屬于我們本人的一片完美的地面!

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇四

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,經過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。經過財務會計培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手本事,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作,不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,并且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在本次會計培訓中,我們培訓的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的資料,對會計主體的必要簡介,相關資料的供給,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可經過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強進取參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最終就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應當具有較高的職業道德和專業素養。所以我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的,在動手本事更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇五

兩周的實訓在今日畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的本事。

我們以公司為實訓資料,經過用友軟件建立一套系統管理,對總賬系統、固定資產系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著教師一步一個腳印地做,會與不會連自我都評判不了,而這次實訓則截然不一樣。打開《會計電算化實訓教程》,目錄的上篇就是用友軟件的的實訓部分,也就是我們要求實訓的資料。總觀目錄,其資料分為十六個部分,如管理系統、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋,我們開始了自我的工作。

不做不明白,一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是為難,錯誤百出。首先,是會計科目。開始時根據資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發現要新增會計科目,更換操作員再進入“基礎數據”,然后更改。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

第二,在錄入憑證時,有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應當調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有貼合條件的憑證,憑證審核后,進行出納簽字時出現了“沒有貼合條件的憑證”,原先是因為在定義憑證時沒有設置該項資料。

第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不貼合要求,經過教師指點才發現,進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。

最終,在生成報表時遇到的問題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。經過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且,經過自我的研究和教師的指導后,也打開了視野,增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。

總之,此次實訓,我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員,不僅僅要求手工記賬,還要求掌握會計電算化,并能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務,并根據經濟業務進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的本事;提高了我們電算化會計實務處理本事;加強了我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作本事。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、確定和操作本事,為走上工作崗位打下堅實的基礎。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇六

二:實訓內容建立賬套,操作員并設置權限,會計科目,設置項錄入期初余額進行試算平衡2掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,記賬等業務處理。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最初結賬。

一:系統管理。

圖帳套信息。

圖2單位信息。

圖3增加用戶。

圖4增加用戶。

圖5增加用戶。

圖6分類編碼方案。

圖7數據精度定義。

圖8“系統啟用”對話框。

圖9時間設置。

圖10確定帳套主管。

圖11增加用戶權限。

圖進入總帳。

圖13選項對話框。

2圖14會計科目。

圖15增加會計科目。

圖16修改會計科目。

圖17制定會計科目。

圖18定義憑證類別。

圖19設憑證類別。

圖20定義項目大類。

圖21定義項目大類2。

圖22定義核算科目。

圖23定義核算科目2。

圖24定義項目分類。

圖25定義項目目錄。

圖26定義項目目錄。

圖27增加憑證。

圖28轉帳憑證。

圖29收款憑證。

圖30付款憑證。

圖31出納簽字。

圖32審核憑證。

圖33審核憑證。

圖33記帳。

圖34記帳報告。

圖35記帳。

圖36期初試算平衡。

圖37銀行科目選擇。

圖38銀行對帳單。

圖39銀行對帳。

圖40自動對賬。

圖41銀行存款余額調節表。

圖42銀行對賬單。

圖43記賬。

圖44記賬。

圖45記賬。

圖46記帳完畢。

圖47對應結轉設置。

圖48期間順義結轉設置。

圖49對應結轉憑證。

圖50轉賬生成。

圖51生成表。

圖52對賬。

圖53試算平衡。

圖54結賬。

圖55結賬。

圖56結賬。

圖57結賬。

圖58選擇報表模板。

圖59利潤表。

圖60利潤表。

四:實訓結果。

通過本次實訓,我了解會計電算化的基本知識、基本原理,并能夠利用用友會計軟件完成系統初始化工作,并掌握必要的系統應用和維護技巧。

我熟悉了會計軟件的功能結構、處理流程,掌握總賬系統、會計報表系統、固定資產系統的應用,并促使我具備熟練應用用友會計軟件進行憑證處理、帳簿管理和使用、編輯報表公式、生成和審核報表的實際操作能力;使我能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統管理員等不同角色的操作,參與其中進行不同的會計業務處理。

五:實訓體會。

通過這次實訓讓我更深刻的體會到做會計人員的職責要求,想要做一個合格的會計人員需要的不僅僅是一掌握的專業知識,還需要我們有耐心,細致認真的去做每一筆賬。同時握也覺得在實訓中也需要得到老師的指點,還有與同學的交流,分享心得,更能有利于我們學習會計電算化這門課程。握還體會到會計與計算機相結合的重要性,對于這門課程我有信心也有恒心還有決心學好,以后用運于實踐當中。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇七

(三)、實習目的:

此次的實習主要是要求我們根據一本書上所供給的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表,使得我們對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

(五)、實習心得:

在前兩周的實習過后,我們又迎來了將近半個月的會計手工模擬實習。其實早在之前就已經聽說這個手工模擬實習相對來說要累的多,復雜的多。當時我覺得也沒那么的夸張,可是在我開始實習之后才發現原先我的想法是錯的。這次的實習真不是那么的容易。我們分成了幾個小組,每個小組5個人,圍在一齊做帳,這樣有利于同學交流。

a)登記賬憑證:

還記得剛開始實習的第一天,首先我們要根據書上的108筆經濟業務和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會是比較簡單的任務,只要經過原始發票確定這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就能夠了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。可是為了使得記賬顯得容易些,教師便要求我們現根據原始憑證的資料將這筆經紀業務的會計分錄寫出來,這樣有助于之后記賬憑證的填制。雖然明白以后在實際當中是要根據原始憑證填寫記賬憑證的,可是,看著這些原始憑證,我幾乎不明白怎樣下手,不明白這會計分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨去看書上用文字表述的經濟業務再來寫分錄。并且在一開始登帳時老是寫錯數字,而又不太明白正確的改正方法,就又重新換一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢。此刻想想其實當初自我的做法是多么的錯誤。

b)登記賬簿(明細賬):

在填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有必須的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字寫上。并且字跡還得清晰清秀,數字不能頂天立地而寫,只能寫到以下12處;數字也不能寫錯方向。就因為這樣,我們一開始都是用鉛筆填制的,到最終完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕,使得這一步工作是剩余的。可是為了能夠不重新填寫,先用鉛筆上也有它的好處。可是之后我發現自我其實很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠理解,那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點覺得很沒必要,于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因為我的沒耐心導致這些賬簿都不是摘要寫錯就是數字填錯。雖說數字填錯有改正的辦法,可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自我對于會計實踐真的很生疏啊。

c)成本計算:

在算成本的時候才發現原先之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計算是上學期剛剛才學過的。可是經過一的寒假的洗禮,對于成本計算的相關方法我還是忘得差不多了。對此我又不得不求救于書本和那些高手們請教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累。可是再算成本時完全體此刻我身上。因為很煩,很復雜,我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會掉隊。

d)后續工作:

這些后續工作中包括做科目匯總表、結賬、試算平衡、編制會計報表等等。雖然這些后續的工作看來是比較簡單,可是做起來才發現也不是那么的容易。并且很重要。沒有了這些后續工作就不是真正的會計工作。還記做科目匯總的時候,由于自我的一些小錯誤,怎樣也平衡不了,真的差點就放棄了,可是我告訴自我必須堅持。反復地和同學對照了幾次,最終找出錯誤之后平了。于是我告訴自我,必須不能急躁,做會計要膽大心細,容不得有半點馬虎。等做到最終把借貸方試算平衡后,我的心境不明白會有多好。雖然沒有一次就把賬做平,可是心里還是挺高興的。因為當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結賬時給我最深的印象就是劃紅線:每一賬頁要結一次每個月要結一次,劃紅線劃得手都疼了。最終就是編制會計報表。由于時間有限和資料有限,教師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產負債表,放棄了最難的現金流量表。這是我最起來相比較較簡單和容易的了。或許是因為前面都有計算過數字就只要把那些數字往表上抄一下就能夠的緣故吧。

e)總結:

經過這次的手工模擬實習,發現自我還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現一些低級錯誤,比如寫錯數字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,可是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每一天都很辛苦,可是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,可是你卻能夠從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我能夠改正自我的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自我的本分工作,嚴格地要求自我,做一名好會計。

難忘的一次實習,它記載了我這些天來付出的點點滴滴,記載了我流下的那些汗水,我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇八

實訓目的:會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,打開了我的視野,增長了見識,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實訓內容:體驗傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。

1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理,提供會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。5、保存會計檔案。6、編制會計報表。

1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統手工會計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。

3、帳薄規則不同;傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登記過帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務的處理程序(會計核算形式)不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種,但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務,成本核算程序以軟件固化形式在計算機里,從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。

5、會計工作組織體制不同;傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據;電算化會計組織體制以數據的不同形態做為制定的主要依據。

6、人員結果不同;傳統手工會計中的人員均是會計專業人員,其中的權威應是會計師;電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。

7、內部控制不同;傳統手工會計對會計憑證的正確性,一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核;對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數據的正確,堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化,除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外,其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代,由手工控制轉為人機控制。

會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。這次,通過對會計電算化的實訓,在實踐中能更深刻,更全面認識會計學,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,也打開了視野,增長了見識,收益匪淺,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基矗。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇九

會計電算化實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。下面帶來會計電算化實訓報告范文,歡迎閱覽!

一、實訓內容:

1.總賬系統的主要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最后結賬。

2.設定日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實訓要求增加三名操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,并在老師的教導下學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置,啟用并初始化固定資產,在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產變動,在月末計提固定資產折舊,進行固定資產減少處理,批量制單。進行對賬和結賬。

4.進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設置了利潤表的關鍵字,填寫公式。并通過公式進行計算。

5.薪資管理中,首先進行薪資系統的初始設置,在選項下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數據基本資料,其次進行結轉工資費用,生成憑證,進行審核和簽字及對賬,最后結賬。

二、學習中遇到的困難及解決方法:

1、會計科目設置這是一步關鍵的設置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”,出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象,處理此現象的方法在于憑證類別的設置。

3、固定資產看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓,現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入,但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框,無法實現對賬?解決方法:在進行錄入固定資產數據時,有些卡片項目需要直接手動錄入,有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時,用戶就必須返回檢查,在進行賬套參數設置時,用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現與總賬系統的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

三、實訓心得:

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十

一、實習情況概述。

2、性質:校內實訓。

3、實習時間:、年、日---、、年、月、日。

4、實習單位(地點):會計模擬實驗室。

5、崗位:財務會計綜合崗位。

隨著電子信息技術的飛速發展和企業管理的不斷深入,實現會計電算化已成為現代會計的發展方向和必然趨勢,因此培養能勝任會計電算化工作的專業技術人才是非常必要的。加強、提高會計電算化模擬實驗的地位與質量是符合職業技術教育要求的,同時也是縮短我們學生走上工作崗位后的適應期的關鍵環節。

通過這1個月的工作,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,提高了處理實際問題的能力,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。下面我對這次的實訓簡單總結如下!

二、實習目的。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

通過對《基礎會計學》、、《財務會計學》及《成本會計》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。

自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,我必須認真的實訓。

三、實習內容與過程。

控制的影響在手工操作下,內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度,以及賬、證、表的定期核對,來保證會計信息的正確性。實行電算化以后,雖然會計內部控制的原則仍然適用,但卻使大部分傳統的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制內容,提供了新的控制手段和技術,改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。

(一)內部控制形式的變化。

由于電子計算機具有高速、穩定的特點,有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力,使內部控制形式主要有兩方面的變化:

1.原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。

由于全部會計核算工作由計算機集中完成,憑證數據一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄,并據以編制報表,只要憑證和會計軟件正確,其輸出的會計信息也必然是正確的,這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。

2.原手工下的一些內部控制措施,在電算化后轉移到計算機內了。

如憑證的借貸平衡校驗;余額、發生額的平衡檢查;各核算與系統之間的數據核對;報表數據的勾稽關系檢查等。

(二)內部控制制度內容的變化。

實現會計電算化后,給會計工作增加了新的工作內容,同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數據文件,還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數據和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治,以及計算機操作管理等。

1.實行會計電算化后,會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷,增加了計算機操作、數據錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統管理、系統分析、系統設計、程序編制和調試等新的工作崗位,財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。

2.會計電算化數據的主要儲存形式轉變為機內文件,這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。

3.由于計算機的應用,使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞,成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。

(三)內部控制的重點發生了變化。

會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數據輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統之間連接控制幾個方面。

(四)內部控制的手段和技術發生了變化。

計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術,使會計內部控制的許多具體的方法和措施,可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制,如數據正確性校驗,口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是,凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序,因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠,應盡量減少人工的控制量。

當然,學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此,根據學習計劃安排,我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習,此次實習的具體內容為:

(一)根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

(二)根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

(三)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

(四)根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

(五)根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

(六)根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

(七)對帳(編試算平衡表)。

是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

(八)根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

四、實訓體會。

通過本次實訓,我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。

會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實習過程中,不僅培養了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

本次實習已達到了預期目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學到了社會知識,對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。

對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《經濟法》進一步加強財務基礎工作的指導,規范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。

這次會計實習中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌,不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美,而是這首歌在說著你的故事。"誠然,短暫而又充實的實習周就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。

在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的半個月的實訓,使我受益終生.

隨著電子信息技術的飛速發展和企業管理的不斷深入,實現會計電算化已成為現代會計的發展方向和必然趨勢,因此培養能勝任會計電算化工作的專業技術人才是非常必要的。加強、提高會計電算化模擬實驗的地位與質量是符合職業技術教育要求的,同時也是縮短我們學生走上工作崗位后的適應期的關鍵環節。下面我對這次的.綜合實訓想簡單的談一下!

一基本內容。

1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1)、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

2、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

5、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

6、根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

7、對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。

一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

二、心得體會。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。于是,我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。

在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十一

在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與復雜化加劇的情況下,企業實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯,已不能滿足企業需要。因此在信息技術的空前發展的今天,傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化,它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替一部分由我們人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節,也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習,我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法,能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習,可以為明年畢業后做會計工作打下一定的基礎。

(一)用友財務軟件系統管理。

財務軟件系統管理這部分,主要學習了系統管理的相關概念,功能及基礎設置。系統管理是用友財務軟件(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據的維護,具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。

(二)用友財務軟件總賬管理。

通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟件的核心系統,適用于各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有:初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視,其他管理如:工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最后一步是期末處理,主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫,而在計算機操作下許多期末處理具有規律性,不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規范性。

(三)用友財務軟件ufo報表管理。

主要學習內容是對ufo報表系統概述,了解ufo報表與其他系統主要關系、業務處理流程等。用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的接口,具有方便的自定義報表功能、數據處理功能,內置多個行業的常用會計報表;此系統可獨立運行,用于處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數據處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。

(四)用友財務軟件薪資管理。

用友軟件薪資管理即工資管理,這章主要學習了工資管理系統的相關環節的概述和日常業務處理兩大塊的內容。

工資管理是用友erp-u8管理軟件的一個子系統,它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員數據管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系統的初始設置和日常處理以及期末處理來組成的。計算機處理工資程序基本類似于手工,只是用戶要做一次性的初始設置,如部門類別、工資項目、公式、個人工資、個人所得稅的設置,銀行代發設置、各種表樣的定義等,每月只需對有變動的地方進行修改,系統自動進行計算,匯總生成各種報表。由此可知,工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結轉等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。

(五)用友財務軟件固定資產管理。

固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相關概述以及其日常業務的處理等內容。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理,生成固定資產卡片,按月反映固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動,并輸出相應的增減變動明細賬,按月自動計提折舊,生成這就分配憑證,同時輸出一些同設備管理相關的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源,主要是將固定資產相關項目的調整、變動等數據通過記賬憑證的形式傳輸到總賬管理系統并保持固定資產賬目與總賬的平衡。其業務處理流程由初始設置、日常處理和期末處理組成。初始設置通過控制參數的設置和基礎數據的設置并輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動,資產評估、生成憑證和賬簿管理。最后的階段就是期末的處理了,這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等內容。在這里值得強調的是,本期不結賬的話講不能處理下期的數據。結賬前必須要進行數據的備份,否則數據一旦丟失將無法挽回。

四周的短學期實訓到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實訓相比來說,這次的實訓是簡單一些的,主要是在計算機上完成操作。因此,相對來說不是輕松的的。在輕松的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實訓中自己的相關收獲與體會做以下簡單的總結陳述:

1.實訓收獲:

會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。

通過對用友erp-u8財務軟件的學習,認識和了解了財務軟件系統應用基礎,系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立用戶,再建賬號,這樣方便設置用戶對賬號的管理。然后建立賬套,將相關的企業及人員信息進行初始設置。并在“企業門戶”里面進行基礎設置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了,它是軟件管理的核心,通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能,能夠使用數據生成報表。此外,還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之,通過對用友軟件的學習基本上掌握了財務軟件的操作流程及方法。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十二

實習圓滿結束了,我們都很高興和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習,在同事師傅們的指導和幫忙下,對公司的概況和財務機構有了必須的了解,對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識,在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。經過這次實踐,使我對會計實務有了了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

我們實習的單位是鐵通太原分公司,我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化,我們經過實習了解到,中國—集團有限公司太原分公司,是從事固定電信服務,國有及國有控股企業。執行新企業會計制度,采用的核算方法是成本法,報表類型是單戶表,經營形式是國有獨資,新報因素是連續上報,屬于大型經營規模的公司。依托——各類固定電信網絡與設施,主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務,以及相關的系統集成、技術開發等業務。財務部門崗位設置是,總管會計負責人一名,總會計師一名,會計機構負責人一名,會計人員三名。

我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序,填制憑證,和審核憑證。從事會計工作四人,分別接到不一樣的營業廳的帳,然后核算無誤后,錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業務。

異常是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生,就是因為他們的動手本事很強。而我們大學生卻很難在畢業后就找到適宜的工作,因為我們根本不明白工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入久其會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最終在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一齊。剛開始我制作的速度比較慢,并且在宋師傅審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最終在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一齊。剛開始我制作的速度比較慢,并且在宋師傅審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

我們這次的實習很成功,相信以后我們必須會學的更好。我們認真的完成每一天的任務,將實習中發現的問題與專家進行溝通,認真聽取專家的指導意見,提升自我的實際工作本事和理論指導實踐的本事。下周的財務管理也是在那里實習,對于我們來說兩個星期的相處,讓我們很投緣,也很舍不得,這次很好的實習學習機會,讓我們對會計工作和財務管理有了不一樣于往常的概念,相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續學習,都會取得好的成績。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十三

1.掌握用友erp-u8普及版v3.0軟件中有關系統管理和基礎設置的內容以及系統管理在整個系統中的作用和基礎設置的重要性。

2.掌握用友erp-u8普及版v3.0軟件中總賬管理系統初始設置的相關內容及其意義,以及其操作方法。

3.掌握用友erp-u8普及版v3.0軟件中工資管理系統的相關內容以及工資系統初始化、日常業務處理工資分攤以及月末處理的操作。

4.掌握用友erp-u8普及版v3.0軟件的子系統-固定資產管理系統的內容、固定資產管理系統的初始化、日常業務處理及其月末處理的操作。

5.理解報表編制的理解及流程、掌握報表格式定義的操作方法;掌握報表單元公式的用法;掌握報表數據處理的操作以及如何利用報表模板生成一張報表。

二、實訓內容。

1.系統注冊;減少用戶;設置權限;建立賬套;財務分工;輸入基礎信息;備份賬套數據。

2.總賬管理系統基礎設置;基礎檔案設置:會計科目、憑證類別、外幣及匯率、結算方式等;期初余額錄入;處理經濟業務;憑證管理:填制審核憑證、憑證記賬的方法;出納管理:出納簽字、現金、行存款日記賬和資金日報表的查詢;賬簿管理:總賬、科目余額表、明細賬輔助賬的查詢方法;銀行對賬;自動轉賬;對賬、結賬。

3.工資管理系統的初始化設置及其日常業務處理;工資分攤及月末處理;工資系統數據查詢。

4.固定資產管理系統初始化及其常業務處理及其月末處理的操作,如計提減值準備、計提折舊、對賬、結賬。5.自定義報表;利用模板生成報表。

三、實驗步驟:

(一)系統管理。

1.以admin的身份進入系統管理;2.增加用戶并建立賬套。

3.權限設置。

(二)企業門戶-基礎信息的錄入1.以賬套主管的身份進入企業門戶。

2.錄入基本信息:部門檔案、職員檔案、客戶和供應商檔案。

3.憑證類別設置。

4.項目目錄設置。

5.結算方式的設置。

6.數據權限設置。

(三)啟動總賬系統1.總賬參數設置過程。

2.增加和修改會計科目。

3.指定會計科目。

4.錄入期初余額。

5.填制憑證。

(四)啟動工資管理系統。1.工資管理。

(1)人員檔案。

(2)工資項目設置及計算公式。

(3)本月工資數據。

(4)工資費用分配。

(五)固定資產1.固定資產初始化。

(2)固定資產部門折舊。

(3)錄入固定資產原始卡片。

(4)資產增加。

(5)計提折舊并生成憑證。

(五)進行憑證處理(1)出納簽字。

(2)審核、記賬。

(六)期末處理:1.填制憑證:。

2.自定義結轉。

3.銷售成本結轉。

4.審核、記賬。

5.完工產品成本結轉。

6.結轉損益。

7.期末銀行對賬。

8.審核、記賬。

(七)月末結賬。

(八)編制會計報表(1)編制利潤表。

(2)編制資產負債表。

四、實驗心得。

在實踐課中我都是按照課本步驟來做,這次實訓則是自己想著做,在做的過程中加入了自己的思考,盡管碰到了許多的問題,也認識到自身的不足,但敢于多問了個為什么。如我在做的時候遇到的問題:1.出納為什么簽不了字(沒指定科目,總賬參數中未選中出納憑證必須要出納簽字還是銀行存款未掛日記賬、日記);2.固定資產增加,填制好卡片為什么保存的時候不彈出憑證(原因是在選項中未選中業務題自動彈去憑證);3.自定義轉賬為什么不能生成憑證(原因是未審核未記賬,記賬后才能進行期末處理)。還有經過自己思考后,解決不了的,我還會與同學、老師一起討論解決,這也使我學到很多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。同學之間相互幫助,相互討論,讓我們彼此學到很多知識,也讓我對課本知識有了更好的掌握,凡事都問為什么,;我此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性,也認識到做事學習都應該細致嚴謹。

通過一整周的實訓,我的實際動手能力得到的增強,同時也增加了我的實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,讓我對對實際的財務工作的有了一個新的開始。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十四

會計學是一門實踐性很強的學科,經過一定的專業學習后,在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,鞏固單項實訓中掌握的各模塊操作技能并將他們融會貫通,進一步提高會計信息實務操作能力。

二、實訓時間及實訓場所。

本學期第十周-第十六周會計信息化實訓室。

三、實訓內容。

周閱.《會計信息化原理與實務》.北京理工大學出版社。

教材第九章第一節《總賬、報表子系統實訓》的實訓資料。

四、實訓步驟。

1、建賬及財務分工。

(1)建立賬套。

打開“用友erp-u8【系統管理】窗口。用admin注冊并建立賬套。

(2)、參數設置。

輸入單位信息、核算類型、基礎信息、分類編碼方案、數據精度定義。

(3)、操作員權限設置。

選擇“權限”“角色”打開“角色管理”對話框.單擊“增加”可打開“增加角色”對話框。角色增加完畢后,單擊“退出”回到“角色管理”對話框。單擊退出回到系統管理。

選擇“權限”“權限”可打開“操作員權限”對話框,選中操作員后進行修改。

(4)、系統啟用。

在企業門戶中,選擇“基礎信息”“基本信息”“系統啟用”可打開系統啟用對話框。

2、基礎檔案設置。

(1)、部門檔案。

(2)、職員檔案。

(3)、結算方式。

選擇“基礎檔案”“收付結算”“結算方式”。單擊“增加”,輸入“結算方式編碼”、“結算方式名稱”根據需要選擇是否票據管理。設置開戶銀行、外幣等等。

(4)、客戶分類。

(5)、供應商分類。

(6)、客戶檔案。

(7)、供應商檔案。

(8)、會計科目。

選擇“基礎檔案”“財務”“會計科目”。單擊“增加”可打開“會計科目-新增”對話框,輸入新增科目的編碼、名稱、其他有些項目為系統默認設置。

(9)、憑證類別。

選擇“基礎檔案”“財務”“憑證類別”可打開“憑證類別預置”對話框。

3、期初設置。

選擇“設置”“期初余額”,可打開“期初余額錄入”窗口。輸入完畢后,單擊“試算”,可彈出“期初試算平衡表”對話框,如試算不平衡,需修改。

4、日常業務處理。

填制憑證。“以會計的身份進入總賬模塊,選擇“憑證”“填制憑證”

出納簽字。以出納身份進入總賬模塊,選擇“憑證”“出納簽字”,打開出納簽字對話框,雙擊需要出納簽字的憑證,可打開“出納簽字-記賬憑證”單擊簽字。

主管簽字。以會計主管的身份“總賬模塊”,選擇“憑證”“主管簽字”可打開主。

管簽字對話框。雙擊打開“主管簽字-記賬憑證”對話框,單擊簽字。

審核憑證。選擇“憑證”“審核憑證”,可打開審核憑證對話框,雙擊需要審核的憑證,單擊確定。

5、期末處理。

(1)、輸入銀行對賬期初數據。

(2)、輸入銀行對賬單。

(3)、銀行對賬。

(4)、自定義轉賬。

選擇“期末”“轉賬定義”“自定義轉賬”

(5)、對應結轉。

選擇“期末”“轉賬定義”“對應結轉”

(6)、銷售成本結轉。

選擇“期末”“轉賬定義”“銷售成本結轉”,并轉賬生成中自動生成中自動生成銷售成本轉賬憑證。

(7)、匯兌損益結轉。

選擇“期末”“轉賬定義”“匯兌損益結轉”,并轉賬生成中自動生成中自動生成匯兌損益轉賬憑證。

(8)、期間損益結轉。

選擇“期末”“轉賬定義”“期間損益結轉”,并轉賬生成中自動生成中自動生成期間損益轉賬憑證。

(9)、轉賬生成。

(10)、查詢憑證。

(11)、對賬。

選擇“期末”“對賬”打開“對賬”對話框。

(12)結賬。

選擇“期末”“結賬”可打開“結賬-核對賬簿”對話框。

6、報告制作。

(1)、利潤表。

(2)、資產負債表。

五、實訓結果。

熟悉掌握了《會計信息化》課程中用友u8軟件財務會計模塊的操作步驟、技能、方法。

六、實訓心得體會。

這個學期我們開了《會計電算化原理與實務》這門課程,在老師娓娓動聽的講課以及在會計電算化實訓室的學習中,學到了電算化的一些東西,讓我對電腦的操作有了更深的認識以及深刻體會到緊跟時代步伐的重要性。實訓包括了一下內容:

1、設定日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,增加操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

2、總賬系統的主要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次,掌握了憑證的填制、出納簽字、審核、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最后結賬。

3、進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設置了利潤表的關鍵字,填寫公式。并通過公式進行計算。

實訓已經接近尾聲,做ufo報表時,資產負債表的期初余額是平的但期末余額卻不平,而找出不平的原因對我來說是那么的艱難,這個時候才意識到原來自己什么也不會。在老師的指導下在“科目匯總”中找到了自己到底哪里沒有作對,修改過后賬平了。對于自己的狂妄自大,感到十分愜意,人常說“謙虛使人進步,驕傲使人退步”,先人們的話都是通過很多的實例才總結出的。再次和同學一起做相同的賬的時候,很多以前會的東西都不懂了,還要繼續翻書找自己記下的筆記,“荀況所說的:不積跬步無以至千里,不積小流無已成江海。”學習就是要反復的練習熟練。

塌糊涂了。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,想一想以后出去實習,到時候要做的賬就不只是這些簡簡單單的輸入,它需要我們動腦子思考,再在自己的腦子里搜索應該怎樣做,學會和電腦溝通,對電腦給出的提示框細細閱讀,方能知道電腦的“想法”和自己的想法有什么出入,該如何解決問題。我們作為未來社會的會計專業人員,為了應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。

總之,這學期的實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,從書本中面對現實,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

大二會計電算化實訓報告(熱門15篇)篇十五

在手工操作下,內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度,以及賬、證、表的定期核對,來保證會計信息的正確性。實行電算化以后,雖然會計內部控制的原則仍然適用,但卻使大部分傳統的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制內容,提供了新的控制手段和技術,改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。

(一)內部控制形式的變化。

由于電子計算機具有高速、穩定的特點,有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力,使內部控制形式主要有兩方面的變化:

1.原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。

由于全部會計核算工作由計算機集中完成,憑證數據一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄,并據以編制報表,只要憑證和會計軟件正確,其輸出的會計信息也必然是正確的,這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。

2.原手工下的一些內部控制措施,在電算化后轉移到計算機內了。

如憑證的借貸平衡校驗;余額、發生額的平衡檢查;各核算與系統之間的數據核對;報表數據的勾稽關系檢查等。

(二)內部控制制度內容的變化。

實現會計電算化后,給會計工作增加了新的工作內容,同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數據文件,還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數據和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治,以及計算機操作管理等。

1.實行會計電算化后,會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷,增加了計算機操作、數據錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統管理、系統分析、系統設計、程序編制和調試等新的工作崗位,財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。

2.會計電算化數據的主要儲存形式轉變為機內文件,這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。

3.由于計算機的應用,使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞,成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。

(三)內部控制的重點發生了變化。

會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數據輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統之間連接控制幾個方面。

(四)內部控制的手段和技術發生了變化。

計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術,使會計內部控制的許多具體的方法和措施,可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制,如數據正確性校驗,口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是,凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序,因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠,應盡量減少人工的控制量。

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班主任工作總結是對自身工作進行反思和評估,有利于促進個人成長和職業發展。班主任工作總結范文是班主任之間的交流合作的重要途徑,通過分享和借鑒,共同提高班級的管理水
撰寫演講稿可以培養小學生的思考能力和組織能力,對今后的學習和職業發展具有積極的影響。以下是小編為大家收集的小學生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟發和靈感。
應急預案的制定過程需要充分考慮各種可能的風險和危機,從而能夠有效應對各種緊急情況。在這里,我們為大家整理了一些應急預案示例,希望對你有所啟發。為了積極做好預防各
優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品,它能夠讓讀者如臨其境。接下來是一些優秀作文的片段分享,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
學習心得是對學習過程中所獲得的知識、經驗和感悟的總結和概括。以下是一些寫作精品學習心得范文,值得我們反復研讀和借鑒。所謂進步來自學習,今天有幸聆聽了兩位來自北京
優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和思路。這些范文充分
通過寫教師工作總結,可以幫助我們發現自身的不足,以便進一步提高自己的教育教學水平。小編特意搜集了一些教師工作總結樣例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優秀作文的標準很高,我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。日,我又一次看了電影《焦裕祿》
有效的應急預案是企業或組織在面對突發事件時保持穩定和運行連續的基礎。下面是一些應急預案管理和評估的經驗總結,希望能為大家提供一些參考和借鑒。為有效防止和應對飲用
作為一種文學形式,優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。生活被時間無情地撕扯著,吞噬著。慘白的目光在記
在當前反腐敗形勢下,編寫述廉報告對于提高廉潔意識至關重要。接下來,為大家推薦一些優秀的述廉報告范文,供大家借鑒和學習。尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁:你們好
作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。這天已是放寒假的第一天了,大家
在自我介紹中,我們可以適當陳述一些與當前場合相關的個人特點和興趣愛好。現在,請讓我們一起看看下面這些范文,從中尋找靈感,寫一篇獨具特色的自我介紹。各位評委老師:
感恩是一種積極向上的情感,是對他人的幫助、對生活的賜予以及對命運的眷顧,表達我們內心深處的感激之情。每天都應該懷著感恩的心情,去珍惜身邊的一切,去感謝那些曾經給
發言稿是展示演講者思想和能力的窗口,它需要通過精心準備和不斷改進來達到最佳效果。接下來是一篇發言稿,它將引導我們思考和探討這個話題,希望大家能夠從中獲得一些啟發
優秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。
10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。今天,剛一進教室
發言稿是一種能夠讓我們在發言前有充分準備的機會,借助這個機會,我們可以更好地向他人傳達信息、交流觀點。如果大家還有其他關于發言稿的問題或需求,可以隨時與我們聯系
作文是語文學習中重要的一環,對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。以下是一些優秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學習。人生是多姿多彩的,每個人都有許多第一次,每
通過演講稿,我們可以提前準備好重要觀點和要點,避免場上緊張和思維混亂。以下是一些有關環境保護和可持續發展的演講稿,希望能夠喚起人們對大自然的關注和保護意識。
致辭是一種莊重而莊嚴的公開演講,用于傳達特定場合的祝福、感謝或寄語。在這些范文中,你可以看到不同類型致辭的寫作風格和技巧。各位老師、各位家長、小朋友們:大家好!
7.通過寫讀后感,可以更好地理解、消化和吸收所閱讀書籍的內容。在這里,我們精選了一些優質的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和素材。我是一個喜歡讀書的小
計劃書的編寫過程中,需要充分考慮各種可能出現的情況,并進行相應的風險評估和應對策劃。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。“今天來了一個賣吸塵器的
一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。北京,一座國際大都市,這里
感恩是一種力量,它能夠給予我們內心的滿足感和幸福感。以下是一些感恩范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。尊敬的老師、父母、親愛的小朋友:感謝紅黃藍,你就
有效的工作方案應該注重實踐性和可操作性,能夠落地實施并取得預期的成果。以下是一些經過實踐驗證的較為完美的工作方案,它們在實際工作中取得了顯著的效果和成果。
優秀作文應該既有獨特的個性,又符合一定的規范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。在這里,小編準備了一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。出國[]為中國
優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。以下是一些優秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。友誼是天上的星星,熠熠閃光;友誼是綻放的花朵,
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學進程,確保教學目標的達成。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,僅供參考,請大家結合實際情況進行修改和適應。1.介紹夏至
發言稿的最后要點,可以通過總結、呼吁行動或鼓勵等方式來強化自己的觀點,留給聽眾一個深刻的印象。希望以上的發言稿范文能夠對大家有所啟發和幫助,祝愿大家寫作順利、發
4.檢討書是一種對自己行為負責的表現,它能讓我們更好地認識到自己的問題和不足。請大家仔細閱讀下面的檢討書,從中學習反思和成長,找到自己的提升空間。尊敬的領導:您
優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風格和特點。
寫自我評價時,不僅要注重定性的描述,還要注意定量的分析。在自我評價中,我充分考慮了自己的學習目標和期望,評價了自己對目標的實現程度和不足之處,并制定了下一步的學
致辭是在重要場合向聽眾發表的一種演講性文章,具有激勵和感染力,能夠有效傳達主題和目標。面對熟悉的觀眾,演講者用自己的真情實感擊中了每一個人的心。大家新年好!歡聲
一篇好的致辭應該具有親切感、感染力和引人思考的能力,讓聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家精心準備的致辭范文,供大家參考和借鑒。各位來賓、各位朋友、女士們、先生
技術合同是一種具有法律效力的文件,用于規范技術合作雙方在技術推廣、轉讓、許可等方面的權利義務關系。它是保障技術合作的有效手段,對于雙方的合作有著重要的意義。如果
中班教案是中班教師幫助學生逐步掌握知識和技能的重要依據。中班教案范文的分享和交流,可以促進教師之間的教學互助和經驗分享。1、運用排水畫的技法,表現秋天的樹林,感
在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。
在幼兒園大班,孩子們將逐漸成長為稍微獨立和自信的學習者。下面是小編整理的幼兒園大班總結范文,希望能為大家提供寫作思路和參考。本節課為大班體育課,設計這節課的目的
優秀作文在用詞準確、句式靈活、篇章結構合理的同時,還能給人以美的享受和心靈的震撼。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
讀后感是讀者對所讀的內容的一種情感和思想的反應,可以幫助讀者記錄下自己的心情和思考,也可以與他人分享自己的觀點。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一
作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作
優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋
制定策劃方案需要團隊合作和有效的溝通,確保各方對計劃的理解和支持。深入學習策劃方案的范文,我們可以逐步提高自己的策劃水平和創造能力。我的青春,我的style!待
寫心得體會有助于我們更加客觀地看待問題,把握事物的本質。小編為大家整理了一些關于心得體會的經典范文,供大家一起學習和成長。我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰
作文是一種創作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優秀的作品。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作能力有所提升。今天我為你辦了兩萬
國慶節是展示國家形象和民族精神的良好機會,各地會舉辦豐富多彩的文化活動。如果您對國慶節總結還有疑問,不妨試著閱讀以下范文,或許能找到一些答案。沁水悠悠,山岳巍巍
合同協議的有效性需要符合法律的規定,特別是合同的內容不能違反法律法規的強制性規定。合同協議的范文可以幫助我們更好地理解合同的結構和條款。甲方:乙方:丙方:丁方:
優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。1、第二天醒來,為了確信玲的出現,不是我酒醉后
生日是一個讓我們感受到自己的重要性的時刻,我們可以放下繁忙的工作,專心享受屬于自己的特別一天。以下是小編為大家整理的生日慶祝建議,希望對大家有所啟示。
優秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。于是他就準備把籠門打開。有一次我
優秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調給人留下深刻的印象。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。革命歷史題材巨片《長征》真實再現了工
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內容的散漫和跳躍。下面是一些經典的優秀作文范文,它們的內容深入、結構嚴謹,給了我們很多啟發。看似平淡的生活,總會給你
優秀作文具有獨特的個性和風格,它能夠讓讀者進入作者創造的世界,共同感受其中的美好和思考。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優秀作文范文,汲取經驗。
事跡材料可以讓讀者了解到一個人的成長、奮斗以及所取得的成績和經驗。【某某的勵志故事】通過描述某某人的堅持和努力,為我們展示了人生的真諦和價值。四年級的暑假,我參
計劃書是為了確保我們的工作有條不紊地進行,有一個明確的目標和方向。以下是小編為大家整理的計劃書范文,供大家參考,一起來看看吧!為認真貫徹落實中央和省委、省政府領
每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完美的優秀作
在幼兒園小班,孩子們將開始接觸各種基礎知識和學習技能。小編整理了一些適合幼兒園小班的繪本推薦,供家長們與孩子共同閱讀。對于小班幼兒,他們自控能力差,大多以自我為
優秀作文能夠啟發讀者的思考,喚起共鳴,并引發對話和探討。請大家欣賞一篇優秀作文的范文,希望能給大家帶來一些靈感和創作的勇氣。在階梯教室旁,矗立著四株含苞欲放的白
4.辭職報告需要清晰地表達離職原因和決定,以便公司能夠做好人員調整。下面是一些成功離職的辭職報告范文,值得我們借鑒和學習。尊敬的領導:我很遺憾自己在這個時候向公
優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。以下是一些優秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。還記得5月3日下午,我和媽媽游覽了
小班教案有助于教師合理安排課堂時間,確保教學進程的連貫性。以下是小編為大家推薦的一些小班教案范文,供您閱讀和學習,希望對您有所幫助。作為一位杰出的教職工,常常要
優秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。“老師是人類靈魂的工程師。”每當我
青春是一個充滿友誼和愛情的時期,我們要珍惜身邊的每一個人。青春是愛、友誼和親情的滋養時刻,以下是一些青春劇或者故事,希望能給大家帶來一些感動和啟迪。
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。我心中的一道風景,
通過月工作總結,我們可以發現自己的不足和提升空間,找到改進的方向和方法。范文中還包括了對工作中所遇到的問題和挑戰的解決辦法,給出了實用的工作技巧和方法。
在工作中,我傾向于注重細節,這幫助我提高了工作的準確性。在撰寫工作心得體會時,參考范文可以幫助我們更好地把握寫作的邏輯和線索,下面是一些優秀的參考范文,希望對大
心得體會不僅是一種內省的過程,更是對過去經驗的提煉,讓我們能夠更好地面對未來的挑戰。想要寫一篇出色的心得體會嗎?那就不要錯過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫
一篇優秀的作文,應該是內容充實、結構緊湊、語言優美、思想獨特的完美結合。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言,將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。
月工作總結是對自己工作的一種自我反省和總結,也是個人成長的必備環節。通過閱讀這些月工作總結范文,我們可以發現不同人在寫作風格和表達方式上的差異。目前主持科研兩項
通過總結培訓經歷,可以發現自身的不足和提升空間,從而更好地規劃個人發展。培訓心得體會范文6:如何評估和反饋培訓效果,進行有效的培訓總結?隨著總結儀式的結束,為期
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進交流和思想碰撞。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作思路。對于正在讀財雙聯課
在質量月期間,我們將組織各類質量培訓和知識分享,提高員工的質量意識和技能。質量月總結范文中有些反映了企業的創新能力,有些強調團隊合作的重要性。4.繼續致力于課程
檢討書是一種自我反省、反思的方式,可以幫助我們識別和糾正自身的不足之處。我們提供了一些經典的檢討書模板,希望能幫助大家更好地完善自己的反思。尊敬的各位領導、各位
優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。母親節那天老師給我們布
幼兒園小班的家長也需要積極參與到孩子的學習和成長中,給予他們關愛和支持。接下來,我們一起來看看小班的幼兒園總結范文,以供參考。學唱歌曲,掌握歌曲中的節奏,能根據
優秀作文是能夠通過生動的故事情節和細膩的描寫,使讀者如臨其境,產生共鳴和情感。以下是小編精選的一些優秀作文片段,供大家參考和學習,希望能對大家的寫作有所幫助。
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幼兒園大班的學習內容更加系統和綜合,涉及語言、數學、科學等多個方面。接下來,小編將為大家推薦一些幼兒園大班總結的寫作技巧和注意事項。(2)討論:為什么覺得快樂?
教學計劃包括教學目標、教學內容、教學方法、教學手段和教學評價等內容,是教師教學的有機整合。以下是一些精選的教學計劃,它們展示了不同學科和不同年級的教學設計和安排
讀后感是通過文字將自己的閱讀體會和思考整理出來,以便更好地理解和傳遞讀物的含義。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫出
通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同領域的寫作技巧和表達方式,豐富自己的寫作素材和詞匯量。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫作的參考和指
事跡材料的語言要簡練明了,避免使用復雜的詞匯和長句。這些事跡材料可以讓我們明白,付出和努力是最寶貴的財富。xx同學是東平縣第三實驗小學六年級四班的一名學生,老師
事跡材料是一種記錄特定事件或個人經歷的文字材料,可以展示人們的成長與奮斗歷程。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。讓綠色走進家庭
優秀學生是在學習上持續進步,積極參與各項活動的學生。接下來是一些優秀學生的學習策略和學習計劃,供大家參考借鑒。媽媽常教育我說:“一日為師,終身為父”,老師是我人
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