初學者在寫作時往往會遇到很多困惑和迷茫，而范文范本就像一盞明燈，指引著我們找到正確的方向。通過寫作范本，我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。寫作范文需要注意選材和立意，同時要注意語言的優美和修辭手法的運用。接下來是一些范文分享，希望大家通過閱讀范文，提高自己的寫作能力。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇一

在這個新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦。本次聯歡會旨在通過豐富多彩的文藝表演，增強孩子們的自信心和表達能力，同時也增進家長與孩子之間的互動和溝通。

聯歡會開始前，我們為孩子們準備了豐富多彩的節目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔術等。每個孩子都積極投入表演，展現出了他們的才華和潛力。同時，家長們也積極參與，為孩子們提供了支持和鼓勵。

在聯歡會上，我們還邀請了家長們擔任評委，為孩子們的表演打分。孩子們在表演中感受到了來自家長的認可和支持，更加堅定了他們自信和勇敢的態度。

通過這次聯歡會，孩子們不僅展現了自己的才華，也增強了自信心和表達能力。同時，家長們也更加了解孩子們的成長和進步，增進了家長與孩子之間的感情。

在總結本次活動時，我認為我們取得了以下成果：

1.孩子們的自信和表達能力得到了鍛煉，他們更加自信地面對觀眾和評委。

2.家長們更加了解孩子們的成長和進步，通過觀看孩子們的表演，他們能夠更好地為孩子們的未來做出規劃。

3.家長們之間的交流和互動也得到了加強，他們相互分享了教育孩子的經驗和心得，增進了彼此之間的感情。

最后，我希望在未來的活動中，我們能夠繼續加強孩子們的自信和表達能力，同時也希望家長們能夠更加積極地參與和支持我們的工作。讓我們一起為孩子們的成長和未來努力！

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇二

親愛的家長和同事們：

我們非常高興地宣布，我們的幼兒園成功地舉辦了一場難忘的元旦聯歡會。這次聯歡會不僅讓我們的孩子們度過了一個歡樂的元旦，也提供了一個機會，讓我們來回顧和分享這一整年的精彩時刻。

首先，我要感謝每一位參與策劃和組織這次聯歡會的家長和老師。你們的付出和努力讓這次活動得以順利進行。我們每一個人都投入了大量的時間和精力，以確保聯歡會的順利進行。

我們的聯歡會充滿了歡聲笑語，但也引發了一些深刻的思考。我們看到了孩子們在表演和互動中的自信和快樂，這讓我們深感欣慰。同時，我們也看到了家長和老師們為了共同的目標而努力的樣子，這讓我們更加堅定地相信，我們的團隊是堅不可摧的。

回顧過去，我們取得了許多值得驕傲的成就。我們的孩子們在舞蹈、歌曲和游戲比賽中表現出色，他們的進步和成長讓我們欣喜若狂。同時，我們也看到了家長和老師們為了共同的目標而付出的努力和合作，這讓我們更加團結。

展望未來，我們充滿了期待和希望。我們希望在未來的日子里，我們的幼兒園能繼續發展，成為孩子們成長的樂園。我們也期待著在新的一年中，我們能夠繼續學習、進步，并為我們的孩子們提供更好的教育和服務。

最后，我要再次感謝每一位參與這次聯歡會的家長和老師。你們的付出和努力讓這次聯歡會變得豐富多彩。同時，我也要感謝我們的孩子們，你們的表現讓我們深感驕傲。

謝謝大家！

[你的名字]。

[日期]

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇三

一年一度的元旦聯歡會又盛開了，這不僅是孩子們的展示，更是孩子們與父母、老師之間的情感交流。本次聯歡會，我們的主題是“快樂生活，快樂成長”，通過這個主題，我們希望孩子們能夠在快樂的生活中感受到成長的力量。

首先，我們邀請了家長和孩子們一起參與，讓孩子們了解到成長不僅僅是自己的事情，更是家庭和社會的共同責任。我們讓孩子們在表演中展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、表演小品等，讓他們在展示中感受到自己的成長和進步。

其次，我們通過游戲和互動環節，讓孩子們和家長、老師之間建立更緊密的聯系。例如，我們設置了親子游戲“蘿卜蹲”，讓家長和孩子們一起參與，增加了親子之間的互動和默契。同時，我們也設置了“你來我猜”等游戲，讓孩子們在游戲中感受到學習的樂趣。

最后，我們通過總結和評價，讓孩子們了解自己的優點和不足，激發他們更加努力地學習和成長。我們讓孩子們知道，每個人都有自己的優點和不足，只要努力，就能不斷地成長和進步。同時，我們也感謝家長和老師們的支持和幫助，讓孩子們在成長的過程中感受到愛和關注。

總的來說，本次元旦聯歡會取得了圓滿成功。孩子們在展示和互動中感受到了快樂和成長，家長和老師們也感受到了孩子們的進步和成就。我們相信，在未來的日子里，孩子們會在更多的快樂和成長中，更加自信和堅強。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇四

隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園決定舉辦一臺的元旦聯歡會，來歡慶2023年的到來。

在老師和同學們的共同努力下，元旦聯歡會舉辦得很成功，總體來說，我們的活動是成功的，是難忘的。以下是我的個人小結：

一、總體效果。

這次活動舉辦的很成功，比去年辦的都要好。

二、時間安排。

這次活動我們從15號開始準備，至20號結束，一共準備了6天的時間。

三、人員安排。

主持人：

聯歡會舞臺布置：

購買物品：

準備節目：

照相：

四、活動準備。

1.15號——18號：選主持人、打印節目單、照相。

2.19號：化妝、預備音樂。

3.20號：舞臺布置，上午布置學校，下午布置幼兒園。

五、聯歡會內容。

1.開場舞——由幼兒園的小朋友表演。

2.2023年回顧——幼兒園老師。

3.歌曲——老師和幼兒共同表演。

4.舞蹈——由專門老師表演。

5.走秀——由幼兒園的小朋友表演。

6.英語歌曲——由外教和幼兒園的小朋友共同演唱。

7.古詩——由專門老師表演。

8.手指游戲——由幼兒園的小朋友表演。

9.師生共同表演——歌曲加舞蹈。

六、不足與改進。

1.老師準備的材料不夠齊全，影響了節目效果。

2.聯歡會的節目形式不夠多樣化，以后將多增加一些節目形式。

3.音樂對聯歡會的效果起到了很大的作用，所以我們要對音樂的選取上下功夫，使得聯歡會的音樂更加恰當、合理。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇五

隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園為了讓孩子們感受節日的氛圍，舉辦了盛大的元旦聯歡會。

本次聯歡會，我們還得到了各位家長的大力支持，紛紛從繁忙的工作中抽出時間，早早地送來了自己精心準備的禮物。

家園互動是幼兒園工作中的一個重要環節，本次聯歡會家長參與意識強，積極性高，通過各種形式表現出了對孩子的真心的祝福，如我們看到家長們精心準備的道具，聽到他們對孩子的祝福和鼓勵，讓我們這些做老師的感覺到了這份家校共育的和諧與美好。

我們賽出了一支團結的隊伍，展示了團隊的力量。

為了讓孩子體驗到節日樂趣，從小培養孩子尊敬長輩、關心他人的優良品德，活動中，孩子們表演的節目豐富多彩，有舞蹈、唱歌、詩歌朗誦、三句半、彈唱等，特別是詩歌朗誦節目，每個孩子都有上臺表現的機會，他們大膽的表現自己，展示自己的特長。

整個聯歡會活動，在愉快的氣氛中，孩子們的表演出色，聯歡會活動取得了圓滿成功，通過本次活動，既培養了孩子合作、勇敢、自信、活潑的性格，又提高了家長和孩子的感情，也使家長從中獲得了親子交流的樂趣。

雖然整個活動已結束，但是快樂的笑聲、美好的氛圍仍然會時刻充滿著我們的幼兒園，快樂團結的家園將會一直是我們共同努力的方向。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇六

隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯歡會拉開了帷幕。孩子們都積極踴躍的表演節目。有的唱歌、有的跳舞、有的講故事、有的講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節目精彩紛呈。

聯歡會進入第二輪是小組比賽，游戲規則是：每組自由表演節目，表演完后，由評委團打分，最后，評出勝利的小組，為該小組所在組的每位孩子獎勵一面小紅旗。游戲開始了，各小組的同學都積極踴躍的表演節目。表演的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、有講故事、講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節目精彩紛呈。

最后，主持人宣布勝利小組，獲得勝利的小組每位孩子都獎勵了一面小紅旗。

本次活動既培養了幼兒大膽展示才藝的能力，又鍛煉了孩子們的表演能力，還培養了幼兒能合作、團結的優秀品質。同時，還增加了老師與家長之間、家長與家長之間的交流溝通，拉近了家長與老師之間的距離，也增加了家長與家長之間的感情。

通過這次活動，讓孩子們充分展示自己，展現幼兒園的風采，促進家長與孩子之間的親情進一步發展，讓家長和孩子一起度過了一個愉快而難忘的元旦聯歡會。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇七

主題：迎新年，慶元旦。

目標：

1.提高幼兒參與活動的積極性。

2.增強幼兒之間的友誼和互動。

3.提高幼兒的表現力和創造力。

活動過程：

1.開場表演：由教師帶領幼兒進行開場表演，為聯歡會營造歡樂喜慶的氛圍。

2.嘉賓表演：邀請家長和老師進行節目表演，展示才藝和專業技能。

3.親子游戲：通過設置游戲環節，增加幼兒、家長和教師之間的互動。

4.制作新年賀卡：通過制作手工，表達對彼此的新年祝福。

5.聯歡會總結：由園長對聯歡會進行總結，并對積極參與的家長和幼兒進行表彰。

總結：

本次元旦聯歡會得到了家長和幼兒們的積極參與和熱烈響應。通過這次活動，幼兒們增強了友誼和互動，提高了表現力和創造力，同時也感受到了新年的喜悅和歡樂。我們希望通過這樣的活動，為幼兒們營造更好的學習和生活環境，促進他們的發展和成長。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇八

在這個新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦。本次聯歡會不僅為孩子們提供了一個展示才藝的舞臺，同時也為家長們創造了一個相互交流的機會。在本次聯歡會上，我們準備了豐富多彩的節目，包括歌曲、舞蹈、小品、游戲等，讓孩子們和家長們度過了一個難忘的夜晚。

在本次聯歡會中，我們采用了多種形式，包括親子互動、分組表演等，讓每個孩子都有機會參與其中，體驗到合作與分享的快樂。同時，我們也邀請了家長志愿者參與其中，為孩子們的表演提供了有力的支持。

在節目表演方面，我們特別注重節目的質量和孩子們的參與度。通過多次排練，孩子們的表演越來越精彩，他們的才藝得到了家長們的認可和贊賞。同時，我們也鼓勵家長們積極參與，為孩子們加油打氣。

在活動效果方面，我們達到了預期的目標。通過本次聯歡會，孩子們不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了團隊合作和溝通能力。同時，家長們也得到了與孩子溝通交流的機會，增進了親子關系。

在經驗教訓部分，我們需要注意到在節目安排和組織方面還存在一些不足。例如，在節目排練中，有些孩子出現了遲到、缺席等情況，影響了整個節目的效果。因此，我們需要加強對孩子的關注和管理，確保他們能夠按時參加排練。

總之，本次元旦聯歡會是一次非常成功的活動，孩子們和家長們都收獲了很多快樂和成長。在未來的活動中，我們需要進一步完善節目安排和組織，加強對孩子的關注和管理，讓孩子們和家長們都能夠得到更好的體驗和成長。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇九

總結：

在2022年的最后一天，我們舉辦了一場充滿歡笑和溫馨的幼兒園元旦聯歡會。本次聯歡會旨在增進幼兒之間的友誼，增強集體榮譽感，展示他們的才藝和表演能力。經過一番慶祝，我們收獲頗豐，下面我將從活動準備、活動過程和活動反思三個方面進行總結。

在活動準備方面，我們提前一周開始布置會場，準備了彩燈、氣球和彩帶等裝飾物，為聯歡會營造出歡樂的氛圍。同時，我們還邀請了家長志愿者參與協助，為活動的順利進行提供了有力的支持。活動當天，我們邀請了老師和家長共同擔任主持人，確保聯歡會的有序進行。此外，我們還準備了豐富的節目，包括歌曲、舞蹈、小品和親子游戲等，為幼兒們提供了精彩紛呈的表演和互動體驗。

在活動過程中，我們見證了孩子們的成長和進步。他們勇敢地站在舞臺上，展示自己的才藝，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。同時，家長們也積極參與，與孩子們一起度過了一個難忘的夜晚。在游戲中，孩子們展現出了他們的團隊合作精神和智慧，一次次地克服困難，贏得勝利。整個聯歡會的氣氛熱烈而歡快，讓我們深感孩子們的成長和進步。

在活動反思方面，我們發現了一些問題和不足之處。例如，在游戲環節，有些規則不夠明確，導致孩子們在游戲中出現了混亂。此外，在節目準備方面，我們還需加強孩子們的表演技巧和臺風的培養。針對這些問題，我們將制定相應的改進措施，為孩子們提供更好的成長環境和表演機會。

總之，本次幼兒園元旦聯歡會取得了圓滿成功，讓我們深感孩子們的成長和進步。我們將繼續努力，為他們提供更好的成長環境和表演機會，讓他們在快樂的氛圍中茁壯成長。感謝所有參與活動的老師、家長和孩子們，讓我們共同期待下一個精彩時刻。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇十

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。12月30日下午，我園中班段開展“慶元旦——自助餐”活動。大家歡聚一堂，共享快樂時光。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，迎接璀璨的20xx。

為了給寶貝們準備一場衛生又美味的自助餐活動，家長們精心策劃，細心準備，給寶貝們送來了一份又一份的美食。有了家長們的'大力支持，使本次活動進行得更加順利，也使寶貝們享受到了來自爸爸媽媽們的精湛廚藝。

在歡快的歌聲中，在濃濃的新年氛圍中，孩子們愉快地享受著美食盛宴，也享受著老師與同伴之間的友好互助。爽朗的笑聲、愉快的歌聲……處處洋溢著節日的祝福。

節日是喜慶的，童年是歡樂的，新年的喜悅也將伴隨著孩子們的成長。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇十一

隨著教育改革不斷深化，教育部對幼兒教育提出了新的要求，今年是我園幼小銜接實踐活動的第三年，也是最后一年，本學年度我園幼小銜接的主題是“快樂地做好幼小銜接準備”，重點幫助幼兒進一步認識小學，準備小學，通過銜接活動，增強幼兒對小學的了解，激發幼兒向往小學的欲望，為幼兒從幼兒園走向小學做好心理準備，從而順利過渡。

一、提高認識，加強領導。

園領導從思想上重視，并組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》中幼兒教育的培養目標，了解幼小銜接工作的主要內容，掌握幼小銜接工作的基本方法，全體教師從思想上充分認識到幼小銜接工作的重要性，各班教師能根據本班級的實際情況，制定相應的幼小銜接計劃和方案，班級、年級幼小銜接計劃和方案，明確幼小銜接工作的任務、內容，使幼小銜接工作有計劃、有目的的開展。

二、各班均開展了幼小銜接主題活動。

大班重點開展了《快樂地做好幼小銜接準備》主題活動。具體共分三個階段：

第一階段：熟悉小學，了解小學環境，知道小學的生活、學習特點。了解小學生各種行為的變化，如：上課的時間、每天學習的科目、作業量等。通過開展《小學是我家》主題活動，參觀小學、認識小學。

第二階段：了解小學環境，熟悉小學一日活動。

第三階段：熟悉小學環境，熟悉小學一日學習活動。具體活動有：參觀小學、走進小學、走進課堂、書包的變化、午休、整理課桌等。

三、加強幼兒學習時間的管理。

幼兒園是孩子們快樂學習的天地。在幼兒園，老師和幼兒共同制定幼小銜接的學習時間表，加強幼兒的學習時間管理。

四、加強幼兒學習方法的指導。

大班下學期，教師幫助幼兒改進學習方法，學習有序性，掌握任務啟事法，注重學習方法的指導，初步培養幼兒的學習能力。

五、加強幼小銜接。

老師和家長共同幫助幼兒明確小學和幼兒園的學習、生活特點。

六、密切家園聯系，實現家園共育。

本學期，我園利用家長資源，通過多種渠道，為幼小銜接工作的開展做好充分的準備。如：邀請小學低年級的老師給家長們上課，讓家長們了解小學的教學情況；還利用每周家長會，對家長進行幼小銜接的指導。發放《幼兒在家學習情況記錄表》，讓家長充分地了解、掌握孩子在園外的學習、生活情況，讓家長、幼兒園同心形成良好的教育合力。

通過這一系列的活動，使幼兒向往小學的欲望油然而生，并努力去做好以下幾點：

1.遵守小學生行為規范的學習要求。

2.掌握一些必要的學習知識。

3.養成良好的學習習慣和作息習慣。

4.初步培養幼兒的學習能力。

孩子們通過大班一學年的學習和鍛煉，在認識小學的同時，也初步感受到了小學的生活，了解了小學和幼兒園的不同，由一名幼兒變成了小學生，使幼兒從幼兒園走向小學有一個良好的開端。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇十二

元旦,表示新的一年從此開始。我們的祖先以五谷熟、四時盡而改年更歲,因而,人們對元旦的來臨總是充滿新的希望和歡樂。下面是本站小編整理的幼兒園元旦聯歡會總結，歡迎閱讀。

活動意義：慶祝元旦，給學生機會展示自我，增進學生感情。

活動時間：20xx年12月29日。

活動地點：二號樓2樓多媒體。

參加活動人員：建筑工程學生會全體成員;節目演員。

建工學院一年一度的20xx年元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環節沒有考慮周到，出現了一些小問題影響了晚會的效果，不過經過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現的一些失誤總結一下：

1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節目一直沒能很好的確定，同學們也欠缺一些積極性，報上來的節目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標，沒有去更多的發掘新節目新形勢。

2、關于晚會前的準備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進行走臺，斷斷續續的沒有確定，導致從外院借來的節目后方準備不很充分，現場也出現了各種狀況。我院的幾個節目也未能及時跟進進行指導，使得一些節目沒有發現自身的問題，沒有及時的改正，從而導致現場出現了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。

3、關于晚會當天我認為出現的問題也很重要。雖然看似普通，但我認為這些失誤是可以避免的。演出由于節目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導致臨時安排我部成員制作幻燈片，準備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當天領獎環節，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習，使得出現了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環節進行嚴格審核，親自把關，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節目演員進行交流，導致現場伴奏出現了問題，現場的工作人員也沒有調配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進的地方。

12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯誼活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。

上午八點半左右，我們開始給孩子們化妝，九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。各班的節目有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。每個班進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

一活動目的。

增進萬眾愛心學校與國際雙語幼兒園的交流，讓小朋友深切感受節日的氣氛，加強愛心分校成員之間的團隊合作精神。協助幼兒園舉辦親子游戲活動，促進學校成員與家長、小朋友的交流，更好的為小朋友創造一個充滿愛和溫暖的成長環境，充分體現萬眾愛心學校辦校的宗旨。

二活動時間。

**年12月30日(周日)上午9：00――12：00。

三活動地點。

四活動流程。

12月30日上午9：30，我師范大學萬眾愛心學校國際雙語幼兒園分校與國際雙語幼兒園于**縣天下步行街國際雙語幼兒園外活動室隆重舉行了“慶祝元旦――讓孩子充滿愛”主題聯歡會。與會人員有國際雙語幼兒園全體教職工、小朋友及其家長、師范大學萬眾愛心學?？傂Ｂ摻j員、師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校全體成員、愛心分校部分志愿者及部分附近群眾。

聯歡會分為四個部分：

9:30----9:35園長致。

開幕詞。

9:35---10:00小朋友歌舞表演。

10:00――11:30親子游戲環節。

11：30――12：00頒獎儀式、自助餐。

9：30三王國際雙語幼兒園“20xx慶祝元旦----讓孩子充滿愛”主題聯歡會在園長陳老師的親切的問候中隆重地拉開了序幕。陳老師熱情地歡迎來到現場的所有家長以及我萬眾愛心學校的全體成員，并簡明地介紹了聯歡會的大致流程。隨后，陳老師真誠地祝愿所有在場人員元旦快樂。聯歡會進入到第二階段。

9：35――10：00此階段是大班小朋友的合唱“祝你元旦快樂”，小朋友那天真稚氣而又不失認真的歌聲贏得了現場陣陣熱烈的掌聲。另外，舞蹈“小燕子”的開始更是增添了現場的熱烈氣氛。其中，有些小朋友初次面多那么多觀眾，難免有些緊張，但是在老師和家長的鼓舞下還是能夠順利地完成了表演。本階段結束后，現場的節日氣氛已經感染了在座的每一個人。

10：00――11：30本階段的親子游戲是本次聯歡會的重頭戲。本階段分為三個環節：

一和媽媽一起畫畫。

游戲規則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一對父子或母子在規定的時間內各自完成一幅指定范圍的畫，畫得優秀者可獲獎。本環節嚴禁父母代替小朋友完成。

游戲目的：鍛煉小朋友的繪畫能力，促進家長與小朋友的交流，鞏固小朋友所學的繪畫技能，有意識地培養小朋友的獨立意識。

二串珠珠。

游戲規則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一個小朋友分得一根繩子，其家長從不遠處的框里面運珠珠給小朋友，小朋友負責將珠珠串在一起，(同顏色同形狀的珠珠只能算一顆)，在規定的時間內串的珠珠最多者為勝。

游戲目的：有力促進家長與小朋友的協作精神，根據小朋友的成長特點，充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協調能力。

三我會自己穿衣服、鞋子(大班、中班)，我會自己脫鞋子(小班)。

游戲目的：根據不同年齡的小朋友的身心發展特點，制定不同的游戲，培養小朋友的獨立意識，增強小朋友的自理能力。

五頒獎環節。

在上階段的游戲環節過程中，有很多小朋友的表現都非常優秀，例如：李四青小朋友在每一個游戲當中表現都很出色，趙麗芹。李思華小朋友也恨不簡單。因此，幼兒園根據各個小朋友的具體表現，讓廣西師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校前任校長覃冬蓮、前任宣傳部長溫才堅為他們頒發獎品。獎品頒發完畢，家長和小朋友一同分享了幼兒園精心準備的自助餐。

六后勤服務。

在整個主體聯歡會的過程中，有師范大學萬眾愛心學校國際雙語幼兒園分校全體成員全程負責裝飾、清潔以及維持活動次序。工作到位，服務周到。

六

活動總結。

本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養孩子的合作意識,為家長教育孩子應采取何種方法提供一定的依據,重點強調了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協助,不能替代孩子完成游戲.

本次主題聯歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現出發自內心的歡樂，特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人，整個聯歡會成為一個歡樂的海洋。

聯歡會結束后，我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后，積極和國際雙語幼兒園全體教職工及關心幼兒園發展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談，談話內容涉及人生經歷、生活態度及當今的就業形勢，從中，我們領悟很多現實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。

本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開，還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時間緊迫，我萬眾愛心分校事前準備的節目未能上演。

幼兒園元旦聯歡會總結講話（通用13篇）篇十三

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦，迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。

全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。