久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書(shū)生

教師總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作的一種呈現(xiàn),也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的一種總結(jié)。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇一

敬愛(ài)的園長(zhǎng):

您好!

學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤.哪天午飯后,幼兒準(zhǔn)備午睡,當(dāng)時(shí)孩子們比較活躍有點(diǎn)亂,忽然哭著跑過(guò)來(lái)告訴我咬了他的鼻子,我一看鼻子尖周?chē)斜灰У难烙。⑶液芗t,就很生氣便不問(wèn)青紅皂白的朝臉上打了一個(gè)耳光.不一會(huì)兒臉就紅了,并且有了我手的痕跡.我當(dāng)時(shí)很心疼但也很害怕.因?yàn)榍皫滋煳覀兂隽瞬话踩鹿蕜偺幚砗茫殖隽诉@樣的事,我可怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)那?又怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我,于是就滿著領(lǐng)導(dǎo),私自將送回家中,將事情的經(jīng)過(guò)告訴其家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,,希望此事不讓領(lǐng)導(dǎo)知道,不了了之.就這樣做了一件難看違心的事.

哪天發(fā)生的事我真的很后悔.想想領(lǐng)導(dǎo)每天開(kāi)會(huì)都誠(chéng)心誠(chéng)意跟我們講,要耐心細(xì)致的對(duì)待沒(méi)一個(gè)孩子,要做到不是親媽勝似親媽,千萬(wàn)不能打罵體罰和變相體罰孩子.而我可一次次的讓領(lǐng)導(dǎo)失望,給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,給幼兒園造成不好的影響.這件事我真的是做錯(cuò)了.作為一名幼兒教師,我違反了教師職業(yè)道德,熱愛(ài)孩子、尊重孩子,耐心細(xì)致地照顧孩子,嚴(yán)禁動(dòng)手打孩子.幼兒園的孩子是不董事的孩子,他們雖然調(diào)皮,但是天真無(wú)邪而我沒(méi)有用心去教育他而是用了不該用的方法.動(dòng)手打了他.把孩子的臉打紅了,我心里真的感到了痛.我怎么會(huì)這樣那?我問(wèn)我自己.我已經(jīng)造成了影響,孩子受疼了,我只有自責(zé),后悔當(dāng)時(shí)的做法,更不應(yīng)該欺滿領(lǐng)導(dǎo)將次事私了.這是我在工作中做的最對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的事,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們誠(chéng)心誠(chéng)意,每天為我們操心,我確不讓領(lǐng)導(dǎo)省心給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩.給幼兒園造成了極壞的影響.

園長(zhǎng)我錯(cuò)了,我這次真的做錯(cuò)了,當(dāng)我寫(xiě)到這里時(shí)我流淚了,我流的是悔恨的淚,恨我自己做錯(cuò)了事,我心里非常難過(guò),很難受.您能原諒我這個(gè)不懂事不聽(tīng)話的員工嗎?我一次次的給你添麻煩,事后你總是向父母對(duì)待孩子一樣安慰我,要放下包袱好好工作,并且叮囑我要珍惜這份來(lái)之不宜的工作.而我卻又一次犯下了不該犯的錯(cuò)誤,沒(méi)有用真心對(duì)待您,辜負(fù)了你對(duì)我的信任.園長(zhǎng)我錯(cuò)了,我懇求你給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),用誠(chéng)信來(lái)珍惜這份來(lái)之不宜的工作吧.在你的心里我知道我讓你很失望,我知道我已經(jīng)不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的老師了,但我真的希望你能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),讓我從頭開(kāi)始,好好珍惜這份工作.園長(zhǎng)我再一次向你誠(chéng)懇的說(shuō)一聲:我錯(cuò)了對(duì)不起.

檢討人:

20__年x月x日。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇二

幼兒又一次進(jìn)入了建構(gòu)區(qū),有的幼兒先看了設(shè)計(jì)圖,然后再選擇了積木嘗試拼搭。而有的幼兒是先嘗試自己拼搭,沒(méi)有參考設(shè)計(jì)圖,完全是根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)在嘗試。

一位幼兒先選擇了兩塊長(zhǎng)方形的積木做了柱子,他一邊很認(rèn)真的在搭建,一邊仔細(xì)的看著設(shè)計(jì)圖紙,還說(shuō)著:“再拿個(gè)長(zhǎng)的。”于是,搭了兩層后,他選擇了一塊三角形的積木作為屋頂。不一會(huì)兒,他按照設(shè)計(jì)圖紙搭建了三幢房子,基本上是以組合、排列的方式搭建的。而其他幼兒仍然是自己管著自己搭建,幼兒分別都搭建出了設(shè)計(jì)圖上的造型,而有的幼兒搭建的房子基本上是一層樓高的房屋,以三角形為屋頂,是我上一次區(qū)角交流時(shí)搭建的方式。

我暗示幼兒:“怎么樣能把你們的房子連起來(lái)呢?房子和房子之間還有什么呢?”有的說(shuō):“有路的”;有的說(shuō):“還有樹(shù)”。這時(shí),我追問(wèn):“請(qǐng)你們?cè)龠x一種積木來(lái)鋪路,把你們?cè)斓姆孔佣己掀饋?lái),像我們家的小區(qū)一樣。”幼兒很快就動(dòng)手了,分別找了圓形插塑的積木作為馬路,而有的幼兒則是選擇了塊圓形的塑料積木作為樹(shù)。很快,孩子們的興趣又開(kāi)始很高漲,區(qū)域內(nèi)的建筑物也沒(méi)有原先的那么獨(dú)立、凌亂。

我的思考:

通過(guò)環(huán)境上的調(diào)整后,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)建構(gòu)的興趣又開(kāi)始膨脹了。他們漸漸的關(guān)注到了屏風(fēng)上的設(shè)計(jì)圖,也能完成設(shè)計(jì)圖上的內(nèi)容。但是對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)說(shuō)這些設(shè)計(jì)圖上的內(nèi)容過(guò)于的簡(jiǎn)單,他們一會(huì)兒就完成了,但是能力較弱的幼兒仍然只是停留在原地。于是,幼兒現(xiàn)有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)以及材料的層次性是我值得思考的地方。

1、區(qū)域環(huán)境的調(diào)整:增加了一些拼搭好的作品的照片供幼兒參考。對(duì)于一些能力較弱的幼兒來(lái)說(shuō)可以先看著這些拼搭好的實(shí)物圖進(jìn)行拼搭。同時(shí),也增加了一些幼兒常見(jiàn)的建筑物的照片。比如:超市、幼兒園、滑滑梯、醫(yī)院、我們生活的小區(qū)等。這些照片在提供前,事先通過(guò)談話活動(dòng)、實(shí)地參觀等方式,先帶孩子去認(rèn)識(shí)了這些建筑,然后再投放進(jìn)區(qū)域活動(dòng)中,也隨著孩子建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的豐富不斷的做調(diào)整。

2、材料的調(diào)整:增加了一些廢舊材料,如:各種空的易拉罐、卷筒紙芯瓶子、椰奶罐、大紙盒等。這些材料都來(lái)自幼兒與家長(zhǎng)們共同收集的,也有部分材料是孩子經(jīng)常在家中玩的建構(gòu)材料。幼兒已經(jīng)積累了一些“拼搭”的經(jīng)驗(yàn),因而有選擇的將這些材料投放到區(qū)域中,同時(shí)也不斷的更新。

3、幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累:帶領(lǐng)幼兒參觀中大班哥哥姐姐們搭建的房子,參觀他們的建構(gòu)角。以及帶領(lǐng)孩子參觀一些常見(jiàn)的房屋建筑,如:我們的幼兒園,欣賞、討論幼兒園的房子,不斷的豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇三

教育學(xué)和心理學(xué)研究表明,兒童早期閱讀能力的培養(yǎng)影響著兒童一生。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)關(guān)于語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中,明確指出“指導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)與理解”。繪本是一種圖文結(jié)合的閱讀材料,其以圖敘事的功能符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知能力。因此,繪本以其獨(dú)特的魅力吸引了眾多幼兒園紛紛開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)。本論文就作者親身體驗(yàn)幼兒園繪本閱讀教學(xué)及觀察其他教師的繪本閱讀教學(xué),進(jìn)行了一些反思,并根據(jù)繪本閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了一些策略。

一、選擇合適的繪本。

教師進(jìn)行繪本閱讀教學(xué)首先要選擇合適的繪本。考慮繪本內(nèi)容是否適合幼兒的年齡特點(diǎn)。繪本內(nèi)容是否能被幼兒理解,書(shū)中的畫(huà)面是否能與幼兒的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生共鳴,以此來(lái)刺激幼兒閱讀的興趣。如考慮小班幼兒年齡、認(rèn)知能力及特有的閱讀特點(diǎn),適合小班閱讀的繪本一般有如下特點(diǎn):繪本人物形象可愛(ài),色彩鮮明,繪本內(nèi)容短小有趣,最好是單頁(yè)單幅的;內(nèi)容貼近幼兒生活,最好有重復(fù)的情節(jié);繪本中有重復(fù)的語(yǔ)言,能讓幼兒在模仿中深入閱讀;內(nèi)容中有懸念,讓幼兒主動(dòng)探索和想象。如適合小班的繪本閱讀《一步一步走啊走》,其故事內(nèi)容簡(jiǎn)短,書(shū)中的小弟弟、烏龜、大白鴨、小灰兔、大鴕鳥(niǎo)、大老虎的形象可愛(ài),其一頁(yè)只講述一個(gè)情節(jié),如第一頁(yè)講述了一個(gè)小弟弟在路上遇到了一只烏龜,第二頁(yè)講述了小弟弟和烏龜又遇到了一只大白鴨……書(shū)中多次重復(fù)出現(xiàn)遇見(jiàn)的情節(jié)。在路上遇見(jiàn)朋友是幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生的事,因此幼兒能很好理解故事情節(jié)。書(shū)中多次出現(xiàn)“一步一步走啊走”的語(yǔ)言,幼兒模仿小弟弟和動(dòng)物們一步一步走路,既激發(fā)了閱讀興趣又產(chǎn)生深入閱讀的愿望。每次寶貝們都會(huì)猜測(cè)小路上接下來(lái)會(huì)遇到誰(shuí),最后聽(tīng)到“嗷嗚”一聲更是打開(kāi)了孩子們想象的空間:誰(shuí)來(lái)了呢?所以選擇適合幼兒年齡、認(rèn)知能力的繪本是繪本閱讀教學(xué)成功的前提。

二、教師剖析繪本,尋找教育價(jià)值。

教師細(xì)研繪本內(nèi)容,領(lǐng)悟繪本所要表達(dá)的信息,在此基礎(chǔ)上尋找繪本教育價(jià)值,是繪本閱讀教學(xué)成功的基礎(chǔ)。教師要反復(fù)閱讀繪本,剖析繪本內(nèi)容,而不是簡(jiǎn)單引導(dǎo)幼兒閱讀繪本,直接告知幼兒繪本表達(dá)的涵義。有些教師為了完成繪本教學(xué)任務(wù),直接模仿名師教學(xué),照搬其上課內(nèi)容,這種行為是不可取的。因?yàn)閳?zhí)教者缺少對(duì)繪本內(nèi)容的研究,無(wú)法真正領(lǐng)悟到繪本的教育價(jià)值,在繪本教學(xué)中也缺少自己的思考,試想連老師都沒(méi)有真正理解繪本意義,又怎引導(dǎo)幼兒掌握呢?繪本《魚(yú)就是魚(yú)》讓孩子們了解了魚(yú)和青蛙的根本區(qū)別,也就是兩棲動(dòng)物和水生動(dòng)物的根本區(qū)別,其中也蘊(yùn)含了很多道理,如暫時(shí)外表的一致并不意味著相同;隨著時(shí)間的變化,才會(huì)看清楚本質(zhì)等。所以教師必須剖析繪本內(nèi)容,從中注入自己的思考,尋找繪本的教育價(jià)值,這樣才能引導(dǎo)幼兒真正理解繪本,領(lǐng)悟繪本寓意,只有這樣,繪本閱讀教學(xué)才算是成功的。

三、教學(xué)形式多樣,活躍課堂氛圍。

繪本把精致優(yōu)美的繪畫(huà)和簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言緊密結(jié)合向孩子傳達(dá)信息,發(fā)揮其教育價(jià)值。繪本教學(xué)不同于故事教學(xué),但在實(shí)際繪本教學(xué)過(guò)程中,老師往往只是出示幾張簡(jiǎn)單的圖片,或純粹翻頁(yè)講述,重復(fù)幾次念完故事就算上完一堂繪本閱讀教學(xué)課。繪本教學(xué)要以幼兒為主體,以幼兒自主閱讀為主,老師引領(lǐng)為輔,給孩子更多的時(shí)間自己探索閱讀方法。除此之外,為了活躍課堂氛圍,教學(xué)形式要多樣,根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)可以采用游戲、比賽、模仿、合作、唱歌等形式促進(jìn)幼兒對(duì)繪本內(nèi)容的理解,更能激發(fā)幼兒深入閱讀繪本的興趣。

四、問(wèn)題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),有效提問(wèn)。

良好問(wèn)題的設(shè)計(jì)既有利于引發(fā)幼兒思考,加深幼兒對(duì)繪本的理解,又有利于繪本教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。現(xiàn)實(shí)生活中,老師常常提問(wèn)過(guò)度、無(wú)效問(wèn)題多且問(wèn)題沒(méi)有遞進(jìn)性。這就導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)而且效率低下,影響繪本教學(xué)的開(kāi)展。教師設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)要考慮問(wèn)題是否符合幼兒年齡特點(diǎn)及在幼兒能力范圍內(nèi),問(wèn)題設(shè)計(jì)是否具有遞進(jìn)性等。如小班繪本《好餓的小蛇》中,教師讓小班幼兒觀察第二天小蛇看到香蕉的圖片,教師問(wèn):“小蛇找到了什么”(香蕉)“什么顏色的?”(黃色)什么形狀的?(彎彎的)并且鼓勵(lì)幼兒把話完整地說(shuō)出來(lái)“小蛇找到了黃黃的彎彎的香蕉”。這樣提問(wèn)使得問(wèn)題并非停留在同一層面,而是層層遞進(jìn),教師鼓勵(lì)幼兒把話說(shuō)完整也有利于幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。

五、合作交流,共研繪本。

一個(gè)人的精力和能力是有限的,即使是骨干教師也不可能做得面面俱到。我園時(shí)常開(kāi)展繪本閱讀教學(xué),由骨干教師先示范上課,再由青年教師展示教學(xué)。尤其是青年教師在正式繪本教學(xué)前進(jìn)行多次試上,請(qǐng)師傅聽(tīng)課,根據(jù)上課情況及師傅建議,不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。一輪教學(xué)結(jié)束后,骨干教師和青年教師共同交流繪本教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)不足,受益頗多。此外,學(xué)校老師還經(jīng)常外出聽(tīng)課,與姐妹園坦誠(chéng)相待,共同交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

繪本閱讀教學(xué)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),要上好繪本閱讀教學(xué),采取以上策略還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)現(xiàn)成熟的繪本閱讀教學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走。老師們只有不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷反思才能不斷進(jìn)步,滴水穿石,繪本閱讀教學(xué)才會(huì)逐漸走向成功,讓每一位幼兒真正受益。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇四

教師是人類(lèi)文明的工程師,每個(gè)教師要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命。在教師工作之后你有寫(xiě)過(guò)教師總結(jié)?快與我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園教師總結(jié)與反思”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

一、保教工作。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以來(lái),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)德教育,開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛(ài)尊重理解幼兒。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面,有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。

在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活20_年幼兒教師個(gè)人年度工作總結(jié)20_年幼兒教師個(gè)人年度工作總結(jié)。

(三)家園工作。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人。

作為一名教師不僅要管理好,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮(20_年縣人民醫(yī)院工作總結(jié))獲三等獎(jiǎng)。

四、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步。

通過(guò)這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒(méi)有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績(jī)還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20__年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎(jiǎng);在20__年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競(jìng)賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20__年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下,全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園群眾備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)潛力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,十月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核,學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。透過(guò)這些活動(dòng),使老師們的業(yè)務(wù)潛力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首,制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),選取教育資料,開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,并及時(shí)給以指導(dǎo),完善聽(tīng)、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。

3、采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,促辦園水平提高。

1、加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),也要檢查安全工作。

2、加強(qiáng)了半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,南北兩園的走廊文化,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,北園院墻、玩具,老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾,使園面貌煥爛一新,為校園節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng),統(tǒng)一了作息時(shí)間,讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見(jiàn)表5次,應(yīng)對(duì)面的交流300人次,透過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

四、提高家長(zhǎng)校園工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。

本學(xué)期,我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)校園活動(dòng)。如:新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加,每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),并期望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且,透過(guò)家長(zhǎng)校園活動(dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。透過(guò)開(kāi)放活動(dòng),我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒;為開(kāi)展順利,教師務(wù)必與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績(jī),但還有不足之處,我們必須在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展扎下基礎(chǔ)為教育核心。一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園孝職工的共同努力下,堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)新綱精神,以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績(jī)。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高老師的思想素質(zhì):

我園老師的思想積極要求進(jìn)步,加強(qiáng)思想、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神,更新觀念,提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),還學(xué)習(xí)《老師職業(yè)首先規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹(shù)立良好的老師形象,增強(qiáng)了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面:

老師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,使家長(zhǎng)滿意、放心。

三、教學(xué)方面:

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教育進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng),使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),達(dá)到寓教于樂(lè)目的。

2、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過(guò)程以幼兒為主體,老師為主導(dǎo),使幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí),對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒的自尊。尊重幼兒人格。

四、加強(qiáng)管理,改善辦學(xué)環(huán)境:

1、對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任,及時(shí)維修、添補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,動(dòng)態(tài)了解幼兒的成長(zhǎng),從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導(dǎo),切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、安全方面:

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室、園內(nèi)、街道配備了監(jiān)控系統(tǒng),時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

存在的不足和改進(jìn)措施:

a、教師專業(yè)水平有待提高,在今后工作中繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng),不斷提高老師專業(yè)水平。

b、園所設(shè)備有待更新完善。

c、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)形式。

在這一年,我園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先非常感謝您在百忙之中抽出空看我寫(xiě)的這份千字檢討書(shū)!

身為一個(gè)幼兒園老師,我不想再一次為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加羞愧與慚愧。這份檢討書(shū),主要是向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)一直在耳邊回響,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情也猶在眼前,我深為震撼,同時(shí)也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了工作的失誤。

幼兒園是孩子們的天堂,但是今天因?yàn)槲业氖韬龃笠猓铧c(diǎn)釀成安全事故,危及一個(gè)小朋友的安全,通過(guò)這件事,我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)幼兒園的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。

我決定做出如下整改:

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果;。

3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通,保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無(wú)從談起,服務(wù)也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

短短幾百字,不能表述我對(duì)自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵,深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果幼兒園能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),爭(zhēng)取為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。說(shuō)真心話,在幼兒園上班認(rèn)識(shí)很多同事,真的很開(kāi)心很愉悅!

在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!我一定會(huì)為幼兒園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

檢討人:

20__年x月x日。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇六

“蛤蟆種瓜”是一個(gè)小班的語(yǔ)言活動(dòng),是關(guān)于有一只蛤蟆想自己種瓜的故事。

活動(dòng)一開(kāi)頭我就拿來(lái)了哈密瓜給珍寶們看看,引起他們的愛(ài)好,由于實(shí)物感知最適合小年齡的幼兒。起初我還擔(dān)憂珍寶們蛤蟆和青蛙分不清晰,所以抱著試試看的心態(tài)讓珍寶們說(shuō)說(shuō)蛤蟆和青蛙的區(qū)分。壯壯一聽(tīng),胸有成竹地說(shuō):“蛤蟆是身上有許多點(diǎn)點(diǎn)的,青蛙沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)。”聽(tīng)到壯壯珍寶的話,真讓我驚訝,看來(lái)這小家伙們懂得還真不少啊!珍寶們的愛(ài)好被勝利吸引!第一遍聽(tīng)故事了,要求珍寶們通過(guò)聽(tīng)故事后來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,有:說(shuō)說(shuō)故事的名字?蛤蟆見(jiàn)種子沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)他是怎么想的?又是怎么做的?蛤蟆睡了很久很久,醒來(lái)發(fā)覺(jué)了什么?他是怎么說(shuō)的?等等。結(jié)果有些問(wèn)題孩子們答不上來(lái)。沒(méi)關(guān)系,那就帶著問(wèn)題進(jìn)入其次遍故事吧!于是我事先提出要求剛才的'問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng),故事聽(tīng)完了誰(shuí)能回答出來(lái)誰(shuí)就是小耳朵最靈的寶寶!我在講其次遍故事時(shí)依據(jù)掛圖,讓幼兒邊看掛圖邊聽(tīng)故事,這樣,珍寶們帶著我的要求來(lái)聽(tīng)故事,更加深了對(duì)故事的印象,效果明顯比第一次回答問(wèn)題要好得多!

綱要中指出:在語(yǔ)言活動(dòng)中要讓幼兒成為語(yǔ)言的主動(dòng)學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者,我們就應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)設(shè)敢說(shuō)、愿說(shuō)、會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境和溝通與表達(dá)的機(jī)會(huì)。今日的語(yǔ)言活動(dòng)中,由于我事先預(yù)備好了哈密瓜等教具,在活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),很好的促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言力量的進(jìn)展和良好的傾聽(tīng)力量,也同時(shí)讓小朋友知道了種瓜的不簡(jiǎn)單及要愛(ài)惜糧食等多方面的促進(jìn)。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇七

時(shí)間的腳步從不停歇,它如白駒過(guò)隙一般,在幼兒與我們的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò),忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了。

細(xì)細(xì)回味這一學(xué)期,那逝去的一點(diǎn)一滴,對(duì)一個(gè)新教師而言,酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié):

有人說(shuō)“世界很小,心的領(lǐng)域是巨大的,教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人,因此教師的職業(yè)是神圣的。”人的心靈,我們應(yīng)該以高度的責(zé)任心去對(duì)待,所以班級(jí)管理工作顯得十分重要。

身為班級(jí)教師的我在此期間加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);工作從實(shí),建立良好的班級(jí)常規(guī);利用環(huán)境,發(fā)揮主題活動(dòng)的教育價(jià)值;解放思想,培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力;關(guān)注個(gè)體,注重保教結(jié)合、家園配合和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)之一。認(rèn)真結(jié)合《幼兒心理學(xué)》和《幼兒衛(wèi)生學(xué)》知識(shí)的學(xué)習(xí),使保育工作做得更全面;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如行為習(xí)慣和生活自理能力;努力做好幼兒的衛(wèi)生保健和安全教育工作。“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,力爭(zhēng)把保育工作做得更好。

根據(jù)教育教學(xué)理念,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣和需要為出發(fā)點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)化理念的指導(dǎo)下,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境交互作用中獲取經(jīng)驗(yàn)。在一日活動(dòng)中,根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),嚴(yán)格按照周計(jì)劃,按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù),并及時(shí)地寫(xiě)好反思,認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子進(jìn)行研究和實(shí)踐,找出適合的教育理念和教育策略,切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。因此,經(jīng)常換位思考,了解家長(zhǎng)的要求,做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),共同和家長(zhǎng)找出案例中解決幼兒?jiǎn)栴}的策略。并且讓家長(zhǎng)從中學(xué)到育兒知識(shí),在家長(zhǎng)中樹(shù)立良好的形象,時(shí)時(shí)留心,處處用心,以便達(dá)到更為和諧的家園共育的效果。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上不夠大膽,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將同其他教師一道,吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法去詮釋自己。

這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做得更好。

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。以下是小編整理的關(guān)于范例,僅供參考,希望大家喜歡!【一】大家好!回首......

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇八

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面。

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

二、常規(guī)教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律。

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣。

每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,解剖自我,分析自我,正視自我,不斷為自我充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的狀況。

透過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的推薦虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足:

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問(wèn)題潛力和科研潛力。

六、今后工作規(guī)劃:

1、用心、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的。

工作總結(jié)。

不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

安全工作不容忽視。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到達(dá)了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌际值母吲d;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,家長(zhǎng)不能來(lái)參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自我,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,自理潛力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇九

早期閱讀是指0~6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來(lái)理解讀物的活動(dòng)過(guò)程。嬰幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為。嬰幼兒早期閱讀,是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外非常關(guān)注的熱點(diǎn)之一。嬰幼兒進(jìn)行早期閱讀活動(dòng),對(duì)其口語(yǔ)表達(dá)能力和思維發(fā)展起著重要的作用,是影響其個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)成功的要件之一,它有利于嬰幼兒獲得語(yǔ)言、提高其閱讀能力和概括能力。嬰幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,如1-3歲是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的關(guān)鍵期,2-3歲是掌握基本語(yǔ)法和句法的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi),大腦需要一定的外界刺激,以建立和穩(wěn)定腦結(jié)構(gòu),促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展,而早期閱讀是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的有效刺激物,有益于嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。

幼兒的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)原型不斷向?qū)ν鈹U(kuò)充發(fā)展的過(guò)程,他們最初所學(xué)習(xí)、掌握的字、詞、句都會(huì)與某一特定的對(duì)象相聯(lián)系,且有專指的特質(zhì),而且,幼兒生來(lái)具有的好奇心和認(rèn)知興趣,將會(huì)成為他們心智發(fā)展的原動(dòng)力,教師只有深入接觸,了解他們還有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),就不難激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),其實(shí)在實(shí)際教育工作中,教師往往把早期閱讀認(rèn)為是單單的識(shí)字活動(dòng),產(chǎn)生了一種偏面的現(xiàn)象,其實(shí),早期閱讀的內(nèi)容很廣泛,當(dāng)今社會(huì)的一切信息、任何符號(hào)都能作為閱讀的一個(gè)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,我來(lái)談?wù)剬?duì)“早期閱讀活動(dòng)”的幾點(diǎn)體會(huì):

一、組織幼兒早期閱讀時(shí),要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的閱讀環(huán)境。皮亞杰認(rèn)為:“幼兒的發(fā)展是在與主客體交互過(guò)程中獲得的。”幼兒與客體環(huán)境交互作用越積極、主動(dòng),發(fā)展就越快。良好的閱讀環(huán)境能激發(fā)幼兒閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。為此在實(shí)踐中,我們非常重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角或圖書(shū)架。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,提供各類(lèi)形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒讀物,并定期更換讀物。每天保證一定時(shí)間,讓幼兒自由選擇讀物閱讀。

2、創(chuàng)設(shè)閱讀墻面環(huán)境,環(huán)境是幼兒的第三位老師,所以我們充分在教室墻面上(幼兒拿得到的地方)開(kāi)辟“感知積累漢字”與“主動(dòng)探索漢字”角。對(duì)閱讀活動(dòng)中出現(xiàn)頻率較高的字,放在“感知角”中;對(duì)在生活中遇見(jiàn)的常用漢字,由幼兒放人“探索角”中。幼兒可在空余時(shí)間隨意翻玩、辯認(rèn),以激發(fā)幼兒感知認(rèn)識(shí)漢字的積極性和主動(dòng)探索漢字的欲望。

3、創(chuàng)設(shè)閱讀活動(dòng)區(qū)域角。閱讀內(nèi)容通過(guò)看圖編故事、木偶表演、畫(huà)圖創(chuàng)編故事等形式表現(xiàn),在講評(píng)時(shí)給幼兒表演的時(shí)間,培養(yǎng)幼兒勇于在集體中表演的大膽性格,幫助幼兒樹(shù)立自信心和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

二、組織幼兒閱讀活動(dòng)時(shí),形式要新穎多樣。

閱讀活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀教育的過(guò)程。它是傳遞閱讀教育的信息,將閱讀教育目標(biāo)落實(shí)到每一位幼兒身上,促使其發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們通過(guò)多種手段,開(kāi)展多類(lèi)閱讀活動(dòng)。

1、大、小圖書(shū)閱讀活動(dòng)交替進(jìn)行。

中班。

幼兒可以一個(gè)活動(dòng)用大圖書(shū),一個(gè)活動(dòng)用小圖書(shū),或一個(gè)活動(dòng)中大小圖書(shū)都用,而小班幼兒則適合用大圖書(shū)閱讀,大班幼兒則適合用小圖書(shū)閱讀。大圖書(shū)閱讀能夠幫助幼兒掌握閱讀方法,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。如:大圖書(shū)閱讀活動(dòng)《猴子摘桃》,老師引導(dǎo)幼兒看大圖書(shū)后,組織幼兒討論畫(huà)面內(nèi)容,并設(shè)計(jì)一些過(guò)渡性的問(wèn)句,幫助幼兒能將前后畫(huà)面內(nèi)容。在理解畫(huà)面的延續(xù)與情節(jié)的發(fā)展中,使幼兒能將前后畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)看圖書(shū),形成一個(gè)完整的故事。在小圖書(shū)閱讀活動(dòng)中,我們讓幼兒自己閱讀、觀察畫(huà)面,自己發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)的變化,自己提出問(wèn)題。幼兒在自我探索中,逐步體會(huì)到圖書(shū)畫(huà)面有故事的開(kāi)始,故事的發(fā)展變化和故事結(jié)尾三部分組成。每一部分都有不同畫(huà)面,每一幅畫(huà)前后都有聯(lián)系。在不斷的體驗(yàn)、感受中,幼兒獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

2、利用多媒體進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

在閱讀活動(dòng)中利用幻燈、投影、錄像等手段,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),目的在于激發(fā)幼兒興趣,拓寬信息渠道,全面深入理解閱讀內(nèi)容。多媒體教育手段具有圖文并茂、聲像結(jié)合的特點(diǎn)。它經(jīng)直觀生動(dòng)的形象,使幼兒身臨其境、深受其感。在動(dòng)態(tài)、立體的信息傳遞中,幼兒調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué),更充實(shí)地把握閱讀內(nèi)容。特別是對(duì)幼兒不能理解,有質(zhì)疑的內(nèi)容,多媒體提供了放大、定格的技術(shù)條件,有利于幼兒重點(diǎn)觀察、分析、思考。如:在閱讀活動(dòng)《迷路的小花貓》中,教師運(yùn)用了多媒體,這一多媒體的運(yùn)用馬上激發(fā)了孩子們的興趣,震撼了孩子們的心靈,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。錄像活動(dòng)以后,我則讓幼兒講講自己最喜歡的某一情節(jié)或某一片段。如孩子們觀看了錄像《貓和老鼠》后,我就問(wèn)幼兒:“你喜歡老鼠還是貓?為什么?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)故事中最有趣的一段好嗎?”這下孩子們來(lái)勁了,紛紛掙著說(shuō)“我喜歡老鼠,因?yàn)樗苈斆鳌C看斡龅截垇?lái)抓他時(shí)他都會(huì)想辦法對(duì)付貓,然后讓貓上當(dāng),自己卻逃走了”??孩子們講得津津有味,滔滔不絕。在閱讀延續(xù)活動(dòng)中,我則為幼兒提供頭飾、木偶、桌面玩具等,讓幼兒自己結(jié)伴表演,如讓幼兒觀看《白雪公主》以后,我就為幼兒挑選自己最喜歡的角色進(jìn)行表演,引導(dǎo)幼兒有表情地學(xué)說(shuō)角色間的對(duì)話。

3、聽(tīng)錄音講故事。

在區(qū)角活動(dòng)中設(shè)立語(yǔ)言區(qū),讓幼兒聽(tīng)著錄音故事來(lái)復(fù)述故事內(nèi)容,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的角色對(duì)話,學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)講述故事,并能在集體面前大膽地表演,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,滿足了幼兒的表演欲望。如聽(tīng)完《龜兔賽跑》后,可問(wèn):“兔子跑得那么快,烏龜爬得那么慢,為什么烏龜?shù)昧说谝幻?”在交流時(shí),應(yīng)以孩子說(shuō)為主,老師必須注意傾聽(tīng),及時(shí)引導(dǎo)孩子的話題,使之緊緊圍繞故事主題,又能聯(lián)系到自身或周?chē)纳睢R龑?dǎo)孩子對(duì)故事內(nèi)容和人物進(jìn)行評(píng)價(jià),提高孩子辨別、分析和概括能力。在幼兒充分理解和掌握這個(gè)故事內(nèi)容以后讓幼兒進(jìn)行表演,孩子們一下子很投入,表演起來(lái)可真是像模像樣的。

4、“小小新聞角”

--印尼發(fā)生了海嘯,有很多孩子失去了父母成了孤兒,大家一起為災(zāi)區(qū)兒童募捐。

--春天是傳染病的高發(fā)季節(jié),做好衛(wèi)生保健工作,預(yù)防“非典”的傳播。

你可別以為電視臺(tái)在播放新聞,這是我們的小小廣播員在廣播呢,而且能激發(fā)幼兒從小關(guān)心國(guó)事的情感。

5、“小青蛙故事賽”

小青蛙故事賽是深受幼兒喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式,孩子們通過(guò)故事比賽,增強(qiáng)了競(jìng)賽意識(shí),提高了幼兒講故事的能力。

6、“小小氣象員”

每天讓幼兒回家聽(tīng)好天氣預(yù)報(bào),第二天來(lái)園請(qǐng)一位幼兒模仿氣象員來(lái)預(yù)報(bào)今天的天氣情況,培養(yǎng)了幼兒關(guān)心周?chē)挛锏哪芰Γ才囵B(yǎng)了幼兒的責(zé)任心,提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、組織幼兒閱讀活動(dòng)時(shí),要注重整合。

幼兒園早期閱讀活動(dòng)不是一種純粹的學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的活動(dòng),事實(shí)上也不可能有純粹的書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)存在,因而我們應(yīng)注意將早期閱讀活動(dòng)與其它方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起,我們應(yīng)該讓幼兒開(kāi)展自編自畫(huà)故事書(shū)、自編畫(huà)報(bào)、詩(shī)配畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)編故事等活動(dòng)。

這些活動(dòng)目的在于幫助幼兒進(jìn)行不同于符號(hào)的相互轉(zhuǎn)換,使幼兒將閱讀經(jīng)驗(yàn)遷移于其他活動(dòng)中,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。如幼兒自編自畫(huà)故事書(shū),首先引導(dǎo)幼兒自編故事,并請(qǐng)幼兒將自編的故事在集體中講述與評(píng)析。教師啟發(fā)幼兒:“他編的故事主人公是誰(shuí)?”“故事的開(kāi)頭怎樣?”“中間發(fā)生了什么事?”“最后怎樣?”然后請(qǐng)幼兒將自己編故事配上與其情節(jié)相符的畫(huà)面,裝訂成冊(cè),制定圖書(shū)。再如聽(tīng)音樂(lè)編故事,讓幼兒先欣賞音樂(lè),引導(dǎo)幼兒:“你覺(jué)得這段音樂(lè)里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么事?”讓小朋友根據(jù)自己的想象編成故事,講給大家聽(tīng)。在這些過(guò)程中,使幼兒語(yǔ)言、想象、美術(shù)、個(gè)性等方面均得到發(fā)展。如:在早期閱讀中融入美術(shù)教學(xué):幼兒的世界到處充滿著美麗的色彩,他們愛(ài)畫(huà)、愛(ài)玩、愛(ài)制作,可在美術(shù)活動(dòng)中抓住幼兒這一特點(diǎn),早期閱讀《父與子》在幼兒對(duì)此文有初步的了解,就組織幼兒用繪畫(huà)形式展現(xiàn)自己的猜測(cè)、想象,讓幼兒動(dòng)手又動(dòng)腦,既能受到美的熏陶,又能提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

四、組織幼兒閱讀活動(dòng)時(shí),注重早期閱讀的興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)美國(guó)對(duì)6歲兒童的閱讀調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):具有閱讀能力的兒童求知欲旺盛,能運(yùn)用語(yǔ)言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)自己充滿信心;不會(huì)閱讀的兒童則對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣,沒(méi)有自信。可見(jiàn)幼兒早期閱讀經(jīng)驗(yàn)與以后的學(xué)習(xí)、生活的成功密切相關(guān)。但是,幼兒早期閱讀的興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),不是僅僅靠組織1-2個(gè)專門(mén)的教育活動(dòng)就能達(dá)到的。而是要我們把這一潛能的開(kāi)發(fā)滲透于一日活動(dòng)之中,幼兒的集體活動(dòng)、生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、只要有師生互動(dòng)過(guò)程中稍縱即逝的教育契機(jī),我緊緊抓住,時(shí)刻把握,使得幼兒的潛能開(kāi)發(fā)與他們的生活息息相關(guān),在此過(guò)程中使我能夠真正成為幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

以上,就是我對(duì)早期閱讀的一些粗淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì),早期閱讀是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界和陶冶情操的有效途徑,也是提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的基礎(chǔ),對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十

幼兒園美術(shù)活動(dòng)的形式是多種多樣的,在豐富多彩的媒材中,兒童繪本以它獨(dú)有的精美的裝幀,精湛的畫(huà)技,精煉的語(yǔ)言和出彩的創(chuàng)意,讓人眼前一亮。引領(lǐng)著孩子們飛翔在這一個(gè)個(gè)神奇夢(mèng)幻般的空間里,享受文化帶來(lái)的快樂(lè),為他們的想象插上了翅膀,也給幼兒園的美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了鮮活的生機(jī)。

從美術(shù)的角度來(lái)說(shuō),有美術(shù)表達(dá)形式的多樣性、物象形態(tài)的生動(dòng)性、色彩鮮明的協(xié)調(diào)性等特點(diǎn)。我把幼兒美術(shù)教育的重點(diǎn)定位為激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣培養(yǎng)幼兒欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力并能用語(yǔ)言表達(dá)出自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。將繪本投入到幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是個(gè)動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)過(guò)程,以繪本為載體的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)讓這一過(guò)程變得豐富多彩,更讓孩子們帶給我們難以預(yù)料的精彩。

結(jié)合課題組學(xué)習(xí),圍繞繪本開(kāi)展的,原本以為繪本教學(xué)就是語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),可是,在對(duì)繪本有了更多的認(rèn)識(shí)以后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)繪本里的內(nèi)容隱藏著很多內(nèi)涵而這些內(nèi)涵可以決定不同的領(lǐng)域,語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)都可以利用繪本為載體,有了這樣的認(rèn)識(shí)以后,對(duì)繪本教學(xué)也產(chǎn)生了更多的興趣。

一、深入挖掘繪本中的內(nèi)涵,選擇適宜的繪本。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐運(yùn)用,我覺(jué)得運(yùn)用于美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的繪本應(yīng)具備以下特點(diǎn):

1、富于想象的繪本。運(yùn)用在美術(shù)活動(dòng)中的繪本應(yīng)該是富于想象的。如大班可以開(kāi)展繪本美術(shù)活動(dòng)“小腳丫”,繪本簡(jiǎn)單的畫(huà)面中蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵,描繪故事的新鮮有趣,平和親切,表現(xiàn)出獨(dú)特的審美視角。以一雙小朋友的小腳丫為原型變成了拱形橋、樹(shù)林、房子……繪本圖畫(huà)中出色的創(chuàng)意和聯(lián)想使孩子們展開(kāi)了想象的翅膀,繪畫(huà)出一幅幅有趣的作品。

2、能挖掘出美術(shù)元素的繪本。從幼兒園開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的角度考慮,繪本要具有美術(shù)教育價(jià)值。繪本中多元的美術(shù)信息值得我們?nèi)パ芯亢屠茫惨⒁馊∩帷!澳鸽u蘿絲去散步”中簡(jiǎn)單的線條圖案和以紅、黃、果綠為主色的色彩非常的整齊有序,很漂亮。故事情節(jié)在不斷變化,變化中圖案規(guī)律在重復(fù),孩子們喜歡這種重復(fù),也期盼這種重復(fù)。這本書(shū)里面蘊(yùn)含著豐富的美術(shù)教育資源,在中班,我開(kāi)展了的教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)鎖定在其中的一個(gè)美術(shù)元素“規(guī)律”上,讓孩子們?cè)谳p松愉快的欣賞氛圍中,用繪畫(huà)的方式為母雞設(shè)計(jì)出更漂亮的農(nóng)場(chǎng)。

二、巧妙選擇繪本中有價(jià)值的資源,為美術(shù)教學(xué)活動(dòng)增色添彩。

在教學(xué)中我嘗試運(yùn)用了一些模式:根據(jù)繪本所隱含的美術(shù)元素進(jìn)行分析和思考,并注意取舍(完整運(yùn)用繪本,還是根據(jù)需要節(jié)選),先是幼兒閱讀,理解繪本(初步了解繪本內(nèi)容),接著師幼共同分析繪本中精彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式(繪本中所蘊(yùn)含的美術(shù)元素),然后提升理解(運(yùn)用各種教學(xué)策略讓幼兒對(duì)繪本中美術(shù)形式進(jìn)一步理解和感知),最后創(chuàng)造與表現(xiàn)(以美術(shù)特有的表現(xiàn)形式表達(dá)與創(chuàng)造)。結(jié)合我近期開(kāi)展的課例“母雞蘿絲的農(nóng)場(chǎng)”來(lái)介紹一下繪本美術(shù)活動(dòng)的方法和策略:

重復(fù)的一般概念是指在同一設(shè)計(jì)中,相同的形象出現(xiàn)過(guò)兩次或超過(guò)兩次,它是設(shè)計(jì)中比較常用的手法,以加強(qiáng)給人的印象,造成有規(guī)律的節(jié)奏感,使畫(huà)面統(tǒng)一、整齊有序。在重復(fù)的構(gòu)成中主要是指線條、形狀的相同,還有色彩、大小方向燈方面的相同。我巧妙的運(yùn)用《母雞蘿絲去散步》這一繪本,讓孩子們遷移經(jīng)驗(yàn),與他們的生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行想象與創(chuàng)作具有規(guī)律的圖案。繪本中的圖畫(huà)本身就是很好的范例,房子的屋頂、墻壁、果樹(shù)、還有母雞和狐貍等等,就是一些具有規(guī)律的圖畫(huà)。為了進(jìn)一步讓幼兒了解重復(fù)和規(guī)律,又帶領(lǐng)幼兒尋找了繪本中青蛙、花草蜂房等圖畫(huà),幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)。最后我采用了兩兩合作的形式完成了合作畫(huà),孩子們樂(lè)此不疲地設(shè)計(jì)著漂亮的農(nóng)場(chǎng)。

繪本是美麗的,展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求。雖然簡(jiǎn)單,卻堪稱“完美”。美術(shù)繪本為幼兒打開(kāi)了一扇窗,也給幼兒打開(kāi)了一個(gè)心靈花園的奇妙世界。在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒的作品只是活動(dòng)的痕跡,而過(guò)程才是真正的教育實(shí)施在過(guò)程中實(shí)施教育目的,是老師的根本追求。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)以繪本為難載體開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng),更容易引起兒童的共鳴,激發(fā)他們創(chuàng)作興趣。繪本中的繪畫(huà)技巧豐富,多樣化的表現(xiàn)手法讓繪本增光添彩,這些精美的畫(huà)面、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、想象與創(chuàng)意為幼兒的美術(shù)活動(dòng)打開(kāi)了一個(gè)新的思路,幫助幼兒走向發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美的藝術(shù)之路。在本學(xué)期的我初步嘗試中,我已經(jīng)成功的體驗(yàn)到了繪本在幼兒美術(shù)能力培養(yǎng)方面的巨大價(jià)值,在以后的教學(xué)中,我還會(huì)繼續(xù)嘗試,讓孩子們?cè)谂d趣中創(chuàng)作,在快樂(lè)中繪畫(huà)。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十一

好的孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。因此,孩子完整的作品好的給予表?yè)P(yáng),不好的應(yīng)該先表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)的同時(shí),委婉的提出不足之處,然后再進(jìn)行表?yè)P(yáng)。使由于幼兒年齡小,對(duì)繪畫(huà)一無(wú)所知,他們只會(huì)持筆亂涂亂抹,來(lái)體現(xiàn)自己心中的喜、怒、哀、樂(lè),伴隨著這種體驗(yàn),他們對(duì)畫(huà)畫(huà)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,這時(shí)教師千萬(wàn)不能急于教孩子畫(huà)些什么,也不必強(qiáng)調(diào)幼兒畫(huà)得像不像,因?yàn)檫@樣易使幼兒失去繪畫(huà)的興趣和熱情,而應(yīng)該去引導(dǎo)、呵護(hù)、培養(yǎng)。提高幼兒的這種興趣,如:為幼兒提供各種繪畫(huà)工具、材料,使幼兒在高興時(shí)能隨時(shí)拿起自己喜歡的材料來(lái)自由描繪、表達(dá),教師應(yīng)時(shí)刻鼓勵(lì)幼兒畫(huà)自己喜歡的讓幼兒興致勃勃地自由涂畫(huà),從中感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具及材料。

幼兒繪畫(huà)中,不能單一只用一種繪畫(huà)工具來(lái)做畫(huà),這樣容易導(dǎo)致幼兒沒(méi)有新鮮感,因此每次作畫(huà)教師盡量要讓幼兒感到繪畫(huà)課的新鮮和好奇。剛開(kāi)始我讓幼兒先用水彩筆學(xué)畫(huà)畫(huà),當(dāng)孩子對(duì)水彩筆畫(huà)有一定的了解,使用時(shí)幼兒便會(huì)感到不新鮮,這時(shí),教師便要換其他的繪畫(huà)工具,如:油畫(huà)棒、棉簽、手指點(diǎn)畫(huà)、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)等。使幼兒感覺(jué)到繪畫(huà)工具的多種多樣性,使幼兒對(duì)繪畫(huà)興趣進(jìn)一步提高。

三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技能。

在教學(xué)過(guò)程中,我們必須教幼兒從淺入深,由易到難的一些簡(jiǎn)單的基本知識(shí)和技能。如:小點(diǎn)表示花朵、小草、樹(shù)干,用橫線表示棍子、繩子、欄桿等。在教學(xué)活動(dòng)中,我先讓幼兒練習(xí)畫(huà)氣球、泡泡、太陽(yáng)等。再逐步畫(huà)欄桿、格子布、房子,使幼兒逐步掌握一些基本的用筆及對(duì)筆的控制力。

四、用兒歌、故事內(nèi)容導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的積極性。

生動(dòng)的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴,能給幼兒以美的享受。利用生動(dòng)、形象、富于吸引力和感染力的文學(xué)作品兒歌、故事,使教學(xué)成為有趣的活動(dòng),容易引起幼兒的興趣,集中幼兒的注意力,使幼兒便于理解,易于掌握。

五、舉辦畫(huà)展、重視評(píng)價(jià)作品,給予表?yè)P(yáng)。

幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在室內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察、分析,評(píng)價(jià)各幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn)、色彩、線條、比例等畫(huà)面效果,讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。俗話說(shuō):

好的孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。因此,孩子完整的作品好的給予表?yè)P(yáng),不好的應(yīng)該先表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)的同時(shí),委婉的提出不足之處,然后再進(jìn)行表?yè)P(yáng)。使幼兒在表?yè)P(yáng)中得到進(jìn)步,得到發(fā)展。當(dāng)孩子們受到同伴和老師的表?yè)P(yáng)時(shí),他們的情緒會(huì)更加高昂。那么繪畫(huà)便會(huì)在他們心中得到升華。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十二

主要問(wèn)題包括:

工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作,不能很好的完成工作,基本技能應(yīng)用不熟練。

工作態(tài)度不好。消極,不主動(dòng),推諉等。

工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

工作認(rèn)識(shí)不夠。缺乏全局觀念,對(duì)行業(yè)缺少分析,對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。

個(gè)人業(yè)績(jī)與公司業(yè)績(jī)不關(guān)聯(lián),績(jī)效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有制定或不完善。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十三

作為一名幼兒園老師,教育小朋友是非常辛苦的,優(yōu)秀的老師一般都能把小朋友教育的乖乖的,這就需要老師不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師月總結(jié)與反思,希望對(duì)大家有所幫助。

我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己,認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步以下是我自己對(duì)這幾年的。

工作總結(jié)。

一、政治思想方面:

本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

二、保育教學(xué)方面:

(1)保育方面。

一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

(2)教學(xué)方面。

在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。“比一比”。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

(3)家長(zhǎng)交流方面:

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

三.其他方面。

本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

在這幾年教育教學(xué)工作中,我取得了不少的成績(jī),但是仍存在著許多不足之處,需要努力學(xué)習(xí)。幼教發(fā)展迅速,正所謂學(xué)無(wú)止境,我要加倍努力,要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。爭(zhēng)取做個(gè)“德、能、勤、績(jī)”皆優(yōu)的幼兒教師。

在201x年一季度中,幼兒園團(tuán)支部在院團(tuán)委和園黨支部的指導(dǎo)下,以第四次創(chuàng)業(yè)為契機(jī),加強(qiáng)青年思想引領(lǐng),搭建成長(zhǎng)平臺(tái),不斷完善團(tuán)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍和突擊隊(duì)作用。在做好本職工作的同時(shí)緊密?chē)@院團(tuán)委的工作重點(diǎn),結(jié)合幼兒園團(tuán)支部的工作的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列共青團(tuán)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、成立“青年保障服務(wù)突擊隊(duì)”

1月10日,幼兒園團(tuán)支部通過(guò)選舉產(chǎn)生了新一屆的團(tuán)支部委員會(huì)并成立了一支由團(tuán)支委成員組成的“青年保障服務(wù)突擊隊(duì)”。一季度通過(guò)統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息,單身信息,為每個(gè)團(tuán)員建立檔案,想團(tuán)員之所想,急團(tuán)原之所急,盡我們最大的努力為團(tuán)員們解決工作及生活中的困難,并努力調(diào)動(dòng)青年職工的積極性為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮應(yīng)盡的責(zé)任。歸納和整理團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)文書(shū)檔案,為團(tuán)支部今后工作留下寶貴的資料。

二、學(xué)習(xí)篇——加強(qiáng)思想引領(lǐng),提升專業(yè)技能。

1.組織召開(kāi)團(tuán)支部201x年。

工作計(jì)劃。

會(huì)

2月8日組織召開(kāi)第一次團(tuán)支委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》,明確各崗位分工與職責(zé),結(jié)合院團(tuán)委下達(dá)的201x年工作要點(diǎn)及幼兒園的工作計(jì)劃,討論制定出團(tuán)支部201x年工作計(jì)劃,為今后工作的開(kāi)展打下良好的開(kāi)端。3月3日組織召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì),總結(jié)20xx年工作并通報(bào)201x年團(tuán)支部工作計(jì)劃。

2.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

201x年是“基層組織建設(shè)年”,幼兒園團(tuán)支部時(shí)刻以黨支部滿意、青年滿意為標(biāo)準(zhǔn),以“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員”為目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),提升思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)技能,打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。幼兒園團(tuán)支部一季度也為此開(kāi)展了系列的學(xué)習(xí)活動(dòng):

1、大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

邀請(qǐng)書(shū)。

記為團(tuán)員上了一期大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學(xué)習(xí)的觀念,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展。要變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,要變“單一形式的學(xué)習(xí)”為“多種形式的學(xué)習(xí)”,要變“個(gè)體學(xué)習(xí)為主”為“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主”,學(xué)習(xí)成果的好壞要看學(xué)習(xí)績(jī)效為主。

2、“放飛理想、青春逐夢(mèng)”青年大討論活動(dòng)。

為了統(tǒng)一思想,凝聚青年力量,引導(dǎo)青年不斷提升主人翁意識(shí),堅(jiān)定信念,立足崗位,建功立業(yè)。幼兒園團(tuán)支部特組織團(tuán)員展開(kāi)青年大討論,探索青年在工作上和生活中最關(guān)注的問(wèn)題,并將其匯總上報(bào),盡量尋求解決方案,以滿足不同層次教師的發(fā)展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設(shè)定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在互動(dòng)研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術(shù)。

三、活動(dòng)篇——活躍思維,集中智慧,增強(qiáng)創(chuàng)新。

1.春節(jié)游藝會(huì)院團(tuán)委在1月12、13兩日分別在東西區(qū)工會(huì)樓舉行迎新春游藝會(huì),幼兒園團(tuán)支部積極參與其中。我們精心設(shè)計(jì)了兩種不同的。

活動(dòng)方案。

純手工自制玩教具既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動(dòng)手能力又讓孩子玩的開(kāi)心玩的暢快。

2.學(xué)雷鋒活動(dòng)以院團(tuán)委“續(xù)寫(xiě)雷鋒精神”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),號(hào)召團(tuán)員青年要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,立足崗位,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。并通過(guò)開(kāi)展“尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評(píng)選活動(dòng),大力倡導(dǎo)青年職工學(xué)習(xí)雷鋒精神。

3.“童心世界,心靈之窗”——布置航星區(qū)角。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園團(tuán)支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動(dòng),我們已在前期發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集廢舊材料,團(tuán)員分組設(shè)計(jì)區(qū)角方案,充分發(fā)揮團(tuán)員青年的想象力及創(chuàng)造力,活動(dòng)將結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境,寓教于樂(lè),為孩子提供更加廣闊的娛樂(lè)天地。活動(dòng)時(shí)間定于3月31日,敬請(qǐng)期待。

四、宣傳篇——加大宣傳力度,提升外部形象。

定期更新博客,將團(tuán)支部工作計(jì)劃、總結(jié)及季度活動(dòng)動(dòng)態(tài)放于網(wǎng)上,方便團(tuán)員職工不定時(shí)查看;制作團(tuán)建原地,張貼特色活動(dòng)照片,展現(xiàn)青年職工風(fēng)采,并大力宣傳季度先進(jìn)個(gè)人,號(hào)召團(tuán)員向“標(biāo)桿”學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)青年職工積極踴躍向外投稿,提升外部形象。

五、特色篇——寓教于樂(lè),豐富文化生活。

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),幼兒園團(tuán)支部開(kāi)展了“綠意圍繞,激情工作”為主體的系列活動(dòng),購(gòu)置盆栽90余盆,種類(lèi)將近二十種,為每位團(tuán)員發(fā)放一盆。在為班級(jí)增添綠意的同時(shí),也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動(dòng)的課,號(hào)召孩子和我們一起愛(ài)護(hù)花草,共建綠色和諧家園。年末,我們將組織評(píng)出種花最好的“綠色之星”,并給與獎(jiǎng)勵(lì)。

最后,我們要著眼于本組織成員,注重發(fā)揮支部特色,堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這學(xué)期,不能用碌碌無(wú)為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來(lái)的工作,總結(jié)如下:

一、思想品德。

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。后學(xué)期,我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn):孩子們層次不齊,開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

三、保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四、安全工作。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志內(nèi)容。

五、家長(zhǎng)工作。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行課題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十四

孩子隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷、情感和思想都在發(fā)展,因而,我們的造句、習(xí)作、閱讀理解的指導(dǎo)也得跟上去。一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,造句還是照搬二、三年級(jí)的句子。這個(gè)孩子受應(yīng)試教育的影響太深,作業(yè)和考試只求穩(wěn)妥、只關(guān)心得分。因?yàn)樗洛e(cuò),怕丟分,怕老師和家長(zhǎng)批評(píng),而不敢去想。久而久之,將失去表達(dá)力、思考力和生活觀察力。長(zhǎng)大了,還能干什么?!

如何讓學(xué)生進(jìn)入講讀課文狀態(tài)?采取師生對(duì)話式講讀課文,即,或跟著老師的話題走,或跟著學(xué)生的話題走。嚴(yán)格要求“有話跟我說(shuō),說(shuō)給大家聽(tīng)。不準(zhǔn)私下說(shuō)話。”這樣,師生的心靈才能碰撞出火花,教學(xué)才可進(jìn)入狀態(tài)。吵雜、喧鬧不是好課堂,一言堂也不是好課堂。

中國(guó)教育管理是行政式運(yùn)作,不是靠表彰來(lái)鼓勵(lì)老師工作,就是靠文件和檢查來(lái)督促老師工作。背離了以人為本的教育本質(zhì)。教學(xué)論文的一般構(gòu)成:提出觀點(diǎn),簡(jiǎn)述理論,常用方法,教學(xué)案例(這一項(xiàng)是最重要的,要靠自己平時(shí)收集)。這樣的文章,讓讀者明確主旨,懂得道理,掌握方法,看得懂你是如何教學(xué)的。

其實(shí),小學(xué)完全能夠采用新課標(biāo)來(lái)教學(xué)。老師們不敢這樣做是有各種原因的。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行均分排隊(duì),老師們只能分分必爭(zhēng),不敢放開(kāi)手腳抓素質(zhì)、打基礎(chǔ)。我們的教學(xué)構(gòu)成了天天圍繞試題轉(zhuǎn),學(xué)一節(jié)考一節(jié),差什么補(bǔ)什么,考什么背什么。素質(zhì)教學(xué)需要老師情感和思想的投入,要付出極大的精力,是復(fù)雜、長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程。而應(yīng)試教學(xué)精力和時(shí)間投入少、形式單一:講題目、做題目,背答案。教育方式很簡(jiǎn)單,那就是罵、打、罰。老年教師固守著“師道尊嚴(yán)”,年輕教師是在題海中長(zhǎng)大的,新課標(biāo)的真正實(shí)施還任重道遠(yuǎn)。我們的老師要改變教育觀念,堅(jiān)守職業(yè)道德,勇于犧牲眼前的利益,敢于同舊體制作斗爭(zhēng)。為了拯救孩子,振興民族。我們老師不下地獄,誰(shuí)下地獄。小學(xué)是為了孩子未來(lái)的發(fā)展而教學(xué),不是為了分?jǐn)?shù)而教學(xué)。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十五

古語(yǔ)有云:磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會(huì)工作中,也深刻的指引和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上,先找準(zhǔn)思想方向,即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度,方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍,取得良好業(yè)績(jī)。

回顧這一周來(lái),自己的工作情況,捫心自問(wèn),坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識(shí),提高專賣(mài)銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

作為我們紅蜻蜓專賣(mài)店的一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次,注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們紅蜻蜓專賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái),滿意而去。樹(shù)立起我們紅蜻蜓專賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號(hào),大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱心如意的商品,更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的專賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。

總之,通過(guò)理論上對(duì)自己這一周的工作總結(jié),還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累下了日后銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路,明確了方向。在未來(lái)的工作中,我將更以公司的專賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo),將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合,利用自己精力充沛,辛勤肯干的優(yōu)勢(shì),努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取,努力工作,為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!

作為一名銷(xiāo)售新人,剛加入房產(chǎn)銷(xiāo)售部的時(shí)候什么都不懂,現(xiàn)在想起來(lái)還有些好笑,通過(guò)這段時(shí)期的磨練,現(xiàn)在已經(jīng)能夠負(fù)責(zé)很多工作的實(shí)施。

這些工作主要包括:

1、深入銷(xiāo)售第一線,在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)了解客戶的特點(diǎn)和需求,掌握客戶的心理動(dòng)態(tài),找出客戶最關(guān)心的問(wèn)題。

2、收集其他樓盤(pán)的宣傳資料和報(bào)紙廣告,掌握競(jìng)爭(zhēng)樓盤(pán)的動(dòng)向,了解其他樓盤(pán)的促銷(xiāo)手段和銷(xiāo)售措施。

收集了七月份至今各樓盤(pán)的報(bào)紙廣告并整理分類(lèi)。

3、學(xué)習(xí)和觀摩其他樓盤(pán)的促銷(xiāo)活動(dòng),吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn),以便為將來(lái)搞好公司的促。

銷(xiāo)策劃活動(dòng)多做貢獻(xiàn)。參觀了xx廣場(chǎng),xx花城,xx新城的開(kāi)盤(pán)促銷(xiāo)以及房展會(huì)的各樓盤(pán)促銷(xiāo)。

4、與策劃公司對(duì)接,對(duì)其提交的策劃方案根據(jù)實(shí)際情況提出修改意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考,同時(shí)把銷(xiāo)售部的意見(jiàn)與策劃公司溝通,力圖將宣傳推廣工作做得更加切合公司的銷(xiāo)售部署,更加實(shí)際,更加有效。

5、參加公司的各種促銷(xiāo)活動(dòng),組織銷(xiāo)售人員在促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展宣傳工作,協(xié)調(diào)和溝通銷(xiāo)售部和策劃公司的分工合作。參加了九月份的“房展會(huì)”,“xx園國(guó)慶看房專線車(chē)”,xx節(jié)期間的“投資貿(mào)易洽談會(huì)”的展覽等促銷(xiāo)活動(dòng)。

6、根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)重要問(wèn)題多想辦法,多出主意,盡最大能力提出相應(yīng)的建議和方案給領(lǐng)導(dǎo)參考,做好營(yíng)銷(xiāo)人員的參謀策劃工作。

8、指導(dǎo)各銷(xiāo)售點(diǎn)做好每個(gè)月的互訪報(bào)告和每季度的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,讓各點(diǎn)人員都熟悉公司其他各點(diǎn)的相關(guān)情況,了解市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況和動(dòng)向。收集整理各點(diǎn)交來(lái)的互訪報(bào)告和市調(diào)報(bào)告,以備領(lǐng)導(dǎo)查閱。

9、學(xué)習(xí)銷(xiāo)售部綜合點(diǎn)人員應(yīng)該了解的基本的房地產(chǎn)銷(xiāo)售知識(shí)和工作程序,工作方法。協(xié)助其他同事接待辦理產(chǎn)權(quán)證的客戶等。

近半年的工作中,我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人,我深深知道,自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的,需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此,在新的一年里,我希望通過(guò)到銷(xiāo)售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,做好個(gè)人工作計(jì)劃,在現(xiàn)場(chǎng)不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個(gè)更高的高度,為公司多做貢獻(xiàn)。

一、對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

四、今年對(duì)自己有以下要求:

1、每周要增加10個(gè)以上的新客戶,還要有5到6個(gè)潛在客戶。

2、一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。

3、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

4、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶,在有些問(wèn)題上你和客戶是一致的。

5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。

7、銷(xiāo)售工作總結(jié)中切記,客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是最好的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀。

積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

10、為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要努力完成10到20萬(wàn)元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

以上就是我這一年的銷(xiāo)售工作總結(jié),工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

自己從起開(kāi)始從事銷(xiāo)售工作,三年來(lái)在廠經(jīng)營(yíng)工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下,加之全科職工的鼎力協(xié)助,自己立足本職工作,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,截止年月日,年完成銷(xiāo)售額元,完成全年銷(xiāo)售任務(wù)的%,貨款回籠率為%,銷(xiāo)售單價(jià)比去年下降了%,銷(xiāo)售額和貨款回籠率比去年同期下降了%和%。現(xiàn)將三年來(lái)從事銷(xiāo)售工作的心得和感受總結(jié)如下:

一、切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé),認(rèn)真履行本職工作。

作為一名銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員,自己的崗位職責(zé)是:、千方百計(jì)完成區(qū)域銷(xiāo)售任務(wù)并及時(shí)催回貨款;、努力完成銷(xiāo)售管理辦法中的各項(xiàng)要求;、負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫(kù)手續(xù);、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)及各項(xiàng)規(guī)章制度;、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感;、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

崗位職責(zé)是職工的工作要求,也是衡量職工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),自己在從事業(yè)務(wù)工作以來(lái),始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格按照職責(zé)中的條款要求自己的行為,幾年來(lái),在業(yè)務(wù)工作中,首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手,在了解技術(shù)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案,其次自己經(jīng)常同其他區(qū)域業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流,分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案,以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中,自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后,積極著手,在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。

總之,通過(guò)幾年的實(shí)踐證明作為業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)技能和業(yè)績(jī)至關(guān)重要,是檢驗(yàn)業(yè)務(wù)員工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。今年由于陜北系統(tǒng)內(nèi)電網(wǎng)檢查驗(yàn)收迫使工程停止及農(nóng)電系統(tǒng)資金不到位,加之自己業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺、業(yè)務(wù)技能不高、市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變而導(dǎo)致業(yè)績(jī)欠佳。

二、明確任務(wù),主動(dòng)積極,力求保質(zhì)保量按時(shí)完成。

用。、今年八月下旬,到陜北出差,恰逢神東電力多種產(chǎn)業(yè)有限公司材料招標(biāo),此次招標(biāo)涉及以后材料的采購(gòu),事關(guān)重大,自己了解詳細(xì)情況后及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并盡快寄來(lái)有關(guān)資料,自己深知,此次招投標(biāo)對(duì)我廠及自己至關(guān)重要,而自己因未參加過(guò)正式的招投標(biāo)會(huì)而感到無(wú)從下手,于是自己深思熟慮后便從材料采購(gòu)單位的涉及招標(biāo)的相關(guān)部門(mén)入手,搜集相關(guān)投標(biāo)企業(yè)的詳細(xì)情況及產(chǎn)品供貨價(jià)格以為招標(biāo)鋪路,通過(guò)自己的不懈努力,在招標(biāo)的過(guò)程中順利通過(guò)資質(zhì)審定、商務(wù)答辯和技術(shù)答辯,終于功夫不負(fù)有心人,最后我廠生產(chǎn)的yhws-/型氧化鋅避雷器在此次招投標(biāo)中中標(biāo),這樣為產(chǎn)品以后的銷(xiāo)售奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

三、正確對(duì)待客戶投訴并及時(shí)、妥善解決。

銷(xiāo)售是一種長(zhǎng)期循序漸進(jìn)的工作,而產(chǎn)品缺陷普遍存在,所以業(yè)務(wù)員應(yīng)正確對(duì)待客戶投訴,視客戶投訴如產(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及,同時(shí)須慎重處理。自己在產(chǎn)品銷(xiāo)售的過(guò)程中,嚴(yán)格按照廠制定銷(xiāo)售服務(wù)承諾執(zhí)行,在接到客戶投訴時(shí),首先應(yīng)認(rèn)真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾,其次應(yīng)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén),在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門(mén)人員制訂應(yīng)對(duì)方案,同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶溝通使客戶對(duì)處理方案感到滿意。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)我廠產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識(shí),依據(jù)客戶需求確定可代理的產(chǎn)品品種。

熟悉產(chǎn)品知識(shí)是搞好銷(xiāo)售工作的前提。自己在銷(xiāo)售的過(guò)程中同樣注重產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途、性能、參數(shù)基本能做到有問(wèn)能答、必答,對(duì)相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途、安裝。

依據(jù)廠總體安排代理產(chǎn)品,通過(guò)自己對(duì)陜北區(qū)域的了解,代理的品種分為二類(lèi):一是技術(shù)含量高、附加值大的產(chǎn)品,如kv避雷器、熔斷器及限流式熔斷器等,此類(lèi)產(chǎn)品售后服務(wù)存在問(wèn)題;二是kv線路用鐵附件、金具、包弓、橫擔(dān)等,此類(lèi)產(chǎn)品用量大,但附加值低、生產(chǎn)廠家多導(dǎo)致銷(xiāo)售難度較大。

五、電氣產(chǎn)品市場(chǎng)分析。

陜北區(qū)域大、但電網(wǎng)建設(shè)相對(duì)落后,隨著電網(wǎng)改造的深入,生產(chǎn)廠家都將銷(xiāo)售目標(biāo)對(duì)向西部落后地區(qū),同時(shí)導(dǎo)致市場(chǎng)不斷被細(xì)化,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。陜北區(qū)域電力單位多屬農(nóng)電系統(tǒng),經(jīng)過(guò)幾年的農(nóng)網(wǎng)改造建設(shè),由于資金不到位僅完成改任務(wù)造的%,故區(qū)域市場(chǎng)潛力巨大。現(xiàn)就陜北區(qū)域的市場(chǎng)分析如下:

(一)、市場(chǎng)需求分析。

文檔為doc格式。

幼兒園教師反思與不足總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十六

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量,有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短,順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)程中,我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程,讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教,通過(guò)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、常規(guī)方面。

我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村,絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,樂(lè)觀,積極向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”,離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能積極大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì),但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人,但是通過(guò)我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對(duì)人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會(huì)關(guān)心班級(jí)體,能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等,上學(xué)期存在的一些問(wèn)題,如:小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

三、健康方面。

我加強(qiáng)了做操的力度,在做操時(shí),要求幼兒動(dòng)作正確、合拍,姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練,注重提高個(gè)別幼兒的能力,引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提醒幼兒多用肥皂洗手,注重保教結(jié)合,增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì),引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況,為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。

四、語(yǔ)言方面。

我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中,運(yùn)用各種自制教具,充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,加強(qiáng)師幼互動(dòng),為幼兒提供了更多更新的知識(shí),使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力,在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,如“我喜歡,我快樂(lè)”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣,探索多樣的閱讀方式,把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面,還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

五、社會(huì)方面。

為提高幼兒的交往能力,特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒,我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì),提高幼兒互相協(xié)作的能力。“三八”節(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情,使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè),提高了勞動(dòng)技能。

六、科學(xué)方面。

通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕,螞蟻等小動(dòng)物的變化,組織幼兒積極參加小組討論,積極探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,并引導(dǎo)幼兒通過(guò)語(yǔ)言講述、歌表演、畫(huà)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。下大雨時(shí),讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化,在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理,經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程,并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞,提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

七、藝術(shù)方面。

飯后有時(shí)組織幼兒去草地上游戲,在游玩的過(guò)程中,注重引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)生態(tài)環(huán)境,并讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到了集體的溫暖和春天的氣息,激發(fā)了他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。我們還開(kāi)展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長(zhǎng)大后要把家鄉(xiāng)、把祖國(guó)建設(shè)得更美好的愿望。

組織幼兒根據(jù)主題及季節(jié)的變化,利用手工作品及廢舊材料等物品師生共同進(jìn)行墻飾布置,并定期更換,如:春天暢想曲、神秘的大自然等。不僅讓幼兒對(duì)每月的主題有切身的體會(huì),更發(fā)展了幼兒的藝術(shù)潛能。幼兒在相互交流、相互欣賞的過(guò)程中,有了共同的提高。結(jié)合“六一”節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),組織幼兒參加編排了舞蹈,大合唱等節(jié)目。

八、游戲方面。

我還注重發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、以及和同伴之間的交往。

能力。當(dāng)幼兒之間有爭(zhēng)執(zhí)、有矛盾時(shí),鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的觀點(diǎn),引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商,提高幼兒自己解決問(wèn)題的能力。游戲和探索是兒童的生命活動(dòng),幼兒通過(guò)互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量、地位和價(jià)值,感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所以我在開(kāi)學(xué)初,就與幼兒共同收集、整理游戲材料,布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。并合理利用了家長(zhǎng)資源,幼兒親自參加收集后,既美化教室的整體環(huán)境,又提高了幼兒的主人翁意識(shí),也更愛(ài)惜玩具了。

九、家長(zhǎng)工作方面。

在家長(zhǎng)工作方面,能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。平時(shí)填寫(xiě)好《成長(zhǎng)檔案》,及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況,定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容,還在“家長(zhǎng)園地”中開(kāi)辟了保健小知識(shí),深受家長(zhǎng)們的歡迎。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn),提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度和藹,在工作中做到一視同仁。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,帶領(lǐng)幼兒參觀了小學(xué),幫助幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況,激發(fā)了幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望,為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備。在老師、家長(zhǎng)的關(guān)心下,在每個(gè)幼兒的努力下,我們相信每個(gè)孩子都能順利進(jìn)入小學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的付出與收獲進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的重要方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。時(shí)光飛逝,回首這一
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思過(guò)去經(jīng)驗(yàn),制定未來(lái)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。我在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高,例如
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作等方面進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)閱讀下面的自我評(píng)價(jià)范文,大家可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作方法和技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中扮演著重要的角色,一份完整規(guī)范的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以有效提高求職者的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正處于求職階段,不妨看一看下面的簡(jiǎn)歷范本,或許能給你一些靈感和幫助
奮斗是每個(gè)人成就夢(mèng)想所必需的過(guò)程,沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。以下是小編為大家整理的一些奮斗的范文,希望可以給大家一些靈感和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同事們:大家
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。以下是小編為大家精選的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。像往年暑假一樣今年放假?zèng)]有立刻回家,而是響應(yīng)學(xué)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷地反思和改進(jìn),為自己的學(xué)習(xí)和工作找到更好的方向。如果你對(duì)心得體會(huì)寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思路。
單位的存在和發(fā)展對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義和影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于單位合作與發(fā)展的文章,大家一起學(xué)習(xí)吧。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!水是
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們與教育工作者面對(duì)面交流的平臺(tái),為雙方提供了更好的了解和相互支持的機(jī)會(huì)。這是一篇關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的新聞報(bào)道,報(bào)道了家長(zhǎng)會(huì)的重要性和作用。一、致歡迎詞:各位
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流。“范進(jìn)不看便罷,看
致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種文學(xué)形式,它具有表達(dá)感激、寄語(yǔ)祝福、激發(fā)熱情等作用。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。老師同學(xué)們:、各界人士
閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點(diǎn)和要求。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):因本人有
策劃方案能夠有效地整合資源、分配任務(wù),并提供解決問(wèn)題的方法和措施。為了讓大家更好地理解策劃方案的寫(xiě)作方式,以下是一些范文供您參考。“心語(yǔ)星愿”借浪漫的星,許下誠(chéng)
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,兔媽媽帶
辭職信是離職前向公司提交的一種書(shū)面通知,它能夠幫助我們以書(shū)面形式對(duì)自己的離職意向進(jìn)行表達(dá),同時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。小編整理了一些經(jīng)典的辭職信寫(xiě)作范例,希望能對(duì)大家寫(xiě)
策劃方案是在一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始之前,經(jīng)過(guò)思考和分析后制定的行動(dòng)計(jì)劃,它包含了目標(biāo)、流程、時(shí)間安排等內(nèi)容,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目或活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了指導(dǎo)。以下是小編為大家收
述職報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)自己職業(yè)生涯的一次自我反觀和檢閱。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,通過(guò)閱讀可以加深對(duì)述職報(bào)告的理解和把握。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
購(gòu)銷(xiāo)需要企業(yè)了解消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)心理和購(gòu)買(mǎi)行為,以提供符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)。購(gòu)銷(xiāo)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),以下是一些購(gòu)銷(xiāo)成功案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)需要申請(qǐng)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行仔細(xì)總結(jié),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這里有一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的典型例文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的團(tuán)組織:你
租賃合同的主要目的是規(guī)范租戶和出租人之間的權(quán)利和義務(wù),保障雙方利益的平衡。以下是一些租賃合同的范本,供大家參考和制定自己的合同。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。今天早上,我早早
在一些特殊情況下,應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們盡快恢復(fù)正常秩序,減少嚴(yán)重的影響和損失。只有做好預(yù)先準(zhǔn)備,才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,減少損失,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。
保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的保險(xiǎn)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編整理了一些關(guān)于保險(xiǎn)工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。為了加快完善我市社
在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,我受益匪淺,學(xué)到了很多知識(shí)和技能。小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是指通過(guò)一定的方式和方法,對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)進(jìn)
通過(guò)閱讀范文,我們可以拓寬自己的文化和知識(shí)面,增加見(jiàn)識(shí)。以下是一些寫(xiě)作范文范本的示例,希望對(duì)您有所幫助和指導(dǎo)。【導(dǎo)語(yǔ)】:基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源,只有基層黨
幼兒園工作計(jì)劃是保證幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),它能夠讓教師在工作中更加有條不紊、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是一種對(duì)自己歷史的回顧和自我評(píng)估的過(guò)程。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。敬愛(ài)的黨組織:您好!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行綜合評(píng)估和總結(jié)的一種重要手段。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年的12月2日是第10個(gè)“全國(guó)
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們清晰地了解工作目標(biāo)和任務(wù),從而更好地實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。根據(jù)公司在下一年度的
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)自己的內(nèi)心和行為的審視,還是對(duì)自己人生軌跡的回顧和總結(jié)。借助以下范文,您可以更好地了解個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和形式。。__-__學(xué)年任教高三(5)(
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,我們提供了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板,供大家參考寫(xiě)作。這次實(shí)踐不僅讓我了解學(xué)到很多東西,還鍛煉
在這個(gè)月里,我積極與團(tuán)隊(duì)合作,共同完成了重要的項(xiàng)目。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。內(nèi)部控制評(píng)級(jí),是
制定教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,使教學(xué)工作有針對(duì)性和計(jì)劃性。閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃有所幫助。一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,新的學(xué)期又將開(kāi)始,為了下
年底總結(jié)是我們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)始前,歸納總結(jié)過(guò)去一年主要經(jīng)歷和收獲的重要機(jī)會(huì)。以下是一些我們從各行各業(yè)的人士那里收集的年度總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
有一份詳實(shí)、科學(xué)、可行的策劃方案是項(xiàng)目成功的保障,它能夠?yàn)轫?xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供明確的目標(biāo)和路徑,以及有效的資源控制和風(fēng)險(xiǎn)管理。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的策劃方案案
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員個(gè)人對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括,也是黨員對(duì)自身黨性修養(yǎng)的自我檢視和反思。下面是一份精心準(zhǔn)備的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和借
讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)欣賞。有一天,媽媽在報(bào)紙上看到安
英文學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸深入了解和熟悉英語(yǔ)背后文化的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)英文能夠不斷拓寬我們的視野和認(rèn)知范圍。學(xué)習(xí)英文需要堅(jiān)持不懈和持之以恒,以下是一些學(xué)習(xí)英文的習(xí)慣和方法
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)和鑄造的人才,他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。以下是一些畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望能為你們寫(xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。學(xué)生姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):我因在外實(shí)習(xí)(
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。春天,像一個(gè)害羞的小姑娘,悄
安全工作總結(jié)是安全管理工作中一項(xiàng)重要的制度和工作程序,必須高度重視和認(rèn)真執(zhí)行。以下是國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局發(fā)布的安全工作總結(jié)要點(diǎn),供大家參考和遵循。
寫(xiě)一份月工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地進(jìn)行能力提升。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
規(guī)章制度是為了規(guī)范和約束組織、單位或個(gè)體行為而制定的一系列規(guī)定和規(guī)則,它可以有效維護(hù)秩序和權(quán)益保障。我想我們需要了解一下規(guī)章制度了吧。以下是一些規(guī)章制度的通用模
在工作中,制定一個(gè)合理的工作方案能夠提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)以下的工作方案范文,我們可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。為了創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我部將
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范例,你可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路。。周三下午,我們有幸
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄,為以后的工作提供參考和借鑒。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的學(xué)習(xí)提供有效的參考。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。今年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是具有轉(zhuǎn)
租賃合同是租客獲取使用權(quán)的法律憑證,具有約束力,可為雙方提供法律保護(hù)。請(qǐng)大家參考下方的租賃合同示例,以便更好地起草和理解合同條款。(二)租賃期內(nèi),甲乙雙方應(yīng)共同
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。以下是一些成功演講者的演講稿示范,希望能夠?qū)δ难葜v寫(xiě)作有所幫助。
思想是一種信仰,它給予我們力量和希望,在困難面前永不放棄。接下來(lái)是一些關(guān)于思想的精彩例子,讓我們一起來(lái)看看吧。黨中央著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)合格黨員提出“四講
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,幫助大家寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。
裝修合同中的條款應(yīng)合理合法,明確規(guī)定了裝修工程的各項(xiàng)要求,從而確保裝修工程的順利進(jìn)行。在裝修合同的附件中,提供了詳細(xì)的裝修材料清單,以確保雙方的共識(shí)。
競(jìng)選是一種展示個(gè)人價(jià)值和能力的方式,通過(guò)競(jìng)選可以使自己在眾多候選人中脫穎而出。下面是一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)準(zhǔn)備競(jìng)選的朋友有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同
行政工作是一個(gè)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),它要求高效率和良好的組織能力。以下是一些行政管理的案例分析,希望對(duì)大家的行政工作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!非
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。題記:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)
買(mǎi)賣(mài)是社會(huì)分工的體現(xiàn),通過(guò)買(mǎi)賣(mài)可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。現(xiàn)在是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,買(mǎi)賣(mài)行為呈現(xiàn)多樣化和個(gè)性化的特點(diǎn),以下是一些成功的案例供大家參考。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)
整改措施是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后采取的一系列行動(dòng),用于解決和改進(jìn)問(wèn)題的方法。實(shí)施整改措施后,我們的工作目標(biāo)更加明確,任務(wù)分工更加合理。2、思想政治方面。自己始終把思想政治
合同協(xié)議是達(dá)成協(xié)議和執(zhí)行合同的法律依據(jù),雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)其條款進(jìn)行充分的理解和認(rèn)同。以下是一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您的合同起草工作有所幫助。甲方:法人代表:地址
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。分享一些教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期開(kāi)始了,為了全面推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,
寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以讓自己更加清晰地了解個(gè)人的思想、情感和行為特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。敬愛(ài)的團(tuán)組織:我是一名高三學(xué)生
在社交場(chǎng)合中,自我介紹可以讓我們?cè)谀吧酥姓业焦餐掝},從而促進(jìn)交流。為了更好地幫助大家寫(xiě)好自我介紹,以下提供一些優(yōu)秀范文供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xxxx
一份完善的合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供明確的框架和指導(dǎo),使合作更加順利和穩(wěn)定。如果您正計(jì)劃起草一份合同協(xié)議,下面是一些建議和示例供您參考。根據(jù)《民法典》及有關(guān)法律
心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是對(duì)他人的一種啟示和幫助。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的溝通
入黨積極分子要嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀入黨積極分子的故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。尊敬的黨支部:今年我被
銷(xiāo)售合同是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它直接關(guān)系到商家和消費(fèi)者的利益。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀銷(xiāo)售合同范本,供大家參考。合同編號(hào):__________。賣(mài)方
成為預(yù)備黨員后,預(yù)備黨員要積極參加學(xué)習(xí),提高自身的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟。以下是一些關(guān)于預(yù)備黨員發(fā)展的調(diào)研報(bào)告,希望能夠?qū)h組織的發(fā)展提供有益的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更深刻地領(lǐng)悟到知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際運(yùn)用。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)的案例,從中找到適合自己的寫(xiě)作思路。我覺(jué)得小學(xué)教師應(yīng)具備的基本功包
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫(xiě)作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。兒時(shí)的我最?lèi)?ài)哭鼻子,不過(guò),我從小到
規(guī)章制度的存在和執(zhí)行對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)都具有重要意義。規(guī)章制度范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免產(chǎn)生歧義和誤解。大家好!我是來(lái)安徽項(xiàng)目劉麗君現(xiàn)場(chǎng)任才明團(tuán)隊(duì)
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的源泉,它為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富的學(xué)科內(nèi)容。接下來(lái)是一些來(lái)自不同學(xué)生的學(xué)校總結(jié),他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和感悟或許能讓你有所啟發(fā)。以《基礎(chǔ)教育課
入黨是一種自覺(jué)選擇,需要我們具備一定的政治覺(jué)悟和政治能力。最后,我們將為大家分享一些入黨志愿書(shū)撰寫(xiě)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的入黨申請(qǐng)起到積極的指導(dǎo)作用。
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。我們美麗的校園
借款合同是一種約定,借款人同意按照合同規(guī)定的方式和期限歸還借款。借款合同范文匯總,讓您了解不同類(lèi)型的借款合同的具體寫(xiě)作方法和要點(diǎn)。抵押人(以下簡(jiǎn)稱甲方):抵押權(quán)
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。作為一名人民教師
優(yōu)秀學(xué)生不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí),還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的綜合素質(zhì)。這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷和故事將會(huì)給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)。從我出生懂事開(kāi)始,媽媽就
通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的自信、友善和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,從而獲得他人的認(rèn)可和信任。以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供大家參考和借鑒。我的名字叫丁峰,今年9歲
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自身的能力與水平,并進(jìn)行針對(duì)性的提升和改進(jìn)。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。工作總結(jié)頻道為大家整理的2
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉教學(xué)方法,不斷提高課堂教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)案例,希望能為大家寫(xiě)作提供啟示。一學(xué)期即將過(guò)去了,開(kāi)心忙碌的同時(shí)
轉(zhuǎn)讓合同的簽訂是商業(yè)行為中的關(guān)鍵步驟,需要充分分析和評(píng)估。以下是轉(zhuǎn)讓合同范本的具體內(nèi)容,給您提供一個(gè)編寫(xiě)合同的參考方向。出賣(mài)人:買(mǎi)受人:_______有限公司,
護(hù)士是一種專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧病人的身體和健康。以下是小編為護(hù)士同行們收集的護(hù)士總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士姐妹們:您們
通過(guò)貧困申請(qǐng)書(shū),我們可以借助相關(guān)資源和力量改善自己的生活狀況。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考,每個(gè)貧困申請(qǐng)者的情況都有所不同,我們需要根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和
技術(shù)合同在技術(shù)合作過(guò)程中起到了橋梁和紐帶的作用,推動(dòng)了技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。技術(shù)合同范文的閱讀和分析有助于提高合同理解和解釋能力。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。受讓
通過(guò)制定工作計(jì)劃,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍W(xué)期工作計(jì)劃的參考案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)以
技術(shù)合同是雙方就技術(shù)開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)讓、合作等方面達(dá)成的書(shū)面協(xié)議。這是一份詳細(xì)且規(guī)范的技術(shù)合同范本,可供大家參考和參考。甲方:乙方:甲方在此委托乙方進(jìn)行________
情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要搜集和整理大量的信息,并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行組織和展示。借助下面的情況報(bào)告案例,我們可以更好地理解和運(yùn)用情況報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。當(dāng)代中學(xué)生生活
幼兒園工作計(jì)劃需要與家長(zhǎng)、其他教師和社區(qū)等多方面合作,形成共同育人的教育環(huán)境。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并思考如何在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用其中的方法和策略。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步空間。接下來(lái)是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
經(jīng)歷了一次困境,我意識(shí)到困難并不可怕,關(guān)鍵是如何勇敢面對(duì)和解決。最后是一些關(guān)于人生的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。今天,終于讀完戴爾·卡耐基先生的著
社會(huì)實(shí)踐是將課堂上學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合的重要方法。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生的身心
策劃方案的執(zhí)行需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和指導(dǎo)方法,同時(shí)要有監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。策劃方案是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,以下是一些實(shí)用的策劃方案分享。
對(duì)工作進(jìn)行月度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并加以總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。月工作總結(jié)是一種重要的工作素材,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
教師心得體會(huì)可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)能力,推動(dòng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。下面是筆者為大家搜集整理的教師心得體會(huì),希望對(duì)大家的教育工作有所幫助。到了學(xué)期尾聲的
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面梳理。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一起來(lái)看看吧。根據(jù)墨江哈尼族自治縣旅
策劃書(shū)可以作為活動(dòng)或項(xiàng)目的指導(dǎo)手冊(cè),為實(shí)施者提供了一個(gè)統(tǒng)一的參考框架。策劃書(shū)范文的參考價(jià)值在于,能夠讓我們了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和潛在趨勢(shì)。1、有了你,我不再作孤飛
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)思想的同時(shí)要符合禮儀規(guī)范。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更好地了解如何運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,提升發(fā)言稿的表達(dá)力和感染力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是重要
黨員思想?yún)R報(bào)是檢驗(yàn)黨員對(duì)黨的認(rèn)同和忠誠(chéng)度的重要標(biāo)志。為了幫助大家更好地寫(xiě)好黨員思想?yún)R報(bào),以下是一些精選的范文供大家借鑒。尊敬的黨組織:20xx年1月xx日經(jīng)黨組
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者將其創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際可操作的計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的方式。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指對(duì)于一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的目標(biāo)、策略、經(jīng)營(yíng)模式、市場(chǎng)分析等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和概述的書(shū)面
通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以幫助活動(dòng)策劃者更好地把握活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源安排。活動(dòng)方案是一個(gè)不斷迭代和優(yōu)化的過(guò)程,我們需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),以便不斷提升。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。老師,我們認(rèn)識(shí)兩學(xué)
主站蜘蛛池模板: 久久久久亚洲精品中文字幕 | 高清亚洲 | 99久久精品费精品国产一区二 | 中文字幕一区二区三区四区不卡 | 欧美亚洲视频一区 | 日本激情在线视频 | 国产亚洲精品久久久久久一区二区 | 色久影院 | 91短视频在线高清hd | 日韩欧美中文在线 | 久久草网站 | 99视频精品 | 日韩欧美日本 | 欧美日韩亚洲在线 | 福利四区 | 午夜免费直播 | 久久中文字幕网站篠田优 | 欧美啪啪 | 天天干天天干天天干天天干天天干 | av一区二区三区在线观看 | 亚洲视频 在线观看 | 亚洲春黄在线观看 | 春宵福利网站在线观看 | 日韩一级视频 | 麻豆av免费观看 | 奇米亚洲| 午夜影院色 | 全部免费国产潢色一级 | 色播欧美 | 国产区二区| 国产欧美高清 | 欧美综合久久 | 欧美视频在线第一页 | 午夜视频免费 成人 | 欧美成人在线免费 | 久久精品小视频 | 亚洲日本中文字幕永久 | 欧美午夜精品久久久久免费视 | 午夜性啪啪A片免费播放 | 福利片在线 | 日本人videos18videosrrty |