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高中成長類（精選19篇）篇一

兒時的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會一個人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認為：“那是一件很丟臉的事情。”

成長的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。

小時候父母的關懷、老師的精心呵護、同學對我的鼓勵等無不在我的腦海里打轉。

我的成長步伐，漸漸的，漸漸的邁進著……

“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點，可是誰會知道我也曾一次一次的對自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫。”不論我這樣做，我的同鄉(xiāng)人也都會拿我當笑柄。

天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……

最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……

成長的步伐，在一步步邁進……

小學五年級，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經(jīng)歷了無數(shù)場“雨淚”，但是功夫不負有心人，雖然剛上來讀書的學習對我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長的過程，讓我懂得了人生真諦。

我成長的步伐，終于邁進了一步。

現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個地球上的在普通不過的一個生靈，僅此而已。”正如班主任所說的：“這個世界，多你一個不多，少你一個也不少。”我的種種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗！”

其實，成長便是如此，在平實這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。

“樹兒，越長越高大；”

“鳥兒的翅膀，越長越堅硬；”

“花朵，越長越美麗；”

“人，越長越成熟；”

高中成長類（精選19篇）篇二

每個人一生中都會遇到這樣那樣的事，都多如過眼云煙。而我經(jīng)歷了一件終身難忘的事。每次想起這件事，我的心就激蕩不已，它催我自新，叫我奮進。

那年夏天，我和同學相約去北京玩了一次。記得那天早晨，我們準備去天安門去看升旗儀式，便早早起了床。北方的早晨還十分冷，我們到天安門廣場時還沒到升旗時間。這時，有一位身著中山裝，頭戴鴨舌帽，拄著拐杖的老人向我們這邊走來。

他走到我們面前，問我們：“什么時候升國旗。”

“五點一刻。”

“來得……及。”

我和同學都如丈二和尚摸不著頭腦。

“怎么會來不及呢?”

“哦，”老人回過神來，“我這次到北京是治病，今天10點動手術，我是瞞著家人和醫(yī)生獨自出來的”。

“那你可以明天來呀!”。

“明天……”，老人望了望旗桿頂。“明天……不知還能不能來。”

我們終于明白了，這老人身患重病，這可能是最后一次看升國旗了。我看了看他，只見他面容蒼白，皺紋布滿額頭，空蕩蕩的褲管隨著風左右擺動著。

這時，廣場上的人也越來越多了。5點鐘，國旗護衛(wèi)隊護著國旗，走出天安門，跨過金水橋，來到了旗桿下。我注意到了老人的眼睛，只見他他一直注視著那面鮮艷的五星紅旗。又見他取下了頭上的鴨舌帽，伸直了已經(jīng)有點駝背的身子。五點一刻，國旗在雄壯的《義勇軍進行曲》聲中，迎著初升的太陽冉冉升起了。

又一次看了看那老人，看得出他十分激動。只見他，深情地望著國旗，那眼睛里看到的分明是一種希望，一種祈盼。

升旗儀式結束了，但老人卻久久不愿離去，抬頭望著那迎風飄揚的五星紅旗。

自語道：看到了，我看到了。中國……有希望，有希望啊!

不!他看到的是一種希望，而這種希望不正是每一個中國人的心愿嗎?

那就是愿我們的祖國繁榮昌盛，國富民強、不在受外國人的欺辱。而現(xiàn)在，我們的國家正欣欣向榮，神州大地處處充滿著生機勃勃的活力。華夏兒女，都為此充滿著可貴的民族自尊和民族自豪感。

這時，我們走到了廣場邊上，回頭再看一看那早已升起的五星紅旗。只見它在燦爛的陽光沐浴下，迎風飄揚，而它似乎比剛才升得更高了，顏色也變得更加鮮艷了。

高中成長類（精選19篇）篇三

《沅陵縣志》記載：“辰龍關縣東百三十里，關外萬峰插天，峭壁數(shù)里，谷經(jīng)盤曲，僅容一騎……”林則徐途經(jīng)于此，留有《辰龍關》一詩，述其：“重重入翠微，六月已棉衣。曲磴遠垂線，連岡深掩扉。路穿石罅出，云繞馬蹄飛。棲鳥不敢下，豈徒行客稀。”可見，辰龍關實乃“天下第一關”也。

而在那碧空祥云，青山綠水，古道險關擁護下的湘西門戶——官莊，也一點點撥開云紗，將她秀麗的面容展現(xiàn)在世人眼前。

那是孕育在大山深處的寵兒。幾度春秋，幾度風雨，延綿的丘陵從不吝惜張開溫暖的懷抱，以青衣裹之；細膩的溪水從不羞于舒展柔軟的腰肢，以銀綢護之。藍天如鏡，映出山麓盛開的山茶花。時光荏苒，由著那山茶花幾謝幾開，落于長街小巷，往來行人，步步生香。

而今，依舊是穿過那長街小巷，不同的，是腳下越發(fā)殷實的質感，身旁如雨后春筍般拔地而起的建筑，以及目之所觸，街上老少日益燦爛的笑容。“描規(guī)劃，調結構，鋪村道，修水利，整村貌，美生態(tài)，興事業(yè)，強組織”。一系列發(fā)展理念的落實，使那小小的官莊鎮(zhèn)開始成長。一茶百金，茶鄉(xiāng)深植；千金耀耀，金都坐落；萬林秀麗，林海駐扎。辰龍關外，界亭驛旁，桃花莊前，游人漫漫。319國道，常吉高速，車來車往，通途南北東西。

一夕之間，官莊成了我們所有村民的驕傲。父輩不斷外涌的時代已經(jīng)漸行漸遠，不少年輕人選擇留下來。我也曾困惑，他們明明可以去更好的地方發(fā)展，為什么選擇留在這。直到有天，無意中聽到他們說：“去了大城市啊，才發(fā)現(xiàn)外面世界比官莊繁華的多，但要是真去了，才發(fā)現(xiàn)還是自己家鄉(xiāng)最適合自己。這兒才是我們這輩子的歸宿哩！”

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一代新人選擇了堅守。

而我們，作為后現(xiàn)代的青年，從這里起航，有天終將飛往遠方。可我們知道，不論自己身處何方，最懷念的都將是那口蒿子粑粑，那味毛尖茶，那朵山茶花，那聲親切的“我也是官莊出來滴！”

但最后的最后，我想，我或許會如沈從文《邊城》所說的：“每一只船總要一個碼頭，每一只雀兒總得有一個巢”般，從這起航，亦從這歸航。去選擇像我們一代又一代的先輩們一樣，不斷建設我們美麗的家鄉(xiāng)。

而這，需要我們每一位青少年努力奮進，從當前做起，好讀書，讀好書。要知道，只有不斷豐滿自身的羽翼，才可翱翔藍天，守望家園。

記住，日頭沒有辜負我們，我們也切莫辜負日頭！

高中成長類（精選19篇）篇四

每個人都是在錯誤中摸爬滾打成長起來的，我也毫不例外。成長中的“荊棘”、坎坷都象一個個可愛的音符，譜寫成一篇描繪困難的美麗樂章！

哆（音符1）：孤單。這個秘密我很長時間都沒有向別人說了。記得在我很小的時候，和爸爸、媽媽一起到鞏乃斯林場去旅游，那天晚上，爸爸、媽媽和朋友一起出去吃飯了，把我朋友的孩子留在了一個奶奶家里，到了睡覺的時候，我怎么都睡不著，長夜漫漫，孤單一人，我開始害怕，總想爸爸、媽媽是不是不要我了，把我丟在了這里……想著想著就哭了。這是奶奶走到床前安慰我：“好孩子，不要哭了，爸爸媽媽很快就會回來的，……”朦朧中，我便睡著了。第二天，一睜開眼，呵呵——媽媽就躺在我的身邊，我心里別提有多高興了！

來（音符2）：我和小狗。爸爸在部隊工作，他們單位養(yǎng)著一只小狗，長得非常象狐貍，我給你起名叫“狐狐”。那天，我又到中隊找我的“狐狐”去玩，它正在吃食，我想往常一樣去撫摸它，沒有一點防備。就在這時，“狐狐”猛的一回頭，嗓子里發(fā)出嗚－嗚－的聲音，斜著眼睛瞪著我，我被這突如其來的動作嚇壞了，一路狂奔，飛一樣跑回了家，一摸頭上、身上到處都濕漉漉的，后來才知道那叫冷汗。

咪（音符3）：三個小兔子。那年我4歲，經(jīng)常到爸爸的中隊去玩，爸爸的中隊里養(yǎng)著三只小兔子，一只黑的`，一只白的，一只灰的。一天我站在兔子圈的小圍墻上喂它們，不小心腳底一滑，一下子掉到了滿是臟物的兔子圈里。嗚嗚嗚……來人啊！救我啊！！我那鬼哭狼嚎般的叫聲引來了好幾個叔叔，他們把我從兔子圈里拉了上來，不說安慰一下我，還一個勁的笑。真夠狼狽的！我的身上沾滿了雜草，兔毛……呃——氣死我了！

以上三次經(jīng)歷讓我學會很多東西，我也就在這一次次的摔打中漸漸長大了。

“哆”告訴我要堅強。“風雨過后就會有彩虹”，堅強地面對出現(xiàn)的困難，才是最終的選擇。堅強猶如一把利刃，能砍去成長路上的荊棘。

“來”告訴我事事要“三思而后行”。草率的舉動，魯莽的行為，會讓我們吃大虧。不假思索地做事情是不可取的，勤于思考會讓我們走上成功的捷徑。

“咪”告訴我，人不能有太多的奢求。用“許三多”的話說就是：人不能過得太舒服，太舒服了就會出問題。什么都得量力而行，要靠自己爭取，靠自己取得的，往往比不費功夫得來的更真實。

人生道路很漫長，坎坷的生活，就像一杯咖啡，苦中帶著香氣，而沒有荊棘的人生恐怕就只是一杯淡而無味的白開水了。

高中成長類（精選19篇）篇五

我想，也許是情商太低了。

有時候，有些事情，從客觀的角度去看，我們總能發(fā)現(xiàn)一大堆的問題。

然而，當你自己處于事情當中，主觀地去處理的時候，很容易被自己一時自以為是的感覺帶得走。

也許，當下你自己就是覺得自己是對的，別人都有點煩。

可當你跳出了那個圈子，你就會發(fā)現(xiàn)，自己也許真的錯了，而且有點離譜。

可是有些錯誤也可彌補，有一些錯誤卻會是留在心間，有了刮痕，而那個刮痕，剛不一定會容易修復，即使隨著時間的推移，它的愈合狀況也不盡相同。

每每想起這樣的情況，總會事先給自己打打預防針，可是江山易改，本性難移，這句話能流傳至今，也并不是沒有道理的。

即便給自己一些暗示，可還是難免在情急下有不如意的舉動，事后想來都會有點懊悔。

可世上是沒有后悔藥的，每個人都是在經(jīng)歷中成長，沒有誰能真正地幫到誰，除非他自己真心地愿意自我成長。

高中成長類（精選19篇）篇六

從來沒有一種學習如此吸引著我、感動著我，《青年教師成長之旅》它一次又一次地讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼，《青年教師成長之旅》讀后感。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。

收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探索，去實踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力，讀后感《《青年教師成長之旅》讀后感》。我作為教師中的一員，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想，我們做為一名小學教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。

《青年教師成長之旅》教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學行為中，也讓我學會自省，學會了反思，學會了回過頭來看過去。我愿意做《教師成長》中的一名成長教師。我想，不只是我，我們一起學習的許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。

《青年教師成長之旅》讓我明白:“浪漫只是職業(yè)生涯的最初底色,幻滅也僅是歲月對心靈的一份涅槃,行動才是描繪藍圖的真正顏料。”對教師而言，再多的語言，再多的文字也比不上“行動”兩字，“撒下種子,未必能馬上收獲果實,教師要有靜候花開的耐心。”所以我對自己說：“行動起來，靜候花開。”

高中成長類（精選19篇）篇七

我們的生活充滿了七彩的陽光，然而，即便陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。

當我們都是個孩子的時候，總希望自己快些長大，愿光陰似箭，愿日月如梭，但當我們成長為一個翩翩少年，卻又祈禱時光可以慢一點，再慢一點，好延遲一些必定的分別。

有這么一段時子，我煩惱過，我哭泣過，我迷茫過。

她來得猝不及防，像一顆美麗的流星，剎那間劃過我心中空蕩漆黑的夜空，從此，我的生活被點亮了。

她的離開便我同樣毫無防備——她真的就一閃而過，什么都沒留下。和流星一樣，我我認真欣賞的那一刻消失在遙遠的地平線……分別的場景始終使我記憶猶新，那時的我們，雖然臉上都是輕描淡寫的樣子，可我也看得出來，她的話語透著一種掩不住的不舍，我的眼神里也都是說不盡的挽留。待到那句曾以為是玩笑的話，變成了事實，我也驀然發(fā)現(xiàn)這世上沒有后悔藥。

分別的那一天，我從來沒有想過那竟是最后的相見。深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼……那一夜，我輾轉反側，無法入眠。

其實不舍是一種煩惱，懷念也是。那幾天，我的腦袋里除了她仿佛就裝不下別的東西，總有那么幾個問題在盤旋：為什么要離開甚至為什么要遇見。這些問題就像夏日的驕陽，熾熱下，我只好走在她的陰影里。

那時候真想讓時光慢些，再慢些，哪怕分別已成定局，我也想多看幾眼她的樣子。記得那時的心愿就是“時光時光慢些吧”。

后來，她成為了我的啟明星，從此我對“時光時光慢些吧”，有了新的理解——最好的回報，莫過于抓住當下的每一秒，朝著夢想奮進，為著心中的她努力，最終變成更好的自己；最美的感情，也就是努力過后，回頭看看自己的承諾，發(fā)現(xiàn)自己活成了她的樣子。

時光時光慢些吧，延遲一些分別，丟下一些不舍；時光時光慢些吧，請給我一段更好的打磨自己的過程，直到我散發(fā)出屬于自己的光芒。

誰說“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱，每一棵樹的枝葉都是它的問題，但也是一棵樹的全部，我們的成長，也正因為煩惱的“點綴”更加多彩。

高中成長類（精選19篇）篇八

題記：把心靜下來――才能打開內心的窗簾，看見世界的好風景。

上篇。

喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音；喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細嗅里面特殊而又溫暖的味道；喜歡在寧靜的夜晚，家里空無一人時，把從小攢起的玩具，書和飾品圍在床上，自己坐在中間，幻想著這是一個夢幻的王國我不知道這些習慣是何時養(yǎng)成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，卻打破了心里那片平靜無波的湖面，把一切幻想都無情地打碎了。

中篇。

秋風瑟瑟地吹著，樹林間時不時傳出幾聲冗長的鳥叫，更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。

我頂著刺骨的秋寒，去地下室推車去上學。我吃力地推著車子出來，恰好有一群鳥兒從頭頂掠過，似乎有什么東西落了下來，慢悠悠地，打著旋兒從空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我驀地停下了手中的動作，怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落，直到它將臨地面時才醒過來，一下子丟掉手中的自行車，沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛，柔軟細膩的表面反射著淡淡的光芒，用手觸了觸它，手上癢癢的，一排整齊的絨毛俏皮地滑動著。我一下子便喜歡上了它，便把它仔細地撫平，用書夾好，放入書包。

梧桐樹又落葉了，車子從上面壓過去發(fā)出好聽的丁丁聲，我情不自禁地停下車來，拾起一片落葉，搓揉幾下，然后放只置鼻邊細細嗅著，我知道，這是秋天的味道。

下篇。

高中成長類（精選19篇）篇九

貧窮束縛了我的翅膀，但它給了我浴火重生的能量；貧窮遮擋了我的眼界，但它給了我向往的動力。

今年高考衡水考生王心儀以707分的成績被北大中文系錄取，但她的一篇題為《感謝貧窮》的文章卻引發(fā)網(wǎng)友熱議，有人贊，有人黑。我不知道其他人什么想法，反正我是贊賞她的。

我和她一樣，也是貧窮人家的孩子。我們從小過得比較苦，但并沒有放棄對生活的希望。我們的衣服都是姐姐穿完妹妹穿的循環(huán)模式，可我們的衣服從來都是干干凈凈。因為勤勞的母親總是把家里的一切安排得井然有序。母親就這樣以身作則讓我學會了做一個不抱怨生活的人。貧窮是給我們帶來了磨難，但它帶給我們的收獲遠遠大于它帶來的磨難。它讓我學會笑對生活，讓我學會做一個陽光的人，讓我學會感恩。

縱觀歷史偉人，有多少不是從貧窮苦難中走出來的呢？不論是憂國憂民的杜甫，還是身殘志堅的貝多芬，抑或是忠貞不屈的蘇武，他們對待貧窮苦難的態(tài)度無一不激勵著我們前進。

前幾年熱播的一檔真人秀節(jié)目《變形記》主要講述城市主人公和鄉(xiāng)村主人公的兩種不同生活，讓他們交換身份體驗不同的感受。那些城市主人公大多因為父母的驕縱生活的富庶而變?yōu)閱栴}少年。變形體驗時看到鄉(xiāng)村主人公就過著如此艱辛的農村生活，他們是滿臉的驚訝與震撼。在農村貧窮的環(huán)境中，那些城市主人公的成長速度驚人，之前太富裕的生活蒙蔽了他們的眼睛。當生活的各種狀況展現(xiàn)在他們面前時，他們不得已地選擇了成長。

正是貧窮改變了他們，使他們長大。古訓“逆境造就人才”是有道理的。如果一個人的一生一直順風順水，無憂無慮。那么我認為他的人生毫無精彩可言。

正因為經(jīng)歷過貧窮，才會不被生活打垮。正因為經(jīng)歷過貧窮，才會格外感恩生活。我們要學會笑對貧窮，在貧窮中成長，不卑不亢。

高中成長類（精選19篇）篇十

這幾天，發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，最重要的是我心靈的長大。以前，總是把每件事都想得那么簡單，覺得自己沒有什么不能解決的，但后來我慢慢的發(fā)現(xiàn)，我錯了，一個人的成長離不開許多人，老師，朋友，兄弟姐妹，哥們,這些人都在某些時刻顯得猶然珍貴。

自從上了初中，這幾年就發(fā)生了許許多多的事情，在腦海里一晃而過，漸漸消失。也許是因為經(jīng)歷了太多吧，讓我懂得了什么叫珍惜，什么叫努力，什么叫拼搏，什么是團員的精神。。。也讓我更加體會到了艱辛、開心、迷茫。。。在某些時候，只能靠自己的努力，去完善自己，實現(xiàn)自己。隨著年齡的增長，我也漸漸有些追星，我崇拜鄭爽，崇拜她的堅強，崇拜她的不拋棄，不放棄。我不像其他追星人士那樣一味的崇拜，我追的是值得我在學海中學習的星。正因為有了學習的榜樣，所以我知道更多的去適應社會，體驗社會，奮發(fā)圖強，永不言棄。

在這些年成長的道路上，我最要感謝的——父母，感謝養(yǎng)育了我，教導了我。

最要感謝的——小學、中學老師，感謝給予了我人生最寶貴的財富。

最要感謝的——周圍的親人，感謝默默支持我。

最要感謝的——169的全體同學，感謝在學海中陪我走過了四年。

最要感謝的朋友——胡若蘭，感謝幫助我。

最要感謝的兄弟——張聚慧，感謝陪我度過了每一天。

值得我學習精神的明星——鄭爽，感謝讓我明白了......

以上就是我要感謝的所有人，當然，我還要感謝老天，讓我經(jīng)歷了這些，明白了這些，如沒有您，就不會造就今天的我。感謝生活，讓我磨煉了意志，鍛煉了自己。感謝生命，在人生短短的幾十年時間里，做自己想做的事情，哪怕不能做成的事情。

在以后的日子里，我會更加的努力，去完善自我，實現(xiàn)自我，讓自己活得更快樂，更充實，更有意義，讓美好的人生不再有遺憾。讓我們一起努力，不記過去，從現(xiàn)在開始，從新的跑道上，沖更高，飛更遠。

高中成長類（精選19篇）篇十一

“今天衣服有沒有多穿點，天又變冷了……”“飯多吃點，要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話語總在我耳邊。

鏡頭一穿衣服。

早餐起來，你一見到我就知道我穿了幾件衣服，皺著眉頭的你看著我說：“女兒啊，女兒啊。我昨晚就給你說今天會比較冷，叫你多穿點。你現(xiàn)在這樣穿不冷死你，趕緊上去給我多穿點。”一到天氣稍變冷，你就催我去多穿點衣服。幾次我不聽話，中午回到家后，你便說：“知道冷了吧！媽媽的話不聽啊！當媽的人會不知道幾時該多穿衣服啊！不聽老媽的話就是這個下場。趕緊去穿衣服。”

成長路上，有你，我是暖和的……。

鏡頭二吃飯。

每次吃飯，你總會趁我一碗飯快吃完時再打來半勺，硬塞在我碗里，嘴里還說著：“吃一碗不夠飽，再多吃點，回來的時候才不會餓。”我卻還抱怨著：“我吃一碗就夠啦，再打來我都吃不下啦。照這樣下去，我不胖才怪。等下去學校又來不及。”這時的你有點生氣的說：“叫你多吃點又不會怎么樣。如果來不及等會我送你去都可以啊！總之，你給我吃飽點。如果不吃，以后回來就不要叫肚子餓！”

你永遠都是叫我多吃點，而你呢……成長路上，有你，我未曾感到饑餓……。

鏡頭三做家務。

雙休日，我閑在家里。我在家一見到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了，“放假了，該到你洗碗、掃地了吧！不要給我找什么借口。做個女生不能那么懶。其他重活不用你做，但最起碼的家務你還是得做的。”“不行，我得上下廁所，待會做吧！”“你給我回來，當你媽還不懂你的那點心思啊，趕緊的。等我死了，你要找誰做啊！”額……最畏懼這，做吧！

成長路上，有你，我不再懶惰……。

你給我的愛不是父親那嚴格的愛，又不似那溺愛。在我成長的路上，有媽媽你對我的呵護，教我的道理，我學會了很多。在我成長的道路上，有你真好！

高中成長類（精選19篇）篇十二

只有經(jīng)歷過，才會感覺到他的好。當然，成長也不例外。

有老師的陪伴，成長真好。老師就是陽光。給予世間萬物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅逐陰暗，帶來微光。使我在成長的道路中勇往直前。老師就是干旱時的那場及時雨，給予希望。

老師、成長、真好、

有父母的呵護，成長真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開始的花朵，保護這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因為，當我受傷時，有他們的細心照顧；當我考試失利時，有他們的安慰與鼓勵；當我受到挫折時，有他們的慈愛眼神。頓時，我的信心倍增。使我找回了勇氣。

父母、成長、真好、

有朋友的幫助，成長真好。朋友就像風雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說呢？因為，朋友無時無刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開困惑的大門。使我的心情變的暢然。

朋友、成長、真好、

在我的人生道路上，遇到過許許多多的坎坎坷坷。正是因為有了他們，我的生活才變得多姿多彩。

成長真好。

高中成長類（精選19篇）篇十三

一人問顏回：“若做到約之以禮，以德服人，推己及人，那豈不是連公交車都擠不上去?”如果我是顏回，我將反問此人：“如果人人都做到約之以禮，以德服人，推己及人，那還會有擠公交這種不文明現(xiàn)象的發(fā)生嗎?”

我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人，這也是我們做人所要具備的優(yōu)良品質，若憑此點，儒家文化可以說是很實用的了，可恰因為它太實用，難道生活中的你沒發(fā)現(xiàn)，往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負嗎?別人正是利用了這種推己及人的想法，認為對方會謙讓自己，可一個人這樣想，兩人、三人......甚至更多人都這樣想時，才有擠公交事件的發(fā)生。其實，儒家文化注重的是調節(jié)人與人之間的關系，并不能拿假惡丑現(xiàn)象來涵蓋人與人交往的全部，擠公交事件現(xiàn)象與儒家文化不畫等號。

有人說，天不生仲尼，萬古如長夜。倘若孔子沒有闡述他所理解的道理，那現(xiàn)在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長夜之中了。對于人際交往，儒家文化可以說是偉大的了。擇其善而為之，若人人都能做到約之以禮，以德服人，推己及人，這個社會與我們的生活豈不是會更加美好?我們不應該用圣人所闡述的來遷就我們的生活，要用實際行動、良好的道德品質來樹立新風，將儒家文化做得更好，而不應用小的“丑惡”事件來涵蓋儒家文化。

所謂儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以對治這種現(xiàn)象。社會是我們構成的，生活的故事是我們“編織”的，也是我們扮演著各種角色，正是因為生活，所以要生活得更好，讓儒家文化永遠刻在人們的心中。

在人生的這趟列車上，沒有禮，我們擠不車，有了禮，做到懂禮、知禮、行禮，才能使我們都能登上人生的這趟列車，一起駛向更美好的生活，更美好的未來。

無巧不成書，無禮擠不上“車”。

高中成長類（精選19篇）篇十四

十幾年前的那個日子，你的第一聲啼哭抹除了家人的焦急，抱著你的每一雙手都帶著喜悅和激動，你的哭聲無論黑夜白天迎來的都是笑顏，年輕的父母暗下決心，要竭盡自己自大的努力給你最好的生活。于是，你便在父母的呵護下成長，羽翼漸豐。

你慢慢長大，漸漸接觸外面的世界，外面的世界是那么新奇有趣，吸引著你的視線，你會把外面的事情做得井井有條，把自己最為得體的一面展現(xiàn)給外人，而把父母的叮嚀拋之腦后：你會和朋友一起嘻嘻哈哈，玩笑打鬧一整天，卻沒注意到，你身上穿著的母親剛剛給你洗干凈的衣服已沾滿泥漬；你會為老師的一句囑托，一個要求忙上忙下，直至獲得一個點頭，一個夸贊，而找各種理由搪塞父母的一個請求。

你甚至漸漸的開始疏遠父母，刻意保持距離，不再像小時候那樣對母親下雨天送來的雨傘感動不已，而是把眉頭一挑，賭氣沖進雨里，即使被淋成落湯雞也不愿接受母親的傘；在她想像小時候那樣牽著你的手過馬路時推說她的手濕濕黏黏的很難受而一個人跑到馬路的對面，寬闊的馬路兩岸，川流不息的車輛，正似你與父母之間橫亙的鴻溝。飯桌上的你，不再像小時候那樣會主動談論學校發(fā)生的趣事，而是默默的吃完父母為你精心準備的飯菜，吃完即回到，關上門，帶上耳機，聽只能一個人聽的音樂。那道緊閉的們，使想要和你有所交流的父母望而止步。一句“你們不懂”，把父母分隔到另一個世界。

也會有一瞬間的心酸，看著母親日益矮小的身影和父親頭上一閃而過的令人觸目驚心的白色，年輕的父母也開始漸漸老去，也知道自己應該多多體恤父母，可心中總有一種說不出的抵觸，也許是一種長大了的倔強和羞澀？你被拋入了矛盾掙扎的漩渦。

感動只是一瞬間，你依舊我行我素，青春期與更年期的矛盾一觸即發(fā)。又是因為一次雞毛蒜皮的小事兒引發(fā)的爭吵，從“床鋪總是不鋪好”到“字跡潦草令人看不清”，父母的不滿像豆子一般倒出來，而你卻早已厭倦了這些“陳年往事”覺得父母喋喋不休令人煩躁，爆發(fā)的大戰(zhàn)以你摔門而去為止。“簡直令人無法忍受！”你這么想。

改變是在那個母親身體不適的早晨，不會做飯的你只得給母親下一碗泡面，沒想到一向對這些垃圾食品嗤之以鼻的母親竟然吃得津津有味，心中漸漸撐出一片感動，看著母親吃完面欲言又止的模樣，居然說了一句“你想說什么就說吧。”就這樣促成了一次長談。你訝異母親對你的了解，即使她不懂時下流行，卻對你的喜好和習慣了解得一清二楚，你也開始了解父母對你的要求也目標并沒那么嚴苛，開始讀懂父母的心。

現(xiàn)在的你，會把自己的事務打理的井井有條，再出門或到家時給父母來個電話，為身體不好的母親打理一下家務，在早晨自己準備早餐以便讓父母多睡一會。你開始漸漸讀懂父母的心，知道他們是為你好，并朝著他們希望的方向，為自己的人生去努力奮斗，你學會擔當，并且在擔當中成長。

青春像一把刀子，鋒利敏銳：而生活就像另一把刀子，厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成長。

生活還在不緊不慢地前進，但你早已不是那個只顧自我，常和父母作對的孩子，愛與責任的種子已開始發(fā)芽，芽兒將會長成參天大樹，為身邊的人投下一片厚重的，永不消散的綠蔭。

高中成長類（精選19篇）篇十五

走進我的房間，雪白的書架上擺著一排一排厚重的讀物，俯身輕嗅，空氣中彌漫著一股淡淡的油墨味；我的指尖輕劃過光滑的書背，一本線裝的書吸引了我的目光，它給人一種古樸典雅的感覺，“論語”兩個大字映入眼簾，抽出翻開一看，我立刻被里面別有韻味的文言文迷住了，我坐在沙發(fā)上，在陽光的沐浴中細細品讀，遨游在書中的我是快樂的，也是充實的。

我品味著書中的一點一滴，很晚才意猶未盡地合上書，我覺得自己從孔子先生身上學到了很多學習的方法，受益匪淺。

眨眼間，我開學了。面對著一個新的學期，我對自己充滿了信心，希望自己更上一層樓，越來越棒。媽媽也對我提出了要求：“要找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。”

學習一樣東西，只有邊學邊思考，這樣才會有成效。同時，我們也要做到定期溫習舊的知識，而又能從其中學到新的知識，這樣才能把一個東西學得透徹。

以后，我不懂就問，邊學邊思考并會去復習舊知識。慢慢的，我學習越來越輕松，成績也越來越好，更上了一層樓。

這些，都是書帶給我的。可真謂：書籍是人類進步的階梯。

我一直都非常愛讀書，我認為每一本書讀起來都是一次不同的旅行。一書一世界，在這一個個別樣的精彩中，我也收獲著，成長著。

書，伴隨著我的成長。它像一盞明燈，幫我照亮前行的路。書，是我一生的摯友！

高中成長類（精選19篇）篇十六

歲月就這樣不經(jīng)意間從指尖溜走，這一年簡單的不能再簡單，卻也無時無刻不在發(fā)生著變化，孩子們的蛻變，工作地點的變更，所教學科的不斷變化，一切都在變，卻也讓我磨礪了心性，慢慢學會長大。

從小到大，我的家境似乎都沒有發(fā)生特別大的變化，我的生活也在按部就班的生活，可就在這按部就班中，我的心依舊火熱，我渴望有屬于自己可以掌控的生活。喜歡和文字打交道，曾經(jīng)在高中的時候選擇了學習編輯，只是在通往夢想的過程中，我用惰性和不夠堅定親手掐碎了那個閃閃發(fā)光的夢想。

后來，在媽媽的指引下，選擇了教師這一職業(yè)，可是自始至終我都不曾愛上過這個職業(yè)，我的性子比較軟，腦袋也不夠靈活，缺乏教育智慧，不適合這個職業(yè)，這是我給自己的設定。教學的第一年，也確實證明了這一點，孩子們在我的課堂里肆意妄為，大膽說話，作業(yè)潦草，調皮的孩子還經(jīng)常想辦法故意整蠱我，也不能和家長很好的處理關系。有幾度我都是幾近崩潰，跟媽媽抱怨，要辭掉工作。記得，有一次跟媽媽通話，媽媽拿起電話的第一句就是你怎么了，是不是又不想教學了？那個時候我愣了一下，其實當時真的沒有那想法，只是想跟媽媽說聲對不起，想感謝她這么多年來一直無怨無悔的付出。

現(xiàn)如今，是我工作生涯的第三年，漸漸的那樣的想法不再有了。我也開始慢慢思索和感受教師這份職業(yè)的幸福感。參加工作以來，接觸的第一任校長是王偉杰校長，在他那里我看到了一個人的能力和光彩，雖然年紀輕輕，但是卻有領導運籌帷幄的風范，卻也有大哥哥般的親近和關懷，記得好幾次夜里，他都陪我談心到深夜。他知道我經(jīng)驗不夠豐富，卻也不曾責怪我，而是想盡一切辦法讓我去成長和蛻變。

現(xiàn)在學校很注重宣傳，他就把重任委任給了我。一開始，我是拒絕的，是害怕的，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)在不斷敲打鍵盤和編輯圖文的時候，我是那么幸福，每當一篇秀米以我認為比較好的的方式完成后，我是那么有成就感。一年的堅持，還不賴，我獲得教辦頒發(fā)的“優(yōu)秀新聞工作者”的稱號。榮譽是耀眼的，是光亮的，但支持著我做下去的，還是心底的那份熱愛，盡管有的時候要熬到深夜，卻也不曾抱怨。

其實，也正是由于這份光亮，在這一年里，領導對我的工作進行了調動，我被安排到了一所社區(qū)小學，這里的硬件設施相當不錯，師資隊伍也比之前的學校龐大。但是情感這個東西，讓我自始至終都沒有辦法忘記之前工作的地方，那里的人，那里的事，那里的溫情，一直埋藏在心底最深的角落。

在新的學校，我確實也得到了新的鍛煉，新的工作環(huán)境、新的氛圍、新的教學班級……一切都是新的，這里的活動更加豐富和多樣化，無時無刻不在刷新著我的認知。

在這里我最開始接觸到的是一年級的小朋友，在我的認知里，我覺得一年級的小朋友懵懂可愛，可接觸的過程中，說實話，真的有些躁動。孩子們年齡比較偏小，注意力不夠集中，需要時刻想辦法調動孩子們的積極性，一切知識對孩子們來說都是新的，我們作為老師在教學中，還要想盡各種辦法讓孩子們以他們樂于接受的方式消化和吸收這些陌生的知識，這些對我來說都是挑戰(zhàn)。還好，在不斷地嘗試中，我慢慢地學會了如何和這些孩子們相處，也和孩子們培養(yǎng)起了比較深厚的感情。

只可惜，后來由于某些原因，我又被調到了三年級，這時候教學科目也由原來的語文變成了數(shù)學，心頭的重擔和壓力又來了，我該如何教，能不能教好，新的問題一股腦襲來，說實話，剛接觸的時候，很難一下子轉變過來。還好，孩子們大部分都比較懂事，他們干凈整潔的作業(yè)，他們的微笑與積極，讓我增添了一份自信。現(xiàn)在談不上游刃有余，但是教學時候的那種感覺和自信慢慢地回來了。

是的，一切都在變，一切都又沒有改變，我還是當年那名小女生，當然不是從年齡來說啦，但是在面對新的風雨、新的挑戰(zhàn)的時候，我卻多了份從容和淡定，也更堅定了做教師的責任和信心，這大概就是成長和蛻變吧！

高中成長類（精選19篇）篇十七

每個人都會有一本屬于自己的書，這本書永恒的主題就是喜怒哀樂。

人無時無刻不在成長，成長充滿了榮耀和陰暗，無時無刻不在考驗著我們。從出生到學年，也是喜憂參半。經(jīng)常看自己的這本書，感受他帶給我的善良，驕傲或者愧疚。

這一章名副其實——快樂文章。

這是生命的春天。第一次。父親笑著拍了拍我柔嫩的肩膀，鼓勵我好好學習。第一次給父母做飯，飯沒煮。我媽夸我說：“真能干！”第一次舉手，回答準確流利。老師笑著夸我說：“太好了！”這些無數(shù)的成功，大大小小，讓我覺得天那么藍，云那么白，花那么艷麗，一切都那么美好。

然而，生活不可能總是一帆風順。成功和失敗總是交織在一起的。有些人會被一時的失敗征服，而我好勝的性格就像黑暗中的光，成了無盡的旋律。

自我提升總是有價值的。

剛進入初中，成績一直在下降。無論我怎么努力，成績總是停滯不前。每當聽說要考試，就像被雷擊了一樣。在我看來，那段時間沒有陽光。我父親意識到我整天都很沮喪。他什么也沒說，只給了我一句話：“年輕人的野心不要著急”。我明白父親的話和痛苦，于是我開始像以前一樣生活，不再沉浸在悲痛中，而是勇敢地面對挫折，悲痛似乎變得微不足道。——有陽光暗淡的時候，但生命之花總是燦爛的。

這就是陽光雪后的——運動。

成長中有快樂也有痛苦。只有堅持不懈的努力，編織的人生才會有價值，才會豐富多彩。

高中成長類（精選19篇）篇十八

小時候，媽媽說，睡不著的時候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會送你一個美夢。

望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。

這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……

“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時而傷心欲絕，時而痛哭流涕，就像一個人在受到打擊的時候一樣，眼淚滴答流個不停。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習結束了，同學們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個又一個同學，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。

近前一看，我錯了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時更是沮喪到了極點。

無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個街道。雨越下越大，被風一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風在我褲腳中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！

總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。

我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。

媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了。”媽媽和藹的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因為加班，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點雨怕什么！

心情一下子豁然開朗起來。

不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)，魔法師送我一個好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……

高中成長類（精選19篇）篇十九

回首過去，原來已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實，超越自我。一切都會變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個懵懂的孩童長到一個花季少年。不怕付出，因為我相信，只要舍得付出，就一定有收獲。

小時候，爸爸媽媽總是說我沒長大，只知道調皮。是啊，那時候的我比較淘氣，一直沒事找事。總想干一番大事業(yè)出來給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長不大的溫室小花了。

突然，我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見了我，問：“你在干什么呀？”那時的我是很怕媽媽的，覺得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時會爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說：“洗，洗碗呢！”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會，笑著說：“你還小，等長大了，再幫媽媽洗也不遲呀！你有這份心，我就滿意了。”我嘟著嘴說：“可是，可是我已經(jīng)長大了啊！這些事我會做的。”媽媽不由分說的奪過洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說：“既然想洗，總得先學會怎么洗吧！”在媽媽的指導下，我很快就學會了洗碗。其實也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。

成長，多么美妙呀！我該用什么樣的優(yōu)美詞語描繪成長帶給我的喜悅心情呢？不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個腳印都是如此的晶瑩閃亮。