學習英語可以拓寬我們的視野,讓我們更好地了解世界的多樣性。小編搜集的這些英語總結范文涵蓋了不同領域和各個層次的寫作,供大家選擇和學習。
臺灣高考英語大全(17篇)篇一
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認真審題,組織內容,構思提綱,理順思路,切忌偏題,離題,東拉西扯,不得要領,一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點不突出的失誤。
2、表達正確文字流暢。
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的`冷僻單詞,特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達,受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
3、謀篇布局。
(1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上,充分醞釀。
(2)考慮好想寫多少句子,該用哪些詞匯和句型等。
(3)邊寫邊思考內容的連貫性,語言和句子的準確性。
4、句式美?
高考英語作文中句式單一、缺乏生氣的文章,哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使本來結構單一、語句乏味的文章極具可讀性。合并簡單句使文章的語言由松散變得凝練。簡單句雖然短小精悍,但在語言表達上,不能單一地只注重簡單句的正確運用,還應多運用一些并列句或復合句,使句式靈活多變。考生在寫作時,可以巧變感嘆句,增強語言的表達力;省略與替代交替使用,避免寫作時不必要的重復與累贅,使句子更簡練、精確;主動句與被動句交替使用,使句子更具多樣性;分詞及with復合結構結合使用,使得文章句子結構緊湊,描述形象生動,為文章增色。
5、保證賞心悅目。
英語作文中注重書寫美觀,保證卷面整潔以提高印象分。
(1)切記涂涂抹抹;。
(2)保持單詞之間的平均距離,一般為一個a字母的間隙;。
(3)錯詞用一條橫線或斜線劃掉,盡量不要重復涂寫同一個字母或單詞;。
(4)每段前空格約4個字母的位置。
臺灣高考英語大全(17篇)篇二
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。
3. 詞數少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應注意的.主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
第五檔;
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞匯。
4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。
臺灣高考英語大全(17篇)篇三
優秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。
良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。
一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。
較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數句子基本正確。
差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。
極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。
英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)。
詞匯多樣性。
語法復雜性。
文章連貫性。
臺灣高考英語大全(17篇)篇四
每個星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的鄰居,在一個公司趕回家,一個秘書,吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨特,現在越來越多的城市成年人度過他們的業余時間,試圖提高自己在學校或學院。
有很多理由可以為他們的`教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個學位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識,或者說,更多的證書意味著更多的機會,更好的工作和更快的晉升。
其他人,特別是下崗或失業的人去職業學校,準備回到就業市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業,管理,教育和其他服務類的工作,他們是奇怪的,因為他們大多是藍領工人在工廠。
也有人前來參加中國傳統醫學、繪畫、書法、攝影等課程。當他們工作周的時候,人們開始有時間來滿足他們對他們內心的渴望的夢想。
出于必要或出于興趣,人們為了共同的目標去上學,為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助于提高整個國家的智力水平。
臺灣高考英語大全(17篇)篇五
全國一卷英語作文:寫一封志愿者申請信。李華要去倫敦,想去美術館當志愿者。
全國二卷英語作文:以李華的身份給隊友寫信,讓隊友做好排球比賽的賽前準備。
全國三卷英文作文:幫李華寫作文叫艾倫參加音樂節(邀請信)。
李華,高考英語作文常現人物,最早出現在1995年全國高考卷甚至更早的個別城市模擬卷中。他通常是紅星中學高三(1)班的學生,擔任該校學生會主席。
經過了從小學到高中會考等無數次英語考試作文的洗禮,我們不難發現,作文里的李華是這樣一個人:
2,經常用些雞毛蒜皮的小事麻煩別人,例如寫個信,發個郵件什么的。因為他自己不會用電腦寫郵件。
3,好高騖遠,肚子里連點兒墨水都沒有就想要參加學生會組織個什么什么活動,還讓別人出謀劃策。
4,曾經喜歡過唱歌,曾經喜歡過跳舞,曾經參加過朗誦比賽,當過奧運志愿者,還想去世博會當志愿者,曾幻想過去支教。
5,經常沒事干在網絡上結交世界各地的小loli正太并且把他們騙到家里來住。
6,不斷留級幾十年來還沒有畢業,并且在幾十年中平均一個月換一次學校,而且還是如紅星小學,紅星中學之類名字非常具有鄉土氣息的學校。
7,他會分身術,能同時以多個年級身份出現在多個地方。
8,性別隨機改變(尚未發現變化周期)。
9,不過李華還是有優點的,就是特別能節約用水,并且還是學校節水俱樂部的一員。
10,在2010年1月14日是李華對外宣稱他的外國朋友overweight了,他隨意泄露了他人的秘密!看來李華是個多嘴之人!
11,他熱心公益,每次活動都要當志愿者,天天給報社投稿,但是一直沒有見到回復。
12,身邊朋友中,國外友人居多。
13,李華總是愛舉辦或參加各類節日紀念日,并能從中得到人生感悟。
14,李華對于國家的時事政治都看在眼里,記在心頭,喜歡和國外朋友討論文化差異。
15,李華旅游的時候丟過錢包,迷過路,吃過面條,李華還老春游夏游秋游冬游班級游。
臺灣高考英語大全(17篇)篇六
2、給他來參加露天音樂會的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務真實,考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識和語言能力,既體現了課程標準的基本要求,又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查,對高中英語教學起到了積極的引導作用。
上海英語試卷命題依據英語學科考試說明,難易度適切,區分度合理,測量目標明確,與以往考試保持一致。試卷內容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運用能力,突出學科核心素養,凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學科的本質。
臺灣高考英語大全(17篇)篇七
改寫:通常情況下,改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據所給的提示(漢語或英語)寫一篇對話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語言材料的主要內容,以記敘文的形式表達出來。試題可以規定考生以第幾人稱的形式來敘述這件事情,并且規定了一定的詞數。
縮寫:這類命題通常要求學生將一篇較長的文章,縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學生把握原文中的主要內容,并且用自己的語言將其敘述出來。這類試題一般都會規定詞數的范圍。
續寫:這類試題通常給出了一件事情或一個故事的開頭,要求考生根據自己的想象,將這件事情或故事寫完整,使其結構完整,情節的發展自然合理。
擴寫:擴寫實際上是改寫的一個方面。這類命題要求考生能夠依據所給定的較為簡短的語言材料,擴寫成為一篇符合字數要求的文章。這類試題一般來講也對文章的字數或其它的方面作出了要求。
回信:這類試題所提供的材料通常是英語信件的形式,要求考生能夠根據所給信件的內容及回信中必須包含的要點寫一封回信。
巧
1.認真審題,把握要求。在審題的過程中,應注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現)、體裁、詞數、人稱形式等。
2.細讀材料,把握中心。一般說來,所給出的試題材料都是圍繞一個中心展開的。它講述的通常是一個小故事或小事件。這個小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3.初步構思,考慮用詞。在把所握文章的中心后,形成一個基本的框架,再考慮使用恰當的詞語,包括恰當的短語和句型,以充分地表達文章的內容。在用詞方面,應盡可能地充分利用所學的短語或句型,還應注意適當使用高級詞匯、復雜的結構等,這在近年的高考閱卷過程中反復強調了這一點。
4.聯詞成句,組段成文。運用適當的單詞或短語正確表達文章中各個要點。然后使用正確的過渡詞將單個的句子來連接起來。連接時,要注意使用適當的連接詞語或過渡性語句,以使語句間的聯系更為緊密,過渡更加自然。
臺灣高考英語大全(17篇)篇八
定文章之靈魂對命題作文必須認真審題,對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備4個條件:準確、鮮明、深刻、集中。
打造文章之骨架審好題,立好意后,就要寫提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設好過渡,處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句,還要從提示句的關鍵詞出發,圍繞關鍵詞開拓思路,發揮聯想,記錄下聯想到的東西,可以是句子或單詞詞組,可以是英語或漢語。
理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點,切題的準繩,闡述的對象。看到段落主題句,讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭,可使文章結構更清晰,有說服力。
緊扣主題句,完成各段落,充文章之血肉有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法,和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。
進行這一步驟還需注意四方面問題:
1)確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣,才能保證所寫段落不偏題,不跑題。
2)要綜合考慮各個段落的內容安排,避免段落內容的交叉。
3)用好連接詞,注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明,思路清晰,文字連貫,就需要在句與句之間,段與段之間架起一座座橋梁,而連接詞起的.正是橋梁作用。增加文采小竅門:如果說第一、二步是對文章的構思,第三、四步驟則是真正地“寫”了,用詞是否貼切,文法是否正確,句式是否多變,文采是否有生氣,關系到寫作者的語言功底和水平,但也有些竅門是需要長時間累積的。
4)平時多注重積累一些高級詞匯也是很重要的。
臺灣高考英語大全(17篇)篇九
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。
3. 詞數少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括a、審標題b、審體裁c、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的'文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱:根據題目的要點,安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十一
高考英語作文試題旨在考查中學生運用所學到的英語語言知識和技能來表達思想,進行書面交際的能力,寫出內容豐富,語言正確,表達流暢,略有變化的小作文。
然而,真正要寫好一篇作文,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發現能獲取高分的作文主要在于:
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認真審題,組織內容,構思提綱,理順思路,切忌偏題,離題,東拉西扯,不得要領,一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點不突出的失誤。
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞,特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達,受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
準確判斷時態,語態的應用,不能交叉混雜,這部分則能充分反映學生的思維判斷能力,分辨清楚正確的時態、語態將為作文潤色不少。
注意單詞拼寫、標點符號,避免細節上的失誤。錯拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關重要的作用。另外,高考作文要求字數為120個以上,筆者認為控制在150字左右為妥,若字數太少會給人一種考生水平低下,草草了事的感覺,而且也無法表達清楚較深層次的思想。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十二
臺灣是位于亞洲東部、太平洋西北側的島嶼,面積約3。6萬平方公里,另有寶島、鯤島、福爾摩沙等別稱。歷史上曾被西班牙、荷蘭、日本先后占領過。美麗的寶島像一名依偎在大陸身旁的小家姑娘,她將時尚與古樸完美融合,展現著原汁原味的中華文化。
日月潭是臺灣的“天池”,是全國少數著名的高山湖泊之一。其地環湖皆山,湖水澄碧,湖中有天然小島浮現,圓若明珠,形成“青山擁碧水,明潭抱綠珠”的美麗景觀。清人曾作霖說它是“山中有水水中山,山自凌空水自閑”;陳書游湖,也說是“但覺水環山以外,居然山在水之中”。3xx年來,日月潭就憑著這“萬山叢中,突現明潭”的奇景而成為寶島諸勝之冠,馳名于五洲四海。
阿里山的景色更是宜人,在海拔多米的山上向遠處望去,朦朧的云海像白色的棉花糖,最高處海拔2663米,以其神木、櫻花、云海、日出四大勝景而馳譽全球,故有“不到阿里山,不知臺灣的美麗”之說。
臺灣真是一個美麗富饒、資源豐富的好地方,有著迷人的自然風景、悠久的歷史以及絢麗多姿的人文景觀,我愛寶島臺灣!
四年級:趙雯慧。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十三
不管是什么樣的解題順序,首先你要養成一個正確的閱讀習慣,在好的習慣的指引下,任何題型的文章你都可以融會貫通,點面俱到。下面小編跟大家分享高考英語閱讀的技巧,大家一起來看一下吧!
此為傳統方法,命中率高,但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡,連貫地進行信息的排查,缺點是由于人的記憶力有限,很多細節在做題時已經忘卻,有不確定的地方仍需回到原文細細查找,尋找依據,耗時費力。這種方法的使用,需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力,一般使用于高分段的學生。
不過,這種閱讀流程的效果不單純作用于考試,還可以切實提高英文閱讀水平,對同學們大學以后的學習大有幫助。所以這種閱讀順序,我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣,一方面確保準確率,第二穩步提升自己的英文閱讀實力,但對于高三的同學,這種方法有些欠妥。由于復習時間的緊張,我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
其實此類方法分兩種,一種是只看題不看選項,即大致看看問題,然后帶著問題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項看完,再看文章。
第一種的優點是節約時間,缺點是由于不看選項,對于細節缺乏必要的`把握,同樣要返回文章找尋關鍵點,而且定位的時候沒有精確的坐標。
第二個就相對而言科學很多,優點是明了要重點注意的目標信息,有很好閱讀的針對性,缺點是相對讀文章的時間少了,難免斷章取義缺少宏觀的把握,容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。
對于高三的同學們,我還是建議多使用這種方法,方法雖有利弊,但對于時間緊張的你們,往往事半功倍。
個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然后帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,準確率高且耗時相對較少。
而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
高考閱讀雖錯綜復雜,但是只要你養成很好的閱讀習慣,加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。新東方流傳一句話“得閱讀者,得天下”,可見閱讀是高考的重中之重,所以讓我們一起努力吧,征服閱讀,戰勝高考。
在課堂內外常有學生問到一個問題:在高考閱讀的解題中,到底應該先看題目還是先看文章。可以說,這是高考閱讀教學中的經典問題之一。通常情況下,我的回答是“習慣是人生偉大的指南”。因為不管是什么樣的解題順序,首先你要養成一個正確的閱讀習慣,在好的習慣的指引下,任何題型的文章你都可以融會貫通,點面俱到。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十四
該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現成范例,有助于知識面的擴大,開拓閱讀理解領域,促進寫作的發展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學好用的名句和諺語,配置于相關的詞條內,以擴大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學好用的名詞和諺語,配置于相關的詞條內,以擴大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學英語的全面發展和提高。不只服務于立志高考的奮進者,更是充實著廣大中學生的英語知識。
百分網
本詞典根據教育部考試中心頒發的.最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設搭配;句型結構;用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學好用的名句和諺語。
該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現成范例,有助于知識面的擴大,開拓閱讀理解領域,促進寫作的發展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學好用的名句和諺語,配置于相關的詞條內,以擴大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內容豐富。
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立足于高考詞匯之中而又著眼于中學英語的全面發展和提高。不只服務于立志高考的奮進者,更是充實著廣大中學生的英語知識。
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該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現成范例,有助于知識面的擴大,開拓閱讀理解領域,促進寫作的發展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學好用的名句和諺語,配置于相關的詞條內,以擴大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學好用的名詞和諺語,配置于相關的詞條內,以擴大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學英語的全面發展和提高。不只服務于立志高考的奮進者,更是充實著廣大中學生的英語知識。
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本詞典根據教育部考試中心頒發的最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設搭配;句型結構;用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學好用的名句和諺語。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十五
近日,省教育廳通告,高考安排在6月7、8日舉行,外語科取消聽力考試。經四川省高等教育招生考試委員會、四川省教育廳審定,《四川省普通高等學校招生實施規定》已正式出臺。
今年四川省高考試題除非通用外語語種科目和漢語文外,其余各科目均由我省自主命制。各科考試時間安排為:6月7日9:00-11:30考語文,15:00-17:00考數學;6月8日9:00-11:30考文科綜合/理科綜合,15:00-17:00考外語。
外語考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個語種,由考生任選一種。各外語語種考試均不含聽力考試。凡擬報考外語院校、系(科)、專業(含科技外語)的考生,除筆試外,還須參加口試。口試工作安排在6月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿(不含藝術、體育類專業志愿)安排在通知考生成績之后、6月30日前填報,具體時間由各市、州招委確定并公布。與往年不同,今年將在設備、技術、管理和人員均已具備條件的市、州實行網上填報志愿的方式。未試行網上填報志愿的市、州,仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學校招生考生志愿卡》。
本科二批次實行1+4志愿。
四川省今年普通高等學校招生錄取(不含藝術、體育類專業)分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批共六個批次。
提前批設置一個本科第一志愿、兩個平行的本科第二志愿,一個專科志愿和一個預科志愿;本科第一批設置五個平行的第一志愿,兩個預科志愿;本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批均設置一個第一志愿、四個平行的第二志愿和兩個預科志愿(一個第一志愿、一個第二志愿)。每個學校志愿(除預科志愿)內設置六個專業志愿和一個專業調配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術、體育類專業招生錄取分本科(含職教師資)、高職(專科,含對口高職)共二個批次進行,考生一次性填報本科、高職(專科)志愿,單獨填寫年《四川省普通高等學校藝術、體育類專業招生考生志愿卡》。藝術、體育志愿本科批次設置一個第一志愿,一個第二志愿,五個平行第三志愿。高職(專科)批次設置一個第一志愿,一個第二志愿,一個第三志愿,五個平行第四志愿。每個學校志愿(除平行志愿)內設置一個專業志愿和校內專業調配志愿。平行志愿只設學校志愿。
臺灣高考英語大全(17篇)篇十六
國立故宮博物院(英文:nationalpalacemuseum),又稱臺北故宮,中山博物院。座落于臺北基隆河北岸士林區外雙溪,是臺灣規模最大的博物館,也是古代中國藝術史和漢學研究重鎮。
臺北故宮博物院建造于1962年,1965年夏落成。占地總面積約16公頃,依山傍水,氣勢宏偉。為中國宮殿式建筑,主體建筑共4層,白墻綠瓦,正院呈梅花形。院前廣場聳立五間六柱沖天式牌坊,氣勢宏偉,整座建筑莊重典雅,富有民族特色。
院內收藏有自南京國立中央博物院籌備處、國立北平故宮博物院和國立北平圖書館等所藏來自紫禁城、沈陽故宮、避暑山莊、頤和園、靜宜園和國子監等處的皇家舊藏。所藏的商周青銅器,歷代的玉器、陶瓷、古籍文獻、名畫碑帖等皆為稀世之珍。展館每三個月更換一次展品。截至20___年底,館藏文物達69.6萬余件文物。
20___年底,位于嘉義縣太保市的臺北故宮南院即亞洲藝術文化博物院將建成開館試運營。
臺北故宮博物院是中國著名的歷史與文化藝術史博物館,藏品包括清代北京故宮、沈陽故宮和原熱河行宮等處舊藏之精華,以及海內外各界人士捐贈的文物精品,共約70萬件,分為書法、古畫、碑帖、銅器、玉器、陶瓷、文房用具、雕漆、琺瑯器、雕刻、雜項、刺繡及緙絲、圖書、文獻等14類。博物院經常維持有5000件左右的書畫、文物展出,并定期或不定期地舉辦各種特展,館內的展品每3個月更換1次。
臺北故宮博物院占地約1公頃,是一座仿北京故宮式樣設計建造的鋼筋水泥大廈。仁立在院前大眺臺上觀瞻全院,令人恍若置身北京故宮;而緊貼博物院的是覆蓋濃密樹林的陡峭山勢,又令人宛如站在南京紫金山麓。臺北故宮博物院占地總面積約16公頃,依山傍水,氣勢宏偉,碧瓦黃墻,充滿了中國傳統的宮殿色彩。
從外形看,筑物似為2層,實則4層,建筑平面成梅花形。第一層分別是講演、辦公室、圖書館;第二層是展覽室、大廳及畫廊,用來展示書畫,四周共有8間展覽室,陳列銅器、瓷器及侯家莊墓園模型及墓中出土文物;第三層陳列書畫、圖書、文獻、碑帖以及玉器、琺瑯器、雕刻和織繡等;第四層為各種專題研究室。巧妙的是;第三層樓后面架了一座長廊天橋,直插人后山之腹,原來是一個深180米、高6米、寬3.6米的山洞,洞內分為一個個小室分類收藏文物,全部設有空氣調節系統、防潮系統、防火系統和防盜系統。
臺北故宮博物院共收藏、展出1000多年來宋至清歷朝皇帝推祟藝術、廣事收集的稀世珍品70萬件,這是一般博物館的收藏都不能比的。
在臺北故宮博物院收藏的珍品中,有甲骨檔案2萬多片,該院收藏的甲骨檔案數量列世界甲骨收藏機構的第二位;瓷器2萬多件,包括原始陶器到明清瓷器,該院的中國古代瓷器是全世界各博物館中最精、最多的;銅器1萬多件,包括歷代錢幣,其中有商周到春秋戰國時期的青銅器4300多件,如商代蟠龍紋盤、獸面紋壺、西周毛公鼎、戰國犧尊等;玉器5萬多件,其中有著名的新石器時代的玉璧、玉圭、玉璜以及聞名海內外的清代玉雕“翠玉白菜”、“避邪雕刻”、“三鑲玉如意”等;書畫真跡近1萬件,其中有從唐至清歷代名家的代表作,如三稀之一的王羲之《快雪時晴帖》,黃公望的《富春山居圖》后部長卷,懷素的《自敘帖》,顏真卿的《劉中使帖》,蘇東坡的《寒食帖》等;善本古籍有近2萬冊,包括中國僅有四部的《四庫全書》較完整的一部;明清檔案文獻近40萬件,其中有清朝歷代皇帝(石+朱)批奏折、軍機處檔案、清史館檔、實錄、起居注等,以及世界罕見的滿文老檔40巨冊。
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臺灣高考英語大全(17篇)篇十七
windows10手機版的第一個預覽版本已經發放。雖然前期工作主要是底層平臺開發,軟件、功能、界面都還很粗糙,但至少咋計算器這個小家伙上,微軟已經做得相當完美了。
windowsphone8.1里的計算器很簡陋,只能做一些有限的基礎和科學運算,高級用戶根本不屑一顧。
到了windows10里,不但界面更干凈,更接近桌面版風格,還增加了程序員模式,可進行各種邏輯運算。如果能再加上統計模式,那就直逼windows桌面版了。
更實用的還是單位換算,支持十二大類:
1、體積:立方毫米、立方厘米、立方米、升、小勺、大勺、夸脫、加侖……。
2、長度:納米、微米、毫米、厘米、米、千米、英寸、英尺……。
3、重量:克、十克、百克、千克、公噸、盎司、磅、英石……。
4、溫度:攝氏度、華氏度、開爾文溫標……。
5、能量:焦耳、電子伏特、千焦、卡路里、大卡、尺磅、英制熱量單位……。
6、面積:平方毫米、平方厘米、平方米、平方千米、公頃、平方英寸、平方英尺……。
7、速率:厘米每秒、米每秒、千米每秒、英尺每秒、英里每秒、節數、馬赫數……。
8、時間:微秒、毫秒、秒、分鐘、小時、天、周、年……。
9、功率:瓦特、千瓦、馬力、尺磅、btu每秒……。
10、數據:kb(千字節)、mb、gb、tb……。
11、壓力:帕斯卡、磅每平方英寸(psi)、巴、大氣壓力(毫米汞柱)……。
12、角度:角度、弧度……。