應急預案的執行需要保證信息的及時傳遞和溝通，以便迅速采取相應措施。閱讀范文不僅能了解應急預案工作的重要性，還能學習到一些應對突發事件的實際操作技巧。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇一

為科學、規范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情傳播和蔓延擴散，確保國控公司本部及所屬單位的正常工作和生活秩序，按照中央、省委省政府和省國資委有關要求，根據疫情形勢和進展情況，并結合公司實際，特制定本預案。

按照統一領導、及時反應、協調一致、規范措施的指導原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，防范疫情傳播，保障防控成效，維護正常工作生活秩序。防控工作在國控公司疫情防控領導小組(以下簡稱領導小組)統一領導下進行。

(一)人員防控。

人員檢測防控范圍為國控公司員工。

第一類情況：目前在湖北人員。目前已在湖北地區尚未返回江西的人員須經領導小組同意后方可返回，未經同意不得擅自返回。

第二類情況：有密切接觸人員。與疑似或確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者有過近距離接觸人員;與從湖北地區、其他有本地病例持續傳播地區返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員，子女在湖北地區上學、上班返回人員)的人員。

1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員，應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯總在冊。

2、密切接觸人員應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯總在冊。

由防控工作組負責通知匯總在冊人員居家隔離，并對居家隔離情況進行密切監控，每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領導小組報告情況。一旦出現身體狀況異常，經領導小組批準后及時報告當地衛生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內無異常。

第三類情況：其他人員。公司其他員工，在政府部門宣布疫情解除前，堅持每天測量體溫一次，及時通過微信群上報。一旦出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀，應該立即向防控工作組報告，經領導小組批準后及時報告當地衛生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例，保障工作組重新排查上述第二類情況人員。

(二)場所防控。

吉成物業公司組織力量對公司吉成大廈公共會議室、走道、電梯、食堂等公共區域和出現病例樓層的所有辦公室進行定期消毒，必要時尋求屬地防疫部門技術支持。

吉成物業公司負責進入吉成大廈人員的體溫測量工作，體溫異常人員一律不得進入大樓;進入吉成大廈人員一律要求佩戴口罩;加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。

疫情期間，非經公司領導小組批準，各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動，充分使用網絡交流工具。

疫情期間隨時關注省委省政府衛生行政部門定期公布本行政區域的疫情信息，政府衛生行政管理部門宣布解除緊急措施后，本預案停止執行。

宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護知識及防控措施，按照規范進行落實。國控公司系統人員應做到不信謠，不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關懷，做到“隔離不隔心”。

四、綜合協調。

(一)做好所在單位生產經營工作的必要物資儲備。

(二)做好員工在疫情期間的必要醫療防護物資儲備。

(三)由保障工作組進行具體的物資統籌協調管理。

1、在國控公司應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下，江西國控公司應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的5個工作小組根據職責分工工作。

2、一旦發現疫情或與疫情有關的信息，國控公司系統所有員工必須如實及時向國控公司反映情況，如有故意隱瞞信息的將進行嚴肅處理。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇二

為全面貫徹落實教育局有關文件精神，本著師生健康和生命安全，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：

1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。

工作領導小組名單

組長：

副組長：

常務副組長：

組員：

1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。

5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。

1.在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內；乙類新型冠狀病毒12小時內；丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門（醫院），對中毒或患病人員進行救治。

2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。

學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課；因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇三

為全面做好學校疫情防控工作，保障師生安全，維護學校正常教學秩序，制定學校疫情防控工作實施辦法及任務分工，要求如下：

一、師生員工及同住人健康監測(測溫+健康碼)。

1、居家測溫。

學生及同住人健康監測表在家填寫，周一班主任集中收齊上報。

責任人(部門)：班主任、學生發展中心。

2、入校前測溫。

東校門口測溫，由自動測溫設備和護導教師配合完成。北門由物業傳達工作人員負責測溫。

責任人(部門)：護導教師、傳達工作人員、學生發展中心、后勤服務中心。

3、校內測溫。

學生校內測溫表班主任負責，早晨8：20前、中午12：30前完成。教職工健康監測表每天攜帶，早上8：00之前、中午12：00之前完成測溫，晚上回家自測，周一室長收齊集中上報曲悅。

責任人(部門)：班主任、全體教職工、學生發展中心、辦公室。

4、食堂測溫。

中午小初高師生實行錯峰錯時就餐，學生發展中心安排各學段就餐時間，護導教師一人看護測溫設備，一人引導學生有序就餐。

責任人(部門)：學生發展中心、后勤服務中心。

5、訪客管理。

外來人員非必要不入校，確須入校的須有學校領導、老師或工作人員邀請，傳達電話落實確認。要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼+行程碼”，全程佩戴口罩，做好離校登記。

責任人(部門)：學生發展中心、后勤服務中心。

6、健康碼上報。

全體師生員工及同住人實行健康碼每周報備管理，學生及同住人健康碼于每周日報辦主任，教職員工及同住人健康碼于每周日報學校，物業、食堂、安保集中收齊，分別上報學校。

責任人(部門)：辦公室、學生發展中心。

二、通風。

1、通風地點：人員活動相對密閉區域。

2、通風時間及要求：一日三次，上午、中午、下午各一次。按次數填寫記錄，杜絕不填、早填、漏填。專用處室視上課情況做好通風工作。

責任人(部門)：班主任、處室(辦公室)負責人、學生發展中心、辦公室、課程發展中心。

3、公共區域由物業負責，食堂按要求執行。

責任人(部門)：后勤服務中心。

三、消毒。

1、消毒地點、頻次。學生出入活動相對密閉區域每天一次，用稀釋后的84消毒液拖地，清水復擦，酒精擦拭門把手、桌面等，填好消毒記錄表。

2、消毒時間：學生離校后。

3、消毒責任人：各班級托管教師(班主任)或最后一節任課教師。

4、消毒液桶領取：由物業工作人員統一配比，小學、初中下午5：30-6：30消毒責任人領取，用后當天歸還。

5、84溶液與水配比：以目前我校配備84消毒液為準，按照教室1：100，公共區域：1：200，嘔吐：1：50的比例配制。全體教職工熟知配比。

責任人(部門)：辦公室、學生發展中心、課程發展中心、后勤服務中心。

四、因病缺課。

班主任負責病假學生請假原因，填寫因病請假記錄表，8：20前上報曲悅，嚴格按照癥狀消失后發燒48小時、腹瀉嘔吐72小時復課要求，做到跟蹤閉環管理。曲悅每日匯總全校情況，9：50前上報平臺。

責任人(部門)：班主任、曲悅、學生發展中心。

五、留觀點管理與使用。

校門口、學生集中活動區域設置留觀點，配備防疫物資，桌子椅子，常年放置。留觀點配齊物資，張貼標識與小組成員名單。留觀點防疫物資與設施為特殊物品，非必要所有人員不得擅用、損壞，違者依紀處理。

責任人(部門)：__。

六、隔離室管理與使用。

配齊物資，除防疫物品外，如，便攜式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等，填好處室、紫外線燈使用記錄。隔離室為緊急處理場所，存在傳播風險，任何人未經允許不得進入。

責任人(部門)：__。

七、防疫物資管理與使用。

備用物資數量足，物資存放符合要求，出入庫記錄清晰，領用記錄規范，數量、用途清楚，做到賬賬相符，帳物相符。

責任人(部門)：__、后勤服務中心。

八、做好應急演練。

根據學校整體安排，每季度開展一次疫情防控應急演練，演練前對全員進行培訓，演練后及時進行總結，演練方案、視頻材料等及時歸檔。每位教師熟知演練程序及相關責任人，做到不慌、不亂、有序、準確，快速反應。

責任人(部門)：__、全體師生員工。

九、離青、出省申報備案登記制度。

師生員工離青嚴格執行申請報備制度，非必要不離青。學生上報班主任，教師上報辦公室，員工上報各自部門，返青按以下規定執行。

2、省內。出青島市不離山東省的師生員工，返校無需再做核酸檢測。

3、中高風險地區。中高風險地區返青需攜帶48小時內核酸檢測陰性證明，抵達目的地后再進行1次核酸檢測。返青人員，需居家健康檢測7天(從返回之日起算，返回當日至今已滿7天者無需居家健康監測)，并按規定立即開展2次(間隔24小時)核酸檢測，持核酸檢測陰性報告入校。

責任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學生發展中心。

十、疫情防控知識宣講培訓。

1、升旗儀式統一宣講，留有記錄。

責任人(部門)：負責升旗班級、學生發展中心。

2、班主任每周一講。

責任人(部門)：班主任。

3、學校根據防控形勢統一培訓、宣講。

責任人(部門)：__。

十一、繼續做好核酸檢測抽測及一二年級學生疫苗接種工作。

學生每周檢測數量由學校確定，周三上午班主任根據數量確定名單，連同健康碼一并報曲悅。其他檢測人員由學校統一通知。

責任人(部門)：__、班主任。

各部門根據疫情防控要求結合本部門工作分工做好有關應急預案的制定工作，學校統一匯總存檔。

責任人(部門)：__、所有部門。

十三、私人快遞管理。

為有效阻斷病毒傳播途徑，自20__年__月__日起，學校將不再安排私人物品的快遞收取工作，不提供快遞存放場所。

責任人(部門)：后勤服務中心。

十四、處室負責人(室長)防疫職責。

1、督促本處室(辦公室)所有人員做好一日三測溫工作;。

2、負責安排本處室(辦公室)消毒、通風工作，及時填寫記錄表;。

5、監督提醒本處室(辦公室)所有人員規范佩戴口罩;。

6、配合學校做好疫情防控的上傳下達工作。

責任人(部門)：處室負責人、室長、課程發展中心、辦公室。

十五、按規定規范口罩佩戴要求。

師生員工入校門戴口罩，校園內戴口罩，非中高風險地區，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。

責任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學生發展中心、后勤服務中心。

十六、考核問責。

疫情防控工作不容忽視，任何部門和個人都應按疫情防控要求認真貫徹執行，學校疫情防控督查組進行不定時抽查，按期考核。如有違反，一經查實學校將視情況作出處理，造成不良后果的依規依紀進行處分。

責任人(部門)：疫情防控組、紀檢。

本辦法自即日開始實施，疫情防控為動態管理，未接新要求前，本校疫情防控工作以此為準。各責任部門根據分工要做好日常防疫工作的指導與監督，總結經驗，發現問題，及時反饋。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇四

疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發現疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應對突發疫情的應急預案。

樹立依法防控、早發現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》和《學校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協調，預防為主，發現及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發展。

組長：基地負責人。

副組長：基地副職。

成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。

主要職責：

2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監控和日常檢查;。

(二)領導小組下設以下六個專項工作組：

1、綜合協調組：

組長：xxx(總經理)。

副組長：xxx(副總經理)。

成員：xxx、xxx、xx。

職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務，部署抓實本基地應對新冠肺炎突發疫情應急處置和信息上報等相關工作。

組長：xxx(副總經理)。

成員：中層領導全體員工。

職責：負責落實師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類問題。

3、后勤保障與衛生整治組。

組長：xxx(總經理助理、綜合辦主任)。

成員：全體員工。

職責：負責統籌協調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。

4、輿論宣傳組。

組長：xx(招辦主任)。

副組長：xx(品牌建設負責人)。

成員：全體班主任、全體任課教師。

職責：負責宣傳積極應對突發疫情的相關知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。

5、教學穩定組。

組長：xxx(教學部主任)。

成員：全體班主任、全體任課教師。

職責：負責突發疫情處置后，維持教學工作的正常開展。

組長：xxx(副總經理兼學工部主任)。

副組長：xxx(總經理助理兼綜合辦主任)。

成員：全體班主任。

職責：設置臨時隔離室，對于發現的可疑病例進行及。

時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。

(一)早發現：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。

(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經發現上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應對突發疫情應急預案》，并第一時間上報合作校方有關處室(xxx)，同時在1小時內向上級主管部門報送書面初步情況(xx)。

(三)早隔離：疫情發生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時聯系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯系(xx及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：

1、出現疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(xxx及班主任)。

2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(xxx及宿管員)。

3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進行每天兩次的消殺(xxx)。

4、做好相關班級學生心理疏導工作(班主任)。

5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學校可能出現新型肺炎暴發疫情，基地將無條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：

(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫停基地一切活動。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意見(xxx、xxx)。

(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

(3)后勤保障與衛生整治組聯系合作校方，請衛生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣(xxx)。

(4)在學校防控領導小組和上級衛生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。

(5)在衛生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。

(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發生(xx、xx)。

(7)恢復正常教學秩序，穩定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯系，做好家長的思想工作(xx、xxx、xx)。

為貫徹落實省教育廳關于學校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》《蚌埠市普通中小學（幼兒園）新冠肺炎防控開學工作指南（二）》等文件精神，結合學校實際，制訂我校突發疫情應急處置預案。

學校在開學前成立成立防控專項工作組下設新冠肺炎領導組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應急處置組等。

校園一旦出現新冠肺炎疫情，要立即響應，啟動應急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復后的復學、復工等工作。

一旦學校發生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：

（一）校內職工。

學校發現有職工出現新冠肺炎相關癥狀者，應嚴格執行相關文件要求和制度，規范流程。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領導組，同時報告蚌山區教育局和蚌山區疾控中心，啟動學校響應。

2.立即就診：由校醫和相關人員聯系120車輛送定點的發熱門診就診,協助和配合疾控機構開展流行病學調查、采樣、密切接觸者排查等工作。

3.密切接觸者隔離觀察：由校醫將密切接觸者轉運至隔離觀察室，并進行隔離觀察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛生健康部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作，發現發熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

5.工作防護：進入隔離場所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每4小時更換1次醫用外科口罩，做好衛生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時保持1米以上的距離。

6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調整學校課時安排。按照衛生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

（二）校內學生。

學校發現有學生出現新冠肺炎相關癥狀者，應立即通知家長或其他監護人，并第一時間安置在健康觀察室。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領導組，同時報告蚌山區教育局和蚌山區疾控中心，啟動學校響應。

2.通知家長：學校要立即通知家長前來接學生，居家觀察或去醫院發熱門診就診。在家長接回之前，學校保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況。

3.密切接觸者隔離觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發熱、咳嗽等新冠肺炎相關癥狀要向學校報告，并就醫；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時追蹤，查明缺課原因。配合衛生健康部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作，發現發熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調整學校課時安排。按照衛生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生健康部門評估，可由疫情防控應急領導小組決定終止響應。復課時間由原決定停課機關決定后執行。

由于新冠肺炎疫情尚未完全解除，為進一步做好新冠肺炎疫情防控形勢下我校2020年春季學期六年級期末考試工作，根據中心小學要求，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，保障本學期期末考試組織工作期末考試安全有序地進行，減少疫情對期末考試的影響。現結合我校實際，特制定疫情防控工作方案，具體如下。

(一)預防為主。學校要在疾控中心、屬地衛生院等衛健部門指導下,緊密聯系加強考試期間新冠肺炎疫情防控知識宣傳,通過發放《致考生及家長一封信》、班會、專欄宣傳、考前動員等形式,進一步增強考生和考點教師的自我保護意識和防疫能力。

組長：xxx校長。

副組長：xxx副校長。

成員：xxxcxxx。

職??責：全面負責學生考試期間疫情防控工作，及時處置突發公共衛生事件，確保學生考試工作安全、有序進行。

1.學校成立新冠肺炎疫情防控工作小組，全面落實好期末考試疫情防控工作，確保各項措施落實到位，責任到人。

2.加強與附近定點醫療機構、社區(村)衛生服務中心等衛生健康部門的溝通協調，積極開展聯防聯控，加強專業指導和人員培訓，做好應急演練，形成教育、衛生、考點與醫療機構“點對點”協作機制。

學校按照上級關于疫情防控的要求，制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，采取有效的防控措施，保證考試工作的順利進行。

1.組織協調對考場等區域的公共衛生進行徹底檢查,提前一天對考場進行統一的環境消毒和清潔衛生,做好考試準備。

2.學校考場設置體溫檢測點，并保障學生進入考場快速檢測，考生相互保持間隔1米以上進入考場。體溫檢測由工作人員對考生和工作人員進行體溫檢測，所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。考場設立臨時健康隔離觀察室和醫療點，配足配齊相關防疫物資。xxx副校長為衛生副主考，指導做好發熱學生的隔離和應急處置工作。

3.學校考前組織對全體參與考試工作人員進行疫情防控和應急培訓,經培訓后掌握必要的疫情防控應急處置常識和流程。

4.考前14天起，學校對考生和帶隊參考的教師的身體狀況進行摸底調查，并做好登記，身體健康的師生方可參加考試，出現身體異常情況要及時向鎮中心小學上報。

5.進入考場前，發現考生和考試工作人員有發熱、咳嗽、流涕等癥狀的,?對其進行二次體溫檢測，如出現體溫異常，指導其到發熱門診就診。考試工作組臨時調整監考人員，學生由學校及時告知家長。

1.學校要成立疫情防控應急處置小組,分工明確，并配備必要的藥品和物資，考場學校保健教師應積極配合做好現場醫療急救工作。

2.指導考生做好個人防護措施，不擁擠、不扎堆，嚴格遵守考場秩序。開考前十分鐘再次對考生進行疫情知識宣傳教育,提醒考生如在考試過程中有發燒、咳嗽等癥狀應立即向監考員報告,監考員及時報告給疫情防控領導小組。考試期間考試工作人員有發熱、咳嗽、流涕等癥狀,經考點工作人員兩次復檢后癥狀未消失的,立即中止其工作,并立即前往定點醫院就醫。

3.學生參加考試時可以不戴口罩，但要保持足夠距離，排隊候考時排一路縱隊，前后間隔1米以上。為確保考試結束后考生不聚集，考生不得提前交卷，發出統一退場指令后，由安全員組織考生依次排隊退場，有序離開考點。

4、考試過程中考生若突然出現發熱等狀況，應由專人護送至備用隔離觀察室繼續考試(或中止其考試)，并由醫務人員到場處置并做好情況登記工作，必要時請求屬地疫情防控衛生部門協助處置。同時有3例以上的考生、考試工作人員有發熱、咳嗽、流涕等癥狀,經醫務工作人員兩次復檢后癥狀未消失的,封閉該考場,暫停考試，并立即逐級上報，暫停考試。

5、如遇疫情防控形勢變化等突發情況，要及時向上級教育主管部門上報，啟動應急處置預案，并做好學生的解釋工作。

1、配備足夠的防控管理、考務管理等工作人員。

2、根據考生及工作人員數量，結合應急預案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。提供足夠的流動水沖洗設施，將備好的洗手液等清潔用品擺在顯眼的位置，提醒考生和工作人員在考前和考后使用。

1.考前要通過微信、班級群等多種途徑開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病防控宣傳教育工作，幫助考生提高防范意識、了解防范知識，科學做好防范工作。

2.引導考生及工作人員考前不外出旅行，非必要原因不外出，不到人流量大的場所逗留。

3.考前了解所有考生的健康狀況，對于出現咳嗽發燒等癥狀的考生要認真排查病因，從國內高、中風險地區及境外返(來)浦的考生須按屬地防疫部門要求進行隔離觀察后方可參加考試;必要時，可安排核酸檢測，結果正常方可參加考試。

4.倡導考生采取步行、自行車或私家車方式前往考點，應注意個人防護，與他人保持合理間距，不與他人交談，盡量避免乘坐公共交通工具。

1.對考點考試區域實行封閉管理，非考生和工作人員不得入內。

2.設立隔離考場(觀察室)，預防突發情況。開考前打開窗戶，考試全過程保持良好的通風條件。

3.加強門崗管理。組織對所有考生和考試工作人員進入考點考試區域前都要進行體溫測量，查驗健康碼，體溫超過37.3℃和健康碼顯示健康狀況異常的人員不得進入考點參加考試。所有考生、工作人員按要求科學佩戴口罩，進入考場后不用佩戴口罩。

4.每場考試前、考試結束后都要對考點區域內所有場所、桌椅設施、考試用品等進行全方位清潔、消毒，做到不留死角。

5.引導考生保持安全距離，安排專人現場巡查和勸導。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇五

根據縣教育局要求，繼續深入做好我校寒假期間疫情防控工作，保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的寒假，現結合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預案。

鎮中心小學20_____年寒假疫情防控工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、實施方案。

(一)加強信息上報制度，嚴格執行“日報告”、“零報告”制度。

寒假期間學校繼續做好“日報告”、“零報告”工作，自放寒假之日起，教師每天8點前通過工作群，上報個人身體健康情況和外出情況，如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態，有異常情況及時通過工作群上報情況。

(二)嚴格落實師生請假制度。

因春節期間人口流動性強，考慮到校園疫情防控的特殊性，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至_____市域外，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行。確需出行_____市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案，學校上報到教育局，經教育局同意方可出行。

出行前師生要將出行時間、車次、目的地等信息如實上報學校，師生返回后，要第一時間到居住地所在社區(村屯)報備，按照社區(村屯)要求做好隔離和核酸檢測，并按照縣教育局疫情防控工作領導小組辦公室下發文件執行。如未按規定出行，隱瞞不報，導致的一切后果，由當事人承擔。

(三)外出師生返校前注意事項。

因特殊原因需出行_____市外的師生，要提前規劃好返程時間，確保提前14天返回，返校工作或上課時要超過當地政府、社區要求的隔離期限，以免影響春季正常開學。凡因不及時返回，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。

(四)對教師家屬及學生家長的防控要求。

教師家屬及學生家長自_____市域外返回，教師和學生按以下要求落實。

1、在寒假期間，教師家屬及學生家長從境外及國內高、中風險地區返回，要第一時間上報學校和社區，并按社區要求進行居家或集中隔離，核酸檢測合格后，方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或學生接觸。

2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區返回，需要向學校和社區報告、掃碼、測溫，按當地鄉鎮政府、社區要求，不需要隔離情況下，方可自行活動。

(五)嚴格落實包保責任制度。

寒假期間，學生健康情況每日要按要求上報班主任，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報，由各包保領導負責統計。如有師生有外出_____市外的，每日需將體溫情況早、晚上報包保領導和班主任，以使學校隨時掌握師生健康情況。

(六)嚴格校園出入管理。

寒假期間，一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園，需經帶班領導同意，并登記測溫后，方可進入。

(七)嚴禁聚會，做好個人防護。

在疫情防控期間，嚴禁參加人員比較密集的活動，嚴禁與_____市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距離，做好個人衛生。

三、工作要求。

1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發，認真落實好寒假期間的疫情防控工作，克服麻痹大意、思想松懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。

2、在寒假期間，凡不按規定執行，因個人原因造成的不良影響及后果，責任自負。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇六

預防為主.快速反應，統一領導、分級管理，上下聯動、有效落實。

二、機構職責。

（一）檀山小學成立疫情防控工作領導小組。

組長：王濤。

副組長：楊博巖紀振霞。

組員：李寧楊亞男徐洪濤張曼孫濤王建立。

工作職責：統一指揮協調學校新型冠狀病毒防控工作，形成各專項小組共同參與的聯防聯控機制。

（二）防控工作領導小組下設五個專項工作組。

1.統籌協調組。

組長：楊博巖。

副組長：李寧。

工作職責：負責具體指揮.組織疫情全面防控工作；負責綜合協調工作；負責教職工身體狀況的收集工作；負責部門.單位來人接待工作。

2.教學保障組。

組長：孫濤。

成員：各班主任和任課教師。

工作職責：為將疫情帶來的教學損失降到最小程度。制定符合我校的復學后教學計劃。

3.安保后勤組。

組長：王建立。

成員：張曼。

工作職責：負責做好學校假期值班安排工作，寒假和推遲開學期間，落實“內防擴散.外防輸出”的要求，對校園實行全封閉管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園；負責安排布置防疫工作，收集各班反饋信息并及時上報；負責開學后晨午檢統計，疫情報告工作和疫情突發事件應急處置相關工作。

4.輿情宣傳組。

組長：楊博巖。

成員：紀振霞。

工作職責：密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時收集相關信息，做好輿情監控。向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，開展健康教育，幫助師生了解防治知識、提高防范意識.理性認識疫情，做好疫情防控工作。

5.后勤保障組。

組長：楊博巖。

成員：楊亞男徐洪濤。

工作職責：為疫情防控提供經費、物資、醫療、運輸等保障工作。加強對校園公共區域的消毒處理，醫務室對師生身體異常情況，做好詳細記錄并及時向當地疾控部門上報，做好對密切接觸人員的隔離防控工作，改善學校環境衛生條件等。

三、工作目標。

1.普及新型冠狀病毒感染的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

2.日日觀察新型冠狀病毒感染疫情，做到早發現.早報告.早隔離.早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染疫情在學校的發生和蔓延。

四.防控措施及要求。

（1）堅持預防為主。

堅持預防為主，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，各專項工作小組要提前安排，做到措施落實落細，確保防控疫情工作有序開展。

（2）加強宣傳教育。

面向全校師生員工，通過微信、家校聯系群等網絡渠道，及時傳達上級有關文件精神，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，開展健康教育，提醒外出師生員工及家屬.學生家長按要求佩戴口罩，引導師生員工及家屬.學生家長寒假期間不到人流量大的場所逗留；要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區；密切關注新型冠狀病毒感染疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，避免引發師生員工恐慌。

（3）強化安全管理。

加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，加強保衛工作，維護學校安全穩定；在學校門口設置體溫測量設備，對進入校區人員做好體溫測量和登記工作。

（4）加強聯防聯控。

學校要加強與當地衛生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現.報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。

五、做好開學期間疫情防控工作。

1.教育學生家長正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信謠.不傳謠。在學生和家長溝通時以國家發布的信息為準，不在朋友圈和微信群發布或轉發非官方信息。

2.要求家長不能帶孩子參加課外培訓學習、交流和比賽等活動，防止學生聚集、聚餐、聚會，盡量不要走親串友，避免交叉感染。

3.教育學生要注意個人衛生，做到注意保暖.勤洗手.多通風.加強體育鍛煉等，以增強身體免疫力。

4.向家長宣傳不組織任何形式的慶祝活動。開學相關安排等待上級教育部門進一步通知。

5.指導家長進一步做好學生課業輔導，廣大家長積極配合并教育學生盡量遠離手機、網絡及其他電子產品，加大閱讀教育，豐富課外知識。

6.做好后勤、衛生設施保障工作。在春季學期開學后，組織安排校園環境清潔整治行動，對教室、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生進行一次徹底清理，對地面桌椅進行擦拭消毒，改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的工作學習環境。

7.加強食堂.飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的食物。

8.開學報到時，要求學生進行路途有效防護，注意飲食衛生和交通安全。對返校學生進行全面健康狀況排查。

9.加強日常管理。一要強化校園管控，嚴格控制外來人員和車輛進入校園，全面加強校園的清潔消毒。二要嚴格落實疫情防控措施，三要對學生開展健康教育.心理疏導。

10.按照開學后的準備工作要求，繼續做好后勤、衛生設施保障等工作。

六、責任追究。

根據上級下發文件要求，學校切實承擔起教育.管理和保護學生的職責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，上報學區給予有關責任人以相應處分。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇七

一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。順序：學生———班主任———衛生室———校長室———市疾控中心、市教育局。

二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素c等。

三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病愈后復課要求根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阿壩州教育局完善工作預案，健全制度機制，全面抓好全州教育系統疫情防控工作。

一是進一步抓好防控。

要求全州各級各類學校不得早于2月17日前開學，根據疫情防控情況另行通知，調整開學時間后，涉及到教學計劃的實施，可統籌調整雙休、暑假時間，合理安排教育教學任務。疫情響應未解除前，各級各類學校、校外培訓機構嚴禁開展現場教育教學和實踐培訓等各類活動，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。

二是進一步細化預案。

明確要求全州各級各類學校要嚴格落實學校傳染病防控措施，堅持分層分級分類分散加強防范，強化因地因校綜合施策，進一步細化優化防控預案，做到“一地一策、一校一策”，確保工作預案有針對性、時效性。

三是進一步摸清實情。

明確要求全州各級各類學校要全面覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生分布情況，精準了解防控重點地區的教職員工、學生在校內各年級、各班級分布情況，精準掌握疫情防控重點地區的每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。

根據省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的統一部署，全省中小學校全部推遲開學，全省校外培訓機構全面停止線下培訓服務。但近日，省教育廳持續接到個別地方有準備培訓的舉報，已責成相關市、縣認真核實查處。現就進一步強化疫情防控期間對面向中小學生的校外培訓機構進行監管的有關工作通知如下。

一、全面停止線下培訓服務。

各地要嚴格執行《山西省教育廳關于推遲全省中小學幼兒園開學時間的通知》(晉教辦〔20__〕7號)要求，全面落實“屬地管理”責任，暫停所有校外培訓機構線下培訓活動，做到令行禁止。疫情防控期間，全省所有面向中小學生的校外培訓機構全部暫時關停，不得開展任何形式的線下培訓活動，不得組織與培訓有關的聚集性活動。要及時提醒家長和中小學生不參加培訓機構集中輔導等一切聚集性活動。要督促培訓機構通過微信、電話等方式，及時通知學生和家長，做好宣傳解釋工作，爭取理解支持與配合。要引導培訓機構妥善處理好課程調整及費用核退等事宜，切實保障學生和家長的切身利益。

二、全面加強日常監管排查。

各地教育行政部門要按照“誰審批誰監管，誰主管誰監管”原則，加大與市場監管、民政、公安等部門聯合執法力度，通過明察暗訪等方式加強對校外培訓機構的巡查排查。要充分發揮街道辦事處和社區的作用，聯防聯控，加強對一些藏身居民樓等隱蔽場所的“黑校黑班”的摸排，嚴防一些機構或個人在疫情防控期間違規違法聚集學生從事線下培訓活動。普通中小學開學后，培訓機構必須經屬地教育行政部門批準方可重新開展線下培訓業務。

三、全面落實疫情防控責任。

疫情防控工作刻不容緩，各地教育行政部門要切實提高政治站位，增強疫情防控工作的緊迫感和責任感。要將我省教育系統疫情防控相關要求及時傳達到轄區內面向中小學生的校外培訓機構，按照《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案》要求，制定校外培訓機構疫情防控預案，積極配合有關部門，共同做好疫情防控工作。要建立校外培訓機構疫情防控日報告、零報告制度，指導所審批的校外培訓機構定期報告疫情防控情況。報告內容包括是否開展線下培訓、疫情防控工作安排和采取的措施等。各校外培訓機構要落實主體責任，防疫措施參照普通中小學要求嚴格執行，主動做好辦學場所和教職工疫情防控工作。

四、全面強化督查和追責問責。

各地教育行政部門要加強對校外培訓機構的督導檢查。要嚴格執行“零開展”規定，疫情防控期間，對擅自開課、復課的校外培訓機構，依法依規從嚴從重上限處罰。有資質的校外培訓機構，一經查實，按照年檢不合格處理;情節嚴重的，吊銷辦學許可證。無資質機構(含有照無證機構)，一經查實，一律按照相關法律法規和文件規定嚴肅查處，立即取締并列入黑名單;將黑名單信息納入全國信用信息共享平臺，按有關規定實施聯合懲戒。要暢通投訴舉報渠道，鼓勵全社會共同監督疫情防控期間各類違法違規辦班補課行為。要建立責任追究制度，對有令不行、有禁不止的行為，對組織方、舉辦方、監管方依法依規逐級嚴肅追責問責。

各地教育行政部門要切實履行監管責任，以“零容忍”的態度向違規行為“亮劍”，保持規范校外培訓機構發展的高壓態勢，一經發現，立即查處，絕不允許在嚴峻的防控疫情期間出現任何違規行為。

各市、縣教育行政部門審批的其他校外培訓機構參照此通知執行。

各地在疫情防控期間有關校外培訓機構管理方面的情況請及時報告我廳基礎教育處。

為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及x省委教育工委、x省教育廳相關工作精神，現結合我校實際情況，制定本方案。

一、指導思想。

高度重視學校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則。

(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

三、組織領導。

(一)學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：

副組長：

成員：

(二)工作內容。

2.指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情;。

3.督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施;。

6.密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。

7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

四、工作要求及職責。

(一)工作職責。

1.學校教職工：由人事處負責掌控情況;。

2.物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況;。

3.食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況;。

4.假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況;。

5.學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況;。

6.應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況;。

(二)工作要求。

1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于年1月26日前將涉及x尤其是x及近期去過x的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。

4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。

(三)工作分工。

1.學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作;需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

2.學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3.教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

4.后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實;負責每日公布校園疫情防控工作的情況;負責落實防疫物資的儲備;加大校園環境衛生整治力度;根據實際情況設立校內外隔離點;對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議;加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園;堅持出入校門人員體溫檢測制度;校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品;與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

5.各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

五、預防措施。

(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。

(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。

(四)學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

(五)疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。

六、工作流程。

(一)發熱處理流程。對體溫超過37.5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

新型冠狀病毒感染的肺炎是一種新發傳染病，由于企業人口密集、人員流動性高，是該病發生的高危場所，根據目前對該病的認知，特制定本防控指引。

一、復工前的防控準備工作。

1.制定完善本單位傳染病防控應急預案，責任到位，分工到人。

2.提前掌握員工的旅居及健康情況，對有疫情中高風險地區旅居史、接觸史的員工要進行重點關注，督促其進行居家觀察。建議員工每日測量一次體溫，并不得隱瞞病史或接觸史，返工前夜測量一次體溫，如有發熱不得返工。

3.單位應在員工進入工作場所前設置體溫檢測區。

4.要做好物資和防控人員準備，包括紅外線體溫計、必要的防護用品、消毒用品和防控人員必要的培訓等。

5.增設有害標識垃圾桶，用于投放使用過的口罩。

二、復工后的防控準備工作。

1.借助網絡開展新型冠狀病毒感染防控知識和技能培訓，培養員工良好的衛生習慣和技能，提高防病意識。

2.上下班途中正確佩戴一次性醫用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，不集中安排班車，建議步行、騎行或乘坐私家車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.負責體溫監測的工作人員須佩戴醫用口罩和一次性手套，對進入工作場所的所有人員進行體溫檢測。紅外線體溫計探頭對準額頭，距離一般為5至10厘米。發現體溫異常者，帶至體溫復檢區，15分鐘后復測一次。若體溫仍超過37.3℃，做好人員信息登記，督促其在做好防護的情況下盡快前往定點醫院發熱門診就醫，同時將情況上報社區或街道的相關工作人員。

4.保持工作場所環境清潔，建議每日保證每隔半天通風換氣30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，2人以上同室工作時須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手。接待外來人員時雙方需佩戴口罩。

5.按照“非必須、不舉辦”的原則，盡量減少或避免舉辦大型會議，如必須開會建議召開視頻或電話會議，或將大的聚集會議拆分成小型會議，減少每個會場的聚集人數，避免不同會場之間的人員流動。會場內座位的擺放應盡量增加間距，參會人員間隔距離不少于1米，所有會議應盡量控制參會人數。會議舉辦場所應盡量減少公共用品的使用，建議參會人員自帶杯具。參會人員必須佩戴一次性口罩并且在入場前進行體溫檢測。會議舉辦方應登記當次會議所有與會人員信息，以便必要時開展追蹤監測。

6.食堂不能集中開餐，由專人分別送至各生產車間分散就餐。餐廳每日消毒2次。餐具用品須高溫消毒。操作間應保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。

7.疫情響應期間，建議停用集中空調通風系統，如需使用其他室內空調，應加強每日通風，做好室內空氣流通和環境消毒。

8.企業必須每天收集每名員工的具體情況，包括自己及家庭成員身體健康狀況、家庭成員外出情況等，做好登記。

三、常見環境及物品的消毒。

1.地面、墻壁。

配制濃度為1000mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%-6%，配制時取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用時間應不少于15分鐘。

2.桌面、門把手、水龍頭等物體表面。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時取1份消毒液，加入99份水)。作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

3.食品用具。

煮沸或流通蒸汽消毒15-30分鐘。也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液(例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時取1份消毒液，加入99份水)浸泡，作用30分鐘后，再用清水洗凈。逢用必消。

4.廁所。

便池及周邊可用2000mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘。以消毒手部頻繁接觸的物體為主，如門把手、水龍頭等，可用有效氯為500mg/l-1000mg/l的含氯消毒劑或其他可用于表面消毒的消毒劑，擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。每日至少一次。

5.拖布和抹布等衛生用具。

應按照房間分區專用，避免交叉感染。使用后以有效氯含量為1000mg/l的含氯消毒劑進行浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖洗干凈，晾干存放。

6.嘔吐物、排泄物及分泌物直接污染地面。

污染物可用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取5000mg/l-10000mg/l含氯消毒劑(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除。地面用1000mg/l含氯消毒劑擦拭被污染表面及其周圍可能污染的表面。處理污染物應戴手套與口罩，處理完畢后應洗手和消毒。

7.注意事項。

(1)消毒劑具有一定的毒性刺激性，配制和使用時應注意個人防護，包括口罩、帽子、手套和工作服等，配制消毒劑時為防止濺到眼睛，建議佩戴防護鏡。同時，消毒劑具有一定的腐蝕性，注意達到消毒時間后用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。

(2)用其他消毒劑進行消毒時，使用前認真閱讀消毒產品說明書，嚴格按照說明書規定的使用范圍、使用方法、作用濃度、作用時間正確使用。

(3)所使用消毒劑應為經備案的合格產品，應在有效期內，消毒劑須現配現用。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關的法律知識。

四、與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關的法律法規。

將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《中華人民共和國國境衛生檢疫法》規定的檢疫傳染病管理。

1.《中華人民共和國傳染病防治法》第十二條規定，在中華人民共和國領域內的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構、醫療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。

2.《中華人民共和國傳染病防治法》第七十七條規定，單位和個人違反本法規定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產造成損害的，應當依法承擔民事責任。

3.《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十條規定，拒不執行人民政府在緊急狀態情況下依法發布的決定、命令的，處警告或者200元以下罰款;情節嚴重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。

4.《中華人民共和國刑法》第三百三十條規定，拒絕執行衛生防疫機構依照傳染病防治法提出的預防控制措施，引起甲類傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的處三年以上七年以下有期徒刑。

5.最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理妨礙預防、控制突發傳染病疫情等傷害的刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第一條：故意傳播突發傳染病病原體，危害公共安全的，依照刑法第一百一十四條、第一百一十五條第一款的規定，按照以危險方法危害公共安全罪定罪處罰。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇八

鑒于當前疫情防控形勢嚴峻，為全面做好我校新冠疫情防控工作，更加有效地阻斷病毒傳播途徑，保護廣大師生的身體健康和生命財產安全，為我校平穩開學創造安全的醫療環境，特制訂本方案。

一、開學前防控工作。

1.按照新型冠狀病毒疫情下衛生防疫要求及學校工作部署，對醫務室內部、外部公共區域進行消毒。

2.準備應對新型冠狀病毒的特需藥品及日常醫用藥品，備足n95及一次性醫用口罩、防護服、測溫槍等物品。

3.要求醫務室配備精干力量醫護人員并為學校教職員工做好衛生防疫知識培訓工作。

二、開學后防控工作。

1.學生分批次開學后，醫務室全力協助學校各系部做好學生衛生防疫常識培訓、學生健康日常檢查等工作。

2.醫務室內部日常工作:用含氯消毒劑對地面進行全方位的無死角消毒，每天2次;每天開窗通風保持空氣流通，每天2次;校醫每天早晚測體溫，并記錄在冊;所有人員佩戴口罩(建議佩戴外科口罩或n95口罩);避免與其他人近距離接觸(至少間隔1米以上的距離)。

3.如有發熱師生，及時進行診療，第一時間聯系安全處并上報學校疫情工作領導小組。

4.如有發熱學生就診，立即將學生帶到臨時發熱隔離室并報學校疫情工作領導小組，聯系園區醫院發熱門診車輛，不允許患者隨意走動，接觸其他人員。

5.任何教師、學生購買發熱退燒藥品立即上報學校疫情工作領導小組。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇九

高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則。

（一）預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

（二）聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

（三）及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

三、組織領導。

（一）學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：宮俊全。

副組長：梁深洪陳林周務農林偉初陳義明葛宏翔何建平。

成員：各二級學院、各職能部門負責人。

下設辦公室：后勤保衛處。

（二）工作內容。

2.指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；

3.督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；

6.密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。

7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

四、工作要求及職責。

（一）工作職責。

1.學校教職工：由人事處負責掌控情況；

2.物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；

3.食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況；

4.假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；

5.學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；

6.應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況；

（二）工作要求。

1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于20__年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。

4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。

（三）工作分工。

1.學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

2.學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3.教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

4.后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

5.各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

五、預防措施。

（一）堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。

（二）堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

（三）落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。

（四）學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的.教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（五）疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。

六、工作流程。

（一）發熱處理流程。對體溫超過37.5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫），通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

（二）疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

（三）對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

（四）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

（五）積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。

二、編制依據。

根據《傳染病防治法》、《突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《教育系統突發公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門和衛健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。

三、適用范圍。

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。

2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。

3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統一安排，協助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則。

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發現發生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

第二章組織機構及職責。

五、組織領導機構。

總指揮：___。

常務指揮：___。

副指揮：______。

成員：

全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工。

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。

下設機構。

1.組織協調組。

組長：___。

成員：______。

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協調工作;負責部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護、疫情報告組。

組長：___。

成員：______。

3.通訊聯絡宣教組。

組長：___。

成員：___。

主要職責：負責對校內疫情相關聯絡、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。

4.后勤保障組。

組長：___。

成員：___。

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口;協助救助等其他工作。

5.家長接待組。

組長：___。

成員：___。

主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。

7.安全保衛組。

組長：___。

成員：______李__。

主要職責：做好學校疫情期間的學校安全保衛工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內防擴散外防輸入。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十一

為切實維護校園和諧穩定，加強學校網絡文化建設與管理，最大限度地避免、減少和消除因網絡輿情造成的各種負面影響，營造良好的學校輿論環境，根據學校工作實際，特制定本預案。

一、工作原則。

1.準確把握、快速反應。網絡輿情事件發生后，力爭在第一時間發布準確、權威信息，穩定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道，掌握新聞輿論的主動權。

2.加強引導、注重效果。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發事件的新聞發布有利于學校工作大局，有利于維護全體師生的切身利益，有利于社會穩定和人心安定，有利于事件的妥善處置。

3.講究方法、提高效能。堅持網絡輿情突發事件處置與新聞發布同時布置、同時落實，新聞發布依托主流強勢媒體、積極引導和應用好外來媒體，處置輿情突發事件的各行政部門密切配合新聞發布工作等行之有效的做法，確保以最短的時間、最快的速度，發布最新消息，正確引導輿論。

4.嚴格制度、明確職責。完善新聞發布制度，加強組織協調和歸口管理，健全制度，明確責任，嚴明紀律，嚴格獎懲。

二、工作方法。

1.加大學校網站建設力度，增強校園網的吸引力和感染力。配合上級部門做好網上正面宣傳，唱響主旋律，打好主動仗。

2.加強對校內網絡信息內容管理，對各部門采寫的信息，在部門負責人審核通過后，由各單位網絡信息員通過學校網絡信息處理平臺報送，黨總支進行文字審核，對涉密信息和重大信息還須同時報校保密辦、黨辦、校辦審核。

3.圍繞網上熱點問題，在師生訪問頻繁、關注度高的新聞網站、門戶網站以及互動類網站等，撰寫正面評論文章;對涉及本校工作的網上不實言論，適時以論壇貼文的形式主動進行引導，消除負面影響。

4.圍繞學校改革發展的重點、難點問題以及重大突發事件，在校園網上主動導貼，積極跟貼，適時結貼。及時發布正面觀點，做好正面引導工作。

5.針對別有用心的造謠、歪曲和攻擊，開展理直氣壯的輿論斗爭，發表即時性評論，及時跟貼，批駁反面聲音，澄清事實，抵御負面言論的滲透和傳播。

三、應對機制。

一旦發生網絡輿情突發事件，學校應根據網絡輿情的發生發展啟動應急預案，決定各相關部門介入突發事件的處置。審定網絡輿情應對方案，決定新聞發布的口徑、原則和內容，確定負責新聞發布、審定新聞發布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人。對網絡輿情處置過程中出現的新情況、新問題及時進行會商，提出解決方案及處置措施，確定相關部門進行處置。遵紀依法對當事人、責任人提出處理和責任追究意見建議，并按有關程序移交相關部門處理。具體應對機制如下：

1.建立網絡輿情監控信息員機制。應確定政治素質好、責任心強、反映機敏、熟悉網絡的幾名教師擔任網絡輿情監控信息員，對涉及我校的網絡輿情實行監控和引導，特殊時期安排專人24小時監控，加強網上輿情監測和應對。重點加強對學生、家長關心、群眾關注的重點論壇的實時監控，及時了解社情民意，監測輿情發展動向。

2.建立快速報告機制。輿情監控信息員發現有關學校的不良輿情信息后要立即向校級領導匯報，經批準后，根據事件進展情況適時采取應對措施。

3.建立網絡輿情研判機制。要通過跟蹤分析，把握輿論發展走向，分析判斷突發及重大輿情的程度，提出合理化建議。校級領導和相關負責部門對匯總上報的事件進行初步分析，根據事件嚴重程度決定是否召開會議和向上級領導部門匯報。

4.建立快速查核機制。對網絡反映的情況，需要調查的，要迅速組織力量開展調查，與網絡搶時間，并注重周密謀劃，妥善處置、嚴控因處置不當造成不良后果。經查證屬實，并構成違紀的，按照有關規定嚴肅查處;與事實不符或者出入較大的，及時予以澄清。對惡意造謠、干擾學校正常學習生活開展的，依法送交有關部門處理。

5.建立信息發布機制。加大在學校網站有關熱點事件的進展情況，完善新聞發布制度，形成權威、暢通的信息發布渠道。如發生輿情突發事件，校級領導同校辦及相關部門迅速擬定新聞發布內容和方案，經領導小組審定后，按照統一的口徑，選擇合適的時機發布，并組織媒體進行報道，讓正面信息先聲奪人，為網民提供權威聲音，營造有利輿論。按照“及時、準確、公開、透明”的原則，不論是網絡輿情初步形成，還是網絡輿論已成熱點，都主動澄清事實真相，爭取網民理解支持。

6.建立輿論引導、疏導機制。搶占網絡制高點，主導輿論發展，堅持疏堵結合、以疏為主，在網上及時跟帖、發帖，運用網民易于接受的方式和語言引導網上熱點，努力掌握網上輿論的話語權;必要時邀請相關領導、新聞記者撰寫評論文章，進行專家解答，以權威的、專業的信息贏取網民的信任。

7.學校檔案要做好輿情突發事件的全程處置工作的文字材料、聲音、影像的記錄和保存保管工作。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十二

為維護我園安全穩定，確保幼兒園發生輿情安全問題時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神，結合我園的工作實際，特制定本預案。

一:指導思想。

堅持“穩定壓倒一切”的方針，以維護地方穩定和社會正常秩序為根本目標，按照“集中領導、統一指揮、分工負責、協調合作”的原則和“預防為主、教育疏導、防止激化、依法處理”的要求，切實做好我園輿論安全穩定工作。

應急機構組成。

為更好地應對輿情安全問題，幼兒園能及時、快速做出應急反應，特成立第二幼兒園輿情監測及應急處置工作領導小組。

組長：吳懷靜(總指揮)。

副組長：秦紅艷。

成員:胡莎莎，秦紅艷，馬安紅，徐立利，龐珊珊。

領導小組下設辦公室，辦公室由吳懷靜擔任。

三、主要職責。

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全園輿情安全常識的普及教育。

3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。

四、預防措施。

1.對幼兒園重大活動(如節日慶典活動、校園文化創建活動、家長活動日等對網絡、輿情安全有特別要求的活動)進行評估、確定所需的設備及環境。對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。出現重大問題立刻向電信部門求救。

2.組織有關專業人員對園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。加強對幼兒園網內計算機設備的管理，加強對網絡的使用者(學生和教師)的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常運行。

3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。

4.要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環境。

5.事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。

五、輿情安全事故發生后有關處理措施。

1.從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2.發現幼兒園出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自園內還是園外;受攻擊的內容有哪些;影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷幼兒園網絡服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息。

3.確保本園信息安全為首要任務：迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十三

校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全及心理安全。根據上級各有關部門的要求及有關法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，本著“安全第一，預防為主”的原則，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，切實有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。

校長為安全事故應急處理指揮最高負責人；分管副校長、總務處主任為安全事故應急處理現場指揮負責人；值班行政人員、值班教師、班主任負責第一現場搶救工作；班主任、相關教師負責各教學班學生的疏散協調工作；校長辦公室負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；在校教師負責臨時救護工作。在應急情況下，學校所有工作人員必須聽從統一指揮，對不聽從調度安排或臨陣退縮者將依據有關規定給予嚴肅處理。

1、應急處理指揮機構。

2、應急處理隊伍。

（1）應急處理組：

（2）后勤保障組：

（一）、重大突發事件。

1、報警電話：

（1）校內報警電話：6343193。

鎮派出所電話：。

（2）縣教育局電話：

（3）火警：119匪警：110交警：122急救：120。

2、應急指揮人員：

3、處置措施：

（1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關人員迅速趕到現場控制局面。

（2）組織人員按照程序逐級報告。

（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員疏散。

（4）如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

（5）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。

4、注意事項。

（1）處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

（2）嚴禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

（3）組織學生開展大型活動，須向學校有關處室提前提出包括活動目的、活動內容、安全防范措施、帶隊老師等在內的書面申請，經同意后方可組織實施。

（二）、火災事故。

1、處置火災事故的組織：學校領導，值日人員，應急處理組、后期保障組。

2、應急指揮人員：

3、報警程序：

（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“…………發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

（3）在向學校、教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

4、組織實施：

（1）參加人員：在消防車到來之前，包括全體教工及校內人員均有義務參加撲救。

（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

（4）學校行政人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

5、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，嚴禁用水撲救。

6、注意事項：

（1）火災事故重在保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）管理人員應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（4）不得組織學生參加滅火。

（三）、盜竊案件。

1、處置事件的組織：學校負責人，學校值日人員，公安干警。

2、應急指揮人員：

3、報警程序：

（1）發現案件時應及時向學校負責人報告。

（2）重大案件向教育局領導匯報。

（3）經校領導同意后向公安機關報案。

4、處置措施：

（1）接報后，學校行政人員應迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

5、注意事項。

（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

（3）各級人員要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

（四）、食物中毒事件。

1、處置事件的組織：學校領導，值日人員，衛生室校醫，衛生防疫部門人員。

2、應急指揮人員：

3、報告程序：

（1）學校領導。

（2）教育局領導。

（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。

4、處置措施。

（1）發現情況后立即向學校主要領導和有關部門匯報。

（2）以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情況緊急時經請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

（3）由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間。

（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校安排專人負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。

5、注意事項。

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

（2）如有家屬來校探視，由學校領導及班主任做好家屬的思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

（4）如有新聞媒體要求采訪，須經學校安排，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

（五）、活動安全。

1、校內體育活動及其它大型集會必須在有安全保障的條件下進行，活動組織者負有安全管理責任，遇有偶發安全事件應立即組織處理。

2、組織學生出外活動須按規定向學校履行報批手續，不經批準，擅自組織學生外出活動，以違紀論處。

外出活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時清點人數，嚴禁單獨行動。返程時在規定地點清點人數，如使用車輛，隨隊老師必須跟車返校。活動結束后，組織者應立即向批準單位報告活動安全情況。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十四

結合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況，依據區教委下發的《__區新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作，我園干部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實履職;特制訂《__幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

一、指導思想。

按照國家、市、區、區教委的統一部署，堅持統一領導，全體人員相互配合;科學防控，快速應對;預防為主，防治結合;群防群控，分級負責;加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標。

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時、有效的防控措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩定。

三、工作組織。

1.領導小組成員及職責。

組長：__幼兒園園長。

職責：全面指揮、領導、統籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排，傳達上級要求，及時采取應急措施。

副組長：__幼兒園副園長。

職責：負責疫情工作中相關數據的調查、統計、核實、準確上報等工作。物資的配給工作。

副組長：__幼兒園副園長。

職責：(1)負責疫情的防控工作等各類方案的撰寫及梳理。(如有疫情發生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告。)。

(2)日常管理：督促相關人員嚴格執行各項要求，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：__。

職責：幼兒延遲開園的教育教學推進工作。

保教主任：__。

職責：建立防控期間的教職工信息臺賬，進行教職工情況追訪、登記工作。

科研負責：__。

職責：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進行出京幼兒情況追訪、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統計追訪、登記工作。

保健醫：__。

職責：做好疫情防控消毒工作。

會計：__。

職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作。

庫管：__。

職責：必要消毒設備、工具、物品的及時購買及配備。

班組長：____(各班級班長)。

職責：(1)負責本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測工作。

(2)各項信息的準確報送工作。

后勤組長：__。

職責：負責本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領執行。

四、具體工作措施。

(一)加強領導。

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責制。成立相應的領導小組，制定工作方案。明確職責任務，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。

1.加強日常管理。

層級管理。

園所：

1.成立相應工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”、“防風險”、“特需兒童管理”等多項工作方案，做好事先籌劃、過程清晰。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務，全面落實防控措施。保障各項數據準確統計、及時上報。

3.針對疫情防控工作開展，明確責任人，將各層級教職工分成小組，形成組內監管下信息的統計、追查，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實有效。

4.及時傳達各項要求，督促教職工關注身體健康、科學防控。

5.依據區教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作。

6.發生特殊情況立即匯報、

7.做好門衛管理，對于安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發并解讀，監督保安認真執行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴格執行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體溫、登記，發現疫情及時上報園領導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用。

保安：

1.嚴格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護。

3.自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施。

4.做好每日相關負責區域的衛生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衛生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的衛生保障工作。

4.嚴格按帶量進行制作，確保伙食營養均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。

3.關注幼兒、教職工的實際情況。

4.發現問題及時有針對性進行處理及解決。

5.發現疫情及時隔離及做好善后工作。

嚴格執行相關精神及要求。

1.按要求參加各種視頻會議，接收各項文件信息，并認真學習、嚴格執行。

2.通過視頻、微信等多種方式，使會議精神與要求及時傳達，各項情況上報、排查準確、及時。

(二)疫情發生管理。

疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)。

(1)成立傳染病應急領導小組。

組長：__。

職責：一旦發生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控方案，做好總指揮工作。

副組長：__。

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

副組長：__。

職責：確保病兒隔離后，班級工作的后續開展。其他幼兒的隔離組織。

組員：____。

(2)建立保障機制。

安全保衛小組。

負責人：__。

職責：在突發疫情的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組。

負責人：__。

職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專業救護人員做好轉診工作。

后勤保障小組。

負責人：__。

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

現場清理小組：保育員。

做好自身防護，協助醫護工作者對患者活動過的場所進行消毒，并實行室內強制通風。

安徽學校突發疫情應急處置預案（優秀15篇）篇十五

一、活動意圖：

疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負重前行，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發展，認識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發他們的感恩之情。

二、活動目標。

1.了解病毒的嚴重性，知道一線人員的危險與艱苦。

2.學會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活動準備。

ppt課件、有關一線人員的視頻、照片、新聞等內容。

四、活動過程。

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法。

(1)你了解的事情是什么樣子的?

(2)你對這些事情有哪些想法?

2.教師和幼兒一起觀看相關ppt課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰疫人員的艱辛和偉大。

(1)你看見這些信息，有哪些想法?

(2)一線很危險，他們為什么逆行而上?

(教師可以引導幼兒明白，大家做事情，有的是職責所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)。

3.學習ppt課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業是“最美逆行者"，在背后默默為我們美好生活而戰斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當時發生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。

4.請孩子談談自己的感受。

(1)你有什么話想對他們說?

(2)如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇?為什么?

5.職業暢想，引導幼兒思考，塑造價值觀。

(1)你未來想成為怎樣的人?

(2)為此你需要做些什么?

五、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關于“逆行者''們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻小力量的種子，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。