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學自由泳初中(優秀19篇)

時間:2025-05-23 作者:紙韻

優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。

學自由泳初中(優秀19篇)篇一

我們進了廚房,媽媽幫我系上圍裙,戴上護袖,全副武裝,準備上場了。首先媽媽讓我把鍋里的水用火燒燒一下,只聽哧啦的響聲,一會兒就沒影了。然后媽媽拿了兩個雞蛋讓我打開它,我小心翼翼地接過雞蛋,再鍋上敲了幾下,咔嚓一聲雞蛋裂了一條縫,于是媽媽讓我捏住縫向兩邊用力的掰,又是咔嚓一聲雞蛋里的蛋清蛋白哧溜一下滑進碗里,接著放上蔥再用筷子把雞蛋攪碎,緊接著向鍋里均勻的撒上兩勺油,待油有八成熱的時候,我小心翼翼地將雞蛋倒進鍋,只聽哧啦一聲雞蛋上冒著泡,鍋里還騰起了一陣煙霧,嚇得我迅速把手伸回來,生怕油濺到身上,媽媽答道沒什么的,一會兒就好了。我趕緊用鏟子把雞蛋翻炒了幾下,不一會兒,本身是液體的雞蛋這時變成固體了。

炒雞蛋很快就做好了,媽媽拔火關上,說:不錯嘛兒子,這么快就學會了,快嘗一下。我吃著我做的雞蛋,雖然有點糊,但是我很喜歡吃,因為這是我自己的勞動成果,我細細的品嘗著,內心充滿了喜悅。

學自由泳初中(優秀19篇)篇二

今天星期六,我完成作業后,心想;上課時劉老師說:“你們現在讀三年級,應該學會一些家務事,為以后上四年級打好德育基地學習做好基礎,還說;獨立生活三天兩夜,什么都要自己干…….”我想了一會兒,就進去廚房問奶奶:“奶奶,我可以跟著您學炒菜嗎?”奶奶說:“可以、你應該先學會炒青菜。”

奶奶炒了一會兒給我看后,說:“應該等鍋燒紅了,放點油、才把青菜放進去。”我看了一會兒,覺得炒菜很簡單,就以為自己會了,就說:“奶奶,明天由我來炒一次青菜吧。”奶奶答應了。晚上,奶奶帶我去姑媽家,我興高采烈地向表妹講述了這件事。后來,我和表妹商量好了:她學煮飯,我學炒菜。

第二天中午,我開始炒青菜了,先放油,然后把蒜頭倒進去,再把青菜放進去,最后放鹽,再翻炒幾下,一盤青菜就做成了。

開飯了,我第一次嘗了我自己炒的菜,哇!咸得不得了,原來,我炒菜時放的鹽太多了,弟弟看我這樣,都不敢吃青菜了。晚上,奶奶叫我再做一次,我做了,可這一次我掌握了主法,奶奶說:“你炒的菜很好吃。”大家聽了后,就爭先恐后地嘗了我做的菜,大家都很滿意。經過這次學炒菜,我懂得了一個道理:做什么事都要認真對待,不要馬馬虎虎,只要你認真做,什么事都能做到做好。

學自由泳初中(優秀19篇)篇三

小時候我一直害怕游泳,覺得游泳很危險。去年暑假,媽媽在育英學校游泳館給我報了一個蛙泳初級班,我在這個班用了短短的十天,竟然學會了游泳!連我自己都不敢相信。

第一天,老師先教我們換氣。一開始我很害怕,但是在老師的指點和鼓勵下,我很快地學會了換氣,原來沒有我以前想象中的那么難!

第二天到第六天,老師教我們蹬腿。蹬腿時首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿。看似一個簡單的動作,我們每天反復練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊伍在游泳池里一圈一圈地練習蹬腿。

第七天和第八天,終于要開始學我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習劃手,劃手的動作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來合并放在胸前,然后再繼續。在岸上熟練這個動作后,老師就讓我們到手里繼續練習,經過兩天的反復練習,我們基本掌握了劃手的要領了。

第九天我們不用漂和浮板,練習換氣、蹬腿和劃手三個動作的協調,并開始加強速度的練習,為第十天的比賽做準備。

第十天,我們進行了一場規模較大的游泳比賽,我在這場比賽中取得了小組第二名的好成績!

我學會了蛙泳后,又陸續學會了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進入了育英學校游泳隊。現在的我已經能夠像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了!

學自由泳初中(優秀19篇)篇四

我喜歡游泳,所以媽媽給我報了個中級游泳班,中級是學自由泳的。剛開始幾節課我們復習了以前的蛙泳,現在終于可以學自由泳了,而且這個老師是上個暑假教我游泳的老師,啊,真好不用去面對那些新的老師,要知道我在新的老師面前很膽小。

第一節課老師教了我們自由泳的腳怎么做,先拉著欄桿漂浮,之后兩只腳伸直不彎膝蓋的快速的在水面上拍打,水花越大越好。知道了怎么做,老師立刻給了我們個下馬威:做自由泳腿500下。我們一聽到這個數字下的腿都軟了,有幾個男生央求著老師減少一些,沒想到老師卻說誰要再吵在加200百下。于是我們就不敢再吵。還沒做到300下我就不想做了,我和旁邊的女同學還在抱怨,老師啊老師,如果你來做你會累嗎?讓我們做這么多,啊,要我的命啊。不過好在我們還沒做完時有幾個男生做完了,老師就喊了停,大家都不用做了。

第二節課我們學了自由泳手的動作,站在水中,兩只手伸直在前面,第一步:推,一只手先慢慢先后收,做成向后推的動作,推到與腰同高的地方,形成一個直角。第二步:劃,接著快速向后一劃,手翹在空中。第三步:抬,緊接著手劃半個圈,一抬,抬到與肩同高的地方。第四步:伸,把抬著的手伸進水里。這一推,二劃,三抬,四伸都學會了,自由泳也就差不多學會了。老師也讓我們做了幾百下,總之我們累的叫苦連天,應該不用說了。

第三節課我又學會了自由泳的換氣,這可不是普通的換氣。平常換氣是上下換的,老師這次讓我們左右換氣,我可不習慣,所以經常嗆水,都緩不過氣來。差點還讓我討厭游泳了呢。

今天就是第四節課,上一次老師說今天要三個動作連著做。不知道會怎樣呢!希望能順利通過,不用再做“苦役”。

學自由泳初中(優秀19篇)篇五

繼去年暑假學完蛙泳后,我就特別想學自由泳。今年暑假還沒開始,爸爸就早早給我報了自由泳游泳班,并且,還約上我的好朋友楊林一起學。這次游泳班的時間是7月17號到7月28號。我每天都要扳著手指數著,怎么還沒到啊。

接下來的幾堂課,我們學了換氣,劃手,然后把所有的動作結合在一起游。其中最難的就要數換氣了!有幾次我換氣的時候沒掌握好時機,嗆了好幾口水,氣都進不來,大腦就會缺氧,全身就會很難受。

終于到了最后一節課,正式考試了,檢驗我們這12天學習成果的時候到了。隨著老師的一聲哨響,我和楊林一起蹬了出去,行云流水般地游起來。楊林游得可真快啊,一邊擺臂劃水,一邊雙腿打水,一邊側頭換氣,她雖然有點胖,可游起來一點都不慢。我也不甘示弱,揮臂、蹬腿,像魚兒似的在水里遨游。最后,我們倆幾乎并駕齊驅到達終點。夏老師公布成績,楊林99分,金語珂100分!哦耶,我們這一批7個小朋友,我是唯一的一個100分。我終于學會了自由泳啦!

經過這十二天的學習,我有不少的收獲。不但交了新朋友,而且讓我更深刻地理解了兩個道理:一是世上無難事,只怕有心人。一件事你如果能夠堅持努力下去,你就能把它做好。不要害怕困難,要敢于向困難挑戰。二是做任何事都應該認認真真地做,就像上樓梯一樣要一步一步地走,學游泳要按照教練教的一步一步來。

學自由泳初中(優秀19篇)篇六

暑假的時候,爸爸要我去學游泳,“爸爸媽媽都會游泳,發洪水時就不怕了。”爸爸說。學游泳一定是一件不容易的事,我心里怕極了。

看上去水好像很深,我都不敢下去。可看著玩得開心的同學們,我克服了心中的恐懼,勇敢的跳了下去,原來水一點也不深。我想:游泳也一定很容易。可是我第一次潛水就嗆了一口水。唉,萬事開頭難啊!

應該先打好了基礎,不能心急,于是我照老師的方法去做:先潛水,再把兩只腳慢慢抬起來。可是就是抬不起腿,我拿一塊浮板,用力把浮板壓到水底,試一下浮力見它壓不進去,我終于放心了。我慢慢地把腳抬起來,呀!成功了。我高興得不知道怎么形容。然后要用腳蹬水,可不是亂蹬,是有規律地前后蹬水。時間慢慢地過去了,經過反復練習,我終于會用浮板游泳了,我特別開心!

可是我還不滿足,我要不用浮板游泳,但膽小的我能否做到呢?

我不再用浮板了。慢慢地自己練。馮子純告訴我一個方法:潛到水里在水里動作,說不定能浮起來。我試了試,感覺會了一點點。時間過得飛快,一轉眼就是第八天了,啊!只有兩天,我要抓緊時間。我按照馮子純的方法慢慢地學會了游泳,而且是不借助任何工具地游。

功夫不負有心人,我已經能在游泳池里自由自在地游來游去了,會游泳的感覺真好!

學自由泳初中(優秀19篇)篇七

今天我特別高興,因為今天教練要教我們自由泳了。

一到游泳館,我連忙換好衣服,做好準備運動就下水了。我們自己游了一會兒后,教練來了。首先,他讓我們趴在岸上,雙腳伸直,盡量與腿成一線,然后在水里拍打。這樣試了幾次之后,我們就手抓浮板,用拍打雙腳在水里反復游來游去。當我們游得不錯的時候,就教我們劃手了。手像兩個劃動的船槳,一個在水面上,一個在水下,不斷交替劃動。右手上來時,面朝右側出來透氣。手不停地劃,腳也不停地拍打,這樣有點難。開始,我還不太會,才游了一點點就要站起來了,但漸漸地,我們越游越好,越游越快,就像一條條小魚,活潑機靈。會游了,還真簡單,而且我覺得自由泳比蛙泳簡單,還游得快。我們游得太歡了,都不肯休息一下。

時間過得真快,一轉眼,又該上岸了。我一邊上岸,一邊還望著泳池,好想再游一會兒,那就明天早點來。

學自由泳初中(優秀19篇)篇八

去年,我自己自學了蛙泳,還學會了潛水,可是自由泳一直是我的硬傷。所以,我下定決心,今年一定要把自由泳學會!

為了完成我的目標,我決定去“偷學”。第一階段是:每次我去泳池,當教練教學員自由泳的時候,我就偷偷去他們旁邊,偷偷聽教練講課,練習教練說的動作要領,還學了最最重要的換氣。去了沒幾次,我就游得有模有樣了。

現在你猜我自由泳打十個來回只需要多久?你肯定猜不到,只要半個小時!我的偷學計劃成功了!哦耶!

學自由泳初中(優秀19篇)篇九

今天我去游泳了,我腳趾剛一碰水,就猛地縮了回來,我喊道:“冷死了!冷死了!我不敢下水!”忽然看見爸爸在游泳池里向我揮手,我就慢慢地,順著梯子爬了下來,我下了水,老師讓我游自由泳,我拿起板,腿吧嗒吧嗒地打起水來,身子平著趴在水里,頭埋到了水里,換氣的時候再抬起來,雙手交替劃水。

嗖嗖嗖!我幾下子就游到了頭,嗖嗖嗖,又游到了對岸,就這樣游了十圈,老師笑道:“你玩一會兒吧!下課了!”你不覺得自由泳好玩嗎?我說清楚自由泳怎么游嗎?你和我一起玩吧!

學自由泳初中(優秀19篇)篇十

一天下午,姑姑來電話說,要不要去游泳,我高興地蹦了起來,游泳正好消暑,我高興地連忙答應,可是游泳衣沒帶,怎么辦?姑姑說,開車來接我回家拿游泳衣,我一聽樂了,放下電話,迫不及待地等著姑姑的車,希望她的車馬上到。

姑姑的車終于來了,我讓姑姑開快點好讓我回家的時間短。

到家了!我以火箭般地速度沖向家門,而到家門的時候,我已經是氣喘吁吁了。我走進家門,翻箱倒柜地找游泳衣、游泳眼睛、游泳帽。我利用了10分鐘的時間,找出了這些東西。我又利用火箭般地速度,沖向姑姑的車,因為天氣非常炎熱,所以跑著跑著,就能出一額頭的汗。進了姑姑的車,就感覺進了另一個世界,涼快極了!

可是,按照老師的方法游,根本游不起來,所以,我就學泳池中大部分人的姿勢——自由泳。沒想到,這種游泳姿勢還真行,我一學就會,游得還遠。我首先讓自己漂起來,接著右手先畫一個“大圓圈”,然后成弧形往前“扒”水,頭往左,此時,左手在身后斜放。緊接著,左手畫一個“大圓圈”,然后成弧形,往前“扒”水,頭往右,右手“做準備”。這樣反復做幾次,就能向前“劃”。當然,腳不時地要上下擺動,這樣才能劃地更遠。

這樣來回游了幾次,我掌握了技巧,熟練了許多,所以,我為我,自己學會了第一個游泳動作而高興。

學自由泳初中(優秀19篇)篇十一

今天下午我和媽媽去游泳館學游泳,剛下水就差點滑倒,教練讓我先練習憋氣,一開始我很緊張,因為我從沒下過水,練習了一會,我覺得自己不那么怕水了,后來教練又教我飄浮,教練告訴我飄浮時腿不要分開的太大,頭一定要低下去,手不能往上翹也不能向下翹,我按教練的方法練習了幾次,我真的'飄浮起來了,媽媽在一旁看著,夸我真棒!

不知不覺兩小時過去了,教練說我第一天進步很大,說我用不了幾天就能學會,聽了教練的話,我對游泳更加有信心了.在回家的路上,爸爸邊開車邊問我愿意學不學,我非常高興地告訴老爸,我喜歡游泳,我一定要學下去,你們對我要有信心!

學自由泳初中(優秀19篇)篇十二

人在饑餓的時候,往往希望眼前有一桌美味佳肴,能大吃一頓,這時候我會想起跟爸爸學炒菜的情景來。

一天早上,爸爸在炒菜,那香味飄到我房間,我趕緊起床,要爸爸教我炒菜。爸爸說:“你先煮一道菜給我嘗嘗”。我開始煮了,首先,我把水放進鍋里,接下來把菜也放進鍋里,然后放十小勺鹽、半碗醬油,最后淋一些花生油就算完成了。我端菜給爸爸嘗,爸爸一聞,就讓我趕緊把它拿走。我嘗了嘗,啊!太難吃了!

爸爸決定要教我炒家常菜,原來不同的菜有不同的炒法,相同的菜也有不同的煮法,這學問可多著呢。我讓爸爸教我炒我最愛吃的雞蛋炒西紅柿。首先把洗好的西紅柿切丁,裝到碗里;用另一個碗裝三個去殼的雞蛋,再放一些料酒和一點白糖,把雞蛋攪拌均勻。接下來把油倒入鍋里燒熱后,把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,炒成半熟撈起,然后再往鍋里放油炒西紅柿,翻兩下就可把剛才炒半熟的雞蛋倒入鍋一起炒。開中火,大約五分鐘,再放適量的鹽就行。還可根據自己的喜好放一些蔥花,翻一翻就可裝到碗里了。這一次,我先嘗了一口,哇!感覺比爸爸炒的還好吃,這可是我學炒菜以來最成功的第一道菜哦,你也來嘗一嘗吧!

爸爸給我豎起了大拇指,學炒菜真的樂趣無窮!

學自由泳初中(優秀19篇)篇十三

從8月1日至今,除了周六日外,每天13點到14點學習自由泳,一對一,今天可以游一點了,進步很大,我很高興!

上個月夏令營,加上源深因為世游賽的關系閉館一個月,這個月剛開館,我們會所的教練只有男的(本想在會所學習),爸爸又比較忙,經常出差,媽媽水平有限,就請了一個女教練,打算一直游到月底出去玩之前,也就是開學前,開學后就只能一周一次了!

我每天(除了周六日,教練要休息,本來也想周六日也不停)游泳,爸爸媽媽發現我也沒有覺得累,加上我本身也不怕水,中班時我就學習過,當時由于時間安排等問題,爸爸說自己教我,結果他也很忙,休息日我也在彈琴跳舞,也很忙,沒有堅持下去很可惜,現在放假,正好是好時機,上次會所里有個網球教練,說要教我學習打網球,媽媽考慮我沒有更多時間,關鍵是覺得年齡小,力量上可能還不夠,以后看有空再學也不遲!

身體最重要!有了好身體,才有精力玩和學習!我喜歡游泳!

學自由泳初中(優秀19篇)篇十四

前年暑假我學會了蛙泳,今年特別想挑戰難度更高的自由泳。這不,一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽為我報了名。

青少年宮的游泳課開始了,我迅速換上泳裝,跟其他七位與我年齡相仿的小朋友一起站在盛教練的'面前。“學自由泳的最基本功就是打腿、劃水,現在先用浮板墊在肚子底下,趴在泳池邊上,腳在空中打,就像這樣”,說著,盛教練做了幾個標準的示范動作給我們看。大家模仿教練的動作練了大概百十下打腿動作。“可以下水了”,教練一聲令下,大家就像一只只活潑可愛的小鴨子,爭先恐后地跳進水里,濺起一片片白茫茫的水花。才剛接觸水,我整個身子就縮了起來,凍得渾身直發抖。我忙用手往身上潑水,快速適應水溫。“打腿的時候膝蓋微微彎曲,大腿用力地上下擺動,并帶動小腿在水面打出水花……”,大家全神貫注地聽教練講解要領,“接下來我們再講下劃手、換氣的動作要領……”我瞪大眼睛緊緊盯住盛教練,唯恐漏掉一個動作。還邊聽邊試著去伸腿、擺手。聽完理論的,該來點實際的了,我們拿著浮板,在水中嘗試著教練講的一系列動作要領練習起來。我渾身充滿了精氣神,早忘記冷的事情了。下課了,我走在回家的路上,忽然感到從來沒有過的筋疲力盡,回到家就倒頭大睡了。

俗話說“熟能生巧”,接下來的幾節課,我們重復劃手、打腿、換氣等的連貫動作不懈怠,到了第五節課,我已經可以擺脫浮板,自由自在地在淺水區游了。第六節課,我們嘗試用自由泳從淺水區游到深水區,再用蛙泳游回對面。第一次到深水區,我著實嚇了一跳,水比我想象的深多了,頭露出水面,腳根本碰不到底。幾次下來,我克服了恐慌心理,可以非常輕松地游來回了。

我學會了自由泳,原本以為難學的自由泳對我也小菜一碟了。學游泳的同時,也讓我學會了堅持,堅持、努力一定可以做好每一件事!

學自由泳初中(優秀19篇)篇十五

今天,媽媽要帶我去游泳,我興奮地叫了起來!

到了游泳館,媽媽只給我買了一個游泳圈,她說她在岸上看著我游。我剛把游泳圈打完氣,還沒等媽媽從樓梯上下來,我就一下子跳到了深水池里,深水池里的高度比我身高還高呢,我就喊:“救命啊呀!救命呀!”媽媽才把我拉到了淺水池里讓我游。我先是坐在游泳圈里漂來漂去,然后就把我的游泳圈當成游泳板游來游去。媽媽看我玩的那么開心,也下來玩了,媽媽要把我帶到深水池里去玩,我不敢去,媽媽說:“沒事,我在這你不用怕。”我就去了,過了一會兒,媽媽想玩我的游泳圈,就把我的游泳圈騙走了。游泳圈被騙走之后,我生氣極了!還沒等她玩十分鐘,我就把我的游泳圈要了回來,繼續坐在游泳圈上面玩。

今天,我玩得十分高興。

學自由泳初中(優秀19篇)篇十六

今天,我要去學校學游泳,早上我把這件事情給忘了。可是媽媽告訴了我,我一想還真的忘記了。我馬上準備好游泳鏡、毛巾、礦泉水,我和奶奶就飛快的到了學校。奶奶就陪我到游泳池門口。因為是第一次學游泳,所以我找不到我的班級。我問來問去,最后是一位叔叔告訴了我。我終于找到了我的班級,老師已經在等我們了。

等同學們到齊的時候,老師就告訴我們今天要學閉氣。老師開始示范2次給我們看。后來老師就教我們練習了一次又一次。很快一節課就過去了,老師還布置了一個作業,就是回家練習閉氣,等下次再檢查作業。我和奶奶就開心的回家了。

學自由泳初中(優秀19篇)篇十七

今天是一個赤日炎炎似火燒的夏日,又是游泳培訓班上課的日子,我便懷著欣喜若狂的心情來到坐落在城西的游泳館,開始了我今天的游泳課程。

興高采烈的我迫不及待地跳下泳池,冰涼的池水無處不在地包圍了我,那水的浮力與阻力更是讓我不由自主地感覺到一絲忐忑不安。看著別的小朋友都早已躥出去游泳,我便鼓起勇氣,學著教練員示范的動作,伸直胳膊,用腳沿著池壁使勁一蹬沖了出去,再把頭猛地扎進水中憋氣,使繃直的雙腿快速地拍打水面,濺起一朵朵晶瑩、雪白的水花,身體便立馬輕盈地浮在了水面上,并且迅速地前進著。不一會兒,我感到胸悶氣短,就在水中蹬一下雙腳,頭立即露出了水面。這時,雖然鼻子、耳朵都火辣辣地疼著,呼吸也不通暢,但是我回頭看見自己已經游過半個泳池的距離,心中不禁十分喜悅,真是“功夫不負有心人”啊!

時間飛快地流逝,一轉眼又到了游泳課結束的時候了。我使勁蹦上岸,依依不舍地離開了游泳館。“再見了,明天我會更加努力地學習游泳的!”我在心里信心十足地說道。

2.學游泳。

爸爸說,我已經到了非學游泳不可的'年齡了,趁現在年紀小,學得快,趕快學會吧。本來我也是非常喜歡游泳的,每次和爸爸去游泳館,我都要帶個大大的救生圈,看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭,我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議,我一口答應。

起初,由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動作,在我熟悉后,爸爸扶著我的小巴,讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米,就非常吃力,身子就往下沉。不是呼吸不過來,就是會嗆幾口水。

爸爸教了我幾次,我都沒有一點進展。雖然爸爸自己游泳很厲害,但他那些游泳姿勢都是自創野路子,不科學。還有,爸爸不是一個老老師,我也不是一個好學生,所以,爸爸教了我幾次后我還是沒有學會。

后來,爸爸就幫我報了一個游泳班找專業的游泳老師來教我。第一次上游泳班,我就覺得他們的教學方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識和注意點,然后在岸上教我們游泳的基本動作,我們在岸上操練一番后。教練就叫我們下水。

我下水后,有教練一對一的教我。我按照學的動作在水中比劃,果然,我比自己亂學亂游好多了,雖然還是不能游幾米,但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試,多體會,一定要按照游泳的標準動作來習。

我練習了好多次,一次比一次游得遠。

后來,每次去游泳班學游泳,教練都教我們很多理論知識,給我們看一些奧運冠軍的比賽視頻,然后親身為我們做動作要領。每次我在練習的時候動作不標準了,教練會及時更正。

我只學了一個星期,我就可以一個人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結束,我的游泳技巧已經大大超越我爸爸了。爸爸說,我學會游泳,也有他的一份功勞了。

這個暑假,我學會了游泳。

學自由泳初中(優秀19篇)篇十八

去年暑假,我學會了蛙泳,在游泳池游泳時,我像一只小青蛙一樣在泳池里自由自在地慢游。不過,當看到一些人像海豚一樣“疾速飛游”,一道煙似的從身邊掠過,還用腳下打出許多巨大的水花,那威風凜凜的樣子,使我羨慕不已。我暗暗下定決心:一定要學會自由泳。

這個暑假,我報名參加了培訓班,要加倍努力學自由泳呢!

我先練習基本功。你瞧!教練正教我劃手、打腿,劃手要掌握抱水、推水、空中一臂等動作要領;打腿要用力,腳趾頭要往回收。我在岸上努力練習了很久,終于。教練讓我們開始下水練了。我以為下水游起來很簡單,笑著說:“哈哈,我終于可以大顯身手了!”然后撲通一聲跳進水里,開始了我的“表演”。我開始劃臂,又打腿。換氣時,我手抬得太低了,忘記了同時要做打腿的動作,結果一事無成,還嗆了幾口水,可難受了,鼻子和眼睛都感到酸極了,說不出來的滋味,我這才知道游泳并不是件簡單的事。

接著,我開始認真練習起來。吸取了上次的教訓,我知道腿要用力打起來,劃手時要轉頭大口吸氣,頭要靠著左臂,劃右手時一定要抬高。在身上綁著浮板練習多次以后,我又開始脫板游。我全力以赴,越游越起勁,直到精疲力竭時,才肯停下來休息。

經過幾天魔鬼式訓練,我終于學會了自由泳。還領到了“自由泳結業證書”呢!

我學會了游泳,也知道了這樣的道理:無論做什么事都不能驕傲,應該不懈努力,全力以赴,堅持不渝,絕不能半途而廢,不然就會“逆水行舟,不進則退。”

學自由泳初中(優秀19篇)篇十九

重慶人愛吃小面,重慶的小面以麻、辣、香為特色,但街邊每家小面館的味道卻又各不相同。大都非常好吃,也有少數很一般,他們沒有做出特色或是舍不得下佐料,有的根本就是濫竽充數。

在家都是爸媽煮給我吃,今天爸爸鼓動我自己學煮,我想爸爸是對的,因為我不能一直依靠父母,自己始終會長大的。

按照爸爸的講述,在燒水的同時將菜葉子洗凈備用,不同的季節有不同的小菜,如大白菜,空心菜,萵筍葉等。然后準備佐料:生姜大蒜洗凈剁末,小蔥切成蔥花,大頭菜切粒,放入洗凈的`大碗里,再按照自己的口味加入適量的花椒粉、紅油辣椒、味精、醬油,最后將動植物混和油放入碗中,調味就算完成了。這時水也開了,放入準備好的水面用筷子輕輕攪動,以防止面條粘在一起和生鍋,再把菜葉子放進出同煮,待水再次開后用大湯勺舀一勺湯在碗中,使各種佐料的味融合在一起,這樣過了五分鐘,一碗香噴噴的麻辣小面在擺在了我的面前,聞一聞都流口水。以后大人不在家的時候也餓不著我了!

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教案模板要求教師合理利用多種教學資源和教學手段,提高教學效果。接下來是一些經驗豐富的老師分享的教案模板,希望對大家有所幫助。課型。新授。課時。2教學目標1、正確
教學工作總結對于提高教學質量和效果具有很大的幫助和意義。下面是從優秀教師的教學工作總結中摘選的幾篇范文,希望能給大家帶來啟發。綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜
實習心得體會是我們認識自己、提高自己、改進自己的有效途徑之一。下面是一些來自優秀學生的實習心得體會,讓我們一起來看看他們的實習收獲。這家店不但擁有一批高素質、高
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計劃書的編寫是我們對工作或活動負責的表現,也是對自己負責的表現。請大家跟隨小編一起來閱讀這些經典的計劃書范文,并從中汲取一些寫作技巧和經驗。單純依靠銷售額計算提
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優秀作文在內容上獨具一格,有獨特的觀點和深度的思考。使用隨機抽取的結果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。秋涼、秋實、豐碩、金波、凄涼、
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優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后,能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。那是一個風和日麗的
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優秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。以下是一些受廣大讀者喜愛的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣。。每個人都曾用力愛過那么一個人。曾經
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在發言稿中,我們可以事先安排好語言的邏輯順序,使得我們的觀點更加連貫和有力。領導力是一個組織和團隊成功的重要因素,以下是一些關于領導力的發言稿范文,希望能給大家
3.寫一篇優秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據支撐。小編為大家精選了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。在兩個星期之前,老師就告訴我們這個星期三要表
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