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幫小區撿垃圾感受(通用18篇)

時間:2025-07-13 作者:薇兒

優秀作文是一種獨立思考和批判性思維的體現,它能夠啟發讀者對現實問題進行深入思考和思想碰撞。以下是一些經過篩選的優秀作文范文,它們在內容和語言表達上都有很高的水平。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇一

天有些冷,人也有些懶。突然聽到馬路上傳來很大聲的咒罵聲,好像是住在廣告牌底下的老爺爺在罵人。

那位老爺爺七八十歲了,腦袋稍微有些糊涂。不知道從哪里來,住在垃圾箱附近的廣告牌下,無論刮風下雨,晚上他都蜷縮在那里睡覺。白天就不知疲倦地從垃圾箱里翻找食物和廢品,然后收集起來賣掉。

附近的居民有時候會送他吃的和穿的等等。有一次據說他家鄉的人把他領回去送到養老院了,誰知他又偷偷跑回來,繼續撿拾垃圾。他從來不用賣廢品的錢買東西吃,只吃垃圾箱里撿拾來的或者別人送的。這樣艱苦的條件,他居然也沒生病,身體還不錯。

正巧爸爸回來了,告訴我和媽媽,小偷又偷走那位老爺爺辛苦攢的一千多元錢。真是太令人氣憤了,怎么會有這么不是東西的人!去年冬天就有小偷偷走老爺爺撿垃圾賣的錢。

可憐的老爺爺,您難道沒有親人嗎?您干嗎要從養老院跑出來呢?您干嗎要這么辛苦!這個世界有愛才會有陽光,讓我們大家都學會關愛別人,關愛弱勢群體。拒絕不文明,不道德的事情。

那個可惡的小賊,早晚有一天你會被警察逮住的。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇二

各位小區居民:

大家好!

垃圾分類是環境文明的重要組成部分,是關系群眾利益、居民生活的重要問題,也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評,為進一步保護我鎮生態環境,提高公眾環境意識和文明素質,垃圾分類的推廣勢在必行。

為了我們美好的生活環境,確保垃圾分類推廣成功,需要大家一如既往的配合與支持,為此呼吁大家:

1、樹立綠色低碳環保健康生活理念,養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品,減少廢棄物。

3、自覺選購和使用再生材料制品,促進資源循環利用。

4、適量點餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。

5、積極學習和掌握垃圾分類知識,按照標準和規范,自覺對生活垃圾進行分類投放。

為方便居民朋友們分類投放垃圾,提醒大家請注意以下幾點:

1、居民投放時請注意投放的顏色:綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾,請不要混投。

2、易混淆、需要注意的物品:植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾,餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾(黑色垃圾桶)。

3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類,共同打造我們的美好家園。

垃圾分一分,環境美十分。垃圾分類是一場持久戰,分類工作離不開每一個居民的努力,我們提倡:從我做起,從身邊做起,共同參與到生活垃圾分類這項行動中來,共同為創造潔美的練市、潔凈的居民環境而盡一份自己應盡的力量。

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

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幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇三

市民朋友們:

伴隨著生活水平的不斷提高,令人厭惡的“垃圾”以每年3--4%的速度增長。盡管廣大環衛職工以“寧愿一人臟,換來萬人潔”的無私奉獻精神,冬戰嚴寒,夏戰酷暑,竭盡全力維持城市的潔凈,但“垃圾圍城”、垃圾污染水體、土壤的警報仍不時響起。

“清理垃圾是環衛工人的事,處理垃圾是物業公司應盡的職責”.很多人都有這種想法,也并非沒有道理。

但是,親愛的朋友,請您千萬不要忘記,那一座座碩大的垃圾堆就來自你、我、他每天的拋棄!我們每一個人,無論年齡大小、職位高低、男女性別,都是“垃圾制造者”。要消除垃圾污染,最關鍵的是需要減少垃圾的產生。垃圾減量,意味著地球資源消耗的減少,經濟、環境、社會的可持續發展。垃圾減量,意味著公共管理成本的降低,公民稅賦的`減少。垃圾減量,意味著我們的天會更藍,水會更綠,山會更青。要實現垃圾減量,不僅需要政府和環衛專業隊伍的繼續努力,更需要每個人、每個家庭、每個單位的積極廣泛參與。為此,我們向全社會發出如下倡議:

一、減少廢舊資源棄置。將家中、辦公室的廢報紙、廢辦公用紙、廢紙箱、廢塑料瓶、廢金屬、廢玻璃等廢品分開放置,送交或出售給收購機構和人員,用于資源再利用。

二、減少餐廚垃圾產生。轉變消費觀念,改變消費行為,適量用餐,避免浪費,提倡將餐后多余食物打包帶回家。

三、減少一次性用品使用。盡可能不用或少用一次性餐具、茶具等日用品。

這就是您對環境、對社會乃至對您全家和子孫的最大貢獻!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇四

在我們干凈小區里每個人都非常愛干凈、愛文明,但也有幾個人不例外。整天,陽光明媚、太陽公公總是很開心,所以把干凈小區照的非常亮,幾乎都不需要開燈了。可有一次,我們小區出現了一袋垃圾,故事就從這開始了!

一位叔叔走了下來,原來是馬小跳的爸爸,他一看上去,非常有文化,眼上戴著一個發金的眼鏡,手上提著一個名牌的公文包。他剛好走到樓下,發現了一袋垃圾,那袋垃圾聞起來又臭又酸,十分難聞。垃圾袋底下還破了一個洞,里面的一些水都流了出來,還引來了一群蒼蠅,這說是干凈小區,所以這個小區的蒼蠅都是很干凈的,不愛吃垃圾,就大罵扔這垃圾的人。

接著,沒過一會兒,馬小跳的媽媽也下來了,肩上背著背包,手上還帶著5克拉鉆戒,身上穿著吊帶連衣裙,再加上還噴了香水,顯得有些華貴呢!

她也走到樓底下,看見那袋垃圾大叫:“誰在破壞我們的環境啊!”說完也走了。

我背著書包開開心心地去上學啦!可剛到樓底,也看見了那袋垃圾,二話不說,把垃圾扔到了門外的垃圾箱里。

正好,馬小跳的爸媽正準備騎單車去上班了,可他們看到這一景象,慚愧得臉紅了,心想:“我們這一代人,真得跟小朋友好好本站!”

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇五

原來是一位老奶奶呀,她的頭發全白,梳得整整齊齊的,滿臉皺紋,還帶著一副大大的眼鏡,穿的很整潔,看起來是那么慈祥,她正吃力的撿著垃圾車里的廢物。

她站在一個臺階上,雙手放在垃圾車里,好像在摸著什么,過了一會兒,她摸到了一個東西,她慢慢直起背,拿起那東西在眼前看了看,確定那是一張廢紙后,才又彎下腰,輕輕地打開身旁的小袋子,把東西放進去。

她撿東西的速度很慢,過了十分鐘,才撿起了三四片廢紙,她又慢慢彎下腰,打開袋子,忽然她的嘴角顯示出了一絲笑容,她很高興。

我吃完了早點,順便把自己吃面的碗給了老奶奶,老奶奶慈祥地看著我,又笑了。

就在這時,來了一位環衛工人,他指著老人粗聲粗氣地說:“不準撿!走!”老人吃力地拎著兩小袋垃圾失望地離開了。望著她那瘦弱的背影,我的心隱隱作痛。

真希望世上所有的老人都能像我的外婆和奶奶一樣平安、幸福。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇六

為深入貫徹習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要講話精神,根據疫情防控新形勢以及分區分級管理、卡口管理、復工復產等新要求,健全人防、技防、制度防“三防合一”防控網絡,更精準落實“五個100%”“十個一律”“四個重點”要求,現就進一步優化強化社區聯防聯控工作,制定如下實施細則。

一、優化強化設卡圍合。

(一)對圍合區域面積較大、人口數量較多、住戶離出入卡口較遠的小區(城中村,下同),應結合居民出行需要,合理增設和調整出入卡口。出現疫情傳播的,應落實“內防蔓延,外防輸出”的策略,實行更嚴格的封閉管理和限制措施。

(二)為解決反復測量體溫帶來的通行阻滯和排隊聚集問題,應通盤考慮,統籌住宅小區圍合設卡與產業園區、工廠企業、商圈市場、商務樓宇等工作和生活場所的設卡測溫安排,原則上只在進入時測一次體溫;除特殊需要,同一圍合場所不層層設卡測溫。

(三)增強卡口管理的.靈活性和機動性,在上下班高峰時段或容易擁堵卡口,視條件增加通道或錯開查驗,或配置紅外熱成像智能體溫檢測系統,提高檢測效率。

(四)卡口設置應確保消防、救護等特種車輛順利進出。因圍合管理需要封堵的進出口,應采用可移動柵欄等障礙物,并加強巡查把守,出現緊急情況時,允許消防車、救護車通過。

(五)城中村內的工廠企業等要履行防控主體責任,進行設卡圍合、封閉管理。來往工廠企業的車輛和員工,可憑通行證或工作證免檢通過城中村卡口,由工廠企業設立的卡口查驗測溫。

(六)社區要加強對網格排查工作的領導,確保排查工作常態化,不漏一戶一人,管控不留死角。社區每天要對疫情防控工作進行一次分析研判,著重盯住確診人員、疑似人員、密接人員、隔離人員、發熱人員、新增人員、返崗人員等八類本社區人員,查找排查管控工作的不足和漏洞,及時提出針對性的改進措施。

二、優化強化查驗放行。

(一)進出住宅小區的時段應保持過往常態,不因疫情防控而打破常規限時進出,不得采取簡單粗暴的措施。

(二)外來人員和車輛一般不得進入小區,屬于生產生活需要進入的車輛、人員,要經卡口工作人員確認或經住戶同意,并進行信息登記、檢測體溫、軌跡查驗,符合防控要求的方可進入。

(三)消防車、救護車等特種車輛,以及抗疫工作車輛、運輸醫療救護物資和生產生活必需品的貨車、不搭載外來人員的住戶車輛,對司機、乘員測溫后放行。

(四)打通城市交通“微循環”,對通過社區小區和城中村的市政道路,不能作為其中一部分進行圍合管理,確實無法避免圍合的,應采取有效措施保證車輛順暢通行。

三、優化強化隔離措施。

(一)認真落實居家隔離、集中隔離工作的“兩個指引”,把各項隔離工作做實做細。對有疫情高發地區旅居史的新返抵深圳人員,具有與其他住戶隔離的居住、生活條件的,即自有住房或單獨租房、且目前無其他人居住,實行14天的居家隔離;其余有疫情高發地區旅居史的新返抵深圳人員,實行14天的集中隔離。

(二)與確診病例、疑似病例密切接觸者,實行14天的集中隔離。

(三)對所有居家隔離人員做一次核酸檢測,結果為陰性者繼續居家隔離;結果為陽性者送指定醫院,一起生活的其他人員送到集中隔離點進行集中隔離。

(四)規范對隔離人員的關愛,落實五個“仁愛之心”,即:服務周全的仁愛之心,為居家隔離人員提供代購物品、收集垃圾、送餐上門和其它特殊需要的服務;關懷慰問的仁愛之心,以市委市政府名義送一個水果籃、一支體溫計、一封慰問信;心理援助的仁愛之心,公布心理咨詢熱線電話,組織心理專家和工作者致電居家隔離人員特別是老、弱、病、殘、孕和青少年,開展心理干預,引導他們正確對待疫情,保持樂觀向上的良好心態;扶老助幼的仁愛之心,對因家庭成員居家隔離、集中隔離、感染病毒等導致無人照顧的老人、小孩等,要組織專門力量照顧;科普引導的仁愛之心,制作微視頻、短廣播、小故事等,定人、定時通過微信推送給隔離人員。

(五)每天兩次電話向居家隔離人員了解身體健康、體溫情況,出現發熱、干咳、呼吸困難等情況的,及時交由衛健部門處理。

四、優化強化社企聯動。

(一)以街道、社區黨建與非公企業黨建互聯互動為牽引,建立街道黨工委、與企業黨組織的疫情防控協調機制,推動社區與企業疫情防控工作統籌協調、聯防聯控,做到經驗互鑒、機制互動、措施互聯、信息互通、設施互用。小區或企業出現疫情時,關涉的企業與街道社區要“兩頭通”,及時掌握情況,共同采取聯控行動,確保生活、工作兩個場所都同步管住管好,嚴防出現群體性感染,嚴防小區與企業交叉感染。

(二)把企業員工列入社區網格排查范圍,搞好外來人員居住信息與企業員工信息的互相驗證和對表。市派到街道的指導服務組、各區派到社區的援助工作組在做好社區小區防控工作的同時,把協助企業加強防控措施、有序復工復產列為重要任務,切實為企業解決實際問題。

(三)對隔離點不足或不具備設立隔離點條件的企業,街道、社區要早盤算早準備,當企業出現員工隔離需求超出自身能力時,能夠及時予以支持,提供符合要求的隔離場所,做到該隔離的嚴格隔離,一個不漏。

(四)協調對接深圳對口幫扶地區、勞務輸出大省,采取統一組織、統一體檢、統一包車、統一跟車服務、統一防護保障的措施,組織點對點的專列、專車免費輸送務工人員來深就業。

(五)對居家或集中隔離期滿人員,應按照《關于進一步做好社區疫情防控居家隔離及集中隔離工作的補充指引》的要求,及時開具解除隔離的告知書,各區各部門和用人單位要互認,相關人員可以憑告知書正常上班、找工作。

(六)區、街道要利用法律資源,圍繞企業復工復產遇到的用工、合同、維權、房屋租賃等問題,幫助指導企業依法妥善處理疫情防控工作帶來的勞資糾紛,建立和諧勞動關系,為企業復工復產創造良好條件。

五、優化強化基層基礎。

(一)充實社區小區力量,下沉街道、社區的干部原則上不臨時調離,擴充疫情防控志愿服務隊伍,切實解決基層防控力量不足問題。

(二)建立社區一線防控人員輪休機制,對長時間超負荷工作的人員安排強制休息,對因參加疫情防控未能休假的人員安排補休。

(三)在落實防護用品、臨時性補助等保障基礎上,為一線防控人員購買防疫專項保險等,統籌做好一線防控人員、一線醫護人員及其家屬的走訪慰問活動。

(四)建立健全心理危機干預機制,積極解決疫情給一線防控人員帶來的心理問題。

(五)加強思想政治工作,引導廣大黨員、干部認清當前疫情形勢,統籌好疫情防控和經濟社會發展工作,加強疫情防控這根弦不能松,采取對生產生活影響最小的嚴防嚴控措施,高度警惕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,增強憂患意識,提高工作本領,咬緊牙關,繼續抓緊抓實抓細各項防控工作,不獲全勝決不輕言成功。

(六)以疫情防控為契機,深入分析基層治理存在的突出問題,建立健全以人民為中心的黨建引領基層治理體系,加快補齊城中村、老舊小區在衛生防疫、社區服務等方面短板,提高宣傳群眾、發動群眾、組織群眾、服務群眾的水平,夯實基層基礎。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇七

確保分包方提供的服務達到我司制定的工作標準,為業主、住戶營造清潔、衛生、舒適優雅的居住環境。

適用于xx嘉園管理處清潔分包單位。

1.負責對管理小區內環境衛生、清潔進行檢查、監督、指導。

2.按有關規定和要求及時處理垃圾處理過程中發生的不合格現象,發現重大問題及時上報主管領導。

1.1工程垃圾:瓦礫、碎磚、灰渣等堅硬的工程垃圾應用斗車或其它裝運工具運送到小區指定地點倒放,禁止倒在垃圾中轉站內。路面灰塵、泥沙等粉塵性垃圾在運送途中應加以遮擋,防止垃圾掉落或飛揚引起二次污染。

1.2生活垃圾:清潔工清潔時的少量垃圾可倒入附近的'垃圾桶內,量大的垃圾應直接運送到小區內的垃圾中轉站內。清潔工應在規定時間收集垃圾桶內的垃圾并轉運至垃圾中轉站。

2.垃圾中轉站的垃圾應日產日清,如垃圾較多影響垃圾存放時,可增加清運次數。

3.保潔班人員應負責垃圾中轉站周圍的衛生,保證垃圾中轉站里的垃圾存放齊整,地面無散落的垃圾。

3.1負責每天一次沖洗垃圾中轉站地面。

3.2每天應對垃圾中轉站進行一次消殺工作。

4垃圾中轉站的衛生標準:。

4.1地面無散落垃圾、無污水、污漬;墻面無粘附物,無明顯污跡;。

4.2垃圾做到日產日清;。

4.3所有垃圾集中堆放在堆放點,做到合理、衛生、四周無散積垃圾;。

4.4可作廢品回收的垃圾應另行存放;。

4.5垃圾站應保持清潔無異味,每天應定時噴灑藥水,防止蚊蠅滋長;。

4.6按要求做好垃圾袋裝化。

5.垃圾車撒落在大院內的垃圾由垃圾清運人員負責掃凈。

6.綜合部應按相關標準檢查保潔工的工作情況,并記錄。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇八

尊敬的.領導、老師,親愛的同學們:

地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:

一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇九

各位居民朋友們:

垃圾分類是環境文明的重要組成部分,是關系群眾利益、居民生活的重要問題,也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。為進一步保護我社區生態環境,提高公眾環境意識和文明素質,垃圾分類的推廣勢在必行。

為了進一步推廣垃圾分類,xx區接下來將大力推廣定時定點模式,即小區內以往提供24小時服務的系統、垃圾房即將取消,改為每天“掐點”倒垃圾。這意味著,居民必須逐漸養成垃圾分類、定時投放的習慣,同時為配合垃圾分類的推廣,20xx年x月x日,新修改的《xx市生活垃圾管理條例》加大了處罰力度。不僅提高了處罰金額,還增加了信用懲戒措施,對違反規定受到行政處罰的,將被記入個人、單位的信用檔案。

為了我們美好的生活環境,確保垃圾分類推廣成功,需要大家一如既往的配合與支持,為此呼吁大家:

2、自覺選購和使用再生材料制品,促進資源循環利用。

3、盡量減少使用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品,減少廢棄物。

4、減少網上訂餐,節約糧食、減少浪費,減少廚余垃圾。

為方便居民朋友們分類投放垃圾,提醒大家請注意以下幾點:

1、居民投放時請注意投放的顏色:綠色為易腐垃圾、黃色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾,請不要混投。

2、可回收物表示適宜回收利用的生活垃圾,包括紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等。

3、有害垃圾表示《國家危險廢物名錄》中的家庭源危險廢物,包括燈管、家用化學品和電池等。

4、易腐垃圾表示易腐爛的、含有機物的生活垃圾,包括家庭廚余垃圾、餐廚垃圾和其他廚余垃圾。

5、其他垃圾表示除可回收物、有害垃圾和廚余垃圾之外的生活垃圾。

垃圾分類是一場持久戰,分類工作離不開每一個社區居民的努力,我們提倡:從我做起、從身邊做起,共同參與到生活垃圾分類這項行動中來,為創造美好的城市環境,整潔的居民環境而盡一份自己應盡的力量。

倡議人:xx

20xx年x月x日

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!在這里社區衛生服務中心向居民倡議:

一、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

二、熟知垃圾分類收集點,可回收物收集箱,配合社區傳播保護環境知識,帶領全轄區居民認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,并在日常生活中鼓勵運用廢舊材料,變廢為寶。

四、減少使用或不用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置。

讓垃圾分類走進家庭,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加舒適。

倡議人:

年 月 日

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十一

1、引導師生關注環境保護問題,知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,掌握基本的環境科學知識。

2、培養師生對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情。

3、使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環境做起,積極參與保護環境的行動,做一些力所能及的環境保護工作。

4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境,讓社會可持續發展。

5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。

6、結合創建[節約型學校"工作,綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設。

人人有責,加強管理,重在實效,持之以恒。

(1)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

(2)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

(3)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期品、廢舊電器等電子垃圾)。

(4)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

(5)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

(1)學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。

(2)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

(3)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

(4)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關照齊全的人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

(5)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理,并做好相關記錄。

(6)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

(7)建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點,為保護環境、節約資源做到人人參與,人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄,發現問題及時反映,并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、任何人未經許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關處理,并追求有關責任。

4、對本制度執行良好的集體或個人,學校每學期給予表彰和獎勵。

(1)各班均設垃圾分類儲藏簍,每天把教室內的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶;一類回收廢紙;另一類是剩余垃圾。

(2)收集廢電池,投放到廢電池回收點。

(3)按要求將垃圾進行分類投放。

(1)學校各班設立專門垃圾回收點,設分類儲藏箱若干個(暫設儲藏箱2只,一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶,另一只回收廢紙),廢電池回收桶一只。

(2)每天各班安排專人做環保衛士負責監督、檢查、整理。

(3)每月所得的回收費有專人做好登記,并歸各班所有。

1、醫務室實行垃圾分類管理,由校醫收集,醫用垃圾與生活垃圾分別處理。

2、醫務室應使用專用垃圾箱儲存醫務垃圾,不得隨意丟棄。垃圾箱應放置在學生不能接觸到的地方。

3、醫療廢物應置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明示說明。

4、嚴禁露天存放醫療廢物,暫時儲存時間不得超過一周,醫療廢物及時由校醫專人負責處理。

5、防止學生接觸醫務垃圾,以免造成感染。

6、醫療垃圾要由專人負責,嚴禁讓學生運送。

7、對超過保質期限的所有水、物、醫用器材一律按規定妥善處理。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十二

為進一步凈化亮化城市容貌,美化社區居民居住環境,8月29日至31日,棲霞市翠屏街道向陽社區黨總支攜手翠屏小區城關物業針對小區內樓道里堆積的雜物、衛生死角垃圾,安排車輛集中清理,努力營造清潔的小區環境,持續進行“創城”常態化工作。

清理活動中,社區網格員挨個樓道排查,并向小區居民進行宣傳,號召居民們共建文明小區,讓居民們認識到創城的重大意義。同時,社區工作人員身穿紅馬甲帶上刷子、油漆、噴壺等對墻上的野廣告、亂涂亂畫進行集中清除。大家戴上口罩、手套,搬運樓道內堵塞消防通道的物品和未及時清理的生活垃圾,對于無人認領的物品,社區工作人員逐一敲門詢問,在征得居民同意后進行了清理。清理出的垃圾,由街道派出專用垃圾處理車統一拉回,進行分類處理。經過3天的.共同努力,小區樓道煥然一新。

此次清掃活動,切實解決了小區樓道長期亂堆亂放的衛生問題,為社區居民營造了良好的生活環境,看到整潔的衛生環境,社區居民紛紛向工作人員豎起大拇指。

下步,社區黨委還將繼續加大宣傳引導和衛生清潔力度,切實組織引導廣大居民參與到環境衛生的整治工作中,并聯合“雙報到”單位共同維護好轄區的衛生環境,為文明城市創建貢獻社區力量和擔當。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十三

各位小區居民:

大家好!

垃圾分類是環境文明的重要組成部分,是關系群眾利益、居民生活的重要問題,也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評,為進一步保護我鎮生態環境,提高公眾環境意識和文明素質,垃圾分類的推廣勢在必行。

為了我們美好的生活環境,確保垃圾分類推廣成功,需要大家一如既往的配合與支持,為此呼吁大家:

1、樹立綠色低碳環保健康生活理念,養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品,減少廢棄物。

3、自覺選購和使用再生材料制品,促進資源循環利用。

4、適量點餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。

5、積極學習和掌握垃圾分類知識,按照標準和規范,自覺對生活垃圾進行分類投放。

為方便居民朋友們分類投放垃圾,提醒大家請注意以下幾點:

1、居民投放時請注意投放的顏色:綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾,請不要混投。

2、易混淆、需要注意的物品:植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾(綠色垃圾桶),餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾(黑色垃圾桶)。

3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類,共同打造我們的美好家園。

垃圾分一分,環境美十分。垃圾分類是一場持久戰,分類工作離不開每一個居民的努力,我們提倡:從我做起,從身邊做起,共同參與到生活垃圾分類這項行動中來,共同為創造潔美的練市、潔凈的居民環境而盡一份自己應盡的力量。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十四

各位居民朋友們:

目前,我市生活垃圾每日產量近400噸,它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收,就可以節省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,__共同向廣大家庭和婦女姐妹們發出倡議:

廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者。要積極發揚主人翁意識,認真實踐“可持續發展”生活理念,把節能環保當成是我們義不容辭的責任,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起,從機關、家庭、社區做起,從節水、節點、節油、節氣做起,共同打造低碳生活。

我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類,從我做起,低碳生活,全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的家園,請大家積極響應我們的倡議,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

倡議人:

20__年__月__日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們:

在我國經濟飛速發展的同時,由于單純追求經濟增長,不重視社會發展和社會公平,忽視環境保護和能源、資源節約,我國為解決能源資源消耗過大和生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。當代世界發展的實踐表明,發展絕不僅僅是經濟的增長,而應該是包括經濟、政治、文化、社會的全面協調發展,應該是人與自然相和諧的可持續發展。

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

讓我們結合莘格的實際,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧綠色校園”不僅是口號,更是行動!

而如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

我們特面向全校師生員工提出以下倡議:

一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念,關心人類生存環境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

二、學生個人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,并作好記錄,所得經費用于班費和開展環保活動,結果作為綠色班級評比的依據之一。

四、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、拒用一次性餐具――節約資源,維護環境整潔。

六、以節水、節電、節糧為榮――讓節儉美德代代傳。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十六

依據小區目前的垃圾情況,分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大類。

1.1裝修物垃圾:是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環境產生危害的垃圾。這類的垃圾有保溫材料類(石棉、聚酯)、化學品廢棄物(廢漆,廢料,碎磚塊、包裝過濾袋等)。

1.2可回收利用生活垃圾:是指雖然暫時報廢或遺棄不用,但經過處理可以利用;或此處無用它處有用,以及可以被廢品回收部門回收的垃圾。這類的垃圾有可以利用的金屬類、木板類、書刊類、文件類、塑料類及包裝材料等。

1.3不可回收利用生活垃圾:是指無法經處理回收利用,需交由環衛部門外運處理的垃圾。這類的垃圾有塵渣類、排污廢渣、生活類、(蔬菜根、葉、果皮、核等)等。

2.1垃圾定點設置:垃圾存放采用定點設置的方法,并實施分類存放管理,以利于外運處理和日常管理。垃圾定點區以各項目實際情況而定劃分的定點區域。

2.2.1裝修物垃圾類區存放各項目業主裝修所遺棄的廢棄裝修物等。

2.2.2可回收利用生活垃圾區存放可經過自己處理后循環利用的垃圾。

2.2.3不可回收利用生活垃圾區存放不能處理回收利用的和須經市政廢品回收站處理的垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。

各項目依據垃圾產生的種類特點,嚴格實施分類存放,并確保及時轉運至公司的垃圾中轉站,實施分區存放,部門對輸送的垃圾分類質量負責到底。

4.1各項目為確保垃圾的分類丟棄,在每棟樓前必須至少有兩個垃圾桶,用來存放可燃及生活垃圾,并確保在垃圾接受時間段將垃圾運送到指定位置。

4.2各項目垃圾在被輸送過程中,因垃圾分類不好而發生處理不當情況,相應責任由垃圾產生部門及接受人員承擔責任。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十七

親愛的市民朋友們:

城市生活垃圾分類收集,關系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42。9%,垃圾中的其他物質也能轉化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用郴州的朋友們,共同參與到垃圾分類中,為共同締造美麗郴城,文明郴州而努力。

垃圾減量,減少污染,我們可以這樣做:

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐,合理搭配:剩菜要打包帶走,減少浪費·使用可重復使用的餐具。

盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品:盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類的文明習慣!

倡議人:xx。

xx年xx月xx日。

幫小區撿垃圾感受(通用18篇)篇十八

各位居民朋友們:

美麗的xx是我們共同的家,舒適的生活環境需要你我共同創造!目前,我市生活垃圾每日產量近400噸,它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收,就可以節省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,xx共同向廣大家庭和婦女姐妹們發出倡議:

廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者。要積極發揚主人翁意識,認真實踐“可持續發展”生活理念,把節能環保當成是我們義不容辭的責任,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起,從機關、家庭、社區做起,從節水、節點、節油、節氣做起,共同打造低碳生活。

我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類,從我做起,低碳生活,全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的家園,請大家積極響應我們的倡議,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

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教學計劃需要適應不同層次和不同能力的學生,能夠滿足他們的學習需求。小編為大家整理了一些教學計劃范本,希望可以為您的教學工作提供一些借鑒和參考。音樂是一門實踐性很
教學計劃應該具有一定的靈活性,能夠根據教學實際的需要進行調整和優化。教學計劃范文九:小學音樂教學計劃,培養孩子的音樂感知和表達能力。1、認識3個生字,會寫10個
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作為一種重要的學習總結方式,優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。小編為大家提供了一些經典的優秀作文例文,可以借鑒其中的
優秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質。下面是一些優秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。璨星閃爍,熠熠蒼穹;幽月
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自我評價不僅是對過去的總結和反思,更是對未來的規劃和展望,通過自我評價可以推動個人的成長和進步。自我評價是對自己的一次積極而深入的思考和總結,它不僅讓我更好地認
優秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。掌握優秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達和思考能力。清華大學,作為中國最著名的學府之一,向世人展示了
優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀這些優秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發自己對某個話題的思考。這周我看了一本書,書名
優秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。下面是一些優秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。今天,我讀完了《“80/20”法則》這本書。
優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優秀作品,讓我們共同學習和提高寫作水平吧。
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