優秀作文體現了作者的思維深度和獨到的見解，能夠引發讀者的思考和討論。這些優秀作文范文展示了不同主題、不同風格的作品，希望能夠為大家提供一些思路和參考。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇一

我是一只松鼠，今天一大早就收到了百靈鳥的電話：“喂，松鼠，今天我去開會了，胡總說晚上七點開聯歡晚會犒勞犒勞大家呢！還說了你變魔術最好了，晚會上要你來表演呢！”“好的，百靈鳥。”

掛完電話，我戴上了圓桶形狀的帽子，披著長長的，黑黑的披風，還打上了一個紅色的領結。一照鏡子，一只帥氣無比的松鼠出現在我的眼前。

“安靜！安靜！”我看到獅子在不停地大喊：“我宣布！聯歡晚會正式開始！”啪，啪，啪……我鼓起了掌。“現在，有請孔雀小姐給我們表演孔雀舞！”孔雀穿著一條藍色的拖地長裙。表演的時候，舞姿美輪美奐。“好了，現在請松鼠先生來表演魔術！”獅子再一次喊道。我拿出一根魔術棒，脫下帽子，變出了三個大蘋果。

最后，老虎董事長總結發言：“感謝全體動物來參加我們的聯歡晚會！我們的公司也度過了一周年，祝公司越辦越好！

神秘的森林王國（熱門23篇）篇二

我被一個仙女迷住了，變成了一只活潑的梅花鹿。我穿越了千年時間隧道，來到了幾萬年前的原始森林，進入了一個有著“社會”氣息的動物世界。

這里的每一棵草、每一棵樹都枯萎凋零，燦爛如霞的小花被骯臟的灰塵和垃圾覆蓋；淘氣的啄木鳥繼續罷工，大樹上剩下幾片葉子，幾乎干了。他在痛苦地抱怨。動物，兇猛無比的“森林之王”獅子，霸道傲慢。過馬路時，他坐在司機“旋風”（馬）的背上，橫沖直撞。且不說這個，他還踢翻了老實豬大媽的菜籃子，一天勞動的果實就這樣報廢了；可憐的母熊和子熊都因為馬腿結實而站不直。獅子王袖一揮就走了，卻留下了一堆牢騷。因為獅子王對政治事務漠不關心，一些森林市民也給老虎添麻煩，到處鬧事，引起公憤。總之，每天來到森林王國，聽到抱怨，各種不良現象屢見不鮮。

我不能呆在這樣一個無法無天、亂七八糟、不道德的地方，所以我請仙女幫我變回人形。“哎，在現實生活中還是不錯的！”

過了一會兒，我來到了人們無法和平相處的原始動物森林，帶了一些藥物來幫助那些受苦的動物“同胞”。

讓我深感震撼的是，這里的花五彩繽紛，芳香撲鼻，一塵不染，晶瑩剔透；大樹郁郁蔥蔥，青翠挺拔，它們像美麗的陽傘，托著太陽，是大森林里的涼風。密林中涓涓細流，迂回曲折。沒想到只用了幾個月，原本骯臟的森林變成了讓人流連忘返的天堂世界。更讓我震驚的不是這些動物。

看，小猴子正騎在烈日下，弓著背像單峰駱駝的駝背，一絲不茍地幫助行動不便的羊阿姨插秧。頭上豆大的汗珠像下雨一樣，不停地滴落，真的'像下雨一樣出汗。很奇怪。上次來的時候看到他把山羊叔叔的“古董”搖椅拆了，導致山羊叔叔仰面摔倒。他今天怎么能做農活呢？“喂，猴子，你這么勤快，怎么插秧的？”我上前問。“哦，好吧，在森林里，大家都在做好事，梅花鹿姐姐。你說，我忍不住去做。真可惜！”小猴子邊說邊撓頭，我有點不好意思。我夸了小猴子一句，繼續說。看到森林之王獅子在幫“清潔工”兔子掃地，我差點暈倒，搖搖頭，難以置信。我搶過賣蘿卜的小狗，求諒解。狗一點也不驚訝，慢慢地說：“獅子王在做‘微服私訪’。他想嘗一嘗人民的苦難。為了建設這片森林，他日夜致力于政治。他還成立了森林文明部和環境保護部，并派外交部官員到森林外學習。好一個獅子王！”“上帝，這是我以前認識的獅子王嗎？好驚喜！”

這次森林王國之行真的讓我不斷驚喜。我喜歡這個美麗的世界，我是愛、善良、樂于助人的動物。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇三

在很久很久以前，有一個美麗的森林王國。

森林王國的國王是一只獅子，它非常愛護森林這個大家庭，它立了一條規定:凡毀壞樹木者，罰一百個板子，種五十棵樹。

很多年過去了，國王老了，就在新國王登基的那一天意想不到的事情發生了……。

一陣“轟隆隆”的聲音響起，動物們嚇得四處逃竄，這響聲是一些機器發出來的，從這些可怕的機器里，伸出一個人的頭來。

人，他們鋸斷了樹，挖光了草……森林王國消失了，替代它們的是高樓大廈，許多動物因為找不到適合的地方生活，一個個地死去了。

這就是一個毀滅的過程，如果這都不能使人們覺醒，那么，這個世界的美好明天一定會消失！

在高山上，有這么一處地方，它生機勃勃，充滿活力，充滿陽光。這個地方的名字叫——森林。可在數百年后，人們見不到這自然，這美麗了。為什么？就因為人類的放肆砍伐，孩子們要它，卻找不到它，這些自然的使者被那些眼里只有錢的人，做了用來填飽自己錢包的犧牲品了。我幾次從夢中嚇醒過來，夢中都是大自然對我們的懲罰，我低聲抽涕。

但我的這些行為卻使爸媽感到擔憂，就找我談話，讓我停止這一切，我一時之間陷入了進退兩難的境界。

日久天長，我終于決定繼續堅持這一切，要阻止人們干這件事，雖然力量太微小了，但是能保護一棵樹也好的呀。我不想用太多空虛的話，我只是想奉勸人們：大家都行動起來保護森林，我們對森林好，大自然也會默默保佑我們，也會奉獻我們，只要有生命力和我們的愛心，大自然一定會有更多、更大的回報。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇四

十二年過去了，當年帶著百姓逃命去的小王子又回到了原來的國土，他帶領百姓在一望無際的沙土中種植樹苗，培栽草地，想重新建立一個嶄新的森林王國。可是沒過幾個月，惡魔們就發現了這個秘密。

經過商討，惡魔們讓暴雨去破壞小樹苗。暴雨使出了必殺技——暴雨不停，小樹苗們正好少水，它們有了水的滋養，長得越來越好，暴雨又使用洪水企圖沖垮樹林，可是小樹的根扎得可深了，跟本沖不倒。人們也來幫忙，筑起了一道道防洪大壩，把暴雨氣得哇哇直叫。

暴雨請來了旱魔王，旱魔王召來毒辣辣的太陽，織烈的陽光把大地烤出了烈縫，可一棵棵小樹如同一臺臺抽水機，在地下尋找水源，終于發現了一條地下河流，有了地下河的水源，小樹們頑強地活了下來，旱魔王也大敗而歸。

沙王來了，他召來沙塵暴，企圖埋了小樹，誰知沙了竟與土壤混在了一起，小樹苗有了土壤，加快了成長的速度，沙王又把沙子從天上向下倒，小樹們地樹冠抖了抖把沙子全倒在了地上，沙王的鬼計落空了，臉氣得像豬肝一樣紫。

污染王們不死心，派蟲子大軍去破壞樹木，不料小王子早有準備，派出了所有啄木鳥、白臉山雀、杜鵑、黃雀與燕子，鳥兒大軍殺向蟲子們，把它們啄得陣腳大亂，不一會兒，蟲子大軍便全軍覆沒了。

幾年后，一個新的森林王國又建立在了這片土地上。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇五

“終于到了，飛了這么長時間，肚子都咕嚕叫了。”我邊說著邊拿出早已準備好的食物，大口大口的吃起來。吃完了，就跳下飛行器，帶好裝備，隨時準備出發。“不行，總覺得還少點什么。嗯……少什么呢？”我沉思了一會兒，靠到飛行器上。“對了！飛行器大變身！”一只圓球狀的東西出現在我的頭頂，還有兩個耳朵。這就是我的小幫手，也是圓球博士發明的yy助手。“走！我們去探險的！”yy滴滴的響了幾聲，來答應我。

我們在這片森林中走了不知多少時間，yy也耷拉下了耳朵，我也拖著疲憊的身體走著。突然，一個黑影閃了過去，我和yy都提高了警惕，我感到腳下一空，一下子掉入了陷阱里，但這個陷阱好似一個無底洞，我們一直都在往下掉，終于，我們好像來到了另一個世界，這里簡直就是一個世外桃源。還有一些在我們的世界見不到的東西。

在這里，花的香氣到處彌漫，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都在花朵上吸收著花的`精髓，突然，大地劇烈晃動，和地震一樣，我心想：在這里也會發生地震嗎？仔細一看，原來不是，是地上裂了一道縫隙，出來了一個無比巨大的怪物，yy此時提醒我：“遇到攻擊系數5顆星，防御系數5顆星的超強boss。”“不是吧！”我感嘆道，“還有這種怪物，只好躲了。”遇到這種怪物，圓球博士教過，最好是躲，不能躲就硬拼。此時，boss好像已經發現我了，把地上的所有精靈都吸收為自己的能量。“哇！”他把能量聚集了起來，發出了只有終極boss才能發出的絕招“魔擊拳！！”在此時，我召喚了蘑菇戰士來抵擋，結果碰了一下就死了。我給博士發了一條消息：博士，快讓雷神和戰神來啊！我快堅持不住了，還把我的位置發給了博士。博士居然立馬帶來了雷神和戰神，他們也發出了合擊絕技“雷電破風拳！”攻擊系數到達了十顆星。

我們打敗了怪獸，博士帶回去研究了，雷神和戰神也消失了，我們救出了探險家，救出了精靈們。一切都和平了，這片森林也從此消失了。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇六

看著被沙子淹沒的森林王國，年輕的國王后悔不已，他現在想起了老國王說的話，決定要讓森林王國重新恢復往日的樣子。

國王問大臣該怎么讓森林王國恢復正常呢？可是現在已經晚了，其中一位大臣說：“國王，您別當心，俗話說亡羊補牢，為時不晚，您只要再努力，以前的森林王國會回來的。”

這句話打動了國王。國王思來想去，絞盡腦汁。終于，國王想到了一個絕妙的辦法，只要去遠方的山上采集幾十億樹苗種子，再把樹苗栽在森林王國里就行了。前提是需要把沙子鏟掉，國王拿了幾塊生鐵，做成了一把鐵鏟，再出發去找樹苗，這個路上可不簡單，路上坑坑洼洼的，國王看上一座山，沒想到在山路上有一條蛇，正想把國王吃了，國王靈動一動，想起老國王曾經教他的絕技，先一直往前跑，一會兒往左，一會兒往右，等蛇跑不動了，再拿一塊扔向蛇的頭部。

國王到山頂，采了幾十億樹苗種子裝在筐里。到了森林王國，國王把樹苗栽再土里，一年、兩年、三年、大樹長大了，一棵棵大樹又高又壯，雨妖們害怕極了。

“大樹居然把我下的雨吸收了！”雨妖說。

“大樹好厲害，把我放的熱氣也吸收了！”熱魔說。

雨妖和熱魔也跑了，看著雨妖熱魔們跑走了，沙鬼和風怪也嚇得四處逃竄。妖怪們跑走了，大地生機勃勃，百姓們安居樂業，過了不久國王安排了新的特別法令：“森林王國里的子子孫孫都不能破壞樹木，百姓們感動了，紛紛把家里最好的美食獻給國王。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇七

動物們翹首以待的森林動物王國第一屆森林歌唱大賽終于如期開幕了。

動物們都激動不已，一個個把自己打扮得漂漂亮亮后，恨不得一口氣從家里跑到表演現場，展示一下自己的非凡魅力。

花枝招展的參賽者和觀眾紛至沓來，一時間表演現場車水馬龍。裁判大公雞準時發出了動物們期待已久的聲音：“我宣布，第一屆森林歌唱大賽正式開始！請參加決賽的四位選手按順序出場！”

第一個出場的是信心滿滿小豬。下面的觀眾們大聲地叫道：“加油呀！加油！”“哼哼哼哼哼哼哼哼……”小豬吐詞清晰，裁判給它評的分數是七分，觀眾們立刻為小豬鼓起掌來，臺下頓時掌聲如潮。

第二個出場的是自命不凡的小狗。“汪汪汪汪，汪汪汪汪……”小狗唱得慷慨激昂，大公雞給小狗的評分是八分，觀眾們的手拍得可歡了，現場掌聲雷動。

第三個出場的是斯斯文文的小綿羊。“咩咩咩咩咩咩咩……”小綿羊唱得如癡如醉，裁判給它的分數是九分，觀眾們報以此起彼伏的喝彩聲。

最后出場的是謙虛謹慎的小鴨子。“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”小鴨子唱得動人心弦，裁判給小鴨子的分數是空前絕后的十分，觀眾們歡呼起來，叫道：“小鴨子，你真棒！小鴨子，你唱得太好了！”一時間，歡呼聲響徹云霄。

大公雞不得不聲嘶力竭喊道：“我現在宣布：季軍是小狗；亞軍是小綿羊；冠軍是小鴨子。有請上臺領獎！”

神秘的森林王國（熱門23篇）篇八

從前有一只胖胖豬。他整天吃各種美味的食品，所以長得很胖。他有一個臭美的媽媽。每天折騰她的發型，愛換各種時尚的服裝。豬爸有一個特點，就是腳丫子奇臭無比，害得家里的小狗整天圍著它的腳轉。

這天，小胖胖豬和臭臭豬在家里看電視，“叮咚”，門鈴響了。臭臭豬把門一打開，一股臭臭的味道向門口傳去。害得小鹿快遞員倒退兩步，捂住鼻子說：“這是您訂的蛋糕，請您收好。”臭臭爸搔搔頭說：“我沒有訂這份蛋糕呀？"他想了想，又說，"請您退回去吧。”說完，它把門關上了。

胖胖豬覺得挺遺憾的，心想：多么可惜呀！居然送錯了！它想象著蛋糕的松軟，巧克力的香甜和乳酪的奶香，不禁流下了口水。正在這時，電話鈴響了，臭臭爸急忙拿起手機：“哦，好好好。哦，對，我忘了。這就開門！”說著，臭臭爸就興高采烈地把門打開了。它接過小鹿快遞員手里的蛋糕，連聲說：“謝謝，謝謝！”

哈，這可真夠奇怪的。不過奇怪的事情還在后面呢！一向不愛洗澡的臭臭爸現在居然一搖三晃地去洗澡了，還高興地哼起了歌。但是胖胖豬很快被蛋糕吸引了：多么誘人的蛋糕呀，在一層層雪白的白巧克力上面有兩只白天鵝。神奇的是，天鵝是用櫻桃做成的，圓圓的果子當身子，長長的果柄當脖子。兩只天鵝面對面，組成一個心型，漂亮極了。

“我回來啦！”臭美媽風風火火地進了家門。正好這時洗得香香的豬爸出來了，一把摟住臭美媽，給了一個大熊抱。臭美媽拍拍香豬爸的濕頭發，笑咪咪地說：“呵呵，洗得好香啊！祝你生日快樂！”原來，今天是豬爸的生日呀！那蛋糕一定是豬媽送給他的生日禮物啦！

晚上，一家人坐在桌子前，香豬爸對臭美媽說：“謝謝你送的神秘禮物，謝謝你的意外驚喜，我自己都忘記自己的生日啦！”胖胖豬一邊吃著美味的蛋糕，一邊默默地想：希望一家人永遠這么相親相愛。

篇二：神秘的禮物閆熠辰_。

她打開存錢的小盒子，一張一張地數，再加上今天5角，明天5角，后天5角，夠買一雙皮鞋的了!想到這兒，她笑了。她知道一雙皮鞋對父親來說是多么的重要。雖然每天她都要起個大早，將坐車的錢省下來走路去上學，但一想到父親在收到皮鞋,會換下那雙穿了多年還舍不得扔的舊鞋時，頓時，兩腿又來了勁兒，大踏步地向前走去。

她認為父親為自己付出的太多了，所以她要取得好成績來回報父親，每一次考試，每一次競賽，她總是得第一。她想讓父親知道，自己的成績是非常優秀的，自己永遠不會讓父親失望。

一天早上，她數了數小盒子里的錢，激動地落下了淚，夠了，錢夠了！夠買一雙皮鞋的了！她把小盒子抱在胸前，上學去了。

放學后，她快步朝商店走去，不一會兒，來到賣皮鞋的小攤位前，挑來挑去，有很多好皮鞋，可都太貴了。功夫不負有心人，終于，她選中了一雙50元的皮鞋，可是她只有45元，她用商量的口氣問售貨員：“我只有45元錢，可以買下這雙皮鞋嗎？”售貨員猶豫了一下答應了，她高興地交了錢，雙手緊緊抱著這雙雖不名貴但是用辛勤的汗水換來的皮鞋，一路小跑著回到家里。爸爸還沒回來，她悄悄地把兩張得了100分的考卷放在皮鞋旁邊，回到里屋寫作業。

6點整，門鈴響了，她趕緊把門打開，爸爸回來了。她微微一笑對父親說：“飯馬上就做好，先歇會兒喝口水吧。”說完，急忙跑到廚房。炒菜時，她暗暗想：不知道父親看到禮物會怎么樣？她的內心急急的，覺得今天的飯做得怎么這么慢……飯菜終于做好了，她將飯菜端到飯桌上，發現父親正用異樣的眼神看著她。父親站了起來，激動地一把抱住她，用尖尖的胡子扎了扎她的小臉兒，猛地將她抱起來，眼睛里含著淚花，對她說：“謝謝你！我可愛的女兒。”

他們邊吃飯邊愉快地聊著，看得出父親內心的高興勁兒，這一夜，他們很晚很晚才入睡。

篇三：神秘的禮物王藝橋_。

今天下午，我們要在科學室上一節隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說她有一些過意不去，特地給我們準備了一份大禮。

開始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學們非常高興，孫傳龍同學說是：“兩盤鍋包肉。”我當時笑了，看來他可真是一個貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學說是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢？這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

老師讓我們數3個數就能看到是什么有趣的禮物，當我們數完之后，老師卻又說：“哎，這份禮物不好意思出來，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來吧！”

哎，到底是什么禮物不好意思出來呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

可老師打開禮品盒時，拿出來的卻只是一張白紙，當時我的心情一下就低落到了底點。我在心里想：原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀！

可是任老師卻說：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙。”我們一點也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過去呢？我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時長嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會騙我們。

老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來越長，把一張紙剪成了長長的紙條。老師對我們笑了笑說：“這回知道是什么了嗎？”我們還是有點不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門，老師讓我們全體同學走進這道門，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進不去那個神奇的門。

但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒有做不到。自己開始腦筋，總會使普通的物體變得神奇，使得美麗。

這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節有趣的課，讓我們得到了快樂與喜悅。

篇四：盒子里的神秘禮物林綺欣_。

今天，作文課一開始，王老師就故作神秘地從包中掏出一個四方方的盒子，要我們猜盒子里的禮物是什么，誰猜中了就將獲得這個禮物。老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，同學們個個都是一副躍躍欲試的模樣。

那個小小的紙盒里會是什么呢？老師給了我們第一個條件：裝飾品“絲綢”。一個男孩子大聲說道：“不對！”接下來，同學們都舉起手來，班級里出現了一片手的森林。有人說是項鏈，有人說是玩具，有人說是手機鏈。

于是，老師又給了我們第三個條件：“它曾是一種健身器材，深受小朋友們的喜愛，尤其是女孩特別喜歡它。”啊？剛才不是說會增肥的中藥嗎？怎么又可以健身了呢？“悠悠球？”“錯！”“跳繩。”“錯！”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來了，哪有小到能裝進茶葉盒的呼啦圈呀！

老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個條件：“我們享受美味時的拋棄物！”嗯？會是貝類留下的殼么？“貝殼！”呵！還是有人搶了先。看來，該出手時就要出手哦。“no！”老師還是無情地搖了搖頭。“錢！”當那個同學喊出來后，老師笑了，她幽默地說：“這位同學經濟條件真不錯，視金錢如糞土啊！”教室里又笑作一團。

于是，老師只好告訴我們第五個條件：“它是一種信物，在抗日戰爭中有功啊！”“炸彈！”梁歆怡脫口而出，同學們笑得前俯后仰，捂著肚子捂著嘴，眼淚都笑了出來。“鵝毛！”“沾邊。”“鴿毛！”“差不多。”我心里閃過一個念頭：雞毛信。“雞毛！”“是雞毛！”我激動地喊著，“恭喜你，答對了！”老師笑咪咪地和我握了握手，表示祝賀。“哦耶！我猜對啦！”在同學們羨慕的眼神中，在雷鳴般的掌聲中，我接過這個神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊！

篇五：神秘的“六一”禮物_。

對于我的家來說，“六一”既是我的節日，也是爸爸媽媽的節日。“六一”是國際兒童節，這一天標志著我的成長，代表著我是陽光少年；而對于爸爸媽媽來說，“六一”是他們的結婚紀念日，這一天標志著他們的幸福，代表著我們全家美滿的生活。

每年的六一，爸爸媽媽都會早早準備，或者為我買新衣服，或者為我準備好多好吃的，如果趕上休息，還會帶我出去走走，領略祖國的大好河山……而我，卻從來沒有想過這一天對爸爸媽媽會同樣重要，也從來沒有想過要為爸爸媽媽準備一樣禮物來祝福他們的這個節日，現在想來，真是對自己這個不稱職的女兒感到羞愧。

今年的六一馬上就要到了，我一直在盤算這一天應該怎么過。這幾天，我就像得了多動癥，不時地清點著我的零花錢，不時地擺弄著我的筆墨紙硯，不斷地跟在爸爸媽媽的屁股后面問：爸爸，您喜歡什么？媽媽，您想要什么？我想要為爸爸媽媽買一捧鮮花，愿我們的日子象盛開的郁金香，象溫馨的康乃馨，象美麗的百合……我還想為爸爸媽媽畫一幅正宗的水墨國畫，把每年的這一天都永遠留住……我還想……可爸爸媽媽究竟喜歡什么呢？我問他們，他們只是笑笑，說只要我喜歡的他們都喜歡。于是，我努力搜索著平常生活中的點點滴滴，想要找到一些蛛絲馬跡，找到一些他們喜好的蛛絲馬跡。可是結果只是失望，我印象中的每一個片斷都是以我為中心的，每天吃飯，都是我喜歡吃的；每天玩耍，都是我愛玩的；就連每天談論的話題，都是我熱衷的。于是，我更加愧疚，更堅定了我為爸爸媽媽準備“六一”禮物的決心。

可是究竟送什么呢？這個問題一直纏繞著我……。

星期一的上午，老師說校報將要在“六一”期間刊登學生們的優秀作文，我的心一下子明亮了起來，對，就把我對爸爸媽媽的感激和祝福寫成文章，把它作為一個“神秘”禮物，送給我親愛的爸爸媽媽，送給他們當節日禮物，他們一定會高興的，因為我的健康、茁壯成長就是他們最想要的禮物啊，好，就這么定了！可是，大家一定要為我保密啊，到了那一天，我要給他們一個驚喜的！到時，才能把這份“神秘”揭秘啊！

神秘的森林王國（熱門23篇）篇九

啊！今天空氣真新鮮。一大早，我們就來到美麗的大森林。

一到那里，我看到了湛藍，透亮的天空中漂浮著幾朵白云。那些白云就像是一個個神奇的魔術師在表演著有趣的魔術，一會兒變成一只只可愛的綿羊在奔跑，一會兒又變成一根根香甜可口的棒棒糖，一會兒又變成了一只鳳凰在天空中飛舞......真是變幻無窮啊！

再向遠處一看，一座座連綿起伏的群山形態各異，千姿百態，有的像一支巨大的鉛筆，有的像一把鋒利的尖刀，還有的像一個筆筒......真是雄偉壯麗呀！

走在山腳下，我看見一棵棵茂盛，蔥翠的大樹在陽光下茁壯成長，樹枝上有各種各樣的鳥兒在歡快的唱著歌兒，這優美動聽的歌兒喚醒了森林里的小動物，你看，可愛的小白兔在樹底下跳起了優美的舞蹈；調皮的猴子在樹上耍著雜技；連一向穩重的山羊公公也哼起了歌兒，森林一下子熱鬧了起來！

沿著山路往上爬，我看見路邊有許多翠綠的小草和鮮艷的花兒，它們在藍天白云下爭相斗艷。在草叢中有一條清澈見底的小河，這條小河就像一條透明的藍綢子靜靜地躺著大地的懷抱里。一群魚兒在水中自由自在的游來游去，它們時而追逐嬉戲，時而探出腦袋頑皮的吐個泡泡，真是有趣極了！

啊！大森林真美啊，我喜歡大森林！

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十

森林王國一年四季都在下著鵝毛大雪，到處都是白茫茫的一片，大街上一個人也沒有，一切都是那么的死氣沉沉。老虎國王為此很是著急，絞盡腦汁也想不出辦法來。

一個星期天的早晨，啄木鳥醫生告訴老虎國王：“國王陛下，聽說爬過一座高山，游過一條大河，來到一片花叢中，那里長著一朵紅色的玫瑰花，只要把它種在一個地方，那個地方就能鳥語花香，草長鶯飛，多姿多彩。”

老虎國王一聽，立刻叫上它的好朋友獅子，他倆一拍即合，決定連夜出發去找那朵玫瑰花。

他們來到一座高山下，好不容易快要爬到山頂時，突然刮起了一陣大風。大風把老虎國王和獅子吹下了山。他們又重新開始爬，爬到一半，又被吹到了山底就這樣，他們爬了三天三夜才爬過了這座山。

接著，他們來到一條又寬又長的大河邊。可是河邊沒有船，怎么過河呢？“兄弟，我們游過去吧！”老虎國王對獅子說。獅子猶豫片刻就答應了。它們游呀游呀，整整游了一天才游到河的中央。就在這時，獅子游不動了，老虎國王潛入水中一看，原來是獅子的雙腿被水草纏住了。幸好老虎國王隨身帶著剪刀，“咔擦”，水草被剪斷了，獅子又可以繼續游了。

他們游了兩天，終于來到了那片花叢。

花叢里的花真美啊！有牡丹、百合、芍藥、菊花老虎國王很快就找到了那朵紅色玫瑰花，在萬花叢中，它是那么紅，那么嬌艷美麗。老虎國王小心翼翼地將它連根拔起，裝進一個匣子。

它們帶著玫瑰花，游過了河，爬過了山，回到森林王國。按照國王的吩咐，獅子把玫瑰花種到了王宮前的花園里。霎時，小鳥飛來了，蝴蝶也飛來了，花兒們競相綻放，一切都回到了春天，一切變得生機勃勃。

從此，森林里的動物們過上了幸福的生活。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十一

很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國。那里一年四季鮮花開放，野果滿枝頭。猴子子樹間蕩來蕩去，鳥兒歡快地歌唱，兔子自由的山野間跳躍，人們在那里生活得很愉快。

森林王國有一道特別的命令，就是不能砍伐樹木。有一次，王子在追趕兔子時踩死了三棵樹苗，就被國王打了三十皮鞭。后來老國王去世了，臨死前囑咐兒子：“森林是我們的保護神，你當了國王后，千萬要牢記，不能更改命令，否則妖魔鬼怪都會來襲擊我們。”

新國王上任后，治理國家還算勤勞。但是，他對那條特別的法令一直耿耿于懷。

有一天，來了個遠方客人，送給國王一張花花綠綠的圖紙。國王看了越來越喜歡，便下了一道命令，“把樹木全砍掉，重建新王國！”大臣們極力勸阻可無濟于事。

參天大樹一排排地倒下，高聳的大樓一幢幢地拔地而起。小鳥、小兔、小猴子們紛紛逃走。

可是好景不長，工廠里的廢水、煙囪里不斷冒出的黑煙、垃圾成堆的腐爛，把水給污染了，把空氣都變得灰灰的再也看不到碧藍的天空了！

沙鬼和風怪聽說森林王國沒了樹木，都紛紛襲來呈威。于是，狂風攜帶者黃沙，鋪天蓋地襲擊過來，轉眼間，整個王國天昏地暗，黃沙越聚越多，形成了沙丘，很快就把森林王國給埋了。

傳說中的森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十二

很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,免子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉動聽。森林王國的百姓安居樂業,有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。

森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木。”有一次,國王的兒子的追趕免子時踩壞了三棵小樹苗,國王知道了,命令衛士打了王子三十皮鞭。

后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護神。我死后,你當了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則各種妖主人主人魔鬼怪都會來危害我們。”

新國王上臺以后,治時國家還算勤勉,但是,他對那條特別法令卻一直懷恨在心。

有一天,來了一個遠方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高杰樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國！”大臣們極力勸阻,建議在保護森林的前提下,建造新的王國,例子卻置若罔聞。

參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鳥兒飛往遙遠的地方。砍下的大樹變成了梁柱、門窗和家具。

一開始,百姓們住進高樓大廈都覺得挺新奇,走進工廠做工也感到很有趣,紛紛稱贊新國王為自己創造了新穎神奇的生活。

可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發生了“工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵,使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。

妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個個躍躍欲試,要去那里逞逞威風。

雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒有豐收的年景。

百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎？好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味！”熱魔在王國里四處橫行。他經過的地方,河床露出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調節,空氣干澡極了。蝗蟲一群群飛來啃吃莊稼,許多人生了病。

沙鬼對風怪說:“該咱們顯顯威風了！“風怪說:”呼們聯合起來進軍,沒有森林,誰也陰擋不了咱們！”狂風帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來。轉眼間,整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉、四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。

森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十三

教學目標：

1、理解課文內容，有自己的話復述故事。

2、對比森林消失前后的王國面貌，激發熱愛自然、保護森林資源的情感。

教學重點：感受悲慘景象。

教學難點：通過悲慘的場景，樹立環保意識，化為自覺行為。

教學時間：1課時。

教學過程：

教學程序。

教師活動。

學生活動復備。

一、揭題導入。

1、你以前讀過哪些童話故事？

2、今天，我們再來學習一則童話故事，齊讀課題。

根據自己平時的朗讀回答。

進入學習狀態。

二、檢查預習，初步了解課文內容。

1、自讀課文，看看有沒有不懂的字詞，做上記號，有不理解的地方也做上不同的記號。

2、交流，根據預習，相互解決字詞障礙，簡單的問題相互解決復雜的問題，留待深入學習時解決。

3、用自己的話說說發生了一件什么事情。

朗讀，思考，批注。

交流，同伴互助。

新國王砍樹建樓，環境遭受破壞，王國遭受懲罰的事。

三、深入研究課文。

1、誰能告訴大家森林王國消失之前是什么樣子的？

2、你能用一個詞語或一句話來形容生活在樣的王國里的感受嗎？

3、新國王知道破壞森林的后果嗎？為什么他要堅持建造新型王國？

理解“耿耿于懷”“頭腦發熱”

4按照時間先后順序說說新王國建成之后發生了什么事情？

“一開始”“好景不長”“接二連三”

5、妖魔鬼怪光臨后的王國是怎樣的？如果你是國民，你會怎么說，怎么做？

用書上的句子來回答，注意讀出情感。

用自己的話說，談出感受。

通過查字典，結合生活的方式理解詞語。

學習找關鍵的標志性詞語回答。

柑橘自己的看法回答。

想象，懂得保護環境的重要。

四、拓展。

怎樣才可以讓失蹤的森林王國重新回來呢？

帶著滿心的遺憾，更帶著滿心的期待，再一次朗讀課文吧！

保護環境。

朗讀課文，加深認識。

作業：

把這個故事講給弟弟妹妹聽，講給家長聽。

板書：

森林王國-----有的-------有的--------有的------。

新型王國雨妖熱魔沙鬼保護環境。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十四

一個陽光明媚的早晨，我帶上“萬能翻譯器”到公園散步。偶然聽到兩只喜鵲的對話：

“洛洛，我昨天聽到陸陸說巴密國有一處神秘的森林，許多探險家踏上這片森林后，就沒有一位探險家走出這片森林。”

“這是真的嗎？”

“那還有假，陸陸從來不說假話。”

兩只喜鵲說著話飛走了。

這片陰森恐怖的森林太神秘了，深深地把我吸引住了。于是經過周密的準備后，我駕駛著飛行器找到了這片森林。

我的飛行器降落在神秘森林的一個空地上，這里的植被非常多。就在我欣賞植物的時候一條藤蔓爬了過來，我一看，藤蔓后面是一個長著牙齒的巨型食人花。我不慌不忙地拿出專克植物的.溶液槍，這株植物以前好像吃過這種溶液的苦頭，所以我一拿出來就嚇跑了。

我繼續駕駛著飛行器往森林深處走。當走到神秘森林的中心的時候，我發現一束火光從森林里冒了出來。我好奇地下了飛船，準備去一探究竟。當我走到火光冒出的地方時，我驚奇的發現有一塊巨型的石頭，石頭上長滿了青苔。石頭最頂上凹了進去，上面竟有一只碩大無比的蛋。但是我還是不知道火光是從哪里發出來的。就在這時，一聲怒吼從我的背后發了出來。緊接著，森林里爬出一只身體紅色、長著巨大的翅膀、長著角的火龍。它把頭一昂，向天空噴出一束火光，原來火光就是從這只火龍嘴中發出來的。這只蛋是火龍的，我走到蛋面前，用識別器查了一下，上面顯示這枚蛋可以做成名貴香料。原來以前很多人來這里就是為了得到這枚蛋。我光顧著看龍蛋了，沒注意到火龍已經到了我的身后，就在火龍要攻擊的時候，我趕緊乘上飛行器離開了這片森林。

這次的旅行雖然危險，但我收獲的東西可不少。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十五

當國王醒來時已經到睡覺時間了。那天晚上，國王在夢中遇到了自己的父王，父王對他說：“我都跟你說了不準更改特別法令，砍伐樹木，否則會出現各種妖魔鬼怪。”國王開始后悔了，對自己說：“我當初就應該聽父王的話，不亂砍樹木。”他開始想辦法，他突然想到了園丁仙子，他對園丁仙子說：“園丁仙子，求求你給我一粒種子吧！”園丁仙子說：“我這里剛好有最后一粒種子，我可以給你，不過你得答應我再也不亂砍樹木，毀壞環境了。”

于是國王開始培養這里種子，每天給它定時澆水、施肥，這里種子不久就長出了一粒神奇的`果子。國王將果子切開，發現里面有許多黑黑的，小小的種子。國王說到：“難怪園丁說了這么多，原來是因為這是一粒帶有魔法的種子呀！”

從今以后，國王宣布全國人民一起建造環保的森林王國，小鳥叫來了陽光精靈，大雁叫來了雨水精靈，每天將種子精心呵護。一粒粒種子長成了參天大樹。森林王國又變得生機勃勃，鮮花四級開放，野果掛滿枝頭，環境又恢復美麗了。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十六

周末的晚上，我完成了作業，手捧著一本《伊索寓言》躺在床上暢游在知識的海洋里。不知不覺的，我來到了森林王國。

翠綠茂盛的森林里到處是鳥語花香，我看到許多小動物在嬉戲玩耍，小動物看到我都熱情地給我打招呼：“嗨，你好！歡迎來到森林王國。”我也滿懷興奮的不停地和它們打招呼。我順著一個林蔭小道一直往東方走，嗬！還真巧，正好趕上龜兔賽跑，在大象伯伯一聲哨下，烏龜和兔子開始賽跑了，我也跟著小動物們一起喊：“加油！加油！”兔子一下子就竄的沒影了，烏龜則在慢吞吞地爬著，兔子嘲笑烏龜說：“就你這速度，跑完全程需要多長時間啊？哈哈！”烏龜并沒有理兔子，則還是慢吞吞地爬著。兔子跑在半路上，忽然覺得有些疲憊，就往后面一看，烏龜都被自己甩在老后面了，就打算在這棵樹下歇一會。烏龜堅持不懈，終于追上了兔子，它實在太累了，也想躺下歇一會，可是它并沒有停下來，繼續向前走，烏龜離終點有幾步了，兔子被動物們的加油聲吵醒了，一看大家不是沖著它自己叫，而是沖著烏龜叫，它覺得事情有些不妙，就急忙向終點跑去，而這時，梅花鹿阿姨已經為烏龜戴上了花環。我走過去對小兔子說：“千萬不要小瞧你的對手哦！”小兔子不好意思地對我笑了笑。

我繼續向前走，突然看見有一位農夫正在給一只狼談話，我仔細過去一聽，原來是狼在給農夫說：“求求你救救我吧，后面有個獵人一直追我，讓我先躲一躲吧。”農夫想了一會，就說：“那好吧，你先躲在我的'袋子里吧。”獵人來了，問農夫看見一只狼跑過去沒。農夫說：“沒有。”獵人走了，狼一下子蹦了出來，說：“我太餓了，就讓我把你吃了吧。”我連忙跑過去說：“你是怎么躲起來的？”狼說：“就躲在這個袋子里。”“這么小的袋子，能裝下你？我不信。”“不信你看，我再給你鉆一次。”“好吧，你鉆。”狼又鉆了進去。我讓農夫趕緊把袋口封緊，把袋子扔進池塘去了。我給農夫說：“像這些惡毒的動物，不要相信它說的每一句話。”

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十七

在鷹大王和市長的批準下，森林王國的居民一起大遷徙去動物園了。

在動物園里的動物們又迎來了鼠年，胡子鼠又上任當大王了。他上臺時，動物們都吃了一驚。上一年胡子鼠是一個斷尾巴鼠，這一年他竟是一個斷耳朵鼠。原來他的一只耳朵被一只大黑貓給咬掉了。胡子鼠剛上任就下了一條命令誰能以賽車的方式勝過本大王，誰就是我的大臣。

第二天，有許許多多的動物們趕到了報名現場。比賽開始了，胡子鼠瘋狂的加油，一次又一次的取得了勝利。可是在它和一頭名叫牛魔王的牛比賽的時候竟然被牛魔王撞飛了。最終，牛魔王取得了勝利。大伙看了都議論著鼠年已過，現在牛年了，既然牛魔王厲害，就讓牛魔王來當大王吧。于是大伙就提議說：現在牛年了，你來做我們的大王吧!就這樣，牛魔王當上了大王。

牛魔王撿起王冠帶上，立刻變成了森林王國的大王。他坐在王位上吃青草，吃著吃著，詭計多端的牛魔王發出了一條命令所有動物都得在動物園里吃青草，不準享用肉類，如有動物享用肉類，都得砍頭。就這樣，動物們一直吃青草，有些動物都快要瀕臨滅絕了，大臣們也無計可施了。就這樣，動物們有的都吃吐了，有的已經奄奄一息了，還有的早下葬在祖墳里了!

有一天，一只叫可樂的老虎私下組織了一支名叫反對的隊伍。在一次酒席中，可樂帶領著這支隊伍把牛魔王從王位上趕了下來。牛年也剛好過了，現在正是虎年，大伙們就決定讓可樂當森林王國的大王。可樂是一只好心腸的老虎，它修建了一個服務中心。這個服務中心就在動物園的正中央，只要有需要，可樂就按相應的困難派出相應的救援隊去幫助他們。可是好景不長，有一只叫小喵的被河水沖走了!可是糊涂的可樂竟然派錯人了，小喵被沖到了鐵欄桿外面。這時可樂說我有辦法了，它派河馬和大象撞開了鐵欄桿，小喵終于得救了，這真是有驚無險的一次完美的救援啊!因為這一次救援，可樂不得不辭職了，接替它的是一只小白兔。小白兔是一只爭強好勝的兔子，明明知道自己的才能比不上別人，她就是要去硬碰硬，結果每次都是雞蛋往石頭上撞。受小白兔重用的是她的姐姐聰明兔。聰明兔在所有的動物面前從來沒吃過任何虧。小白就讓聰明兔來當自己的大臣。聰明兔早就看穿了小白兔的心思，好漢不吃眼前虧。就在昨天，聰明兔早已溜出動物園，去看望遠方的親人，這把小白兔氣得都快飛起來，直接飛去遠方的親人家里把聰明兔給抓回來，然后將她關在她房里。那是不可能的，她上任都不管理森林王國的，她讓這里亂成一鍋粥。動物們看這個大王沒用，全體反對，將她趕到了她自己遙遠的家鄉。她的王冠被一只叫雷的龍撿到了。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十八

二、教學目標。

*讓學生養成大膽作畫、大膽制作的作風。

*發掘學生的創作潛能，培養學生熱愛生活、熱愛大自然、熱愛動物的情感。

三、教學設計。

四、教學建議。

*本課教學建議三課時完成。

（何　娟）。

[教案]柳州市公園路小學董國靜老師的教案。

教學目標：

2、讓學生養成大膽作畫、大膽制作的作風。

3、發掘學生的創作潛能，培養學生熱愛生活、熱愛大自然、熱愛動物的情感。

教學重難點：

1、把握不同動物的生理特征，發揮學生的想象力。

2、引導學生大膽作畫、大膽制作美術作品。

教學課時：三課時。

教學過程：

第一課時。

一、溫故知新。

二、新授。

3、除了這5只動物之外，你認為還有那些動物也有做國王的資格？

三、學生作畫。

3、教師巡回指導。

四、作品欣賞、評析。

1、請同桌相互欣賞所畫的森林之王。

2、把你認為畫得好的作品拿到講臺來給同學們欣賞。

3、用鉛筆給你的同桌評個等級。

五、小結。

第二課時。

一、組織教學。

二、欣賞分析。

1、請同學們猜猜書上第一幅紅色剪紙的是什么動物？（恐龍）。

2、你是怎樣知道它是恐龍的？引導學生從外型及特征分析。

三、嘗試體驗。

1、如果讓你用一張紙隨意的剪出你最喜歡、最熟悉的動物，你打算怎樣去做呢？

2、引導學生直接用剪刀剪出型，不需要用鉛筆勾勒外形。

3、請同學們大膽的剪出你所熟悉的動物，比比誰剪的最像。

四、自主表現。

五、交流評價。

1、采用自評和互評的方式，講講自己的想法感受。

2、評評誰的剪得最形象，想象最豐富而有趣。

第三課時。

一、組織教學。

檢查學生帶工具情況。

二、情景導入。

三、啟發想象。

1、你們參加過哪些體育運動？它的動作要點是什么？

2、假如要挑選一只動物來參加這項體育運動，你認為哪類動物最有可能贏得獎杯？

4、除此之外還有哪些動物可以勝任？

四、欣賞與評議。

2、你們有信心畫得比書上小朋友的要生動嗎？

五、自主表現。

發揮想象力，大膽畫一畫動物運動會的熱鬧場面。

六、交流評述。

自評和互評相結合。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇十九

2.讓學生養成大膽作畫、大膽制作的作風。

重點：把握不同動物的生理特征，發揮學生的想象力。

難點：引導學生大膽作畫、大膽制作美術作品。

教學準備。

課件、彩紙、動物圖片、彩色水筆等。?。

教學時間。

3課時。

教學過程：

第1課時。

一、溫故知新：

二、新授：

3.除了這5只動物之外，你認為還有那些動物也有做國王的資格？

三、學生作畫：

3.教師巡回指導。

四、作品欣賞、評析：

1.請同桌相互欣賞所畫的森林之王。

2.把你認為畫得好的作品拿到講臺來給同學們欣賞。

3.用鉛筆給你的同桌評個等級。

五、小結：

第2課時。

一、組織教學。

二、欣賞分析。

1.請同學們猜猜書上第一幅紅色剪紙的是什么動物？（恐龍）。

2.你是怎樣知道它是恐龍的？引導學生從外型及特征分析。

三、嘗試體驗。

1.如果讓你用一張紙隨意的剪出你最喜歡、最熟悉的動物，你打算怎樣去做呢？

2.引導學生直接用剪刀剪出型，不需要用鉛筆勾勒外形。

3.請同學們大膽的剪出你所熟悉的動物，比比誰剪的最像。

四、自主表現。

五、交流評價。

1.采用自評和互評的方式，講講自己的想法感受。

2.評評誰的剪得最形象，想象最豐富而有趣。

第3課時。

一、組織教學。

檢查學生帶工具情況。

二、情景導入。

三、啟發想象。

1.你們參加過哪些體育運動？它的動作要點是什么？

2.假如要挑選一只動物來參加這項體育運動，你認為哪類動物最有可能贏得獎杯？

3.除此之外還有哪些動物可以勝任？

四、欣賞與評議。

2.你們有信心畫得比書上小朋友的要生動嗎？

五、自主表現。

發揮想象力，大膽畫一畫動物運動會的熱鬧場面。

六、交流評述。

1.說說你的畫。

2.說說同學的畫。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇二十

小花貓望著那間紅瓦磚小屋，在門前不停地徘徊著，似乎不想離去。

有一只小黃狗從草叢里鉆出來了，他安慰小花貓：“別傷心了，我有一個好的居住地區，快走吧。”

小花貓很欣喜，乖乖地跟去了。

這條路很漫長。兩只動物鉆進草叢里。草叢里的草很高很密，對小花貓來說，就是一片樹林，黑陰陰一片。

“啪！”一不小心，小花貓踏進了水里。

“哈哈，找到通道啦！”小黃狗很興奮。

“通道？”小花貓不解。

“就是這條水溝呀，它通向居住地區。”小黃狗說著，一腳踏進了水溝，并沿著水溝向前走。

小花貓也跟進去了，水有些臟，她提起衣服，小心地向前走。很快，光明出現了。

“這就是我說的居住地區了。”小黃狗說。

小花貓抬頭一看，這是一片紅色的森林，很大很大。森林里，還有許許多多動物的聲音傳出來，吵鬧聲、笑聲都融在其中。

“怎么回事呀？”小花貓不解。

小黃狗耐心地說：“哈哈，你不知道吧？這里就等于動物居留所，許多被人類拋棄的動物，都跑來這里居住，這是個人類未知的地方。所以，我們這些無家可歸的動物都來這里住。”

“哇！這里真好呀！”小花貓說著跑了進去。

“別亂跑！”小黃狗追回了她，“我帶你進去。”

“何時去？”

“現在去。”

“好的。”

朋友重逢。

“你還記得那時候，與你成為好朋友的一只貓嗎？”小黃狗問。

“是的，我還記得，”小花貓板起手指，“還有一只叫‘花生’的松鼠，一只叫‘小可愛’的兔子……”

小黃狗在靜聽，

小學生作文大全。

小花貓還在繼續說：“現在人們都拋棄了他們，我也不知道去哪里了，唉。”小花貓嘆了一口氣。

“你很快就會見到了。”

“真的嗎？真的嗎？我現在就去見他們！”小花貓好激動。

兩只動物一起進去了，不知不覺地，就走上了一條小道。一個熟悉的身影，顯現在小花貓面前。

是喵喵！她欣喜若狂。

喵喵也認出她來了，兩個好朋友甜蜜地擁抱在一起，她們的友誼項鏈，又重新連接在一起。

小花貓不解地問：“你怎么到這里來的？”

“唉，一言難盡呀，”喵喵若有所思地說，“那天，我獨自走在一條少人的小巷里，一不小心，就滾進了一個黑乎乎的洞，碰到了一只小田鼠，他很熱情，提起煤油燈，拉起我的手，帶著我向前走，就走到了這片森林。”

小花貓更驚奇了。

小黃狗笑了笑：“其實，來至這片森林的通道很多，天上飛的，地上跑的，水里游的，都能來。而通道的神奇之處，就是人類的眼睛看不見的……”

小黃狗還想說，可小花貓阻止了他，意示他該走了。

“下次再來光臨哦。”喵喵笑著走回了房間。

花生是一只可愛又好玩的家伙，一想到他，小花貓就充滿了力量，不顧一切地向前沖。

不好！前面有一個正在玩耍的家伙，但小花貓沒注意到，一直到兩只小動物碰到摔倒于地。

小花貓站起身，拍拍身上的泥土，正想大聲痛斥，卻被一個親切的聲音制止住了：“小花貓姐姐！”

啊！是花生！只有花生才會這樣叫！遇見他，小花貓再也不顧斯文了，與花生跳了起來，嘴里還在念：

見到你我真高興。

大聲地喊我喜歡你。

相互握手敬個禮。

永遠都不變！

小黃狗來了興致：“你們在干啥？”

“這是我們的見面里呀。”

“哦原來是這樣！”他恍然大悟。

告別了花生，他們又出發了。

……。

很快地到了傍晚，小黃狗疲倦地走在小路上，小花貓則很興奮：“。

今天，我找到了喵喵、花生、小可愛、小調皮、小黑、胖丫……”

六年級:王綏旺。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇二十一

1、認識本課14個生字，會寫10個生字。

2、學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

3、學習用文中的話概括課文。

教學重難點：

學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

教學課時：兩課時。

第一課時。

課時目標：

1、初讀課文，解決文中生字詞。

2、學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

導學過程：

一、直接導課，學生質疑。板書課題《失蹤的森林王國》，看到這個課題，你有什么問題要問？大家提的問題，課文都做了介紹。

二、初讀課文，解決不認識的生字。

1、自瀆課文，畫出不認識的生字，想辦法解決。

2、文中哪個詞語不理解，聯系上下文想一想，如還不會，學習課文時再解決。

3、檢測字詞：同桌互相考一考。

三、學習課文。

1、自瀆課文，說說你讀懂了什么？

2、根據學生的回答，老師引導：

（1）失蹤前的森林王國是什么樣的？想象“鮮花四季開放，野果掛滿枝頭，人們生活安居樂業”的情景。體會特別法令森嚴，森林是王國的保護神。

（2）失蹤后的森林王國又是什么樣的？結合課文描寫，學生談感受。師引導學生抓重點詞句來體會。

（3）最后再分析失蹤的原因：違法法令，亂砍亂伐，森林失蹤。

（4）師總結：有了森林，人們生活安居樂業，幸福美滿；沒有森林人們遭受各種天災人禍，過著背井離鄉、四處逃荒的生活。可見，森林是多么的重要。學習了這篇，你想說些什么？想做些什么？（是學生樹立環保意識，激發學生熱愛大自然的思想感情）。

四、布置作業：

第二課時。

課時目標：

1、再讀課文，進一步加深對課文的理解。

2、完成語文天地中的練習。

3、指導寫字。

導學過程：

一、回顧課文：

1、《失蹤的森林王國》這篇課文講的是什么？

2、學生根據課文所描寫的，（也可加上自己臨場發揮）編成課本劇表演，加深對課文的理解。

4、你還知道哪些資源很重要？（豐富學生的課外知識）。

二、指導寫字。

1、出示生字，說說哪些字容易寫錯？

2、重點指導：“饒”不能加一點。“厭”不能寫成“慶”

區別：性——姓躁——燥。

3、學生寫字，師巡視檢查。

三、完成語文天地“筆下生花”。

題目：想象你走進了大森林……。

提示:把你走進大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的話寫一寫.

神秘的森林王國（熱門23篇）篇二十二

在中午十點十分的時候，森林超市開業啦！

大家高高興興地拿出森林幣去逛超市。今天是開業第一天，所以有優惠券。不一會兒，優惠券就只剩下最后一張了。老虎和小兔同時看到了提示語一下子沖了上去。他倆同時拿到，就開始搶了起來。

“這是我的。”老虎眼睛瞪得大大的，扯著嗓子說。小兔爭辯道：“這是我先看到的`。”老虎大吼：“這是我的，不是你的！”只見老虎大發雷霆，一把把小兔推開踩在地上。周圍的人看到嚇得連忙跑開了，只剩下了森林超市老板啄木鳥。

啄木鳥上前，說道：“虎大哥，虎大哥，你為了一張優惠卷而踩在了小兔身上，你想想難道它不痛嗎？你把優惠卷給小兔，我把我的給你。”老虎一聽，羞愧得臉都紅起來，趕緊松開腳，扶起小兔。老虎低下頭，不好意思地說：“小兔，這張優惠券給你吧！”“我們同時拿到優惠券，我不能一個人獨享，我們就一起去購物吧！”

森林超市傳出了它們的歡聲笑語。從此，以后老虎和小兔和睦地生活在了一起。

神秘的森林王國（熱門23篇）篇二十三

教學目標：

1、通過學習課文，讓學生了解森林王國失蹤的原因及后果，樹立環保意識，激發保護森林，熱愛大自然的思想感情。

2、培養學生的默讀能力。學習抓住文章中的關鍵詞語，理解課文內容。

3、理解、“置若罔聞”、“混濁不堪”、“萎靡不振”、“天昏地暗”等詞語的意思。通過閱讀積累語言，通過積累形成語感，培養學生的語文素養。

教學過程：

一、復習導入。

1、今天，我們繼續學習《失蹤的森林王國》這篇課文。這篇課文介紹的森林王國失蹤前后發生了很大的變化，美麗富饒的森林王國后來發生了什么樣的變化？為什么會發生那么大的變化？這是我們這節課所要解決的問題。

3、齊讀第一自然段。

1、默讀7—12自然段，邊讀邊想一想：你從哪些語句看出了森林王國發生了變化？動筆把它們劃下來，在句子旁邊批注上自己的感受。

2、森林王國發生了什么變化？學生找出有關句段，分析理解，體會亂砍濫伐所帶來的嚴重后果。

工廠煙囪冒出的黑煙把空氣攪得混濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的塵土，使人們萎靡不振，人們渴望呼吸原來的清新空氣，更加懷念綠樹成蔭和鳥語花香。

（1）齊讀。

（3）理解“混濁不堪”、“萎靡不振”。

（5）齊讀。

雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地，隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了，再沒有豐收的年景。

（1）雨妖是怎樣逞威風的？

（2）雨妖為什么敢在森林王國你這樣橫行霸道呢？

（3）用“因為????????，所以雨妖???????????。”來說一句話。

（4）齊讀。

熱魔獰笑著來了。他對百姓們說：“你們討厭水嗎？好，我就讓你們嘗嘗干旱的滋味！”熱魔在王國里四處橫行。他經過的地方，河床露出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調節，空氣干燥極了。蝗蟲一群群飛來啃吃莊稼，許多人生了病。

（1）指名讀。

（2）理解“獰笑”。

（3）熱魔是怎樣對百姓們說的？指名模仿熱魔的樣子讀。

（4）熱魔是怎樣在王國里逞威風的？齊讀“熱魔在王國里四處橫行……生了病。”

（5）為什么熱魔敢如此的猖狂？

井水???????，土地???????。

（7）指導有感情朗讀。

沙鬼對風怪說：“該咱們顯顯威風了！”風怪說：“咱們聯合起來進軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們！”狂風帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉眼間，整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井離鄉、四處逃荒。

（1）沙鬼和風怪給森林王國帶來了哪些可怕的災難呢？

（2）齊讀“狂風卷著黃沙……四處逃荒。”

（3）哪些詞語最能看出沙鬼和風怪給森林王國帶來的災難是最可怕的？

（4）為什么它們敢如此猖狂呢？

（5）齊讀。

3、森林王國消失后，那里怎么樣了？

4、圖片展示——森林王國消失后滿目創痍的情景。