內蒙古是一個勝景如畫的旅游目的地，吸引了許多國內外游客。內蒙古的傳統服飾豐富多彩，反映了草原民族的審美觀和生活方式。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇一

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

立于山頂，凌駕萬物而得游目騁懷之樂，蔽于云霧濃厚;。

安于山谷，居住木屋而知芳草花林之色，困于井口狹小。

【文題解析】：(1)無論眼界高低，無論處境好壞，所聞所感都有其美好與局限性;。

(2)不必艷羨他人通曉古今中外，紛繁之中有雜亂;。

(3)不必自卑于所見甚淺，踏實平淡也有韻味;。

(4)熱愛并理性客觀地對待自己所處的世界;。

(5)正確對待順境與逆境;。

(6)用辯證的眼光看待事物。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇二

今天是2014年全國高考(的第一天，939萬考生走進高考考場。騰訊教育第一時間發布全國各地高考作文題目，并邀請名家點評。著名青少年教育專家，中國青少年研究中心副主任孫云曉通過騰訊微博對各地高考作文題目進行精彩評論，并指出：“高考作文題目越來越生活化，越來越多樣化，這是一個令人欣喜的進步。但是，與之形成強烈反差的是，考生越來越遠離生活，越來越封閉。希望教育改革同向而行。”以下為孫云曉微博點評實錄：

2014江蘇高考作文卷：關于不朽。有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。

孫云曉評論：朽與不朽的本質在于價值觀。

2014上海高考作文卷：自由與不自由你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

孫云曉評論：自由與不自由構成了人類生活的兩種狀態，因此需要主動性與自制力兩種人格品質。

全國卷(新課標i)：山羊過獨木橋。學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在今年這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議進行討論。根據這個材料寫作文。

孫云曉評論：合作高于競爭，合作可以在無路中尋找出道路。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇三

題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。

插敘法。

【特點】。

插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘;有時是對出場人物的情節作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

補敘法。

【特點】。

補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇四

在五千年的文明史上，中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。

遠方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說：“吾善養吾浩然之氣。”他尊堯舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨樹一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。

漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經路上。他以舍身求法的執著，走過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原，來到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經十七寒暑，帶回數千佛經。玄奘成就了自己，也成就了中國的佛教。不久，日本數以百計的遣唐使也來到中國“取經”。

“嗚——”一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫出新的篇章。

【佳作評析】。

本文的智慧體現于收放和升華。文章起筆就以一個總括句拉開了一幅中華文化的恢弘畫卷，接著信手擷取了思想史、文學史、宗教史上的三顆璀璨的明珠，并以其立身行事——養氣濟世、靜讀提升、取經弘佛——“修建”起他們人生的碼頭，收筆再以兩組凝練的整句綰系全文。綱舉目張，收放自如，“放”鋪展出“碼頭”的厚度，“收”升騰起“碼頭”的高度。如果說“收放”足顯作者功底的話，那么“升華”更顯出作者的靈氣。將三界泰斗的人生碼頭升華至中華民族博大精深的文化碼頭，不僅昭示出縱貫全文的一條思想內脈，而且將全文的主旨升華至一個峭拔的高度。“船進船出”，回眸歷史，“一聲汽笛”，放眼未來，妙喻繹旨，化虛為實，言盡意蕩，余韻裊裊。

預測二。

【作文素材】。

閱讀下面文字，根據要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”

“不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。

“是這邊的桃花美！”

“是這邊的石榴更美！”

姐妹倆爭論了起來。

媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎？”

根據上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【參考范文】。

一樣的精彩。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇五

考生填報志愿前，要認真審閱所在省招委員會制定的《2022年普通高校招生工作通知》，藝術生特長生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報以及投檔原則等。尤其是錄取規則，需要詳細了解。

2、查閱招生專業目錄。

考生要根據自己的模擬高考成績，排位情況，查閱省招生辦公室編寫的《招生專業目錄》以及《志愿填報指南》，選擇適合自己的高校和專業進行填報。

3、身體體檢。

有身體體檢要求的高校和專業，考生要對自己的體檢情況詳細了解，尤其是關于省招辦下發的相關身體體檢指導意見，要確認自己是否符合條件。

2022未來就業前景最好的十大專業。

1.醫藥專業。

隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質量、品種、數量和醫療技術、醫療條件的要求也越來越高.在科技迅速發展的今天,從行業整體發展的趨勢來看,以高科技開發為依托的醫藥行業屬于“朝陽產業”,將始終表現出良好的成長性.

2.同聲傳譯專業。

同聲傳譯員被稱為“21世紀第一大緊缺人才”.隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的“會務商機”的涌現,需要越來越多的同聲傳譯員.

3.水利專業。

水利專業畢業生就業目前不大理想,各專業冷熱不均.但水利事業的發展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關的一些專業需求量明顯增加.由于水利與電力、環保等部門的聯系比較緊密,因此也有很多人到系統外就業.

4.能源、交通專業。

在國家“九五”重點建設工程項目中,能源、交通行業占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業生的一個重要渠道.

5.建筑專業。

我國建筑行業發展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補充.近年來建筑類、土建類畢業生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學、工業與民用建筑工程方面的專業人才很受歡迎。

6.外語專業。

隨著改革開放的進一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量.非師范類外語專業需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語.一些小語種的就業狀況不太理想,如東歐和亞非的一些小語種,除韓(朝)語、阿拉伯語基本持平外,其他語種就業都較為困難.

7.電子信息類專業。

計算機、微電子、通信等電子信息專業人才社會需求巨大,畢業生供不應求,內將持續走俏.特別是在計算機及其配套產品、移動通信、電子消費品生產方面,以及一些新的研究領域如網絡通信、網絡保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領域,人才的需求量很大.從總體上看,電子信息類畢業生的就業行情十分看好,但是該專業對人才需求層次較高,專科生的就業壓力較大.

8.農林類專業。

這幾年,農林類畢業生的一次就業率不高.在農林類各專業中,社會需求量大小不一.目前需求較多的有農業經濟、畜牧、獸醫、動物營養與飼料加工、木材加工、家具設計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產化工等專業;需求量較小的有農學、桑學、茶學、植物等.

9.汽車維修專業。

目前,國內維修企業的從業人員技術素質普遍偏低,總體的技術水平不能適應汽車新技術的發展需要.我國目前技術工人隊伍結構中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發達國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重.其中尤其以汽修、數控等熱門專業為代表,被稱為“高級藍領”的高級技工已經成為稀缺資源,“高級藍領”出現斷層的消息屢屢見諸報端.從這一系列數據看來,學習好汽修,掌握一門過硬的本領,就業前景非常廣闊.

10.外貿專業。

這些年,外貿專業已遠不如前幾年熱門.但隨著我國外貿體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業結構的調整,招生規模的控制,外貿人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇六

1、登錄指定網頁：考生登錄省招辦指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址;一般來說指定網頁一般會印制在準考證上面，或者打省招辦辦公定電話咨詢。

2、輸入用戶名和密碼：用戶名是考生準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網上填報志愿系統要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號;輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統。

3、首次登錄后必須修改密碼：考生務必要填寫聯系地址和電話，閱讀考生須知;并且首次進入網上填報志愿系統時，計算機屏幕上會出現修改密碼、填寫聯系地址和電話及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯系地址、電話等信息。考生應仔細閱讀“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執行“修改”操作。考生只有正確完成本界面操作后方可進入系統進行其它操作。

4、選擇批次填報志愿：考生先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄;所以說考生務必按照志愿草表上的院校代號和專業代號填到一本志愿欄內。且在填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。

5、保存志愿信息：考生在檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統中;如若不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇七

可以通過所在省的教育考試院官網查詢，也可以通過本省考試院官方微信、微博查詢，省教育考試院相關系統中會有公布。根據各省教育考試院公布的一分一段表，考生可以確定自己的名次。

一分一段表計算方法是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優惠加分)從高到低排列(分數相同的則為并列)，再按每1分一段(也有的省份是5分一段，如廣東)，統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”，累計人數也是這一分數考生的最低位次。

高考倒計時家長寄語簡短。

1、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

2、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。

3、寶寶，你的健康成長是我們全家的最大快樂。

4、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

5、好好學習，更加努力，上課認真聽講，聽老師的話!

6、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、我祝福小寶寶健康成長!快樂幸福!將來一定事業有成!

9、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

10、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。

11、孩子你已從幼兒園畢業即將成為一名小學生爸爸媽媽可高興啦!

12、此刻考生們即將步入考場，挑戰自己，挑戰人生了。祝你高考成功!

13、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

14、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長大。

15、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

16、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

17、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

18、祝我的那些哥們高考都順利通過，我們的友誼天長地久，永遠幸福快樂呵呵加油!

19、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法守鍵，心理素質是保證。

20、寶貝，媽媽會用一切力量來保護你，幫助你，愛護你，用媽媽所有的陽光來照耀你的人生。

21、歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍天。

22、我的手很小，無論在什么時候，請不要要求我十全十美。我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上您。

23、我的眼睛并不像您那樣見過世面。請讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制。

24、晨曦出現的第一縷陽光是爸爸媽媽對你深深的愛戀，夕陽收起的最后一抹嫣紅是爸爸媽媽對你濃濃的祝福。

25、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

26、我們處于陽光的青少年時代，我們要把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明我們無倫比!

27、分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

28、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見。

29、要有理想理想不是幻想更不是妄想它是通過自己努力可以實現的真實的夢有理想就有動力就有目標就不會虛度年華!

30、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!

31、青春年華，不能得過且過。回首過去，不能徒留遺憾。開學日到，愿你把心留在。發奮求學，邁向成功未來。開學日快樂。

32、希望韓煜環自己的事情自己做能夠獨立完成家庭作業上課專心聽講改掉粗心馬虎的毛病跟同學們相處愉快成為一個快樂的孩子!

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇八

“一分一段表”是包含了加分的，加分也會體現在“一分一段表”中，考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。

通過這個表，考生不僅知道各批次的分數線，同時還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對自己進行合理的定位。

建議考生下載一份本省的一分一段表，便于隨時分析、使用。一分一段表上顯示出每一個分數全省的考生有多少名，這個數據的參考價值最大。

高考加油說說。

1、考都考了，就別再惦記，該吃就吃，該玩就玩，剩下的事，交給老師們，去煩!難得有個，超長假期，注意happ文科，也要注意身體!

2、勤學苦練你有毅力，努力奮戰不留余力，向前沖刺竭盡全力，決戰高考帶上實力，答題入流毫不費力。祝你高考給力，考出好成績。

3、如果回到那一年的那一天，我會告訴那個自己，堅持的人生才是美好的人生，十多年的我在等你，但未來的日子多去關注親情，父母。多去考慮大學的四年時光該學會什么!

4、今天是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹;堅信天道酬勤——有付出，必有收獲。

5、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵，所以你已經付出了這么多了，就不要怕了，呵呵，絕對沒有問題的。

6、不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢開始的地方，也是夢想實現的地方!

7、考場戰斗已結束，佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討，填報志愿事重大。兼顧特長和興趣，學校專業思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發達!

8、高考試卷的“前分”若能穩拿，“后分”定不落空。

9、文曲星祝福你“金榜題名”;武曲星祝福你“一舉奪魁”;魁星祝福你“全面開花”;我祝福你“馬到成功”實現理想!

10、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠的好朋友，你必須是最棒的，高考你定會贏!

11、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!

12、高考之際，放松壓力。提前進場，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細讀題，后難先易。驅除雜念，循規蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認真檢查，多多有益。

13、高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態良好，至關重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!

14、沒有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝!我們等你凱旋!

15、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩平衡木的心態!高考，你就是長城，我就是好漢!我一定要把你踩在腳下，成就我心中夢想。

16、在高考里，愿盡最大的可能，在遠方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運相伴!

17、高考日到來了，送你三句話：保持平常心，考出最高分;保持心細如針，做題步步給滿分;保持健康如往常，考試給力成績好。祝高考成功。

18、我的寶貝，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節里，相信自己，就是勝利。愿你實現心中的夢想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠支持你!祝你高考成功!

19、高考在即，送你一只智慧筆，答題巧妙創佳績;送你一張明白紙，印上夢想考如意;送你一束聰明花，過關斬將人人夸。愿你高考迎好運，金榜題名樂開心!

20、當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!

21、就要考試了，期望我的問候信息會為你送去一份簡便清爽的心境，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在那里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!

22、你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應手高考順利，十年努力今日成功!

23、十年寒窗讀書苦，只為今朝夢想成。功夫不負有心人，勤奮努力結碩果。高考場上狀態好，筆走龍蛇無難題。金榜題名人驕傲，父母親人都歡笑。祝高考大捷!

24、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。

25、祝愿每一位即將參加高考的同學都能實現自己的大學夢!十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠處向你們招手!

26、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門!加油!

27、高考來臨時，情緒要調整，保持冷靜不緊張，早點休息抖精神，生活節奏別打亂，勞逸結合少折騰，信心百倍上考場，金榜題名一舉成!祝高考順利!

28、高三不再有，大考到門口;刻苦成績優，焦慮不能留;準備要足夠，捷程天保佑;握住你的手，大步向前走。高考順利，我的朋友。

29、考試如斯多焦，無數考生盡徹夜，唐宗宋祖，不得不抄。一代天驕，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，數風流人物，全數重考!

30、鮮花盛開麗美艷，桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳，震我心房魂魄散。多年苦心夢實現，名校專業來挑選。博學多識再考研，學識淵博創輝煌。祝陽光道闊步前。

31、升學考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發短信傳祝福：放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績，期待你的成功!

32、高考高考沒啥大不了，輕松應對不急不躁，如果發揮確實不好，回家種田也沒啥不好!嘿嘿。

33、考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

34、以往我也應對高考，此刻有點旁觀咯，祝福他們吧，現實象個石頭，精神象個蛋，石頭雖然堅硬，可蛋才是生命。

35、六月七日迎高考，沉著心態不可少;寒窗苦讀很重要，知識儲備少不了;心情放松感覺妙，場上才能發揮好;金榜題名看明朝;莘莘學子開口笑!

36、高考高考，心態定要擺好，堅持冷靜，基礎必須打好，莫要煩躁，開開心心最重要，早睡早起，精神勁兒十足，考上大學，實現遠大夢想，相信自我，自我必須最好。

37、親愛的同學，還有幾天你就要踏進高考的戰場，我在這里祝你考出好成績，考進你心目中理想的學校。

38、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

39、喜鵲枝頭叫喳喳，高考喜報到你家。開心快樂不言說，夢想彼岸將到達。斟酌輕重志愿報，專業名校志向大。只愿心想事成萬事順，父母親人笑開花!

40、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇九

是將全省同科類考生的檔案分從高到低排列，再按每1分一段，統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”。

考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分數在表中所對應的位次，然后找出過去幾年(最少三年)目標院校的錄取分數線在表中的位次，將兩個位次進行對比，然后進行合理預測。成績分段表具有極大的參考價值，為被統計提供很好的定位，從而作出合理的決策。

從高到低排序，以一分為一段，制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表上的分數，不含和志愿相關的志愿加分。“一分段表”上的每個分要對應一個“人數”，即有多少考生是這個分數，還對應了一個“累加人數”，即是這個分數考生的排名。

高考唯美文案。

1、一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著，相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意!

2、高考只是你成功的第一站，你一定會通過的，努力之后，剩下的就是相信自己!

3、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見!

4、高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的大學!我在為你祝福。一定會成功的!

5、十年寒窗苦讀，一朝踏上高考路，心態是考試關鍵，認真認真來答卷，輕輕松松來應對，道道題你都答對，祝你考出好成績!

6、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名!

7、高考到，好運緊跟你，高分沒問題;高考到，祝福不停息，一切皆順利;高考到，堅持得勝利，金榜必題名!祝高考順利，萬事如意!

8、高考，便是老師父母口中“光明前途的出口”，而為了光明的前途，我們必須寒窗苦讀十二年，肆意播灑汗水，收獲無盡成果。

9、孩子，希望你在這次高考中，能考出好成績，回報老師，回報父母，為自己的前程打好基礎!

10、十年寒窗苦，踏上高考路，心態放平和，信心要十足，面對考試題，下筆如有神。愿你能高中，馬到功自成，金榜來題名。

11、祝你高考一切順利!超常發揮，金榜題名!一定能考上理想的大學!

12、在高考期間，希望你盡最大的努力，在遠方傾訴我的祝福，相信自己的努力與汗水，成功與好運相伴你的一生!

13、到了，到了，高考就在眼前了，快了，快了，夢想就快實現了，微笑，微笑，把美好明天擁抱。

14、時光匆匆消減了歲月，換來了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學!為了夢想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!

15、腳踏入高考門，好運福運纏上身;兩手展開高考卷，下筆答題如有神;三科文理加綜合，科科你都獲滿分;祝你考上理想大學!

16、輕裝上陣，決戰高考，從容面對，沉著冷靜，莫慌莫忙，認真自信，奮筆疾書，樂觀對待，成敗看開;高考來臨，祝朋友高考成功!

17、孩子：高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

18、夏天，是河水中的嬉鬧;夏天，是嚴肅的高考;夏天，是知了動情的歡歌，夏天，是手機傳來的你荷花般的微笑。夏至節，快樂一夏!

19、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。

20、為高考的朋友，所有參加高考的朋友，衷心地祝福你在今年的高考中金榜題名，考入心中理想的大學!

21、輕松愉快，睡個好覺。明天高考，出門趁早。沉著迎戰，不可驕傲。分數高低，發揮就好。祝福你考出佳績，成功圓滿!

22、還有不多的時間就高考了，好好加油吧，記住你們是最棒的。為了自己的未來而奮斗吧!理想的大門正在向你們敞開!

23、小妹，明天就要高考了，祝你發揮出自己的真實水平，考個好成績。我相信你一定行的!哥哥為你祈禱!

24、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

25、曾經我也面對高考，現在有點旁觀咯，祝福他們吧，現實象個石頭，精神象個蛋，石頭雖然堅硬，可蛋才是生命。

26、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔!

27、在高考里，愿盡最大的可能，在遠方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運相伴!

28、馬上就要高考，信心絕對重要，空閑睡個好覺，萬萬不要驕傲，緊張全都拋掉，相信自己最好。

29、愿全國所有的考生都能以平常的心態參加高考，發揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你們。

30、鳳凰花吐露著嫣紅，風兒靜靜的吹動，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十

今天，晴空萬里，太陽高照，是個游玩的好天氣。

我們趕快換好衣服，想離弦的箭一樣，沖出房間。吃過早飯后，姑父帶我們去玩。內蒙古游玩的項目有很多，我最喜歡的是騎馬、和射箭了。

我們來到了馬場，哇！好多馬啊，每一匹馬都很酷、很美。在我欣賞馬匹的時候，他們就已經準備上馬了。我趕緊上了一匹馬，騎上馬背、扶牢后，這只駿馬開始慢悠悠的走起來。第一次單獨騎馬的我感覺很緊張，剛開始這匹馬很乖，照著路線前進。到了中間的時候它開始不聽話了，一會兒吃吃草，一會兒拉屎，一會兒撒尿，這真是懶馬拉人屎尿多啊。幸好有工作人員過來訓斥了它一頓，他才開始聽話起來。第二次的時候，我選擇了一匹白馬。剛開始走起來，它屁股后面就跟著一匹還沒有馴養的馬。它們一直你一言我一語的叫起來，我拉了拉韁繩，想讓它走快點。可是這家伙卻扭過頭來想咬我，我的頭還被它撞了一下，幸好沒有什么大礙。工作人員趕過來牽著我的馬走，終于平安無事的回到了起點。

騎馬后，我和朋友們去射箭，姑父買了好多箭讓我們射。我先看表姐是怎么射的。她先拿一支箭搭在弓上面再用力拉弓，箭就飛了出去。可惜沒有中靶。然后我就照模照樣的拉弓射箭，可是也沒有中靶。我們幾個小朋友，全射完了也沒有一個中靶。只有一個還是大人射上去的。

今天我不僅玩了騎馬，還玩了射箭，還吃了蒙古有名的烤羊腿。我今天真開心呀！

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十一

由于2022年內蒙古文科高考一分一段表還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。現在可以參考往年的內蒙古文科高考一分一段表。

考第一志愿和第二志愿的不同。

所謂第一志愿，就是考生在每一錄取批次中填在第一位的高校志愿，往往也是考生最理想、最希望被錄取的學校志愿。第一志愿是招生部門在每個錄取批次中，首先投遞給招生學校供其選擇錄取的考生志愿。高校錄取人員最先看到的也是第一志愿的考生檔案，當第一志愿符合錄取條件的考生人數已達到當年招生計劃數時，這所高校就不再考慮填報了它的第二志愿及其他志愿的考生了，也就是說，第二志愿及其他志愿填報了這所高校的考生就沒有機會讓其選擇了。

可見，第一志愿的填報是非常重要的。

第二志愿是考生在每個錄取批次中填在第二位的學校志愿，往往也是考生退而求其次的較為滿意的學校志愿。當第一志愿不能如愿時，考生一般都寄希望于第二志愿能夠實現。

第二志愿是招生部門在每個錄取批次中，第二次投遞給招生學校供其選擇錄取的考生志愿。凡錄取第一志愿考生不足招生計劃數的高校，都要從填報了該校第二志愿的考生中補充選擇錄取考生。這就是說，考生所填報的第二志愿只有當該校按第一志愿錄取后尚未完成招生計劃時才起作用。因此，考生所填報的第二志愿應該是這個批次中第一志愿填報人數較少、相對較“冷”的學校。

第一志愿市招生部門在每個批次中，首先給招生學校的志愿，當然高校招生錄取人員也會首先看到第一志愿的考生檔案，當第一志愿已經達到學校的招生人數時，學校就不會考慮第二志愿及其他志愿的考生，由此可以看出第一志愿是相當重要的。

第二志愿是第二次投遞給學校供其選擇的考生志愿，考生填報的第二志愿只有在第一志愿錄取后尚未完成計劃是才會起到作用，所以我建議大家第二志愿填一些相對冷的專業。

第一志愿沒錄取會影響第二志愿嗎。

不是這樣的。按1：1.2投檔。

比如你考了620分，你(一批)報的第一志愿是清華大學，清華大學在你省招收60名，那么省招辦就投給清華大學72個檔案，你分數正好是排在投檔的60名以后(61---72名)，那么你就被清華刷去。

雖然你的一批二志愿報考的上海交大，上海交大的錄取分數是588分，在你省招收的是50名，招辦投檔的是60名，按你的分數線，你遠遠超過上海交大的分數線，但第一志愿報考上海交大的人數如果超過50名，那么你也是沒有希望的，如果在你省第一志愿報考只有46名，那么上海交大會在第二志愿里錄取4名分數比較高的考生。你就有希望了。只要你在前4名，就可以錄取到上海交大。

以此類推：如果弄的不好，你說的情況可能發生。

這就是，每年高分落選的原因。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十二

作文內容：寫一篇不少于800字的文章。

2011高考作文題目——上海卷：《一切都會過去與一切都不會過去》。

1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

一位丹麥人釣魚，魚釣上來后，他用尺量了一下尺寸，覺得魚太小，就放了回去，準備等魚長大了再釣。

根據短文，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章.文體不限(詩歌除外)。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十三

內蒙古是我的家鄉，是我出生的地方。我知道那里的民風民俗以及春節是怎樣過的。

到了除夕。早上，家家戶戶都是天剛蒙蒙亮就起床了，每家每戶的煙囪里都冒出了縷縷白煙，走在街道上，你都會聞見酒肉的香味。到了中午，每家每戶的桌子上都擺著有十幾個菜，一家人坐在一起吃團圓飯，熱熱鬧鬧的過節。到了晚上，家家戶戶都在包餃子，外面，人們都在高高興興的放煙火，門前有兩個有大有紅的紅燈籠，天空上有許許多多的星星各種各樣的煙花都在天空的上方閃著，非常漂亮。吃完午夜飯，還是不能睡覺，因為這天晚上必須得守歲。

春節結束了。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十四

膽子太小，填的幾所院校全是與自己分數(）相當或低于自己分數的院校，主動放棄了沖高的希望，導致高分低錄。

膽子太大，填的幾所院校全是與自己分數相當或高于自己分數的院校，沒有保底院校，有高分落榜的風險。

順序不對，把穩和保的學校放前面，把沖的學校放后面。沖的學校白填了。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十五

高中低各段位次相差特別大。高分段因為人數少，所以位次相差不大。比如600一605分之間，有時位次只差幾十。而中低分數段，因為人數多，所以位次懸殊很大。比如500一500分之間，位次相差1000多。低分段的位次相差更大，相差多在四五千。

因為分數段不同，所以難以給出一個具體的沖和保的位次范圍。但是，可以以實際位次對應的分數做參考，在這個分數上向上看10分作為沖的，向下看20分，作為保的。

在此需要強調的是，雖然報考志愿看的是位次，但各分數段的位次懸殊，所以不好做準確的判斷，最后還是需要把這個位次轉化為分數，通過上調10分和下降20分這樣來判斷沖和穩的學校。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十六

既然大家都想沖一下，其實都是想撿漏的心理。那么，考600分考生基本上沒有敢沖北大清華的，理由很簡單，差距太大，白白浪費志愿名額，沖也是抱著希望才去試試的。

大家可能覺得，自己考610分，山東大學往年差不多630分錄取，然后最多我就沖一下這樣的學校吧。這種想法沒錯，但思路有問題。因為，今年山東這種形勢對高校尤其是外地高校是很大挑戰，省內高校都在積極想招，辦法很多，比如山東大學。那么外地同級別高校可能就會被動。

所以，這個政策空子大家考慮考慮，沖一下外地高校同級別的，哪怕招生人數相對少，是不是也有較大機會？這是其一。

其二，沖高不沖低，和你分數相差不太大的這不叫沖，這可以歸到“穩”行列，既然沖就膽大一些，李老師建議沖別人不敢的但還“靠譜”的學校。最高分可以沖自己分數線上30分左右。

因為大部分和你分數一樣的都沖分數附近的高校，而你避開這個密集群體，這樣你有可能撿漏，所以第一志愿可以考慮這一點。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十七

遵循的是“志愿優先，從高分到低分”原則，分輪次進行。填報順序志愿，院校梯度非常重要，第一志愿最關鍵，第二志愿應重點考慮往年報考人數不足，曾經招過非第一志愿考生的學校或對第二志愿有預留計劃的高校。

平行志愿是按投檔成績對考生排序，逐分逐個檢索考生填報的志愿，投檔到排序相對在前且有計劃余額的院校，只要檢索到符合投檔條件的高校，即向該高校投檔。也就是說，考生檔案不會因為未投到平行志愿中排列第一的高校，而失去投到排列在之后的其他高校錄取機會。“平行志愿”投檔遵循“分數優先，遵循志愿”原則，降低了考生落榜的風險，更突出了高考分數的作用。

對于同一批次平行志愿，幾個高校志愿之間應有梯度，“沖一沖、穩一穩、保一保”。一般來說應將最想就讀的高校填報在平行志愿第一個位置，靠后的位置要考慮填報“保底”高校。

一些省份今年提前批(藝術類除外)、國家專項計劃批、地方專項計劃批第一志愿設1個高校志愿，1-5個專業和是否同意調劑(專業)，第二志愿為平行志愿，設1-4個高校志愿，每個高校可以填報1-5個專業和是否同意調劑(專業)。

對于這些院校來說，第一志愿同樣比較關鍵，不過填報時還要重視第二志愿。由于考生志愿分布客觀上存在著不均衡性，一些院校報考人數過多，勢必造成第一志愿考生落選，而有些院校報考人數較少，第一志愿無法完成招生計劃，第二志愿就會發揮作用。考生可以參考往年第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選報對象，并注意在院校順序上有一定梯度。

避免全部填報熱門、緊俏專業。專業沒有好壞之分，盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。而且熱門專業競爭激烈，填報志愿時選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

避免只看專業名稱，不看學校類型。有些專業雖然名稱相同，但在不同學校間仍存一定差異。考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

避免忽視孩子興趣愛好。父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母十分固執，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應把填報志愿的決定權還給孩子。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十八

笪重光于《畫筌》中有語：“虛實相生，無畫處皆成妙境。”如見竹林桃花便想見有茅廬草屋隱于其中，見蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來。宋朝郭熙云：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠，盡出之則不遠，掩映斷其流則遠矣。”其理一也。

文學作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜臥在塌，焚了詩稿，斷了癡情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想說什么？戛然而止而生的無窮意蘊，令后世多少文人為之嘖嘖，卻無人敢作續貂之舉，這，便是留白藝術的魅力。

而戲曲中那個簡單的舞臺更是將留白藝術發揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬馬可走過，洞房花燭已點燃，長亭相送十八里別過……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。

人生如藝術，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。

林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點。”在這個孩子為了“美好前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經已經過于緊繃，若不適時松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的腳步吧，甚至可以停下來看一看沿途的風景，給心靈放個假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會發現，原來人生無需塞得太滿，若無蝸角虛名的羈絆，輕松快樂竟是如此簡單。慧開禪師說：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”可見給心靈留白，做到心無旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實在是智慧人生的最高境界。

當然，為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無所作為的虛無主義，而是為了更好地創造與前行的智慧之舉。都說孩子是一張干凈的白紙，你在上面畫什么，他便成為什么。于是，焦急的父母便忙著在上面規劃他未來的生活藍圖，從學習到娛樂，從家庭到工作，甚至興趣愛好……這些都將這張紙填得滿滿的，但父母往往覺得這還遠遠不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經驗和閱歷，由他自己慢慢書寫？自己書寫的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創造，而非他人安排。其實，這樣的空白，我們真的很需要。

懂得給生命留白，騰出一片空地來播下自己的花種，用心地澆灌，開出一片燦爛的花田。

【佳作評析】。

這篇文章最大的亮點是審題準確，立意深刻。命題材料內容豐富，信息量大，要精準把握中心含意不大容易，而本文無論是闡述藝術中“留白”的功效，還是闡述人生中“留白”的智慧，都契合材料中心含意，全文思路清晰，見解深刻。本文的又一亮點是妙用引證，全文四處引用，不僅引得貼切，而且評得精當，有文采，有說服力。此外，本文語言凝練，表意精準，顯示了較深的表達功底。而本文的不足主要體現在三個方面：第一是入題太慢，論證不夠集中，本文是從“人生”的角度闡述“留白”的意義，所以用來闡述“藝術留白”的內容偏多了；第二是論證思路不夠清晰，如倒數第二段的旁逸削弱了文章的說理力度；第三是論證方法不夠豐富，本文引證精彩，“黛玉”一例精當，但除此之外沒有更多的經典論據，也沒有比喻、類比這些能使文章更顯才情的論證方法。

預測四。

【作文材料】。

閱讀下面的文字，按要求作文。

一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言：“當我們是少數時，可以測試自己的勇氣；當我們是多數時，可以測試自己的寬容。”

對這句話，你有什么看法？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。文體不限。

【寫作指導】。

1.“我們”——某一生命個體或某一群體。

2.“少數”與“多數”——力量地位的對比。是否“少數”者一定居于弱勢、處于邊緣，而“多數”者則一定居于強勢、處于主流？他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言，是少數時需要勇氣，是多數時需要寬容？應該具體情況具體分析。

3.“勇氣”與“寬容”——什么是勇氣？勇氣是由內而外的，是源自內心的強大，源自對真理的信服，對夢想與信仰的熱愛；源自獨立的人格、自由的思想與對文化的尊嚴的執著。什么是寬容？寬容是一種能力，寬容也是一種自信，它源自開放的胸懷、理性的精神，源自平等的觀念、尊重的思想。

【參考范文】。

我們這些多數人。

內蒙古高考題目出爐（優質19篇）篇十九

據了解，本科第一批錄取最低控制分數線：文科468分，理科434分。本科第二批錄取最低控制分數線：文科379分，理科333分。高職高專錄取最低控制分數線，文科230分，理科255分。

蒙授文科本科第一批錄取最低控制分數線449分，本科第二批錄取最低控制分數線377分，高職高專為220分；蒙授理科本科第一批錄取最低控制分數線385分，本科第二批錄取最低控制分數線320分；高職高專為245分。