期末考試是一個檢驗學生學習效果和掌握程度的重要階段。期末考試是衡量學生學業水平的重要方式，它是對學生一學期學習成果的綜合評價，也是學生展示自己學習能力和知識儲備的機會。期末考試能夠促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的期末考試優秀范文，供大家參考。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇一

如果你問我最大的興趣是什么？我會毫不猶豫地說彈古箏。

二年級的時候，有幸參加畢節市少兒春晚。我表演完舞蹈，坐在觀眾席上，欣賞下一個節目——古箏演奏。只見姐姐們用手輕輕一拉，一串優美的聲音傳入我的耳朵里，我覺得這是世界上最好聽的音樂。讓我對古箏產生了濃厚的興趣。

回到家，我考慮再三，就把我的古箏夢告訴了媽媽。媽媽聽到后很驚喜，她說：“媽媽也很喜歡古箏，也正有此意讓你嘗試一番。我連古箏老師的電話都記下來了呢！”就這樣，我和媽媽一拍即合，準備開始我的古箏課。

經過試課，我對媽媽說有信心堅持下來。于是，我擁有了人生的第一臺古箏。修長的外形，細細的琴弦，箏尾雕刻著精美的圖案，我對著漂亮的古箏愛不釋手，幻想著有一天我的手指飛快地在上面飛舞。

從這以后，我就真正開始了學習彈古箏。最初，從簡單的指法練習開始。大拇指、中指、食指都要戴上專用的“指甲”，再用布膠帶纏住。我在古箏上一坐就是一小時，反反復復地練手形。我的手指上起了很多水泡，痛的我崩潰大哭。媽媽見狀，語重心長地說：“既然你喜歡古箏，選擇了它，就要有耐心，有毅力，媽媽相信你能過這個磨合期，你更要相信你自己。”

在媽媽的鼓勵下，功夫不負有心人，我去年已經順利通過了4級，最拿手的就是《洞庭新歌》。

我喜歡彈古箏，它是我的靈魂伴侶。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇二

古箏心得：

沉、送。

入指不要太深，就是輕輕地劃過，別把它們想象成一根根弦，就像是流水一樣。心境到了自然練成。

花指也可稱"短刮奏",我們在用大指彈的時候,彈完手指都是要向手心里邊收的,然后把小關節凸出來!花指也一樣,也有一定的力度,所以在彈花指的時候小關節也要是凸出來然后給一定的力度,手腕放松。

花指是需要有一定的弧度的彈出來才會有味道．。

往上推時不流暢可能是用勁太大或指甲陷的太深。

銜接不好可能是太慢。

花指由弱到強。

注意，要有顆粒性，流暢，飽滿，下沉！

花指接搖指：花指最后一個音落在要搖指的音上，不要停頓。繼續搖下去，多練幾遍就好。

這個手型很重要，當你在用大指滑完時不要刻意用食指去夠下個音，手不要跳。。而是當大指滑到一定位置時，食指已經在要彈的音的上方，然后大指再滑稍許，食指接上，反復多練幾次，這就會很連貫。

剛開始那樣練得時候會很不習慣，是不是練多了就會好呢？

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇三

期中測驗后，在先生和爸爸、媽媽的輔佐下，我對本身的語文進修舉辦了當真，從中悟出了不少好的進修要領。

起首，我分明白三年級和二年級的進修是有區此外。第一，進入三年級，每進修一篇課文后，不單要把握它的生字、生詞，還要背熟課文、領略意思;要領會文章中句子的形貌，到底虧得那邊?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，調查句式的變革，把句子增補完備，并可以或許擴充原句;第三，要分明句子的修辭要領，是比喻句，擬人句，照舊排比句?對付一些形貌人物、景致的好句子，要能把它領略、背會。

其次，我分明白三年級的進修，不能只是把先生部署的功課做完，要多讀一些課外書和向導書。期中測驗時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是一個很大的教導。以是，我讓媽媽給我買了成語辭書和三年級用的《字詞句篇》。平常，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

就這樣，我改造了進修要領，擴充了進修的內容。在學校，汪先生對我們的進修也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會冊本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪先生還給我們抄了“歸類溫習要點”，內里包括了異常富厚的內容。我沒有揮霍先生的心血，憑證先生的要求，認當真真的進修和溫習。公然，工夫不負有意人，期末語文測驗，我的語文后果得了98分。我內心很是興奮。

我尚有一個不敷的處所。就是偶然聽先生部署功課時不足用心，老是一只耳朵進，一只耳朵出，回抵家里糊里糊涂，只好打電話問同窗了。

譬如有一次，先生說讓我們回家完成第七次作文，把當天考試的作文再好好溫習一下。我其時沒有當真聽。回家后，我把當天考試的作文又從頭改寫了一遍。第二天，先生一看我做的功課，美美的把我品評了一頓，還讓我寫了搜查。先生的嚴酷要求，對我促進很大。我要深深地汲取這個教導，刻意改掉本身這個馬輕率虎的壞短處。

在新的學期，我要發揚后果，糾正錯誤，越發吃苦全力、一絲不茍的進修，爭取每門作業都能取得好的后果，當一個名副著實的勤門生。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇四

初三，星星的世界，我們在初三有多麼黑暗的心路，像公路一樣飛速旋轉成長;。

初三，你我彼此相識，相知，又會戀戀不舍地分離;。

初三，放飛希望的夢想，夢有多遠，就飛多遠;。

初三，收獲成長與艱辛，汗水與收獲;。

初三，少年辛苦的終生事。

初三，我們不在調皮，一路美好的'回憶伴我們成長;。

從此，以后，我們經歷了許多，會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中會更加堅定地走向求學的殿堂!

讓我們為之奮斗、追求、努力!

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇五

這個星期六，我和齊齊哈爾有個約會，我要去這座美麗的城市參加古箏考級。

驅車三個小時趕到齊齊哈爾，考級現場早已熱鬧非常。大姐姐們在綠油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著動聽的曲子，相比之下，我真是有太多需要學習的東西啊。

什么時候我才能彈出如此陰柔細膩、優美抒情的曲子？悠揚清麗的曲調讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿載一船明月，平鋪千里秋江……明日風回更好，今朝露宿何妨。”綠地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著醉人的曲調。

“炎炎，走啦！一會兒就十點了。”

我如夢方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。

我和媽媽坐在長長的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過分漫長，一位位考生走進走出考場，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣。考生的歡呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡單嘛，這個又過了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過山車，心忽上忽下。

終于到我了。

像媽媽、老師教給我的，我調整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對我微笑，這給了我莫大的鼓勵。我輕抬手慢撥弦，開始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛的曲子分享給考官老師。

曲調悠揚，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴肅的考官老師在為我鼓掌！

其中一位考官老師微笑著遞給我一張紙——合格！此時，我才真得露出了激動的笑容。

第一次古箏考級是一次美好的體驗，讓我快樂地飛起來，這一天永遠值得回憶。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇六

緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的.做，根本不對。

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢?”

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇七

每個人都會有自己的特長，而我學習的特長是一個民樂——古箏，并且我一直練到現在。

在我一年級的時候，我的好奇心非常強，因為古箏是一個我從未見過的樂器，我便一眼就愛上了這個樂器，便從那時一直堅持下來。

剛開始學古箏的時候非常簡單，就學認弦，soladoraimi。可學著學著，我有點不喜歡它了，我開始覺得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒有放棄，因為我知道能堅持一件事非常不容易。

就在去年，我要考古箏九級的時候，我再次想要放棄，因為我覺得九級的曲子又難又長，我真的不想練琴了，可我發現練琴這個事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來我都學了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經沖到九級了，再往前沖一點我就勝利了，我再次鼓舞自己，開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題，可我都跨了過去。

轉眼就到了考九級的時候了。我在考場的門口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來，但考官叫到我的時候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進了那間考試的屋子，我仔細看了一下這兩位考官，都是男考官，他的皺紋又深又長，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢我便開始彈了起來，優美的曲子從我指尖彈出，我開始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門”回家去了。當我拿到證書的那一刻，我覺得什么努力都值了。

雖然我的古箏路還在慢慢的走著，可我相信“只要你想做，就一定能做到。”

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇八

今天，老師讓我看了我的期末考試的試卷，我覺得最讓我失分的地方總共有三處，三處的詳情如下。

第一處是看拼音寫詞語，那里是開卷的第一題的第二個。那個上面的詞語是崎嶇，我竟然把它寫成了歧途，真是的。我想錯的原因是我當時剛開始寫，有些心奮，所以誤寫成了歧途。

第二處是排句子的順序，這個比較容易。但由于我粗心大意，把順序多寫了一個，導致在此失去了五分。

第三處是我寫的作文。這一處老師說是我的'選材不好。題中給出了兩個題目，分別是我想讓教是更干凈和我想讓小鳥有個幸福的家。我選擇了第一個，老師說這個題目雖然易寫但想得高分卻并不容易，選擇第二個題目更容易表達自己的真情實感，更容易得高分。

我這回的語文成績雖然不理想，但我會記住語文老師的一句話：陽光總在風雨后。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇九

馬上就要期末考試啦！哇啊啦啊呀啦嘎嘎嘎！又要進入累死人不償命的復習階段啦！完了完了，肯定得累死！

現在，畢老師好像換了一個人，每天不是幾乎，是百分之百的要考試！不管是什么情況，都要考！而且不知道畢老師是怎么中了邪了，改卷速度神速，每次都是上午考完下午就發，本來我們還希望在下午休息休息，最好不要看見討厭的試卷呢，現在唯一的希望也破滅了。而且的而且，試卷真的好多啊！！！堆積如山，感覺再考個十天半個月的也考不完所有試卷。唉。現在就感覺是掉進了試卷的海洋啊！

英語也不亞于語文，日日考天天考節節課都考，現在感覺上學可以用考試這兩個字來代替了。

數學還好一點，至少不是每天都考，但是也應該快了，因為老師今天剛說完明天考試！一考就停不下來了，肯定的！

科學和品德也考。這次黃老師不知道是怎么回事，從一年級到五年級從來沒有在臨近期末考試的時候發試卷做題，沒想到現在沒完沒了地考個不停。唉，現在一天內至少得考三次。品德基本上是回家做，到了學校里講。張xx、崔xx……保佑我吧！

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇十

緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇十一

近日，令無數學子備受煎熬的期末考試終于結束了，對于我們來說，這不僅是一次考察知識的機會，也是一次對自己學習態度和方法的審視，以下是我對期末考試的心得體會。

第一段：審視學習態度。

通過這次期末考試，我意識到學習態度對考試成績的影響至關重要。好的學習態度不僅可以提高學習效率，還能夠增強自信和耐心，對于解決難題很有幫助。我從自身的經歷中體會到，只有在認真分析學科內容并制定合理計劃的基礎上，才能達到更好的學業成就。在以后的學習中，我將會保持一個好的學習態度，有信心推動自己在成績上取得更好的進步。

第二段：重視知識記憶。

在為期一周的考試前，我深刻了解到知識記憶對考試成績的關鍵性。要在一個時間緊張的考試中取得好成績，一個人的記憶力扮演著至關重要的角色。在這次期末考試中，我堅持將重點知識內容仔細記憶，并且在查漏補缺時不讓自己的學習積累滯后。通過這個過程，我用更好的心態對待了這次考試，不斷提高了自己的記憶力水平。

第三段：合理時間分配。

在為期一周的考試時期里，時間寶貴而趕緊。為了保證大部分科目都能充分準備，我提前了解了自己的課程安排并合理地分配了時間以便能把握學習進度。在期末考試期間，我把時間分配在每個科目的學習以及測試題的實際操作中。同樣，我不斷地推動自己適應新的學習模式，及時地處理學習的緊急任務，確保自己在考試前有充足的時間進行總復習。

第四段：認真總結錯題本。

錯題本是我在期末考試中普遍采用的一個工具。我在這個過程中學習到，認真總結自己的錯題，會更加深入的了解自己的學習狀況。在我的錯題本中，我不單紀錄了自己做的錯題和缺失的知識點，還進行了詳細的思考解題的方法，以便未來的復習更加有益。在以后的學習中，我將繼續堅持認真總結自己的錯題本，并適時復習它們，以臻提高自己的學習效率。

第五段：溫故知新，提高學習效率。

在我通往更好的成績的道路上，我始終牢記著一個重要原則，即溫故知新。在期末考試前，我花了大量的時間來回顧以往的知識點，并重新精簡了我的復習計劃。盡管這個過程是非常艱難的，但通過這個過程，我的學習效率進一步提高，成績也更加出色。在未來的學習中，我將繼續堅持這一原則，為更好的學習成果付出更多的努力。

總之，通過期末考試的千錘百煉，我對自己的學習態度和學習方法有了更深刻的認識。我將繼續堅持我的學習態度，并不斷完善我的學習方法，以期獲得更好的學習成績。

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇十二

還有不到一周的時間，我們就要進行初中的第一次期末考試了。

三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語文、數學。可這次，我們就要考五門：語、數、英、科、品。在這一段時間內，老師告訴我們：在復習的時間內是十分刻苦的階段，只有度過了這個階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時的成績也會大有長進。所以，在這剩下的五天內，我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來越多。

希望我能夠在考試中認認真真的，希望迎接我的會是一個非常棒的成績！

加油吧！王鈺。相信會迎來一個好成績的！加油！加油！

也希望同學們也能考出一個優秀的成績。加油！

古箏期末考試心得和感受（匯總13篇）篇十三

前幾天是期末考試，我們都很緊張地復習，現在考完了，也可以放松一下了，不過今天分數就要公布成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花，激動的叫了起來，老師又公布了平均分“76.5分”。

星期五數學老師有來到教室里公布數學成績，我的成績是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!

回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽說語文考得很好，我感到很高興，就是數學要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。

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