青春是拼搏奮斗的時期，我們應該努力學習和工作，為將來打下堅實的基礎。接下來是一些青春激勵的語句，希望能給大家正能量和動力。

綻放的青春高二（通用13篇）篇一

改革開放時期，許多青年響應國家號召，在城市中奮斗終身；隨著鄉村振興戰略的開展，許多城市打拼的青年又回農村助力家鄉建設。城市與鄉村，各有所長，但如果讓我選擇，我更傾向于留在鄉村，與家鄉一起成長。

在熟悉的地方做有意義的事，做有價值的人。隨著社會經濟的發展，鄉村逐漸發展起來，街道寬敞整潔，人們文明有禮，交通便捷，信息通達度高，城鄉差距越來越小。

在鄉村發展，有熟悉的人，有美麗的風景，有舒適的環境。在家人的支持下，奮斗也更有動力。正如現在正使用頻率高的馬克思主義，也是注重結合實際情況，以科學的理論指導實踐。從小生長在鄉村的我，對家鄉有著更深的了解，有濃厚的感情。可以做出符合人生方向的規劃，將青春播灑在這片我熱愛的土地上。

在國家政策的支持下，鄉村發展的潛力更大。隨著互聯網技術的進步，人們的生產、生活活動也更加便利。電商蓬勃發展，大學生村官帶領村民致富、縣長直播帶貨……科技讓鄉村全面發展已不再是口頭上的標語，這已逐漸成為現實。鄉村擁有眾多的發展機遇，鄉村生活也逐漸變得美好，我們開始不那么向往無限的遠方。因為有一天，你也許會發現城市競爭壓力大、生活節奏快時，鄉村才是最好的歸宿。

鄉村生活與我們對美好生活的愿景更加契合。奮斗不僅僅是為了生存，而是為了有更光明的未來，更理想的生活狀態。是在喧囂的大城市里做著讓人手忙腳亂、應接不暇的工作，還是在鄉村里努力奮斗、徐徐前行？毫無疑問，我會選擇后者。在城市拼博也許會獲得不菲的收入，較高的社會地位，也有可能會勞碌一生而得不到自己真正想要的生活狀態。我更愿意生活在節奏慢一點兒的鄉村，我可以在閑暇時光品茶、閱讀，也可以不用擔心過年過節買不到車票與家人團聚。

我的理想生活狀態便是該奮斗時便埋頭苦干，休息時充分享受。人生如此短暫，應該在合適的時間做合適的事，不可無所事事，也不必時時勞碌。

鄉村并不是落后、貧窮的代名詞，我們也可以談笑有鴻儒，往來無白丁。我的青春該去往哪里？我想應該是鄉村。

綻放的青春高二（通用13篇）篇二

誤會，可以是一座冰山，也可以是一層一捅就破的紙。對你，我真的想說，對不起。

——題記。

腦海中的他簡簡單單，樸素的衣著，帥氣的臉龐，流利的普通話，舉手投足，一笑一顰總在我心中繚繞。

他和我有著戲劇性的初次見面。跨進班門的第一眼看見了他，拿著掃帚一絲不茍地清掃教室的每一個角落。班上還有這么勤快的同學？我帶著疑問走近座位，也有了想認識他的理由。當同學們整齊地落座后，我看到他笑容可掬地走上講臺。他用清晰而夾著異樣聲調的普通話宣布擔任我們的班主任時，我呆住了，這不是剛才那個掃地的“同學”么？原來他是位老師，我們的新班主任。聯想到今天掃地的情景，疑問排解了，心中升騰起一種敬意。

也許是我的第一印象讓他覺得我是一個不錯的女孩吧，競選班長時，在對我毫不知情的情況下，問我想不想試試，我猶豫了一下，但又馬上回絕了。他似乎很失望，但早在初一，我已決定不再當任何班干部。

mynameischengkai，iamanenglishteather.的自我介紹。

陳老師好像不是本地人吧！我自言自語，單憑陳老師獨特的聲音。

對于陳老師，同學們各持己見，有人說是武漢的，有人說是內蒙古的，而又有人討厭陳老師，聽不懂他的普通話，他的教學，于是他的課堂開始亂了起來。而我不以為然，我總愛上他的課，他用獨特的語言繪聲繪色地講解著。

我一直知道老師對我抱著很大的期望，但是，我辜負了老師，我的表現，還有我的成績。

開學不久的一個月后，老師辭職了，為了什么事，其實都很清楚。但自從老師不做我們班主任后，我叛逆，我任性，在他的課堂上我經常神情恍惚，其他的同學也好不到哪里去。

終于有一天，火山爆發了。老師大吼一聲：“你們以為誰愿意教你們！誰愿意到你們這個窮鄉僻壤來啊！”有的同學們聽進去了，不再講話，也有的還是一樣任意妄為。但我清楚地記得，那一次我哭了，那澀澀的味道終生難忘：英語課上傻傻發呆的我，耳旁吹過一陣風的我，一個課上肆意講談的我，種種的我。

點點滴滴的記憶不斷涌出，我真的想說“對不起”，因為這個簡單的道理，我居然，在讓你傷心之后才懂得。

在冰冷的淚海中，我吃下了自己種平的苦果，勇敢地選擇了面對。如今，我繼續留讀初二。mrcheng依舊教我們，只是他不再教英語而是地理。但他依然用那獨特地聲音繪聲繪色講解著。

抬頭的瞬間，我看到的是一位老師用他的青春講訴著。

綻放的青春高二（通用13篇）篇三

抓住中學這段黃金時期，讓青春綻放勝利之花，點綴生活。

進入中學，有些學生就開始放松了，這是個大錯誤，進入中學我們應該更加努力的學習，有些同學們因為作業多而垂頭喪氣，于是便不寫作業，這就讓老師為難了，因為老師布置的作業是一星期當中所學的重中之重。所以我們應該全力完成作業。

青春期的我們正是活潑的時候，我們應該多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長。

朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著紙牌，那時候感覺時間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時是長不大的孩子，人也總是會變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時期，我們把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。

小學生活已經離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要在一個新的起點，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學好，不給自己留遺憾。有時我會想，三年后的一天，我們都會在考場，為自己的未來奮力一搏。初中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。

青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。

讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠方。

綻放的青春高二（通用13篇）篇四

望著窗外那熟悉又陌生的風景，從眼前掠過，心里溫暖又黯然。

全家人在一起開開心心地吃完飯。奶奶默默地從我們身后走過，我急忙追了上去。我放輕腳步聲，緊緊地跟著奶奶，來到了后花園。

奶奶來到秋千前，坐了下來，仿佛早就知道我的存在似的。笑著朝我招了招手，和藹地說：過來坐。我坐在奶奶的身旁，注視著奶奶。

微風拂過，吹起了她那銀絲般的頭發，散發出淡淡的香味，一道道皺紋殘忍地在她臉上留下了歲月的痕跡。

我望著日漸蒼老的奶奶，心中十分愧疚，十分心疼……。

“奶奶你后悔嗎?”我小心翼翼地問。

“后悔什么?”奶奶疑惑地問。

“后悔將自己的青春獻給了這兒!后悔將自己的青看給了老對你大吼大叫的爺爺?后悔將自己的青春全放在很少回來看望你的兒女身上!”我一口氣將壓得我喘不過氣來的所有疑惑，全都倒了出來。

奶奶笑了笑說：“青春是什么?青春是一個充滿活力的年齡段。這要看每個人在這期間所做的事，所說的話，是否讓自己后悔!我的青春，我從不后悔。在青春綻放時，我會轟轟烈烈地毫不吝嗇地付出我的一切。到最后，青看消散時，我只求沒有遺憾和愧疚!”

奶奶轉過頭來，拉起我的手對我說：“每個人對青春的定義不同，但只要你能像一場煙火一樣，絢麗多彩，到最后不留下遺憾!這便是青春!便是一場獨一無二的青春!”

從那刻起，我明白了奶奶心中默默無聞的愛。我開始懂奶奶了，開始用另一種眼光來看待這世界。也從那刻起，我發誓：要好好讀書，不讓自己留下遺憾!不讓家人對我失望!

青春如煙火，綻放時轟轟烈烈，只求消散時，能夠無怨無悔……。

綻放的青春高二（通用13篇）篇五

暑假跟著母親一行人去了名揚天下的桂林，一路上倒也心曠神怡，滿目美景也真不辜負這甲天下的美名。跟著導游，在去往瑤寨的路上，可誰知，半路殺出了一只攔路虎————吊橋。我連忙向后退了兩步，下面湍急的河水在我看來如同兇猛的野獸，而吊橋就像地獄的鬼門關。“母親，我不去，我不過去。”我央求著看向母親說。“可那就去不了瑤寨了”母親答道。“我求您了，我真的害怕。”我對母親說著眼眶中泛著淚水，“那好吧，你別亂跑。”母親說著走上了吊橋，我看著吊橋，滿心無奈，勇氣頓失。

再相遇，被迫嘗試。

去過瑤寨，現在正去往蝴蝶泉，各種怪山怪石頻出，山水景色相映，十分宜人，可行至半路，又出現了吊橋。我本能的后退，但這是入山的唯一通道，“沒事，我拉著你，慢慢走。”母親說，不等我反應已經拉起我的手前行。心猛烈的跳動著，一腳踏上橋，心也在顫抖立刻握緊了母親的手。橋越晃越厲害，行至半路，我突然發作，蹲在橋中，淚眼滂沱。突然兩支手一同拉起了我，一看是母親與導游。“別怕，別看下面看天空和白云。”導游對我微笑的說道，似有一些勇氣，也總算過了吊橋。

勇氣之花，美麗綻放。

一路上與同伴說說笑笑，心中歡暢愉悅更有這山中鳥鳴為伴更是美妙，一路下山，來到了導游口中最高的一個吊橋。

面前是深不見底的峽谷，兩旁郁郁蔥蔥的樹木，看著藍天與白云，我深吸一口氣，一腳踏上了晃動著的吊橋，一顆名為勇氣的種子迅速生根發芽，握緊一邊的鐵鏈，心中默念我一定可以，一步步堅定的向前而去，不管橋搖晃多么劇烈都不停下步伐，勇氣之花含苞待放，最后一步，走過了吊橋，回首看看對岸的母親和導游釋然微笑，而這邊，兩旁鮮花綻放得美好，鳥鳴也清脆動人，但我的心中此刻也開出了一朵花，它的名字叫做勇氣。

許多鮮花都有凋謝的一日，但我心中的勇氣之花永不凋謝，將永遠美麗地綻放著。

綻放的青春高二（通用13篇）篇六

時間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級，我們沒有了一二年級的幼稚，沒有了三四年級的浮躁，經過歲月的沉淀，我們多了幾份責任。

我認為青春是用來奮斗的，而不是用來揮霍的。

看著一年級的學生寫著幼稚的1+1，受著父母的寵愛，看著五年級的同學周末相約出門看電影，看著四年級的同學組團去操場踢球，不說羨慕，也不會有人相信了。我也明白這種生活已經不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學習；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來的小升初打下結實的基礎。

六年級是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時光。我不愿意我的青春黯然無色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實現我的夢想。

六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長，在忙碌中學會了拼搏與奮斗。

父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個轉折點，是富有挑戰性的。這一年會特別重要，因此，我會在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識來充實自己。

現在這段時間，注定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！

拼搏的青春最美麗！

綻放的青春高二（通用13篇）篇七

“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。”這句詩歌，曾在沈慶的代表作《青春》中這樣歌誦。而我們，都有自己向往的美麗，它是青春。

青春，如同那幽微的晚霞，即使知道下一刻是黑暗，它也展現出自己最燦爛的光芒，去普照大地，它是勇氣;而我看來，青春更多的是在暴風雨后那朵綻放的花兒，它奢華卻又普及。說它奢華，因為它不會永恒，時間帶著它慢慢消退，使得女孩變成女人，男孩變成男人，就像暴風雨后那朵不平凡的花兒。說它普及，因為每個人，都將擁有或者曾擁有它，就像隨處可見的花兒。在我的綻放的青春中，發生過許許多多的故事，但有那么一件事，讓我的夢想起航。

我很喜歡一個歌手，他的歌能讓我對一切充滿幻想，每次聽到關于他的采訪或是新曲，我總會像磁鐵般敏感。也許是崇拜，也許是期待，我想到一個能讓他認識我，又能讓他知道我會一直支持他的方式，那就是“寫信”。那是一個童話般的早晨，花兒開，樹落葉，一切都像是劇本里的情節。很早，街上并沒有很多人，這讓我安心了很多。我穿著那雙白布鞋，像是飛舞在街道上，嘴里哼著小曲兒，那般活潑而又充滿正能量的心情，是的，我將要去完成一件我期待已久的事兒——寄信。

到了郵局門口，看著那綠色的郵筒，我捧著自己手中的信，心中莫名泛起一絲緊張。我再次打開信，再次閱讀里邊的文字，再次檢查有沒有錯字……然后，又小心翼翼的把信封號。我的手忽然顫抖起來，慢慢地接近郵筒的口子，將信一點一點的放進去。“哐”的一聲，是信落在郵筒里的聲音!我投進去了!頓時，我腦海里冒出一堆“他會不會收到?”“如果寄不到怎么辦?信會跑去哪里?”“他看了是怎么樣的心情?”等等這樣的問題。最后，還是依依不舍的離開了郵筒，往回家的方向跑去……往后的幾天里，我還在憂慮著他有沒有收到，看到。

綻放的青春高二（通用13篇）篇八

青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發，我握著夢想踏入青春，展望未來。

我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我美好的青春不會荒廢。

于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時期。教師常說，青春期是美好的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動，展示自己的才能，可以在適宜的時間里，心情地玩耍，增加自己的興趣，學習更多的本領，全面發展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。

誠然，再美好，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的'我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。

啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮斗，我一定會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，。

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綻放的青春高二（通用13篇）篇九

青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會恣意地奔跑，也會華麗地摔跤，比起那些未知的風浪，我們也許更應該感謝那段逆風的時光，讓我們在無數次的跌倒后綻放。

臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉身便拿起手機打起游戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專心復習時，我卻在玩個不停。

可是成績下來，卻讓我遭到嚴重打擊。回到家，我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴，我卻一點兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽臺上那一盆君子蘭，葉片已發黃，使我更加惆悵。這時爸爸進來了，小心翼翼地對我說：“怎么啦？考試沒考好？”我沮喪地點了點頭。可爸爸卻大笑起來：“這算什么事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學習，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀，卻做了不夠努力的事。

我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！

綻放的青春高二（通用13篇）篇十

青春是什么，當我無數次走在那平凡的街道上，我總會想著這個問題，當我每天與同學們嬉戲時候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個令人不解的答案！

這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的我，學走路時，總要一次次摔在地上，卻執著的走著，直至勝利的終點。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進發，就會感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運！

青春是什么，青春就在那失敗后站起來的一瞬間！

綻放的青春高二（通用13篇）篇十一

青春是一場夢，里面有陽光和彩虹。希望是一個夢，里面有鳥和花。一個蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點點希望和一片廣闊的藍天。一顆星星能感覺到堅持和強大。

風吹著床邊的風鈴，敲打著我們年輕的夢。也許上帝忘了給我翅膀，但我學會了帶著夢想飛翔。我把我的夢寫在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時畫下我的夢想，渴望有一天青春會盛開。

如果把生命比作一個深夜，那么青春一定會成為劃過天空的一顆耀眼的流星。雖然很短，但卻非常精彩，最后留下一道美麗的弧線。

初中生活已經離開了我。過去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個新的起點上，開始我期待已久的高中生涯。

有時候我會想，三年后的某一天，我們都會站在考場上，為我們的未來而戰。那時候，回頭一看，原來是十多年的艱辛和汗水。是否有無限的遺憾油然而生。

高中，一個新的開始，充滿了競爭和奮斗，也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程，不僅需要不懈的努力，更重要的是我們自己的信心和力量。

有一天，我抬頭看著星星空，突然發現只要你踮起腳尖，我的心就在不遠的地方，我的夢想也在不遠的地方。在這一天，我不再猶豫或害羞，張開雙臂和夢想，飛得越來越高。

用你的心去感受一份全心全意的愛；用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長，但我相信只要我們勇敢前進，不斷進步，青春的光輝就會永遠為我照亮，夢想的翅膀一定會展翅高飛。

三年后，我將走向勝利的遠方，我將讓世界為我激蕩！

綻放的青春高二（通用13篇）篇十二

群山環繞中的滑雪場，在陽光的普照下，是那樣的活力四射，潔白而光滑的雪面熠熠發光，這樣的景色給滑雪愛好者帶來了視覺沖擊與令人心曠神怡的美感！

穿上雪鞋，頓時感覺兩腿重重的，行走起來也身不由己，身體也更加不協調。再套上沉重的雪板，走起路來如同笨重的企鵝，踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望，有的滑雪者盡管速度不快，卻如蛟龍過海般穩健的在人群間穿梭，身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線；有的慢吞吞的，一點一點在雪上挪動，雪板過后留下深深的印跡；更有身輕似飛燕，在雪上如策馬奔騰之勢，矯健的在雪上奔馳，身后留下一道道印痕。我心中頓時有了說不盡的澎湃，一定要學好滑雪。

一切準備就緒，決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐，重心下移，上身前傾，下滑。這時戲劇性的一幕發生了，身子不由自主的向山底滑去，風從耳邊疾馳而過，雪板從散落著的碎雪塊兒上碾壓而去，這樣身子更加不聽使喚，兩腿晃晃悠悠，左右亂顫，整個人呈45度角歪斜，雪板此時一前一后，板尖微微翹起，雪仗在空中也亂擺起來，突然間，身子向左一扭，整個人向傳送帶撲了過去。滑雪的要領這時早就拋到云霄之外，只覺得板尖微翹，板尾嵌在雪中，板的前半部分凌空抬起，沖上雪丘。行進中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止，便是這樣，在傳送帶上的雪板也被帶離，留在雪丘上的雪板，卻不予配合，紋絲不動，整個身子旋轉，跌倒。雪板也不堪重負，七零八落散在一旁。

慘痛的經歷也沒有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞，狼狽不堪；一次次的有驚無險，化險為夷。苦心人，天不負。數次的磨煉讓我領悟到了滑雪的要領，使我終于鼓足勇氣在中級賽道上一展雄姿。

中級賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概，雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點，宛似飛燕般向坡底沖去，“茲茲的聲音從雪板底下傳來，濺起點點冰晶，劃出道道印跡。“蒼鷹欻起若飛電”，隨著速度的加快，雪板逐漸難以駕馭，“穩住，穩住，降低重心"我心中默念。在沖到終點的那一刻，我內八字急剎，雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見證，我為超越自我而歡呼雀躍。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”不要因為失敗了，就止步不前，自甘沉淪，收回你的腳步，陽光會讓你的瑕疵也顯得光彩，讓青春煥發活力。

綻放的青春高二（通用13篇）篇十三

青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨僅有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為僅有那樣才能夠顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜此刻的時光，不要把現純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自我掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自我的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦能夠真正的去看春天，能夠真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里能夠親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自我在自我掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自我的看法之下構成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，所以我們要先珍惜此刻的生活珍惜我們的完美生活。

青春往往都在于自我，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自我的旋律之下而活的。

讓青春在自我的形狀綻放之下而成長吧。