優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解，讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇一

村里有一條小路，小路無盡頭地向前延伸，兩旁是一些不知名的小花小草和綠油油的田野，站在小路上，凝聚了我的無盡的淚水和思念。

以前，爺爺經(jīng)常帶我到小路上玩耍，幫我摘野花、掐野草，和我做游戲。小路上充滿了歡聲笑語。

記得一次，爺爺帶我到小路旁的田野上玩捉迷藏。

本來什么事都沒發(fā)生，可是，意外發(fā)生了。我“呵呵”笑著，卻沒注意腳下的一塊大石頭，摔了一跤。鼻子和嘴角都流出血。爺爺趕緊給我抱起來，飛快地奔跑著把我送進(jìn)村診所。

等我不哭了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~頭上布滿了汗珠，襯衫也被浸濕了，眼睛里還留著淚珠……。

“爺爺哭了，爺爺哭了！”小時(shí)候的我什么也不懂，高興地直拍手掌，“爺爺哭了！”

稍稍大了點(diǎn)，我就很少看見爺爺了，我很懷念我和爺爺在一起的那些時(shí)間。

過年了，我和爸爸媽媽回了老家。看見了爺爺，只不過爺爺躺在床上，還掛著吊針。

看著爺爺這個(gè)樣子，我很傷心。

“建制，爺爺不能陪你玩了。”爺爺努力地笑了一下，從他的表情可以得見爺爺有多痛苦。

過了兩個(gè)多月，傳來噩耗，爺爺因?yàn)椴∏閻夯ナ懒恕?/p>

當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我哭了很長時(shí)間……。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇二

我的家鄉(xiāng)安吉，是一個(gè)美麗的地方。不必說碧波蕩漾的大竹海，不必說風(fēng)景秀麗的龍王山，也不必說風(fēng)景如畫的中南百草原……還是讓我?guī)阕哌M(jìn)美麗鄉(xiāng)村，瞧一瞧那別具特色的鄉(xiāng)村小路吧。

以前的小路坑坑洼洼的，進(jìn)行了美麗鄉(xiāng)村的改造后，變成了**坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個(gè)村落，四通八達(dá)，交通便利。這一條條的小路有著不同的風(fēng)景，不同的的小路也給人不同美的享受。

那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下，那葉兒綠得發(fā)亮，好似翡翠一般。風(fēng)兒拂過，那麥苗兒隨風(fēng)起舞，好想在對(duì)路人打招呼，又像一群少女在舞動(dòng)著曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽光下，一朵朵，一簇簇爭先恐后綻開了笑顏。遠(yuǎn)看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。

多美的小路啊！一年四季它們會(huì)綻放出別樣的光彩，無論哪個(gè)季節(jié)，它們都是一副清新自然的水墨畫。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇三

這天，我背起相機(jī)，跟隨愛好攝影的父親去鄉(xiāng)下古村拍照采風(fēng)。

鄉(xiāng)間小路，阡陌交通。青石板鋪成的小路上長滿青苔，蜿蜒著，向遠(yuǎn)處伸展，古老而又神秘。小路邊一幅小橋流水人家的畫卷正徐徐展開。小路兩旁，灰墻黑瓦的老房子古色古香，排列整齊有序，似乎在向人們述說著曾經(jīng)的繁華，好像讓我一下“穿越”到古老的歲月中。

我們是第一次來，不知具體路線，所以迷路了。在另一個(gè)古村繞了十幾分鐘，我拉住一個(gè)農(nóng)民伯伯急聲問：“請(qǐng)問鯨頭村怎么走？”他的普通話里摻雜著濃厚的當(dāng)?shù)乜谝簟Ｒ娢乙恢虢猓谑植⒂茫屹M(fèi)了九牛二虎之力才聽明白。

我連忙跑去告訴父親，看到他時(shí)，卻見他已經(jīng)擺好拍照的姿勢(shì)。

我輕輕走上前，才看到他拍的是——一個(gè)老婆婆拉著孫兒的手緩緩走過石拱橋的畫面。石拱橋下流淌著一條彎彎曲曲的小河，水聲潺潺，河邊有人有汲水、洗衣。石拱橋邊一株古榕樹聳入云天，枝繁葉茂，聽當(dāng)?shù)氐睦先苏f，它已經(jīng)300多歲了，崇敬之情在我心中油然而生。樹下兩個(gè)兩鬢斑白的老人一邊納涼一邊下棋，而兩側(cè)七八個(gè)手握蒲扇的老者在圍觀，看他們表情時(shí)而激動(dòng)時(shí)而緊張，像是為兩軍對(duì)壘廝殺而提心吊膽。

我看父親拍得有滋有味，自己就端起照相機(jī)對(duì)著石板路、老房子、小河、榕樹等美景一番“掃射”。隨著一陣陣“咔嚓，咔嚓”聲，眾多美景全都被我們“拿下”帶走。

當(dāng)我還沉浸在美景中時(shí)，“走啦”傳來父親的聲音。我幡然醒悟，對(duì)他說：“我們迷路了。”“我知道”，他很*靜，“但我覺得這里的風(fēng)景也很美，也值得我們拍照。有時(shí)候，難免會(huì)錯(cuò)過一些東西，但不要為此懊惱，因?yàn)檎f不定從中會(huì)有更大的.收獲。”

我不再心急，和父親漫步在鄉(xiāng)村的小路上。水面偶有蜻蜓掠過，一點(diǎn)，泛起絲絲漣漪。放眼望去，不遠(yuǎn)處有農(nóng)民在田里勞作，陽光灑下，仿佛給他們鍍上了一層金……一派安靜祥和。

“我們?cè)摶厝チ恕！毕﹃栁飨拢覀冏咴卩l(xiāng)間小路上。父親說：“你看，我們今天雖然迷路了，但也拍到很多美景，收獲滿滿。所以當(dāng)你外出拍照發(fā)現(xiàn)自己迷路時(shí)，繼續(xù)往前走，或許有意想不到的驚喜等著你……”我望著他，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)光流逝，記憶已被沖淡，但我永遠(yuǎn)也忘不了那條鄉(xiāng)間小路和父親那天說的話。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇四

奶奶告訴我小時(shí)侯我在小路上學(xué)步的情形：一搖一擺的，站立不穩(wěn)，又急著想早點(diǎn)學(xué)會(huì)，不小心踩到了一顆小石子，摔倒了，我哇的一聲大哭起來，正當(dāng)我感覺無助的時(shí)候，奶奶三步并作兩步跑了過來，輕柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一邊跺著，一邊解氣似的數(shù)落著：我再叫你摔我的寶寶，我再叫你摔我的寶寶。我也會(huì)用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那樣就出了氣，心里頓覺舒坦許多。就這樣，慢慢的，我學(xué)會(huì)了走路。

后來，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見我長得很高很高，站在故鄉(xiāng)黑黑的、寬寬的路上。

我在一天天長大，小路也是，雖然它現(xiàn)在還沒有那么寬，那么黑；但我相信它會(huì)的，我也會(huì)。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇五

“雨天似膠，晴天如刀，走路閃腰，騎車摔跤”的順口溜，雖然只有寥寥數(shù)語，卻形象生動(dòng)地勾勒了上個(gè)世紀(jì)九十年代以前的農(nóng)村交通狀況，對(duì)于如今年齡在40歲及以上，并在農(nóng)村生活過的人來說，一點(diǎn)都不陌生，甚至懷有一種深切的苦澀記憶。

作為“70后”大軍一員的我，對(duì)農(nóng)村落后的交通產(chǎn)生切膚之痛是從我上高中開始的。高中以前，我一直在小鎮(zhèn)上學(xué)，家與學(xué)校普遍很近，大都在2公里以內(nèi)，而且?guī)缀跖c小鎮(zhèn)之外的人和事沒有絲毫交往，消息閉塞，往往只是在偶爾的下大雨和大雪天感到出行極為不方便外，其他時(shí)候常常被習(xí)以為常所忽略。高中時(shí)，要到距離小鎮(zhèn)30里外的縣城求學(xué)，每天只有一兩趟長途過路車可以搭乘。每次5角錢的車票，對(duì)于現(xiàn)在的家庭來說可謂不值一提，然而對(duì)于當(dāng)時(shí)一個(gè)農(nóng)民家庭，5角錢可是一筆不小的開支，對(duì)我們小孩子來說至少可以買2斤葵花子來解饞……為了節(jié)省車費(fèi)，我盡量減少回家次數(shù)，一些生活必需品和換季衣服都是父母多方打聽，托村里去縣城辦事的人捎給我。非回家不可時(shí)，就在大路旁向過路的貨車或拖拉機(jī)司機(jī)求援，幸運(yùn)的話，就可以少走一點(diǎn)路，否則30里的路就需要步行三個(gè)小時(shí)左右。返校時(shí)，情況要好一些，父母會(huì)提前四處打聽周圍往縣城方向運(yùn)輸沙石的小貨車或拖拉機(jī)信息，希望能搭個(gè)便車。那時(shí)候，我最大夢(mèng)想就是，不管什么時(shí)候出門有大貨車或拖拉機(jī)坐，就很心滿意足了。

后來，漸漸有人用價(jià)格低廉的三輪貨車來載人做客運(yùn)生意，并曾經(jīng)在農(nóng)村紅極一時(shí)。其中，讓人揪心的是，在天寒地凍的臘月，*常坐8-10人的三輪貨車，在沒有采取任何安全保護(hù)措施的情況下，竟要搖搖晃晃地載20余人，現(xiàn)在想來不由得讓人為當(dāng)時(shí)的“冒險(xiǎn)行為”捏著一把汗。

如今，普通老百姓的出行方式，除了公路，還有鐵路、輪渡，甚至是飛機(jī)。交通狀況的改善和生活水*的與日俱增，極大地刺激和帶動(dòng)了交通相關(guān)的消費(fèi)，首當(dāng)其沖就是與交通息息相關(guān)的旅游，自上個(gè)世紀(jì)九十年代以來在各地方興未艾，并在持續(xù)不斷升溫。每逢雙休日或法定假日，各地的景點(diǎn)人頭攢動(dòng)，門庭若市，風(fēng)光無限。家境優(yōu)越的人們開始不滿足于國內(nèi)游，而把目光瞄準(zhǔn)了各種打著體驗(yàn)異域文化與風(fēng)情招牌的跨國境外游。

從最初的步行到自行車，從電動(dòng)車、摩托車到公交巴士，從出租車到私家車……這些曾經(jīng)不可思議的交通變化，正在縮小著鄉(xiāng)村與城市，城市與城市的差距，增進(jìn)著人們之間的交流，拓展著人們的視野，豐富著人們的生活，改變著人們的生活態(tài)度和世界觀。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇六

“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。

“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?/p>

1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。

立時(shí)（）乍放（）奔流（）。

2、寫出下列詞語的反義詞。

炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()。

3、摘錄一個(gè)比喻句。

4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)椋ǎ┑诙巍皽I花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋ǎ?/p>

5、寫出短文的主要內(nèi)容。

參考答案：

1．立刻、馬上、頓時(shí)開放、綻放奔騰。

2．寒冷舒展平平穩(wěn)穩(wěn)。

3．這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花。

4．生氣、傷心。

感動(dòng)、感激。

5．略。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感知各種各樣的彎，并能辨別不同的彎。

2、嘗試用描述性的語言說說不同的彎，理解故事內(nèi)容。

3、能利用材料自己設(shè)計(jì)彎，并感受其中的樂趣。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“彎彎樂園”情境。（里面有分別用五種不同顏色即時(shí)貼設(shè)計(jì)的“s”彎、“螺旋”彎、“8”字彎、“3”字彎以及“0”字彎）。

2、背景音樂，故事《彎彎樂園》的多媒體課件。

3、與幼兒人數(shù)相等的彩色繩子。

活動(dòng)過程：

一、我們走走“彎彎樂園”

1、師：“小朋友們老師想帶你們?nèi)ァ皬潖潣穲@”玩，“彎彎樂園”里有各種各樣彎彎的路，我們一起去走一走、玩一玩吧。

2、進(jìn)入“彎彎樂園”，老師和小朋友一起走一走。（老師提醒幼兒把每個(gè)彎都走一遍）。

3、師：“我們剛剛把每個(gè)彎都走了一遍，你覺得哪個(gè)顏色的彎最有趣？（因?yàn)榇藭r(shí)幼兒還不知道彎的名稱，所以提問哪個(gè)顏色的彎）為什么？”（鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)自己覺得最有趣的彎）。

小結(jié)：小朋友們都說出了自己最喜歡的彎，有的小朋友還能用動(dòng)作表現(xiàn)出來，真棒！有幾只小動(dòng)物也去玩了彎彎樂園，一起來看看它們都走了哪些彎。

（評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓幼兒先初步感受這些彎的有趣，引起他們的興趣，為下面進(jìn)一步了解各個(gè)彎打下伏筆）。

二、小動(dòng)物走“彎彎樂園”。

（一）教師演示課件，幼兒欣賞故事。

1、課件演示：小狗走進(jìn)彎彎樂園，轉(zhuǎn)半個(gè)左彎，再轉(zhuǎn)半個(gè)右彎。原來，他走進(jìn)了“s”彎。

師：小狗走進(jìn)了彎彎樂園的什么彎啊？（幼兒回答“s”彎）剛剛覺得“s”彎最有趣的小朋友起立，一起再去走走“s”彎。（老師和小朋友一起說：先轉(zhuǎn)半個(gè)左彎再轉(zhuǎn)半個(gè)右彎就是“s”彎）。

2、課件演示：小貓走進(jìn)彎彎樂園，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，又一個(gè)彎。原來，他走進(jìn)了“螺旋”彎。

師：小貓走進(jìn)了彎彎樂園的？（幼兒說出“螺旋彎”）喜歡螺旋彎的小朋友一起再去走走吧。

以下的“3”字彎、“8”字彎、“0”字彎分別用以上的方法去演示。

小結(jié)：我們小朋友不但知道了這么多的彎，而且還能用自己的話說說這些彎，真不錯(cuò)！下面，老師還想請(qǐng)你們自己做設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出跟別人不一樣的彎。

（評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒在理解了故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用再次走自己最感興趣的彎，并嘗試用故事中的簡單的語言描述各個(gè)彎。讓幼兒在玩中進(jìn)一步加深了對(duì)不同彎的認(rèn)識(shí)。）。

三、我們?cè)O(shè)計(jì)“彎彎樂園”

1、師：現(xiàn)在老師請(qǐng)你們拿上繩子，自己設(shè)計(jì)一個(gè)彎，這個(gè)彎可以是你最喜歡的彎，也可以是你在其它地方看到的彎，但是最好是設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同彎。

2、幼兒設(shè)計(jì)彎，教師巡回，提醒能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)跟別人不一樣的彎。（設(shè)計(jì)過程中播放背景音樂）。

3、互相走走自己設(shè)計(jì)的彎。引導(dǎo)幼兒用語言跟好朋友描述你設(shè)計(jì)的彎。

（評(píng)析：此環(huán)節(jié)在幼兒設(shè)計(jì)的過程中，讓能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)跟別人不一樣的，能力弱的要求低一點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己看過的，讓每個(gè)幼兒都得到了發(fā)展。幼兒的興趣也很高。）。

——林間小路作文。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇八

曾經(jīng)看到過這樣一句令人為之動(dòng)容的話：“我說人生啊，如果賞過一回痛快淋漓到的風(fēng)景，寫過一篇杜鵑滴血的文章，與一個(gè)賞心悅目的人并肩，也就夠了。”很多人一生都在追逐，總認(rèn)為最好的永遠(yuǎn)在后面，熟不知，最好的就在身邊，人是這樣，風(fēng)景與亦如此。

家境并不富裕，所以沒去過什么有名的景點(diǎn)，見過如何讓人嗟嘆的風(fēng)景，但在我心深處，卻有過秘密的美景。

小時(shí)后，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)，需要走過兩條大街，一段迂回的路才能從溫暖的家走到熱鬧的學(xué)校，這一路只有我一個(gè)人，并非父母的懶惰或?qū)ξ也惶蹛郏亲约合胍?dú)處，想要去體會(huì)獨(dú)處的妙處。

在往返于學(xué)校和家的路途中，有一條小路，大概是某些早已習(xí)慣過自給自足的小農(nóng)桃園生活的人不得已入塵世的小徑吧。第一次走進(jìn)小路，在一個(gè)雨后的清晨。四周空氣中彌漫著泥土的氣息。清新舒適，一旁的葉子啊。是什么壓彎了你的纖腰，殘留在葉子上的露珠，好像一顆水晶，又似一塊凸透鏡，輕輕拭去那沉重的累贅，葉子便釋放了自己，嗽地一下立了起來。那一天我拖著被泥土覆蓋住的鞋子，邁進(jìn)書聲朗朗的教室，伴著老師原諒的眼神回到座位，但此刻的心情就像是久尋寶藏的探險(xiǎn)者終于找到了目標(biāo)。心中的喜悅溢于言表，次后，便常常去那片藏匿我的寶藏的圣地。

走得更深處些，回看別人的莊稼地，走進(jìn)玉米地，可以將自己藏在里面，抬頭望向天空，一碧如洗、干凈如內(nèi)心，玉米的紅須隨著陣陣暖風(fēng)擺動(dòng)，宛如一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人將他的生*做為睡前故事，細(xì)細(xì)地道來，睡在草或葉子上，將自己融入這大自然中。

后來因?yàn)殡x開家鄉(xiāng)，上學(xué)的路上雖仍是一個(gè)人，卻不再有那夾岸數(shù)百步的景象出現(xiàn)在路邊，取而代之的是車輛人潮的穿梭，我想回到那片土地，我想肆無忌憚地在樹葉的遮蔽下，曬著絲絲的陽光，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇九

我的童年是在一個(gè)依山傍水的小山村里度過的，在我家的旁邊，有一條簡易公路，這條路伴我度過了童年，記得在我三歲的時(shí)候，從這條小路上一高一低的走過，不知摔了多少跤，受了多少苦，在我幼小的心里，這小路是那么的討厭。

一眨眼，這條簡易公路鋪上了柏油，路上的行人也多了起來，我開始喜歡上了這條小路，走在這條柏油路上，看到叔叔阿姨們有說有笑的從路上走過，我站在路上，望著遠(yuǎn)方心想：這條柏油路就像一條青龍一直通向遠(yuǎn)方。

轉(zhuǎn)眼間，這條柏油路又被村民們打成了水泥路，路上的車子也多了起來，特別是在秋天的時(shí)候，一輛輛大卡車就在這條路上運(yùn)送桔子和秋收的稻谷。

豐收的時(shí)節(jié)終于來臨，一輛輛大卡車停在了我家門前，叔叔阿姨們喊道，收桔子啦，收桔子啦，4角5分錢一斤，這時(shí)爸爸跟一位叔叔一商量，馬上請(qǐng)來員工，在桔園里剪來桔子……看那一車車鮮紅的桔子從這條路上運(yùn)到了全國各地，真是桔子紅了，石門也紅了。

寒冬時(shí)節(jié)，路上成了一條銀帶，走到路上的感覺非常輕松，有時(shí)候路上打滑，有一次，我和爸爸媽媽上街去玩，上坡時(shí)因?yàn)槁飞洗蚧刮宜さ盟哪_朝天，爸爸和媽媽卻開懷大笑。

啊！我家門前的小路，一個(gè)在我心目中永不忘記的小路，他伴隨我度過快樂的童年，也伴隨我幸福成長。

我愛家鄉(xiāng)的小路。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十

假期里，我讀了《彎彎》這本書。書里的主人公是大華街小學(xué)六年一班的徐彎彎。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、開朗的胖女生。

她好像不太走運(yùn)：她爸爸幫她發(fā)明的“快速書寫器”還沒用就被老師發(fā)現(xiàn)……。

她很堅(jiān)強(qiáng)，李見吉當(dāng)面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”――“當(dāng)著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅(jiān)強(qiáng)”。

雖然她在學(xué)習(xí)方面很努力，但成績還是中等。可她卻有超長的管理能力。

我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的努力地精神、堅(jiān)強(qiáng)的精神和超強(qiáng)的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高；堅(jiān)強(qiáng)可以令你充滿自信。超強(qiáng)的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一起堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一件事吧！

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十一

我的家鄉(xiāng)有一條彎彎的小路，從這頭一直通向那頭。它是家鄉(xiāng)人的快樂，是家鄉(xiāng)人的財(cái)富。

小路的深處留下我們無盡的歡笑。

孩童時(shí)，小路成了我和小伙伴們的游樂園。我們?cè)谛÷愤吷系牟輩仓凶矫圆兀谛÷飞咸礁瘢诖髽湎侣牋敔斨v老一輩的戰(zhàn)斗故事，連鳥兒也不時(shí)被爺爺精彩的情節(jié)吸引下來。天漸漸暗下來，夕陽的余光映在爺爺?shù)哪樕希櫦y像小路一樣又彎又長。爺爺拉著我的手向黃豆粒大的燈光走去。風(fēng)在身后呼呼地吹著，樹葉沙沙作響，這是小路向我告別呢。

小路讓我度過快樂的童年時(shí)光，讓我現(xiàn)在還回味不已。清晨薄霧綿綿，這是它和爺爺一起陪我上學(xué)。晌午時(shí)分，它又和鳥兒一起為我歌唱。傍晚，又是它和夕陽一起的構(gòu)成了動(dòng)人的一幕……它為我做的太多，但它無怨無悔。陪我走過了上學(xué)的辛苦生涯。

不知不覺，已經(jīng)很長時(shí)間沒去看看那位最真摯的老朋友——小路了。那天，我換上了曾經(jīng)經(jīng)常穿的布鞋，走在那條久違的小路上。今日的小路換上了新妝，好像一位準(zhǔn)備出嫁的新娘，被修得又平又寬，路邊還建上了一排排精致的路燈，再往前看還有一幢幢別致的小洋樓……它變得是如此的端莊，但我還能感受到昔日留在路邊上的腳印，藏在草叢中的身影，定格在十幾年前的歡笑，保留在記憶里的快樂。哦！親愛的摯友，你還能認(rèn)識(shí)我嗎？我是那個(gè)十幾年前天天走過這里的扎著羊角辮的女孩兒。天色已晚，鳥兒已經(jīng)躲到了樹林深處，爺爺在路頭招呼著我回家。我仿佛看見一個(gè)六七歲的小女孩拽著爺爺?shù)氖忠槐囊惶南蚯白摺＿@不就是我嗎？謝謝你，我的朋友，不，摯友你還保留我的記憶。

幾年來，我對(duì)我家鄉(xiāng)記得最深的是那條彎彎的小路。它是我對(duì)家鄉(xiāng)人最珍貴的記憶。每當(dāng)夜幕降臨，月亮被掛在星空，大人們總會(huì)聚在小路的籬笆邊談?wù)撝謇锏娜な拢覀儎t在一旁繼續(xù)著我們白天的游戲……這些年來，這一幕一遍一遍地在我的惱海中閃過，也是我無法割舍的情感。

路之美，家之情。那條彎彎的小路，那黃豆粒般的燈光，一直是我心靈深處的寶藏。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十二

上了小學(xué)，我就很少回老家了。那次，我想爺爺，就回老家看了看。

不成想，老家的空氣竟然這么差。原來在老家的附近多了許多化工廠，他們排放的二氧化硫，實(shí)在是刺鼻難聞。地面上有許多臟水和各種顏色的塑料袋，隨著汽車一輛輛地壓過，它們?cè)絹碓嚼喂痰恼吃诘厣稀Ｎ铱焖僮吡诉^去。

小路上的垃圾少了，但小路仍舊是小路。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十三

那條小路上，有許多的地方等人發(fā)現(xiàn)。

走在那條小路上，載著滿當(dāng)當(dāng)枯葉的大樹輕輕地?fù)u晃了一下笨重的身體，甩出一陣涼風(fēng)。我似乎已經(jīng)感覺到剛剛在空中翩翩起舞的落葉，已悄然接近了我的肩頭呼呼大睡。路邊的小草，已經(jīng)彎下了柔軟的腰，尋找那自己冰冰涼涼的水珠。當(dāng)落葉落下時(shí)，那幾聲“嚓”“嚓”的聲響和著大樹那“嘩~”“嘩~”的聲響，奏成了一股美妙的交響曲。伸出手細(xì)細(xì)一碰，樹葉那精妙的對(duì)稱圖案和那光滑而又有點(diǎn)粗糙的一片葉子，也非常的美麗，讓我感到妙不可言。枯黃的樹葉給整條小路增添了許多生機(jī)，也點(diǎn)綴了整條小路。

樣，渲染著那一片黃色天際。被風(fēng)吹來的花瓣灑向路面留下光禿禿的枝頭涂抹著白云。不遠(yuǎn)處一片玉米地，墨綠的桿子直指天空，一片大湖打著波浪。走進(jìn)一看，湖光閃閃著，不禁想著那一片湖真清澈啊！清的可以看見湖底閃閃發(fā)光的沙石，里面還有悠哉悠哉的小魚在水底呼呼大睡。那一片湖真白呀，白的看上去像一顆晶瑩剔透，完美無瑕的鉆石似的。那一片湖真美呀，美的讓我眼珠都要蹦出來，忍不住想跳進(jìn)湖里游個(gè)泳了。

那條小路上，幾個(gè)人正在開心的聊天，使那條小路更加美好。那路上的小房子在閃著不一樣的光亮。那一片小小的艾地，看上去那么熟悉，但又那么陌生；那么紅艷又那么雪白；那么高大，又感覺那么矮小。

走在那條小路上，讓我有了許多憧憬。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十四

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的透視現(xiàn)象，初步懂得透視的基本原理和規(guī)律;掌握近大遠(yuǎn)小的透視知識(shí)，提高描繪物象的能力，使繪畫作品更具真實(shí)感。

2、逐步發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡單的原理和規(guī)律；將近大遠(yuǎn)小的透視知識(shí)應(yīng)用于繪畫中，使描繪的物象更接近真實(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

在繪畫實(shí)踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律，提高兒童繪畫的基本技能，逐步發(fā)展兒童的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

四、課時(shí)安排：第一課時(shí)（40分鐘）。

課前準(zhǔn)備。

（學(xué)生）記號(hào)筆、白紙等。

（教師）范例、記號(hào)筆、白紙等。

教學(xué)過程。

1.游戲引入學(xué)習(xí)。

（2）添畫游戲：教師范畫一幢花園里的房子，請(qǐng)學(xué)生來添畫門前的小路。比一比：誰畫的小路最有縱深感。

（3）教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)并板書：彎彎的小路。

2.欣賞感悟范畫。

你還可以通過什么來畫好彎彎的小路？

（2）教師小結(jié)并提示學(xué)生找找身邊近大遠(yuǎn)小的透視景象。

生活中你們還看到過哪些透視現(xiàn)象。

學(xué)生回答：長長的馬路，看向遠(yuǎn)方，變得越來越窄；一排排的街燈，往遠(yuǎn)處看去會(huì)變得越來越矮；飛機(jī)是很大的，升上天之后就變得很小了。教師對(duì)學(xué)生們的.回答進(jìn)行總結(jié)和肯定。

（3）總結(jié)：同樣的物體離我們近了就會(huì)感覺大一點(diǎn)，而離我們?cè)竭h(yuǎn)就會(huì)變得越小，這近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象規(guī)律就是美術(shù)學(xué)所說的透視。

（4）.應(yīng)用我們學(xué)習(xí)的透視現(xiàn)象畫一幅彎彎的小路圖。學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)，體會(huì)感悟，教師巡視輔導(dǎo)。

5.小結(jié)本課學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)生作品展示，師生共同評(píng)價(jià)。

同學(xué)們今天我們運(yùn)用近大遠(yuǎn)小透視現(xiàn)象的知識(shí)，畫了一條通往遠(yuǎn)方的“彎彎的小路”，

希望同學(xué)們多多注意觀察周圍的生活環(huán)境，用學(xué)過的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十五

許明偉。

故鄉(xiāng)，那條彎彎的小路沒了，取而代之的是一條光潔平坦的水泥道。村民出街入市，商家送貨拉客，收購八角肉桂等農(nóng)副產(chǎn)品的大車小車開到房前屋后，方便極了。

小路很小，如一根無極長的風(fēng)箏線，無論我走到哪里，都牽住了我的心。端午節(jié)前，我又回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，漫步在這條凈潔平坦的村路上，眼前總是浮現(xiàn)那條彎彎的小路。

春天，春雷滾滾，春雨霏霏，溫柔的春風(fēng)拂面，大地穿上了綠裝，草長鶯飛，鶯啼燕喃，小路兩旁，滿是嫩綠的小草。早上，你會(huì)看到老牛在路邊吃草，牧童在牛背上唱歌，鳥兒在他身邊嘰嘰喳喳的歡叫。三兩條黃狗黑犬或穿牛胯而過，或在路上閑溜嬉跑。勤勞的村民或扛鋤挑箕走向田野，或拿著鐵鍬背著木苗走向山林，一副緊張忙碌的身影。

夏日，火辣的太陽照射在廣袤的田野上，迭起陣陣熱浪。蟬哀凄切，小路被曬得直冒白煙，赤腳行走，燙得難受。但你總能看見三五成群的村民戴著草帽穿著短褲赤膊露背或挑秧或擔(dān)肥在小路上疲奔，汗水不停的揮灑。時(shí)不時(shí)也有幾條“泥鰍”光著屁股，拿著一串串塘角魚在小路上亂竄，樂不可支。而我常常是面向水田背朝青天學(xué)著小雞啄米般的快捷動(dòng)作插秧搶種，累得腰酸腿痛。

秋天，秋高氣爽，路邊的稻田，黃橙橙沉甸甸一片，稻谷飄香。農(nóng)忙假，我們雖然不會(huì)割禾，但是，可以挑禾把，挑不了大的就挑小的，兄弟幾個(gè)把小路分成幾截，你挑一截我接一截輪著干，豆大的汗珠滴在小路上，流進(jìn)我心里。晚上，看著小山一樣的谷堆，高興得竟忘記了疲勞與饑餓。

孩提時(shí)，我和同伴每天都經(jīng)過這條坎坷而蜿蜒的小路走向?qū)W堂，每走一步，都聽見肚子的稀粥“咚咚”作響，滿心的理想與抱負(fù)也在這條小路上萌芽生長。

如今，小路變成了水泥道，村民的氣也順了，與外界的聯(lián)系也更加緊密了，八角肉桂暢銷，木薯甘蔗等農(nóng)副產(chǎn)品也沒積壓。經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，大部分村民建起了洋房，購了彩電與冰箱，好幾戶還買了小車。房前屋后種上花草樹木，環(huán)境清幽，芳香怡人，村里清潔，家園美麗，一派田園風(fēng)光。

兒時(shí)遙不可及夢(mèng)寐以求的城市，如今更加遙遠(yuǎn)朝思暮想的鄉(xiāng)村，連接我們的，雖然由那條彎彎的小路變成了光潔平坦的水泥道，而亙古不變的，是一代代人來來回回的身影。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十六

家，是最溫暖的避風(fēng)港，回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路，還是彎曲的巷間小道，都承載著家人們的焦急與思念。

而伴隨我回家的路上，一直都有媽媽與我同行，從小到大，一直如此。

上幼兒園時(shí)，媽媽總是及時(shí)地在教室窗口等著我，微笑地看著我背著小書包一晃一晃地走出擁護(hù)的門，她的大手牽著我稚嫩的小手，穿過馬路時(shí)，告訴我：“紅燈停，綠燈行”；走過坑坑洼洼的小路，我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的，寫著“污”、“雨”、“電”的東西，媽媽告訴我那是井蓋，不一樣的字代表不同種類，告訴我不能踩，一旦松動(dòng)極可能會(huì)掉進(jìn)去的。從那以后，再遇到井蓋就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過它。

那時(shí)，媽媽是我最崇拜的偶像，她在這條路上教會(huì)我“鵝，鵝，鵝”、“床前明月光”，和我一起唱“數(shù)鴨子”……那時(shí)，小小的我就知道，回家的路，是積累知識(shí)的路。

幼年時(shí)光一去不復(fù)返，上小學(xué)了，回家的路成了電動(dòng)車上掠過的風(fēng)景。電動(dòng)車載著媽媽歡快的小曲、嚴(yán)厲的批評(píng)或諄諄的教誨。

印象最深的，是那一次臨近奧數(shù)比賽時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一些卷子，先做，做完老師改，改完再講解。那天，我遇到一道難題，恰巧，爸爸媽媽都沒有好方法給我講解，媽媽說，如果老師講了這道題，一定記得回來講給他們聽。

第二天，大部分題都講解了，卻沒提及那一道，膽小怕事的我因?yàn)楹ε屡c老師交流，沒敢問那道題。回家的路上，媽媽突然問起這道題，聽我囁嚅著說并沒有請(qǐng)教老師后，她沒有說話，我知道即將面臨的一定是狂風(fēng)驟雨，心中忐忑時(shí)，路旁小鳥的鳴叫恍惚變成了幸災(zāi)樂禍，電動(dòng)車騎在小路上的顛簸也成了石子對(duì)我的嘲諷，這條路上不再充滿歡歌笑語……一段寂寞過后，媽媽一句：“不行！”突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，重新把我?guī)Щ亓藢W(xué)校，讓我馬上回去向老師請(qǐng)教。

當(dāng)我迫不得已窘迫地走回老師辦公室，老師并沒有看出我的尷尬，仔細(xì)而又有耐心地給我講解，奧數(shù)題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚，最后她問我：“現(xiàn)在懂了嗎？”我重重地點(diǎn)頭。

重新走出校門，我迎向媽媽，臉上再?zèng)]有彷徨和疑惑。這時(shí)，我懂得了，回家的路，是幫助我改掉缺點(diǎn)讓我變得更好的路。

其實(shí)，回家的路不就是我成長的路嗎？它看著我時(shí)而歡喜時(shí)而憂傷，記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴著我成長。

類似彎彎的小路優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十七

我家住在北京一條胡同里，一住就是３０年。

門前的小路，曲曲彎彎。往南看，一眼望不到盡頭；往北看，被一座古老的破廟攔住了去路。多少年前，道路就是那么狹窄，人們每天在這條狹窄而曲折的小路上來來往往，繁衍生息。

這是一條土路，土質(zhì)中含著無數(shù)石子和沙粒。每當(dāng)狂風(fēng)大作，則黃沙漫天；大雨滂沱，道路便被沖成溝溝壑壑。人們依然不分日夜，來來去去，往返奔波，用自己的雙腳和汗水填*溝壑。

據(jù)老人們說，最早這里只有十幾戶人家，房屋疏疏落落。后來，住家漸漸多起來，房屋間的空隙，路旁的邊角地帶，慢慢蓋起了棚舍，只見那些高低不*，紅、黃、灰、黑，各色各樣的小房子擠在一起，胡同顯得更狹窄、曲折了。

還在我小的時(shí)候，胡同里一些破舊的土屋曾翻蓋一新，灰瓦紅墻給人們心里增添了新鮮的氣息和喜悅的氣氛。那座古老的破廟給推倒了，在那原有的地基上，修建起一座獨(dú)立的小樓。開始，人們頗為這座小樓慶賀了一番，放響亮的鞭炮，貼鮮紅的對(duì)聯(lián)，成了小胡同里一件喜慶的大事。

后來，我上大學(xué)去了，正碰上那灰暗、混沌的日月。胡同里房屋的殘破、道路的臟亂，常使人不堪入目。偶爾回家，見到不少屋頂長滿雜草，門窗破損，有的甚至釘上一層暗黑的油氈。已經(jīng)相當(dāng)窄小的土路，這兒被半扇泥墻占去一塊，那兒半截矮小的廚房突了出來，這兒寄存著一堆碎磚，那兒堆放著幾袋破爛，路上到處是碎石、紙屑道路變得更加細(xì)長、狹小。走在這條路上，感到無比的煩悶壓抑。

那座獨(dú)立的小樓，座北朝南。它的大門正對(duì)著南去的道路，沿著圍墻自西往北是一個(gè)彎曲的拐角，自北向東又是一個(gè)彎曲的拐角，人稱三道彎。過去，彎曲處有一小塊長條形的*地，雖不寬敞，但卻是我們小孩子玩耍嬉戲的好場(chǎng)所。從搭地震棚那年開始，圍墻外便搭起了鱗次櫛比的各式棚子，后來又慢慢壘上了碎磚，竟然成了固定的房舍。道路自然成了一條更窄更小的彎夾道。鄰里之間，往往只因?yàn)橹ヂ榱Ｄ敲创笮〉囊稽c(diǎn)點(diǎn)事情，竟然會(huì)釀成面紅耳赤甚至摩拳擦掌的爭執(zhí)或糾紛。這時(shí)的胡同，形成了空前的繁亂、擁塞和喧擾。

有一次，我扶著爸爸上醫(yī)院去。剛走出家門，由北院跑出來一個(gè)小伙子，冷不防撞在南面來的一輛自行車上，他倆一下子都摔倒在我爸爸身上，致使爸爸病體再加外傷，踝關(guān)節(jié)紅腫不消，足足有半年多上不了班。爸爸十分懊喪地說：唉，這年頭，連在家門前走路都會(huì)飛來橫禍！

一晃就是幾年。后來我被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。今年春夏之際，我又因事回到了北京。走出車站，乘車經(jīng)過幾條街道，高聳入云的大樓一座比一座雄偉，大街兩旁花木叢生，一片綠陰，充滿生機(jī)。走近我家的那條小胡同，街口兩側(cè)靠墻的高臺(tái)上，過去荒蕪一片，是我們一班男孩子跳上跳下玩耍的處所，現(xiàn)在已種上了異香撲鼻的花草。小胡同里的土路，鋪上了嶄新的水泥方磚，*整、清潔，邁開大步在上面行走，感到十分安穩(wěn)、舒適。道路兩旁的破碎磚瓦，土墻矮屋，均已清除，由北往南建成了一排排青灰色或米黃色的新樓，一直蓋到了三道彎。那座小樓被拆除，改為連通南北的直道，把那人為的曲折的三道彎變成了直達(dá)的通途，小臥車、三輪車等等皆可以在胡同里直進(jìn)直出。

我家是拆遷戶，優(yōu)先住進(jìn)了樓房。一天晚飯后，我們一家漫步在水泥方磚的路上，爸爸忽然感慨地說：咱家在這條小胡同里住了３０年。原來這條路是那么坎坷不*、曲曲彎彎，今天的路總算鋪*了。但愿這條路越走越寬敞！