學(xué)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)讓我們塑造品格和培養(yǎng)能力的地方。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇一

星期四的上午，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上上了一場(chǎng)十分有趣的體育課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊(duì)，等待老師給我們上課，可是過了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語“老師是不是有事沒來得及來學(xué)校上課呀？”“有可能是校長突然召集一些老師開會(huì)。”就在這時(shí)，高老師走了過來說：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動(dòng)吧！”

我們拿了一個(gè)籃球，組隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽。一開始，對(duì)方的孫磊、楊鎮(zhèn)瑜活力四射，手里持著球，風(fēng)一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個(gè)“三步上籃”的動(dòng)作（雖然并不是很標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)了。現(xiàn)在我們已0vs2的分?jǐn)?shù)暫時(shí)處于下風(fēng)。可對(duì)方那么猛烈運(yùn)動(dòng)，很快使他們岔了氣。就是現(xiàn)在，我一把搶過孫磊手上的球，和葉碩邊運(yùn)球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就當(dāng)敵方岔氣時(shí)，我傳球給葉碩，快速的靠近對(duì)方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守住！”說著，便三步并兩步，一路狂奔，差點(diǎn)搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結(jié)果和我預(yù)想的那一樣——不但進(jìn)了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進(jìn)了！快樂的時(shí)間總是短暫的，沒過多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方。

在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二

今天，體育課上幾位好漢化身“梁山英雄”，演繹了一段“可歌可泣”的悲慘故事。

第三節(jié)課，我們來到操場(chǎng)，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，查老師沒像以往一樣讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈，而是說：“女生今天跳長繩，男生隨我去搬桌凳。”話剛出口，就怨聲載道。你看“老龍”，好像搬個(gè)桌凳就會(huì)要了他寶貴的“龍命”。再看“老周”一聲傻乎乎的仰天大笑，說：“搬桌凳，太好了！”哎，我說周躍布啊周躍布，你還真想顯擺自己小膀子上那一丁丁肌肉啊！列位看官，殊不知周躍布就是即將登場(chǎng)的“一號(hào)人物”——“混江龍”李俊。過了不知多長時(shí)間男生回來了，可“老查”卻沒了影兒。這下可好，天下大亂啊！周躍布不知何時(shí)跟謝文灝杠上了。那架勢(shì)，似乎要大戰(zhàn)三百回合。只見老周翹起屁股，大喝一聲：“我就是‘混江龍——李……李……啥來著？”我暈，且不說這兒有人冒充李俊，可是卻連李俊的名字都叫不上來，那混江龍還不得從地里爬起來跟你理論理論啊！我只好提醒他：“混江龍——李俊，你可要小心查太尉！”

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇三

今天我同桌送給楊同學(xué)一個(gè)管子，里面裝著綠色的油。剛好楊同學(xué)有一把剪刀，她就想把它剪開了看看里面的油是怎樣的。于是楊同學(xué)把管子遞給了我，我們來到垃圾筒旁邊剪開了管子。那油如同細(xì)絲一樣，慢慢地流光了。

上個(gè)星期五，我同桌把彩帶放在我的柜子里。她說她的柜子不夠放，我說：“放我柜子里，放學(xué)時(shí)，我不管三七二十一，把我柜子里的東西統(tǒng)統(tǒng)往我書包里塞，再把你的東西收回去，我可不管啊！”放學(xué)時(shí)，我收書包，一把抓到彩帶，我一看，這什么東西啊？這次終于沒被我收回家！

今天可沒那么仔細(xì)了。放學(xué)時(shí)，老師說：“收書！”我立即迫不及待地到書柜里拿來我的書包，頂在頭上，走向位置。忽然“咣當(dāng)”一聲，水杯掉在我的頭上，又滑到了地上，我驚恐萬分！呵呵！我提著書包來到座位趕緊收書。我看到有兩本綠綠的書，我以為一本是數(shù)學(xué)書，一本是英語書，我就都塞進(jìn)了我的書包。然后我就背著書包晃悠晃悠跑回家了。

到家不久，忽然我聽到媽媽的手機(jī)響了，原來是我同桌的媽媽打來的，問我收沒收到她的數(shù)學(xué)書。我趕緊翻箱倒柜地找，終于找到了她的數(shù)學(xué)書！

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇四

每個(gè)星期一的早上，我們學(xué)校都會(huì)舉行升國旗儀式。我們穿著整潔的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍站在升旗臺(tái)前。伴隨著莊的國歌聲，五星紅旗徐徐上升，我們面對(duì)五星紅旗行隊(duì)禮，表達(dá)我們的崇敬之情。

一年級(jí):梁佳沐。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇五

在這個(gè)星期的星期三，南京終于下了冬天的第一場(chǎng)雪。讓我也不知道是該開心還是該難過。開心的是：可以和同學(xué)們一起打雪仗或是堆雪人，難過的是：因?yàn)槭嵌欤谠缟蠒?huì)不想起床而，且會(huì)很冷。

雪又變小了，我站在走廊上，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！”我向遠(yuǎn)處望去，只見那些松樹穿上了一件白皮襖，房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……這時(shí)，劉璇走了過來，說：“我們一起去打雪仗吧！”我說：“好啊！”

接著，我們就發(fā)生了一次“雪球大戰(zhàn)”……。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇六

在這周的美術(shù)課上，老師讓我們畫面具，同學(xué)們的面具各不相同，讓人感到好笑。

首先我在腦子里構(gòu)思一下，想了想，畫了一朵百合、一朵玫瑰，然后又在上面添了一層薄紗，接著，我把眼睛、鼻子、嘴巴畫了出來，又在上面畫了點(diǎn)彎曲的線條，感覺還不錯(cuò)，可是我左看看，右看看，還是覺得少了什么，我左思右想，決定在上面加一個(gè)帽子，帽子上面有一根紅色的羽毛，這表達(dá)了我內(nèi)心激動(dòng)的心情，呵呵，大功告成啦。再看看別的同學(xué)，有的.照著墻壁上的動(dòng)物圖片，畫了一個(gè)動(dòng)物面具；有的樹立了一個(gè)卡通人物形象；也有的女同學(xué)像我一樣，畫了一個(gè)苗條淑女……快要下課時(shí)，老師讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)包，下周展示個(gè)人作品，我們聽了，興奮不已。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，我們依依不舍的離開了美術(shù)教室，同時(shí)，也期待著下節(jié)課的到來。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇七

趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌。”劉佳鑫又補(bǔ)了一句，說：“對(duì)，還唱的很難聽。”老師又問道：“你們是不是知道啊這件事的經(jīng)過。”我們異口同聲的回答道。老師又問：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問了一遍，我們都說：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文。”老師說。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡(jiǎn)直是要人命呀！吳東宇把手當(dāng)成槍說：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當(dāng)成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手槍”“結(jié)束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來，回到宿舍見有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問我，我簡(jiǎn)述了這件事的經(jīng)過，他幸災(zāi)樂禍的笑著，我對(duì)他說：“你別幸災(zāi)樂禍，否則，你也會(huì)遭天譴的！”李申浩說：“我不怕！”結(jié)果我們倆的聲音引來了老師，老師一問，就說：“你也打一千字。”李申浩用雙手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。

這就是我們的宿舍，一個(gè)熱鬧的宿舍；一個(gè)悲傷地宿舍；一個(gè)搞笑的宿舍，還是一個(gè)難搞的宿舍。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇八

開學(xué)第一星期的第一天，就應(yīng)該把爬出舞動(dòng)的舞蛇召回簍子。現(xiàn)在雖然已經(jīng)讓一個(gè)星期的時(shí)間飛逝流去，但我們這個(gè)僅有20人的小班級(jí)內(nèi)仍然氣氛生龍活虎的。在下課你只要走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，就可以看到同學(xué)們互相追追打打，本來不到一百平方米的教室變得更加擁擠。老師也不是閑坐著的，聽到這些爭(zhēng)吵聲和歡笑聲，立馬變成神仙哪吒，踩著風(fēng)火輪，“嗖”的一聲便飛過來了。許多同學(xué)一見老師便溫順的像個(gè)兔子一樣，乖乖的坐到座位上。

老師也別出心裁。今天我葉碩等人聽寫又考了一百分，老師這次不像五年級(jí)上冊(cè)那樣，我們聽寫考了一百分，就高興的拿出一張“抄詞免寫卡”給我們。而這次卻叫我們考一百的站在一排，拍幾張照片，我們想不出有什么動(dòng)作可以擺，只好呆萌的在臉頰旁駕上一個(gè)“v”字，然后大聲喊出：“茄子”。可是老師還不滿意，還特意在微信上給我們拍了個(gè)小視屏，好讓大家都知道新學(xué)期第一次聽寫就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高興卻又笑不出來，只好努力擺了一個(gè)別扭的微笑，和大家一起說：“今天聽寫一百分，耶！”說著，便舉起雙手搭在黃俊杰的肩上。

雖然我還留戀著寒假春節(jié)歡慶節(jié)日的氣氛，但我們也應(yīng)該開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓聽寫一百分作為一個(gè)好的開頭，希望同學(xué)們可以和我共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇九

今天，是星期五，在下午的第二節(jié)課，我們舉行了作文比賽，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們都很有自信能獲獎(jiǎng)。

作文題目是讀《水滸傳》有感。上課鈴打響了，我們開始寫了，教室里只能聽見“唰唰”的寫字聲。這時(shí)，葛老師走了過來說：“同學(xué)們，把腰挺挺直，頭抬高點(diǎn)，來人照相了。”我們聽了，立馬改變了寫作姿勢(shì)。照相的老師先照了第一組，然后照了二、三、四、五組。接著那位老師又問葛老師：“五（2）班同學(xué)字寫得好的有哪些？我想照一張。”葛老師讓她照了我的作文和張美娟的作文。老師離開。葛老師讓我們不要分神，快寫。我寫到第二自然段時(shí)，格子不夠了，我走上講臺(tái)拿了張稿紙，趕緊回到座位，寫了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)寫好了，我的作文寫到了結(jié)尾，我趕緊加快了速度。老師說：“兩張紙的作文請(qǐng)用訂書機(jī)定好再交。”這時(shí)我寫完了作文，并仔細(xì)地檢查了一遍，然后就去楊鎮(zhèn)瑜那邊用訂書機(jī)把它訂好了，交給了葛老師，老師讓寫完作文的同學(xué)寫家庭作業(yè)，不要影響他人寫作文。過了一會(huì)兒，有位老師來借稿紙，我毫不猶豫地拿出了我的稿紙給了那位老師。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，大家開心的下課了。

這節(jié)課真讓我開心，同時(shí)也希望我的文章有好的運(yùn)氣，可以獲獎(jiǎng)。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個(gè)是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個(gè)是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加；第三個(gè)是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會(huì)，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

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寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十一

今天,我來介紹我們學(xué)校里的連心橋,連心橋是在1997年建造的,連心橋連接了三棟教學(xué)樓,分別有共建樓竟芳樓和科技樓,它們合成一體,所以取名為連心橋.

連心橋的北面有銀白色的護(hù)攔和蘑菇亭,蘑菇亭的樣子可有趣了,它的'樣子就像一個(gè)蘑菇,蘑菇亭可以幫助我們避雨,護(hù)攔的外面是美麗的花朵,有小巧玲瓏的金迎花和各種各樣美麗的花展示在眼前,連心橋的地板是由綠色,白色和粉紅色組成的，連心橋的最南面是竟芳樓,竟芳樓的前面是一個(gè)紅色的平臺(tái),一年級(jí)的小朋友下了課就在這里玩耍,站在高處看連心橋就像一個(gè)英文字母“y”,冬天的時(shí)候,連心橋的上面覆蓋著厚厚的白雪,等雪快化了的時(shí)候,我們就在上面滑冰,夏天的時(shí)候,我們就在上面玩耍.

多美的連心橋,我愛校園里美麗的連心橋.

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十二

上周考的數(shù)學(xué)卷我們一直期盼著，大家都想知道自己考的`如何，這幾天我們?cè)谝黄鹫f的最多也是這話題。今天劉老師就要揭開這神秘的面紗。

第一節(jié)課鈴聲打響，我們每個(gè)人的心都在半空中懸著，當(dāng)組長們?cè)诶蠋熓种薪舆^卷開始發(fā)，大家的眼神從未離開過他們，拿到卷子的同學(xué)有的愁眉苦臉，有的也不在乎，沒有任何表情。等組長們發(fā)完卷，可是我的卷怎么還沒發(fā)下來，我這才發(fā)現(xiàn)劉老師手中還有幾份卷，心里更著急了，因?yàn)橐话懔粼诶蠋熓种械木恚皇强嫉暮镁褪强嫉淖顗牡膬煞N，我屬于哪一類，如果是好的我自然高興，如果考的不好一定要挨批了。劉老師說：“這次考90分以上都是好學(xué)生，我給大家念一下名單。說著劉老師開始念名字，我聽到劉老師叫我的名字，我高興地拿上卷子，一看92+10，我考了92分，一道附加題也全做對(duì)了得了滿分。前面雖然錯(cuò)了幾道題，錯(cuò)的實(shí)在不應(yīng)該。

劉老師說完了90分以上的同學(xué)，又沉下臉說：“這次不及格的人真不少。”教室里安靜極了，誰也不敢說話，劉老師用她那嚴(yán)厲的眼睛掃視了大家，許多同學(xué)都慚愧地低下頭，老師搖了搖頭開始給我們講卷子。

我以后還得細(xì)心點(diǎn)，爭(zhēng)取以后考的更好！

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十三

1、違章亂拉臨時(shí)線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)。

2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)。

3、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

4、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

5、臥床吸煙或?qū)燁^、未熄滅火柴梗亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

6、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

7、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)。

8、電氣設(shè)施設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)。

9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十四

午間，我在教室里管班。忽然，白佳怡從前門沖進(jìn)來，告訴我：“王姿月被那個(gè)值日生關(guān)到廁所了，還不讓她出來！”我聽了，說：“沒事，我現(xiàn)在就去。”我剛到廁所門口，就碰見了邱雨。我把這件事告訴了她，她說和我一起“營救”王姿月。我們上過廁所后，我讓邱雨在前，我押后。眼看就快要溜之大吉了，可那個(gè)值日的一下子就認(rèn)出了王姿月，讓她重新站到那兒，還問：“是誰讓你走的？”瞧她那樣，好像全世界都得聽她的.似的，你不就是掃個(gè)廁所，有什么了不起？我心里很不服氣。王姿月指了指我和邱雨，那個(gè)人就對(duì)邱雨說：“你給我站這兒！”我知道她下一句要說什么，就大聲地哼了一聲。這會(huì)我可是泥菩薩過河——自身難保哩！趕緊溜吧！

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十五

今天早上，我上學(xué)的時(shí)候，聽到了鈴聲，那是教師做操的鈴聲。我本來是不慌不忙地走著，聽到這鈴聲，我立刻變得慌張起來。這時(shí)校門口的人也立刻三五成群地涌向各自的班級(jí)。我和我們班的五個(gè)同學(xué)走在一起，剛好三男三女。我們剛走進(jìn)校門，鈴聲就結(jié)束了，我們就急急忙忙地跑進(jìn)了教室。

早讀過后，我們出去升旗。升旗的時(shí)候，一位老師在國旗下的講話，我覺得很有意思。他說：“一個(gè)人要想超越自己，必須知道自己的長兔和短兔！”這句話剛說完，我們就在下面笑開了。這個(gè)老師也太搞笑了，什么叫“長兔”、“短兔”啊？其實(shí)應(yīng)該是“長處”、“短處。什么時(shí)候我去糾正他一下，呵呵！接著他又往下說：“一個(gè)人如果不知道自己的長兔，面對(duì)考試，你就沒有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就無法超越自己！”我覺得這句話蠻有道理的，我以后也要多看看自己的'長處和短處，把自己的短處發(fā)展成長處，長處發(fā)展成更長的處！

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十六

在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最強(qiáng)烈的8。0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。

記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)椋麄冇幸活w和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十七

1、不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)。

2、不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備，這些電熱設(shè)備用電功率比較大，易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)。

3、不在宿舍等公共場(chǎng)所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災(zāi)。

4、不在宿舍點(diǎn)蠟看書。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚，如再點(diǎn)蠟看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災(zāi)。

5、不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災(zāi)。

6、不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi)。

7、將臺(tái)燈靠近可燃物。臺(tái)燈點(diǎn)燃時(shí)間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災(zāi)。

8、注意做到人走斷電。人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十八

在校園里的趣事如同一顆顆珍珠，一朵朵花兒，一片片樹葉。這美好的趣事，美好的回憶使我們難以忘懷。

我清楚的記得，那是一個(gè)星期五的下午。在教師節(jié)的前一天，就是星期五同學(xué)們?cè)缭绲拿苣ズ昧艘患虑椋蔷褪墙o郭老師過一個(gè)教師節(jié)，下午有幾個(gè)同學(xué)給老師賣了幾個(gè)蛋糕下午最后一節(jié)課，上課了郭老師還沒有來，班長派去幾個(gè)油嘴滑舌的同學(xué)去拖住老師，我們則在教室里準(zhǔn)備，他們實(shí)在脫不住了，于是很狼狽的逃了回來。喘著大氣說道：“郭，郭老師。我們托不住了。她她她她快回來了”我們于是一級(jí)戒備狀態(tài)，在她進(jìn)來的一瞬間我們?nèi)嗪捌鹆耍汗蠋煟處煿?jié)快樂！

她很感動(dòng)，于是，我們把蛋糕獻(xiàn)給了老師，開始分蛋糕了，同學(xué)們一人一口，我班的`王雅鐸吃了一大口蛋糕，磨得滿嘴都是，立刻跑上去把老師親了一口，老師驚訝極了。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇十九

上大學(xué)的時(shí)候，我們班的男生被分別分在兩個(gè)宿舍，28號(hào)和29號(hào)，那時(shí)，學(xué)校正好在建新的宿舍樓，現(xiàn)有的宿舍樓全部分配給了女生和老師，我們被分配的宿舍是多年前的老教師宿舍，還是平房，可是，再埋怨也沒辦法，只能等新的宿舍樓蓋起來才能入住了!

9月23號(hào)，星期日，其實(shí)那天本來是休息，但學(xué)校在周五就通知周日下午要組織大家勞動(dòng)，下午三點(diǎn)同學(xué)們陸續(xù)返校，四點(diǎn)開始集合，勞動(dòng)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，其實(shí)就是打掃衛(wèi)生，學(xué)校新蓋的宿舍樓和以前的老教室之間有很寬的一塊空地，一直沒人收拾，現(xiàn)在長滿了雜草，到處都是垃圾，學(xué)校準(zhǔn)備要改成操場(chǎng)，所以我們就成了想當(dāng)然的勞力。

我們班被分派到校園的東邊，正好是自己宿舍的后墻，那邊雜草比較少，但垃圾分外的多，而且緊挨校園的東墻是一個(gè)老式的廁所，常年不用，墻倒屋塌，大概打掃了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都累的要死，就坐在旁邊開始休息起來，這時(shí)，一位同學(xué)跑過來和另一個(gè)同學(xué)說，你說奇不奇怪，那破廁所突然變的特別香，而且剛才還有人進(jìn)去了，我們當(dāng)然不信，那家伙急了，就要拖我們?nèi)タ矗覀儙讉€(gè)同學(xué)無聊，就跟著過去了，沒想到，果然快到女廁旁邊的時(shí)候一股異香撲鼻，我們都很驚訝，那個(gè)同學(xué)說，剛才還有位女同學(xué)問我?guī)谀牵译S手一指，沒想到那女孩還真進(jìn)去了，他話音剛落，那個(gè)女廁的墻便“轟”的一聲倒了，整個(gè)廁所都塌了，我們嚇了一跳，也顧不了別的，急忙過去拿鎬頭和鐵鍬挖土救人，挖了好長時(shí)間，終于挖出來了，卻不是那個(gè)女同學(xué)，而是一具已經(jīng)極度腐爛的女尸，而剛才那個(gè)同學(xué)看到了女尸竟嚇的暈了過去。

接下來的事情更奇特，經(jīng)過公安局調(diào)查，那具女尸就是去年11月30號(hào)和男友吵架后突然失蹤的s某某，暈過去的那位同學(xué)也再?zèng)]有醒來，腦溢成了植物人，而他正是s某某當(dāng)時(shí)的男朋友。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二十

我們學(xué)校里面有一個(gè)美麗的小花園，那里綠樹成蔭，所以我們叫做小花園。從遠(yuǎn)看，看到幾棵檳榔，一個(gè)信字石頭和芒果形的小池塘。

我坐在遠(yuǎn)處觀察這個(gè)美麗的小花園，發(fā)現(xiàn)看不到小池塘，卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。

后來，老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘，發(fā)現(xiàn)有幾條金魚和一只小烏龜。池塘里還有幾塊大的石頭和很多卵石。

我又看了離小池塘很近的兩個(gè)小花壇，我發(fā)現(xiàn)右邊花壇里有一塊信石。這時(shí)我心想：學(xué)校為什么要放這塊石頭在這呢?這個(gè)信字又代表著什么呢?我?guī)е@些疑問繼續(xù)看。我又看到右邊的小花壇里有一個(gè)樹墩。我往左看左邊的小花壇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿海軍服的人在認(rèn)真讀書的白色石像。這時(shí)我心里就想到：“我要好好用功讀書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，將來更好的報(bào)效我的祖國。

正當(dāng)我仔細(xì)觀察的時(shí)候，老師就叫我們上去從上往下看，我陶醉在這個(gè)小花園美麗景色之中的時(shí)候，老師就叫我們圍過來說：“請(qǐng)同學(xué)們把小花園的景色寫下來吧。”

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二十一

今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。

到了學(xué)校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。

我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地等待著。結(jié)果一個(gè)人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會(huì)兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。

顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。

整個(gè)過程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

這就是我們。

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寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二十二

我怕角落，我怕狹窄的電梯，我怕一切狹窄幽閉的空間。

王易是公司第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我怕乘電梯的男人。所以每天上班下班前，他都會(huì)有意無意地在電梯前等我。我很感激他，34層的景田大廈，對(duì)我向來是種折磨，只是我不太善于表達(dá)我的感情，除了報(bào)以親切的微笑，我不知道還可以做些什么。

雖然已經(jīng)進(jìn)入一月份，天氣卻異常寒冷，說話時(shí)呼出的水汽，似乎都粘連成細(xì)小的冰晶。那天我加班到深夜，窗外的天空，彌漫著濃稠的黑色，想到要一個(gè)人乘電梯，心里就難免有些緊張。可當(dāng)我走過前臺(tái)，卻看見了王易。他飛快地掐熄手中的煙蒂，走到我身邊。這讓我不安的心情，平復(fù)下來。

那天電梯上來得很慢，似乎每一層都有停。這樣的深夜，怎么會(huì)每一層都有人進(jìn)出呢?王易不耐煩地爆了句粗口。

電梯門打開的時(shí)候，我警惕地向里面探望，空蕩蕩的電梯里，只有一個(gè)頭發(fā)花白的女人，穿著保潔人員的工裝，蹲在角落里擦墻壁。王易瞥了一眼，拉著我進(jìn)了電梯。

我下意識(shí)地向王易身邊靠了靠，心里有種說不出的緊張。那個(gè)女人的行為有些怪異，她用手中的鋼刷，不停地搓著光亮的金屬墻壁，刮擦出刺耳的聲音。

我忍不住皺起眉，企盼能快點(diǎn)到達(dá)一樓。可電梯剛到達(dá)33層就打開了。王易探頭看了看，沒有任何人。電梯到了32層又莫名地停住了。王易按捺不住脾氣，走出電梯叫嚷：出來，誰這么無聊!

然而電梯門卻在那一瞬猛地關(guān)閉了，把我關(guān)在了里面。我愣了一下，才想起按開門鍵，可是一切都晚了，電梯已經(jīng)徐徐啟動(dòng)。我用力地拍打著所有的按鍵，卻無濟(jì)于事。只有身后鋼刷摩擦墻壁的聲音，變得越來越急促。

我膽怯地回轉(zhuǎn)頭，赫然發(fā)現(xiàn)剛才還光潔的墻壁，竟沾染了深紅的血跡。那個(gè)做清潔的女人，猛然回過頭，死死地盯住我，乳灰色的眼白上，竟然沒有眼仁，只一點(diǎn)微小的孔洞，透出紅色的光。

我忍不住發(fā)出一聲歇斯底里的尖叫。

拿不到的監(jiān)控記錄。

王易說，他是在一樓大堂的電梯里找到我的。我不省人事地躺在電梯里，像一具尸體。

王易莫名其妙地?fù)狭藫项^說：什么女人?我出去之后，又有人進(jìn)去嗎?

我沒有回答，只感到一股森冷的涼氣。王易顯然也看出了我的恐懼。雖然沒有繼續(xù)追問，卻一直陪著我說話，他輕輕握住我的手，那雙手是那樣厚實(shí)、有力。

我為工作打拼五年，如今在公司里坐了不上不下的位置，卻發(fā)現(xiàn)自己的身邊，竟少了一雙這樣厚實(shí)有力的大手。

第二天午休時(shí)，我去了保安處，所有人都去吃飯了，只有保安處的處長一個(gè)人坐在沙發(fā)上剔牙，他是個(gè)很麻煩的家伙。我說：能不能把昨天晚上的電梯錄像給我看一下。

他卻噗地一口吐掉牙簽，說：艾小姐，你不是不知道條例吧。沒有老總簽字，誰也不能調(diào)看。

我氣結(jié)地站在那兒，卻又無可奈何。昨晚發(fā)生的事，實(shí)在太詭異了，我必須知道究竟發(fā)生了什么。

她從另一個(gè)世界望著我。

公司這幾天十分繁忙，因?yàn)椴痪弥螅褪枪境闪⒌膽c典。老總把慶典的事交給了我。而我只能寄希望夜以繼日地工作，忘掉那些令人生寒的記憶。

自從電梯事件之后，我和王易的關(guān)系明顯親密起來。中午，我們常常在一起吃飯，話題也逐漸從公事變成生活瑣事。

一月份的第二個(gè)星期，我被派往北京。王易說要來送我，卻遲遲未到。直到換登機(jī)牌的時(shí)候，他才慌慌張張地來了。

我問他：出什么事了?

他吞吞吐吐地說：我找到那天你在電梯里的錄像了。

真的嗎?給我看看。

王易從口袋里拿出u盤，緊緊地捏著：你確定要看嗎?

機(jī)場(chǎng)的工作人員在催促我上機(jī)，王易遲疑的態(tài)度，讓我覺得事情蹊蹺。我一把搶過王易手中的u盤，說：我必須知道發(fā)生了什么。

當(dāng)飛機(jī)平穩(wěn)地在空中穿梭的時(shí)候，我才將u盤接進(jìn)mp4，顯然那是王易從保安處偷偷刻錄下來的。讓我不解的是，錄像里，我和王易走進(jìn)電梯時(shí)，角落里根本沒有擦墻壁的女人。是王易搞錯(cuò)時(shí)間了?可是很快，電梯就在33層停下了，接著是32層，王易走出電梯叫罵，我被困在電梯里。畫面中，我看到自己像個(gè)神經(jīng)錯(cuò)亂的瘋子，一個(gè)人對(duì)著空空的角落，掙扎尖叫，直至昏死在地上。

會(huì)是幻覺嗎?可是那個(gè)女人恐怖的臉，卻清晰地刻在我的大腦里。

我僵硬地癱在座位上，大口地喘息著，這到底是怎么回事?

到達(dá)北京的晚上，我在酒店的房間里上網(wǎng)，用google搜索著有關(guān)景田大廈的新聞。一個(gè)博客很快進(jìn)入我的視線。那是一篇關(guān)于十大鬧鬼大廈的博文，景田竟然榜上有名。博客上說，一個(gè)24歲女孩，因?yàn)榈?9次面試失敗，在電梯里用藍(lán)色鋼筆刺進(jìn)了頸動(dòng)脈，自殺身亡了，而她的媽媽就是大廈的清潔工，在擦干凈電梯里的血跡之后，也吊死在電梯里。

博主說，這件事發(fā)生之后，就被景田大廈封鎖了消息，而他也只是找到一張母女的合影。照片上的女孩清秀可人，而她身后的媽媽滿頭華發(fā)，竟然是我在電梯里看到的那個(gè)女人!她半低著頭，目光陰冷，仿佛穿透了屏幕，從另一個(gè)世界望著我。

王易的msn在凌晨上線了，他跳出來說：u盤看了嗎?那天你怎么了?

我把那篇博文的地址，粘貼到對(duì)話框里，說：我看見了她。

保安處長之死。

北京的事情處理得很快，我提前返程。王易自從收到那個(gè)博客，就再也沒和我聯(lián)系，我有點(diǎn)擔(dān)心他的狀況。

飛機(jī)在下午四點(diǎn)抵達(dá)，我趕回公司的時(shí)候，天已經(jīng)晚了。忙著下班的同事告訴我，王易在保安處。我只好直接去找他。只是，我剛拐進(jìn)通往保安處的走廊，就隱隱聽見辦公室里傳來爭(zhēng)吵聲。

是王易，他揪著保安處長的衣領(lǐng)說：你從哪兒找的人?我叫你找個(gè)人嚇嚇?biāo)阏覀€(gè)鬼來干什么!

我瞬間呆立在門前，原來他對(duì)我的好是另有圖謀，背地里竟做著這樣齷齪的勾當(dāng)。如果不是他親口承認(rèn)，我真不敢相信。我猛地推開門說：王易!你無恥。

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二十三

今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。

“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。

我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點(diǎn)笑出聲來。最后我又請(qǐng)了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。

“薛寒，我來試試吧!”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開?雖然我一肚子問號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么?要用熱脹冷縮嗎?”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干。“見證奇跡的時(shí)刻到了!劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了!我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。

哎呦，墨水瓶又打不開了!劉航，快來幫幫我!

寫你在學(xué)校發(fā)生的事（實(shí)用24篇）篇二十四

今天上英語課時(shí)，老師愛上萬同學(xué)了！因?yàn)槿f同學(xué)送了一個(gè)玩具給老師。

嘿嘿，也許你奇怪了，送一個(gè)玩具給老師，老師也不會(huì)這樣愛他吧？事實(shí)是萬同學(xué)在上課的時(shí)候玩玩具，老師發(fā)現(xiàn)了，抱住他的頭，一下子奪過玩具。萬同學(xué)呢，他以為是后面同學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)了幾年跆拳道，他擺起了跆拳道的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備反擊，一看是老師，拳頭立刻松軟了下來，如同一灘爛泥！然后老師就對(duì)他說：“萬同學(xué)，我太愛你了！”萬同學(xué)很疑惑，說：“怎么了？”再一看玩具在老師手里呢。老師說：“這個(gè)玩具是你上課玩送給我的吧？呵呵，我不用給我女兒買玩具了！下次再送一個(gè)給我喲！”這時(shí)候萬同學(xué)的同桌哭了，原來這個(gè)玩具是她的！

本來1月3日的日記，木兒錄的`是當(dāng)天他和同學(xué)去參加那個(gè)同學(xué)在校外輔導(dǎo)班的元旦會(huì)演的，可是被他不小心刪了，所以他在4日時(shí)，又重新錄了一篇在學(xué)校發(fā)生的事了。