通過撰寫工作心得體會，我們可以加深對工作的理解，并提升自己的職業素養和能力水平。以下這些工作心得體會范文是由一些經驗豐富的人士撰寫的，對于我們寫作工作心得有著很好的借鑒作用。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇一

現在在復旦，有一類大學生群體越來越值得關注，他們就是赴海外交流的學生，他們雖然不在國內，但也應該是我們引導和教育的對象。

復旦大學提出，到基本實現所有本科生均有海外教育的經歷。隨著國際院校合作的不斷深化，學生在國外過上不同的生活方式，加上時間和空間的多種因素，這對我們對他們開展教育帶來了挑戰。

幸好，網絡可以幫我們很好地解決這個問題，我們有的班級積極開展網上活動，讓海外的同學有規律地參加學習。我們的學生骨干與海外的同學也建了微信群。從學生反饋看，制度性的聯系渠道增加了海外學生的安全感和歸屬感，他們可以隨時隨地找到組織。我們不斷更新內容，積極交流溝通，我們鼓勵在國外的學生做中國故事的講解員，鼓勵他們參與當地的社會文化交流，將距離劣勢變為距離優勢。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇二

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，強調高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題；要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

習近平總書記的重要講話精神引起我校師生熱烈反響。習近平總書記重要講話從全局和戰略高度，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。我們要深入學習領會習近平總書記的重要講話精神，做好思想政治工作，堅持立德樹人，為培養信仰踐行的社會主義合格建設者和可靠接班人作出貢獻。

作為學生我們要高度重視思想政治工作，把學習知識和自我教育相結合，在全程、全方位育人的教育基礎上，進一步加強自我教育，切實加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，真正做到聽黨話，跟黨走。大學生進校門時是學生，出校門時是人才，是黨放心的人才，是對社會有用的人，是德才兼備、全面發展的人才。

習近平總書記在講話中對高校思想政治工作隊伍給予了很高的評價，并提出殷切希望，使我們在受到極大鼓舞的同時，也感受到了責任重大，我們將牢記囑托，“圍繞學生、關照學生、服務學生”，加強自身建設，提高工作能力和水平，為培養“德才兼備、全面發展”的人才而努力工作。

作為當代大學生的我們，要形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，明白作為中國特色社會主義事業的接班人應該堅持什么、鞏固什么、發展什么，在具體實踐中深植家國情懷，把遠大抱負落實到實際行動中，努力成長為信仰堅定的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇三

總書記在講話中提到“辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全民提高人才培養能力這個核心點”，也提到增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。我覺得這三個要素和我們培養學生能力密不可分。在新時代，我們在把基本工作做好、做實后，也要適應新時期的高校人才培養的工作。

總書記也提到“正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢”，這是給我們提出要求，我們不做青年官，要做青年友，要引導青年學生，把青春夢和這個時代的中國夢相結合，把個人發展和國家需要相結合。

我們會在全國高校思想政治工作會議精神的基礎上，把各項工作落實，激勵學生把青春夢融入到中國夢中，成為社會主義的可靠接班人。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇四

我們一定要深入學習貫徹、全面理解把握習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神。作為一名團干部，我們要擔負起從事青年學生思想引導工作的責任。

第一，從加強高校共青團工作的角度出發，一要做好立德樹人工作。把握正確的政治方向，培養堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，這是我們高校共青團工作的主要目標。二要建設好學生骨干隊伍。建設好高校中的團、學骨干隊伍，把團干部和學生骨干隊伍培養好，對他們進行思想政治、群眾觀念、服務意識的教育培養。三要做好高校推優入黨和發展團員工作。我們高校團組織要擔負起把青年學生當中最先進的那部分人推優入黨的任務，同時結合中學共青團改革，承接做好大學階段發展團員的工作。

第二，始終堅持以學生為本的工作原則。共青團開展思想政治工作有其自身特點，一是與學生在一起，融入到學生當中，團干部、青年教師與青年學生是伙伴關系；二是共青團、學聯要始終注重發揮青年學生自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的主體作用，讓青年學生自覺認同社會主義核心價值觀；三是開展符合學生特點的教育引導工作；四是始終要注重發揮學生的主體作用。

第三，結合黨建帶團建，提高團學組織在思想政治工作當中的參與感、貢獻度。團學組織要主動融入到高校黨的思想政治工作格局中。發揮高校共青團、學聯、學生社團的“一心雙環”作用，擴大團學組織在學生當中的工作覆蓋面。

當前，高校共青團改革正在探索起步階段，讓我們真正擔當起引路人的作用，不辜負黨托付給團學組織的重任，讓我們在實現中國夢的過程中，彰顯共青團、學聯的歷史傳承和時代風采。

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學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇五

學生黨員表示，作為大學生黨員要認真學習馬克思主義理論，為自身成長奠定科學的思想基礎，做馬克思主義理論的傳播者。要正確認識世界和中國發展大勢，用中國夢激揚青春夢，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

教育，對于實現中華民族偉大復興的中國夢起著至關重要的作用。當下，我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重任。在傳授專業知識的同時，應當更加注重思想政治工作，引導大學生樹立正確的價值觀，認識到自己的責任和使命，將個人的理想追求融入國家民族的事業中，為國家建設獻出自己的一份力。

總書記強調了思想政治工作關系到高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。在校大學生，是中國未來建設與發展的中堅力量，如果大學生不能樹立正確的思想觀念，沒有正確思想的引導，很難堅持正確的前進方向。所以無論是為了學生的個體發展，還是為了未來中國的發展，高校都應該注重思想政治建設，把思想政治工作貫穿教學全過程，堅持全程育人，全方位育人。

總書記談到，做好高校思想政治教育工作要因事而化、因時而進、因勢而新。高校思想政治教育工作可以運用新媒體新技術，使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。

習近平總書記的講話，明確了新形勢下高校思想政治教育的重要意義和目標。大學是同學們學習、研究馬克思主義的重要陣地。只有守住這塊陣地，堅定同學們的政治意識，才能增強同學們的歷史使命感，更好地發揮同學們的主觀能動性。作為一名大學生黨員，應當發揮模范帶頭作用，積極地向同學們宣傳馬克思主義、黨的思想路線方針，讓同學們在潛移默化中提升思想道德修養，樹立正確的人生觀、價值觀，以中國夢點燃青春夢，在實現人生價值的過程中為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量。

大學生的首要任務就是學習，所以我們應該珍惜現在寶貴的學習機會，努力加強自己的知識儲備。同時不能脫離實踐空談理論，而應當學以致用，學有所用，用有所長。國家的發展與繁榮需要青年，青年要勇于挑起國家振興的大梁，胸懷遠大理想，敢于做推動改革的先鋒。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇六

人生，才會是有意義的人生。在信息化發達的今天，要學會正確認識世界和中國發展大勢，要有理性平和的健康心態，要意識到自己肩上的責任與使命。腳踏實地才能不斷進步，勤奮努力才能不負韶華。

高校思想政治工作是滲入高校教書、管理、服務等各個層面的意識形態工作，在實現高校“立德樹人”教育目標中占據重要地位。黨中央順應時代的發展與變化，時隔十一年后再次召開全國高校思想政治工作會議，為高校思想政治工作的展開做出新的戰略部署，提出把思想政治工作貫穿教育教學全過程，指明做好高校思想政治工作要“因事而化、因時而進、因勢而新”，充分利用好課堂教學，堅持遵循規律、構建體系、注重實踐，用好新媒體新技術等。這次會議及其展現的會議精神必將對思想政治工作的展開產生重大影響，這就要求作為高校思想政治教育專業研究生的我能夠與時俱進，樹立思想政治教育研究的問題意識，深入實踐，增強學術自覺。

堅持將高校思想政治教育融入教育教學全過程，更好激發高等教育為中國特色社會主義建設助力。

堅持黨的領導是做好高校思想政治教育的基本原則。高等教育擔負著為中國特色社會主義建設提供著智力支持與精神支撐的使命，高校思想政治教育作為高等教育的重要組成部分，毫無疑問也必須站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，致力于為中國特色社會主義建設助力。

將立德樹人作為高校思想政治教育的中心環節。要求高校思想政治教育一定要適應學生身心發展的規律。高校是思想碰撞與激蕩的殿堂，學生的思想特點、心理特征、行為取向都有著鮮明的代表性。因而實現立德樹人也要堅持一切從實際出發、事實就是的原則，尊重學生身心發展的特殊性與階段性特點。

將思想政治教育融入高校教育教學的全過程是做好高校思想政治教育的重要途徑。思想問題與心理問題都來自于學生日常的學習與生活，因而僅僅靠單一的課堂教學來增強高校思想政治教育的生命力是遠遠不夠的，通過將教學育人、管理育人、服務育人、文化育人相結合，使高校思想政治教育如空氣一般潤物無聲、育人無形。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇七

學習了總書記的講話后，我深受鼓舞，從共青團工作來說，要充分融入高校思想政治的大格局，高校的思想工作是培養什么樣的人，高校共青團要在宏觀和微觀上做好這一工作。共青團的核心工作是思想引領，這兩者是統一的。總書記提出“用中國夢激揚青春夢”，也為我們高校共青團指明方向。

如今，我們把服務青年學生作為生命線，要與學生直接聯系，與學生在一起。要發揮高校共青團的作用，加強校園建設，開展校園文化活動，承擔制度建設，讓學生在參與中認識國情。

高校共青團可以充分利用新媒體技術，在“網上共青團”的建設當中拓展傳播渠道，把“高大上”變為接地氣，與學生的實際問題相結合。作為共青團干部也要增強自身學習，才能做好工作。作為光榮的高校教師，我們要堅持言傳、身教相統一，成為學生的引導者和領路人。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇八

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發表重要講話。

他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。

要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

思想政治工作的本質在于凝聚人心，團結人民，教育廣大人民群眾為實現共產主義的最終理想而共同奮斗，在當前階段具體表現為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。

影響高校思想政治工作的因素有內外因之分。

缺乏親人的管束使青年學生思想自我放任，目標的缺失使青年學生迷茫，人際關系的緊張造成青年學生思想混亂等是青年學生自身影響因素;外在影響有經濟全球化、信息網絡化給青年學生思想和道德產生的不良影響，社會就業壓力的增大造成青年學生思想不穩定等。

對于高校而言，思想政治的根本目的在于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進行理想信念教育，強化青年學生對黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學生的愛國主義、集體主義意識，能夠使青年學生用科學的理論武裝自己，始終堅持正確輿論導向，形成良好的道德情操，努力創造出新穎、優秀的作品。

廣泛開展黨的方針政策知識競賽、講座、宣傳活動，不斷引導青年學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定對共產主義的'信仰，堅定對社會主義的信念，堅定實現中國特色社會主義和共產主義遠大理想的信心，堅定實現中華民族偉大復興的中國夢的信心。

高校只有加強思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰略形成統一共識，才能推動高校在國家發展中所承擔的重大任務。

同時要深入學總書記的系列重要講話精神，把握高校在國家發展戰略中的重要地位，把思想政治工作落實到高校各項事業的發展之中;把握社會主義發展方向，為中國夢的如期實現提供不竭動力。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇九

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育。

教學。

全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。（12月8日，人民網）。

《我上了98。

5、211院校是眾多高等院校中的佼佼者，對專業技術傳授的權威性毋庸置疑。為什么有一身專業技術本領的學子會覺得自己一無所有呢？歸根到底是正確價值觀的缺失；而又為什么缺乏正確價值觀會成為一種普遍現象呢？這或許該從思想教育的角度追根溯源。

過去人們常常說：學好數理化，走遍全天下，現在看來也不盡然了。沒有正確的個人價值觀念和社會追求，只會讓自己畏手畏腳，在未來的道路上踟躕不前。因此，教育的目的不能僅僅是傳遞知識，更應該是傳遞正確的理念、傳播正確的思想。此時，思想政治工作的推進就顯得尤為重要。各高校承擔著我國人才培養的重任，就要首先把握好培養什么樣的人才的風向標。所謂立德樹人，只有堅持立德為先，才能樹立社會主義事業的接班人。

高校思想政治教育工作要見實效，就要加強考核的嚴肅性。思想政治課程雖為大學生的必修課，但其考核的嚴肅程度卻遠不及其他的專業必修課。考核方式隨意化、考核達標門檻低，導致思想政治課程成為學生的“自習課”、“睡覺課”甚至“必逃課”。前人留下的寶貴思想和社會主義事業奮斗的光輝歷程變成了課堂上的“催眠曲”和考試時繁瑣的“小抄”，這樣的現狀怎能不令人痛心？為什么高考之前的政治課能夠贏得學生足夠的重視，而搬到氛圍輕松的大學課堂會是這番景象呢？答案是考核的嚴肅性從中起到了關鍵作用。因此，針對這一難題，治標的有效藥就是提高對思想政治課程重視的程度、加大考核的力度及提高考核的嚴肅性。以硬性指標激發學生學習的動力，使之在知識的汲取中形成對自身潛在的影響力，從而轉變思想，為做好新時期社會主義事業建設的接班人打下思想基礎。

高校思想政治教育工作要見實效，就要提倡方式的多樣性。高校思想政治課程在學生心中似乎總是與枯燥有著“剪不斷、理還亂”的關系，這也是此類課程傳授難見實效的根本原因。所謂興趣是最好的老師，學生沒有興趣的學習大多碌碌無為甚至產生抵觸心理。要解決課程枯燥這一根本問題，就應摒棄純理論的說教，創新思維，豐富知識的傳遞的方式。我國的政治道路不只是從書本中來，更是從實踐中摸索而來。同樣，學習的過程也要知行合一，注重實踐在思想品德養成中的重要作用。讓暑期的紅色實踐活動不再只是“關鍵少數”學生的“特權”，常態化的紅色主題比賽活動不再只是專業之間相互攀比的平臺，思想政治教育才能以更加豐富多彩的面貌讓學生入眼、入腦、入心。

用考核制度的治標藥來為豐富教育方式、培養學生興趣的治本藥爭取時間，標本兼治，才能取得高校思想政治工作教育見實效的最終勝利。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十

習近平總書記提出把思想政治工作貫穿教育教學全過程，對于我們高校的一線輔導員提出更高要求。我們是一線青年，多年的工作中，我們知道我們的工作可以對青年學生產生深遠的影響。如何發揮團組織對于青年的感召和凝聚？如何更好地發揮高校的思想教育工作？習近平總書記的講話為我們指出了方向。

在具體工作中，團員青年他們在那里，我們就在那里；他們成長需要什么，我們就搭建什么。舉一些具體的例子，現在全社會都希望大學生們可以積極創新創業，我們感受到大學生對于創新創業能力的提升有著迫切的需求，團組織應該第一時間進入到這個陣地，提升團員青年相應的能力。

每一個團員青年的成長，都需要領路人，而這個領路工作，就是我們工作的一個重要方面。我們聯系非常多的團員青年，同學們感受到我們一線輔導員和團干部跟他們的關系在不斷拉近，這樣才能讓我們的工作達到實效。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十一

黨中央召開的全國高校思想政治工作會議，是新形勢下堅定不移走自己的高等教育發展道路、扎實辦好中國特色社會主義高校的里程碑。總書記在會議上發表重要講話，從全局和戰略高度，緊緊圍繞中國特色社會主義高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，深刻回答了事關我國高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題，是指導我們做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

總書記的講話高屋建瓴，從加強黨的領導、意識形態安全、思想政治工作地位與機制、思想政治理論課學科體系構建與教學、教書育人與師德師風建設、思政工作方法與隊伍建設等全方位對高校思想政治工作作了全面部署。我認為，深入領會貫徹總書記重要講話精神，最根本的是要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開后，按照學校黨委的要求部署，學生工作部（處）及時組織全校學工干部傳達學習總書記講話精神，下面我結合自身工作實際，從大學生思想政治工作方面如何貫徹立德樹人這一根本任務談談個人的一些學習體會，請各位領導、同仁批評指正。

一、堅持社會主義辦學方向是根本。

堅持社會主義辦學方向，首先必須堅持黨的領導。習近平在證高校正確辦學方向，掌握高校思想政治工作主導權，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。做好思想政治工作，首先就是要講政治方向，這個方向就是我們堅定不移地走中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義的辦學方向，在這個問題上，黨的歷代領導集體歷來重視、一脈相承。

總書記在講話中對高等教育發展方向提出了四個服務的目標，即：為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。我人個認為，這四個服務實際上就是回答了高校為誰培養人的問題，也是黨的教育方針的新提法。這次四個服務的提法與以往有所拓展，這之前黨的教育方針提兩個服務（十八大報告中），即：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務。這次增加的另兩個服務一個是為中國共產黨治國理政服務，一個是為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務。新的提法充分體現和進一步強調了高等教育必須加強黨的領導，必須堅持社會主義辦學方向的根本性問題。

學工干部是立德樹人工作的一線主力軍，思想政治工作是我們的拿手戲，必須在工作中全面貫徹黨的教育方針，講政治，堅定方向，幫助學生掌握科學的世界觀和方法論，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，為他們的一生成長奠定良好的思想基礎。

突出學生主體地位是出發點和落腳點。

總書記在講話中指出：思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人。

總書記這番話講得很明白，立德樹人，學生是主體。只有聚焦學生這個主體，我們的工作才有意義。突出學生主體地位就是對全過程育人、全方位育人精神的真正落實。學校的教學、科研、管理、服務等各項工作都應該緊緊圍繞學生、服務學生來開展。為什么在高校，學生是主體，老師不是呢？我個人認為，青年學生是國家的未來和民族的希望，他們一定要接過我們的接力棒，這一點毛主席早就說過了：世界終究是你們青年人的。今天是嶄新的2017年的第一周，我們今年9月就將要迎來第一批00后的學生，作為上個世紀的老師，即將面對這個世紀的學生，我能深切感受到學生的主體地位已經撲面而來。

我們的學工干部是與學生接觸最緊密的人，尤其要深入領會習總書記講話精神，切實在思想政治工作中突出學生的主體地位，時刻不忘總書記“圍繞學生、關照學生、服務學生”的深切情懷。這就要求我們在做工作規劃和決策的時候，要問一問自己：這個規劃和決策是不是為了學生的成長和發展？是不是有利于學生的成長和發展？我們在開展各項思想政治教育工作的時候，要問一問自己：工作中我們是不是依靠學生？怎樣依靠學生？我們的工作評價標準是不是以學生滿意不滿意為原則？我們要清醒地認識到，學生是學校的主體，無論是教學工作、科研工作還是管理工作，離開了學生，都無從談起，都是空中樓閣。所以，我們不僅要關心教工食堂的伙食，更要關心學生食堂的飯菜質量、價格和服務，因為他們還是孩子，正在長身體；我們不僅要關心自己的收入，更要關心那些困難學生的生活，寒門學子更加需要學校大家庭給予的溫暖；我們不僅要關心自己的公租房，更要關心學生住宿生活條件的改善，每年我們學工處的迎新熱線電話里，新生和家長問得最多的是住宿生活條件的問題；我們不僅要關心自己的職稱職務晉升，更要關心學生的成長進步，他們是國家的未來和希望。

三、遵循思想政治工作規律是原則。

總書記指出：做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。

這就要求我們，必須緊密結合時代需要和經濟社會發展，緊密結合高校工作和大學生思想實際，切實把新形勢下高校思想政治工作做活做新做實。

思想政治工作從根本上說是做人的工作。做好新形勢下的高校思想政治工作，要在“活”字上下功夫，一要在靈活多樣上做文章。我們的工作對象是活生生的人，是生龍活虎、朝氣蓬勃、思想活躍的年輕人，必須根據工作對象特點和實際去做思想政治工作，而不能拘泥于固有模式遇到新情況而不善于變通。立足于靈活多樣，要努力實現思想政治工作方法靈活、手段多樣、形式多彩、措施得力。要適應青年學生的語言風格和接受習慣，多講接地氣、有生氣的網言網語，把講道理與講故事結合起來，讓學生聽得進、入得心。

做活思想政治工作，二要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要充分發揮學生的自主性，充分發揮學生各社團的作用，規劃并辦好各種報告會、研討會、講座、論壇和讀書會、學術沙龍等，要加強引導和管理，發揮正能量和積極效應。學工干部要積極開展特色鮮明、吸引力強的主題教育，用中國夢引領校園文化建設，凝聚青年學生對黨和國家重大方針政策的關注和思考，積極響應黨團組織的工作號召和思想動員，同時注重學生創新意識和創新能力的培養，使學生真正成為校園文化建設的積極參與者和良好校園文化環境的受益者。

其次要立足于工作創新把思想政治工作做新。

做好新形勢下的高校思想政治工作，可以說，比以往任何時候都更加需要創新。一方面，高校思想政治工作要繼承優良傳統，堅持我們的工作優勢和好的做法，總結以往工作經驗并進一步發揚光大;另一方面也是更重要的，是準確把握時代要求、環境變化和工作對象情況，不斷推進理念思路創新、內容形式創新、方法手段創新。要適應青年學生的信息需求特點，采取個性化、互動式的服務方式，量身定制一些思想政治教育新媒體產品，定向推送并精準服務學生，提高青年學生的關注度與參與度。在當前，高校思想政治工作要充分運用新媒體技術，突出以文化人、以文育人，強化言傳身教和實踐育人，不斷增強思想政治教育的親和力和吸引力，達至春風化雨、入腦入心。

其三要立足于注重實效把思想政治工作做實。

當前，我們的思想政治工作存在走形勢、走過場、兩張皮的現象：講得很好，提得很高，做得有點虛，造成思想政治工作中心地位弱化虛化邊緣化，甚至有些干部對大學生思想政治工作產生抵觸情緒，把對大學生思想政治工作的要求降低到只要保證學生不出事就行了，事實證明，沒有思想政治工作引領的高標準高要求，學生不出事的低標準低要求是不可能實現的，學生一定會在各方面出各種狀況。這個現象的產生有兩方面的原因，一是主觀認識不到位。一些干部把教學、科研與思想政治工作割裂開來，甚至對立起來，認為思政工作就是學工干部的事，與專任教師無關。沒有把思想政治工作貫穿教育教學全過程，形成全過程育人、全方位育人、全員育人的良好氛圍。二是客觀精力不到位。學工干部是根針，各職能部門的工作只要搭到了學生的邊就要往這根針里穿，造成學工干部疲于應付，淪為事務性工作的辦事員，每天要應付大量的材料和文山會海的工作布置、檢查，沒有精力提升思想政治工作的質量和水平。

大學生思想政治工作要做實，要扎實有效，要收到實際成效，必須從各個工作環節上堵塞漏洞，認真對待每一個方面和每一個過程，把“做實”的要求貫徹到底，把“做實”的要求牢牢抓在手上。其中，最要緊的也是最要注意的，是從學生實際出發、貼近學生實際。不要只是為了完成工作任務而工作，卻把工作的出發點丟掉了。

一是貼近學生思想實際。我國還處于社會主義市場經濟體制的完善過程中，由于國際國內形勢深刻變化，不同思想文化交流交融交鋒，社會思潮多元多樣多變。針對這種情況，高校思想政治工作要提升思想境界，明晰大是大非，站位高遠，強化工作力度，特別要對接學生思想需求，及時了解掌握最新動態，傾聽他們的心聲，認真辨析是非曲直，積極進行正面引導。要平等待人，坦誠討論，以情動人，以理服人，使思想政治工作接地氣、入人心。

二是貼近學生生活實際。幫助學生解決在學習生活成長中的實際困難，是最有效果、最有說服力、最有影響力的思想政治工作。要落實好有關政策，加強對經濟困難大學生的資助工作，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系，幫助經濟困難學生完成學業。要加強人文關懷和心理疏導，幫助學生解決心理問題，促進身心和諧健康發展。特別要做好學生入學適應、就業擇業階段和學生思想情感困惑、家庭變故等特殊時期的教育工作，建立健全定期深入學生談話交流、特殊學生重點跟蹤等工作機制，全面了解學生思想動態和學習生活情況。處在學生工作第一線的輔導員、班主任要“沉”到學生之中，對自己所屬班級的具體情況和每個學生的特點都要有一本賬，以便全面細致地開展思想教育，做到“底數清、情況明、措施實、效果好”。

三是貼近學生成才實際。思想政治教育既要教育人、引導人，又要關心人、幫助人，最終要落腳到大學生健康成長、健康成才上。要堅持把職業生涯教育、人生意義教育、生命價值教育覆蓋到學生學習全過程，幫助學生樹立職業理想，珍惜人生和生命，珍惜大學生涯和學習時光。要通過服務育人、管理育人，真正把黨和政府對大學生的關懷落到實處，切實促進大學生健康成長成才。

業業、甘于奉獻、奮發有為，為高等教育事業發展作出了重要貢獻。要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，保證這支隊伍后繼有人、源源不斷。

學校黨委高度重視輔導員隊伍建設，將加強輔導員隊伍建設放在加強大學生思想政治教育工作的突出位置，作為一項具有長期性、基礎性的重大任務來抓，在輔導員配備、培養培訓、職務職稱晉升、人文關懷等各個方面均給予了政策、資金的大力支持。我先用數據來說話吧。輔導員配備方面：目前，我校共有全日制在校本專科學生22489名，共配備輔導員140名，其中專職輔導員112名，一線專職輔導員63人，兼職輔導員28人，專職輔導員配備比例為，配備比例為1：160；培養培訓方面：近五年來，學校在保證每年設立了10萬元輔導員培訓專項經費外，先后投入40萬元輔導員心理咨詢培訓專項經費、30萬元赴國家教育部高校輔導員培訓和研修基地——北京師范大學舉辦輔導專題培訓班。職務職稱晉升方面：已實現職稱評審職數單列、單獨評審，輔導員隊伍中現有正高職稱3人，副高職稱23人。沒有比較就不能突出優勢，上周六我參加教育工委高校思想政治工作調研座談會，和兄弟高校有一個比較，我們在輔導員配備、職稱晉升這兩個方面都是在全省高校領先的，特別是我們的職稱晉升政策為全省高校獨有，令兄弟高校羨慕。

治工作最前線的尖兵，輔導員隊伍的建設直接關系到思想政治工作的效果和水準，建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質輔導員隊伍是高校思想政治工作的保障。

輔導員隊伍建設要統籌規劃，疏通輔導員的發展渠道。要進一步穩定輔導員隊伍，應切實發揮制度保障作用，高度重視輔導員的自身完善、評優晉級、短期培訓、定期深造等方面工作，建立起良好的制度保障并使之切實發揮作用來激發輔導員隊伍的工作熱情。

教育主管部門要全面落實《高等學校輔導員職業能力標準》（暫行）精神，加強培養培訓，逐步實現輔導員隊伍的專業化、職業化。積極為輔導員的發展搭建平臺，指導輔導員從實際出發制定職業發展規劃，并努力為輔導員實現發展規劃創造條件。從目前部分高校的實踐看，專職輔導員發展主要有三個方向：一是鼓勵和選留一部分專職輔導員長期從事輔導員工作，成為思想教育、心理健康教育、職業生涯規劃、學生事務管理等方面的專門人才。二是把專職輔導員作為學校各級后備干部培養和選拔的重要來源，向校內管理工作崗位選派。三是根據專職輔導員的條件和志向，向教學、科研崗位輸送。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十二

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。

習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。

高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十三

全國高校思想政治工作會議指出了新時期中國高等教育事業的發展目標是“四個服務”,進一步明確了新時期中國特色高等教育事業的發展方向，下面給大家帶來一些關于全國高校思想政治工作會議心得體會，希望對大家有所幫助。

12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。

我是一名高校的專職心理咨詢師，結合所學心理學理論與工作實踐，我認為遵循學生成長規律要重點關注以下兩個大學生的心理發展任務。

一、延遲的心理青春期，需要幫助大學生發展自我同一性。

部分大學生還處于延遲的心理青春期。根據心理學家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學時期，學生會有關于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學生的考大學的目標非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進入心理青春期，于是帶著青春期的心理發展任務進入了大學。

埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環境剝奪了他在未來發展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。

只有順利完成自我同一性發展任務，大學生的這種統一性的感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經歷中形成的內在持續性和同一感(一個人心理上的自我)。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進大學生自信成才。

那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學生開展工作呢?我覺得可以參考以下幾點：

1.能夠幫助學生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進行活動，促進學生獨立地表達、思維和決策，即使別人不喜歡也應該清楚地表達自己的觀點(獨立的表現)。

2.嘗試理解學生的困擾，促進學生的同伴交往與交流，盡可能為學生提供選擇的機會，較少堅持控制和權利。

3.鼓勵學生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學生商討，提供建設性的意見，并最終能讓他們學會自己解決。

二、人際交往與親密關系成為大學生發展的主要心理任務。

埃里克森將成年早期(18～25歲)的心理發展任務定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發展任務順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發生親密關系的風險。因為與他人發生愛的關系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關系，從而獲得親密感，否則將產生孤獨感。

作為高校的思想政治教育工作者，應該理解和遵循這個時期的大學生的心理發展任務，從以下幾個方面做好相關工作：

1.重視班團建設、社團文化建設，這些集體組織的建設和集體活動的開展，有利于促進大學生的人際交流，發展較好的人際關系。

2.開設人際關系和親密關系相關的課程，開展相關主題的講座，更大范圍地進行科普，因為人際關系和親密關系也有科學原理和心理知識在其中。

3.關注到那些人際交往相對較差的學生，并嘗試鼓勵其參加社團、人際關系發展的團體，有必要時可以對其進行幫扶或者推薦做心理咨詢。

此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學生的身心發展規律，還應該更多地去科普相應的知識給更多的人，目前已經有面向輔導員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關主題的培訓，希望自己以后能在這方面做的更多。當然，這一切，都要建立在我緊跟學生發展動態的基礎上，因為隨著時代的發展，學生發展成長的身心規律也會發生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油!

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。

習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。

高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

通過學習新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求，啟發了我們思政課老師對高校思想政治工作會的思維。作為新時代的思想政治工作者，務必做到四個堅持：堅持正確的政治方向，強化價值引領功能。堅持全流程管理，貫穿課前，課中，課后各環節。堅持規范化建設，健全教學工作制度。堅持增強獲得感，實現有虛有實有棱有角，有情有義，有滋有味。結合自身工作經歷體會如下：

首先，作為一名人民教師，尤其是思政課教師需明道、問道、信道和弘道，做馬克思主義的傳播者、解釋者、信仰者和創造者。“傳道者自己首先要明道”。要真正理解馬克思主義的要義，教師才能講出馬克思主義的精髓。思政課教師需要自覺信仰共產主義，通過自身的言傳身教，引導學生正確理解、信服和運用馬克思主義，從而為學生點亮理想的明燈。馬克思主義最珍貴的品質在于其與時俱進，我們還需要在新環境中運用馬克思主義的觀點和方法發現和解決新問題，需要在新形勢下進一步豐富和發展馬克思主義。

另一方面對于整個系統而言，做好高校思政工作系統的紐帶，聯結高校思政工作的各方主體。通過多年的思政課教師經驗的積累，深深體會到教師不僅要向學生傳授馬克思主義的基本理論，還要將黨的精神、方針和政策有機融入教學內容中，將所在學校的`特定管理融入課堂教學中，并參與課堂管控，發揮思政課老師價值引領的作用，從而將頂層設計與教育終端聯結起來，將各級指令與學生需要聯結起來，最終促進各主體間的協同增效。做到教書育人，協同發展。

從事高校思政工作不僅僅是謀生的職業，更是安身立命之本，是作為特定個人之存在意義的創造和綿延。思政課的課堂不是暫時居留的驛站，而就是我們的生活世界。

思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。筆者認為，這就是高校思想政治工作的“學生觀”，做好高校思想政治工作貴在樹立“學生觀”。

圍繞學生，這是高校思想政治工作的出發點。圍繞學生就是要圍繞學生的成長需要進行思想政治教育工作，要做好三個方面的工作，一是研究學生，明確現代學生的個性特點，做到心中有數;二是研究我們的時代需要怎樣的學生，樹立明確目標，三是研究思想政治教育與學生成長特點，時代需要的融合點。在這個融合點上讓思想政治工作成為學生成長的美麗營養，從而讓學生通過接受思想政治教育美麗成長，適應時代。思想政治工作圍繞學生，才能讓思想政治工作在學生心中可親可感，喜聞樂道。思想政治工作圍繞學生，學生才會走進思想政治工作。

服務學生，這是高校思想政治工作的落腳點。思想政治工作的最終使命是服務學生成長的，如何服務呢?要做好兩個方面的工作，一是知道學生需要怎樣的服務，要研究學生的心理，思想，情感，學習，弄明白學生最需要的是什么，或者說，要明確學生市場需求。二是制作好產品，這個產品就是我們思想政治工作的具體形式和內容。形式要吸引學生，讓學生耳目一新，內容要對學生有用，讓學生能夠從我們的思想政治工作有獲得感和幸福感。思想政治工作必須樹立服務意識，樹立市場服務意識，只有這樣，才能讓我們的思想政治工作走上有親和性，針對性的嶄新軌道。思想政治工作服務學生，學生才能喜歡思想政治工作。

近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習-在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。

一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。

一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。

一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

高校教育肩負著培育社會主義事業接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。

;近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十四

2016年12月08日23:23:24來源：新華社。

教育強則國家強，人才興則民族興。“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”。總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，科學回答了高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題，為做好新形勢下高校思想政治工作、發展高等教育事業指明了行動方向。

高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。我們越是接近中華民族偉大復興的目標，就越需要發揮高等教育的作用，越渴求科學知識和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。“才為德之資，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，完成好培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，更好地服務大局，不斷增強國家核心競爭力。

做好高校思想政治工作，必須堅持正確政治方向。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。撥正航向好行船。只有堅持以馬克思主義為指導，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、促進高校和諧穩定、培育優良校風和學風，才能為高校導正辦學方向、筑牢思想基礎、提供價值引領，培養大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學生、關照學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養，才能培育徳才兼備、全面發展的人才。教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，牢固樹立為遠大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認識中國特色和國際比較，把握歷史潮流，堅定“四個自信”；正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生勇做奮進者、開拓者；正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

做好高校思想政治工作，必須按規律辦事，做到因事而化、因時而進、因勢而新。“舟循川則游速，人順路則不迷。”遵循思想政治工作規律和教書育人、學生成長規律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學這個主渠道，抓住加快構建中國特色社會主義哲學社會科學學科體系和教材體系這個重點，落實好以文化人以文育人、運用新媒體新技術使工作活起來等要求，不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、時代感和吸引力，從而春風化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學、以德施教，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，就能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

做好高校思想政治工作，必須堅持黨的領導，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。牢牢掌握黨對高校工作的領導權，加強和改進高校黨的建設，是辦好高校的根本保證。體現在思想政治工作上，就要求各級黨委加強領導和指導，掌握工作主導權，黨委（組）書記要多走進高校，多接觸師生，多加強同高校知識分子的聯系，形成黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔著管黨治黨、辦學治校主體責任，只有加強高校黨的基層組織建設、抓好高校思想政治工作隊伍建設，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風，保證高校思想政治工作隊伍后繼有人、活力充沛。

“蓋有非常之功，必待非常之人。”目前，我國高校共有２８５２所，在校生達３６４７萬人。這是中國發展的巨大潛力，也是民族復興的重要力量。讓我們認真貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創我國高等教育事業發展新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢提供有力人才支撐。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十五

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，對加強高校思想政治工作作出了一系列重大部署。作為一名正在接受高等教育的學生黨員，在廈大的學習生活的期間，我的思想水平和政治覺悟不斷得到提高。更有幸的是，成為廈大學生馬克思主義理論研修班的一名新學員，能夠更加深入、系統的學習馬克思主義，堅定自身理想。高校黨建工作持續向上向好，高校思想政治工作越堅實，我們廣大青年學子的精神動力就會越強勁，并身體力行地把社會主義核心價值觀推廣到實踐中去。

學習了習總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話之后，我深刻的感受到了黨和國家對高等教育的迫切需要和對知識與人才的強烈渴求，讓我更加明確了自身肩上所擔負的歷史使命。同時，重任在肩也更讓我堅定了不斷學習，爭做社會主義合格建設者和可靠接班人的奮斗方向，激勵我在平時學習工作中要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。在生活中要不斷提高自身思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，努力成為德才兼備，全面發展的人才，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興貢獻力量。

習近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”上，發表了重要的講話，內容涉及了中國高等教育的發展和思想政治工作的開展兩個方面，一是深切關注中國高等教育發展;二是指明高校思想政治工作方向。作為一名教育學的博士，最大感觸是總書記對于學生的寄望，要有青春夢，將自己青春和祖國建設的偉業結合起來，為祖國繁榮的未來貢獻自己的才智，要不斷奮進，要勇于開拓，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

重視發揮實踐育人功能，注重以文化人、以文育人，引領青年學生成長。校團委副書記李一楠表示，習近平總書記在講話中指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。共青團工作要把握青年學生成長成才的內在規律和思想教育引導的客觀規律，著眼于綜合素質提升，深化素質拓展，幫助青年學生獲得全面發展。要更加重視實踐育人，堅持思想政治教育同社會實踐相結合，讓學生在社會實踐中、在實際生活中、在基層體驗中認識國情、了解社會，接受教育、增長才干。要更加注重以文化人、以文育人，用文明健康的生活方式和精神風尚引領青年，重視發揮學生會組織、學生社團的作用，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，讓青年學生在思想成長、學業進步、身心健康方面有機結合，在德智體美相互促進中實現全面發展，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，成長為有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生。

以學生為本，關心關愛學生，進一步做好大學生思想政治教育工作。習近平總書記重要講話，是新形勢下關于我國高等教育事業發展和高校思想政治工作開展的綱領性、指導性文獻。講話從高等教育發展之于國家發展的重要性和迫切性出發，強調高校思想政治工作的重要性，同時講話對高校思想政治工作的主體客體、內容與方式、黨的主導權尤其是主體責任，都作出了具體要求和明確界定，并對高校思想政治工作隊伍長期以來的付出給予了充分肯定。

作為高校思想政治工作隊伍中的一員，倍受鼓舞，更加強烈地意識到自身工作的責任感使命感。學習講話精神是基礎，關鍵是貫徹落實，立足學生需求，付出愛心和責任心，全身心服務于學生成長成才;創新教育方法，豐盈教育的親和力和針對性，引導學生主動認識世界和中國發展大勢，讓“奮斗的青春最美麗”成為每一個學生的內心驅動;同時在實踐中不斷提煉和探究工作思路與方法，運用新媒體技術和學生話語體系，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，全方位提升學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

習近平總書記的重要講話道出了高校基層思政工作者的心聲，學習講話后，內心熱血沸騰，心情久久不能平靜。把高校思想政治工作提升到戰略高度，使輔導員感到充滿力量。作為一名輔導員，在對自己的工作感到驕傲和自豪的同時也愈發感到肩負的責任重大。習近平總書記的講話讓我們進一步認識到高校人才培養的重任，“用中國夢激揚青春夢”“為學生點亮理想的燈”，這些都說到了我們的心坎里;“思想政治工作要貫穿教育教學全過程”讓我們倍感振奮;“各方面各部門齊抓共管”更讓我們感到輔導員工作的重要。環境學院輔導員曹曉習表示，會議為做好高校思想政治工作指明了行動方向、繪就了宏偉藍圖。作為一名高校基層思政工作人員，學習講話后倍受鼓舞又深感責任重大，在今后工作中，將緊緊圍繞會議精神，自覺加強自身學習。一是認真進行體系性學習，注重領會貫通，做到堅定信念、以德立身，不斷提升自身職業素養;二是堅持以人為本，圍繞學生、關照學生、服務學生，教育引導學生堅定“四個自信”，激揚青春夢想;三是著眼實際效果，努力創新工作方法，整合課內課外、線上線下資源，發揮好基層黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，強化正面發聲，做好學生的引路人。

重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。只有進一步做好新形勢下學校思想政治工作，始終堅持正確的辦學方向，更好地把師生凝聚在以習近平同志為核心的黨中央周圍，才能為全面建成小康社會、為實現中華民族偉大復興、為我校早日實現“雙一流”建設目標，提供強有力的智力支持和人才支撐。

學習高校思想政治工作會議講話心得體會（優秀16篇）篇十六

高校應培養適應現代化發展的人才，加大思想政治教育工作；應堅持不懈的傳播馬克思主義科學理論，弘揚社會主義核心價值觀，促進高校和諧穩定，培育優良的校風學風；應貫徹四個目標：為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放，現代化建設服務。學校應在堅持黨的領導下，引領學生一起共同創建優良校風學風，營造良好的學習范圍。

同時，讓學生明白自己肩負的時代責任和歷史使命，樹立遠大理想與抱負，爭做新時代新青年。我們大學生更應該自覺的接受優良思想的引導，自覺學習先進思想文化。做到四個正確的認識：1.正確的認識世界和中國的發展大勢，2.正確的把握中國特色個國際比較，3.正確認識時代責任和歷史使命，4.樹立遠大抱負，腳踏實地。我們要學會堅持馬克思主義思想，堅持正確的政治方向，傳播科學理論，傳播社會主義核心價值觀，利用高速發展的科學網絡技術去學習和成長。