作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇一

《感恩的心》，這看似普通的字眼，背后卻有著一個感人淚下的故事。多么標致懷著深切情感的手語，多么美妙而附有含義的歌詞、多么動聽的曲子，不禁使我想起了這首贊歌背后的故事。

每當，提到感恩的心，我的心中就會揚躍起一股無可抵擋的激情，因為故事中的小女孩擁有著一顆感恩之心；而她的母親卻用那母愛如水的情感來對待故事中的小女孩，使我深受感動，這引人入勝的故事，也打動了不少讀者。小女孩心中應該有著滴水之恩，當涌泉相報，一時之惠，當永生莫忘的概念；而她冒著極大的風雪，不管周圍的環境惡劣的狀態下，在雪花紛飛的大雪中，“唱”響母愛中的感恩之歌。小女孩的行為舉止都令我感到一陣酸楚的熱淚在眼中不停的打轉著，她真正的做到了銜草結環，以德報恩。

記得汶川前不久面臨的5.12大地震中，也有不少身懷感恩之心的人士，但記憶由深就是那知書方達禮的“敬禮娃娃”——小郎崢。當地震中的解放軍叔叔把這位勇敢的小男孩從廢墟中解救出時，現場的目擊者，都被此時的情景所驚呆了。3歲的小少年在災難面前表現出的無畏與堅強，震撼心靈，他的敬禮，仿佛一種儀式和信仰，他幼小的心靈用感恩向拯救他的解放軍叔叔表示深深的謝意與崇敬。媽媽常常教我要學會感恩，感恩在我的內心中是一種最真摯，最附有情感的致謝，當你的一句感恩，會使人充滿力量，充滿成就感。我們學校上個禮拜舉行了校運會，我也得了獎，當校長為我頒獎時，我說了簡單的一句話：“謝謝，彭校長。”我清清楚楚的看見，他的臉上露出了一種慈祥溫暖的笑容。

“我來自偶然，像一顆塵土……”唱響感恩之歌，她會指引我們前進的方向，引導生命的啟迪；讓我們再次唱響它，讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇二

“起來吧！”淡淡的三個字，面前伸出的一雙溫暖的大手。溫暖了整個隆冬，在不起眼的一角，你注意到了我——回想起那天，那年。

剛剛學會走路的我隨著父親搖搖擺擺走在街上，父親在前面背著雙手在胡同中繞來繞去，看著父親寬廣的背影，我小小的身影前后兩人搖搖晃晃，路邊的人叫他“六哥”亦或“六爺”，他的影子被夕陽拉得長長的。不小心一個坑把我絆倒了，父親只是遠遠地走去，發現后面我沒有跟著，回過頭去，我爬在地上，淚水與泥土混合在了一起，你信步走來，伸出你的大手，說了一句：“別哭了，起來吧。”眉宇之間透著一股傲氣，如同寒冬的梅花。我用稚嫩的小手牢牢抓住了你的大手，你輕輕的一提，拉我起來了。你接著向前走，我用手擦干了眼淚。就這樣，那句話印在了我的腦海中。

那段時間我出了事，父親用十萬將我換回，不知怎地，家中一片亂，

父親喜愛的鸚鵡被摔死了，我和父親將鳥兒放在箱子中去山上埋葬。高山之上，可以看見寬廣的北京城。父親在冰天雪地中跪在那里埋好土，插上了墓碑，我望著父親失魂落魄的樣子，眼淚在眼眶不停地打轉，我伸出雙手淡淡地說一句：“起來吧。”父親抬頭看了看我，眼睛之中是那份蒼老中的堅韌和毅力。額頭上布滿皺紋，卻又有幾分精氣神。他緊緊抓住我的手，我用力一拉，父親站了起來，拍拍身上的泥土，兒時的我已經長大，可以給予父親一個肩膀，一片藍天。

父親那句話至今影響著我，那份父愛獻出了多少的代價，但那句話始終在冬天的大雪中縈繞耳邊。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇三

一天早晨，到辦公室后，突然莫名地腹痛，就坐在電腦前沒有動彈，隨即打開空間欣賞起朋友剛剛發表不久的文章來。很認真地讀完了，但卻不知該說點什么，又不想“悄悄地走，正如我悄悄地來”，于是打上了四個字“欣賞完畢”。沒料到的是很快得到了回復，并且起到了“開心一笑”的作用！

不適感慢慢減輕了，也該工作了，可微笑還掛在我的臉上，似乎有點意猶未盡。于是打開了聊天對話框，我說了一句話，得到了一個擁抱的圖片和倆字的答復。我呢，比對方多了一個字，仨“真暖和”。看起來簡單的幾個字，帶著調侃和戲謔，帶著調皮也帶著真誠，那卻是我真實的內心感受。在那個雨后涼涼的清晨，在那個身體不舒服的時刻，似有一股暖流涌遍身心。語言、文字就是如此奇妙、奇特、神奇。同樣，現實生活中也如此，親朋好友的一句話，會給人帶來無限的溫暖和感動，尤其我們在意的那個人，我們在乎的那個人。

也許是小時候兄弟姐妹多的緣故，父母顧及不過來，也許那個時代肢體語言本來就少。除了不會走路時被家長抱著，印象中長大后的擁抱根本沒有。中學時同學之間幾乎到了“男女授受不親”，擁抱更不可能。朋友、領導、同事之間，握手是最親昵的肢體語言，陌生人更是不可能。和父母長輩說話更是要一本正經，與領導說話要嚴肅、嚴謹、嚴密，要不茍言笑。但很多時候，一個和藹的表情，一個溫馨的微笑、一個慈善的眼神、一個溫暖的擁抱，所包含的內容勝似千言萬語。每當在外面遭遇寒風冷雨的時候，在房間里缺少溫度的時候，在遭遇挫折打擊的時候，我們最需要的是親人的擁抱，是愛人的體溫，是朋友的幫助；在取得進步和成績時，更需要精神的鼓勵，在缺乏信心和勇氣的時候更需要言語的贊美和支持；而在我們身體不適的時候，在垂頭喪氣的時候，在心力交瘁的時候，親友的一句問候、一句鼓勵、一句贊美、一句祝福，都能給人帶來極大的安慰和溫暖，給人帶來信心和勇氣，給人帶來力量和幫助。

多日來的忙碌，沒有時間用心地與身邊和空間的朋友們進行交流，但網絡中姐姐們的一句“妹妹好”、“祝你開心”、“想你”、“認識你真好”、“好好吃飯”、“天冷了，加衣服”，等等。就這么簡單的幾個字，簡單的一句問候，總是讓我感動很久，溫暖很久。所以，我們不要吝嗇自己的表揚，不要吝嗇自己的鼓勵，不要吝嗇自己的祝福，不要吝嗇自己對他人的關懷。一個虛擬的圖片都滿載著溫情，一個真實的體貼能生成的“溫度”要“高”的多，產生的“熱量”也巨大的多！

讓我們大聲說出來吧，“我愛你們”——我的親人，我的朋友！你的健康快樂與我相關，你的幸福美滿與我相連！我，同樣需要你的“陽光照耀”，需要你的關懷溫暖！

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇四

有一句話就像陽光，能給我溫暖，給我力量！

那是期末考試前的一個夜晚，我正在燈下孤獨地與難題做著激烈的搏斗。突然，門吱咯地響了一聲，一個身影閃了過來，眼前頓時出現了一杯冒著熱氣的牛奶，您的叮囑又在耳畔輕輕響起：認真點兒，別緊張，只要細心，你一定能考好。媽媽相信你！看看這杯依舊熱氣騰騰的牛奶，再微微抬頭看您悄悄推門離開的背影，心中涌起一股暖流，心中吊起一片溫暖的云！

uo;沒關系，只要努力，你一定能考好，媽媽相信你！看著您那充滿信心的眼神，我悄悄地擦干眼淚，心中揚起一陣激勵的風。

記得那次，我在學習騎自行車，剛騎上去，不巧，車輪軋到了隨意交錯的小石子，車子立刻傾斜起來，騎在車上的我也開始左右搖擺，失去平衡，于是，悲慘的一幕發生了：我從車上摔下來，膝蓋跪在地上，頓時滲出了鮮紅的血，我哇哇大哭起來，媽媽立刻把我扶回去，看到腿上的血塊，媽媽溫柔地對我說：沒關系，騎車嘛，難免會受傷，不過，失敗后只要堅持，就一定會成功，媽媽相信你！我臉上的淚水不再肆意地流淌，心中撐起一只自信的船。

媽媽相信你。這句話就像陽光，給我溫暖，給我力量。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇五

有人說，親情是一束陽光，一滴露水亦或是一縷春風，簡單、*淡卻溫暖異常。想起你時，很溫暖。

深秋，瑟瑟冷風悠然掀起窗簾，陽光順勢飄灑進入，伸出手對著那陽光撥弄手指，讓陰影打在手旁的一紙卷單上，輕松揚起嘴角，看了看桌旁的手機，突然心里一暖。

依然是個深秋，可那天家里空空的，寂靜的有點可怖。父母極少的一起出差了，不過三天過去已然覺得心里有些空蕩蕩的。苦惱的看著這卷子上的分數，嘖嘖，退步了三名啊……煩躁的使勁轉動了一下手中的筆，筆一下子飛了出去，隨著清脆的筆的落地聲，放在桌旁的手機也響了。“喂？”我很不耐煩得按了接聽鍵，那邊的你沉默了幾秒“怎么了？心情不好？””“退步了三名。”“孩子啊！”我仿佛能看見電話那頭你臉上的笑容，“退步傷心的心情是可以理解的，但要順著退步找到進步的方向才行啊。就當這次的成績是一個路標，提醒你以后努力的方向。”我從你的聲音中感受到了你眼中總有的堅定和鼓勵。

咬了咬嘴唇發出一聲單音節的“嗯”之后，你笑了起來“不說這個了，丫頭，北京最近挺冷的，有沒有記得穿暖和？飯有沒有按時吃啊？”我看了看自己身上單薄的睡衣和那邊餐桌上早已涼了很久的飯。略微尷尬的說：“有啊……”可依舊被你發現。“一看就沒有，快去加衣服吃飯吧，乖。”突然不知道該回應些什么，只是心里那份空蕩似是被突然填滿了一般，一股溫暖的感覺瞬間在心中激蕩。“嗯……好。”掛了電話，手指輕輕擊打著手機，唇角微微上揚，望著依舊空蕩的家里，卻仿佛處處籠罩著陽光，充斥著溫暖的氣息。

借著那股冷意讓自己回過神來，看著已然比那次進步了很多的分數，欣然一笑。

你，就是這樣一個你。會在我考試失意在我遇到困難時鼓勵我、告訴我人生道理的你。不管在什么地方都會關心我的你。不論在何時何刻想起你都能讓我心中暖意一片的你。萬般關愛，千般疼惜，*淡如水，人依然愛依舊。

媽媽，下半生，換我來愛你！讓你在想起我的時候也能感覺到透心的溫暖。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇六

作文。

素材的內容，希望對您有所幫助!

是你無意間的一句話，另已被上帝放棄的我拾起了我曾經放棄了的希望。——題記。

在那之前，我的人生毫無方向。我就像一只沒有帆的船，隨波逐流。我的時間充足，卻毫無意義。我就想一具沒有靈魂的行尸，游走于人生大道。

就是那一天，我在我聊之中翻閱一本書時發現了她，也是她用她的經歷喚醒了我沉睡的夢：

莉絲。默里，出生于紐約平民窟，父母常年吸毒，所有的收入都換成了毒品。15歲時，莉絲陷入了人生噩夢的最深處：母親死于艾滋病，父親進了收容所。一夜之間她無家可歸。莉絲在悲痛之間回想起母親的口頭禪“總有一天，生活會變好的。”，她猛然驚醒，決不能重蹈父母的覆轍!如果想要改變人生，就要立刻開始。要么現在，要么永遠不。

莉絲開始了挽救自己的人身的行動。她不厭其煩到每一所中學提出求學申請。為了得到入學的機會，她向校方發誓成為最好的學生，每一門功課都拿到a。當校方問他為什么時。她回答道：”我要改變自己的人生。”

“我要改變自己的人生!”這句話就像數千只螞蟻在我的心間爬動。我沒有說什么，只是靜靜的將書合上了，卻無法靜止心中的波瀾。我開始回憶過去，卻發現它終是一條直線——我沒有目標沒有方向，順著時光走了十多年。未曾掙扎，也從未反抗，從沒有過夢與幻想，我就活得像個行尸。

我搜索著我的記憶。我想起了，我有夢，是一個很美很美的夢——我要改變自己的人生，讓父母不再操勞。

這個很美很美的夢曾經被我遺忘。而如今，它又被我拾起。而在未來的某一天，

我會將它實現!

冬雪紛紛揚揚地下著，我張開手掌，伸出棉衣的袖子，按住那潔白的雪花，但是雪花一觸即化。我不由發出感嘆：“又到一年寒冬了!”

在這個寒氣十足的清晨，我與父親一同走在城市的中心。由于大雪下了一夜未停，早晨天冷路滑，父親放心不下，執意要送我去上學，我只好同意。天還沒有亮，路燈依舊亮著，我與父親快步的穿過馬路，突然一陣寒風吹過，我不禁搓了搓手，哈了一口氣。父親走在前面，轉過頭來問我：“冷嗎?”我有些勉強的告訴父親：“不冷。”但父親還是摘下棉帽，戴在我的頭上。

路以近半，可雪卻依然下著，如鵝毛般紛紛揚揚，隨著寒風在空中起舞。這寒風更顯凜冽，父親的雙耳凍得通紅，他回過頭來問我：“冷不冷?”我猛然看見了父親通紅的臉，和他已有冰霜的睫毛。盡管我再次回答不冷，他依然將手套脫下，戴在我冰冷的雙手上，微笑著說：“手凍壞了就抓不住筆了，戴上吧，這點冷算不了什么。”算不了什么?我有些懷疑，有些擔心，但父親仍說：“這點冷算不了什么!我很強壯的，可以御得了風寒!”我只好打消了顧慮。

棉帽和手套真的很溫暖，我似乎都感覺不到寒冷了。但身前的父親的耳朵愈發紅腫，我心中猛然一震，忙問父親：“爸爸，戴上棉帽吧!”可父親只是勉強一笑，說：“沒關系，這點冷算不了什么!”我見父親不肯只好埋頭前行，但心中涌起一股暖流，直襲我心尖最柔軟的部分，我的眼角有些濕潤。看著父親的堅定，我忍住了淚水，但心里擔心父親能不能抵得住嚴寒。

當清晨的第一道曙光從東邊射來，雪也不知不覺地停了。我們終于走到學校門口，我把棉帽取下來，試圖戴在父親頭上，卻被父親制止，笑著說：“這點冷算不了什么!”和我告別后，父親又踏上了回家的路。

我站在校門口，望著父親的堅定的背影消失在朦朧的拐角處，我的心再次涌起暖流，一滴淚劃過臉頰，又瞬間凝結起來。父親的話真的很溫暖，使這寒冬不在寒冷，這如春風般的話語，溫暖我的心房，沒錯，這點冷算不了什么!

生活中有許多溫暖的話語，像一束束溫暖的陽光，滋潤著你我和他人的心。人生路上，難免會有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語在耳邊給你鼓勵，像陽光一樣，融化你心中的堅冰，助你走完漫長的人生之路。

當你因為考試不如意，被同學嘲笑，被老師批評，心中萬念俱灰之時，耳畔家長，同學的鼓勵，是不是又激發了你的信心?溫暖的話語“別怕，下次努力考好”，親切的話語如同烈陽融雪，將你心中的煩惱一掃而光。給予了我們前進的動力，重拾生活的信心。

那些患了絕癥，臥病在床的病人們，失去了活下去的信心時，耳邊一句句親切的關懷，給了他們活下去的信心時，耳邊一句句親切的關懷，給了他們活下去的信心。“馬上就會好起來的，我們一直在你身旁”，那是親人們給予他們最后的溫暖，讓他們堅強的活了下來。

職場失意，不得人心，那些四處奔波卻得不到重視的人，在失意之時，沒有了前進的動力。但總有一些溫暖在他們耳邊響起，“站起來，你還有前途”。這是對失敗者的鼓勵，這句溫暖的話給了一個失魂落魄的人關懷。

大千世界，所有給了他們人美好的話語，都很溫暖。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇七

有時候話語如寒冰一般，凍砌你的心靈，有時又如暖陽一般溫暖著你弱小的心。那個午后那件教室，那句話，著實溫暖人心。

午后，夏日的陽光趁著繁茂樹葉之間的小間隙悄悄溜進來，奔向大地，夏日的蟬鳴奏響了一曲夏日歡歌。正值畢業考倒計時之際，進入班級，少了昔日的歡樂與嬉戲，留下的只有為自己未來所奮斗的身影，到處籠蓋著學習的“陰霾”。

此時的我，像是被打開了什么機關，一改往日學習態度，整個人開始消極、埋沒自我，作業也開始出現不完成的現象。“你這次考試怎么回事，這么差！”老師“啪”的一聲把試卷甩到辦公桌上，指著我繼續說：“人都會失誤，老師明白，可自從這幾次模擬考，監考更嚴格了以后，你的成績就直線下滑，這不禁讓老師懷疑，你以前的成績？”我聽了這話心里咯噔一下，不禁開始懷疑自己，空氣陷入了沉默，“你先出去吧，回去好好想想為什么？我相信你。”

也許，我并還是位讓老師高興的學生，獨屬于青春期的叛逆心理，讓我只記住了老師的前幾句話，開始不做作業，課上睡覺，雖沒做什么出格的事但也足夠老師家長煩惱一陣子。每每見到我，都只能嘆氣，搖搖頭，誰讓我像塊石頭，冥頑不化，“你說我差。我就差給你看。”

夕陽光輝不減，只不過溫暖了許多，蟬兒不再歡唱，還有2個星期。我們就要東奔西走，奮斗之上難免染上了幾分哀愁。當時，黑板上正在講解數學題，我照例睡覺，依舊不以為然，突然老師叫到我的名字，我不予理會，這不知道第幾回了，轉頭卻發現同桌讓我上講臺，我抬頭猛然發現是讓我上去計算題目，我像是被揭開了面具，慌亂的看向周圍，只見四周的同學輕輕對我說：“上去吧！能行的你”老師也說到"上來吧你能行的。”我的手心開始滲汗，可就像一雙手一樣把我推向講臺我握著筆，開始計算，我驚喜的發現那是我曾經是它的手下敗將，今日，我重振棋鼓，再上戰場，征伐它。最后我勝利了。

“看吧，你能行的”掌聲也隨之哄起……。

后來，我總算為小學畫下了一個圓滿的句號。也踏上了新的征途，可“上去吧，你能行的”卻始終成為我心中源源不斷的清泉灌溉著我干涸的心田。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇八

“哭？哭有什么用，這只是想掩飾自己失敗的表現，以為這樣失去的分數就會回來么？眼淚擦掉，用掉眼淚的時間去多做一點題目，才是有用的……”

那句話想想已是好久以前了，可是卻依舊記得……。

她那么嚴厲，這句話那么尖銳，而我自己也不知道，為什么聽了心中想有股暖流噴涌而來，就像渾身充滿了力量，外面的大雨也不像剛才那樣討厭了，反而是一股特別的格外舒服的清涼。失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓，找出失敗的原因，急起直追！我看著老師鼓勵的目光，心里熱乎乎的。老師的一句話給我溫暖，給我指明了方向，我覺得眼前一片光明！

生活中有許多“溫暖“的話語，像一束束溫暖的陽光，滋潤著你我和他人的心。人生路上，難免會有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語在耳邊給你鼓勵，不管是鼓勵還是責備，都會像陽光一樣，融化你心中的堅冰，助你走完漫長的人生之路。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇九

我的余光掃到了一堆本子，停下了忙亂的雙手。它們已落滿了灰塵，似乎又在極力討好我，想讓我看看。

我與它們平座，吹去它們身上的灰塵，輕柔的翻開，一筆一畫如群蟻排衙，又將我帶回那段時光中。

從小學一年級起，我就和菲“綁定”了。每天清晨踏一條鄉間小路去上學。我們喜歡一起走，一起享受空氣的滋潤，惟獨那條小路才有的純凈新鮮的空氣。它是有四季和友誼的味道的空氣。

那條小路是我們誠摯的伙伴。早晨它聆聽我們一天的計劃，傍晚它也總是在那傾聽我們這一天的收獲或遺憾。有時候，它分享了我們的嬉笑打鬧；有時候，它偷聽了我們的竊竊私語；有時候，它旁觀了我們的誤解摩擦……慶幸的是我也用紙記錄下我們的點點滴滴。我的目光停留在了20xx年xx月xx日那天：

考試成績下來了，我考的很糟糕，那幾個新轉學而來的同學卻是榜上有名。放學時我情緒很低落，路上一言不發。菲很快就發現了我的反常，關切地詢問我。

“你怎么了？怎么一直不說話？”

“沒什么，只是在生悶氣而已。”我漫不經心的回答。

“你有什么事就說吧，我替你分擔！”

“這次考的這么差，我真的太笨了。為什么他們一來我就要讓位第一？真的是我太差勁了嗎？為什么？為什么？為什么？”我終于憋不住了，一股腦將氣撒在菲身上。

“哎呀，好了好了。我考得比你還差呢，你看我多么堅強啊，對不對？你就別再苦惱了嘛！”她一邊說著，一邊還故意擺出一副不可一世的傲態來。

我沒法沖她露出笑臉，心情更加煩躁。

“胸無大志。你別說了，我煩的很。”語罷，我扭過臉，大步加快向前走。

穿過了那片樹林，我的氣完全消了，忽然意識到一直和我并排前行的菲呢？莫不是我剛剛語言過激傷到她了？我停下腳步，猛地回頭。就在距我一米遠的地方，我看見她低著頭慢慢挪著步，似乎在回避我。她見我回頭竟倏地轉過身去給我一個冷冰冰的后背，但又很快轉了回來。夕陽的余暉在她臉上鋪著，兩條淚痕十分搶眼。眼眶里還有未來的及滾下的淚珠在打轉。我的內心被后悔填滿了，肯定是我傷了她的自尊。我一下慌了神，不知該說些什么。

菲將雙唇緩緩的撕開：“我陪你哭。”

“可是我不想哭。”我傻笑著說。

她立刻用雙手胡亂的抹了眼淚，給出一個很丑卻很燦爛的笑容：“想笑，我就陪你笑。”

一股熱流涌上心頭，我只以微笑回敬。

有一種溫暖叫“你想哭，我陪你；你不哭，我就陪你笑”。

我合上本子，用心珍藏那份溫暖。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十

對于我來說，學習上最大的打擊，無非是強項科目數學一月之間幾乎滑落到底。但是當我正遭受打擊時這句話，給我力量，使我溫暖，“只要踏實認真，滿分還是你的”。

我從小就愛思考，數學也學得好，但是因為我粗心，每次考試總拿不了滿分。上了中學后，老師就幫我制訂了“滿分目標”。可是我還是不認真，做題省步驟，總是得不了滿分，每次總差一分兩分。不過運氣好的一次終于來了，我在第三次月考終于得了一個滿分，這時恰巧當班主任的數學老師出差，數學老師換了，班主任也換了，我懷著僥幸演變成的驕傲，上課不聽，作業不寫，心里夢想者下一個滿分，甚至還有下下一個滿分。

夢中的期末考試終于來了，抱著夢一般的心態，我“積極應考，放松心態”，根本沒有復習。

我“滿懷著信心”走進考場，裝滿信心的瓶子卻不堪一擊地被一道計算題打破了。我苦思冥想，抓耳撓腮，看著旁邊的許多同學順利的翻過頁去，可是幸運之神怎么就變卦了呢？10分鐘過去了，我跳過去先做別的題，結果沒多久就卡殼了。我緊張的做完試卷，回頭一看，只剩半小時了，而我還有三道題沒有半點思路，第一道，嗯……不會；第二道，不會？……過；第三道……我輪過來，換過去，但直到考試結束也沒有做出一道來。

緊張的度過七天后，拿著墨綠冰涼的報告冊，我心灰意冷，感覺喪失了一切希望。向右探頭：118，朝前面的人問問：120。啊！我的寶座被人搶了，不，是我自己把我的臺拆了。前面的同學遞來了我的試卷，三個鮮紅的問號刺著我的心，翻過卷子再一看，卷頭上一句話給了我無窮的溫暖，使我擁有堅持下去的力量，我打了個顫，止住了將要流出的眼淚。“只要踏實認真，滿分還是你的”。

放假時我努力復習，補上了缺口，又積極預習。開學后我認真寫作業，終于在月考時奪回了滿分給予我心心的這句話真的很溫暖。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十一

簡簡單單的話都很溫暖，只要你用心去仔細感悟，就會發現這簡單的話中蘊含著多少的愛。

每次出門，家里總會傳出一句“路上小心”。大概還在床上的媽媽已把它當作習慣了。而我總是“啪”的一聲關掉門，有時嘴里還丟出句“嘮叨”，“天天就是‘路上小心’，你煩不煩啊，未必我是3歲小孩？多此一舉！”我念念有詞地走在學校的路上。

或許“路上小心”對我們來說早已平常，但是，如今我每次聽到就會感到特別溫暖。

一次外出，單人的旅行。未曾一個人旅行的我甚是激動。火車是晚上走的，我留在家吃了晚飯，飯桌上一向嘮叨的媽媽竟變得沉默了。太陽是打哪邊出來啊？快要出門了，“我陪你去吧。”總是主張讓我獨立的她竟說出這話。“這怎么可以呢？明明是我一個人去的。”我直接拒絕了她的好意。我心想：帶你一起去就是帶了只蚊子成天嗡嗡的。“那我送你去車站吧”她無奈道。本來預測她會在車上講很多注意事項的，可她什么也沒說。

到了火車站，我已靜待解放了，這次終于沒有“蚊子”了。當候車廳的廣播響起××列車已到站的通知時，我也趕緊拿起包往人群里擠。誰扯我一下，我停住了回頭看，“路上小心！”媽媽輕聲的講了一句。“哦，會的。”內心的情緒也由此開始莫名的奇怪了。在擁擠的人群中，我慢慢擠近了檢票口，無意間回頭瞥了一眼，媽媽還站在原位，這時的她顯得有些蒼老，皮膚也失去了往日的白皙，有的僅是為家操勞的辛勤，歲月的痕跡就這樣顯露出來了。我不知怎么的也站在原位一動不動地一直望著她。她又慢慢走上前來并示意我也走過來，說：“路上小心”。她的眼神似乎讓我讀懂了什么，我略有遲疑的喊了句：“媽……”但我別的什么都沒說，大概我要說的，她已懂了。我默默走進火車，坐在座位上。我想：“路上小心”是她特別的愛我的方式。極力的控制自己的眼淚，但我沒有流出來，這代表著她對我的愛，我怎么可以哭呢？我應開心才對，縱然感動的哭也是要笑著的，笑著去接受愛。

“路上小心”，再也不埋怨，而是欣然接受。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十二

花開，葉落，蟬鳴，雪飄。

一個又一個四季流過，轉眼，冬天不帶聲響地降臨了。

今年的冬天，又是怎樣的呢。

老師，你可否還記得？

冬天里，同學們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個看花人。

看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。

心里涼涼的。

望著空無一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經意間，一股溫熱的液體順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時，一雙溫暖的大手輕拂過我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛撫的。

是老師。

我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對上了隨即而來的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。

“老師，我。”嗓子里像是被堵住了一般，一個字也擠不出來，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。

老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經看出了我的心思，“老師知道，你也想出去？對不對，孩子？”

我激動地點頭，哽咽著，凝視老師微皺的好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。

老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。

老師沒再說話，而我早已領會到了她的意思，我不再傷心難過，趕快跑到門口，卻被橫空飛來的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水。身是涼的，可心是熱的。

謝謝您，老師。

我相信，日后的我，一定還會想起——這個冬天是溫暖的。

因為有您。

我很慶幸自己當初遇到了金鰲文學社，遇到了黃忠老師。

文學社有自己的編輯部，而我們這些社員上交的大部分文章都會先被編輯部的學姐學長們修改和評定。剛開始，我按照老師的節奏一星期上交一篇文章，但文末每每都會有長長的評論然后被退回。那時候總覺得編輯部的人真是冷血，都被“pass（通過）”掉了還要說上這么多話。直到后來自己也成了編輯部一員的時候才明白這一字一句都是他們用心寫下的，起碼他們認真閱讀過自己的文章，并提出了誠懇又寶貴的意見。

一星期一篇的文章總在茫茫大海中不被拾起。我記得老師說，每個班的聯絡人一般都是先被看好的人，而我不是聯絡人。于是，我就以數量來戰勝別人。于是，每天的寫作成了我的日常生活之一。

后來學弟學妹跟我說，黃老師說你當初一次性上交了6篇文章。其實，我只記得高一那會兒我有空就會寫點，但并不記得每個星期上交了多少篇，只是覺得如果不上交好像虧欠老師什么東西一樣。也許就是我的數量多了，黃老師才開始注意到我，注意到這個只會抒點情的姑娘。

漸漸地，老師開始在上課的時候表揚我，我也如愿在《五河簡報》上看到了自己的文章，但人的欲望總是無限的，我也開始不滿足于現狀，開始盼著發表。

高一寒假前夕，老師讓我們寫一個關于冬天的文章，說是一個雜志的約稿。嗨，約稿？這個詞對于當時的我來說太遠了。當然，這是寒假作業，我會用心去寫，我喜歡看著作文稿紙被填滿的樣子，這是一種難以言表的幸福感。

一回到家，我就在想，冬天？怎么樣才能寫得與眾不同一點呢？翻翻作文書，里面都是那些關于雪的描述。可是我們南方又是不常下雪的，我的心里很是糾結。

“下雪啦！快起來看雪！”有一天早晨，我被爸爸的叫喊聲驚醒了。可是等我收拾好東西出門去看的時候雪已經停了。我拍了拍自己的腦袋，唉，又沒看到雪。這時，我又想到了老師布置的關于冬天的作文，我想可以今天這場雪為切入點進行構思。我寫道：“我不知該怎樣來形容它，南方的冬，似有似無……”我把自己對于雪的最真實的感悟寫了出來。接著，就有了《來也匆匆，去也匆匆》這篇小散文。然后，我就發給了老師。

我是個有點自卑的人，總覺得自己不如別人，所以也不抱多少期望。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十三

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點－青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

如今我以是中學生了。翻開那小學的筆記本，已布滿許多灰塵。一個人靜靜地走在海邊，重拾那滿載回憶的貝殼。

小學，在不經意間回想，卻如歌聲在耳邊回蕩。母校的花，母校的草，多多芬芳斗艷，根根青翠挺拔。朗朗的讀書聲，陣陣的歡笑聲，哪點不是讓你嘴角上翹，歡聲歌笑。或許最令我難忘的除了母校，老師，同學，就是那唇紅齒白的天真姑娘——小芳了。

她身著樸素，一件舊巴巴的衣裳像個寶貝似的貼在身上，她總是把那齊腰的長發扎個麻花辮搭在身后。或許這樣的裝扮在城里可算得上耳目一新，我也不住多留意了一下。她可是個很熱心的人，有的同學有困難，她可真是該出手時就出手啊。有的同學還依賴感泛濫，可她還是熱心依舊，在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此態度，也讓那些同學紅了臉，自然也收斂了。我這心里也替她樂呵了一把。

這樣的小清新姑娘著實令人難忘，但最讓我記憶深刻的還是那件事。

我們掃工地時，可真糊涂啊！竟然把分界線弄錯了，把垃圾掃在了其他班工地上。小芳趕緊提醒我們。我正要去清理，卻一下被推在地上，“干什么，把垃圾亂掃。”我慌了神。小芳一個箭步沖了過來，將我拉起。“有我在，別怕，他們不敢怎樣的。”我心頭涌起一股暖流，趕緊止住了濕潤的眼眶。因為對頭可是級上有名的惡霸，他竟會如此勇敢，可真令人佩服。“你誰呀！這么多管閑事。”他們兇神惡煞的說。“我是這個工地的負責人，雖然是我們不對，沒弄清分界線，但你們卻這樣，有本事我們去找老師理論。”“你這個黃毛丫頭拽什么拽，要不是我們有事，看我們怎么修理你。”對方氣勢洶洶的走了。我一把抱住了小芳，沒有她，我。

“有我在，別怕，他們不敢怎樣。”這句話久久的回蕩在心頭，我笑了，卻掛著一絲淚流，是酸，是甜，是感激，是慚愧。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十四

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

——題記。

有時候話語如寒冰一般，凍砌你的心靈，有時又如暖陽一般溫暖著你弱小的心。那個午后那件教室，那句話，著實溫暖人心。

午后，夏日的陽光趁著繁茂樹葉之間的小間隙悄悄溜進來，奔向大地，夏日的蟬鳴奏響了一曲夏日歡歌。正值畢業考倒計時之際，進入班級，少了昔日的歡樂與嬉戲，留下的只有為自己未來所奮斗的身影，到處籠蓋著學習的“陰霾”。

此時的我，像是被打開了什么機關，一改往日學習態度，整個人開始消極、埋沒自我，作業也開始出現不完成的現象。“你這次考試怎么回事，這么差！”老師“啪”的一聲把試卷甩到辦公桌上，指著我繼續說：“人都會失誤，老師明白，可自從這幾次模擬考，監考更嚴格了以后，你的成績就直線下滑，這不禁讓老師懷疑，你以前的成績？”我聽了這話心里咯噔一下，不禁開始懷疑自己，空氣陷入了沉默，“你先出去吧，回去好好想想為什么？我相信你。”

也許，我并還是位讓老師高興的學生，獨屬于青春期的叛逆心理，讓我只記住了老師的前幾句話，開始不做作業，課上睡覺，雖沒做什么出格的事但也足夠老師家長煩惱一陣子。每每見到我，都只能嘆氣，搖搖頭，誰讓我像塊石頭，冥頑不化，“你說我差。我就差給你看。”

夕陽光輝不減，只不過溫暖了許多，蟬兒不再歡唱，還有2個星期。我們就要東奔西走，奮斗之上難免染上了幾分哀愁。當時，黑板上正在講解數學題，我照例睡覺，依舊不以為然，突然老師叫到我的名字，我不予理會，這不知道第幾回了，轉頭卻發現同桌讓我上講臺，我抬頭猛然發現是讓我上去計算題目，我像是被揭開了面具，慌亂的看向周圍，只見四周的同學輕輕對我說：“上去吧！能行的你”老師也說到"上來吧你能行的。”我的手心開始滲汗，可就像一雙手一樣把我推向講臺我握著筆，開始計算，我驚喜的發現那是我曾經是它的手下敗將，今日，我重振棋鼓，再上戰場，征伐它。最后我勝利了。

“看吧，你能行的”掌聲也隨之哄起……。

后來，我總算為小學畫下了一個圓滿的句號。也踏上了新的征途，可“上去吧，你能行的”卻始終成為我心中源源不斷的清泉灌溉著我干涸的心田。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十五

記得一次在學校，我正要去上洗手間，忽然聽到一陣隱約的哭泣聲，我尋著哭聲往前走，突然看見一個女孩正蹲在墻角邊嚶嚶哭泣。女孩看見我，連忙揉了揉眼睛，擦去眼淚。眼淚雖然沒了，但依舊有哭過的痕跡。

看見她的樣子，我不由得有些憐憫她，出于對學妹的關心，我蹲下身子拍著她的肩膀柔聲地問她怎么了，需不需要幫助，她立刻放聲大哭，像個弱小的孩子一樣低聲地跟我說：“我明天要去參加一個比賽，可是我不敢去，同學們都說我獲不了獎。”我聽了她的話，心里放踏實了，但又有些不知所措，我不知道該對她說些什么，我默默地陪她蹲了一會，最后緊緊握住她的手只跟她說了一句話：“你一定能行的！”說完便走了。我心里想：也許有些事只能一個人經歷，有些關也只能一個人去過。

幾天后，我在校園內偶然又遇見了她，她滿臉堆著笑容，樂開了花，跑過來激動地握著我的手，眼里仿佛有些淚光，開心地對我說：“謝謝你的那句話，是它鼓勵我，讓我自信了起來，那天的比賽我獲獎了！”我連忙向她表示祝賀。說實話，我自己都驚訝于無意間說出的一句話竟有這么大的魅力。

一句肯定的話語，對于說的人來說也許如行云流水，但對于聽的人來說，卻能溫暖其一生。

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十六

有時候，一句話就能讓我們感覺到溫暖。我從前就有過這樣的經歷，讓我寫給大家看看吧！

三年級第一學期，有一次我數學考試只得了74分。老師把我叫到了辦公室。我原以為老師會把我狠狠地批評一頓，并會把家長叫到學校來。沒想到，老師卻對我說：“孩子，這次怎么回事？是不是沒有好好復習啊？”“嗯，是。”我結結巴巴地說。老師又說：“沒事，回家認真改錯，好好復習，一定不要再考這么低啊！”聽完這句話，我的心忽然熱了起來，我感覺到了絲絲暖意。當我因為小小的失敗而萬分沮喪的時候，是老師用溫暖的話語給了我鼓舞，讓我心中充滿了感動，老師的這句話我會永遠永遠記在心里。從此，我抓緊了數學學習，爭取不再考這么低的分數，這個低分我將永遠永遠扔掉！

這就是一句話的溫暖，它能讓我們心中充滿溫暖，也能給我們精神上帶來鼓舞。總之，它能讓人感到溫馨和力量！

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十七

我，是一個比較令人費心的小姑娘。自從有了李老師，有了李老師的一句話，我感受到了前所未有的溫暖，這句話也改變了我。

進入小學以來，我考試時總會緊張，總擔心爸爸媽媽和老師會不滿意，所以我經常考不好。三年級，我們班換了語文老師。第一次考試結束了，李老師把我叫到辦公室，我想：“慘了，一定是考得不好，老師生氣了，要批評我了。”我忐忑不安地走到李老師面前，低著頭，眼睛直盯著地板，大氣都不敢喘。沒想到，李老師面帶微笑地看著我，溫和的對我說：“我知道你以前成績不是很理想，但那已經是過去的事了。我不看你的過去，我只看你的未來。我相信你會有一個美好的未來。我喜歡和同學們交朋友，我們一定能成為好朋友。”聽了李老師的這番話，我心里暖洋洋的，想：我本來是準備接受批評的，沒想到，李老師卻給了我安慰、鼓勵、信心！于是我滿懷信心，以后的學習不敢絲毫怠慢，非常認真。

時光過得很快，我迎來了期末考試。考試前李老師走過來親切地對我說：“考試一定要認真，不然，之前的復習就前功盡棄了！”我點點頭。拿起筆，我心中重復著那句話，一遍、二遍、三遍、四遍……考試時，我每一題都按照李老師說的做，一點也不松懈。考試結束了，我心里的大石頭也落了地。老師報分數時，我92分，李老師向我投來贊許的目光。

李老師，您的一句話給了我溫暖，“我不看你的過去，我只看你的未來。”

這句話很溫暖初中（模板18篇）篇十八

花來、花落又一年，有些東西總會隨著時間的流逝而變成曾經、但母親對我的愛總是進行時的。

從小到大，我生病的次數并不多，因為我總是很害怕我會令你擔心，所以上天仿佛也很眷戀我。每次每次，我生病時、你總會為了我而請假不上班；我看病時，你總會為了我而很緊張的問醫生我嚴不嚴重；我不想吃飯時，你總會很細心的為我煮適合病人吃卻又很美味的食物；我吃藥時，你總會哦為我準備一些我愛吃的小點心或糖果這些小小而溫馨的畫面，我全都有珍藏在專屬于媽媽的心底相冊里。

翻開一頁空白的記憶，我不曾把它記錄下來，因為那是令我不堪回首的一段記憶，但我又不舍，因為它有媽媽愛我的痕跡。

那是一個炎熱的夏日午后，調皮的我又吵著媽媽帶我出去玩。媽媽受不了我的連翻轟炸，只好答應了。

我跳著跑著高興極了。這是的`我們走過了一個建筑工地，它的旁邊有一些建筑木材，可小小的我根本沒留意這中間有一塊鐵皮，鋒利得像一把小刀。我仍然跳著過去，不小心，腳撞了一下那堆建筑用品，我根本沒想過后果會如此嚴重。我拿小手摸了一下腳、因為我覺得很痛。拿起手一看，卻是滿手的血，原來，我的腳流血了，血紅得很刺眼，想噴泉似的狂噴著。我哭著扯媽媽的衣服說：“媽媽，怎么辦，我的腳流很多血”這是的媽媽看到叫上和地上的血嚇得不知所措，眼淚也不受控制的溢出來了。她臉上的淚和擔心的神情，我一輩子也不會忘記。她抱著我，安慰著我說：“沒事的，媽媽不會讓你優勢的。”她緊張的把我抱到最近的醫院，媽媽跑得很快，因為她有愛的支持。后來，我才知道當時她胃病發作，卻還是強忍著把我送到醫院。

愛從不需說出口，它早已貫穿在日常生活活和言語中。

愛從不過期，因為它有你的維持。流逝的時光卻從不妨礙你對我的愛。母愛是一首永恒的歌。

母親，我想對你說：你若不離，一生不棄。我對你的愛也是一輩子的。我想與你分享每一個微笑、每一滴眼淚..

原來，溫暖，就是這么簡單！

溫暖，就這么簡單。

“哈哈哈……”“來啊，來啊！”馬路邊傳來一陣嬉鬧的聲音，給這單調的世界增添。

了幾分情趣。這天真的、銅鈴般的笑聲，仿佛可以使人拋開所有的煩惱、憂愁……正當人們沉浸在這歡樂的氛圍中時，一聲震耳欲聾的“砰”的聲音，打破了這久違的愉快。

望著眼前被摔在地上的電動車，我不知如何是好。妹妹也呆在那兒，愣住了……這兩個調皮的孩子，不經大人的允許，便在馬路上打鬧嬉戲。她們抱著僥幸的心理，懷著天真的想法，認為不會那么巧，不會出事。可是她們錯了，現實就是這么殘酷——她們闖禍了。

望著車主人離她們越來越近，她們曾經的懊悔、歉意已全部消失，恐懼瞬間占據了她們的身心。

她們兩手緊握，蜷縮在一起，就像兩只受傷的小羔羊，十分可憐。

她們緊張地看著眼前這個表情嚴肅、穿著時尚的阿姨慢慢扶起車子，把摔掉的車燈放進筐子里，驚恐地等待著即將到來的“暴風雨”。

望著她遠去的背影，小小的我在不知所措中鼻子竟然酸酸的。我握著妹妹的手，直到她的背影消失，她溫柔的話語依舊縈繞在我的耳畔，她和藹的微笑還是浮現在我的腦海。那種感覺，叫做溫暖。

直到現在，我還是會常常想起孩童時期那個出乎我意外的溫馨場面。我常常驚詫于她們在我心中的力量，其實那只不過是一個普通的微笑，一句溫柔的話語和一個輕柔的動作而已，而就是這些，讓我心中的溫暖，永不降溫。

我終于明白，溫暖，原來就是這么簡單。

2溫暖，就這么簡單。

中秋節的夜晚，總是一個美好快樂的時候。

可惜的是，天公不作美。在這樣一個美好團圓的節日，老天卻陰沉著臉，雨也已下了一整天。看來今年的這個中秋節，那以往美麗皎潔的明月不會再出現了。我遺憾地低下頭去。

推開門，一股冷風襲來。我情不自禁地打了個寒戰，不由裹緊了外套，向陽臺走去。

媽媽正站在那里看雨。

我小心翼翼地走過去，站到她的一邊。她還在凝望著天空出神，并沒有發現我的存在。

我依舊注視著。不知何時，那張堅毅的臉已變得那么瘦削，缺少了那么多的朝氣，而皺紋也早已匍匐在上，仿佛時刻準備著往其他地方擴散、進發。我心里閃過一絲心疼，真的好想、好想撫平她臉上那縱橫交錯的淺淺的溝壑般的皺紋。我走近她，輕輕地環住她的腰。

媽媽的身體明顯顫動了一下，眼底閃過一絲驚訝。我把頭靠在她的背上，熟悉的溫暖傳來，我微微一怔。

雖然以前經常擁抱媽媽，但這樣溫暖的感覺，從來沒有像今天這樣強烈。空氣也好像在凝固，周圍的一切都已靜止，只聽見彼此的呼吸聲。沒有言語，一切都不復存在，只是這樣輕輕地抱著她。

一切都像是在昨天。

可是，我是不是已把這記憶封存，或者早已忘卻？

我抱著媽媽的手又緊了些。媽媽的手也放在了我的手上。媽媽手上和身上傳來的溫度讓我感到無比的幸福和溫暖。

雨，停了。我聽見樹葉上雨滴滴落的聲音和蕭瑟的秋風吹動樹葉的沙沙聲。風依舊是那么冷，可是我卻不再感覺到。我輕輕閉上眼睛，微笑著，享受著這一刻的美好和安寧。如果可以，我真的很想就這樣一直抱下去，永遠享受這份溫情。原來，幸福就是這么容易；溫暖，就是這么簡單。

溫暖，就這么簡單。

雨，叩擊著地面，聚起的一塊水洼的倒影上，我在飛快地奔跑。雨滴打在身上，涼涼的。心里，卻甜甜的。

月十五這天，大雨未停；我的心里，太陽未落。

那天，我和爸爸媽媽去舅舅家做客。中午回家的時候，雨卻愈下愈大。我們需要步行穿過小區。但我們三個人，只有一把傘。爸爸執意要淋雨，要我和媽媽一起打傘回家。但我絕不同意，因為我不愿意看到他倆中的任何一個在風雨中奔跑，在寒冷中瑟縮。那樣我會愧疚，甚至會有一種哭的沖動。

我堅決地告訴他們，我會跑得很快的。然后不等他們反應過來，我便迅速鉆入雨簾，聽著耳后的呼喚越來越遠，聽著耳邊的風聲呼呼作響。但真的，雨很大。雨滴打在哪兒，哪兒便泛起一朵小花。跑了一半的路吧，小花便盛開在了我的全身各處，漸漸連成了一片。我的腳落在地上，激起的水花又再次濺濕了我的褲腳。一股寒意從腳底襲來，但我并沒有退縮，因為我仿佛看到爸爸媽媽正安適地走在傘下，走在我為他們撐起的天空下。心中洋溢著滿滿的自足和驕傲的我是無所畏懼的，寒風冷雨中的我聞到了雨中泛著溫暖的味道。

回到家，我已大汗淋漓。雨水和著汗水汩汩而流，在腳下形成了一個小水洼。但爸爸媽媽身上，卻只有幾朵小花，仿佛在沖我笑。為此，我很是自豪。如果，三個人中必須要有一個忍受寒冷，我希望那是我；如果，三個人中必須有一個要把溫暖送給別人，我愿意那是我。

溫暖，就這么簡單。不必轟轟烈烈，不必驚天動地，這平凡中最樸實的關心就是。

溫暖的味道，甜甜的。

用心去關注，用心去付出。充滿愛的生活里，溫暖就這么簡單。