優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶，是智慧和靈感的完美結合。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇一

今天，我在閱讀時發現了一首很好的古詩，有一定的人生道理，我便把它記了下來：

龜雖壽曹操。

神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

曹操寫此詩時，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂觀自信。此時曹操已經53歲，不由想起人生的路程，所以詩的一開頭便無限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”這體現出曹操對生命的自然規律有清醒的認識。他慷慨高歌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激蕩著馳騁千里的豪情。這首詩始于對人生哲理的慨嘆，繼發壯懷激烈的高唱，復而回到哲理的思辨：“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。”貫穿全詩的那種不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發精神令人擊節贊賞。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇二

古往今來，人們常說：“失敗是成功之母。”失敗，在人生中是個未知數，但這句話不空虛，一個人只有經歷失敗，才能取得真正的成功，面對失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。

記得有一次，我在樓下學騎自行車，開始的的時候，我失敗了兩三次還是學不會，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個老爺爺向我走來說：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說不定你第三次就能學會了呢！”在老爺爺的提醒下，我想到了這句名言：“失敗是成功之母。”我重拾信心，坐上自行車。當我摔倒了第四次的時候，腦海里不自覺得浮出那句名言，心想：“我要堅持，堅持，再堅持。”在摔倒第五次之后，我掌握了騎車技巧，不一會兒我就學會了騎自行車，我高興地跳了起來。

還記得有一次，老師說期中考試就快到了，叫我們好好學習。我每一天回到家里都會用一個小時去復習。過了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會去復習，不過，每一天只復習了15分鐘。考完試之后，我分外高興，因為這一次的試卷很簡單，心想：“這一次沒有第一名也有第二名了吧？”心里無比得意，到放試卷的時候，我不僅沒有第一名，連第二名都沒有了。

到了考期末臨近的時候，每一天，我都回家復習一個半小時，連續復習了一個多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復習的一樣。考完了以后，我不再像以前那樣高興，而是十分擔心我的成績。之后，老師把試卷發回了給我們，這下我可放心了，因為我考了全班第二名。

古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇三

有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。

不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。

第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。

這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。

還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。

看著看著，我禁不住放聲朗讀。

當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。

第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。

老師表揚了我。

這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇四

今天，我和媽媽無意中聊到了我的理想。我說我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對我說：“不要心比天高，命比紙薄了。”

一開始，我還是有所動搖的，可后來，我平靜了下來，開始想今天媽媽所說的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開朗了，一下子決定要堅定自己的立場。

我覺得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說明了不可能任何人都認同這個觀點。我認為理想是一種動力，它支撐著人們不斷地在成長中向前，如果一個人連理想都沒了，那人生也就平淡無奇了；理想是一個工具，它催促著人們不斷前行，因為前行的路上有挫折，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無完膚時，在我們最深的絕望中，遇見最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因為那個琴師有理想，有對光明的渴望，所以他依靠這一個渴望活了下來，并且也終于明白了理想的重要性。

理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個世界上，沒有什么可以遮蔽一個人內心的理想。

理想和夢想在我看來是有差距的。理想更偏于實際可實現的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現在阿里巴巴的創辦人馬云，他曾經的理想都一個個失敗了，但是他不屈服于現實，勇往直前。他曾說過：“理想要腳踏實地，它和眼淚是息息相關的。

理想和貧富是沒有關系的。可能富人完成理想是輕易而舉的，但是他們往往摔下來也是最痛的；而腳踏實地的人，則能在成功的道路上站穩腳根。努力固然重要，但堅持卻更加可貴。我以前看到一部紀錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個小孩，有窮人也有富人，七年過后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學的教授，可見理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

正因為媽媽的這一句話，讓我更加堅定了自己的理想。晚上我做了一個夢，它關于勇氣，關于堅韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇五

詩，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩意，要讓別人感受到詩的價值，讓人體會到詩中的真喜，真悲，真愁，真性情。

也要從詩中認識到更多的道理，能從詩中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”是啊！寶劍雖鋒，但誰又體驗過他遭受過的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰又知道她度過的苦寒與霜凍呢？人們只看見寶劍的鋒利，有誰去想過他的經歷呢？人們只看見梅花的淡雅美麗，又有誰能明白她的苦楚呢？而這些，無一不向人們展現出他們那不屈，不撓，經歷磨難與寒冬而贏來的成就。

這，不也好比在我考試時成績不盡人意，當我聽到分數時，我也很難過，但我想到更多的，是拼搏。

望著那咄咄逼人的分數，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對的挫折與困難嗎？我想，我不應該哭泣，面對挫折我不哭，應該敞開心胸，面朝大海，春暖花開。

因為，這并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠的輔助線，這是全新的開始，這是我邁向下一步臺階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來，讓我懂得拼搏。

回想著一次次經歷的困難，不正是讓我們心靈成長最好的老師嗎？所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經過一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過了一個個寒冬，沒有努力，修煉，克服，哪來成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風向前，誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花！”...

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇六

詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。

老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。

活動中，我來到了古詩天地，我發現這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。

我又進入了現代詩的天地，我們在這里發現的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。

這里的“寶物”也是很有價值的。

在“搜集詩歌”這個方面，我的收獲最大。

因為在搜集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。

讓我知道了許多詩歌的來源。

還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯系生活實際2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。

不止這些，我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。

但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應該在下一次的綜合性學習里改正。

通過這幾天的學習，我知道了很多關于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇七

”這是宋代著名詩人蘇軾在游玩廬山時的感受。

在從不同的距離不同高度去看，呈現在我們眼前的廬山，都是各種不同的形象。

這句千古傳誦的名句，給了我許多啟示。

在這個世界上的一切事物讓人從不同的角度去看，去想，得到的結果是不一樣的。

記得五年級時，體育老師叫我參加田徑訓練，我很開心，因為又回到了我喜歡的跑道上。

我天天很努力練習。

到了選拔參加區賽運動員的時候了，我也很幸運，也被選上了。

從此后的兩個月里，我每天都在進行一個半小時的田徑訓練，訓練量極大，每天累得九點就睡覺了。

再過二十天就要比賽了，體育老師讓我們早上也來練。

一向晚起的我每天都要早起，六點半空腹到學校訓練，練到七點五十分，在食堂里吃了一點早餐，就去上課了。

下午從四點半一下課練到天黑。

那段時間，我又黑又瘦，爸媽看了都十分心疼。

好容易挨到比賽前一天，體育老師在我跑完一趟800的時候，叫住我說：“卓然，明天你就不要去比賽了，你速度太慢了！你明天按平常的時間來學校就可以了。

”聽了體育老師這話，我如雷轟頂，心如刀割。

為什么，為什么是我？我哪里不行了？就算不讓我參加，為什么讓我練那么久，讓我那么辛苦？為什么不早說？為什么不讓我比賽？！頓時，我對體育的熱愛消失的無影無蹤。

從那時候開始，我恨體育！第一個知道這件事的是好友j。

她也為我這是憤憤不平。

她安慰我：“沒關系的！不去參加更好！如果你要去參加的話，還得去借校服。

”我反駁：“借校服是小事！隨便找一個人借就可以了！”j不說話了。

我也沉默了。

回家后，我把這事情說給了爸爸聽。

爸爸早就反對我參加田徑。

他心花怒放，因為他心疼我這么辛苦，可又怕傷了我，對我說：“哦，不去參加了。

你不覺得很好？不用那么累。

”媽媽湊過來說：“孩子，給你講一個故事，自己去想意思。

兩個農民種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。

一個想，今年的收成比去年多了三四成，不僅夠一家人吃穿用，而且還有繼續。

如果這樣下去，自己就可以成為一個富人。

為此，她快樂無比。

”媽媽停了停，又說了下去，“另一個農民可不同。

他想，今年雖有積累，但比起那些更富有的人卻微乎其微。

人家一年積累是自己的十倍乃至百倍，豐收凡是他變得更痛苦。

”媽媽講完這個故事，意味深長地看著我。

我靜靜地坐著，很隨意翻了翻書，突然看到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

”這句詩，突然悟到媽媽講的故事的道理。

原來，她是讓我把早上發生的事去從不同的角度去看，就會得出不同的結果。

其實，叫我不去比賽也是有好處的。

那天正好考試，這樣就不用重考了，還可以早一天睡好覺。

這么想著，我心情好了很多。

樂觀的人只會往好的地方想，而悲觀的人只會從壞處考慮。

這些想法，決定了這一個人做著事的成敗。

塞翁失馬，焉知非福。

所以在生活中。

當我們面對一些事情，不要單單去考慮一個方面，要從多個方面去思考。

這樣，就能使事情結局如你所愿的方向發展。

“橫看成嶺側成峰。

遠近高低各不同。

”這句千古佳句讓我受益匪淺。

………………………………………………………………………………………………………………“欲窮千里目，更上一層樓。

”我再一次朗誦起這句詩。

這句詩我時時刻刻都能聽到，它帶給我很大的幫助。

“媽媽，我回來了。

”我悶悶不樂地叫道。

哎，今天為解一道題，我與同桌大吵一架，結果是我理屈詞強，敗下陣來。

“倩倩，你回來了。

”媽媽笑吟吟地走出廚房。

當看到我愁眉苦臉的樣子，媽媽的臉色頓時大變，滿是心疼。

“今天又有誰惹我家女兒了？”爸爸慢悠悠地說。

我一聲不吭，卻滿是不甘，我的方法才有道理嘛！“孩子，是不是又因為一些雞毛蒜皮的事而愁眉苦臉？”媽媽問。

“才不是呢！”我急得大叫道，把今天的事簡單地復述了一遍。

爸爸疑惑不解地看著我，問：“就因為一道題目？”我點了點頭，說：“可老師偏認死理兒，就說我同桌的方法才對。

”“你認為你的方法才對，是這樣嗎？”媽媽接著問。

對不對其實我自己都不知道，但礙于面子，我還是說：“對，是這樣的。

”爸爸剎那間火冒三丈，拍著桌子，大吼道：“那是驕傲！”我嚇了一跳，眼眶里噙滿了淚水。

“孩子，還記得王之渙的《登鸛雀樓》嗎？”媽媽心平氣和地問。

我點點頭。

“那還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句話嗎？”媽媽又問。

我再次點頭。

“孩子，站得高，看得遠。

”媽媽語重心長地說，“在這些事面前，心胸應開闊一些，為什么要斤斤計較呢？跟同桌辯一辯，你能從中更加明白如何與同學溝通，還能使解題思路有了頭緒，益處可不少呢！”我心悅誠服地點點頭。

啊，這也多虧了那句“欲窮千里目，更上一層樓”，我看到的東西更多了，那是知識，那是友情！下午去上課的時候，我看見同桌又埋頭冥思苦想著那道題，他似乎開始認為我的方法也是有道理的。

我看著同桌，滿是愧疚，因為我的斤斤計較，而引起了今早的風波。

我低著頭走到同桌面前，難為情地說：“今天早上的事是我不對。

”“哦，不。

”同桌連連擺手，“我也有錯，我現在才發現...

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇八

一句名言的啟示桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時間是無價之寶，就算你用再多的金錢來購買時間，也買不到。

“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每一個人都是一天二十四小時，要看你會不會和時間賽跑，并跑在時間前面，做時間的小主人。

“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至于一分鐘一秒鐘。

聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。

有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。

我國偉大的革命家、文學家——魯迅就是一個典型的例子。

魯迅到理發店去理發，理發師認識魯迅，為魯迅理發的時候，特地把魯迅的頭發理得漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。

魯迅可以為一點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閑時間來做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。

要知道，人的一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。

那么，我們應該抓住寶貴的時間，去創造一個有價值的人生。

海倫·凱勒說得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。

而有的人只知道打發時間，俗話說：今日的事今日畢。

可現在有些學生只知道玩，把學習拋到了九霄云外。

當然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。

“明日復明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎”。

人的一生當中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。

到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后，又有無數個明天，那么，你的承諾什么時候才能實現呢？朋友，要知道，我們應該珍惜組成一生的每一天，生命的價值就體現在那每一分，每一秒。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。

愿我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創造有價值的人生。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇九

雨是有靈性的，她似乎順應人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

雨同樣是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

每當寒暑易節，總感慨世間險惡，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，是她擲地有聲的豪言壯語；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”是她感傷時如夢的囈語……“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌：“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。

我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕泗流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。

所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風”的堅強，有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。

我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒——縱然遭讒去職放逐流浪，也不隨污流揚而波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕自食，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

是啊！“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生、對自然的真愛，這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生！？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟糧”是朱自清的選擇。

歷覽前賢，我發現選擇竟有如此豐富的蘊涵。背負著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也。”

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”吟詠著徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學神秘的面紗。

李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以我說：文學因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風瘦馬”；你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以，我說，自然因多彩而精彩。誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識燕歸來。”

燕子，希望你不再離去，永遠留在這個溫暖如春的世界！當船兒慢慢駛過洞庭湖時，或許對于范仲淹，引發的將是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而對于我則是對那浩淼煙波的感動；當人們佇立于西湖畔時，或許那些文人墨客會有感而發來一段“風又飄飄，雨又瀟瀟”之類的妙句，而我則會為那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山而心神搖旌。當我們在生活中不斷追求、不斷探索時，我們便注定了要不斷得到與失去，每一次的得到便是下一次失去的開始。

而生活正是這樣捉弄人，讓人們在得到與失去中往復循環，永無止境。可是，我們不必為生活的玩笑而悲傷卻步，如果我們靜下心來，坦然地正視生活，以關愛的心欣賞周圍的萬物，不論是江南的清麗，還是高。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十

蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷。

誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝。

敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。

苦恨年年壓金線，。

清.吳偉業《圓圓曲》。

鼎湖當日棄人間，破敵收京下玉關。

慟哭六軍俱縞素，。

紅顏流落非吾戀，逆賊天亡自荒宴。

電掃黃巾定黑山，哭罷君親再相見。

相見初經田竇家，侯門歌舞出如花。

許將戚里空侯伎，等取將軍油壁車。

家本姑蘇浣花里，圓圓小字妖羅綺。

夢向夫差苑里游，宮娥擁入君王起。

前身合是采蓮人，門前一片橫塘水。

橫塘雙槳去如飛，何處豪家強載歸?

此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

熏天意氣連宮掖，明眸皓齒無人惜。

奪歸永巷閉良家，教就新聲傾座客。

座客飛觴紅日莫，一曲哀弦向誰訴?

白皙通侯最少年，揀取花枝屢回顧。

早攜嬌鳥出樊籠，待得銀河幾時渡?

恨殺軍書抵死催，苦留后約將人誤。

相約恩深相見難，一朝蟻賊滿長安。

可憐思婦樓頭柳，認作天邊粉絮看。

便索綠珠圍內第，強呼絳樹出雕欄。

若非將士全師勝，爭得蛾眉匹馬還。

蛾眉馬上傳呼進，云鬟不整驚魂定。

蠟燭迎來在戰場，啼妝滿面殘紅印。

專征蕭鼓向秦川，金牛道上車千乘。

斜谷云深起畫樓，散關月落開妝鏡。

傳來消息滿紅鄉，烏桕紅經十度霜。

都曲妓師憐尚在，浣沙女伴憶同行。

舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰。

長向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。

當時只受聲名累，貴戚名豪盡延致。

一斛珠連萬斛愁，關山漂泊腰支細。

錯怨狂風揚落花，無邊春色來天地。

嘗聞傾國與傾城，翻使周郎受重名。

妻子豈應關大計，英雄無奈是多情。

全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青。

君不見，館娃初起鴛鴦宿，越女如花看不足。

香徑塵生鳥自啼，渫廊人去苔空綠。

換羽移宮萬里愁，珠歌翠舞古梁州。

為君別唱吳宮曲，漢水東南日夜流。

唐.盧照鄰《長安古意》。

長安大道連狹斜，青牛寶馬七香車。

玉輦縱橫過主第，金鞭絡繹向侯家。

龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。

百尺游絲爭繞樹，一群嬌鳥共啼花。

游蜂戲蝶千門側，碧樹銀臺萬種色。

復道交窗作合歡，雙闕連甍垂鳳翼。

梁家畫閣中天起，漢帝金莖云外直。

樓前相望不相知，陌上相逢詎相識?

借問吹簫向紫煙，曾經學舞度芳年。

得成比目何辭死，。

比目鴛鴦真可羨，雙去雙來君不見?

生憎帳額繡孤鸞，好取門簾帖雙燕。

雙燕雙飛繞畫梁，羅帷翠被郁金香。

片片行云著蟬翼，纖纖初月上鴉黃。

鴉黃粉白車中出，含嬌含態情非一。

妖童寶馬鐵連錢，娼婦盤龍金屈膝。

御史府中烏夜啼，廷尉門前雀欲棲。

隱隱朱城臨玉道，遙遙翠幰沒金堤。

挾彈飛鷹杜陵北，探丸借客渭橋西。

俱邀俠客芙蓉劍，共宿娼家桃李蹊。

娼家日暮紫羅裙，清歌一囀口氛氳。

北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似云。

南陌北堂連北里，五劇三條控三市。

弱柳青槐拂地垂，佳氣紅塵暗天起。

漢代金吾千騎來，翡翠屠蘇鸚鵡杯。

羅襦寶帶為君解，燕歌趙舞為君開。

別有豪華稱將相，轉日回天不相讓。

意氣由來排灌夫，專權判不容蕭相。

專權意氣本豪雄，青虬紫燕坐春風。

自言歌舞長千載，自謂驕奢凌五公。

節物風光不相待，桑田碧海須臾改。

昔時金階白玉堂，即今惟見青松在。

寂寂寥寥揚子居，年年歲歲一床書。

獨有南山桂花發，飛來飛去襲人裾。

毛澤東《清平樂·六盤山》。

天高云淡，望斷南飛雁。，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍?

毛澤東《慶祝第二次核試驗成功》。

長空又放紅核云，怒吼揮拳顯巨身。

橫目南天震虎口，寄心北海躍龍門。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十一

很小的時候，媽媽就告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀書，才會有好成績。可是也許因為以前的我太小不懂事，并沒有真正理解它的意思，直到發生那件事才讓我真正領略到這句話的真諦。

記得剛進一年級的我是一個愛打鬧、頑皮的小孩子，只要我們班出了什么壞事，那里面總有我的份。所以我就成了老師和同學們眼中的“壞小孩”，成績更是令老師頭痛不已，快成倒數第一了，連老師也對我沒了希望。

一天邵老師把我叫到辦公室對我說：“皓皓，你最近的學習情況很不好，成績更是‘慘不忍睹’。老師覺得再這樣下去真是太可惜了，這么聰明的孩子。這樣吧，我給你支一個招，送你一疊書，再送你一句話‘讀書破萬卷，下筆如有神’，只有多讀書，讀好書，才能是成績名列前茅。”

真的如此嗎？懷著半信半疑，我拿起一本《三國演義》看了起來，剛翻了幾頁我便被扣人心弦的故事情節吸引了，我那動蕩的心也不知不覺平靜下來。不出半個月，我就成了一個“小書迷”：每當拿起書，我似乎總能聞到一股書香味；每當看著書，我總感覺身體內一種充實的感覺在緩緩流淌。在書中，我認識了膽智超群的武松；無所不能的孫悟空；不畏艱難的魯濱遜；還有一位位梁山好漢……隨著我對書的'喜愛不斷增加，我的成績也猶如“芝麻開花節節高。”課堂上我的發言經常獲得同學們雷鳴般的掌聲，而這一切都來自于書給我的啟示。

常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”如今的我更是相信：書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品。現在的我對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解更加深刻了。是啊，只有多讀書，愛讀書，勤讀書，才能擁有不俗的智慧，擁有更加豐富的人生。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十二

“世上無難事，只怕有心人。”這句格言讓我受到很大的啟示，它一直鼓勵著我，我把它當作我的座名銘。

去年的寒假，媽媽耐不住我軟磨硬泡，終于答應給我買自行車。放假前，看到身邊的同學都學會了騎自行車，我很羨慕，便懇求媽媽給我買一輛自行車，媽媽原本不同意我的要求，她說我沒有耐性，肯定沒辦法學會騎車，在我一再的堅持下，媽媽才同意了我的要求，車買回來后，我央求爸爸教我騎車，爸爸一點一點認真地教我，剛開始我一坐到自行車車座上，車便不停地搖晃，由于我沒有掌握好平衡，車子跳起了搖擺舞，很快我便摔了個狗啃泥。疼得我半天沒站起來，爸爸扶起我，笑著說：“怎么樣，還學嗎？”“不學了，摔得我這么疼，不學了！”我氣呼呼地說道。“看來，還是你媽說得對呀，你確實學不了自行車，得了，回頭我們把這車送給你表姐吧，她剛學會騎車，這車給她正合適。”爸爸摸摸我的頭說道。“憑什么把車送給表姐，我好不容易才讓媽媽給我買的，憑什么把車送人呀。”我眼圈泛紅，心有不甘的說。“你又學不會，不送人，不是浪費了。”爸爸若有所思地看著我，“做任何事，都需要有耐性和韌性，世上無難事，只怕有心人，堅持下去，你便能看到成功的希望，放棄，你便只能收獲失敗。”爸爸平靜地對我說。爸爸的話，讓我又有堅持下去的勇氣，我再次坐到車座上，再次嘗試著騎了幾步，雖然車依然左右搖晃，但，我比剛學時，多了一些淡定和勇氣，慢慢地我逐漸找到了平衡感，已經能騎一小段路，品嘗到了成功的喜悅之后，我愈發有信心了。

兩周后，我學會了騎車。這都多虧爸爸告訴我的那句格言“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要有勇于挑戰，做生活的有心人，你便能找到通往成功的道路。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十三

我最喜歡的。

格言。

是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小而不去做。

有一次在放學的時候，我看見一個小男孩在馬路上扔了一張廢紙，這個小男孩以為在路上扔一張廢紙算不了什么。但是，如果我們每個人都在馬路上扔一張廢紙，路面將會不堪設想。

這句話給我的啟示是：壞事再小也不要去做，好事再小也要去做。美好的品德都是一點點形成的，所以不要輕視了細微的事情。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十四

或許有的人會認為這句名言，以及我的這些問題很不現實——現在正是“埋頭苦讀”的時候，怎么能讓學業荒于嬉戲?殊不知，快樂并不是攀上目標的高峰之后才能擁有的，它也不會拖累你前進的步伐。快樂，可以說是一種應該一直擁有的，努力追求的良好品質，一種美好的生活狀態，它應一直伴隨在我們身邊。

雨果曾說過：“笑聲如陽光，驅走人們臉上的冬色。”高爾基更有言：“快樂是人生中最偉大的事。”但我更喜歡羅莎琳·徳卡斯奧的話：“對于那些心中充溢快樂的人而言，所有的過程都是美妙的。”快樂，就是如此重要。可以說，它是幸福生活的基石，健康心態的本根，也是評判一個人是否成功的重要標準。有了一顆快樂的心，再艱苦的奮斗都充滿趣味，再困難的日子都擁有笑聲，再平淡的生活都十分美好，再黑暗的前景都能找到黎明的方向。

那么，快樂又是什么呢?有的人認為，快樂就是錦衣玉食，寶馬雕車，或者高位厚祿，財大氣粗。法國作家莫泊桑的小說《項鏈》中的`女主人公為了能在舞會上出風頭二借來了一條昂貴的鉆石項鏈，得到了虛榮心的滿足并自認為這是“快樂”。但項鏈卻不幸丟失，主人公夫婦二人節衣縮食了整整十年才得以支付完賠款，付出了慘痛的代價。所以，快樂其實與美麗的外表，華貴的裝飾，超凡的才能和顯赫的地位無光，盲目地貪圖虛榮，把名利當做快樂的人往往只會走向迷失。我認為，快樂更注重與精神世界的充實，它是能夠坦誠、豁達、寬容地看待世界，是懂得知足、懂得欣賞、懂得寬恕，它是對生活常懷感激。這才是真正的幸福。

曾看過幾米的一幅漫畫，名字叫做《露露的功課》。畫面上僅有一個女孩帶著一只小鴨子在走。配了一行文字：“露露不會游泳，不會飛，她的鴨子也是。露露帶著鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛，日子一樣很快樂。”在生活中，快樂其實就是這樣簡單。學會欣賞，不苛求完美，像露露一樣淡泊地對待未曾擁有的，更好地珍惜所能擁有的，學會豁達，學會放下心靈的負擔，學會發現生活之美，你就會很快樂。

也許對于快樂，不同的人會有不同的理解，但是沒關系，無論你怎樣理解，怎樣感悟，能讓自己在曲折的人生道路上，保持一顆快樂的心，始終應該是我們一生最大的追求。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十五

有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。

有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

明朝大醫學家李時珍也是一樣。他在發現當時許多藥方都出現錯誤時，主動棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。

李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來之不易的成功。

有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十六

在我的人生搜索道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了老師今天說的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十七

一句話有時能改變人的一生，有時也會毀滅人的一生。

那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學，因為我在電視上看見老師把學生快打死了。但媽媽讓我上學，我擰不過媽媽，只好答應。媽媽特別高興，因為我上學了，愿望實現了。媽媽帶我走到教室門口說：“進去吧”。這時老師看見了，走過來笑瞇瞇地說：“小朋友來吧”。我死活不肯進屋，媽媽終于開口了說：“我這孩子呀……”。媽媽居然和老師聊上了天。我往教室里張望，看見了許多小孩。有的身穿樸素大方的上衣，有的穿著可愛的小白兔裙子，還有的穿著華麗無比的舞蹈裙。正當我的眼掃視著每一個人的時候，有一個人就像磁石一樣，把我吸住了。一個可愛的女孩兒，又長又黑的頭發，帶著一個小白兔的粉色發卡，穿著一身大紅色的衣裙，還有一雙小巧精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動人的穿著，而是他白白銷售中的夾心巧克力餅干，那是我最愛吃的。正當我入迷的看著餅干，快流出口水的時候。“小朋友，快和媽媽說再見吧。”“再見”我依依不舍地說，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來了。“小朋友，不哭，你和那個小女孩一起玩好不好？”老師讓那個女孩走過來，我的眼淚立刻停止了，被餅干吸住了。我和那個小女孩做了個自我介紹，她告訴我她叫王美雪，我們慢慢的聊上了天，滔滔不絕，一直聊到放學。走時她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的誘惑，就像魚永遠禁不住魚餌的誘惑，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問：“這餅干是誰的啊？”“王美雪的”我邊吃邊說，“她送給你了？”媽媽刨根問底，“沒有，我拿來了”。我津津有味的吃著，忽然媽媽生氣的說：“這是別人的東西，別人愛吃，你也愛對吧。”我點了點頭。“如果餅干是你的，別人把你的餅干吃了，你會怎樣？你長的以后，想當小偷嗎？”“不想”我的手稍微一顫，把餅干全掉到了地上，“如果你不想做小偷以后就不要在拿別人的東西了。”從媽媽說了我那句話以后，我再也不敢偷吃別人的東西了。

媽媽說過的那句話我會銘記在心的，決不當小偷。

一句古詩詞的啟示（模板18篇）篇十八

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒，。

宋.陶谷《自嘲》。

官職須由生處有，才能不管用時無。

堪笑翰林陶學士，。

唐.黃巢《不第后賦菊》。

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

沖天香陣透長安，。

唐.崔郊《贈去婢》。

公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。

侯門一入深如海，從此蕭郎是路人

宋.蘇軾《戲張先》。

十八新娘八十郎，蒼蒼白發對紅妝。

鴛鴦被里成雙夜。

宋·夏元鼎《絕句》。

崆峒訪道至湘湖，萬卷詩書看轉愚。

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫

清.慈禧《祝母壽詩》。

世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。

殫竭心力終為子，!

明.于謙《入京》。

絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃;。

清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

宋.范仲淹《扇示門人》。

一派青山景色幽，。

后人收得休歡喜，還有收人在后頭。

唐·孟郊《登科后》。

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無崖。

春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

元·李開先《寶劍記》。

欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽路。

魚書不至雁無憑，今番欲作悲秋賦。

回首西山又日斜，天涯孤客真難度，