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未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)

時間:2025-05-26 作者:雨中梧

畢業生在求職市場上面臨激烈競爭,需要具備各方面的素質和能力。以下是一些畢業生總結的實例,讓我們一起來看看他們的成長歷程。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇一

海南省人力資源開發局局長林志向說,大中專畢業生就業見習是指政府部門牽頭,組織企業提供崗位,為大中專畢業生提供生活補助,讓這些待就業畢業生參與見習的實踐性活動。20海南省有5萬名大中專畢業生,估計約有三成未就業畢業生有參與見習的意愿。同時,該省還為大中專畢業生大力開發基層社會管理和公共服務就業見習崗位,省里要求從今年開始,各市縣要大力開發適合大中專畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位,引導這些畢業生到基層參與就業見習。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇二

甲方:_____________(學校)。

大中專畢業生就業見習基地是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際,積累工作經驗,適應實際工作,為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質,擴大選人視野,建立較為穩定的_____輸送渠道,促進畢業生充分就業和_____資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地活動的正常開展,根據國家相關法律法規的規定,本著互利自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、甲方職責。

1.甲方負責按照乙方的需求組織學生到乙方見習,向乙方提供見習學生的實際情況。

2.甲方協助乙方做好學生見習期間的管理工作。

3.向見習基地所在人事部門反饋見習開展的真實情況。

4.協助乙方處理學生見習過程中出現的有關的問題。

5.履行法律法規規定的其他有關職責。

二、乙方職責。

1.負責制定見習規章,明確對見習學生的具體要求。

2.負責對見習學生的工作、學習、安全等方面進行管理,安排專門的技術與管理人員作為見習指導老師。

3.見習結束后,由乙方對見習學生進行見習鑒定,并及時向甲方反饋畢業生見習情況和效果。

4.履行法律法規規定的其他有關職責。

甲方:(簽章)_______乙方:(簽章)_______。

代表人:_____________代表人:_____________。

聯系電話:___________聯系電話:___________。

_______年____月____日_______年_____月___日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇三

甲方:(見習單位)。

乙方:(見習人員)。

為明確見習人員與見習單位的權利和義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排。

1、按照甲方的崗位需求,乙方經(區(縣)團委)、人力資源市場推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動包括必要的培訓,以提高乙方的就業創業能力。

二、見習崗位。

3、甲方安排乙方到部門,從事工作。見習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務。

4、負責對乙方在見習期間進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為元;每月日前向乙方提供元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑒定,出具見習證明。

5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料,并保證材料的真實性;在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習,按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任。

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的.各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、爭議解決途徑。

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議,應先友好協商解決;協商不成,可以向相應的組織提出調解,調解不成立時,任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定。

11、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

12、本協議正本一式三份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執一份為憑,另一份交乙方組織單位存查。

甲方(蓋章):乙方(簽名):

授權代表(簽字)。

年月日年月日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇四

甲方:___________________(見習單位)。

乙方:___________________(見習人員)。

為明確見習人員與見習單位的權利和義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

(二)甲方未能按本協議要求提供見習崗位或克扣、無故拖欠乙方生活補助的,乙方有權中止協議,并向當地人事部門反映。

甲方安排乙方到部門,從事工作。見習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

一、見習期限及工作安排。

1、按照甲方的崗位需求,乙方經所在學校團委或畢業生就業服務機構推薦自____年____月____日至____年____月____日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動包括必要的培訓,以提高乙方的實踐能力。

乙方:________________(見習人員)。

二、見習崗位。

3、甲方根據工作需要和乙方所學專業,安排乙方到____________部門,從事________________________工作。見習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務。

4、甲方在乙方見習期間,協助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定,出具見習證明。

5、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習,按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任。

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償。

甲方在乙方見習期間,協助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定,出具見習證明。

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以向乙方所在學校反映,根據情節輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、爭議解決途徑。

甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法,執行用人單位及學校的規章制度,履行就業實習協議中的各項義務,如乙方與丙方發生糾紛,甲方主持調解雙方的爭議。在調解前,乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議,應先友好協商解決;協商不成,可以向相應的組織提出調解,調解不成立時,任何一方均可提請有管轄權的`人民法院裁決。

六、其他規定。

11、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

實習期間,甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(cny)為:________________本科生_________元、??粕鷂________元,中專生_________元,并為乙方實習生解決住宿事宜。

12、本協議正本一式三份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執一份為憑,另一份交乙方組織單位存查。

為明確實習學生與實習單位的責任與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

授權代表(簽字)______________。

________年____月____日________年____月____日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇五

甲方(省級見習基地):

乙方(見習人員):

為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力,根據《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》等有關規定,甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下:

一、甲方同意接收乙方為見習人員,見習崗位為xx,見習期限為x個月,自x年x月x日至x年x月x日。

二、甲方的權利、義務。

(二)加強對乙方的思想政治教育,引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;

(五)乙方見習合格后,甲方應協助安排、推薦就業;

(六)見習期間乙方有下列情形之一的,經江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后,甲方可與乙方中止見習協議:

1、無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的;

2、嚴重違反甲方有關規章制度,不遵守見習紀律且教育無效的;

3、有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的;

三、乙方的權利、義務。

(一)嚴格遵守《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》和甲方有關規章制度;

(二)服從甲方的管理,主動接受指導老師的見習指導與培訓,努力提高自身的職業技能。

(三)經考核合格,可獲得《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》,作為用人單位優先聘(錄)用見習合格人員的依據。

(四)見習期間,乙方應保護甲方的商業秘密和知識產權。

(五)見習期間,乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續從事見習的,本人提出書面申請并出具相關證明,經與甲方協商,并報江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后可以中止見習協議,不再享受見習人員待遇。

(六)見習期間,甲方違反有關法律和規章制度,對乙方造成嚴重傷害的,乙方有權報請所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理,情形嚴重的,可報請江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室批準,中止見習協議。

四、本協議未盡事宜,由甲乙雙方協商解決,協商未果的由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理。

五、本協議一式三份,由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)負責鑒證,甲乙雙方各執一份,人才服務機構(畢業生就業指導機構)留存一份。

甲方(簽章):

乙方(簽字):

日期:

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇六

甲方:__________________________(見習單位)。

乙方:__________________________(見習人員)。

為明確見習人員與見習單位的權利和義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排。

1、按照甲方的崗位需求,乙方經__________________________(區(縣)團委)、人力資源市場推薦自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動包括必要的培訓,以提高乙方的就業創業能力。

二、見習崗位。

3、甲方安排乙方到______________部門,從事______________工作。見習期間,甲方可以根據其需要和乙方的`具體情況對見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務。

4、負責對乙方在見習期間進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為_______元;每月_______日前向乙方提供_______元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑒定,出具見習證明。

5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料,并保證材料的真實性;在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習,按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任。

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、爭議解決途徑。

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議,應先友好協商解決;協商不成,可以向相應的組織提出調解,調解不成立時,任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定。

11、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

12、本協議正本一式三份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執一份為憑,另一份交乙方組織單位存查。

甲方(蓋章):_____________________。

乙方(簽名):_____________________。

授權代表(簽字):_____________________。

_______年_______月_______日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇七

甲方:

乙方:

為了更好的安排學生實習,使實習規范、有序的開展,經雙方共同協商達成如下協議:

一、甲方義務及責任。

1、甲方負責向乙方學生介紹實習單位的基本情況,對所提供的信息真實性、可靠性負完全責任。甲方保證不私自克扣員工工資。

2、甲方須按約定的崗位、時間安排乙方學生實習,如實習單位出現無故辭退學生,甲方應重新妥善安置。安置不了甲方賠償乙方往返車費。

4、甲方協助乙方學生辦理好入廠手續,自辦理好入廠手續之日起,向乙方的學生提供跟蹤服務。

二、乙方義務及責任。

1、乙方負責向甲方提供個人真實情況,辦理好個人有效證件(身份證、學歷證明、未婚證等相關證件)。乙方應自行包車確保路途往返交通安全。車費自理。車輛交通等出現的問題由乙方按國家規定與運輸公司及車主協商解決。

2、乙方應聽取甲方實習中的安排,遵章守紀,不擾亂秩序。

3、若乙方在實習期間因違反公司規章制度、違法、違紀等原因被公司開除的,其后果甲方概不負責。

4、乙方因故(在甲方跟蹤服務范圍之內的)不能在原單位實習而需離開原單位時,在離開原單位前,需提前一星期與甲方取得聯絡,由甲方妥善安排;若乙方在未與甲方聯系的情況下自行離廠,由此造成的一切后果,甲方概不負責。

三、違約責任。

1、乙方到達實習單位后,所享受薪資及福利待遇若與甲方宣傳不符,甲方應按原宣傳待遇、條件另行安置乙方學生的實習,直到符合甲方宣傳的薪資待遇為止。

2、乙方因個人原因不服從安排,甲方有權終止對乙方學生的安置服務。甲方保證不私扣工資違約賠償乙方每人次5000元。

以上協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,自簽字之日起生效。

甲方(蓋章):

乙方(蓋章):

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇八

_________________(單位)是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。

通過見習使畢業生能夠理論聯系實際,積累工作經驗,適應實際工作,為用人單位深入了解考察畢業生綜合素質,擴大選人視野,建立較為穩定的人才輸送渠道,促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。

為保證畢業生見習基地(單位)活動的正常開展,根據國家相關法律法規規定,本著互利自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、甲方職責:

1.對乙方申報條件進行審核,考查乙方所能提供見習的專業、崗位。經核準同意后,甲方給乙方正式授牌,并頒發《市普通高校畢業生就業見習基地》證書。

2.向乙方提供所需畢業生的信息。

3.協助乙方按照乙方的需求組織見習生見習。

4.協助乙方做好見習生見習期間的管理工作。

5.協助乙方處理見習生見習過程中出現的有關問題。

6.對乙方見習工作進行考察、評估,對優秀見習基地給予表彰獎勵。

7.經考核,對在乙方見習合格的見習生頒發《慶陽市普通高校畢業生就業見習合格證》。

二、乙方職責:

1.向甲方提供見習崗位需求,妥善安排畢業生見習,制定見習方案,確定指導老師,組織進行崗前培訓和開展見習活動,落實各項見習措施。

2.負責對見習生的思想、工作、學習、安全等方面進行管理;負責制定見習規章制度,明確對見習生的具體要求;負責見習生的月度考勤,見習生請假三天以上的需報甲方備案。

3.負責落實見習生生活補貼發放工作。

4.負責做好見習生考核工作,對見習生進行見習鑒定。如果見習雙方愿意,鼓勵畢業生留在見習單位就業。及時向甲方反饋見習生見習情況和效果。

___________年___________月_________日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇九

各位領導、青年朋友們:

市委市政府作出“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”的決策部署。黨有號召,團有行動。團市委高舉服務青年就業創業的旗幟,在全市建立首批78個衢州市青年就業創業見習基地,為未就業青年提供711個就業見習崗位。今天,舉行見習基地授牌儀式。首先,我代表團市委,向一直以來高度重視、親切關心共青團工作和青年工作的各級領導以及社會各界表示崇高的敬意!向積極提供見習崗位、踴躍承擔社會責任的78家企事業單位表示衷心的感謝!去年以來,受美國次貸危機引發的“金融風暴”沖擊,企業生產經營面臨前所未有的壓力,也由此帶來了青年的“就業寒冬”。2012年全國、全省和衢州市的高校畢業生將分別達到611萬、23萬和6000余人,比去年各增加52萬、1.7萬和1千余人,均創歷史新高;同時,衢州返鄉農民工有3.1萬多人,其中35周歲以下青年占近70%??梢哉f今年是新世紀以來就業形勢最為嚴峻的一年。

青年承受的巨大就業壓力,將成為影響社會穩定的一個重要因素。服務青年就業創業,緩解青年就業壓力,是共青團義不容辭的光榮職責。在這樣的背景下,團市委把建立“青年就業創業見習基地”作為共青團三服務的一項重要舉措。一方面,它可以促進青年就業創業。在青年就業崗位供需矛盾非常突出的形勢下,企業更加注重人才的實際經驗。而通過一定時間的見習,能夠幫助青年積累工作經驗、提高就業創業能力。

另一方面,它可以幫助企業選人用人。青年到企業參加見習,為企業提供了一個全方位了解見習人員的機會,可以幫助企業發現自己所需要的人才,滿足企業的擴張性需求。所以,基地的建設把企業對人力資源的需求和青年對崗位的需求有機結合起來,是一件對企業和青年“互惠雙贏”的實事。“青年就業創業見習基地”重點面向應屆大中專畢業生、已畢業未就業大中專畢業生、下崗失業青年和青年農民工四類群體,在運作過程中主要有三個環節:一是分級建立,分級授牌。遵循市場機制和社會公益活動的基本規則,市、縣二級團委根據一定的標準,分別聯系企事業單位建立見習基地,并按照提供崗位數的`多少,可申請由各級團委分別授牌。二是屬地對接,動態管理。見習基地原則上由所在地團委負責使用,基地信息通過團市委上傳到省“青年就業創業見習基地”網站對接平臺、舉辦集中性的崗位推介會等途徑,組織推薦本地青年參加見習,授牌單位負責評價本級建立的見習基地的運轉情況。三是規范操作,注重保障。為讓各級團組織做好這項工作,我們通過實施流程設計和標準的合約文本來指導各地建設基地,明晰企業和青年之間的權利義務,為這項工作的可持續發展提供保障。建立青年創業就業見習基地,需要集中全團的力量,扎扎實實地一抓幾年、抓出實效。市直各單位、各縣(市、區)、鄉鎮團組織要立即行動起來,制訂長遠規劃和近期目標,統籌協調,分工負責,保證這項工作的順利進行。

一方面,要高度負責地建好基地、用好基地,有序引導青年參與見習活動;另一方面,要積極主動地爭取配套政策支持,把基地的建設納入各地政府部門就業創業工作的扶持體系,進一步營造關心、幫助青年就業創業的良好環境。青年朋友們,當前,我們正處在一個機遇和挑戰并存的關鍵時期。越是在這樣的關鍵時期,越是需要我們青年人展示智慧和競爭力,越是需要一大批有膽有識、扎實奮斗的人才。在座的企業家擁有良好的事業發展基礎,在座的大學生擁有扎實的知識儲備,是各個領域青年中的佼佼者,應當進一步增強發展事業的緊迫感和責任感,攜手并進,共克時艱,努力創造出嶄新的業績!

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未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十

乙方:__________________(畢業生)。

學校:____________________________。

學歷:____________________________。

專業:____________________________。

畢業時間:________________________。

為明確見習學生與見習單位的權利與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作時間。

乙方_____等_____名學生(附學生簽名的名單,明確姓名、性別、學歷、學院及專業)到甲方見習,見習時間自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

甲方根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排見習學生的見習工作時間。

二、見習崗位。

甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排乙方到__________部門,從事__________工作。

見習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,見習學生應自覺遵守勞動紀律,認真見習。

三、乙方見習期間應遵守以下規定:

1.見習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和單位的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。

2.因見習學生造成見習基地財物損失的,按甲方規定處理。

四、_____。

1.甲方需為見習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2.甲方根據見習學生崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

3.見習學生患職業病、工傷事故的按《工傷_____條例》(_____令第375號)規定執行。

五、協議解除。

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。見習期間,甲方如發現乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習,在為見習學生履行見習津貼支付手續后,解除本協議。

六、尚需協商一致的其它問題:

未盡事宜由雙方及時協商解決。

七、法律效力。

本協議正本一式三份,雙方各執一份,另一份交當地人事部門備案,經甲乙雙方簽字后生效。

甲方(蓋章):__乙方:________。

代表人:________。

聯系電話:______聯系電話:____。

____年___月___日___年___月__日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十一

甲方:(見習單位)。

為明確就業見習高校畢業生與見習單位雙方的權利和義務,經協商,甲方與乙方簽訂如下協議:

一、見習期限為__年__月__日至__年__月__日。乙方應在接到見習派遣通知后5日內向甲方報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得甲方同意,并報當地“引導辦”備案。

二、甲方安排乙方在工作崗位見習,若需變更乙方見習崗位,須事先征求乙方的同意。乙方就業見習期間的基本生活補助為元。

三、就業見習期間,甲方盡量協調解決乙方的住宿以及安全、健康、衛生等后勤保障事宜,幫助解決乙方遇到的困難和問題。乙方應自覺遵守國家法律和甲方的各項規章制度,見習期滿,按時離崗,并做好工作交接。甲方有權對乙方違反規定的行為進行處罰,如乙方不能勝任工作,甲方可以提前解除本合同。乙方由于某種原因不能繼續見習的,應提前30日向甲方提出書面申請,經批準方可離崗,并報“引導辦”備案。

四、乙方未經甲方批準擅自離崗的視為違約,由此產生的一切后果均由乙方自行承擔。

五、乙方在就業見習期間享受人身意外傷害和住院醫療兩項商業保險。保險由甲方負責辦理,甲方應及時將保險運行情況向“引導辦”反饋。

六、甲方與乙方如有其他約定,應在補充條款中注明,并視為本協議書的一部分。

七、協議補充條款:

八、本協議經雙方簽字、蓋章后生效。雙方都應嚴格履行本協議,如有一方提出變更協議,須征得另一方同意,如有違約,由違約方承擔違約責任。

九、本協議一式四份,主管部門、見習單位、見習學生、“引導辦”各執一份,復印無效。

甲方:見習單位(蓋章)。

__年__月__日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十二

乙方(見習人員):

為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力,根據《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》等有關規定,甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下:

(二)加強對乙方的思想政治教育,引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;

(五)乙方見習合格后,甲方應協助安排、推薦就業;

(六)見習期間乙方有下列情形之一的,經江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后,甲方可與乙方中止見習協議:

1.無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的;

2.嚴重違反甲方有關規章制度,不遵守見習紀律且教育無效的;

3.有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的;

(一)嚴格遵守《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》和甲方有關規章制度;

(二)服從甲方的管理,主動接受指導老師的見習指導與培訓,努力提高自身的職業技能。

(三)經考核合格,可獲得《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》,作為用人單位優先聘(錄)用見習合格人員的依據。

(四)見習期間,乙方應保護甲方的商業秘密和知識產權。

(五)見習期間,乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續從事見習的,本人提出書面申請并出具相關證明,經與甲方協商,并報江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后可以中止見習協議,不再享受見習人員待遇。

(六)見習期間,甲方違反有關法律和規章制度,對乙方造成嚴重傷害的,乙方有權報請所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理,情形嚴重的,可報請江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室批準,中止見習協議。

甲方(簽章):乙方(簽字):

年 月 日年 月 日

省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)(簽章)

年 月 日

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十三

乙方(見習人員):

丙方(派遣用工單位或高校見習實訓合作單位):

依據重慶市高校畢業生就業見習實施辦法的有關規定,甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議:

1、甲方根據丙方提供的就業見習崗位需求情況,派遣乙方到丙方參加崗位的就業見習活動,聯系協調好丙方安排見習帶教人員對乙方進行見習崗位職責帶教培訓。

2、乙方參加就業見習活動中,應服從丙方帶教老師的業務指導和工作管理,遵守丙方規章制度。

3、乙方在丙方的就業見習期自年月日起至。

4、見習期間,甲方支付乙方基本生活補助標準為元/月,其中含市財政支付的800元就業見習補貼,最長期限為6個月。

5、甲方為乙方辦理見習期間不低于50元的人身意外傷害保險。

6、甲方未按本協議約定為乙方落實就業見習崗位、發放基本生活補助、辦理人身意外傷害保險以及丙方不履行見習帶教職責等,乙方有權提前解除協議,并可向市或區縣人才交流服務中心提出維護合法權益的訴求。

7、乙方在就業見習崗位上違反丙方規章制度,或無正當理由脫離就業見習崗位,甲方有權終止協議。

9、本協議未盡事宜,由甲、乙、丙三方協商訂立補充條款解決。

10、本協議一式四份,由甲、乙、丙三方各執一份,報市人才交流服務中心備案一份。自三方簽字之日起生效。

甲方:乙方:丙方:

簽章:簽字:簽章:

年月日年月日年月日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十四

甲方(見習單位):

乙方(受聘人員):

根據《關于建立高校畢業生就業見習制度的通知》(x人發[xxxx]xx號)文件要求,甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,簽訂如下見習協議條款,共同遵照履行。本協議自雙方簽訂之日起生效。

一、見習期限甲方提供的見習崗位的`見習期限為個月,自________年____月____日至________年____月____日止。一般為3—12個月。本協議至見習期結束自動終止。

二、見習崗位及職責要求

(一)乙方在甲方提供的部門從事崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責要求,具體內容如下:

(三)乙方應服從甲方的工作安排,按照崗位職責要求進行見習。

三、崗位紀律

(一)乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規,遵守甲方的各項規章制度和崗位紀律,服從甲方的領導、指導和管理。

(二)乙方如違反規章制度和崗位紀律,甲方有權進行批評教育,按照有關規定給予相應的處理。

四、崗位工作條件

(一)甲方保障乙方履行職責所需的物質技術條件,提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛生防護措施。

(二)甲方嚴格執行國家有關職工工作時間和工休假日等規定,對乙方實行符合職業特點的工作日制。

(三)甲方應當根據工作需要為乙方提供職業道德、專業技術、業務知識、安全生產和規章制度等方面的培訓。

五、生活補助與社會保險待遇

(一)甲方根據國家政策和單位的有關規定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低于500元的基本生活補助。

(二)甲方按照國家和地方的有關規定為乙方辦理人身意外傷害保險,并及時以書面形式告知乙方。

六、見習協議的變更和解除

(一)甲乙雙方協商一致,可以變更或解除本合同。

(二)甲方未能按本協議要求提供見習崗位或克扣、無故拖欠乙方生活補助的,乙方有權中止協議,并向當地人事部門反映。

(三)乙方違反甲方規章制度或無正當理由脫離見習崗位的,甲方有權中止協議,并上報當地人力資源和社會保障(人事)部門,經核實后取消乙方的見習資格。

(四)因乙方個人原因要求提前結束見習的,甲方應允許其結束見習。(五)在見習期間被甲方正式錄(聘)用的,在該單位的見習期可以作為工齡計算。其中進入事業單位的,應按照事業單位招聘程序規定辦理相關手續。

(六)見習活動結束后,甲方對乙方進行考核鑒定,出具見習證明,作為用人單位招聘和選用見習高校畢業生的依據之一。

七、本協議未竟事宜,雙方協商解決

八、附則

本合同一式三份,見習單位和見習畢業生雙方各執一份,一份報當地主管部門備案。

甲方(蓋章)乙方(簽字)

________年____月____日________年____月____日

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十五

甲方(就業見習基地單位名稱):

乙方(見習人員):

依據重慶市高校畢業生就業見習實施辦法的'有關規定,甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議:

1、甲方應為乙方提供 就業見習崗位,安排見習帶教人員對乙方進行見習崗位職責帶教培訓。

2、乙方應按照甲方安排參加就業見習,服從帶教老師的業務指導和工作管理,遵守甲方規章制度。

3、乙方在甲方的就業見習期自 年 月 日起至 年

月 日止。

4、甲方支付乙方基本生活補助標準為 元/月,其中含市財政支付的800元就業見習補貼,最長期限為6個月。

5、甲方為乙方辦理見習期間不低于50元的人身意外傷害保險。

6、就業見習期滿,就業見習協議終止。

7、經雙方協商,甲方留用乙方在本單位就業,雙方應簽訂勞動合同,甲方為乙方辦理社會保險。

8、甲方未按本協議約定落實就業見習崗位、發放基本生活補助、辦理人身意外傷害保險和做好就業見習帶教職責等,乙方有權提前解除協議,并可向市或區縣人才交流服務中心提出維護合法權益的訴求。

9、乙方違反甲方規章制度,或無正當理由脫離就業見習崗位,甲方有權終止協議。

10、本協議未盡事宜,由雙方協商訂立補充條款解決。

11、本協議一式三份,由雙方各執一份,報市人交流服務中心一份備案。自雙方簽字之日起生效。

甲方: 乙方:

簽章: 簽字

年 月 日 年 月 日

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十六

甲方:(單位/公司)

乙方:(學校/實習學生)

為明確實習學生與實習單位的責任與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、實習期限及工作時間

乙方_名學生到甲方實習,實習時間自______年____月____日起至______年___月____日止。

甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位

甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排實習學生到_________部門,從事_________工作。

實習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,實習學生應自覺遵守勞動紀律,認真實習。

三、實習津貼

依照按勞取酬的原則,按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼,月津貼人民幣元。如實習學生需變動實習崗位,甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。

四、實習期間應遵守以下規定

1.實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度,甲方可以根據情節輕重)給予必要的處分或終止實習。

2.因實習學生造成實習基地財物損失的,按甲方規定處理。

五、勞動保護

1.甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2.甲方根據實習學生崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

3.實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。

六、協議解除

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。實習期間,甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止實習,在為實習學生履行實習津貼支付手續后,解除本協議。

七、未盡事宜由雙方及時協商解決。

八、法律效力

本協議正本一式三份,雙方各執一份,另一份交政府人事部門備案,經甲乙雙方簽字后生效。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

代表人(簽字):_________聯系人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十七

在快速變化和不斷變革的今天,協議書的使用頻率呈上升趨勢,協議書協調著人與人,人與事之間的關系。想必許多人都在為如何寫好協議書而煩惱吧,下面是小編為大家收集的省級大中專畢業生就業見習基地與見習畢業生協議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方: (省級就業見習基地)

乙方: (畢業生)學校

學歷——————————————

專業

畢業時間———————————————

為明確見習學生與見習單位的權利與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作時間乙方 等名學生(附學生簽名的名單,明確姓名、性別、學歷、學院及專業)到甲方見習,見習時間自 年 月 日起至 年 月 日止。甲方根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排見習學生的見習工作時間。

二、見習崗位甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排乙方到 部門,從事工作。見習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,見習學生應自覺遵守勞動紀律,認真見習。

三、乙方見習期間應遵守以下規定:

1、見習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和單位的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。

2、因見習學生造成見習基地財物損失的,按甲方規定處理。

四、勞動保護:

1、甲方需為見習學生提供符合國家規定的.安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2、甲方根據見習學生崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

3、見習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務院令第375號)規定執行。

五、協議解除:乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。見習期間,甲方如發現乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習,在為見習學生履行見習津貼支付手續后,解除本協議。

六、尚需協商一致的其它問題:略

未盡事宜由雙方及時協商解決。

七、法律效力:

本協議正本一式三份,雙方各執一份,另一份交當地人事部門備案,經甲乙雙方簽字后生效。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現自愿簽字確認:

甲方(蓋章): 乙方:

代表人:

聯系電話: 聯系電話:

年 月 日 年 月 日

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十八

根據《關于建立高校畢業生就業見習制度的通知》(x人發[]號)文件要求,甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,簽訂如下見習協議條款,共同遵照履行。本協議自雙方簽訂之日起生效。

一、見習期限甲方提供的見習崗位的見習期限為個月,自________年____月____日至________年____月____日止。一般為3-12個月。本協議至見習期結束自動終止。

二、見習崗位及職責要求。

(一)乙方在甲方提供的部門從事崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責要求,具體內容如下:

(三)乙方應服從甲方的工作安排,按照崗位職責要求進行見習。

三、崗位紀律。

(一)乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規,遵守甲方的各項規章制度和崗位紀律,服從甲方的領導、指導和管理。

(二)乙方如違反規章制度和崗位紀律,甲方有權進行批評教育,按照有關規定給予相應的處理。

四、崗位工作條件。

(一)甲方保障乙方履行職責所需的物質技術條件,提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛生防護措施。

(二)甲方嚴格執行國家有關職工工作時間和工休假日等規定,對乙方實行符合職業特點的工作日制。

(三)甲方應當根據工作需要為乙方提供職業道德、專業技術、業務知識、安全生產和規章制度等方面的培訓。

五、生活補助與社會保險待遇。

(一)甲方根據國家政策和單位的有關規定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低于500元的基本生活補助。

(二)甲方按照國家和地方的有關規定為乙方辦理人身意外傷害保險,并及時以書面形式告知乙方。

六、見習協議的變更和解除。

(一)甲乙雙方協商一致,可以變更或解除本合同。

(二)甲方未能按本協議要求提供見習崗位或克扣、無故拖欠乙方生活補助的,乙方有權中止協議,并向當地人事部門反映。

(三)乙方違反甲方規章制度或無正當理由脫離見習崗位的,甲方有權中止協議,并上報當地人力資源和社會保障(人事)部門,經核實后取消乙方的見習資格。

(四)因乙方個人原因要求提前結束見習的,甲方應允許其結束見習。(五)在見習期間被甲方正式錄(聘)用的,在該單位的見習期可以作為工齡計算。其中進入事業單位的,應按照事業單位招聘程序規定辦理相關手續。

(六)見習活動結束后,甲方對乙方進行考核鑒定,出具見習證明,作為用人單位招聘和選用見習高校畢業生的依據之一。

七、本協議未竟事宜,雙方協商解決。

八、附則。

本合同一式三份,見習單位和見習畢業生雙方各執一份,一份報當地主管部門備案。

________年____月____日________年____月____日。

未就業大中專畢業生就業創業見習協議書(通用19篇)篇十九

甲方(見習單位)名稱:

地址:聯系電話:

乙方(見習生)姓名:

身份證號碼:聯系電話:

根據《民法典》、《民法典》、《勞動法》、《就業促進法》及陜西有關高校畢業生就業見習的規定,甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協議。

第一條協議期限及工作安排。

1、本協議自年月日起至年月日止。

2.甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動包括提供必要的培訓。

第二條見習崗位。

甲方按乙方見習內容及要求,安排在崗位見習,乙方應按照見習崗位要求,努力完成見習任務。見習崗位職責與任務為,甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。

第三條工作時間及休息。

1、乙方在甲方見習期間每日工作不超過八小時,平均每周不超過四十小時的工作時間。

2、甲方保證乙方按國家有關規定享受各種休息、休假。

第四條勞動保護和勞動條件。

1、在見習期間甲方應根據國家及陜西省有關規定為乙方提供安全衛生的見習條件,為乙方配備必須的勞動防護用品。

2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓,見習學生不得從事特種作業。

3、甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害和國家規定的第四級體力勞動強度的工作。

4、甲方不得安排女見習生在經期從事高溫、低溫、冷水作業和國家規定的第三級體力勞動強度的工作。

5、乙方在見習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛生規程和操作規程,有權拒絕違章指揮,對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執行、檢舉或控告。

6、甲方通過省人才交流服務中心為乙方購買意外傷害保險。

第五條勞動紀律。

1、甲方有權按照國家有關規定及本單位的規章制度對乙方實行管理。

2、乙方應遵守甲方依法制定的各項規章制度和勞動紀律,保守甲方的商業秘密。

第六條見習補貼。

執行政府有關規定,對符合條件者,甲方負責向政府有關部門申請政府補貼并及時發放至乙方,同時甲方應另外支付乙方生活補貼元∕月。

第七條本協議的解除、變更、終止。

1、經甲乙方協商同意,本協議可以變更或解除。

2、有下列情形之一,甲方可以單方解除協議:

(1)乙方已落實工作單位或被見習單位選中正式招用的;(2)乙方由于患病等原因不宜繼續從事就業見習的;(3)乙方不遵守見習紀律且教育無效的;(4)乙方主觀過失給見習單位造成一定損失的。

3、有下列情形之一,乙方可以單方解除協議:(1)甲方未按相關規定足額支付乙方補貼的;(2)甲方有違反本協議第四條相關規定的。

4、本協議到期即終止。

第八條違約責任。

1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償。

3、乙方違反甲方管理制度,給甲方造成損失的,應予賠償。

4、甲方未能按時足額向乙方支付見習生活補貼,乙方有權追償。第九條爭議解決途徑。

甲乙雙方履行本協議發生爭議先經見習學生所在學?;蚴∪瞬沤涣鞣罩行倪M行調解,調解未成按《中華人民共和國民事訴訟法》辦理。

第十條其他規定。

1、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

2、本合同一式三份,見習單位和見習畢業生雙方各執一份,一份報當地主管部門備案。

甲方(蓋章):乙方(簽字):法人代表簽字:

年月日年月日。

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優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和
教學工作總結是教育教學改革的必要手段之一,有助于推動教育教學的不斷革新和提高。下面列舉了一些優秀教師的教學工作總結,供大家參考和學習。七、高二四班的電子技術教學
家長會可以提供家長們交流心得、分享經驗的機會,有助于家長之間的相互啟發和支持。小編精選的這些家長會范文具有實用性和可操作性,希望能夠對家長們有所幫助。
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。
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優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞,一起來看看吧。時間太快,自從高考
學校是一個充滿挑戰和機遇的地方,讓我們勇敢地面對一切。以下是小編為大家準備的一系列學校總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和幫助。3月12日國際植樹節,老
優秀作文需要具備深入的思考和獨立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。以下是一些來自各年級學生的優秀作文,它們展現了不同年齡段學生的思維與創造力。我出去買菜,因為路
演講稿范文的寫作過程需要注重邏輯性和條理性,使得演講內容有序、易于理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒,一起來提升演講能力吧。----wor
通過學習優秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達的重要工具?,F在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。假如我會飛,我會
優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。歡迎大家閱讀以下優秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。《人們生活方式的變化》介紹的是我國在改革開
優秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。請大家瀏覽一下這些經典的優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。
優秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現作者的才華和文化修養。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。我就不禁仰望天空,想尋找那些縹緲的云朵,它們
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通過寫述職報告,可以展示自己的工作能力和職業發展規劃。以下是小編整理的一些成功的述職報告樣本,希望對大家有所啟發和幫助。堅持把政治建設擺在首要位置,在不斷提高政
在學習和工作中,撰寫一份檢討書能夠幫助我們發現行動中的盲點和不足之處。借鑒一些優秀的檢討書范文對我們寫作有很大的幫助,下面是一些值得參考的范例。尊敬的xxx:今
調研報告的撰寫要注意語言簡練、條理清晰,以使讀者能夠迅速了解報告的核心內容。以下是一些來自不同行業和領域的調研報告,它們從不同角度對問題進行了深入的研究和分析。
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人生因有理想而變得有意義,只有追尋理想,我們才能體驗到真正的成長和進步。如何追求理想成為了當前熱議的話題,下面是一些引人思考的理想范文,供大家參考。
優秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力,能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后,用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優
演講稿是為了更好地呈現演講內容而寫的一篇文字材料,它可以提供演講者需要的支持和依據。小編收集了一些優秀的演講稿范文,希望可以為大家提供一些修辭技巧和寫作思路。
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優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。看看日期,已經到了2
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